做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇一

1,、認(rèn)真開導(dǎo),，積極教育,，幫助學(xué)困生建立自信心。

2,、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力。

對(duì)于學(xué)生的教育，學(xué)校作用固然重要，家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一，良好配合,，我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，與他們的家長(zhǎng)溝通交流,，在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對(duì)孩子的教育思想、教育方法等,，另一方面,，我經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),，我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),，一同分享其中的快樂(lè)，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),，就盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng),，了解其中的情況，剖析其中的原因,，交換看法和意見,。果然，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

3、成立“一幫一”的的幫扶小組,，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助,，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,，在班上，我成立了“一幫一”的幫扶小組,，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充,。如周x和馬x,，王x和許x，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),，更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ),。

對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),，是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則，全力以赴,，找出學(xué)困生的“病源”,，進(jìn)行對(duì)癥下藥，耐心,、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,，避免粗心、偏心,，杜絕采用粗暴手段,，讓祖國(guó)的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來(lái)。只要我們努力,，“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”,。

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輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇二

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面，,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下：

1,、健全班隊(duì)委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀(jì)律的好少年,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng),。

5、開展,。

手抄報(bào),。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1、組織學(xué)生返校報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、健全班隊(duì)委，明確分工,。

3,、"提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

6、布置寫新學(xué)期計(jì)劃,。

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

2,、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。

3,、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

3,、做好學(xué)期末總結(jié),，寫好操行。

評(píng)語(yǔ),。

以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),，實(shí)踐創(chuàng)新,，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明,、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),，扎實(shí)工作,，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面,。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠(chéng)信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”,。

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1,、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2,、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好“。

黑板報(bào),。

”每月評(píng)比,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員,。

(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神：

2,、以愛國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國(guó)情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比如班級(jí)里開展“尋找身邊的名人”、“中國(guó)真了不起”,、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng)),，樹立學(xué)生的民族自信心,、自尊心,、自豪感。

3,、采用民主選舉確立大,、中、小隊(duì)干部,，定期輪流任職,，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親,、可信,、可敬、可學(xué)”的榜樣,，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生,。

(三)發(fā)揮各班中,、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng),。

發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用,，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn),，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí),，結(jié)合“責(zé)任”,、“禮讓”、“衛(wèi)生”,、“寬容”,、“誠(chéng)信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng),，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”,、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力,。

比如“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下,，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌,、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個(gè)禮,、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開展的籌備過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用,，特別是中隊(duì)長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)的作用，在有序的情況下,，索性放手給學(xué)生,，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容,、策略,、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題，然后教師進(jìn)行總結(jié),、整理出活動(dòng)的方案,、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過(guò)程中,，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案,、活動(dòng)流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)結(jié)束乃至于活動(dòng)成果的形成,。

(四)加大力度,，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng),。

1,、常規(guī)教育。

各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí),，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、安全教育,。

深化拓展安全教育,，進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門，開展預(yù)防少年兒童意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳,，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí),、交通知識(shí),，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，杜絕一切事故的發(fā)生。

3,、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng),。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源,，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn),、有所感悟、有所收獲。

4,、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用,。

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部,，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地,，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè),，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化,、美化,，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。

(五),、努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和管理,，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái)。

課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地,，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為,，努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展,、人人都快樂(lè)的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃,、組織、協(xié)調(diào)能力,，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng),，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作,。

(六),、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。

(七),、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育。

九月份：尊師重教月,。

1,、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2,、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng),。

3,、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織開展“我的老師“,、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”等征稿活動(dòng),，讓隊(duì)員獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理,。

十月份：愛國(guó)主義教育月。

1,、慶祝建國(guó)63周年,。國(guó)慶節(jié)期間，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義教育為核心的偉大民族精神,，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊(duì)員愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛護(hù)公共財(cái)物、愛父母,、愛老師、愛伙伴的情感,。各中隊(duì)可開展“慶國(guó)慶書畫現(xiàn)場(chǎng)展”,、“唱支頌歌贊祖國(guó)”、“向國(guó)旗敬禮”,、等活動(dòng),。

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年,，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，新一屆隊(duì)委換屆選舉。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,，學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史,、演隊(duì)史,、展隊(duì)史,、延隊(duì)史”;開展“新隊(duì)章，新感悟”活動(dòng),，開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng),。

十一月份：快樂(lè)成長(zhǎng)月。

1,、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng),，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己,，看待別人,，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招,。并結(jié)合校本課程的開發(fā),，激勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目標(biāo)，天天有成功的快樂(lè),。

2,、開展“家長(zhǎng)開放日”體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng),、家長(zhǎng)和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動(dòng),，促進(jìn)隊(duì)員之間的友好相處。在活動(dòng)中,，輔導(dǎo)員要注意傾聽隊(duì)員的心聲,，關(guān)注隊(duì)員的成長(zhǎng)，滿足隊(duì)員的需求,。幫助隊(duì)員建立“快樂(lè)成長(zhǎng)袋”,。

十二月份：安全法制教育月。

1,、“12.9”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。

2、開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

3,、組織籌備元旦慶祝活動(dòng),。

一月份學(xué)期總結(jié)月,。

1、做好,。

資料歸檔,。

2、安排寒假活動(dòng),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇三

本學(xué)期四年級(jí)有一個(gè)教學(xué)班,，共xx人,，其中男生占一大半，他們分別來(lái)自學(xué)校周圍的九個(gè)自然村,，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)困難生有了很大進(jìn)步，但仍有幾個(gè)學(xué)習(xí)困難生較累,，如：(_)等,，他們進(jìn)步慢的原因有兩個(gè)，一是智力較差,，二是學(xué)習(xí)勁頭不足,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo)，多做思想工作,，鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期里，有更大的進(jìn)步,。

1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀，發(fā)奮學(xué)習(xí),，消除自卑感,，要勤儉節(jié)約。

2,、加強(qiáng)他們的德育教育,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3,、結(jié)合課本內(nèi)容,，加強(qiáng)文化課輔導(dǎo)和紀(jì)律教育。

4,、通過(guò)教育,，使他們團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。

5、通過(guò)加強(qiáng)輔導(dǎo),，使他們樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品德教育。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)文化課知識(shí),。

3、建立互助小組,，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)教育。

4,、本著少批語(yǔ)多表?yè)P(yáng)的原則,，鼓勵(lì)困難生上進(jìn)。

5,、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作,。

6、做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。

周次,。

1讀數(shù)。

2億以內(nèi)數(shù)的寫法,。

3億以內(nèi)數(shù)的大小比較,。

4求近似數(shù)。

5角的度量,。

6口算乘法,。

7筆算乘法。

8積的變化規(guī)律,。

9乘法估算,。

10期中復(fù)習(xí)。

11畫垂線,。

12口算除法,。

13商的變化規(guī)律。

14角的分類,。

15復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,。

16數(shù)學(xué)廣角。

17期末復(fù)習(xí),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇四

以學(xué)院20x,。

年工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心,，全系上下一心,，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。下面就是小編給大家?guī)?lái)的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

本學(xué)期擔(dān)任機(jī)械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員,。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況,，做好班級(jí)學(xué)生管理工作，現(xiàn)就20x,。

一,、做好迎新工作,。

報(bào)名時(shí)，盡力做到全天都在場(chǎng),，迎接新生,，第一時(shí)間給予關(guān)心和照顧。告訴學(xué)生們拒絕推銷,，注意財(cái)產(chǎn)安全,。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍，探望新同學(xué),，為他們排憂解難,，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入新生活,。因?yàn)槭切律?，做好學(xué)生的安撫工作，告之基本的防暑知識(shí),，生活知識(shí),，安全知識(shí)。做好新生見面會(huì)準(zhǔn)備,。

二,、入學(xué)教育。

1,、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會(huì)有所收獲,。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,，并適應(yīng)大學(xué)生活。鼓勵(lì)他們保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，積極發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛好?？偠灾?，要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識(shí)，還有為人處事等等諸多方面,。

2,、開學(xué)初，組織新生做好入學(xué)的教育工作,。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)章程，安全方面的知識(shí)等,。

3,、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使班級(jí)同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí),，工作,，生活等有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，也吸取別人的一些經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)他們初步規(guī)劃大學(xué)生活,。

三、做好新生軍訓(xùn)工作,。

我校的軍訓(xùn)安排在10月14日,，我會(huì)配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，提前給他們交待一些注意事項(xiàng),。在軍訓(xùn)期間,，迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況,，遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決;觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部一些意志力,，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),，并給予教育。軍訓(xùn)期間,，時(shí)常去視察班級(jí)情況,，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流,，也讓新生班級(jí)通過(guò)一起奮斗形成的班級(jí)凝聚力。

四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、黨建工作和心理健康教育工作。

1,、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

2,、切實(shí)抓好九一八,、辛亥革命一百周年等重大時(shí)間和敏感時(shí)期的教育、疏導(dǎo)工作,，既保護(hù)好學(xué)生的愛國(guó)熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，使學(xué)生在德,、智、體等方面得到全面發(fā)展,。

3,、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作,，教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生手冊(cè)》等規(guī)范，努力使所管理班級(jí)成為遵守紀(jì)律,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平,，鼓勵(lì)新生寫入黨申請(qǐng)書,。

5、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí),。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，定期組織各班心理委員開會(huì),，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病,。

五,、積極做好班委的選拔工作。

開學(xué)前一周內(nèi)落實(shí)每個(gè)班的聯(lián)絡(luò)員,。新生軍訓(xùn)后,，等大家互相了解后，公平公正的民主選舉班委,。每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為：班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、文藝委員,、體育委員、生活委員、宿管委員,、團(tuán)支書,、組織委員、宣傳委員,。班長(zhǎng)團(tuán)支書每天上午1、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報(bào)到,，學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書處報(bào)到,。

六、狠抓學(xué)生管理,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，獨(dú)立完成作業(yè),，不無(wú)故缺課。然后給大家說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別,，講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,。抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí),、公正,、公平。督促學(xué)生晚自習(xí),，并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,，讓學(xué)生意識(shí)到自學(xué)的重要性，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：通過(guò)每周召開一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù),，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高的主動(dòng)性,、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

3,、選擇好英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)員,，組織成立英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期的cet4過(guò)級(jí)率,。

七,、鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、以學(xué)習(xí)為中心,，豐富第二課堂,。們利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識(shí)面,，并不定期收集有關(guān)專升本、等級(jí)考試的有關(guān)信息,，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問(wèn)題,，辨證的看待周圍的人和事，這對(duì)于他們了解社會(huì),，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3、我們針對(duì)20x,。

級(jí)新生現(xiàn)在的心理狀態(tài),，及時(shí)的做好疏導(dǎo)工作,。

4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等,。多參加系,、學(xué)校活動(dòng),，如卡拉ok、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽,。

八,、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動(dòng)。督促學(xué)生每日早操,，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動(dòng),，并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,，安全情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛整潔,，熱愛勞動(dòng),，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。時(shí)常對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查,，檢查學(xué)生的課余活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕違法活動(dòng)，如賭博行為的滋生,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí),。在每一次的節(jié)假日,，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況,，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因。

九,、其他工作,。

1、做好班級(jí)的助學(xué)金評(píng)選工作,，時(shí)常與他們交流,，了解他們的情況，盡量做到公平,、公正,、公開。

2,、帶動(dòng)班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué),，平時(shí)多加關(guān)心開導(dǎo)，使他早日融入班級(jí),。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，讓每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)記下我的聯(lián)系方式,，如有任何問(wèn)題可以向我或者班主任提出,。

每學(xué)期至少與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期,。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,，參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)一次,，加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的溝通，熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式,，并開展相應(yīng)的活動(dòng),，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，關(guān)注特困生的生活情況,，身體情況，并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況,。每月至少與學(xué)生談話8次,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、感情問(wèn)題,，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

以《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃如下：

一、團(tuán)組織,、班干部隊(duì)伍建設(shè),。

1、做好08級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作,。

2,、堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度。

3,、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。

二,、常規(guī)工作,。

(一)主題活動(dòng)。

1,、思想政治工作計(jì)劃教育,。

1)對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,，我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，有重點(diǎn)的,、分層次的對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育,。通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問(wèn)題。

2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平,。通過(guò)政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育,、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開展,，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平,。通過(guò)組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平。

2,、新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰,。

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)：

1)迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況,，遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決。

2)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

3)督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，要求人人過(guò)關(guān),。

4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境,。

5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作。

以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),，樹立典型,、激勵(lì)榜樣，真正營(yíng)造健康,、積極的生活態(tài)度,。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。具體工作如下：

1,、完成各班班級(jí)口號(hào),、班歌的征集,。

2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映,。

(三)文明修身工程,。

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過(guò)目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動(dòng)性,。具體工作如下：

1,、堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境,。

2,、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛,，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制,。

3、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng)，側(cè)重培養(yǎng),。

1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃,。

2,、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因,。

3,、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況,。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

(五)服務(wù)工作,。

配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單,。

新學(xué)期,，我將繼續(xù)堅(jiān)持以《x。

學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”,，努力提升個(gè)人工作水平,，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德、智,、體等方面都得到發(fā)展,，針對(duì)學(xué)生工作的特點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一,、安全問(wèn)題。

安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本,，沒(méi)有安全,，一切等于零。在我的工作中,，安全分為三個(gè)方面：

1,、人身安全。通過(guò)不斷地講解,、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對(duì)目前h1n1疫情，班級(jí)預(yù)警員的指定),，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解,，信息反饋的順暢,。

2、心理安全,。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,，通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息,，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施,。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程,，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全,。

3,、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,，爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況,。這樣，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

二,、新生工作,。

本學(xué)期，由于工作需要,，成為x,。

級(jí)新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),，完成以下幾個(gè)任務(wù)：

1,、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心,、細(xì)致做好新生接待工作,，給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象。

2,、配合學(xué)院,、系部完成對(duì)x。

級(jí)新生的入學(xué)教育工作,，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平，希望通過(guò)入學(xué)教育,，新生能樹立大學(xué)意識(shí),、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活,。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣，成為有理想、有紀(jì)律,、有知識(shí),、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3,、迅速了解班級(jí),，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決,。觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,，從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng)。

4,、建立并落實(shí)班委工作制度,，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,，了解同學(xué)們的實(shí)際情況,。

5、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，要求人人過(guò)關(guān)6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過(guò)座談,、咨詢,、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7,、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面,、組建好第一屆班委會(huì)、爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位,、交一次特殊班費(fèi),、安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái),、爭(zhēng)取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會(huì)、對(duì)學(xué)生做一次期末述職),。

8,、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，通過(guò)努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),，具體工作如下：

1、完成各班班級(jí)口號(hào)征集,，制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,，使整個(gè)班級(jí)有奔頭，有章可循,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

3,、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通,。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁,。

4、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，積極鼓勵(lì),，側(cè)重培養(yǎng),。

四、人文氛圍,。

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本,、文化氛圍,、積極表達(dá)。

1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主,、人格,、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,，而不單純是個(gè)學(xué)生,，給學(xué)生們充足的自由空間,，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),，積極地引導(dǎo),。

2,、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念,，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書,、讀好書,、不要放過(guò)任何一本書,。這包括社會(huì)科學(xué)書籍,，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),，而只要在讀書，書讀多了,，我們就是在建立一種文化氛圍,。

3、表達(dá)有兩種方式,，口頭表達(dá)和書面表達(dá),。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話和與老師、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì),，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,，同學(xué)們不一定要能寫小說(shuō),、詩(shī)歌，但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可,。

五、服務(wù)工作,。

“我們的工作就是服務(wù),，服務(wù)無(wú)大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作：

1,、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,，公正、公平,、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外,，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的品質(zhì),。

2,、全面、正確,、客觀地了解學(xué)生,、評(píng)價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu),、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型,、激勵(lì)榜樣,，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄,。

4,、通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問(wèn)題。

5,、做到生活上關(guān)心學(xué)生,，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題,，對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題,，及時(shí)解決。

六,、提升自己,。

不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，爭(zhēng)取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，用自己的思想,、品德、行為,、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老,，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

七,、特色創(chuàng)新,。

1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng),。

2,、計(jì)劃在新生中推行讀書工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動(dòng);以演講,、辯論為組織形式,，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。),。

這七個(gè)方面,，將是我工作的主要思路。除此之外,，溝通平臺(tái)的方式開發(fā),、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想,、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考，當(dāng)然,，也會(huì)依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

我有一種教育理想，也許只是個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo),，即希望能帶出一屆才華橫溢,、敢說(shuō)、敢做,、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,，別無(wú)他求,。也許理想化的東西會(huì)遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕，但我心不會(huì)改變,，面對(duì)挑戰(zhàn),，我會(huì)堅(jiān)持下去，面對(duì)挫折,，我會(huì)堅(jiān)持下去,，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!

新學(xué)年我將以《x。

職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”,，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平。

一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。

1,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的x,。

大精神、三個(gè)代表重要思想,，使同學(xué)們能夠真正了解國(guó)家的大政方針政策,，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來(lái),。

2,、開展愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育,。以愛國(guó)主義教育為主線,，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開討論,，就學(xué)習(xí)、生活,、作風(fēng),、理想、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng),、自尊,、自愛、自信,、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心,，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求,。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類型的班會(huì),、座談會(huì)、早操,、晚自習(xí)等活動(dòng),，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定,。

3,、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

4,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持以人為本、安全第一的工作原則,，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二,、狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí)、公正,、公平,。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí),，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過(guò)每周召開一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù),，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高的主動(dòng)性,、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞服務(wù)為先導(dǎo),，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體,，學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3,、學(xué)生社團(tuán)工作。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,，做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作，積極開展活動(dòng),，見效果出成果,。

三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、以學(xué)習(xí)為中心,，豐富第二課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù)、音樂(lè),、書法,、舞蹈等活動(dòng)小組，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識(shí)面,，并不定期收集有關(guān)專升本、等級(jí)考試的有關(guān)信息，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，受到了學(xué)生的一致好評(píng),。

2、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵(lì)學(xué)生完成《成長(zhǎng)導(dǎo)刊》的編寫工作,，根據(jù)每期主題的不同,，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問(wèn)題，辨證的看待周圍的人和事,，這對(duì)于他們了解社會(huì),，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

3,、我們針對(duì)20x,。

級(jí)新生專門印制了一整套調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生認(rèn)真填寫,，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個(gè)學(xué)生的測(cè)評(píng)檔案,，通過(guò)這些資料可以詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求，可以有針對(duì)性地進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí),、生活方面的輔導(dǎo)，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會(huì)得到顯著的改善,。

4,、我們還組織了一些競(jìng)賽活動(dòng)，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)辯論賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、禮儀風(fēng)采大賽等，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競(jìng)賽活動(dòng),，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。

一、抓畢業(yè),。

目前全教育班畢業(yè)率72%,，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,，其中2人退學(xué),，4人準(zhǔn)備留級(jí);。

3門到4門人數(shù)15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);,。

1到2門的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒(méi)有重修。

總之,，08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任。

二,、促就業(yè),。

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒(méi)有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問(wèn)題需要“耐心、細(xì)心,、責(zé)任心”,，想從以下幾個(gè)方面開展：

1、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),，他們的就業(yè)問(wèn)題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在3月末四月初，對(duì)于這部分同學(xué),，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn)，爭(zhēng)取找到一份好工作,。

2,、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,，雙手都要抓,。

3、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

4,、總之，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤,，同時(shí)心中要有責(zé)任心，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。

三,、保穩(wěn)定,。

2、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過(guò)程中,，做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全。

四,、黨建工作,。

1、黨員發(fā)展,。

黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來(lái)開展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員，人數(shù)為7人,。

預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績(jī)要求3.0以上，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于2.5。

2,、黨支部工作,。

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問(wèn)題上帶頭,，并且在離校問(wèn)題上做好積極宣傳動(dòng)員,。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi)20x。

元,。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié)。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思，這也是大四工作的重點(diǎn),，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是工作的重點(diǎn),，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇五

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人,，很快就要開展新的工作了,，先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧,。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編整理的教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

由于各種原因，學(xué)生個(gè)體存在著差異,，如智力,、能力、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,，都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上,。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃：

我采取“抓兩頭,，帶中間”的方式，做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作,。

（一）學(xué)優(yōu)生：

1、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,，思維活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,，積極舉手發(fā)言,，積極與其他學(xué)生配合，他們遇到的問(wèn)題和困難,，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定,。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,，不怕出錯(cuò)，增強(qiáng)信心,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí)，能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見解,，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題,，從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題,，提出創(chuàng)造性問(wèn)題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組,，讓學(xué)生互相討論,，互相啟發(fā)，適當(dāng)作一些指導(dǎo),。

3,、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí)。成績(jī)好的學(xué)生,，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，不滿足于課內(nèi)的.知識(shí)，對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性,。根據(jù)他們這一特點(diǎn),，教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí)，并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通,。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望,。

4,、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題,，讓學(xué)生在討論中探究,，鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題。此時(shí),，采用分小組競(jìng)賽的形式,，安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng)，發(fā)揮他們的作用,。

（二）學(xué)困生：

1,、課外輔導(dǎo)。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣,？”

2,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位，以優(yōu)帶差,。

3,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn)，讓他們多動(dòng)腦,，動(dòng)口,，動(dòng)手，體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段,，使他們愛上語(yǔ)文,。

4、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施,；讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),。

5、采用激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，讓他們體驗(yàn)成功感,。

6,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法,，使他們朝正確方向發(fā)展,；改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績(jī),；對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時(shí),，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績(jī),；作業(yè)要求也可以分層,，盡量簡(jiǎn)單好做。

7,、成立一個(gè)學(xué)困生小班,，推選組長(zhǎng)之類的“干部”，進(jìn)行組內(nèi)比賽,，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí),。

8,、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

9,、利用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

10,、定期做好家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,，切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

1,、必須優(yōu)化備課,，功在課前,，效在課上，成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。

2,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。

3,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

4,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

5、定期做家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,，切中時(shí)機(jī),，“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇六

學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在,，因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，進(jìn)步的樂(lè)趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,，我根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層教學(xué),，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

我現(xiàn)任教七年級(jí)兩個(gè)班,，學(xué)生人數(shù)多,，通過(guò)近些時(shí)間的調(diào)查和了解，初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對(duì)象：優(yōu)等生有：鄧功勛等六人,，后進(jìn)生有：楊芳等六人,。這些學(xué)生大致上分為兩個(gè)類型：（1）基礎(chǔ)好，思維很靈活,，接受知識(shí)較快,。（2）學(xué)習(xí)成績(jī)差，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,，不能刻苦,，作業(yè)馬虎，上課不專心,。

1,、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2,、查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥；

3,、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)子,；雙向選擇,，”一幫一，一對(duì)紅“,，充分發(fā)揮六人小組的作用,，以優(yōu)帶差,。

4,、在課內(nèi)，教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機(jī)會(huì),；

5、對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，不歧視,，多鼓勵(lì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點(diǎn)“,，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,，要全面滲透激勵(lì)教育，多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng)、少指責(zé),。激勵(lì)他們進(jìn)步,。

6、采取傾斜政策,，對(duì)后進(jìn)生給以”偏愛和厚愛“,。每天給他們留特定的作業(yè)，當(dāng)天及時(shí)批閱及時(shí)改正,。

7,、根據(jù)其特點(diǎn)，給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),，當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo),。

每天根據(jù)作業(yè)情況，學(xué)生掌握知識(shí)情況,，培優(yōu)補(bǔ)差,。每周二和周三晚飯后分別對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇七

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我以學(xué)校,、系。

為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本，德育為先"的觀念,。堅(jiān)持以"安全教育"為主題,，深化愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以班級(jí)為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn)，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、具體工作內(nèi)容、措施,。

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理：

1,、評(píng)選新生班委會(huì)。每班實(shí)行班干部值班制度,，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào)，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì),，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),，通過(guò)升旗儀式、開展讀書活動(dòng),、觀看百部愛國(guó)主義影片等教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感。

4,、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng),，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動(dòng),，重新布置班級(jí)陣地，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選,，宣傳先進(jìn)事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控,，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療的原則,。

7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事"為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)",。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,。

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從。

自我評(píng)價(jià),。

做起,。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持隊(duì)會(huì),、晨會(huì)，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力,。

三、體育衛(wèi)生工作,。

(1)愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅(jiān)持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境。

(3)加強(qiáng)早操檢查,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。

上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),，指正。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本，德育為先"的觀念,。堅(jiān)持以"安全教育"為主題,，深化愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以班級(jí)為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn)，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二、具體工作內(nèi)容,、措施,。

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

1,、評(píng)選新生班委會(huì),。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào),，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2,、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式,、開展讀書活動(dòng),、觀看百部愛國(guó)主義影片等教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感,。

4,、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng)，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng)，建和諧校園"活動(dòng),，重新布置班級(jí)陣地,，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地。

5,、結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)，開展尊師敬師,、愛生重教,，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選,，宣傳先進(jìn)事跡,。

6、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控,，責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療的原則。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事"為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)"。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì),，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。

三,、體育衛(wèi)生工作,。

(1)愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻,、亂畫和亂踩腳印,。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境,，堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境。

(3)加強(qiáng)早操檢查,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮。

【篇二】,。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)。作為輔導(dǎo)員,，在教育與管理的關(guān)系上,，應(yīng)以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德,、智、體等方面都得到發(fā)展,，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一,、迎接挑戰(zhàn)，迅速完成角色轉(zhuǎn)變,，積極進(jìn)入工作狀態(tài),。

從201x年兼任兩個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員以來(lái)，不管是工作環(huán)境,，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)新的工作崗位。同時(shí),，我也意識(shí)到自己所面臨的巨大工作壓力--工作經(jīng)驗(yàn)不足,、工作對(duì)象迥然不同，而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績(jī),，也對(duì)自己有著潛在的壓力,。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí),、多請(qǐng)示,、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié),、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,，積極投入到工作中去，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任與指導(dǎo),。

二,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，保持自身思想的先進(jìn)性,，樹立先進(jìn)的工作意識(shí),。

1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,，提高自身思想政治水平,。

作為思想政治輔導(dǎo)員，我深刻認(rèn)識(shí)到保持思想覺悟先進(jìn)性的重要性,。為此,，我計(jì)劃定期拿出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極參加黨組織的理論學(xué)習(xí)和民主生活會(huì),，保證自己思想始終與黨中央保持一致,，提高思想政治覺悟，嚴(yán)格遵循"三個(gè)代表"重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢(shì)新發(fā)展的需要,。

2、遵循正確的工作思路,，樹立先進(jìn)的工作意識(shí),。

在工作中一定要多向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);多與輔導(dǎo)員隊(duì)伍里的老同事、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí);多與任科教師溝通交流的工作思路,，嚴(yán)格要求自己,、虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間總結(jié)思考,，就利用晚上,、周末的時(shí)間。牢固樹立"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"的服務(wù)意識(shí)，努力做到以良好的形象影響學(xué)生,、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生,、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、無(wú)私的愛心感染學(xué)生,。

3、注重配合,，講求默契,，共同做好我院學(xué)生工作,。

各個(gè)輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致、工作經(jīng)歷不一致,、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢(shì),、新環(huán)境下,，要遵循以院學(xué)生工作的大局為重，注重配合,，講求默契的工作思路,，嚴(yán)格遵照院學(xué)生工作思路與計(jì)劃，在張世君副書記的直接指導(dǎo)下開展工作,，使各項(xiàng)學(xué)生工作開展的有條不紊,、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加輔導(dǎo)員學(xué)生工作例會(huì),，總結(jié)周工作,、計(jì)劃下周工作，以保證我院學(xué)生工作順利,、高效的開展!

三,、遵循校黨委指示精神，按照校黨委辦,、院長(zhǎng)辦,、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展,。

從總體上看,，我系學(xué)生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混亂,、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象,。為此，將采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，強(qiáng)化人生理想和信念教育,，如：通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng),、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開展各項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用，按年級(jí)組建黨小組，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)配齊學(xué)生黨支部書記,。每個(gè)黨小組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和專業(yè)特色開展黨團(tuán)活動(dòng),。

嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序，嚴(yán)把審查關(guān),，認(rèn)真詳細(xì)的(通過(guò)學(xué)生意見調(diào)查表,、老師意見調(diào)查表、學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行審查考核,，充分參考輔導(dǎo)員的意見,，只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對(duì)象我們絕對(duì)不發(fā)展。我相信,，只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo),，絕大部分同學(xué)是能夠積極向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念,。

2,、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

目前,，我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的,，自覺性強(qiáng)，態(tài)度端正,，能刻苦學(xué)習(xí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，平時(shí)整天混日子,，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事,，考試前臨時(shí)抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備*,。為此,，我們將想方設(shè)法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),。特別是圍繞學(xué)習(xí)問(wèn)題,，多召開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、英語(yǔ)四六級(jí)交流會(huì)等,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí),，我們將經(jīng)常性地與班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有針對(duì)性的做好督促,、檢查工作,。

我相信，只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動(dòng),。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，組織他們參加各種活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

另外,，我們還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。制好《藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長(zhǎng)姓名,、家庭住址,、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個(gè)人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊(cè);讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況全面了解與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

3,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

目前,，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者,，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高，相對(duì)而言,，他們心理承受能力較弱,，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，如在學(xué)生中開展多種形式,、多種內(nèi)容的群體活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想、加深了解,、開闊胸懷;同時(shí),，我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo),，想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo),，情況較嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作,。

4,、盡心盡力做好特困生工作,。

現(xiàn)在我系家庭困難學(xué)生越來(lái)越多，我們經(jīng)常深入學(xué)生中,，特別是新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),，是對(duì)學(xué)生家庭狀況了解的時(shí)期，我院主要在這個(gè)時(shí)期對(duì)每個(gè)年級(jí)的貧困學(xué)生建立貧困檔案的,，對(duì)家庭困難學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)了解,，作到心中有數(shù)，還積極向?qū)W院,、學(xué)校反應(yīng),，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們，如：主動(dòng)幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位,，積極為他們爭(zhēng)取學(xué)院,、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會(huì)上捐助;認(rèn)真幫助他們辦理國(guó)家助學(xué)貸款手續(xù)等等。此外,，我們?cè)谒枷肷辖?jīng)常鼓勵(lì)他們,，尤其鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的信心。

5,、主動(dòng)深入宿舍開展工作,。

目前，我系學(xué)生管理和教育存在著專職政工隊(duì)伍人手少,、工作量大;學(xué)生種類多,、人數(shù)多、居住分散等矛盾,，僅靠四個(gè)專職政工人員已遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作要求,，學(xué)生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地。遵循學(xué)校指示精神,，我們將成立學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì),，旨在通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)廣大學(xué)生自律意識(shí)，把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領(lǐng),。目前,社區(qū)管理委員會(huì)在積極發(fā)揮作用,，暑假前第三屆學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)剛剛成立。自開展此活動(dòng)以來(lái)我們制定《宿舍安全公約》,，張貼在每個(gè)學(xué)生宿舍;開展"安全教育"主題班會(huì);結(jié)合實(shí)際情況,，舉辦"安全知識(shí)競(jìng)賽"，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識(shí),，防止了惡性事件的發(fā)生,。平時(shí)我們經(jīng)常深入宿舍,，通過(guò)開座談會(huì)、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對(duì)同學(xué)了解,，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系,，發(fā)揮宿舍管理員作用，在宿舍與宿舍間開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，經(jīng)常聽取同學(xué)對(duì)生活上的反應(yīng),，積極與社區(qū)服務(wù)中心保持聯(lián)系。

6,、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,。

我們的學(xué)生干部，既是各項(xiàng)活動(dòng)組織者和帶頭人,，又是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們生活在學(xué)生中,，有一定威信,，對(duì)其他同學(xué)有較強(qiáng)影響力和號(hào)召力，為此,，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊(duì)伍,。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專門培訓(xùn),，每年十月份是我系學(xué)生會(huì)與系團(tuán)委納新及干部培訓(xùn)的時(shí)間，每屆納新會(huì)與培訓(xùn)班我系黨總支副書記與各年級(jí)輔導(dǎo)員都要親到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，給他們明確職責(zé),，積極輔導(dǎo)他們開展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)他們自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的能力，讓他們積極參與學(xué)生工作的各項(xiàng)管理,。此外,，我們將嘗試從高年級(jí)中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任新生班的班主任，配合我們輔導(dǎo)員共同做好學(xué)生工作,。為使學(xué)生干部管理逐步規(guī)范化,，我們將建立一整套。

規(guī)章制度,。

通過(guò)一系列制度使上情下達(dá),、信息暢通以便于我們及時(shí)掌握和解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。事實(shí)表明我們只要注意充分發(fā)揮學(xué)生干部作用學(xué)生方面的一些工作便可放手交給學(xué)生干部和其他同學(xué)去共同完成這樣既培養(yǎng)他們的能力又使學(xué)生工作得以順利展開,?？紤]學(xué)生干部重要性我們一直嚴(yán)把學(xué)生干部審查關(guān)充分征求老學(xué)生干部和廣大學(xué)生代表的意見今年我們計(jì)劃在學(xué)生干部的選拔中又增加《教師意見調(diào)查表》的內(nèi)容凡是我們考察的學(xué)生干部候選人一定有老師同意推薦的;凡是沒(méi)有老師同意推薦的再好的學(xué)生干部我們也將不予錄用,。

7.廣泛的開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

考慮到我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)動(dòng)手,、實(shí)踐能力要求較高較強(qiáng)的特點(diǎn),，再加上我院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，而且專為此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立經(jīng)費(fèi),，為活動(dòng)的開展提供了保障,。為此我們廣泛開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，主要有三大塊：第一塊：教學(xué)環(huán)節(jié)之內(nèi)的實(shí)踐,、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。第二塊：由院團(tuán)委牽頭組織發(fā)動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第三塊：利用每年暑期,，由院團(tuán)委組織的暑期實(shí)踐活動(dòng),，并邀請(qǐng)系部專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。主要實(shí)踐基地為郴州市區(qū)的18家實(shí)踐基地,。

通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,，為我系學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí),、參觀的機(jī)會(huì),，為學(xué)生以后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，進(jìn)而促進(jìn)我系應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè),。

工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教育學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，使學(xué)生在德、智,、體等方面得到全面發(fā)展,。

2、重視班級(jí)學(xué)生干部建設(shè),。一組好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體,，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，同時(shí)也是學(xué)生工作的核心和靈魂,，是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。另外，我們對(duì)于學(xué)生干部的要求必須嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,，發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、作風(fēng)過(guò)硬的班級(jí)干部,，凸顯班級(jí)干部在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

3,、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作，組織好早晚自習(xí)活動(dòng),，教育學(xué)生遵守《南京旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使所代各班成為遵守紀(jì)律,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體,，爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí),、院級(jí)文明班級(jí)。

4,、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況,，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間，組織學(xué)生參加課外各類實(shí)踐活動(dòng)和開展課外閱讀活動(dòng),。

5,、關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，我?guī)Я?個(gè)班,，共214人，其中有近20%名的不同程度的貧困生,，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn),。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位,、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等工作;二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。

6,、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育,，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、愛惜勞動(dòng)成果的思想,，樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校,、班級(jí)的公共財(cái)物,，負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理事宜。

7,、組織和指導(dǎo)班會(huì),，輔導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)開展工作,，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，每月至少舉行主題班會(huì)一次,，召開班委會(huì)兩次,。

8、全面,、正確地了解學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作,。

9,、處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，并努力保護(hù)學(xué)生身心,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

10,、不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，用自己的思想、品德,、行為,、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老,，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

【篇三】,。

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次,，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生,?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患,?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查,，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則,，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí),、公正、公平,。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí),，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。

在過(guò)去的兩年時(shí)間里,，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來(lái)的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路,，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇八

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生，要較高的業(yè)務(wù)能力,，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下面是職場(chǎng)本站為大家整理的輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃模板資料,，提供參考,，歡迎你的閱讀。

為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展,，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，因材施教，抓好反復(fù)教育外,，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

我所執(zhí)教的班級(jí)共有31名學(xué)生,，由于種種原因,，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力，根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃：

分析學(xué)困生成因,，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃,。

具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因，初步認(rèn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、心理健康問(wèn)題,、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法,、來(lái)自家庭的教育方法乃至社會(huì)影響等等,，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),。根據(jù)本班學(xué)生考試成績(jī),、課堂表現(xiàn),、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上,，然后從學(xué)生能力實(shí)際情況出發(fā),，幫助學(xué)困生制定進(jìn)步計(jì)劃，使之“跳一跳,，能夠摘到桃子”,。

二。加強(qiáng)家校合作,，隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況,。

班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家訪等,。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解,，并且針對(duì)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略,。教師要想全面了解學(xué)生,，就要了解學(xué)生的家庭，做到經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生,，才有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長(zhǎng)更大的支持與配合,。而這種支持與配合,，來(lái)自于教師與學(xué)生家長(zhǎng)的長(zhǎng)期溝通，建立在互相信任,、得不到家長(zhǎng)的支持,，將缺乏針對(duì)性，難保其轉(zhuǎn)化效果,。

三,。用愛心對(duì)待學(xué)困生，幫他們樹立自信心,。

班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)困生,，尋找他們身上的閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)肯定,、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，都能有效地打消人的自卑感，喚起人的進(jìn)取心,。每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。信任與賞識(shí)教育問(wèn)題學(xué)生的重要前提。用人格的力量去啟迪他的心靈,，用愛心去融化他的“心理防線”,，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過(guò)“曉之以理,，動(dòng)之以情”,，因勢(shì)利導(dǎo)，使她受到老師的信任,、關(guān)愛,、尊重和期待，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信,，消除了自卑和抵觸情緒,，愿意接受幫助和教育。進(jìn)而引導(dǎo)他對(duì)自我價(jià)值的分析,，讓他自己去嘗試和感受進(jìn)步帶來(lái)的成就感,，變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài)。

四,。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，利用課余時(shí)間幫學(xué)困生補(bǔ)課。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生，要較高的業(yè)務(wù)能力,，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外,，還應(yīng)利用每天的課余時(shí)間,，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清,，不要欠帳,。

五。合作學(xué)習(xí),，多方幫教,，多措并舉、多管齊下,。

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,，當(dāng)求知雙方展開互動(dòng)，進(jìn)行問(wèn)題討論時(shí),，都獲益匪淺,。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略,。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生,，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,。并確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn),、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí),。

每一個(gè)班級(jí),，都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”，他們構(gòu)成了教師工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教學(xué)工作中不可忽視的問(wèn)題,。新學(xué)期開學(xué)了，為了不讓一位學(xué)生掉隊(duì),，為了提高學(xué)生的整體成績(jī),，現(xiàn)結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：

一,、情況分析,。

本班共有學(xué)生70人，根據(jù)上學(xué)年的教學(xué)和了解,，班級(jí)學(xué)困生還是有不少,。其中有幾位學(xué)生基礎(chǔ)差，成績(jī)很不理想,，常常不能按時(shí)完成基本的作業(yè),。根據(jù)對(duì)他們的觀察得知：這幾位學(xué)生在以本班集體為樣本團(tuán)體參照下，顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，暫時(shí)記憶力弱，長(zhǎng)時(shí)記憶持久性差,，加之家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí),，家教方面可以說(shuō)是屬于放任自流型，有的學(xué)生還會(huì)撒謊欺騙老師和家長(zhǎng)等各種主客觀因素造成其總是落后于整個(gè)班集體,。

二,、具體措施。

1,、建立典型學(xué)困生個(gè)人檔案,。

想方設(shè)法，盡快收集學(xué)困生的有關(guān)信息，建立典型學(xué)困生個(gè)人檔案,，對(duì)癥下藥找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略,，制訂個(gè)性化的標(biāo)準(zhǔn)方案，使轉(zhuǎn)化措施更有針對(duì)性,。我準(zhǔn)備通過(guò)以下途徑了解：(1)在班級(jí)環(huán)境中直接觀察他們的言行舉止,。(2)在課堂教學(xué)和批改作業(yè)中了解。(3)家訪座談,，巧妙地查詢他們走進(jìn)困境的歷史，盡可能多了解他們的有關(guān)案例,。

2,、師生溝通，直接點(diǎn)擊學(xué)生心靈層面,。

與學(xué)困生的心靈空間構(gòu)建愛的驛站,，讓學(xué)困生的心靈馬車可以隨時(shí)停靠,。與優(yōu)生比,，要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷,，體諒他們的難處,，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們,。多激勵(lì),、少指責(zé)批評(píng)，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們,，以免加重對(duì)立情緒,。(1)動(dòng)以真情，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護(hù)他們,，使他們確實(shí)感到愛的溫暖,，與你心心相印。(2)用語(yǔ)言暗示,，消釋消極盛怒情緒,。(3)激勵(lì)法，使其振作精神,，相信自己,，理智的克服困難。

3,、營(yíng)造關(guān)愛氛圍,，巧妙幫助學(xué)生脫困。

對(duì)這些暫時(shí)在我心中定位為學(xué)困生的,，不管是上課和下課,，盡量做到：目光多關(guān)注,，機(jī)會(huì)多給予，鼓勵(lì)多用心,，紀(jì)律多重復(fù),，獎(jiǎng)勵(lì)多偏心，談心高頻率等,，在桌位安排方面,，安排一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在他們周圍，盡心幫助他們解決實(shí)際困難,，我再利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，對(duì)這些學(xué)困生的作業(yè)盡量面批;建立學(xué)困生特殊評(píng)價(jià)體系，讓他們獲得成功的喜悅,，使他們產(chǎn)生爭(zhēng)取合格逐步向上的沖動(dòng),。

4、發(fā)揮班集體的作用,。

努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，多引導(dǎo)他們參加有益的活動(dòng)，有意識(shí)地安排優(yōu)生主動(dòng)接近幫助他們,，讓他們體驗(yàn)自己處處受人尊重,，置身于愛的海洋，排除一些消極因素干擾,，如家長(zhǎng),、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視,。學(xué)習(xí)上有意識(shí)避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),，特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次,，即使有量化必需,，也只能用粗線條表示。教學(xué)過(guò)程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和才干,，引導(dǎo)鼓勵(lì)他們擔(dān)任某方面的職務(wù)，把有一定難度,、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成,，教師有意識(shí)的幫助，培養(yǎng)其責(zé)任感,。多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣,，逐步轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的不良行為。

5、家校合力,，共同促進(jìn),。

通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(zhǎng)個(gè)別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想,，作為一名教師,，我首先做的是通過(guò)談話，讓這些家長(zhǎng)知道他們對(duì)子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任,，并用樂(lè)觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài),，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期望。堅(jiān)持做到用恒心和耐心與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò),，每天讓學(xué)生抄寫“某月某日備忘錄”,，并讓家長(zhǎng)簽字，第二天交給老師檢查,，這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘。

6,、持之以恒,，鞏固習(xí)慣。

學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天兩天,，一周兩周就能行的,。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就，在轉(zhuǎn)變過(guò)程中,，他們一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù),。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中，持之以恒,，鞏固習(xí)慣,，力爭(zhēng)使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功,。

一個(gè)班集體,，難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此,，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,，只能選擇適合學(xué)生的教育,。

一、確定后進(jìn)生名單,，尋求原因,，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。

開學(xué)初，對(duì)學(xué)生聽其言,、觀其行,、察其人，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和了解,，我決定本期的主要幫扶對(duì)象是蔡雨馨(此學(xué)生家庭條件還可以,，但是父母長(zhǎng)期在外做生意，全靠爺爺奶奶的照顧,，有些嬌氣,，自制能力差。),，同時(shí)其它后進(jìn)生也不能松懈,，像趙楷、馮俊杰,、蔣藝佳等,。情況摸清了，原因找到了,，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,，結(jié)合實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,。

二,、做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在,。

教育是充滿感情的事業(yè),，可以說(shuō)沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育,。教育要以寬廣博大的胸懷面對(duì)后進(jìn)生,，要給他們以真誠(chéng)、純潔,、無(wú)私的愛,，要給他們更多的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì),。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中,，我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因，而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差,，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn);我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系,，使后進(jìn)生消除生疏感、懼怕感,，感到教師可親可敬,，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們的長(zhǎng)處給予肯定、給予贊揚(yáng),，并給予他們以充分的信任,，以保持和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

三,、堅(jiān)持動(dòng)情,、明理、導(dǎo)行,，禁止體罰和變相體罰,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作,，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí)，提高覺悟,，提高思想素質(zhì),，變得有道德、有教養(yǎng),、有紀(jì)律,，從而少犯錯(cuò)誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法,。體罰和變相體罰學(xué)生我認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵、大忌,，是不能允許的,，必須加以制止和杜絕。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),，我們一定要采取擺事實(shí),、講道理，以理服人的態(tài)度,，決不能以勢(shì)壓人,。批評(píng)教育不僅要合道理，而且也要合情理,。只有這樣,，學(xué)生才能真正明其理而改其行。在此基礎(chǔ)上,，教師還要以身作則,，用自己的言行來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生,。

四,、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的情況,，未雨綢繆，防微杜漸,。

一般說(shuō)來(lái),，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中如果不注意防范就會(huì)容易出現(xiàn)反復(fù)。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個(gè)良好的環(huán)境,，如果班級(jí)紀(jì)律較差,、班風(fēng)不好，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù),，所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體,，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境，發(fā)揮班集體的力量;后進(jìn)生由于平時(shí)給人的印象差,，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢(shì)來(lái)看待他們,，這樣就難免使后進(jìn)生有時(shí)會(huì)受到冤枉誤會(huì)，這時(shí)也可能會(huì)造成反復(fù),，所以我們要努力做到公正,、平等，不偏袒好學(xué)生;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合,，所以我們要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，共同配合，聯(lián)手防范,。

主要措施：

1.課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好,。

2.課外輔導(dǎo),，利用午間時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

3.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4.對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多練習(xí),。

冰凍三尺,，非一日之寒，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程,，非一朝一夕所能奏效。

1,、認(rèn)真開導(dǎo),，積極教育,，幫助學(xué)困生建立自信心。

2,、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力。

對(duì)于學(xué)生的教育,，學(xué)校作用固然重要,，家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,，良好配合,，我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，與他們的家長(zhǎng)溝通交流,，在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對(duì)孩子的教育思想、教育方法等,，另一方面,，我經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),，我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),，一同分享其中的快樂(lè)，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),，就盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng),，了解其中的情況，剖析其中的原因,，交換看法和意見,。果然，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

3,、成立“一幫一”的的幫扶小組,，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作，在班上,，我成立了“一幫一”的幫扶小組,，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充,。如周x和馬x,，王x和許x,，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),，更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ),。

對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),，是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則，全力以赴,，找出學(xué)困生的“病源”,，進(jìn)行對(duì)癥下藥，耐心,、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,，避免粗心、偏心,，杜絕采用粗暴手段,，讓祖國(guó)的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來(lái)。只要我們努力,，“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”,。

：很高興讀到優(yōu)秀的文章。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇九

時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5篇,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、學(xué)生喜歡的班隊(duì)活動(dòng),，加強(qiáng)環(huán)境教育,、常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。做到文明禮貌,、誠(chéng)信做人。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法,，在學(xué)生管理上花氣力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、具體工作目標(biāo)及要求：

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,，并于每月定期召開學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。

三,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查,，落實(shí)常規(guī)工作。如：兩操的監(jiān)督,、各類文化課的督促,。

四、組織召開好雙周的中隊(duì)活動(dòng)課,，并于每月定時(shí)召開中隊(duì)干部會(huì)議,。

五、指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

六,、每月確定一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)主題，并安排好相應(yīng)的黑板報(bào)工作,。

七,、做好班級(jí)綠化帶的管理與維護(hù)工作。

八,、做好學(xué)生課間,、午間、中午放學(xué)及就餐紀(jì)律與安全問(wèn)題,。

九,、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作，如升旗儀式,、每天的清潔衛(wèi)生工作等,。

一十、按時(shí)完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù),。

三,、具體活動(dòng)安排,。

一,、制定中隊(duì)計(jì)劃，中隊(duì)家務(wù)布置,。

二,、“迎接新學(xué)期”,、“入學(xué)安全教育”黑板報(bào)宣傳。

三,、慶祝教師節(jié),，開展向老師送祝福活動(dòng),。

四,、開展“溫馨教室”布置活動(dòng)。

一,、“歡度國(guó)慶”,、“消防安全教育”黑板報(bào)宣傳。

二,、參加大隊(duì)部組織的“1013主題大隊(duì)會(huì)”活動(dòng),。

三、班級(jí)苗圃認(rèn)養(yǎng)和管理,。

一,、參加大隊(duì)部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展。

二,、交通消防安全教育,，開展“我是安全宣傳員”活動(dòng)。

三,、“交通消防安全教育”,、“自救自護(hù)教育”黑板報(bào)宣傳。

一,、“冬季安全教育”,、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報(bào)宣傳。

二,、開展冬季安全教育活動(dòng),。

二、開展慶祝元旦活動(dòng),。

一,、迎接期末考試，積極備考,。

二,、“迎接期末考試”、“寒假安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

三,、寒假安全教育，過(guò)一個(gè)安全愉快的寒假。

四,、少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào),。

工作思路：緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以育人為目標(biāo),，大力加強(qiáng)思想道德教育和校紀(jì)校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)證書通過(guò)率;以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐為平臺(tái)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶,，積極邀請(qǐng)多家單位來(lái)院招聘,，提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手，加強(qiáng)制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動(dòng),，進(jìn)一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色,，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗。

一,、堅(jiān)持思想育人,，大力提高同學(xué)們的思想道德水平。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。

2.舉辦優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì),，用先進(jìn)事跡和勵(lì)志事跡，鼓舞和帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步,。

3.舉辦安全教育活動(dòng)月,，簽訂安全承諾書，加強(qiáng)安全和校紀(jì)校規(guī)教育,，提高安全意識(shí),。加強(qiáng)安全防范教育講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

二,、堅(jiān)持文化育人，狠抓學(xué)風(fēng),、考風(fēng),。

1.繼續(xù)嚴(yán)抓課堂考勤，采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.加強(qiáng)四六級(jí)考試的動(dòng)員，每年評(píng)選四級(jí)通過(guò)率最好的班級(jí),。

3.加強(qiáng)專業(yè)證書考試的動(dòng)員,，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)專業(yè)、人力資源等專業(yè)同學(xué)積極準(zhǔn)備并參加專業(yè)證書考試。

4.加強(qiáng)考研的動(dòng)員,、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5.對(duì)考試中有違紀(jì),、舞弊行為的學(xué)生將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三、堅(jiān)持制度建設(shè),，以改革的精神推進(jìn)學(xué)院的自身建設(shè),。

1.抓好日常工作，規(guī)范日常行為,，做好做細(xì)大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作,。

2.強(qiáng)化年級(jí)、班級(jí)和學(xué)院管理,。多開展年級(jí),、班級(jí)、寢室活動(dòng),，在每年的11月份評(píng)選優(yōu)秀年級(jí),、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)輔導(dǎo)員。

3.狠抓制度建設(shè),、班集體和團(tuán)支部建設(shè),，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

四,、堅(jiān)持服務(wù)育人,，積極做好就業(yè)服務(wù)工作。

1.分析和統(tǒng)計(jì)好畢業(yè)生的就業(yè)方向,，及時(shí)地把就業(yè)信息有針對(duì)性的通知到相關(guān)學(xué)生,。

2.每天做好就業(yè)信息的收集工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和上傳劍橋?qū)W院的就業(yè)信息,，并積極通知,。

3.積極拓展就業(yè)資源，加強(qiáng)與合作單位的聯(lián)系,，積極企事業(yè)單位來(lái)院招聘,。

大一新的一個(gè)學(xué)期即將臨近，作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我身上的責(zé)任也比較重,。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作，很多地方還是要去請(qǐng)教身邊的前輩們，所以這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),，注定是一次非常的工作,，我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，將這個(gè)學(xué)期的工作做好,。以下是我這次工作的一些計(jì)劃：

一,、提升自我，改善管理,。

我作為一名新晉的輔導(dǎo)員,，在帶班方面固然是有一些難度的。但是好在自己大學(xué)的時(shí)候做了幾年助教,，為自己也增添了一些閱歷,，所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時(shí)候也多了一些信心。在大一這個(gè)學(xué)期里,，我首先要做的就是提升自己,，然后把管理工作做起來(lái)。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué),，肯定期間會(huì)有很多不適應(yīng)的部分,。比如說(shuō)一些學(xué)生第一次住校，第一次集體生活,，第一次脫離家庭的保護(hù),，這些都會(huì)讓學(xué)生感到恐慌，所以我必須要加強(qiáng)班集體的管理,，讓他們多一些約束,，以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞。

二,、關(guān)注學(xué)生,，維護(hù)安全,。

這些學(xué)生第一次進(jìn)入大學(xué)，在很多方面其實(shí)還不是很獨(dú)立的，他們需要一段時(shí)間,，這段時(shí)間是個(gè)過(guò)渡期,，所以作為輔導(dǎo)員的我,，也要對(duì)這一方面更加上心一些。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)，帶的班比較多，我可能沒(méi)有辦法把精力分散給每個(gè)學(xué)生，但是我會(huì)通過(guò)整個(gè)集體去判斷,，做好助教工作，合理安排他們的工作,。更好的關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)生們的安全，陪伴他們度過(guò)這個(gè)過(guò)渡期,。

三、改正不足,，樹立目標(biāo),。

按照我以前的工作來(lái)看，其實(shí)我是存在著一些不足的,，比如說(shuō)沒(méi)有太大的目標(biāo)，自己做事情安排性不是很強(qiáng)，很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤,，這些問(wèn)題今后都是要改善的,，不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了。我必須要去多加約束自己，然后樹立一些目標(biāo),，供自己去努力和實(shí)現(xiàn),。

帶大學(xué)生不是一件簡(jiǎn)單的事情,，這個(gè)學(xué)期確實(shí)對(duì)于剛在這個(gè)崗位上的我來(lái)說(shuō),，是一次非常巨大的挑戰(zhàn),。但是我會(huì)努力去做好，或許可能會(huì)遇到一些很難的事情，但是我也不會(huì)氣餒。我會(huì)振作起來(lái)，繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好，不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我的期望，也不辜負(fù)每個(gè)學(xué)生對(duì)我的尊敬。感謝學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著謹(jǐn)慎的工作態(tài)度走好今后的每一步,，持續(xù)成長(zhǎng)!

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開展豐富多樣的活動(dòng),，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下：

一,、具體工作內(nèi)容,。

1、健全班隊(duì)委,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明、守紀(jì)律的好少年,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

4、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng),。

5,、開展手抄報(bào)，普通話,，演講比賽等活動(dòng),。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

二、各月工作重點(diǎn)：

1,、組織學(xué)生返校報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位,，進(jìn)行教育,。

2、健全班隊(duì)委,，明確分工,。

3、"提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng),。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

6、布置寫新學(xué)期計(jì)劃,。

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

2,、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。

3、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

3,、做好學(xué)期末總結(jié)，寫好操行評(píng)語(yǔ),。

一,、指導(dǎo)思想。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)發(fā)生了巨大變化,，堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛民教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí),。以人為本，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，營(yíng)造寬松,、和諧的氛圍。在民主,、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。張揚(yáng)個(gè)性,，努力建設(shè)一個(gè)有活力,、有特色的中隊(duì)。

二,、班級(jí)情況,。

我中隊(duì)共有學(xué)生54人，其中男生29人,，女生25人,，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好,。

三,、具體安排如下：

(一)培養(yǎng)中隊(duì)干部，充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用,。

隊(duì)干部是班主任的得力助手,，盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì)，班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論,，大膽放手,，發(fā)揮小干部的智慧。不僅讓他們得到鍛煉,，而且增長(zhǎng)了才干,，還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

1,、給隊(duì)干部明確分工;,。

2、幫助隊(duì)干部樹立威信;,。

3,、定期召開隊(duì)干部會(huì)議，指導(dǎo)工作方法，鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作;,。

4,、同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則,，起到模范帶頭作用,。

(二)良好的隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍,。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉身體,。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力。

1,、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo),。

2、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng),，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧,。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)生在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作,。

(三)切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育,，重視每月的少先隊(duì)主題活動(dòng)。

根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題,，并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開展少先隊(duì)活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄。

(四)學(xué)校教育教學(xué)工作,，安全教育放在首位,。

學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提,，因此,，把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位。

1,、用晨會(huì),、集會(huì)、板報(bào),、圖片展等形式,，開展安全知識(shí)教育。

2,、用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí),，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

(五)學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利開展。

通過(guò)觀察學(xué)生,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展,，作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十

隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們心理負(fù)荷加重,，成人心理不健康的現(xiàn)象明顯上升,，但是很少有人注意到成人的心理問(wèn)題都是從小積累起來(lái)的，因此,，兒童的心理健康更為重要,。而根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國(guó)有9.5%的小學(xué)生存在著較明顯的心理健康問(wèn)題，如學(xué)習(xí)焦慮,，沖動(dòng)傾向,，恐怖傾向，對(duì)人焦慮和自責(zé)傾向等等,，如果不及時(shí)開導(dǎo),、教育、會(huì)影響兒童適應(yīng)社會(huì)的能力,、人際交往能力和學(xué)習(xí)成績(jī),。孩子產(chǎn)生心理問(wèn)題的主要原因在哪里呢,？透視一個(gè)個(gè)心理輔導(dǎo)案例，就在于家長(zhǎng),、老師缺乏與學(xué)生心與心的交流,；現(xiàn)就以下一個(gè)真實(shí)案例來(lái)剖析。

一,、基本情況：

二,、分析思考。

張楠家里還有一個(gè)弟弟,，由于農(nóng)村里還存在著重男輕女的思想,，她的父母可能在對(duì)她的關(guān)注就不如她弟弟，同時(shí)她的成績(jī)也讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子沒(méi)有期待更多,，而是有點(diǎn)放任不管的意味,。父母的這種偏袒，也使得孩子的心理形成自卑,，懷疑自己,，否定自己，不安,、孤獨(dú),、離群等情感障礙隨之而來(lái)。

3.教師因素,。

在學(xué)校里,，如果教師對(duì)一些同學(xué)了解不夠，關(guān)注不多,，就容易造成對(duì)這些同學(xué)的評(píng)價(jià)偏低,，一旦如此，幾個(gè)月或者幾個(gè)學(xué)期以后,，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感,，在老師那兒他們得不到適時(shí)的表?yè)P(yáng)和贊嘆，久而久之便否定了自己的一些行為和想法,，慢慢不相信自己的能力與水平,，也就越來(lái)越不自信，此時(shí)自卑感卻慢慢占了上風(fēng),。另外,，老師對(duì)少數(shù)心目中的優(yōu)等生日益產(chǎn)生的偏愛，對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō),，是一個(gè)沉重的壓力,，滋長(zhǎng)嚴(yán)重的自卑心理，喪失自信心,。

三,、咨詢輔導(dǎo),。

1、個(gè)別輔導(dǎo),，減緩壓力,。

長(zhǎng)期以來(lái),，張楠由于得不到家人足夠的關(guān)心,，心理一直處于抑郁狀態(tài)，她選擇了采用躲避的方式,，以逃避別人的注意,，從中得到心理放松。而今天,，在掌握了心理輔導(dǎo)的原理后,，我們?cè)僖膊荒芎浅馑紫刃枰氖峭楹完P(guān)懷,。

因?yàn)樾愿駜?nèi)向的孩子都不愿,，也不敢跟老師接近，老師就應(yīng)主動(dòng)接近她,。我分別找張楠進(jìn)行了兩次個(gè)別心理輔導(dǎo),，詳細(xì)了解、詢問(wèn)了她的學(xué)習(xí),、生活等情況,，并向張楠坦誠(chéng)表露了自己，說(shuō)是平時(shí)還不夠關(guān)心她,，同時(shí)也如實(shí)分析了她這樣做帶來(lái)的危害,。再三啟發(fā)她：有想法、有事情不要悶在心里,，要告訴父母,，告訴老師，學(xué)會(huì)傾訴,。由于對(duì)張楠的理解,、關(guān)心，張楠對(duì)我有了好感,，好幾次都主動(dòng)找我說(shuō)些“悄悄話”,。

2、激勵(lì)教育,，喚起信心,。

教育學(xué)理論告訴我們，每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的,，都希望別人認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生,?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書有這樣一句話：“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信,；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,，他就學(xué)會(huì)了自愛?！睘榱巳コ龔堥奈窇中睦?，我在課余經(jīng)常有意無(wú)意的找她閑談，讓她幫我送作業(yè),、發(fā)作業(yè)本,，上課時(shí)從不公開點(diǎn)名批評(píng)她，發(fā)現(xiàn)她有所進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),，經(jīng)常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“看,，張楠今天坐得是最端正，聽課也非常認(rèn)真,！”“張楠同學(xué)回答問(wèn)題聲音大了,，能讓我們聽得清楚?！薄皬堥瑢W(xué)……”漸漸的,，張楠開始愿意和我接近了，有一次,，我進(jìn)行課堂巡視時(shí),，她主動(dòng)沖我笑，漸漸的開始和我交談,。我給她講考試的目的,，考不好是很正常的，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做好考前復(fù)習(xí),，不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師，老師會(huì)幫助你的,，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,。考試時(shí)做深呼吸,，放松緊張的情緒,，或在心中對(duì)自己說(shuō)“有什么可怕的，我都復(fù)習(xí)過(guò)了,?！薄拔夷苄小,！钡冉o自己加油,。經(jīng)過(guò)調(diào)整,，害怕考試的癥狀消失了。

3,、樹立信心,，激起動(dòng)力。

有一次我把教學(xué)內(nèi)容編成小品,，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地要表演,，為了能讓張楠也積極參與到表演中，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天呀,，我們請(qǐng)張楠和她的同桌一起來(lái)表演好嗎,？”大家同意了。剛開始她默默的低著頭,，不敢抬頭看著大家，還不好意思的說(shuō)：“我不行,?！弊詈蠹由侠蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)，她走上講臺(tái),。表現(xiàn)得還不錯(cuò),，同學(xué)給她鼓掌，我及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),，她第一次在同學(xué)們面前有了開心的笑容,。以后，有機(jī)會(huì)就讓她在同學(xué)面前表現(xiàn),，她變了好多,，不再獨(dú)處，課堂活動(dòng)時(shí)主動(dòng)參與,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,。

4、家校溝通,，促進(jìn)自信,。

張楠自信心缺失，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式,。因此,，我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)地分析了張楠在校的表現(xiàn)及原因,，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法,，建議家長(zhǎng)需要多關(guān)注她，并選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?，要為孩子提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。比如家里有客人,，家長(zhǎng)可以讓她為客人遞茶、剝糖果等,，也可以讓她與客人玩一會(huì)兒,，給大家表演一個(gè)節(jié)目。讓孩子在家做力所能及的事,，不管干什么,，都要從中發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的地方，馬上夸獎(jiǎng)她的閃光點(diǎn),，把家中得到的夸獎(jiǎng)講給老師和同學(xué),，把在學(xué)校得到的表?yè)P(yáng)告訴父母。在評(píng)價(jià)中,，張楠從他人的肯定中得到了滿足,，增強(qiáng)了自信。

5,、交往輔導(dǎo),，培養(yǎng)自尊自信長(zhǎng)期以來(lái)，張楠長(zhǎng)時(shí)間處在一種心情壓抑的狀態(tài),。她長(zhǎng)得瘦小,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，說(shuō)話慢吞吞,，很少與人交往和溝通,。贊可夫說(shuō)過(guò)：“個(gè)性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的,，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能,。”她缺乏自信,，更談不上自尊,。這次在交往輔導(dǎo)的過(guò)程中，必須幫助她恢復(fù)自信,，培養(yǎng)自尊,。

2、把班級(jí)中最熱情最積極的黃志強(qiáng)換成張楠的同桌,，以此來(lái)感染她,、帶動(dòng)她；

3,、讓她參加集體活動(dòng),，在集體中表現(xiàn)自己，讓她和大家一起玩，使她真正感受到大家一起玩比一個(gè)人玩快樂(lè),。

四,、輔導(dǎo)效果。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo),，我發(fā)現(xiàn)張楠比以前開朗多了,，特別是通過(guò)與同齡伙伴交住，進(jìn)步非常明顯,。她在平等,，自由的伙伴交往中，交往能力,、自我理解,、評(píng)價(jià)能力和集體觀念，有了進(jìn)一步的提高,；在和伙伴學(xué)習(xí),、游戲中，她學(xué)會(huì)和同伴相處,、合作,。她已不再孤獨(dú)，至此,，她再也沒(méi)有躲藏過(guò)。她的個(gè)性已逐步得到完善,，變得自信,、靈活多了，而且成績(jī)也有了明顯進(jìn)步,。在老師的引導(dǎo)下,，相信她會(huì)一天比一天更有進(jìn)步。

五,、輔導(dǎo)感悟,。

缺乏自信，會(huì)產(chǎn)生自卑,，不管自己有再多的不好之處,，都不應(yīng)該對(duì)自己失去信心，相信自己：我能行,。只要對(duì)自己一直充滿信心,，就不會(huì)怕自卑。對(duì)于那些自信心不足的人,，我們要給予更多的多關(guān)愛,，讓她們感到：“我能行。”“我是最棒的,。

面對(duì)張楠的成功,，讓我更加認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的作用、集體的力量,。因而,，針對(duì)類似張楠這樣的學(xué)生要循循善誘，不可操之過(guò)急,，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使之一步步放開自己心緒,，正確的評(píng)價(jià)自己,，將自己融入到集體中去，一點(diǎn)點(diǎn)感受大家給她的善意,，通過(guò)多元評(píng)價(jià),、活動(dòng)參與，使其自信自強(qiáng),。

以上案例表明,，如果我們家長(zhǎng)和教師不顧及孩子的內(nèi)心感受和需求，很可能會(huì)引發(fā)孩子心理上的一系列問(wèn)題,，但如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)化解，還是可以彌補(bǔ)修復(fù)的,。因此,，我們教師應(yīng)與家長(zhǎng)緊密結(jié)合，尋找孩子的“病根”,，“對(duì)癥下藥”,，共同為孩子的心理健康作出努力。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的`學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

全班總?cè)藬?shù)：43人男生：25人女生：18人,。男女生比例不協(xié)調(diào),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力,，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí),，形成良好的班風(fēng)。積極配合大隊(duì)部做好班級(jí)日常管理工作,。抓好班風(fēng)評(píng)比工作，制定班級(jí)評(píng)比制度,。

（二）針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育。利用工作之余,，抓好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的各方面的教育,，尤其是班級(jí)榮譽(yù)感方面。

1,、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“好品德,，好習(xí)慣，好孩子”措施：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“爭(zhēng)章活動(dòng)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計(jì)劃,、有效果安排晨間早讀，語(yǔ),、英,、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，落實(shí)班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,。

（4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

2,、安全教育,。

（1）每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來(lái)記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本,。

（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”,。

（3）進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí),。

略

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十二

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育,、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村和城市的中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)科電教,、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗,。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué),，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源,，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇和利用,。

1.為確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展,，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

2.作好計(jì)算機(jī)的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行,。出現(xiàn)故障則及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)維修。機(jī)房保持清潔,、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí),。

3.制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況,。

4.重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理,、整理,，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十三

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想,；輔導(dǎo)目標(biāo)；輔導(dǎo)宗旨,；輔導(dǎo)形式；輔導(dǎo)計(jì)劃,，對(duì)心理咨詢室工作計(jì)劃進(jìn)行講述,。其中，主要包括：通過(guò)多種形式的宣傳,，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo),，普及心理輔導(dǎo)工作,、個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo),、家庭輔導(dǎo),、綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主,，以點(diǎn)帶面,，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小,，學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑，有時(shí)無(wú)法自行解決,，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙,。此時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助,，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的,，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果,。

二,、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1．通過(guò)多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo),，普及心理輔導(dǎo)工作,。

2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成,。

3．認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,，力求在個(gè)案上有所突破。

4．采用科學(xué)的管理手段,，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范,。

三,、輔導(dǎo)宗旨：

留下你的煩惱,，帶走我的微笑,。

四,、輔導(dǎo)形式：

個(gè)別輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo),、家庭輔導(dǎo),。

（一）常規(guī)工作：

1．綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式,，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點(diǎn)帶面,。

2．值班與預(yù)約相結(jié)合,。輔導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個(gè)別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動(dòng),，其他時(shí)間的輔導(dǎo),，主要通過(guò)提前預(yù)約。

3．開通輔導(dǎo)站的固定信箱與電子信箱,，對(duì)于學(xué)生的來(lái)信,，要有不同方式的回復(fù)。

4．利用各種宣傳手段,，普及心理保健常識(shí),。可通過(guò)板報(bào),、廣播,、講座等，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,，并增強(qiáng)心理健康意識(shí),。

5．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄,，便于總結(jié)工作和定期檢查,。

6．建立學(xué)生心理檔案，更好地,、更全面地記錄學(xué)生情況,，并做好保密與保管工作。

7．學(xué)生特殊情況反饋制度,，建立與班主任的雙向反饋,，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系,，以保證輔導(dǎo)的綜合成效,。

（二）開放時(shí)間：

每周一------周五中午時(shí)間段及周二下午（其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。

輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上,，真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生,，扎實(shí)開展工作，爭(zhēng)取在輔導(dǎo)面上略有擴(kuò)大,，在輔導(dǎo)成效上有所突破,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十四

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生在班集體中的地位可分為受歡迎型,、受排斥型和“中間型”。在實(shí)習(xí)的班級(jí)里面就發(fā)現(xiàn)一個(gè)受排斥的學(xué)生,。我從其它同學(xué)對(duì)他的講訴和評(píng)價(jià)中知道他是因?yàn)樘宰晕覟橹行?，不懂得人際交往，不懂得包容體諒,，很少顧及他人感受,。不懂得尊重別人。他自身不愛學(xué)習(xí),，成績(jī)又不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。也比較好動(dòng),，動(dòng)不動(dòng)就伸出拳頭打人,，又愛搞惡作劇捉弄人。在值日工作中愛偷懶,，上課要么擾亂他人學(xué)習(xí),，而且經(jīng)常亂丟紙屑，不干凈整潔,。也經(jīng)常因?yàn)檫t到或其他原因給班集體扣分或“抹黑”的學(xué)生等等,。當(dāng)這樣的現(xiàn)象發(fā)生，我們不管是作為老師還是班集體中的一員,，都有義務(wù)去幫助他們改正一些不好的習(xí)慣及缺點(diǎn),，使他們?nèi)谌氚嗉w中。我覺得可以從以下幾方面著手嘗試,。

1,、深入家庭，進(jìn)行家教指導(dǎo),。孩子是家庭的折射,，孩子的成長(zhǎng)離不開良好家庭環(huán)境的影響。要想解決他的不良表現(xiàn),，還得從他的家庭入手,。

首先，找家長(zhǎng)談心,，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念。讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，齊抓共管,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,，要求家長(zhǎng)督促孩子完成家庭作業(yè),，經(jīng)常查看孩子的作業(yè),。作為家長(zhǎng)，每天應(yīng)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪孩子,，與孩子交流,，了解今天老師講的內(nèi)容、學(xué)校里發(fā)生的事,、老師布置了什么作業(yè)等,，家長(zhǎng)也在一旁看看報(bào)刊，形成濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，幫助孩子形成自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度,。讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，不要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子的成績(jī),，當(dāng)他的成績(jī)不理想的時(shí)候,，家長(zhǎng)也不要以打罵相威脅，改變家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),，提高家庭教育的質(zhì)量,。

2、耐心引導(dǎo),，找回自我,。老師可以通過(guò)開設(shè)“心理輔導(dǎo)班”，對(duì)被排斥學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，與他們做朋友,，多與他們交流溝通。幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),，培養(yǎng)學(xué)生自信心,，使其盡快融入班集體。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”老師也要教導(dǎo)學(xué)生,，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己作出公正全面的評(píng)價(jià)。不要死死盯住自己的短處,，背上一個(gè)沉重的包袱,，要善于挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，以補(bǔ)償自己的不足,。

3,、角色扮演，榜樣示范法?；顫姾脛?dòng),、模仿能力強(qiáng)是小學(xué)生的突出特點(diǎn)。在活動(dòng)中,，采用角色扮演的方式間接糾正學(xué)生身上的錯(cuò)誤行為,，這對(duì)教育那些經(jīng)常違反校規(guī)、班規(guī),、時(shí)常打架的學(xué)生具有很好的效果?？梢栽诨顒?dòng)中,，讓學(xué)生說(shuō)出班上最受歡迎的同學(xué)的個(gè)性和行為特點(diǎn)，如學(xué)習(xí)刻苦,、樂(lè)于助人,、誠(chéng)實(shí)熱心等；然后,，讓那些平時(shí)不守紀(jì)律的學(xué)生去模仿和扮演好學(xué)生,，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)男┦鞘苋藲g迎的行為，哪些是應(yīng)該擯棄的不良行為,。這樣不僅在學(xué)生樂(lè)于接受的游戲中實(shí)施了道德教育,，還為他們樹立了道德榜樣，指出了努力的方向和目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生向健康的方向發(fā)展,。在角色扮演的同是還可采用協(xié)作互幫的小組合作形式，讓學(xué)生之間互相進(jìn)行指點(diǎn)和幫助,，達(dá)到共同促進(jìn),、共同協(xié)作的目的，從而獲得良好的人際交往經(jīng)驗(yàn),。

員,，我是快樂(lè)能干的?！痹谡n堂上,，老師多讓被排斥的學(xué)生回答問(wèn)題并給予強(qiáng)大的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。老師與同學(xué)的掌聲與祝賀,，大大地增強(qiáng)了他的自信,，讓他體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

5,、興趣引導(dǎo),，自我競(jìng)賽法。教師可以根據(jù)受排斥學(xué)生的某些不良品行，為他們制定發(fā)展過(guò)程中的小目標(biāo),，哪怕只是“跨度很小的一步”,，如“今天我說(shuō)了十句臟話，明天只說(shuō)一句”,。然后將學(xué)生今天“的我”與昨天的“我”進(jìn)行比較,，及時(shí)肯定他們的進(jìn)步，“培植”他們的自尊心,，為他們的未來(lái)“播種”信心與希望,，增強(qiáng)他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和勇氣。要看到被排斥學(xué)生的閃光點(diǎn),，收集孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，展示他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們重拾自信,，逐步贏得同學(xué)們的尊重與認(rèn)同,。在班級(jí)里設(shè)立“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”展臺(tái)，他們?cè)O(shè)計(jì)的賀卡,，寫的文章,，鋼筆字，和同學(xué)合作的手抄報(bào),，都是展示的內(nèi)容,。讓他們展示自我，從而能融入班集體這個(gè)大家庭,。

6,、運(yùn)用多種評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展,。維果茨基說(shuō)過(guò)：“我們不盯著兒童發(fā)展的昨天,，而應(yīng)該盯著兒童發(fā)展的明天”。作為教師如果不是實(shí)事求是地用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)他,，那么他將自暴自棄,，他的個(gè)性發(fā)展也必然受到限制。因此,，要調(diào)動(dòng)他的積極性,、主動(dòng)性，老師必須注意課堂上的評(píng)價(jià),，用發(fā)展的眼光看待他,。當(dāng)他能主動(dòng)參與勞動(dòng)時(shí)，就及時(shí)在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他,；當(dāng)他學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小進(jìn)步時(shí),，就把她進(jìn)步的消息告訴家長(zhǎng),；當(dāng)他能主動(dòng)幫助同學(xué)的時(shí)候，讓同學(xué)給予一聲感激的“謝謝”,；當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候,，引導(dǎo)他自己找出不對(duì)的地方，并想出假如再出現(xiàn)類似情況會(huì)怎么去做,。當(dāng)他在家中有出色的表現(xiàn)的時(shí)候,，由家長(zhǎng)反饋給老師，并給予鼓勵(lì)??讓他明白：世上無(wú)難事,，只怕有心人,；只要努力，我一定不會(huì)比其他同學(xué)差的,。

班集體對(duì)個(gè)體的影響是多方面的,，它將深刻影響學(xué)生社會(huì)化人格的形成和發(fā)展；班集體內(nèi)部人際關(guān)系的特點(diǎn)和狀況,，也將深刻影響學(xué)生的自我認(rèn)知、自我定位以及生活信念和人生態(tài)度的形成,。為培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生具有健全的人格和健康的人際交往品質(zhì),，教師應(yīng)發(fā)揮權(quán)威作用，關(guān)注那些在班集體中受排斥的學(xué)生,，幫助他們改善自身的行為舉止,，提高人際交往能力，改變?cè)诎嗬锏牟焕匚?，為他們打造一片快?lè)成長(zhǎng)的天空,。