計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇一
一,、指導(dǎo)思想：
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,，不僅要顧全不同個(gè)層面的學(xué)生,，還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,，采取相應(yīng)的方法,，力爭(zhēng)在學(xué)生中形成“趕、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度,，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展,、全面提高。
二,、學(xué)情分析及幫扶計(jì)劃：
胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好,，算是學(xué)習(xí)上的中上等，由于父母離異,，長(zhǎng)期和母親相依為命,，孩子挺懂事，學(xué)習(xí)也自覺(jué),，能遵規(guī)守紀(jì),，但學(xué)習(xí)上還有上升的空間，對(duì)這這個(gè)學(xué)生的幫扶我將實(shí)行多鼓勵(lì)多關(guān)懷,。屈亞龍屬于留守學(xué)生,，父母長(zhǎng)期在銀川打工，長(zhǎng)期在姑姑姑父家住,，性格比較孤僻,，該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生，但他都存在偏科現(xiàn)象,，特別是文科偏的特別厲害,，對(duì)這個(gè)學(xué)生的幫扶我將采取有針對(duì)性的幫扶，力爭(zhēng)通過(guò)幫扶讓他各科都能齊頭并進(jìn),，邁進(jìn)優(yōu)秀生的行列,。郭苗苗同學(xué)父親因車(chē)禍離世，全家人打擊很大,，受多方面的影響,，該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想,，對(duì)她的幫扶應(yīng)該做好信心教育,、興趣培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三,、幫撫措施：
為了使他們各方面全面發(fā)展,、齊頭并進(jìn),，特制定如下幫扶措施。
1,、加強(qiáng)思想教育,，幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心,；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,，引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能，幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進(jìn),。
2,、加強(qiáng)關(guān)注程度,，在平時(shí)的教學(xué)中,，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正,，對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，密切關(guān)注他們的進(jìn)步情況,，并加以記錄。
3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講及課后鞏固復(fù)習(xí),，強(qiáng)化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)引導(dǎo)與督促。
4,、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,，教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,，根據(jù)他們的實(shí)際進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,，使他們?cè)诨突ブ泄餐M(jìn)步共同成長(zhǎng)。
5,、通過(guò)內(nèi)化教育,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人,，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，幫助他們獲取一個(gè)個(gè)小成功,，使他們的自信心,、意志力得到較大的提高。為他們的未來(lái)發(fā)展奠定一個(gè)好的基礎(chǔ),。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇二
本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè),，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面，,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下：
1,、健全班隊(duì)委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
4,、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng),。
5、開(kāi)展,。
手抄報(bào),。
6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
1、組織學(xué)生返校報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位,，進(jìn)行教育,。
2,、健全班隊(duì)委，明確分工,。
3、"提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng)。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
5,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
6,、布置寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃,。
1,、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng),。
2,、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。
3,、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作,。
4,、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開(kāi)展閱讀,、普通話,、演講比賽,。
2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。
3,、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。
4,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。
2,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、做好學(xué)期末總結(jié),，寫(xiě)好操行,。
評(píng)語(yǔ),。
以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作意見(jiàn)，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),，實(shí)踐創(chuàng)新,，做好少先隊(duì)員的思想品德工作,，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展,。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力,，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為,，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面,。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨,，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛(ài)校守法,，明理誠(chéng)信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”,。
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：
1,、發(fā)揮大隊(duì)部的作用,，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作,。
2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好“,。
黑板報(bào)。
”每月評(píng)比,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等,。
3,、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理,，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員,。
(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神：
2,、以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開(kāi)展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比如班級(jí)里開(kāi)展“尋找身邊的名人”,、“中國(guó)真了不起”、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng)),，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心,、自尊心,、自豪感,。
3、采用民主選舉確立大,、中,、小隊(duì)干部,，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事,，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)“可親,、可信,、可敬,、可學(xué)”的榜樣,，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
4,、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性,、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生,、塑造學(xué)生。
(三)發(fā)揮各班中,、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng),。
發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用,，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作,、陣地建設(shè)的同時(shí),，結(jié)合“責(zé)任”,、“禮讓”,、“衛(wèi)生”,、“寬容”、“誠(chéng)信”等具體內(nèi)容開(kāi)展多種形式的中,、小隊(duì)活動(dòng),，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”,、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力,。
比如“禮儀示范”,，在做到上學(xué)期要求情況下,，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié),、尊敬師長(zhǎng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮,、問(wèn)聲好,。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展的籌備過(guò)程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的作用,，特別是中隊(duì)長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)的作用,，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生,，讓他們討論,、交流活動(dòng)的內(nèi)容,、策略,、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題,，然后教師進(jìn)行總結(jié),、整理出活動(dòng)的方案,、內(nèi)容,。接著活動(dòng)的過(guò)程中,，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案,、活動(dòng)流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),，并且讓學(xué)生管理自己的小組,，直到活動(dòng)結(jié)束乃至于活動(dòng)成果的形成。
(四)加大力度,，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng),。
1、常規(guī)教育,。
各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí),，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、安全教育,。
深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng),。深入宣傳,，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí),、消防知識(shí),、交通知識(shí),，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生,。
3、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng),，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng),。鞏固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源,，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn),、有所感悟,、有所收獲,。
4,、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用,。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。以大隊(duì)部,，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng),，搞好班級(jí)文化建設(shè),，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化,、綠化,、美化,，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
(五),、努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和管理,，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái)。
課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為,，努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和活動(dòng)的管理,，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展、人人都快樂(lè)的健康,、和諧的氛圍;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃、組織,、協(xié)調(diào)能力,，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng),，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作,。
(六),、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,。
(七),、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育,。
九月份：尊師重教月。
1,、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃,。
2,、深入開(kāi)展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng),。
3,、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織開(kāi)展“我的老師“,、“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”等征稿活動(dòng),，讓隊(duì)員獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。
十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月,。
1,、慶祝建國(guó)63周年,。國(guó)慶節(jié)期間,，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的偉大民族精神,，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事,，具體化為隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,、愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)伙伴的情感,。各中隊(duì)可開(kāi)展“慶國(guó)慶書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展”,、“唱支頌歌贊祖國(guó)”、“向國(guó)旗敬禮”,、等活動(dòng),。
2,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，新一屆隊(duì)委換屆選舉。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,，學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育,，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史,、演隊(duì)史,、展隊(duì)史、延隊(duì)史”;開(kāi)展“新隊(duì)章,，新感悟”活動(dòng)，開(kāi)展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng),。
十一月份：快樂(lè)成長(zhǎng)月。
1,、引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己,，看待別人,，針對(duì)自己的不足,，隊(duì)員之間相互支招,。并結(jié)合校本課程的開(kāi)發(fā),，激勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目標(biāo),，天天有成功的快樂(lè)。
2,、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”體驗(yàn)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和孩子的相互溝通和理解;開(kāi)展文明活動(dòng),，促進(jìn)隊(duì)員之間的友好相處。在活動(dòng)中,，輔導(dǎo)員要注意傾聽(tīng)隊(duì)員的心聲，關(guān)注隊(duì)員的成長(zhǎng)，滿足隊(duì)員的需求,。幫助隊(duì)員建立“快樂(lè)成長(zhǎng)袋”,。
十二月份：安全法制教育月,。
1,、“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。
2、開(kāi)展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。
3、組織籌備元旦慶?；顒?dòng),。
一月份學(xué)期總結(jié)月,。
1,、做好。
資料歸檔,。
2、安排寒假活動(dòng),。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇三
本學(xué)期四年級(jí)有一個(gè)教學(xué)班,，共xx人,，其中男生占一大半,，他們分別來(lái)自學(xué)校周?chē)木艂€(gè)自然村，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)困難生有了很大進(jìn)步,，但仍有幾個(gè)學(xué)習(xí)困難生較累,，如：(_)等,，他們進(jìn)步慢的原因有兩個(gè)，一是智力較差,，二是學(xué)習(xí)勁頭不足,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo),，多做思想工作，鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期里，有更大的進(jìn)步,。
1、教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，消除自卑感,，要勤儉節(jié)約,。
2,、加強(qiáng)他們的德育教育，學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
3,、結(jié)合課本內(nèi)容,，加強(qiáng)文化課輔導(dǎo)和紀(jì)律教育,。
4,、通過(guò)教育,，使他們團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,。
5,、通過(guò)加強(qiáng)輔導(dǎo),，使他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī),。
1、對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品德教育,。
2,、加強(qiáng)輔導(dǎo)文化課知識(shí),。
3、建立互助小組,，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)教育。
4,、本著少批語(yǔ)多表?yè)P(yáng)的原則,，鼓勵(lì)困難生上進(jìn),。
5,、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作,。
6,、做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。
周次,。
1讀數(shù),。
2億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法,。
3億以內(nèi)數(shù)的大小比較,。
4求近似數(shù),。
5角的度量。
6口算乘法。
7筆算乘法,。
8積的變化規(guī)律,。
9乘法估算,。
10期中復(fù)習(xí),。
11畫(huà)垂線。
12口算除法,。
13商的變化規(guī)律,。
14角的分類(lèi)。
15復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,。
16數(shù)學(xué)廣角,。
17期末復(fù)習(xí)。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇四
學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在,，因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，進(jìn)步的樂(lè)趣,，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則實(shí)施特殊教育計(jì)劃,，分層教學(xué),，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。
我現(xiàn)任教七年級(jí)兩個(gè)班,，學(xué)生人數(shù)多,，通過(guò)近些時(shí)間的調(diào)查和了解,，初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對(duì)象：優(yōu)等生有：鄧功勛等六人，后進(jìn)生有：楊芳等六人,。這些學(xué)生大致上分為兩個(gè)類(lèi)型：（1）基礎(chǔ)好,，思維很靈活,，接受知識(shí)較快,。（2）學(xué)習(xí)成績(jī)差,，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,，不能刻苦，作業(yè)馬虎,，上課不專心,。
1,、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；
2,、查漏補(bǔ)缺,，對(duì)癥下藥,；
3、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,，以課內(nèi)為主,，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)子,；雙向選擇,，”一幫一，一對(duì)紅“,，充分發(fā)揮六人小組的作用，以優(yōu)帶差,。
4,、在課內(nèi),，教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機(jī)會(huì),；
5,、對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，不歧視，多鼓勵(lì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點(diǎn)“,，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,，要全面滲透激勵(lì)教育,，多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),、少指責(zé),。激勵(lì)他們進(jìn)步,。
6、采取傾斜政策,，對(duì)后進(jìn)生給以”偏愛(ài)和厚愛(ài)“,。每天給他們留特定的作業(yè)，當(dāng)天及時(shí)批閱及時(shí)改正,。
7,、根據(jù)其特點(diǎn)，給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),，當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo),。
每天根據(jù)作業(yè)情況，學(xué)生掌握知識(shí)情況,，培優(yōu)補(bǔ)差。每周二和周三晚飯后分別對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生進(jìn)行專題輔導(dǎo),。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇五
以學(xué)院20x,。
年工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心,，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!
本學(xué)期擔(dān)任機(jī)械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況,，做好班級(jí)學(xué)生管理工作,，現(xiàn)就20x。
一,、做好迎新工作,。
報(bào)名時(shí),，盡力做到全天都在場(chǎng),，迎接新生，第一時(shí)間給予關(guān)心和照顧,。告訴學(xué)生們拒絕推銷(xiāo),，注意財(cái)產(chǎn)安全,。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍，探望新同學(xué),，為他們排憂解難,，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,，融入新生活,。因?yàn)槭切律?，做好學(xué)生的安撫工作,，告之基本的防暑知識(shí),，生活知識(shí),，安全知識(shí),。做好新生見(jiàn)面會(huì)準(zhǔn)備。
二,、入學(xué)教育,。
1,、從思想上幫助新生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài),，奮斗定會(huì)有所收獲,。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,，并適應(yīng)大學(xué)生活,。鼓勵(lì)他們保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，積極發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛(ài)好,?？偠灾?，要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書(shū)本知識(shí)，還有為人處事等等諸多方面,。
2、開(kāi)學(xué)初,，組織新生做好入學(xué)的教育工作。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)章程,，安全方面的知識(shí)等,。
3、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使班級(jí)同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí),，工作,，生活等有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),，也吸取別人的一些經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們初步規(guī)劃大學(xué)生活,。
三,、做好新生軍訓(xùn)工作,。
我校的軍訓(xùn)安排在10月14日，我會(huì)配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,，提前給他們交待一些注意事項(xiàng),。在軍訓(xùn)期間,，迅速了解班級(jí),，了解寢室的情況,，遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決;觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,，及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),，并給予教育,。軍訓(xùn)期間,，時(shí)常去視察班級(jí)情況,，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流,，也讓新生班級(jí)通過(guò)一起奮斗形成的班級(jí)凝聚力。
四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作,。
1,、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。
2,、切實(shí)抓好九一八、辛亥革命一百周年等重大時(shí)間和敏感時(shí)期的教育,、疏導(dǎo)工作,，既保護(hù)好學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展,。
3、熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作,，教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生手冊(cè)》等規(guī)范,，努力使所管理班級(jí)成為遵守紀(jì)律，奮發(fā)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上,，朝氣蓬勃的集體。
4,、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平，鼓勵(lì)新生寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),。
5、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí),。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，定期組織各班心理委員開(kāi)會(huì),，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病,。
五,、積極做好班委的選拔工作,。
開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)落實(shí)每個(gè)班的聯(lián)絡(luò)員,。新生軍訓(xùn)后,，等大家互相了解后,，公平公正的民主選舉班委,。每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為：班長(zhǎng),、副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、文藝委員,、體育委員、生活委員,、宿管委員,、團(tuán)支書(shū),、組織委員,、宣傳委員,。班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)每天上午1,、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報(bào)到，學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書(shū)處報(bào)到,。
六,、狠抓學(xué)生管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立完成作業(yè),，不無(wú)故缺課,。然后給大家說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別，講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí)、公正,、公平,。督促學(xué)生晚自習(xí)，并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,，讓學(xué)生意識(shí)到自學(xué)的重要性，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。
2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì),，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，發(fā)揮他們自我管理、自我教育,、自我服務(wù),、自我提高的主動(dòng)性,、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時(shí),，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開(kāi)展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。
3、選擇好英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)員,，組織成立英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期的cet4過(guò)級(jí)率,。
七,、鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1,、以學(xué)習(xí)為中心,，豐富第二課堂。們利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),，督促學(xué)生學(xué)好所開(kāi)課程,，拓寬自己的知識(shí)面,，并不定期收集有關(guān)專升本,、等級(jí)考試的有關(guān)信息，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，受到了學(xué)生的一致好評(píng),。
2,、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問(wèn)題,，辨證的看待周?chē)娜撕褪?，這對(duì)于他們了解社會(huì),，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3,、我們針對(duì)20x,。
級(jí)新生現(xiàn)在的心理狀態(tài),，及時(shí)的做好疏導(dǎo)工作,。
4,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),，如演講比賽等,。多參加系,、學(xué)校活動(dòng),，如卡拉ok,、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽,。
八,、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作,。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動(dòng),。督促學(xué)生每日早操,，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動(dòng)，并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性,。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,，安全情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛(ài)整潔,，熱愛(ài)勞動(dòng)，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì),。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。時(shí)常對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查,，檢查學(xué)生的課余活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕違法活動(dòng),，如賭博行為的滋生。
3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí),。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況,，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因,。
九、其他工作,。
1,、做好班級(jí)的助學(xué)金評(píng)選工作,，時(shí)常與他們交流,，了解他們的情況,，盡量做到公平,、公正、公開(kāi),。
2,、帶動(dòng)班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)多加關(guān)心開(kāi)導(dǎo),，使他早日融入班級(jí),。
3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,，讓每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)記下我的聯(lián)系方式,，如有任何問(wèn)題可以向我或者班主任提出。
每學(xué)期至少與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次,，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,，參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)一次，加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的溝通,，熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式，并開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，關(guān)注特困生的生活情況,，身體情況，并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況,。每月至少與學(xué)生談話8次,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、感情問(wèn)題,，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
以《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”,，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃如下：
一,、團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè),。
1,、做好08級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作,。
2、堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度,。
3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心,。
二,、常規(guī)工作,。
(一)主題活動(dòng),。
1、思想政治工作計(jì)劃教育,。
1)對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育,。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處，我把學(xué)生分類(lèi),，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的,、分層次的對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行教育,。通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題,。
2)不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平,。通過(guò)政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育,、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展,，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和理論水平,。通過(guò)組織學(xué)生觀看一系列教育影片,、講座，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,，提高學(xué)生們的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平。
2,、新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰,。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)：
1)迅速了解班級(jí),，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決。
2)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
3)督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，要求人人過(guò)關(guān),。
4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境,。
5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作。
以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹(shù)立典型,、激勵(lì)榜樣,，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度,。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。具體工作如下：
1、完成各班班級(jí)口號(hào),、班歌的征集,。
2,、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
3,、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。
(三)文明修身工程,。
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過(guò)目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。具體工作如下：
1,、堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生的早操,、晚自習(xí)的制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
2,、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制,。
3、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng),，側(cè)重培養(yǎng)。
1,、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃,。
2、在每一次的節(jié)假日,，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況,，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因,。
3,、配合學(xué)院宿管部的要求,，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
(五)服務(wù)工作,。
配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單。
新學(xué)期,，我將繼續(xù)堅(jiān)持以《x,。
學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”，努力提升個(gè)人工作水平,，在今后的工作崗位上,，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德,、智、體等方面都得到發(fā)展,，針對(duì)學(xué)生工作的特點(diǎn),，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：
一,、安全問(wèn)題,。
安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本，沒(méi)有安全,，一切等于零,。在我的工作中,，安全分為三個(gè)方面：
1、人身安全,。通過(guò)不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對(duì)目前h1n1疫情,，班級(jí)預(yù)警員的指定),，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害,，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解,，信息反饋的順暢,。
2、心理安全,。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查,，建立新生心理檔案,，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施,。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,，保證心理健康,，進(jìn)而保證全部的安全。
3,、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,，爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。
二,、新生工作。
本學(xué)期,，由于工作需要,，成為x。
級(jí)新生輔導(dǎo)員,，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),，完成以下幾個(gè)任務(wù)：
1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,，耐心,、細(xì)致做好新生接待工作,，給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象,。
2,、配合學(xué)院、系部完成對(duì)x,。
級(jí)新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平,，希望通過(guò)入學(xué)教育,，新生能樹(shù)立大學(xué)意識(shí),、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活,。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,，成為有理想,、有紀(jì)律,、有知識(shí)、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生,。
3,、迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況,，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決,。觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，從一開(kāi)始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng),。
4,、建立并落實(shí)班委工作制度，一開(kāi)始,，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書(shū)記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況,。
5,、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,，通過(guò)座談、咨詢,、講座等方式,，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。
7、做好“9個(gè)1”工程(見(jiàn)好第一面,、組建好第一屆班委會(huì),、爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi),、安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)、爭(zhēng)取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì),、對(duì)學(xué)生做一次期末述職),。
8、配合學(xué)院,、系部組織的各項(xiàng)工作,。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè),。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，通過(guò)努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),，具體工作如下：
1,、完成各班班級(jí)口號(hào)征集，制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,，使整個(gè)班級(jí)有奔頭,，有章可循。
2,、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境,。
3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課,，積極及時(shí)與教研室老師交流,、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁,。
4,、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),，積極鼓勵(lì)，側(cè)重培養(yǎng),。
四,、人文氛圍。
努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程,，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本,、文化氛圍、積極表達(dá),。
1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立,、自主,、人格、性格等等,。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間,，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),，積極地引導(dǎo)。
2,、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念,，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)、讀好書(shū),、不要放過(guò)任何一本書(shū),。這包括社會(huì)科學(xué)書(shū)籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍,，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。讀書(shū)的本身就是文化的體現(xiàn),，而只要在讀書(shū),，書(shū)讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍,。
3、表達(dá)有兩種方式,，口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá),。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話和與老師、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì),，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,，同學(xué)們不一定要能寫(xiě)小說(shuō),、詩(shī)歌，但一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章,，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可,。
五,、服務(wù)工作。
“我們的工作就是服務(wù),，服務(wù)無(wú)大事,，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作：
1,、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,，公正、公平,、公開(kāi)地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外,，更要幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的品質(zhì),。
2,、全面、正確,、客觀地了解學(xué)生,、評(píng)價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu),、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹(shù)立典型,、激勵(lì)榜樣,，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度,。
3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄,。
4,、通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問(wèn)題。
5,、做到生活上關(guān)心學(xué)生,，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。
六、提升自己,。
不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，爭(zhēng)取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，用自己的思想,、品德,、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹(shù)立活到老，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。
七、特色創(chuàng)新,。
1,、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。
2,、計(jì)劃在新生中推行讀書(shū)工程,，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書(shū)書(shū)目;指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感;開(kāi)展主題征文比賽;試開(kāi)展周末影院活動(dòng);以演講、辯論為組織形式,，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力,。)。
這七個(gè)方面,，將是我工作的主要思路,。除此之外，溝通平臺(tái)的方式開(kāi)發(fā),、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想,、促使學(xué)生開(kāi)闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考，當(dāng)然,，也會(huì)依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。
我有一種教育理想,，也許只是個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，即希望能帶出一屆才華橫溢,、敢說(shuō),、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,，別無(wú)他求,。也許理想化的東西會(huì)遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕，但我心不會(huì)改變,，面對(duì)挑戰(zhàn),，我會(huì)堅(jiān)持下去，面對(duì)挫折,，我會(huì)堅(jiān)持下去,，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!
新學(xué)年我將以《x。
職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”,，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平。
一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的x,。
大精神、三個(gè)代表重要思想,，使同學(xué)們能夠真正了解國(guó)家的大政方針政策,，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來(lái),。
2,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育,。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，深入開(kāi)展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論,，就學(xué)習(xí)、生活,、作風(fēng),、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng),、自尊,、自愛(ài)、自信,、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開(kāi)拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心,，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì),、座談會(huì),、早操、晚自習(xí)等活動(dòng),，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，得到學(xué)生的肯定。
3,、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步,，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。
4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持以人為本,、安全第一的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生,。
二、狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
1、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí)、公正,、公平,。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí),，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。
2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù),，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞服務(wù)為先導(dǎo),，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體,，學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想,，開(kāi)展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。
3,、學(xué)生社團(tuán)工作。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,，做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作，積極開(kāi)展活動(dòng),，見(jiàn)效果出成果,。
三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1,、以學(xué)習(xí)為中心,，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù),、音樂(lè)、書(shū)法,、舞蹈等活動(dòng)小組,，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),，督促學(xué)生學(xué)好所開(kāi)課程,，拓寬自己的知識(shí)面，并不定期收集有關(guān)專升本,、等級(jí)考試的有關(guān)信息,，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的一致好評(píng),。
2、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵(lì)學(xué)生完成《成長(zhǎng)導(dǎo)刊》的編寫(xiě)工作,，根據(jù)每期主題的不同,，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問(wèn)題，辨證的看待周?chē)娜撕褪?，這對(duì)于他們了解社會(huì),，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3,、我們針對(duì)20x,。
級(jí)新生專門(mén)印制了一整套調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě),，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個(gè)學(xué)生的測(cè)評(píng)檔案,，通過(guò)這些資料可以詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求，可以有針對(duì)性地進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí),、生活方面的輔導(dǎo)，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會(huì)得到顯著的改善,。
4,、我們還組織了一些競(jìng)賽活動(dòng)，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)辯論賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、禮儀風(fēng)采大賽等，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競(jìng)賽活動(dòng),，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。
一、抓畢業(yè),。
目前全教育班畢業(yè)率72%,，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手。
其中掛科門(mén)數(shù)10門(mén)以上的有6人，其中2人退學(xué),，4人準(zhǔn)備留級(jí);,。
3門(mén)到4門(mén)人數(shù)15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);,。
1到2門(mén)的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開(kāi)設(shè)的2科,，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒(méi)有重修。
總之,，08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任。
二,、促就業(yè),。
我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒(méi)有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問(wèn)題需要“耐心、細(xì)心,、責(zé)任心”,，想從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
1、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),，他們的就業(yè)問(wèn)題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在3月末四月初，對(duì)于這部分同學(xué),，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn)，爭(zhēng)取找到一份好工作,。
2,、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作，雙手都要抓,。
3,、其他在校學(xué)生，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
4、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。
三、保穩(wěn)定,。
2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過(guò)程中，做好學(xué)生的請(qǐng)銷(xiāo)假工作,，保證學(xué)生的出行安全,。
四、黨建工作,。
1,、黨員發(fā)展,。
黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來(lái)開(kāi)展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員，人數(shù)為7人,。
預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績(jī)要求3.0以上，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于2.5。
2,、黨支部工作,。
強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問(wèn)題上帶頭,，并且在離校問(wèn)題上做好積極宣傳動(dòng)員,。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。
本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi)20x。
元,。
六,、學(xué)習(xí)與總結(jié)。
輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn)，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。
以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是工作的重點(diǎn)，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇六
這一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，由于下冊(cè)科學(xué)的內(nèi)容除了物理部分就是化學(xué)部分,，我非常喜歡,，我輕車(chē)熟路,，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的素養(yǎng),，學(xué)生的觀察能力,、動(dòng)手能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)的能力也得到了加強(qiáng),，學(xué)生的科學(xué)精神得到了培養(yǎng)，能用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)解答一些淺顯的實(shí)際問(wèn)題,。為了更好地迎接期末考試,，做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作，現(xiàn)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃：
以教材為主,，小天使為主要輔導(dǎo)資料,，以科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為載體,，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本冊(cè)教材的科學(xué)課程知識(shí),，鞏固觀察、操作試驗(yàn)的成果,，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，分學(xué)習(xí)小組注重優(yōu)差搭配，注重輔差,，適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，努力提高復(fù)習(xí)效率。
本冊(cè)教材共分四個(gè)單元,，微小世界,、物質(zhì)的變化、宇宙,、環(huán)境和我們,。通過(guò)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí),，知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，了解、掌握科學(xué)探究的過(guò)程和方法,，嘗試運(yùn)用于科學(xué)探究活動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題,。通過(guò)自擬的試卷體現(xiàn),，便于學(xué)生整體有序把握科學(xué)知識(shí)。
1,、聯(lián)系生活實(shí)際,，把學(xué)生難理解的地方進(jìn)行重復(fù)輔導(dǎo)，在降低難度的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)思想教育,，提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的`認(rèn)識(shí)，特別是學(xué)困生,，師生都要特別關(guān)愛(ài),，充分發(fā)揮小組的作用，采取互相幫助的辦法,，使每一個(gè)學(xué)生都得到不同程度的提高,。
2,、每個(gè)單元都要將學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡(jiǎn)單指導(dǎo),，讓學(xué)生每節(jié)課都復(fù)習(xí)到重點(diǎn)知識(shí)。認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,，提高復(fù)習(xí)效率,，精讀精練，加強(qiáng)小組自主交流,，合作學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),，對(duì)平時(shí)缺課未做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生要調(diào)查摸底，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到實(shí)驗(yàn)率100%,。
4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)間的過(guò)程評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中得到受益,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇七
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧,。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編整理的教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
由于各種原因，學(xué)生個(gè)體存在著差異,，如智力,、能力、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,，都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上,。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃：
我采取“抓兩頭,，帶中間”的方式，做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作,。
（一）學(xué)優(yōu)生：
1、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,，思維活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,，積極舉手發(fā)言,，積極與其他學(xué)生配合，他們遇到的問(wèn)題和困難,，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,，不怕出錯(cuò),，增強(qiáng)信心。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí)，能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題，從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題,，提出創(chuàng)造性問(wèn)題,。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開(kāi)展提高性的自學(xué)小組，讓學(xué)生互相討論,，互相啟發(fā),，適當(dāng)作一些指導(dǎo)。
3,、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí),。成績(jī)好的學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，不滿足于課內(nèi)的.知識(shí),，對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn),，教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí),，并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。
4,、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛,。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題，讓學(xué)生在討論中探究,，鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題,。此時(shí)，采用分小組競(jìng)賽的形式,，安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng),，發(fā)揮他們的作用,。
（二）學(xué)困生：
1,、課外輔導(dǎo)。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣,？”
2,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位,，以優(yōu)帶差,。
3,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn)，讓他們多動(dòng)腦,，動(dòng)口,，動(dòng)手，體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段,，使他們愛(ài)上語(yǔ)文,。
4、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施,；讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),。
5、采用激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，讓他們體驗(yàn)成功感,。
6,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法,，使他們朝正確方向發(fā)展,；改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績(jī),；對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時(shí),，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績(jī),；作業(yè)要求也可以分層,，盡量簡(jiǎn)單好做。
7,、成立一個(gè)學(xué)困生小班,，推選組長(zhǎng)之類(lèi)的“干部”，進(jìn)行組內(nèi)比賽,，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí),。
8,、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。
9,、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
10,、定期做好家訪，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力，切中時(shí)機(jī),，“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
1,、必須優(yōu)化備課,，功在課前，效在課上,，成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。
2,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。
3,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。
4,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
5,、定期做家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,，切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇八
由于各種原因，學(xué)生個(gè)體存在著差異,，如智力,、能力、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,，都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上,。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃：
我采取“抓兩頭,，帶中間”的方式，做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作,。
（一）學(xué)優(yōu)生：
1、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,，思維活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,，積極舉手發(fā)言,，積極與其他學(xué)生配合，他們遇到的問(wèn)題和困難,，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,，不怕出錯(cuò),，增強(qiáng)信心。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí)，能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題,，從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題,，提出創(chuàng)造性問(wèn)題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開(kāi)展提高性的自學(xué)小組,，讓學(xué)生互相討論,，互相啟發(fā)，適當(dāng)作一些指導(dǎo),。
3,、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí),。成績(jī)好的學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，不滿足于課內(nèi)的知識(shí),，對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn),，教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí),，并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。
4,、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛,。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題，讓學(xué)生在討論中探究,，鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題,。此時(shí)，采用分小組競(jìng)賽的形式,，安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng),，發(fā)揮他們的作用。
（二）學(xué)困生：
1,、課外輔導(dǎo),。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣？”
2,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),，利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位，以優(yōu)帶差,。
3,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn)，讓他們多動(dòng)腦,，動(dòng)口,，動(dòng)手，體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段,，使他們愛(ài)上語(yǔ)文,。
4、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施,；讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),。
5,、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，讓他們體驗(yàn)成功感,。
6,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法,，使他們朝正確方向發(fā)展,；改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績(jī),；對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時(shí),，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績(jī),；作業(yè)要求也可以分層,，盡量簡(jiǎn)單好做。
7,、成立一個(gè)學(xué)困生小班,，推選組長(zhǎng)之類(lèi)的“干部”，進(jìn)行組內(nèi)比賽,，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí),。
8,、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。
9,、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
10、定期做好家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,，切中時(shí)機(jī),，“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。
1,、必須優(yōu)化備課,，功在課前，效在課上,，成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。
2,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。
3,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。
4,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
5,、定期做好家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,，切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。
xxx。
20xx年xx月xx日,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇九
計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,，預(yù)防和糾正執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差。以下是小編為您帶來(lái)的大學(xué)生輔導(dǎo)員,。
歡迎閱讀!
首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，用自己優(yōu)良的思想,、品行、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹(shù)立更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，熟悉本職工作,、通曉學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則,。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾暎B(yǎng)成良好的安全意識(shí),。
1.落實(shí)每月班會(huì)制,，做到經(jīng)常查寢制,。貼近學(xué)生的生活狀況,，加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。
2.提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前,，及時(shí)了解返校情況,。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。
1.加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。
2.堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心,，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活中的困難,。
3.定期組織各班舉行心理班會(huì)、心理話劇等活動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病。
嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列,，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理,，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化,。
1.要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不及格,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭(zhēng)本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象,。
2.建立健全通報(bào)機(jī)制,，利用每月班會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率,、就寢,、內(nèi)務(wù)等情況。
3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通,、聯(lián)系,，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄,。
4.鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活。
好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體,，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。
1.在本學(xué)期初期,，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào),，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。
2.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),，每月定期召開(kāi)例會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉他們的組織能力和管理能力,。
3.嚴(yán)格要求學(xué)生干部,，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)一起,，處罰一起,，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的班干部,，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用,。
關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，我?guī)Я?個(gè)班,，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生,。
1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單，建立貧困生檔案,，積極為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位,。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、助學(xué)金評(píng)定等工作;幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度,。
2.做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類(lèi)學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。
3.重視學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生,，在這方面我打算經(jīng)常與其家長(zhǎng)進(jìn)行反饋、溝通,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè)。
在接下來(lái)的工作中,，我將時(shí)刻提醒自己為人師表,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整工作思路,，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得新的成績(jī)。
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將做個(gè)總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期，我的工作重心是抓畢業(yè),、促就業(yè),、保穩(wěn)定。
目前全教育班畢業(yè)率72%,，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。
其中掛科門(mén)數(shù)10門(mén)以上的有6人，其中2人退學(xué),，4人準(zhǔn)備留級(jí);,。
3門(mén)到4門(mén)人數(shù)15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);,。
1到2門(mén)的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開(kāi)設(shè)的2科,，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒(méi)有重修,。
總之，08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。
我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒(méi)有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問(wèn)題需要“耐心、細(xì)心,、責(zé)任心”,，想從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
1、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),，他們的就業(yè)問(wèn)題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在3月末四月初，對(duì)于這部分同學(xué),，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn)，爭(zhēng)取找到一份好工作,。
2,、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作，雙手都要抓,。
3,、其他在校學(xué)生，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
4,、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤,，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。
2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過(guò)程中,，做好學(xué)生的請(qǐng)銷(xiāo)假工作，保證學(xué)生的出行安全。
1,、黨員發(fā)展,。
黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來(lái)開(kāi)展，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人,。
預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮，成績(jī)要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬，但是最低不低于2.5,。
2,、黨支部工作。
強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問(wèn)題上帶頭,，并且在離校問(wèn)題上做好積極宣傳動(dòng)員。
本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi)20xx元,。
輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn)，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。
以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是工作的重點(diǎn)，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則,，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十
人們經(jīng)常說(shuō)作文難,，我覺(jué)得輔導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)作文尤其難,。作為一位從教十五年的小學(xué)語(yǔ)文教師，我對(duì)輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作文有頗多的感受,。那么,，怎樣才能輔導(dǎo)好小學(xué)生寫(xiě)作文，幫助學(xué)生解決作文無(wú)事可寫(xiě),，無(wú)話可說(shuō)的問(wèn)題呢,？下面我就結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，粗淺地談一下自己的做法，不妥之處還望大家指正,。
作文就是說(shuō)話,，就是交流。怎樣讓小學(xué)生有話說(shuō),，這是作文的真正開(kāi)始,。為了讓小學(xué)生作文有話說(shuō)，我在閱讀教學(xué)中有意集中訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話能力,，主要包括復(fù)述課文,，用自己的話談?wù)劚疚膶?xiě)了一件什么事，概括一下段落大意等,。這些訓(xùn)練其實(shí)就是訓(xùn)練學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話,，說(shuō)多了，習(xí)慣了,，時(shí)間長(zhǎng)了,，不僅能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，而且對(duì)寫(xiě)作水平的提高也是一個(gè)極大的促進(jìn),。
此外,，我還增加學(xué)生的閱讀量。我認(rèn)為“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”這句是非常有道理的,。學(xué)生只有多讀書(shū)，讀好書(shū),，才能掌握大量的好詞好句,，才能學(xué)到更多的語(yǔ)文知識(shí)，才能做到見(jiàn)多識(shí)廣,。這樣寫(xiě)起文章來(lái)才會(huì)胸有成竹,、游刃有余。為了達(dá)到這一效果,，我每個(gè)星期都會(huì)組織兩節(jié)課外閱讀課,，讓每個(gè)學(xué)生都把自己的課外書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，讀完后把自己的故事講給同學(xué)們聽(tīng),，并且把好詞好句記錄在筆記本上,。這樣久而久之，學(xué)生不僅鍛煉了思維能力,、表達(dá)能力,，還積累了詞匯。這就為寫(xiě)好作文打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ),。
要想讓學(xué)生有事可寫(xiě),，教師就要引導(dǎo)學(xué)生親身體會(huì),，親自觀察。只有親身經(jīng)歷的事,，學(xué)生才會(huì)感受更深刻,；只有親自仔細(xì)觀察過(guò)的事物，學(xué)生的描繪才會(huì)更真實(shí)而具體,。所以,，除了平時(shí)作文課我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去室外親自觀察，然后邊觀察邊記錄外,，每次放暑假之前,，我都會(huì)給家長(zhǎng)開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用學(xué)生放暑假的時(shí)間帶學(xué)生出去旅游,。這樣不僅可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情,，還可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，使學(xué)生的作文更真實(shí),，更具有生命力,。
作文有話說(shuō)、有事寫(xiě)這只是最基本的要求,，要想提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,，就要求學(xué)生寫(xiě)的話要通順，敘述的事情要完整,。為了達(dá)到這一目標(biāo),，我在教學(xué)中主要采取了以下幾種方法。
1.寫(xiě)作文前要列好提綱,。
列提綱可以鍛煉學(xué)生思維的條理性,，使學(xué)生明白要交代清楚一件事應(yīng)先說(shuō)什么，再說(shuō)什么,，最后交代什么,。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章層次會(huì)更清楚，敘事會(huì)更完整,。這雖是眾所周知的道理,，但它是理清學(xué)生思維很關(guān)鍵的一步。
2.寫(xiě)作文后要評(píng)議,。
評(píng)議是為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，是使學(xué)生作文更加完善的有效環(huán)節(jié),。因此,，每次作文后，我都要組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)議,。我采取的評(píng)議方法有兩種：第一種是作文完成后采取小組評(píng)議的方法,。即小組內(nèi)的學(xué)生互相評(píng)議作文,，然后寫(xiě)出優(yōu)缺點(diǎn)交給寫(xiě)作文的同學(xué)。學(xué)生回家后根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)自己修改整理作文,，第二天上學(xué)后再交給教師看,。第二種是在下周作文課前，我事先挑出幾篇好作文和幾篇稍差的作文貼在教室后邊的“評(píng)議墻”上,，讓學(xué)生提前閱讀,。然后，利用一節(jié)課的時(shí)間,，請(qǐng)學(xué)生針對(duì)作文的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議,，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。這樣就把評(píng)議作為一項(xiàng)制度確定了下來(lái),，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，學(xué)生就有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力，對(duì)今后自己的寫(xiě)作也有了一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn),。這對(duì)于小學(xué)生作文來(lái)說(shuō),，是一個(gè)極大的促進(jìn)，持之以恒定能使學(xué)生寫(xiě)出令人滿意的文章來(lái),。
當(dāng)然,，寫(xiě)作是一項(xiàng)綜合訓(xùn)練，不是介紹幾種方法就能解決的,，但只要我們教師訓(xùn)練有法,，并堅(jiān)持不懈地為之努力，我相信,，幾年下來(lái),，到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生要完成一篇讓我們教師感到滿意的作文來(lái)并不是一件難事,?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人,?！边@不僅是我們對(duì)學(xué)生說(shuō)的，更是對(duì)我們教師自己說(shuō)的,，希望我們的教師都做作文教學(xué)的有心人,！
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十一
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢?下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5篇，希望大家喜歡!
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣,、學(xué)生喜歡的班隊(duì)活動(dòng),，加強(qiáng)環(huán)境教育、常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。做到文明禮貌、誠(chéng)信做人,。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法，在學(xué)生管理上花氣力,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、具體工作目標(biāo)及要求：
二,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》,，并于每月定期召開(kāi)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,。
三、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查,，落實(shí)常規(guī)工作,。如：兩操的監(jiān)督、各類(lèi)文化課的督促,。
四,、組織召開(kāi)好雙周的中隊(duì)活動(dòng)課，并于每月定時(shí)召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)議,。
五,、指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
六,、每月確定一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)主題,，并安排好相應(yīng)的黑板報(bào)工作。
七,、做好班級(jí)綠化帶的管理與維護(hù)工作,。
八、做好學(xué)生課間,、午間,、中午放學(xué)及就餐紀(jì)律與安全問(wèn)題。
九,、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作,，如升旗儀式、每天的清潔衛(wèi)生工作等,。
一十,、按時(shí)完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù)。
三,、具體活動(dòng)安排,。
一、制定中隊(duì)計(jì)劃,，中隊(duì)家務(wù)布置,。
二、“迎接新學(xué)期”,、“入學(xué)安全教育”黑板報(bào)宣傳,。
三、慶祝教師節(jié),，開(kāi)展向老師送祝?；顒?dòng)。
四,、開(kāi)展“溫馨教室”布置活動(dòng),。
一、“歡度國(guó)慶”,、“消防安全教育”黑板報(bào)宣傳,。
二、參加大隊(duì)部組織的“1013主題大隊(duì)會(huì)”活動(dòng),。
三,、班級(jí)苗圃認(rèn)養(yǎng)和管理。
一,、參加大隊(duì)部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展,。
二、交通消防安全教育,，開(kāi)展“我是安全宣傳員”活動(dòng),。
三、“交通消防安全教育”,、“自救自護(hù)教育”黑板報(bào)宣傳,。
一、“冬季安全教育”,、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報(bào)宣傳,。
二,、開(kāi)展冬季安全教育活動(dòng)。
二,、開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng),。
一、迎接期末考試,，積極備考,。
二、“迎接期末考試”,、“寒假安全教育”黑板報(bào)宣傳,。
三、寒假安全教育,，過(guò)一個(gè)安全愉快的寒假,。
四、少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào),。
工作思路：緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，以育人為目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德教育和校紀(jì)校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)證書(shū)通過(guò)率;以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐為平臺(tái),，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶，積極邀請(qǐng)多家單位來(lái)院招聘,，提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手,，加強(qiáng)制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動(dòng)，進(jìn)一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色,，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗,。
一、堅(jiān)持思想育人,，大力提高同學(xué)們的思想道德水平,。
1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀。
2.舉辦優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì),，用先進(jìn)事跡和勵(lì)志事跡,，鼓舞和帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。
3.舉辦安全教育活動(dòng)月,，簽訂安全承諾書(shū),，加強(qiáng)安全和校紀(jì)校規(guī)教育，提高安全意識(shí)。加強(qiáng)安全防范教育講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。
二、堅(jiān)持文化育人,，狠抓學(xué)風(fēng),、考風(fēng)。
1.繼續(xù)嚴(yán)抓課堂考勤,，采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。
2.加強(qiáng)四六級(jí)考試的動(dòng)員,，每年評(píng)選四級(jí)通過(guò)率最好的班級(jí)。
3.加強(qiáng)專業(yè)證書(shū)考試的動(dòng)員,，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)專業(yè),、人力資源等專業(yè)同學(xué)積極準(zhǔn)備并參加專業(yè)證書(shū)考試。
4.加強(qiáng)考研的動(dòng)員,、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì),，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5.對(duì)考試中有違紀(jì),、舞弊行為的學(xué)生將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
三,、堅(jiān)持制度建設(shè)，以改革的精神推進(jìn)學(xué)院的自身建設(shè),。
1.抓好日常工作,，規(guī)范日常行為，做好做細(xì)大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作,。
2.強(qiáng)化年級(jí),、班級(jí)和學(xué)院管理。多開(kāi)展年級(jí),、班級(jí),、寢室活動(dòng)，在每年的11月份評(píng)選優(yōu)秀年級(jí),、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)輔導(dǎo)員,。
3.狠抓制度建設(shè)、班集體和團(tuán)支部建設(shè),，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,。
四、堅(jiān)持服務(wù)育人，積極做好就業(yè)服務(wù)工作,。
1.分析和統(tǒng)計(jì)好畢業(yè)生的就業(yè)方向,，及時(shí)地把就業(yè)信息有針對(duì)性的通知到相關(guān)學(xué)生。
2.每天做好就業(yè)信息的收集工作,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和上傳劍橋?qū)W院的就業(yè)信息,，并積極通知。
3.積極拓展就業(yè)資源,，加強(qiáng)與合作單位的聯(lián)系,，積極企事業(yè)單位來(lái)院招聘。
大一新的一個(gè)學(xué)期即將臨近,，作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我身上的責(zé)任也比較重。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作,，很多地方還是要去請(qǐng)教身邊的前輩們,，所以這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，注定是一次非常的工作,，我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,，將這個(gè)學(xué)期的工作做好。以下是我這次工作的一些計(jì)劃：
一,、提升自我,，改善管理。
我作為一名新晉的輔導(dǎo)員,，在帶班方面固然是有一些難度的,。但是好在自己大學(xué)的時(shí)候做了幾年助教，為自己也增添了一些閱歷,，所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時(shí)候也多了一些信心,。在大一這個(gè)學(xué)期里，我首先要做的就是提升自己,，然后把管理工作做起來(lái),。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué)，肯定期間會(huì)有很多不適應(yīng)的部分,。比如說(shuō)一些學(xué)生第一次住校,，第一次集體生活，第一次脫離家庭的保護(hù),，這些都會(huì)讓學(xué)生感到恐慌,，所以我必須要加強(qiáng)班集體的管理，讓他們多一些約束,，以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞,。
二、關(guān)注學(xué)生，維護(hù)安全,。
這些學(xué)生第一次進(jìn)入大學(xué),，在很多方面其實(shí)還不是很獨(dú)立的，他們需要一段時(shí)間,，這段時(shí)間是個(gè)過(guò)渡期,，所以作為輔導(dǎo)員的我，也要對(duì)這一方面更加上心一些,。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng),，帶的班比較多，我可能沒(méi)有辦法把精力分散給每個(gè)學(xué)生,，但是我會(huì)通過(guò)整個(gè)集體去判斷,，做好助教工作，合理安排他們的工作,。更好的關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)生們的安全,，陪伴他們度過(guò)這個(gè)過(guò)渡期,。
三、改正不足,，樹(shù)立目標(biāo),。
按照我以前的工作來(lái)看，其實(shí)我是存在著一些不足的,，比如說(shuō)沒(méi)有太大的目標(biāo),，自己做事情安排性不是很強(qiáng)，很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤,，這些問(wèn)題今后都是要改善的,，不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了。我必須要去多加約束自己,，然后樹(shù)立一些目標(biāo)，供自己去努力和實(shí)現(xiàn)。
帶大學(xué)生不是一件簡(jiǎn)單的事情,，這個(gè)學(xué)期確實(shí)對(duì)于剛在這個(gè)崗位上的我來(lái)說(shuō),，是一次非常巨大的挑戰(zhàn)。但是我會(huì)努力去做好,，或許可能會(huì)遇到一些很難的事情,，但是我也不會(huì)氣餒。我會(huì)振作起來(lái),，繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好,，不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我的期望，也不辜負(fù)每個(gè)學(xué)生對(duì)我的尊敬。感謝學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)帶著謹(jǐn)慎的工作態(tài)度走好今后的每一步,，持續(xù)成長(zhǎng)!
本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員，我將利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè),，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。特制訂計(jì)劃如下：
一,、具體工作內(nèi)容。
1,、健全班隊(duì)委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
4,、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。
5,、開(kāi)展手抄報(bào),，普通話,，演講比賽等活動(dòng)。
6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
二,、各月工作重點(diǎn)：
1,、組織學(xué)生返校報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位,，進(jìn)行教育。
2,、健全班隊(duì)委,，明確分工。
3,、"提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng)。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
6、布置寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃,。
1,、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。
2,、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。
3、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作,。
4,、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。
5,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開(kāi)展閱讀、普通話,、演講比賽,。
2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。
3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。
4,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。
2,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
3、做好學(xué)期末總結(jié),，寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ),。
一、指導(dǎo)思想,。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，社會(huì)發(fā)生了巨大變化，堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)民教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí),。以人為本,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，營(yíng)造寬松,、和諧的氛圍,。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。張揚(yáng)個(gè)性，努力建設(shè)一個(gè)有活力,、有特色的中隊(duì),。
二、班級(jí)情況,。
我中隊(duì)共有學(xué)生54人,，其中男生29人，女生25人,，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣較好,。
三、具體安排如下：
(一)培養(yǎng)中隊(duì)干部,，充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用,。
隊(duì)干部是班主任的得力助手，盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì),，班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論,，大膽放手，發(fā)揮小干部的智慧,。不僅讓他們得到鍛煉,，而且增長(zhǎng)了才干，還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去,。
1,、給隊(duì)干部明確分工;。
2,、幫助隊(duì)干部樹(shù)立威信;,。
3、定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議,，指導(dǎo)工作方法,，鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作;。
4,、同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以身作則，起到模范帶頭作用,。
(二)良好的隊(duì)風(fēng),、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍。
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉身體,。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力。
1,、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo),。
2、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng),，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧,。
3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)生在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
4,、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差,，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。
(三)切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育,，重視每月的少先隊(duì)主題活動(dòng),。
根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題，并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),，并及時(shí)做好記錄,。
(四)學(xué)校教育教學(xué)工作，安全教育放在首位,。
學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，是一切工作得以順利開(kāi)展的前提，因此,，把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位,。
1、用晨會(huì),、集會(huì),、板報(bào)、圖片展等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。
2、用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí),，提高安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
(五)學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利開(kāi)展,。
通過(guò)觀察學(xué)生，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生,，使學(xué)生更好地發(fā)展,，作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十二
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的`學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。
全班總?cè)藬?shù)：43人男生：25人女生：18人,。男女生比例不協(xié)調(diào)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí),，形成良好的班風(fēng),。積極配合大隊(duì)部做好班級(jí)日常管理工作,。抓好班風(fēng)評(píng)比工作，制定班級(jí)評(píng)比制度,。
（二）針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育。利用工作之余,，抓好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的各方面的教育,，尤其是班級(jí)榮譽(yù)感方面。
1,、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“好品德,，好習(xí)慣，好孩子”措施：
（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“爭(zhēng)章活動(dòng)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。
（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,，語(yǔ),、英、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，落實(shí)班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。
（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處。
（4）合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體。
2,、安全教育,。
（1）每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)用來(lái)記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本,。
（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”,。
（3）進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí),。
略
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十三
隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，人們心理負(fù)荷加重，成人心理不健康的現(xiàn)象明顯上升,，但是很少有人注意到成人的心理問(wèn)題都是從小積累起來(lái)的,，因此，兒童的心理健康更為重要,。而根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國(guó)有9.5%的小學(xué)生存在著較明顯的心理健康問(wèn)題,，如學(xué)習(xí)焦慮，沖動(dòng)傾向,，恐怖傾向,，對(duì)人焦慮和自責(zé)傾向等等，如果不及時(shí)開(kāi)導(dǎo),、教育,、會(huì)影響兒童適應(yīng)社會(huì)的能力、人際交往能力和學(xué)習(xí)成績(jī),。孩子產(chǎn)生心理問(wèn)題的主要原因在哪里呢,？透視一個(gè)個(gè)心理輔導(dǎo)案例，就在于家長(zhǎng),、老師缺乏與學(xué)生心與心的交流,；現(xiàn)就以下一個(gè)真實(shí)案例來(lái)剖析。
一,、基本情況：
二,、分析思考。
張楠家里還有一個(gè)弟弟,，由于農(nóng)村里還存在著重男輕女的思想,，她的父母可能在對(duì)她的關(guān)注就不如她弟弟，同時(shí)她的成績(jī)也讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子沒(méi)有期待更多,，而是有點(diǎn)放任不管的意味,。父母的這種偏袒,，也使得孩子的心理形成自卑，懷疑自己,，否定自己，不安,、孤獨(dú),、離群等情感障礙隨之而來(lái)。
3.教師因素,。
在學(xué)校里,，如果教師對(duì)一些同學(xué)了解不夠，關(guān)注不多,，就容易造成對(duì)這些同學(xué)的評(píng)價(jià)偏低,，一旦如此，幾個(gè)月或者幾個(gè)學(xué)期以后,，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感,，在老師那兒他們得不到適時(shí)的表?yè)P(yáng)和贊嘆，久而久之便否定了自己的一些行為和想法,，慢慢不相信自己的能力與水平,，也就越來(lái)越不自信，此時(shí)自卑感卻慢慢占了上風(fēng),。另外,，老師對(duì)少數(shù)心目中的優(yōu)等生日益產(chǎn)生的偏愛(ài)，對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō),，是一個(gè)沉重的壓力,，滋長(zhǎng)嚴(yán)重的自卑心理，喪失自信心,。
三,、咨詢輔導(dǎo)。
1,、個(gè)別輔導(dǎo),，減緩壓力。
長(zhǎng)期以來(lái),，張楠由于得不到家人足夠的關(guān)心,，心理一直處于抑郁狀態(tài)，她選擇了采用躲避的方式,，以逃避別人的注意,，從中得到心理放松。而今天,，在掌握了心理輔導(dǎo)的原理后,，我們?cè)僖膊荒芎浅馑?，她首先需要的是同情和關(guān)懷。
因?yàn)樾愿駜?nèi)向的孩子都不愿,，也不敢跟老師接近,，老師就應(yīng)主動(dòng)接近她。我分別找張楠進(jìn)行了兩次個(gè)別心理輔導(dǎo),，詳細(xì)了解,、詢問(wèn)了她的學(xué)習(xí)、生活等情況,，并向張楠坦誠(chéng)表露了自己,，說(shuō)是平時(shí)還不夠關(guān)心她，同時(shí)也如實(shí)分析了她這樣做帶來(lái)的危害,。再三啟發(fā)她：有想法,、有事情不要悶在心里，要告訴父母,，告訴老師,，學(xué)會(huì)傾訴。由于對(duì)張楠的理解,、關(guān)心,，張楠對(duì)我有了好感，好幾次都主動(dòng)找我說(shuō)些“悄悄話”,。
2,、激勵(lì)教育，喚起信心,。
教育學(xué)理論告訴我們,，每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的，都希望別人認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生,?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書(shū)有這樣一句話：“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信,；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)?！睘榱巳コ龔堥奈窇中睦?，我在課余經(jīng)常有意無(wú)意的找她閑談，讓她幫我送作業(yè),、發(fā)作業(yè)本,，上課時(shí)從不公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)她，發(fā)現(xiàn)她有所進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),，經(jīng)常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“看,，張楠今天坐得是最端正,，聽(tīng)課也非常認(rèn)真！”“張楠同學(xué)回答問(wèn)題聲音大了,，能讓我們聽(tīng)得清楚,。”“張楠同學(xué)……”漸漸的,，張楠開(kāi)始愿意和我接近了,，有一次，我進(jìn)行課堂巡視時(shí),，她主動(dòng)沖我笑，漸漸的開(kāi)始和我交談,。我給她講考試的目的,，考不好是很正常的，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做好考前復(fù)習(xí),，不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師，老師會(huì)幫助你的,，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,。考試時(shí)做深呼吸,，放松緊張的情緒,，或在心中對(duì)自己說(shuō)“有什么可怕的，我都復(fù)習(xí)過(guò)了,?！薄拔夷苄小,！钡冉o自己加油,。經(jīng)過(guò)調(diào)整，害怕考試的癥狀消失了,。
3,、樹(shù)立信心，激起動(dòng)力,。
有一次我把教學(xué)內(nèi)容編成小品,，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地要表演，為了能讓張楠也積極參與到表演中,，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天呀,，我們請(qǐng)張楠和她的同桌一起來(lái)表演好嗎？”大家同意了,。剛開(kāi)始她默默的低著頭,，不敢抬頭看著大家,，還不好意思的說(shuō)：“我不行?！弊詈蠹由侠蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵(lì),，她走上講臺(tái)。表現(xiàn)得還不錯(cuò),，同學(xué)給她鼓掌,，我及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，她第一次在同學(xué)們面前有了開(kāi)心的笑容,。以后,，有機(jī)會(huì)就讓她在同學(xué)面前表現(xiàn)，她變了好多,，不再獨(dú)處,，課堂活動(dòng)時(shí)主動(dòng)參與，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,。
4,、家校溝通，促進(jìn)自信,。
張楠自信心缺失,，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式。因此,，我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，詳細(xì)地分析了張楠在校的表現(xiàn)及原因，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法,，建議家長(zhǎng)需要多關(guān)注她,，并選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞剑獮楹⒆犹峁┍憩F(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。比如家里有客人,，家長(zhǎng)可以讓她為客人遞茶、剝糖果等,，也可以讓她與客人玩一會(huì)兒,，給大家表演一個(gè)節(jié)目。讓孩子在家做力所能及的事,，不管干什么,，都要從中發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的地方，馬上夸獎(jiǎng)她的閃光點(diǎn),，把家中得到的夸獎(jiǎng)講給老師和同學(xué),，把在學(xué)校得到的表?yè)P(yáng)告訴父母。在評(píng)價(jià)中,，張楠從他人的肯定中得到了滿足,，增強(qiáng)了自信,。
5、交往輔導(dǎo),，培養(yǎng)自尊自信長(zhǎng)期以來(lái),，張楠長(zhǎng)時(shí)間處在一種心情壓抑的狀態(tài)。她長(zhǎng)得瘦小,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，說(shuō)話慢吞吞，很少與人交往和溝通,。贊可夫說(shuō)過(guò)：“個(gè)性的發(fā)展,，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能,?！彼狈ψ孕牛劜簧献宰?。這次在交往輔導(dǎo)的過(guò)程中，必須幫助她恢復(fù)自信,，培養(yǎng)自尊,。
2、把班級(jí)中最熱情最積極的黃志強(qiáng)換成張楠的同桌,，以此來(lái)感染她,、帶動(dòng)她；
3,、讓她參加集體活動(dòng),，在集體中表現(xiàn)自己，讓她和大家一起玩,，使她真正感受到大家一起玩比一個(gè)人玩快樂(lè),。
四、輔導(dǎo)效果,。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo),，我發(fā)現(xiàn)張楠比以前開(kāi)朗多了，特別是通過(guò)與同齡伙伴交住,，進(jìn)步非常明顯,。她在平等，自由的伙伴交往中,，交往能力,、自我理解、評(píng)價(jià)能力和集體觀念,，有了進(jìn)一步的提高,；在和伙伴學(xué)習(xí),、游戲中，她學(xué)會(huì)和同伴相處,、合作,。她已不再孤獨(dú)，至此,，她再也沒(méi)有躲藏過(guò),。她的個(gè)性已逐步得到完善，變得自信,、靈活多了,，而且成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。在老師的引導(dǎo)下,，相信她會(huì)一天比一天更有進(jìn)步,。
五、輔導(dǎo)感悟,。
缺乏自信,，會(huì)產(chǎn)生自卑，不管自己有再多的不好之處,，都不應(yīng)該對(duì)自己失去信心,，相信自己：我能行。只要對(duì)自己一直充滿信心,，就不會(huì)怕自卑,。對(duì)于那些自信心不足的人，我們要給予更多的多關(guān)愛(ài),，讓她們感到：“我能行,。”“我是最棒的,。
面對(duì)張楠的成功,，讓我更加認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的作用、集體的力量,。因而,，針對(duì)類(lèi)似張楠這樣的學(xué)生要循循善誘，不可操之過(guò)急,，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使之一步步放開(kāi)自己心緒,，正確的評(píng)價(jià)自己,，將自己融入到集體中去，一點(diǎn)點(diǎn)感受大家給她的善意，通過(guò)多元評(píng)價(jià),、活動(dòng)參與,，使其自信自強(qiáng)。
以上案例表明,，如果我們家長(zhǎng)和教師不顧及孩子的內(nèi)心感受和需求,，很可能會(huì)引發(fā)孩子心理上的一系列問(wèn)題，但如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)化解,，還是可以彌補(bǔ)修復(fù)的。因此,，我們教師應(yīng)與家長(zhǎng)緊密結(jié)合,，尋找孩子的“病根”，“對(duì)癥下藥”,，共同為孩子的心理健康作出努力,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十四
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生,，要較高的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。下面是職場(chǎng)本站為大家整理的輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃模板資料，提供參考,，歡迎你的閱讀,。
為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展,，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，因材施教，抓好反復(fù)教育外,，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。
我所執(zhí)教的班級(jí)共有31名學(xué)生,，由于種種原因,，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力，根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃：
分析學(xué)困生成因,，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃,。
具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因，初步認(rèn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、心理健康問(wèn)題,、自身的學(xué)習(xí)方法,、教師的教育方式方法、來(lái)自家庭的教育方法乃至社會(huì)影響等等,，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績(jī),、課堂表現(xiàn),、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上,，然后從學(xué)生能力實(shí)際情況出發(fā),，幫助學(xué)困生制定進(jìn)步計(jì)劃，使之“跳一跳,，能夠摘到桃子”,。
二。加強(qiáng)家校合作,，隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況,。
班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家訪等,。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解,，并且針對(duì)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略,。教師要想全面了解學(xué)生,，就要了解學(xué)生的家庭，做到經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生,，才有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長(zhǎng)更大的支持與配合,。而這種支持與配合,，來(lái)自于教師與學(xué)生家長(zhǎng)的長(zhǎng)期溝通，建立在互相信任,、得不到家長(zhǎng)的支持,，將缺乏針對(duì)性，難保其轉(zhuǎn)化效果,。
三,。用愛(ài)心對(duì)待學(xué)困生，幫他們樹(shù)立自信心,。
班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)困生,，尋找他們身上的閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)肯定,、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，都能有效地打消人的自卑感,，喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。信任與賞識(shí)教育問(wèn)題學(xué)生的重要前提,。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛(ài)心去融化他的“心理防線”,，在師生間架起一道情感交流的橋梁,。經(jīng)過(guò)“曉之以理，動(dòng)之以情”,，因勢(shì)利導(dǎo),，使她受到老師的信任、關(guān)愛(ài),、尊重和期待,，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒,，愿意接受幫助和教育,。進(jìn)而引導(dǎo)他對(duì)自我價(jià)值的分析，讓他自己去嘗試和感受進(jìn)步帶來(lái)的成就感,，變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài),。
四。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，利用課余時(shí)間幫學(xué)困生補(bǔ)課,。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生,，要較高的業(yè)務(wù)能力,，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外,，還應(yīng)利用每天的課余時(shí)間,，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清,，不要欠帳,。
五。合作學(xué)習(xí)，多方幫教,，多措并舉,、多管齊下。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,，當(dāng)求知雙方展開(kāi)互動(dòng),，進(jìn)行問(wèn)題討論時(shí)，都獲益匪淺,。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略,。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生,，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,。并確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn),、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí),。
每一個(gè)班級(jí),，都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”，他們構(gòu)成了教師工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教學(xué)工作中不可忽視的問(wèn)題,。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，為了不讓一位學(xué)生掉隊(duì),，為了提高學(xué)生的整體成績(jī),，現(xiàn)結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：
一,、情況分析,。
本班共有學(xué)生70人，根據(jù)上學(xué)年的教學(xué)和了解,，班級(jí)學(xué)困生還是有不少,。其中有幾位學(xué)生基礎(chǔ)差，成績(jī)很不理想,，常常不能按時(shí)完成基本的作業(yè),。根據(jù)對(duì)他們的觀察得知：這幾位學(xué)生在以本班集體為樣本團(tuán)體參照下，顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，暫時(shí)記憶力弱，長(zhǎng)時(shí)記憶持久性差,，加之家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí),，家教方面可以說(shuō)是屬于放任自流型,，有的學(xué)生還會(huì)撒謊欺騙老師和家長(zhǎng)等各種主客觀因素造成其總是落后于整個(gè)班集體。
二,、具體措施,。
1、建立典型學(xué)困生個(gè)人檔案,。
想方設(shè)法,，盡快收集學(xué)困生的有關(guān)信息，建立典型學(xué)困生個(gè)人檔案,，對(duì)癥下藥找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略,，制訂個(gè)性化的標(biāo)準(zhǔn)方案，使轉(zhuǎn)化措施更有針對(duì)性,。我準(zhǔn)備通過(guò)以下途徑了解：(1)在班級(jí)環(huán)境中直接觀察他們的言行舉止,。(2)在課堂教學(xué)和批改作業(yè)中了解。(3)家訪座談,，巧妙地查詢他們走進(jìn)困境的歷史,，盡可能多了解他們的有關(guān)案例。
2,、師生溝通,，直接點(diǎn)擊學(xué)生心靈層面。
與學(xué)困生的心靈空間構(gòu)建愛(ài)的驛站,，讓學(xué)困生的心靈馬車(chē)可以隨時(shí)?？俊Ｅc優(yōu)生比,，要更加尊重學(xué)困生的人格,，理解他們的苦衷，體諒他們的難處,，要用愛(ài)去溫暖,、關(guān)懷他們。多激勵(lì),、少指責(zé)批評(píng),，更不能以朽木不可雕之類(lèi)的言詞挖苦他們，以免加重對(duì)立情緒,。(1)動(dòng)以真情,，真正從內(nèi)心關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，使他們確實(shí)感到愛(ài)的溫暖,，與你心心相印,。(2)用語(yǔ)言暗示,，消釋消極盛怒情緒,。(3)激勵(lì)法,，使其振作精神，相信自己,，理智的克服困難,。
3、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍,，巧妙幫助學(xué)生脫困,。
對(duì)這些暫時(shí)在我心中定位為學(xué)困生的，不管是上課和下課,，盡量做到：目光多關(guān)注,，機(jī)會(huì)多給予，鼓勵(lì)多用心,，紀(jì)律多重復(fù),，獎(jiǎng)勵(lì)多偏心，談心高頻率等,，在桌位安排方面,，安排一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在他們周?chē)M心幫助他們解決實(shí)際困難,，我再利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，對(duì)這些學(xué)困生的作業(yè)盡量面批;建立學(xué)困生特殊評(píng)價(jià)體系，讓他們獲得成功的喜悅,，使他們產(chǎn)生爭(zhēng)取合格逐步向上的沖動(dòng),。
4、發(fā)揮班集體的作用,。
努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，多引導(dǎo)他們參加有益的活動(dòng)，有意識(shí)地安排優(yōu)生主動(dòng)接近幫助他們,，讓他們體驗(yàn)自己處處受人尊重,，置身于愛(ài)的海洋，排除一些消極因素干擾,，如家長(zhǎng),、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視,。學(xué)習(xí)上有意識(shí)避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),，特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次,，即使有量化必需,，也只能用粗線條表示。教學(xué)過(guò)程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和才干,，引導(dǎo)鼓勵(lì)他們擔(dān)任某方面的職務(wù),，把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成,，教師有意識(shí)的幫助,，培養(yǎng)其責(zé)任感。多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣,，逐步轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的不良行為,。
5、家校合力,，共同促進(jìn),。
通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(zhǎng)個(gè)別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想,，作為一名教師,，我首先做的是通過(guò)談話，讓這些家長(zhǎng)知道他們對(duì)子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任,，并用樂(lè)觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài),，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期望。堅(jiān)持做到用恒心和耐心與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò),，每天讓學(xué)生抄寫(xiě)“某月某日備忘錄”,，并讓家長(zhǎng)簽字，第二天交給老師檢查,，這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘,。
6、持之以恒,，鞏固習(xí)慣,。
學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天兩天，一周兩周就能行的,。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就,，在轉(zhuǎn)變過(guò)程中，他們一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù),。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中,，持之以恒，鞏固習(xí)慣,，力爭(zhēng)使我班的學(xué)困生告別落后,，走向成功。
一個(gè)班集體,，難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要,。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,，只能選擇適合學(xué)生的教育。
一,、確定后進(jìn)生名單,，尋求原因,，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件,。
開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生聽(tīng)其言,、觀其行,、察其人，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和了解,，我決定本期的主要幫扶對(duì)象是蔡雨馨(此學(xué)生家庭條件還可以,，但是父母長(zhǎng)期在外做生意，全靠爺爺奶奶的照顧,，有些嬌氣,，自制能力差。),，同時(shí)其它后進(jìn)生也不能松懈,，像趙楷、馮俊杰,、蔣藝佳等,。情況摸清了，原因找到了,，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,，結(jié)合實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,。
二,、做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在,。
教育是充滿感情的事業(yè),，可以說(shuō)沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育,。教育要以寬廣博大的胸懷面對(duì)后進(jìn)生,，要給他們以真誠(chéng)、純潔,、無(wú)私的愛(ài),，要給他們更多的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì),。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中,，我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因,，而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn);我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系,，使后進(jìn)生消除生疏感,、懼怕感，感到教師可親可敬,，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們的長(zhǎng)處給予肯定、給予贊揚(yáng),，并給予他們以充分的信任,，以保持和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。
三,、堅(jiān)持動(dòng)情,、明理、導(dǎo)行,，禁止體罰和變相體罰,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作,，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟,，提高思想素質(zhì),，變得有道德、有教養(yǎng),、有紀(jì)律,，從而少犯錯(cuò)誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法,。體罰和變相體罰學(xué)生我認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵,、大忌，是不能允許的,，必須加以制止和杜絕,。
在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我們一定要采取擺事實(shí),、講道理,，以理服人的態(tài)度，決不能以勢(shì)壓人,。批評(píng)教育不僅要合道理,，而且也要合情理。只有這樣，學(xué)生才能真正明其理而改其行,。在此基礎(chǔ)上,，教師還要以身作則，用自己的言行來(lái)影響學(xué)生,、教育學(xué)生,。
四、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的情況,，未雨綢繆,，防微杜漸。
一般說(shuō)來(lái),，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中如果不注意防范就會(huì)容易出現(xiàn)反復(fù),。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個(gè)良好的環(huán)境,，如果班級(jí)紀(jì)律較差,、班風(fēng)不好，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù),，所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體,，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境，發(fā)揮班集體的力量;后進(jìn)生由于平時(shí)給人的印象差,，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢(shì)來(lái)看待他們,，這樣就難免使后進(jìn)生有時(shí)會(huì)受到冤枉誤會(huì)，這時(shí)也可能會(huì)造成反復(fù),，所以我們要努力做到公正,、平等，不偏袒好學(xué)生;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合,，所以我們要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，共同配合，聯(lián)手防范,。
主要措施：
1.課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好,。
2.課外輔導(dǎo),，利用午間時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。
3.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。
4.對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多練習(xí)。
冰凍三尺,，非一日之寒,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程,，非一朝一夕所能奏效,。
1、認(rèn)真開(kāi)導(dǎo),，積極教育,，幫助學(xué)困生建立自信心。
2,、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力。
對(duì)于學(xué)生的教育,，學(xué)校作用固然重要,，家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,，良好配合,，我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，與他們的家長(zhǎng)溝通交流,，在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對(duì)孩子的教育思想、教育方法等,，另一方面,，我經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),，我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),，一同分享其中的快樂(lè)，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),，就盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng),，了解其中的情況，剖析其中的原因,，交換看法和意見(jiàn),。果然，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變,。
3、成立“一幫一”的的幫扶小組,，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助,，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,，在班上,，我成立了“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充,。如周x和馬x，王x和許x,，通過(guò)“一幫一”活動(dòng),，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ)，更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ),。
對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨的任務(wù)，是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則,，全力以赴，找出學(xué)困生的“病源”,，進(jìn)行對(duì)癥下藥,，耐心,、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,，避免粗心、偏心,，杜絕采用粗暴手段,，讓祖國(guó)的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來(lái)。只要我們努力,，“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”,。
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