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小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇一

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一、工作概況：

一期來,，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)；以課程改革,，校本培訓(xùn),、校本教研為契機(jī)；以狠抓教育教學(xué)管理,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn),；以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn)。在上級(jí)部門,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力,，做了大量艱辛細(xì)致的工作,，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作，總結(jié)如下,。

二,、工作成績(jī)：

、堅(jiān)定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》,，充分發(fā)揮教師的積極性,。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的,、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的,。本學(xué)期開學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點(diǎn),，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、細(xì)化,，并堅(jiān)定不移的實(shí)施,，操作如下：

1、部門申報(bào)：

各部門根據(jù)各自情況,，起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例,，然后向?qū)W校進(jìn)行申報(bào)。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面,。

2,、教師意見征求：

向全體教師征求意見，教師對(duì)現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見,，只要是合理的予以考慮，適當(dāng)采納,。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ),。

3、學(xué)校行政會(huì)討論,。

綜合部門申報(bào)情況和教師反饋意見,，對(duì)現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿。

4,、教師會(huì)討論通過,。

初稿形成后，召開全體教師會(huì),，學(xué)習(xí)討論通過每一項(xiàng)細(xì)則,，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者,、監(jiān)督者,、實(shí)施者。

5,、構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制,。

規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù)，為此我校實(shí)施了系列評(píng)比檢查制度,?！督處熢鹿ぷ髟u(píng)比制度》《班級(jí)管理周評(píng)比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》。每天安排四重值日人員：1、行政值日,。2,、教師值日。3,、學(xué)生大隊(duì)干部值日,。4、班級(jí)干部值日,。堅(jiān)持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄,。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記,，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,，班級(jí)日記，校務(wù)日記等,。通過系列檢查評(píng)比,，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn)。為我校校風(fēng)校紀(jì)的優(yōu)化,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢(shì),，學(xué)生也能較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章,，深受家長(zhǎng)的'一致好評(píng)。

,、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的前提,。全面,、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措,。

1,、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量,。

2,、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，做好知識(shí)的鞏固一環(huán),。

3,、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差，做好面向全體與因才施教的工作,。

4,、分階段及時(shí)檢測(cè),，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作,。

5,、嚴(yán)格期末檢查評(píng)價(jià)，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作,。對(duì)期末考試中成績(jī)優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎(jiǎng),，對(duì)考試成績(jī)差的科任教師實(shí)施重罰。

6,、開展教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)比表彰活動(dòng),。教師的作業(yè)、教案按月評(píng)利比,，期末進(jìn)行綜合評(píng)比,，評(píng)選出優(yōu)秀教案8本，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科,，優(yōu)秀班主任2名,，優(yōu)秀任課教師2名，優(yōu)秀班集體2個(gè),。

,、穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研。

1,、校本教研,。

（1）分年級(jí)組“問題”研討。

各年級(jí)組的教研課要突出“問題”開展有針對(duì)性的研究,。

高年級(jí)組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專題研究課。

中年級(jí)組以“如何克服學(xué)生計(jì)算時(shí)粗心的通病”推出了1堂專題研究課,。

低年級(jí)組以“快樂的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題”推出了語文,、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂。

（2）,、撰寫《我的教學(xué)故事》開展征文評(píng)比,。評(píng)選出了一、二,、三等獎(jiǎng),。劉術(shù)華、張蕾,、王卉等幾位老師的小故事被評(píng)為一等獎(jiǎng)并推薦到《岳麓課改通訊》欄目,。繼續(xù)開展《教學(xué)反思》征文，本期共收到教學(xué)反思三十多篇,。從中精選了十來篇送區(qū)評(píng)選,。

（3）,、以賽促研，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武,。

采取自愿申報(bào),，年級(jí)組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽,，評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,。積極參加區(qū)說,、授、評(píng)教學(xué)競(jìng)賽,。推出了陶飛老師的體育課參加區(qū)賽,，獲得了二等獎(jiǎng)。另外還有張蕾,，周慧芳,，彭波，雷蕾等幾位老師參加了區(qū)數(shù)學(xué),、英語科學(xué)等學(xué)科的說課比賽,。

（4）、聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，開發(fā)《安全教育》校本課程,。

為什么把安全教育作為一項(xiàng)開發(fā)課程，是因?yàn)槲倚Ｌ幱谔厥獾乩砦恢?。我校學(xué)生比較分散,，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn)，為解決學(xué)生上學(xué)難的問題,，學(xué)校爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的支持,，租用十五路交通車早晚接送學(xué)生。為確保安全,，學(xué)校每天安排教師跟車接送學(xué)生,。此外仍有大批學(xué)生走讀，上學(xué),、放學(xué)都要經(jīng)過馬路,，存在許多安全隱患。其二,，現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并,，使學(xué)生在校活動(dòng)場(chǎng)地更狹窄,，人員也更復(fù)雜,，校園安全隱患也時(shí)刻存在,。其三，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂,，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患,。其四，學(xué)校校門口狹窄,，坡陡彎急,，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時(shí)刻存在,。安全問題一直是我校的一塊心病,，如何確保安全，我們所能做的就是：教育,、教育,、再教育。每周集中一次的學(xué)校安全課,，班主任老師每天一講的安全教育十分鐘,，每期聘請(qǐng)專家來校上安全課。本學(xué)期,，我們更將之上升到課程的高度,，這便是我校〈安全教育〉校本課程的來由,，這將是我校今后一直要堅(jiān)持的一項(xiàng)課程,。我們還將進(jìn)一步做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，教材編寫的工作,。

2,、校本培訓(xùn),。

（1）,、全員培訓(xùn)。

堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí),。分語,、數(shù)、綜合三組進(jìn)行,。要求各組長(zhǎng)做好相關(guān)組織工作,，作好學(xué)習(xí)記錄。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記,，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論,。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí)，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記,，定期寫學(xué)習(xí)心得,。購(gòu)買一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí),。

（2）、選派教師參加專門培訓(xùn),。

a,、骨干教師培訓(xùn)。

督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時(shí)參訓(xùn),，積極承擔(dān)骨干班的教研課,。還要為學(xué)校教師作一場(chǎng)以上的講座。

b,、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn),。

期初選派了蔣婭娟老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓(xùn),。期中安排了7位老師參加了計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn),。

c、彭長(zhǎng)庚老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

d,、及時(shí)派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競(jìng)賽課和教學(xué)講座。安排龍步升老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽觀摩,。

總之,，在師訓(xùn)工作方面，我校是不計(jì)代價(jià)的進(jìn)行,，也確確實(shí)實(shí)的提升了虹橋?qū)W校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

、積極籌備現(xiàn)代校的建設(shè),。

本期我校申報(bào)了長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，做好了申報(bào)資料的準(zhǔn)備工作。抓住長(zhǎng)沙市教師教學(xué)課件制作競(jìng)賽的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)全體教師都積極參加,，要求每位教師都要制作一個(gè)課件,，先在學(xué)校進(jìn)行初評(píng)，從中精選了十幾個(gè)課件送市參評(píng),。掀起現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的高潮,，本期選送了十八位教師參加市因特爾末來教育培訓(xùn)。選送了5位教師參加計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn),，這五位教師全部以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在硬件建設(shè)方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)找上級(jí)主管部門爭(zhēng)取資金,。雖然此項(xiàng)工作還只是一個(gè)起步,，但我深信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下,，加上我校全體老師的努力奮斗,，在不久的將來,，這項(xiàng)工作一定能取得成功，而且我們將再接再勵(lì),，向省,、現(xiàn)代校努力。

,、開展系列活動(dòng),，彰顯我校特色。

1,、辦好第二屆校園藝術(shù)節(jié),。

開學(xué)初，我校就對(duì)該項(xiàng)工作作出了布置,，各班也為之作好充分的準(zhǔn)備,。五月中旬，校園藝術(shù)節(jié)正式開幕,，為期一周的藝術(shù)比賽在學(xué)校有聲有色的進(jìn)行,。學(xué)校評(píng)出了獨(dú)唱、獨(dú)舞,、獨(dú)奏,、書法、繪畫及集體節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)的一,、二,、三等獎(jiǎng)。挑選優(yōu)秀節(jié)目在六一慶祝大會(huì)上進(jìn)行展示,。通過活動(dòng)的開展,，活躍了校園氣氛，豐富了校園文化,，鍛煉了學(xué)生,，也鍛煉了老師。

2,、辦好校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四月底，我校舉辦了以長(zhǎng)跑為主的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，賽前,，所有的班級(jí)都積極的準(zhǔn)備，積極的訓(xùn)練學(xué)生,。賽中，各班運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,，體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展鍛煉了學(xué)生意志,，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感,。

3,、一師范實(shí)習(xí)學(xué)員輔導(dǎo)及校外輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)。

本學(xué)期,，我校又主動(dòng)承擔(dān)了大批一師范實(shí)習(xí)生的輔導(dǎo)工作,，在三月份近一個(gè)月的時(shí)間里，我校老師對(duì)所帶實(shí)習(xí)生進(jìn)行手把手的教,，為她們的成長(zhǎng)作出了一定貢獻(xiàn),，同時(shí)也增強(qiáng)了我校教師的輔導(dǎo)能力。

4,、組織學(xué)生參加“涉外杯”創(chuàng)新作文大賽,。

我校先在校內(nèi)三——六年級(jí)學(xué)生舉行初賽，選送了近百名學(xué)生作品參加區(qū)級(jí)復(fù)賽,，有4名學(xué)生參加市級(jí)決賽,。

5、參加素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng),。

發(fā)動(dòng)四,、五、六年級(jí)兩百多名學(xué)生參加了為期兩天的區(qū)素質(zhì)教育基地

實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在學(xué)校老師的組織及基地老師的帶領(lǐng)下,，積極主動(dòng)的開展活動(dòng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和獨(dú)立生活能力,，獲得了新知,，增長(zhǎng)了見識(shí)，磨練了意志,。

三,、努力方向。

綜上所述,，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展,，但也存在許多不足之處，教育管理,，教育科研,，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，改進(jìn),。在今后的工作中一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，在工作中總結(jié)，在實(shí)踐中提升,，爭(zhēng)創(chuàng)我校教育的新篇章,。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇二

本次的年度工作匯報(bào)，因?yàn)閺堉魅握?qǐng)假,，委托我匯報(bào)教務(wù)處年度的工作,。教務(wù)處上半年的工作，張主任之前已向?qū)W校做過詳細(xì)的匯報(bào),，我參與教務(wù)處管理僅半年,，所以重點(diǎn)匯報(bào)本年度下半年的工作，如有疏漏,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工配合,，做好教務(wù)處日常管理工作。

開學(xué)初,，張主任對(duì)教務(wù)處四位副主任的工作做了安排,，張主任全面負(fù)責(zé)教務(wù)處各項(xiàng)工作;王夢(mèng)玲分管教學(xué)目標(biāo)考核、教師教學(xué)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查;劉艷分管文科教學(xué),、迎檢、計(jì)劃總結(jié)等文字撰寫工作：王鵬分管理科教學(xué),、考務(wù),、課時(shí)編排工作;張麗分管教學(xué)檔案、學(xué)生學(xué)籍管理,。

各位主任團(tuán)結(jié)一致,，各司其職，主持日常教務(wù)工作,。大家制訂日課表,、任課表和作息時(shí)間表;合理安排教師請(qǐng)假、代課工作;分年級(jí)組織好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,、和六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè),、升學(xué)工作。精心組織學(xué)校教學(xué)檔案資料和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作;組織好學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，并作好獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)狀存檔工作;傳達(dá)上級(jí)各類通知,，安排好學(xué)校的教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)。

這些細(xì)小而繁瑣的教務(wù)日常管理,，在大家的通力合作,，分工協(xié)調(diào)下,，變得井井有條，忙而不亂,。

二,、了解教師的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù),，科學(xué)安排教學(xué)工作。

暑期教師培訓(xùn)期間,，張主任和王鵬主任一起,，利用休息時(shí)間，加班一周,，對(duì)全校教學(xué)人員進(jìn)行了合理調(diào)整安排，在教學(xué)人員極度缺乏,、又突增3個(gè)教學(xué)班的情況下,，千方百計(jì)、數(shù)次跨年級(jí),，跨學(xué)科調(diào)整,，保證教學(xué)人員到位。10月份,，在病事假多人,，教學(xué)人員缺崗5人的情況下,，協(xié)助辦公室選用頂崗實(shí)習(xí)生,、組織崗前培訓(xùn),、認(rèn)真指導(dǎo)他們上崗教學(xué),。合理的教學(xué)安排，保證了全校69個(gè)班教學(xué)井然有序,。

三,、制訂并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)工作方向,。

8月25日新學(xué)年開始，由劉艷起草,，張主任審稿,，鄧校長(zhǎng)審核,，報(bào)校辦審閱，確定了教學(xué)工作方向,。即以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，以年級(jí)管理為著力點(diǎn)，以落實(shí)“五抓五促”為重點(diǎn),，以“探索高效課堂”為切入點(diǎn),，以特色課程創(chuàng)建為亮點(diǎn)，加大教學(xué)改革力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

各年級(jí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃后，根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科的特點(diǎn),，分別制定了年級(jí),、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，保證了學(xué)校的教學(xué)工作有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行,。

四、檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,，總結(jié)教學(xué)工作管理經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期，除了每月一次向?qū)W?？偨Y(jié)匯報(bào)教學(xué)工作外,，重點(diǎn)迎接了市教科院的兩次大型教學(xué)工作檢查。9月20日,，迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流及調(diào)考質(zhì)量分析會(huì),，我校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)《規(guī)范教學(xué)管理引領(lǐng)高效教學(xué)》在全市小學(xué)校長(zhǎng)教務(wù)主任會(huì)上交流，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)各學(xué)校管理同行的好評(píng);12月21日,，迎接市教科院教學(xué)常規(guī)檢查,，我們所作的《立足常規(guī)科學(xué)管理提高質(zhì)量》的教學(xué)管理工作匯報(bào)，得到教科院專家的肯定,，已發(fā)送到教科院郵箱,，在全市交流。注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,，不僅能提高教務(wù)處教學(xué)管理的水平,，還能在全市推廣我校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)校的聲譽(yù),。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇三

1,、學(xué)科知識(shí)構(gòu)建。充分利用各年級(jí)組的集體備課,、上級(jí)的學(xué)科培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式,，搞好學(xué)科知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材,、提高課堂效益的能力,，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力,，增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力,。

2、青年教師培養(yǎng),。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”,，讓學(xué)校的骨干教師有針對(duì)性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對(duì)象,，制定指導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施,，實(shí)施專項(xiàng)評(píng)價(jià),，定期開展活動(dòng)，讓年輕教師盡快成長(zhǎng)起來促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng),，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量,。

3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè),。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進(jìn)自我完善,、不斷提高,。

4、基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時(shí),，用活動(dòng)來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案,、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練,；34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng),；開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂,；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字,，“一話”指普通話,，“一制作”指課件制）來夯實(shí)教師基本功。

1,、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng),。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案,，扎實(shí)開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo),、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作,，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)打下了基礎(chǔ),。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì),、座談會(huì),；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展,。

2,、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評(píng)課指標(biāo),，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù),，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì),。

3,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”,、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式,，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師自身的教學(xué)水平,。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn),。

1,、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè),。實(shí)施百種報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”,，即每班一個(gè)圖書角,、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課,、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃———“周月季讀書計(jì)劃”,，搞好閱讀學(xué)分制星級(jí)評(píng)價(jià)、持續(xù)舉辦好一個(gè)節(jié)——讀書節(jié),。認(rèn)真完成《詩(shī)書擷英》檔案本,。

2、繼續(xù)抓好好古典詩(shī)文誦讀活動(dòng),，利用學(xué)校課程,，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動(dòng)開展過程中,，“四個(gè)結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合,，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,，抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，優(yōu)化六認(rèn)真管理，具體做法如下：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,。

本學(xué)期，以“開齊上足教好”為要求,，剛性執(zhí)行國(guó)家課程方案,。在日常教學(xué)中，由校長(zhǎng)室和教務(wù)處安排人員,，加強(qiáng)日常的巡課和抽查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋整改,，讓教學(xué)更規(guī)范,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，落實(shí)中小學(xué)減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定,，努力減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理,，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍變動(dòng)快速響應(yīng)機(jī)制,。

2,、優(yōu)化教師“六認(rèn)真”管理。

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步優(yōu)化教師六認(rèn)真工作管理,，從教師個(gè)人、教研組,、學(xué)校三個(gè)層面加強(qiáng)教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、評(píng)價(jià)和反思的過程性指導(dǎo)和管理,。積極落實(shí)教師自查,，教研組月查，教務(wù)處抽查的三級(jí)管理制度,。教務(wù)處對(duì)教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況堅(jiān)持采用定期檢查和不定期抽查,、全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，并及時(shí)認(rèn)真總結(jié),，與教師交換意見,，對(duì)部分存在問題的教師及時(shí)提出了限期整改意見和措施。并把檢查的情況納入教師績(jī)效考核,，有效地規(guī)范了教師教學(xué)行為,，優(yōu)化了教學(xué)過程，有效提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)主題教研活動(dòng)。

各教科研組結(jié)合學(xué)校主課題,，從“研究學(xué)生”出發(fā),，確定教科研組研究主題，以學(xué)情前測(cè)為抓手,，深入開展主題教研活動(dòng),。在教科研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各教科研組圍繞主題,，開展一次有深度的主題課堂觀察或課例研究,，為青年教師的課堂教學(xué)把脈，再構(gòu)課堂。一課多磨的深度主題教研方式,，切實(shí)有效地提升了青年教師的課堂教學(xué)水平,。

2、搭建平臺(tái)促發(fā)展,。

為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，開學(xué)初，我們就為每位新教師指定了師父,，開展師徒結(jié)對(duì),，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì)，做好引領(lǐng)示范作用;聯(lián)合教師發(fā)展中心,，為我校新上崗教師和非在編教師制定培訓(xùn)菜單,，開展培訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,。組織青年教師積極參加“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課活動(dòng)、湖震分會(huì)賽課活動(dòng)等,。本學(xué)期,，金怡婷、顧永麗等老師在湖震分會(huì)賽課中獲一,、二等獎(jiǎng);沈黎霞老師在吳江區(qū)優(yōu)秀綜合實(shí)踐輔導(dǎo)教師競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);周靜,、錢丹紅等老師在新教育論壇杯賽課中分獲一、二等獎(jiǎng);錢丹紅,、龐靜茹,、張建華、金怡婷等老師在__市小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽中獲一,、二等獎(jiǎng);俞娟老師在江蘇省杏壇杯賽課中獲一等獎(jiǎng);孫建兵老師在__市小學(xué)語文評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);沈志浩、胡錦華老師在__市小學(xué)體育優(yōu)秀課評(píng)選中分獲一,、二等獎(jiǎng),。孫建平老師獲__市小學(xué)第__屆青年教師教壇新秀雙十佳稱號(hào);薛雅雯、張斌,、朱珺等25位老師在____年度一師一優(yōu)課曬課評(píng)選活動(dòng)中分獲省級(jí),、市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)課稱號(hào),。

3.開展有效課堂研究節(jié)活動(dòng),。結(jié)合區(qū)教育局的相關(guān)精神，我校積極開展第七屆有效課堂研究節(jié)活動(dòng),。10月26日下午,，組織校級(jí)青年教師基本功競(jìng)賽，確定了校級(jí)教學(xué)基本功優(yōu)勝者名單和區(qū)級(jí)競(jìng)賽名單,，吳曉來等27位老師獲校級(jí)教學(xué)基本功優(yōu)勝者稱號(hào),，潘__等18位老師參加區(qū)級(jí)青年教師基本功競(jìng)賽;10月27日下午,，英語特級(jí)教師潘開英老師來到我校開展有效課堂教學(xué)英語名師引領(lǐng)活動(dòng)，張建華老師也同臺(tái)上課;11月8日下午,，錢校長(zhǎng)開設(shè)了數(shù)學(xué)名師引領(lǐng)課,，愛心小學(xué)的老師也參與了聽課活動(dòng);11月21日~25日，我校分學(xué)科開展骨干教師示范課活動(dòng),。一系列的活動(dòng),，推進(jìn)了我校有效課堂的研究，提升了青年教師的課堂教學(xué)水平,。

三,、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)。

本學(xué)期,，我校以社團(tuán)活動(dòng)為依托,，有效建設(shè)校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。重點(diǎn)推進(jìn)足球進(jìn)校園工作,，做好足球師資培訓(xùn)、課內(nèi)課外足球訓(xùn)練等工作,。推進(jìn)藝術(shù)教育,，開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加省中小學(xué)生“金鑰匙”科技競(jìng)賽和區(qū)級(jí)電子百拼等競(jìng)賽,，成績(jī)突出,，金悅、吳致遠(yuǎn)等同學(xué)分獲區(qū)級(jí)一,、二等獎(jiǎng),。跳繩社團(tuán)在區(qū)級(jí)比賽中獲團(tuán)體第三名?；@球社團(tuán)和科技創(chuàng)新社團(tuán)在吳江區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選中分獲二等獎(jiǎng),。《水韻山湖》小學(xué)生研究性成果集獲吳江區(qū)二等獎(jiǎng),。

2,、創(chuàng)建書香校園。

為營(yíng)造濃厚的書香校園和全員讀書的良好氛圍,，本學(xué)期,，我們組織人員編寫了校本閱讀課程，共六冊(cè)。舉辦了第_屆校園閱讀節(jié),，扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀,、故事比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,、整班課外閱讀等讀書活動(dòng),，幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀,、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度,，讓學(xué)生在書香中成長(zhǎng)，在書香中成才,。梁__等同學(xué)的作文發(fā)表在《開發(fā)區(qū)通訊》《吳江日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志上;沈邵菡,、趙鈺萱等幾十位同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽中獲市級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng);王__,、羅__等同學(xué)被評(píng)為吳江區(qū)閱讀之星;六(1)班被評(píng)為__市書香班級(jí)。宋__同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng),。

3,、抓好水文化特色建設(shè)。

圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè),，積極開展水文化教育,，舉辦了第六屆水韻山湖科技節(jié)活動(dòng)，開展了豐富的競(jìng)賽活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水品質(zhì),，展示水文化，建構(gòu)水文化特色課程,，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

四、關(guān)注核心素養(yǎng),，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、把握課標(biāo),，研制核心素養(yǎng)訓(xùn)練單,。

期初,，我們分學(xué)科按年級(jí)組織語文,、數(shù)學(xué)和英語老師參加課標(biāo)解讀和教材把握培訓(xùn)，由我校骨干老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和解讀,，引導(dǎo)老師關(guān)注各學(xué)段各學(xué)科的核心素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練單的研制，在日常教學(xué)中進(jìn)行核心素養(yǎng)訓(xùn)練。

2,、培養(yǎng)教師試卷編制能力,。

12月份，我校以教科研組為單位,，組織期末制卷培訓(xùn),，指導(dǎo)老師根據(jù)課標(biāo)，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學(xué)情,，編制出規(guī)范的期末試卷,。在此基礎(chǔ)上，我們組織了期末制卷競(jìng)賽,，在教師全員參與的基礎(chǔ)上,，形成了具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評(píng)選出優(yōu)秀試卷,，一等獎(jiǎng)39份,，二等獎(jiǎng)54份。

3,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

建立教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控機(jī)制，從教師,、教研組,、教務(wù)處三個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處有針對(duì)性地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的專項(xiàng)調(diào)研和常規(guī)調(diào)研,，開展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研,，注重監(jiān)控反饋，查漏補(bǔ)缺,，跟蹤監(jiān)控,，9月29日，教務(wù)處組織第一次質(zhì)量監(jiān)控“整班寫字”專項(xiàng)調(diào)研,，二年級(jí)的整班鉛筆字,、三年級(jí)的英文書寫、四年級(jí)的鋼筆字,。三(11)班在區(qū)級(jí)整班英文書寫比賽中獲二等獎(jiǎng),，四(2)班在區(qū)級(jí)整班鋼筆字競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。10月底開展第二次質(zhì)量監(jiān)控——一年級(jí)漢語拼音過關(guān),。10月24日上午,，完成四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試工作。11月,，組織了語文和數(shù)學(xué),、英語期中質(zhì)量調(diào)研,。1月份，開展了期末質(zhì)量調(diào)研,。通過三級(jí)質(zhì)量教學(xué)監(jiān)控,，切實(shí)有效地提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，教務(wù)處工作雖然取得了一定的成效,，但也存在一些不足，由于新教師和代課教師頗多,，在日常巡課和檢查中,，個(gè)別教師的課堂教學(xué)出現(xiàn)不夠規(guī)范、課堂效率不高的現(xiàn)象,。深度教研活動(dòng)的質(zhì)量也有待提高,，在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮教科研組的引領(lǐng)作用,。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇五

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在本校同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點(diǎn)成績(jī)?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效,。

本學(xué)期,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,，自我反思與診斷等,。

1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理；配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動(dòng)",，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。同時(shí)，加大走出去力度,。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己"充電"：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志,，做做。

讀書筆記,。

瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想,；組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位,、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德,。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。

我們教務(wù)處開展了"一人一節(jié)好課活動(dòng)"、"信息技術(shù)賽課活動(dòng)""名師師范觀摩活動(dòng)"等,，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,，課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,，行為的改變,。

二、教學(xué)管理求細(xì)化,。

教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度,。

開學(xué)初,，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,，做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開學(xué)初,，教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求，針對(duì)備課,、上課、測(cè)試,、作業(yè)、輔導(dǎo),、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤,、考課，并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

開學(xué)初，雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂效率成了。

口號(hào),。

為此,，教務(wù)處開始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,，檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象,。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高,。

1,、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開學(xué)初,，我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑,。

做到對(duì)象明確,，內(nèi)容落實(shí),，輔導(dǎo)到位,，記載詳盡。本學(xué)期,，結(jié)合濉溪縣"教學(xué)效率提高年"活動(dòng),，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué),，就要求全校各教研組,，對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī),，跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因,，制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》,。同時(shí)，開展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì),，讓各任課教師暢談自己的做法，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,。會(huì)議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),，學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分,，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,，全面提高低分率、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀,、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,，每天早上開設(shè)了快樂晨讀,，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文,；中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課，提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,，學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試,。

教務(wù)處配合教科室,，期中對(duì)本學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對(duì)各科的調(diào)測(cè)結(jié)果,，分析課堂教學(xué)中存在的問題,，形成試卷分析報(bào)告,，提出整改的意見。

四,、隊(duì)伍建設(shè)求成效。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,，牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念，堅(jiān)持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育,；以廉政文化建設(shè)為契機(jī)，提高教師廉潔從教的意識(shí),；以教師基本功展示,、家校通培訓(xùn)活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。

手抄報(bào),。

的評(píng)比等，在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，提高了班級(jí)管理的水平,。此外,，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教育工作,，以便找到進(jìn)取的切入點(diǎn)，盡快提高自己的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職,，班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,，并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、活動(dòng)競(jìng)賽求佳績(jī)。

今年時(shí)值新中國(guó)成立62周年，9,、10月份我校開展了一系列的慶祝活動(dòng),，組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國(guó)》專題片，組織參加了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,，通過這些活動(dòng)的開展,，學(xué)生的切身參與,，進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)熱愛之情,。10月份組織學(xué)生參加了興華杯小學(xué)生漢字錄入比賽，并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次,，以學(xué)校現(xiàn)有條件,，成績(jī)的獲得實(shí)屬不易。在11月份,，組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動(dòng)。

六,、其他工作：

1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料,；

2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作,；

3,、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍,。

4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，完成電子學(xué)籍卡輸入工作,。

這一學(xué)期,，可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng),、反思得過程工作存在著許多的不足：

1、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用,；（比如說教研組,、專用室管理不夠細(xì)化,，人員安排不夠合理、分工不夠明確,。）。

2,、隨堂聽課的力度還不夠大；

3,、班主任工作考核還不夠科學(xué)；

4,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí),。

5,、家長(zhǎng)會(huì)召開較少,，大部分只有方案，沒有落實(shí),，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情,。

6,、體育等活動(dòng)課程、大型綜合實(shí)踐活動(dòng),、大課間活動(dòng)組織松散,，開展不夠扎實(shí),。

7、校本教研開展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高,。

8,、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平亟待提高,。

9、教師在參加教研,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)等方面整體積極性不高,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在市教育局和上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室。

工作計(jì)劃,。

全面落實(shí)學(xué)校工作意見以生為本以實(shí)踐有效教學(xué)為主題以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)努力提高教師教育教學(xué)水平加大常規(guī)教學(xué)管理力度全面提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。2,、用心開展教研活動(dòng)。本學(xué)期我校開展了多次教研活動(dòng),。大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

（2）,、努力開展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。

（3）,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對(duì)題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此，我們針對(duì)這些狀況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況,。但是，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

三、存在問題及構(gòu)想,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生潛力,；怎樣使群眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。回首過去,，成績(jī)有所提高,，應(yīng)對(duì)未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為大井中心小學(xué),，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇！

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇六

在這一學(xué)期里,，總務(wù)工作開展取得比較順利的有序,，在此我要感謝后勤全體同志的用心配合和全校師生充分的理解,。

總務(wù)工作其實(shí)是里應(yīng)外合的過程，大家的支持和配合,，給了我很大的動(dòng)力和信心,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、調(diào)控下,，后勤人員用心開展工作，全力服務(wù)教學(xué),，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾，基本上按學(xué)校要求完成了該年度任務(wù),。

為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，更好的開始今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：后勤工作下分幾個(gè)小組，分頭作業(yè)：保安組,、生活部,、廚房組,、財(cái)務(wù)組、衛(wèi)生組,、水電、維修組,。

保安組：我們加強(qiáng)了門衛(wèi)工作人員的職責(zé),，和過去相比，門衛(wèi)工作天翻地覆：

1,、嚴(yán)把師生出入校園關(guān),，該項(xiàng)工作實(shí)行出入登記法,，做到凡出校者，一律憑條,，否則，不得進(jìn)出,，并且設(shè)立了“進(jìn)入人員登記表”進(jìn)出人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，進(jìn)出人員一律按規(guī)定辦事,，嚴(yán)格控制每一個(gè)出入人員,，有力維護(hù)了學(xué)校正覺教學(xué)秩序,，凈化了學(xué)校環(huán)境，教育了學(xué)生,，基本上已構(gòu)成不遲到，不早退,，無隨意離崗的良好局面。

2,、充分利用空余時(shí)間,，搞好花草樹木管理工作,，做到了各盡其職，為所能及,，在值班的同時(shí)對(duì)花草樹木的修剪和管理都很及時(shí)。

3,、協(xié)助生活老師和值班人員管好住校生的就寢,，起床,，安全,，財(cái)產(chǎn)等工作。

生活部：學(xué)生住宿得到了加強(qiáng),，個(gè)性是后期工作，就從參觀了海天住宿生管理和衛(wèi)生之后,，得到了明顯改觀，為了確保學(xué)生安全制定了嚴(yán)格的作息和交接制度,，值班人員分工輪流，加強(qiáng)職責(zé)巡查檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)學(xué)生發(fā)育狀況進(jìn)行正常體檢,。預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和蔓延，提高學(xué)生的預(yù)防潛力和自我持續(xù)意識(shí),，真正做到了學(xué)生在校住校安全,，家長(zhǎng)放心。

廚房：改善師生生活是我們的最大心愿,，兵馬未動(dòng)，糧草先行,，廚房是學(xué)校的核心，也是生產(chǎn)的重地,，務(wù)必有細(xì)致的管理和過硬的管理隊(duì)伍,，我們實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格,、程序，提高工作效率,，降低成本,，確保菜肴標(biāo)準(zhǔn),，質(zhì)量,，提高服務(wù)態(tài)度,，讓可口的飯菜和微笑帶給師生們的好情緒和食欲。

財(cái)務(wù)：認(rèn)真做好預(yù)算和決算工作,，使經(jīng)費(fèi)更合理，做好一切的收費(fèi)和追繳費(fèi)工作,，個(gè)性是后勤的追繳費(fèi)工作十分艱巨,，基本上到達(dá)了預(yù)期的目地,。

衛(wèi)生：校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的情緒，能有一個(gè)好的情緒應(yīng)對(duì)工作和學(xué)習(xí),。在成效上不勝一籌,，在這方面我們的清潔區(qū)不畏堅(jiān)苦,，起早摸黑，給全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,。

水電,、維修,，為徹底管好用好學(xué)校內(nèi)的水,、電、各種教學(xué)用品及設(shè)施,，制定了一套完整的財(cái)產(chǎn)管理辦法，實(shí)行誰用誰負(fù)責(zé),，誰保管,，如有損壞照價(jià)賠償?shù)脑瓌t,，進(jìn)一步加強(qiáng),，完善了財(cái)產(chǎn)的領(lǐng)用制度，因此,，保證了學(xué)校水電暢通無阻《停水,、停電除外》各種教學(xué)設(shè)施的完好無損。到達(dá)我們的預(yù)期目的,。

當(dāng)然，我們存在的問題也不少,，由于各方面差異,，苦樂不均,，干多干少一個(gè)樣的狀況存在，甚至越做事,，弊病越多。只謀人,，不謀事的局面時(shí)有發(fā)生。

綜合上述各方面,，我們要大力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，不斷調(diào)整思路,，發(fā)奮務(wù)實(shí)，加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上作出不平的成績(jī)。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇七

本學(xué)年,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。在本學(xué)期的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率96.7％,，好課率88.7％的好成績(jī)。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)課前三分鐘小預(yù)備,、教師拖堂,、不按時(shí)進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé),，天天都有人查，每次檢查都有記錄,，及時(shí)公布,，以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3,、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師座談會(huì)和一次全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng),，全面聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見,，對(duì)學(xué)生反映的問題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見和建議,，而且也很重視家長(zhǎng)的每一條意見和建議,，定期進(jìn)行家訪,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度,。

本學(xué)期，我們專門對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改，受到了明顯的效果,。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開表揚(yáng),。

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。

我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示、提高的平臺(tái),。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思、案例,、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試,，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

3,、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見,，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4,、學(xué)期中，我們專門安排時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn),，并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,，對(duì)考試結(jié)果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能,，緊跟時(shí)代步伐,。

5,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的'教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng)，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性,。同時(shí)在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂、美術(shù),、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間,；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。

教師能力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,，教務(wù)處依托班主任例會(huì),、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí),，提倡建立師生交往,、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn),！

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng),。

教師能力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。本學(xué)期學(xué)期初我校對(duì)全體老師進(jìn)行了師德培訓(xùn)，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，例如，《葉圣陶語文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語文的支點(diǎn)》《我心中的理想教師》《課堂激勵(lì)性語言集錦》等,，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會(huì),、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

二,、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,，對(duì)全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了兩次集中檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo),，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)檢查的力度,，對(duì)課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，安排專人負(fù)責(zé),，每次檢查都有記錄,，及時(shí)公布,，以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3,、多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處敦促各年級(jí)負(fù)責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見,，對(duì)學(xué)生反映的問題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見和建議,，而且也很重視家長(zhǎng)的每一條意見和建議,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度,。

本學(xué)期,，我們實(shí)行了集體備課制度,，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：

1、符合科學(xué)性;,。

2,、加強(qiáng)創(chuàng)新性;,。

3、注意差異性;,。

4、強(qiáng)調(diào)操作性;,。

5考慮變化性,。

專門對(duì)各備課組的教案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果,。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),，公開表揚(yáng),。

三、深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示,、提高的平臺(tái)。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織了骨干教師參加“新課程、新理念”的課堂教學(xué)比賽,，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展,，“培訓(xùn)組“的成立,，是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物,，“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師公開課活動(dòng),，后又進(jìn)行了每位老師的教研課展示,，學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課,。新老師的過關(guān)課,，目標(biāo)明確，訓(xùn)練扎實(shí),，不斷有精彩呈現(xiàn)，特別是一年級(jí)的aa老師,，二年級(jí)的bb，三年級(jí)的cc老師的過關(guān)課受到聽課老師的一致好評(píng),?？傊?，本學(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動(dòng)很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了新教師隊(duì)伍的快速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。

3、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見,，對(duì)各教研組,、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三,、重視文體工作，確?！盎顒?dòng)課,、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂、美術(shù),、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操,、以及課外活動(dòng)的管理力度。制止只重視語文,、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)的現(xiàn)象，在dd縣經(jīng)典誦讀大賽中,，各位老師積極配合,，群策群力,，用心指導(dǎo),，取得了喜人的成績(jī)。四年級(jí)的《民族采風(fēng)》,、王ee老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會(huì)各界人士的普遍贊揚(yáng)，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌,，也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程。取得了喜人的成績(jī),。