在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習,、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇一

本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美,、音準好的同學(xué)為主,，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大,，融合性較好,，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生,，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。

(一)訓(xùn)練目的：

1,、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范師生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲,，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3,、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌,。

(二)訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一,，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏,，擴大音域,，咬字、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1、聲音的訓(xùn)練

(1),、呼吸,。(2)、聲音位置(3),、直聲訓(xùn)練

2,、音準訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部

合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

(1),、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

(1)、連唱(2),、跳唱(3),、強而有彈性(4),、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練

三月份：選拔隊員,。氣息訓(xùn)練、基本發(fā)聲訓(xùn)練,。

四月份：音準練習,，節(jié)奏練習，歌曲練習,。

五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練,。

六、活動負責人：梁敏 楊妮妮

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇二

一,、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題：

（一）教師方面：

1,、對學(xué)情了解不夠,。在備課和教學(xué)中教師往往忽視學(xué)生的學(xué)情,，以成人的眼光看待學(xué)生，用成人的標準要求學(xué)生,，造成學(xué)生難學(xué),、畏學(xué)、厭學(xué),。

2,、重教輕學(xué)。主要表現(xiàn)在：教師以 “灌輸”為主,，學(xué)生以聽為主,。教師側(cè)重考慮如何教，很少考慮學(xué)生如何學(xué),；不敢放手或組織指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習,、探究學(xué)習與合作學(xué)習。

3,、重知識傳授,，輕情感態(tài)度的培養(yǎng)。受傳統(tǒng)觀念的影響,，教師的教學(xué)只重知識的傳授和能力的培養(yǎng),，而忽視情感態(tài)度的培養(yǎng)。

4,、缺乏教學(xué)后的再思考,，對教學(xué)中的得失沒有及時總結(jié),，為日后教學(xué)制定有效措施。

（二）學(xué)生方面：

1,、學(xué)習的依賴性強,。等、靠,、拿思想嚴重,。

2、畏難,、厭學(xué)情緒突出,。怕動腦，隨意性強,。

3,、學(xué)習習慣差。不會預(yù)習,、不會自學(xué),。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國家的教育方針,，以新課改精神和理念作指導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為突破口，結(jié)合學(xué)校實際,，加強研究與管理,，加大改革力度，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，切實提高課堂教學(xué)效率,，全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量。

三,、課堂教學(xué)改革目標

1,、生生達標。使課堂適應(yīng)每個學(xué)生的發(fā)展,，教師做到因材施教,，生生有所學(xué)成，

2,、教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作,、探究式學(xué)習,。

3、構(gòu)建“先學(xué)后教,，合作探究,，當堂達標”的課堂教學(xué)模式,。

4、授課體現(xiàn)精講精練,。最少用一半的時間給學(xué)生充分地自讀,、自解、練習,、糾錯,、思考、運用等,，提高學(xué)生的主動性,，參與性。

5,、通過課堂教學(xué)改革,，努力達到以下目標：

（1）20xx年春季學(xué)期末，70%以上的課達到要求,。

（2）教學(xué)質(zhì)量有所提高,，培養(yǎng)出優(yōu)生，保持優(yōu)生數(shù)量,，或優(yōu)生人數(shù)增加,，或優(yōu)生成績有提高；學(xué)困生的成績有所提高或人數(shù)有所減少,。

四,、課堂教學(xué)改革的措施

1,、構(gòu)建學(xué)習小組,。引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作,、探究式學(xué)習,，開展組間競賽、評比等活動,。

2,、充分預(yù)習原則。對學(xué)生的預(yù)習做詳細的要求,，沒預(yù)習不開講,，先學(xué)后教。

3,、當堂達標原則,。合理安排教學(xué)過程，避免花俏環(huán)節(jié),，高效完成教學(xué)任務(wù),，生生過關(guān),。

4、評價導(dǎo)向原則,。讓學(xué)生在中肯的評價中得到鼓勵,、改進、反省,。各教研組制度相關(guān)評價量規(guī),。

5、德育滲透原則,。教學(xué)中利用課程內(nèi)容,、過程對學(xué)生進行人生價值的熏陶。

6,、信息技術(shù)輔助原則,。合理使用多媒體教學(xué)，提高學(xué)習的量與感悟,。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇三

為迎接“兩基”暨“普實”國檢,，形勢需要我們更加努力，才能完成這項重要的使命,。結(jié)合我校的實際和上級的有關(guān)文件精神要求,，特擬定本學(xué)期實驗教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期將在上級有關(guān)加強實驗教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下,，加強實驗教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和動手動腦的綜合能力,。

二,、基本情況。

1,、本學(xué)期開展實驗教學(xué)工作具體由孫培芝,、王政法、胡顯銀三位教師組織實施,。

2,、實驗室、儀器室兩室混用,，過于狹窄,。

3、學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，特別是點上來的學(xué)生,，各項能力有待提高。

4、儀器室和實驗室在通風,，用電,，排水及室內(nèi)布局不夠完善。

三,、本期具體工作措施及要求,。

1、在開學(xué)初按要求作好實驗教學(xué)的各項有關(guān)計劃,。

2,、實驗教師要認真編寫教案，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點進行認真施教,。

3,、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實驗，力求讓學(xué)生要會做實驗,。

4,、將實驗室，儀器室進行重新布局,。

5,、努力爭取各種力量，加大對實驗室的投入,，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實驗室和儀器室的硬件設(shè)施,。

6、搞好儀器室內(nèi)帳,、卡,、物、簽的對應(yīng)工作,，并將藥品標簽上蠟,。

7、多開展實驗教學(xué)研究活動,。

8,、多利用儀器室現(xiàn)有儀器，開展實驗,，并做到實驗室定期課外向?qū)W生開放。

9,、搞好儀器的維護,，維修及保養(yǎng)，并認真作好實驗儀器的借還記錄,。

四,、本期實驗教學(xué)，實驗任務(wù)數(shù)：

新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透,、拓展課程,、主動發(fā)展”開展。全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題,，我們要進一步提升教師的教育科研工作水準,。以新一輪課堂教學(xué)改進計劃的實施為抓手，在實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時,，增強學(xué)生學(xué)習的自覺性,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，減負增效,，努力探索新的課堂教學(xué)模式,，從而提高課堂教學(xué)有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生,。本學(xué)期內(nèi),，英語組計劃開展多項工作。在此,，制定如下計劃：

一,，加強落實各項常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上,，要做到常規(guī)化,、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量,。通過教師的自覺行為,，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展,，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ),。

二，落實教研組,、備課組活動,，提高教研活動質(zhì)量。本學(xué)期開展的7——8次教研組,、備課組活動中,，每次學(xué)習必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實,、對單元內(nèi)容新教法的探討,，在學(xué)習“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上,，與本校學(xué)生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進行整理,，積極探討解決問題的良策,，及時分享行動研究的結(jié)果。結(jié)合公開課的教學(xué)交流,、日常教學(xué)開展集體備課,，聽課、評課活動,。精選個人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫,。

三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動,。每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié),，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表,。在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下,，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課,，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點以便以后的改進,，讓老師從每次教學(xué)實踐中獲益。本學(xué)期,，我組將根據(jù)課題推進的要求,，結(jié)合學(xué)校各項活動(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果),，開展對各種課型(新課,、復(fù)習課、活動課,、試卷分析課)的教學(xué)模式探討,，探究各種有效的教學(xué)方法，爭取上出實用的,、為學(xué)生服務(wù)的好課,。

四，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，適時予以援助,。組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲,、欣賞英語原版片,、表演英語課本劇，提高學(xué)生主動學(xué)習英語的意識,，讓活動為學(xué)習添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際情況精選習題,。最好能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習基礎(chǔ),，適當分層要求。同時,，教師在自主,、認真批閱的`基礎(chǔ)上，實行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，從而減小學(xué)生學(xué)習上的差距,，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊。

五,，開設(shè)拓展型,、探究型課程，搭建平臺展示學(xué)生風采,。英語歌曲,、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽,、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽,，為學(xué)生展示自己的學(xué)習成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作,，爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽,、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。

六,，加強課題研究與課堂教學(xué)的整合,。目前，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達能力培養(yǎng)途徑研究”已進入結(jié)題階段,。通過研究,，教師的教學(xué)觀念有了改變，教師的教學(xué)方式有了改進,，教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。下一步要加強課題研究與課堂教學(xué)的整合，形成教師案例,、論文匯編及學(xué)生的作品集,。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思,，再提煉為經(jīng)驗,、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進行推廣,，激發(fā),、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習的興趣,，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué),、主動學(xué)習的能力得以提高,。

以上幾個方面是我們的初步設(shè)想。我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下,，認真落實好各項工作,，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準、提高自身的專業(yè)能力而努力,。

暑假過去了,，新的學(xué)期開始來，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時,，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生,。在之前一年的一個學(xué)期里，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好,。學(xué)習成績?nèi)〉昧饲八从械倪M步,，這是值得我們肯定的。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習成績和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況,，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：

一,、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體,。加強多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

2,、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀、習作,、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗,，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生在讀中感悟,，讀中體驗,，為習作打下基礎(chǔ)。的指導(dǎo),，一要講究方法,，二要重視訓(xùn)練,，盡量讓學(xué)生多練多寫,。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)生寫日記或周記,。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記。對學(xué)生的日記或周記都要認真批閱,，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄,，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分,，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,，二要整潔。

3,、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力。通過學(xué)習,，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習中的問題,，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,。基本體現(xiàn)新課標的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

4、加強英語,、信息技術(shù)的教學(xué)研究,。這兩門課程的教師要善于學(xué)習，善于研究,。

二,、加強學(xué)習，端正思想,，抓教師隊伍建設(shè),。

1、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率,。以促進教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

2、學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論,，提高理論水平,。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習時間為主，采用集中學(xué)習與分散學(xué)習相結(jié)合,，確保學(xué)習時間,、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習效果,，及時了解教改動態(tài),、信息，開闊視野,。建立以“尊重,、民主、平等,、合作”為特點的新型師生關(guān)系,，與新思想接軌，與先進同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

3、豐富教師的課余生活,。組建校園數(shù)字圖書館,、校園vod視頻點播系統(tǒng)。利用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動態(tài);利用校園vod視頻點播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課,、講座等錄像,，以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能。

4,、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動,，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間,，通過師生互動,，合作學(xué)習，自主探究等多種教學(xué)形式,，提高課堂教學(xué)的實效性,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個一”即：每周學(xué)習一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學(xué)個案(片斷或?qū)嶄?;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動。

5,、過學(xué)校搭設(shè)平臺,，給機會(加強專業(yè)指導(dǎo))、搭臺子(提供教學(xué)平臺及參賽機會),、壓擔子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文),，促進教師迅速成長，達到以點帶面,，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高,。

6、積極推進以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題研究,，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，以個人反思、自我對話,、同伴互助,、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實驗"老教師"的作用,，加強對應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新教師進行傳、幫,、帶工作,。

7、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗,，提高理論素養(yǎng),，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加學(xué)歷進修,，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn),，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù),、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。

三、健全制度,，轉(zhuǎn)變方式,，讓教科研走向校本,。

1、根據(jù)學(xué)科特點,，深入開展教研活動,。教研活動堅持少而精，專題性,，研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習,。每次活動都要事先定內(nèi)容,，定主題，定中心發(fā)言人,，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去,，加強活動指導(dǎo),，活動結(jié)束后要認真記載好活動檔案,，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。

2,、制定校本教研制度,，確保校本教研扎實進行。

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習制度,。要求每位教師認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習,，認真做好學(xué)習筆記;每學(xué)期認真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物，寫出讀書心得,。

(2)聽課制度,。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外,，教師之間應(yīng)加強互相聽課制度,，取人之長、補已之短,。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié),。

(3)說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課,，都必須認真組織好說課評課活動,，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認真評課,，認真做好活動記錄,，以備學(xué)期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表,，及時與上課老師反饋交流,。(聽課意見反饋表要求實事求是，認真對待),。

(4)新教師過關(guān)課制度。組建新教師結(jié)隊子活動,，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,，聽新教師上課情況，下課后及時給予指導(dǎo),。本學(xué)期,，借用的新老師上一節(jié)公開課，開展學(xué)科集體備課,，以提高新教師的教學(xué)能力,。

四、各月份工作安排,。

1,、制定學(xué)校教研工作計劃,。

2、組建學(xué)科教研小組,。

3,、參加新教師業(yè)務(wù)展示、培訓(xùn)活動,。

4,、制定各科課程計劃。

5,、選送小學(xué)語文教學(xué)案例參加福建省小語會評選,。

6、開展一師一課一議活動,。

7,、成立信息技術(shù)小組，組建校園圖書館,、vod視頻點播系統(tǒng),、素材庫。

1,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課改主題研討活動,。

2、參加市品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

3,、參加市藝術(shù)學(xué)科(三年級)教學(xué)設(shè)計比賽。

4,、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,。

5、參加第十六期《晉江教研)投稿活動,。

7,、開展一師一課一議活動。

8,、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流。

1,、參加市小學(xué)語文“十一五”教育科研課題實驗研討活動,。

2、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,。

3,、參加市小學(xué)生器樂獨奏比賽。

4,、開展一師一課一議活動,。

5,、舉行校口算,、美術(shù)書法作品,、作文(中高年段)比賽。

1,、參加市小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動,。

2、參加市小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗交流活動,。

3,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“十一五”課題研討活動。

4,、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,。

5、開展一師一課一議活動,。

1,、期末總復(fù)習。

2,、制定學(xué)期工作總結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流,。

4、暫擬下學(xué)期工作計劃,。

5,、學(xué)生學(xué)期評價。

本學(xué)期以繼續(xù)認真學(xué)習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，落實《小學(xué)管理規(guī)程》,、《xx省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，按照黨的十七大提出的“發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破,，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求為指導(dǎo)思想,。根據(jù)本校的實際出發(fā)，以新課程改革為中心,，以開展扎實有效的教研為主渠道,，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以提高教師專業(yè)化水平為保障,，進一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)準備效率的基本途徑和有效方法,，突顯教研工作的“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,推動新課程改革深入實施。

希望這學(xué)期在我們學(xué)校實現(xiàn)教學(xué)改革的情況下,，出現(xiàn)盡量小的陣痛,，讓更多的學(xué)生熱愛學(xué)習，熱愛生活,，讓他們的身心素質(zhì)全面健康的成長,，實現(xiàn)學(xué)習成績和思想素質(zhì)的全面提高，這才是學(xué)校教育的最好,。

雖然現(xiàn)在我們學(xué)校的教學(xué)成績很好,，但是和兄弟西安幾年學(xué)校比起來，我們還是有較大的差距,，所以我們必須力爭上游,，盡快的實現(xiàn)學(xué)校成績的提升，實現(xiàn)我們學(xué)校美好明天的來到!

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇四

以人為本,，文化立校,，德育鑄魂，特色取勝,。

(人才,。底蘊。大廈,、大師,、大愛。根本,。亮點,。)

學(xué)校堅持"教師第一"，以教師,、學(xué)生發(fā)展為本,，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上,。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團隊,、教師團隊，建設(shè)高品位的校園文化,，開展高水平的德育工作,，實施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué),，樹優(yōu)良校風形象,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象,，力爭學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

2,、辦學(xué)目標：

保證質(zhì)量,、構(gòu)建特色、追求品位,、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美,、校風優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì),、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心,，家長們開心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳,，走向全國,，面向世界的國際化學(xué)校。

3,、學(xué)生培養(yǎng)目標：

有愛心,，有能力，有自信心,，有責任心;會做人,，會學(xué)習，會做事,，會生活;孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人,，文明守紀,，誠實守信;做一個事業(yè)成功，擁有幸福人生的人;做一個"因為你的存在而讓他人感到幸福的人",。

4,、教師培養(yǎng)目標：

有思想，有愛心,，有責任心,，有事業(yè)心;愛學(xué)習,，愛思考,，愛科研,，愛合作，會教學(xué),，會管理;做最受學(xué)生歡迎,、愛戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師,。

5、教育模式：

愛心教育,、民主教育,、養(yǎng)成教育、成功教育,。

6,、治校方略("一、二,、三,、四、五,、六")

堅定一個目標：辦一所現(xiàn)代化,、國際化、高品位,、高質(zhì)量,、有特色的精品學(xué)校;

建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團隊，一支高素質(zhì)的教師團隊;

實行三大戰(zhàn)略：德育興校,，科研興校,，特色興校;

抓好四項工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué),，后勤保障,，校園文化建設(shè);

堅持五個并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重,，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重,，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重,。

從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠科學(xué),、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制,、合作學(xué)習競賽)提高教學(xué)質(zhì)量,。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率。

7,、教育理念

--在素質(zhì)教育的原野上,，每個學(xué)生都是一座金礦，充分開發(fā)學(xué)生的潛能,，每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才,。因為，每一粒種子都能破土發(fā)芽,，每一株幼苗都能茁壯成長,，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳,。

8,、莊嚴承諾

轉(zhuǎn)變意識，服務(wù)至上;安全重于泰山,，責任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負責,，對學(xué)生前途命運負責。

1.健全和完善學(xué)校各項管理制度,、獎勵制度,、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度,，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式,、校園文化模式、教育教學(xué)模式,、后勤管理模式,，正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué),。

2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手,，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團隊;以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心,，促進教師專業(yè)成長,，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨,、高素質(zhì)的教師團隊,。

3.建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作,，建設(shè)優(yōu)良校風,、學(xué)風，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習慣(好習慣終生受益,，壞習慣一輩子吃虧),，樹立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園，實現(xiàn)管理,、教育,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進師生快速成展,、健康成長,。

4.實施目標管理、全員管理;實行管理責任制,，定崗位，定責任,，定考核;踐行細化管理,，落實細節(jié)管理，注重管理過程,，促成高效管理,。

5.加強音、體,、美,、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音,、體,、美、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級,，竭力抓好畢業(yè)班工作,，全力辦好特長班，全面醞釀組建國際部,，力創(chuàng)20xx年中考輝煌,，實現(xiàn)雙贏。

6.認真貫徹新課改精神,，落實新課改的具體方案與內(nèi)容,，聚焦課堂，立足規(guī)范,，深入教學(xué),，深度推進;構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會學(xué)生自主學(xué)習,、合作學(xué)習,、研究性學(xué)習，上好必修課程,，建設(shè)好校本課程,，開設(shè)活動課程;實施"分層教學(xué)"、"全面提高"、"培優(yōu)補差",、"后進生導(dǎo)師制";實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習,、成功學(xué)習。

7.認真落實市,、區(qū)教育主管部門的會議精神,，積極參與推進"教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化,、教師隊伍現(xiàn)代化,、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化,、教育管理現(xiàn)代化"的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市,、省標準化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。

8,、加大教師培訓(xùn)力度,，認真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的"青藍"工程，全力抓好骨干教師培訓(xùn),、評選工作,，英語教師口語、聽力培訓(xùn),，教科研培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作。

9,、搞好課題申報,、立項,、研究,、校本資料匯編工作。

10,、認真完成黨員登記,、支部改選工作;完善和健全工會,、團委、學(xué)生會組織重點工作任務(wù),。

"管理出質(zhì)量,，管理出效益"、"學(xué)生成才,，三分教七分管",。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師,、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的,。好的管理,，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理,，可以使人的才干得到充分發(fā)揮,，可以使人的思想境界得到升華，可以實現(xiàn)效益最大化,。

什么是好的管理?是有思想、有目標的管理,，有章法,、有程序、制度第一,、流程規(guī)范的管理,，制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理,，分工明確,、責任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理，激勵先進,、鞭策落后的管理,。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇),，人人都成為管理者(而不是遇事推諉,、沒有責任心的看客)。為了追求好的管理,，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團隊并做到：敬業(yè)奉獻,，敢于攻堅，勇于創(chuàng)新,，群策群力,，雷厲風行，精益求精,。心里想的,，嘴上說的,，手中做的，深深融化進血液中,，完全落實在行動上,。要求每一個管理者必須當好教師、職工的表率,，每個教師,、職工當好學(xué)生的表率。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行,。工作有布置無落實,、無檢查、無考核,、無獎懲便等于零,。因為沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力,。管理能否高效,，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力,。那種不遵章程,、不守規(guī)則、不重程序,、個人意志為主的隨意性管理,，只能使工作陷入被動、無效,、混亂不堪的局面,。

"思路決定出路，細節(jié)決定成敗",。保證思路正確,，必須民主決策，集思廣益;"天下難事,，必做于細,，天下大事，必做于細",，想成就一番大事業(yè),，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手,。一心渴望偉大,，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認真做好每件小事,，每一件平凡的事,，認真做好每個細節(jié),，偉大卻不期而至。

實踐證明,，最好的管理就是從小事做起,，把小事做好。將管理行為,、管理過程和管理實績透明化,，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過程中,，不降低高度,，不減少力度，不影響速度,。

1,、抓落實，要誠心誠意,。任何工作,，心誠則靈，認真就行,，有責任心就行,，抓落實必須全心全意，言行一致,，而不能口是心非，三心二意,，或拉幫接伙,、高內(nèi)耗。就像一首交響樂,，我們允許有各種不同音符的和音,，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的"噪音"!

2、抓落實,，要理出思路,。思路決定出路，必須分析工作現(xiàn)狀,，對照工作目標,，理清工作要點，明確工作步驟,，確定工作重點,，只為成功想辦法，不為失敗找借口,，更不能將失敗合理化,。

3,、抓落實，要下狠功夫,。要真正能夠抓落實,，必須舍得花時間，用精力,，吃苦頭,，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂,、深入學(xué)生,，多聽課、多研究教學(xué),、多接觸師生,，必須有恒心、有信心,、有毅力,，勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄,。

4,、抓落實，必須爭分奪秒,，注重高效,、優(yōu)質(zhì)。

5,、抓落實,，一定要有團隊合作精神。實踐證明：單打獨斗,、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了,。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標就必須擁有一支精誠團結(jié)的好的團隊。目標不實現(xiàn),，要求達不到,，抓落實就等于一句空話。

一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。我們要時刻記住，不管自己有多大本領(lǐng),，我們是一個團隊,，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來,，擰成一股繩,，我們才能戰(zhàn)勝一切困難,，取得最大成績。我們提倡競爭,，但我們更強調(diào)合作,，因為小合作小成果，大合作大成果,，不合作就沒成果,。

1、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制,。每個工作單元開一次行政會,、教師會，其內(nèi)容有三項：

1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;

2分析學(xué)校當前教育,、教學(xué),、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);

3主要問題研究與討論,。

2,、政教處、教務(wù)處,、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,，總結(jié)工作開展情況，表揚成績,，找出不足,，適時反思，提出改進意見,，拿出補救措施,，限期整改到位。

3,、有計劃定期開展教育科研、教學(xué)研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓(xùn)等活動,，注重實效，寧精勿濫,，不搞形式,、不走過場。

4,、政教處,、教務(wù)處、年級部,、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇,，交流教育,、教學(xué)、科研,、讀書,、班級管理等心得體會。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇五

【導(dǎo)語】本站的會員“catheley”為你整理了“小學(xué),。

教學(xué),。

一、學(xué)情分析：

通過一年多的學(xué)習,，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,，對科學(xué)探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題,。本期課外實踐活動增多,，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時間地觀察和記錄,。要求學(xué)生有耐心,、細致的學(xué)習態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象,，和學(xué)生以前所學(xué)相比,，難度較大。

二,、教材分析：

本冊教材內(nèi)容生動活潑,，有很大的彈性和開放性。注重突出科學(xué),、環(huán)境,、社會、技術(shù)的聯(lián)系,，加強了和其它學(xué)科的聯(lián)系,。本冊教材引入專題研究這一教學(xué)內(nèi)容。教材圍繞“生長與變化”這一組統(tǒng)一概念組織“天氣”和“物質(zhì)的狀態(tài)”等相關(guān)內(nèi)容,。包括六個單元：天氣,、物質(zhì)的變化、生長與變化,、有趣的變化,、農(nóng)業(yè)與技術(shù)。根據(jù)新科學(xué)課程標準,，本冊重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：

科學(xué)探究：知道科學(xué)探究涉及的主要活動,，理解科學(xué)探究的`基本特征。能進行觀察、實驗,、制作等探究活動,。對物質(zhì)、變化等科學(xué)內(nèi)容進行探究,。

科學(xué)價值觀：保持與發(fā)展想知道,，愛提問、大膽想象,、樂于探究的愿望,。關(guān)心科學(xué)持新事物及stse之間的聯(lián)系。正確的理解科學(xué),，形成科學(xué)的思維方式,。互助與合作的學(xué)習方式,，學(xué)習中尊重事實,、注重環(huán)境保護與自然和諧相處。

科學(xué)知識：使學(xué)生了解生命世界,、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識,。以及運用知識進行科學(xué)探究活動。

通過本冊學(xué)習,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)課的興趣,，使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價值觀,、科學(xué)知識,、stse各方面得到發(fā)展。

三,、

教學(xué)措施：

1,、開展生動的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進行主動地探究學(xué)習,。

2,、發(fā)揮評價對學(xué)習和教學(xué)的促進作用。教材提供了活動評價,、單元自評,、綜合評價等三類評價工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評價,，使評價滲透在教學(xué)過程中,，更好的隨時了解學(xué)生的學(xué)習狀況,。

3,、注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學(xué)活動，把科學(xué)探究目標,、情感態(tài)度與價值觀目標與科學(xué)知識目標有機的結(jié)合在一起,。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、技能與社會生活相聯(lián)系,，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀,。

4、重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系,。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

5,、樹立安全意識,。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動的知識、能力和習慣,。

6,、積極參與新教材實驗。

7,、開展環(huán)境教育,，進行生物種養(yǎng)殖的課外實驗，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系,。

四,、潛能生培養(yǎng)措施：

根據(jù)對學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點,，我認為潛能生主要表現(xiàn)在：

1,、對學(xué)科知識無學(xué)習興趣；

2,、無科學(xué)探究意識,，科學(xué)探究能力差；

3,、缺乏合作意識,；

4、實踐能力不足,。

針對這些情況,，首先以生動的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習興趣，提供合作與參與的機會,，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力,；在自由分組中安排他們進入較好的組學(xué)習，并開展“一幫一”的活動幫助他們,。

五,、教學(xué)課時安排。

本學(xué)期課時約有34節(jié)。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇六

根據(jù)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會議精神,，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面推進課改進程。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機制,，完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習方式的研討與實踐,；真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),，強化教育科研,，促進教學(xué)和科研一體化；使我校教學(xué)工作科研化,，教學(xué)研討經(jīng)?；虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

（一）強化教師培訓(xùn)，打造教育品牌

我校師資培訓(xùn)的總目標是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識，樂于奉獻,，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

1、采取多種形式,，強化教師自我學(xué)習,、自我提高的自覺性與主動性。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習,、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進行研討學(xué)習,，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思,，進行學(xué)習交流,。

2,、進一步加年級學(xué)科教研組（集體備課組）建設(shè)，充分發(fā)揮年級教研組的職能,。

備課組長要對本年級本學(xué)科的教研工作、集體備課工作全面負責,，制訂好備課計劃,，抓好教研管理，分學(xué)科進行教學(xué)專題研討活動,，開展相互聽課,，相互評課活動，營造好良好的教研氛圍,，及時上傳下載教研信息和成果,。

3、 分學(xué)科聘請各類專家,，開展教學(xué)研究活動,。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在課堂教學(xué)中實踐探索,，促進教師專業(yè)化成長。

4,、 加強學(xué)帶教師,、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進良好教風的形成,。加強學(xué)帶教師、骨干教師的培養(yǎng),、管理,、使用制度制訂與落實，討論通過《備課組長考評條例》,、《同伴互助小組考評條理》,，獎勵優(yōu)秀，鼓勵先進,，切實發(fā)揮其輻射作用,，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。

5,、 通過沙龍交流,、學(xué)用結(jié)合座談、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動,。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,，進一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機,，規(guī)范教研工作管理,、學(xué)籍管理，教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進,，逐項貫徹落實,。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡,，切實做好教學(xué)巡視工作。

3,、加強對教師備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進生等常規(guī)工作的管理力度,，每個學(xué)期進行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工,、有記載,、有反饋、有整改,、有復(fù)查,。

4、大力推廣“小黑板”工程,，做到課前準備充分,，教學(xué)手段豐富。

5,、大力倡導(dǎo)實施“候課”制度,，教師提前進課堂。

（三）抓住“課改”契機,，提升辦學(xué)品位,。

1、全員聽課：從第三周開始進行全校任課教師全員聽課,、評課,，達到相互學(xué)習,，相互提高的目的。

2,、推門聽課：實行學(xué)校聽推門課的制度,，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,、檢查與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效果,。

3、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰。

4,、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動,，上教學(xué)研究課，人人參與互動,，研究探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材,、探索新型教法的練兵課,。

6、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課,，增進相互了解,，促進相互學(xué)習和交流，提高教師素質(zhì),。

（四）強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹、科學(xué),、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線，涉及到一所學(xué)校的聲譽甚至于生存,，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次,、多方法、多途徑,、多評價的格局,，有效促進教學(xué)質(zhì)量的提高，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，扎實開展日常教學(xué)工作,，力爭從精細處入手,，從細微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識,。

1,、 抓好培優(yōu)補差工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習習慣養(yǎng)成教育,，教師要全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽,，學(xué)會賞識,。對一部分學(xué)習上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格,，多一份愛心,，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先,，面批優(yōu)先,，輔導(dǎo)優(yōu)先。

2,、 做好單元檢測工作,，單元聯(lián)系隨教學(xué)進度，大致統(tǒng)一時間進行檢測,，認真及時進行批閱,，要認真進行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,，科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學(xué)不足,，各年級按教研室要求上傳單元測試題。

3,、 控制作業(yè)量,，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系,，練習的設(shè)計要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展,，要努力提高圖書室的使用率，擴大學(xué)生課外閱讀量,，豐富積累,。

4、 加強并進一步嚴格“教學(xué)工作考核制度”,，將教學(xué)成績,、各級各類教研活動,、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)常規(guī),、教育科研、特長教育,、文章發(fā)表,、竟教競技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎,、教師工作量等均要納入考核,，《考核細則》在分學(xué)科教研活動中進行學(xué)習。

（五）重視學(xué)科教研組建設(shè),，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、進一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),，加強教師之間的學(xué)習交流研討,，語文組間周星期四,、數(shù)學(xué)組間周星期二，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動,，藝體,、科學(xué)、信息技術(shù)組機動靈活安排教研活動時間,。教研活動要內(nèi)容充實,、形式多樣、全員參與,、講求實效,。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織、檢查,、考核工作全面負責,，堅持活動考勤制度，活動要有計劃,、有實施,、有檢查、有考核,、有效果,，有總結(jié)，并及時將教研計劃,、各種教研信息和總結(jié)上傳a61,。每期活動不少于七次,，活動內(nèi)容廣泛、全面,、豐富,、詳實，選題要小,，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習課改理論,、鉆研課標教材、集體備課,、聽課評課,、經(jīng)驗交流、分析教學(xué)案例,、學(xué)情分析,、學(xué)生學(xué)案分析、教育教學(xué)反思,、教法學(xué)法探討,、討論解決教學(xué)實踐中的實際問題的方法、開展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等,?；顒拥淖谥际菫檎n堂教學(xué)服務(wù)，為提高質(zhì)量服務(wù),。

各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊,，數(shù)學(xué)段華光，英語高蓉,，藝體陳科,，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚。

2,、各科教師按時參與每次教研活動,，嚴格考勤制度，做好學(xué)習筆記,。

3,、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動，并及時傳達交流,。

4,、積極開展片區(qū)四校教學(xué)聯(lián)誼活動，加強校際間的交流和學(xué)習,，進一步發(fā)揮校際間,、年級間、教師間的互助作用?；顒觾?nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主,。

6、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇,、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習研修活動,，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時。

7,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神,，強化團隊意識，加強教研組凝聚力,。

8,、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在教學(xué)實踐中探索,，促進教師專業(yè)化成長，成立以學(xué)帶,、骨干教師為首的同伴互助小組,。

9、加強青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進良好教風的形成,，錘煉青年教師教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

九月：

1,、 各學(xué)科教師制訂教學(xué)計劃,，超前備課二周,，學(xué)校進行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2,、 召開學(xué)科教研組長,、年級組長、年級備課組長會議,，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作,。

3、 做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

4,、 做好實習教師的管理工作，制訂實習教師管理制度,，規(guī)范實習教師教學(xué)行為,。

5、 啟動學(xué)帶教師讀書活動。

6,、 學(xué)校行政,、教研組長、學(xué)帶骨干教師不定時隨堂聽課,。

7,、 各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動

8、 全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識交流活動

9,、 英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn),。

10、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn),。

11,、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動

12、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動,。

十月：

1,、 繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。

2,、 各年級開展集體備課活動,。

3、 開展“互聽互評”活動,。

4,、 開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。

5,、 新教師上見面課,。

6、 啟動以骨干教師為首的“同伴互助”活動,。

7,、 語文、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動,。

8,、 英語教師參加省英語教材培訓(xùn)。

9,、 英語,、實踐與創(chuàng)新、科學(xué),、體育,、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級學(xué)科教研活動。

10,、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽,。

十一月：

1,、 進行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2,、 繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

3、 請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4,、 積極參加省思品賽課觀摩活動。

5,、 積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽,。

6、 科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動,。

7,、 音樂教師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動。

十二月：

1,、 開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動,。

2、 英語教師參加區(qū)級英語課堂教學(xué)游戲展示活動,。

3,、 進行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

4,、 搞好期末復(fù)習工作,，迎接期末質(zhì)量檢測。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇七

為深入貫徹依法治國基本方略,，全面實施普法規(guī)劃,，進一步加強對我校少年兒童的安全和法制教育，推進學(xué)生法制教育的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神,，特制定我校20xx學(xué)年度安全課教學(xué)計劃：

以黨的重要思想為指導(dǎo),，按照科教興國,，依法治國的具體要求,，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,、與道德紀律教育相結(jié)合,，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生健康成長,。

通過思品課,、班會課、學(xué)科滲透等工作,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,、法制觀念和學(xué)法、知法,、懂法,、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護自己的能力,，懂的安全常識,，同時通過法制教育課預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保持學(xué)生的犯罪率為零指標,，促進學(xué)生健康成長,。

法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學(xué)生的國家意識,、權(quán)利義務(wù)意識,、守法用法意識，學(xué)會明辨是非能力,，提高自我約束與保護能力,。

1、在班會課中,，加強法制,、紀律、行為習慣教育,，開展《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習教育，開展校紀,、校規(guī)教育,，開展交通安全、消防安全教育,。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動,。

2、充分利用思品課主渠道作用,，抓品德教育與法制教育的融匯,，把《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機結(jié)合起來,。

3,、加強學(xué)科滲透。社會課中有關(guān)法律的內(nèi)容,，教師要滲透并拓展,；其他科目的教學(xué)中，涉及到有關(guān)法制的教育,，教師要講透,。

（一）教導(dǎo)處、少先隊要齊抓共管,，形成合力,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

（二）課時安排

二,、教學(xué)計劃安排;

1,、開學(xué)安全教育

2、用電安全教育

3,、安全使用煤氣

4,、交通安全

5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

6,、手足口病預(yù)防常識

7,、安全應(yīng)急演練講座

8、飲食安全與衛(wèi)生防病教育

9,、小心燒燙傷

10,、別讓生命之花在水中凋謝

11、野外生存有辦法

12,、愛護地球家園

13,、參加意外傷害保險

（三）法制課師資配備

在法制課師資配備上，思品課教師是學(xué)校的專職法制教師,，以此為主體,，班主任、語文數(shù)學(xué)老師為輔,。

（四）教材

教材的使用以[公共安全教育]教材為主體,。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇八

根據(jù)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的精神，充分考慮到中學(xué)生的生理特性,，并結(jié)合學(xué)生的心理特點,，把知識性、訓(xùn)練性,、娛樂性及表演的適用性有機的結(jié)合在一起,，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力,。在舞蹈標準化教學(xué)的前提下分為兩部分教授,，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實際情況,，將本學(xué)期的教學(xué)計劃安排如下：

xx蘭

為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動我校文化建設(shè),，營造良好的音樂氛圍,，我校特成立了舞蹈興趣小組，在通過每周兩次的訓(xùn)練以后,，使學(xué)生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過接觸舞蹈,，注意自己的基本形態(tài),，學(xué)習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈,、音樂方面表演人才所必備的身體素質(zhì)和能力，以及對訓(xùn)練方法進行初步的了解,，為今后我校學(xué)生在舞臺表演方向奠定良好的基礎(chǔ),。

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2,、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰、腿,、胯的軟度及開度,。

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,，動作節(jié)拍準確,，跳舞有自娛感。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,。在活動過程中,，教師要精心組織,，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻陌l(fā)展,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2,、逐段示范、講解動作,，逐個輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個人練習和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進一步提高水平,。

1、熱身運動

在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備,，避免用力過度。

2,、地面訓(xùn)練

中學(xué)生的生理特點是穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,，所以要運用平整的地板來幫助學(xué)生進行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：

(1)勾繃腳、壓腿

(2)頭,、肩的開度

(3)耗半腰,、仰臥挑胸腰、波浪腰

(4)正步吸腿,、雙吸腿,、團身吸腿

(5)躺地45度前踢腿

(6)躺地45度旁踢腿

(7)躺地45度踢后腿

(8)躺地前90度吸抬腿

(9)躺地旁90度吸抬腿

3、中間訓(xùn)練

(1)正步半蹲

(2)正步半腳尖加壓腳跟

(3)正步吸腿

(4)手臂練習

(5)繃腳走步

(6)踏點步

(7)后踢步

(8)橫磋步

(9)原地吸腿步

(10) 前后點地走

4、采用音樂反映,、模仿與想象,、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官,，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,。

5,、將學(xué)生舞蹈形象化,，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,，同時為演出比賽做準備,。

周一、三,、五早6:30-7:20

周二,、五下午第七節(jié)課地點：智源教學(xué)樓一樓舞蹈室

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇九

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性、實踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

二,、工作目標：

1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進孩子身心的健康成長,。

3、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

三,、具體工作：

(一)抓好理論學(xué)習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平,。

1.兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認真學(xué)習新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性,、科學(xué)性和實效性,。

2.組織家長學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習,、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵,、考核,、教學(xué)等各項制度。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性,。

3,、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。

4,、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事。

5,、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,，使家長認識到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作,，形成學(xué)校,、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮,。

6,、通過家訪、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋,。

(三)教育措施：

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際，采用多種形式進行教育：

1,、 面授,。面授針對性較強，能面對面交流,，作為主要的教學(xué)形式,。(主要是家長會、專題講座)

2、自學(xué)：家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充，供家長學(xué)習與參考,。為保證其效果,，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3,、親子活動,。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去,，增加教育的實踐性,。此形式主要針對低年級家長。

4,、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計劃，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩,、聽課、交流,。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習過程，增進家校聯(lián)系,，加強家長與老師的溝通,。

學(xué)期工作安排：

20xx/9：

1.制定家長學(xué)校計劃。

2.召開一年級新生家長會,。

20xx/10：

1.家長學(xué)校開學(xué),。

20xx/3：

1.家長學(xué)校開課。

2,、家長對教師的問卷調(diào)查

20xx/5：

1.召開全校家長會

2.家庭教育經(jīng)驗交流

3,、評選優(yōu)秀家長