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海底兩萬里體會篇一

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的著名科幻小說,，描述了主人公尼摩船長帶領(lǐng)船員們進行的一次深海探險之旅,。通過對這部經(jīng)典之作的閱讀,，我深深被小說中的故事情節(jié)、科學知識以及人物塑造所吸引,。接下來,，我將從三個方面，即人物形象,、科學描寫和主題思想,，來分享我對《海底兩萬里》的心得體會。

首先,，小說中的人物形象給我留下深刻的印象,。尼摩船長是一個極具個性魅力的角色，他不僅有著深不可測的智慧,，還擁有豐富的學識和強烈的探險精神,。與此同時，他也展現(xiàn)出一種對外界逸出的強烈渴望,，讓人不禁為他的命運感到惋惜,。另外，小說中的其他角色也各具特點,，如機智勇敢的阿龍斯以及熱心正直的康塞爾等,。他們每個人都展現(xiàn)出不同的品質(zhì)和才能，為小說增添了不少活力,。

其次,，凡爾納以極富想象力的筆法，生動地描繪了海底世界的奇觀,，使我深深感受到了科學的魅力,。小說中充滿了對深海生物、海洋地質(zhì)以及海洋科學的詳細描述,。其中,，作者對海底的動植物世界進行了精彩的描寫，讓我仿佛身臨其境,。而更為令人驚嘆的是尼摩船長的“魚雷,，”這也是當時科學發(fā)展的一大突破。通過這些描寫,，我不僅了解到了當時科學技術(shù)的水平,，也對海底的美麗與神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。

最后,，小說所涉及的主題思想也給我留下了深刻的印象,。這部小說通過對尼摩船長的人物形象和指導思想的塑造，勾勒出了一種反抗和拒絕權(quán)威的形象,。尼摩船長對于政治和社會問題的態(tài)度令人深思,，他選擇逃離陸地的束縛，尋求自由和獨立,，表達了對權(quán)威以及現(xiàn)實社會的不滿,。同時，小說也揭示了人類過度掠奪自然資源所導致的環(huán)境問題,。通過描述尼摩船長對漁民等人進行報復的情節(jié),，凡爾納傳達了對環(huán)境破壞的警示,。

綜上所述，《海底兩萬里》給我留下了深刻的印象和啟發(fā),。通過這部小說,，我更加了解了尼摩船長這個充滿智慧與憧憬的角色，領(lǐng)略了科學與探險的魅力,，并思考了權(quán)威與自由,、環(huán)境與人類關(guān)系等重大問題。這部小說不僅是一部經(jīng)典科幻作品,，更是一部思想深邃,、引人深思的文學巨著。讀罷《海底兩萬里》,，我更加對未知的世界充滿了好奇心和渴望,，也更加明白了人類與自然之間的和諧共生之道。

海底兩萬里體會篇二

凡爾納是19世紀法國作家,，著名的科幻探險小說家,，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”?！逗５變扇f里》就是他寫的一部潛入海底,、環(huán)游世界的科幻小說。

眾所周知,，在作者所生活的時期并沒有潛水艇,，但作者卻依舊對海洋深處抱有幻想態(tài)度，對新科技的想象,，這種精神是高尚的,，是現(xiàn)在青少年應(yīng)追求的。

相信都去過小型的“海底世界”吧,，我們隔了一層“玻璃”看海洋世界,，或許在你眼中那里的生物已經(jīng)很多了，但是在真正海洋深處的生物,，可要比你見過的還要寬廣哦,。在《海底兩萬里》中將會給你帶來意想不到的驚喜，險象環(huán)生的故事情節(jié),，引人入勝的劇情,，體會到世界之大，無奇不有,。

在追逐“海怪”的過程中,，戰(zhàn)艦不慎被“海怪”反追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊,。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,，以及一個捕鯨手尼德落水,，被“海怪”所救，并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇,，認識了尼摩船長,，發(fā)現(xiàn)了許多許多的奧秘，其中還可以看到更深更深的`海底里的生物們,。在書中蘊含著大量豐富的文化知識，可見作者的知識淵博,，想象力豐富,。

外貌：身材魁梧，動作優(yōu)雅,，目光自信而冷峻,。

性格特點：講話彬彬有禮，嗓音很富有磁力,。能講法語,、英語、德語以及拉丁語四種語言,。

品質(zhì)：對人非常友好,，博學、很有智慧,，有正義感,、稱職的、勇敢的船長,。

讀后感悟：

海底兩萬里體會篇三

《海底兩萬里》是法國作家儒爾·凡爾納的科幻小說,，以其奇幻的故事情節(jié)和豐富的科學知識的描寫而聞名于世。這部作品引發(fā)了我對海洋深處的好奇和對人類探索未知的勇氣的探討,。通過閱讀《海底兩萬里》,，我獲得了對科學知識和人類勇氣的深刻思考和感悟。

首先,，閱讀《海底兩萬里》讓我對未知世界充滿了好奇和探索的渴望,。小說中，海洋被描繪為一個神秘又危險的地方,，充滿了未知的奇觀和生物,。這讓我產(chǎn)生了一種強烈的好奇心，想要親自探索那些神秘而令人驚嘆的事物,。與此同時,，小說中的主人公們勇敢地面對未知的世界，他們的勇氣和決心給了我極大的鼓舞,?！逗５變扇f里》讓我相信,，只有通過探索和勇氣，我們才能真正拓展我們的視野和境界,。

其次,，通過閱讀《海底兩萬里》，我得到了很多關(guān)于海洋的科學知識,。這部小說豐富地描述了海洋生態(tài)系統(tǒng),、海洋地理、水下探索等方面的知識,。作者用生動而詳細的描寫將這些知識傳遞給了讀者,。當我閱讀到有關(guān)鯨魚的章節(jié)時，我對鯨魚深感震撼,，它們的龐大和力量令人難以置信,。當我了解到深海的巨型章魚和奇異的海底火山時，我不禁對自然的神秘之處產(chǎn)生了更加濃厚的興趣,?！逗５變扇f里》讓我明白，科學是研究自然界的最佳途徑,，通過科學我們能夠更深入地了解自然,，探索未知，為人類的發(fā)展做出貢獻,。

然而,，小說中也有一些讓我深思的人性問題。盡管主人公尼摩是一個稱職的船長,，他卻過于癡迷于遠離人類世界的海洋,。他與外界的隔絕讓他變得孤僻而冷漠，無論是船員還是鯨魚,，對他來說都只是工具和殺害的對象,。這使我反思人與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該與自然和諧共存,，而不是把自然看作是我們征服的對象,。同時，小說中對人類科技的描寫也引起了我對人類利用科技的警惕,?？萍嫉倪M步給人類帶來了便利和進步，但也伴隨著環(huán)境問題和道德問題,。我們應(yīng)該正確使用科技,，推動科技與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。

最后，讀完《海底兩萬里》,，我對人類的勇氣和堅持不懈的精神有了更深的認識,。小說中的主人公們不畏困難，勇往直前,，他們與鯨魚搏斗,，與巨型章魚抗爭，不屈的毅力和崇高的理想讓我敬佩不已,。這使我意識到,，只有擁有堅定的信念和不屈的精神，我們才能在任何困難面前堅持追求真理和進步,。

《海底兩萬里》是一部極具科幻特色的小說,，它為我們展示了海底的奇異景觀和豐富的科學知識。通過閱讀這部作品,，我不僅對未知世界充滿了好奇和探索的渴望，還獲得了關(guān)于科學知識和人性問題的深刻思考,。同時,，這部小說也教會了我關(guān)于人類勇氣和堅持不懈的重要性?？傊?，《海底兩萬里》是一本值得推薦的書籍，它將為讀者帶來不僅是奇妙的想象,，更是對人類探索精神和科學知識的啟示,。

海底兩萬里體會篇四

最近，我懷著濃厚的興趣,，讀完了儒勒.凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,，和探險家博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇進行了充滿神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋,、太平洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，了許多珍奇的海底動植物，還穿越了許多未為人知的海底洞穴,、暗道和遺址等等,。讓我知曉了大量的和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射原理,、珍珠的分類和采集,。這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我慨嘆在科技并非發(fā)展很快的十七世紀作者儒勒.凡爾納的,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,，把科學幻想與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

我最佩服鸚鵡螺號的尼摩船長,。他性格抑郁,，但是知識淵博。他為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮困的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,。在南極缺氧的時候,，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時他由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫,。但是尼摩船長沒有去吸一絲空氣來延續(xù)自己的.生命，而是把生的機會留給了教授,。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我,。

在扣人心弦的故事中,，儒勒.凡爾納還告誡人們：科學技術(shù)可以造福人類，也要防止被利用,、危害人類自身,。儒勒.凡爾納提出要保護海豹、鯨等海洋生物,，譴責濫殺濫捕的行為,。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：如今日本還有許多非法捕鯨船活動在大洋深處,，我們應(yīng)該真誠地呼吁他們停止一切捕殺行為,。儒勒.凡爾納是在告訴我們一個真理：沒有做不到的，只有想不到的,。如果連想象都沒有,，沒有目的、沒有方向,，更不可能有科學的進步,。

海底兩萬里體會篇五

海底兩萬里，是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說,。閱讀這本書讓我獲得了很多啟示和體會,，讓我對科技發(fā)展和人類探索的壯麗景象有了更深入的理解。通過凡爾納對科學和冒險主題的精妙描繪,，我感受到了豐富的想象力和對未知世界的好奇心,，深深地觸動了我的思緒。

首先，這本書讓我感受到了科技在人類生活中的重要性,。書中描述了一艘極為先進的潛水艇“鸚鵡螺號”,，它能夠在海底自由航行并且提供生活所需。這個設(shè)想在當時是極具前瞻性的,，讓我深深地感受到了科技改變?nèi)祟惿畹木薮罅α?。人類的科技不斷發(fā)展，正推動著我們向著未知領(lǐng)域進軍,，解決了許多曾經(jīng)難以想象的問題,。正是因為科技的發(fā)展，人類能夠探索未知的海底世界,，感受到海洋的浩瀚與神秘,。

其次，書中描繪的探險精神給我以很大的啟發(fā),。主人公們在追逐那條神秘的海怪時,，展現(xiàn)了無畏和勇氣。他們敢于冒險,，不斷克服困難,，前往未知的領(lǐng)域，以揭開真相,。這種探險精神在生活中同樣重要,。只有敢于追求,，才能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界,，感受到生活的精彩。如果沒有探險精神,，那么很多偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新都將無從談起,。

第三，書中描繪的世界觀讓我感受到人與自然之間的微妙關(guān)系,。雖然“鸚鵡螺號”讓人類能夠在海底自由航行,，但主人公們依然與自然進行了一場戰(zhàn)斗。他們面對了無數(shù)的魚類,、章魚和巨型蝦蟹等海洋生物的襲擊和侵犯,。這讓我深刻地意識到，人類與自然之間的和諧關(guān)系是需要我們持續(xù)努力去維護的,。我們不能只是依靠科技來征服自然,，而是應(yīng)該與自然和諧共存，互相尊重和保護,，保護海底生態(tài)環(huán)境,，避免人類活動對自然造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。

此外，《海底兩萬里》這本書還讓我深入了解了驚人的生物多樣性,。在主人公們的一次次冒險中,，書中描繪了海洋里獨特而多彩的生物群落。從鯨魚到珊瑚礁,，從海螺到?？@些神奇的生物構(gòu)成了海底世界的壯麗景象,。通過閱讀這本書,，我深深地認識到地球上的生物多樣性是何等珍貴和豐富，我們應(yīng)該珍愛這一寶貴的資源,，并保護它們不斷進化的環(huán)境,。

通過這本書，我對科技發(fā)展,、探險精神,、人與自然關(guān)系和生物多樣性有了更深入的理解和體會。同時,，我也被激發(fā)出自己追求知識和深入探索的熱情,。只有不斷學習和探索，我們才能走得更遠,，看到更多的精彩世界,。《海底兩萬里》的閱讀讓我深受啟發(fā),，我相信這個科幻小說的精神將繼續(xù)激勵著無數(shù)讀者勇往直前,，追逐夢想的腳步。

海底兩萬里體會篇六

從2月19日至20日,，在不到2天的時間內(nèi),，我一氣呵成讀完了凡爾納的《海底兩萬里》，原以為這書內(nèi)容精深,、涉及知識性強,，是一本很難快速讀完的科幻小說。令我萬萬沒想到的是,，此書語言生動,，邏輯嚴謹，字里行間充滿了懸念,，引人入勝,，讓人產(chǎn)生了一種小說看不完，心里不放下的執(zhí)念,。歸納起來,，這本小說有四個亮點：

一是超強的想象力,。看完這書,，仿佛你的思想與凡爾納在海底世界暢游了兩萬里,，書中每個章節(jié)，每個段落的第一句話,，詳細記載了時間及“鸚鵡螺”號行駛路程,，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海,、印度洋,、紅海、地中海,，進入大西洋,，南極、北冰洋,。跟著凡爾納一起在海底周游世界,，跟主人公一起經(jīng)歷海底的探險之旅。旅途中有難以想象的喜悅,，歷經(jīng)艱辛終到南極,，看到了憨態(tài)可掬的企鵝，有血腥殘暴的殺戮,，獨角鯨對抹香鯨的追殺,，還有漫步在海底的愜意，各式各樣罕見的海生動植物,、千奇百怪,，組成了一幅絢麗多彩的海底奇觀。

二是個性的敘事力,。一部好的長篇小說,，好比長跑,，哪里該放慢腳步,，哪里要補充能量，哪里應(yīng)該沖刺,，作者心里早有規(guī)劃,，每個章節(jié)都設(shè)有懸念，在一個個高潮后總有一段篇幅幫忙讀者釋放情感,，找到出口,。每個高潮之間互相聯(lián)系，情節(jié)互為支撐,，小說中的海底,，時而景色優(yōu)美,、令人陶醉；時而險象叢生,、千鈞一發(fā),。例如：主人公乘坐驅(qū)逐艦意欲捕捉“神秘怪獸”，一場激戰(zhàn)之后,，反而被困禁于“神秘怪獸”,，最終逃出“神秘怪獸”的控制，登上了陸地,，回到了家鄉(xiāng),。整篇小說敘事宏大，敘事風格嚴謹,，不是胡編亂造,，不是虎頭蛇尾，而是經(jīng)過科學推測所得的數(shù)據(jù),。

三是嚴謹?shù)目茖W性,。我讀完小說后第一反應(yīng)就是查閱作者的生平資料,，剛開始猜測他是地理學家、博物家、還是生物家,、或是航海家？后來發(fā)現(xiàn)他其他的什么家也不是,，20歲時遵照父親的意愿到巴黎研修過法學,，但在巴黎的'文化沙龍中他愛上了文學，走上了文學創(chuàng)作之路,。但是小說中的主角有捕鯨能手,，生物家、工程師等等,，海底許多生物的名稱和描述,，我卻是第一次耳聞目睹，盡管沒有可參照對比的樣本,，但本人特別留心小說中每個數(shù)據(jù)的描述,。正是小說這種嚴謹?shù)目茖W性，才使得作者想象出來的“鸚鵡螺”號成為現(xiàn)代潛水艇的原型,，這部科幻小說誕生于18世紀潛水艇未被發(fā)明,，從這個層面上講，文學是科技進步的先知,，有人甚至認為,，正是《海底兩萬里》所描寫的“鸚鵡螺”號啟發(fā)了現(xiàn)代工程師，從而設(shè)計出了潛水艇,，能下潛幾萬英里,，有堅硬的金屬外殼,，能抵御水壓和各種鯨魚的襲擊，能利用海底的資源發(fā)電,、制造氧氣,。《海底兩萬里》中“鸚鵡螺”號身上種,。種功能和運行原理和現(xiàn)代潛水艇有太多相似之處,。

四是富有人文精神。這一點使小說的主題有所升華,，小說通過對“鸚鵡螺”號船長尼莫重點刻畫,，展現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是一個神秘莫測的人物,，他在荒島上秘密建造的讀者可順道一起讀讀,。

海底兩萬里體會篇七

海底兩萬里是一部由法國作家儒勒·凡爾納所寫的科幻小說，它描繪了主人公尼莫教授帶領(lǐng)他的船員們進行海底探險之旅的故事,。這個故事不僅僅是一部科幻小說,，更是一部思考人類文明對自然的探索和認識的作品。我深深地被這個故事所吸引,，它帶給我了許多的思考和啟示,。在下面我將分享我的學習心得體會。

第一段：海洋魅力的展現(xiàn),。

海底兩萬里這部小說是一部科幻小說,，但是隨著科技的發(fā)展，它所描繪的海底生物,、海洋環(huán)境等也越來越震撼,。無論是海洋里的巨型鱷魚，還是鯨魚的無垠身影,，在小說中都展現(xiàn)了出來,。作者的描寫鮮明而獨特，使我們感受到海洋的魅力和神秘,。我也才深深感受到,，海洋是一個神奇的世界，它有著無邊的深度和無窮的可能性,。更重要的是,，我們?nèi)祟愡€有很多的事情需要去探索和認知,。

第二段：科技與人類,。

在小說中，人類發(fā)明了潛水艇,，使用科技的力量探索了海洋深處的神秘,。這與現(xiàn)實中的科技也有很大的相似之處,。如今，我們的科技已經(jīng)足以讓我們探索海洋深處,，而這也正在成為現(xiàn)代文明的發(fā)展方向,。科技的力量對于人類而言,，可以讓我們更好地認識與了解任何事物,。但是我們需要考慮的是，在認知的同時,，我們也需要保護和愛護自然的生態(tài)環(huán)境,，才能更好地與自然相處。

第三段：人類與自然的關(guān)系,。

從海洋深處,，我們可以發(fā)現(xiàn)自然有著無限的奇妙和神秘，而這種奇妙和神秘正是我們需要去探索和認知的,。但是對于人類而言,，我們必須要認識到自己與自然的關(guān)系。我們不應(yīng)該是自然的掠奪者,，而是應(yīng)該是自然的保護者,。只有這樣，我們才能夠和自然和諧相處,，也才能夠更好地與自然進行互動和認識,。

第四段：自由與責任。

另外,，在小說中,，尼莫教授是一個具有自由與責任感的人物。他追求的是自由和和平,，但是在行動中也能夠承擔對自己的責任,。在現(xiàn)實生活中，我們也需要具備這種自由與責任感,。自由并不是無法約束的,，我們必須要認識到責任感，才能夠在自由的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自己的目標和理想,。自由和責任感是相輔相成的,，只有在自由的基礎(chǔ)上承擔責任，才能夠更好地展現(xiàn)出我們?nèi)祟惖淖饑篮蛢r值,。

第五段：感悟自我的人生價值,。

海底兩萬里這部小說中，角色們經(jīng)歷了很多艱難險阻,，但是他們?nèi)匀粓猿种约旱男叛龊妥非?。這樣的精神在現(xiàn)實生活中也同樣重要,。我們無論在什么時候，都需要追求自己的夢想和尊嚴,。這就是人類的人生價值所在,。我們必須要在生活中有自己的夢想與信念，并且不輕言放棄,。只有這樣,，我們才能夠在這個世界上留下自己的痕跡，成為一個有價值的人,。

結(jié)語：

海底兩萬里這部小說讓我深深地思考人類與自然的關(guān)系,，以及我們在這個世界上的價值和使命。我們需要通過科技的力量去探索和認知自然,，但是同時我們也需要承擔起對自然的責任,。只有在自由和責任感的共同約束下，我們才能夠展現(xiàn)出我們?nèi)祟愖饑篮蛢r值的真正含義,。

海底兩萬里體會篇八

暑假里,，我閱讀了科幻小說大師凡爾納的作品《海底兩萬里》。一拿到書,，我就被它的封面給吸引住了,，封面上畫著一只大王魷魚，幾個潛水員正和它纏斗,，看到這幅畫,，我一下子來了興致，迫不及待地翻開書讀了起來,。

這本書主要講的是生物學家阿龍納斯,，帶著他的仆人康塞爾和尼德＆#8226;蘭，乘坐“鸚鵡螺”號潛艇周游海底的故事,。在這部書中,，我最喜歡的人物是生物學家阿龍納斯，他是一位知識淵博的.教授,，他把海底那些奇特又罕見的動植物全部記錄到筆記本中,，回到陸地上后公諸于世，他的認真精神,、學識態(tài)度真令人佩服?。×硗?，他還有沉著冷靜的優(yōu)點,，當鸚鵡螺號被困在冰層中，氧氣不足時，他從不自暴自棄,，而是想方設(shè)法努力破冰,，這讓我十分感動,。另外一個人物我也比較喜歡,，那就是康賽爾，他是阿龍納斯教授身邊忠實的仆人,，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難,，同艱辛,，成為了真正的朋友。這本書還讓我知道了不少魚類,，如,，半紅色的拉布魚，帶有很多觸須的蝶蝶魚,，天藍和銀白相間的劍魚,，華麗的金槍魚，等等,。

書籍是人類進步的階梯,。這本科幻小說，能激發(fā)想象力,，快來閱讀吧,！

海底兩萬里體會篇九

《海底兩萬里》，給了我極大的震撼,。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識,。作者在海底遨游,，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,，我是多么的羨慕,。能看到這本著作，我真榮幸,。

皮埃爾,。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨‘，在船上認識了尼德,。蘭,，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里,。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了,。就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨‘身上的尼德,。蘭救了,。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇,。不久,，這家伙開始潛到水的深處去，尼德,。蘭在潛艇上亂踢,，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛,。后來,，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里,，他們的奇幻旅行就這樣開始了,。因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待,。他們在這次旅行中走遍了各個海域,，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,，他的潛艇的'動力是來源于電,，海洋中的電，這一切多么不簡單,。他們第一次旅行是林中打獵,，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中,，看到了許多美麗的生物,，加上陽光的折射，色彩繽紛,。他們獵到了在捕魚的海鵝,，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險,。跟著,，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了,，教授與他的仆人,，還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果,。蔬菜以及獵物,。后來遇上了土人，他們把嵌板打開,，把鐵梯通電,，土人們被電流壓回去了，2：40,，船長的預言實現(xiàn)了,，潛艇離開的托雷斯海峽,。他們來到了珊瑚王國,，觀賞著美麗的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴,。他們漫無目的地在印度洋漫游著,，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚,，船長英勇的救護使采珠人脫險,，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人,，足足有七尺,。之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,，他們經(jīng)過一晚,，就順利地到達了地中海，真是奇跡,。船長從地中海行駛到維哥灣,，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市,，教授很疑惑,，后來才知道這是大西洋洲。終于,，他們?nèi)艘幼吡?，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺,，第二天,，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書,。