“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇一

一,、活動(dòng)背景：

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題,。同時(shí)新學(xué)年開(kāi)始,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,，由校園文明崗主辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí),。

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),。

三、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴,。

四,、 前期準(zhǔn)備

1. 由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環(huán)保行”的宣傳

橫幅，并設(shè)計(jì)制作出具有紀(jì)念意義的環(huán)保書(shū)簽,。

2. 宣傳組制作好此次活動(dòng)所需要的宣傳海報(bào)以及樓棟宣傳單頁(yè)（附

活動(dòng)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及郵箱）,，為活動(dòng)的前期宣傳做好準(zhǔn)備。

3. xx月xx日,，在青年廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)志愿者的現(xiàn)場(chǎng)征集,，對(duì)于報(bào)名

的同學(xué)做好：學(xué)號(hào)、姓名,、院系,、聯(lián)系方式等信息的統(tǒng)計(jì)。

4. 對(duì)于參加此次活動(dòng)的志愿者,，做好活動(dòng)的征集工作,，即保護(hù)花草

樹(shù)木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報(bào)以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報(bào),，要求內(nèi)容新穎,、具有創(chuàng)意，電子稿,、手繪稿均可,。

5. 由各崗位負(fù)責(zé)人在本崗位內(nèi)做好此次活動(dòng)的宣傳工作，鼓動(dòng)大家

積極參加環(huán)保行活動(dòng)，并做好創(chuàng)意宣傳海報(bào)的征集工作,。每個(gè)崗位報(bào)名.至少出兩份宣傳創(chuàng)意,。

6. 報(bào)名五日內(nèi)（含有周六周日）上交各自的宣傳創(chuàng)意，附上創(chuàng)意的

想法,，并發(fā)給參加活動(dòng)的志愿者每人一張紀(jì)念書(shū)簽和小禮品,。

7. 通知參加活動(dòng)的志愿者“校園環(huán)保行”的具體時(shí)間以及集合地點(diǎn),。

8. 對(duì)參與活動(dòng)的宣傳創(chuàng)意進(jìn)行審核,，根據(jù)作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美

觀度以及可行性,選出最具有創(chuàng)意的宣傳海報(bào)用于“校園環(huán)保行”當(dāng)天的活動(dòng)。

9. 擬定活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：特等獎(jiǎng)2名,，一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)7名，

三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干.

10.

制作好此次活動(dòng)的成果展示板,用于活動(dòng)志愿者的簽名以及活

動(dòng)過(guò)程中照片的展示,。

11. 評(píng)委組成由各個(gè)崗位推薦一個(gè)及老師.

五,、 活動(dòng)流程

1． xx月xx日,在森環(huán)院樓門(mén)口集合開(kāi)始此次“校園環(huán)保行”活

動(dòng)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的宣傳板,、宣傳海報(bào)以及清廣告所需的水壺和鏟子,。

2． 負(fù)責(zé)拍照的志愿者做好活動(dòng)全過(guò)程的拍照工作，以增加此次活

動(dòng)的意義,，為活動(dòng)的后期制作工作做好準(zhǔn)備,。

3． 由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者將保護(hù)花草樹(shù)木的宣傳板立在花園

或草地上，地點(diǎn)以森環(huán)院樓前區(qū)域?yàn)橹鳌?/p>

4． 做好垃圾桶周?chē)膿焓肮ぷ?，并在垃圾桶上貼上前期征集

的關(guān)于杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象的宣傳海報(bào),。具體活動(dòng)路線(xiàn)：森環(huán)院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書(shū)館。

5． 帶領(lǐng)志愿者利用事先準(zhǔn)備好的水壺和鏟子將新圖書(shū)館周?chē)?/p>

小廣告清理干凈,，并貼上事先設(shè)計(jì)好的關(guān)于杜絕廣告文化的宣傳海報(bào),。

6． 將志愿者帶到生機(jī)樓前的銅鼎處進(jìn)行集體的拍照留念，并讓大

家在事先準(zhǔn)備好的成果展示板上簽字留念,。

7． 做好后期的照片編輯以及成果展示工作,。

六、 注意事項(xiàng)

1. 在前期報(bào)名階段,，務(wù)必做好志愿者的信息統(tǒng)計(jì)工作,，包括姓名、

學(xué)號(hào),、院系以及聯(lián)系方式,。

2. 在做宣傳時(shí)，務(wù)必將此次活動(dòng)的三個(gè)活動(dòng)形式清楚地告知參加活

動(dòng)的志愿者,。

3. 及時(shí)做好宣傳創(chuàng)意的收集工作,對(duì)每一份參與活動(dòng)的宣傳海報(bào)進(jìn)行

公正地審核,。

4. 若活動(dòng)當(dāng)天下雨，活動(dòng)時(shí)間順延,，但務(wù)必及時(shí)通知參加活動(dòng)的志

愿者,。

5. 活動(dòng)過(guò)程中所需要的工具,，相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要提前準(zhǔn)備好。

七,、 材料及費(fèi)用估算

1． 所需材料：宣傳板,，宣傳海報(bào)，紀(jì)念書(shū)簽,橫幅,水壺,鏟子.

2． 預(yù)算：

獎(jiǎng)品：特等獎(jiǎng) 風(fēng)扇(30*2=60元）

一等獎(jiǎng) 遮陽(yáng)傘（25*5=125元）

二等獎(jiǎng) 杯子（20*7=140元）

三等獎(jiǎng) 遮陽(yáng)帽（15*10=150元）

紀(jì)念品 掛件 (4*50=200元)

宣傳板及海報(bào)制作: 400元

書(shū)簽制作: 15元

合計(jì) : 1290元

一,、活動(dòng)背景

2011,，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代,，人們的生活水平有了很大的提高,，可環(huán)境問(wèn)題也隨之而來(lái)。全球環(huán)境惡化,，物種滅絕,、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命,，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),，為了提高全校同學(xué)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視程度，從身邊小事做起,，由山東女子學(xué)院長(zhǎng)青校區(qū)全體在校生舉辦一場(chǎng)垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作大賽,。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起,，盡己所能搞好校園環(huán)保工作,。

二、活動(dòng)目的及意義

通過(guò)開(kāi)展此環(huán)?；顒?dòng),，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問(wèn)題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)中來(lái),。提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三,、活動(dòng)概況

1,、 活動(dòng)主題：手出一片藍(lán)天

2 、活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保用心做

3 ,、活動(dòng)時(shí)間：2011.11.20--22011.12.10

4,、 活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳前一條街

5 、面向?qū)ο螅荷綎|女子學(xué)院長(zhǎng)青校區(qū)全體在校師生

四,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1,、 宣傳準(zhǔn)備：

1） 活動(dòng)開(kāi)始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動(dòng)通知，并

制作宣傳海報(bào)。 2）

活動(dòng)開(kāi)始前一周在學(xué)校操場(chǎng)及教學(xué)樓周?chē)鹊貟鞜粝洳肌?/p>

條幅,。 3）

活動(dòng)開(kāi)始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動(dòng)傳單,。

2 、物品準(zhǔn)備：

3,、 人員安排 1）活動(dòng)前期

活動(dòng)宣傳用品準(zhǔn)備：宣傳部全體人員,；

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用品準(zhǔn)備：自律會(huì)人員； 2）活動(dòng)開(kāi)始

報(bào)名工作：由自律會(huì)秘書(shū)處人員負(fù)責(zé),。

頒發(fā)證書(shū)：邀請(qǐng)校輔導(dǎo)員某某某老師,，校學(xué)生會(huì)主席、副主席及各參加,。 五,、活動(dòng)流程

活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,，分別為報(bào)名,、交作品、展覽,、評(píng)獎(jiǎng),、頒發(fā)獎(jiǎng)品證書(shū)。 報(bào)名環(huán)節(jié)：

1）活動(dòng)時(shí)間為11月20日中午11：30---下午1：00,； 2）活動(dòng)在圖書(shū)館前進(jìn)行,。

4）在活動(dòng)開(kāi)始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng),； 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)。 交作品環(huán)節(jié)：

側(cè),；

3）活動(dòng)內(nèi)容主要是收?qǐng)?bào)名同學(xué)的作品,。我們會(huì)在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動(dòng)地點(diǎn)； 4）在活動(dòng)開(kāi)始前1小時(shí),，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng),。 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng),； 展覽作品環(huán)節(jié)：

2）活動(dòng)分2個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行,。分別為圖書(shū)館前和女生宿舍樓東側(cè)。 3）活動(dòng)內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品,。我們會(huì)在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙,，請(qǐng)觀看的同學(xué)以打?qū)μ?hào)的方式評(píng)比作品，以作為最后評(píng)獎(jiǎng)的參考,。

4）在活動(dòng)開(kāi)始前1小時(shí),，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng),； 評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）

活動(dòng)時(shí)間定為12月9日下午,； 活動(dòng)地點(diǎn)待定；

各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

評(píng)獎(jiǎng)人員每人投票給若干滿(mǎn)意的作品,，最終依據(jù)總票數(shù)評(píng)

獎(jiǎng),。

頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書(shū)環(huán)節(jié)：

1）活動(dòng)時(shí)間定為12月10日晚上6：00；

2）活動(dòng)地點(diǎn)待定,；

3）活動(dòng)內(nèi)容是給評(píng)出的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、證書(shū)。 六,、活動(dòng)預(yù)算

七,、備注

1）活動(dòng)期間若天氣發(fā)生變化，可能調(diào)整活動(dòng)時(shí)間并及時(shí)通知參與者,，以便活動(dòng)順利進(jìn)行,。

2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同，展示環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)可能有相

應(yīng)調(diào)整,。

策劃人： 2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)4班

高群群

一,、 活動(dòng)背景：

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題,。

二、 活動(dòng)目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

三、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

四,、活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬

2、具體活動(dòng)：

流程一,，首先,，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題,。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀,。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊,，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái),。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法,。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的'環(huán)境保護(hù)意識(shí),，我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

方式,，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題,，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼,。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)5名,。

流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。

1,、展示自我風(fēng)采,。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2,、比賽過(guò)程,。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題,、限時(shí)搶答題,、灌籃高手、指定答題,、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演,。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,，最佳風(fēng)采獎(jiǎng),，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng),，觀眾參與獎(jiǎng),。

校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書(shū) 一、 活動(dòng)背景:

環(huán)境保護(hù)成為時(shí)代重要的責(zé)任,，也是刻不容緩的任務(wù),。順著時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活,。

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)深入校園,，大力普及環(huán)保知識(shí),，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào),、由來(lái),、時(shí)間等知識(shí)，保護(hù)環(huán)境,，隨手可做的身邊小事,。

3、在宣傳教育別人的同時(shí),，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起,。

4,、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師,，建設(shè)綠色家園,，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月4日——2015年11月14日

四、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)

五,、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：新余學(xué)院校內(nèi)

七、活動(dòng)內(nèi)容：廢棄物品的收集,，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，環(huán)保寫(xiě)作與演講 讓各班團(tuán)支書(shū)組織本班班會(huì),，在班級(jí),、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí),； 對(duì)食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收,，垃圾分類(lèi)放置……等環(huán)保主題宣傳,；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

八,、具體實(shí)施：

1,、活動(dòng)設(shè)想：

（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著,。

（3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單,、讀材料的舊模式,，開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，環(huán)保知識(shí)調(diào)查,、環(huán)保游戲,，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高,。

2,、活動(dòng)形式：

（1）宣讀倡議書(shū)

（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，答對(duì)給予環(huán)保書(shū)簽,、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品,；

（3）問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳,，吸引人們注意,；

九、具體分工

（1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：宣傳部

（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答：辦公室

（3）環(huán)保游戲：文藝部

（4）倡議書(shū)及活動(dòng)方案書(shū)寫(xiě)：辦公室

（5）聯(lián)系環(huán)保局：實(shí)踐部

（6）獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排：生活部

十,、相關(guān)事項(xiàng)

主辦：新余學(xué)院

協(xié)辦：新余學(xué)院學(xué)生會(huì)

特邀嘉賓：新余市環(huán)保局

前期活動(dòng)具體實(shí)施：組織部

編寫(xiě)綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案：校辦公室 編寫(xiě)環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查：辦公室

設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題：辦公室 活動(dòng)前期宣傳：宣傳部

策劃環(huán)保游戲：文藝部

活動(dòng)總指揮：校長(zhǎng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：組織部

評(píng)委：各部門(mén)部長(zhǎng)

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇二

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀,，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志,，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義,。

從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者,，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境,，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在,，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保,，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng),，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱,，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義,，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀。

樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí),，并盡微薄之力,，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境,，提升校園品質(zhì),。

20xx年4月16日~20xx年4月20日。

創(chuàng)建綠色校園,。

1,、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面：

(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅,。

(2)宣傳海報(bào)數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門(mén)各一塊;基礎(chǔ)。

a之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊,。

(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧,、學(xué)校論壇、校園網(wǎng),、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息,。

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題,。

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)。

制作大型橫幅,，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子,，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng),。

3,、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

以三人為一組,，回答主辦方準(zhǔn)備的題目,。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品,。

4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫(huà)比賽,。

5,、廢舊電池回收活動(dòng)。

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收,。

6、舊物改造比賽,。

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7,、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng),。

全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦,。

本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活,，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,，既可以提高同學(xué)們的參與積極性,，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，也提高了學(xué)校的知名度,。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣,，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦,。

此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展,，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度,，使更多人來(lái)北建工參觀,，更多學(xué)生報(bào)考北建工。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇三

首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈,，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門(mén)即可,?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等,，分別至少6人,，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì),，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽,，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘,。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始,。一隊(duì)中每組首先上一名選手,，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí),，便撿起一個(gè)塑料瓶,，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí),，仍需撿起一個(gè)塑料瓶,，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無(wú)效塑料瓶）,。,，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行,。等到4分鐘結(jié)束后,，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

可將參賽者分為數(shù)組,，每組隊(duì)員相等,，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽,。比賽開(kāi)始時(shí),，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球,，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線(xiàn),，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線(xiàn)處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可,，然后立即返回起點(diǎn),，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),，按照同樣的方式循環(huán),，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,，時(shí)間最短的組獲勝,。

先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人,，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán),。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的,。只是形式有點(diǎn)變化）,。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),，再跑回原本的起點(diǎn),，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,，按照相同的路線(xiàn)跑,，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中,，廢紙團(tuán)不小心掉落,，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái)，再繼續(xù)向前跑,。最后,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝,。

比賽以家庭為單位,，類(lèi)似于三人四足。

首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),，還在在中間,，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),，到終點(diǎn)的時(shí)候,，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線(xiàn)上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外,，每一只手上都要有塑料瓶,。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的`家庭勝出,。

活動(dòng)流程概述：

1）收集廢舊的可回收物品

2）將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢(qián),，錢(qián)用紙張制作）

3）頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇四

1,、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫(xiě)一份答卷,；試卷應(yīng)寫(xiě)明姓名,、性別、學(xué)院,、班級(jí)名稱(chēng)及聯(lián)系電話(huà),。如因參賽者所填寫(xiě)地址不詳、字跡不清,，導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系,，則試卷作廢。

2,、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí),，再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人，）,，答卷不能有空題,，用鉛筆答題無(wú)效,。

3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室,，截止日期xx年x月31日,；主辦單位將于x月20日和x月26日定點(diǎn)收集。

1,、按答題正確率評(píng)獎(jiǎng),，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎(jiǎng)；

2,、本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金200元/人）、二等獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)金100元/人）,、三等獎(jiǎng)12名（獎(jiǎng)金50元/人）,、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名（獎(jiǎng)品一份）一、二,、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),，x月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單。

3,、在x月3日的環(huán)境聲音演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中,，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇五

1,、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫(xiě)一份答卷,；試卷應(yīng)寫(xiě)明姓名,、性別、學(xué)院,、班級(jí)名稱(chēng)及聯(lián)系電話(huà),。如因參賽者所填寫(xiě)地址不詳、字跡不清,，導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系,，則試卷作廢。

2,、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí),，再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人，）點(diǎn)擊下載,，答卷不能有空題,，用鉛筆答題無(wú)效。

3,、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室,，截止日期20xx年5月31日,；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。

1,、按答題正確率評(píng)獎(jiǎng),，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎(jiǎng)；

3,、在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中,，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇六

一,、活動(dòng)背景。

環(huán)境保護(hù),，南華爭(zhēng)先,。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高,，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)保活動(dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了,。

二,、活動(dòng)目的及意義。

1,、美花廣場(chǎng),，凈化噴池。

2,、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛,。

3、宣傳環(huán)保,，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí),。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

三,、活動(dòng)主題。

凈化校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),。

活動(dòng)地點(diǎn):南華廣場(chǎng),。

(實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整),。

五、活動(dòng)流程,。

(一)前期準(zhǔn)備:,。

1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議,，分配給各部門(mén)具體工作,。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(cè)(50份),。

3,、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保。

承諾書(shū),。

(100份),。

4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5,、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日,，即第七周周六)。

6,、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”,。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)),、清潔噴池組(由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé)),、廣場(chǎng)打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會(huì)員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),，明確各組職責(zé),，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

(二)活動(dòng)開(kāi)展:,。

(各小組工作同時(shí)進(jìn)行),。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作,。

2,、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè);組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū),，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

3、清潔噴池組:自帶掃把,，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池,。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),，不留死角。不怕苦,，不怕累,。

4、廣場(chǎng)打掃組:自帶打掃工具,，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理,。

(活動(dòng)開(kāi)展要求:會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從安排,。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。),。

(三)后期宣傳與總結(jié):,。

后期宣傳:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)),。

1,、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。

2,、寫(xiě)新聞稿,，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞,。

活動(dòng)總結(jié),。

:

1、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫(xiě)一份活動(dòng),。

心得體會(huì),。

(要求1000字左右)。

2,、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，不足之處則作為教訓(xùn),。

六.活動(dòng)材料:。

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料,、筆等),、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個(gè)垃圾斗),。

篇二,。

一,、主辦單位:校團(tuán)委。

資源環(huán)境學(xué)院,。

承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì),。

協(xié)辦單位:環(huán)保科技協(xié)會(huì),。

二,、顧問(wèn):盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。

三,、指導(dǎo)老師:謝珊黃楚成陳麗冰,。

四、活動(dòng)時(shí)間:4月22日至5月13日,。

五,、

:

1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等,。

2.“環(huán)?？萍脊?jié)”開(kāi)幕式。

地點(diǎn):第四教學(xué)大樓廣場(chǎng),。

名稱(chēng):環(huán)保手牽手,。

內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛(ài)心diy大賽:分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),，屆時(shí)會(huì)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)價(jià)義賣(mài)(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表一,，報(bào)名表見(jiàn)附表六)。

(2)環(huán)保手工藝報(bào):分為學(xué)院組,、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”,、“保護(hù)人類(lèi)家園”等為主題,，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)展示,，現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表二,，報(bào)名表見(jiàn)附表七)。

(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)協(xié)辦),。

(4)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)及展示。

3.水中溶解氧測(cè)試大賽,。

地點(diǎn):5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室,。

時(shí)間:4月23日早8:00,。

指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師,、朱夕珍老師,。

參賽規(guī)則及報(bào)名方式:各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)技能,、操作熟練程度,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),，評(píng)分，按分?jǐn)?shù)高低決出一,、二,、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見(jiàn)附表三，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五,，報(bào)名表見(jiàn)附表八),。

4.環(huán)保知識(shí)講座。

地點(diǎn):第四教學(xué)大樓108課室,。

時(shí)間:4月29日,。

內(nèi)容:環(huán)保興趣。

5.環(huán)保電影巡回播放,。

地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓108課室,。

內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。

5月7日播放《馬達(dá)加斯加》,。

5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》,。

電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)ppt演示，電影中場(chǎng)將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡(jiǎn)介見(jiàn)附表四),。

六,、備注:1.參賽作品全部義賣(mài)或捐贈(zèng)均不退還選手，作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定,，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院,。

2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。

3.開(kāi)幕式當(dāng)日手工藝品,、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開(kāi)幕式,。

校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案篇七

xx大學(xué)xx年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評(píng)選活動(dòng)是以“綠杏苑,，美中醫(yī)”為主題,，以推動(dòng)全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛(ài)我校園”意識(shí)的普及,，促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動(dòng),。

活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與,，成為校園文化建設(shè)開(kāi)展的重要保證。展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采,，增進(jìn)了新生之間的友誼,，開(kāi)拓了思路，豐富了內(nèi)涵,，拓展了素質(zhì),，成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動(dòng)。同時(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念,，增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念,、增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高了競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)我校園的主人翁意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,，成為校園文化建設(shè)活動(dòng)必不可少的一部分。

優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委,、校學(xué)生會(huì)要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),，學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū)，由志愿者服務(wù)隊(duì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè),，并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助,，志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大，任務(wù)重,，責(zé)任感強(qiáng),，是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過(guò)校學(xué)生會(huì)自律部檢查監(jiān)督和管理,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。

時(shí)間：xx年x月

地點(diǎn)：待定

xx年河xx大學(xué)環(huán)保大使活動(dòng)的主題是“綠杏苑,，美中醫(yī)”,，通過(guò)本次活動(dòng)讓環(huán)保走入生活，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力,。

按照校團(tuán)委的指示,，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程,，xx年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)如期開(kāi)展。此次競(jìng)標(biāo)歷時(shí)一個(gè)月，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃,、展板展示和手工藝品競(jìng)標(biāo)書(shū)（二選一）,、影音作品、ppt作品四部分,。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán),。各階段要求如下：

第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃

各競(jìng)標(biāo)單位依照活動(dòng)主題與目的在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動(dòng),，在全校范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng),，讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采，讓環(huán)保和愛(ài)我校園的行動(dòng)再一次出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

活動(dòng)要求：

各個(gè)班級(jí)在比賽期間打掃所分配的.校園衛(wèi)生區(qū),，做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角,，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄,，垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無(wú)垃圾果皮紙屑,，衛(wèi)生死角無(wú)垃圾殘留,，公眾設(shè)施無(wú)小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本部分活動(dòng)共50分,，按照10分制打分，其分配如下：

（1）無(wú)垃圾及衛(wèi)生死角,，保持校園干凈整潔,。

（2）無(wú)隨地吐痰、亂采亂摘,、踐踏草坪,、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。

（3）無(wú)亂張貼宣傳海報(bào)及廣告等不良行為,。

（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請(qǐng)立即制止并及時(shí)處理,。

其中基礎(chǔ)分為6分，去掉最高分和最低分取平均值,。

評(píng)委：校學(xué)生會(huì)自律部成員及各班負(fù)責(zé)人

注意事項(xiàng)：

1,、各班級(jí)每天至少一次對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃

2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人每天按時(shí)參加打分

3,、檢查時(shí)間各班級(jí)至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查

4,、打分人員實(shí)事求是，不得消極打分

活動(dòng)意義：

衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動(dòng)奠定基礎(chǔ),，凸顯班級(jí)打掃態(tài)度與能力,，打掃過(guò)程中以實(shí)際行動(dòng)美化校園，帶動(dòng)大家一起維護(hù)校園環(huán)境。使校園更加干凈美好,。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇八

為了增強(qiáng)我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高同學(xué)們節(jié)能環(huán)保的綜合素質(zhì),，我部門(mén)決定在本學(xué)期開(kāi)展一次以"環(huán)保公寓,，和諧校園"為主題的校園節(jié)能環(huán)保公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。本次活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)流程共分為三個(gè)步驟：即前期宣傳,、作品收集和處理,、后期處理。

1,、活動(dòng)時(shí)間：

2,、本次活動(dòng)的主題是"環(huán)保公寓，和諧校園",。在前期宣傳前,，需要制作宣傳單進(jìn)行托印，以便在前期宣傳時(shí)更節(jié)約時(shí)間,，也讓同學(xué)們更加了解此次活動(dòng),。

3、本次活動(dòng)的主要宣傳方式是利用早自習(xí)時(shí)間對(duì)大一的各個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行前期的宣傳,。在對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳的同時(shí),，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報(bào)進(jìn)行展示。其中,，在禮堂前要一張大的'進(jìn)行宣傳(用展板),，在各個(gè)公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進(jìn)行宣傳。

4,、充分利用校園的宣傳平臺(tái)進(jìn)行宣傳包括：bbs,、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介,。

1,、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報(bào)形式，

要求思想積極向上,，要能簡(jiǎn)潔明了體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題,，同時(shí)要能放開(kāi)思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來(lái)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題,。評(píng)分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維,、整體外觀、思想積極、內(nèi)容豐富5項(xiàng)各20分(總分100分),。

2,、本次活動(dòng)的作品制作時(shí)間是從5月10日至5月20日?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的作品統(tǒng)一上交到學(xué)管會(huì)辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間),。

3、本次作品設(shè)計(jì)的紙用a3紙,，形式為公益海報(bào)形式,。為了在處理和展示時(shí)能更加方便清楚，同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)需要在報(bào)紙的左上角注明系別,、專(zhuān)業(yè),、學(xué)生姓名。

4,、在作品收集結(jié)束后,，事先由生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)分，初審過(guò)后,，分?jǐn)?shù)排名前30份進(jìn)入復(fù)評(píng),，學(xué)管會(huì)常委審核，常委審核由學(xué)管會(huì)常委會(huì)委員組成,，其中每一份作品需要同時(shí)由該小組的三個(gè)人審核和打分,。到場(chǎng)進(jìn)行初審的各專(zhuān)業(yè)宣傳委員將獲得紀(jì)念品一份。

5,、在審核結(jié)束后,，對(duì)每一張的評(píng)分計(jì)算成平均分匯總，分?jǐn)?shù)最前面的1份作品評(píng)為一等獎(jiǎng),、分?jǐn)?shù)居于2至4的評(píng)為二等獎(jiǎng),、分?jǐn)?shù)居于5至8的評(píng)為三等獎(jiǎng),后設(shè)5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

1,、在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后,，需要對(duì)得獎(jiǎng)的13個(gè)作品在廣場(chǎng)上進(jìn)行展示。展示的現(xiàn)場(chǎng)需要有一塊展板,，一條橫幅,。

2、展示的形式是用線(xiàn)在廣場(chǎng)上圍城一個(gè)圈,，用書(shū)夾把作品懸掛在線(xiàn)上,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行展示，展示的作品需要加蓋學(xué)管會(huì)公章才能展示,。展示時(shí)間定為世界環(huán)保日,，展示時(shí)長(zhǎng)為早上10:00至下午5：00,。

3、對(duì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)的榮譽(yù)證書(shū)進(jìn)行制作,，對(duì)獎(jiǎng)品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),、分類(lèi)。獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放定于同學(xué)們的早自習(xí)上進(jìn)行,。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇九

三、開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)?以“從我做起”為,。

口號(hào),。

發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng);?拒絕使用一次性餐具;?開(kāi)展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)?；顒?dòng);?發(fā)放環(huán)保建議卡,，建議父母上街時(shí)自備紙袋，不用塑料袋,。

幾點(diǎn)要求?(1)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育,、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)緊密結(jié)合,，要通過(guò)此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng),。?(2)各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來(lái)。