“方”即方子、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年開始,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實事,，在我校建設(shè)綠色校園的號召下,，由校園文明崗主辦這次“校園環(huán)保行”活動。

二,、活動目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。

2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境,。

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識,。

4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識。

三,、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動,?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴。

四,、 前期準(zhǔn)備

1. 由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環(huán)保行”的宣傳

橫幅,，并設(shè)計制作出具有紀(jì)念意義的環(huán)保書簽。

2. 宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附

活動負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及郵箱）,，為活動的前期宣傳做好準(zhǔn)備,。

3. xx月xx日，在青年廣場進(jìn)行活動志愿者的現(xiàn)場征集,，對于報名

的同學(xué)做好：學(xué)號,、姓名、院系,、聯(lián)系方式等信息的統(tǒng)計,。

4. 對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作,，即保護(hù)花草

樹木的宣傳板,、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內(nèi)容新穎,、具有創(chuàng)意,，電子稿、手繪稿均可。

5. 由各崗位負(fù)責(zé)人在本崗位內(nèi)做好此次活動的宣傳工作,，鼓動大家

積極參加環(huán)保行活動,，并做好創(chuàng)意宣傳海報的征集工作。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創(chuàng)意,。

6. 報名五日內(nèi)（含有周六周日）上交各自的宣傳創(chuàng)意,，附上創(chuàng)意的

想法，并發(fā)給參加活動的志愿者每人一張紀(jì)念書簽和小禮品,。

7. 通知參加活動的志愿者“校園環(huán)保行”的具體時間以及集合地點(diǎn),。

8. 對參與活動的宣傳創(chuàng)意進(jìn)行審核，根據(jù)作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美

觀度以及可行性,選出最具有創(chuàng)意的宣傳海報用于“校園環(huán)保行”當(dāng)天的活動,。

9. 擬定活動的獎勵辦法：特等獎2名,，一等獎5名，二等獎7名,，

三等獎10名,優(yōu)秀獎若干.

10.

制作好此次活動的成果展示板,用于活動志愿者的簽名以及活

動過程中照片的展示,。

11. 評委組成由各個崗位推薦一個及老師.

五、 活動流程

1． xx月xx日,在森環(huán)院樓門口集合開始此次“校園環(huán)保行”活

動,，活動負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好活動所需的宣傳板,、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。

2． 負(fù)責(zé)拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作,，以增加此次活

動的意義，為活動的后期制作工作做好準(zhǔn)備,。

3． 由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者將保護(hù)花草樹木的宣傳板立在花園

或草地上,，地點(diǎn)以森環(huán)院樓前區(qū)域為主。

4． 做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作,，并在垃圾桶上貼上前期征集

的關(guān)于杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象的宣傳海報,。具體活動路線：森環(huán)院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。

5． 帶領(lǐng)志愿者利用事先準(zhǔn)備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的

小廣告清理干凈,，并貼上事先設(shè)計好的關(guān)于杜絕廣告文化的宣傳海報,。

6． 將志愿者帶到生機(jī)樓前的銅鼎處進(jìn)行集體的拍照留念，并讓大

家在事先準(zhǔn)備好的成果展示板上簽字留念,。

7． 做好后期的照片編輯以及成果展示工作,。

六、 注意事項

1. 在前期報名階段,，務(wù)必做好志愿者的信息統(tǒng)計工作,，包括姓名、

學(xué)號,、院系以及聯(lián)系方式,。

2. 在做宣傳時，務(wù)必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活

動的志愿者。

3. 及時做好宣傳創(chuàng)意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報進(jìn)行

公正地審核,。

4. 若活動當(dāng)天下雨,，活動時間順延，但務(wù)必及時通知參加活動的志

愿者,。

5. 活動過程中所需要的工具,，相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要提前準(zhǔn)備好。

七,、 材料及費(fèi)用估算

1． 所需材料：宣傳板,，宣傳海報，紀(jì)念書簽,橫幅,水壺,鏟子.

2． 預(yù)算：

獎品：特等獎 風(fēng)扇(30*2=60元）

一等獎 遮陽傘（25*5=125元）

二等獎 杯子（20*7=140元）

三等獎 遮陽帽（15*10=150元）

紀(jì)念品 掛件 (4*50=200元)

宣傳板及海報制作: 400元

書簽制作: 15元

合計 : 1290元

一,、活動背景

2011,，一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時代,，人們的生活水平有了很大的提高,，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化,，物種滅絕,、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命,，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),，為了提高全校同學(xué)對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起,，由山東女子學(xué)院長青校區(qū)全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作大賽,。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起,，盡己所能搞好校園環(huán)保工作,。

二、活動目的及意義

通過開展此環(huán)?；顒?，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動中來,。提高同學(xué)的環(huán)保意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三,、活動概況

1,、 活動主題：手出一片藍(lán)天

2 、活動口號：環(huán)保用心做

3 ,、活動時間：2011.11.20--22011.12.10

4,、 活動地點(diǎn)：餐廳前一條街

5 ,、面向?qū)ο螅荷綎|女子學(xué)院長青校區(qū)全體在校師生

四、活動前期準(zhǔn)備

1,、 宣傳準(zhǔn)備：

1） 活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知,，并

制作宣傳海報,。 2）

活動開始前一周在學(xué)校操場及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布,、

條幅。 3）

活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單,。

2 ,、物品準(zhǔn)備：

3,、 人員安排 1）活動前期

活動宣傳用品準(zhǔn)備：宣傳部全體人員；

活動現(xiàn)場用品準(zhǔn)備：自律會人員,； 2）活動開始

報名工作：由自律會秘書處人員負(fù)責(zé),。

頒發(fā)證書：邀請校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會主席,、副主席及各參加,。 五、活動流程

活動分五個環(huán)節(jié)進(jìn)行,，分別為報名,、交作品、展覽,、評獎,、頒發(fā)獎品證書。 報名環(huán)節(jié)：

1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00,； 2）活動在圖書館前進(jìn)行,。

4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場,； 5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場,。 交作品環(huán)節(jié)：

側(cè),；

3）活動內(nèi)容主要是收報名同學(xué)的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動地點(diǎn),； 4）在活動開始前1小時,，工作人員到場布置現(xiàn)場。 5）整個活動結(jié)束后,，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場,； 展覽作品環(huán)節(jié)：

2）活動分2個場地進(jìn)行。分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè),。 3）活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品,。我們會在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學(xué)以打?qū)μ柕姆绞皆u比作品，以作為最后評獎的參考,。

4）在活動開始前1小時,，工作人員到場布置現(xiàn)場,。 5）整個活動結(jié)束后,，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場； 評獎環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）

活動時間定為12月9日下午,； 活動地點(diǎn)待定,；

各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評獎

評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評

獎,。

頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：

1）活動時間定為12月10日晚上6：00,；

2）活動地點(diǎn)待定；

3）活動內(nèi)容是給評出的獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀,、證書。 六,、活動預(yù)算

七,、備注

1）活動期間若天氣發(fā)生變化，可能調(diào)整活動時間并及時通知參與者,，以便活動順利進(jìn)行,。

2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同,，展示環(huán)節(jié)的活動時間及地點(diǎn)可能有相

應(yīng)調(diào)整。

策劃人： 2011級會計學(xué)4班

高群群

一,、 活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題,。

二、 活動目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識

4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識

三,、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動,。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴。

四,、活動流程：

1,、活動時間：10月中旬到11月中旬

2、具體活動：

流程一,，首先,，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題,。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀,。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來,。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法,。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的'環(huán)境保護(hù)意識,，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼選中的回答問題,，第二種是短信答題,，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎,。一等獎1名,，二等獎2名，三等獎5名,。

流程四：環(huán)保知識pk賽,。

1、展示自我風(fēng)采,。每隊通過不同的方式自我介紹,，展示該代表隊的風(fēng)采。

2,、比賽過程,。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題,、限時搶答題,、灌籃高手、指定答題,、風(fēng)險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演,。所設(shè)置獎項為：一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,，最佳風(fēng)采獎,，最佳組織獎，最佳人氣個人獎,，觀眾參與獎,。

校園環(huán)保宣傳活動策劃書 一、 活動背景:

環(huán)境保護(hù)成為時代重要的責(zé)任,，也是刻不容緩的任務(wù),。順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及學(xué)生的環(huán)保知識,，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,，走進(jìn)生活。

二,、活動目的：

1,、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識,，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號,、由來,、時間等知識，保護(hù)環(huán)境,，隨手可做的身邊小事,。

3、在宣傳教育別人的同時,，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起,。

4,、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師,，建設(shè)綠色家園,，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧發(fā)展,。

三,、活動時間：2015年11月4日——2015年11月14日

四、活動對象：全校同學(xué)

五,、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者

六,、活動地點(diǎn)：新余學(xué)院校內(nèi)

七、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽,，環(huán)保寫作與演講 讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級,、宿舍等宣傳環(huán)保,，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識； 對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳,；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式,。

八、具體實施：

1,、活動設(shè)想：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著,。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作,，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單,、讀材料的舊模式,，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查,、環(huán)保游戲,，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高,。

2,、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽,、環(huán)保小工藝品等獎品,；

（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳,，吸引人們注意,；

九、具體分工

（1）活動現(xiàn)場布置：宣傳部

（2）環(huán)保知識有獎問答：辦公室

（3）環(huán)保游戲：文藝部

（4）倡議書及活動方案書寫：辦公室

（5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部

（6）獎品采購和費(fèi)用計劃安排：生活部

十,、相關(guān)事項

主辦：新余學(xué)院

協(xié)辦：新余學(xué)院學(xué)生會

特邀嘉賓：新余市環(huán)保局

前期活動具體實施：組織部

編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案：校辦公室 編寫環(huán)保問卷調(diào)查：辦公室

設(shè)計環(huán)保有獎問答試題：辦公室 活動前期宣傳：宣傳部

策劃環(huán)保游戲：文藝部

活動總指揮：校長

活動現(xiàn)場協(xié)調(diào)：組織部

評委：各部門部長

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能,，培養(yǎng)情感和形成價值觀,，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所,。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義,。

從環(huán)境保護(hù)的角度看,，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動,。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境,，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在,，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱,，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀。

樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識,，并盡微薄之力,，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì),。

20xx年4月16日~20xx年4月20日,。

創(chuàng)建綠色校園。

1,、前期宣傳于活動前7-10天開始,，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅。

(2)宣傳海報數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ),。

a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊。

(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧,、學(xué)校論壇,、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息,。

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題,。

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動。

制作大型橫幅,，在活動場地擺好桌子,，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動,。

3,、環(huán)保知識競賽。

以三人為一組,，回答主辦方準(zhǔn)備的題目,。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品,。

4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽,。

5,、廢舊電池回收活動。

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收,。

6、舊物改造比賽,。

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時活動,。

全校師生參與,、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦。

本次活動策劃貼近我們的校園生活,，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性,，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣,，所以有很高的參與度,。因此可行性較高，建議舉辦,。

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度,，使更多人來北建工參觀,，更多學(xué)生報考北建工。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>

首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈,，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可,?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊員相等,，分別至少6人,，每兩組隊員為一小隊，任意組隊,，每組隊員之間仍為競爭對手,。比賽開始時，每次有一隊參賽,，一隊的比賽時間為4分鐘,。同組的六人中,，每3人分別站在場地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手,，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球,，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶,，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn),，到達(dá)圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶,，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后,，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）,。,，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行,。等到4分鐘結(jié)束后,，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

可將參賽者分為數(shù)組,，每組隊員相等,，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽,。比賽開始時,，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球,，從籃球場的一側(cè)運(yùn)到籃球場的中場線,，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可,，然后立即返回起點(diǎn),，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn),，按照同樣的方式循環(huán),，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊員完成任務(wù)的時間,，時間最短的組獲勝,。

先將參賽的小朋友們分組,，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團(tuán),。每組參與游戲的時間大致為3分鐘,。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）,。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑,，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時，再跑回原本的起點(diǎn),，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個人,，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑,，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團(tuán),，依此類推。如果在跑步的過程中,，廢紙團(tuán)不小心掉落,，此時小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑,。最后,，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝,。

比賽以家庭為單位,，類似于三人四足。

首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來,，還在在中間,，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運(yùn)一個籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn),，到終點(diǎn)的時候,，孩子和家長沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外,，每一只手上都要有塑料瓶,。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時最少的`家庭勝出,。

活動流程概述：

1）收集廢舊的可回收物品

2）將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢,，錢用紙張制作）

3）頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀(jì)念獎）

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>

1,、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫一份答卷,；試卷應(yīng)寫明姓名,、性別,、學(xué)院、班級名稱及聯(lián)系電話,。如因參賽者所填寫地址不詳,、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系,，則試卷作廢,。

2、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級,，再由班級發(fā)放到個人,，），答卷不能有空題,，用鉛筆答題無效,。

3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室,，截止日期xx年x月31日,；主辦單位將于x月20日和x月26日定點(diǎn)收集。

1,、按答題正確率評獎,，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎；

2,、本次活動將設(shè)一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）,、三等獎12名（獎金50元/人）,、優(yōu)秀獎100名（獎品一份）一、二,、三等獎頒發(fā)獲獎證書,，x月2日張榜公布獲獎名單。

3,、在x月3日的環(huán)境聲音演講比賽暨頒獎晚會中,，邀請頒獎嘉賓頒獎。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>

1,、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫一份答卷,；試卷應(yīng)寫明姓名,、性別、學(xué)院,、班級名稱及聯(lián)系電話,。如因參賽者所填寫地址不詳,、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系,，則試卷作廢,。

2、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級,，再由班級發(fā)放到個人,，）點(diǎn)擊下載，答卷不能有空題,，用鉛筆答題無效,。

3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室,，截止日期20xx年5月31日,；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。

1,、按答題正確率評獎,，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎；

3,、在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中,，邀請頒獎嘉賓頒獎。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>

一,、活動背景。

環(huán)境保護(hù),，南華爭先,。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高,，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了,。

二,、活動目的及意義。

1,、美花廣場,，凈化噴池。

2,、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛,。

3,、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識,。讓南華校園變得更美麗,，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三,、活動主題,。

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園,。

四,、活動時間和地點(diǎn)。

活動地點(diǎn):南華廣場,。

(實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整),。

五、活動流程,。

(一)前期準(zhǔn)備:,。

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議,，分配給各部門具體工作,。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份),。

3,、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保。

承諾書,。

(100份),。

4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境,，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條,。

5,、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日,，即第七周周六)。

6,、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”,。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負(fù)責(zé)),、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé)),、廣場打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),，明確各組職責(zé),，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

(二)活動開展:。

(各小組工作同時進(jìn)行),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

2,、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識,，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場,。

3,、清潔噴池組:自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池,。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),，不留死角。不怕苦,，不怕累,。

4、廣場打掃組:自帶打掃工具,，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理,。

(活動開展要求:會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從安排,。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。),。

(三)后期宣傳與總結(jié):,。

后期宣傳:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)),。

1,、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。

2,、寫新聞稿,，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報投搞,。

活動總結(jié),。

:

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動,。

心得體會,。

(要求1000字左右)。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會,，分析總結(jié)本次活動,。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn),。

六.活動材料:,。

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙,、一張紅紙和顏料,、筆等)、四支水心筆,、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊,。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗),。

篇二,。

一、主辦單位:校團(tuán)委,。

資源環(huán)境學(xué)院,。

承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。

協(xié)辦單位:環(huán)?？萍紖f(xié)會,。

二、顧問:盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民,。

三,、指導(dǎo)老師:謝珊黃楚成陳麗冰。

四,、活動時間:4月22日至5月13日,。

五、

:

1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項工作的準(zhǔn)備,、宣傳和作品征集等,。

2.“環(huán)保科技節(jié)”開幕式,。

地點(diǎn):第四教學(xué)大樓廣場,。

名稱:環(huán)保手牽手。

內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛心diy大賽:分為學(xué)院組,、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊,，屆時會場展示作品并評出一,、二,、三等獎現(xiàn)場標(biāo)價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六),。

(2)環(huán)保手工藝報:分為學(xué)院組,、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊,，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”,、“保護(hù)人類家園”等為主題,，體現(xiàn)時代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報，現(xiàn)場展示,，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二,，報名表見附表七)。

(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)?？萍紖f(xié)會協(xié)辦),。

(4)現(xiàn)場評獎及展示。

3.水中溶解氧測試大賽,。

地點(diǎn):5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實驗室,。

時間:4月23日早8:00。

指導(dǎo)老師:游植粼教授,、劉遠(yuǎn)金老師,、朱夕珍老師。

參賽規(guī)則及報名方式:各學(xué)院學(xué)生以個人名義自由參加獨(dú)立完成實驗,，以實驗技能,、操作熟練程度、實驗結(jié)果,、實驗報告撰寫為評分標(biāo)準(zhǔn),，專業(yè)老師現(xiàn)場點(diǎn)評，評分,，按分?jǐn)?shù)高低決出一,、二、三等獎(活動方案見附表三,，實驗方案報名表附表五,，報名表見附表八)。

4.環(huán)保知識講座,。

地點(diǎn):第四教學(xué)大樓108課室,。

時間:4月29日。

內(nèi)容:環(huán)保興趣,。

5.環(huán)保電影巡回播放,。

地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓108課室。

內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》,。

5月7日播放《馬達(dá)加斯加》,。

5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。

電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四),。

六,、備注:1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標(biāo)價以所獲獎項決定,，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院,。

2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。

3.開幕式當(dāng)日手工藝品,、手工藝報選手必須到會參加開幕式,。

校園環(huán)保活動策劃方案篇七

xx大學(xué)xx年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑,，美中醫(yī)”為主題,，以推動全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保,、愛我校園”意識的普及,，促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動。

活動的開展,，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與，成為校園文化建設(shè)開展的重要保證,。展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的風(fēng)采,，增進(jìn)了新生之間的友誼，開拓了思路,，豐富了內(nèi)涵,，拓展了素質(zhì)，成為個人與團(tuán)隊歷練的絕佳活動,。同時增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念,，增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念、增加了團(tuán)隊凝聚力,、提高了競爭與合作意識,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛我校園的主人翁意識與社會責(zé)任感，成為校園文化建設(shè)活動必不可少的一部分,。

優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委,、校學(xué)生會要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊，學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū),，由志愿者服務(wù)隊主動承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè),，并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助，志愿者服務(wù)隊工作量大,，任務(wù)重,，責(zé)任感強(qiáng),，是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過校學(xué)生會自律部檢查監(jiān)督和管理,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。

時間：xx年x月

地點(diǎn)：待定

xx年河xx大學(xué)環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑,，美中醫(yī)”,，通過本次活動讓環(huán)保走入生活，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力,。

按照校團(tuán)委的指示,，為了響應(yīng)國家號召，進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程,，xx年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競標(biāo)活動如期開展。此次競標(biāo)歷時一個月,，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃,、展板展示和手工藝品競標(biāo)書（二選一）、影音作品,、ppt作品四部分,。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下：

第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃

各競標(biāo)單位依照活動主題與目的在全校范圍內(nèi)開展“綠杏苑,，美中醫(yī)”的行動,，在全校范圍內(nèi)掀起一場環(huán)保運(yùn)動，讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采,，讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個角落,。

活動要求：

各個班級在比賽期間打掃所分配的.校園衛(wèi)生區(qū)，做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔,。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角,，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄，垃圾箱等設(shè)施,。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑,，衛(wèi)生死角無垃圾殘留，公眾設(shè)施無小廣告等,。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

本部分活動共50分，按照10分制打分,，其分配如下：

（1）無垃圾及衛(wèi)生死角,，保持校園干凈整潔。

（2）無隨地吐痰,、亂采亂摘,、踐踏草坪,、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。

（3）無亂張貼宣傳海報及廣告等不良行為,。

（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時處理,。

其中基礎(chǔ)分為6分，去掉最高分和最低分取平均值,。

評委：校學(xué)生會自律部成員及各班負(fù)責(zé)人

注意事項：

1,、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃

2、各班級負(fù)責(zé)人每天按時參加打分

3,、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查

4,、打分人員實事求是，不得消極打分

活動意義：

衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎(chǔ),，凸顯班級打掃態(tài)度與能力,，打掃過程中以實際行動美化校園，帶動大家一起維護(hù)校園環(huán)境,。使校園更加干凈美好,。

校園環(huán)保活動策劃方案篇八

為了增強(qiáng)我校學(xué)生的環(huán)保意識,，提高同學(xué)們節(jié)能環(huán)保的綜合素質(zhì),，我部門決定在本學(xué)期開展一次以"環(huán)保公寓，和諧校園"為主題的校園節(jié)能環(huán)保公益海報設(shè)計大賽,。本次活動根據(jù)活動流程共分為三個步驟：即前期宣傳,、作品收集和處理、后期處理,。

1,、活動時間：

2、本次活動的主題是"環(huán)保公寓,，和諧校園",。在前期宣傳前，需要制作宣傳單進(jìn)行托印,，以便在前期宣傳時更節(jié)約時間,，也讓同學(xué)們更加了解此次活動。

3,、本次活動的主要宣傳方式是利用早自習(xí)時間對大一的各個專業(yè)進(jìn)行前期的宣傳,。在對各個專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳的同時，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報進(jìn)行展示,。其中,，在禮堂前要一張大的'進(jìn)行宣傳(用展板)，在各個公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進(jìn)行宣傳,。

4,、充分利用校園的宣傳平臺進(jìn)行宣傳包括：bbs,、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介,。

1,、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報形式，

要求思想積極向上,，要能簡潔明了體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題,，同時要能放開思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題,。評分包括：緊扣主題,、創(chuàng)新思維,、整體外觀,、思想積極、內(nèi)容豐富5項各20分(總分100分),。

2,、本次活動的作品制作時間是從5月10日至5月20日?；顒釉O(shè)計的作品統(tǒng)一上交到學(xué)管會辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間),。

3、本次作品設(shè)計的紙用a3紙,，形式為公益海報形式,。為了在處理和展示時能更加方便清楚，同學(xué)們在制作時需要在報紙的左上角注明系別,、專業(yè),、學(xué)生姓名。

4,、在作品收集結(jié)束后,，事先由生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員統(tǒng)一進(jìn)行評分，初審過后,，分?jǐn)?shù)排名前30份進(jìn)入復(fù)評,，學(xué)管會常委審核，常委審核由學(xué)管會常委會委員組成,，其中每一份作品需要同時由該小組的三個人審核和打分,。到場進(jìn)行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀(jì)念品一份。

5,、在審核結(jié)束后,，對每一張的評分計算成平均分匯總，分?jǐn)?shù)最前面的1份作品評為一等獎,、分?jǐn)?shù)居于2至4的評為二等獎,、分?jǐn)?shù)居于5至8的評為三等獎,后設(shè)5個優(yōu)秀獎,。

1、在評獎結(jié)束后,，需要對得獎的13個作品在廣場上進(jìn)行展示,。展示的現(xiàn)場需要有一塊展板，一條橫幅,。

2,、展示的形式是用線在廣場上圍城一個圈，用書夾把作品懸掛在線上,，對同學(xué)們進(jìn)行展示,，展示的作品需要加蓋學(xué)管會公章才能展示。展示時間定為世界環(huán)保日,，展示時長為早上10:00至下午5：00,。

3、對獲得獎項的同學(xué)的榮譽(yù)證書進(jìn)行制作,，對獎品進(jìn)行購買,、分類。獎品和榮譽(yù)證書的發(fā)放定于同學(xué)們的早自習(xí)上進(jìn)行,。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>

三、開展社會活動?以“從我做起”為,。

口號,。

發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動;?拒絕使用一次性餐具;?開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)?；顒??發(fā)放環(huán)保建議卡,，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋,。

幾點(diǎn)要求?(1)環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育,、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校活動緊密結(jié)合,，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境素養(yǎng),。?(2)各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。