為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨?校園環(huán)?；顒觾?nèi)容篇一

隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市人口不斷增加,，工業(yè)化進(jìn)程加快,，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇,。

正所謂兒童是祖國的未來,，人類未來的生存環(huán)境還需要他們?nèi)ケＷo(hù)。所以應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng),、深化兒童保護(hù)水資源,、節(jié)約用水的意識。這樣,，世界的未來才更加美好,。

xx年，霧霾和揚(yáng)塵天氣接連造訪了北京,，空氣質(zhì)量一度達(dá)到嚴(yán)重污染,。黨的十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進(jìn)報(bào)告,。這也再次提醒人們,用實(shí)際行動從霧霾中突圍,，維護(hù)百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境,。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴(yán)重的影響,，使人們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內(nèi)空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性,。

1,、宣傳合肥市水資源現(xiàn)狀，提高合肥市小學(xué)生在日常生活中節(jié)水護(hù)水意識,。

2,、通過ppt及視頻等，讓小學(xué)生們了解合肥市水短缺和污染的的現(xiàn)狀,。

3,、讓孩子們認(rèn)識水表和學(xué)會讀水表，弘揚(yáng)節(jié)約用水精神,，支持城市環(huán)保,。

4、希望通過這次活動，讓小學(xué)生們?nèi)蘸笤谏钪凶⒁馍钣盟吧罾奶幚?，也希望他們向家長們宣傳,。給小學(xué)生灌輸環(huán)保理念，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識,。

5,、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵(lì)居民多在室內(nèi)種植綠色植物,，注意自己家庭環(huán)境的健康,，健康生活！

6,、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽,，介紹哪些盆栽對室內(nèi)空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導(dǎo)居民講課生活,。

7,、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事,，鼓勵(lì)居民積極投身保護(hù)環(huán)境，凈化空氣的活動中,。

環(huán)保宣傳你我他

節(jié)約用水,，從我做起

齊心突圍霧霾問題，攜手共創(chuàng)美麗祖國

xx年11月---xx年12月

稻香村小學(xué)

始信花園

稻香村小學(xué)全體四年級學(xué)生

始信花園居民

1,、課堂ppt教學(xué),。開展小游戲，環(huán)保知識小問答3,、教唱環(huán)保小兒歌,，觀看環(huán)保圖片及視頻4、環(huán)境保護(hù)校園小實(shí)踐,。5,、現(xiàn)場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題,，鼓勵(lì)居民使用盆栽,。

校園環(huán)保活動策劃方案 校園環(huán)?；顒觾?nèi)容篇二

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題,。在中國，環(huán)保問題顯得尤為突出。如今,，人們正越來越多地關(guān)注環(huán)保,、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中,，為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠,，如今已變的頹跡斑斑,，同學(xué)們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動,，這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的,。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn)，良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持,，愛護(hù)校園草坪,，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

我校校園草坪現(xiàn)狀：男女生宿舍樓前的“曲徑”,校園中各種隨手丟棄的垃圾顯而易見.

共建綠色校園 爭做文明使者

1．增強(qiáng)我系師生參與環(huán)保的意識,；

2．保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,。

1．舉行關(guān)于我校被破壞草坪的圖片展，宣傳草坪對于校園美化的重要性,；

2．組織學(xué)生開展嚴(yán)謹(jǐn)隨手亂扔垃圾,培養(yǎng)文明自我的思想教育大會.

3．組織學(xué)生在草坪保護(hù)宣傳條幅上簽字（“讓校園陽光普照,，讓綠色神圣美妙”，“建設(shè)綠色校園,，增強(qiáng)環(huán)保意識”）

4．在校報(bào)及校廣播臺上宣傳活動相關(guān)內(nèi)容,。（“抵制污染、植樹護(hù)綠” ,，“要想校園凈又美,，健康文明記心里”。）

1．6月x日—6月x日：

活動的策劃,、審批,、活動相關(guān)材料的準(zhǔn)備、條幅的制作,、活動的宣傳,；

2．6月x日—6月x日：

活動道具的購買、活動所需材料制作,、宣傳海報(bào)的張貼,；

3．6月x日：

開展整個(gè)活動,，包括圖片展示，組織學(xué)生在保護(hù)草坪的宣傳條幅上簽名,、在遭破壞的草坪處立提示牌,、欄桿等。

10米條幅 × 2 = 200元

記號筆 × 20 = 20元

宣傳海報(bào) × 4 = 10元

洗照片100張 × 1 = 100元

雙面膠,、寬膠帶：10 元

其他：10元

總計(jì)：350元

通過此次活動可以提高我們大學(xué)生愛護(hù)草坪的意識,，明白環(huán)保工作就在我們身邊，就在我們腳下,，積極投身環(huán)保工作,。

校園環(huán)保活動策劃方案 校園環(huán)?；顒觾?nèi)容篇三

環(huán)保,，華南領(lǐng)先。然而,，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想,，學(xué)生的環(huán)保意識不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在,。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán)?；顒印痹谶@個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動,。

1.美華廣場，凈化噴池,。

2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工的艱辛,。

3.宣傳環(huán)保,，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識,。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

凈化校園環(huán)境,，建設(shè)綠色校園。

地點(diǎn):南華廣場

活動時(shí)間:20xx年10月22日9: 00-11: 00

(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)

(a)準(zhǔn)備:

1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開,，具體工作分配到各部門,。

2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。

3.10月20日前,，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份),。

4.打一個(gè)“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅,。

5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時(shí)間(活動時(shí)間盡量定在10月22日,，即第七周的周六),。

6.10月20日，環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”,。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé)),、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé)),、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé)),；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生),，明確各組職責(zé),，做好相關(guān)準(zhǔn)備。

(2)活動:

(每組同時(shí)工作)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作,，督促成員認(rèn)真工作,。

2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子,；組織路人簽署環(huán)保承諾書,，活動結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動現(xiàn)場,。

3.清潔噴池組:自備掃帚,，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),，不留死角,。不怕苦，不怕累,。

4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾,。

(活動要求:會員對人要有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從安排,。參加活動的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)

(3)后期宣傳和總結(jié):

后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳,。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))

1.在華南大學(xué)bbs上發(fā)帖,。

2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán),，投校報(bào),。

活動摘要:

1.每個(gè)組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。

2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會,，對本次活動進(jìn)行分析總結(jié),。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn),。

活動材料

一個(gè)橫幅,，兩個(gè)展板,，一個(gè)展板的材料(三張白紙，一張紅紙,，顏料,，鋼筆等。),，4支水心筆,，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子,。衛(wèi)生工具(20把掃帚,，10個(gè)垃圾桶)。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨?校園環(huán)?；顒觾?nèi)容篇四

（2）辦公室準(zhǔn)備好活動的策劃與及其他相關(guān)資料。

（3）由外宣部與取得聯(lián)系的贊助商進(jìn)行磋商,，拉取贊助,，并簽好相關(guān)合同。

（4）財(cái)務(wù)部做好相關(guān)預(yù)算,，預(yù)先購買好相關(guān)物品,。

（5）理事部通知會員來參加活動，并將統(tǒng)計(jì)好的人數(shù)交給辦公室,，以便分配任務(wù),。

（6）外宣部做好海報(bào)，并于星期四中午之前,，在各個(gè)地點(diǎn)貼好,。訂做好簽名橫幅，并進(jìn)行簽名活動,。預(yù)借好帳篷,，向宿舍阿姨借四個(gè)大垃圾桶，準(zhǔn)備好掃把,。

（7） 外宣部與廣播站做好聯(lián)系,，讓他們在運(yùn)動會時(shí)進(jìn)行相關(guān)廣播,。

（2）將簽名橫幅擺開,，進(jìn)行簽名活動。

（3）將四個(gè)垃圾桶擺放在運(yùn)動場四個(gè)角落,，活動第一天上午由委員帶人清掃運(yùn)動場垃圾,，并及時(shí)在垃圾池倒掉。

（4）讓廣播站進(jìn)行廣播,，讓撿到他人物品的人交予我協(xié)會擺攤處,，失去物品的同學(xué)來領(lǐng)取,，并進(jìn)行登記。

（5）運(yùn)動員和裁判員可以來我們攤點(diǎn)領(lǐng)取水和飲料,。

（6）輪流休息和吃飯,。

邱文，余志強(qiáng),，借好活動所需物品,，并將其在活動時(shí)布置好。

谷敏,，鄒夢琴和胡承負(fù)責(zé)水和飲料的發(fā)放,，以及失物認(rèn)領(lǐng)。

余志強(qiáng),，孫貝兵負(fù)責(zé)運(yùn)動場垃圾的清理,。

邱文負(fù)責(zé)與廣播站聯(lián)系。

（2）與相關(guān)人員要預(yù)先聯(lián)系好,，活動的相關(guān)物品要先買好或借好,，注意保管好物品，防止丟失和損壞,。

（3）提前擺放好帳篷及其他的活動物品,。

（4）交予失物認(rèn)領(lǐng)處的物品要進(jìn)行登記，領(lǐng)取物品的同學(xué)要進(jìn)行登記,。

（5）運(yùn)動員憑運(yùn)動編號領(lǐng)取礦泉水,，并統(tǒng)計(jì)總共被領(lǐng)了多少水。

策劃書：青年志愿者協(xié)會

xx-10-15

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨?校園環(huán)?；顒觾?nèi)容篇五

1)為了增進(jìn)新會員之間的了解以及會員對協(xié)會精神和協(xié)會活動的認(rèn)識，積累騎行經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)會員的安全意識,、團(tuán)隊(duì)意識和鍛煉自我保護(hù)能力，作到真正意義上的“讀完卷書,，行千里路”,，走出校園，了解社會,！

2)我們將以嚴(yán)整威武的隊(duì)列,，昂揚(yáng)奮發(fā)的斗志，嚴(yán)肅有條的紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神漳顯新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，漳顯一個(gè)朝氣蓬勃的鄭州大學(xué)！

3)在社會上宣傳環(huán)保,，減少人們對機(jī)動車輛的依賴,。讓校內(nèi)外更多的人了解車協(xié)的活動,，了解車協(xié)的獨(dú)特魅力與文化，逐步樹立車協(xié)的良好形象,。

(風(fēng)景)：★★★☆☆

(強(qiáng)度)：★★☆☆☆

(領(lǐng)隊(duì))：張益民 聯(lián)系電話:

(收隊(duì))：楊濤 聯(lián)系電話:

1.請于本周五晚九點(diǎn)之前短信報(bào)名至活動策劃聯(lián)系人,。留下姓名和聯(lián)系方式。

2.報(bào)名之前請仔細(xì)閱讀本次活動行程內(nèi)容,。我協(xié)會可根據(jù)交通,、天氣等實(shí)際情況調(diào)整活動行程。如天氣不適(自己判斷),，活動自行取消,。

3．出門在外，安全第一,。騎行時(shí)不準(zhǔn)作其他危險(xiǎn)性動作(如雙手離把,，接打電話，多人并排),。

4.請您路上謹(jǐn)慎小心,，照顧好自己并保管好您的隨身物品。

5.活動過程中要有組織紀(jì)律性,，團(tuán)隊(duì)合作精神,，互幫互助，自覺服從領(lǐng)隊(duì)和收隊(duì)的安排,。盡量不要私自行動私自離隊(duì),如有特殊情況,，請示領(lǐng)隊(duì)并征得同意后方可離隊(duì)。

6：出行中不準(zhǔn)亂扔垃圾,，要保護(hù)環(huán)境,。

我自愿參加此次騎行活動。我理解,，我必須同意和簽署此有關(guān)責(zé)任豁免,、權(quán)利放棄和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的協(xié)議，方可參加本次活動,。

我 知道活動的策劃者只是活動的聯(lián)系人和發(fā)起人,，并不是職業(yè)的領(lǐng)隊(duì)、向?qū)Щ蛴性S可證的急救人員,。我知道他和同行的騎友可能并沒有參加過戶外領(lǐng)隊(duì)的課程,、或急救 (包括野外)的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。在此我同意,，如果因?yàn)閰⒓域T行活動中(包括途中)因意外而受到傷害的話,，我放棄對發(fā)起人追究和要求賠償?shù)臋?quán)利,，同時(shí)免除同隊(duì)其 他騎友的法律責(zé)任,。

1.我理解.戶外騎行活動可能對身體和精神方面都有嚴(yán)酷的要求,，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進(jìn)行騎行活動，可能遠(yuǎn)離救助和醫(yī)療服務(wù),，我理解可能要24小 時(shí)后才能獲得救援,，所有救援和醫(yī)療的費(fèi)用將由我自己承擔(dān)。我理解當(dāng)參加騎行戶外活動時(shí),，我有可能面對真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)而受到傷害,，甚至死亡。這些風(fēng)險(xiǎn)包括落石,， 冰崩,，車禍，失溫,，凍傷,，咬傷，刺傷,，犬咬和各種意外,。我理解騎行裝備可能會有缺陷，而這些缺陷可能會導(dǎo)致我受傷甚至死亡,。我清楚獲知活動計(jì)劃的發(fā)起人無 法全面預(yù)見該活動中所有的風(fēng)險(xiǎn)和不利,，我理解以上所列的風(fēng)險(xiǎn)并不完全含括了此次活動中的所有可能的風(fēng)險(xiǎn)，并且同意免責(zé)和放棄權(quán)利的協(xié)議并不僅限于以上所列 的風(fēng)險(xiǎn)中,。

2.我理解.并 清楚知道身體活動和騎行裝備的使用是有潛在危害的,。我也理解健身和休閑的騎行活動也包含有導(dǎo)致受傷，心臟病和甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn),，我知道有可能涉及危險(xiǎn),，我自 愿參加這些活動。因此,，我同意承擔(dān)和接受任何和所有的傷害的風(fēng)險(xiǎn),，甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)，并且,，我永遠(yuǎn)免除此次活動的發(fā)起人和同行伙伴們的法律責(zé)任,。

3.我同意.承 擔(dān)所有的個(gè)人受到傷害的風(fēng)險(xiǎn)，包括癱瘓和死亡,，這些風(fēng)險(xiǎn)是可能發(fā)生在往返參加騎行騎行騎行活動的途中,，或者是在參加活動的時(shí)候。我清楚獲知我已經(jīng)被提供了 自由選擇的權(quán)利,，可以選擇往返活動地點(diǎn)的交通方式,。我同意承擔(dān)由于我選擇了自己的交通方式往返活動地點(diǎn)而引起的相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。

4.我清楚.此次活動的成員都和本人一樣是自愿的參與者，其并不承擔(dān)法律責(zé)任,，意外保險(xiǎn)和健康保險(xiǎn)等,。我了解自行購買保險(xiǎn)的意義，以防任何的傷害,。

5.我理解.我 能夠通過以下措施來減少我的風(fēng)險(xiǎn)：更加注意環(huán)境,，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關(guān)的衣物和騎行裝備的使用狀況,，只參加那些自己精神和身體能力 之內(nèi)的活動,。我清楚獲知我已經(jīng)被鼓勵(lì)發(fā)展一種好問和懷疑的心態(tài)，去詢問活動的領(lǐng)隊(duì)以要求解釋任何我覺得不適的決定,。我同意我將不會參加任何的活動,，除非我 已經(jīng)仔細(xì)考慮過，相信它是安全的,，和接受所有的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn),。

6.我清楚.我的安全是我個(gè)人的責(zé)任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證,，如果,，任何時(shí)候我相信條件是不安全的，那么我會立刻中斷活動的進(jìn)一步參加,。

7.我理解.在同伴需要協(xié)助的時(shí)候,，我可能會盡力協(xié)助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中,，這是自己力所能及的范圍內(nèi),，并且不會給自己帶來不合理的危險(xiǎn)。我進(jìn)一步理解到,，我沒有法律上的責(zé)任去協(xié)助別人,，同時(shí)，任何我的同伴或者其他成員也沒有任何法律上的責(zé)任來協(xié)助我,。

8.我知道.如果由于我的行為和我的參加而導(dǎo)致了第三方的財(cái)產(chǎn)損失或個(gè)人傷害,，我同意免除所有其他人的賠償責(zé)任。

9.我理解.對由于我參加活動而導(dǎo)致的我個(gè)人的意外事故,，病痛和財(cái)產(chǎn)損失,，活動發(fā)起人和其他隊(duì)員不承擔(dān)責(zé)任。

漢王霸王城遺址：位于鄭州滎陽市東北約17公里的廣武山上,，兩座城址遙遙相對,。這就是秦漢之際，劉邦與項(xiàng)羽對壘所筑的東西廣武城,。西城為劉邦所筑,，稱漢王城；東城為項(xiàng)羽所筑，稱霸王城,。兩城間有一南北向的大溝,，名廣武澗，又稱鴻溝,。溝口寬約800米,，深達(dá)200米,，溝內(nèi)有鴻溝村,。北面向黃河，西南對群山,，地勢險(xiǎn)要,，是古代交通咽喉、軍事要塞,。劉邦,、項(xiàng)羽往來滎陽一帶，多年戰(zhàn)爭,，在此形成中分天下,，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚,。今漢霸二王城北部已有一部坍入水中,。景區(qū)地勢險(xiǎn)要，地形地貌獨(dú)特,，溝壑縱橫,、峪頂相間，為歷代兵家必爭之地,。登城北眺,，黃河之水似從天邊而來，掠城而過,，城南城西群峰崢嶸,，景區(qū)內(nèi)西楚霸王塑像威風(fēng)凜凜，特別是高9米,、重達(dá)20噸的鐵鑄戰(zhàn)馬,，昂首嘶鳴！楚漢之爭歷時(shí)四年,，相持不下,，最終劃鴻溝為界，中分天下,。中國象棋盤上的楚河漢界便源于此,。

黃河游覽區(qū)：位于鄭州西北30公里處。南依巍巍岳山，北臨滔滔黃河,。雄渾壯美的大河風(fēng)光,，源遠(yuǎn)流長的文化景觀，以及地上“懸河”的起點(diǎn),、黃土高原的終點(diǎn),、黃河中下游的 分界線等一系列獨(dú)特的地理特征、使這里成為融觀光游覽,、科學(xué)研究,、弘揚(yáng)華夏文化、科普教育為一體的大河型省級風(fēng)景名勝區(qū),。

黃河浮橋：橫跨在黃河之上,長約一公里, 有30節(jié)浮橋串聯(lián)而成,，上面設(shè)有護(hù)欄，兩邊橋頭可以自由升降,，部分晝夜的漂浮在水面上,，為兩安人民的溝通起著至關(guān)重要的作用。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨?校園環(huán)?；顒觾?nèi)容篇六

一、活動背景

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,，是學(xué)生獲得知識和技能,，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所,。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志,，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護(hù)的角度看,，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動,。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性,，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題,。我們由此開展校園環(huán)?；顒樱瑸榈木褪亲寣W(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起,，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,，認(rèn)識到校園的環(huán)境現(xiàn)狀

樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識,，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,，改善校園環(huán)境,，提升校園品質(zhì)。

x年x月x日~x年x月x日

創(chuàng)建綠色校園

1,、前期宣傳于活動前7-10天開始,，主要分五個(gè)方面：

(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

(2)宣傳海報(bào)數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊,；基礎(chǔ)

a之間空曠場地一塊,；超市一塊；操場一塊

(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧,、學(xué)校論壇,、校園網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息

(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收,、節(jié)水節(jié)電為主題

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅，在活動場地?cái)[好桌子,，提供簽字筆,，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

3,、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,，回答主辦方準(zhǔn)備的題目,。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品,。

4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽

5,、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。

6,、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7,、全校熄燈一小時(shí)活動

8,、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲,，并逐漸吸引校外群眾來校參觀

全校師生參與,、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,，也提高了學(xué)校的知名度,。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度,。因此可行性較高,，建議舉辦。

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級,。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的校園,。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來參觀,。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨?校園環(huán)保活動內(nèi)容篇七

一,、活動背景：

xx年xx正逐漸向我們靠近,，為迎合xx的順利召開,，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo),，順著時(shí)代的腳步,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的,。生存環(huán)境,，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識,，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活,。

：

1,、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識,，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號,、由來、時(shí)間等知識,，保護(hù)環(huán)境,，隨手可做的身邊小事。

3,、在宣傳教育別人的同時(shí),，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點(diǎn)滴做起,。

4、建設(shè)綠色溫師,，和諧溫師,，建設(shè)綠色家園,，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧發(fā)展,。

同學(xué)們,，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎,？

讓我們一起珍惜每一滴水,、每一棵樹、每一塊土地,，讓我們彼此提醒,，彼此教育，彼此鼓勵(lì),，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,，全面提高環(huán)保意識。使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收等綠色行為，關(guān)系到自己的,，別人的,，愛人的，朋友的健康和幸福,。讓我們時(shí)刻都記得,，一股尾氣、一粒沙塵,、一只廢電池,，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,，積極參加環(huán)保活動,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)資源,，共建綠色家園。

同學(xué)們,，美好的生活,，綠色的家園,，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,，你準(zhǔn)備好了嗎,？

讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級,、宿舍等宣傳環(huán)保,，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識。

對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳,；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式,。

1、活動設(shè)想：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動,，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn),，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,，開展有獎知識問答,，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲,，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高,。

2,、活動形式：

（1）宣讀倡議書。

（2）環(huán)保知識有獎問答,，答對給予環(huán)保書簽,、環(huán)保小工藝品等獎品。

（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念,。

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳,，吸引人們注意。

校園環(huán)?；顒硬邉澐桨?校園環(huán)?；顒觾?nèi)容篇八

一,、活動目的：通過環(huán)保活動,，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),，爭創(chuàng)環(huán)保教室,、綠色校園，綠色家庭,。

（一）發(fā)動宣傳階段,。

1、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅,，朗朗上口,。

2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動組織全校環(huán)繞校園長跑,。時(shí)間：x月x日體育課,。

邊跑邊整齊地喊口號，口號以“環(huán)?！睘橹黝},。

（二）開展系列活動。

1,、加強(qiáng)垃圾的分類管理,。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶,、不可回收垃圾桶,，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,，清清楚楚,、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況,，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng),。

2、創(chuàng)建班級“綠色角”,。

3,、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動,，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育,，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識,，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案,，于x月x日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計(jì)上交政教處,。

4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組,。水管員一名,，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,，不亂撕作業(yè)本,，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,，一查頁數(shù),，二查紙是否兩面用。電管員一名,，負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈,。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育,。

5,、在積極開展好校園綠色活動的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手,。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益廣告,，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保,；班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物,，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況,，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況,。

（三）評比總結(jié)階段：

x月x日利用班隊(duì)課評選“環(huán)保之星”5名,。

校園環(huán)保活動策劃方案 校園環(huán)保活動內(nèi)容篇九

一 活動背景與目的

經(jīng)過了一個(gè)冬季的休眠期,，植物的綠色陸續(xù)重現(xiàn),，可是師院校園返綠現(xiàn)狀卻不佳，新興的校園內(nèi)隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪,，被白色垃圾污染了的怡心湖,，被果皮紙屑掩蓋的護(hù)坡草地，被沾滿廣告紙的路燈,，被一次性餐具包圍的垃圾桶......,，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該從身邊做起，從學(xué)院做起,，將實(shí)際行動投入到三月的“植樹,，愛綠，護(hù)綠”的活動當(dāng)中去,，向全社會證明,，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色,、愛護(hù)綠色,，為大家創(chuàng)造一個(gè)綠意濃濃的美麗校園。

二 活動主題與口號

活動主題：愛我校園·從我做起

活動口號：保護(hù)碧水藍(lán)天,，共建綠色校園

三 活動時(shí)間和地點(diǎn)以及內(nèi)容

1,、活動時(shí)間：4月初到4月底

2、活動地點(diǎn)：校園草坪,、怡心湖,、周湖邊護(hù)坡草地、校院內(nèi)各主要干道及食堂洗碗池邊

3,、活動內(nèi)容：針對師院環(huán)境問題的現(xiàn)狀,，人文系將組織志愿者一起動手，逐一地解決各環(huán)境問題,，如：向全院師生宣傳愛護(hù)草坪,，不亂丟亂畫的環(huán)保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑，號召大家為西南節(jié)約用水等等,。希望通過這一次全院范圍內(nèi)全面的大規(guī)模的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動帶動大家今后也能夠自發(fā)的組織起來一起愛護(hù)和維護(hù)校園環(huán)境跟秩序,。

四 活動參與機(jī)構(gòu)

主辦方：衡陽師范學(xué)院人文系社會實(shí)踐部

師院環(huán)境保護(hù)先鋒隊(duì)

承 辦：環(huán)保協(xié)會

青鳥志愿者協(xié)會

百靈鳥志愿者協(xié)會

五 活動具體安排

第一階段：活動前期宣傳階段：

(1)4月1號，社會實(shí)踐部高層組織內(nèi)部人員在全院范圍內(nèi)進(jìn)行考察,，以確定環(huán)境破壞的范圍及具體情況同時(shí)收集環(huán)境破壞嚴(yán)重及環(huán)境破壞舉動的相關(guān)照片,。

(2)4月2號4月3號，把以招募環(huán)保先鋒隊(duì)志愿者為主要內(nèi)容跟收集環(huán)境破壞嚴(yán)重及環(huán)境破壞舉動的相關(guān)照片一起排版,，人文系社會實(shí)踐部的名義做成噴繪型海報(bào)(海報(bào)上注明招募的時(shí)間,、地點(diǎn),、志愿者人數(shù)、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式),，同時(shí)制作一條以“我節(jié)約,、我環(huán)保”為主題的橫幅以及100個(gè)環(huán)保先鋒隊(duì)胸牌,。

(3)4月8號中午11：30-12：40,，在食堂側(cè)門口開展以“我節(jié)約、我環(huán)?！睘橹黝}的橫幅簽名活動,。由青年志愿者成員、人文系理事會成員帶頭簽名,，宣揚(yáng)“保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好校園”的思想?；顒咏Y(jié)束后,，把簽名橫幅懸掛于虹橋，充分引起大家的重視,，號召大家以身作則一起保護(hù)校園環(huán)境,。

第二階段：活動人員的召集及安排：

(1)4月6號-8號，人文系社會實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)人在招募的巨型海報(bào)前擺臺設(shè)報(bào)名定點(diǎn)的形式在全院范圍內(nèi)召集志愿者組成環(huán)境保護(hù)先鋒隊(duì),，報(bào)名的志愿者需要詳細(xì)填寫志愿者報(bào)名表以便后面小組的安排及管理,。

(2)4月9號中午12：30在文綜樓301召開動員大會，把招募來的100名左右的志愿者召集起來一起組織開會,，的會議主要內(nèi)容為把志愿者按系或班的關(guān)系分為四個(gè)小鋒隊(duì),，每個(gè)小鋒隊(duì)由大約25名志愿者組成，每個(gè)小分隊(duì)設(shè)隊(duì)長一名,，隊(duì)長以有組織經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,，隊(duì)長負(fù)責(zé)分隊(duì)成員的聯(lián)絡(luò)及具體活動安排工作。

安排具體活動,。如：小組的服務(wù)范圍的安排,，工具的分配，活動具體時(shí)間,，活動當(dāng)天的注意事項(xiàng)的宣布,，活動后期環(huán)境區(qū)域的視察和維護(hù)的人員時(shí)間安排等等。

第三階段：具體活動階段

(1)4月10號上午8：00—12：00,，按照規(guī)劃,，有序的開展活動，每個(gè)環(huán)境區(qū)域的活動小組長具體安排和帶動,，活動當(dāng)中避免危險(xiǎn)地帶,，特別要注意安全,，具體活動按各環(huán)境問題的實(shí)況具體安排,。針對不同形式的環(huán)境破壞現(xiàn)象分組進(jìn)行整治,分組狀況如下：

① 針對因?yàn)槌范浑S意踐踏的草坪,，第一環(huán)保小分隊(duì)負(fù)責(zé)用紅色警示帶將綠化帶封鎖，在被踩成小路的路口處打樁設(shè)警示牌,。

② 針對怡心湖污染嚴(yán)重區(qū),，考慮到安全問題，人文系社會實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)人將帶領(lǐng)第二環(huán)保小分隊(duì)負(fù)責(zé)對湖內(nèi)污染物進(jìn)行打撈,，打撈漂到湖邊的垃圾,。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進(jìn)行第二次打撈。

③ 針對遍地垃圾的護(hù)坡草坪,，第三環(huán)保小分隊(duì)隊(duì)員開展一次垃圾全面清理工作,，一部分志愿者負(fù)責(zé)把亂丟的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起來的垃圾運(yùn)到垃圾堆,。

④針對校園牛皮癬,，第四組環(huán)保小分隊(duì)的部分成員負(fù)責(zé)清除牛皮癬。

⑤針對飲用水浪費(fèi)嚴(yán)重情況,，分隊(duì)成員也在食堂一,、二樓水池旁粘貼了如：“西南枯涸，百姓心痛;節(jié)約用水,，立即行動!”,，“西南大旱，人何以堪;校園節(jié)水,，無我待他!”的警示標(biāo)語,，號召大家為西南節(jié)水。

注：考慮到不同環(huán)境問題有不同的難度和強(qiáng)度,，所以,，在活動當(dāng)中大家應(yīng)相互合作，互相幫助,。提前完成本組任務(wù)的志愿者應(yīng)當(dāng)流動起來幫助那些沒能及時(shí)完成任務(wù)的小組,。各小組志愿者人數(shù)將按照其組任務(wù)的難度和強(qiáng)度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結(jié)束后,，理事會負(fù)責(zé)人將在環(huán)境問題突出的校園草坪,、怡心湖、周湖邊護(hù)坡草地,、校院內(nèi)各主要干道及食堂洗碗池旁設(shè)警示牌,。并在接下來的一張短時(shí)間里每天安排一名先鋒隊(duì)隊(duì)員不定時(shí)地進(jìn)行視察跟維護(hù)，對無視警示牌的同學(xué)處以警告,。

(2)4月10號中午12：00,，所有志愿者在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下統(tǒng)一集合,，后勤工作人員負(fù)責(zé)清查和整理好活動工具，小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組成員,。交代志愿者寫活動心得后便可自行解散,。

(3)各小組長跟活動組要負(fù)責(zé)人會后留下來商討活動中存在的具體問題及之后工作環(huán)境維護(hù)工作的聯(lián)系和開展?；顒迂?fù)責(zé)人組織召開總結(jié)大會,，總結(jié)活動得失，對活動中表現(xiàn)好的成員提出表揚(yáng),。

第四階段：后期宣傳及環(huán)境維護(hù)階段

(1)4月11號,，聯(lián)系師院院學(xué)生會，向院報(bào),、校園網(wǎng),、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片)，制作展板,，向系部同學(xué)回報(bào)此次活動,。

(2)4月13號，相關(guān)負(fù)責(zé)部門收集并整理好志愿者的活動心得,，總負(fù)責(zé)人整合材料,，寫好活動總結(jié)?；顒硬牧陷叿稚辖辉簣F(tuán)委,。

(3)4月11—4月30號，環(huán)保清理活動結(jié)束后保留環(huán)境保護(hù)小分隊(duì)的視察及維護(hù)工作,，直至大家普遍養(yǎng)成了愛護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣為止,，活動為期一個(gè)月。

(4)各先鋒隊(duì)小隊(duì)長負(fù)責(zé)各隊(duì)的人員確定和組織具體活動,。

(5)活動前后大家一定要注意安全,，跟好群體!服從指揮，不單獨(dú)行動,，遇到特殊情況及時(shí)聯(lián)系人文系社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)人,。

人文社會科學(xué)系社會實(shí)踐部

20xx年3月30日

校園環(huán)保活動策劃方案 校園環(huán)?；顒觾?nèi)容篇十

9月份即至,，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的號召,，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢,，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立9周年為契機(jī)，努力為十二五開好局,、起好步和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。同時(shí)科大也將迎來建校六十周年慶典,，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以單車旅行的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題,，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體,，在活動的準(zhǔn)備、實(shí)施,、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣,，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識。

經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下,，人類正在面對一個(gè)嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強(qiáng)化起來,，好多民眾出于便利,，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染,，也不在意與日俱增的惰性,，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!

我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起,，打造我們健康環(huán)保的出行方式,，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn),，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活,，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識的宣傳活動,，期望將低碳,，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。

魅力科大,，低碳你我 環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)

xx.7.1--xx.7.25

前期調(diào)查階段(制定策劃書,、應(yīng)急預(yù)案等)。

xx.7.25--xx.7.31

活動準(zhǔn)備階段 (物品準(zhǔn)備,、前期宣傳等),。

xx.8.1xx.8.7

活動實(shí)踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等),。

xx.8.7xx.8.2

活動總結(jié)階段 (材料整理,、后期宣傳等)。

濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過各縣(共八縣市區(qū))

王奇駿做好動員工作,，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來,。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳,。

張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約,，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系,，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢,。

冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問題,，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫可能用到的宣傳稿件,。

單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集,，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。

張巖為車隊(duì)隊(duì)長,，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等,。

指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。

第一天：xx.8.1 星期一

◇早上8: 集合,，在泗水文化廣場出發(fā),。

◇中午到達(dá)曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周圍進(jìn)行低碳宣傳,。

◇下午4:離開曲阜,，奔向第三站兗州。

◇晚上8:到達(dá)兗州,，住旅館休息,。

第二天：xx.8.2 星期二

◇早上 8:開始活動，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下,，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳,。

◇下午3:開始離開兗州。奔向第四站汶上,。

◇晚上7:3到達(dá)汶上,，住旅館休息。

第三天：xx.8.3 星期三

◇早上 8:開始活動,，坐車前往寶相寺,。

◇早上 9:到達(dá)。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問卷,，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳,。

◇下午3:離開汶上，奔向第五站嘉祥,。