范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇一

親愛的老師/同學(xué)們：

大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

我是主持人xxx：

今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”,。

首先讓我們一同進入“環(huán)保天地”,。

同學(xué)們你們知道嗎？

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。

廢紙主要包括報紙,、期刊、圖書,、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。同學(xué)們,，剛才我們說的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識,，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量,。因為保護環(huán)境,，刻不容緩！我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。保護地球是我們每個公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒！

接下來是“書香校園”節(jié)目,。

秋天是一個美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影,。與書相伴的日子是快樂的,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀,！”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光,。20xx小學(xué)生環(huán)保。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

不知不覺,，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚,！心靈在這里交織！不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播,！

非常感謝大家的收聽。再見,！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(2)班的xx，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境,、從我做起》,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護,、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園、花園"提一個建議,，出一個點子嗎?不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，早上好！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,。

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護,？》。

b：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的,，也有法律的、經(jīng)濟的,、宣傳教育的等,。其內(nèi)容主要有：

a：（3）保護有特殊價值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境,、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象,、地貌景觀等提供有效的保護。

b：另外,，城鄉(xiāng)規(guī)劃,，控制水土流失和沙漠化、植樹造林,、控制人口的增長和分布,、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內(nèi)容,。環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一,。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律,、法規(guī),，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來和希望,，也是末來環(huán)境的主人,。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識,，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)砹藥c建議：

b：1,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識,。

2、收聽,、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目,。

3、閱讀環(huán)境保護知識讀物,、報紙,。

4、與同學(xué),、朋友,、家屬討論環(huán)境保護問題。

5,、參加環(huán)境保護實踐活動,。

6、宣傳環(huán)境保護知識,。

7,、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭,。

8,、不浪費紙張,。

9、不浪費糧食,，不倒剩飯菜,。

10、節(jié)約用水,。

11,、節(jié)約用電。

12,、節(jié)約燃料,。

13、多用以太陽能為能源的物品,。

14,、把損壞的`物品修理再用，延長使用期,。

15,、不趕時髦，不忙于用品的更新?lián)Q代,。

16,、多用可循環(huán)利用的物品。

17,、不用或少用一次性紙制品或木制品,。

18、購買帶有“環(huán)境標志”“綠色標志”的物品,。

19,、不吸煙、不隨地吐痰,。

20,、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）。

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明,。

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。今天我們四（1）班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：（1）做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

（2）遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇四

護地球,，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染、噪聲污染,、食品污染,、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境,、依法治理環(huán)境的意識,，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

同學(xué)們,，讓我們師生一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事,，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的,。

當然,，創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”,爭做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠,。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作,、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然,，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇五

環(huán)境保護,，人人有責,。以下是關(guān)于小學(xué)生環(huán)保廣播稿范文，歡迎閱讀參考,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，早上好!

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護?》

b：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的,，也有法律的、經(jīng)濟的,、宣傳教育的等,。

其內(nèi)容主要有：

a：(3)保護有特殊價值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境,、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護,。

b：另外,，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化,、植樹造林,、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內(nèi)容,。

環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一,。

我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律,、法規(guī),，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來和希望,，也是末來環(huán)境的主人,。

應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識,，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c建議：

b：1,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識

2,、收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目

3,、閱讀環(huán)境保護知識讀物,、報紙

4、與同學(xué),、朋友,、家屬討論環(huán)境保護問題

5、參加環(huán)境保護實踐活動

6,、宣傳環(huán)境保護知識

7,、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭

8、不浪費紙張

9,、不浪費糧食,，不倒剩飯菜

10、節(jié)約用水

11,、節(jié)約用電

12,、節(jié)約燃料

13、多用以太陽能為能源的.物品

14,、把損壞的物品修理再用,，延長使用期

15、不趕時髦,，不忙于用品的更新?lián)Q代

16,、多用可循環(huán)利用的物品

17、不用或少用一次性紙制品或木制品

18,、購買帶有“環(huán)境標志”“綠色標志”的物品

19,、不吸煙、不隨地吐痰

20、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病,。

春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。

堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

(2)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。

年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。

騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生,。

(3)安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。

有些同學(xué)處理事情能力單一,，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理,，只會用武力來解決,，打傷了別人，自己也受傷了,，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進行健康有益的活動,。

謹防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿。

(5)不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

我們經(jīng)常看到許多負責校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。

但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。

再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責任感,。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

保護環(huán)境,，凈化校園,。

a：同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了，第一題：“兩個人,，肩并肩,，一張椅上閑聊天。

”請問,，這是個什么字?答案是“叢,，草叢的叢”;第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個?答案是“言行一致”。

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽!

愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是四(3)班的xxx,。

乙：我是xxx。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責,。

甲：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活,，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。

慶幸的是,，人類是一個高度智慧的群體,。

甲：它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。

因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機,，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

乙：當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。

乙：學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責任。

甲：為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

甲：2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護公共綠地,。

乙：3,、愛護儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

甲：4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,，微機室電腦用后及時關(guān)機。

乙：5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

甲：6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

乙：7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

甲：8,、節(jié)約資源,。

建議大人買菜時,，少用塑料袋,，盡量用竹籃子,。

用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量,。

乙：9,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。

綠色消費,，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，早上好,！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,。

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護？》,。

b：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,，也有法律的,、經(jīng)濟的,、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：

a：（3）保護有特殊價值的自然環(huán)境,，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護,。

b：另外,，城鄉(xiāng)規(guī)劃,，控制水土流失和沙漠化,、植樹造林、控制人口的增長和分布,、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內(nèi)容,。環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一,。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律,、法規(guī),，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來和希望,，也是末來環(huán)境的主人,。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢,？我們給大家?guī)砹藥c建議：

b：1,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識。

2,、收聽,、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目,。

3、閱讀環(huán)境保護知識讀物,、報紙,。

4、與同學(xué),、朋友,、家屬討論環(huán)境保護問題。

5,、參加環(huán)境保護實踐活動,。

6、宣傳環(huán)境保護知識,。

7,、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭。

8,、不浪費紙張,。

9、不浪費糧食,，不倒剩飯菜,。

10、節(jié)約用水,。

11,、節(jié)約用電。

12,、節(jié)約燃料,。

13、多用以太陽能為能源的物品,。

14,、把損壞的物品修理再用，延長使用期,。

15,、不趕時髦，不忙于用品的更新?lián)Q代,。

16,、多用可循環(huán)利用的物品。

17,、不用或少用一次性紙制品或木制品,。

18、購買帶有“環(huán)境標志”“綠色標志”的物品,。

19,、不吸煙,、不隨地吐痰。

20,、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）,。

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明。

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

(2)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇七

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:

大家好！我是6 (2)班的,，今天播的題目是《愛護環(huán)境,，從我做起》。

綠色的象征是什么,？綠色是生命的象征,，代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,，人類文明會發(fā)生什么,。到時候可能就這么消失了，一切都只會淹沒在飛沙中,。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶一下你平時的所作所為,，你有沒有努力去保護和維護這個美好的環(huán)境,。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎？你曾經(jīng)不小心打掃過教室嗎,？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋,？你有沒有打開過學(xué)校的自來水龍頭卻沒有及時關(guān)上的經(jīng)歷？你建過漂亮的“學(xué)校,，天堂,，花園”嗎提個建議，出個主意,？不要把它當成一件大事,。環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時,，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情,；記得及時關(guān)燈的時候,，不要浪費電,；用好水龍頭，可以及時關(guān)掉,，不會讓水白白流走,；當你下課,、結(jié)束活動時，可以有秩序,、有節(jié)制,，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護者應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們,，不為小事善，不為小事惡,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從自己能做的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，努力做環(huán)保衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

中午好,！

今天是6月17日，星期一，很高興與您準時相約在xx廣播,。我是主持人xx年xx班xxx,。

絢爛色彩，繽紛校園,。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活,。

低碳，是一種時尚的生活新方式,，更是每個公民的責任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從"家庭低碳計劃15件事"做起,，讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣。"家庭低碳計劃15件事"具體包括：

1,、使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭,；

2,、少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗；

3,、使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水；

4,、溫水洗衣自然晾曬,；

5、隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯,；

6、少喝瓶裝飲料,，多喝白開水,；

7,、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具,；

8,、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋,；

9,、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層,；

10、多騎自行車,，多坐公交車,；

11、家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境,；

12、多在戶外運動鍛煉,，少去健身房,；

13、提倡減少葷食,，合理健康飲食,；

14、家用電器及時關(guān),；

15,、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們,，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙、每一粒米的`點滴小事做起,，"不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。"希望通過我們的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動起來,，從我做起，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設(shè)綠色文明國家貢獻自己的一份力量,！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇九

親愛的老師,！同學(xué)們：

大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！我是主持人：xx,。

狂天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”,。

首先讓我們一同進入“環(huán)保天地”,。

同學(xué)們你們知道嗎？

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。

廢紙主要包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾、其它垃圾,。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識,，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量,。因為保護環(huán)境,，刻不容緩！我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。保護地球是我們每個公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒！

坑下來是“書香校園”節(jié)目,。

秋天是一個美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影,。與書相伴的日子是快樂的,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園,。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀,！”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光,。20xx小學(xué)生環(huán)保。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

不知不覺,，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚,！心靈在這里交織！不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播,！

非常感謝大家的收聽。再見,！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十

當今社會科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎,？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了,。

女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳,，釋放氧氣,。

男：據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣,；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0。735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力,。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,，吸收噪音,，減少水土流失等好處。

男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,，請問大家你還會去踐踏草坪,，去亂砍伐樹木嗎,？

女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧,！

男：暢想綠色,。

這天，我用手托著下巴,，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。

女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,，撒在花兒上,，花兒更艷了，更紅了,。微風(fēng)吹過,，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動。

男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈,。我們有了樹才會有清新的空氣,，才會有高樓、家具,。

男：如果可以,，請種下一棵樹吧，同學(xué)們,。

男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；

女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦,？

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候,。

男：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？

女：請大家愛護我們的環(huán)境,，保護我們的環(huán)境,。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

男：1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,。

女：2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

男：3、為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們,。

女：4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢。

男：5,、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。

女：保護校園環(huán)境,，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

男：節(jié)目的最后,，我們進入溫馨的點歌臺,，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

女：快樂的相聚總是短暫,。

男：是說再見的時候了,。

合：我們下周五同一時間再見！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,，一定聽到了,。

當人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進行排放時，地球媽媽哭了,。她哭著說：“那一團團廢氣,、煙塵,，那一股股污水、廢渣,，就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞,，使紫外線無情的灼傷她的皮膚,。

當森林植被被盲目、無情的砍伐時,，小鳥哭了,，它哭泣著說：“它好想有個家”。地球媽媽哭了,，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱,，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光,。洪水,、冰雹、狂風(fēng),、沙漠等妖魔也趁此機會興風(fēng)作浪,，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積,。估計到了2050年,，人類吃飯都會成為大問題?！?/p>

親愛的同學(xué)們，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個家”,。我想,，這不但是小鳥的吶喊，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家,。

親愛的同學(xué)們，我們的衣,、食,、住、行無不依賴于大自然的恩賜,。大氣,、森林,、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園，制造饑餓,。

親愛的同學(xué)們,，趕快行動起來吧!從你做起，從我做起,，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人,，讓我們攜起手來，從一點一滴的環(huán)保行為做起,，多種一棵樹,，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福,、美好吧!

謝謝 大家!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)，大家下午好!

我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護環(huán)境,，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ),，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害。我們經(jīng)?？吹綀蟮酪蛩次廴?，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴、酸雨,、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標,。

首先,，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

電腦，以免浪費,。

最后,，在社會中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合,，更要以身作則，帶動家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo環(huán)境,，珍惜我們的地球,，美化我們的校園，是我們每一個人義不容辭的責任,。就讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是六（2）班的，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境,、從我做起》,。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護,、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過胡亂打掃教室,？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎,？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂園,、花園"提一個建議，出一個點子嗎,？不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電,；當你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉；當你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十三

男：我是xxx,。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞素S富多彩的節(jié)目：《校園新聞》,、《環(huán)保與我》、《名人故事》,、《校園之聲》,。諸多豐富多彩的節(jié)目希望大家能夠喜歡。

首先是校園新聞（讀稿）,。

男：接下來是《環(huán)保與我》欄目,，今天讓我們來講講有關(guān)干電池利用的問題。

第一種方法：當您正在聽收音機時,，突然電池電力不足,，而手頭又無新電池更換時，可把電池取出,，用力捏捏,，把電池外皮捏癟之后再裝回去，就可繼續(xù)使用,。此方法可重復(fù)多次使用,。

第二種方法：電池快沒電時，取出放在暖氣片溫烤,，或者放在陽光下熱曬半小時至1小時,。就可繼續(xù)使用。

這里我還要告訴大家一個存放電池的方法,，不用的電池會緩緩跑電,。如果把電池放在塑料袋中送入電冰箱里保存，可延長其使用壽命,。

另外家里的手電筒不用時,，可將后一節(jié)電池反轉(zhuǎn)過來放人電筒內(nèi)，以減慢電池自然放電,，延長電池使用時間,，同時還可避免因遺忘使電池放電完畢，電池變軟,，銹蝕手電筒內(nèi)腔,。

同學(xué)們你們記住了嗎,，不妨回家試試看。

女：大家好,，現(xiàn)在是《名人故事》欄目，今天我來講一個關(guān)于愛迪生珍惜時間的故事,。

男：時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了。最后我們獻上歌曲《命運》希望我們的節(jié)目能使你們受益匪淺,，記住我們的努力需要你們支持噢,！同學(xué)們我們下次節(jié)目再見！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十四

組合：生活是一個調(diào)色板,，帶出豐富多彩的童年,！“多彩童年”校園廣播站，與你共度快樂時光,。親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們，下午好,！我是播音員李曉陽,，我是播音員小萬。

a：春天到了,，春女戴著綠色的面紗,，在大地上輕盈地旋轉(zhuǎn)起舞。小草聞到了春姑娘的味道,，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步聲，感到了溫暖,，伸了個懶腰,，讓新綠鉆出了地面。樹上的綠芽也探出了頭,。地上的花也盛開了,，粉色的杜鵑花，奢華的牡丹花,，五顏六色的桃花,，梨花，杏花,，櫻花......春天是綠色的,，多彩的。

綠樹在住宅區(qū),，在學(xué)生的校園里,，在爸爸媽媽工廠的柵欄里,，在政府辦公樓的大院里......綠樹在城，城在林,。道路交通繁忙,，路邊長滿了樹。汽車排放出厚厚的`廢氣,，綠樹過濾有毒氣體,，凈化我們賴以生存的大氣。給我們輸送氧氣,。

音樂,。

夏天，太陽火辣辣的,。綠樹像雨傘一樣,，給我們帶來陰涼。它們是天然恒溫器,。當風(fēng)很大,，雨傾盆而下時，樹木可以讓我們遠離風(fēng)雨,。

b：綠樹是天然的集塵器,，氧氣工廠，細菌消毒站,，噪音消聲器......答：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，失去了水土,，狂風(fēng)和沙塵暴肆虐,，沙漠侵蝕了肥沃的土地......人類的無知反過來懲罰了人類自己。

沒有綠樹,，就沒有森林,。如果沒有樹林，就會有動物和植物,。沒有這些生物,，就有多彩的世界。

答：綠樹有效及時地改善了我們的生活環(huán)境,，我們無時無刻不在享受綠樹帶來的溫暖,。愛護綠樹就是保護我們的生活環(huán)境，保護我們自己,。

讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護綠樹,，用汗水澆灌一個生機勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用勤勞的雙手創(chuàng)造一個更美好的家園,。

音樂,。

答：接下來是《優(yōu)秀作品欣賞》。首先請欣賞…,。

乙：請慢用......

愿它給你留下美好的回憶,，陪你度過多彩的童年。

這個節(jié)目的主持人是：小陽和小萬,。編輯：石老師。謝謝大家的傾聽,。

co：再見,！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十五

親愛的老師和同學(xué)們:。

大家早上好,！紅領(lǐng)巾電臺現(xiàn)在正在播出,，歡迎收聽！我是播音員,。

學(xué)生們看看我們的三個小校園有多美,。在這樣美麗的校園里，一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環(huán)境模特”,，一邊努力保護著自己的校園,。聽著。

我是一個小環(huán)保模范,，先美化校園,，改掉壞習(xí)慣，樹立新作風(fēng),，行動快,！

不要扔垃圾，回收人,，變廢為寶,，種花養(yǎng)花，發(fā)獎金,，用處很大,！

隨地吐痰，損人利己傳播疾病,，控制住自己的手和嘴,，一定會成功！

花草裝扮新校園,。掐花踩草是無情的,?？粗恋幕▌e動！

環(huán)境衛(wèi)生文明,，人人殺蚊蠅,，養(yǎng)生不生病。

義務(wù)植樹(大運會新聞稿)搭建綠屏,，不讓黃沙滿天飛,，空氣清新，環(huán)境好,，心情好,！

風(fēng)景如畫的校園，綠色的環(huán)境,，綠色的色情,，爭當環(huán)保小主人，綠色明星,！

準備鈴鐺,，像號角一樣，提醒我們做好準備,。

書和文具在桌子上,，期待老師把它們放在課堂上。

專心聽和想,，開動腦筋,，多說，

留下各種小動作,，學(xué)習(xí)技能,，學(xué)習(xí)知識。

課后不要出聲,。有疑惑就問老師,。

學(xué)生互相幫助，努力成為文明少年,。

我希望學(xué)生們能學(xué)好文明禮貌,，在新世紀里禮貌、文明,、愛護環(huán)境,。這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽,。再見,！

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