無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇一
盛夏的滾滾熱浪來襲,卻擋不住中南財(cái)大社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的腳步,。我校20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐如期而至。由王蓓琳,,楊來咪,,喬雪,劉世婧,,趙舒,,郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊(duì)就是一例,她們赴安徽合肥,,湖北襄陽,,山西長(zhǎng)治,湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實(shí)踐活動(dòng),。
在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下,,她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調(diào)研課題,利用暑期時(shí)間,,深入出租車行業(yè)進(jìn)行調(diào)查,。探究出租車司機(jī)的生存現(xiàn)狀,及當(dāng)前的出租車運(yùn)營(yíng)公司的行政壟斷所造成的社會(huì)整體福利下降的態(tài)勢(shì),,并對(duì)此進(jìn)行了深入思考,,分析,借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀范例,,提出了自己對(duì)此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望,。
正式開始調(diào)查之前,她們進(jìn)行了分析,,主要以客運(yùn)管理處,,出租車司機(jī)的就餐地點(diǎn),城市加氣站為調(diào)研地點(diǎn),以實(shí)地走訪,,問卷調(diào)查,網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實(shí)踐活動(dòng),。
在運(yùn)營(yíng)公司,,她們了解到,出租車“份子錢”由來已久,,其中包括,,政府稅收、出租車的折舊損耗費(fèi)用,、車輛全險(xiǎn)費(fèi)用,、年檢費(fèi)用、掛靠手續(xù)費(fèi)用等等.
目前新鄉(xiāng)市是個(gè)人買斷,,再掛靠公司,。每年向公司交500元費(fèi)用,經(jīng)營(yíng)權(quán)在個(gè)人,。個(gè)人也可以雇人開車,,獲得收入。
之后,,通過給出租車司機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷,,她們了解到,目前出租車司機(jī)的每月平均毛收入為:9000元,。而成本構(gòu)成為:成本構(gòu)成=直接成本+組織成本+制度成本,,直接成本=燃油費(fèi)+維修費(fèi)+伙食費(fèi)+購車費(fèi),組織成本=,,制度成本=政府收費(fèi)+企業(yè)收費(fèi)+保險(xiǎn)費(fèi),,約合7000元,即司機(jī)每月收入僅為20xx元左右,。且久坐導(dǎo)致的生理疾病和超負(fù)荷每日12小時(shí)以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾,。
接著,她們又對(duì)行人做了相關(guān)問題的采訪,,從中得知,,出租車行業(yè)是關(guān)系到民生,和諧的重要領(lǐng)域,。群眾對(duì)出租車司機(jī)的生存現(xiàn)狀擔(dān)憂,,但也同時(shí)希望,國家有關(guān)部門能制定相關(guān)政策,,打擊“黑車”,,提升社會(huì)福利,構(gòu)建安全綠色的交通運(yùn)營(yíng)體系。張女士同時(shí)表示:目前城市出租車數(shù)量應(yīng)當(dāng)相應(yīng)提高,,有關(guān)部門應(yīng)該做好司機(jī)培訓(xùn)工作,,提高素質(zhì),減少拒載,,黑車等現(xiàn)象,,方便群眾通行。
基于調(diào)查,,她們對(duì)出租車的運(yùn)營(yíng)方式有了大致的了解,。并深刻體會(huì)到了一個(gè)出租車司機(jī)生活的艱辛與不易,也意識(shí)到了政策的不同對(duì)出租車司機(jī)的福利及收入產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,。希望此次調(diào)研成果能夠促進(jìn)出租車行業(yè)又好又快發(fā)展,,達(dá)到惠民利民的目標(biāo)。
十年樹木,,百年樹人,。我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)兼具教育和實(shí)踐功能,大學(xué)生們?cè)谏眢w力行的過程中,,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀,,民生熱點(diǎn)有了更深入的理解,對(duì)自身的責(zé)任感和使命感也有了新一層的認(rèn)識(shí),。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將理論同實(shí)踐相結(jié)合,,身在校園,心系天下,,是培養(yǎng)新一代的復(fù)合型人才的熔爐,。讓我們履行使命,志愿服務(wù)社會(huì),,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,爭(zhēng)做共和國新時(shí)期的合格后備軍!
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇二
20xx年8月,浙江工業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院研究生會(huì)組成一支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)——“數(shù)字義烏”小分隊(duì),,聯(lián)合本地同學(xué)一起體驗(yàn)雞毛換糖的精神,。在短短四天的時(shí)間里,我們參觀考察義烏商貿(mào)城,、中國小商品城發(fā)展歷史陳列館,、佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里。
8月1日,,我們參觀了商貿(mào)城一區(qū),、二區(qū)、三區(qū)中國義烏國際商貿(mào)城一區(qū)市場(chǎng)分為主體市場(chǎng),、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心,、商品采購中心,、倉儲(chǔ)中心、餐飲中心五大經(jīng)營(yíng)區(qū)共有商位10000余個(gè),,經(jīng)營(yíng)戶10500余戶,。分別經(jīng)營(yíng)花類、玩具,、飾品,、工藝禮品。中國義烏國際商貿(mào)城二區(qū)經(jīng)營(yíng)戶逾萬戶,。分別經(jīng)營(yíng)箱包、傘具,、雨披,、五金工具、電工產(chǎn)品,、五金廚衛(wèi)等,。中國義烏國際商貿(mào)城三區(qū)經(jīng)營(yíng)戶8000余戶。四樓為生產(chǎn)企業(yè)直銷中心,,入場(chǎng)行業(yè)為文化用品,、體育用品、化妝品,、眼鏡等行業(yè),。通過數(shù)十家商戶詢問,我們得知只要部分商戶零售,,大多商戶僅采用批發(fā)形式出售,。
8月2日,我們參觀了義烏國際商貿(mào)城的四區(qū),、五區(qū)市場(chǎng),。中國義烏國際商貿(mào)城四區(qū)市場(chǎng)是義烏中國小商品城第六代市場(chǎng),該市場(chǎng)于20xx年10月21日盛大開業(yè),,市場(chǎng)建筑面積達(dá)108萬平方米,,擁有商位16000個(gè),共有五層樓,,分別經(jīng)營(yíng)有襪類,;日用百貨、手套,、帽類,、針棉;鞋類,、線帶,、花邊,、領(lǐng)帶、毛線,、毛巾,;文胸內(nèi)衣、皮帶,、圍巾和珠寶首飾等裝飾品,。國際商貿(mào)城五區(qū)市場(chǎng)區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚,主營(yíng)一些進(jìn)口商品,,床上用品,、紡織品等,更設(shè)有生產(chǎn)企業(yè)直銷中心及香港館,、韓商館,、四川館、安徽館,、江西九江館,、新疆和田館等精品交易區(qū);此外還開設(shè)外貿(mào)采購服務(wù)中心,。
通過兩天的走訪與交流,,我們了解到商戶們進(jìn)貨方式廣泛,銷售方式以線上+線下的方式相聯(lián)合,。商戶鄰里間聯(lián)絡(luò)較多,,比起路橋小商品市場(chǎng)有太多優(yōu)勢(shì)。但是,,由于每個(gè)區(qū)所銷售的商品一致,,使得商戶間的競(jìng)爭(zhēng)也尤其激烈。同時(shí),,我們還與一些外貿(mào)服務(wù)中心的公司做了交流,,了解了一些關(guān)于義烏商品的銷售方向與方式,更了解到外貿(mào)公司對(duì)于人才的要求有哪些,。
8月3日,,我們走進(jìn)中國小商品城發(fā)展歷史陳列館,展現(xiàn)在眼前的首先就是一只藝術(shù)化了的撥浪鼓:銅制的鼓身和鼓面,,足足有一人多高,。看到它,,不禁把游人帶到了當(dāng)年義烏的先輩們走南闖北“敲糖換雞毛”的艱苦歲月,,那叮咚叮咚的'鼓點(diǎn)聲猶如響在我們的耳畔。
中國小商品城發(fā)展歷史陳列館以實(shí)物展示,、情景再現(xiàn),、圖片模型等形式呈現(xiàn)在我們眼前,。在這里,我們可以了解到義烏貨郎擔(dān)的歷史演變,,義烏市場(chǎng)的發(fā)展歷史,,興建市場(chǎng)背后的故事及市場(chǎng)所具有的強(qiáng)大的孵化效應(yīng)等,鮮活的告訴我們義烏市場(chǎng)的演變歷史,。從第一廳中的敲糖幫到義烏市場(chǎng)開市之初——從“廿三里”到“湖清門”再到實(shí)物模型展示的第二代,、第三代小商品市場(chǎng),我們看到了義烏從當(dāng)年的臨時(shí)性的棚架市場(chǎng),、月臺(tái)式鋼筋混凝土棚架市場(chǎng)到大型室內(nèi)市場(chǎng),,從提籃時(shí)代、背包時(shí)代到前攤后廠時(shí)代,、商務(wù)訂單時(shí)代,,義烏市場(chǎng)就是這樣一步步神奇地走了過來。我們稱贊義烏人敢為人先的創(chuàng)造精神,,從中也體會(huì)到了義烏人在興建一代代市場(chǎng)中所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,。
8月4日,,我們參觀了佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里,。經(jīng)同學(xué)介紹,簡(jiǎn)單介紹了佛堂古鎮(zhèn)作為商業(yè)古鎮(zhèn)的悠久歷史,。佛堂古鎮(zhèn)自古以來商貿(mào)繁榮,,商貿(mào)文化底蘊(yùn)深厚,一帶一路戰(zhàn)略實(shí)施以來,,佛堂鎮(zhèn)更是抓住機(jī)遇,,把握住臨近義烏國際商貿(mào)城與地處浙西南交通樞紐兩大區(qū)位優(yōu)勢(shì),追求國際化發(fā)展,。
下午,,我們參觀了廿三里,但計(jì)劃之外的是,,廿三里目前在拆遷改造,,僅剩下幾個(gè)銅像。
義烏曾這樣被評(píng)價(jià):“義烏的發(fā)展是莫名其妙,、無中生有,、點(diǎn)石成金”。從初期的雞毛換糖,,到成立第五代小商品市場(chǎng),,再到網(wǎng)絡(luò)全球化和世界接軌的第六代國際貿(mào)易商貿(mào)城,義烏人正是秉著對(duì)撥浪鼓精神的傳承與延續(xù),,硬是用手中的撥浪鼓搖出了今天世界上最大的小商品批發(fā)市場(chǎng),,把義烏的小商品經(jīng)濟(jì)模式做到今天如此之巨大,。時(shí)代在變,但“雞毛換糖”的精神一直不變,?!昂蔑L(fēng)憑借力,送我上奇云”,,美麗的義烏正在上演著新時(shí)代的傳奇故事,。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇三
經(jīng)過為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料,。在8月26日,,所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂,匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi),,舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法,暢所欲言,,將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的分析與探討,,并結(jié)合目前所掌握的信息資料,開始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié),。
近年來,,隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng),我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展,,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,,從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來看,,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,,同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,,國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,,商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì),,我國登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家,,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,初步估計(jì),,未來我國對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人,,而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸,。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,,這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手,。
同學(xué)們經(jīng)過這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析,,分別是技術(shù)類,,商務(wù)類,綜合管理,。
(一)技術(shù)類人才崗位方向:
1,、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站策劃/編輯人員):主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程,、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作,。
3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站美工人員):主要從事平臺(tái)顏色處理,、文字處理,、圖像處理、視頻處理等工作,。
(二)商務(wù)類人才崗位方向:
1,、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)(代表性崗位:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員):主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理,、客戶服務(wù)等工作,。
2、網(wǎng)上國際貿(mào)易(代表性崗位:外貿(mào)電子商務(wù)人員):利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國際市場(chǎng),,進(jìn)行國際貿(mào)易,。
3,、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位:網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管):頻道規(guī)劃,、信息管理、頻道推廣,、客戶管理等,。
4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位:網(wǎng)站推廣人員):負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù),、客戶管理等,。
5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè):借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái),,利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù),,又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
(三)綜合管理人才崗位方向:
1,、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位:電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理):這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí),而且又具備項(xiàng)目管理能力,。
2,、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位:電子商務(wù)部門經(jīng)理):主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃,、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作,。
(一),、學(xué)校應(yīng)做好的與社會(huì)的對(duì)接
如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒有一個(gè)突出的方面,就會(huì)是個(gè)大雜燴,,學(xué)生感覺學(xué)了很多,,但什么都沒學(xué)會(huì),應(yīng)聘時(shí)自己都沒有自信,,再加上沒有經(jīng)驗(yàn),,都無法說服自己是某個(gè)職位的最佳人選,對(duì)于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮,。
1、學(xué)校方面
目前,,我國大部分高?;蚋呗氃盒R验_設(shè)電子商務(wù)專業(yè),且辦得紅紅火火?,F(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校,,一定要領(lǐng)導(dǎo)重視,并在物力,、財(cái)力上給予大力的支持,。硬件方面,建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施,,同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造,,加快網(wǎng)絡(luò)速度,增加帶寬,,為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,;軟件方面,購買電子商務(wù)模擬軟件,,如電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等,。
2、師資建設(shè)方面
電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體,,師資引進(jìn)來自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員,,這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè),、流通,、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式,能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī),,知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同,;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù),。另一部分要熟悉,、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng),,懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具,。只有這樣一個(gè)綜合體,才能與時(shí)俱進(jìn),,確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步,,把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),有利于造就大批適應(yīng)未來電子商務(wù)應(yīng)用的人才,。
3,、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面
電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類人才的工作能力來確定,因電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專業(yè),,涉及到技術(shù),、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易,、管理等學(xué)科,,所以在知識(shí)體系方面要考慮全面,至于其專業(yè)如何建設(shè),,課程如何設(shè)置,,至今還沒有一個(gè)公認(rèn)的模型。國內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè),。電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作,、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成,。
4,、電子商務(wù)專業(yè)對(duì)課程的要求
電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè),,包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程,、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個(gè)層次,。每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”,可操作性要很強(qiáng),,應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置,,不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)完一門課程后,,應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架,,做什么樣的實(shí)訓(xùn),,解決什么樣的問題,達(dá)到什么能力目標(biāo),,課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗,,整體協(xié)調(diào)性好。
在做好上的同時(shí),,還應(yīng)與社會(huì),、企業(yè)加強(qiáng)合作,建立電子商務(wù)實(shí)踐基地,,這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需,,為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才。
(二),、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接
按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求,,為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接,,作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接,,要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容,應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手:
1,、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù),、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙,,沒有這個(gè)基礎(chǔ),,即便有再多的理論都是空中樓閣,從而造成就業(yè)困境,,有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎,?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的,用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益,,不能馬上帶來效益,,也要為效益而服務(wù)。
2,、對(duì)于電子商務(wù)來說,,不要一味搞理論,實(shí)踐很重要,,必須多動(dòng)手,,多操作。充分重視向第一線電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí),,隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速,,現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
3、實(shí)踐參與,,光說不練也沒用,。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論,、建自己的個(gè)人主頁,、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息,、參與網(wǎng)上拍賣等等,,在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí),、生活的影響,。比如,經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題,,或者一些小的技術(shù)問題,,要一些電子商務(wù)資料,這些問題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,,但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來解決一些基本的問題,,這個(gè)非常嚴(yán)重的問題。搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過程中非常重要的一個(gè)工具,,資訊搜索,、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開搜索引擎,,搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐,。還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具,;使用word整理資料,;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片,;發(fā)傳真,;開郵箱;開blog,;開網(wǎng)店等等基本技能,。那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁制作,、信息編輯,、客戶服務(wù)、文員,、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實(shí)踐一下,通過企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能,企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來,。
這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況,,分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景,并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì),,為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議,,為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時(shí),,在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好,,人才急劇缺乏的情況下,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接,、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向,、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),從現(xiàn)在開始,,通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能,,就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè),。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇四
2017年7月,,校團(tuán)委實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“手工書畫裝裱技藝的傳承、研究與實(shí)踐”為主題,,充分利用三天時(shí)間,,積極開展了本次暑期社會(huì)實(shí)踐。
手工裝裱在中國傳統(tǒng)書畫文化傳承中,,有著不可磨滅的功績(jī),,先人在兩千年前發(fā)明的這一工藝值得世人引以為豪,更值得創(chuàng)新和傳承,。因此,,小組成員們前往上海市閔行區(qū)顓橋鎮(zhèn)朱老師的工作室學(xué)習(xí)手工書畫裝裱的流程。
朱老師首先著手介紹了手工書畫裝裱的工具,,為小組成員們介紹了案子的顏色,、紙張的種類以及砑石的采取等制作原料的來源。成員們通過老師的介紹得知,,手工裝裱和機(jī)器裝裱的差異性在于手工裝裱中紙與紙之間的貼合更密實(shí),,畫面更光華,而機(jī)器裝裱則略顯粗糙,。小組成員們?cè)诔醪搅私獾搅藗鹘y(tǒng)匠人工作的不易以及傳統(tǒng)技藝的美麗與精巧的同時(shí),,更萌生了對(duì)傳統(tǒng)技藝的保護(hù)意識(shí)。
在了解了手工書畫裝裱的前期準(zhǔn)備之后,,朱老師帶領(lǐng)小組成員們進(jìn)行了托裱畫心,。朱老師親自為成員們做了示范,,每位成員則自行操作,完成托裱畫心,。最后,,朱老師帶領(lǐng)小組成員們對(duì)書畫進(jìn)行鑲邊料以及覆背。最后,,在完成裁剪畫心和貼邊框后,,成員們需要在貼好邊框的'畫心背面托一層紙,并使之在砧板上自然晾干,。至此,,小組成員們?cè)谥炖蠋煹闹更c(diǎn)下,完成了所有手工裝裱的工序,。
書畫裝裱是集耐性,、細(xì)心、高超的技藝于一身的技藝,。通過三天對(duì)手工裝裱的學(xué)習(xí),,實(shí)踐小組的全體成員對(duì)書畫裝裱都有了一個(gè)大致印象,了解了書畫裝裱的基本步驟,,并且在親自完成手工裝裱的全過程后,,小組成員們深切了解到了傳統(tǒng)老匠人的不易,這使組員們更堅(jiān)定了傳統(tǒng)技藝需要傳承,,傳統(tǒng)技藝需要保護(hù)的決心,,同時(shí)也希望在之后的實(shí)踐中,成員們能對(duì)手工書畫裝裱的傳承與發(fā)揚(yáng)提出建設(shè)性意見,。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇五
正值七月火紅日,,又逢實(shí)踐出征時(shí)。20xx年7月19日,,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的第一天正式工作,。
實(shí)踐隊(duì)員們懷著無比激動(dòng)的心情來到了上海海灣科技園經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心。領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了實(shí)踐隊(duì)員,,并向?qū)嵺`隊(duì)員意義介紹了經(jīng)濟(jì)園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子,,為實(shí)踐隊(duì)員安排了辦公室。
第一天工作,,領(lǐng)導(dǎo)給實(shí)踐隊(duì)員們安排了整理檔案的工作,。工作包括審查公司企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記,、身份證明,、公司章程、驗(yàn)資報(bào)告等,。
這些信息直接關(guān)系到海灣鎮(zhèn)的根本利益,,不允許在審查時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),,這就需要實(shí)踐隊(duì)員工作時(shí)必須全神貫注,逐條核對(duì),,集中全部的精力,,實(shí)踐隊(duì)員們深刻明白一個(gè)大學(xué)生村官所肩負(fù)的責(zé)任,,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作,,反復(fù)核查以確保無誤。
農(nóng)村這本大書,,群眾工作這本大書,,有太豐富的內(nèi)容等待著實(shí)踐隊(duì)員去學(xué)習(xí)、思考,,有太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)需要去積累,,所以感到非常充實(shí)。有時(shí)候工作是瑣碎的,,比如為前來反映問題,、聯(lián)系工作的村民端茶送水、打字跑腿,,但如何在此過程中學(xué)會(huì)待人接物也是一門基本功,。
安心做“小事”、發(fā)揮特長(zhǎng)開拓工作領(lǐng)域,,這些是我們大學(xué)生在暑期實(shí)踐活動(dòng)中必須完成好的任務(wù),。在第一天的工作中,實(shí)踐隊(duì)員感受到了作為一名大學(xué)生村官所要肩負(fù)的重?fù)?dān)和責(zé)任,,每一項(xiàng)工作都離不開一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的品格,。
展望接下來今后的村官實(shí)習(xí)生活,實(shí)踐隊(duì)員滿懷希望,,將無限的工作熱情投入到有限的村官實(shí)習(xí)事業(yè)中去,。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇六
8月8日上午,師范大學(xué)xx學(xué)院社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)隊(duì)一行5人再一次從家中出發(fā)前往目的地,。
今天實(shí)踐隊(duì)員對(duì)這些小學(xué)生做了作業(yè)輔導(dǎo),,他們都好活躍好開心。雖然有時(shí)他們比較調(diào)皮,,秩序有些難以控制,。但是,和他們相處,,一方面可以輔導(dǎo)他們作業(yè),,減輕了老師和父母的負(fù)擔(dān)。另一方面,,實(shí)踐隊(duì)員從他們身上找到了童年的樂趣,,他們的純真無邪讓他們緊張的生活節(jié)奏變慢,,變得輕松舒服。當(dāng)然,,這樣的經(jīng)歷也鍛煉了這些大學(xué)生的能力,,為他們提前適應(yīng)教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ),打開了門檻,?!氨恍枰且环N幸福”,,這感覺是在真正做志愿者之后才獲得和理解,。把志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式,時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要幫助的人,,做奉獻(xiàn)愛心的事,。
我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。作為一名志愿者,,我們應(yīng)該更加努力地去服務(wù)社會(huì),,去為更多的人送去溫暖,讓更多人看到希望,。同時(shí),,我們也要號(hào)召更多的青年加入志愿活動(dòng),提高我們的自身修養(yǎng),,也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
青春的列車,一直向前駛?cè)?,我們不能選擇停留,,但我們可以播下希望的種子,讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長(zhǎng),,能成為一把遮天大傘,,為需要的人遮光擋雨。也許,,志愿者微弱的力量改變不了什么,,但是,只要我們一起努力,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會(huì)變得越來越美好,;也許,我們能夠做的的確很少,,但是我們只要做了本應(yīng)做的,,并且是力所能及的那一份,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多,。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇七
象牙塔中的大學(xué)生怎樣才能真正的與時(shí)俱進(jìn),、深入快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)呢,?需要我們親自去實(shí)踐和探索!為此,,南京師范大學(xué)的暑期實(shí)踐小分隊(duì)踏上了屬于我們的暑期實(shí)踐之旅,。
——題記
長(zhǎng)江三角洲是聞名遐邇的水鄉(xiāng),水資源是一大優(yōu)勢(shì),,本來不應(yīng)該缺水,,但是,伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,,長(zhǎng)江三角洲水,、土,、大氣等方面的普遍比20年前下降了許多,。其中藍(lán)藻、水花生頻發(fā),,湖泊富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重,,飲用水安全難以保障。生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化,,對(duì)長(zhǎng)三角的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了很大的影響和威脅,。對(duì)此,我們實(shí)踐小分隊(duì)針對(duì)此現(xiàn)象,,進(jìn)行了縝密的實(shí)踐活動(dòng)策劃準(zhǔn)備,。
我們的活動(dòng)主要分為三個(gè)階段:前期、中期,、后期,。前期(7.2—7.4):注重于對(duì)此課題的資料搜索,途徑主要通過網(wǎng)絡(luò)和書籍,,以及報(bào)紙上關(guān)于此類新聞的報(bào)道的評(píng)價(jià),。中期(7.5—7.9):小組新聞報(bào)道組成員(設(shè)計(jì)問卷,并打印50份,。最重要的是去南京長(zhǎng)江大橋周圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)究,。后期(7.11—7.20):實(shí)地調(diào)查后設(shè)計(jì)完善的問卷再去實(shí)地調(diào)查,隨后根據(jù)問卷和資料進(jìn)行整合和分析,,分析長(zhǎng)江中下游(以南京為例)生態(tài)環(huán)境與長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)可續(xù)發(fā)展二者的內(nèi)在聯(lián)系,,并且找出解決方案。
基于前期工作的充分,,七月七日上午七點(diǎn)半,,正式出發(fā)。在校園里,,我們先在校園里面展開一輪調(diào)查,,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境意識(shí),,看到同學(xué)們隨著我們的問題一步一步地深入,眉頭緊鎖,,并且引發(fā)相關(guān)的思考,,我們覺得很是欣慰。當(dāng)代的大學(xué)生,,不僅僅就是躲在象牙塔的一心只讀圣賢書,,更要關(guān)心社會(huì),參與社會(huì)的發(fā)展與變化,,這對(duì)以后參加工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,。由于學(xué)校已經(jīng)正式放假,只能發(fā)放23份的調(diào)查問卷,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到初期目標(biāo),,我們就決定在校園里的問卷調(diào)查告一段落。第二天,,大家一起搭車去南京浦口區(qū)長(zhǎng)江邊上的居民區(qū),,在那邊,因?yàn)樵陂L(zhǎng)江的邊上,,幾十年長(zhǎng)江的發(fā)展變化耳聞目睹,,更有切身的體會(huì)和發(fā)言權(quán)。所以我們對(duì)接下來的調(diào)研問卷期待很大,,會(huì)收獲到很多,,并且對(duì)我們的研究提供很大的幫助。
至此,,暑期實(shí)踐活動(dòng)的前兩個(gè)階段就完成了,。由于都是第一次進(jìn)行此種類型的社會(huì)調(diào)研,一開始感覺十分困難,。隨著隊(duì)員之間的磨合,,默契加強(qiáng),一路上吃苦耐勞,,都沒有抱怨過,。看著隊(duì)員們從臉上淌下的汗水和浸濕的衣服,,滿滿的都是感動(dòng),。我們出來進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,除了為我們接下來的工作做準(zhǔn)備,,我們更加堅(jiān)定了自己的步伐,,朝著我們的方向前進(jìn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇八
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板就在下面,同時(shí)還告訴大家暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿怎么寫哦,,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒!
日前,,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)下發(fā)《關(guān)于2016年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通報(bào)》,,蘭州工業(yè)學(xué)院教師王斌榮獲2016年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人。
蘭州工業(yè)學(xué)院2016年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與人數(shù)眾多、分布范圍廣泛,、實(shí)踐方式多樣,、活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),、實(shí)踐成果顯著,。
學(xué)校共計(jì)7866名青年學(xué)生參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中:其中,省級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)9個(gè),,參與人數(shù)157人;校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)22個(gè),,參與人數(shù)236人;活動(dòng)內(nèi)容覆蓋到理論普及宣講、國情社情觀察,、精準(zhǔn)扶貧,、科技支農(nóng)、教育關(guān)愛,、文化藝術(shù),、美麗中國、彩虹人生,、家電維修、就業(yè)見習(xí)等10個(gè)方面;參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為15天到32天不等;社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)覆蓋了全省如嘉峪關(guān),、白銀,、天水、定西,、蘭州市區(qū),、蘭州新區(qū)等多個(gè)地州市。
各實(shí)踐隊(duì)伍圓滿完成了本次社會(huì)實(shí)踐既定目標(biāo)和任務(wù),,提升了實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性,,鍛煉了隊(duì)伍,錘煉了品格,,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大青年學(xué)子愛國愛鄉(xiāng),、奉獻(xiàn)隴原的責(zé)任感和使命感。
一,、實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成:
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來,。
題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過20個(gè)字。
如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,,為避免冗長(zhǎng),,可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。
2.學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,,英文在后)
報(bào)告需配摘要,,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。
摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),,中文摘要一般以200字左右為宜,,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。
摘要包括:
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關(guān)鍵詞;
d)中圖分類號(hào),。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。
這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),,包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,,能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,,結(jié)構(gòu)合理,,條理清晰,文字通暢,、精煉,。
字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5.結(jié)束語
結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,,并提出相應(yīng)的解決辦法,。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意,。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。
二,、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟
實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報(bào)告提綱,、起草,、修改、定稿等,。
各個(gè)步驟具體做法如下:
1.收集資料
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的`基礎(chǔ),。
收集資料的途徑主要有:通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找,。
2.擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。
根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。
我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,,可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報(bào)告提綱確定后,,可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。
在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。
4.修改,、定稿
報(bào)告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,,才能定稿。
三,、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則
1.書寫
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。
稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短,。
用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙。
版式要求如下:標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),,學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中,,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”),,摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),,關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”),。
實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字,。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞,、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語,,可采用慣用的名稱,。
使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱,。
外國人名一般采用英文原名,,按名前姓后的原則書寫。
一般很熟知的外國人名(如牛頓,、愛因斯坦,、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名,。
4.量和單位
非物理量的單位,,如件、臺(tái),、人,、元等,可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,,例如件/臺(tái),、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊,,整齊清晰,,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),,不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容,。
章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,第一級(jí)為“1”,、“2”,、“3”等,第二級(jí)為“2.1”,、“2.2”,、“2.3”等,第三級(jí)為“2.2.1”,、“2.2.2”,、“2.2.3”等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí),,兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開,,每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
7.注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明,,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),,而不可用行中插注(夾在正文中的注)。
注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁,,不得隔頁,。
8.公式
公式應(yīng)居中書寫,公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,,公式與編號(hào)之間不加虛線,。
引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,字體用五號(hào)字,。
9.表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,,表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題,。
表格允許下頁續(xù)寫,,續(xù)寫時(shí)表題可省略,但表頭應(yīng)重復(fù)寫,,并在右上方寫“續(xù)表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作,,線條要?jiǎng)蚍Q,,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片,,應(yīng)提供清晰的黑白照片,,比例一般以1:1為宜,。
插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并著名圖號(hào),、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號(hào)字,。
11.參考文獻(xiàn) [page]
參考文獻(xiàn)按文中引用的先后,,從小到大排序,一般序碼宜用方括號(hào)括起,,不用圓括號(hào)括起,,且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全,。
文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí),,全部列出;超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法,。
外國人的名字部分用縮寫,,并省略“.”。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇九
2019年8月,,浙江工業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院研究生會(huì)組成一支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)——“數(shù)字義烏”小分隊(duì),,聯(lián)合本地同學(xué)一起體驗(yàn)雞毛換糖的精神。在短短四天的時(shí)間里,,我們參觀考察義烏商貿(mào)城,、中國小商品城發(fā)展歷史陳列館、佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里,。
8月1日,,我們參觀了商貿(mào)城一區(qū)、二區(qū),、三區(qū)中國義烏國際商貿(mào)城一區(qū)市場(chǎng)分為主體市場(chǎng),、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品采購中心,、倉儲(chǔ)中心,、餐飲中心五大經(jīng)營(yíng)區(qū)共有商位10000余個(gè),經(jīng)營(yíng)戶10500余戶,。分別經(jīng)營(yíng)花類,、玩具、飾品,、工藝禮品,。中國義烏國際商貿(mào)城二區(qū)經(jīng)營(yíng)戶逾萬戶。分別經(jīng)營(yíng)箱包,、傘具,、雨披,、五金工具、電工產(chǎn)品,、五金廚衛(wèi)等,。中國義烏國際商貿(mào)城三區(qū)經(jīng)營(yíng)戶8000余戶。四樓為生產(chǎn)企業(yè)直銷中心,,入場(chǎng)行業(yè)為文化用品,、體育用品,、化妝品,、眼鏡等行業(yè)。通過數(shù)十家商戶詢問,,我們得知只要部分商戶零售,,大多商戶僅采用批發(fā)形式出售。
8月2日,,我們參觀了義烏國際商貿(mào)城的四區(qū),、五區(qū)市場(chǎng)。中國義烏國際商貿(mào)城四區(qū)市場(chǎng)是義烏中國小商品城第六代市場(chǎng),,該市場(chǎng)于2008年10月21日盛大開業(yè),,市場(chǎng)建筑面積達(dá)108萬平方米,擁有商位16000個(gè),,共有五層樓,,分別經(jīng)營(yíng)有襪類;日用百貨,、手套,、帽類、針棉,;鞋類,、線帶、花邊,、領(lǐng)帶,、毛線、毛巾,;文胸內(nèi)衣,、皮帶、圍巾和珠寶首飾等裝飾品,。國際商貿(mào)城五區(qū)市場(chǎng)區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚,,主營(yíng)一些進(jìn)口商品,床上用品,、紡織品等,,更設(shè)有生產(chǎn)企業(yè)直銷中心及香港館、韓商館,、四川館,、安徽館、江西九江館,、新疆和田館等精品交易區(qū),;此外還開設(shè)外貿(mào)采購服務(wù)中心。
通過兩天的走訪與交流,,我們了解到商戶們進(jìn)貨方式廣泛,,銷售方式以線上+線下的方式相聯(lián)合。商戶鄰里間聯(lián)絡(luò)較多,,比起路橋小商品市場(chǎng)有太多優(yōu)勢(shì),。但是,由于每個(gè)區(qū)所銷售的商品一致,,使得商戶間的競(jìng)爭(zhēng)也尤其激烈,。同時(shí),我們還與一些外貿(mào)服務(wù)中心的公司做了交流,,了解了一些關(guān)于義烏商品的銷售方向與方式,,更了解到外貿(mào)公司對(duì)于人才的要求有哪些。
8月3日,,我們走進(jìn)中國小商品城發(fā)展歷史陳列館,,展現(xiàn)在眼前的首先就是一只藝術(shù)化了的撥浪鼓:銅制的鼓身和鼓面,足足有一人多高,??吹剿唤延稳藥У搅水?dāng)年義烏的先輩們走南闖北“敲糖換雞毛”的艱苦歲月,,那叮咚叮咚的鼓點(diǎn)聲猶如響在我們的耳畔,。
中國小商品城發(fā)展歷史陳列館以實(shí)物展示、情景再現(xiàn),、圖片模型等形式呈現(xiàn)在我們眼前,。在這里,我們可以了解到義烏貨郎擔(dān)的歷史演變,,義烏市場(chǎng)的發(fā)展歷史,,興建市場(chǎng)背后的故事及市場(chǎng)所具有的強(qiáng)大的孵化效應(yīng)等,鮮活的告訴我們義烏市場(chǎng)的演變歷史,。從第一廳中的敲糖幫到義烏市場(chǎng)開市之初——從“廿三里”到“湖清門”再到實(shí)物模型展示的第二代,、第三代小商品市場(chǎng),我們看到了義烏從當(dāng)年的臨時(shí)性的棚架市場(chǎng),、月臺(tái)式鋼筋混凝土棚架市場(chǎng)到大型室內(nèi)市場(chǎng),,從提籃時(shí)代,、背包時(shí)代到前攤后廠時(shí)代、商務(wù)訂單時(shí)代,,義烏市場(chǎng)就是這樣一步步神奇地走了過來,。我們稱贊義烏人敢為人先的創(chuàng)造精神,從中也體會(huì)到了義烏人在興建一代代市場(chǎng)中所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,。
8月4日,,我們參觀了佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里。經(jīng)同學(xué)介紹,,簡(jiǎn)單介紹了佛堂古鎮(zhèn)作為商業(yè)古鎮(zhèn)的悠久歷史,。佛堂古鎮(zhèn)自古以來商貿(mào)繁榮,商貿(mào)文化底蘊(yùn)深厚,,一帶一路戰(zhàn)略實(shí)施以來,,佛堂鎮(zhèn)更是抓住機(jī)遇,把握住臨近義烏國際商貿(mào)城與地處浙西南交通樞紐兩大區(qū)位優(yōu)勢(shì),,追求國際化發(fā)展,。
下午,我們參觀了廿三里,,但計(jì)劃之外的是,,廿三里目前在拆遷改造,僅剩下幾個(gè)銅像,。
義烏曾這樣被評(píng)價(jià):“義烏的發(fā)展是莫名其妙,、無中生有、點(diǎn)石成金”,。從初期的雞毛換糖,,到成立第五代小商品市場(chǎng),再到網(wǎng)絡(luò)全球化和世界接軌的第六代國際貿(mào)易商貿(mào)城,,義烏人正是秉著對(duì)撥浪鼓精神的傳承與延續(xù),,硬是用手中的撥浪鼓搖出了今天世界上最大的小商品批發(fā)市場(chǎng),把義烏的小商品經(jīng)濟(jì)模式做到今天如此之巨大,。時(shí)代在變,,但“雞毛換糖”的精神一直不變?!昂蔑L(fēng)憑借力,,送我上奇云”,美麗的義烏正在上演著新時(shí)代的傳奇故事,。
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,,三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。
為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化,2014年7月7日,,淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪,。
7月7日上午8時(shí)許,一行5人來到劉老莊村委會(huì),,在萬玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè),。
萬書記首先帶領(lǐng)我們來到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園,熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來的期待等等,。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子,、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化,。
其后我們來到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地,這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng),,擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱,。
最后萬書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場(chǎng)地處,一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài),。
過后我們同萬玉金書記,,金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
當(dāng)天下午2時(shí)許,,小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū),,我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠,通過參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用,。
下午3時(shí)許,,為了紀(jì)念七七事變77周年,一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園,,進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡,,每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞,我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國家發(fā)展的更加富強(qiáng),。
隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重,。
“比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展的“追尋信息化腳步,感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊,,鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來成為國家建立信息化強(qiáng)國的有力人才,。
為了響應(yīng)國家、學(xué)校的積極號(hào)召,,為了向人們宣講與普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,弘揚(yáng)時(shí)代精神,同時(shí)向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。
**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會(huì)文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動(dòng),。
童聲細(xì)語 用心澆灌
少年兒童是祖國的未來和希望,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳也要從小朋友做起。
經(jīng)過商議,,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園,。
隊(duì)員們按照前期計(jì)劃為兩組開展活動(dòng)。
兩組隊(duì)員分別針對(duì)不同班級(jí),、不同年齡段的小朋友的特點(diǎn)準(zhǔn)備了歌曲表演,、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容,。
隨后,,隊(duì)員們與小朋友們?cè)谠诓賵?chǎng)上進(jìn)行戶外活動(dòng)。
短短幾個(gè)小時(shí)的接觸時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,,隊(duì)員們和小朋友們建立起深厚的友誼,,盡管他們的調(diào)皮有時(shí)會(huì)令隊(duì)員們不知所措,但是小朋友們的真誠,、友善與純真令隊(duì)員們沉醉其中,,他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。
這次活動(dòng)給大家?guī)砹瞬灰粯拥?體驗(yàn),,帶來了一段難忘的時(shí)光,,在向小朋友們宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí),隊(duì)員們也通過他們對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí),。
活動(dòng)最后,,隊(duì)員們與小朋友們合影留念。
與夕陽共舞 歷史中前行
活動(dòng)第二天,,同學(xué)們都早早的起了床,,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)诤?jiǎn)單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園,與公園晨練的居民們展開互動(dòng),。
聲樂組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀的紅歌,,深得老人們的喜愛,而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈,,并教給老人們一些簡(jiǎn)單的,、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作,老人們則教了一些太極拳的動(dòng)作給大家學(xué)習(xí),,給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會(huì)發(fā)展變遷,,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和諧而快樂。
通過與爺爺奶奶們的交流,,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識(shí)問題的不同角度,,增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了眼界,。
歷史的艱苦也讓隊(duì)員們深深感受到社會(huì)發(fā)展所帶來的便利以及成長(zhǎng)在新時(shí)代的幸福,,更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活,。
社會(huì)實(shí)踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔,真實(shí)感受社會(huì)萬象,,所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)處,,推動(dòng)學(xué)生綜合發(fā)展。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)正能量,,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀為活動(dòng)的核心目的,,以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時(shí)代的主流文化。
在“三下鄉(xiāng)“的暑期實(shí)踐始終本著學(xué)校開展活動(dòng)的目的切實(shí)進(jìn)行,,隊(duì)員們不喊累,,不怕苦,勇敢接受各式各樣考驗(yàn),,堅(jiān)持不懈,,全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸,、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。