人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇一

經(jīng)過為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。在8月26日,，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂,，匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法,，暢所欲言，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的分析與探討,，并結(jié)合目前所掌握的信息資料,，開始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié),。

近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng),，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展,，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)（多為中小企業(yè)）已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視,。

根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì),，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家,，初步估計(jì),，未來我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人,。人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸,。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手,。

同學(xué)們經(jīng)過這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析，分別是技術(shù)類,，商務(wù)類,，綜合管理。

（一）技術(shù)類人才崗位方向：

1,、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)（代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員）：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃,、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作,。

3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)（代表性崗位：網(wǎng)站美工人員）：主要從事平臺(tái)顏色處理,、文字處理,、圖像處理、視頻處理等工作,。

（二）商務(wù)類人才崗位方向：

1,、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)（代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員）：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù),、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作,。

2,、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易（代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員）：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易,。

3,、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)（代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管）：頻道規(guī)劃、信息管理,、頻道推廣,、客戶管理等。

4,、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣（代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員）：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù),、客戶管理等。

5,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái),，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù),。

（三）綜合管理人才崗位方向：

1,、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理）：這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí),，而且又具備項(xiàng)目管理能力,。

2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理）：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃,、建設(shè),、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。

（一）,、學(xué)校應(yīng)做好的與社會(huì)的對(duì)接

如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒有一個(gè)突出的方面,，就會(huì)是個(gè)大雜燴，學(xué)生感覺學(xué)了很多,，但什么都沒學(xué)會(huì),，應(yīng)聘時(shí)自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗(yàn),，都無法說服自己是某個(gè)職位的最佳人選,，對(duì)于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮,。

1,、學(xué)校方面

目前，我國(guó)大部分高校或高職院校已開設(shè)電子商務(wù)專業(yè),，且辦得紅紅火火?，F(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視,，并在物力,、財(cái)力上給予大力的支持。硬件方面,，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施,，同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度,，增加帶寬,，為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境；軟件方面,，購(gòu)買電子商務(wù)模擬軟件,，如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室（ecp）軟件等。

2,、師資建設(shè)方面

電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體,，師資引進(jìn)來自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè),、商業(yè),、流通、外貿(mào),、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式,，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī)，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同,；了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建,；做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。另一部分要熟悉,、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng)，懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具,。只有這樣一個(gè)綜合體,，才能與時(shí)俱進(jìn)，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步,，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，有利于造就大批適應(yīng)未來電子商務(wù)應(yīng)用的人才。

3,、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面

電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類人才的工作能力來確定,，因電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì),、貿(mào)易、管理等學(xué)科,，所以在知識(shí)體系方面要考慮全面,，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置,，至今還沒有一個(gè)公認(rèn)的模型,。國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作,、信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成,。

4,、電子商務(wù)專業(yè)對(duì)課程的要求

電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù),、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程,、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個(gè)層次。每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”,，可操作性要很強(qiáng),，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo),。學(xué)完一門課程后,，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實(shí)訓(xùn),，解決什么樣的問題,，達(dá)到什么能力目標(biāo)，課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗,，整體協(xié)調(diào)性好,。

在做好上的同時(shí)，還應(yīng)與社會(huì),、企業(yè)加強(qiáng)合作,，建立電子商務(wù)實(shí)踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需,，為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才,。

（二）、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接

按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求,，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容,，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：

1,、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐,。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙,，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣,，從而造成就業(yè)困境,，有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎？現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的,，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益,，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù),。

2,、對(duì)于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論,，實(shí)踐很重要,，必須多動(dòng)手，多操作,。充分重視向第一線電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí),，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展,。

3,、實(shí)踐參與，光說不練也沒用,。比如逛逛網(wǎng)上書店,、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè),、申請(qǐng)博客空間,、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等,，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù),、學(xué)習(xí)、生活的影響,。比如,，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題,，要一些電子商務(wù)資料,，這些問題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來解決一些基本的問題，這個(gè)非常嚴(yán)重的問題,。搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過程中非常重要的一個(gè)工具,，資訊搜索、信息收集,、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開搜索引擎,，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。還有就是使用foxmail,、outlook等郵件工具；使用word整理資料,；使用excel處理數(shù)據(jù),；使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片；發(fā)傳真,；開郵箱,；開blog；開網(wǎng)店等等基本技能,。那如何掌握這些基本技能呢,？我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作（網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯,、客戶服務(wù),、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等）實(shí)踐一下,，通過企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能,，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來。

這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況,，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景,，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議,，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向,。

同時(shí)，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好,，人才急劇缺乏的情況下,，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向,、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能,，就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè),。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇二

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板就在下面，同時(shí)還告訴大家暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿怎么寫哦,，歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒!

日前,，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)下發(fā)《關(guān)于2016年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通報(bào)》，蘭州工業(yè)學(xué)院教師王斌榮獲2016年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人,。

蘭州工業(yè)學(xué)院2016年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與人數(shù)眾多,、分布范圍廣泛、實(shí)踐方式多樣,、活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),、實(shí)踐成果顯著。

學(xué)校共計(jì)7866名青年學(xué)生參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中：其中,，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)9個(gè),，參與人數(shù)157人;校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)22個(gè)，參與人數(shù)236人;活動(dòng)內(nèi)容覆蓋到理論普及宣講,、國(guó)情社情觀察,、精準(zhǔn)扶貧、科技支農(nóng),、教育關(guān)愛,、文化藝術(shù)、美麗中國(guó),、彩虹人生,、家電維修、就業(yè)見習(xí)等10個(gè)方面;參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為15天到32天不等;社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)覆蓋了全省如嘉峪關(guān),、白銀,、天水、定西,、蘭州市區(qū),、蘭州新區(qū)等多個(gè)地州市。

各實(shí)踐隊(duì)伍圓滿完成了本次社會(huì)實(shí)踐既定目標(biāo)和任務(wù),，提升了實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性,，鍛煉了隊(duì)伍，錘煉了品格,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大青年學(xué)子愛國(guó)愛鄉(xiāng),、奉獻(xiàn)隴原的責(zé)任感和使命感。

一,、實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來,。

題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字。

如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。

摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。

摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號(hào),。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。

這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景,、時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱,、起草,、修改,、定稿等。

各個(gè)步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的`基礎(chǔ),。

收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。

2.擬訂報(bào)告提綱

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。

根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。

我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。

3.起草

報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿,。

在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng),、井然有序”,。

4.修改、定稿

報(bào)告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。

三,、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則

1.書寫

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。

稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,，或隨意接長(zhǎng)截短,。

用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙,。

版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),，學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”),，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”),。

實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用,。

3.名詞,、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱。

使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí),，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱,。

外國(guó)人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫,。

一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛因斯坦,、達(dá)爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位

非物理量的單位,，如件,、臺(tái)、人,、元等,，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái),、元/km,。

5.數(shù)字

實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

6.標(biāo)題層次

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容,。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,，第一級(jí)為“1”、“2”,、“3”等,，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”,、“2.3”等,，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”,、“2.2.3”等,，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開,，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

7.注釋

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。

注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè),。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫,，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線,。

引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,，字體用五號(hào)字。

9.表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題。

表格允許下頁(yè)續(xù)寫,，續(xù)寫時(shí)表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”,。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作,，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片,，應(yīng)提供清晰的黑白照片,，比例一般以1：1為宜。

插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,，并著名圖號(hào),、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,，圖序和圖題一般用五號(hào)字,。

11.參考文獻(xiàn) [page]

參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序,，一般序碼宜用方括號(hào)括起,，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全,。

文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出;超過3位只列前三位,，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法,。

外國(guó)人的名字部分用縮寫，并省略“.”,。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇三

正值七月火紅日,，又逢實(shí)踐出征時(shí)。20xx年7月19日,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的第一天正式工作,。

實(shí)踐隊(duì)員們懷著無比激動(dòng)的心情來到了上海海灣科技園經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心。領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了實(shí)踐隊(duì)員,，并向?qū)嵺`隊(duì)員意義介紹了經(jīng)濟(jì)園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，為實(shí)踐隊(duì)員安排了辦公室。

第一天工作,，領(lǐng)導(dǎo)給實(shí)踐隊(duì)員們安排了整理檔案的工作,。工作包括審查公司企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、稅務(wù)登記,、身份證明、公司章程,、驗(yàn)資報(bào)告等,。

這些信息直接關(guān)系到海灣鎮(zhèn)的根本利益，不允許在審查時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),，這就需要實(shí)踐隊(duì)員工作時(shí)必須全神貫注,，逐條核對(duì)，集中全部的精力，實(shí)踐隊(duì)員們深刻明白一個(gè)大學(xué)生村官所肩負(fù)的責(zé)任,，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作,，反復(fù)核查以確保無誤。

農(nóng)村這本大書,，群眾工作這本大書,，有太豐富的內(nèi)容等待著實(shí)踐隊(duì)員去學(xué)習(xí)、思考,，有太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)需要去積累,，所以感到非常充實(shí)。有時(shí)候工作是瑣碎的,，比如為前來反映問題,、聯(lián)系工作的村民端茶送水、打字跑腿,，但如何在此過程中學(xué)會(huì)待人接物也是一門基本功,。

安心做“小事”、發(fā)揮特長(zhǎng)開拓工作領(lǐng)域,，這些是我們大學(xué)生在暑期實(shí)踐活動(dòng)中必須完成好的任務(wù),。在第一天的工作中，實(shí)踐隊(duì)員感受到了作為一名大學(xué)生村官所要肩負(fù)的重?fù)?dān)和責(zé)任,，每一項(xiàng)工作都離不開一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的品格,。

展望接下來今后的村官實(shí)習(xí)生活，實(shí)踐隊(duì)員滿懷希望,，將無限的工作熱情投入到有限的村官實(shí)習(xí)事業(yè)中去,。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇四

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿投，怎么寫好一篇新聞稿呢?下面是小編帶來的暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿,，歡迎閱讀!

當(dāng)取得的數(shù)據(jù)皆達(dá)到理想后,，隊(duì)員們露出了燦爛的笑容。

“這還只是開始,，我相信在接下來的日子里我們會(huì)更加努力,，取得更好的成績(jī)”隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)大家。

隊(duì)員們也紛紛表示一定能夠弘揚(yáng)“大愛”精神,，全心全意地為社會(huì)服務(wù),，為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)增添一份力量。

踐行大愛精神 奉獻(xiàn)無悔青春

--記測(cè)繪學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐正有序進(jìn)行

7月23日,，測(cè)繪學(xué)院暑期新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的工作已經(jīng)順利進(jìn)行了至第四天,。

期間，無論是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)雨交加,，志愿者們都不辭辛勞,，全身投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，做出了突出貢獻(xiàn)并取得了驕人成績(jī)。

此次志愿者們?cè)俅伪池?fù)著沉重的儀器,，來到焦作福利院開始碎步點(diǎn)采集工作,，他們根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和所學(xué)知識(shí)，利用全站儀收集該地地形特征點(diǎn),，對(duì)整個(gè)福利院的平面面積做一次大規(guī)模的統(tǒng)算,，并受到了《焦作日?qǐng)?bào)》等媒體的關(guān)注。

據(jù)了解,，應(yīng)焦作福利院的邀請(qǐng),，測(cè)繪學(xué)院將對(duì)其整體面積進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量。

在此之前,，該院也在此地組織過多次有意義的志愿活動(dòng),。

福利院韋美麗副院長(zhǎng)表示，自xx年福利院搬來此地就和理工大學(xué)有著密切的聯(lián)系,，有一大批來自不同學(xué)院的理工學(xué)子來這里輔導(dǎo)學(xué)生功課,，陪老人聊天，重點(diǎn)服務(wù),，落到實(shí)處,，頗受好評(píng)。

這次測(cè)繪學(xué)院志愿為福利院測(cè)量實(shí)踐,，不僅節(jié)約了一大筆經(jīng)費(fèi),，更重要的是提高了學(xué)生的專業(yè)水平，對(duì)以后踏上社會(huì)幫助很大,，福利院也很高興為實(shí)踐者提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委書記也一早就來到了實(shí)踐地，對(duì)測(cè)量工作進(jìn)行指導(dǎo),，力求同學(xué)們?cè)谳^短的時(shí)間中收獲更多,。

同學(xué)們亦是忙得不可開交，測(cè)繪工作是非常辛苦的,，需要有耐心和吃苦耐勞的精神,，但在工作過程中沒有一位同學(xué)喊苦喊累，他們默默奉獻(xiàn)著,，用自己的行動(dòng)詮釋著“好學(xué)力行”與“大愛精神”,。

本次測(cè)繪外業(yè)數(shù)據(jù)采集工作估計(jì)將會(huì)持續(xù)5至6天，然后進(jìn)入后期內(nèi)業(yè)處理,。

同學(xué)們?cè)趯?shí)踐期間,，會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)社會(huì),，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過這種方式為社會(huì)發(fā)展,、新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)智慧,，為中原崛起貢獻(xiàn)青春，為提高自身綜合素質(zhì)和磨練意志品質(zhì)做出努力,。

《焦作日?qǐng)?bào)》關(guān)注測(cè)繪學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐

7月23日,，測(cè)繪學(xué)院暑期新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的工作已經(jīng)順利進(jìn)行了至第四天。

期間,，無論是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)雨交加,，志愿者們都不辭辛勞，全身投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，并受到了《焦作日?qǐng)?bào)》的關(guān)注,。

上午九時(shí)許，當(dāng)實(shí)踐者們正在埋頭苦干時(shí),，焦作日?qǐng)?bào)記者趕到實(shí)踐所在基地--焦作市福利院,，并先后采訪了測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光和焦作福利院副院長(zhǎng)韋美麗。

在采訪過程中,，常老師耐心講解了實(shí)踐相關(guān)工作,，讓記者對(duì)整個(gè)技術(shù)測(cè)量工作有了較為詳細(xì)的了解，他還提出此次來焦作福利院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是讓同學(xué)們利用暑假之余能夠做些有意義的事情,，踐行我?！昂脤W(xué)力行”校風(fēng)和“大愛”精神，培養(yǎng)學(xué)生的技能水平,，服務(wù)于廣大人民群眾,，為建設(shè)和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

而韋院長(zhǎng)則是對(duì)測(cè)繪學(xué)院的志愿者們?yōu)楦＠核龅呢暙I(xiàn)進(jìn)行褒獎(jiǎng),，并大力贊揚(yáng)了我理工大學(xué)多年來所給予的熱心幫助,。

此外，技術(shù)服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們?cè)隈雎犃隧f院長(zhǎng)關(guān)于社會(huì)各界人士對(duì)福利院的關(guān)心與支持后,，深受鼓舞,，深情地對(duì)記者說:“他們無私為社會(huì)做著自己的一切，作為當(dāng)代大學(xué)生,，更應(yīng)該肩負(fù)偉大使命,，發(fā)揮一己之長(zhǎng)為共同構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)?！逼錈崆檠笠绲男那楹蜐M懷斗志的信心感染著在旁的每一個(gè)人,。

在7月13日，我們正式出發(fā)趕往長(zhǎng)春光機(jī)所進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

在光學(xué)蓬勃發(fā)展的今天,，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@,，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學(xué),。

我們對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿了期待,。

我們相信 長(zhǎng)春光機(jī)所會(huì)是我們了解光學(xué)的最佳場(chǎng)所。

探索光學(xué)的旅途,，從我們,，從這里開始。

7月四號(hào)下午開始,，實(shí)踐活動(dòng)正式展開.在光機(jī)所方秀軍老師的帶領(lǐng)下,，我們首先參加了針對(duì)于光機(jī)所所情以及中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的專題講座。

在講座過程中我們對(duì)長(zhǎng)春光機(jī)所的光榮的歷史傳統(tǒng),、豐厚的就業(yè)待遇,、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解,。

其中光機(jī)所對(duì)碩士博士研究生的就業(yè)待遇對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑,。

在之后幾天的時(shí)間里，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心,，光學(xué)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,，空間機(jī)器人中心，發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,，星在一體化技術(shù),，光電探測(cè)室等重點(diǎn)科研中心的介紹。

通過這些活動(dòng),，我們對(duì)世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果,，如氧化鋅pn結(jié)，離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進(jìn)一步的了解,，在專家的講解中,，我們與在專業(yè)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，比較,，明白了許多以前不曾理解的理論知識(shí),，受益匪淺!

在實(shí)踐活動(dòng)的中期，我們還參加了蓮花山實(shí)踐活動(dòng),，在那里,，我們與隊(duì)友精誠(chéng)合作，英勇向前,，使我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，合作意識(shí)有了極大的`提高，并且認(rèn)識(shí)到了正確的方法在成功的道路上必不可少,。

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過程中,，我們?nèi)w實(shí)踐人員配合老師的工作,，積極的參與其中，舉一反三,，并且不懼烈日,，不怕流汗,，不畏辛苦,，受到了接待老師的強(qiáng)烈好評(píng)!

19號(hào)，是我們起程趕回學(xué)校的日子,，暑期實(shí)踐活動(dòng)正式結(jié)束了,。

通過此次實(shí)踐，我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會(huì)發(fā)展的必備條件,，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景,，我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路，都是一段領(lǐng)悟,，我們堅(jiān)信,，這段暑期社會(huì)實(shí)踐的路，不僅對(duì)于我們,，對(duì)于大家也是也是一段領(lǐng)悟,，一份寶貴的財(cái)富!

我校的該支服務(wù)團(tuán)被分別被委派到了辦事處的計(jì)生辦、武裝部,、城建科,、戶籍室等基層行政部門，力求讓我校的大學(xué)生們能夠深入社會(huì)的最基層來服務(wù)廣大人民,，真正的把大愛理念貫徹到實(shí)處,。

在實(shí)踐單位他們本著想 “民之所想，做民之所需”的原則,，切實(shí)的用自己的一份力量為人民服務(wù),。

他們展示了我校大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，博得了廣大市民的連連稱贊,。

測(cè)繪學(xué)院實(shí)踐者踏上征程 奔赴實(shí)踐地開展工作

獵獵紅旗,，迎風(fēng)舞動(dòng)。

7月20日,，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的實(shí)踐者們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下滿懷激情奔赴實(shí)踐基地--焦作市福利院開展實(shí)地參觀,，正式為本院實(shí)踐工作拉開帷幕。

焦作福利院集合了河南省第二慈善醫(yī)院,，焦作老年醫(yī)療康復(fù)中心和兒童福利院,，是焦作市唯一所由政府興辦的綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。

本次實(shí)踐的主要任務(wù)就是對(duì)焦作福利院進(jìn)行實(shí)地測(cè)量勘查,。

上午9點(diǎn),，測(cè)繪實(shí)踐隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)這里準(zhǔn)備進(jìn)行參觀,，熟悉工作任務(wù)。

知曉志愿者們的到來,，福利院院長(zhǎng)和辦公室主任與測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光高興的握手交談并就一些測(cè)量的實(shí)際問題如儀器的存放,，測(cè)量已知點(diǎn)的布控和由于天氣原因造成的誤差等進(jìn)行協(xié)商交流。

當(dāng)熟知本院在此實(shí)踐的具體工作后,，福利院院長(zhǎng)表示支持并隨后又引領(lǐng)大家參觀且劃分了所需要測(cè)量的范圍,。

測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光也向院長(zhǎng)表示本次帶領(lǐng)社會(huì)實(shí)踐集中服務(wù)團(tuán)隊(duì)就是為了讓學(xué)生有所鍛煉，了解平日在校園實(shí)習(xí)和實(shí)際測(cè)量工作的不同之處,，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生明確具體實(shí)地要求,，適應(yīng)新的實(shí)習(xí)環(huán)境，正確處理問題,，解決問題,。

隨后，實(shí)踐者們也對(duì)基地進(jìn)行參觀了解,，他們對(duì)今后的工作充滿期待,，并信心十足表示一定能不負(fù)眾望認(rèn)真完成實(shí)踐任務(wù)。

施展專業(yè)特長(zhǎng) 真情回報(bào)社會(huì)

“角度‘90,，39,，05’，距離‘108.873’,?！睖y(cè)繪學(xué)院的實(shí)踐者們井然有序的在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)忙碌著。

7月21日,，測(cè)繪學(xué)院新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的全體成員扛著沉重的儀器,，邁著有力的步伐再次來到焦作福利院，進(jìn)行正式的測(cè)量工作,。

上午九時(shí)許,，隊(duì)員們分成兩小組開始對(duì)福利院內(nèi)外邊界展開測(cè)量，他們?cè)跍y(cè)繪學(xué)院專業(yè)教師何榮的指導(dǎo)下,，架儀器,，布導(dǎo)線，定控制點(diǎn)……一切都有條不紊,。

由于前一天的實(shí)地調(diào)查所有測(cè)量工作都很順利,，雖然并沒有在學(xué)校測(cè)量那么方便簡(jiǎn)單，但同學(xué)們都能通過課堂所學(xué)找尋合適的解決辦法,，小組成員團(tuán)結(jié)一起,，緊密配合，保證測(cè)量質(zhì)量。

在此期間,，同學(xué)們都不忘自己實(shí)踐的主要目的,，時(shí)刻堅(jiān)持“好學(xué)力行”校風(fēng)，弘揚(yáng)“大愛”精神,，全身心投入新農(nóng)村建設(shè)的工作中,。

當(dāng)有一些當(dāng)?shù)厝罕娨驗(yàn)楹闷娑锨霸儐枙r(shí)，技術(shù)隊(duì)員們都能準(zhǔn)確耐心的解答,，在得到他們的一致好評(píng)的同時(shí),，鞏固了專業(yè)知識(shí)，服務(wù)了群眾,，更重要的是懂得了如何為發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

測(cè)繪初見成效 團(tuán)隊(duì)信心倍增

7月22日,，測(cè)繪學(xué)院暑期新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們?cè)诮?jīng)歷了前一天對(duì)焦作福利院的詳細(xì)導(dǎo)線測(cè)量得到數(shù)據(jù)后,，全心投入到內(nèi)業(yè)處理過程中，現(xiàn)已取得較好的成效,。

今天技術(shù)服務(wù)團(tuán)的所有隊(duì)員們一早就聚集在一起,，對(duì)昨天所取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

他們畫草圖,，對(duì)數(shù)據(jù),，進(jìn)行復(fù)雜的演算，力爭(zhēng)盡早的準(zhǔn)確的得到相應(yīng)的結(jié)果,。

“紙上得來中覺潛,，得知此事要躬行?！痹谶M(jìn)行演算的過程中,，同學(xué)們深深體會(huì)到其中的含義。

因?yàn)榻棺鞲＠旱牟糠值匦蔚南拗?，測(cè)量過程中遇到了一些困難,，為了使數(shù)據(jù)更加精確嚴(yán)密，需要一遍遍重復(fù)測(cè)量,，得出結(jié)果,。

面對(duì)眾多冗繁的數(shù)據(jù)和一串串煩雜的式子，他們并沒有感覺到一絲厭煩,，而是相互結(jié)合,，相互討論，重復(fù)檢查,，成果顯著,。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇五

2014年7月，湘雅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)組織暑期支教志愿者前往張家界市龍山縣灣塘鄉(xiāng)尖峰村進(jìn)行為期20天的暑期支教活動(dòng),。十六個(gè)大學(xué)生在山村里共同生活20天,，不僅僅要安排自己的生活,，更要作為一名老師，安排學(xué)生的教學(xué),，這在出發(fā)之前,，在我看來是很難的一件事情，幾乎不可能完成,，但在20天后,，我們做到了，而且我們做的很棒,！

最開始的時(shí)候,，我們歷經(jīng)千辛萬苦，坐了27個(gè)小時(shí)車,，火車轉(zhuǎn)大巴,，再轉(zhuǎn)小巴才在深夜到達(dá)青峰，在小巴車上,，大家沒有人為了長(zhǎng)途的跋涉而抱怨,，而是一路吐槽，吐槽路遠(yuǎn),，吐槽顛簸,，在吵吵鬧鬧中，我們到了,，大家也吃上了第一頓正式點(diǎn)的飯,。在20天里，我們就像是一個(gè)大家庭,，從最開始的互相不熟悉到最后的不顧形象,，吃剩飯也不嫌棄，我們變成了真正的家人,。早上,，我們?cè)凇俺燥埨瞺~”的聲音中起床，開始了一天的生活,，每天一起備課,，一起在辦公室、樓梯口聊天,；一起對(duì)于每一頓飯贊嘆不已,；一起在飯后期待那被分成16份的西瓜，一起每晚九點(diǎn)開會(huì)??我的20天記憶是跟我的每一位隊(duì)友共同完成的,，很感激這20天,，讓我收獲了這樣一群家人，他們就好像永遠(yuǎn)活在陽光下，給我?guī)頍o窮無盡的能量,。

最重要的當(dāng)然是我們可愛的孩子們,，剛開始由于不熟悉，他們只是一直追問上一屆的隊(duì)員,，這讓我們吃了好久的醋,，后來慢慢接觸，陪他們玩耍,，他們也開始依賴我們,，幾乎每個(gè)小孩有自己最喜歡的老師，一下課就會(huì)跟老師粘在一起,，問東問西,，還會(huì)親昵地抱抱你，這些都讓大家超級(jí)開心,。后來,，有一個(gè)夏令營(yíng)來待了三天，我們從心底里覺得我們的孩子雖然是農(nóng)村孩子,，但是跟那些城里的并沒有什么不同,，或許是心理因素,，當(dāng)我們看到他們有些并不能很好的相處的時(shí)候,，就會(huì)心疼孩子們，到那時(shí),，我才真正意識(shí)到,，我把他們都看作最親的人了。我們教給中班的孩子們《沒有什么不同》,，不知道他們什么時(shí)候才能理解我們的苦心,，在我們看來，他們就是最棒的,，和其他人并沒有什么不同,。

陽光下的我們，希望帶去正能量,，我們希望留在孩子們眼里的永遠(yuǎn)是擁有如陽光般燦爛笑容的我們,，有些事，只能以夢(mèng)想的名義去完成,，我或許對(duì)它有了更深的理解,。青春，還在路上,，我們必將會(huì)繼續(xù)追逐夢(mèng)想,，追逐一個(gè)更加美好的未來！

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇六

在這個(gè)炎炎的夏日，我們追夢(mèng)暑期社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)展開了對(duì)南京高溫對(duì)經(jīng)濟(jì)影響的調(diào)查,。我們一共有9位隊(duì)員,，主要是商院的同學(xué)，還有以為強(qiáng)化院的學(xué)長(zhǎng),。我們隊(duì)伍分工很明確,，是一個(gè)密不可分的群體。

我們這次調(diào)查主要分為四個(gè)部分,，一是去居民區(qū)調(diào)查,，了解高溫給居民生活帶來了哪些影響，以及他們有哪些需求,。二是去電力局調(diào)查,，了解各季節(jié)和區(qū)用電情況，展開橫向和縱向?qū)Ρ?。三是去各大電氣賣場(chǎng)對(duì)電氣買賣進(jìn)行調(diào)查,，特別是對(duì)空調(diào)的需求。四是對(duì)旅游業(yè)進(jìn)行調(diào)查,，了解夏季人們的旅游選擇,，進(jìn)行各個(gè)季節(jié)的比較，看夏季高溫對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了哪些影響,。

緊張的考試剛剛結(jié)束,，還來不及休整我們就已經(jīng)投入了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中。第一天,，我們分成三個(gè)組,，各自去居民區(qū)調(diào)查，金夢(mèng),，洪花,，楊陽為一組去秦淮區(qū)調(diào)查，陸帆,，張凝紅為一組對(duì)玄武區(qū)展開了調(diào)查,，而我和費(fèi)付聰同學(xué)則對(duì)棲霞區(qū)展開調(diào)查。一開始,，大家都有些生澀,，不太好意思。經(jīng)過問了幾個(gè)人后,，大家就有經(jīng)驗(yàn)了,，居民區(qū)里面的大叔大媽，阿姨們也很熱情的回答我們的問題,，很是友善,。到了晚上,，大家都很累，但是也很開心,，畢竟第一天還是有收獲的,。晚上大家就把資料整理了一下，好好休息,，為了第二天的調(diào)查進(jìn)行奮戰(zhàn),。

最讓我難忘的就是去電氣大賣場(chǎng)調(diào)查的那一天，一開始,，大賣場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員對(duì)我們不是很熱情,，應(yīng)該是覺得我們又不買東西吧，另外我們也反省了一下自己的原因,，我們自己準(zhǔn)備不充分,，問的問題也沒有什么技術(shù)含量。后來,，我們進(jìn)行了一下調(diào)整,，好好給自己惡補(bǔ)了一下電氣方面的知識(shí)，再和賣場(chǎng)經(jīng)理打過招呼,，調(diào)查才得以順利進(jìn)行,。

現(xiàn)在的前期調(diào)查已經(jīng)基本結(jié)束了，開始了整理與數(shù)據(jù)分析的工作,。雖然大家都已經(jīng)回到了家里,，但是我們隊(duì)員通過群和討論組一直保持著緊密的聯(lián)系，現(xiàn)在大家各司其職,，每周總結(jié)一次,。

經(jīng)過了這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我們學(xué)到了很多,。我們銘記的不僅是烈日下的汗水，被拒絕的尷尬,，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的'合作精神和對(duì)專業(yè)知識(shí)更加深入的了解,。

對(duì)南京高溫調(diào)查——追夢(mèng)小分隊(duì)

為了解湖北省基層醫(yī)療單位總體狀況并進(jìn)行分析，從而了解當(dāng)今基層衛(wèi)生院對(duì)醫(yī)學(xué)人才素質(zhì)的要求,，進(jìn)一步確定醫(yī)學(xué)免費(fèi)生素質(zhì)培養(yǎng)要求,，從而引導(dǎo)各培養(yǎng)醫(yī)學(xué)免費(fèi)生的高校明確培養(yǎng)案，進(jìn)一步引起社會(huì)各界對(duì)基層醫(yī)療單位和醫(yī)學(xué)免費(fèi)生關(guān)注,。湖北醫(yī)藥學(xué)院第一臨床學(xué)院2017級(jí)和2011級(jí)全科醫(yī)學(xué)班學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)赴孝感市的三個(gè)縣市區(qū)漢川,、大悟、安陸就基層醫(yī)療單位現(xiàn)狀及所面臨的問題與各地基層醫(yī)療單位現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,。

小分隊(duì)的學(xué)生們?cè)诋?dāng)?shù)乜h（市）衛(wèi)生局針對(duì)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生政策了解情況以及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局對(duì)提升所屬基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的水平采取的措施進(jìn)行了調(diào)查,，并聽取了當(dāng)?shù)厝耸驴瓶崎L(zhǎng)對(duì)于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力資源需求的分析,。并指出這項(xiàng)工作的開展，將有利于推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè),，改變農(nóng)村衛(wèi)生人員學(xué)歷結(jié)構(gòu),，提高基層衛(wèi)生人員的整體素質(zhì)，促進(jìn)基層衛(wèi)生工作的跨越式發(fā)展,。

需求調(diào)研》問題,，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者、住院病人和當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了問卷調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果尚在整理中,。

相關(guān)鏈接：近年來，我國(guó)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)施條件得到了明顯改善,，但人才隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后,、數(shù)量不足、素質(zhì)不高,、隊(duì)伍不穩(wěn)定等問題,，已成為制約基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步改善服務(wù)和提高水平的“瓶頸”。發(fā)展改革委,、衛(wèi)生部,、財(cái)政部等六部委3月聯(lián)合印發(fā)《以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，計(jì)劃到2020年,，通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生,，逐步形成一支數(shù)量適宜、質(zhì)量較高,、結(jié)構(gòu)合理,、適應(yīng)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度需要的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍，基本滿足“小病在基層”的人力支撐要求,。開展農(nóng)村訂單定向培養(yǎng)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生工作,，是實(shí)施國(guó)家《以全科醫(yī)生為重點(diǎn)基層衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》而采取的重大措施，是中央和省財(cái)政共同支持下,，為基層培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才為主要目標(biāo)的又一次重大的民生工程,。這項(xiàng)工作的開展，將有利于推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè),，改變農(nóng)村衛(wèi)生人員學(xué)歷結(jié)構(gòu),，提高基層衛(wèi)生人員的整體素質(zhì)，促進(jìn)基層衛(wèi)生工作的跨越式發(fā)展,。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇七

綠色環(huán)保健康生活

“引千里水源鑄綠色長(zhǎng)廊”,，這是印在宣傳條幅上的話，同樣也是隊(duì)員們心中的美好期許,。

7月5日,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往平頂山市五岳生態(tài)保護(hù)區(qū)南水北調(diào)干渠的沿線區(qū)域,，向當(dāng)?shù)鼐用窈吐啡藗儼l(fā)放調(diào)查問卷，對(duì)此段南水北調(diào)中線工程工作進(jìn)度及水源保護(hù)現(xiàn)狀展開調(diào)研,。

隨后,，隊(duì)員們?cè)趯氊S河段輸水渠沿岸道路舉行了綠色騎行活動(dòng)，號(hào)召更多的民眾提高愛護(hù)南來之水的意識(shí),，提高人民群眾的環(huán)保意識(shí),。

南水北調(diào)躬身細(xì)察

7月6日，隊(duì)員們前往位于寶豐縣西郊的南水北調(diào)中線工程玉帶河段繼續(xù)展開調(diào)研,。

沿著玉帶河橋下的河岸觀察,，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)輸水干渠兩側(cè)被柵欄嚴(yán)密地圍著，柵欄上懸掛著“警示公告”的標(biāo)牌,，阻止外人進(jìn)入河道區(qū),，防止群眾意外溺水。

柵欄內(nèi)外露天的黃土地則鋪滿了嫩草和野花,，政府在施工建壩的同時(shí)保證了干渠周圍土地綠化程度的最大化,。

隨后，隊(duì)員們對(duì)路人進(jìn)行了調(diào)查問卷和面對(duì)面訪談,，彼此交流對(duì)南水北調(diào)的看法,，并從當(dāng)?shù)厝丝谥辛私獾搅艘泼癜仓谩⑸鷳B(tài)保護(hù)規(guī)劃等現(xiàn)狀,。

付諸實(shí)踐美化景區(qū)

7月7日,，團(tuán)隊(duì)來到了平頂山市寶豐縣五岳山公園參觀調(diào)研。

南水北調(diào)中線工程工程復(fù)雜,，為處理工程用土產(chǎn)生的毒瘤“膨脹土”及廢棄的“土石方”,，平頂山寶豐縣就地取材、就地建設(shè),，把縣城西北角的堆場(chǎng),，用開挖出來土石方建造公園，堆出中國(guó)“五岳山”,，來眺望南水北調(diào)浩瀚工程,。

據(jù)公園管理員介紹，五岳山公園整體形態(tài)以南水北調(diào)中線工程與凈腸河為架構(gòu),，目的是重點(diǎn)打造濱水空間的生態(tài)功能，同時(shí)通過水系的延伸聯(lián)系七大功能區(qū),，實(shí)現(xiàn)人與生態(tài)的自然共享,，塑造“銀**北聯(lián)寶豐，凈腸河畔描北斗”的美好愿景,。

隊(duì)員們借機(jī)在平頂山市五岳生態(tài)區(qū)進(jìn)行了水質(zhì)保護(hù),、濕地科普等宣傳,，并向廣大人民群眾宣傳保護(hù)環(huán)境，文明出游的良好理念,。

隊(duì)員們將環(huán)保宣傳和各種自然知識(shí)科普相結(jié)合,，增加了活動(dòng)的趣味性和群眾參與互動(dòng)的積極性，在路人和當(dāng)?shù)鼐用裰袀鞑U(kuò)散開來,，讓人們自覺保護(hù)環(huán)境,，共建綠色家園。

南水北調(diào)中線工程不僅是民生工程,、經(jīng)濟(jì)工程,，而且還在不斷改變著流經(jīng)區(qū)域的文化生態(tài)，它確實(shí)是當(dāng)之無愧的世紀(jì)工程,，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)釔?、敬仰?/p>

隊(duì)員們深深感受到政府對(duì)于民生工程的重視，也對(duì)南水北調(diào)中線工程有了更深的認(rèn)識(shí),，從工程實(shí)踐的角度開闊了視野,，激發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生了解國(guó)情、關(guān)注民生的熱情,。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉了隊(duì)員們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力,，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量,。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇八

20xx年xx月xx日早上7點(diǎn),中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式開始。

在校門口集合后,我們整隊(duì)出發(fā)前往漢正街,。

早上9點(diǎn)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)漢正街,首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場(chǎng)管委會(huì),當(dāng)我們說明來意以及出示相關(guān)證件以后,管委會(huì)信訪辦公室的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助,此外,他們還熱情的回答了我們的問題,。

之后我們?cè)诠芪瘯?huì)的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處,辦事處團(tuán)工委的邱主任熱情的接待了我們,并且對(duì)我們接下來的實(shí)踐工作提出了寶貴的意見和建議。

通過團(tuán)工委的協(xié)調(diào)溝通,我們得到了介紹信并于下午3點(diǎn)再次來到了漢正街市場(chǎng)管理委員會(huì),并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任,通過與吳主任的溝通,我們了解到,漢正街的拆遷改造工作的細(xì)節(jié)屬于敏感話題,具體內(nèi)容主要由市場(chǎng)發(fā)展研究所以及宣傳部的對(duì)外窗口對(duì)外公布,吳主任答應(yīng)幫我們進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通,讓我們最遲能于后天對(duì)漢正街市場(chǎng)發(fā)展研究所進(jìn)行采訪,。

通過今天一天對(duì)各個(gè)政府部門的走訪,我們主要取得了以下成果:

1,、通過對(duì)漢正街信訪辦公室的采訪,我們了解到,在漢正街具體的拆遷改造工作中,的確存在著部分問題。

信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過程中的一些問題,。

這是我們所要研究的溝通機(jī)制中的反饋機(jī)制一部分,。

我們認(rèn)為這一部分很重要。

2,、 通過各個(gè)部門的協(xié)調(diào),我們獲得了對(duì)市場(chǎng)研究所的采訪權(quán),而對(duì)這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個(gè)拆遷過程中的具體溝通工作的細(xì)節(jié),。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇九

7月19日，紅旗飄飄,，小禮堂內(nèi)人頭涌動(dòng),，測(cè)繪學(xué)院的師生們同其他學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐者們一同聚集在此，參加河南理工大學(xué)xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的出征儀式,。

上午七點(diǎn)半,，出征儀式正式開始,，測(cè)繪學(xué)院與會(huì)師生認(rèn)真聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐的要求和規(guī)定，明確了實(shí)踐目的與意義,。

本次實(shí)踐活動(dòng)以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀,， 堅(jiān)持‘好學(xué)力行’校風(fēng)和弘揚(yáng)‘大愛’精神，服務(wù)農(nóng)村發(fā)展,，建設(shè)和諧中原”為主題,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，響應(yīng)相關(guān)指示以引導(dǎo)青年學(xué)生與偉大祖國(guó)共奮進(jìn),，為中原崛起獻(xiàn)青春,。

據(jù)了解，此次測(cè)繪學(xué)院共組織了兩支集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和4支分散團(tuán)隊(duì)各自在該院指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下將分別奔赴焦作福利院和焦東辦事處等地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，發(fā)揮測(cè)繪學(xué)子的特長(zhǎng),，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和不怕苦不怕累的意志認(rèn)真完成實(shí)踐。

儀式圓滿結(jié)束后,，該院的志愿者們個(gè)個(gè)飽含激情,，他們紛紛表示要積極參加實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，鍛煉自我,，磨練意志，不斷地認(rèn)識(shí)社會(huì),，投入到新農(nóng)村建設(shè)中,，為建設(shè)美好中原多做貢獻(xiàn)。

暢游五千文明華夏,，了解中原絕代雄渾,，汲自然科學(xué)之精華

測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐隊(duì)首日凱旋歸來

7月19日，一個(gè)值得河南理工學(xué)子自豪的日子,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、教誨、安排與部署下,，河南理工大學(xué)“xx年暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)”正式啟動(dòng),。

秉承我校歷年來優(yōu)秀的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在常玉光等幾位帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下順利出征,。

為更好地完成“服務(wù)新農(nóng)村,，建設(shè)諧中原”的目標(biāo)，上午,，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了地處鄭州市的河南博物院,。

在博物院里，同學(xué)們看到了中華五千年的文明,，重溫了中華歷史的歲月滄桑;看到了斑斕的石器時(shí)代彩陶雙連壺,，欣賞了精妙的漢代四神云氣壁畫圖，觀賞了清代象牙蘿卜白菜的精湛與絕輪,。

博物院,，給同學(xué)們展示了古開封城的繁華昌盛，呈現(xiàn)了十三朝古都洛陽城的軒昂,。

同學(xué)們親臨了李商隱的情意綿綿,，感受了張仲景的絕世才華。

該院同學(xué)們深深感受到：博物院不僅是中華五千年的縮略圖,，更是中原雄渾歷史與文化的展示臺(tái),。

下午，該院社會(huì)實(shí)踐報(bào)務(wù)隊(duì)又在老師的帶隊(duì)下,，來到了鄭州科學(xué)技術(shù)館,。

走進(jìn)科學(xué)技術(shù)技術(shù)館，同學(xué)們好似走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的海洋,，在這里,，同學(xué)們看到了以往僅僅在書本上學(xué)到的理論知識(shí)的真實(shí)現(xiàn)象。

同學(xué)們一直在不停地做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn),，仔細(xì)地觀察著現(xiàn)象,，分析著結(jié)果。

在這里,，同學(xué)們親眼觀看了奇異的范德格拉夫靜電現(xiàn)象,，親自踏進(jìn)了令人心悸的50000伏高電壓屏蔽網(wǎng)。

下午4：30分,，同學(xué)們依依不舍地離開了這座知識(shí)的殿堂,。

在回校的路上，該院同學(xué)們一直在激烈地討論著中原文化的不朽與輝煌,，感慨中原歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，無不為自然科學(xué)之美而哲服!同學(xué)們一致認(rèn)為，此次社會(huì)實(shí)踐這樣形式的開端,，是同學(xué)們不可多得的一次豐富的精神大餐,，使同學(xué)們鞏固和學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，為下階段社會(huì)實(shí)踐工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在中原如此雄厚的歷史文化底蘊(yùn)積淀下,，該院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)下定決心：在接下來的社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)中，大家一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地為新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù),，為中原的崛起貢獻(xiàn)自己!

踐行大愛,，服務(wù)社會(huì)

7月20日早8：00，我校測(cè)繪學(xué)院掛職服務(wù)團(tuán)在該院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下冒雨成功的到達(dá)了目的地，并受到實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎。

據(jù)悉,，測(cè)繪學(xué)院此次的掛職團(tuán)的目的是在我市山陽區(qū)焦東辦事處的各個(gè)基層部門為廣大居民親身服務(wù),。

當(dāng)這些充滿朝氣的大學(xué)生們一到達(dá)了辦事處，辦事處的領(lǐng)導(dǎo)就熱情地歡迎我們的到來,。

他們說，能為我們這些青年人才在暑期提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)來為廣大居民服務(wù),，是他們單位很高興得事情,，這不但給我們這些沒有走人社會(huì)的大學(xué)生一個(gè)接觸社會(huì)的平臺(tái)，同時(shí)也是給辦事處增添了年輕的朝氣,。

他們還強(qiáng)調(diào),，我們?cè)谵k事處的實(shí)踐階段，要遵守單位的規(guī)章制度,，服從我們新部門領(lǐng)導(dǎo)的安排;做到有事請(qǐng)假,、不懂就問、團(tuán)結(jié)合作等基本的工作原則,，認(rèn)真仔細(xì)地完成我們的本職工作任務(wù),，為將來我們走入社會(huì)而更好的.適應(yīng)工作崗位打好基礎(chǔ)。

——經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“南水北調(diào)”工程考察美麗**實(shí)踐團(tuán)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

綠色環(huán)保 健康生活

“引千里水源 鑄綠色長(zhǎng)廊”,，這是印在宣傳條幅上的話,，同樣也是隊(duì)員們心中的美好期許。

7月5日,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往平頂山市五岳生態(tài)保護(hù)區(qū)南水北調(diào)干渠的沿線區(qū)域,，向當(dāng)?shù)鼐用窈吐啡藗儼l(fā)放調(diào)查問卷，對(duì)此段南水北調(diào)中線工程工作進(jìn)度及水源保護(hù)現(xiàn)狀展開調(diào)研,。

隨后,，隊(duì)員們?cè)趯氊S河段輸水渠沿岸道路舉行了綠色騎行活動(dòng)，號(hào)召更多的民眾提高愛護(hù)南來之水的意識(shí),，提高人民群眾的環(huán)保意識(shí),。

南水北調(diào) 躬身細(xì)察

7月6日，隊(duì)員們前往位于寶豐縣西郊的南水北調(diào)中線工程玉帶河段繼續(xù)展開調(diào)研,。

沿著玉帶河橋下的河岸觀察,，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)輸水干渠兩側(cè)被柵欄嚴(yán)密地圍著，柵欄上懸掛著“警示公告”的標(biāo)牌,，阻止外人進(jìn)入河道區(qū),，防止群眾意外溺水。

柵欄內(nèi)外露天的黃土地則鋪滿了嫩草和野花,，政府在施工建壩的同時(shí)保證了干渠周圍土地綠化程度的最大化,。

隨后，隊(duì)員們對(duì)路人進(jìn)行了調(diào)查問卷和面對(duì)面訪談，彼此交流對(duì)南水北調(diào)的看法,，并從當(dāng)?shù)厝丝谥辛私獾搅艘泼癜仓?、生態(tài)保護(hù)規(guī)劃等現(xiàn)狀。

付諸實(shí)踐 美化景區(qū)

7月7日,，團(tuán)隊(duì)來到了平頂山市寶豐縣五岳山公園參觀調(diào)研,。

南水北調(diào)中線工程工程復(fù)雜，為處理工程用土產(chǎn)生的毒瘤“膨脹土”及廢棄的“土石方”,，平頂山寶豐縣就地取材、就地建設(shè),，把縣城西北角的堆場(chǎng),，用開挖出來土石方建造公園，堆出中國(guó)“五岳山”,，來眺望南水北調(diào)浩瀚工程,。

據(jù)公園管理員介紹，五岳山公園整體形態(tài)以南水北調(diào)中線工程與凈腸河為架構(gòu),，目的是重點(diǎn)打造濱水空間的生態(tài)功能,，同時(shí)通過水系的延伸聯(lián)系七大功能區(qū)，實(shí)現(xiàn)人與生態(tài)的自然共享,，塑造“銀**北聯(lián)寶豐,，凈腸河畔描北斗”的美好愿景。

隊(duì)員們借機(jī)在平頂山市五岳生態(tài)區(qū)進(jìn)行了水質(zhì)保護(hù),、濕地科普等宣傳,，并向廣大人民群眾宣傳保護(hù)環(huán)境，文明出游的良好理念,。

隊(duì)員們將環(huán)保宣傳和各種自然知識(shí)科普相結(jié)合,，增加了活動(dòng)的趣味性和群眾參與互動(dòng)的積極性，在路人和當(dāng)?shù)鼐用裰袀鞑U(kuò)散開來,，讓人們自覺保護(hù)環(huán)境,，共建綠色家園。

南水北調(diào)中線工程不僅是民生工程,、經(jīng)濟(jì)工程,，而且還在不斷改變著流經(jīng)區(qū)域的文化生態(tài)，它確實(shí)是當(dāng)之無愧的世紀(jì)工程,，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)釔?、敬仰?/p>

隊(duì)員們深深感受到政府對(duì)于民生工程的重視，也對(duì)南水北調(diào)中線工程有了更深的認(rèn)識(shí),，從工程實(shí)踐的角度開闊了視野,，激發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生了解國(guó)情、關(guān)注民生的熱情。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感,，鍛煉了隊(duì)員們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量,。

今年暑假開始后,，師大xx院20xx級(jí)會(huì)計(jì)班中屈xx、韓xx,、呂xx,、王xx、張xx,、李xx六人組成了xx實(shí)踐隊(duì),，分組并分別在在xx省xx、xx,、xx等市縣的某些農(nóng)村進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)民消費(fèi)支出情況的調(diào)查,，在 7月27日到8月5日為期10天的實(shí)踐活動(dòng)中隊(duì)員們對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的情況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)了很多東西,，也有很多的體會(huì)。

為了調(diào)查xx省的農(nóng)民消費(fèi)情況,，由六人組成的實(shí)踐隊(duì)分成了三組,，分別在離自己家鄉(xiāng)較近的農(nóng)村進(jìn)行了抽樣調(diào)查。

調(diào)查前期首先進(jìn)行了隊(duì)員分工,，明確了調(diào)查,、記錄、整理,、匯總等職責(zé),，使調(diào)查得以有條理的進(jìn)行;另外隊(duì)員們?cè)谇捌诓檎屹Y料，共同設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷并反復(fù)修改使問卷更加合理科學(xué),。

其次調(diào)查活動(dòng)開始后,，隊(duì)員們通過村委在農(nóng)民中進(jìn)行宣傳，讓農(nóng)民對(duì)本次調(diào)查有了預(yù)先準(zhǔn)備和了解,，促進(jìn)了活動(dòng)的開展,。

每次問卷調(diào)查都分工明確，有采訪的,，記錄的,，拍照的。

密切配合,，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善,。

調(diào)查結(jié)束后,，隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了匯總，各個(gè)隊(duì)員也對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了積極的總結(jié),，分析造成現(xiàn)實(shí)情況的前因后果,，得出結(jié)論，向村委提出建議,，并記錄下了自己的活動(dòng)心得體會(huì),。

最后向?qū)W員進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)。

通過本次暑期實(shí)踐活動(dòng),，受調(diào)查的農(nóng)村村委接受了隊(duì)員們的建議,，隊(duì)員們也加深了對(duì)農(nóng)村生活情況的認(rèn)識(shí)，開拓眼界,，增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉與人溝通的能力，感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在,，提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。

為了響應(yīng)政府的號(hào)召,，堅(jiān)持以人為本,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注民生工程,，關(guān)懷處于弱勢(shì)的農(nóng)村兒童,，我們組織了本次愛心萬里行下鄉(xiāng)義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本團(tuán)隊(duì)共有4名成員,，在此次社會(huì)實(shí)踐中,，我們緊緊圍繞著學(xué)校下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，圍繞實(shí)踐五個(gè)一的指示,，社會(huì)實(shí)踐開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

8月10日至17日，我們的支教行動(dòng)正式開始,。

但在開始之前,，我們遇到了一系列的困難。

首先是農(nóng)村地區(qū)實(shí)施撤點(diǎn)并校后,，該村的幾十個(gè)小學(xué)生被迫前往該地區(qū)的中心學(xué)校上學(xué),，這無疑給上學(xué)帶來了極大的不便。

其次教學(xué)設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋,，卻阻止不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,。

支教過程中，我們幾個(gè)成員對(duì)各個(gè)年級(jí),、各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了大致的分工,。

由于學(xué)生是自愿來上課的,，同學(xué)們的積極性很高，很快來學(xué)習(xí)的孩子們超出了我們的承受范圍,，不得已我們請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)大學(xué)生幫助我們講課,。

課上，孩子們很認(rèn)真的聽講,，單詞,、課文、數(shù)學(xué)定義都一遍遍朗讀,，直至記憶成誦,。

課下，我們和孩子們做各種游戲老鷹捉小雞,、丟手絹等,，教他們學(xué)會(huì)打籃球、乒乓球,，我們還特地為他們開設(shè)了一堂體育課,。

然后，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一場(chǎng)文藝演出,，幾個(gè)同學(xué)唱歌表演,，歡樂氣氛十足。

我們還為村里制作了一面文化墻,，宣傳法律科學(xué)知識(shí),。

支教完成后，除了給學(xué)生們講課,，我們另外按照五個(gè)一的指示,，舉辦了一場(chǎng)輔導(dǎo)答疑的活動(dòng)，為學(xué)生講解作業(yè)中的各種難題,。

最后,，我們師生集體合影，整個(gè)支教活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)提升,，也是大學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的最直接的平臺(tái)。

這磨練了我們的意志,，培養(yǎng)了我們的理論實(shí)際結(jié)合的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，真正體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐的主旨和意義。

感謝社會(huì)實(shí)踐,，讓我們受益匪淺!

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿,，新聞稿是一種文書方式，下面是小編帶來的暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿,，歡迎閱讀!

--記"城市化進(jìn)程中城鄉(xiāng)學(xué)生群體分立現(xiàn)象分析與調(diào)查團(tuán)隊(duì)"

8月27日 來自國(guó)立華僑大學(xué)的一支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐漳州市長(zhǎng)泰縣,，正式開始為期7天的實(shí)踐活動(dòng),。

這是一支特殊的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，由8名90后大學(xué)新生組成,，實(shí)踐課題從申報(bào)的150個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出成為國(guó)立華僑大學(xué)10大重點(diǎn)課題之一,，項(xiàng)目引起了各級(jí)有關(guān)政府統(tǒng)戰(zhàn)部的高度重視，并被列入"福建2010年海西春雨行動(dòng)計(jì)劃".

該團(tuán)隊(duì)之所以受到高度關(guān)注的原因在于該圖隊(duì)的實(shí)踐課題,。

名為"城市化進(jìn)程中城鄉(xiāng)學(xué)生群體分立現(xiàn)象分析與調(diào)查"的實(shí)踐課題著重在于揭示和分析一種伴隨著福建省經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展?fàn)顟B(tài)下高速的城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的"城鄉(xiāng)學(xué)生群體分立現(xiàn)象".所謂的"城鄉(xiāng)學(xué)生群體分立"指的是在同一學(xué)習(xí)環(huán)境下來自城市和來自鄉(xiāng)村的學(xué)生,，由于各種因素的影響各自形成互不交融的活動(dòng)圈，這種分立形成于小學(xué)初中階段,，高中階段最為明顯,，進(jìn)入大學(xué)后由于學(xué)生受到各種處世教育，兩群體之間會(huì)有一些禮節(jié)性交往,，但這是表層現(xiàn)象,，學(xué)生幼年時(shí)期的經(jīng)歷已經(jīng)在心理上留下深溝，無法彌合,，這表現(xiàn)在兩群體之間存在心里隔閡,，城鄉(xiāng)學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)中無法順利合作達(dá)到協(xié)調(diào)一致。

因此這是近期出現(xiàn)于城鄉(xiāng)結(jié)合地帶學(xué)生當(dāng)中的一種嚴(yán)峻的現(xiàn)象,，社會(huì)在潛意識(shí)里已經(jīng)感受到這種情況的存在,，但還未上升到理性認(rèn)識(shí)階段，未對(duì)這種現(xiàn)象給予足夠的關(guān)注并采取措施進(jìn)行處理,，這勢(shì)必會(huì)對(duì)我省城市化進(jìn)程中的和諧社會(huì)建設(shè)產(chǎn)生不利的影響。

2010年是福建省開始21個(gè)小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)的第一年,，以此為契機(jī),，該團(tuán)隊(duì)為此課題設(shè)計(jì)了一系列調(diào)查項(xiàng)目，目的就在于通過對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行深入的調(diào)查,，為社會(huì)大眾揭示這一現(xiàn)象引起社會(huì)的關(guān)注,，并通過分析找到解決這種現(xiàn)象的方法和建議，遞交給有關(guān)部門,，幫助解決問題,，并給以"福建省21個(gè)小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)工程的建設(shè)"一點(diǎn)意見，期冀用自己的微薄之力,，盡大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任,。

今天的實(shí)踐一開始，團(tuán)隊(duì)成員為了讓所調(diào)查的現(xiàn)象為大眾所知,，一早聯(lián)系了長(zhǎng)泰電視臺(tái),，表達(dá)了希望長(zhǎng)泰電視臺(tái)對(duì)本次課題的調(diào)研過程進(jìn)行跟蹤報(bào)道的愿望，受到了電視臺(tái)的.熱情接受,。

接下來的幾天調(diào)查團(tuán)隊(duì)將進(jìn)入21個(gè)小城鎮(zhèn)改革試點(diǎn)之一的漳州市長(zhǎng)泰縣巖溪鎮(zhèn)進(jìn)行一系列調(diào)研,。

20xx年xx月xx日早上7點(diǎn),中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式開始,。

在校門口集合后,我們整隊(duì)出發(fā)前往漢正街。

早上9點(diǎn)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)漢正街,首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場(chǎng)管委會(huì),當(dāng)我們說明來意以及出示相關(guān)證件以后,管委會(huì)信訪辦公室的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助,此外,他們還熱情的回答了我們的問題,。

之后我們?cè)诠芪瘯?huì)的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處,辦事處團(tuán)工委的邱主任熱情的接待了我們,并且對(duì)我們接下來的實(shí)踐工作提出了寶貴的意見和建議,。

通過團(tuán)工委的協(xié)調(diào)溝通,我們得到了介紹信并于下午3點(diǎn)再次來到了漢正街市場(chǎng)管理委員會(huì),并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任,通過與吳主任的溝通,我們了解到,漢正街的拆遷改造工作的細(xì)節(jié)屬于敏感話題,具體內(nèi)容主要由市場(chǎng)發(fā)展研究所以及宣傳部的對(duì)外窗口對(duì)外公布,吳主任答應(yīng)幫我們進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通,讓我們最遲能于后天對(duì)漢正街市場(chǎng)發(fā)展研究所進(jìn)行采訪。

通過今天一天對(duì)各個(gè)政府部門的走訪,我們主要取得了以下成果:

1,、通過對(duì)漢正街信訪辦公室的采訪,我們了解到,在漢正街具體的拆遷改造工作中,的確存在著部分問題,。

信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過程中的一些問題。

這是我們所要研究的溝通機(jī)制中的反饋機(jī)制一部分,。

我們認(rèn)為這一部分很重要,。

2、 通過各個(gè)部門的協(xié)調(diào),我們獲得了對(duì)市場(chǎng)研究所的采訪權(quán),而對(duì)這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個(gè)拆遷過程中的具體溝通工作的細(xì)節(jié),。

2015年xx月xx日下午14:00點(diǎn),，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2013年度暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)”在大學(xué)生活動(dòng)中心109室報(bào)告廳隆重舉行。

團(tuán)市委學(xué)少部陳d部長(zhǎng),、校團(tuán)委副書記程x老師,、各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人、獲獎(jiǎng)代表,、青年志愿者總隊(duì),、各二級(jí)學(xué)院青年志愿者大隊(duì)代表等一同出席本次大會(huì)。

大會(huì)一開始,，青年志愿者總隊(duì)主席x做2013年度金職院志愿工作總結(jié),。

其工作主要包括校園文化、社會(huì)實(shí)踐,、服務(wù)社區(qū),、組織建設(shè)等以上四項(xiàng)工作。

以“立足校園學(xué)雷鋒,，服務(wù)社會(huì)樹新風(fēng)”,，志愿者是校園文化中的一道亮麗的風(fēng)景線。

他說:“一個(gè)學(xué)校的文明程度不是看他有多少優(yōu)秀的學(xué)生而是看他擁有多少志愿者!”在我校乃至這個(gè)城市無不呈現(xiàn)過金職志愿者的身影,，我們因奉獻(xiàn)而快樂,，因幫助而自豪!

在激動(dòng)人心的進(jìn)行曲后，頒獎(jiǎng)儀式拉開了序幕,，主持人陳佳佳宣讀了全國(guó)第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者,、省級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐、市級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐,、校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng),，獲獎(jiǎng)代表們?cè)趲熒鷤儫崃业恼坡曋蓄I(lǐng)取了由主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

隨后由全國(guó)第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)杰出志愿者代表王x,、2013年度暑期社會(huì)實(shí)踐市級(jí)先進(jìn)個(gè)人代表孫x,、2013年度暑期社會(huì)實(shí)踐省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人施x同學(xué)分別發(fā)表了精彩的獲獎(jiǎng)感言,。

向我們講述他們的所經(jīng)歷的感悟，也是我們學(xué)習(xí),、值得借鑒的方向

此刻現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷,，大會(huì)取得圓滿的成功。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十一

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人新聞稿,，紙上得來終覺淺,，下面是小編帶來的暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人新聞稿，歡迎閱讀!

6月27日上午,，浙工大之江學(xué)院經(jīng)貿(mào)管路分院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來到寧波鄞州區(qū)雅戈?duì)柤瘓F(tuán)服裝城進(jìn)行走訪調(diào)研,。

小分隊(duì)與雅戈?duì)柤瘓F(tuán)辦公室的唐小姐進(jìn)行了座談交流，同時(shí)還參觀了服裝生產(chǎn)流水線,，順利地完成了當(dāng)天的任務(wù),。

上午9點(diǎn)整，小分隊(duì)抵達(dá)雅戈?duì)柤瘓F(tuán)服裝城,，首先對(duì)雅戈?duì)柕膰?guó)際展廳進(jìn)行了參觀訪問,。

展廳中各色各樣的產(chǎn)品深深地吸引了隊(duì)員們。

之后小分隊(duì)在雅戈?duì)柤瘓F(tuán)辦公室唐小姐的帶領(lǐng)下,，來到了行政樓一樓會(huì)議室進(jìn)行座談交流,。

期間，唐小姐就雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的發(fā)展歷程,、目前的業(yè)務(wù)狀況和投資情況,，以及未來的展望給隊(duì)員們做了深入的分析，同時(shí)還穿插了幾個(gè)有趣的小故事,，讓隊(duì)員們更加充分的領(lǐng)略了雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的魅力,。

在聽完唐小姐的介紹后，隊(duì)員們還提了一些比較深刻的問題,，而唐小姐的精彩解答，也消除了隊(duì)員們的疑問,。

結(jié)束簡(jiǎn)短的座談交流后,，唐小姐還帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀了車間的生產(chǎn)流水線。

隊(duì)員們?cè)诖诉^程中深入的認(rèn)識(shí)了制衣的過程,，不得不佩服雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的先進(jìn)生產(chǎn)流水線,。

在結(jié)束短短幾個(gè)小時(shí)的走訪參觀后，隊(duì)員們認(rèn)為此次的走訪調(diào)研收獲頗多,。

隊(duì)長(zhǎng)祝雙雙同學(xué)說:“寧波經(jīng)濟(jì)六十年飛躍式的發(fā)展,，很大程度上依靠了像雅戈?duì)栠@樣的大型企業(yè)，如果這樣的龍頭企業(yè)能夠再多幾家,，那么寧波經(jīng)濟(jì)會(huì)越發(fā)成熟,，為走向世界奠定了不可小覷的基礎(chǔ),。”

同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐,，是發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，是貫徹黨的教育方針的重要環(huán)節(jié)。

作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該高度重視積和極參與到社會(huì)實(shí)踐中去,，將社會(huì)實(shí)踐作為增長(zhǎng)知識(shí),、提高素質(zhì)、了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國(guó)情,、磨煉意志、增長(zhǎng)才干,、奉獻(xiàn)社會(huì),、培養(yǎng)品質(zhì)和增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，把理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。

以迎接xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)以及我校建校100周年為契機(jī),，把“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有效手段，與祖國(guó)共奮進(jìn),，與時(shí)代同發(fā)展,。

為“迎百年校慶，促社會(huì)和諧”做貢獻(xiàn)是作為河南理工大學(xué)學(xué)子義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。

實(shí)踐中,，隊(duì)員們紛紛感慨:社會(huì)實(shí)踐才是我們真正的第二課堂。

在這個(gè)大課堂里,，我們不斷的實(shí)踐,，不斷地了解社會(huì)、了解國(guó)情,，使自己的理論知識(shí)得以充分的應(yīng)用和展示,，增長(zhǎng)了才干、奉獻(xiàn)了社會(huì),，鍛煉了毅力,、培養(yǎng)了品格，所有這些都成為這次社會(huì)實(shí)踐里的一筆不可多得的財(cái)富,。

實(shí)踐還將持續(xù),，同學(xué)們一致表示:將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前階段“不怕苦、不怕累”的服務(wù)意識(shí),，保持自己一絲不茍的工作態(tài)度,，堅(jiān)持以“弘揚(yáng)大愛精神”為宗旨，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為中原崛起獻(xiàn)策,，為構(gòu)建和諧文明社會(huì)不斷努力!

測(cè)量實(shí)踐如火如荼內(nèi)業(yè)開展井然有序

近日,，隨著測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)一步開展，其兩小分團(tuán)的活動(dòng)均在熱火朝天的進(jìn)行,。

7月26日,，該院新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的工作已正式步入內(nèi)業(yè)處理階段。

此次內(nèi)業(yè)處理一如外業(yè)工作的重要性,，其需要技術(shù)人員將數(shù)據(jù)由全站儀傳入計(jì)算機(jī)中,，而后利用成圖軟件根據(jù)測(cè)量時(shí)所畫的草圖上標(biāo)記的點(diǎn)號(hào)，完成由計(jì)算機(jī)輸出的過程,。

由于隊(duì)員們前幾天的精確測(cè)量,，得到的數(shù)據(jù)均控制在了一定的范圍內(nèi)。

上午8時(shí)許,，同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師幫助下傳輸數(shù)據(jù),，他們一一核對(duì)，具體分析,，認(rèn)真細(xì)心對(duì)待在此過程中的種種難題,。

在所要求的范圍之內(nèi)，計(jì)算機(jī)中所顯示的數(shù)據(jù)點(diǎn)與草圖基本符合,。

面對(duì)前幾天辛勤工作所收獲的成果,，老師和同學(xué)們的臉上均露出笑容。

據(jù)悉,，內(nèi)業(yè)處理將得到技術(shù)團(tuán)隊(duì)所測(cè)量的焦作福利院的整體平面圖形,，屆時(shí)將會(huì)和其原有的圖形進(jìn)行對(duì)比，以了解近幾年院內(nèi)的具體變動(dòng),。

而技術(shù)服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們也將以此來檢驗(yàn)自己的專業(yè)基礎(chǔ),，抓住暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)認(rèn)知的同時(shí),，踐行大愛,，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。

測(cè)繪學(xué)院掛職服務(wù)實(shí)踐隊(duì)成效顯著

近日,，我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展如火如荼,，測(cè)繪學(xué)院焦東辦事處掛職服務(wù)團(tuán)實(shí)踐工作效果顯著。

測(cè)繪學(xué)院掛職服務(wù)團(tuán)自入駐焦東辦事處以來,，勤懇待人、踏實(shí)工作,，受到了辦事處領(lǐng)導(dǎo)及所在社區(qū)廣大居民的一致好評(píng),。

筆者剛到達(dá)辦事處，便受到辦事處主任陳新海的熱情接待，他親切地說:“理工大的學(xué)生就是好啊!(他們)來到我們這里,，多天如一日,，努力的工作，給我們分擔(dān)和解決了很多切實(shí)的問題,?！标愔魅芜€說，理工大的學(xué)生活潑,、可愛,、充滿朝氣，他們的到來,，給社區(qū)帶了活躍的氣氛和豐富的知識(shí),，給社區(qū)注入了一股現(xiàn)代氣息。

辦事處副主任深情的說:“理工大學(xué)生任勞任怨,，是其他很多高校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。

社會(huì)需要文明、和諧,，重?fù)?dān)還得壓在這些當(dāng)代大學(xué)生身上,。

構(gòu)建和諧、文明社會(huì)需要他們這樣睿智的頭腦,，踏實(shí),、苦干的做事態(tài)度和銳意創(chuàng)新的精神?！彼€補(bǔ)充道:同學(xué)們給社區(qū)做了很多實(shí)事,，居民給了他們很高的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)希望他們以后還能來辦事處服務(wù),，也希望這次的社會(huì)實(shí)踐能適時(shí)地延長(zhǎng)時(shí)間,。

二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下,，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，正引領(lǐng)著我國(guó)的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn),。

同時(shí)隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展,，我國(guó)電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)電子商務(wù)還存在很多的問題,。

在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下,，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來了宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革,。

許多專家認(rèn)為,，電子商務(wù)的發(fā)展是未來25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。

在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際,，我國(guó)如何更好,、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的,。

2011年8月22日,，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們開始了關(guān)于調(diào)研無錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)踐活動(dòng)。

利用為期一周的時(shí)間,，他們將圍繞這一課題展開深入研究,。

首先他們將此次研究的步驟定為以下五個(gè)小步驟，分別是:

1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調(diào)查

2.通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關(guān)資料,。

3.參觀相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)

4.對(duì)電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪

5.開展小型互動(dòng)交流會(huì)

目前,，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中，我們會(huì)實(shí)行跟蹤報(bào)道并會(huì)及時(shí)的將無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會(huì)實(shí)踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家,。

讓大家了解到這些同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見所聞,，所想所感，所觀所知……

大學(xué)生走出校門,，社會(huì)實(shí)踐利己利民

八月下旬,，來自無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門，在無錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù),，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

在火熱的八月，大學(xué)生離開舒適的象牙塔,，走向社會(huì),、接觸社會(huì)、了解社會(huì),，確實(shí)是樹立服務(wù)社會(huì)的意思,、培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力的絕佳途徑之一。

電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè),，有“朝陽產(chǎn)業(yè),、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”,、“三新”的特點(diǎn),。

同時(shí),電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場(chǎng)全球化、交易連續(xù)化,、成本低廉化,、資源集約化等優(yōu)勢(shì),。

并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益明顯,。

于是，無錫商院的一群大學(xué)生就這樣開始了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅,。

在深入開展社會(huì)實(shí)踐之前,，這一群無錫商院的學(xué)生又著實(shí)做了不少準(zhǔn)備工作。

她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)資料,，接著針對(duì)活動(dòng)的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃書”以及一系列的準(zhǔn)備工作,，將整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。

8月22日,，無錫商院的調(diào)研團(tuán)隊(duì)正式開展實(shí)踐活動(dòng),，首先小分隊(duì)的部分成員來到了市圖書館，在那兒通過查閱書籍,、互聯(lián)網(wǎng)查詢,、自習(xí)室討論等多種形式，對(duì)電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究,，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問卷,。

8月23日，烈日當(dāng)空,，氣溫居高不下,，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無法阻礙隊(duì)員們的積極性,，很快他們就來到了無錫人流量最廣泛的市中心,，在八佰伴的門口開展問卷調(diào)查，他們先后對(duì)經(jīng)過的64位路人進(jìn)行了調(diào)查,。

最后,，他們通過問卷調(diào)查和訪問發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)民眾對(duì)電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多,，只能簡(jiǎn)單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來,，不能很好的掌握電子商務(wù)的真實(shí)含義，甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務(wù)”這個(gè)名詞,，對(duì)它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解,，當(dāng)然也有極小部分民眾表示對(duì)電子商務(wù)略有了解，能夠適時(shí)的對(duì)電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述,，并對(duì)其未來的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望,，相信政府如果采取相關(guān)的措施，電子商務(wù)還是會(huì)展現(xiàn)出來無限的生機(jī)與活力,。

綜上說明人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知還不足,，但能夠從此次調(diào)查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度,。

俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。

在課堂上,，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活,，而如今,，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

繼8月22,、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊(duì)的同學(xué)們又與8月24日來到了幾家位于無錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等),，它們主要是一些經(jīng)營(yíng)淘寶的小公司,，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間里,，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店,，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達(dá)到150件左右,。

它們的成功給予了我們無限的遐想,，讓我們?cè)俅螌?duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵(lì)我們努力去探尋這個(gè)行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r,。

在24日的清晨,，小分隊(duì)的隊(duì)員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開始了一天的參觀活動(dòng),。

大家首先來到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司,，剛一走出電梯，李總就已經(jīng)守候在門口,，準(zhǔn)備歡迎社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的到來,，隨后便開始帶領(lǐng)大家一起參觀她的公司，她一邊向同學(xué)們展示她的公司,，一邊結(jié)合她公司目前的營(yíng)運(yùn)狀況,，耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。

在經(jīng)過一段時(shí)間的仔細(xì)參觀后,，小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)蔣育隨后又對(duì)李總進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的訪問調(diào)查,。

其訪問的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個(gè)創(chuàng)與發(fā)展的過程，以及對(duì)電子商務(wù)行業(yè)未來的一個(gè)展望,。

針對(duì)這些問題,，李總都一一做了回答，同時(shí)深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求,。

比如說技術(shù)型人才,，它包含了程序設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì),、美術(shù)設(shè)計(jì),、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí),，又要求了解商務(wù)流程,，顧客心理和客戶服務(wù)等。

同時(shí)技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底,，但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求,，所以該類人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程,，管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在,。

商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形,，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營(yíng)銷的高手,，同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的'基本操作,。

綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場(chǎng)磨練的主物,。

隨后,，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們又先后對(duì)“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀訪問,，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,，使小分隊(duì)的成員們不但實(shí)地感受到了開設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦，同時(shí)也對(duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解,，可以說此次的參觀訪問取得了豐碩的成果,。

經(jīng)過為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料,。

在8月26日,，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi),，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法，暢所欲言,，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的分析與探討,，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié),。

一:分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析:

近年來,，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng),，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來看,，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視,。

根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家,，其中大中型企業(yè)就有10萬多家,，初步估計(jì)，未來我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人,，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人,。

人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。

隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手,。

二:同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)崗位分析

同學(xué)們經(jīng)過這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析,，分別是技術(shù)類,，商務(wù)類，綜合管理,。

(一)技術(shù)類人才崗位方向:

1,、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站策劃/編輯人員):主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程,、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作,。

3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站美工人員):主要從事平臺(tái)顏色處理,、文字處理,、圖像處理、視頻處理等工作,。

(二)商務(wù)類人才崗位方向:

1,、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)(代表性崗位:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員):主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理,、客戶服務(wù)等工作,。

2,、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位:外貿(mào)電子商務(wù)人員):利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易,。

3,、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位:網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管):頻道規(guī)劃、信息管理,、頻道推廣,、客戶管理等。

4,、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位:網(wǎng)站推廣人員):負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù),、客戶管理等。

5,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè):借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái),，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù),。

(三)綜合管理人才崗位方向:

1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位:電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理):這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí),，而且又具備項(xiàng)目管理能力。

2,、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位:電子商務(wù)部門經(jīng)理):主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè),、運(yùn)營(yíng)和管理等工作,。

三: 怎樣提高學(xué)生與社會(huì)的對(duì)接就業(yè)率

(一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會(huì)的對(duì)接

如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒有一個(gè)突出的方面,，就會(huì)是個(gè)大雜燴,，學(xué)生感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會(huì),，應(yīng)聘時(shí)自己都沒有自信,，再加上沒有經(jīng)驗(yàn)，都無法說服自己是某個(gè)職位的最佳人選,，對(duì)于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮。

1,、學(xué)校方面

目前,，我國(guó)大部分高校或高職院校已開設(shè)電子商務(wù)專業(yè),，且辦得紅紅火火,。

現(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校,，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力,、財(cái)力上給予大力的支持,。

硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施,，同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造,，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬,，為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境;軟件方面,，購(gòu)買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等,。

2,、師資建設(shè)方面

電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體，師資引進(jìn)來自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員,，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè),、商業(yè)、流通,、外貿(mào),、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī),，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù),。

另一部分要熟悉、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng),，懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具。

只有這樣一個(gè)綜合體,，才能與時(shí)俱進(jìn),，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，有利于造就大批適應(yīng)未來電子商務(wù)應(yīng)用的人才,。

3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面

電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類人才的工作能力來確定,，因電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專業(yè),，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì),、貿(mào)易,、管理等學(xué)科，所以在知識(shí)體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè),，課程如何設(shè)置,，至今還沒有一個(gè)公認(rèn)的模型。

國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè),。

電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作,、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成,。

4、 電子商務(wù)專業(yè)對(duì)課程的要求

電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè),，包括能體現(xiàn)信息技術(shù),、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個(gè)層次,。

每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”,，可操作性要很強(qiáng)，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置,，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo),。

學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架,，做什么樣的實(shí)訓(xùn),，解決什么樣的問題，達(dá)到什么能力目標(biāo),，課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好,。

在做好上的同時(shí),，還應(yīng)與社會(huì)、企業(yè)加強(qiáng)合作,，建立電子商務(wù)實(shí)踐基地,，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才,。

(二),、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接

按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接,，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容,，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手:

1,、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。

電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙,，沒有這個(gè)基礎(chǔ),，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境,，有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的,，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益,，也要為效益而服務(wù),。

2、對(duì)于電子商務(wù)來說,，不要一味搞理論,，實(shí)踐很重要，必須多動(dòng)手,，多操作,。

充分重視向第一線電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速,，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展,。

3、實(shí)踐參與,，光說不練也沒用,。

比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論,、建自己的個(gè)人主頁(yè),、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息,、參與網(wǎng)上拍賣等等,，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí),、生活的影響,。

比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題,，或者一些小的技術(shù)問題,，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來解決一些基本的問題,，這個(gè)非常嚴(yán)重的問題。

搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過程中非常重要的一個(gè)工具,，資訊搜索,、信息收集,、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開搜索引擎,，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐,。

還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能,。

那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁(yè)制作,、信息編輯、客戶服務(wù),、文員,、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實(shí)踐一下，通過企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能,，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來,。

四,、結(jié)論

這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景,，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì),，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議,，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向,。

同時(shí)，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好,，人才急劇缺乏的情況下,，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向,、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，從現(xiàn)在開始,，通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能，就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè),。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十二

今年暑假開始后，師大xx院20xx級(jí)會(huì)計(jì)班中屈xx,、韓xx,、呂xx、王xx、張xx,、李xx六人組成了xx實(shí)踐隊(duì),，分組并分別在在xx省xx、xx,、xx等市縣的某些農(nóng)村進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)民消費(fèi)支出情況的調(diào)查,，在7月27日到8月5日為期10天的實(shí)踐活動(dòng)中隊(duì)員們對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的情況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)了很多東西,，也有很多的體會(huì)。

為了調(diào)查xx省的農(nóng)民消費(fèi)情況,，由六人組成的實(shí)踐隊(duì)分成了三組,，分別在離自己家鄉(xiāng)較近的農(nóng)村進(jìn)行了抽樣調(diào)查。

調(diào)查前期首先進(jìn)行了隊(duì)員分工,，明確了調(diào)查,、記錄、整理,、匯總等職責(zé),，使調(diào)查得以有條理的進(jìn)行;另外隊(duì)員們?cè)谇捌诓檎屹Y料，共同設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷并反復(fù)修改使問卷更加合理科學(xué),。

其次調(diào)查活動(dòng)開始后,，隊(duì)員們通過村委在農(nóng)民中進(jìn)行宣傳，讓農(nóng)民對(duì)本次調(diào)查有了預(yù)先準(zhǔn)備和了解,，促進(jìn)了活動(dòng)的開展,。

每次問卷調(diào)查都分工明確，有采訪的,，記錄的,，拍照的。

密切配合,，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善,。

調(diào)查結(jié)束后，隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了匯總,，各個(gè)隊(duì)員也對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了積極的總結(jié),，分析造成現(xiàn)實(shí)情況的前因后果，得出結(jié)論,，向村委提出建議,，并記錄下了自己的活動(dòng)心得體會(huì)。

最后向?qū)W員進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié),。

通過本次暑期實(shí)踐活動(dòng),，受調(diào)查的農(nóng)村村委接受了隊(duì)員們的建議,，隊(duì)員們也加深了對(duì)農(nóng)村生活情況的認(rèn)識(shí)，開拓眼界,，增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉與人溝通的能力，感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在,，提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力,。

暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十三

20xx年7月5日下午四點(diǎn)半，在湖州師范學(xué)院東校區(qū)圖書館門口舉行了20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式,。參與出征儀式的有14個(gè)二級(jí)學(xué)院和6個(gè)校級(jí)團(tuán)隊(duì),。

大學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以”踐行八字真經(jīng)，投身四個(gè)全面”為宗旨,，開展各項(xiàng)活動(dòng),。各學(xué)院身穿湖小獅衣服，激情飽滿地迎接出征活動(dòng),?；顒?dòng)第一項(xiàng)，志愿者代表政治學(xué)院楊威同學(xué)發(fā)言,，表現(xiàn)了所有參加暑期社會(huì)實(shí)踐志愿者們的決心和毅力,。活動(dòng)第二項(xiàng),，團(tuán)市委工農(nóng)學(xué)少部部長(zhǎng)發(fā)表講話,，對(duì)志愿者們表達(dá)了團(tuán)市委的大力支持和殷切關(guān)心。相信領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì),，必定能激勵(lì)大家奮發(fā)向上,，必定能克服實(shí)踐中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難?；顒?dòng)第三項(xiàng),，各位領(lǐng)導(dǎo)為暑期社會(huì)實(shí)踐各代表授旗，伴隨著激昂的音樂,，各代表使勁地?fù)]動(dòng)各學(xué)院旗幟,。最后，校黨委副書記楊柳老師宣布暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式開始,！宣布完畢時(shí),，各人員發(fā)出熱烈的掌聲，對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿強(qiáng)烈的期待,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開幕,，讓大學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)下與農(nóng)村,，為大家宣傳文化科技衛(wèi)生的知識(shí),。最后,，預(yù)祝此次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿舉行，各學(xué)院積極展現(xiàn)學(xué)院特色以及每位活動(dòng)人員都得到充分的鍛煉,。