總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級（4）班輔導(dǎo)員工作,。時間像流水,不知不覺中又度過了勞碌的一個學(xué)期,。回憶過去的每一個日子,，總是思緒萬千,，心潮澎湃。首先感謝這一學(xué)期,，上級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,、幫忙和愛惜。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一年級是根底教育的起始階段,，更是進(jìn)展良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活,、性格、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的勝利與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼?，本學(xué)期我把班級工作的重點(diǎn)落實在培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個方面做的：

一,、對少先隊員進(jìn)展思想品德教育,。

這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)懷愛惜少先隊員,，再對他們進(jìn)展思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想,。增加集體觀念,，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進(jìn)展思想品德教育時,，要有的放矢,，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

二,、重視班委班風(fēng)建立。

現(xiàn)代教育理論告知我們,，要組織一個勝利的中隊,，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、愿意為同學(xué)效勞的少先隊員擔(dān)當(dāng)班隊干部,，進(jìn)展培育和教育，使之成為同學(xué)的典范,，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

（1）選拔培育班干部,。

在班干部的產(chǎn)生過程中,，即先讓少先隊員進(jìn)展投票選舉，再由教師權(quán)衡,。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及力量的差異進(jìn)展分工，優(yōu)化班委會組合,。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。效勞的榮耀感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓舞他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法,。對班委會的工作要常常檢查,，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替,，也不能班上的`工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂規(guī)劃及詳細(xì)措施,，檢查落實狀況,，總結(jié)得失，并加以改良,，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非,，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為,，決不姑息,，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個中隊的治理工作,。

（2）增加中隊的分散力,。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。我組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生,；紀(jì)律上相互提示,；勞動生活上相互幫忙。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)治理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在中隊中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使中隊成為一個大家庭。

三,、教育少先隊員努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

少先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育少先隊員要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)少先隊員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來開拓自己的天空，打下良好根底,。

四,、關(guān)懷少先隊員身心安康，促進(jìn)少先隊員全面進(jìn)展,。

要對少先隊員全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)懷少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培育他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會學(xué)問,，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能,。

通過形式多樣,、豐富多彩的少先隊活動，使學(xué)生在輕松開心的環(huán)境中獵取學(xué)問,，熬煉意志,收到了可喜的教育效果,。

總之，通過一學(xué)期的少先隊活動,，我們班的小朋友收獲真不小,，在活動中，他們了解許多有關(guān)少先隊的學(xué)問,，增長了見識,；陶冶了他們愛美的情操，從而培育了學(xué)生喜愛祖國,，喜愛大自然,，喜愛生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大抱負(fù),，養(yǎng)成良好的品質(zhì),，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興做好全面預(yù)備。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任一年二班的中隊輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,。剛接手中隊輔導(dǎo)員這一工作時，我很茫然,，不知道自己應(yīng)該做些什么,，但是學(xué)習(xí)了一個學(xué)期后,，我慢慢地對中隊輔導(dǎo)員的工作略有所了解。

我們都知道,，小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)的形成的開始階段，而中隊輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步,、開始階段的一把關(guān)鍵性鑰匙,。

一、學(xué)會正確關(guān)愛,，營造溫馨中隊,。

1、偏愛后進(jìn)生,。

在中隊管理中,，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,。在我們的中隊中，我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼,，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

2,、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生,，誰都愛他們,。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋,，被原諒、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,，對這類隊員，我從不寵壞他們,，更不遷就他們,。時時提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個正直的人,，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)秀的隊員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的少先隊員,，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

3,、博愛中等生。

中等生往往是一個中隊中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是中隊的一面鏡子,，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面,。對這類隊員我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解、信任他們,。

二,、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力,。

中隊常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把少先隊員的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力,，共同構(gòu)筑少先隊員自我管理機(jī)制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建少先隊員自我管理體制,，為少先隊員設(shè)置多種崗位,，讓每個隊員都有機(jī)會上崗施政，有服務(wù)隊員,、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會。當(dāng)然,，隊規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)中隊的實際和學(xué)校的要求,，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使隊規(guī)跟上隊員,、中隊的變化,，不斷提高要求，引導(dǎo)少先隊員的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使少先隊員通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長。

三,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,，個別家長也會主動和我聯(lián)系。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，不僅作業(yè)能及時,、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步。

一學(xué)期下來,，少先隊員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，中隊的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行,，能把中隊集體的榮譽(yù)與個人的行為緊密結(jié)合,，為集體增添光彩?？吹竭@一幕幕,，我覺得我這學(xué)期的工作沒有白作。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇三

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一、對少先隊員進(jìn)行思想品德教育

這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù),，也是中隊工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊員，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向少先隊員進(jìn)行思想品德教育時,，要有的放矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

二,、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的中隊，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)任班隊干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,，即先讓少先隊員進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合,。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的.戰(zhàn)斗力,。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。

對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個中隊的管理工作,。

(2)增強(qiáng)中隊的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。我組織互幫互學(xué)活動,。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在中隊中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使中隊成為一個大家庭。

三,、教育少先隊員努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

少先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育少先隊員要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)少先隊員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來開拓自己的天空,，打下良好基礎(chǔ),。

四、關(guān)心少先隊員身心健康,，促進(jìn)少先隊員全面發(fā)展

要對少先隊員全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇四

本學(xué)年我擔(dān)任三（1）的副中隊輔導(dǎo)員,，張惠英輔導(dǎo)員是副中隊輔導(dǎo)員。我認(rèn)為做好副中隊輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵在于與副中隊輔導(dǎo)員優(yōu)勢互補(bǔ),、密切配合,。

我經(jīng)常和張輔導(dǎo)員一起討論中隊級的情況以及存在的問題，或者向她反映一些情況,，共同做好少先隊員的工作,，努力解決問題。平時積極參與中隊級的日常管理,，參加中隊級的集體活動。如每期學(xué)校布置的墻報我都認(rèn)真地與副中隊輔導(dǎo)員商量內(nèi)容和版面設(shè)計,。學(xué)校大課間活動比賽,，我每次主動與副中隊輔導(dǎo)員一起參與到中隊級活動中，訓(xùn)練少先隊員的一招一式,；每天都能準(zhǔn)時到中隊里的為少先隊員盛課間餐,；認(rèn)真做好午餐管理工作引導(dǎo)中隊里的孩子學(xué)會利用時間，正確處理自己的作業(yè),、活動,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我平時就注意觀察少先隊員的`言談舉止,，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正,。對于少先隊員個人，我時常找少先隊員談話,，了解他們的苦惱,，指出他們的不足，不斷鼓勵他們,。無論是什么樣的少先隊員,，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心，特別對后進(jìn)生如區(qū)仕榮,、邱嘉敏等,，我更是加倍關(guān)心他們，利用課余時間幫他們輔導(dǎo),，讓他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，對自己有信心。我和他們在一起享受快樂,，也為他們解除煩惱,，少先隊員也喜歡跟我交朋友。

輔導(dǎo)員要教好少先隊員,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好,。平時我都注意做好這個工作,，一旦發(fā)現(xiàn)少先隊員在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，通過教師和家長的互相配合,，使每一位少先隊員健康成長。在家長會上,，我也及時表揚(yáng)了一批家長能積極配合輔導(dǎo)員的工作,，同時也鼓勵家長應(yīng)及時了解自己小孩的學(xué)習(xí)與心理，讓小孩能健康成長,。我們也向家長們介紹了少先隊員在校的情況和如何加強(qiáng)對少先隊員的教育,，并虛心聽取家長的意見。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇五

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（2）班的中隊輔導(dǎo)員,，一年的師生相處,，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學(xué)生一起喜,、一起憂,、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動,，我們的心交融在一起,，我們的情感感悟在一起,，我從學(xué)生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進(jìn)班級,，心情就會豁然開朗,。

在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊安排的活動,，我們還自主舉辦一些活動,。比如：放風(fēng)箏比賽，機(jī)器人制作比賽,，勞動小能手比賽等,。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一,、穩(wěn)步開展少先隊活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性思維與協(xié)作意識。

少先隊的活動,，是少先隊的生命,。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè),。作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員,，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到尊重、相信隊員,，親近,、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中,，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報,。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧,，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手,，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設(shè)計版面,，搭配色彩,。然后組長進(jìn)行分工協(xié)調(diào),，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭,，他們都想做的更好,。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報,。培養(yǎng)孩子們的參與意識,，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求,。

二,、在少先隊活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強(qiáng)班級凝聚力,。

這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動,。“雷鋒在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合,。他們變得更主動了,，教室里的門窗、墻壁更亮了,，苗圃里的花草更艷了,，有些同學(xué)的成績提高了，不愛講話的同學(xué)變開朗了,?！盃幃?dāng)四個好少年”貫穿于整個學(xué)期，同學(xué)們牢記話,，更加嚴(yán)格的要求自己,，把“四個爭當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子,，他們可開心了,，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁,。為了鼓勵他們,，我還給他們拍了視頻，留作紀(jì)念,?！皠趧幼罟鈽s”主題中隊會上，大家暢所欲言,，都把焦點(diǎn)集中到班級,，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢,？如何能讓教室更清潔更舒適,，如何讓集體更團(tuán)結(jié)更友愛,？我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲,，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體,。想讓三（2）班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看,。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果,。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰,。

三,、適當(dāng)放手，在中隊活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,。

我從來不要求學(xué)生必須做什么,，必須怎樣做，而是讓他們明白事理,，感覺應(yīng)該怎樣去做,。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換,，要學(xué)會處理課堂上下,，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀,，要學(xué)會分析,，處理事情。

班級里除了班長,，中隊長,，小隊長，課代表,，小組長,，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員,，多媒體設(shè)備管理員,，飲水機(jī)管理員，窗簾小隊,，墻壁小隊，門窗小隊,，抬飯小隊,，中餐小隊，發(fā)飯小隊長,，黑板報小隊長,，苗圃小隊長,，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位,，每人都是小干部,，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù),。他們之間形成一條鏈,，彼此約束，彼此管理,。

四,、放低身價做學(xué)生，融入其中,，學(xué)會傾聽,，給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會。

我沒有把自己定位太高,，而是做學(xué)生的大朋友,。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的,，因為人無完人,，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天,，了解他們的家庭,、生活、學(xué)習(xí),、以及思想狀況,。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我不是嚴(yán)厲的呵斥,，也不是隨口的批評,。而是盡量了解他當(dāng)時的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞,，再進(jìn)行教導(dǎo),，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤,。我經(jīng)常和他們一起玩,，加入他們的游戲，融入其中,，分享彼此的快樂,。

在這半年的中隊輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究,，大膽實踐,，力求創(chuàng)新,，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我深感自己經(jīng)驗的不足,，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任了三班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作,，圍繞著學(xué)校的少先隊部的宗旨,，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，把班級凝聚在一起開展好學(xué)生的各中隊活動,。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的`活動中展示自己,，我努力做到尊重、相信隊員,，親近,、了解隊員，盡量變包辦代替為引導(dǎo)放手努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,。

開展好讀書活動,，積極打造書香校園，以讀書長知識,、以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想,，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊(yùn),，在班級建立了圖書角，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動,，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，要求把讀書好章節(jié)、好段落,，好句子摘寫,，寫讀書心得體會。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成育,。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚(yáng)、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情，通過他們感興地,、新鮮有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)隊員參與，樹立他們的自信心,。

組織愛在泉州慈善捐款活動,。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心,、助人為樂的精神,，把自己的零用錢捐到學(xué)校。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障,，學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動,，自我保護(hù)意識較弱,，安全意識淡薄。因此,，安全成為教育中不可缺少的一部分,。利用隊會時間和班隊課，我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括認(rèn)識安全交通標(biāo)志,，觀看安全教育片,，學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴,，增強(qiáng)安全意識,。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。

面向充滿生機(jī)與活力的世紀(jì),，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn),?？傊o導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作,，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，不斷探索,，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇七

對于管理工作，我認(rèn)為有三個層次,，第一個層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理,。第二個層次是用制度來進(jìn)行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團(tuán)隊,。所以,，努力提高一個班主任——中隊輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平,，對于管理一個班隊是至關(guān)重要的,。經(jīng)過多年的中隊輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法,，收到了良好的效果,。

一個好的班集體一定要有一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊。作為這個管理團(tuán)隊的領(lǐng)頭羊,，班長的作用不容忽視,。我班的班長采用報名、演講,、選舉產(chǎn)生,。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理,。并接受大家的監(jiān)督和評議,。在這些工作中,，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,，并根據(jù)實際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),，牢牢把握班級的輿論方向，時刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷,。中隊委任期結(jié)束前,，我會根據(jù)他們的工作情況，對他們進(jìn)行發(fā)獎,，并進(jìn)行總結(jié)評價，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀,，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展,。

科學(xué)、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要,。在我們班上,，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況,，這為每個同學(xué)的操行評價提供了直接材料,。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定,，切實有效的引導(dǎo)孩子們健康成長,。

我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后,，是我班的“跳繩時間”,，同學(xué)們會帶著跳繩，來到樓下,。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動,，正跳，反跳,，交叉跳;單人跳,，雙人跳，小組集體跳,。長期的堅持,，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進(jìn)入初中后,，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣,。

每個周末,，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,，圍坐在一起,，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌,、跳舞,，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評選活動,，評出了“編劇”,、“導(dǎo)演”、“演員“等多項榮譽(yù),，在畢業(yè)前,，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品,，這些,，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子,，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點(diǎn),，我就能翹起整個地球,。有一天，我也會說,，給我一個班級,，我就能帶好一批學(xué)生。這一天,，正離我越來越近,。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇八

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（2）班的中隊輔導(dǎo)員,，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解,。我與我的學(xué)生一起喜,、一起憂、一起學(xué)習(xí),、一起進(jìn)行課外活動,，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起,，我從學(xué)生那里得到了無窮的樂趣和力量,，所以我一走進(jìn)班級,，心情就會豁然開朗。

在這半年中,，我除了認(rèn)真的開展少先隊安排的活動,，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風(fēng)箏比賽,，機(jī)器人制作比賽,，勞動小能手比賽等。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié),。

一,、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性思維與協(xié)作意識,。

少先隊的活動,，是少先隊的生命。沒有活動,，少先隊就會形同虛設(shè)。作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員,，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到尊重,、相信隊員，親近,、了解隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如,，在一月兩次的班級,。

黑板報。

出版活動中,，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報,。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧,，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手,，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設(shè)計版面,，搭配色彩,。然后組長進(jìn)行分工協(xié)調(diào),，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭,，他們都想做的更好,。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報,。培養(yǎng)孩子們的參與意識,，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求,。

二,、在少先隊活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強(qiáng)班級凝聚力,。

這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動,。“雷鋒在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合,。他們變得更主動了,，教室里的門窗、墻壁更亮了,，苗圃里的花草更艷了,，有些同學(xué)的成績提高了，不愛講話的同學(xué)變開朗了,?！盃幃?dāng)四個好少年”貫穿于整個學(xué)期，同學(xué)們牢記話,，更加嚴(yán)格的要求自己,，把“四個爭當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子,，他們可開心了,，把歌唱得更響亮,，舞跳得更有勁,。為了鼓勵他們,，我還給他們拍了視頻,，留作紀(jì)念,?！皠趧幼罟鈽s”主題中隊會上,，大家暢所欲言,，都把焦點(diǎn)集中到班級,，他們想著自己要為集體,，為班級做些什么呢？如何能讓教室更清潔更舒適,，如何讓集體更團(tuán)結(jié)更友愛,？我想他們能夠從活動中去思考,，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體,。想讓三（2）班成為比較優(yōu)秀的班級,，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果,。我想他們在成長,，我也為他們的懂事而欣慰。

三,、適當(dāng)放手,，在中隊活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識。

我從來不要求學(xué)生必須做什么,，必須怎樣做,，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做,。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想,，靈活變換，要學(xué)會處理課堂上下,，同學(xué)之間發(fā)生的事情,。不要動不動就向老師告狀，要學(xué)會分析,，處理事情。

班級里除了班長,，中隊長,，小隊長，課代表,，小組長,，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員,，多媒體設(shè)備管理員,，飲水機(jī)管理員，窗簾小隊,，墻壁小隊,，門窗小隊，抬飯小隊,，中餐小隊,，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長,，苗圃小隊長,，衛(wèi)生小隊長等等,。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部,，每個人都有管理的權(quán)利,，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈,，彼此約束,，彼此管理。

四,、放低身價做學(xué)生,，融入其中，學(xué)會傾聽,，給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會,。

我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友,。我想每個人做每件事都有自己的理由,，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人,，何況他們僅僅是個孩子,。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭,、生活,、學(xué)習(xí)、以及思想狀況,。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評,。而是盡量了解他當(dāng)時的想法,，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導(dǎo),，讓他自己說出懲罰的辦法,，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩,，加入他們的游戲,，融入其中，分享彼此的快樂,。

在這半年的中隊輔導(dǎo)員工作中,，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新,，將班級管理工作做精做細(xì),。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗的不足,，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。

在工作中,，我堅持以人為本的育人觀,，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注他們的發(fā)展需求,，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

對于管理工作,，我認(rèn)為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理,。第二個層次是用制度來進(jìn)行管理,，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團(tuán)隊。所以,，努力提高一個班主任——中隊輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關(guān)重要的,。經(jīng)過多年的中隊輔導(dǎo)員工作,，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果,。

一個好的班集體一定要有一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊。作為這個管理團(tuán)隊的領(lǐng)頭羊,，班長的作用不容忽視,。我班的班長采用報名、演講,、選舉產(chǎn)生,。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理,。并接受大家的監(jiān)督和評議,。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后,，充當(dāng)一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,，并根據(jù)實際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),，牢牢把握班級的輿論方向，時刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷,。中隊委任期結(jié)束前,，我會根據(jù)他們的工作情況，對他們進(jìn)行發(fā)獎,，并進(jìn)行總結(jié)評價,，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展,。

科學(xué),、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上,，非常重視過程管理,。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學(xué)的操行評價提供了直接材料,。小組和班級常常開展民主評議活動,。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導(dǎo)孩子們健康成長,。

我班在學(xué)生干部的管理之下,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。課外活動蓬勃開展,。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”,，同學(xué)們會帶著跳繩,，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動,，正跳,，反跳，交叉跳,；單人跳,，雙人跳，小組集體跳,。長期的堅持,，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進(jìn)入初中后,，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣,。

每個周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,，圍坐在一起,，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌,、跳舞,，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評選活動,，評出了“編劇”,、“導(dǎo)演”、“演員“等多項榮譽(yù),，在畢業(yè)前,，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品,，這些,，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子,，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點(diǎn),，我就能翹起整個地球,。有一天，我也會說,，給我一個班級,，我就能帶好一批學(xué)生。這一天,，正離我越來越近,。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作,。回顧這一學(xué)期的工作,，我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力,，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步,。

平時我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個方面：

愛是無聲的語言,，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位,。我的教育對象是十一,、二歲的孩子，他們天真爛漫,，那一顰一笑,，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁,，使每朵鮮花都綻放,，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念,。

我還覺得,，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛,，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子,，以此來鞭策和啟示自己。每次,，當(dāng)孩子犯了錯誤時,，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子,，我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子,，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下,，孩子們的調(diào)皮搗蛋,、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為,。

對于低年級的孩子來說,，表揚(yáng)的力量是無窮的。在平時,，我通過對孩子的觀察,，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時表揚(yáng)和鼓勵他們,。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了,。

當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話：愛是相互的,。在這一點(diǎn)上,，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛,，收獲的則是更多份純真的愛,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，小學(xué)階段則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。

所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)小學(xué)階段孩子的特點(diǎn),，一方面，以比賽,、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿，整一整,，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量,，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊伍,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持,。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流,。一學(xué)期來,，我對每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交流,，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育同步,，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。

這一學(xué)期,，通過孩子們的共同努力,，我們班所取得的成績是可喜的。當(dāng)然,，好成績的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感是分不開的,。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊,，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗,，而你們，作為集體的一份子,，就應(yīng)該為集體出一份力,。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助,，才能共同進(jìn)步,。

1、結(jié)合升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國的教育,，進(jìn)而選拔出表現(xiàn)突出的“熱愛祖國”的四好少年,。

2、根據(jù)學(xué)生在體育課,，大課間活動的表現(xiàn),，來評比具有健康體魄的好少年。

3,、觀察學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛的行為,，以學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)為主，來評選團(tuán)結(jié)友愛的好少年,。

4,、依據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)及成績上的進(jìn)步去評比學(xué)習(xí)進(jìn)步的好少年。

班主任及中隊輔導(dǎo)員工作更多的是一種默默的付出,，這種付出是無法用語言去加以描述的,，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣,。當(dāng)然，我在班級教學(xué)與中隊管理中還是有一些的不足,，在今后,，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，把班級建設(shè)得更好,！

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇十

副中隊輔導(dǎo)員的工作是瑣碎,，繁忙的，但也能從中體驗到許多快樂,。一個良好的中隊對每個隊員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個良好的中隊，需要每一個輔導(dǎo)員的做大量深入細(xì)致的工作,。在本學(xué)期里,，為搞好本中的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，促進(jìn)隊員的全面發(fā)展,，提高少年兒童德，智,，體,，美，勞多方面的素質(zhì),，我是這樣做的：

這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù),，也是中隊工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊員,，再對他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進(jìn)行思想品德教育時,，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的中隊,，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)任班隊干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

（1）選拔培養(yǎng)班干部,。

在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊員進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委會組合,。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個中隊的管理工作,。

（2）增強(qiáng)中隊的凝聚力。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動,。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生,；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助,。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在中隊中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使中隊成為一個大家庭,。

少先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育少先隊員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)少先隊員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績。為將來開拓自己的天空,，打下良好基礎(chǔ),。

要對少先隊員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇十一

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作為六年級的中隊輔導(dǎo)員,，我從以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行教育：

一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練,。平時，我也經(jīng)常利用中隊會課和早讀課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在中隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒,，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐,，共同進(jìn)步。

二,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，每天佩戴紅領(lǐng)巾,，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,，學(xué)生們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語,，讓學(xué)生在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三,、利用實踐活動和主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在教師節(jié)的主題隊會上，讓學(xué)生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師,，教育他們學(xué)會尊敬師長。利用各種各樣的節(jié)日來表達(dá)對媽媽的愛,。注重從生活中的點(diǎn)滴做起,，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。課間要求學(xué)生每個組選一名值日小組長進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況,。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家,。每天中午吃完飯后,，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的`這段時間,，加強(qiáng)了對學(xué)生預(yù)防流感的教育,。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒,。在大課間、眼保健操時間,，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作,，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。

五,、做好學(xué)生的安全教育工作

每周都會抽一次早讀課對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。前不久,，還針對電話詐騙的案例做了深刻教育。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

六,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生

在一學(xué)期的工作中,，我深感一個具有良好精神風(fēng)貌的中隊集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊的整體發(fā)展,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇十二

短短的一學(xué)期又將過去了,，現(xiàn)將一學(xué)期我班開展的一系列工作及取得的成績作一個簡單總結(jié)：一學(xué)期來，本班以扎扎實實，開拓創(chuàng)新的原則,，真抓實干,，穩(wěn)步前進(jìn)，不斷完善,，使本班出現(xiàn)了一個欣欣向榮的新局面,。具體作了如下工作：

一學(xué)期以來，班上的事情無論到小,，總是林林總總,，瑣碎無比。但是歸納起來不外乎幾件,，課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況、兩操,、清潔,、和學(xué)生之間的相處等。這些事情構(gòu)成了班級工作的全部,。每一件事都涉及到孩子,。因此，我在處理這些事情時,，總是將學(xué)生的體驗,、學(xué)生的想法放在第一位，采用換位思考研究學(xué)生出現(xiàn)此類事情的原因,，然后以學(xué)生能夠接受的方法進(jìn)行處理,，盡可能的尊重學(xué)生,，盡可能的將事情處理得大家心悅誠服,。正是因為這樣的做法，現(xiàn)在的我面對任何事情都能靜下心來,，這種積極的情緒也帶動了班上的孩子,，現(xiàn)在大家都能冷靜的處理問題。特別是一群調(diào)皮搗蛋的男孩子,，現(xiàn)在也學(xué)得彬彬有禮了,。班級變文明了，學(xué)生有禮貌了,，讓老師們感到進(jìn)步了,。

開學(xué)初始，我們班的中隊干部進(jìn)行了競選和班級小崗位設(shè)置,。為了讓大家明白自己的工作職責(zé)與范圍,，同時為了更好的讓同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，我特意請被選上的干部作上崗演說。經(jīng)過這一環(huán)節(jié),，干部們明白了自己的工作內(nèi)容及義務(wù),。接著我主要指導(dǎo)中隊長和小隊長的工作，怎樣給中隊干部開會,，開會的內(nèi)容,；如何指導(dǎo)小隊長開展具體工作，比如記錄操行評分,，安排同學(xué)做清潔等等,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的中隊干部不僅能針對學(xué)校的計劃認(rèn)真開展活動,，而且現(xiàn)在基本能由干部們自己組織同學(xué)提出計劃,，開展活動。不光這些,，每周一的班隊總結(jié),，負(fù)責(zé)人就會對自己所管理的工作進(jìn)行詳細(xì)恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。

本學(xué)期,，學(xué)校開展了一系列有意義的活動,。如游戲活動、讀書活動,、征文比賽,、做文明禮貌的孩子等。為此,，我班圍繞學(xué)校的活動舉行了民族游戲大家參加,，小小新聞發(fā)布會等，讓學(xué)生在這些活動中受益匪淺,。本學(xué)期,，我督促每個孩子至少看五本好書，背二十首好詩,。齊心協(xié)力,，我班同學(xué)基本都完成了這一任務(wù)，也得到了家長們的大力支持,。同時我們一如既往在家長會上向各位家長推薦優(yōu)秀書籍,，受到家長的好評。我班還積極配合學(xué)校舉行的各項活動,，不僅增長了學(xué)生的見識,，開拓了視野，提高了學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境意識,，,，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到了的提高,。

通過各種形式對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。新《規(guī)范》上墻,，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,，進(jìn)行良好行為習(xí)慣的強(qiáng)化練習(xí)，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成,。從小事做起,，從身邊的事做起，少先隊各中隊開展不同形式的主題隊會,。學(xué)校堅持開展“文明中隊”比賽,，對學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、衛(wèi)生”教育,。

總之,，本學(xué)期的工作也喜也有苦，這就需要我在今后的工作中汲取經(jīng)驗,，努力在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇十三

20xx-20xx學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)四（1）中隊輔導(dǎo)員的第一個學(xué)期，很多工作都是摸著石頭過河完成的,，但是也離不開學(xué)校老師的幫助,，正因為有了他們的幫助，我漸漸了解了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),、內(nèi)容,、流程等。現(xiàn)總結(jié)如下：

師者,，傳道授業(yè)解惑也,。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,，要教會學(xué)生如何做人,，輔導(dǎo)員更應(yīng)如此首先，因此,，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的，首先自己做到,，例如我要求學(xué)生要按時參加少先隊活動,，因此當(dāng)有少先隊活動時，我都準(zhǔn)時參加,。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,，那么我只要見到紙屑就隨手撿起,，我想用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子,。

做一個辛勤的園丁,，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長,，這是我做輔導(dǎo)員的信念,。因此，我懂得尊重他們并以誠相待,，深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想,，時間一長,，自然成了孩子們的知心朋友，我面對那群習(xí)慣了老師批評的孩子,，我靜下心來,，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察,，我找到了突破口,，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,。用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈,。

對于剛擔(dān)任輔導(dǎo)員的我來說，一切工作都是陌生的,，但是我總是虛心向其他老師請教和學(xué)習(xí),，而那些老師也不吝嗇向我傳授經(jīng)驗，因此我才漸漸懂得了輔導(dǎo)員的工作任務(wù),。對于何時要開展中隊會,、何時要出黑板報、何時要帶領(lǐng)學(xué)生參加一些比賽我都比較清楚,、明白,。這個學(xué)期學(xué)校和教育辦都開展了很多活動，我也努力配合完成活動,，這些活動都讓我學(xué)到了很多,，特別是教育辦舉辦的中隊隊儀式比賽讓我受益匪淺。

這個學(xué)期即將結(jié)束,，輔導(dǎo)員工作也要接近尾聲,，但我還是要認(rèn)真反思工作與展望未來，希望新的學(xué)期有新的成績,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇十四

在活動中育人,，在活動中促發(fā)展,。我很認(rèn)同這一教學(xué)觀念。作為一名中隊輔導(dǎo)員,，我能根據(jù)學(xué)校制定的少先隊工作計劃,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，并結(jié)合時代的要求,，設(shè)計組織好豐富多彩的體驗教育活動,。下面，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個簡單的工作總結(jié)：

1,、積極開張各種主題中隊活動

針對隊員的學(xué)習(xí),、行為、生活習(xí)慣還沒有養(yǎng)成等問題,，我開展了各種主題性活動,。為促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓(xùn)練活動,，比如：坐有坐相,，站有站樣、小嘴巴,，不急說,，認(rèn)真聽，想后說等專題性的訓(xùn)練項目,，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練,，天天講，通過活動,，隊員們的行為習(xí)慣都有了進(jìn)一步的提高;重視對隊員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n*的宣傳教育活動,，交通安全教育，多次開展了《預(yù)防甲型h1n*》的宣傳教育活動,，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動,，《防震、消防知識我知道》等主題活動,，并進(jìn)行消防安全,、防震減災(zāi)等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性,。我還結(jié)合重大節(jié)日,，紀(jì)念日開展豐富多彩的活動，比如：教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日的.慶祝活動,。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;積極參與學(xué)校少先隊大隊部的活動安排,，比如：開展孝親愛老系列活動——感恩小故事會、孝親愛老小品表演,、我為爸媽做件事,、學(xué)唱一首感恩的歌曲等等。

2,、注意培養(yǎng)小干部,，做隊員的領(lǐng)頭人

管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的,，實踐也表明：一支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊伍是整個班的核心,，是管理中隊的關(guān)鍵。盡管學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)階段的生活,，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中,，已經(jīng)得到了鍛煉，因此,，入隊后,，我在班中進(jìn)行了競選小干部的活動，讓有意參加的隊員準(zhǔn)備好自我介紹,。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺,。選舉出來后，我給他們進(jìn)行了培訓(xùn),，明確了職責(zé),。并不時地找他們談心，向他們提出要求,，讓他們挑戰(zhàn)自己,，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自己的工作能力,，形成了一支學(xué)生擁護(hù),、教師信任的干部隊伍。

3,、做好隊章的各種學(xué)習(xí)活動

剛?cè)腙牭年爢T,，在隊史、隊歌,、隊禮,、隊標(biāo)志的佩戴、隊儀式等等方面的知

識都應(yīng)該進(jìn)行好好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，因此,，經(jīng)常利用周三下午的中隊活動時間，向全體隊員進(jìn)行隊章的宣傳教育和訓(xùn)練活動,。

4,、做好雛鷹爭章工作

期中,，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員集體通過征訂清潔章,、禮貌章,，輔導(dǎo)員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性,，并在期末的時間進(jìn)行統(tǒng)一的考章,，最后有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章,。

以上是我對本學(xué)期中隊工作的一個簡單的工作總結(jié),。輔導(dǎo)員工作是一項艱巨的任務(wù)，它平凡而又偉大,，簡單而又復(fù)雜,，輔導(dǎo)員應(yīng)是一個中隊的靈魂。所以,，我將繼續(xù)努力工作,，不斷提高專業(yè)能力，努力作好輔導(dǎo)員工作,。

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇十五

與孩子們相處已經(jīng)整整一年了,，我們之間的感情也漸漸深厚起來。漸漸發(fā)現(xiàn)我們四（1）中隊是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊,，是一個充滿活力的中隊,。一年來，我們中隊在學(xué)校大隊部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項中隊活動,。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級形成了濃厚的團(tuán)體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的工作,，我覺得教書很重要，但育人尤為重要,。孩子的可塑性很強(qiáng),，要靠老師很好地引導(dǎo)。作為他們的老師,，我絲毫不敢松懈,。這一年來，我根據(jù)自己擔(dān)任這中隊輔導(dǎo)員的經(jīng)驗,，在工作中不斷摸索著,，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

孩子們生性活潑，又很單純。走近他們,，你會發(fā)現(xiàn)他們的天真可愛,。我也深信：有付出就有收獲。給孩子愛,，讓他們感受到愛,，他們才會懂得去愛別人,。對班中的學(xué)生我一視同仁,，努力做到關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，尤其是一些單親家庭的孩子,。課余時和他們談?wù)勌?，了解他們的喜怒哀樂，給他們想想解決問題的辦法,，不時也說個笑話給他們聽聽,。這時，我儼然是他們的大朋友,。我還特別關(guān)注一些比較膽小的學(xué)生比如郝麗珍,，吉飛燕，主動找她們談天,，問問她們喜歡干什么,？在家里怎么樣的？慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)她們也圍在我身邊想跟我聊天了,。而且，我發(fā)現(xiàn)這也是一種教育孩子的好機(jī)會,，跟她們說說什么地方要改一改了,，她們很容易接受，因而也很好地完成了給自己定的每天和一個孩子談心的任務(wù),。從這里我真正感受到了當(dāng)老師的快樂,，因為我走進(jìn)了學(xué)生的心。

在學(xué)校里,，輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸的時間最多,，在學(xué)生面前老師就是一面鏡子，就是榜樣,。我從一件件小事做起,，早上進(jìn)教室，整理干凈自己的講臺,；看見地上的廢紙,，我彎腰撿起；學(xué)生幫我做了事，我真誠地說“謝謝”,；每次大掃除,，我都是其中的一員；學(xué)生學(xué)習(xí),、生活上有了困難,，我主動幫助他們。我的一言一行,，成了無聲的教育,，學(xué)生在不知不覺中，受到了熏陶,。他們也會自覺地做一些事了,，看到桌子不整齊，把它們排排齊,，地上有垃圾,，主動撿起來。有時,，只要我稍微提醒一下或者給他們一個暗示,，他們就會把事情做得很好。學(xué)生樂于為班級做事,，把自己當(dāng)成了班中的一員,。

1、班級管理,。學(xué)生是班級的一員,，為了樹立他們的“我是班級小主人”的意識，我創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓人人有事做,。對值日生工作進(jìn)行了明確的分工,，讓每個小朋友都有衛(wèi)生崗位，還安排大家進(jìn)行指定地方的督促和檢查,，對衛(wèi)生進(jìn)行保潔,。后半學(xué)期，在班中實行全班學(xué)生輪流值日制,，每天安排一位值日班長管理班級,，處理班中發(fā)生的一些事，特別對下課追逐打鬧現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督,。更重要的是,，學(xué)生在管理中明白了要去管別人，首先自己要做得好,，這樣自己說的話才有說服力,。

2,、發(fā)揮教育的合力。我班有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)上馬虎,，經(jīng)常不完成作業(yè),，有幾位特別喜歡制造出一點(diǎn)事情。針對這個情況,，在開學(xué)初,，我就組織了“手拉手”活動，對幫教的學(xué)生提出了具體的要求,，在幫助別人的同時,，自己也有一定的收獲。對于作業(yè)馬虎,、自覺性差的學(xué)生我經(jīng)常跟家長取得聯(lián)系,，通過交流,，尋求最佳的配合辦法管好孩子,。家校聯(lián)系本、打電話,、寫信都成了我和家長交流的途徑,。每次，我都會給家長以家教指導(dǎo),，家長對于這項工作也給予了很好的支持,。

本學(xué)期我以班隊課為主渠道，開展豐富多彩的活動,。如：“安全在我心中”“我讀書,，我成長，我快樂”“走進(jìn)端午”等主題班會,，同時還進(jìn)行一些社會實踐,，“制作班級小報”“留心最近新聞”……還開展了“雛鷹爭章活動”，我們設(shè)立了自理章,、文明章,、勞動章、閱讀章,，在活動中,，學(xué)生各方面的能力得到了培養(yǎng)，懂得了很多,。在各種比賽中,，我們班也獲得了一些成績。

成績只能代表過去,，榮譽(yù)是對我們的鼓勵,。作為四（1）班的中隊輔導(dǎo)員，工作煩瑣，但看到學(xué)生的進(jìn)步,，看到他們臉上的笑容,，我又感到我的付出是值得的。當(dāng)然,，在工作中,，還有很多不足，需要改進(jìn),。我將在教育孩子這條路上繼續(xù)努力,！

中隊輔導(dǎo)工作是一項永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)，是我永無止境的追求,！我愿以我的熱血來捍衛(wèi)這一片美麗的凈土,！

中隊輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任了三（2）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的,。工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作，圍繞著學(xué)校的少先隊部的宗旨,，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，把班級凝聚在一起開展好學(xué)生的各中隊活動。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到“尊重,、相信”隊員，“親近,、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。

開展好讀書活動,，積極打造書香校園,，以讀書長知識、以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成,，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊(yùn),，在班級建立了圖書角,，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，要求把讀書好章節(jié),、好段落,，好句子摘寫，寫讀書心得體會,。

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng),、批評,，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,，通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)隊員參與,，樹立他們的自信心。

組織“愛在泉州——慈善捐款”活動,。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約,、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神,，把自己的零用錢捐到學(xué)校,。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會的好品質(zhì),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障,，學(xué)校對安全工作十分重視,。小學(xué)生活潑好動，自我保護(hù)意識較弱,，安全意識淡薄,。因此,，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課,，我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，包括“認(rèn)識安全交通標(biāo)志”，“觀看安全教育片”,，學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,，感受到生命的寶貴，增強(qiáng)安全意識,。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全,。

面向充滿生機(jī)與活力的世紀(jì)，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)?？傊?，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。