確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

教師節(jié)活動方案策劃書篇一

1. 讓孩子們理解教師的工作,，激發(fā)孩子們對教師的情感,。

2. 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。

1. 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

2. 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

3. 畫紙,、彩筆,、彩條等繪畫材料,。

懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》,。(在輕松活潑的配樂中,，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦,，靜心感受其內(nèi)涵,，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)

1.在后續(xù)輕柔的音樂中,，請孩子們回答這首詩歌的名字,。(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,，觀看圖片,，慢慢體會，回答出詩歌的名字,。)

2. 肯定孩子們的回答,，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié),。(這是一個特殊的日子,，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣,，澆灌孩子們的未來。)

1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作,。(通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達能力,。)

2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感,。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴,，師生同樂,。(可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法,。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會，不要說誰好不好,，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話,。)

教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)?在這些節(jié)日里,，孩子們該做些什么呢?(讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭,，返回社會,，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)

在平時的教學(xué)中,，孩子們做過不少手工,，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間,，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容,，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情,、一份自信,、一份創(chuàng)新和一份感恩。

我們通過這種方式,，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動,、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助,，學(xué)會集體與統(tǒng)一,，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時,，學(xué)會尊重,、學(xué)會感恩、學(xué)會自信,。

幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心,。愛心是一種情感，不是與生俱來的,，她需要家庭,、幼兒園，乃至整個社會的向上的,、俱有情感的教育,。

因而，在這個特定的節(jié)日里,，充分利用小朋友一次表達情感的行動,，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動,，表達孩子們的心聲,，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

這次活動,，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型,，具有真實感,，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的,，最終提高孩子們的自信心,，提高孩子們的愛心。

教師節(jié)活動方案策劃書篇二

在教師節(jié),、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際,，學(xué)校工會為豐富教職工的業(yè)余化生活，活躍教工身心,，加強教師間的交流,，不斷增強學(xué)校的'凝聚力，工會擬組織開展如下活動：

1,、時間：9月10日下午第二節(jié)開始

2,、地點：

（1）水果拼盤：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部,、后勤管理部在學(xué)生二食堂,；機電部、機械部,、信息部在學(xué)生四食堂,。

（2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部,、后勤管理部在北教工食堂,；機電部、機械部,、信息部在南教工食堂,。

3、活動內(nèi)容：

（1）水果拼盤：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果,，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師,，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力,，拼搭出美觀，形態(tài)各異的水果造型,。

（2）包餃子：工會為各部準備好菜餡,、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料,，各部組織教師自己拌餡和包水餃,，并委托教工食堂食代下餃子。

1,、時間：9月11――14日

2,、地點：校體育館前籃球場

3,、活動內(nèi)容：

（1）組隊：機電部、機械部,、綜合部單獨組隊,，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊；

（2）隊員構(gòu)成：各隊隊員十名,，可由教師和學(xué)生共同組隊,，原則上每隊五名教師五名學(xué)生。

（3）比賽規(guī)則：每場比賽上場隊員五名,，其中教師不得少于二名,。

（4）比賽方式：采用淘汰賽，對陣球隊由抽簽決定,。

教師節(jié)活動方案策劃書篇三

又是9月,，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。

對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年,，再到風(fēng)華青年的生命歷程，

老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人,！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,；

雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,！

在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師,，您辛苦了,！”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽,。

作品提交時間：20xx年9月1日——9月9日,。

參賽條件：6-12歲的小朋友。

參賽主題：我和我的老師,。

接收地點：各購物廣場顧客服務(wù)中心,。

活動內(nèi)容：

三等獎：3名獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本。

優(yōu)秀獎：10名獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本,。

同時,，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎,。

·教師節(jié)對聯(lián)·教師節(jié)講話稿·教師節(jié)散文·教師節(jié)慰問信·教師節(jié)賀詞,。

·教師節(jié)主持詞·教師節(jié)祝福短信·20xx年教師節(jié)活動方案·教師節(jié)活動主題。

備注：

1,、作者姓名,、年齡、住址和學(xué)校名稱,，寫在畫紙正面下方,。

2、參賽作品待我司參展1周后退還,，請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取,。

費用：800元/店。

2,、老師您辛苦了,！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會。

活動時間：9月10日晚7：00——8：30,。

活動內(nèi)容：由各購物廣場組織員工參加,。

3、讓老師永葆青春的秘密……,。

——離不開化妝品,！

敬愛的老師。

時空的流轉(zhuǎn),。

是把我與您之間的距離,。

越拉越長。

但思念的心,。

卻永遠不會改變,。

如春風(fēng)拂過。

百花齊放,。

如艷陽普照,。

碩果累累。

老師,。

我最敬愛的老師,。

祝您永遠健康、美麗,！

第二階段：

教師節(jié)活動方案策劃書篇四

為了確保事情或工作扎實開展，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是解決一個問題或者一項工程,，一個課題的詳細過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)活動策劃方案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

各班團支部：

今年x月xx日是全國第xx個教師節(jié),。經(jīng)校團委研究決定,，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報,，營造節(jié)日氛圍,，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的`祝賀,。搞好師生互動,，使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案,，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》,。望各班團支部接到通知后，立即行動起來,。

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,?；?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

2,、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。

3,、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5,、當(dāng)老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、以全班同學(xué)的名議,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7,、給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護好嗓子。

8,、以班級為單位,，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”,，以團支部為單位上交,。

各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結(jié)束后,，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部,，進行表彰,。

教師節(jié)活動方案策劃書篇五

：通過這次活動，增進師生之間的感情,，也讓學(xué)生學(xué)會感恩,。

：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情,。

：桃李滿天下,，恩情似海深,。

：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板,。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽,。

“親力親為”實際行動,。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學(xué),。

時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日,。

地點：北區(qū)主樓前（簽名、展板）,。

主辦單位：建筑工程系團總支學(xué)生會,。

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會其他各部,。

活動安排,。

一、活動形式,。

各市場召開茶話會,，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動;,。

活動主題：桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會),。

活動目的：

1,、借助節(jié)日機會，把握合理主題,，促進銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;。

2,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動顧客升級,。

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。

2,、教師顧客發(fā)言,，員工獻花;。

3,、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;,。

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

1,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;,。

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1,、顧客就座的桌子上放小食品,、水果、紅酒;,。

2,、會場條幅配合。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2、會議過程,，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌,，制造場效,。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé),。

4,、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

5,、會議期間，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信。

教師節(jié)活動方案策劃書篇六

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能向老師展示所學(xué)的.本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出,。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望,。

老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么？

2,、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作,。

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問。

老師：錄像里有誰,？老師們在做什么,？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？

3,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

老師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

4,、介紹教師節(jié),。

老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎,？你喜歡老師嗎,？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

5,、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。

教師節(jié)活動方案策劃書篇七

玄月金秋,，教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師,，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的`社會風(fēng)尚,，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此，在20xx年教師節(jié)來臨之際,，運城市特聯(lián)合社會各企業(yè),，共同向全市大、中,、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動,，進行“節(jié)日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進行針對性營銷,，更晉升企業(yè)公益形象與美譽度,，擴大品牌影響力。

老師,，您辛勞啦,！

xx月xx日——xx月xx日。

（一）制作節(jié)日賀卡,，祝賀全體教師節(jié)日快樂,。

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的形象展示面,。

規(guī)格與價格：186128mm,，2.00元/枚。

印刷數(shù)目：10000枚起印,，以5000的倍數(shù)遞增,。（全市教師數(shù)目為33200名）。

媒體上風(fēng)：

（1）郵資明信片由國家局同一發(fā)行,，形式高檔,，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。

（2）制作精美的卡片,，更易被長久保留,，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久,。

（二）以“打開有禮”郵簡的形式,，向泛博教師進行節(jié)日獻禮。

媒體形式：郵簡,。它是信封與宣傳單張的有機組合,，即合起來是一個信封,，展開來就是一張宣傳單張。

規(guī)格與單價：大16開,，1.00元/枚,。

大8開，1.20元/枚,。

以上價格為郵簡設(shè)計,、印刷、數(shù)據(jù)使用,、名址打印及郵寄等一體的用度,。

印刷數(shù)目：5000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

媒體上風(fēng)：

（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價格,，即可獲取更大幅的宣傳面,。

（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目,。

（三）以dm夾報的形式,，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠,。

媒體形式：dm單頁或冊子,。

規(guī)格與單價：大16開,，0.15元/張,。

大8開,，0.2元/張,。

以上價格為dm單設(shè)計、印刷,、數(shù)據(jù)使用及送達等一體的用度,。

印刷數(shù)目：10000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

（四）以商函的形式,，向教師群體進行節(jié)日獻禮。

媒體形式：通過信函的形式,，將企業(yè)的宣傳單或冊子,，郵寄給目標(biāo)客戶。

規(guī)格與單價：六號封,，1.2元/封,。

七號封，1.6元/封,。

以上價格為帶郵資的信封,，內(nèi)件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供,。

印刷數(shù)目：3000封起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

（五）多種形式穿插使用。

顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合,，使宣傳效果達到,。

（1）每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門，適時推出“獻禮”流動,，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽度,，擴大品牌影響力。

（3）通過郵政送達網(wǎng)絡(luò),，直接將信息送到目標(biāo)對象手中,，實現(xiàn)一對一、點對點的強勢宣傳,，讓企業(yè)在眾多宣傳流動中脫穎而出,。

（3）開展詳細針對教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體,，大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績,。

教師節(jié)活動方案策劃書篇八

1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、 幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

1、 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2,、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3. 幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4大班,，中班制作花 ，小班 ,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

一,、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動,。

二、 第一節(jié)活動課。

1,、幼兒園老師本領(lǐng)大引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一遍：

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,，會折紙，會畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日，三,、 第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1,、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話2,、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動,。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動,。

3,、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

四、 作品展示：活動結(jié)束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的'作品,。

教師節(jié)活動方案策劃書篇九

今年9月10日是全國第xx個教師節(jié),，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定,，現(xiàn)提出如下實施方案：

一

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。

對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進行表彰,。總結(jié)教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題,。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師,。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進單位,，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。

2,、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀、座談,，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3、加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。

從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板,、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4,、積極開展為教師辦實事辦好事活動,。

通過多種方式，積極為廣大教師辦實事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,，切實改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。

教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是濟陽二中、姜集小學(xué),、中心小學(xué),、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標(biāo)語,、校園廣播,、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報,、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,。學(xué)校的實驗室,、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點。

二

為切實把慶祝第xx個教師節(jié)活動組織好,、落實好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項活動開展好,、落實好。同時,，各單位要結(jié)合各自實際,，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室,。

教師節(jié)活動方案策劃書篇十

20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng),，進一步促進學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展,，特制定此方案。

“尊師重教奠基未來”

通過一系列親力親為的.體驗活動,，讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，并通過實際行動表達對老師的敬意,；也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感,。

20xx年9月1日至9月10日

全校師生

1,、環(huán)境布置。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅,，如：“老師，您辛苦了,！”,；各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福,。

2,、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

3、做一做,。避免鋪張浪費和其他不正之風(fēng),，自己動手制作賀卡,，送上對老師的祝福。

4,、寫一寫,。請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂,。

5、演一演,。以班級為單位召開班隊會,，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離,。

6,、演講比賽。在9月10日,，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

活動主旨：精心策劃，認真組織,，將本次活動開展得有聲有色,。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2,、活動時間9月1日至9月10日

3,、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福,，感恩”為主題的板報,。

4、說一說,。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽,。

5、做一做,。學(xué)生自己動手制作賀卡,，表達對老師的深情。

6,、寫一寫,。寫出和老師之間的感人故事。

7,、演一演,。各班召開班隊會,，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事,，并演一演,。

8、演講比賽,。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

xx負責(zé)活動影像采集

xx負責(zé)對環(huán)境布置評價

教師節(jié)活動方案策劃書篇十一

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月xx日――9月xx日

xx幼兒園

1,、第一階段（9月xx日――9月xx日）：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

2、第二階段（9月xx日）：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（9月xx日――9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

教師節(jié)活動方案策劃書篇十二

一,、活動主題：

聆聽心聲訴說感恩,。

二、活動目的與意義：

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。“尊師重教”是永遠的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的'敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任,。

三、活動時間：

20xx年9月6日——9月12日,。

四,、活動內(nèi)容：

(一)表感謝。

1,、聲音表恩情：送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”……(1——6年級)。

2,、卡片表心意：要求二,、三、四,、五,、六年級的每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,，把祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重,。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上,。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月10日，請二,、三,、四、五,、六年級每班擇優(yōu)選取3張,，于9月10日早上交于少先隊辦公室，由校美術(shù)組進行評比,。(評比完,，歸還班級)。

(二)訴心聲,。

1,、短信送祝福：讓我們拿起手中的手機，一起感謝,，一起祝福,，為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日,，開展“老師,，祝福您”為主題的發(fā)短信祝福活動,，要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,，也可以是以前教過的老師)，以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機上,。

2,、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會。

(三)教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動,。