無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們:,。

早上好!

不知不覺中，半個學(xué)期已經(jīng)過去了,。初三的同學(xué)經(jīng)過了中考前第一次模擬考試,，初一初二的同學(xué)也剛剛經(jīng)過了本學(xué)年第二學(xué)期的期中考試。每一次考試,，對同學(xué)們來說,，都是一次磨練，又都是新的起點,。反思過去才能成就輝煌的未來,。同學(xué)們要對這次考試認(rèn)真分析，既要看到自己的進(jìn)步,，又要發(fā)現(xiàn)存在的不足,。再有25天，初三的同學(xué)就要中考了,，時不我待,，我們要用盡全力，進(jìn)行最后一搏,，誰笑到最后,，誰就是最后的贏家。再有不到兩個月,，檢驗初一初二同學(xué)一學(xué)年的期末考試就要來臨,。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,。

新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致,、鼓足干勁,、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，憑我們?nèi)w師生的智慧和實干精神,，我們一定會贏得更大的輝煌。

為此,，我希望老師們做到以下幾點:,。

1,、以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實,、勤奮的態(tài)度對待自己的教學(xué)工作;用“愛心、誠心,、耐心,、細(xì)心”的態(tài)度對待自己的每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生健康快樂的成長,。

2,、爭做課改、創(chuàng)新型教師,。課改,、創(chuàng)新工作與我校的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。老師們要積極使用自主互助課堂教學(xué)模式,，并刻苦鉆研,、創(chuàng)新這種教學(xué)模式，通過多種渠道,，提高自己的教學(xué)水平,，讓每一位學(xué)生在老師的課改中受益。

老師們要用心上好每一堂課,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)點評,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，在提高教學(xué)質(zhì)量上下苦功,。在課堂教學(xué)中做到努力關(guān)注到每一位學(xué)生，做學(xué)生知識海洋中的引導(dǎo)者,，充分運用啟發(fā)式,、討論式、誘導(dǎo)式等教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、解決問題的習(xí)慣，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),，全面提高學(xué)生的綜合能力。

此外,，我想對同學(xué)們提出以下希望:,。

1、狠抓常規(guī)不放松,，爭做文明中學(xué)生,?！白コＲ?guī)”是我們的一個永久性話題。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，從自己的一言一行做起,，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話,。一個好的習(xí)慣,，可能會影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠所說:“播種一個行為,，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個人生,?！?/p>

2、做合作型學(xué)生,，全面自高自己的綜合素養(yǎng),。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、活動等方面學(xué)會與人合作，在與他人的合作中提升自己,。能與人合作是一種美德,，善于與人合作是一種能力。尤其在課堂上,，課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,，同學(xué)們要積極討論、合作交流,，探究學(xué)習(xí),。不能在課堂上說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，更不能做一些與課堂無關(guān)的事,，向課堂45分鐘要質(zhì)量不應(yīng)是一句空話,，而應(yīng)是實實在在的行動。

3,、刻苦學(xué)習(xí),，用汗水鑄就成功?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。初一初二的同學(xué)只要踏踏實實地學(xué)習(xí),，謹(jǐn)記“不積跬步無以至千里,，不積小流無以至江?！钡墓庞?xùn),，定能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)年考試中取得好成績,。初三的同學(xué)，謹(jǐn)記“風(fēng)雨之后見彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中。

最后,，祝老師們教有所得、工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)有所成,、健康快樂,。

謝謝大家!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇二

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。

同學(xué)們,，你能做到嗎,？說得到做得到！今天,，就是檢驗我們行動的大好時機(jī),。上午市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進(jìn)行開學(xué)工作的檢查,，讓我們拭目以待,，全體行動起來,，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

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小學(xué)生國旗下講話文明用語篇三

如何做人,，大家會有不同的答案,但每個答案背后都有一個基點,那就是做一個文明的人。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國旗下講話做個文明學(xué)生,，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

老師們、同學(xué)們：上午好!

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家,。

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》,。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。 記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常去思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與同學(xué)相處時的親切,，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入花的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“花之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的'傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，讓我們一起行動起來——做一個文明講禮的好學(xué)生!讓我們的校園處處開滿文明之花!

我講話完畢，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：上午好!

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家,。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇四

作為21世紀(jì)的中學(xué)生,，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營造出更加美好的世界,，生活中，我們必須時時刻刻講文明,，爭做一名文明的中學(xué)生,。本文是本站小編整理的小學(xué)生。

僅供參考,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動,，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時,，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,，而是高聲喊叫、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休,，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度!

同學(xué)們,，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會,、給他人帶來愉快,、和諧，也能給自己帶來快樂,、溫馨,。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲,，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看,，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣,。

看,，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,，更是一份安全，一種風(fēng)度,。

同學(xué)們,，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗。

今天,，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢,，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

所以,，想要做一個文明的好學(xué)生,，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上,，就要熱愛祖國,，文明禮貌，誠實守信,，遵紀(jì)守法,，助人為樂,。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己,，才能成為一名文明學(xué)生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害,，文明讓我們認(rèn)識到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個純潔的天使，飛到哪里,，就把快樂,、幸福、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí),，爭做“文明學(xué)生”吧!

謝謝大家!

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時刻,。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,，而是高聲喊叫,、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休,，甚至大打出手,，真是沒有一點君子風(fēng)度!

同學(xué)們,，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會,、給他人帶來愉快、和諧,，也能給自己帶來快樂,、溫馨。

走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看,，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣。

看,，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,，更是一份安全,，一種風(fēng)度。

同學(xué)們,，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難,，經(jīng)過全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間,。在晨光下，在微風(fēng)里,，在實小的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中,，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里,，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話,，臟話,，爭吵，打架,，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明,、健康向上的21世紀(jì)的四有新人,。

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們實小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū),，影響自己周圍的街道,，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，同學(xué)們,，期末考試鄰近大家都在老師的指導(dǎo)下,，進(jìn)行緊張的溫習(xí)備考。課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲憊的雙眼的時刻,。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘噓噓,，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時,，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫,、大吵大鬧,。

有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，乃至大打出手,，真是沒有一點君子風(fēng)度!同學(xué)們,，我們中華民族夙來就具有禮節(jié)之邦的美稱，具有禮節(jié)修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不但能給社會,、給他人帶來愉快、,，也能給自己帶來快樂,、溫馨。走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語花香;朗朗書聲,，響亮動聽。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不但是一片廢紙，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣,。看,，那是哪個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,，碰到別的班級還能主動躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。看,，那幾個同學(xué)聚在一起談心,，聊很多愉快;看，那幾個同學(xué)在跳皮筋,，玩很多開心;再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看很多專心同學(xué)們,，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,，人人有份。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動,，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)拉拉扯扯、跑來跑去,，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長時間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時,，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休,，甚至大打出手,，真是沒有一點君子風(fēng)度!

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快,、和諧,，也能給自己帶來快樂、溫馨,。

走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

同學(xué)們,，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”,。

我國是一個歷史悠久,、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦,。中華民族在發(fā)展歷程中,，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，好好學(xué)習(xí),，好好做事，將來才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大,。

那么同學(xué)們怎樣開始行動呢?首先,，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起,，從我們從身邊的點滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;在校園里，微笑面對老師和同學(xué),，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始,。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶,。將來當(dāng)我們長大了,，走向社會，我們就一定會成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是上下樓梯時的靠右行,，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是，在我們身邊,，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財物,，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為,，從自己做起,，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友,，爭做文明的學(xué)生：用我們的口,，禮貌地問好、打招呼,，管住我們的口,，不吵鬧，不說臟話,，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,，營造一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,，管住我們的腳,，不橫沖直撞，不踐踏草坪,。相信我們每個人都一定能夠做到,，那樣的話，天會更藍(lán),，水會更清,，我們的校園會更美麗!同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的講話完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇五

步入高中已將近一學(xué)期了，我們的學(xué)習(xí)生活也漸漸地進(jìn)入正軌,?？旃?jié)奏的學(xué)習(xí)生活有時會壓得我們喘不過氣來。從桌角堆得高高的試卷中拍頭,，揉揉微酸的太陽穴,，黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)題刺得我們眼睛生疼?；蛟S宵衣旰食的生活讓我們的嘴角有了一絲連自己都難以察覺的冷漠,。其實學(xué)習(xí)是一個溫長的曲折的過程,，途中會遇到些挫折與困難,，你能否正確面對,，能否做一名快樂的學(xué)習(xí)者？既然環(huán)境有能改變,，那么不妨試著以樂觀的心態(tài)去面對每一天的學(xué)習(xí),，這樣我們就會發(fā)現(xiàn)我們擁有很多別人不能擁有的幸福；每天早早爬起的我們總能呼吸到清晨第一口新鮮空氣,。伴隨著優(yōu)美的旋律,，我們開始做起早操，盡情舞動自己的青春,，每一個動作都散發(fā)出蓬勃的朝氣。教室里總能感受到老師一絲不茍的敬業(yè)精神及同學(xué)們埋頭苦干的氛圍,。做作業(yè)時總能感到耕耘的充實。我們?yōu)樽约旱淖非蠖?，為了自己的理想而奮斗,，我們或許會遭遇失敗的阻礙，但我們相信----風(fēng)雨之后總能見彩虹,，即使肩上的擔(dān)子很重，我們也可以和青春擁抱,，用微笑迎接挑戰(zhàn),，這樣我們的學(xué)習(xí)生活就會充滿樂趣。我們有如朝日一般,，散發(fā)出青春的光輝,；我們有如蓓蕾一般綻放出生命的碩紅；我們拼搏在漫漫無邊際學(xué)海之中,，那是付出的收獲，“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蓖瑢W(xué)們讓我們帶上最燦爛的微笑面對每一天的學(xué)習(xí)生活吧,！

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)中隊的朱婭祺，今天我演講的題目是《我文明,，我誠信》,。

作為一名六年級的小學(xué)生，我有許多的感慨,，我要感謝養(yǎng)育我的父母,，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們,。在這里,，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講誠信的人,。

那么,，課堂上的誠信怎么體現(xiàn)呢?其實說著不難，重在行動,。在這里,，我有一些想法和大家共勉：

首先?？鬃诱f過一句話“言必行,，行必果?！闭f的就是一個人要言行一致,，說了就要去做。開學(xué)初,，我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計劃,，定了目標(biāo)，樹立了榜樣,，心中有計劃,，才會做到有的放矢。

其次,，讓誠信之花開遍課堂,。每位學(xué)生心中有了計劃，課前,，我們會準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品,，提前兩分鐘靜息;課上，我們會認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出的問題,，踴躍舉手發(fā)言。

第三,，互相監(jiān)督,，共守誠信,。在上課時，如果出現(xiàn)不誠信現(xiàn)象,，例如：在同桌做小動作或思想“溜號”時,，就會有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調(diào)整狀態(tài),，思想集中,，認(rèn)真聽講。

第四,，相互幫助,，共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時,，碰到難題,，不抄襲，不知難而退,，要做一個嘴巴勤快的學(xué)生,，及時問老師或同桌，及時解決難題,，避免不會的知識累積成山,。

第五，人人講誠信,，“課堂”更美好,。不偏科，不因為自己的喜好分主次,，一些同學(xué)因為喜歡某些學(xué)科或喜歡某位老師,，學(xué)習(xí)起來興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”,，殊不知這樣做也是錯誤的,，這樣做也是不誠信的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上,，里面第7條，

第10條就是對同學(xué)們的課前準(zhǔn)備,、靜息,，課堂聽講，作業(yè)完成的溫馨提醒,，如果大家能做到,，真正落到實處，那就是向“誠信課堂”邁進(jìn)了一大步!

同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，不要讓誠信僅僅成為我們的口頭禪,，更不要讓誠信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上,，讓誠信無處不在。同學(xué)們,，只要我們行動起來,，只要人人都講誠信，誠信之花就會開遍課堂!開遍校園!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下,。在這里,，我代表五年a班的全體師生向大家號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生,。

提起禮儀,，每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦， 在我們的身邊,，你也總會看見那些談吐文雅,，舉止謙和，助人為樂的人,。在我們的學(xué)校,，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵,、可是令人惋惜的是,，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律,，有的課間活動瘋打,，有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印,、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??！作為一名合格的小學(xué)生，一個合格的中國公民,，我們該怎樣去做,，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,，我呼吁大家：行動起來,，少先隊員們！做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。你可以先從以下幾點做起：

1、尊敬師長,，孝敬父母,，遇到師長、來賓,，主動敬禮問好;

2,、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時

撿起：

3、愛護(hù)學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施,， 節(jié)約公用資源,，;

4、上課時做到鈴聲響,，課堂靜,，準(zhǔn)備好，多思考;

5,、課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，待人友善寬容,，明禮誠信;

6,、公共場合，輕聲交談;上下樓梯,，靠右行走,，注意謙讓，保障暢通;

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑,，別人會給你一個春天,。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限,。

讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、和諧的校園環(huán)境,。謝謝大家,！

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇八

親愛的同學(xué)們：

再過兩天就豎慶節(jié)了，今年的十月一日,，是中華人民共和國成立xx周年的日子，今天老師想和同學(xué)們談?wù)勚袊臍v史,。

我們中國有五千多年的發(fā)展歷史,，有豐富而璀璨的文化，我國的四大發(fā)明——造紙,、活字印刷術(shù),、火藥、指南針傳播到世界各國,，推動了世界的大發(fā)展,，朝鮮就是明朝皇帝朱元璋給起的名字，明朝還有一個萬歷皇帝曾派幫助朝鮮抗擊日本海盜,，打了一個大勝仗,，但是我們并沒有侵略朝鮮，我們中國人就是這樣,，幫助別人卻不霸占他人的領(lǐng)土,，這就是和衷共濟(jì)、四海一家,，中國人是追求和平的,。

然而，由于清政府的腐朽沒落,，導(dǎo)致國力羸弱,，八國聯(lián)軍的隆隆炮聲轟開了中國的大門，他們火燒了圓明園,，搶走了我們很多珍貴的國寶,，至今都沒有追回;中國和日本甲午年在黃海進(jìn)行了一場海戰(zhàn)，結(jié)果中國慘敗,，這時的中國,，如同一位病重的母親奄奄一息，然而中華民族是一個永不屈服的民族，中華兒女在祖國母親危難之時,，挺身而出,，保家衛(wèi)國，英勇戰(zhàn)斗,，無數(shù)革命先烈為了中華民族的崛起甘灑熱血,，前仆后繼，犧牲在為民族解放的道路上,。

我國把每年的9月30日,，定為國家的“烈士紀(jì)念日”，今年,，也就是20xx年的9月30日是全國第3個“烈士紀(jì)念日”,，讓我貌同緬懷烈士的功績，弘揚(yáng)烈士精神,，凝聚起奮進(jìn)的力量,，為實現(xiàn)民族獨立，國家富強(qiáng),，人民幸福的“中國夢”而努力奮斗!

請同學(xué)們記住社會主義核心價值觀24個字,，跟老師一起讀：

富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，

自由,、平等,、公正、法治,，

愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇九

愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

此刻我們又相聚在這美好的早晨,，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里，我代表實驗小學(xué)五5班的全體師生向你們發(fā)出號召：做一個文明的青青小龍人。

大家都知道,，中國是歷史上的四大文明古國之一，五千年的發(fā)展歷程傳承了許許多多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,。從孔融讓梨到做好事不留名的雷鋒叔叔,，到學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨他們是我們每一個小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！

其實,，文明離我們并不遙遠(yuǎn),，它就在我們身邊，融入了我們生活的點點滴滴,。

在家里,，文明就是奶奶生病了，我給奶奶端的那杯水;是媽媽累了,，我給媽媽輕輕地捶捶背;是爸爸下班了,，我給爸爸拿去的那雙拖鞋;是客人來了，主動熱情地和客人問好;是好吃的東西,，和家人一起分享;是家務(wù)勞動,，和爸爸媽媽一起分擔(dān)這樣，我們就擁有了一個快樂幸福的家庭,，我們就是快樂的小天使,。

在學(xué)校，文明就是不遲到不早退,，不罵人,，不說臟話;是課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩;是尊敬師長,，主動問好;是與同學(xué)真誠相待;是誠懇守信、說到做到;是愛護(hù)學(xué)校財物,，懂得節(jié)約;是上下樓梯,，靠右行走這樣，我們就有了一個歡樂和諧的校園,，我們就是文明的小標(biāo)兵,。

在公共場合，文明就是在公交車上主動給老人及有需要的人讓座;是愛護(hù)公物,，不亂涂刻字;是不隨意扔垃圾,，不大聲喧嘩這樣，我們就有了一個整潔,、美好的大家庭,，我們就是文明的小公民。

一聲“你好”給別人帶來一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解了沖突矛盾,。要讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這幾個文明禮貌用語常掛在嘴邊,。

親愛的同學(xué)們，我們是祖國的未來,，是父母望子成龍的夢想,。那么，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，讓我們在青龍實驗小學(xué)這個文明的大家庭里快樂地生活，幸福地成長,，用我們文明的行為,，開創(chuàng)屬于我們自己的輝煌明天！

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

文明看似簡單,，但是要落實卻又不簡單,。而生活中的一點一滴，卻是最能體現(xiàn)文明,。

那是一個晴朗的早晨,，我乘坐著公交車去姥姥家，那輛公交車是多么地明亮,，多么地整潔啊!

突然,，我看見了非常不和諧的一幕：一位叔叔正坐在公交車的后排，悠閑地磕著瓜子,，一邊磕著瓜子,，一邊把瓜子殼往地上扔。我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,，決定上前勸阻這位叔叔,。我對叔叔說：“叔叔，請您不要亂扔垃圾,，好嗎?我們每個人都有責(zé)任讓這輛公交車保持干凈,。”可是他不理不睬,，繼續(xù)磕著瓜子,。見他沒有理會我，我便彎下腰,，一顆一顆地?fù)炱鸸献託?，扔進(jìn)垃圾桶,。那位叔叔看見了我的`舉動，忙說：“不好意思!不好意思!”也開始撿起他剛才磕到地板上的瓜子殼,。在我們倆的努力下,，所有的瓜子殼都被我們清理進(jìn)了垃圾桶。

有一句廣告語說的特別好,，“文明——只差一步”,。只差一步，僅僅一步之差,，但這卻是一個人的基本素質(zhì)的體現(xiàn),。當(dāng)只差一步時，你會不會選擇進(jìn)呢?我想會的,。既然只差一步,，為什么不去做呢?相信，每個人都爭做文明人,，做文明事,，文明就會在中華大地上播下種子，然后茁壯成長!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束！謝謝,！