每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇一

尊敬的老師：

您好！

我是高二三班的xxx,，按理說(shuō)我作為一名高中生應(yīng)該懂事了,，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，而我卻還犯下了這種小朋友才會(huì)在課堂上犯下的錯(cuò)誤。希望您能原諒我,，我也知道做的不對(duì),，在事情發(fā)生之后我也是感到十分的后悔，覺(jué)得自己不配做一個(gè)高中生,。作為一個(gè)合格的高中生,，應(yīng)該做的是好好的，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，不打擾的上課進(jìn)程,，而我不但自己沒(méi)有在上課的時(shí)候好好聽(tīng)課，還打攪了其他同學(xué)聽(tīng)課的環(huán)境,。我這種行為是需要被嚴(yán)重批評(píng)的,，讓別人引以為戒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。所以老師不管您怎么懲罰我,，我都愿意，因?yàn)檫@是我反下來(lái)的錯(cuò)誤,，我愿意承擔(dān)責(zé)任,，況且還能讓其他同學(xué)知道在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)有多嚴(yán)重的后果。

我犯下這種錯(cuò)誤也怪不了誰(shuí),，也只能自己怪自己,，畢竟是我自己要說(shuō)話(huà)的。但我并不是和別人說(shuō)話(huà),，我是自己在那里,，可能聲音比較大讓您給聽(tīng)見(jiàn)了，我也知道可能有點(diǎn)離奇,，但確實(shí)是事實(shí),。而我自言自語(yǔ)的這個(gè)毛病也不是最近才有了，而是從小到大,，到先在還是有,，只要我認(rèn)真起來(lái)，不由自主的自己嘴巴就說(shuō)起來(lái)了,，我自己也感到苦惱,，想不說(shuō)都不行，不是病,，更像是一種習(xí)慣,。那種從小養(yǎng)成的習(xí)慣，而且是潛意識(shí)的,，所以我有些也會(huì)總結(jié)為什么,，想出一些辦法,，但還是沒(méi)有用，到時(shí)候看書(shū)看著看著又自己在那邊說(shuō)起來(lái)了,。其實(shí)我也有一顆想要努力學(xué)習(xí)的心,，并且也一直在努力學(xué)習(xí)著，但之前就有同學(xué)說(shuō)喊我上課的時(shí)候不要自言自語(yǔ),，他都有些聽(tīng)不到老師講課了,。而我又知道自己無(wú)法控制自己能不能不講話(huà)，所以在那之后我都只在家里學(xué),，在學(xué)校的課堂上很少聽(tīng)課,，我害怕我自己給別人帶來(lái)麻煩，那讓我的內(nèi)心感覺(jué)無(wú)比的失落,。但在最近我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)明顯有些吃力了,，自己一個(gè)人看書(shū)學(xué)習(xí)，沒(méi)有人教,，我感覺(jué)自己最近學(xué)習(xí)的東西有些似懂非懂,，所以在老師您今天又提到了以前講過(guò)的內(nèi)容時(shí)，我便認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái),，想知道怎么回事,，這樣我回家之后也能自己獨(dú)自學(xué)習(xí)了，但因?yàn)樽匝宰哉Z(yǔ)的聲音太大,，被您批評(píng)了,。

現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，一定要改掉自己自言自語(yǔ)的毛病,，要做到在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠不說(shuō)話(huà),，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。就算現(xiàn)在的我做不到,，我以后也會(huì)朝著這個(gè)方面努力的,，希望老師您監(jiān)督我執(zhí)行。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇二

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的,。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話(huà),，都沒(méi)有好好聽(tīng)課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)字精選3篇。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他,。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對(duì)老師的不尊重,。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)文章上課說(shuō)話(huà),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,， 第八中學(xué) 在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話(huà),，當(dāng)時(shí)我的也想講話(huà)和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。

但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話(huà),，還傳染其他同學(xué)一起,，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話(huà)，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

三)

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話(huà),，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的'批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà),，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的,，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了,，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)。

通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)字精選3篇上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)字精選3篇,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話(huà),，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好,、思想好,，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來(lái),，老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)字精選3篇文章上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)字精選3篇出自http:///article/，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不#from 上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)字精選3篇來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http:/// end#起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

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上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

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上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

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檢討書(shū)范文上課說(shuō)話(huà)

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上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)結(jié)尾

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上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)范文

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇三

敬愛(ài)的老師：

上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴(yán)重的.是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,，完全沒(méi)有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì),。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，專(zhuān)心聽(tīng)講。

我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān),，惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,，我要專(zhuān)心的聽(tīng),，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量,。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇四

尊敬的班主任老師：

你好！

老師批評(píng)了我,，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì),。我不該上課說(shuō)話(huà),，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，專(zhuān)心聽(tīng)講。

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,。

簽名：

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇五

尊敬的老師：

您好,！

今天的課上,，我沒(méi)有控制住自己愛(ài)說(shuō)話(huà)的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)起話(huà)來(lái),，在此過(guò)程中,，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正,。

在此，向老師您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū),，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話(huà)的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨埃,。回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,，我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱,，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà),。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無(wú)視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過(guò)程,。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,，讓語(yǔ)文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該,。

希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何課上說(shuō)閑話(huà)的,。

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇六

擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程,。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣,。就說(shuō)借筆這件事,，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。

檢討人

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇七

尊敬的老師：

您好,！

今天上課的時(shí)候我與同桌在下面說(shuō)話(huà),，沒(méi)有注意場(chǎng)合，沒(méi)有做好自己該做的事,，犯下了大錯(cuò),，上課應(yīng)該認(rèn)真，熱不是浪費(fèi)時(shí)間說(shuō)話(huà),。

對(duì)于課堂紀(jì)律,，我們沒(méi)有重視，一開(kāi)始我們還沒(méi)有在課堂上說(shuō)話(huà),，認(rèn)真聽(tīng)講,，但是因?yàn)槲覀兞奶斓倪^(guò)程中無(wú)意間聊到了一些比較感興趣的事情，就完全忘了我們還在上課,，自顧自的在一旁開(kāi)始講話(huà),。

我們雖然說(shuō)得非常小聲，老師在今天上一下子就能夠發(fā)現(xiàn)我們上課不認(rèn)真,，為了不打擾其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,，也存了讓我們自己醒悟的心思，老師在上課的時(shí)候停頓了一次,，望了我們一眼,，明顯是在提醒我們，但是我們卻沒(méi)有意思到,，或者說(shuō)存在僥幸心理,，我們安靜了一段時(shí)間，但是沒(méi)有一會(huì)二我們又開(kāi)始講起話(huà)來(lái),，對(duì)于這樣的行為老師給了我們機(jī)會(huì),，但是因?yàn)樽约翰徽湎В瑢?dǎo)致最后受到了懲罰,，全都是我們自找的,。

我們?cè)谡n堂上的任務(wù)是學(xué)習(xí)，老師講課也不容易,，在有趣的事情也不應(yīng)該在課堂上說(shuō),，我應(yīng)該尊重老師，老師講課是付出了辛苦和努力的,，每天如一日的站在講臺(tái)上給我們授課，傳授我們知識(shí),，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真,，明白老師的苦心，而不是隨性而為。

在課堂講話(huà)對(duì)老師,，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不好,，坐在我們旁邊的同學(xué)，受到我們印象無(wú)法好好上課,，站在講臺(tái)上的老師也會(huì)被我們的行為打亂思緒,，老師進(jìn)行盡責(zé)，努力了,，但是我們確沒(méi)有領(lǐng)情,，這是我目光短淺，是我無(wú)知,。

每一天每一節(jié)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的,，都是需要我們珍惜的，我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)間,，就要好好學(xué)習(xí),，不能讓我們的爸媽的努力付諸東流，不能在學(xué)校蹉跎時(shí)間,，想要在以后有時(shí)間學(xué)習(xí)都不一定還存在,，當(dāng)下就應(yīng)該好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

我們講話(huà)是小事,，但是印象到了同學(xué)，印象老師就是大事了,，沒(méi)有為他人考慮,，只知道自己玩樂(lè)，這樣做對(duì)誰(shuí)都不好,。我們講話(huà)就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就學(xué)不到東西，浪費(fèi)了時(shí)間,，落下了課程,。這樣會(huì)讓學(xué)習(xí)變得困難，男友存進(jìn),，我不是來(lái)玩的是來(lái)學(xué)習(xí)的,。

我知道我的錯(cuò)了我也明白我接下來(lái)該怎么做，我以后不會(huì)在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作,，影響學(xué)習(xí),，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，尊重每一位老師,，無(wú)論做什么都會(huì)三思而后行,，絕不觸犯校規(guī),。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇八

尊敬的__x：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的,。

所以,，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我,。

此致

敬禮!

檢討人：__x。

20__年__月__日,。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇九

xxx：

今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心,。早在剛考完月考的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得在上課講話(huà)，交流是好事,，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯,。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”,。但我內(nèi)心的`歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的,。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生,！我也了解到,，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好,！既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò),，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人,！

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，決不上課講話(huà)，努力將月考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

3、不帶頭講話(huà),，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十

老師：

今天第一個(gè)*課,，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)家庭作業(yè)的問(wèn)題不會(huì)做,，只是為了xxx同學(xué),，違反紀(jì)律的類(lèi)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這樣不但影響xxx學(xué)生學(xué)習(xí),，還影響周?chē)膶W(xué)生學(xué)習(xí),，這是非常糟糕的。我很難過(guò),，也非常遺憾不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤,。有一個(gè)問(wèn)題要思考，需求和學(xué)生學(xué)習(xí),，應(yīng)該是老師或監(jiān)控允許，不應(yīng)該隨便說(shuō)話(huà),，我的同學(xué),。我明白了這是一個(gè)錯(cuò)誤，尤其是對(duì)老師和同學(xué)們的錯(cuò)誤,，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒,。

在未來(lái)，我將遵守所有規(guī)則和法規(guī)在類(lèi),、維護(hù)課堂紀(jì)律,，全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié),、紀(jì)律良好，良好的先進(jìn)集體,。你會(huì)看到我的舉動(dòng),。

你的學(xué)生。

日期

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十一

尊敬的老師：

你好,！

由于我今天下午的紀(jì)律散漫,，加上不夠自覺(jué)，上課講話(huà),。惹了老師您生氣,，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

雖然我只是上課講話(huà),，但就是這話(huà)，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,，傷了英語(yǔ)老師的心,，并且還惹怒了王老師您，并使您生氣,，最嚴(yán)重的是,，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,，給班級(jí)抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響,。

我已經(jīng)是一個(gè)有思想的少年,，還沒(méi)到不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫,，導(dǎo)致上課講話(huà),，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,，而我卻上課講話(huà),，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,，希望您能原諒我。我對(duì)自己的上課講話(huà)行為感到十分地羞愧和抱歉,，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤,。

老師，我在此向您保證,，從今天開(kāi)始,，我一定認(rèn)真上課，不再隨便講話(huà),，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始,。老師,，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,，老師,，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，好好表現(xiàn),，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象,。如有再犯,，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十二

尊敬的老師：

對(duì)不起！

老師,，我為你感到難過(guò),。昨天的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。我正在認(rèn)真聽(tīng)老師講曾鞏,，唐宋八大家之一,。我看了看手表，離我叫郭瑞成只剩幾分鐘了,。他沒(méi)有聽(tīng)到我叫他的名字,，因?yàn)樗x我很遠(yuǎn)。所以我大叫了一聲,。他聽(tīng)到我喊他的名字,。我說(shuō)過(guò)7分鐘后下課。他說(shuō)6分鐘,。他在鄰桌看了看嚴(yán)江波的手表,。只剩下7分鐘了。他向我做了個(gè)手勢(shì),，說(shuō)7。他被你找到了,。他慢慢站起來(lái),，紅著臉，低著頭,，以示羞愧,。我見(jiàn)到他時(shí)也感到慚愧。他寫(xiě)了檢討,，因?yàn)槲沂艿搅死蠋煹呐u(píng),。

老師，我希望你能在閱讀我的檢討后原諒我,。

檢討人：

日期：

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十三

尊敬的老師：

今天第x節(jié)課,，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做，就向某某某同學(xué)請(qǐng)教,，違反了上課不許隨便說(shuō)話(huà)的紀(jì)律,。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的,。

現(xiàn)在很難過(guò)，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤,。有問(wèn)題應(yīng)該自己好好想,，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說(shuō)話(huà),。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤,，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒,。今后,，我一定遵守班里的一切規(guī)章，維護(hù)課堂紀(jì)律,，和全班同學(xué)共同努力,，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好的先進(jìn)集體,。您就看我的行動(dòng)吧。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十四

尊敬的xx教師：

您好！

一日之計(jì)在于晨,，在早晨這樣一個(gè)讓人神清氣爽的時(shí)間段里,，人的記憶力和理解力經(jīng)過(guò)一夜的休息以后是最好的時(shí)候。所以,，學(xué)校大多都設(shè)立了早讀,，這是從小學(xué)就開(kāi)始陪伴著我們的階段，也本是我們大家都很熟悉,，很理解期中規(guī)矩的課程,。可是,，我卻因?yàn)樽晕业囊荒钪?，沒(méi)有想到要利用這個(gè)最好的時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)，反而選擇在大家都在念書(shū)的時(shí)候借著郎朗書(shū)聲來(lái)掩蓋我跟同學(xué)說(shuō)笑聲,，給本該一致而有序的讀書(shū)聲中摻雜了不該有的雜音,。

讀書(shū)，是我們國(guó)家老一輩人們心中最質(zhì)樸最向往的心愿,，到了我們這個(gè)好時(shí)代,，讓每個(gè)人都有書(shū)讀，有學(xué)可上已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),。而我卻完全沒(méi)有尊重這來(lái)之不易機(jī)會(huì)的樣貌,，不僅僅是拖累了自我的學(xué)習(xí)，還說(shuō)不定因?yàn)槲业某臭[聲而使得周?chē)耐瑢W(xué)早讀效率下降,，進(jìn)而影響他人的學(xué)習(xí),。

這一系列的后果雖然可能只是我的一些夸張的看法，可是卻不得不承認(rèn)，這是有必須的可能性和根據(jù)的,。

如果大家都因?yàn)槲业挠绊?，覺(jué)得學(xué)校的規(guī)矩也可是如此，別人在說(shuō)話(huà)我也能夠說(shuō)話(huà),，讓我們完美而又具有高學(xué)習(xí)效率的早自習(xí)變成了‘早間茶話(huà)會(huì)’的話(huà),，我的職責(zé)就會(huì)深重到無(wú)以復(fù)加的地步。而這絕對(duì)不是我想要看到的,。

我也期望,，我能夠經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習(xí)成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，也期望能夠跟各位同學(xué)一齊在學(xué)海上游覽沿途的風(fēng)景,?？墒牵业淖钥亓s成為了我前進(jìn)的絆腳石,，他阻礙著我,，誘惑著我，讓我在玩鬧和學(xué)習(xí)中選擇了放松自我,，抱著可笑僥幸認(rèn)為我,、偶爾休息放手不會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>

所以我想要向xx教師您做一個(gè)保證，讓我能夠?qū)⒆晕冶破鹊綗o(wú)法偷懶的地步,。我向您保證,，我會(huì)在接下來(lái)的日子里好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)講,，不在做一些小動(dòng)作,，講小話(huà),。爭(zhēng)取,，在下個(gè)月的月考中考出一個(gè)讓大家刮目相看的好成績(jī)。還期望教師您在這段時(shí)間里多多的督促我,，多多的關(guān)心我,，提高我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十五

敬愛(ài)的老師：

這次上自習(xí)講話(huà)違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切期望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，悲哀失望，此乃不仁,，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自我的無(wú)知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，……我此刻徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束潛力,、自主學(xué)習(xí)潛力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,，任何理由能夠?yàn)橹v話(huà)開(kāi)脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，超多時(shí)間和超多耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自我的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的情緒寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好,，只懌自我才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自我,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十六

尊敬的老師：

在新學(xué)期第一周，我整個(gè)人處于開(kāi)學(xué)的興奮狀態(tài),，與同學(xué)許久未見(jiàn),，在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話(huà),，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話(huà)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十七

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧,，不知道為什么,，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉,。

檢討人：

檢討日期：

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)反省自己篇十八

敬愛(ài)的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的,。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:,。

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話(huà)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話(huà),，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮,！

檢討人：

x年x月x日,。