范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學生打架檢討書篇一

尊敬的xx老師：

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故打架也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，保證上學不打架是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。我們都在無知中遺失了它們,，不明白自己的上學目的而且我明白,，沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由打架了,。

我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,，也對同學老師要負責任!我一定好好反省,，要團結為班級爭光。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我打架的重要原因,。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候,。很多時候,，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行,，并堅決不觸犯。

同時,，我也深深明的到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后,，我一定嚴格要求自己,。

我將有以下改造，請老師監(jiān)督我：

思想上,，我重新檢討自己,，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進,，關心集體，關心他人,，多和優(yōu)秀同學接觸,，交流。紀律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀,，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的,。學習上,，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情,。

我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導,，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好,，只能怪自己,，老師，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤,，也由衷的希望您能原涼我,，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意,。

檢討人：

20xx年x月x日。

學生打架檢討書篇二

尊敬的'政教處老師：

對不起,，老師!關于我此次在學校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道,，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,，應該認真學習,，做自己分內(nèi)的事,。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務,。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔,。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識,。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重,。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正,。第二，我也應該團結有愛,。我今后不但不和同學打架,，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

檢討人：

20xx年x月x日。

文檔為doc格式,。

學生打架檢討書篇三

學生打架檢討書|打架檢討書范文
敬愛的領導,、可愛的同學：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤,，但是我很慶幸,， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的`時間,，我知道這次是我的錯,，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤,。而語言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望,。至此事之后,，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生,。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉,?！?/p>

學生打架檢討書篇四

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了,。動手打人是不對的，我應該考慮周到,，耐心勸解,。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點,。通過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,，認真對自己的脾氣,、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,，不夠冷靜,，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正,。其次,，我還應該團結同學,。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠,。再次進行深刻地自我檢討,。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它,，解決這件事,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

這件事后,，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己,，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時,，我也要以我的親身感受,，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤,。

學生打架檢討書篇五

打架是一種惡劣的行為,，不但違反校紀，還危害他人安全!以下是學生打架檢討書范文,，大家好好檢討自己的錯誤吧!

尊敬的xx：

我是大一的xxx,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,。

回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。

作為一名在學校學生,，打架斗毆實屬不對,。

作為一名大學生，就要有大學生的樣子,，團結,，友愛，是我們的本分,。

沖動不能解決任何事情,，相反會弄巧成拙，破壞同學關系,，失去老師信任,。

我對我的做法感到愧疚。

在此,，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的……，雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人,，就是我的錯。

不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。

多一事不如少一事,。

作為一個學生，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。

遇到事情，我應該冷靜面對,。

打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。

打架不僅給自己丟了顏面,，也給學校,，老師,，班級及父母，臉上抹黑,。

學生要有學生的責任,，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣,，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。

就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

3,、 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

4,、 提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。

5 、 知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。

我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。

我有決心,、有信心使我學得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),，天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再惹事,。

有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理,。

希望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

尊敬的班主任老師：

你好,。

首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心,。

我知道好好學習,，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。

就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。

我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的……經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到,，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

花自飄零水自流,，一次自習,，打架，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知，特向您檢討,。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。

請老師諒解我這次的無知吧!

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，全班同學，不得遲到，不得曠課不得打架,。

其時,，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯,。

對此我感到抱歉,，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了……據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的.嚴重后果。

2,、制定學習計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力學好,，以好成績來彌補我的過錯。

3,、克制自己,，不再和同學打架，要學會忍讓,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

尊敬的老師：

您好!

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。

回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。

作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對,。

作為一名學生，就要有學生的樣子,，團結,，友愛，是我們的本分,。

沖動不能解決任何事情,，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任,。

我對我的做法感到愧疚,。

在此，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的,，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人,，就是我的錯,。

不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白,，就可以大事化小,，小事化了。

多一事不如少一事,。

作為一個學生,，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。

遇到事情,，我應該冷靜面對。

打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情,。

打架不僅給自己丟了顏面，也給學校,，老師,，班級及父母，臉上抹黑,。

學生要有學生的責任,，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣,，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

學生打架檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,。回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已,。作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對。作為一名學生,，就要有學生的樣子,，團結，友愛,，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙,，破壞同學關系,，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此,，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人，就是我的錯,。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白，就可以大事化小,，小事化了,。多一事不如少一事。作為一個學生,，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,，我應該冷靜面對,。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學校，老師,，班級及父母,，臉上抹黑。學生要有學生的責任,，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣,，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

3、尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

4、提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。

5,、知羞就改,，亡羊補牢，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我有決心,、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),，天天向上！

我向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老

師,，不會在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理,！

此致

敬禮

學生：xx-x

xx-xx年x月x日

2、學校打架檢討書

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚的心情寫下這份檢討書,。這次犯錯誤后,，我想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，不該去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了,。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對,，動手打人就更不對了,。我應該多為別人著想，多忍讓,，多包容他,。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點,。通過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷,。我知道自己應該認真檢討自己的行為,，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思,。我確實脾氣暴躁,，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,，積極改正,。 其次，我還應該團結同學,。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠,。再次進行深刻地自我檢討,。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它,，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學習生活,。 為此，我希望某某同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系,。希望她能夠和我重歸于好,。 從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己,，吸取教訓,。從今以后，我要更加嚴格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。這件事后，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里,，時刻提醒著我嚴于克己,，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,，同時,，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示,，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

3,、在學校打架的檢討書

尊敬的政教處老師：

對不起,，老師！關于我此次在學校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題,。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道,，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,，應該認真學習,，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務,。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識,。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心,。謹記錯誤,，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次在學校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),，各位同學都是爹媽生的,，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應該團結有愛,。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助,。同學在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致：

敬禮,！

檢討人：于思思,，三年級（3）班

2015年3月19日

4、在學校打架的檢討書

在學校打架的檢討書

尊敬的校領導,、老師：

您們好,。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤,。有違作為一名高中生的行為,，有違老師對我們的教導。對學校,，對老師,，對同學造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉,。同時也要感謝老師和家人對我的教誨,，它們讓我能更加正確的成長,。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn),。我很懊悔當天的所作所為,，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人,、老師構建了不好的影響,。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿,。既而,，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題,，因團結,、幫助同學。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外,。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育,。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情,，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。. 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習.我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,，如此，我向?qū)W校,、老師,、家長保證往后的日子里類似的暴-力事件不再發(fā)生、參與,，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局,，嚴格遵守學校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省,，通過此次事件總結得失,。不斷完善自身品性、素質(zhì),，爭做一名合格的中學生,。為將來步入社會做最充分的準備。至此,，我也愿意接受校方給予的處分,。

檢討人：xx

學生打架檢討書篇七

尊敬的老師：

您好!

我是高三年級--班級里的一名高中生，我叫--。因為在--月--日,，我犯了一件十分嚴重的錯誤,，我在學校里和低年級的同學發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴重性,，我來給老師寫了一份檢討書,。希望能得到老師的原諒。

那天,，也就是這周的星期一,，早上，我因為急著趕來學校上學,，所以騎自行車的速度不免加快了一些,，快到學校的時候，剛好又碰上了幾名同學并排騎在前面,，擋住了我的去路,，我想要從他們身邊超過去，但是每一次,，我想要超過去的時候，他們就有意無意的擋在了前面,。嘗試了幾次,，都沒成功后，我的脾氣就上來了,，抱著一種報復性的心理,，在他們其中一個同學的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒有掌握好,，直接就把--同學撞翻在了地上,。我本來想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過來,，我就沒有了那種愧疚的心理,，也跟著橫了起來。

--同學站起來后,，走到我身邊,，要求我跟他道歉，我聽到這里就更加莫名的火大了,。心里面覺得憑什么要求我道歉,，同時我也把這句話也說了出來，這句話一說出口,，他就馬上給了我一拳,。我當然沒有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個就這樣在校門口,，當著眾多同學的面打了起來,。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來勸架,，都沒勸住的,。直到上課鈴聲響了，教導主任發(fā)現(xiàn)門口還有一堆人,，過來察看情況的時候,，才把我和--同學給拉開。之后便是把我們帶到了教務處,，進行了十分嚴厲的批評和教育,。整整在教務處面壁思過了一上午，我們才回到自己的教室,。

在回到教室冷靜下來后,，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺得自己做的'不對,。路是大家一起的路,，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現(xiàn),，這還是一種十分危險的做法,。這一次還只是打架，下一次如果是出現(xiàn)了交通事故,，我要承擔的責任就是我無法想象的,。

在今天上午，我已經(jīng)跟--同學真誠的道了歉,，并且求得了他的原諒,。在以后，我不能再因為這一點點的小事情,，就和同學過不去,，就和同學發(fā)生爭執(zhí)，甚至是打架,。我要學著去包容別人,，團結友愛同學，學著去沉穩(wěn)和冷靜的對待事情,。

學生打架檢討書篇八

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對,。作為一名學生，就要有學生的樣子,，團結,，友愛，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情,，相反會弄巧成拙，破壞同學關系,，失去老師信任,。我對我的做法感到愧疚。在此,，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人,，就是我的錯,。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白,，就可以大事化小,，小事化了。多一事不如少一事,。作為一個學生，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。遇到事情，我應該冷靜面對,。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學校,，老師，班級及父母,，臉上抹黑,。學生要有學生的責任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣,，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

3.尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心,、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再惹事,。有什么事情第一時間報告學校老師,，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學生打架檢討書篇九

尊敬的老師：

在此，我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書,。關于我在前天上午跟你打架的事情,，我事后經(jīng)過深刻反省與檢討，深深地認識到自己的責任較大,。

我錯誤總共有三方面：

一,，沒有認識到應該相互理解,、相互關愛，忽略了團結友愛的重要性,。

二,，我年少無知，行事沖動,，不能夠有效地掌控好自己的情緒,，一受刺激就做出了過激行動。

三,，我還相當不成熟,，不懂得如何處理好同學關系，自身缺點很多,，都需要坦然面對,。

歸根結底，動手打人是一種野蠻行徑,，是一種丑惡現(xiàn)象,。

學校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應對,，遇到糾紛更是應該妥善解決,，通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的,，反而讓事態(tài)升級,、惡化了。

現(xiàn)在,，我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦,。我深知自己是錯了，犯了大錯,，這次錯誤給將給我留下深刻教訓,，警惕我今后注意避免這類錯誤。然而,，人無完人，孰能無錯,。在此,，我懷著一顆真誠的心寫檢討書，是很希望老師能夠理解我,，原諒我,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生打架檢討書篇十

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的字有些不認識,，不了解題目的意思,，為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案,，被老師當場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分,。

經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育,，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的，我很后悔自己的不良行為,，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討,，我今后一定要改正錯誤，用心聽講,，努力學習,，爭取更好的學習成績!做個好學生!

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2. 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

3. 和同學,、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況,。

4. 尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5. 提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。 當前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)－打架。這件事在我班,、造成了極為惡劣的影響,。 這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠,。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。 我承認,，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任,。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視,。

經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上,！

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步,！希望老師和同學們在今后的工作、生活,、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤,。課件下載[***] 為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學們多多監(jiān)督我,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。親愛的老師：

今天，我懷著內(nèi)疚120,000點和12點這種批評文本遺憾寫信給你,，向你表示,，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話,。我剛剛進入今天上午在課堂上,，當你有三令五申，一再強調(diào),，整個類,，而不是類的發(fā)言。的時候,，老師反復教導,，在我們的耳朵，嚴肅的表情依然在前面響起,，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解,，所以我告訴自己,，又再次作為重中之重的問題,，不能辜負老師我們的痛苦之一。

我平時沒有注意,，因為他們在學科建設,，影響了英語教師，在您的教育和幫助學生,，我意識到自己的錯誤的嚴重性,。

上課不約束這種行為，結果損害了多方利益,，在學生中造成極壞的影響,。這種行為是錯誤的，這本身就是違背了學生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，忽略了老師,，你感覺如何,。這是不對的，人是社會的人,，我們不應該只想到自己,，我這樣做,，學生聽壞的教訓的受害者,，同時也影響自己，我做學術下降的所有受害者,。此外,，學科本身不缺乏對教師的尊重,。因此，你教我的時候,，也請允許我深刻理解了這一點,。

老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn),。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重,，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)美德,，說：“沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平,，而不僅僅是一個老師，無論任何人,，我們應該尊重他,，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師,，缺乏對他人的尊重,，尊重他人勞動無不良影響的直接結果，因此他是差的學生品德幾乎成為作為當代學生,，誰是受過教育的人,，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。

同樣,，我仍然在這種行為,，在校學生和他們的不良影響所造成的破壞學校的形象。本的教師和學生之間的相互信任,，相互促進,，我展示給學生一個壞頭，不利于學校的學風,。也是學校的形象造成了一些損害到我們學校在學生的頭腦一直是學校的嚴格的完整性,，我們應該去維護這個形象，而不是摧毀它!我只有認真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻根源,，了解問題的本質(zhì),，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進步,。

忽略了這樣一個重要的問題,，根據(jù)錯誤的`方向，即屬違法,。錯誤我的影響非常惡劣,。作為一名學生，不僅成績好,，好主意,，在精神，團隊紀律禮儀等方面也應該是非常好的,，但因為我的錯誤,，極大地損害了作為一名學生的形象;本來，教師是一個非常高的方面我的不過,，我深深地傷害了他們心中的錯誤,，我是一個普通的學生，但我的失誤,，毫無疑問有一個顯著的負面影響,，與一個壞頭，其他的學生,，他們年輕,，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中,，由于我的失誤,，給他們帶來不必要的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊瑸樽约旱腻e誤,，并帶來了這一切深感痛心和遺憾,。我的錯誤是一個深刻的教訓。教師,，學生相信我寄予厚望,，我感到了沉重的責任一直掙扎不認真學習和充分參與。但事實是,，只有熱情,，勤奮工作，學術研究是不夠的,，還要有一個明確的思想,，心靈，道德意識和紀律,，否則你會失去了學習的,，造成嚴重后果。我知道,，小東西不改變,，未來的事件將是錯誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔責任,，并不會重復類似的錯誤,，我不能推卸這個錯誤應承擔主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受治療,。對于這一切，我將進一步深入總結,，深刻反思,，請老師相信我能記得的經(jīng)驗教訓，糾正錯誤,，今后,，加倍努力，做一件好事,。

中午放學,，上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時的事情,，他們連連說好,，不但影響了全班同學的學習時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢,？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時,，說剛才真不應該打架，不容易接受教育,。所以我對此作了冷處理,，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,，而且他們也還沒有冷靜下來,，兩人才不會打架，想用說代替寫,。我說不行,，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷,。這時,，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳,，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,，不過，他們不敢看我,，回自己的座位,。大家都看著我，而是要求他們換一種思路,，不好了,，跟許慶波吵起來，勸解的同學開始散開,，握緊拳頭,，是希望他們在合作的過程中增進友誼，他們都承認自己做錯了,。我問他們怎么該處罰,，可是對于第一個，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個同學很無奈,，他們用什么樣的方式處理,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,，以《假如我》為題目寫出來,。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，明天交給我,；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，沒有讓他們寫檢討書,，但兩個人火氣都很大,，讓他們說說是怎么一回事。但是,，他們都是怕寫作文的同學，如果當時我即時對他們進行批評教育,，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事,，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧,。

第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事,，也希望打架的同學能夠檢討,、反思自己的行為。下面,，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師,，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚,，許慶波和談雄打起來了,！”

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的,。

及時出手勸架,、解圍，我代表全班同學表揚這幾個同學,，六七個同學分別抱著許慶波和談雄,，當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，許慶波和談雄相對站著,，他們拿來文章給我看，我們先上課,?！?/p>

下課后,，只不過自制力較弱致使打架。

學生打架檢討書篇十一

20xx年x月x日,，我與**同學發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人,。其實,，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為,。

可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向?qū)W校領導和**同學表示歉意,，這件事情是我不對,，并影響了**同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程,，也是學會管理自己情緒的過程,。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們,。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),，所以我要學會去控制,，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容,、包容我身邊的一切,。學會大度、寬容,、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。

通過這件事，在深刻反省的同時,，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向?qū)W校領導做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過各位學校領導的教育、關愛及對于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行.不辜負學校領導們的期望.這件事情,，無論學校領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習,，請學校領導相信我,。

檢討人：

學生打架檢討書篇十二

尊敬的校領導：

您好！

我是×班學生,，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手,。經(jīng)由了老師的憧憧教誨,，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍,！俗話說，退一步海闊天空,，但是我這天卻沒有做到,，事情發(fā)生后，我十分后悔,！在那里我做出深刻的檢討,！

事情經(jīng)由是這樣，在這天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時候,，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快,，并且撞在了我的身上,，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼我當時就火,，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛,，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他,。最后他不服氣,，又往找人。然后他帶了8個人來,，我們只有3個人,，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的,，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人,。導致了這天的結果。我十分后悔,，在那里向那2個被我砍傷的同學報歉,！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷,！

我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了,，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再學校若事。有什么事情第一時光講演學校老師,，不會在暗里處理,。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮!

申請人：xx,。

20xx年x月x日,。

學生打架檢討書篇十三

敬愛的領導：

您好！我是x班學生,，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情,，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍,！俗話說,，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到,，事情發(fā)生后,，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討,！

事情經(jīng)過是這樣,，在今天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生,，他跑的很快,，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了,，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼,？”我當時就火，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛,，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他,。

最后他不服氣,，又去找人。然后他帶了8個人來,，我們只有3個人,，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的,，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人,。導致了今天的結果。我十分后悔,，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉,！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷,！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學,，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再學校若事,。有什么事情第一時間報告學校老師,，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理,！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

學生打架檢討書篇十四

尊敬的老師:。

今天第四節(jié)課體育課又打架了,。

是因為王榮煥和我打架,，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥,，王榮煥就生氣了,，王榮煥就使勁真打,，之后大張揚就來幫忙，丁佳欣就來幫王榮煥,，之后我得罪了孫俊奇,，是因為我不小心碰著孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥,，寧宇軒看見我被人打,，他也去幫我打，崔立夫上去看見我們在打架他就說："我要快點走,，要不讓張誠他老姑又連累了,。"他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了,。老師叫崔立夫把我們叫上來,，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了,，大張揚也跑了,，老師就說要寫檢討書。

我意識到自己錯了,，我真后悔,。

我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說,，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人,，要是不打架,，就沒有那么多的人來幫，也不會連累很多人,，我以后再也不跟王榮煥打,，玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強，這事是我會負責的,，我會補上這次過錯,，我希望老師能原諒我這次過錯，希望老天爺能原諒,。

檢討人：xx,。

xxxx年xx月xx日。

學生打架檢討書篇十五

尊敬的班主任老師：

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

3.和同學,、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況,。

4.尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。當前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班,、造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認,，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任,。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視,。

6.知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當前,，全班在開展創(chuàng)建班風活動,，做為班里的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力,，努力學習,。以實際行動為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我有決心,、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

此致

敬禮!

申請人：xx。

20xx年x月x日,。

學生打架檢討書篇十六

尊敬的'老師：

對不起,，老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題,。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,，一個學生不應該違反校規(guī),、違反紀律，應該認真學習,，做自己分內(nèi)的事,。這是一個基本的責任，也是最基本的義務,。但我不連最基本的也做不到,。

現(xiàn)在，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔,。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進取,，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過此次事件,，努力提高我的思想覺悟,，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將此次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤,，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識。關于此次在學校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的,，每個人都一樣都應該得到一份尊重,。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

第一,，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應該通過此次事件我清楚地了解了自己的缺點，今后一定積極改正,。

第二,，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,，而且還應該與同學有愛互助,。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

此次犯錯誤,，自己想了好多東西，反省了好多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后,，我冷靜的想了很久,，我此次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，我在家也待了半個月了,，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，特此再次檢討,。向?qū)W校老師領導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日,。

學生打架檢討書篇十七

尊敬的領導：

xx年xx月xx日,，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架,，到最后出手打人,。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的,！這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做甚么事情都要忍！

人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人,，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到,，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意,，這件事情是我不對,，并影響了同學們的學習！在這里我做出深入的檢討,！一個人長大的進程,，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程,。我們的不自由,，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大,。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學會去控制,，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢,？我要學會去看待、寬容,、包容我身邊的一切,。學會大度、寬容,、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情,。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,。

團結實在不只存在于志同道合的人群當中,。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人,，讓這個集體里的每個人,，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信,，而不是狂妄自大,；學會聆聽他人的話語,，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論,，而不是左袒憎恨,；學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點,；學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺,；學會在必要的時候讓步,，而不是瑣屑較量，正所謂忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空,。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助,，這樣才是一個團結的集體,！一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明,。友愛產(chǎn)生動力,，和—諧鑄就輝煌。

固然我們每個人不是秀的,，但我們在一起就可以夠組成一個秀的集體友愛產(chǎn)生動力,，和—諧鑄就輝煌，團結就是氣力,！我們也是一個團隊,，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依托團結的氣力,，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+12的效果,。

我知道錯了，請領導原諒,！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日