制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇一

以xx年上半年學(xué)校工作計(jì)劃為指引,，以立德樹人為根本,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞“補(bǔ)天”文化的提煉,，重點(diǎn)做好“卓越課程研發(fā)”,、“課堂教學(xué)改革”、“教育科研創(chuàng)新”三大項(xiàng)目,，使學(xué)校教學(xué)和科研工作呈現(xiàn)出艷麗的色彩,。

1、研發(fā)卓越課程,，做強(qiáng)特色課程,。參加省科技航模競賽并確保一等獎(jiǎng)20人次，越劇要能進(jìn)入省級(jí)比賽,，積極參與其他各項(xiàng)競賽,，并在獲獎(jiǎng)等級(jí)上得以進(jìn)位。

2,、追尋高效課堂,，提升教學(xué)質(zhì)量。市級(jí)質(zhì)量抽測(cè)中英語學(xué)科力爭失分減少,，其他學(xué)科達(dá)到不扣分標(biāo)準(zhǔn),，確保市“素質(zhì)教育百分考核”一等獎(jiǎng)，力爭為特等獎(jiǎng)作出革命性的貢獻(xiàn),。

學(xué)期質(zhì)量目標(biāo)：

「語文」合格率：三—六年級(jí)：96%優(yōu)秀率：三四年級(jí)：60%,，五六年級(jí)：50%。

「數(shù)學(xué)」合格率：三—六年級(jí)：94%優(yōu)秀率：三四年級(jí)：60%,，五六年級(jí)：50%,。

「英語」合格率：三—六年級(jí)：92%優(yōu)秀率：三四年級(jí)：60%，五六年級(jí)：50%,。

「其他」優(yōu)秀率：三—六年級(jí)：60%

3,、創(chuàng)新教育科研，力爭將“補(bǔ)天文化”課題申報(bào)為省級(jí)課題,，鼓勵(lì)更多的教師團(tuán)隊(duì)申報(bào)教學(xué)科研課題,；教師全年發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)篇數(shù)達(dá)到教師數(shù)15%以上。

（一）以人為本,，研發(fā)卓越課程

隨著教學(xué)改革的深化,，卓越課程的研發(fā)已經(jīng)成為評(píng)價(jià)教學(xué)工作的重要指標(biāo)，成為成就卓越教師的重要平臺(tái),。本學(xué)期將從如下三個(gè)方面組織教師研發(fā)卓越課程,。

1,、大力增強(qiáng)課程意識(shí)。每個(gè)教師要樹立“我就是課程”的意識(shí),，徹底改變“唯分?jǐn)?shù)”的教學(xué)評(píng)價(jià)觀念,。無限相信卓越課程成就卓越教師，卓越教師研發(fā)卓越課程,，積極倡導(dǎo)“學(xué)科+特色+人生導(dǎo)師”的創(chuàng)新思維,，擁有屬于自己、影響學(xué)生生命成長課程,。一方面,，要通過宣講不斷增強(qiáng)教師們的課程研發(fā)意識(shí)，另一方面,，要尋找身邊的榜樣,，開設(shè)“補(bǔ)天講壇”，組織卓越課程和卓越教師的系列展示活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的課程研發(fā)與名師成長,。

2、全員卷入研發(fā)團(tuán)隊(duì),。將是否參與課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)作為教師業(yè)務(wù)考評(píng)的底線要求,，促使每個(gè)老師要根據(jù)自身的特點(diǎn)和專長,，或自主研發(fā)個(gè)性化的特色課程,，或主動(dòng)地加入校級(jí)工作室。以項(xiàng)目工作室為藍(lán)本,，組建項(xiàng)目攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，做到有計(jì)劃,、有方案,、有活動(dòng)、有陣地,、有保障,、有成果。繼續(xù)完善越劇,、車模,、攝影、魔方,、科幻畫課程,，開始創(chuàng)編“五彩”石畫、十二生肖,、戲曲,、橡皮筋、足球、籃球,、排球,、乒乓球、器樂,、聲樂等課程,。圍繞“補(bǔ)天文化”，開發(fā)升旗,、入學(xué),、成長、畢業(yè),、集會(huì)等儀式課程,，開發(fā)戲曲（藝術(shù)）、科技,、體育,、閱讀等節(jié)日課程。每個(gè)教師均要有自己的研發(fā)平臺(tái),，拿出自己的研發(fā)成果,。

3、高效實(shí)施精品課程,?！把a(bǔ)天戲苑”名聲在外，我們要更加堅(jiān)定信心,，做強(qiáng)天小的“越劇”,，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、進(jìn)家園,、進(jìn)心園,。加強(qiáng)越劇工作室建設(shè)，繼續(xù)外聘越劇老師進(jìn)校輔導(dǎo)學(xué)生,，落實(shí)越劇社團(tuán)梯隊(duì)化,。繼續(xù)錄制3首左右越劇微課，利用微課推動(dòng)越劇普及工作,。組隊(duì)參加中國人壽杯“未來之星”才藝大賽,，要優(yōu)選節(jié)目參加市第十屆新教育藝術(shù)節(jié)，力爭獲得理想成績,，參加省,、市藝術(shù)節(jié)展演。適時(shí)組織教師學(xué)唱越劇,、越歌活動(dòng),，豐富業(yè)余生活,。學(xué)校科技工作室要在“車?！表?xiàng)目上不斷發(fā)展,，努力獲取新的成績，敢于打破瓶頸,，力爭在全國獲取更好成績,，參加省級(jí)比賽并至少獲得20人次一等獎(jiǎng)。越劇與車模項(xiàng)目,，都要按照“精選學(xué)生,，科學(xué)訓(xùn)練，適時(shí)展演,，認(rèn)真參賽,，成果突出”的思路，努力成為學(xué)校打得響,、拿得出的特色課程,。

（二）關(guān)注過程，提升教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校立校之本,。新學(xué)期,，我們要圍繞課堂改革，把提升教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn),，并落實(shí)到每天的行動(dòng)中,。

1、明確教學(xué)底線標(biāo)準(zhǔn),。計(jì)劃,，制訂合理，可操作性強(qiáng),；備課,，每課必備，與上課一致,；上課，預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)成度高,；作業(yè),，針對(duì)性強(qiáng)，正確率達(dá)90%以上,；評(píng)價(jià),，具有診斷與導(dǎo)向功能；輔導(dǎo),，因材施教,，效果明顯,。每個(gè)教師必須時(shí)刻牢記底線標(biāo)準(zhǔn)，以此逐條對(duì)比反思每天的教學(xué)工作,，培養(yǎng)自我糾正的良好習(xí)慣,。分管學(xué)科教學(xué)的行政要經(jīng)常深入教學(xué)一線，關(guān)心和幫助每個(gè)教師至少達(dá)到底線標(biāo)準(zhǔn),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。（1）備課：加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享,，做到“一課一重點(diǎn)”，讓學(xué)生“一課一得”,。（本學(xué)期開始,，各科備課使用學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的封面；“習(xí)作講評(píng)課”使用學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的備課紙,。）（2）上課：以“理想課堂”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，努力提高教學(xué)水平。充分利用現(xiàn)有的白板媒體,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益,。課后寫好教學(xué)反思,。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重及情況反饋。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）（4）輔導(dǎo)：做好培優(yōu)補(bǔ)償?shù)墓ぷ?。要因材施教,，?jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。（5）單元練習(xí),，達(dá)到“三精”目標(biāo),。一是精心編制（選擇），二是精心批閱,，三是精心講評(píng),，針對(duì)單元練習(xí)情況要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。對(duì)以上五個(gè)方面的工作，教導(dǎo)處要形成每月常規(guī)檢查的制度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和存在問題,，引領(lǐng)教師們提升教學(xué)實(shí)施水平。

3,、不斷深化課堂變革,。以問題設(shè)計(jì)為起點(diǎn)，以自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以探究體驗(yàn)為核心,，以展示交流為途徑，以教師指導(dǎo)為關(guān)鍵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,。構(gòu)建以“學(xué)”為中心的課堂生態(tài)。將“學(xué)為中心”“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”“自主學(xué)習(xí)”等理念融入備課,、課堂之中,，通過“問題導(dǎo)向”“小組合作”“踴躍展示”，展現(xiàn)課堂新生態(tài),。以變革課堂生態(tài)為核心,，以互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)為支撐,，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，努力打造教師生命在場(chǎng)，學(xué)生生命參與,，知識(shí),、社會(huì)生活與師生生命共鳴的理想課堂。把日常課堂的變革當(dāng)作主陣地,，采用先期分組的方法組織行政人員聽取隨堂課,，每學(xué)期每個(gè)教師至少被聽一次，采用過關(guān)的方式評(píng)價(jià)教師日常課的質(zhì)量,，對(duì)于沒有過關(guān)的課,，將進(jìn)行二次、三次的隨堂跟蹤聽課和指導(dǎo),，直到過關(guān)為止,。另外，要將新型的學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂,，組織第二屆青年教師“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展評(píng)活動(dòng),，將課堂小組合作學(xué)習(xí)的研究從形式推向高效,。對(duì)于轉(zhuǎn)崗教師的課堂教學(xué),，開展“1加1互助（轉(zhuǎn)崗教師）工程”行動(dòng),。

4、努力提升研課效率,。教研活動(dòng),，做到四有：有議題、有側(cè)重,、有結(jié)論,、有推廣。期初分學(xué)科確定大主題（具體主題見教研活動(dòng)分組安排表）,，各教研組和備課組圍繞主題確定每次活動(dòng)的議題,。每次活動(dòng)突出一個(gè)研究重點(diǎn)。確保每個(gè)教師一年中至少有一次校級(jí)教研課的機(jī)會(huì),。教導(dǎo)處要安排好具體教研時(shí)間,，做到固定時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、主題、程式等,。教研課繼續(xù)堅(jiān)持試教環(huán)節(jié),，教研組長具體組織，同年級(jí)同學(xué)科組教師全員參與,，行政分工參與,，期初教導(dǎo)處安排時(shí)確定好聽試教的參與行政。試教時(shí)間在正式執(zhí)教的前一天或兩天,。試教后人人參與評(píng)析,，給執(zhí)教者提出改進(jìn)性建議。要讓觀課,、議課成為教師日常教學(xué)工作的重要組成部分,。教師評(píng)課也采用“小組合作”的形式，先在同年級(jí)中人人評(píng)課講述,，形成統(tǒng)一的意見后大組交流,。期望通過人人發(fā)言，促進(jìn)教師對(duì)于課堂教學(xué)的深入思考,。

5,、質(zhì)量監(jiān)控查漏補(bǔ)缺。內(nèi)容主要包括：備課過關(guān)情況,、單元抽測(cè)（試卷,、年級(jí)成績表、各班的考后個(gè)性分析）,、學(xué)生作業(yè)檢查情況,、隨堂課上課情況,、教師看護(hù)、培優(yōu)補(bǔ)償?shù)?。采用隨堂聽課,、觀課議課、日常檢查,、隨堂檢測(cè),、每月視導(dǎo)、集團(tuán)調(diào)研等機(jī)制,，深化課堂建設(shè),，提高常態(tài)課的教學(xué)效率。加強(qiáng)重點(diǎn)年級(jí),、重點(diǎn)班級(jí),、重點(diǎn)學(xué)科的跟蹤調(diào)研制度，落實(shí)行政蹲點(diǎn)制度,，抓好學(xué)校,、年級(jí)組、班級(jí)的三級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，語數(shù)英學(xué)科繼續(xù)圍繞如何提高優(yōu)秀率、合格率做文章,，做到適度專題訓(xùn)練,，資源共享。力爭使抽測(cè)年級(jí)及畢業(yè)班的優(yōu)生率與合格率在百分考核中不扣分,。體育學(xué)科的達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率，藝術(shù),、科學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率要達(dá)到市局有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。鼓勵(lì)教師無償為學(xué)困生補(bǔ)課,，盡最大努力減少差生。

本學(xué)期要特別關(guān)注五,、六年級(jí)的英語學(xué)科質(zhì)量（有很大的提升空間）,。學(xué)校層面將派出9位行政分別蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí)，天天關(guān)心英語的教學(xué)情況,；教師層面提出直面現(xiàn)狀,，只爭朝夕的工作作風(fēng)，充分利用時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差；學(xué)生層面以鼓勵(lì)為主,，采用分層促進(jìn)的辦法提升學(xué)力水平,；家長層面要大力宣傳，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語中強(qiáng)大的后援團(tuán)隊(duì),。

6、 評(píng)價(jià)改革促進(jìn)成長,。制定校本化的學(xué)生綠色評(píng)價(jià)體系,，力求評(píng)價(jià)內(nèi)容更豐富，評(píng)價(jià)方式更多樣,、評(píng)價(jià)結(jié)果更富激勵(lì)性,。創(chuàng)新學(xué)科評(píng)價(jià)方式。一二年級(jí)以游戲,、實(shí)踐型,、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式全面代替書面考試；三到六年級(jí)變單一的筆試為筆試,、口試,、操作等方式相結(jié)合的考試，變個(gè)人單一考試為小組團(tuán)隊(duì)考試,，變一次性考試為提供多次考試機(jī)會(huì)等,。針對(duì)學(xué)生學(xué)力水平不高的狀況，試行“重復(fù)考核”的方案,，允許小部分學(xué)生在聽取講評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行第二次考核（每個(gè)班級(jí)的單元練習(xí)多印制10份）,，為學(xué)生重建學(xué)習(xí)的信心。以《海門市小學(xué)生成長記錄冊(cè)》為載體,，家校聯(lián)動(dòng)建好孩子的成長檔案,，詳細(xì)記錄其“活生生”的成長軌跡。組織形式多樣的期末社團(tuán)慶典和班級(jí)慶典,，搭建孩子們交流與分享快樂的舞臺(tái),。依托績效方案改革，深入研究和制定校本化的教師綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。

7,、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。教師人人能夠熟練運(yùn)用白板技術(shù),，人人學(xué)會(huì)制作微課,。開展“信息化教學(xué)技能”競賽和“學(xué)習(xí)信息化”課題研究。引領(lǐng)學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí),。提升教師獲取,、儲(chǔ)存、加工、篩選以及運(yùn)用信息技術(shù)手段創(chuàng)造性地組織教學(xué)資源的能力,。有興趣的老師開設(shè)教育博客,，記錄下自己精彩的教育故事。提高教育裝備的應(yīng)用能力,，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,，信息技術(shù)上機(jī)率達(dá)100%，圖書流通率達(dá)標(biāo)（生均10冊(cè)）,，儀器設(shè)備完好率達(dá)97%以上,，專用功能教室使用率達(dá)100%。

8,、實(shí)踐“選課走班”模式,。積極實(shí)施“選課走班”社團(tuán)模式（兩個(gè)半天走班制社團(tuán)），打破原來固定的班級(jí)學(xué)習(xí)模式,。讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性,、興趣、能力選擇自己感興趣,、合適的社團(tuán)課程,，每個(gè)學(xué)生至少參與兩個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“我選擇,、我快樂”“我的課程我做主”,。為豐富社團(tuán)項(xiàng)目，鼓勵(lì)教職工人人參與項(xiàng)目輔導(dǎo),，邊教邊學(xué)，努力派員外出參加特長培訓(xùn),，外聘校外輔導(dǎo)員,，充分挖掘家長、社區(qū)資源,，多渠道豐富社團(tuán)師資力量,。要以課題研究的方式系統(tǒng)推進(jìn)“選課走班”，逐步構(gòu)建和完善“選課走班”的管理制度和評(píng)價(jià)制度,。學(xué)期末,，進(jìn)行“選課走班”社團(tuán)展示活動(dòng)，評(píng)比社團(tuán)活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀成員,。依托少年宮，開展好每周兩個(gè)半天及雙休日的社團(tuán)活動(dòng),。努力讓學(xué)生人人有幾個(gè)喜歡的興趣項(xiàng)目,，人人有一個(gè)擅長的特長項(xiàng)目。期末集中進(jìn)行展示活動(dòng),。

9,、重視藝體課程教育,。按標(biāo)準(zhǔn)開齊上好音樂,、美術(shù)、體育課,。嘗試在體育課及日常活動(dòng)中,，按照年級(jí)開展乒乓球,、羽毛球、排球,、籃球,、足球等球類課程。在音樂課及日常興趣活動(dòng)中,，增加一課時(shí)專門越劇課程,。在美術(shù)課及科學(xué)課及日常活動(dòng)中,，開設(shè)簡筆畫,、素描、水彩畫,、石頭畫,、攝影等課程。努力尋求藝術(shù)教師“藝術(shù)送教”機(jī)會(huì),，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式,，確保每個(gè)學(xué)生都能享受正常的藝術(shù)教育活動(dòng)。強(qiáng)化國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃,。深化“體育百分百”活動(dòng),。積極開展陽光體育活動(dòng)和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生審美和人文修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校特色打造體育特色,，組建體育社團(tuán),，加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng),，每節(jié)課上都要有足球知識(shí)普及和足球運(yùn)動(dòng)。積極參加海門市體育特色學(xué)校（社團(tuán)）評(píng)選,。建立學(xué)生各類藝術(shù)社團(tuán),，舉辦首屆戲曲（藝術(shù)）節(jié)，積極參加市第十屆新教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。要深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,，以班級(jí)為基礎(chǔ)，開展合唱,、集體舞,、兒童劇、戲曲等展演活動(dòng),。

（三）不斷創(chuàng)新,，深化教育科研

1、課題引領(lǐng)科研,。發(fā)揮教科研的助推作用,，堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教,、先學(xué)后導(dǎo)”的科研導(dǎo)向,，讓教育科研回歸教育原點(diǎn)。樹立“問題即課題,、行動(dòng)即研究,、成長即成果”的科研理念，引導(dǎo)教師聚焦學(xué)生,，聚焦課堂教學(xué)開展課題研究,，發(fā)現(xiàn)解決課堂“真問題”，開展適合自己的草根課題,、微課題研究,。鼓勵(lì)并組織教師申報(bào)各類課題，撰寫課題申報(bào)書,，力爭將“補(bǔ)天文化”課題申報(bào)為省級(jí)課題,。南通市級(jí)立項(xiàng)課題《家校聯(lián)手培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立品質(zhì)的研究》已通過中期鑒定，下學(xué)期繼續(xù)按照一,、二,、三級(jí)目錄分段推進(jìn)研究。利用家長會(huì)議,、微信平臺(tái),、家校通平臺(tái)、晨會(huì),、班會(huì)等培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立品質(zhì),。豐富研究成果,，為全面結(jié)題作好準(zhǔn)備，力爭將研究成果匯編成冊(cè),，作為晨會(huì)參考教材,。

2、創(chuàng)新閱讀活動(dòng),。確立閱讀改變?nèi)松?、閱讀幸福一生的閱讀觀。組織教師閱讀教育類書籍,，開展讀書筆記,、教育博客評(píng)比。學(xué)校為每位教師訂閱一份報(bào)刊雜志,。每月至少精讀一篇教育教學(xué)文章,，聯(lián)系實(shí)際寫出閱讀收獲。每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類報(bào)刊投送作品稿件,，全年教師發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)篇數(shù)達(dá)到教師數(shù)的15%以上。開展“第四屆補(bǔ)天閱讀節(jié)”活動(dòng),，開展圖書漂流,、跳蚤書市,、作文比賽,、誦讀比賽、書法比賽,、影視評(píng)論,、小報(bào)比賽、讀寫繪比賽,、課本劇比賽等活動(dòng),，積極參加上級(jí)組織的各種閱讀類比賽。開展書香教師,、書香學(xué)生,、書香班級(jí)、書香家庭等評(píng)比活動(dòng),。

3,、重視教育宣傳。依托學(xué)校通訊報(bào)道組,，分工合作,，負(fù)責(zé)校內(nèi)網(wǎng)站、微信,、報(bào)刊,，上級(jí)各種媒體宣傳內(nèi)容的采編,、發(fā)布、投稿,。做到大事新聞點(diǎn)不丟,，要事閃光點(diǎn)不漏，好事聚焦點(diǎn)不誤,。一是提高通訊報(bào)道時(shí)效性,，力爭做到當(dāng)日新聞不過夜。二是提高通訊數(shù)量,，做到學(xué)校工作亮點(diǎn)內(nèi)容不遺漏,。三是提高通訊層次，力爭在大市級(jí)以上媒體發(fā)表,，提高影響力,，使學(xué)校教育宣傳工作不斷攀高。

4,、加強(qiáng)信息平臺(tái)建設(shè),。建立學(xué)校微信，將微信平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站同步,，對(duì)外發(fā)布校園傳真,、通知公告、喜訊喜報(bào),、微課教程等內(nèi)容,，提高學(xué)校知名度和影響力，為優(yōu)質(zhì)教育資源傳播提供信息化平臺(tái),。緊跟it技術(shù)發(fā)展步伐,，不斷追新，熟練管理新添置的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，確保網(wǎng)絡(luò)安全,、暢通。學(xué)校網(wǎng)站,、微信每周維護(hù),，定期備份，確保正常運(yùn)行,。完成兩期《補(bǔ)天戲苑》校報(bào),，提高學(xué)生作品數(shù)量，特別是涉及戲曲,、越劇的各類作品,。

逐月工作：

三月份：

1、檢查學(xué)科計(jì)劃,、備課,。迎接開學(xué)工作檢查,。

2、安排好社團(tuán)課程,，少年宮,、年級(jí)社團(tuán)正常開展活動(dòng)。

3,、開展“每月一事”“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),。

4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)籌備參加市“幼苗杯”田徑比賽,。

5,、做好課題申報(bào)工作。

6,、舉辦第四屆“補(bǔ)天閱讀節(jié)”,。

7、中國人壽杯“未來之星”才藝大賽報(bào)名,。

8,、錄制越劇教學(xué)微課。

9,、組織隨堂課教學(xué)情況巡查和通報(bào)工作,。

四月份：

1、校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),。

2,、舉辦“補(bǔ)天體育節(jié)”。

3,、訓(xùn)練好?；@球隊(duì),，參加市小學(xué)生籃球比賽,。

4、第二屆青年教師的課堂展評(píng)活動(dòng),，主題：小組合作學(xué)習(xí),。

5、出版《補(bǔ)天戲苑》校報(bào),。

6,、教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查。

五月份：

1,、校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),。

2、舉辦“補(bǔ)天戲曲節(jié)”,，組隊(duì)參加xx市第十屆校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演,。

3,、教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查。

4,、組織隨堂課教學(xué)情況巡查和通報(bào)工作,。

六、七月份：

1,、組織期末考試,，畢業(yè)班等學(xué)科質(zhì)量、學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè),。

2,、組織社團(tuán)匯報(bào)展演、期末慶典,。

3,、組隊(duì)參加市小學(xué)生足球、排球賽,。

4,、出版《補(bǔ)天戲苑》校報(bào)。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇二

本學(xué)期將進(jìn)行各級(jí)課題研究,，其中,，區(qū)級(jí)小課題進(jìn)行申報(bào)，鎮(zhèn)級(jí)小課題進(jìn)行結(jié)題,，請(qǐng)有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準(zhǔn)備,，鎮(zhèn)級(jí)小課題月5月底完成。

核實(shí)上學(xué)人數(shù),，發(fā)教科書,，作業(yè)本、訂練習(xí)冊(cè),。

1,、第一周：寒假作業(yè)評(píng)選；制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)常規(guī)制度,，教師會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度,。明確各項(xiàng)計(jì)劃：

（2）科組教研計(jì)劃一個(gè)，科組長負(fù)責(zé),，要有每周教學(xué)進(jìn)度,，教研主題；

（3）課外閱讀計(jì)劃,，各級(jí)一個(gè),，語文科組老師負(fù)責(zé)。

2、第二周：建立教學(xué)資源庫,，收計(jì)劃,，收本學(xué)期電子文檔教案，以科組為單位收,。行政分工聽課,，巡堂檢查。

3,、第三周：視導(dǎo)課試教,。完善托管課。

4,、第四周視導(dǎo)課試教,，準(zhǔn)備19日視導(dǎo)。

5,、第五周迎接視導(dǎo),。

6、第6周作業(yè)檢查（包括單元檢測(cè),、質(zhì)量分析）教案檢查,，邀請(qǐng)黃局指導(dǎo)聽評(píng)課。

7,、第7周讀書活動(dòng)檢查,；檢查各班圖書角建設(shè)，學(xué)生課外書籍閱讀的開展,，尤其是假期的課外閱讀情況,。

8、第8周布置中段競賽,，數(shù)學(xué)計(jì)算競賽,。

9、第9周課外閱讀競賽,。

10,、第10周英語單詞競賽。

11,、第11周中段競賽讀書活動(dòng)心得交流,，成果展覽,。

12,、第12周數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系競賽準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)小課題結(jié)題。

13,、第13周語文拼音生詞競賽招生工作,。

14、第14周英語口語交際競賽,。

15,、第15周作業(yè)檢查,、教案檢查，鎮(zhèn)級(jí)小課題結(jié)題,。

16,、第16周術(shù)科考查準(zhǔn)備年終迎接工作。

17,、第17周術(shù)科考查工作語文中年級(jí)句型競賽,，低年級(jí)看圖寫話，高年級(jí)作文競賽,。

18,、第18周模擬考試迎接年終工作。

19,、第19周復(fù)習(xí)考試英語單詞競賽,。

20、第20周復(fù)習(xí)考試工作,。

21,、第21周復(fù)習(xí)考試工作。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇三

1,、認(rèn)讀一些簡單的音標(biāo),，并且按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫,，分類的練習(xí),。

2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,，能完成英漢互譯的習(xí)題,。

3、掌握教材中出現(xiàn)的句型,，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識(shí);能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,，運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。

4,、能夠認(rèn)讀教材中的短文,，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。

5,、能夠根據(jù)每個(gè)單元的主題獨(dú)立完成一篇小作文,。

1、單詞,。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。

1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

2,、詞組,。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑,，同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),，把詞組歸類，分類掌握,。

3,、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn),，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。

2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識(shí),。

3)指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性,。

4,、閱讀。閱讀雖然對(duì)學(xué)生來說很困難,，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語短文,。

1、加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫,，給學(xué)生明確的任務(wù),，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān),。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系,。把單詞、詞組,、句子和閱讀作為一個(gè)有機(jī)整體,，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力.

2,、以聽說讀寫為主要途徑，讓學(xué)生多讀,，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣,，在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力，聽說讀寫要有機(jī)結(jié)合,，才能相輔相成,。學(xué)生基礎(chǔ)差,，見過的英語習(xí)題比較少,，因此要從習(xí)題入手,，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題，這樣在初次考試中不至于束手無策,。

3,、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。我們有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語缺乏一定的興趣,，所以要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度,，要學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)和感受,，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中,，并在復(fù)習(xí)中獲得進(jìn)步,。

4、注意因材施教,，采用分層分類教育,，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。學(xué)生兩極分化想象嚴(yán)重,，那么對(duì)不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求,，對(duì)于成績較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在單詞，句型等基礎(chǔ)知識(shí)上,。

5,、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，讓學(xué)生在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí),，較好的完成任務(wù),。對(duì)于沒有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來說要給于適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

總之，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開,，我們要以學(xué)生為主體,，以求從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步,，不但在考試中取得好成績,，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

周次,、內(nèi)容,、備注:。

18復(fù)習(xí)第一,、第二,、第三單元的重點(diǎn)單詞單詞復(fù)習(xí),。

18復(fù)習(xí)第一、第二,、第三單元的重點(diǎn)句子句子復(fù)習(xí),。

18revision1書本上的復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)。

19復(fù)習(xí)第四,、第五,、第六單元的重點(diǎn)單詞單詞復(fù)習(xí)。

19復(fù)習(xí)第四,、第五,、第六單元的重點(diǎn)句子句子復(fù)習(xí)。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇四

本學(xué)期,，xx小學(xué)教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以課堂教學(xué)為載體,，開展多種形式的教師培訓(xùn),，全面提高教師綜合素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。努力做到與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，教學(xué)常規(guī)管理再上新水平,。

1,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

3,、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

4,、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

(一)落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化,、制度化,、人文化，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次,，創(chuàng)常規(guī)管理特色,。

1,、提高備課的實(shí)效性,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案。

2,、抓課堂教學(xué),。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“教、學(xué),、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(二)搭建舞臺(tái),，均衡師資，不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè),。

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校,。為此，xx小學(xué)本著培養(yǎng)一支覺悟高,、業(yè)務(wù)精,、愛心強(qiáng)的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展,。

2,、著力有效課堂構(gòu)筑,，促教師專業(yè)成長。

3,、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促教研組和諧發(fā)展。

4,、校級(jí)公開課和年級(jí)公開課都要進(jìn)行說課評(píng)課活動(dòng),，并記錄教學(xué)過程和反饋單。

3,、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口,，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn),，提高理論素養(yǎng)。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè),，夯實(shí)校本教研,，促進(jìn)和諧發(fā)展。

1,、不斷學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德教育。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立敬業(yè)愛生,、無私奉獻(xiàn)精神。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃,，開足、開齊,、上好各類課程;嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái),。

3、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升,。

1、開學(xué)第一周,，上好開學(xué)第一課,。

2、附課程表,。

第一周養(yǎng)成教育課程表,。

20xx.8.27,。

午別。

節(jié)次,。

周一,。

周二。

周三,。

周四,。

周五。

上午,。

第一節(jié),。

升旗儀式。

閱讀習(xí)慣,。

隊(duì)形隊(duì)姿,。

閱讀習(xí)慣,。

閱讀習(xí)慣,。

第二節(jié)。

安全教育,。

衛(wèi)生健康,。

安全教育。

衛(wèi)生健康,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三節(jié)。

陽光運(yùn)動(dòng),。

升旗儀式,。

陽光運(yùn)動(dòng)。

安全教育,。

課堂禮儀,。

第四節(jié)。

師生禮儀,。

愛護(hù)公物,。

師生禮儀。

課堂禮儀,。

書寫習(xí)慣,。

下午。

第五節(jié),。

校園紀(jì)律,。

作業(yè)本操作。

校園紀(jì)律,。

作業(yè)本操作,。

安全演練,。

第六節(jié)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

書寫習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣。

書寫習(xí)慣,。

總結(jié),。

表彰。

第七節(jié),。

課堂禮儀,。

隊(duì)形隊(duì)姿。

中華響扇,。

愛護(hù)公物,。

第八節(jié)。

勞動(dòng)習(xí)慣,。

儀容儀表,。

勞動(dòng)習(xí)慣。

儀容儀表,。

1,、第一次城鄉(xiāng)聯(lián)片教研。

2,、校內(nèi)公開課,。

3、縣市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選,。

4,、教案,、作業(yè)檢查。

1、校級(jí)一師一優(yōu)課評(píng)選,。

2,、期中復(fù)習(xí),迎接期中考試,。

3,、第二次城鄉(xiāng)聯(lián)片教研。

1,、分組學(xué)科組教研活動(dòng),。

2、聘請(qǐng)于文江老師到校講座：《再創(chuàng)學(xué)習(xí)》課堂操作培訓(xùn),。

3,、校內(nèi)研討課展示。

4、比賽活動(dòng):詩詞大賽,，書法比賽等,。

1、作業(yè),、教案檢查評(píng)比,。

2、期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

3、寒假作業(yè)設(shè)計(jì)及注意事項(xiàng),。

目前,，我校已圓滿地完成了教務(wù)工作計(jì)劃，學(xué)校師生在成長和成績方面,，取得了可喜的成就,。我們也不斷反思，對(duì)于自查發(fā)現(xiàn)的問題,，我校積極尋求整改措施,，爭取在短時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)校辦學(xué)水平再上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，xx小學(xué)在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢(shì)而發(fā),，乘勢(shì)而上,，用我們的良心、責(zé)任心,、信心打造更高質(zhì)量,、更具特色的教學(xué)工作，使之呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來,，課堂活起來,，教師跑起來，學(xué)校特色起來,，群眾笑起來”的美好景象!

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇五

新學(xué)期,，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程,，汲取有用經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際,，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施,。堅(jiān)持精細(xì)化管理，務(wù)實(shí)求真,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,，不斷加大我校的教學(xué)科研力度，突破進(jìn)取,，開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌,。

1、常規(guī)管理更精細(xì);,。

2,、校本教研更有效;。

3,、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定;,。

4、師生素質(zhì)更全面,。

四,、工作重點(diǎn)及措施：

(一)落實(shí)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.認(rèn)真組織教師再次學(xué)習(xí)《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》和《湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理意見》,，并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面主動(dòng)貫徹執(zhí)行。對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng),，并針對(duì)常規(guī)檢查反饋結(jié)果,，及時(shí)改進(jìn)不足，努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市小學(xué)中學(xué)課程設(shè)置》和“減負(fù)令”要求,，配合體育教研組認(rèn)真組織內(nèi)容豐富、形式多樣的大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天課外鍛煉1小時(shí),。校長室、教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課,，對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,、上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室、課上隨意離開教室、隨意調(diào)課,、挪課等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，形成規(guī)范的課程管理制度，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,。

3.各教研組在開學(xué)初要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議,，制定出學(xué)期教研工作計(jì)劃,，教研內(nèi)容做到具體明確，教研活動(dòng)形式豐富多樣,，以高質(zhì)量的活動(dòng)為教師服務(wù),，通過教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。各學(xué)科教師要熟悉新教材,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì)，及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并安排好教學(xué)進(jìn)度,。

4.教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教室教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控，繼續(xù)推行隨堂聽課和常規(guī)檢查制度,，以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合,，幫助教師提高教室教學(xué)的效益，以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合,，提高編寫教案,、批改作業(yè)、導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實(shí)效性,。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研,，雖然平時(shí)不舉行單元測(cè)試，但仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié),，提出相應(yīng)的具體措施,。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議,、畢業(yè)班學(xué)生父母會(huì)等,，掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等方面的動(dòng)態(tài),，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案,，家校密切配合，做好畢業(yè)迎考工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法,，落實(shí)《湖里區(qū)發(fā)展性評(píng)價(jià)綜合記錄冊(cè)》全學(xué)科評(píng)價(jià)及定性定量,、細(xì)評(píng)粗評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。

6.重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案,，要求每位教師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視利用課余時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差,，三要及時(shí)與父母取得聯(lián)系,，防止個(gè)別厭學(xué)、逃學(xué)情況的發(fā)生,，并做好觀察記錄,，對(duì)所教班中的差生情況老師要做到胸有成竹，一個(gè)不能少,，一個(gè)不能放,。重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)訂正,，人人過關(guān),，做到“堂堂清、課課清,、日日清”,。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競賽的組織、策劃,、指導(dǎo)工作,，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽，以競賽為契機(jī),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長生的輔導(dǎo),，做到因材施教。豐富第二教室,，挖掘父母和周邊資源,，開展舞蹈、科技,、美術(shù),、書法、籃球,、田徑隊(duì)等小社團(tuán)活動(dòng),，規(guī)范管理，每個(gè)負(fù)責(zé)老師在開學(xué)初要擬定出活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)內(nèi)容,，教導(dǎo)處對(duì)各組進(jìn)行巡查,，期末各組綜合展示。

(二)強(qiáng)化課程改革,，促進(jìn)有效研修,。

1.組織教師主動(dòng)參加各級(jí)課程培訓(xùn)，外出聽講座,、學(xué)習(xí)取經(jīng)等,，自覺閱讀有關(guān)教育教學(xué)、課改理論等書籍,，將新思想新理念運(yùn)用到自己的教室教學(xué)實(shí)踐中去,，有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

2.加強(qiáng)教育科研和教研工作,，繼續(xù)以科研帶動(dòng)教研,，以教研促進(jìn)教改。充分發(fā)揮教研組長的職責(zé),，以常規(guī)教研活動(dòng)與創(chuàng)新教研方法相結(jié)合,，主動(dòng)探索更科學(xué)有效的教研方法。加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)科,、同年段的教研工作,，引領(lǐng)教師以教學(xué)實(shí)踐中的各種具體問題為對(duì)象開展研究，提高研究,、解決問題的能力,。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課，撰寫一篇較高質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等,，通過聽課,、評(píng)課，促進(jìn)交流;嘗試到外校參加教研,，不斷提高教研組的教研實(shí)效性,。

3.圍繞我校市、區(qū)共三個(gè)立項(xiàng)課題繼續(xù)開展課題研究活動(dòng),，爭取學(xué)者的引領(lǐng),，鼓勵(lì)教師大膽嘗試，合作研討,，重點(diǎn)突破,，做好階段小結(jié)和過程性材料的積累，力求通過課題的引領(lǐng)來提升校本教研的質(zhì)量,。

4.開展教師技能崗位練兵活動(dòng)、競賽,，發(fā)揮新一批骨干教師的輻射作用,，帶動(dòng)更多的年輕教師練好基本功,，提升教師教學(xué)能力，并借練兵活動(dòng)為平臺(tái)挑選校級(jí)骨干,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，教導(dǎo)處將組織對(duì)部分青年教師進(jìn)行隨堂聽課，甚至跟蹤聽課,，目的在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的教室教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益,。堅(jiān)持“師徒結(jié)對(duì)”等形式,，發(fā)揮老教師、骨干教師的作用,，促使她們?cè)诮虒W(xué)教研的各個(gè)方面,，真正起示范、引領(lǐng)作用,，并促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升,。

6.繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng)，再訂一批推薦讀書目錄,，以教研組為單位,，安排讀書小組，定時(shí)定人員地開展讀書分享會(huì),。

7,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)，提升教師多媒體運(yùn)用能力,。隨著科技的發(fā)展,，計(jì)算機(jī)的普及，多媒體技術(shù)在教室上的廣泛運(yùn)用,，對(duì)全體教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用能力提出了更高的要求,，而我們的老師對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的不熟和不廣的缺陷，本學(xué)期利用業(yè)務(wù)充電時(shí)刻,，安排計(jì)算機(jī)老師對(duì)全體教師的進(jìn)行課件制作,、表格制作、資源上傳等計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),，提高老師的多媒體運(yùn)用能力,。

(三)豐富校園生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1.背誦經(jīng)典古詩文,，彰顯書香校園特色。

本學(xué)期,，充分利用學(xué)校圖書室及教室圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，好讀書,。同學(xué)們?cè)陂喿x的過程中,，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句,，濃縮成一本本閱讀小日記,。學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動(dòng),，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心,，著力營造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色,。在三至六年級(jí)開展讀經(jīng)典抒體會(huì)征文比賽活動(dòng),。

2.提高寫字質(zhì)量，彰顯墨香校園特色,。

針對(duì)我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,，開展鋼筆字比賽。

3,、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動(dòng),，本學(xué)期擬開展一、二年級(jí)識(shí)字比賽,、口算比賽,，三至六年級(jí)應(yīng)用題比賽，音樂小歌手競賽等活動(dòng),。全面提升學(xué)生的基本素質(zhì),。

(四)依托課題，推進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展,。

做好減負(fù)增效課題的研究工作,。我校承擔(dān)了國家級(jí)課題減負(fù)增效的研究工作，要求人人參與研究,，使減負(fù)增效落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去,。

總之，本學(xué)期,，我們每一位老師本著我真誠,，我勤奮,，我快樂的生活理念，堅(jiān)持心中的目標(biāo),，朝著自己的.夢(mèng)想前進(jìn)，一定會(huì)成為中國夢(mèng)的絢麗多彩的一部分,。使我們的人生更精彩,。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇六

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度,。

1,、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱,、說的綜合能力。

3,、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美,、表現(xiàn)美,。

1、基礎(chǔ)練習(xí)

2,、成品舞教學(xué)

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引,，按照上級(jí)工作部署,，立足我校教學(xué)工作實(shí)際,，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評(píng)價(jià)體系。

2、反思現(xiàn)狀,，均衡年級(jí),、班級(jí)、學(xué)科差異,，有效施教、訓(xùn)練,、評(píng)價(jià),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理,，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué),、有效,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

4,、規(guī)范教研組活動(dòng)流程,，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”潛力的提高,，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。

5,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，透過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)潛力,。

三、工作措施：

（一）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)

1,、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程,。嚴(yán)格課程管理，做到總課表,、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,，堅(jiān)持不占不讓。

2,、大力開展教師相互聽課活動(dòng),，每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必貼合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄,、分析和評(píng)價(jià),。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門聽課評(píng)課、分管校長匯總點(diǎn)評(píng)制度,，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì),，重基礎(chǔ)、強(qiáng)潛力,、抓進(jìn)度,。制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。

4,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。明確對(duì)象，制定計(jì)劃,，幫忙他們彌補(bǔ)缺陷,，克服困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫忙他們樹立自信心。

（二）校本教研：優(yōu)化組合,、研學(xué)一體

本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線,，不斷豐富校本教研活動(dòng)的資料和方式，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,，把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把群眾備課、課例展示,、診斷反思,、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長,，構(gòu)成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

2、深化課題研究,。以市級(jí)立項(xiàng)課題,、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問題或資料為研究對(duì)象,，結(jié)合一些公開課,、研討課、參賽課,、以及校本研修進(jìn)行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策,，逐步解決問題,。

3、加強(qiáng)群眾備課的研究,。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn),、教學(xué)資料等確立專題，把群眾備課過程變成群眾研究的過程,，關(guān)注群眾備課的流程管理：個(gè)體鉆研——群眾研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思,，透過同行互助，共享成長的快樂,。

4、抓實(shí)課堂教學(xué),，確保實(shí)效性,。行政人員、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)反饋，及時(shí)交流,，及時(shí)解決,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

（三）課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ),、減負(fù)增效

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手,，用心營造書香校園,，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究,，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,，努力提高40分鐘課堂效率,。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算潛力,，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維潛力,、作業(yè)創(chuàng)編潛力的訓(xùn)練。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽,、說,、讀、寫的語言實(shí)踐活動(dòng)中,，增加學(xué)生的閱讀量,，另外，透過各種不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能,，將語言知識(shí)和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率,。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地,，開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中,，提高潛力,。

（四）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo),。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì),，對(duì)青年教師的培養(yǎng),，透過教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、校際交流,、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn),、公開課展示等活動(dòng),，促進(jìn)青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報(bào)聽課體會(huì),。

3,、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面,，整體提升教師的研究潛力和教學(xué)水平,。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動(dòng)，探討有效,、搞笑,、高效的教學(xué)課堂。

（五）檢測(cè)考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、追求質(zhì)量

教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè),。教研組根據(jù)進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表,。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析,，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會(huì)。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化,、程序化,、規(guī)范化。

（六）課余活動(dòng)：資料豐富,，培養(yǎng)素質(zhì)

為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí),、簡單實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展,。

1,、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作,、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開展,。

2,、合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養(yǎng)興趣,，發(fā)展特長”為原則,，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊(duì)、腰鼓,、美術(shù),、書法等興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

3,、用心組織學(xué)生開展綜合潛力系列競賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合潛力,，展示學(xué)生特長,。

4、以強(qiáng)身健體,、快樂學(xué)習(xí),、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每一天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí),。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇八

以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全工作為重點(diǎn),，科學(xué)管理,、依法管理、從嚴(yán)管理,，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭辦人民滿意的學(xué)校,。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”,，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提,，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行,。

2,、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì),，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，以學(xué)生的管理為目標(biāo),，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,。

4,、加大校園文化建設(shè)力度，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。

5,、在上級(jí)的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績效工資實(shí)施方案,。注重工作業(yè)績、工作量,、工作程度,，與績效工資掛鉤，確保工作取得實(shí)效,。

（一）,、強(qiáng)化德育工作，提高德育素養(yǎng),。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容,。構(gòu)建和諧、安全,、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè),。

教師是學(xué)生的道德榜樣,，是學(xué)生人生的道路的引路人。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高師德修養(yǎng),，做學(xué)生、家長,、社會(huì)滿意的教師,。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教,，依法從教,，進(jìn)一步做好對(duì)留守兒童、特困兒童,、后進(jìn)生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

2,、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,。

重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、心理健康教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際,，采取思想引導(dǎo),、制度約束、活動(dòng)實(shí)踐,、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí),、節(jié)儉意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式,，利用各種陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)家,、校,、社會(huì)各方面的教育力量，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,，健康成長。

3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過讀書活動(dòng)、征文演講,、主題班隊(duì),、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂,，生動(dòng)活潑的開展德育教育,。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力,。

（二）,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。

認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間,、健康和快樂還給學(xué)生,。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。

2、構(gòu)建有效教學(xué)課堂,。

加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。做到：教學(xué)目標(biāo)明確,；教材處理合理,；教學(xué)方法靈活,；教學(xué)手段多樣,；教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)；教學(xué)效果良好,；教師基本功扎實(shí),。構(gòu)建“學(xué)不厭,，教不倦”的有效課堂。要立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益。

3,、切實(shí)抓好校本教研,。

校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體，圍繞自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開。各教研組以“互相學(xué)習(xí),、互相幫助,、取長補(bǔ)短、共同提高”為原則,，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。加強(qiáng)課題研究、國培計(jì)劃的組織實(shí)施,，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校多媒體教室的建設(shè),，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù),。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科,、名師的示范輻射作用,，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),。

4,、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好每天的大課間活動(dòng),，抓好早操,、眼保健操，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。組建興趣小組要擬定活動(dòng)計(jì)劃,，靈活安排時(shí)間，組織學(xué)生活動(dòng),，努力形成切合本校實(shí)際的特色,。

（三）、抓好安全工作,，構(gòu)建和諧校園,。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，因此,，要重視安全工作,，為營造一個(gè)安全、穩(wěn)定,、健康,、文明、和諧的校園環(huán)境而努力,。

1,、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。

各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想,，加強(qiáng)生命教育，創(chuàng)建平安校園,，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,，積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)要求,，層層簽訂責(zé)任狀,，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，清除安全隱患,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。

2,、加強(qiáng)安全教育宣傳,。

繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。廣泛開展綜治平安建設(shè),、各類安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn),，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平,。

3、完善安全工作長效管理機(jī)制,。

落實(shí)各項(xiàng)防范措施,，及時(shí)根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,，并做到層層落實(shí),，全員參與。加大教育,、監(jiān)督,、檢查力度。要以防為主,，通過加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍,。

（四）,、堅(jiān)持管理創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,。

1,、堅(jiān)持人本管理。

學(xué)校要努力關(guān)注,、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作,、生活與發(fā)展、成長,，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,。

2、堅(jiān)持民主管理,。

學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開,，政務(wù)公開，通過多種形式,，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù),，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議,，使廣大教師成為教書育人的主人,，成為學(xué)校管理的主人。本學(xué)期學(xué)校召開教代會(huì),，審議完善學(xué)校分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的方案,，同時(shí)共同制定學(xué)校的規(guī)章制度。

3,、堅(jiān)持制度管理,。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推行考核獎(jiǎng)懲制度,，完善績效工資分配制度,。根據(jù)教師不同的崗位從德、能,、勤,、績、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,，期末進(jìn)行全面考核,，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。

（五）、強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,，硬化后勤管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

1,、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,，精打細(xì)算,，開源節(jié)流，節(jié)約開支,，堅(jiān)持校務(wù)公開,，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。

2,、加強(qiáng)公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理,。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人,，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失,。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé),，將有限的資金投入教育教學(xué)之中,。

3、加強(qiáng)食堂管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理,，切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂許可制度,，嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān),，加強(qiáng)食品制作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間,。學(xué)校經(jīng)常對(duì)食堂管理,、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，改進(jìn)工作,。

總之，20xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年,，工作任務(wù)重,、責(zé)任大,。我們堅(jiān)信：在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w師生的.共同努力下,，我們一定能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，一定能取得優(yōu)異的成績，教育教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)教學(xué)工作的計(jì)劃與目標(biāo)篇九

新的一個(gè)學(xué)期又到來了,，看到學(xué)生們都興高采烈的回到校園，我們也是十分的高興,。由于之前一個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的各項(xiàng)成績都十分的優(yōu)秀,，所以在新學(xué)期我們學(xué)校又有了更高的要求和期待，這就是完成更高的目標(biāo),。

根據(jù)我們學(xué)校的具體情況和實(shí)際目標(biāo)，我們學(xué)校制定了針對(duì)性極強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃,，希望能夠迎來學(xué)校成績和建設(shè)的大爆發(fā),！

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。具體工作：