制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個(gè)不變”，即堅(jiān)持教育改革思路不變,；堅(jiān)持三項(xiàng)制度建設(shè)不變,；堅(jiān)持課堂教學(xué)改革不變；堅(jiān)持圍繞大局,，自主管理模式不變,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方法,、提高課堂效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)文明健康,、安全和諧的幸福校園,。

圍繞一個(gè)核心：聚焦課堂，提高質(zhì)量,。

突出兩個(gè)重點(diǎn)：抓好教學(xué)過程管理,，建設(shè)和諧安全校園。

抓住三個(gè)關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。

1,、強(qiáng)化德育工作，提升育人水平

德育工作在任何時(shí)間,，任何形勢(shì)下，都必須擺在學(xué)校工作的首位,。新學(xué)期,，我們要堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念,，不斷豐富德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法，努力提高我校育人水平,。

首先,，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。師德是教師最重要的素質(zhì),，堅(jiān)持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中,，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展“志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動(dòng)”,， 學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心,、愛心和堅(jiān)持不懈的精神，并將它融入到日常的工作中去,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁嘲笑,、諷刺,、挖苦學(xué)生。

其次,，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍,。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)班主任從事教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。實(shí)行班主任培訓(xùn)制，開好班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

再次,，開展“文明、和諧”校園建設(shè)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育，班會(huì)、晨會(huì),、操會(huì)等形式的教育,，定期、不定期的衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。為此，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細(xì)化,。

教師要根據(jù)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”,、備教材、備教法,、備學(xué)法,、備學(xué)生。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,，定位準(zhǔn)確,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),；上課做到“五要”,，即要有激情，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率,；作業(yè)做到“五要”，即作業(yè)量要適中,，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成，作業(yè)批改要及時(shí),、仔細(xì),，作業(yè)中普遍存在的問題要及時(shí)講解,。與此同時(shí)，教導(dǎo)處將定期,、不定期對(duì)教師的“五本一卷”進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題，分析,、解決問題,，更好的服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,。

教研工作規(guī)范化,。

一是時(shí)間有保障。二是活動(dòng)內(nèi)容豐富實(shí)用,。教研活動(dòng)內(nèi)容主要是聽課,，說課和評(píng)課，讓教師在聽評(píng)課的過程中相互交流學(xué)習(xí),，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力,；每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí)，每次活動(dòng)要有活動(dòng)記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時(shí),，也使得教師的教育實(shí)踐都能夠有教育理論的指導(dǎo)。

中考目標(biāo)分解化,。

為提高我校初三中考成績(jī),，實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)，特制定20xx年中考目標(biāo),，即：定向康中生達(dá)線1人,，夏中、二中達(dá)線35人,，及格率達(dá)到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭(zhēng)十一”。為了保證中考目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),，我們采取三項(xiàng)措施將目標(biāo)分解化,。一是預(yù)測(cè)今年的中考全縣總均分，對(duì)教師提出各學(xué)科均分的具體要求,；二是預(yù)測(cè)今年的康中,、夏縣中學(xué)、二中的,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)成績(jī)，及時(shí)予以指導(dǎo)；三是對(duì)有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績(jī)進(jìn)行分析,，有偏科的學(xué)生,，相對(duì)應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)成績(jī)，要給他們“偏飯”,，課堂上多提問,，課下輔導(dǎo)，逐步提高他們偏科的成績(jī),，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線,。

3、強(qiáng)化后勤保障,，構(gòu)建平安校園

學(xué)校安全重于泰山,，要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，加強(qiáng)綜合治理和安全工作,。我們要切實(shí)抓好抓實(shí)各項(xiàng)安全的常規(guī)工作。

一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對(duì)食品中毒,、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅(jiān)持多宣傳、多教育,、多排查,、多演練。

二是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,。全體教師要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，提高安全防范意識(shí),。

三是加強(qiáng)學(xué)生管理。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo)、個(gè)別談心等形式,，重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng),、早戀、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作,，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時(shí)提高學(xué)生的心理健康水平,。

四是加強(qiáng)食堂管理。定期聽取學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師提出的意見，并將合理化建議提交學(xué)校校委會(huì)研究落實(shí),；組織好師生對(duì)食堂的滿意問卷調(diào)查,，師生對(duì)食堂、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上,；實(shí)施監(jiān)管,，學(xué)校要組織相關(guān)人員對(duì)食堂經(jīng)營(yíng)實(shí)施監(jiān)管，建立日巡查,、周檢查,、月總查制度。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),，杜絕不安全事故的發(fā)生。

小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

指導(dǎo)思想：扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭(zhēng)常規(guī)工作出新思路,，重點(diǎn)工作樹新優(yōu)勢(shì),，教學(xué)質(zhì)量上新平臺(tái)，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

工作要點(diǎn)：

1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動(dòng),，各教研組、年級(jí)組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí)；充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),；推薦優(yōu)秀教師參與各級(jí)專業(yè)培訓(xùn),。

2、全面把握課程目標(biāo)：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,，指導(dǎo)教學(xué),。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,，深刻理解內(nèi)涵,，進(jìn)一步落實(shí)課改精神，深化教學(xué)改革,。運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施,。要認(rèn)真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功的課堂教學(xué)模式,，加以提煉,、推廣，形成學(xué)科,、個(gè)人課改的特色,。要積極研究課程實(shí)施中遇到的新問題，扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí),、研討活動(dòng),，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。各教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來,，尤其要在實(shí)踐中反思,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范：認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課程，上足課時(shí),，小學(xué)作息時(shí)間表,，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng),，保證學(xué)生在校參加活動(dòng)時(shí)間,，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生,，公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，使學(xué)生全面,、和諧、有個(gè)性,、可持續(xù)發(fā)展,。

4、加強(qiáng)特色課程建設(shè)：繼續(xù)在校本特色課程（勞動(dòng)技術(shù)教育）開發(fā)上加大力度,，形成學(xué)校特色,。根據(jù)三級(jí)課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,。開發(fā)課程資源，組織交流研討,，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的過程管理,。要通過案例研究鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式,。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動(dòng)參與的社會(huì)實(shí)踐方式,，凸現(xiàn)課改的亮點(diǎn),。

5、抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作：

對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查,，認(rèn)真地做好記錄（記好成績(jī),、問題，提出改進(jìn)措施）,，及時(shí)反饋,。加強(qiáng)總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，為教師評(píng)優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ),。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認(rèn)真”檢查：第一次檢查教學(xué)計(jì)劃的制定,，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況,，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況,，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間,，將不定期組織六認(rèn)真的交流活動(dòng),。深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的調(diào)研和評(píng)估，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，發(fā)掘先進(jìn)典型,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開展。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評(píng)價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),，在評(píng)選先進(jìn)教研組,、推薦評(píng)比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件,。

6,、推進(jìn)教科研工作：

重視課題研究，加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，依托學(xué)校主課題《新課程理念下學(xué)科教學(xué)課程和方案的研究》通過中期評(píng)估的基礎(chǔ)上,，瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，把問題轉(zhuǎn)化為課題,，以個(gè)人小課題為抓手，合力攻關(guān),，把研究做實(shí),、做深、做優(yōu),，做出成效和影響,。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學(xué)的研究，通過校級(jí)展示課研討,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排,，結(jié)合個(gè)人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。各教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合,。

7、規(guī)范師德建設(shè)：學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè),，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從自身點(diǎn)滴做起，用自己良好的言行對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教,、潛移默化的引導(dǎo),，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn),，具體做到：一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,；有愛心、童心,、耐心,、關(guān)心；讓家長(zhǎng)滿意,，讓社會(huì)滿意,。同時(shí)，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生,，以尊重的態(tài)度待老師”,，在社會(huì)中繼續(xù)樹立教師群體形象、強(qiáng)化師德意識(shí),、規(guī)范師生行為,，創(chuàng)建“和諧校園”。

8,、分層管理,，促進(jìn)發(fā)展：教師的發(fā)展是整個(gè)教師群體的事情，學(xué)校要進(jìn)一步重視中老年教師的發(fā)展,。關(guān)心他們的工作,，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng),。加強(qiáng)老師教師聽課指導(dǎo),、上課引領(lǐng)的落實(shí)，來促進(jìn)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來,，要多為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),，更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升,，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”,。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃書加強(qiáng)管理,，在情感上鼓勵(lì),，在政策上傾斜。加強(qiáng)校際交流,，選拔青年教師參加各級(jí)的學(xué)習(xí)交流,，提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試,、帶頭示范的作用,。

9、著力教學(xué)研究,，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，各教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。每位教師多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例,，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法,，內(nèi)化自己的教學(xué)行為,。要根據(jù)課改要求，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程,，注重學(xué)生能力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣,。要在教學(xué)活動(dòng)中盡力讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考,、愛動(dòng)手、敢說話,、善質(zhì)疑,、能動(dòng)能靜、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣,。教師在教學(xué)中要多思考教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合,，多嘗試開展學(xué)科綜合活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。指導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)個(gè)案（案例）及有關(guān)論文的評(píng)選,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),，擇優(yōu)向上推薦,，爭(zhēng)出教研成果，多出精品（精品課,、優(yōu)質(zhì)論文,、高質(zhì)案例）。積極參與市“百節(jié)示范課”評(píng)選活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課型的研究,，圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)實(shí)踐研究,，提煉個(gè)人上課特色,，推出校級(jí)、市級(jí)品牌課,，帶動(dòng)本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展,。

10、全面實(shí)施素質(zhì)教育：學(xué)生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用,。學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格按蘇州市課程設(shè)置方案要求開設(shè)活動(dòng)課程，根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)陽光體育實(shí)施意見》,，組織好學(xué)校大課間活動(dòng),。要求全體師生全員參與，加強(qiáng)過程性管理,，一要保證時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)開始，不提前下課,；二是精心準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容和形式,，使活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)；三要加強(qiáng)組織管理,，防止課間“流生”現(xiàn)象,；四是各活動(dòng)室做好衛(wèi)生保潔和安全工作；五是活動(dòng)記錄要完整,。繼續(xù)結(jié)合各種法定假日,、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),；繼續(xù)組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。各學(xué)科在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，繼續(xù)按常規(guī)組織各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。語文學(xué)科組織學(xué)生讀書競(jìng)賽,、作文競(jìng)賽、寫字比賽等活動(dòng),，數(shù)學(xué)學(xué)科組織學(xué)生解應(yīng)用題競(jìng)賽,、計(jì)算能力競(jìng)賽、口算比賽等活動(dòng),，英語學(xué)科組織單詞競(jìng)賽,、朗讀競(jìng)賽等活動(dòng)，科技,、藝術(shù),、體育等學(xué)科均可組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，為有特長(zhǎng)的學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺(tái),。

11,、加強(qiáng)對(duì)考試研究與指導(dǎo)：“質(zhì)量是生命”，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要指標(biāo),。各考試科目要加強(qiáng)有效性教學(xué)的研究,，要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)心理,，調(diào)整教師自己的教學(xué)行為,，引導(dǎo)學(xué)生，使他們樂學(xué)善學(xué),。要用科學(xué)的教學(xué)觀和人才觀指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，及時(shí)了解各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)情況,。教學(xué)中既要讓學(xué)生熟練掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí),，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下牢固的基石，又要充分考慮知識(shí)的多樣性,、趣味性,、層次性和開放性的特點(diǎn)，拓展知識(shí)的呈現(xiàn)形式,，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,，還要重視學(xué)生的.考試心理與考試習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)部署及學(xué)校實(shí)際,，繼續(xù)加強(qiáng)小范圍的抽測(cè)與調(diào)研,，適時(shí)監(jiān)督教學(xué)過程質(zhì)量。要按新課程實(shí)施方案說明，做好教學(xué)進(jìn)度管理,，提高四十分鐘課堂效率,，反對(duì)過早結(jié)束新課,。畢業(yè)班復(fù)習(xí)原則上不超三周，非畢業(yè)班復(fù)習(xí)不超兩周。教導(dǎo)處要定期檢查,，調(diào)控好學(xué)校整體的教學(xué)進(jìn)度,。繼續(xù)開展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)估的探索與研究,。結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)的要求,，結(jié)合新的考試模式和要求，探索在新課程理念下的質(zhì)量評(píng)估辦法,，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合,；重知識(shí)與重能力相結(jié)合；重課本與重實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。各教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，各學(xué)科質(zhì)量要保證達(dá)到并超過上級(jí)規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),，班主任要配合教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好各學(xué)科的關(guān)系,，專任教師要扎實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高三科合格率,。加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,，期初召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，期中調(diào)研測(cè)試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì),，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)和學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。

12,、高度重視特殊教育：做好學(xué)校的特殊教育工作,，加強(qiáng)特教班的教育管理，整體提高特殊兒童的教育質(zhì)量,。關(guān)注智殘兒童的發(fā)展，鞏固培智班辦學(xué)成果,。根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)挑選合適的教學(xué)內(nèi)容,，合理安排作息時(shí)間，組織他們積極參加學(xué)校各項(xiàng)科技競(jìng)賽,、體育競(jìng)賽等,。盡可能組織開全各學(xué)科課程，使他們快樂成長(zhǎng),。

13,、規(guī)范學(xué)籍管理：在教育局教育科的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。積極探索加強(qiáng)外來民工子女的教育新方式，關(guān)心他們的全面發(fā)展,。組織外來工家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解溝通信息,。通過家校路路通,、印發(fā)家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)園地小報(bào)等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生,。

14,、規(guī)范教導(dǎo)處工作：在新作息安排下，協(xié)調(diào)好教師課務(wù),，落實(shí)備課要求,。舉行教導(dǎo)處成員與教研組長(zhǎng)共同參與的例會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)教學(xué)改革的發(fā)展需要,，教學(xué)管理人員要不斷強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，并落實(shí)在日常工作中，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量努力,。教導(dǎo)處成員及各教研組長(zhǎng)要重視自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高,，主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，不斷提升自己,、超越自己，觀念要更新,，思維要更活,，作風(fēng)要更實(shí)，工作要更細(xì),，成效要更顯,。每個(gè)教學(xué)管理人員要寫好一篇高質(zhì)量的論文，要領(lǐng)好一個(gè)課題研究,，要帶好一個(gè)新教師,，上好一堂實(shí)踐課或做好一個(gè)專題講座,，為課改盡自己的全力。

15.做好資料征訂積累整理：教師在學(xué)期末上交備課應(yīng)將活動(dòng)類課程的過程性材料附在后,。各教師每學(xué)期應(yīng)至少完成以下教學(xué)任務(wù)并提供相應(yīng)的資料：撰寫一篇教學(xué)論文（或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）,、上好一節(jié)校級(jí)展示課并提供教學(xué)設(shè)計(jì)。這些相關(guān)資料都將成為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案材料中的主要內(nèi)容,。同時(shí)應(yīng)認(rèn)真填寫平時(shí)考核表,，盡可能記錄全個(gè)人在學(xué)期中的工作。教導(dǎo)處要整理好學(xué)期中開展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)資料存檔,，要把一個(gè)活動(dòng)從通知到結(jié)果的過程性資料到完整地收集整理,，更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師,。整理好各種教學(xué)相關(guān)的圖書,、影像資料，利用計(jì)算機(jī)加強(qiáng)管理,，建立學(xué)校教學(xué)資源庫,，為教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供保證。

小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本期我們?cè)诖_保幼兒安全和加強(qiáng)保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,， 繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，規(guī)范教育行為，加強(qiáng)園本教材的開發(fā),，加大教研工作的力度,，提高教師參與教科研活動(dòng)的積極性，著力培養(yǎng)研究型教師,，以研興教,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，更新教師觀念，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,，深化課程改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，堅(jiān)持以“全面培養(yǎng)每個(gè)孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)”為目標(biāo),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動(dòng),，規(guī)范課題研究過程,，逐步形成幼兒園特色。

1,、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平，詳細(xì)制訂月工作計(jì)劃,、周工作計(jì)劃和日工作計(jì)劃,，要求有重點(diǎn)、有主題,、有目的,，并提前一周備好活動(dòng)教案且一定要按計(jì)劃實(shí)施(除特殊情況外)，同時(shí)要有記錄,、有分析,、有解決問題的方法。認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動(dòng),。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來做,，保證每個(gè)孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織,。

2,、加強(qiáng)監(jiān)督校園環(huán)境、班級(jí)的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度,，嚴(yán)格遵照教體局,、衛(wèi)生局的有關(guān)文件，加強(qiáng)對(duì)甲型hini的防控工作,，每班做到對(duì)病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄,。確保每個(gè)幼兒身心健康。

3,、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊(duì),，以身作則，以“小手牽大手” 等各種教育形式,，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個(gè)角落。

1,、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新,，讓幼兒感興趣,，能積極參與。

2,、開展豐富多樣的親子活動(dòng),，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。

3,、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足、半日活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

4,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系;提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值;繼續(xù)辦好班級(jí)博客,，定期召開家長(zhǎng)會(huì),、開辦家長(zhǎng)學(xué)校;成立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家園溝通的力度,，形成家園教育合力,。

1、落實(shí)新《綱要》,，實(shí)踐新課改,。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。

2、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動(dòng)》,、《珠心算》,，開展全園英語教學(xué)活動(dòng)，保證原有特色的鞏固,。

3,、組織教師研究園本教材，以“愛家鄉(xiāng)”為主題,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃,，注重教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí),，每月對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行反思,，做到有分析,、有措施。將主題活動(dòng)納入到一日教學(xué),。

1、注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵,，加強(qiáng)對(duì)保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平,，以老帶新,，推動(dòng)我園教師專業(yè)水平的整體提高。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持教師基本功大練兵,。本期將開展教師自制教玩具評(píng)比活動(dòng)和班級(jí)博客的評(píng)比活動(dòng)，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時(shí),，提高教師的教育教學(xué)運(yùn)用技能,。

小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

20xx年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強(qiáng)市內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》為指引，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo),，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，實(shí)施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作年度任務(wù),，強(qiáng)化德育工作、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,、教師校本培訓(xùn)為主線,，以“六個(gè)一”工程為載體，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,，努力踐行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，促進(jìn)樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展,，真抓實(shí)干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在骨干教師中開展“五個(gè)一”活動(dòng),，使骨干教師、青年教師,、特崗教師能力大幅度提升,，確立打造名師意識(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍健康發(fā)展,。

2,、細(xì)化業(yè)務(wù)管理,，以“六個(gè)一”工程為載體，使“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化,，爭(zhēng)取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績(jī)。

3,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》為突破口,，打造課堂教學(xué)特色,。

4、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，重點(diǎn)落實(shí)“勤學(xué)”,，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識(shí)，形成勤學(xué)習(xí)慣,。

5,、 搭建發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)特崗教師教學(xué)水平明顯提升,。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加大校本培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。要加加大教師的知識(shí)容量,，堅(jiān)持以師為本，關(guān)注專業(yè)成長(zhǎng),，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊(duì)伍。

1,、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作,，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)計(jì)劃。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，擬定各項(xiàng)計(jì)劃，統(tǒng)一用a4紙,，標(biāo)題設(shè)為三號(hào)宋體,，在標(biāo)題下注上姓名，正文統(tǒng)一用4號(hào)宋體,，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱,。計(jì)劃按要求及時(shí)進(jìn)行上交,，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長(zhǎng)審閱,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)新課改理念,，學(xué)習(xí)《xx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(xx修訂版)》,，將規(guī)范的學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中,，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用,。安排教研組長(zhǎng)圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行講座。繼續(xù)組織學(xué)會(huì)骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,，為xx市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作做好準(zhǔn)備。

3,、鼓勵(lì)教師閱讀,，營(yíng)造讀書氛圍。

結(jié)合書香家庭評(píng)選地契機(jī)，假期安排教師進(jìn)行了讀書,，并根據(jù)讀書撰寫心得體會(huì),，本學(xué)期適時(shí)召開讀書交流會(huì)，分享讀書成果,，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)雜志的管理,，向教師推薦好的文章進(jìn)行閱讀，給教師提供充足的讀書資源,，讓教師有書看,，有精品書讀，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)基功訓(xùn)練，豐富學(xué)校特色創(chuàng)建,。

教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,，教師均渴望進(jìn)步，我們要給教師營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)我校專任教師的實(shí)際情況,，加強(qiáng)對(duì)班主任書寫能力的訓(xùn)練，以便更好地硬筆書法的教學(xué),，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》落到實(shí)處。通過寫字能力地培養(yǎng)達(dá)到集中注意力,，練出堅(jiān)毅品質(zhì),，形成良好的習(xí)慣，使練字與做人結(jié)合,，寫字的育人功能是有目共睹的,，是不爭(zhēng)的事實(shí)。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正,、干凈,、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,，能夠使人細(xì)心,，容易集中意志，善于體貼人,。草草了事,，粗枝大葉,，是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病,。寫好漢字,，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國(guó)人”的印記，最終豐富學(xué)?！岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作,。

5、做好青年教師培養(yǎng),，使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵,。

我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)她們加強(qiáng)指導(dǎo)，積淀教育智慧,，強(qiáng)化教育技能,，從而向骨干教師之路行進(jìn)。對(duì)于新分配來的特崗教師,，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案,，建立實(shí)名博客，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動(dòng),，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，以縮短適應(yīng)周期。