總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇一
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假。當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐,。對于一個大學(xué)生而言,,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),,一定要在畢業(yè)之前接觸社會。雖天氣炎熱,,烈日當(dāng)頭,,我毅然踏上了社會,在實(shí)踐中增長見識,,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,,想通過社會實(shí)踐的道路,。親身體驗社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在,結(jié)合應(yīng)該成為現(xiàn)代大學(xué)生完善知識的最佳途徑,!我想實(shí)踐,,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。
一、實(shí)習(xí)目的:
1.鍛煉自我的毅力,,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,,體驗社會生活,;
2.把握社會動態(tài)形式及植物檢疫行業(yè)的背景,;
3.把書本所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合(認(rèn)識植物檢疫行業(yè)現(xiàn)狀)。
二,、實(shí)習(xí)時間,;
2022年7月20日2022年8月25日。
三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
廣東省廣州市,;云浮市新興縣。
四,、實(shí)習(xí)單位:
廣東省廣州市芳村區(qū)石圍街144號興發(fā)茶葉城,;云浮市新興縣植物檢疫站。
五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,,如報紙,文件,,復(fù)印機(jī),,傳真機(jī),文件夾,,訂書機(jī)等,,并參與了一些具體的工作,,這使得我真正體會到什么是“與實(shí)際情況接觸,從實(shí)際情況出發(fā)”,。
此外,,本人還進(jìn)行了以下工作:
1.植物檢疫樣品整理,;
2.植物檢疫文件歸檔;
3.植物檢疫樣品檢測,;
4.辦公室雜務(wù),。
六、實(shí)習(xí)體會:
實(shí)習(xí)這段時間,,我深深體會到團(tuán)隊合作的重要性,一個公司或企業(yè)的成功離不開一個好的團(tuán)隊,,一群志同道合的人,,為了一個共同的目標(biāo)而協(xié)作,。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,,而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外,,課本上學(xué)的理論知識用到的很少,。我擔(dān)任的是植物檢疫文員,平時的工作只是接接電話,,處理一些日常事務(wù),幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。
這個職位的職責(zé)是負(fù)責(zé)植物檢疫樣品整理、植物檢疫文件歸檔,、植物檢疫樣品檢測、辦公室雜務(wù)等,,簡單而又繁鎖,。但是是工作量卻被細(xì)分化,每人負(fù)責(zé)一部分,,從而井井有條,。
回顧實(shí)習(xí)生活,,感觸是很深的,收獲是豐碩的,。
“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。”本人覺得在實(shí)習(xí)過程中,,像那些不起眼兒的小事也是培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和堅韌性格的好途徑,。
另外一點(diǎn),協(xié)作出色,,離不開團(tuán)隊精神,。每個人不可能脫離周圍的環(huán)境和小集體單兵作戰(zhàn)。團(tuán)隊的力量很大,,在自己遇到困難的時候,,周圍的人會給予你鼓勵和幫助,這使得自己可以很快的全身心投入到工作中,。
七,、實(shí)習(xí)建議:
1.加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),,主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通,,努力提高思想水平,。
2.實(shí)習(xí)生之間應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),彼此溝通,,共同進(jìn)步。
3.做事勤快,,不能“出工不出力”,。
4.盡可能多做事,,避免偷懶。
5.站在自己角度,,給自己定好位,。
6.協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)單位的各種事務(wù),。
7.實(shí)習(xí)期間,,多向領(lǐng)導(dǎo)交流,多聽前輩建議,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。”在今后的學(xué)習(xí)中,,我將為自己確立好正確的目標(biāo),,并努力追求之。我希望通過實(shí)習(xí)的將知識與實(shí)踐相結(jié)合,,而不是死讀書,,讀死書。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇二
在過去的實(shí)習(xí)期間,,我有幸參與了幾個關(guān)鍵項目,并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長,。這次企業(yè)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,以及團(tuán)隊協(xié)作對企業(yè)成功的重要性,。
首先,我想介紹一下我的實(shí)習(xí)背景,。我所在的企業(yè)是一家科技公司,,我在市場部工作。實(shí)習(xí)期間,,我參與了幾個關(guān)鍵項目,包括產(chǎn)品推廣,、市場調(diào)研和競品分析等。這些項目讓我對市場和產(chǎn)品有更深入的了解,,也讓我學(xué)會了如何與客戶溝通,如何制定有效的市場策略,。
在實(shí)踐過程中,我深刻認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在產(chǎn)品推廣項目中,,我學(xué)會了如何根據(jù)客戶需求和市場趨勢制定推廣方案。通過實(shí)際操作,,我意識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,因為只有將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,才能更好地理解和解決問題,。
此外,,我也深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作對企業(yè)成功的重要性,。在市場調(diào)研和競品分析項目中,我與團(tuán)隊成員緊密合作,,共同完成了項目,。通過團(tuán)隊合作,,我學(xué)會了如何有效地分配資源和任務(wù),,如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的溝通,,以及如何共同解決問題。
在實(shí)習(xí)期間,,我也取得了一些成果,。我成功地推廣了一款新產(chǎn)品,,并參與了多個市場調(diào)研和競品分析項目,,取得了豐富的經(jīng)驗和寶貴的收獲。同時,,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,,例如溝通技巧、團(tuán)隊協(xié)作能力等。因此,,我決定在未來的學(xué)習(xí)和工作中,,我將更加努力地提升自己的技能和能力,爭取取得更好的成果,。
總之,,這次企業(yè)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,以及團(tuán)隊協(xié)作對企業(yè)成功的重要性,。我將在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加努力地提升自己的技能和能力,,爭取取得更好的成果。同時,,我也希望企業(yè)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會,讓更多的人能夠參與到實(shí)踐中,,共同推動企業(yè)的發(fā)展,。
此外,我也希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中,,能夠更加深入地了解市場和產(chǎn)品,提高自己的溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力,,不斷學(xué)習(xí)和成長,。同時,我也將積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,不斷提升自己的技能和能力,,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
最后,,我希望企業(yè)能夠給予實(shí)習(xí)生更多的支持和指導(dǎo),,讓他們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步,。同時,,我也希望企業(yè)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會,,讓實(shí)習(xí)生能夠在實(shí)際工作中鍛煉自己的技能和能力,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
總之,,這次企業(yè)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,以及團(tuán)隊協(xié)作對企業(yè)成功的重要性,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,,我將更加努力地提升自己的技能和能力,,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值,。同時,,我也希望企業(yè)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會,,讓更多的人能夠參與到實(shí)踐中,,共同推動企業(yè)的發(fā)展。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇三
我是一名會計專業(yè)的大學(xué)生,,20xx暑假我來到一家銀行實(shí)踐,工作時間雖然短暫,,但是我學(xué)到了許多用金錢無法買到的東西,,這也是為即將畢業(yè)的我儲備迎戰(zhàn)糧草。在會計處實(shí)踐的這一個月里,,我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),,熟悉了銀行的會計科目,,基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作,,并能獨(dú)立處理同城交換,、證券清算和外匯核算,。在練習(xí)操作中,,我還向帶教老師請教有關(guān)操作原理和業(yè)務(wù)知識的問題,,力求在掌握操作流程的同時,搞清楚自己在做什么,,在整個系統(tǒng)中是怎樣一個來龍去脈,。通過看、問和動手操作,,我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解,,特別是支票匯票等。在實(shí)踐之前,我只從書上學(xué)到過它的基本概念,,對真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識?,F(xiàn)在我對銀行工作流程基本已經(jīng)熟練掌握,以下是我實(shí)踐期間的工作心得和體會,。
其實(shí)做任何工作都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致,,尤其是在會計處,每個崗位都需要與數(shù)字打交道,,經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù),,要求精確,任何一點(diǎn)細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果,。
我們在進(jìn)行代理兌付匯票結(jié)清錄入時,,必須按照計算核對總金額、記賬,、復(fù)核,、打印、批軋這些步驟進(jìn)行,。每一張匯票的信息都要準(zhǔn)確地輸入電腦,,還要經(jīng)過復(fù)核,。如果資料出現(xiàn)錯誤,,就無法使交易成功。各道工序都互相關(guān)聯(lián),,每一步都關(guān)系到整體結(jié)果,,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務(wù),。
一個完整的任務(wù)僅靠自己是無法完成的,,需要靠大家分工合作來完成,所以同事之間的溝通與交流十分重要,。在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯,,給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀原因,雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé),,但確實(shí)影響到其他同事的工作,。這時一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問題,,大家才能齊心協(xié)力地搞好工作,。這方面的技巧,書本上是學(xué)不到的,,要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)積累,。
實(shí)踐期間,我收到多方面的照顧和指導(dǎo),讓我不但學(xué)會業(yè)務(wù),,也學(xué)到很多待人處事的道理,。特別是辦公室里的老師們,在繁忙的工作中抽出時間,,不僅在工作上給我指導(dǎo),,向我解說業(yè)務(wù)知識,還在生活上給與很多關(guān)懷,。希望以后有機(jī)會能再向各位老師學(xué)習(xí)請教,。
在校期間我們所說的話很多時候是紙上談兵,沒有任何的依據(jù)和操作性,。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐,,我明白了一個道理,多做事少說話,,用行動來證明你的觀點(diǎn),。“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。”只有進(jìn)過實(shí)踐和時間的檢驗,,才明白我們懂得并不是很多,。對于我們大學(xué)生來說,我們要不斷地學(xué)習(xí),,不斷地充實(shí)自己,,為畢業(yè)鋪好基石,贏取一個優(yōu)先權(quán)的砝碼,。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇四
以下是一篇關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的個人總結(jié),,僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫,。
我在這里要對企業(yè)實(shí)踐做一個總結(jié),,主題是“創(chuàng)新與實(shí)踐”。
首先,,我想介紹一下背景,。我所在的企業(yè)是一家科技公司,主要業(yè)務(wù)是為客戶提供數(shù)字化解決方案,。作為實(shí)習(xí)生,,我的主要職責(zé)是參與項目的開發(fā)與實(shí)施,幫助公司實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和優(yōu)化,。
在實(shí)踐中,,我遇到了一些困難,。首先是技術(shù)方面的挑戰(zhàn)。作為一名計算機(jī)專業(yè)的實(shí)習(xí)生,,我需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),、掌握新工具,以便更好地為項目提供支持,。此外,,我也需要與不同部門的人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),以確保項目的順利進(jìn)行,。這需要我具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神,。
為了克服這些困難,我采取了一些措施,。首先,,我積極參加公司的技術(shù)培訓(xùn)和知識分享活動,不斷提高自己的技術(shù)水平,。其次,,我主動與團(tuán)隊成員和客戶進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),了解項目需求和進(jìn)展情況,,及時解決問題,。最后,我堅持每天寫工作日志,,記錄自己的工作進(jìn)展和遇到的問題,,以便及時總結(jié)和反思。
通過實(shí)踐,,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,。首先,,我學(xué)會了如何快速適應(yīng)新環(huán)境和新工作,。其次,我學(xué)會了如何與不同部門的人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),,并有效地解決問題,。最后,我學(xué)會了如何不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,,以適應(yīng)快速變化的市場和業(yè)務(wù)需求,。
此外,我也獲得了一些成果,。我參與的項目成功上線并得到了客戶的好評,。同時,我也積極參與了公司的技術(shù)研究和開發(fā)工作,,為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。
最后,,我想總結(jié)一下我的實(shí)踐經(jīng)歷。我認(rèn)為,,創(chuàng)新和實(shí)踐是成功的關(guān)鍵,。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提高自己的能力和水平,。同時,,我也意識到團(tuán)隊合作的重要性,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,,才能取得更好的成果,。
總之,這次企業(yè)實(shí)踐讓我受益匪淺,。我相信,,在未來的工作中,我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,,不斷探索和實(shí)踐,,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇五
系統(tǒng)地掌握了企業(yè)會計核算的全過程,,通過一個學(xué)期的會計實(shí)訓(xùn),。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)際動手能力,縮短課本知識與實(shí)際工作的距離,,鞏固了以前學(xué)習(xí)過的會計理論和會計方法,,使我有機(jī)會把自己放在一個財會人員的位置上切身地去感受和運(yùn)用知識來解決實(shí)際的問題,為我以后從事會計實(shí)際工作打下了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就將這個學(xué)期的會計實(shí)訓(xùn)小結(jié)如下:
(一)設(shè)置會計科目和賬戶,。
設(shè)置相關(guān)的會計科目,根據(jù)模擬實(shí)訓(xùn)教材所提供的相關(guān)資料,。并在此基礎(chǔ)上開設(shè)各總分類賬,、明細(xì)分類賬和日記賬。
(二)登記各賬戶期初余額,。
相關(guān)賬戶的摘要欄填寫“期初余額”字樣,,根據(jù)模擬實(shí)訓(xùn)教材提供的有關(guān)賬戶期初余額。并在其余額欄內(nèi)登記其期初數(shù),。
(三)賬務(wù)處理,。
需填制的原始憑證或原始憑證匯總表根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行填列。1根據(jù)提供的資料逐筆審核原始憑證,。
2編制記賬憑證,。
編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,,根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表,。并將原始憑證粘貼在有關(guān)的記賬憑證之后,。
3登記日記賬。
逐日結(jié)出余額,,根據(jù)收款憑證,、付款憑證按業(yè)務(wù)發(fā)生先后順序逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。月末根據(jù)銀行存款日記賬和銀行對賬單編制“銀行存款余額”調(diào)節(jié)表,。
4登記明細(xì)賬,。
根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆或定期逐筆登記有關(guān)明細(xì)賬。
5編制科目匯總表,。
根據(jù)收款憑證,、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,開設(shè)t形賬戶,。按照相同的總賬賬戶歸類,,定期匯總每個賬戶的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,并將各賬戶借,、貸方發(fā)生額合計數(shù)填列到科目匯總表的相應(yīng)欄目內(nèi),。
6登記總賬。
月末時計算出各總分類賬戶的借方發(fā)生額合計,、貸方發(fā)生額合計及期末余額,。根據(jù)科目匯總表定期登記各總分類賬。
并編制總賬科目余額試算平衡表,。
7將總分類賬與日記賬,、明細(xì)分類賬核對。
(四)編制會計報表,。
(五)撰寫會計模擬實(shí)訓(xùn)小結(jié)報告,。
(一)明細(xì)帳的登記。
于我來說還是有一定的難度,,
1應(yīng)交稅費(fèi)的明細(xì)帳,。登記的內(nèi)容有銷項稅額、進(jìn)項稅額,、進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)出多交增值稅,、轉(zhuǎn)出未交增值稅,、已交稅金、出口退稅,。雖然有時不會有全部的明細(xì)帳會涉及到但登記起來還是有點(diǎn)難度,。
3銷售費(fèi)用及制造費(fèi)用明細(xì)帳也是難以區(qū)分的覺得登記明細(xì)帳的難度還是蠻大的。
尤其是一些費(fèi)用的分配和結(jié)轉(zhuǎn),。如果財務(wù)會計,、成本會計所學(xué)的理論知識不扎實(shí),,
二)31號的記賬憑證編制難度較大。操作時就困難重重,。另外,,開設(shè)t型賬戶、編制科目匯總表時計算量比較大,,更需要細(xì)心和耐心,。
現(xiàn)金流量表的編制是最具挑戰(zhàn)性的對現(xiàn)金流量表的編制還需要一個訓(xùn)練過程才能很好地在實(shí)際工作中運(yùn)用。
三)所有的報表中,。
做到老師布置的作業(yè)及時的完成,,一個學(xué)期的會計模擬實(shí)訓(xùn)中。老師所寫的筆記能認(rèn)真的抄下來,,不懂的能及時的問老師和同學(xué),,同時也加強(qiáng)了與老師和同學(xué)的溝通,總體來看,,覺得在這一學(xué)期里,,自己的表現(xiàn)還可以拉,以后繼續(xù)努力!
(一)1實(shí)訓(xùn)中,。增強(qiáng)了根據(jù)原始憑證填制記賬憑證的能力,。
2學(xué)會了編制記帳憑證、科目匯總表,。
(二)學(xué)會在作完所有的憑證后,。
1登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。
2編制科目匯總表并拘役登記總分類帳,。
3結(jié)出各總分類帳本月發(fā)生額合計和期末余額并據(jù)以編制總帳科目余額試算表,。
4登記各應(yīng)收應(yīng)付明細(xì)帳。
5將總分類帳余額與日記帳明細(xì)帳相核對,。
6編制會計報表,。
(三)關(guān)于會計處理程序:一個學(xué)期下來。每一個環(huán)節(jié)我都親歷親為,,使我對會計處理程序有了更為透徹的理解,,想這會為我今后從事財會工作帶來許多便利。
會計模擬實(shí)訓(xùn)是至關(guān)重要的對之前所學(xué)理論知識的更深刻的總結(jié)和理解,,總之,。理論通往實(shí)踐的橋梁。從某種程度上來說,,對這門課程的熟練程度與能否高質(zhì)量地按時完成決定我能否順利就業(yè),。因為會計是一個實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),現(xiàn)在很多用人單位在招聘會計的過程中,,與學(xué)歷相比,,更看重動手能力,,看重那些熟悉賬務(wù)處理程序,熟悉報稅流程和相關(guān)法律法規(guī)的財會人才,。
不僅調(diào)動了學(xué)習(xí)會計的積極性,,通過這門課程的訓(xùn)練。挖掘了會計方面的潛力,,同時也培養(yǎng)了細(xì)心耐心的敬業(yè)精神,,讓我手腦并用,學(xué)做合一,,理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,,全面、系統(tǒng),、快速地掌握了模擬企業(yè)的會計核算方法,。
讓我明白了當(dāng)一名合格的會計并不容易,通過這門課程的訓(xùn)練,。來不得一絲馬虎;學(xué)習(xí)之余還應(yīng)廣泛汲取各種知識,,培養(yǎng)職業(yè)道德,而不僅僅局限于課本知識,。
然后慢慢的再往后面學(xué),,覺得老師可以在大一開始時就教學(xué)生做憑證。邊學(xué)邊實(shí)際操作,,這樣就不回顯得枯糙,,大二就不會擠到一起來學(xué),而是大一的時候打好基礎(chǔ),,等到大二時,,讓同學(xué)們單獨(dú)的完成會計模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。還有我希望老師您能在畢業(yè)前給我講講如何做x賬?因為我覺得這肯定是一定要面對的可以跟我稍微講一下不咯,。
還要感謝xx老師的悉心教導(dǎo),,最后。幫助我解決了不少難題,。敬愛的xx老師:您的和藹可親,,您的循循善誘,您的關(guān)心鼓勵,,您的認(rèn)真負(fù)責(zé),,給我留下了深刻而美好的印象。這里讓我衷心地道聲:謝謝您,,老師,,您辛苦了。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇六
在過去的實(shí)習(xí)期間,,我有幸參與了一家位于市中心的企業(yè),,負(fù)責(zé)他們的市場推廣工作。這家企業(yè)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋了軟件開發(fā),、銷售與咨詢,,主要服務(wù)于商業(yè)和工業(yè)客戶。我在實(shí)習(xí)期間的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)市場推廣,,包括制定營銷策略,、執(zhí)行營銷計劃以及監(jiān)測營銷效果。
首先,,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了商業(yè)社會的運(yùn)行模式,。在實(shí)習(xí)期間,我不僅接觸到了具體的業(yè)務(wù)操作,,如需求調(diào)研,、項目管理等,也更加明白了團(tuán)隊協(xié)作對于一個項目成功的重要性,。此外,,我也了解到了行業(yè)的發(fā)展動態(tài),學(xué)習(xí)到了新的營銷策略和技巧,。
其次,,我在實(shí)習(xí)期間積累的實(shí)踐經(jīng)驗使我更加熟悉了市場推廣的流程和細(xì)節(jié)。我學(xué)習(xí)了如何制定有效的營銷計劃,,如何利用各種營銷工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,,以及如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作。此外,,我也通過實(shí)踐了解到了不同營銷策略的優(yōu)缺點(diǎn),,這使我在未來的工作中能夠更好地選擇和調(diào)整營銷策略。
在實(shí)習(xí)期間,,我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn),。例如,我曾在一個重要的營銷活動中遇到了預(yù)期效果與實(shí)際效果之間的差距,。通過反思和總結(jié),,我認(rèn)識到需要更深入地理解目標(biāo)客戶的需求,并據(jù)此調(diào)整營銷策略,。此外,,我也發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作的重要性,只有充分協(xié)作,,才能達(dá)到最好的營銷效果,。
在這次實(shí)習(xí)中,我最大的收獲是我對市場營銷的理解和認(rèn)識得到了提升。我明白了市場營銷不僅僅是銷售產(chǎn)品,,更是關(guān)于理解客戶需求,,并設(shè)計和提供能夠滿足這些需求的產(chǎn)品的過程。這種理解使我更加專注于為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),,而不是簡單地追求銷售目標(biāo),。
總的來說,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,。我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)際的工作技能,,也增強(qiáng)了對工作的理解和熱愛。我深深地感受到了實(shí)踐的重要性,,它使我更深入地理解了理論知識,,并為我未來的職業(yè)生涯提供了寶貴的啟示。我明白了,,只有將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結(jié)合,,才能更好地解決問題,取得成功,。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中,,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力,以更好地適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境,。我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,,不斷探索和實(shí)踐新的營銷策略和方法,以期能夠為客戶提供更好的服務(wù),,同時也為自己創(chuàng)造更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會,。
同時,我也將把在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的團(tuán)隊協(xié)作和問題解決技巧應(yīng)用到我的日常生活和社交中,,以更好地與他人溝通和協(xié)作,,共同解決問題,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),。我相信,,這些技能將在我的未來職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
回顧這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,,我深感感激,。感謝這家企業(yè)給我提供的機(jī)會,感謝我的導(dǎo)師和同事們的指導(dǎo)和支持,。我期待未來能有更多的機(jī)會去實(shí)踐和學(xué)習(xí),,去創(chuàng)造更多的價值。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇七
暑假從7月11日到8月7日四周的時間我都在一家紡織企業(yè)里面實(shí)踐,,其實(shí)說是實(shí)踐就是對會計在工作中的實(shí)際應(yīng)用有了更好的認(rèn)識,,這些東西都是我平常在學(xué)校里面都不會經(jīng)歷到的,。在短短的四周的實(shí)踐期間里面,讓我覺得自己欠缺的還很多,,我一直認(rèn)為會計的工作的經(jīng)驗比我學(xué)習(xí)的理論知識要更重要些,,但是當(dāng)我真正的操作的時候,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)理論是否扎實(shí)更為關(guān)鍵,,因為會計的專業(yè)性很強(qiáng),,很多東西都是必須要記得的,,很多的東西是必須要掌握的,。如果沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的,,就真的不知道從何下手了,!在這短短的四周里面,我在里面做了很多方面的事情,,也算是都略有涉及吧,!包括錄入憑證、開增值稅發(fā)票,、網(wǎng)上報稅,、核對一些銷售信息等等。剛進(jìn)公司首先就是去了解公司的業(yè)務(wù),,就得從原始憑證入手,,翻開公司的憑證查看,發(fā)現(xiàn)還是很復(fù)雜的,,很多的原始憑證在我模擬實(shí)踐的時候都沒見過,,就必須得自己仔細(xì)的去看,去觀察,。尤其是看看增值稅發(fā)票的區(qū)別,,有進(jìn)項發(fā)票和銷項發(fā)票。這樣看了幾天后就開始填制憑證了,,由于公司都是用的財務(wù)軟件做賬,,所以就免去了很多的手工記賬的麻煩。
最開始自己只是幫忙錄一些原始憑證,,我以為應(yīng)該不會很難的,,因為先前也研究了公司上個月已經(jīng)做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的,。但是到真正自己來做的時候,,就沒那么輕松了,就幾張原始憑證自己還是折騰了一兩個小時,,上基礎(chǔ)會計的時候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了:當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你必須判斷這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計科目,。因為每個企業(yè)都是不同的,也許某個業(yè)務(wù)記在這個科目下,在另外的公司就是另一個科目下了,,這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程,、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了,,自己對此并不是很熟悉,,只是看了下憑證,只能說對公司業(yè)務(wù)有了個基本的了解,,所以做起來還是并不那么順手,。我想這就是所說的會計工作經(jīng)驗吧!在做分錄的時候,,一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時,,可以做成復(fù)合會計分錄,那時,,上課聽得很懂,,但到實(shí)際操作中又是另外一回事了,碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄,,當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對,,總覺得少弄了什么,等我把記賬憑證打印出來一看,,才恍然大悟過來,。所以又回頭去修改,把兩個分錄合并起來,。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,,但是這樣就顯得不專業(yè)了,使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了,,也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況,。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整,,企業(yè)購買業(yè)務(wù)必須發(fā)票,、請購單,、入庫單這些都必須齊全,,才能入賬,之前雖然也學(xué)了,,也了解,,但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來,,所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒,。
后面就做了一些其他的工作,,開增值稅發(fā)票,這個是在電腦上操作的,,基本步驟還是很簡單的,,只是工作需要認(rèn)真細(xì)心,,因為這個涉及到別的公司抵扣稅金的,所以不能出一點(diǎn)差錯,。我在填開的時候就必須得一個一個數(shù)字的對,,然后還要公司的其他人檢查一下。網(wǎng)上報稅也是同樣的,,總之在會計的工作崗位上必須學(xué)會認(rèn)真細(xì)心,,不然就會犯錯誤。
在本次實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足,,學(xué)習(xí)的時候雖然大多數(shù)的知識點(diǎn)都懂了,,但是沒有把知識串起來,當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時就會不知所措,,理不清頭緒,,知道應(yīng)該做什么,,但卻不知從何做起,。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用,學(xué)以致用并不是那么容易的,,要多多實(shí)踐,,多多思考才能做到,至少對于自己是如此.同時也發(fā)現(xiàn)了自己做人處世的一些不足,,就是做事還不夠主動,,雖然自己做事方面認(rèn)真仔細(xì),但是在做事的能動性稍差了點(diǎn),。
同時在實(shí)踐中讓我認(rèn)識到了兩點(diǎn),。第一,自己去實(shí)踐的時候,,只是幫忙錄一些原始憑證及其一些簡單的工作,,并沒有進(jìn)行多少復(fù)雜的工作,但是聽了一些,,看了一些,,覺得要做好會計必須能夠理清思路,理清思路就不會在具體的工作中沒有方向,,就能一個一個問題解決好,,不會總是在一個問題上重復(fù),會更有效率,。第二,,會計有些工作還是會枯燥一些的,當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了,,接下來就會是一些重復(fù)的工作,,像核對產(chǎn)品入庫資料,,做起來比較枯燥,而且需要細(xì)心和耐心.
雖然實(shí)踐的時間很短,,但是自己還是學(xué)到了一些東西,,知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐,,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,,加以改進(jìn)。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇八
以下是一篇關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的個人總結(jié),,僅供參考,,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
首先,,非常感謝您給我這個機(jī)會在企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐,這段時間的經(jīng)歷對我來說非常寶貴,。在這里,,我將簡要總結(jié)我在企業(yè)中的實(shí)踐經(jīng)歷,并表達(dá)我的感激之情,。
我在企業(yè)中的實(shí)踐經(jīng)歷主要涵蓋了市場,、銷售、物流和人事等多個部門,。通過這些部門的實(shí)習(xí),,我對企業(yè)的運(yùn)營和管理有了更深入的了解。我主要參與了市場推廣和客戶關(guān)系維護(hù)的工作,,并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)物流部門處理訂單配送事宜,。同時,我也協(xié)助人事部門進(jìn)行員工招聘和培訓(xùn)等工作,。通過這些經(jīng)歷,,我不僅提高了自己的專業(yè)技能,也學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)作,。
在這個實(shí)踐過程中,,我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在一個團(tuán)隊中,,每個人都扮演著不同的角色,,只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,才能取得成功,。例如,,在市場推廣中,文案策劃人員需要具備扎實(shí)的文字功底和創(chuàng)意能力,,而設(shè)計師則需要將文案轉(zhuǎn)化為吸引人的視覺設(shè)計,。只有將各自的專業(yè)技能發(fā)揮到極致,,才能提高整個團(tuán)隊的工作效率。
此外,,我也深刻地認(rèn)識到了時間管理的重要性,。在工作中,我時常會遇到緊急任務(wù)和日常任務(wù),,如何合理地分配時間和資源,,以確保任務(wù)按時完成,是我在實(shí)踐中遇到的一個難題,。通過不斷地嘗試和調(diào)整,,我逐漸掌握了一些時間管理的技巧,如制定優(yōu)先級,、合理安排時間等,。
最后,我想表達(dá)我的感激之情,。感謝企業(yè)給我這個實(shí)踐的機(jī)會,,讓我更好地了解和認(rèn)識了企業(yè)運(yùn)營和管理。同時,,我也要感謝我的導(dǎo)師和同事們的幫助和支持,,他們的指導(dǎo)和建議讓我在實(shí)踐中不斷成長。
通過這次實(shí)踐,,我不僅提高了自己的專業(yè)技能,也學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)作,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力,,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
再次感謝您給予我的機(jī)會和指導(dǎo)。
此致
敬禮
__x,。
20__年__月__日,。
教師企業(yè)實(shí)踐個人總結(jié)篇九
專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉是提升教師綜合素質(zhì)的重要舉措,是以市場為導(dǎo)向,,研究人才培養(yǎng)模式,、精品專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)與建設(shè)等工作的重要內(nèi)容,。教師通過下企業(yè)鍛煉,,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程,,提高動手能力,,為專業(yè)設(shè)置,、構(gòu)建與高職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研,。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合,,突出實(shí)踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,,真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性,、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革,,前提與保障就是師資隊伍,。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”,培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力,,又有實(shí)踐教學(xué)能力,,成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排,,7月份和8月份為專業(yè)教師集中下企業(yè)鍛煉時間,,我系共有11名專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉。通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進(jìn)行思考,,對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才有更深刻的認(rèn)識和理解,,還要了解當(dāng)前學(xué)院人才培養(yǎng)與社會需求的差距。2013年7月,,為了更好地服務(wù)教學(xué),,我志愿加入了假期掛職鍛煉的隊伍行列,我掛職的單位是中國管理科學(xué)院武漢分院交通研究所,,主要做智能車牌方面的研究,。經(jīng)過一個月的實(shí)踐鍛煉,總結(jié)如下:
高職學(xué)院強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),,具有一定的實(shí)際操作能力,。作為專業(yè)課教師,首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生,,故我們要求參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起,,抓住一切機(jī)會自己動手操作,積累經(jīng)驗,,切實(shí)提高自己操作能力和知識應(yīng)用能力,。下企業(yè)鍛煉教師參加了企業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計,、開發(fā)等工作,,不僅提高了自己的實(shí)踐技能,也對以前所教理論課程有了更深一步的理解,,使理論教學(xué)的針對性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),,提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。
二,、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉,,熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程,了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向,。
暑假期間,,我在企業(yè)的一個多月的時間里,了解并參與了智能車牌的技術(shù)資料收集,、系統(tǒng)集成,、測試等工作,了解了當(dāng)前主流技術(shù),、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,,有利于我們在教學(xué)中及時補(bǔ)充反映當(dāng)前的新技術(shù)、新工藝,,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,,提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中,,把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,,讓學(xué)生盡早與社會接軌,不至于讓學(xué)生走出校門,,與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn),,從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。
訂人才培養(yǎng)方案,,改革課程體系,,整合教學(xué)內(nèi)容,按知識結(jié)構(gòu)分模塊,,按能力結(jié)構(gòu)分項目,按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),,采用工學(xué)交替,,教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動手能力,。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì),、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力,、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求,,修訂教學(xué)計劃時加大人文素養(yǎng),、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),。
四、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,,改變思想觀念,,提高教師學(xué)習(xí)技能積極性。
為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號召,,更為提高自身的實(shí)踐能力,,我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動。在實(shí)踐鍛煉過程中,,我深入企業(yè),,參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐,以掌握最新的企業(yè)用人需求,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、企業(yè)簡介。
二,、實(shí)踐體會,。
從校園走向企業(yè),面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個教師轉(zhuǎn)化為一個員工,,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者社會角色之間存在的差異,,明確自己的任務(wù)和目標(biāo),。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識,而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉,,則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí),,并將理論知識與實(shí)踐結(jié)合,應(yīng)用于實(shí)踐,。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,,一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。
與企業(yè)的管理相結(jié)合,,提醒他們,教育他們,,如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會有什么后果,!通過這次企業(yè)實(shí)踐,告訴學(xué)生,企業(yè)的考勤制度,,遲到的員工采用扣工資的方式,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng),,敬業(yè)精神,。我將把這次活動的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中,爭取對今后整體教學(xué)水平和對學(xué)生的管理能力都有所提升,。
通過這次實(shí)踐活動,,我還體會到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力、自學(xué)能力,、溝通能力,、分析問題的能力、解決問題的能力?,F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,,我覺得以上能力至關(guān)重要,沒有這些能力,,即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生,,到企業(yè)后開始非常受歡迎,因為在學(xué)校學(xué)習(xí)努力,,基本功扎實(shí),,但是幾月后或一年后,他們的問題就暴露了,,會的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識,,自學(xué)能力差,在工作中不善于總結(jié),,不善于分析問題,。有些員工上班就是為了拿工資,像這種情況的員工就不會動腦思考,,只要工作說的過去就行,,而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價值,思考怎么樣提高工作效率,,只有這樣,,才能提高,才能可持續(xù)發(fā)展,。
三、總結(jié),。
為提高教師實(shí)踐動手能力,加強(qiáng)雙師型教師隊伍建設(shè),暑假期間我校派了部分青年教師深入企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,,我有幸被安排到了韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉,現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下:
一、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉,,熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程,,了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。
我在韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉期間,,了解該企業(yè)生產(chǎn)工作流程,,了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù),、工藝,、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,有利于今后在教學(xué)中及時補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù),、新工藝,,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課程教學(xué)中,,把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生盡早與社會接軌,,不至于讓學(xué)生走出校門,,與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn),從而產(chǎn)生種種不適應(yīng),。
通過本次下企業(yè)鍛煉,,了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求,、就業(yè)狀況,,通過自己親身經(jīng)歷,掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu),、職業(yè)能力,、職業(yè)素養(yǎng)的要求,返校后有針對性的進(jìn)行課堂教學(xué),,培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才,。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn),整合教學(xué)內(nèi)容,,按知識結(jié)構(gòu)分模塊,,按能力結(jié)構(gòu)分項目,按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),,采用工學(xué)交替,,教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動手能力,。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì),、心理素質(zhì),、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力,、服務(wù)意識,、敬業(yè)精神的要求,修訂教學(xué)計劃時加大人文素養(yǎng),、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),。
三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,,改變思想觀念,,提高教師學(xué)習(xí)技能積極性在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時,總認(rèn)為自己理論水平比工人高,,接受能力比工人強(qiáng),,要向一個只有初高中水平的普通工人請教,心理很難接受,。直到自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠(yuǎn)不如操作工人,,并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服,這徹底改變了我的思想觀念,,激發(fā)我學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性,。
根據(jù)學(xué)院關(guān)于“開展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動”工作的安排,更好的為應(yīng)用寫作課程的人才培養(yǎng)方案的修訂,、教學(xué)質(zhì)量的評價提供依據(jù),,為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動手能力,暑假期間我在昌吉州園林賓館進(jìn)行了為期一個月的實(shí)踐鍛煉,,這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會,,其間感觸頗多,受益匪淺?,F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下:
一,、企業(yè)概況。
昌吉州園林賓館始建于1997年,,占地3萬3千平方,,現(xiàn)有員工260人,被國家旅游飯店協(xié)會評為四星級酒店,,現(xiàn)托管五彩灣園林酒店,、胡楊度假酒店,昌吉市接待中心,。園林賓館作為昌吉建成較早的星級酒店與多家院校校企合作,,成為培養(yǎng)酒店管理人才的重要基地,。
二、鍛煉內(nèi)容,。
我在園林賓館學(xué)習(xí)鍛煉的部門是黨工部,黨工部主要的工作一是黨建工作,,二是工會活動的組織,,三是員工餐的管理。因為工作內(nèi)容紛繁復(fù)雜,,而人手又緊張,,所以在短短的幾天適應(yīng)之后,我就開始正式上崗了,。根據(jù)年初制定的工作計劃,,七月和八月是賓館工作任務(wù)最繁忙的一個時期,安排開展的工作也最多,,因此我從工作中得到的收獲也最多,。
短短的一個月中我主要參與開展了一下工作:
(一)組織開展了“個人才藝展”活動。
(二)慶“八一”建軍節(jié)到消防中隊慰問官兵活動,;
(三)將建館以來賓館所獲得的榮譽(yù)版面全部進(jìn)行整理,、拍照,單獨(dú)歸檔,。
(四)出宣傳版面3期,,五彩園林專刊1期,,健康生活版面4期,。
(五)做好上級及賓館文件的上傳下達(dá)工作。
三,、鍛煉體會,。
(一)提升了實(shí)踐技能,體會到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”,、“雙師型”教師的需要,。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識,,更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,,以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力,。深入企業(yè)實(shí)踐,,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,,實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高,。作為一名寫作教師,,其任教課程的獨(dú)特性決定了教師自身不僅要有扎實(shí)的理論知識,又要有較強(qiáng)的文字書寫功底和指導(dǎo)實(shí)踐的能力,,面對企業(yè)的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑,。
(二)深入認(rèn)識了現(xiàn)代企業(yè)。
從生產(chǎn)企業(yè)的iso9000發(fā)展到現(xiàn)在5s和6s的管理模式,,到企業(yè)的人性化與個性化管理,;從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新到經(jīng)營創(chuàng)新,;從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化,我對現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識有了新的認(rèn)識,。
(三)更新了教育觀念,。
通過鍛煉,我更加清晰地認(rèn)識到,,當(dāng)前高職基礎(chǔ)課程教育教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié),高職院校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo),,在專業(yè)設(shè)置,、課程安排、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場需求,,進(jìn)行大膽改革。
(四)豐富了教學(xué)案例,。
我對企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸,,深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動手能力和細(xì)節(jié)的重要性。同時,,還對企業(yè)的往來文書、企業(yè)的內(nèi)部的文件進(jìn)行收集,,積累了許多第一手資料,,為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例,,使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際,也更富有針對性,。
四,、思考與建議,。
在工作中,,我每天都會回去記工作日志,,把工作上的事情,工作的程序給記錄下來,。并且多思考,,關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新,,實(shí)踐教學(xué)中的種種問題。
(一)設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要,。
下企業(yè)實(shí)踐,,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作,。在實(shí)踐的過程中,,不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離,,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé),、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系,、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),明確了高職教育教學(xué)改革的方向,,從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高,。
(二)在教學(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。
(三)態(tài)度決定一切,。
教
一,、為該公司提供了法律事務(wù)方面的理論和經(jīng)驗指導(dǎo)。
在本次企業(yè)實(shí)踐鍛煉中,,本人利用自己所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識,,為該公司業(yè)務(wù)開展提供了一完備的法律知識服務(wù),對一些法律問題提出了可行的解決方案,;利用在學(xué)院教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗,,為該單位提供了關(guān)于當(dāng)前我院學(xué)生學(xué)業(yè)情況、就業(yè)意向等信息,,為以后進(jìn)一步的校企合作開辟了道路,。
二,、提高了本人專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)教育能力。
通過本次實(shí)踐鍛煉,,本人了解了,,運(yùn)營情況,法律需求,,并圍繞公司當(dāng)前核心經(jīng)營項目,,將土地流轉(zhuǎn)法律法規(guī)運(yùn)用納入服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容。從整體上把握了該公司的運(yùn)作流程,,熟悉了該公司的規(guī)章制度,。在專業(yè)務(wù)實(shí)踐方面,本人協(xié)助該公司的法律顧問處理了多起法律爭訟,,對公司員工進(jìn)行了法律培訓(xùn),,既提高了自己將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐的能力,又提高了本人的業(yè)務(wù)水平,。同時,,通過大量案件的處理,加強(qiáng)了本人專業(yè)知識和學(xué)生工作的結(jié)合力度,,為以后的學(xué)生工作和教學(xué)積累了豐富的案例,。
過學(xué)校和企業(yè)的雙向互動和長期合作,將理論學(xué)習(xí),、基本訓(xùn)練與在企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷有機(jī)結(jié)合起來,,在提升教師綜合素質(zhì)的同時,對學(xué)生的知識,、職業(yè)能力和素質(zhì)進(jìn)行了全面的培養(yǎng)和提升,。