人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初一秋季班主任工作計劃表篇一

一、班級基本情況：

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

本班現(xiàn)有學(xué)生54名，其中男生26人,，女生28人,。本班學(xué)生集體觀念強(qiáng),，熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,，有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感,。在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取,，具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，思想健康，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范?，F(xiàn)有干部7名,，他們內(nèi)部團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高,，能夠熱心的為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),，同時幫助各科老師做好工作,。是班主任開展班級工作的堅強(qiáng)力量和得力助手。

本學(xué)期,，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn),。

1,、通過家訪，加深對學(xué)生的了解,。

3,、抓好班級的紀(jì)律。

4,、確立奮斗目標(biāo),。

5、充分利用班會,，晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

6、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

8、壓縮班委,，定期實行班委輪換制,，提高班委的工作管理能力。

9,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

10,、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,，本著“安全無小事”的思想，做好安全檢查工作,。

11,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。

正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。

三,、具體工作措施：

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作,。

對后進(jìn)生,，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

2,、加強(qiáng)安全教育,。

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,，利用晨會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,。制定班級安全公約,，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造,，時刻提醒學(xué)生注意安全。

3,、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。

進(jìn)—步完善班干部隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

初一秋季班主任工作計劃表篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展課堂改革和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

二,、班情分析,。

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

6,、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

7,、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級凝聚力,，形成良好的.班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施,。

1,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，建立健全評比制度,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長記錄。

3,、進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

五,、德育工作措施,。

1、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表,、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。

七,、學(xué)生安全教育,。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

八,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

5,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

6、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,，老師要及時表揚(yáng),。

九,、具體工作布署。

9月份:1,、班干部競選2,、尊師頌。

10月份:1,、“祖國,，您好”主題班會2,、評選文明之星。

11月份:1,、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備2,、評選紀(jì)律之星3、“安全路上行”主題班會,。

12月份:1,、零花錢怎么辦2、評選衛(wèi)生之星,。

1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備,。

初一秋季班主任工作計劃表篇三

20xx年我接任初一(19)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在87中學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。

1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

提高德育的實效型,。

1,、三觀教育。

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育,。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式,，進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動時間,，開展黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史、團(tuán)章,、團(tuán)史,、鄧小平理論等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動,，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。初一下班主任工作計劃(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

2,、團(tuán)隊精神教育,。

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會,。宣傳,、表揚(yáng)積極報項、上場的同學(xué),，最,。

重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質(zhì)教育,。

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、創(chuàng)新教育,。

動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。

(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5,、個性與共性教育,。

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，

與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

初一秋季班主任工作計劃表篇四

一,、思想方面：

全面貫徹黨的.教育方針，認(rèn)真向老教師,、老班主任學(xué)習(xí),，努力配合其他任課教師的工作，抓好班內(nèi)常規(guī)工作,，切實做好養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并努力提高學(xué)習(xí)成績。多和學(xué)生溝通,，和他們談心,，努力走進(jìn)他們的生活,，了解他們、體會他們,，和他們做朋友,，了解他們的思想動向，以便及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)一步做學(xué)生的思想工作,！做好小學(xué)中學(xué)的銜接工作,，幫助學(xué)生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換。

二,、具體工作安排：

1,、九月份：

貫徹校規(guī)、校紀(jì),，在此基礎(chǔ)上制定班規(guī),、班紀(jì)，把班委確定下來,。分配好職務(wù),，各負(fù)其責(zé)；做好“我驕傲,、我自豪,、我是贏家”主題班會的準(zhǔn)備，把任務(wù)分配給各個班干部,，鍛煉他們的能力,！

2、十月份：

布置好“十一”長假的作業(yè),，囑咐好學(xué)生安全問題,；假期回來準(zhǔn)備好家長開放日和月考工作；十月中旬帶學(xué)生去參加社會實踐,，布置好相關(guān)工作,；社會實踐過后，讓學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃計劃,，迎接期中考試,！

3、十一月份：

期中考試總結(jié),，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在班里實行“一幫一”互助小組，開展班內(nèi)各項評比工作,，使同學(xué)們有競爭意識,！

4、十二月份：

中旬組織好“中外文化交流”活動,，充分發(fā)動同學(xué)們的積極性,，自己組織,，每個同學(xué)都參與進(jìn)來，鍛煉學(xué)生們的組織能力,；讓學(xué)生做好復(fù)習(xí)計劃,，準(zhǔn)備迎接期末考試。

初一秋季班主任工作計劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想,。本學(xué)期是新生進(jìn)入中學(xué)的第二個學(xué)期，通過一學(xué)期的中學(xué)學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)生從思想上進(jìn)一步提高了對中學(xué)的認(rèn)識,，明確了中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方法。年級組將以德育為首,，狠抓行為養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合各處室抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作,，以務(wù)實進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神把本級建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和組風(fēng),。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班,，515名學(xué)生。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人,。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富,，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實,，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn),；無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng),、無私敬業(yè)的集體,。

三,、目標(biāo)要求。

1,、爭做合格中學(xué)生,，重點(diǎn)是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，做到愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、愛集體、講誠信,。

2,、樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)實”的組風(fēng),，全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生,。

四,、具體措施：

1、班主任繼續(xù)施行“嚴(yán)管,、常跟,、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對各班實際,，創(chuàng)新地開展班主任工作,，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對學(xué)生一日活動全面掌控,，樹立安全第一的觀點(diǎn),，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，充分利用讀報講評和班會活動時間開展有針對性的教育和活動,。多關(guān)愛,、多了解、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個健康,、快樂成長的環(huán)境,。

2、檢查平時作業(yè)上交是否正常,，期中考,、期末考，甚至年級的水平過關(guān)測試都要求嚴(yán)肅考紀(jì),。試后作質(zhì)量分析小結(jié),，及時查漏補(bǔ)缺，為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ),。

3,、七年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任,，同時加強(qiáng)對“學(xué)困生”的關(guān)注和教育,，真正做到“全員育人”。

4,、根據(jù)學(xué)校和年級的統(tǒng)一安排,，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

5,、班主任會,、年級組會與班會相結(jié)合,，集體教導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合，正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學(xué)校的`各項工作,，小結(jié)每月情況，大力表揚(yáng)先進(jìn),。

1,、學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作計劃，制訂年級組,、備課組,、個人各項計劃；

2,、行為規(guī)范督促和養(yǎng)成,；

3、年級組第一次教師大會,；

4,、教育教學(xué)開放周。

1,、開展尋找我身邊的活雷鋒活動,。

2,、年級組第二次教師大會；

1,、期中考試,、以備課組為單位質(zhì)量分析、評教評學(xué),。

2,、初一全體學(xué)生大會?？偨Y(jié),、評比、表彰,。

3,、召開本學(xué)期本年級家長學(xué)校第一次會議。

4,、年級組第三次教師大會,；

1、擬舉辦一次年級語數(shù)外綜合性知識競賽,，設(shè)集體和個人獎,。

2、年級組第四次教師大會,；

3,、“科技小發(fā)明”制作講座。

1,、期末統(tǒng)考,、質(zhì)量分析、評教評學(xué),。

2,、初一全體學(xué)生大會：總結(jié)、評比,、表彰,。

3、年級組第五次教師大會,；

1,、召開本學(xué)期本年級家長學(xué)校第一次會議，

計劃,。

2,、放暑假。

如有變動，臨時調(diào)整,。

*完成學(xué)校交給的其它工作,。一、指導(dǎo)思想,。

以堅持“三個代表”,、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主旋律，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動為契機(jī),，以創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”為中心工作,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作意見，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理,，樹立管理保障的觀念,，提高管理水平，進(jìn)一步夯實教育技術(shù)的硬件基礎(chǔ),，同時,，注重實效，積極挖掘現(xiàn)有教育技術(shù)裝備的潛力,，全面提升我校教育技術(shù)的管理水平,、應(yīng)用水平和綜合效益。

二,、工作要點(diǎn),。

1．圍繞創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”這一中心，完善現(xiàn)代設(shè)施,，提高教育技術(shù)裝備的水平,。

（1）充分認(rèn)識創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”的重要意義，正確把握創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”的指標(biāo),，認(rèn)真做好臺帳記錄,，同時,，對過去二年的臺帳記錄進(jìn)行全面的檢查,，做好整理和完善工作，確保高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,、高水平通過涉及教育技術(shù)的各項指標(biāo)。

（2）加強(qiáng)對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備的維護(hù),，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為全面提升教學(xué)質(zhì)量打下扎實的硬件基礎(chǔ)。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)的維護(hù),，同時,，完善科技樓二個多媒體教室的設(shè)備，為高一新課程改革做好設(shè)備保障。

（4）根據(jù)《江蘇省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄（試行）》標(biāo)準(zhǔn),，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實驗,，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備，確保演示實驗和學(xué)生分組實驗的開設(shè)率均為100%,；學(xué)生分組實驗儀器按一人一組配備,，切實提高學(xué)生的實踐能力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)的應(yīng)用,，全面提升應(yīng)用層次,，拓展應(yīng)用范圍，優(yōu)化應(yīng)用環(huán)境,。

（1）提升教育技術(shù)應(yīng)用的層次,。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合力度，逐步從現(xiàn)有的自發(fā)的,、分散的應(yīng)用實踐向有目的,、有意識的整合實踐轉(zhuǎn)化。

（3）優(yōu)化教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境,。多渠道加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)力度,，增加信息技術(shù)與課程整合骨干教師的數(shù)量，同時,，逐步形成學(xué)校學(xué)科教學(xué)的素材庫,、教學(xué)軟件庫、教師自制,、校際交流的課件庫,、教師的優(yōu)秀教案庫。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，全面促進(jìn)教育技術(shù)工作的開展,。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，工作中做到開拓創(chuàng)新,、積極主動、踏實有效,、相互配合和服務(wù)教學(xué),。

（2）通過學(xué)習(xí)提高教技人員的理論水平和管理能力。管理好校園網(wǎng),、廣播電視系統(tǒng)和教室的終端顯示,。注意網(wǎng)絡(luò)安全，確保先進(jìn)實施高效運(yùn)行,。

（3）加強(qiáng)對學(xué)校實驗室的管理力度,，重點(diǎn)抓“軟件”建設(shè),，切實做好實驗教學(xué)的過程管理。

（4）加強(qiáng)音像資料,、實驗儀器及用品催交制度,。

4、人員安排,。

張永輝,、許自強(qiáng)：負(fù)責(zé)教技處工作。

梁霞萍,、杜園：管理物理實驗室,。

王海倫、李艷：管理化學(xué)實驗室,。

郁杏春,、沈燕翔：管理生物實驗室。

馬斌：管理廣播電視系統(tǒng),、音像資料,、班級終端設(shè)備。

吳斌：管理科技樓一,、二樓多媒體教室,，并協(xié)助馬斌教師的工作。

舒永祥：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作,。

李然、顧櫻：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，

賈永林：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng),。

5,、工作安排。

1．高二和高三年級普通教室多媒體設(shè)備的維護(hù),。

2．高一,、高二年級電教科代表培訓(xùn)。

3．網(wǎng)絡(luò)教室,、班級終端設(shè)備,、廣播電視系統(tǒng)的質(zhì)量驗收。

4．高二教師使用顯示終端的培訓(xùn),。

5．完善科技樓二個多媒體教室的設(shè)備。

6．檢查過去二年的臺帳記錄,。

7．增補(bǔ)好實驗室教育儀器設(shè)備,。

1．整理,、完善過去二年的臺帳記錄。

2．音像資料的整理歸類,。

3,、修訂、完善各室的規(guī)章制度和崗位制度,。

4,、協(xié)助教務(wù)處做好公開教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

1．做好公開教學(xué)相關(guān)資料收集,、整理工作,。

2．檢查本學(xué)期的臺帳記錄。

1．各專用教室和電教設(shè)備的歸檔工作,。

2．完善本學(xué)期的臺帳記錄,。

1．班級終端設(shè)備的寒假保管、音像資料和實驗儀器的催交,。

2．處室學(xué)期總結(jié),。

初一秋季班主任工作計劃表篇六

本學(xué)期我擔(dān)任7年x班的班主任，班級有x名學(xué)生,，男生x名,，女生x名，班級的學(xué)風(fēng)比較濃厚,，學(xué)生紀(jì)律比較好,，擔(dān)也存在許多不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作計劃：

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己）的青年。學(xué)生是個有血有肉的人,，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格,；不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖,。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì),；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。

孔子說過“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到?！敖馃o足赤,，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,、感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。學(xué)生犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā),；心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受,、理解,。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功,；如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，拿起表揚(yáng)的武器幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理,；對于大錯,，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。沒有師愛,，就沒有教育,；教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間,。

家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

以班委會為支柱，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想”為目標(biāo),，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。同時，作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局,，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用班會這一陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

總之,，只要我們以人為本,，以愛心來對待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，我想,，班級成績、紀(jì)律都會有所提高的,。

初一秋季班主任工作計劃表篇七

自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓(xùn)以及班級的特點(diǎn),。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做,，事事有人做”,。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶,，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作,。

(二)學(xué)期中大型活動。

1、主題班會：3次——3月份,、4月份,、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”,、“我為小組添光彩”,、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動,，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松,、快樂成長。

4,、競賽活動：半期考試前——書法比賽,，半期考試后—知識競賽。

6,、為開拓學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的各種知識,。還特地設(shè)立“讀書時間”—每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)。

(三)本學(xué)期的重大工作：

本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下：

1,、搞好全體同學(xué)的安全工作,。

2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作;,。

3,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作;,。

4,、團(tuán)結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)!

四、班級的量化奮斗目標(biāo),。

1,、全面提高全班文化成績;。

2,、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!

初一秋季班主任工作計劃表篇八

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

二,、本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手。

1,、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,，豐富多彩的課間活動,，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動,，徹底解決課間紀(jì)律亂的問題。

三,、衛(wèi)生方面,。

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。

四,、德育工作措施,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

五、學(xué)生心理健康教育,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。