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學(xué)年度第二學(xué)期篇一

立足本級(jí)實(shí)際，求真務(wù)實(shí),，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康,、快樂成長(zhǎng)的環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，使德育工作落到實(shí)處,，更上一個(gè)臺(tái)階,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，特制定出本德育工作計(jì)劃：

在我所教的二年級(jí)這個(gè)班,，少數(shù)民族學(xué)生占多數(shù),，大多都來自本村。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

我在德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn)：

（一）形式多樣的主題教育活動(dòng),，豐富德育內(nèi)涵。

（1）開展“給媽媽洗腳”活動(dòng),，值三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際,，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),，從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng),，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

（3）“珍愛生命”主題活動(dòng)，深化體衛(wèi)安全教育 開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng),，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí),。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式,，通過法制專題講座,、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),。

（4）“藝苑奇葩”主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育 以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),，開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,，熱情歌頌祖國(guó),，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征,、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

（二）重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研。 不僅二年級(jí)的德育工作,，在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將：

1,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué) 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活,、品德與社會(huì),、思品課、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課,。

2、開展實(shí)踐活動(dòng) 緊緊把握教改脈搏,，在二年級(jí)開展課題活動(dòng),，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合,。通過社會(huì)調(diào)查,、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開展社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目,。

以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)和個(gè)性為重點(diǎn),，以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，提高隊(duì)員的整體素質(zhì),，把德育工作滲透到校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中,，努力促進(jìn)家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育共識(shí),、同心,、同步，互相融洽,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。應(yīng)著重做到：

1、深化愛國(guó)教育,。

進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效,。做到學(xué)期有計(jì)劃,，有主題。

2,、加強(qiáng)法制安全教育,。

通過法制專題講座、班隊(duì)活動(dòng),、宣傳圖畫等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育和注意交通安全系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),。

3,、開展心理教育。

結(jié)合上級(jí)指示精神,，本學(xué)期心理健康教育將是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

4、重視學(xué)生干部的培養(yǎng),。 優(yōu)秀班集體離不開一支堅(jiān)強(qiáng)的,、有號(hào)召力的學(xué)生干部隊(duì)伍，實(shí)行大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)常規(guī),，抓好少先隊(duì)入隊(duì)教育、入隊(duì)儀式,、隊(duì)知識(shí)傳授等工作,，以培養(yǎng)和鍛煉大部分學(xué)生的才干，增強(qiáng)集體凝聚力,。

5,、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。 加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到區(qū)里提出的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步），迎接區(qū)小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的復(fù)查 德育工作要深入到學(xué)生中去,，認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束的能力，始終把德育工作放在首要位置,。

1,、滲透《中華人民共和國(guó)安全法》。

2,、滲透《中華人民共和國(guó)禁毒法》

3,、滲透《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

4,、滲透《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》,。

學(xué)年度第二學(xué)期篇二

深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè),，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，提高服務(wù)意識(shí)，更好地為學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新服務(wù),。

二,、管理工作。

本學(xué)期,，學(xué)校管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,，德育為首”的思想，實(shí)行“規(guī)范化+人性化”的管理機(jī)制,，注重以優(yōu)化管理舉措為抓手,，充分發(fā)揮管理在學(xué)校中的引領(lǐng)作用，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

(一)以目標(biāo)管理為抓手,，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力辦好人民滿意學(xué)校;以人的全面發(fā)展為根本，深化學(xué)校內(nèi)部改革,，注重科學(xué),、規(guī)范管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，努力構(gòu)建“和諧校園”開創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面,。

二、工作目標(biāo),。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教師良好形象;扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);完善人事制度改革,，保障教師健康發(fā)展;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，塑造學(xué)生健全人格;全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展,，促使我校盡早成為一所理念領(lǐng)先,、條件良好、文化品味高雅,、辦學(xué)特色鮮明的具有實(shí)驗(yàn)性,、示范性和先進(jìn)性的學(xué)校。

(二)規(guī)范內(nèi)部管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。要提高教育質(zhì)量，就必須堅(jiān)持教育管理的民主化,，發(fā)揮教師的主體作用,。教育管理民主化，是當(dāng)今教育改革與發(fā)展總趨勢(shì),。因此,，在強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的諸多方面讓教師直接參與，從而提高管理效能,。

1.科學(xué)管理,，保證工作順利進(jìn)行。

繼續(xù)建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、各處室布置實(shí)施,、年級(jí)組具體運(yùn)行的科學(xué)的管理體系，有效地加強(qiáng)學(xué)校行政干部隊(duì)伍建設(shè)和管理,，保障學(xué)校工作的正常運(yùn)行,。

2.民主決策,，實(shí)施陽(yáng)光管理,。

從學(xué)校發(fā)展的近、中,、遠(yuǎn)期目標(biāo)到班級(jí)管理,、學(xué)科教學(xué)、年度考核目標(biāo)制訂,，都廣泛聽取教師意見,，召開相關(guān)教職工座談會(huì)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策會(huì),、咨詢例會(huì),，經(jīng)過慎重討論，最后確立方案和標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的行政例會(huì),，總結(jié)反思上一周的工作情況，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神,，布置下周工作重點(diǎn),，商榷學(xué)校近期重大事件，重大問題由教代會(huì)討論通過,。對(duì)學(xué)校的校務(wù),、政務(wù)、財(cái)務(wù)實(shí)行陽(yáng)光操作,，既做到各項(xiàng)目標(biāo)教職工心中有數(shù),，同時(shí)也激發(fā)教職工實(shí)施完成目標(biāo)的信念和決心,。

3.定時(shí)組織學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì),。

認(rèn)真組織好每?jī)芍芤淮蔚慕處煒I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并要求做好學(xué)習(xí)筆記，用正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀指導(dǎo)自己的言行,，提升育人的水平。

(三)嚴(yán)格考勤制度,，樹立師德形象,。

進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范護(hù)導(dǎo)值日及行政值周制度，明確職責(zé),、分工負(fù)責(zé),，教師值日，須佩帶護(hù)導(dǎo)值日掛牌,，必須堅(jiān)守崗位,。行政領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把好值日關(guān)，堅(jiān)決杜絕教師簽到走過場(chǎng)的形式主義,，嚴(yán)禁事后補(bǔ)簽和代簽現(xiàn)象的出現(xiàn),，做到人人遵守值日制度，為創(chuàng)建平安和諧校園做出自己的貢獻(xiàn),。

(四)做好日常管理工作,。

1.認(rèn)真組織學(xué)校各級(jí)各類會(huì)議，及時(shí)出好會(huì)議通知,、工作安排通知,、節(jié)假日安排等通知，檢查,、督促會(huì)議精神的落實(shí),。

2.做好學(xué)校人事考勤、考評(píng)統(tǒng)計(jì)工作,。

3.做好學(xué)?！缎?wù)日志》和《學(xué)校大事記》的記載工作。

4.認(rèn)真做好來人來訪的接待工作,。

5.建立重要的來電來信來件的登記制度,，準(zhǔn)確掌握實(shí)際情況，根據(jù)信息來源和內(nèi)容恰當(dāng)及時(shí)地與有關(guān)部門進(jìn)行溝通處理,，努力做到讓社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意。

三,、以人為本,，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展,。

情感的力量,，是一種內(nèi)在的自律性因素，猶如一只“看不見的手”,，可以深入到人的內(nèi)心世界,，有效地規(guī)范和引導(dǎo)教職工的行為。因此,，實(shí)行科學(xué)合理的情感管理,，可以增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力，極有利于學(xué)校的管理與發(fā)展,。辦公室將協(xié)助校長(zhǎng)室構(gòu)建360度,，即多元、開放,、超時(shí)空的情感溝通系統(tǒng),。采取各種方式多與教師溝通，讓教師為了學(xué)校的前途和發(fā)展給自己出主意;及時(shí)幫助教師解決工作中的難題和困惑;了解教師的工作成績(jī),、生活困難等,。學(xué)校將就教師感興趣的問題多開一些民主會(huì)、全面實(shí)施校務(wù)公開制度,，對(duì)于那些關(guān)系到教師切身利益的事實(shí)行公開,、透明操作(比如：評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等的評(píng)審程序,、推選過程和評(píng)價(jià)結(jié)果等)。并通過建立民主管理的制度,，如教代會(huì)制度,，建立公示欄、巡視反饋制度,，校長(zhǎng)述職制度等,，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，讓教師渴望民主參與的心理得到滿足,，感到學(xué)校辦事公正,、公開、公平,，形成一個(gè)具有勃勃生機(jī)的團(tuán)體,。

四、加強(qiáng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),。

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)是第三輪繼續(xù)教育的一種全新的學(xué)習(xí)形式,，我校全體在職教師全部參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二月二十八日之前必須完成學(xué)習(xí)和作業(yè)任務(wù),，三月底之前進(jìn)行脫機(jī)考試,。教師在學(xué)習(xí)中要克服應(yīng)付了事的思想，要把培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系,，努力做到邊教邊學(xué)，教中學(xué),、學(xué)后教,，通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)理念的更新,，教學(xué)藝術(shù)的提高,。

五、進(jìn)一步規(guī)范文檔工作,。

1.及時(shí)收發(fā)書面和上級(jí)文件,，并交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)審閱意見,，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和處室處理,，規(guī)范文件的收發(fā)程序。

2.加強(qiáng)學(xué)校檔案的管理,，規(guī)范文檔借閱工作,。

六、繼續(xù)抓好教育宣傳工作,，扎實(shí)做好學(xué)校計(jì)劃生育工作,，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

七,、開展語(yǔ)言文字工作,，做好迎接三類城市語(yǔ)言文字規(guī)范化市級(jí)評(píng)估工作。

附：

各月具體工作安排：

3.組織教師完成遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè),。

4.組織召開開學(xué)工作會(huì)議,。

1.協(xié)助校長(zhǎng)室及德領(lǐng)組完成“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德,，樹形象”活動(dòng)有關(guān)整改內(nèi)容,。

2.組織教師完成遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試工作。

3.撰寫學(xué)校開學(xué)自查報(bào)告及教師績(jī)效工資分配宣資料的學(xué)習(xí)情況小結(jié),。

1.開展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),，做好語(yǔ)言文字方面的檔案整理工作。

2.撰寫“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德,，樹形象”活動(dòng)小結(jié),。

1.協(xié)助校醫(yī)務(wù)室開展一次計(jì)生知識(shí)講座活動(dòng)。

2.做好交流學(xué)習(xí)教師考核評(píng)定工作,。

1.做好有關(guān)檔案的整理裝訂工作,。

2.協(xié)助教導(dǎo)處做好校本培訓(xùn)課時(shí)認(rèn)定工作。

3.做好本學(xué)期教師考勤統(tǒng)計(jì)工作,。

4.組織教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià),，公布評(píng)價(jià)結(jié)果。

5.完成學(xué)校工作總結(jié),。

學(xué)年度第二學(xué)期篇三

幾多忙碌,，幾多甜蜜，不知不覺本學(xué)期就已劃上了圓滿的句號(hào),，本學(xué)期,，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的共同努力下,，按照縣局的'要求,，根據(jù)中心校的總體工作安排，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，科學(xué),、務(wù)實(shí)、高校,、有序地開展了許多卓有成效的工作,，并呈現(xiàn)出一種“靜心盡力抓教學(xué)，凝心聚力謀發(fā)展”的其樂融融的和諧氛圍,。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,，圓滿地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

1,、安全工作,，常抓不懈,。

安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn),，只有更好,，沒有最好，全校師生時(shí)刻繃緊安全這根弦,，牢固樹立“安全大于天”的意識(shí),，逢會(huì)必講安全，逢事必問安全，始終把安全放在重中之重的地位,。

（1）完善制度,，規(guī)范管理。

一開學(xué)我們就成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，構(gòu)建了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，班主任為直接責(zé)任人的安全工作網(wǎng)絡(luò)，與其同時(shí)制定好切實(shí)可行的安全制度,，安全教育方案和各種應(yīng)急預(yù)案,，并和班主任簽訂好安全責(zé)任狀，明確班主任為本班安全工作責(zé)任主體,。

（2）宣教結(jié)合,，提高認(rèn)識(shí)。

按照中心校的要求,，每期都及時(shí)發(fā)放兩封告家長(zhǎng)的一封信,，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生的安全意識(shí)，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和有關(guān)文件能及時(shí)地傳達(dá),，并能認(rèn)真加以落實(shí),，加大對(duì)安全工作的宣傳和教育力度，利用國(guó)旗下講話,，班會(huì),，板報(bào)，觀看光碟和講座等形式,，尤其對(duì)交通,，飲食，防溺水等有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,，使一些必要的安全常識(shí)和應(yīng)急措施,，做到家喻戶曉，師生皆知,；對(duì)一些教學(xué)設(shè)施,，每學(xué)期都安排專人排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決,，杜絕學(xué)生在校內(nèi)打架,，斗毆和做一些有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。與此同時(shí),，我們加強(qiáng)晨檢和放學(xué)后的路隊(duì)管理,，盡力把安全工作做實(shí)做細(xì)。由于我們措施有力,，方法得當(dāng),，迄今為止,，我校無一例安全事故的發(fā)生，這給我們做好其它工作提供了前提,。

2,、教學(xué)工作緊抓不松。

教學(xué)工作是中心工作,，而做好教學(xué)工作的關(guān)鍵是教師,，為了使教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,，成為我校的辦學(xué)特色,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，圍繞教學(xué),，我們著手做了以下工作：

（1）加強(qiáng)師德教育,，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

針對(duì)我校年輕的教師較多,，但思想波動(dòng)較大,，少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有懶散現(xiàn)象較為嚴(yán)重這一現(xiàn)狀,。

首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起,，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到,，與此同時(shí),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件制度,，開展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，以及師德演講活動(dòng)，結(jié)合業(yè)務(wù)大練兵,，要求教師撰寫師德反思,，對(duì)照先進(jìn)結(jié)合實(shí)際工作，談體會(huì),，找差距,，逐步在教師中形成一種愛崗敬業(yè)，教書育人,，積極進(jìn)取,，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)真,、善,、美，鞭斥假,、惡,、丑，形成一種校容我榮,，校恥我恥的正確榮辱觀,，使規(guī)模小的澗石小學(xué)也能發(fā)出燦爛的光輝，在這其中,，劉文琴,，羅再福老師就是先進(jìn)中的典型。

其次是完善制度,，規(guī)范行為,。本學(xué)期按中心校要求，修改并制定了一系列規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求在制度面前人人平等,，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)一些不正確的言行,，要敢于較真,，敢于批評(píng)，切實(shí)維護(hù)制度嚴(yán)肅性,，結(jié)合評(píng)教活動(dòng),，讓教師“在干與不干不一樣”?！案珊门c干不好不一樣”的氛圍中,，努力做好自己的本職工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù),。

再次是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提升教師教書育人的本領(lǐng)，本學(xué)期根據(jù)業(yè)務(wù)大練兵的安排,，要求教師寫一篇師德反思,，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋，在參加正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),，要求教師多讀書,，讀好書，平時(shí)要注意瀏覽有關(guān)教育刊物,，捕捉好的教育信息,，與其同時(shí)，采取“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”“互聽互評(píng)”,，“同伴互助”等方式，特別要充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源,，規(guī)定教師每周要上一堂農(nóng)遠(yuǎn)課,，并做好記錄,，努力提高教師教書育人的本領(lǐng)。

最后是嚴(yán)格教學(xué)的常規(guī)管理,，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展,。

“五育并重，德育為先”,，一開學(xué),，我們就成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，確立德育工作的重點(diǎn)是各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí),，學(xué)校印制“一日常規(guī)”評(píng)分表，有值日教師對(duì)各班的常規(guī)工作進(jìn)行打分,，并及時(shí)張榜公布,，特別是利用周一國(guó)旗下的講話，以身邊的人,，身邊的事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及各種養(yǎng)成教育，同時(shí)結(jié)合重要節(jié)日開展豐富多彩的與德育有關(guān)的活動(dòng),，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)優(yōu)良品格。

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展和生存的關(guān)鍵之一,，為此,，我校根據(jù)上級(jí)安排，深入開展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，積極組織教師參加“評(píng)好課”,、考試、規(guī)定每位教師每周上一次公開課,，圍繞評(píng)好課和提高課堂教學(xué)效率展開研討,，開展“一建”“二評(píng)”“三查”等措施,，優(yōu)化常規(guī)管理,，“一建”是根據(jù)績(jī)效考核方案為標(biāo)準(zhǔn)建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，“二評(píng)”評(píng)備課筆記，評(píng)作業(yè)批改,，評(píng)各種活動(dòng)開展情況,，“三查”查計(jì)劃制定與落實(shí)，查教學(xué)進(jìn)度,，查家訪記錄和聽課記錄等,，教學(xué)檢查按中心校的標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行月查制，并做到及時(shí)檢查,、及時(shí)反饋,、及時(shí)獎(jiǎng)懲,，在注重效果的同時(shí)，更注重教育過程,，做實(shí),、做細(xì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，努力提高教師課堂教學(xué)效率,。真正做到備課，上課,、改作,、輔導(dǎo)、考試教學(xué)五認(rèn)真,，保證“常規(guī)”的貫徹,。由于以上措施的落實(shí)，再加之教師自身努力和全身心的投入,，本學(xué)期統(tǒng)考各年級(jí)的及格率和優(yōu)秀率都比上學(xué)期有較大提高,。與此同時(shí)，根據(jù)素質(zhì)教育的要求,，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展,，在注重學(xué)科課的同時(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)課的教學(xué),，在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面下功夫。如成立各種興趣小組,，開展“手抄報(bào)”比賽,，“我的天地我做主”、“作文沙龍”等活動(dòng),，并積極參加中心校舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，并獲得總分第七名的好成績(jī)，一改以往“榜上無名”的尷尬境界,。使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，相互補(bǔ)充，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

由于我校歷史欠賬較多,，再加之生源不足，投入不足,，校容校貌不容樂觀,，和其他學(xué)校相比差距較大。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，首先,，我們成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加大文明創(chuàng)建工作力度；其次,，充分發(fā)揮班主任的骨干作用,，少先隊(duì)職能作用，利用晨會(huì),、國(guó)旗下講話,、班會(huì)等形式加大對(duì)學(xué)生文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信等教育,，增強(qiáng)學(xué)生愛校如家的意識(shí)和責(zé)任感和使命感,。再次，完善制度,，實(shí)行責(zé)任追究制,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)包干到班，責(zé)任到人,，對(duì)學(xué)習(xí)園地和班級(jí)布置實(shí)行月查制,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，杜絕臟,、亂,、差現(xiàn)象的發(fā)生；最后,，根據(jù)聯(lián)系實(shí)際,、立足當(dāng)前，著眼未來的原則,，對(duì)校園環(huán)境量力進(jìn)行整治和美化,，比如粉刷圍墻和書寫有益的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)坑坑洼洼嚴(yán)重影響校園形象的破損道路進(jìn)行了重新修建等,，通過努力,，力爭(zhēng)把校園建設(shè)得更美、更綠,、更凈,，盡力使校園處處充滿人文氣息和感召精神，營(yíng)造良好的育人氛圍,。

本學(xué)期無亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,，公開、透明的使用每一分錢,，堅(jiān)持做到校務(wù),、財(cái)務(wù)公開，對(duì)重大熱點(diǎn)問題開會(huì)討論解決，并報(bào)中心校批準(zhǔn),，對(duì)次要無原則問題,，面對(duì)面協(xié)商解決，培育老師的主人翁意識(shí),，增強(qiáng)管理層的服務(wù)意識(shí),，切實(shí)解決教師的后顧之憂，盡量讓教師在其樂融融,，愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作,。

一分耕耘，一分收獲,。環(huán)境的改善,，文化氛圍的營(yíng)造,，管理的規(guī)范,，教師素質(zhì)的提高，使我校關(guān)系和諧,，運(yùn)轉(zhuǎn)有序,，教學(xué)質(zhì)量也逐年提高。

本期在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠廣大教師的共同努力,，雖然取得一些成績(jī)，但由于受到主,、客觀條件的制約,，工作中還存在一定的問題。

1,、留守兒童及獨(dú)生子女的增多,，給教師的教學(xué)管理帶來難度，特別是家庭教育滯后,，嚴(yán)重影響生源的質(zhì)量,。

2、學(xué)校生源嚴(yán)重流失,，造成“軍心動(dòng)搖”,，部分教師帶有觀望的態(tài)度，嚴(yán)重影響學(xué)校工作的開展,，特別是責(zé)任制的落實(shí),，這一點(diǎn)希望領(lǐng)導(dǎo)給予重視。

3,、教學(xué)設(shè)施的陳舊及教學(xué)樓年久失修,，加之樓面滲水以及經(jīng)費(fèi)的缺乏等。使學(xué)校校容校貌一時(shí)難以改觀，特別是給安全帶來隱患,，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展,。

本期我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了許多務(wù)實(shí),、富有成效的工作,，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，成績(jī)和問題共生,。在今后的工作中，我們將圍繞教學(xué)這一中心,，繃緊安全這根弦,，努力營(yíng)造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿生機(jī)活力的校園文化，特別在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫,。以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為抓手，為教師的發(fā)展,，為學(xué)生的成才搭建平臺(tái),，努力提升辦學(xué)品味，以質(zhì)量立校,，以教研興校,，不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,，努力形成自己的辦學(xué)特色,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,。

學(xué)年度第二學(xué)期篇四

今年我繼續(xù)擔(dān)任六二和六三兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。總體來說六年級(jí)學(xué)生性格比較好動(dòng),，個(gè)性外向,。從學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)一般,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：沒有養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至有個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能自覺、認(rèn)真,、按時(shí)完成,；課外知識(shí)不夠豐富,知識(shí)面不廣,沒有良好的自覺閱讀的習(xí)慣；表達(dá)能力差,，不善于表達(dá)自己的思想,；特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差，兩級(jí)分化較嚴(yán)重。本學(xué)期將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，縮小兩極分化為重點(diǎn)，扎實(shí)提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

六年級(jí)下冊(cè)是小學(xué)階段的最后一冊(cè)課本,。小學(xué)在升入初中前的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)要對(duì)整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語(yǔ)音進(jìn)行比較全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。為了更加符合這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)際,，為小學(xué)進(jìn)入初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更為扎實(shí)的基礎(chǔ),，本冊(cè)六個(gè)單元新語(yǔ)言的學(xué)習(xí)凝縮成為四個(gè)單元；并把學(xué)期中的recycle1和學(xué)期末的recycle2合并,、擴(kuò)展成為兩個(gè)綜合復(fù)習(xí)單元,。

1、能聽,、說,、讀、寫61個(gè)短語(yǔ)和單詞以及7組句子和4個(gè)單句（包括長(zhǎng)度,、重量,、高度、看病,、情感、周末和假期活動(dòng),、旅行,、晚會(huì)等幾個(gè)話題）。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇,。2,、能完成1個(gè)手工制作。

3,、能聽懂,、會(huì)吟唱6首歌謠。

4,、能聽懂,、會(huì)唱6首歌曲。

5,、能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng),。

6、能理解6個(gè)幽默小故事

7,、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí),。

重點(diǎn)：

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

難點(diǎn)：

1．一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人稱,、動(dòng)詞的變化,、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。

2．對(duì)四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對(duì)話,、寫作,、閱讀。

3．教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合,。

1,、融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中

2、巧用實(shí)物,、頭飾,、卡片、chant等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué),。

3,、利用讀寫課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)

4、注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng),，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言,，形成一定的英語(yǔ)思維。

5,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。

6,、豐富學(xué)生的課余生活,，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中,。

7、學(xué)習(xí)和運(yùn)用生本教育教學(xué)理論和方法,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人,。

8、上好英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)課,，使學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)技能。

只安排了四個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，兩個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng),，有六周的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以要有計(jì)劃的安排好復(fù)習(xí)課,，幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)整理小學(xué)階段所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和內(nèi)容,，對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的五個(gè)方面來檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)到所規(guī)定的二級(jí)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。從下面幾個(gè)方面給學(xué)生歸納：

1,、語(yǔ)音：第二冊(cè)：要求學(xué)生聽,、說、認(rèn)讀26個(gè)字母大小寫形式,。在本冊(cè)學(xué)完后,，每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)讀26個(gè)字母。第三冊(cè)：要求學(xué)生聽,、說,、讀、寫26個(gè)字母的大小寫,；并從第三單元開始書寫單詞,，出現(xiàn)四會(huì)單詞。每個(gè)學(xué)生能正確默寫26個(gè)字母的大小寫形式,。第四冊(cè)：歸納并要求學(xué)生掌握五個(gè)元音字母的開音節(jié)和閉音節(jié)讀音。學(xué)生通過學(xué)習(xí)后基本會(huì)拼讀符合讀音規(guī)則的詞,。開始寫句子,，出現(xiàn)四會(huì)句型。五年級(jí)上,、下冊(cè)：要求學(xué)生掌握一些常見的輔音和元音字母組合的發(fā)音,，上學(xué)期出現(xiàn)了22個(gè)，下學(xué)期出現(xiàn)了21個(gè)常見的字母組合,。教師要經(jīng)常不斷地總結(jié)和善于歸納,，幫助學(xué)生掌握讀音規(guī)則，提高拼讀單詞的能力,。要通過字母組合的形式認(rèn)識(shí)該字母組合的音標(biāo),。六年級(jí)上冊(cè)：要求學(xué)生認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo),。學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)基本認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo),，并能夠拼讀簡(jiǎn)單的單音節(jié)詞,。六年級(jí)下冊(cè)：要求學(xué)生通過拼讀進(jìn)一步掌握雙元音。本學(xué)期教給學(xué)生一些拼讀單詞的技巧,，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固48個(gè)音標(biāo),。

2、語(yǔ)法：

（1）（時(shí)態(tài)）（通過對(duì)話學(xué)習(xí),，在實(shí)踐操作中讓學(xué)生感知語(yǔ)法現(xiàn)象,，并可適當(dāng)提示，讓學(xué)生自己比較歸納）從第一冊(cè)至第四冊(cè)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí),，簡(jiǎn)單的祈使句,。五年級(jí)上：情態(tài)動(dòng)詞（can）的用法。therebe的用法,。五年級(jí)下：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),。六年級(jí)上：begoingto（一般將來時(shí)）的用法。六年級(jí)下：形容詞比較級(jí),；一般過去時(shí),。

（2）（名詞）知道名詞有單、復(fù)數(shù)形式,。

（3）（代詞）人稱代詞（主格,、賓格）；物主代詞（形容詞性,、名性）,。

（4）（介詞）inonunderbehindnearat一些常見的介詞用法。

3,、話題：（不斷滾動(dòng)復(fù)現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)新知,，不同階段不同側(cè)重。教師在教學(xué)中注意知識(shí)的前后聯(lián)系）第一冊(cè)：學(xué)習(xí)用品,；身體部位,；顏色；動(dòng)物,；食品和飲料,；數(shù)詞。第二冊(cè)：同學(xué),；家庭成員,；數(shù)詞；水果,；方位,；動(dòng)物,。第三冊(cè)：教室；學(xué)習(xí)用品,；朋友,；居室；食品和飲料,；職業(yè),。第四冊(cè)：學(xué)校；時(shí)間,；服飾,；天氣,；價(jià)格,；農(nóng)場(chǎng),。五上：老師,；日?；顒?dòng),；食品,；家務(wù)勞動(dòng),；居室；自然物。

五下：日?；顒?dòng)；季節(jié),；生日,；家務(wù)勞動(dòng)；動(dòng)物,；郊游,。

六上：交通法規(guī)；問路,；課余活動(dòng),；業(yè)余愛好；職業(yè),；水循環(huán)（植物）,。

六下：高度,、長(zhǎng)度,、重量,；就醫(yī),、情感；周末活動(dòng),；假日活動(dòng),。

4、詞匯：把三年級(jí)——六年級(jí)按詞的類別歸納好,。在平常的教學(xué)中可有意識(shí)給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)聽寫,，讓學(xué)生養(yǎng)成一種記憶單詞的良好習(xí)慣,。

學(xué)年度第二學(xué)期篇五

為更好地貫徹國(guó)家教育方針，全面推行素質(zhì)教育,，深化課堂教學(xué)改革,，規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，依據(jù)全市教學(xué)工作會(huì)議精神,，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本學(xué)期工作要點(diǎn),。

1、認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n,、上好課,。

本學(xué)期，繼續(xù)執(zhí)行超周備課制度,，全體教師要嚴(yán)格落實(shí)好學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》中對(duì)不同工作年限的教師提出的不同的備課要求，一年教齡教師及新改學(xué)科的教師一律寫詳案,，二至五年教齡教師每學(xué)期至少寫十五課時(shí)詳案,，其余教師每學(xué)期至少寫四課時(shí)詳案。簡(jiǎn)案寫在附頁(yè)上的,，要針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容寫出切實(shí)可行的教學(xué)步驟,、練習(xí)設(shè)計(jì)。教學(xué)步驟,、教學(xué)語(yǔ)言,、練習(xí)設(shè)計(jì)等要因教學(xué)內(nèi)容而異，簡(jiǎn)案不能過簡(jiǎn)（教學(xué)程序在200字以內(nèi)的不認(rèn)定為教案）,，不能千篇一律,。

跨學(xué)科、跨年級(jí)的教師主帶年級(jí)（學(xué)科）,、兼帶年級(jí)（學(xué)科）均按上述要求備課,，可將詳案數(shù)量分?jǐn)傇诓煌昙?jí)、不同學(xué)科中,，總量不變,。

為了鼓勵(lì)老師們深入進(jìn)行教學(xué)研究，形成自己的教學(xué)特色,，學(xué)校對(duì)教學(xué)成績(jī)特別優(yōu)異的教師,，在備課及作業(yè)批改方面繼續(xù)給予一定的政策傾斜，備課形式,、作業(yè)設(shè)置及批改方式可自主決定,，期末量化時(shí)按同級(jí)科第一名計(jì)分。本學(xué)期自主備課批改的老師，語(yǔ)文學(xué)科：邢瑞璇,、王玉冉,；數(shù)學(xué)學(xué)科：趙宗明、程曉倩,；英語(yǔ)學(xué)科：陳可,。

2、優(yōu)化作業(yè)教學(xué),。

本學(xué)期各學(xué)科作業(yè)的備課,、設(shè)置、批改,、講評(píng)均按學(xué)校制訂的《作業(yè)教學(xué)指導(dǎo)實(shí)施意見》執(zhí)行,。加強(qiáng)作業(yè)教學(xué)的備課，從作業(yè)內(nèi)容,、作業(yè)形式,、講評(píng)方法等方面精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容要精選,，形式要多樣,，難易要適度，作業(yè)要跟上教學(xué)進(jìn)度,，及時(shí)批改,，及時(shí)反饋，確保作業(yè)教學(xué)質(zhì)量,。家庭作業(yè)分量要適中,，要考慮其他學(xué)科，考慮學(xué)生不同學(xué)情,，不增加學(xué)生,、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，不許統(tǒng)一安排學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料,。

關(guān)注學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量,，業(yè)務(wù)檢查單獨(dú)設(shè)立書寫分值，各級(jí)部適時(shí)舉行優(yōu)秀作業(yè)展示,。

3,、加強(qiáng)家常課的聽課力度。

堅(jiān)持上好家常課是保證教學(xué)質(zhì)量,，減輕老師,、學(xué)生課余負(fù)擔(dān)的最有效手段。全體老師都應(yīng)上好家常課,，努力構(gòu)筑自主高效課堂,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周推門聽課不少于兩節(jié),，聽后及時(shí)反饋并查閱教案，看是否為上好課做了充分的準(zhǔn)備,，看備課是否為上課服務(wù),。平時(shí)加強(qiáng)巡課，每周不少于兩次,。

4,、認(rèn)真上好寫字課、午自習(xí),、晚自習(xí),。

本學(xué)期繼續(xù)使用書法教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo)。寫字課上,，教師要寫好范字,，注重個(gè)別指導(dǎo)，隨時(shí)糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢(shì),。書法教材的使用納入學(xué)校作業(yè)檢查，本學(xué)期繼續(xù)評(píng)選寫字課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),，評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)為寫字課常規(guī)檢查得分,、學(xué)生期末寫字考核成績(jī)、學(xué)生寫字姿勢(shì)正確率,。

午自習(xí)時(shí)間,，看班老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書，按時(shí)到崗,，認(rèn)真輔導(dǎo),，中途不得隨意離開。

晚自習(xí)值班教師要認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，做好作業(yè)的面批及學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,。不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)隨意合堂,，不準(zhǔn)同時(shí)輔導(dǎo)兩個(gè)班,。每個(gè)班每晚保證有兩位老師輔導(dǎo)。

5,、檢查與考核,。

本學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查繼續(xù)實(shí)行平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式。教導(dǎo)處加大平時(shí)抽查的頻率與力度,，教研組長(zhǎng)在組內(nèi)做好自查,。平時(shí)抽查與期末檢查的結(jié)果各占50%，記入教師期末量化,。學(xué)校將適時(shí)對(duì)優(yōu)秀的教育隨筆,、聽課記錄,、教學(xué)反思進(jìn)行展評(píng)。

1,、扎扎實(shí)實(shí)開展好常規(guī)教研,。

各教研組要切實(shí)抓好每周的教研活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)教研課題（本學(xué)期青年教師較多,，教研時(shí)以研討教學(xué)內(nèi)容為主要任務(wù)）,，依據(jù)課題提前做好充分的準(zhǔn)備。教研時(shí)老師們要各抒己見,、暢所欲言,，在思想、觀點(diǎn),、認(rèn)識(shí)的碰撞中得到提升,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分工及時(shí)參加、指導(dǎo)各組的教研活動(dòng),，提升教研活動(dòng)質(zhì)量,。全體教師要按時(shí)參加教研活動(dòng)，有事要向教導(dǎo)處請(qǐng)假,，保證教研活動(dòng)時(shí)間,。

2、積極開展專題教研,。

各教研組,、各位老師要積極進(jìn)行教學(xué)改革，學(xué)期初從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，確定適合本組實(shí)際的教研專題,，圍繞教研專題開展好教研活動(dòng)，并積累好過程材料,。在研討,、實(shí)踐、總結(jié),、提升的過程中,，解決教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，提高教師的教學(xué)水平,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

鼓勵(lì)各教研組根據(jù)本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。

1開,、展多種形式的觀摩課,、賽課活動(dòng)。

學(xué)期初舉行各學(xué)科立標(biāo)課及名師觀摩課,，學(xué)期中間舉行不同教齡教師的賽課活動(dòng),，給更多的老師提供學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì)，努力提高老師的課堂教學(xué)水平,。

2,、繼續(xù)實(shí)行青藍(lán)計(jì)劃。

本學(xué)期對(duì)青藍(lán)計(jì)劃進(jìn)行了修訂,。青藍(lán)計(jì)劃中的師傅要履行好職責(zé),，盡心盡力指導(dǎo)幫助徒弟成長(zhǎng)，徒弟要虛心學(xué)習(xí),、勤于請(qǐng)教,，盡快成長(zhǎng)為我校的骨干力量。學(xué)期末舉行青年教師課堂教學(xué)評(píng)比,，依據(jù)成績(jī)對(duì)師傅及徒弟進(jìn)行表彰,。

3、抓好名師管理,。

本學(xué)期,，十位學(xué)校名師要認(rèn)真履行名師職責(zé)，確立自己的研究課題,，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極開展教學(xué)研究,，定期進(jìn)行名師實(shí)驗(yàn)成果匯報(bào)展示，每學(xué)期上一堂研討課,，發(fā)揮名師的輻射帶頭作用,，做好青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。

4,、落實(shí)筆耕計(jì)劃,，繼續(xù)抓好師生共讀活動(dòng)。

落實(shí)好《滕州市教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)語(yǔ)言教師筆耕計(jì)劃的指導(dǎo)意見》,，全體教師要廣泛閱讀,，勤于筆耕，寫好讀書心得,，每學(xué)期不少于5000字,，每個(gè)級(jí)部教研組每月20日前上報(bào)一篇優(yōu)秀讀書心得，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,，并擇優(yōu)推薦去教育局參評(píng),。同時(shí)，充分利用好每周兩節(jié)的閱讀課,，語(yǔ)文教師在教室內(nèi)和學(xué)生共讀,，指導(dǎo)讀書方法,，定期開展各種形式的讀書交流活動(dòng)。其余學(xué)科的老師在辦公室內(nèi)閱讀,，教導(dǎo)處,、教科室要定期印發(fā)系列學(xué)習(xí)材料。

5,、繼續(xù)撰寫教育隨筆,、教學(xué)反思，練好鋼筆字,、粉筆字,。

本學(xué)期，繼續(xù)抓好教師每日練習(xí)一板粉筆字,、每周練習(xí)一張鋼筆字,、每周寫一篇教育隨筆、每學(xué)期寫四篇課堂教學(xué)反思的基本功訓(xùn)練,。

粉筆字考試成績(jī)居全體教師前15%的教師（宋子偉,、趙輝、趙艷秋,、楊玉然,、高艷偉、任衍菊,、劉尉,、劉德振、馮殿利,、陳可,、陳元、邢瑞璇,、劉柯煉,、龍洋洋），每周寫一板例字,，周一擺放在辦公室門前,，供其他老師觀摩學(xué)習(xí)，同時(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)青年老師書寫的任務(wù),，其他時(shí)間不寫,。鋼筆字考試成績(jī)居全體教師前10%的教師（趙輝、劉德振,、馮殿利,、陳元、段沛玉,、宋子偉,、陳可,、邢瑞璇、杜靜,、周福芹）,，每月寫一張鋼筆字，每月的第一周上交教導(dǎo)處,，其他時(shí)間不寫,。繼續(xù)執(zhí)行粉筆字展示制度，每周二,、周三上午進(jìn)行粉筆字展示,，周二為在一樓二樓三樓辦公的老師，周三為在四樓及餐廳二樓辦公的老師,。本學(xué)期將對(duì)老師進(jìn)行粉筆字書寫培訓(xùn),，并舉行教師硬筆書法比賽。

1,、強(qiáng)化音體美品學(xué)科教學(xué),。

繼續(xù)加強(qiáng)音體美品課堂教學(xué)，加大對(duì)備課,、上課,、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)的過程性管理,，認(rèn)真落實(shí)《全市音體美品學(xué)生素養(yǎng)檢測(cè)及評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》,，期末依據(jù)考核方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。本學(xué)期將品生學(xué)科納入考核,，開設(shè)籃球,、足球、乒乓球,、田徑、合唱,、舞蹈,、器樂等校隊(duì)，舉行音體美教師基本功展示,、校園吉尼斯評(píng)選,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、校本課程展示等活動(dòng),。

2、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

科學(xué)課老師按學(xué)校要求上好實(shí)驗(yàn)課,，學(xué)期初上報(bào)分組實(shí)驗(yàn)課題,，認(rèn)真組織學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室做好分組實(shí)驗(yàn)，平時(shí)上課做好演示實(shí)驗(yàn),。期末繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)場(chǎng)考核,。

3、提高校本課程實(shí)施水平,。

繼續(xù)上好創(chuàng)新活動(dòng)課,。堅(jiān)持課前點(diǎn)名制度，防止學(xué)生流失,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂上注重指導(dǎo)，保證上課時(shí)間,，不許提前下課,，平時(shí)注意積累資料、收集作品,，六一節(jié)時(shí)進(jìn)行展示,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)課的檢查指導(dǎo)反饋。

1,、樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,。

全體教師要以人為本，面向全體,，把學(xué)生的品德發(fā)展,、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康,、藝術(shù)素養(yǎng)作為衡量教學(xué)質(zhì)量的主要指標(biāo),。不僅正確地傳授知識(shí)，還要注重學(xué)生良好行為習(xí)慣,、高尚品質(zhì)的形成,；不僅教給學(xué)習(xí)方法，還要注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、審美能力和人際溝通能力。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析,。

學(xué)校、教研組要構(gòu)建“課堂檢測(cè)—單元檢測(cè)—階段性檢測(cè)—期末檢測(cè)”的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)體系,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，定期召開質(zhì)量分析會(huì)，在橫向縱向比較中找出課堂教學(xué),、班級(jí)管理和學(xué)困生輔導(dǎo)中存在的差距,，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向,，并制訂好解決問題的方法和措施,。

3、做好畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班全體教師要認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的問題,，及時(shí)排解疏導(dǎo)。要認(rèn)真研究教材教法,，上好家常課,。上好早讀、晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)，做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，要落實(shí)好單元過關(guān)測(cè)試,，做好考后總結(jié)。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,。各個(gè)學(xué)科的質(zhì)量不能偏廢，要整體提高,，確保在全市畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī),。學(xué)校定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

20xx年二月,。

1,、召開教學(xué)工作會(huì)議，傳達(dá)新學(xué)期教學(xué)教研工作要點(diǎn),。

2,、各學(xué)科制訂教學(xué)計(jì)劃。

3,、聽課調(diào)研。

4,、學(xué)校名師上觀摩課,。

20xx年三月。

1、召開畢業(yè)班教師座談會(huì),。

2,、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3,、聽課調(diào)研,。

4、舉行青年教師課堂教學(xué)比賽,。

5,、舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)。

20xx年四月,。

1,、聽課調(diào)研。

2,、舉行校園體育節(jié)活動(dòng),。

3、舉行青年教師課堂教學(xué)比賽,。

20xx年五月,。

1、舉行教育教學(xué)工作回頭看活動(dòng),。

2,、舉行青年教師課堂教學(xué)比賽。

3,、舉行校園藝術(shù)節(jié),、校本課程成果展示活動(dòng)。

4,、舉行讀書征文比賽,。

5、舉行英語(yǔ)模仿秀活動(dòng),。

20xx年六月,。

1、舉行音體美教師基本功展示活動(dòng),。

2,、學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、品生,、英語(yǔ)、科學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科分項(xiàng)考核,。

3,、音樂、美術(shù),、體育學(xué)科教師現(xiàn)場(chǎng)考核,。

4、教師鋼筆字,、粉筆字,、教學(xué)理論考試。

5,、舉行期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

20xx年七月。

2,、對(duì)教師進(jìn)行期末量化考核,。

3、放暑假,。

學(xué)年度第二學(xué)期篇六

第二學(xué)期已結(jié)束,，我們初四四位教師通過年終考試分析，已明確自己在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與不足,，本著為學(xué)生中考取得好成績(jī)著想,，針對(duì)本屆學(xué)生各方面的特點(diǎn)，制定計(jì)劃如下：

通過上學(xué)期年終考試各方面情況,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差,，并且通過半年學(xué)習(xí)，教師們對(duì)優(yōu)生抓的力度非常小,，導(dǎo)致優(yōu)生率在全市的排名非常差,。學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?shí)驗(yàn)探究和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^差,。

抓好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，特別是知識(shí)的連貫性。

2,、積極引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,。

3,、加大優(yōu)生的輔導(dǎo)，為中考做準(zhǔn)備,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)綜合題的訓(xùn)練。

5,、強(qiáng)化學(xué)生思想,，學(xué)習(xí)方法,，讓他們?cè)敢鈱W(xué)，科學(xué)地學(xué),。

6、加大運(yùn)算能力地培養(yǎng),，對(duì)練習(xí)中的`運(yùn)算題要嚴(yán)格把關(guān),，并且經(jīng)常單獨(dú)考察學(xué)生的運(yùn)算能力,。

7,、認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課,，鉆研教材,，精選習(xí)題,，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

8,、注意學(xué)科間知識(shí)滲透,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

本年度教研課題為《加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)的探索》,。

活動(dòng)安排：

時(shí)間,。

活動(dòng)安排。

3．19,。

學(xué)生競(jìng)賽能力培養(yǎng)指導(dǎo),。

3．20。

學(xué)生運(yùn)算能力訓(xùn)練,。

4．3,。

學(xué)生競(jìng)賽能力培養(yǎng)指導(dǎo)。

4．27,。

運(yùn)算能力訓(xùn)練,。

5．8。

實(shí)驗(yàn)綜合題考察,。

6．12,。

學(xué)生計(jì)算題考試。

6．19,。

學(xué)生卷面安排,，心理指導(dǎo)。

學(xué)年度第二學(xué)期篇七

回首本學(xué)期工作,，現(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、安全工作：

1、本學(xué)期安全演練四次,，每次學(xué)生自帶毛巾,，濕水彎腰快速集結(jié),，效果好。

2,、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制,，確保到校前，課間銜接處,，責(zé)任到人,，安全管理無遺漏。

3,、堅(jiān)持每周安全小組集體檢查制度,，集體排查水渠、圍墻,、教學(xué)樓,、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名,，形成臺(tái)帳,。

4、門前道路新修后,，車速高,，值班教師放學(xué)護(hù)送，午休巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

5、加強(qiáng)安保投入,，本學(xué)期新安裝防盜門六扇,。更換防盜鎖兩把。

6,、發(fā)現(xiàn)不好苗頭,，學(xué)生不良行為，大會(huì)強(qiáng)調(diào)糾正,，形成多強(qiáng)調(diào),，多重復(fù)，形成安全教育入門講,，集會(huì)講,，課堂講，反復(fù)講,。專題講防溺水,，用事實(shí)的事例來讓學(xué)生感受水的傷害和無情。

二,、談管理：

1,、制度是根本,，沒規(guī)矩不成方圓，開學(xué)初教代會(huì)就上學(xué)期的制度進(jìn)行修訂了,，教師量化考核細(xì)則,，和班主任量化考核細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶,，一學(xué)期來教師以教學(xué)為中心,，談備課、談?wù)n改,，談24字模式，談小組合作評(píng)價(jià),。研究寫好字的方法,，跟學(xué)校的以教學(xué)為中心的制度分不開。學(xué)校的紀(jì)律,，學(xué)生的日常行為習(xí)慣都有所進(jìn)步,。

2、將例會(huì)變成學(xué)習(xí)交流的陣地,，例會(huì)前,，放幾分鐘勵(lì)志視頻，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)手機(jī)軟件下載,，每個(gè)教師都會(huì)用飛信，學(xué)校及時(shí)工作評(píng)比,，工作動(dòng)態(tài),，工作要點(diǎn)都通過飛信傳給每位教師。學(xué)習(xí)健身方法,，再進(jìn)行業(yè)務(wù)教研,，后布置具體工作。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識(shí),，拉近和老師的距離,。改變了學(xué)習(xí)模式和效果。

3,、為更好的讓老教師有好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),，辦公室會(huì)議室的電腦配置都很高。老教師也都有了飛信,、微信,、qq等交流平臺(tái)。我校的高有山老師快退休了,，和班上的學(xué)生都是xx好友,。把每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)傳到了群文件,。家長(zhǎng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。

三,、談?wù)n改：

1,、發(fā)揮教研組的力量，學(xué)校的問題,，教學(xué)上問題作為問題來研究,，人多智謀廣。本學(xué)期專門進(jìn)行了課堂小組評(píng)價(jià)倦怠和如何堅(jiān)持的問題,，研究的結(jié)果就是多種方式的獎(jiǎng)勵(lì),，從星星到卡，到獎(jiǎng)品的更新都要符合學(xué)生思維和生活,。其中小組捆綁評(píng)價(jià)做的班級(jí)是三四五年級(jí),，其他班級(jí)有待改進(jìn)學(xué)習(xí)。

2,、提高課堂效率,，重視前置學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂練習(xí)的時(shí)間,，學(xué)校深入課堂,，指導(dǎo)課堂，壓縮講的時(shí)間,，少講,，必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時(shí)間，必須反饋錯(cuò)誤,，課堂上后進(jìn)生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo),。年齡大的教師從以前的不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小,，學(xué)會(huì)傾聽孩子們的發(fā)言和感悟,，這是可喜的變化。

四,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育：

1,、在注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，要求教室多灑水多拖地,，加大衛(wèi)生檢查力度,。選加大入校門和到校時(shí)的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校,。進(jìn)行愛惜紙張的環(huán)保教育,，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。

2,、重視師生讀書,，為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有以前每周二,，四下午半小時(shí)師生讀書,，進(jìn)而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書,。每周五下午我們堅(jiān)持給全體學(xué)生開讀書會(huì),，學(xué)生在讀書、議書,、評(píng)書中提高很快,，收獲明顯。

3,、練字,，我校的書寫一直不好，是全體教師的心病,，后來根據(jù)上級(jí)的要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)練習(xí),，學(xué)生每天交寫字卡一張，進(jìn)行書寫比賽,，讓他們把字寫在格子內(nèi),，不出格不壓線，橫平豎直撇到位,，很多同學(xué)因?yàn)槠蔡?，字形難看。

4,、大課間貴在堅(jiān)持,，在跑步中要專心，不說話,，不影響鍛煉的天氣不能為自己找理由,。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶。不論是跳繩還是足球你是選擇了的項(xiàng)目不能更換,。

5,、少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因?yàn)樘鞜崃司惋@麻煩,，不能因?yàn)閷W(xué)校檢查少了就不戴,，戴紅領(lǐng)巾是光榮，是正能量，是榮譽(yù),，因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊(duì)都佩戴紅領(lǐng)巾到校,。

6、形成多元評(píng)價(jià),，肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步,，各班都有誠(chéng)信標(biāo)兵，讀書先進(jìn),、體育明星,、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象，本學(xué)期即將畢業(yè)的六年級(jí),，在有山,、乃平老師的帶領(lǐng)下，通過自評(píng)互評(píng)師評(píng)相結(jié)合的方法,，是所有畢業(yè)生都得到了屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。

存在不足。

1,、我校在管理上還得向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，還顯有漏洞和不足。

2,、在校園衛(wèi)生和養(yǎng)成教育上有待改進(jìn)和學(xué)習(xí),。

3、教研教改工作還存在不足,。質(zhì)量有待加強(qiáng),。

下學(xué)期打算：

1、加大學(xué)習(xí)力度,，堅(jiān)定不移的做好課改工作,。

2、師生讀書活動(dòng)和全員書寫上,，有待在方法和實(shí)效上細(xì)化和提高,。

3、在抓好大課間工作的同時(shí),，使師生形成愛鍛煉想鍛煉勤鍛煉的習(xí)慣,，使師生的身體素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高！

學(xué)年度第二學(xué)期篇八

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,，抓好青年教師的培養(yǎng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量,。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,，要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，積極組織新課程的實(shí)施，加強(qiáng)校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究,，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

（1）各鎮(zhèn)（小學(xué)）應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展,。

（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）還應(yīng)組織相關(guān)年級(jí)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》,，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求,，切實(shí)有效地改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的水平。

2．注重理論聯(lián)系實(shí)際,。

重視理論聯(lián)系實(shí)際,，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問題,、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展,。

1．認(rèn)真做好教材分析培訓(xùn)工作,。

（1）期初對(duì)全區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn),，幫助教師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點(diǎn)，理解教材所體現(xiàn)的教學(xué)想,、教學(xué)理念,，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問題。

（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）要以鎮(zhèn)（學(xué)校）為單位,，由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際采用恰當(dāng)形式，對(duì)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行一年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn)工作,。

2．切實(shí)開展新教材的教學(xué)研究活動(dòng),。

新課程實(shí)施的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在新教材課堂教學(xué)的實(shí)施上。區(qū)擬在3月份開展一,、二年級(jí)課堂教學(xué)研究活動(dòng),，重點(diǎn)研究當(dāng)前如何進(jìn)行計(jì)算和解決實(shí)際問題的教學(xué)。要通過觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高計(jì)算與解決實(shí)際問題的教學(xué)質(zhì)量,。各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組適時(shí)開展相應(yīng)的專題教學(xué)研究活動(dòng),。

3．開展課改小組研究活動(dòng),，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作,。

（1）課改小組成員要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導(dǎo),，計(jì)劃本學(xué)期開展2 ～ 3次交流和研究活動(dòng)。

（2）區(qū)確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,，

積累資料和經(jīng)驗(yàn)，逐步發(fā)揮示范作用,。

（3）課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的管理和研究,，定期開展教學(xué)研究，進(jìn)行討論與交流,，為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn),。

（4）教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作，認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作,，重視對(duì)教材和教學(xué)的評(píng)價(jià)工作,，做好跟蹤調(diào)研工作。

現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué),，要以《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，改革課堂教學(xué)。各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量,。實(shí)驗(yàn)小學(xué)要力求通過校本教學(xué)研究，形成本校數(shù)學(xué)教學(xué)特色,。本學(xué)期教研室主要做好下列幾項(xiàng)工作：

1．做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情況的調(diào)研和了解工作,，加強(qiáng)與學(xué)校教師的溝通，使教學(xué)研究有基礎(chǔ),、有針對(duì)性,。

2．2月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)，交流上學(xué)期教學(xué)情況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,。

3．4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)研究活動(dòng)，觀摩和討論數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,。

4．5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議,，研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ),，提高教師的教學(xué)研究的水平,，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識(shí)和自覺性,，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,。

1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究。現(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論,，切實(shí)開展課題研究活動(dòng)，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，取得預(yù)期成果,。

2．抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng),，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題,。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，制定研究計(jì)劃,，分別開展研究活動(dòng),，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。

各校要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì),，培養(yǎng)青年骨干教師。區(qū)在上學(xué)期各片選出一名青年教師代表的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期開展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。