范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
家長發(fā)言稿的格式及篇一
敬愛的老師,，各位叔叔阿姨們：
大家好!
我是一年級xxx班的xxx,，歡迎各位家長來到xxx參加家長會(huì),，今天能代表我們一年級xxx班發(fā)言感覺十分高興,。
首先我高興的告訴各位家長,，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，我們都非常愛我們的班級,，大家彼此親如兄弟姐妹。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任xxx老師和語文xxx老師,，對我們要求非常嚴(yán)格,，但同學(xué)們都非常喜歡她們,，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理,。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步,。
各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng),。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝!
請你們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)你們對我們的期望,，用最好的成績報(bào)答父母和老師對我們的培養(yǎng),。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!
家長發(fā)言稿的格式及篇二
尊敬的老師,、各位家長、親愛的孩子們,，大家早上好。
我是爸爸,，十分感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長教育問題,。
剛剛老師說了，這天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親,，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀。
下面我想從三個(gè)方面來交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受,。
第一,，家長就是最好的老師,。家長的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響,。家長就應(yīng)以身作則,、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣,。比如說,，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說,，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引,。
第二,，要了解孩子,、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信心,。
我們的孩子,，有的成績不是個(gè)性優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力,，而是理解潛力有高低,，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好,、有的孩子樂感好喜歡音樂,、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。
所以作為家長,，要全面了解孩子,，要給孩子一個(gè)合理的定位，要明白孩子在性格,、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、和其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等,。
和孩子在一齊的時(shí)候,，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。
這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法,。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能到達(dá)的目標(biāo),。比如說這次班級第三十名,，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),，給予表揚(yáng),，幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,，建立學(xué)習(xí)興趣,。
要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，必須要多表揚(yáng)多鼓勵(lì),，少批評。
第三,、科學(xué)教育,、拒絕家暴。
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎樣辦,。
就要給孩子講道理,，動(dòng)之以情、曉之以理,，要讓孩子明白,，錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白,，什么是對,，什么是錯(cuò)。
別動(dòng)不動(dòng)就采取手段,，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生,。再說,，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng),，教育孩子更就應(yīng)注意方式方法,。
最后我還想對孩子們說幾句，孩子們,，春天過去了,，有再來的時(shí)候，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。
努力吧,，孩子們，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,，在今后的這一年里,，相信你們必須會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價(jià)值。
最后,，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?
家長發(fā)言稿的格式及篇三
各位家長您好!首先非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì),，感謝大家對學(xué)校工作的支持與配合,。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
2,、班級基本情況。
3,、科任老師情況,。
4、月考成績分析,。
5,、家長需要做的配合工作。
6,、個(gè)別交流,。
下面是領(lǐng)導(dǎo)講話(略)。
一,、班級情況,。
高二2班是個(gè)理科普通班，共42名同學(xué),，其中男生26人,，女生16人。因男生較多,，班級整體較為活躍,。但是作為理科班有時(shí)更多的需要沉靜下來學(xué)習(xí)，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到,。
二,、科任老師情況,。
數(shù)學(xué)老師是4班班主任，高級教師,，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，送給多屆畢業(yè)班,，英語老師高級教師,，多次送畢業(yè)班，物理老師年輕有為,，同時(shí)是我們班的副班主任,，化學(xué)老師高級教師，多年送畢業(yè)班,，成績優(yōu)異,，對學(xué)生極為有耐心，生物老師高級教師,，多年送畢業(yè)班,，其中數(shù)學(xué)老師、英語老師,、化學(xué)老師,、生物老師擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)任務(wù)，從師資配備上來看,，是非常優(yōu)秀的,。
三、月考分析,。
下面我主要說一下班級這次考試的整體情況,，如果個(gè)人有問題的話可以與科任老師單獨(dú)交流。
1,、整體不是很理想：一個(gè)是平均分,，一個(gè)是個(gè)人情況，當(dāng)然如果要?dú)w結(jié)在一起肯定是個(gè)人發(fā)揮不好影響整體情況,。
3,、究其(成績不好)原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。
考試之后,，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論，并制定了一定的計(jì)劃將在后面的教學(xué)中給予實(shí)施,。我也專門用了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間針對這次成績暴露的問題對全班進(jìn)行了思想教育,，也請各位家長針對孩子的具體情況做好家里的思想教育工作。
現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動(dòng)向,。
1,、自由散漫思想,。
2、個(gè)別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。
四,、需要家長配合的一些事情。
工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。我們家長辛辛苦苦不還是為了孩子的未來嗎?考大學(xué)是孩子人生中一件很重要的事情,。
因?yàn)槭乔啻浩诘脑?，孩子可能在與家長的交流上較少，但是家長還是要做出一定的態(tài)度告訴孩子你遇到問題我是愿意和你一起交流討論的,。做為家長,，對于孩子的學(xué)習(xí)要適當(dāng)施加壓力，始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，不要放棄努力;創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,。另外還需要特別關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，比如是不是愛打扮了,，不愛穿校服了,，是不是近期特別注意個(gè)人儀表了。家長應(yīng)該正確的對待男女生交往的問題,，可以跟孩子開誠布公或者旁敲側(cè)擊的交流一下這方面的想法,，可能比我們一味的禁止要好的多。
做為家長,，可能會(huì)遇到青春期撞上更年期的時(shí)候,，家長也要調(diào)整好心態(tài)，其實(shí)孩子們都是很可愛的,。多發(fā)現(xiàn)孩子好的一些閃光點(diǎn),，比如在周記里面其實(shí)很多孩子在寫覺得家長很辛苦，很想好好孝順父母,，再比如在課外活動(dòng)中很多時(shí)候他們表現(xiàn)的很好,，在今天的幻燈片里面大家也看到了。
各位家長如果沒有時(shí)間和老師當(dāng)面交流的話,，也可以電話和老師進(jìn)行交流,。
我相信只要家長和孩子一起努力，孩子會(huì)學(xué)的更好!
家長發(fā)言稿的格式及篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的家長們：
大家下午好,！
我是高二〔1〕班的劉建庭，很榮幸代表高二年級全體學(xué)生在這里發(fā)言。
光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼，我們在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美麗校園里已經(jīng)度過了一年半的美好時(shí)光,。在這些日子里,，我們從懵懂少年成長為意氣風(fēng)發(fā)的高中生，我們哭過笑過苦過樂過,，在班主任老師的辛勤培育下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在任課老師無微不至的呵護(hù)下,，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長,。參軍訓(xùn)氣勢如虹的隊(duì)列到豐富多彩的班會(huì)課評比,；從精彩的播送操比賽到劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場,；從感謝師恩的師生同臺聯(lián)歡會(huì)到迎國慶的大合唱比賽；從影響大家命運(yùn)的分班考試到最近的全省語數(shù)英學(xué)科調(diào)考,；從省一級學(xué)校評估到馬上到來的示范高中驗(yàn)收,，無不見證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學(xué)校共同成長的生命歷程。
我們的父親母親最清楚不過了,，分班以后,，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo),，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力,，因?yàn)樾哪恐械拇髮W(xué)校園就在前面召喚我們。自從到了新的班級,，我們上課更注意聽講,，稍微不注意，就會(huì)被后面的同學(xué)追趕上,；搞活動(dòng)我們更賣力,，否則就會(huì)被別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉到后面；這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)科競賽和培優(yōu)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各種比賽我們都是積極認(rèn)真的參加,，力爭取得名次。這一次期中考試,，我們更是克服了以往的急躁和不誠信的表現(xiàn),，全年級沒有作弊現(xiàn)象，在平時(shí)的`小測驗(yàn)中,，有些班甚至可以做到無人監(jiān)考照樣考出真實(shí)成績,。學(xué)校為了“抓兩頭促中間〞，對優(yōu)生開辦了各種以年級為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班，小百科知識競賽輔導(dǎo),，對后進(jìn)生開辦了以班級為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動(dòng),，一年多來，共有100多名同學(xué)獲得了學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,，300多名學(xué)生獲得困難救濟(jì)金,，全年級沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而落伍輟學(xué)。對我們的老師,，我們是認(rèn)可的,，滿意的，在學(xué)生評教中,，很多老師獲得總分值,，對我們學(xué)校的管理，我們是積極配合的,，在這次示范高中的評比中全體學(xué)生都行動(dòng)起來,，以嶄新的面貌投入到活動(dòng)中去。學(xué)校也花費(fèi)大量的時(shí)間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢,，同時(shí)也希望我們的家長積極配合學(xué)校,，爭取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造。同時(shí)評上示范高中對我們每個(gè)人都是有益的,，我們上一屆高三有兩位同學(xué)被新加坡理工大學(xué)錄取,，最近又有上海復(fù)旦大學(xué)自主招考，把推薦指標(biāo)分給我們學(xué)校,，如果我們評上示范高中,，我想我們就會(huì)得到更多更好的讀書時(shí)機(jī)，所以我在這里謹(jǐn)代表高二年級的同學(xué)們向家長們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)w師生和家長一起努力,，力爭實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓,。
今天我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而驕傲，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們而自豪,！
家長發(fā)言稿的格式及篇五
各位老師,，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長,，親愛的小朋友們：
大家好,！
我是大三班***的爸爸，一年一度的六.一國際兒童節(jié)又來到了,，在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,，我受***幼兒園的委托，代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂,，向關(guān)心支持幼兒教育和成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的.全體幼教、保育以及從事后勤服務(wù)工作的老師們致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望,，是祖國的未來,，作為爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年,。我很慶幸,，從中班開始，我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,。兩年來,，我的孩子和其他小朋友一起，在***幼兒園度過了快樂的每一天,，在教育方面,，孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造，在生活上,，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照料,。幼兒園生活豐富多彩，孩子們每天都能學(xué)到新知識,，每天都有新變化,，作為家長能看到自己的孩子正在健康、活潑,、快樂地成長，這是我們感到最快樂的事,。而孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開老師辛勤的教導(dǎo),，今天，當(dāng)我們與孩子分享節(jié)日快樂的時(shí)候,，我們更加深深感謝為了孩子們茁壯成長而辛勤耕耘的老師們,。感謝你們的真誠付出，感謝你們對孩子的諄諄教誨,，感謝你們對孩子付出的無私的愛,。***幼兒園不愧是孩子們幸福的家園、快樂的學(xué)園,、成長的樂園,！
今天，我們的孩子將在他們自己的舞臺上展示他們的風(fēng)采,，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,，凝聚著老師們的心血和汗水，凝聚著家長們的辛勞和期望,。讓我們一起為我們的孩子喝彩,、加油。我們的孩子個(gè)個(gè)都是最優(yōu)秀的，都是值得家長老師為之驕傲的,。
最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長,，祝全體老師工作愉快,，身體健康，祝全體家長幸福安康,，家庭和睦,！
謝謝大家！
《六.一演出幼兒家長代表發(fā)言稿》來源于本網(wǎng)會(huì)員分享,，歡迎閱讀六.一演出幼兒家長代表發(fā)言稿,。
家長發(fā)言稿的格式及篇六
尊敬的家長：
您好！首先,，我代表高二〔1705,、1706〕班的所有任科教師對各位家長能理解、關(guān)心,、支持和配合我們工作表示真誠的感謝,！
作為高二〔1705、1706〕班的數(shù)學(xué)老師,，很有幸能有時(shí)機(jī)跟我們班的同學(xué)一起渡過高中這人生中最為美好而且是最為關(guān)鍵的階段,，也更希望高二〔1705、1706〕班每個(gè)學(xué)生都擁有美好的未來,。這是我們在座的每位家長的的愿望,，也是我們老師的愿望。我和我們班的任課教師將為之做出不懈的努力,！
一,、介紹班級學(xué)生的根本情況。
在這一個(gè)學(xué)期以來,，雖然經(jīng)過學(xué)校的屢次教學(xué)方法改革,，三大步勵(lì)志教學(xué)活動(dòng)的開展，我們都積極投入活動(dòng),，積極配合學(xué)生完成成長冊的各項(xiàng)評語要求,，雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感覺學(xué)生精神面貌發(fā)生了巨大的變化，但我個(gè)人的感覺效果不佳〔也許我只能看見學(xué)生的缺點(diǎn)〕,！上課能符合我的上述要求的僅有10—15人,！其他學(xué)生人都在干什么？睡覺覺,、說話話,、玩手機(jī),、照鏡鏡、吃東西,、打鬧鬧,、看小說〔鬼吹燈〕……！
二,、介紹班級的成績,。
三、面臨的問題,。
高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，而從我們學(xué)生近來反應(yīng)的信息來看，我們的學(xué)生還存在幾個(gè)問題：
1,、每天三次勵(lì)志教育,，學(xué)生不乏雄心壯志，可惜多數(shù)在口頭上,，缺乏自制力,，愛說廢話，愛做小動(dòng)作,！沒有吃苦精神,！
4、沒有正確看待課外活動(dòng),、放假與學(xué)習(xí)之間的辯證關(guān)系,。把課外活動(dòng)和放假當(dāng)成正業(yè)，享受,，當(dāng)成高中學(xué)習(xí)生活的追求,，而不是緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)生活情趣的節(jié)目,！
5、主動(dòng)復(fù)習(xí)積極性很差,，沒有合理復(fù)習(xí)方案,，包括六班給班級搬純潔水〔大水桶〕，都成了排不出去的活,！檫黑板的積極性都不高,！
四、給家長們的幾點(diǎn)建議,。
首先,，充分認(rèn)識家庭教育和影響的重要意義。我要感謝你們,。你們把子女送到我們學(xué)校我們班,，是對我的信任,。但教育不是單純學(xué)校的事。就對學(xué)生的影響而言,，家庭的教育是的,。我們更希望家長多與我們老師相溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，針對性地去解決問題,。您的支持，也是我們的教育也就成功了一半,。目前我們的.學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞并不是第一重要,，第一重要的是做一個(gè)合格的人！
第二,、學(xué)習(xí)是階段性的,，我們要相信孩子的能力，樹立〞一切皆有可能〞的意識,。不管孩子在今天處于怎樣的位置,，一切指責(zé)、怨恨,、猶豫,、徘徊都沒有意義，目前最需要的是坐下來,、靜下心來分析問題,，共同探討對策，這才是積極的,、正確的選擇,。從來不要對孩子喪失信心，我們都懂得：任何人在任何年齡段上的調(diào)整和轉(zhuǎn)變,，都是積極的非常有現(xiàn)實(shí)意義的事情,。雖然我們是理科班的，但是現(xiàn)在大局部學(xué)生把時(shí)間放在其它學(xué)科上,。只有數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候,，才有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)機(jī)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)很難有成效,，學(xué)不會(huì),。但我認(rèn)為只要學(xué)生對于理科感興趣，肯努力,，肯花時(shí)間去主動(dòng)記憶,、練習(xí)、復(fù)習(xí),，就能取得更好的成績,。
第三,、學(xué)會(huì)理解孩子。在不談學(xué)習(xí)時(shí),，同學(xué)們的話語都很活潑,、很開心，很理智,、很有道理,！所以我認(rèn)為暑假作業(yè)先往后放一放，先讓學(xué)生幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事：買菜,、做飯,、購年貨、記賬,、清掃衛(wèi)生,、抱孩子……讓學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的細(xì)節(jié)、體會(huì)生活的艱辛,、體驗(yàn)知識的作用,、感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密相連！提高學(xué)習(xí)的積極性和理解數(shù)學(xué)的能力,！有一種緊迫感,，然后把暑假那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)完成。
第四,、要對自己的學(xué)生合理定位,。我認(rèn)為咱們班級的學(xué)生大多是只能考大專，少數(shù)優(yōu)秀的可以考個(gè)三本院校,，所以只要把老師要求的根本知識掌握,，根本方法掌握熟練，就能順利考上大專院校,，但要想考上比擬理想的院校就不能混日子,，浪費(fèi)青春。要么上個(gè)專業(yè)學(xué)校,，要么上個(gè)熱門院校,，專業(yè)技術(shù)比擬特殊的，能學(xué)到一技之長的本領(lǐng)的學(xué)校,！早下決心，早作打算,，早早努力,，確定好自己的奮斗目標(biāo)！
最后,，我想在此表達(dá)我真誠的祝福：希望我們能夠家?；ネ?，學(xué)生能快樂成長，既要孩子快樂成長,，又要孩子成為有用人才,。最后祝各位家長身體健康，工作順利,，家庭幸福,，萬事如意！
家長發(fā)言稿的格式及篇七
各位老師,、各位家長：
大家晚上好,，我是姚寧惠的家長,首先感謝大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起探討孩子的成長教育,，謝謝大家,。下面是我在家庭教育中遇到的一些問題,與大家分享一下。
我覺得做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),?！皩W(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)自覺自愿的學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)負(fù)責(zé)任的人”。不要因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí),，而忽略了對孩子道德,、品格的學(xué)習(xí)。具備優(yōu)秀的道德,、品格,，具備鍵全的人格，成熟的心智,，才能成為對社會(huì)有用的人,。
我們是孩子的第一任老師。我們的一言一行將直接影響到孩子,，所以在待人接物方面一定要起好表率作用,。所以我們的家庭成員都要和睦、融洽,、互相尊重,、關(guān)心并有禮貌。家庭是孩子性格健康成長的重要環(huán)境,，使孩子感到幸?？鞓罚瑳]有任何精神壓力,，他們長大了也會(huì)以同樣的態(tài)度待人,，對社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛心,。父母和家庭其他成員都應(yīng)該有自己的理想、追求,；愛學(xué)習(xí),，愛勞動(dòng)；關(guān)心國家和民族的利益,；這對孩子是最有力的感染,，使孩子從小尊敬父母，信賴父母,，不知不覺地模仿父母,，使孩子成人、成才,。
多與孩子溝通.不溺愛孩子,。把孩子當(dāng)成朋友一樣，去平等的交流,。培養(yǎng)她學(xué)會(huì)與人交流,學(xué)會(huì)與人分享,學(xué)會(huì)幫助他人,學(xué)會(huì)能替他人著想,，也要在適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，告訴她,，你能行,，給她鍛煉的機(jī)會(huì)。如父母生病的時(shí)候,，讓孩子學(xué)會(huì)照顧父母,。（班主任）讓孩子知道父母的生日，鼓勵(lì)孩子給父母送上一份生日禮物,。我經(jīng)常和孩子一起看電視,，一起讀書，也經(jīng)常讀故事給她聽,，和她一起討論劇中的故事情節(jié),，讓她能夠勇敢的表達(dá)自己的想法，同時(shí)也提高了語言表達(dá)能力,。
不把讓自己的孩子與其他孩子作對比,。尤其不能以自己孩子短處去與別的孩子長處相比較。對她多表揚(yáng),、多鼓勵(lì),，常常說：“如果這樣做，那就更好了,！你一定會(huì)的,。”進(jìn)行積極的暗示。對孩子既能嚴(yán)格要求,，又要做到寬容諒解，對孩子有信心和耐心,，不說泄氣的話,，更不能打擊她的積極性。
有時(shí)候要幫助孩子“做出成績”,，使孩子獲得成功的喜悅,。這種喜悅的力量足以推動(dòng)孩子的進(jìn)步躍上一個(gè)新的臺階。學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織各種各樣的活動(dòng),，如手工制作和繪畫等,，幫助她共同完成，取得好的成績,，在成功的喜悅鼓舞下孩子的積極性會(huì)更高,。
學(xué)會(huì)尊重孩子，并多給她一點(diǎn)自己活動(dòng)的自由和空間,。這對孩子獨(dú)立性與創(chuàng)造性的培養(yǎng)是非常重要的,。所以在日常生活中，我盡力做到：讓孩子自己學(xué)習(xí),，自己作出各種決定,；允許孩子用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新東西，盡管她可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,；指導(dǎo)孩子去完成較難的任務(wù),，不要自己去代替他做；要注意傾聽孩子的需求,，使孩子受到尊重和重視,，給她一個(gè)嘗試的過程和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終,。孩子好奇心強(qiáng),，什么都想去摸摸、去試試,，但是隨意性很強(qiáng),，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。交給孩子做的事情,，哪怕是很小的事情,，我都要去檢查、督促以及對結(jié)果的評價(jià),，讓她知道媽媽是非常重視這件事的,，我一定要完成好的，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,。
總之,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師的辛勤教育和家長的積極配合共同的成果，希望我們的孩子在班級這個(gè)大家庭里,、通過各位老師的精心培育和家長的共同努力,，人人爭做全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
謝謝老師,！謝謝各位家長！
家長發(fā)言稿的格式及篇八
我是齊增柔同學(xué)的爸爸,，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。孩子們同窗六載,，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美好的回憶,；而從懵懂無知到知書明理,，孩子們的成長進(jìn)步則首要?dú)w功于甘做人梯、默默奉獻(xiàn)的老師們,。請?jiān)试S我代表各位家長,，向辛勤工作在教育一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
咱們學(xué)校組織的每一次家長會(huì)我?guī)缀醵紖⒓恿?，幾年下來最大的感受就是：錦海小學(xué)是一所重視養(yǎng)成教育的好學(xué)校,，不但教孩子們知識，更教孩子們做人,。從教讀《弟子規(guī)》到外出研學(xué)活動(dòng),，每一步都飽含著學(xué)校和老師們的良苦用心，而這些日常點(diǎn)滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財(cái)富,。
毋庸諱言,，我們家長關(guān)注成績，教師重視成績,。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),，還請老師和家長們多指教。
一是寄期望于孩子,。學(xué)習(xí)是長跑不是短跑,，靠興趣更靠信念,。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦,，要把期望明確告知給他,，這樣孩子才有責(zé)任感，也才有奮斗的持久動(dòng)力,。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn),，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識,、多激勵(lì)，成績就能提上來,。
二是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí),。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查后簽字,，偶爾再有針對性地布置幾道題,，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付,，必須認(rèn)真對待,。孩子考砸的時(shí)候，不要過多批評,，重要的是幫她分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,。
三是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視,、玩手機(jī),。要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí),、娛樂,。要經(jīng)常和老師溝通，適時(shí)調(diào)整教育方式,。
四是孩子的生活問題,。其實(shí)我要談的不是經(jīng)驗(yàn)，而是想和各位家長一起探討一個(gè)問題,，就是孩子思想的變化,。不知大家有沒有感覺到，我這一兩年覺得孩子的思想明顯在不斷變化,，一句話她長大了,，開始有自己獨(dú)立思想了，有些難以掌控了。她們懂得越來越多,，有時(shí)還嫌棄你out了,，她們和大人講話有自己的口氣了，有時(shí)還有些藏著掖著的個(gè)人隱私了,，她們玩電腦手機(jī)可能比我們溜,，當(dāng)你叫他一起去什么活動(dòng)時(shí)她可能不大愿意去而想有自己的時(shí)間和空間了。有時(shí)你驚訝她什么都知道些,，有時(shí)你又怪她就是不懂事,。這個(gè)階段我個(gè)人覺得非常重要，這是她從依附走向獨(dú)立的過程,，她會(huì)思考,，她會(huì)叛逆，她會(huì)迷茫,。她的這些變化我會(huì)理解,，我也會(huì)默默關(guān)注，在必要時(shí)給予指導(dǎo),、監(jiān)控,，并努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂觀,、寬容,。
孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師,、與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的,，只要我們對孩子的教育有耐心有毅力持之以恒,，我們相信每一個(gè)孩子都能夠迸射出自己最耀眼的光芒。
家長發(fā)言稿的格式及篇九
在我們平凡的日常里,，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白,、主干,、結(jié)尾等幾部分組成。那么問題來了,，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢,？以下是小編為大家收集的最新家長代表家長會(huì)發(fā)言稿格式，希望能夠幫助到大家,。
教師們,，同學(xué)們,，各位家長：
你們好!
今日我能代表家長講話，感到十分僥幸,。感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長交流的時(shí)機(jī),。
我是xx級機(jī)電xx班xx同學(xué)的家長。我的孩子是_月份入學(xué)的,，在進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)日子中,，咱們眼看著孩子在各個(gè)方面可喜的飛速展開，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學(xué)們后,，作為家長我既高興又感動(dòng),，下面談?wù)勎业膶?shí)在感觸。
我感覺到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中,，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛學(xué)習(xí),，熱公益、肯擔(dān)任,，還能自動(dòng)和家長進(jìn)行交流和交流了，性情益發(fā)陽光起來了,。
他和我說,，不但是他還包含他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責(zé)心,，講課仔細(xì)教訓(xùn)活躍，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖,，關(guān)懷的體貼入微,，即便有的同學(xué)生病了，耽誤了課程,，教師們還會(huì)熱心對他進(jìn)行獨(dú)自的補(bǔ)課,。特別是各位班主任教師,，對他們支付了極大的汗水,，跟同學(xué)們吃相同的飯食,、住相同的宿舍,，同學(xué)們醒著時(shí)教師在作業(yè)著，深夜同學(xué)們睡了,，教師們?nèi)栽跈z查著晚睡，簡直天天24小時(shí)都陪同在同學(xué)們的身邊,。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到，而教師們卻做到了。這令咱們這些家長既感動(dòng)又欣喜,。在教師的耐性教訓(xùn)下，孩子的學(xué)習(xí)成績上來了,，性情也開暢了,，孩子也有了激烈的職責(zé)感和榮譽(yù)心。現(xiàn)在,，他的學(xué)習(xí)變得很自動(dòng),，自傲心也增強(qiáng)了，愛學(xué)習(xí)愛專業(yè)成了他們的巨大改變?，F(xiàn)在,，我也實(shí)在了解了班主任_教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的?！?/p>
聽孩子說,，在這兒教師不僅僅重視他們的學(xué)習(xí)，并且重視孩子的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、及日常的飲食起居。大到做人干事,，小到怎么清掃宿舍,、疊被子、擺放臉盆等,。入校一年來,，他現(xiàn)已自己習(xí)氣收拾房間，自己洗衣服,，說話干事也像個(gè)小大人相同,。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多，明理了許多,。今日作為學(xué)生家長咱們又一次親眼見證了,、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻(xiàn)的教師部隊(duì)，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,，心境無比欣喜,。
有這樣的校園領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷孩子的教師們，咱們家長能夠有十萬個(gè)定心,。我代表一切家長向各位領(lǐng)導(dǎo),、教師真摯的說一聲：“謝謝你們。咱們把孩子的未來放在你們手中,，咱們很定心,。你們辛苦了,，真摯的感謝你們?！?/p>
謝謝咱們!
敬重的各位教師,，各位家長，各位同學(xué)：
咱們好!
我是的家長,。很僥幸能在這兒作為家長代表講話,。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!
孩子進(jìn)到校園將近兩個(gè)月了,，每次回家孩子們都會(huì)對咱們講校園又展開了什么活動(dòng),，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處,，這讓我感覺孩子在這個(gè)校園,，在這個(gè)班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興,。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個(gè)班級充滿了自豪!這讓我感動(dòng)之余更讓我定心,。作為家長，我了解,、支撐教師的作業(yè),，也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中,，我個(gè)人認(rèn)為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位,，杰出習(xí)氣的培育是要點(diǎn),。而要到達(dá)這個(gè)方針，需求家長和教師的一起教育,。與校園合作,，與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期,，許多心思話孩子不樂意和家長說,，而樂意和教師同學(xué)說，不樂意聽家長的,，而樂意聽教師和同學(xué)的,。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的'孩子許多實(shí)在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法,、辦法,，使孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀!到達(dá)咱們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進(jìn),，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開各位教師的盡心教訓(xùn),，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付,。我有理由信賴,，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn),，孩子們一定會(huì)健康地生長,，他將會(huì)是咱們的自豪!
在此，我再次向?yàn)榱嗽蹅兊暮⒆佣Ц肚趧趧趧?dòng)的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康,、作業(yè)順利!
敬重的教師,，各位家長：
咱們好!
我是機(jī)電10班王耀浚同學(xué)的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),，讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題,。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育。孩子在校的一點(diǎn)一滴前進(jìn)都滲透著教師勤勞的汗水,。在此,，請答應(yīng)我代表在座的家長們，對勤勞作業(yè)的教師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,。”
其實(shí),，說起家長教育經(jīng)歷,，與各位在座的家長比較，我還存在著不少距離,，與其它優(yōu)異的孩子比較,，我的孩子還有許多缺乏之處。所以,，我今日要和咱們聊的,，只能說是自己的一些領(lǐng)會(huì)和感觸。假如在某些方面說的缺乏,，懇請教師及各位家長多多批判,、糾正。
一,、對孩子多一些表彰和鼓舞,。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個(gè)觀念,。只需孩子有點(diǎn)滴前進(jìn),，都要及時(shí)表彰,，讓他有成就感，促進(jìn)他再接再厲,，讓步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)說他,。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn),。家長假如常常表彰鼓舞孩子,，我信賴孩子會(huì)更有自傲。我的孩子來到這兒,，第一次擔(dān)任了班委,，我看到了他的振奮和嚴(yán)重，我常常鼓舞他：你有職責(zé)心,、有愛心,，所以教師和同學(xué)都如此信賴你，咱們家長也信賴你能夠做得很好!
二,、培育孩子的獨(dú)立性,。
曾經(jīng)，我是事無巨細(xì),，成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣?，F(xiàn)在，孩子脫離家上學(xué)了,，我也開端改變心思,，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立日子：自己準(zhǔn)時(shí)起床、自己排隊(duì)買飯,、自己上下學(xué),、自己分配一周的日子費(fèi)……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任。我信賴,，將來他會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人,。
看著孩子一天天的變得獨(dú)立，一天天的長大,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開各位教師的耳提面命，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,。我有理由信賴,，有咱們的陪同,，有教師的科學(xué)教訓(xùn)，孩子們一定會(huì)健康地生長,，他將會(huì)是咱們的自豪,。
三、活躍合作教師和校園,。
咱們常說教師是蠟燭,，焚燒自己，照亮他人,。作為家長,，咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項(xiàng)作業(yè),。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥,，家長應(yīng)該活躍引導(dǎo)，從教師的起點(diǎn),，好心地引導(dǎo)孩子,，不然孩子會(huì)不信賴教師，不喜愛教師,，終究影響的仍然是孩子,。咱們知道，在家里一般只要一個(gè)孩子,，咱們教育起來都感到很費(fèi)勁,，而一個(gè)年級有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作,，才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的展開。
家長發(fā)言稿的格式及篇十
尊敬的各位家長：
大家晚上好!我是三年級的班主任高碩,，很高興在那里見到你們,。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在那里我代表學(xué)校和我們班的四十多名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,，孩子的教育一向都是我們十分關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同職責(zé)，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也期望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異,。此刻，我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來的班級工作向各位家長匯報(bào)：
一,、認(rèn)識三年級,。
各位家長都明白三年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級,，但為什么是轉(zhuǎn)折的年,。
級各位家長并不十分清楚,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞、四字詞,、成語,、古詩、名人名言,、謁后語,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。
二、匯報(bào)班級工作,。
我們班共有四十多名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,，作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的完美明天!
下面談?wù)勗诎嗉壒芾碇械木唧w做法：
一,、調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性，構(gòu)成良好班風(fēng),。
勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng)、勤糾正,，讓做得好的同學(xué)有光榮感,，讓做得不好的同學(xué)以前者為目標(biāo)，不懈追求,，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，人人都不甘落后，認(rèn)真完成作業(yè);課堂上學(xué)生用心思考,，大膽發(fā)言,，氣氛十分活躍;課間,，學(xué)生能做有益的游戲，踢毽子,、跳繩,，不追逐打鬧，構(gòu)成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣,。為增強(qiáng)班群眾的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己是班級的一份子,，我讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班群眾的管理,，如要舉行一些活動(dòng)，班上要實(shí)行一項(xiàng)新的管理制度等,，我都會(huì)在班上向?qū)W生宣布,，并征求他們的意見，不管是誰提的推薦,，只要是好的就采納,，從而提高要求自己了，管理同學(xué),。良好的班風(fēng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,，有利于促使每個(gè)學(xué)生對自己的行為進(jìn)行自我約束。
(一)品德方面：我就應(yīng)很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。比如教室里沒水,，他們會(huì)爭先恐后的去抬;誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好……總之,，在班里已經(jīng)構(gòu)成了用心向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說,，十個(gè)指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班四十多名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約30人，較好的約5人,，一般的約4人,，較不理想的約5人,。
(2)表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言用心的同學(xué),。汪巖均高亞德郭江濤,。
陳志賓王卓林武藝南薛仁杰。
(4)學(xué)生完成作業(yè)狀況(包括課堂,、課外)分析差的原因：個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草,，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心,。
(5)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。
(三)規(guī)范方面：
1、班里很多同學(xué)自我約束潛力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好,。如：
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。
3,、部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。
4、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害,。
5.期望家長確實(shí)重視學(xué)生的健康,，在家要給學(xué)生量體溫，以防甲型h1n!l流感的發(fā)生,，千萬不要讓學(xué)生發(fā)燒,，一發(fā)燒就是一星期觀察，這是上級規(guī)定,，我們也不想耽誤學(xué)生的課程,。此刻是十分時(shí)期期望家長能諒解。天越來越冷了,，就讓學(xué)生穿厚些,。我和許老師每一天給學(xué)生良好的體溫,。
二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也就應(yīng)用心的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：
1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。
2、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。
3,、由于孩子還是貪玩的年齡，期望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況,，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每一天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。
4,、重視學(xué)生單元測驗(yàn)、周末作業(yè)的簽字。清楚語文,、數(shù)學(xué),、英語各分幾個(gè)單元，(如語文共有12個(gè)單元,，數(shù)學(xué)共有五個(gè)單元,，英語共有六個(gè)單元，包括期中抽考,，期末考試,。)每個(gè)單元都有進(jìn)行單元測驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字,。家長應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷,，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目。孩子每次的單元考試,，能夠在試卷上提出意見或推薦,。
5、多和老師聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促,。
6,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是就應(yīng)適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力,，成績卻不怎樣理想,，我們更就應(yīng)給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一齊努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)狀況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理。
當(dāng)然半年來,，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方，期望家長理解、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見、推薦,、要求,，期望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!
并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利!
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家長發(fā)言稿的格式及篇十一
作為幼兒園老師，需要積極創(chuàng)編教材,，制作教具,，不斷提高自身素質(zhì)及水平。那么現(xiàn)在,，我們作為家長會(huì)的發(fā)言人,，也是時(shí)候準(zhǔn)備一份家長會(huì)發(fā)言稿了。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿格式,，希望你喜歡,。
尊敬的各位家長：你們好!在這次家長會(huì)開始前，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。
可能有很多家長對我比較陌生,，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班,。
主任,。
另一位是莫老師我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜虾⒆觽冊诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一,、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時(shí)做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們在一起難免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之,，孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾,，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對與錯(cuò),，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。
2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好行為;。
(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢,。
(2),、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，,，就知道119,、120、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號碼,。
(3),、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。
(4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具,、圖書,、愛護(hù)花草樹木等)。要求家長配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力。
說到這,，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長沒時(shí)間指導(dǎo))，就代替幼兒寫作業(yè),，就不讓他做,，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個(gè)別家長交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個(gè)對孩子很不公平。我個(gè)人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵(lì),、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛,，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。
二、教學(xué)方面,。
(一),、整合課程介紹。
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
要了解他們，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的,。像在家里,，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子。
(二)珠心算介紹：這個(gè)學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了,，也許各位家長對現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解,，下面就由我來簡單介紹一下，(發(fā)資料)請各位家長觀看我們準(zhǔn)備的資料,。
2,、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解,，希望家長們平時(shí)能多督促,、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的達(dá)到心算的目的,。
三,、了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂成長,。
隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高,。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語文英語,，什么都要會(huì)，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,，他們是否快樂,，是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍,，望女成鳳的心,，請家長們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂,，玩泥巴,，跳皮筋，捉迷藏,，爬樹在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點(diǎn)?只有老師還有家長們,，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué),，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了!那么我們在幼兒園是怎樣快樂的學(xué)習(xí)的呢?請家長們觀看電視,，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼?，我們每天早上做早操，玩游戲,，有我們在整合課程的主題活動(dòng),，也有上珠心算課，拼音課的,。我們還展開了豐富多彩的活動(dòng),，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動(dòng)學(xué)習(xí)的。他們在這里每天都是快快樂樂的玩,，快快樂樂的學(xué)習(xí),，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子,。孩子們在幼兒園快樂,，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過這次家長會(huì)后，家長們能將心比心,，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子,，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣,，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點(diǎn)提示,，有了你的提示他很快就記起來了,，拼音格式不對，沒關(guān)系,，擦干凈重寫就可以了,，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能改正就可以了,，世界上有誰是沒有錯(cuò)誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰的孩子很會(huì)跳舞，誰的很會(huì)算術(shù),，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，給予肯定,，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長,。
說到這里,，有些家長就會(huì)說那數(shù)學(xué)怎么辦?我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃，下面有請莫老師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況!掌聲有請!
感謝莫老師給我們帶來了那么生動(dòng)的講解,，相信經(jīng)過莫老師的講解,，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題,，家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo),。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上,，為什么我會(huì)一再強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題呢?因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，許多家長因?yàn)椴涣私馕覀冃√柎蟀嗑褪菍W(xué)前班，上了大班可以直接升讀一年級,，曾經(jīng)就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀,，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀,。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么?教師又是怎么樣的呢?我不敢斷言,，只是很多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。第一沒有安全保障,，第二個(gè)是學(xué)生復(fù)雜,，四、五歲的,，六歲的都在一個(gè)教室,，有個(gè)家長說，當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩,，有大有小的,，而且只有一位教師時(shí)，便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi),，而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時(shí)的安全,，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學(xué),，三點(diǎn)上課,，四點(diǎn)放學(xué)，老師也沒有幼兒園的老師有耐心,，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園,。
四、就讀小學(xué)時(shí)必須準(zhǔn)備的工作(證件)下面我來借此機(jī)會(huì)向各位家長說說讀小學(xué)需要準(zhǔn)備些什么證件：
戶口本：幼兒必須是有戶口的,。并且一定要滿6周歲,，也就是2005年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難,，我們可以將你的孩子的名單報(bào)上去,，但如果讀不了一年級你們家長就要另想辦法了，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的,。
五,、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1,、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等)。
2,、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3,、不要讓孩子無故缺席,，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。
4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
5、每兩周填寫聯(lián)系手冊,。
6,、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時(shí)間復(fù)習(xí),，并及時(shí)反應(yīng)給老師,。
六、自由交流時(shí)間：下面我們一起來討論一下黑板上的問題：
1談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,，這兩種是相結(jié)合的?說說你的看法?
2,、對于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(是多是少)?
你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,，說說建議和意見,，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天,，共同探討一下教育孩子的良方,。
七、結(jié)束語：10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!
首先,，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,，以及對您孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝,。同時(shí),，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
介紹三位教師,。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
今天我們家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一,、教學(xué)方面。
1.10以內(nèi)的分解組成及加減,、數(shù)字書寫,，20以內(nèi)的拆十、湊十加減法,，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;另外,，大班要增加珠心算的教學(xué)，由培訓(xùn)的專職老師來教,，班上教師協(xié)助進(jìn)行。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計(jì)算的一種輔助方法,，它由珠算到心算,，手,、眼,、耳、口協(xié)調(diào)配合，左右腦交替運(yùn)用,，以提高幼兒的注意力,，對幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助,。
2.科學(xué)和藝術(shù)方面.這學(xué)期，我們還是以泥工為本班班級特色,，主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力,，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品,，并且培養(yǎng)他們的合作能力，能夠共同合作完成作品。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力，在這里還希望得到各位家長的支持。
3.我們的英語教學(xué)將繼續(xù)開展：英語教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)我們大班是每周兩節(jié)課，主要目標(biāo)：在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣,，感知體驗(yàn)英語的語感,，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞,，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞,、輕語感，重內(nèi)容,、輕興趣的誤區(qū)的,。
二、自理能力方面,。
再有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面.克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。
在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：
通過這兩個(gè)星期的觀察,，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力,、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
1.自理方面：在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來,，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂,。在家,，希望家長讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間,，整理文具時(shí),，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替.無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做,。
在和家長的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平,，更不能說你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì),，并相信孩子,，給孩子信心。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
2.常規(guī)方面工作,。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。但是,，經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意,。有許多家長在近兩周的接待時(shí)都曾提到,，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯,。吃完飯，自己收拾碗桌,。這樣,，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂于為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。
三,、家園合作,。
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中,，我們需要家長要配合那些方面呢?
1.不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做,。(比如系鞋帶,、疊被子等,，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了,。),。
2.注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中,，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,。家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問清原因、及時(shí)解決,。),。
3.孩子之間無大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子,，難免會(huì)有矛盾沖突,。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了,，也許這才叫孩子,。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中,，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,，要和我們老師溝通,，由老師引導(dǎo)解決。
4.一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),，有的是書面作業(yè),，有的是口頭作業(yè)，有的家長認(rèn)為書面作業(yè)重要,，口頭作業(yè)無所謂,，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要,，老師布置了作業(yè),，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù),，在完成作業(yè)的同時(shí),，就鍛煉了孩子的責(zé)任感,。
尊敬的各位家長：
你們好!在忙忙碌碌中，孩子們又迎來了快樂的暑假,。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面：離別的依惜,，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感,。
在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中,，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步。生活中,，學(xué)會(huì)了照顧自己,、體貼他人;學(xué)習(xí)中，上課時(shí)的坐姿端正了,，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了思考問題，對一切事物充滿好奇心和求知欲,。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，懂得了禮貌待人，尊敬他人,。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲,，當(dāng)然，部分孩子還有嬌氣,，任性上課注意力不集中的毛病,，希望家長朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子樂觀,、自信,、健康向上的性格。
在本學(xué)期中,，我一直遵循"寓教與樂"的教學(xué)原則,，使孩子們樂學(xué)、好學(xué),。當(dāng)然在教學(xué)中也存在很多不足之處,，在此希望家長朋友們能提寶貴的意見，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以提高自己的教學(xué)水平，為孩子多盡一份力,。
最后在暑假來臨之際,，希望家長們能重視孩子的暑期生活，注意孩子的飲食衛(wèi)生,，加強(qiáng)安全教育意識,，給孩子一個(gè)愉快而有意義的暑假!
感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報(bào)課,，開展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了,，在此向家長簡單匯報(bào)一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作：
一,、教學(xué)情況。
本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,，拼音：已經(jīng)把聲母,、韻母教完，在授課中,，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼，孩子能進(jìn)行簡單的相拼,。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完,，本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法，孩子們的掌握還是不錯(cuò)的,。一個(gè)檢測結(jié)果,，并不能代表孩子的以后就會(huì)是怎樣的，現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,，要讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，不要給孩子施壓太多壓力,。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、各項(xiàng)通知,。
1,、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日(星期二)2、做好暑期安全教育：
1,、電話號碼要牢記：火警119,，匪警110，急救中心120,。
2,、暑假正值汛期，因此,，嚴(yán)禁到池塘,、水庫、河,、海等處私自玩耍洗澡,。
3、不用濕手摸電器,，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,，要用干木棒把電源打掉,。
4、注意飲食衛(wèi)生,，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,，禁止暴飲暴食。
5,、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識：不玩火,、不玩電、不去公路上,、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍,，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全,。
6、禁止上網(wǎng)吧,，禁止到游戲室,、臺球室、錄像室,、歌舞廳;禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng),。
7、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。
8,、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。
暑假安全公約主要內(nèi)容,。
一,、交通安全。
1,、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。
2,、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿,。
3,、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。
4,、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不得擁擠,。
5,、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座,，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。
二、水的安全,。
1,、不得到海邊、水庫,、方塘,、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡,。
2,、不得隨同大人到海邊、水庫,、方塘等地方釣魚。
3,、到游泳館游泳必須要有家長陪同,，不得單獨(dú)游泳。
三,、電的安全,。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器,。
2,、不要亂動(dòng)電線、燈頭,、插座等,。
3、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍,。
四,、火的安全。
1,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種。
2,、小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。
3,、不要玩火,，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,，不得逞能上前撲火,。
五、飲食安全,。
1,、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。
2、購買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，"三無"食品,、過期食品一定不要購買食用。
3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。
六,、防汛防暑安全。
1,、夏季多雨,，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2,、大雨天氣,，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。
3,、高溫天氣，要采取降溫措施,，防止中暑,。
七、假期特長班的安全,。
1,、按時(shí)到校，遵守班級紀(jì)律。
2,、不瘋打鬧,，不玩危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)游戲,。
3,、講究衛(wèi)生，不亂吃零食,。
4,、放學(xué)排好路隊(duì)，不在外面逗留,，及時(shí)回家,，注意交通安全。
八,、其他方面的安全,。
1、不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門,。
2、外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助,。
尊敬的老師、各位家長朋友：
我很高興,，這天能在那里和大家一齊交流,，如何給孩子的成長帶給更好的家庭教育，如何讓家庭教育和校園教育密切地合作的問題,。其實(shí)我覺得這個(gè)話題,，有點(diǎn)大，作為一個(gè)小學(xué)低年級孩子的父親,，我和大家一樣,，傾注了大部分的時(shí)間和精力，在培養(yǎng)孩子這件事情上,。這些年來,，有過迷茫、有過不解,、有過困惑,、也有過欣慰。如果說有什么收獲,，值得在那里和大家交流的話,，其實(shí)也很簡單,，那就是我最后搞明白了孩子在小學(xué)這個(gè)階段，最需要的是什么,。答案也很簡單,，我認(rèn)為在小學(xué)階段，孩子真正需要從我們父母那里得到的,，也是對孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的,，其實(shí)只有兩樣?xùn)|西：一個(gè)是父母的時(shí)間，另一個(gè)是父母的榜樣,。
為什么這樣說呢因?yàn)榻逃h(huán)境至少有社會(huì)教育,、家庭教育、校園教育三個(gè)環(huán)境,，而在這三個(gè)環(huán)境中,，毋庸置疑，社會(huì)環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊?，事?shí)上也是影響的,，比如十年浩劫，造就了一大批既有理想有追求有文化又能經(jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人,，他們此刻正在擔(dān)任國家的高級干部,、掌握著國家的前途和命脈。但是十年浩劫不會(huì)再有了,，這樣的社會(huì)環(huán)境也不會(huì)再有了,。我們此刻的孩子就不會(huì)像他們那樣有著堅(jiān)定的革命理想，有著高尚的人生追求了,。再比如說,，有很多家長一說起孩子的事情，就很豪邁地說我們小時(shí)候就怎樣怎樣樣,，怎樣此刻就怎樣怎樣樣了,。其實(shí)這個(gè)不怨孩子，也不怨我們的家長,，是社會(huì)變了,，社會(huì)變了，我們就都得跟這變,。所以我想先說一說社會(huì)環(huán)境,。我們的國家處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，很客觀的說,，經(jīng)濟(jì)的快隨發(fā)展-了很多人的人生觀和價(jià)值觀,，甚至生命觀。就個(gè)人而言，我們每一天忙碌的目的,，似乎只有一個(gè),，那就是掙錢。這個(gè)目的說出來很冠冕堂皇,、似乎無懈可擊,。但是如果我們掙錢是以犧牲對孩子的培養(yǎng)為代價(jià)的，那就很不值得了,。
這就很自然地過渡到了家庭環(huán)境,。在這樣大的社會(huì)環(huán)境的影響下，我們的家庭,，硬件環(huán)境變得高檔多了,、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了。但是我們的很多父母卻獻(xiàn)身于各種應(yīng)酬,、各種關(guān)系,、各種工作之中，我們的生命中,，似乎永久有干不完的事情,。而對于孩子來說，能給予他的,，可能就只留下錢和用錢能夠換到的東西了,。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺，錢,，掙到多少就夠了呢似乎是個(gè)無底洞,。這就像是一個(gè)為了某個(gè)遙遠(yuǎn)得幾乎不可能到達(dá)的目標(biāo)而一路狂奔的人，眼睛里和心里只留下那個(gè)看起來近在眼前卻永久不可能真正到達(dá)的目標(biāo),，其他的就什么都沒有了,。我想大家會(huì)很后怕，如果有機(jī)會(huì)停下來想一想,，是否有在狂奔的過程中落下或者丟掉什么東西阿答案是肯定的。
從我們孩子讀小學(xué)快兩年了,，細(xì)細(xì)算來,，孩子們每一天與班主任張老師在一齊的時(shí)間要比其他老師多得多。很自然孩子們就跟班主任的感情建立得濃厚些,。我們覺得張老師是一位很普通的小學(xué)教師,，但是她熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作,。無論在學(xué)習(xí)上還是做事上都很耐心地教導(dǎo)孩子們,，張老師充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性，語言是思維的外衣，語言潛力的增強(qiáng)能夠極大地改善孩子的學(xué)習(xí)潛力,，促進(jìn)思維的發(fā)展,。我們聽孩子們回家的反饋，就明白老師每一節(jié)課都十分認(rèn)真?zhèn)湔n,，生動(dòng)的教學(xué)課堂,，使孩子回家后愛捧起書本朗讀課文。孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”,，讓孩子飛得更高,，更遠(yuǎn)。
古語云：林木茂盛,，必先固其根,。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育教研工作，務(wù)必有扎實(shí)的功底,。每次家長會(huì)時(shí),，我都發(fā)現(xiàn)很多家長圍著張老師，個(gè)個(gè)都想了解孩子更多方面的狀況,，她都很認(rèn)真細(xì)心的一一解答,。我們說當(dāng)班主任是很辛苦的，應(yīng)對幾十個(gè)孩子,，天真活潑,，調(diào)皮搗蛋，但張老師卻說：我有這么多可愛的孩子和這么信任我的家長,，我會(huì)更加努力地做一名教師就應(yīng)做好的一切!
細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力,。我們家長感謝校園培養(yǎng)了這樣的好老師，她們真誠的話語,、忙碌的身影,，讓我們家長更加感受到選取大元帥府小學(xué)沒有后悔!
各位爸爸媽媽們：
大家晚上好!
這天能有機(jī)會(huì)與你們一齊聊聊孩子的教育，我感到很榮幸,，同時(shí)又覺得慚愧,。作為一名家長，同時(shí)也是一名初中教師,，說實(shí)話,，我對女兒的教育做得還很不夠，在很多時(shí)候,、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也就更談不上了,。這天講的主要是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)方法和一點(diǎn)想法,，和作為一名教師看到的形形色色的孩子的一些啟示，如有不當(dāng)之處還請各位指正,。
戚老師給我?guī)Ыo了主題是“孩子身心健康方面”.
一,、身體健康。
1.我們家的飲食習(xí)慣是少吃葷,，多吃素,。
在沒有女兒之前，我和老公基本上屬于素食主義者,，有了女兒之后,，照顧到女兒的營養(yǎng)，我們會(huì)添加點(diǎn)葷菜,，但往往也是3個(gè)素菜1個(gè)葷菜的搭配,。在女兒很小的時(shí)候，我們就告訴她胡蘿卜吃了對眼睛好,，花菜吃了能夠預(yù)防癌癥,，西紅柿吃了長的漂亮，木耳吃了不容易咳嗽等等,，山藥營養(yǎng)很豐富,，白蘿卜比人參還好等等，孩子呀別看她小,，也是明白道理的,，所以女兒基本上什么都吃的，當(dāng)然她不喜歡吃的菜我們允許她少吃點(diǎn),，喜歡吃的就多吃點(diǎn),。
對于吃的方面，我覺得女孩子要更注意一點(diǎn),，防止孩子早發(fā)育,。大家也都明白早發(fā)育的危害，我個(gè)人強(qiáng)烈推薦家長們不要給孩子吃什么補(bǔ)品,，并少吃雞肉,。因?yàn)樵谖业纳磉叄幸粋€(gè)同事的孩子是吃了安利的蛋白質(zhì)粉早發(fā)育的,，此刻在打針;有一個(gè)是吃牛初乳早發(fā)育的,，也在吃藥;還有兩個(gè)是因?yàn)榻?jīng)常愛吃雞肉也已經(jīng)早發(fā)育了，因?yàn)榭吹亩嗔?，聽的多了，這方面我就比較注意了,。
對于一些垃圾食品,，如肯德基,、麥當(dāng)勞等孩子都是愛吃的，我女兒也不例外,。在女兒的眼中,，方便面就是山珍海味，一年只能吃幾次,，就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢飾品,，只能天很熱的時(shí)候吃，在吃的時(shí)候還要防著爸爸媽媽來搶;飲料也只能偶爾去酒店吃飯時(shí)喝喝,。
這些東西我自己認(rèn)為孩子們偶爾嘗嘗也是能夠的,，要不她總是在琢磨這東西什么味，也羨慕別人家的孩子,，感覺我們像后爸后媽一樣,，不讓她吃這個(gè)，不讓她喝那個(gè),，還不如先讓她嘗嘗,，再給她講講道理，這東西有什么不好,，吃了有什么危害,。
2.生病時(shí)“能吃藥不打針，能打針不輸液”是基本原則,。
女兒從小身體不太好,，過敏性咳嗽，過敏性結(jié)膜炎,，過敏性鼻炎,。2、3歲的時(shí)候,，半夜咳嗽比時(shí)鐘還準(zhǔn),，一到晚上3點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)咳嗽，咳半個(gè)小時(shí)就好了;一到春天,，我女兒的眼睛就眨的很厲害;一到夏天,，空調(diào)房里我女兒的鼻子就時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)一下，真的是難看極了,。
過敏源是什么,，我們也沒去查過，但是此刻長大了,，一年比一年好,。說到孩子的咳嗽吧!給大家介紹兩個(gè)偏方吧!我感覺還是蠻靈的。如果你的孩子是風(fēng)寒咳嗽,，就是我們說的凍感冒咳嗽,，給孩子蒸大蒜水很管用,，還有一個(gè)方法，就是胡蘿卜紅棗湯,。
3.多運(yùn)動(dòng),，不做宅男宅女。
二,、關(guān)注孩子的心理健康,，讓孩子快樂、自由,、幸福的成長,。
第一尊重孩子的人格，做到和孩子真誠,、平等交流,。
我們班的孩子此刻是7歲、8歲,，我在育兒書籍中了解到,，7――10歲這一階段是孩子人格的構(gòu)成階段;由于孩子人格的構(gòu)成，孩子已經(jīng)成為一個(gè)完全獨(dú)立的人,，孩子有了自己對問題的觀點(diǎn)和態(tài)度,，有了自己獨(dú)立的思想，有了自己對是非,、好否,、善惡的評判標(biāo)準(zhǔn)，也有了自尊心,。因此我們做父母的要改掉以前“我說你聽”的教育模式,，尊重孩子的思想，尊重孩子的意愿,，以朋友的身份坐在一齊和孩子用心交流,，對孩子正確的想法給予肯定與鼓勵(lì)，對錯(cuò)誤的見解進(jìn)行分析,，對孩子的一些煩惱進(jìn)行開導(dǎo),，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。
9月份時(shí),，女兒和班級幾個(gè)要好的好朋友約好周六去新世紀(jì)公園玩,，她告訴我約到下午2點(diǎn)，我問她新世紀(jì)公園這么大,，你們約好集合的地點(diǎn)了嗎你們是否有互相留聯(lián)系電話阿萬一那個(gè)同學(xué)臨時(shí)有事來不了怎樣告知你們阿你們是否有分工每個(gè)同學(xué)帶什么東西阿此刻天氣還很熱,，下午2點(diǎn)是最熱的時(shí)候，你們的時(shí)間是不是能夠調(diào)整呢問這幾個(gè)問題的時(shí)候,，女兒一向搖頭,，我說既然還沒弄好,，那媽媽推薦你們這次活動(dòng)取消，等組織好了能夠再去,，女兒欣然同意了。過了一個(gè)周末,，女兒告訴我這次她們約好了上午10點(diǎn)在新世紀(jì)公園北門的塔下面集合,，每個(gè)人也分工好了，她帶水果零食,，爸媽的電話老師的qq群里有,，我說這次很靠譜，集合地點(diǎn)明確,，分工明確,，時(shí)間也安排的還行，并夸她真的長大了,，有主見的,。
自己哪些地方做的不好。也許這是一個(gè)畢竟的階段,，此刻孩子每一天回來開開心心的,。
第二讓孩子學(xué)會(huì)欣賞他人和欣賞自己。
記得女兒很小的時(shí)候,，看韓紅的mtv,，她說這個(gè)女的怎樣長的這么難看阿!我問她那你覺得她唱歌唱的好嗎女兒說她的歌很好聽的。我說是阿,，她雖然長得不是很好,，但人家歌唱的很好阿!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn),。
此刻女兒經(jīng)常會(huì)說我們班的姚以捷很溫柔,，從來不對別人發(fā)脾氣，陸佩炎嘴皮子很厲害,，寫話也寫的很好,，邢云的字很漂亮，錢俊雯很有想象力,，會(huì)經(jīng)常想出來一些新花樣跟我們玩,，童佳很喜歡勞動(dòng)，去年評上了勞動(dòng)之星,，她自己的優(yōu)點(diǎn)是唱歌唱的好,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
因?yàn)榕畠吼B(yǎng)成了看別人的優(yōu)點(diǎn),，所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一齊,，交到了很多好朋友,。
第三讓孩子多做家務(wù)，學(xué)會(huì)自立,、自理,。
古人云：“不勞動(dòng)者不得食?！痹谂畠汉苄〉臅r(shí)候,，我們就注重培養(yǎng)她愛勞動(dòng)的習(xí)慣。幼兒園時(shí)洗襪子,、在廚房里站在小板凳上洗碗,、抹桌子、掃地,。經(jīng)過這幾年的鍛煉,，此刻女兒能夠自己洗澡、洗頭,、梳頭,，學(xué)會(huì)了包水餃、做水蒸蛋,、煮粽子,、蒸米飯等，有時(shí)也會(huì)讓女兒幫我去小區(qū)對面買點(diǎn)早飯,，附近的超市買點(diǎn)醬油,、鹽等，讓女兒去買東西而且過馬路是很危險(xiǎn)的,，所以好多朋友罵我太膽大,，我說沒關(guān)系的，我觀察過她一個(gè)人過馬路時(shí)是十分仔細(xì)的,，反而和我一齊時(shí)不看車橫沖直撞的,。昨日晚上我逛街回來餓得慌，就讓女兒給我下包泡面吃,，女兒一開始說不會(huì),，我說沒關(guān)系，我站在你邊上看,，你有什么不會(huì)的我能夠幫你,，你不管做成什么樣我都喜歡吃的。因?yàn)槲覜]有給孩子任何壓力,，所以孩子做這些事情時(shí)還是十分開心的,。以前老公給女兒買了一個(gè)電腦桌，放在床上看書用的，前些日子掉了2個(gè)小螺絲,，上周四老公從網(wǎng)上買了幾個(gè)這樣的小螺絲,，女兒回到家，竟然自己用螺絲刀把2個(gè)小螺絲擰上,，把她自己的小書桌修好了,。
第四，讓孩子愛上學(xué)習(xí),，愛上閱讀,，明確學(xué)習(xí)是自己的事。
每個(gè)孩子剛進(jìn)入一年級的那幾天都是興奮的,、激動(dòng)的，愛上課的,、愛做作業(yè)的,、愛考試的，可為什么之后過一段時(shí)間孩子就厭學(xué)了呢也許是因?yàn)楹⒆用恳惶斓淖鳂I(yè)太枯燥,，也許是受不了小學(xué)里嚴(yán)格的規(guī)章制度,，也許是因?yàn)槊看慰荚嚂r(shí)應(yīng)對分?jǐn)?shù)的打擊，也許是父母的期望太高,。
在學(xué)習(xí)方面我對女兒是這樣做的：
1.注重放學(xué)后的交流,。
孩子每一天放學(xué)回家，雖然我很想明白孩子在校園的表現(xiàn),，但我從來不問,，我每一天都會(huì)問她這天你們班是否有什么搞笑的事情發(fā)生阿!是否有好事情或者你不開心的事情阿!給媽媽說說。這樣女兒就會(huì)嘰里呱啦的給我講半天,，用女兒的話說,，誰去接我放學(xué)誰是幸福的，因?yàn)槲視?huì)告訴她很多校園里好玩的事情,。所以孩子每一天都是開開心心的上學(xué)的,。
2.習(xí)慣的培養(yǎng)高于成績。
對于孩子的學(xué)習(xí),，我更關(guān)注的是她學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，上課都能聽懂嗎上課。
發(fā)言,。
用心嗎回家作業(yè)主動(dòng)完成嗎有不會(huì)的去問老師嗎.有一次,，女兒告訴我，有一次有一道數(shù)學(xué)題不太會(huì)做,，去問了錢老師,，我有點(diǎn)夸張的贊揚(yáng)了她的這個(gè)舉動(dòng)，我說這個(gè)比你考100分還讓媽媽開心，因?yàn)槟氵@次考了100分,，下次不必須還能考100分,，但有不會(huì)的問題主動(dòng)問老師這個(gè)習(xí)慣會(huì)幫忙你不斷的進(jìn)步的，照這樣下去,，你必須會(huì)在,。
學(xué)習(xí)。
方面很棒的,。我信奉一句話：過程對了,，結(jié)果不會(huì)錯(cuò)到那里去的。習(xí)慣養(yǎng)好了,，孩子的成績也不會(huì)差到哪里去的,。
3.告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事。
一年級的時(shí)候,，女兒有幾次考試之前問我,，“媽媽，如果我考了100分,，你會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)我,，我們班誰誰考了100分她爺爺奶奶會(huì)獎(jiǎng)她100元，我們班誰誰誰考了100分她媽媽會(huì)讓她吃一次肯德基,，我們班誰誰誰考了100分她爸爸會(huì)給她買玩具,。”我告訴孩子,，如何你真的想吃什么或買什么,，不管你明天考不考100分，只要你努力了,，我都會(huì)給你買的,。我很不贊成孩子的考試成績跟物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式短期內(nèi)能夠激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)用心性,，但如果總是使用這種方式,，就不但喪失了激勵(lì)作用，還會(huì)使孩子產(chǎn)生不正確的想法：把學(xué)習(xí)同物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來,，為一件新衣服,、一個(gè)新玩具、幾塊錢而學(xué)習(xí),。久而久之,，這種不當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，不僅僅不會(huì)提高孩子學(xué)習(xí)的用心性,，還會(huì)使其學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)地消減,。
對于女兒的成績，我從不要求孩子考多少分，只要認(rèn)真了,、努力了就能夠了,。所以女兒說她是幸福的，他們班的誰誰誰考了99分,，回去還要被她老爸老媽批,。每次考試，我都要跟女兒做猜分?jǐn)?shù)的游戲,，她不明白老師已經(jīng)早早透過校訊通把成績發(fā)給我們了,，如果她考的高，我就往低的猜,，她就很開心;如果她考的很不好,，我就使勁往低的猜，這樣貌她即使考的不好也不會(huì)很悲哀,。
前兩天,，女兒語文第五單元考試考了94分，對于這個(gè)成績,，她不是很滿意。她回來問我,，“媽媽,，如果過兩天語文期中考試時(shí)，我也考個(gè)94分,，你會(huì)怎樣樣阿”“不會(huì)怎樣阿,，不會(huì)罵你，更不會(huì)打你,，學(xué)習(xí)是你自己的事情阿,，但媽媽有點(diǎn)不開心倒是真的?！?/p>
對于孩子的學(xué)習(xí),，我推薦大家多用欣賞的、鼓勵(lì)的眼光去關(guān)注,。孩子成績考差了,，她心里已經(jīng)很難受了，心里也有必須的壓力,，我們做家長的多鼓勵(lì)孩子,，不要讓她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕心理，透過一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果,。
4.閱讀。
我們對女兒讀書興趣的培養(yǎng)，是從3歲開始的,，那個(gè)時(shí)候因不認(rèn)識字,，但女兒對圖畫很感興趣，每一天早上坐在床上拿著自己的書,，一邊看一邊讓媽媽講,，就這樣一向堅(jiān)持到了上小學(xué)一年級，為了每一天陪女兒讀書,，這些年來,，我們晚上很少逛街，即便是每年的寒假或暑假,，我們一家回老家的時(shí)候,，這種習(xí)慣也從來沒有間斷過。上小學(xué)了,，女兒認(rèn)識字了,，自己每一天睡覺前看書也就自然而然的成了習(xí)慣，在我們家,，經(jīng)常能看到孩子在閱讀的時(shí)候哈哈大笑,。記得一年級的下學(xué)期，有天晚上我?guī)畠喝|興,，在超市里,，女兒不高興地說：趕緊回家，回去晚了,，我就沒時(shí)間看書了,。當(dāng)然，我們平時(shí)也注重在家里營造讀書的氛圍,，之前我們家沒有電視,，所以我們在家里，很多時(shí)候是三個(gè)人各看各的書,。同時(shí)我們還經(jīng)常帶女兒去新華書店和市圖書館,。此刻女兒已經(jīng)深深地喜歡上的閱讀，在我們家里,，獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式往往是給女兒買她喜歡的書,，懲罰的方法往往是睡覺前不讓她閱讀。
第五,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，具有幸福感。
常言說：“父母是孩子的老師”所以在生活當(dāng)中,，我們首先以身作則,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。作為家長，我們首先要孝敬自己的父母,，和公公婆婆,、岳父岳母處理好關(guān)系，關(guān)心孩子,，幫忙他人……透過言傳身教孩子也學(xué)會(huì)了尊敬師長,、愛護(hù)小孩、關(guān)心群眾,、樂于助人,、熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做,，在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)活,，有好吃的明白先給長輩們吃。偶爾還會(huì)給我們驚喜,，孩子自己制做一些小禮物在節(jié)日里送給我們,。望見孩子一點(diǎn)點(diǎn)地成長作為一個(gè)有愛心的人，一個(gè)懂得感恩的人,，我們做家長的覺得十分欣慰,。
讓孩子在幫他人的過程中獲得快樂，懂得幫忙別人是一件有好處的事情,。上學(xué)期,，我們班級為振東小學(xué)的一個(gè)病重的孩子捐款，同事的孩子都捐10元,、20元，我推薦女兒也捐20元,，女兒不愿意,，她說我要捐50元，幫忙別人這些錢不算多的,，我贊揚(yáng)她,，依依真是一個(gè)有愛心的孩子。孩子得到了我的鼓勵(lì)和支持,。以此一發(fā)不可收拾,，只要有人要幫忙，她都會(huì)盡全力幫忙別人,，去年星期五,，我每次都接她比較晚，經(jīng)?？吹剿桶嗬锪粝聛淼耐瑢W(xué)一齊打掃衛(wèi)生,，還說我們戚老師平常很辛苦的,，我要多幫幫她。
我也經(jīng)常告訴孩子,，別人沒有義務(wù)對你好,，如果別人幫忙你了，你要懂得感激,。
第六,，親近大自然，檢驗(yàn)?zāi)土?、培養(yǎng)毅力的橋梁,。
有人把現(xiàn)代的孩子稱為“溫室小年”，越來越多的孩子在本該天真爛漫的年紀(jì)發(fā)出“生活真無聊”的感嘆,。每年的兩個(gè)假期是女兒游玩的“黃金季節(jié)”,，目前，能夠說女兒已經(jīng)游遍了大江南北：向北攀上了長白山,，向南走到了海南的天涯海角,，向東登上了東岳泰山，向西游過了古都西安,。游玩過程中孩子增長了見識,，磨練了意志。今年的暑假我們登泰山時(shí),，女兒開始的時(shí)候興致很高,，可登了不到一半，就有點(diǎn)打退堂鼓了,，在我們的多次鼓勵(lì)下,，最終爬到了山頂，而且是當(dāng)天又從山頂下來,，整個(gè)過程是對女兒毅力的磨練,。有時(shí)候女兒遇到困難，我們跟她說：泰山都被你踩在了腳下,，這點(diǎn)小困難肯定難不住你,。
孩子的事就成了老師的了，家長不用管了,。我的個(gè)人觀點(diǎn)是：對于一個(gè)家庭,，
工作。
應(yīng)酬和賺錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)孩子的明天重要,。所以無論我們多忙應(yīng)酬多么多,，我們每一天抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
站在家長的角度,，我想說：家庭教育在孩子的一生中起到?jīng)Q定性的作用,。因此我們家長要多閱讀有關(guān)家庭教育的書籍,，不斷給自己充電，讓我們成為一名優(yōu)秀的家長,。
最后祝愿在座的各位爸爸媽媽們事業(yè)順利,、家庭幸福，祝愿我們202班的所有孩子們健康,、快樂,、幸福的成長。
家長發(fā)言稿的格式及篇十二
敬愛的老師們,、家長們,，親愛的同學(xué)們：
下午好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì),，能站在這里和大家共同探討校園安全問題,，我感到十分榮幸！
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，事關(guān)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定,，師生安全、校園安寧是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)最根本的前提條件,。
家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以,，那種“把孩子交給學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任”的想法是不正確的，家長對孩子的教育,、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的,。
學(xué)校對孩子的安全教育是非常到位的，我們的孩子都知道上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛,，靠右側(cè)行走,，過馬路走斑馬線，不在路上互相追逐,、打鬧,，按時(shí)回家等等,。但是我覺得作為家長,，我們有義務(wù)也有必要與學(xué)校共同承擔(dān)安全責(zé)任。因此,，我愿意抽出時(shí)間來為保障孩子的安全盡自己的一點(diǎn)綿力,。
本次家長志愿者護(hù)校活動(dòng),，在一定程度上保障了孩子的安全,。我很高興看到,，我們的家長如此重視并積極地參與其中。這也體現(xiàn)了學(xué)校,、家庭教育的互相協(xié)作配合,，在此要向全部家長表示衷心的感謝！也希望更多家長能參與,！
安全重于泰山,，只有與學(xué)校互相配合,，我們的孩子才能安全,、健康地學(xué)習(xí)、成長,、成才,！
最后，祝愿所有人平平安安,，生活愉快,！謝謝！
家長發(fā)言稿的格式及篇十三
演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編收集整理的家長會(huì)發(fā)言稿格式,，大家一起來看看吧,。
尊敬各位叔叔阿姨、老師,、同學(xué)們：
大家好!
我叫盧婷,，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會(huì)，今天我能站在講臺上發(fā)言,，感到非常高興和自豪!
轉(zhuǎn)眼,，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生,。在這里我們學(xué)到了可多的知識,，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，還認(rèn)識了很多的字,。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,，同學(xué)們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍,，可開心了,。我愛我的班級,，愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去,，新的目標(biāo)在前邊等著我們,，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí),，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,。尊敬長輩，學(xué)會(huì)感恩,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助。
我相信,，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后,，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是___,，今天我代表同學(xué)們來說一說這兩周來的學(xué)習(xí)生活。
我們從不同的小學(xué)來到五中,，組建了初一(7)班這個(gè)大家庭,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
初中相對于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。所以,，我們會(huì)以飽滿的熱情,，克服一切困難學(xué)習(xí)好,，生活好，請老師家長相信我們,，監(jiān)督我們,。
在生活方面，班主任___老師對我們十分關(guān)心,。每天早上___老師六點(diǎn)五十到校,，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家,。老師們都非常辛苦,，我在這里代表全班同學(xué)謝謝___老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來,。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們:,。
大家下午好!
我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會(huì)上發(fā)言,。首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸,、媽,，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,，為了我們,，你們付出了心血，卻不求回報(bào),。
望子成龍,，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望,。對大多數(shù)父母來說,，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此,，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,，比如,，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了,，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評,。如果連他最信賴,、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺得世界都拋棄了他,。信心常在,，是因?yàn)槭艿剿说目隙ǎ绻腥硕紤岩勺约?，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖,。所以，我們希望父母多鼓勵(lì)我們,，多看到我們的優(yōu)點(diǎn),。
對于我的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切,，做到完美無暇,，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好,，那做得不夠好,，我們可曾想過：父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是,，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么,，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會(huì)說,，我天天上班工作，下班回家還要做飯,，每天辛苦得不得了,，你們孩子還說我這不好，那不了解你們,，我罵你們幾句,，你們還生氣，甚至還頂嘴,?？墒悄銈兛赡芎雎粤耍覀円彩侨?，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán),，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天,，兒女行孝不足三百天,。確實(shí)，我們幼時(shí),，全由父母悉心照料,，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少,，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了,，正因?yàn)椴焕斫鈱Ψ剑艜?huì)發(fā)生諸多的不愉快,。
再過一學(xué)期,，我們就要升入___了，希望父母們能多鼓勵(lì)我們,，多肯定我們,，多理解我們，我們也多體諒父母的心情,，順順利利渡過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
在此,，我祝天下所有的父母，身體健康,，開心快樂!也祝所有的學(xué)生,，學(xué)業(yè)有成!
謝謝!
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們：
大家好!
我叫___,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，我感到無比的自豪與激動(dòng)，這是老師,、同學(xué)對我莫大的鼓勵(lì)和信任,，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對我的一種鞭策。在此,，就我語文學(xué)習(xí)的一點(diǎn)微薄體會(huì),，與大家分享。
一些同學(xué)認(rèn)為,，課前預(yù)習(xí)沒有必要,，反正老師上課時(shí)要講，上課專心聽講就行了,，何必事先多費(fèi)腦筋,，還浪費(fèi)了許多時(shí)間。我認(rèn)為這樣的想法是錯(cuò)誤的,，課前預(yù)習(xí)對我們的學(xué)習(xí)非常重要,。我覺得認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)有許多好處。
第一可以提高自己的上課聽課效率。通過課前預(yù)習(xí),，對即將要學(xué)習(xí)的新課能夠做到心中有數(shù),，知道哪些內(nèi)容自己能夠弄懂，哪些內(nèi)容自己還沒弄懂,。這樣,，聽課時(shí)，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分,。聽課變得更有針對性了,，更能抓住課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第二課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,。課前預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種自學(xué),。預(yù)習(xí)時(shí)，要獨(dú)立閱讀,，獨(dú)立思考,，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。在這個(gè)過程中,，自己的自學(xué)能力也會(huì)逐步提高。
第三課前預(yù)習(xí)可以鞏固自己對知識的記憶,。我在課前預(yù)習(xí)時(shí),，對知識已經(jīng)做了獨(dú)立思考，聽課時(shí)可以進(jìn)一步加深理解,，我覺得這樣就比僅僅依靠聽課獲得知識記憶效果更好,。
那么我們?nèi)绾稳ヮA(yù)習(xí)呢?我是這樣做的：
1、要選擇好課前預(yù)習(xí)的時(shí)間,。
課前預(yù)習(xí)的時(shí)間我一般安排在做完當(dāng)天功課之后的剩余時(shí)間,，并根據(jù)剩余時(shí)間的多少，來安排預(yù)習(xí)時(shí)間的長短,。如果剩余時(shí)間多,，可以多預(yù)習(xí)幾科，預(yù)習(xí)時(shí)鉆研得深入一些,。
2,、迅速瀏覽一遍即將學(xué)習(xí)的新課。
通過瀏覽新課,，了解新課的主要內(nèi)容,，弄清哪些內(nèi)容是自己一讀就懂的，哪些內(nèi)容是自己沒讀懂的,。
3,、帶著問題,，邊思考邊讀第二遍。
在第二次閱讀時(shí),，我的腦子里里始終帶著自己不懂的問題,，深入思考，仔細(xì)閱讀,。這時(shí)閱讀的速度要放慢一些,，遇到困難，我馬上停下來,，或者翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容,，或者查閱有關(guān)的工具書、參考書,，爭取依靠自己的努力把難關(guān)攻克,，把問題解決,，把沒讀懂的地方讀懂,。對于自己經(jīng)過努力仍未解決的問題，我就記下來,，在課堂上聽老師講,。
4、邊課前預(yù)習(xí)做好圈點(diǎn)勾劃,。
我圈點(diǎn)勾劃的是新課的段落層次,，每部分的要點(diǎn)，以及一些生僻的字句,。同時(shí),，我也在書的空白處，寫上自己的看法和體會(huì),，寫上自己沒讀懂的問題,。
俗話說的好：“好的開始是成功的一半!”我一定會(huì)繼續(xù)做好課前預(yù)習(xí)，爭取更大進(jìn)步!我的發(fā)言完了,，謝謝大家!
尊敬的各位老師,、各位家長：
大家上午好!
我叫___，是五年級四班的一名學(xué)生,。很榮幸能作為學(xué)生代表,，站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向?yàn)槲覀兂砷L付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和家長道聲：“你們辛苦了!”感謝老師的悉心教導(dǎo)和父母的言傳身教,，沒有你們的辛苦付出，我們也不會(huì)像初春的樹苗一樣茁壯成長,。
現(xiàn)在我就向在座的老師和家長匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)和生活情況：
3,、課余時(shí)間我喜歡打乒乓球和練習(xí)書法,。媽媽說：“乒乓球是咱們國家的國球，書法是我們中華民族五千年國粹中最精華的部分”,。因此,，我特別喜歡乒乓球和書法。記得前年暑假,，38攝氏度的高溫,，每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，可我從不說累;每天做完功課不論有多晚,，我都堅(jiān)持練習(xí)毛筆字,。去年冬天，右手的大拇指凍得都裂開了縫,，可我還是持之以恒?，F(xiàn)在在乒乓球方面我已參加過幾次比賽，已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績;在書法方面,，我已成功通過了硬筆七級,，毛筆六級。
當(dāng)然,，我也很喜歡玩,，爬山、放風(fēng)箏,、玩滑板,、逛公園、到草叢里捉螞蚱等等這些都是我的最愛,，而且每次玩的都是痛痛快快,，不過，爸爸媽媽讓我知道一點(diǎn)：痛快的玩是為了痛快的學(xué)!所以,，不管是學(xué)還是玩,，我都十分投入，讓自己痛痛快快的享受其中的樂趣,。
最后,，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利,、萬事如意!謝謝大家!
敬愛的老師,，親愛的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫___，能夠代表同學(xué)們在此次家長會(huì)上發(fā)言,，我感到非常榮幸,。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已步入了至關(guān)重要的x級,。六年來，我們掌握了許多文化知識,，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長們的含辛茹苦,。在此我代表同學(xué)們向所有的'老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活,，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：
首先,，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差,。平時(shí),，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài),，打起十二分的精力認(rèn)真聽課,。老師在課上講的知識都很重要，如果不認(rèn)真聽講,，就一定不會(huì)取得好的成績,。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻,。
其次，上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請教,，把學(xué)過的知識弄明白了才能掌握新的知識,。只要我會(huì)的問題，我一定會(huì)舉起手,，等待老師的提問,。回答問題要積極,，不要怕錯(cuò),、不能膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識提高成績。
再則,，不是把老師說過的話記住就完了,，一定要了解這樣做題的道理,，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的,，一定要搞清楚,、弄明白,，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
另外,，課后的學(xué)習(xí)也很重要,。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考,，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請教,。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間,，把做錯(cuò)的題改過來,，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了,，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止,。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識,，還能讓我們開闊視野,，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說,，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,，讀的書多了，對學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的,。
以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,，還希望大家多提意見。我相信,，有了家長的配合與支持,，加上同學(xué)們的努力，我們的成績一定會(huì)有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!
尊敬的老師,、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺上，代表同學(xué)發(fā)言,，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽們說句心里話,。
各位叔叔、阿姨,，“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù)!
隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼我們就要上初中,，離開我們的母校了，老師無私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們,，感激您們對我們無時(shí)無刻的關(guān)愛,。在此，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”
我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
4,、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，合理安排時(shí)間,。該玩的時(shí)間玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),，做到早睡早起,。
叔叔、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá),。在此,，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn),。我們想和家長做好朋友,，我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。我們需要家長給予我們安全感,，信任感,，我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績,。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。
尊敬的老師，敬愛的家長們,，請放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩,。
謝謝大家!
敬愛的老師，各位叔叔阿姨們：
大家好!
我是一年級___班的___,，歡迎各位家長來到___參加家長會(huì),，今天能代表我們一年級___班發(fā)言感覺十分高興。
首先我高興的告訴各位家長,，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級,，大家彼此親如兄弟姐妹,。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任___老師和語文___老師,，對我們要求非常嚴(yán)格,，但同學(xué)們都非常喜歡她們，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理,。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步,。
各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng),。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝!
請你們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)你們對我們的期望,，用最好的成績報(bào)答父母和老師對我們的培養(yǎng),。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!
我是六(1)班的陳行，很榮幸能成為這次家長會(huì)的學(xué)生代表站在這里，感謝老師們對我的信任,。在此,，我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長會(huì)。
六年的時(shí)光,，彈指一揮間,，再有三個(gè)多月，我們就將告別活了,，這短短幾年中,，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護(hù)下，我們脫去了童年的稚氣,，收獲了知識,，學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的,，6年的成長中，我們收獲了很多很多,。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級以來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來說說我們的老師,，她同時(shí)也是我們的老師，我們非常尊敬她,，這源于老師對待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“態(tài)度決定一切,，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度,。”而在教學(xué)過程當(dāng)中,，潑生動(dòng)的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式,，形成他極富影響的人格魅力。
老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們在短短的時(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意,，每學(xué)一篇課文，都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文,，針對課文提出問題,，老師再匯總大家的問題進(jìn)行有獎(jiǎng)抽問,，讓同學(xué)們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來,，在課堂上回答問題再也不是被動(dòng)的了,，而是一種享受,，更是一種收獲!除此之外，老師還開展了有趣的口語交際,、快樂的作文點(diǎn)評、語文競賽等教學(xué)活動(dòng),，使得語文課成了一個(gè)腦力激蕩的最佳環(huán)境，那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返,。寓教于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn),，使語文課成了我們最盼望的課程。
在語文學(xué)習(xí)中,，這樣生動(dòng)的例子比比皆是，由于時(shí)間的關(guān)系,，我無法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是,，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導(dǎo)師,，不只是教書,，更注重育人,，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思，付出了時(shí)間與精力,。
老師常說:“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心,，不做無謂、無效,、不合理的攀比,，不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo),，而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好,，這樣實(shí)實(shí)在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性,，也因此而更有動(dòng)力了。
尊敬的老師各位叔叔阿姨：
大家好!
我是梁晨陽,，今天能夠和這么多爸爸媽媽們在一起聊天，我感到特別高興,。
首先我要告訴叔叔阿姨們，我們能在這樣美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),，感到非常幸福。我們的學(xué)校像花園一樣美麗;我們的教室寬敞明亮;我們上課就想看電影,，課文講什么，大屏幕上就放什么,，讓人有一種身臨其境的感覺,。我們的老師教學(xué)認(rèn)真,，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們;我們同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛,。
我們學(xué)校和班級有很多書,，只要一有空就可以在書海中遨游,。
我很愛讀書，每當(dāng)下課鈴響了,，我都會(huì)從書櫥里拿出一本書津津有味的讀起來。晚上,，每當(dāng)我做完作業(yè)，媽媽總會(huì)拿起我的那些書,，陪我一起讀。
我了解媽媽,，其實(shí)媽媽并不喜歡讀書。有時(shí)候我說：“媽媽,，我知道您不喜歡讀書，您不用陪我讀,，我自己讀就行?！笨蓩寢尶偸切χf：“我不喜歡自己讀書，但是我喜歡陪晨陽一起讀,。”我聽了感到特別的快樂,?？墒怯袝r(shí)候我的成績很不理想,，媽媽有時(shí)會(huì)很生氣，但大多數(shù)還是會(huì)鼓勵(lì)我,，媽媽總是說：“別灰心!小學(xué)階段最主要的是養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你們現(xiàn)在認(rèn)字還少,，理解能力也差,，所以，現(xiàn)在多讀書,，對學(xué)習(xí)成績不一定能夠立竿見影，隨著年齡的增長,，認(rèn)字多了，理解能力強(qiáng)了,，再加上你的閱讀習(xí)慣，到那時(shí)才是真正受益之時(shí),。媽媽相信你是最棒的!”
既然媽媽這么相信我，我一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績報(bào)答老師的教誨之恩,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。
最后,，我衷心祝愿蘇老師和叔叔啊姨們,，工作順利、萬事如意,、合家歡樂!
謝謝大家!
家長發(fā)言稿的格式及篇十四
親愛的老師和家長們：
大家好！
我是xx首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在這里和大家討論孩子的成長教育,。我感到非常榮幸。
至于孩子的教育,，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,。我只想說說自己不成熟的想法和做法,，目的是和大家分享經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。在這里，我想談?wù)勎易约簩和砷L教育的粗淺認(rèn)識,。
二是采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法,。多陪陪孩子，多交流,。多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評，少責(zé)備,。每個(gè)人都有惰性，小孩子貪玩是自然的,，我們成年人也是。工作一天后,，你也想休息一下，打牌,，和朋友聊天。因此,，我們不應(yīng)該盲目地批評孩子的游戲活動(dòng)，而應(yīng)該鼓勵(lì)他們在玩之前完成作業(yè),。
第三,，培養(yǎng)健全人格,，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。例如，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我建議家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與，使他們能夠有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中，孩子才能體會(huì)到集體的力量,，體會(huì)到自己真正的快樂！
第四,，注意孩子良好的閱讀習(xí)慣。勤讀書,，讓孩子多讀書，讀有用的書,，可以增長知識，讓孩子獲得更多的知識,。培養(yǎng)孩子經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣是很有必要的。
看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜歡在心里。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子會(huì)健康成長,，她會(huì)是我們的驕傲！
在這里,，我再次向?yàn)槲覀兊暮⒆优Φ睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝各位老師,、家長、朋友身體健康,、工作順利、家庭幸福,！謝謝大家。
