在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇一

尊敬的：

對(duì)不起老師,！我下次再也不會(huì)這樣子了,。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股,，力求您的.信任放心吧,，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師,，我知道這樣是錯(cuò)的了,，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己,。我以后一定好好學(xué)習(xí),，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為,。

我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，引以為戒,，時(shí)刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

檢討人：

x年xx月xx日,。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇二

尊敬的xx：

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣,，而且也是對(duì)老師的不尊重,。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣,，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí),，我沒(méi)有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸,，妄想自己能夠逃避懲罰,，現(xiàn)在看來(lái)這種想法是極其錯(cuò)誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨,，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為,，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過(guò)這次的事情,，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心,，不再讓老師為我操心,，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé),，也是對(duì)老師的一種尊重。我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,，加以改正,，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒,，時(shí)刻監(jiān)督自己,，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事,。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年2月22日,。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧，老師們說(shuō)做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字,、可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的良好形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是在作業(yè)方面,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇四

尊敬的老師,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)過(guò)了,，但是我竟然心潮澎湃，睡意全無(wú),。想到您囑咐我寫千字檢討,，我就激動(dòng)得熱淚盈眶!因?yàn)槟扰囵B(yǎng)了我濃厚的寫作興趣，更提高了我強(qiáng)悍的寫作水平,。

于是,，淚眼朦朧中，我來(lái)到了人民大會(huì)堂,，這里正在舉行著名九零后新銳女作家劉×的簽名售書(shū)儀式,，您看，本小姐就坐在主席臺(tái)的正中央,。

現(xiàn)場(chǎng)記者問(wèn)："劉小姐,，請(qǐng)問(wèn)你是如何對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣的?"。

我驕傲地回答："是初中時(shí)語(yǔ)文老師對(duì)我的啟迪和鞭策!",。

記者接著問(wèn)："你能說(shuō)說(shuō)老師啟迪和鞭策你的具體細(xì)節(jié)嗎?",。

我自豪而又語(yǔ)調(diào)鏗鏘的說(shuō)："要想寫作創(chuàng)輝煌，千字檢討幫你忙,，耶!",。

哦，不好意思,，老師,，我又走神了。

尊敬的`老師，零點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響了,，我從頭到尾數(shù)了數(shù)這篇檢討的字?jǐn)?shù),，竟然兩千二百八十二個(gè)字。我好高興啊,，我超額完成了您交給我的這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù);我好激動(dòng)啊,，我明天一定會(huì)得到來(lái)自您的無(wú)比溫柔的鞭策和贊揚(yáng)!

胡老師,，請(qǐng)您放一萬(wàn)個(gè)心,，我舉起雙手對(duì)天發(fā)誓：從今往后，沒(méi)交作業(yè)的人,，肯定不是我;寫千字檢討的人,，絕對(duì)不是我;但是，最最敬重您的人,，是我,，是我，還是我!

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該不交作業(yè)，這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同學(xué)們的'影響也不好,，這樣我學(xué)不到知識(shí),，同學(xué)們也會(huì)被我不交作業(yè)的習(xí)慣所影響，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè),，這次我錯(cuò)了,，真的錯(cuò)了，我以后不會(huì)了,，我保證,，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師,、家長(zhǎng)的期望,，考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母，報(bào)答老師,。

敬愛(ài)的老師原諒我吧,！

學(xué)生：xxx。

時(shí)間：20xx年x月x日,。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇六

尊敬的xx老師：

您好,！

我今年剛上初二，下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的.事,，我已經(jīng)很難過(guò)了,，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)抄作業(yè)的情況了,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤事件,，我希望得到老師的原諒，我想老師可以給我機(jī)會(huì)讓我好好的重新完成作業(yè)，我向老師保證,，之后的我一定好好努力,，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

今天,，我因?yàn)闆](méi)有訂正所以被您打下來(lái)罰寫檢討,。在此我深感歉意的同時(shí)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒,。

現(xiàn)在回想起來(lái),，真是無(wú)比慚愧。幾乎每天,，我都不用良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),，經(jīng)常應(yīng)付了事,。您也因此經(jīng)?？嗫谄判牡亟逃摇⒅笇?dǎo)我,。所以這次被罰抄題重做10遍是應(yīng)該的,，因?yàn)槟Ｍ抑獝u而后勇。

我一定要做一個(gè)讓老師您少操心的學(xué)生,，加強(qiáng)自我約束,。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

這天由于作業(yè)錯(cuò)誤沒(méi)改正而受到老師您的教導(dǎo),。在這做下自己的`檢討：我的行為是錯(cuò)誤的,，看見(jiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)了又不改正是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的行為。還是對(duì)老師的不尊敬,。因?yàn)槔蠋熯@么辛苦批改我們的作業(yè)是要我們發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤而增加學(xué)習(xí),。我而這樣對(duì)待老師對(duì)我們的勤勞用心。老師,，對(duì)不起,，我錯(cuò)了。我保證下不為例,。謝謝老師對(duì)我錯(cuò)誤的教導(dǎo),。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

對(duì)不起，這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò),。請(qǐng)?jiān)徫?。我下次不?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì),。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成,。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì),。

有一句話不是這樣說(shuō)的嗎?。棵恳粋€(gè)人都不是完美的,，世界上也不可能有完美的人,。要是有，也不會(huì)是真的,。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，沒(méi)有人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò),，你可以體會(huì)到更多嗎,？當(dāng)然不行，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人,，但是,，知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒(méi)有被批評(píng),，就不會(huì)成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，不知道是非,。

我知道我沒(méi)寫作文是我的錯(cuò),，在這一次后，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,，所以希望老師可以原諒我,。老師你也做過(guò)學(xué)生，也應(yīng)該知道,，被老師罰,，心里是多么的不開(kāi)心，被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)很開(kāi)心,，但是被老師批評(píng)是多么的難受,，老師你應(yīng)該知道這種心情，應(yīng)為老師你也做過(guò)學(xué)生,。所以希望你可以原諒我,。我也保證會(huì)完成作業(yè)。

如果我有不對(duì)的地方,，麻煩老師和我說(shuō)一聲,，我會(huì)改正，我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),，不會(huì)再不寫作業(yè),，以后一定按時(shí)完成,，所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的做到,，所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)讓我開(kāi)心的機(jī)會(huì)，最后的機(jī)會(huì),，我再也不會(huì)犯了,，在這里，我和老師說(shuō)一聲：老師,！讓您心煩了,！老師！讓你幸苦了,！老師,！對(duì)不起！我將會(huì)改正,，所以老師,！您在給我個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝您了,，老師,！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年2月22日,。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇十

“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事,，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌,，你們聽(tīng)不進(jìn)去，也無(wú)濟(jì)于事……”

整整半天,，韓數(shù)學(xué)老師的話一直回蕩在我的耳間,，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜,。

早晨,，天氣很好，心情也不錯(cuò),，吃過(guò)早飯我早早的進(jìn)了教室,，和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng)，放下書(shū)包剛儲(chǔ)備交作業(yè),，“喂,，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽(tīng)這聲音就知道是誼，可我并不想借給他,，畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是,，我隨意編了一個(gè)謊言“嗯,，我還沒(méi)做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語(yǔ)氣堅(jiān)定了些,，見(jiàn)他沒(méi)什么反映,，我也沒(méi)多說(shuō)什么，自顧自的收起了作業(yè),。

過(guò)了一會(huì)兒“盼子,，交作業(yè)!”我聽(tīng)到數(shù)學(xué)組長(zhǎng)在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他,，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了,，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè),，說(shuō)“不是沒(méi)有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說(shuō)邊拿過(guò)去準(zhǔn)備抄,，我本來(lái)想去奪回來(lái)，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞,，而且會(huì)顯得我很小氣,。所以我只好什么都不做，讓他抄去,?？刹灰粫?huì)兒，韓數(shù)學(xué)老師來(lái)了,，才有了剛才那一番話,。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬(wàn)個(gè)聲音在告訴我,，我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了,。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說(shuō)我小氣就放任他抄我的作業(yè),。明知道這樣做是害了他,，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了,，可我仍可以拿回來(lái),，可我卻沒(méi)有這么做，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后?lái)想想,，這都不是問(wèn)題，更大的問(wèn)題是我沒(méi)有意識(shí)到這樣做的后果,。

如果我們不把作業(yè)借給別人抄,，那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,，比如不懂得去問(wèn)同學(xué)或者數(shù)學(xué)老師,，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄,，他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽(tīng)講也沒(méi)有關(guān)系,，長(zhǎng)此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來(lái)越?jīng)]有興趣,，那么月考、期末考,、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k?如此下去,，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來(lái),。

這樣下去,，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班失去了信心，還會(huì)更用心的來(lái)教育我們嗎?那么,，我的成績(jī)還會(huì)好嗎?眼前看起來(lái)這件抄作業(yè)的事情很小,，但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn)。所以,，無(wú)論怎么說(shuō),，我這么做都是不對(duì)的!

我錯(cuò)了。本來(lái)韓數(shù)學(xué)老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時(shí)候,，我的心里感到憤憤不平,，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒(méi)事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來(lái),，我的心漸漸平靜下來(lái)了,，我領(lǐng)悟到：數(shù)學(xué)老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄,，因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會(huì)受到懲罰,，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇十一

尊敬的xxx：

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午,，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望,，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重,。唉!都怪我粗心大意,，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起,，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō),，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師,，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

老師,，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我，老師,，我會(huì)變得更清醒,，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇十二

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付,，我錯(cuò)了,！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,，誰(shuí)都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的'話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作,，沒(méi)錢吃飯,，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法,，實(shí)在根本不是,，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè),，反而更輕松,。所以，作業(yè)是為自己做的,，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心,，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意,！

通過(guò)這一事件,，我熟悉到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí),，絕對(duì)不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，謝謝,！

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇十三

尊敬的xx老師：

您好！

我沒(méi)有向您上交我的作業(yè)是我不對(duì),，由于我忘記寫了,，所以這才沒(méi)有上交，不想要將空白的作業(yè)讓您看到,，并傷害您的心,。我知道沒(méi)有寫作業(yè)是我非常不對(duì)，對(duì)此我也進(jìn)行了深深的檢討,，我會(huì)慢慢改正的。

在課代表來(lái)向我收作業(yè)時(shí),，我才意識(shí)到我竟然都未將作業(yè)完成,，當(dāng)時(shí)我是想要讓課代表不要記我的名字可以讓我蒙混過(guò)去，但是我想了想這樣的事情還是不做為好,，所以我就決定向老師書(shū)寫這樣一封檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我忘記寫作業(yè)的后悔之心,。

現(xiàn)在已經(jīng)是距離交作業(yè)過(guò)去半天時(shí)間了,，我已經(jīng)將我忘記書(shū)寫的那份作業(yè)寫好了，但是我沒(méi)有勇氣去面對(duì)您,，我害怕會(huì)受到您嚴(yán)厲的批評(píng),，于是我決心向您做出保證。我向您保證這一次之后我絕對(duì)是不可能在出現(xiàn)作業(yè)忘記書(shū)寫的事情了,，我也已經(jīng)想好應(yīng)對(duì)之策,，那就是我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將各科老師布置的作業(yè)都好好記錄在里面,，當(dāng)我完成一項(xiàng)之后就將那樣作業(yè)劃掉,，這樣我完成的和還沒(méi)有寫的作業(yè)就非常的清晰，我也好對(duì)我進(jìn)行時(shí)刻的檢查,，就可以避免我再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。

會(huì)出現(xiàn)這一次的錯(cuò)誤也是我個(gè)人在思想上沒(méi)有對(duì)老師安排的作業(yè)引起重視，其實(shí)我也是知道每次老師講完課程就會(huì)布置相應(yīng)課程的作業(yè),，就算我忘記老師布置的.作業(yè)了,，那我也是應(yīng)該要將這份作業(yè)做好的，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。我想了想,，我還需要將我對(duì)于學(xué)習(xí)上的態(tài)度都擺放正確，之前我的心思基本上還是處于悠閑,、散漫狀態(tài),，就這一次的錯(cuò)誤發(fā)生后，我才明白自己真的是不可以再游戲?qū)W習(xí)了,。我作為學(xué)生就是應(yīng)該將學(xué)習(xí)完成好,，讓自己收獲一個(gè)好成績(jī)還回饋老師以及父母，但是我還整天想著玩耍,，我想我必須要全面的對(duì)自己進(jìn)行整改,，讓我可以在未來(lái)的生活中都感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

由于我個(gè)人沒(méi)有將作業(yè)完成好的事情,，可能已經(jīng)在班級(jí)上造成了一定程度的影響,，為了不讓班上的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生這樣的思想，我愿意接受老師非常嚴(yán)厲的懲罰,，更是要讓班級(jí)的同學(xué)引起重視,，這樣才能讓整個(gè)班級(jí)處于一個(gè)非常濃厚的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。我知道這次的事情讓老師很是失望,，我也是明白自己在學(xué)習(xí)方面還存在著非常大的漏洞,，我會(huì)盡量將自己這些不好的地方都改正好，讓自己盡量不要再犯錯(cuò)誤。

請(qǐng)老師能夠看在我現(xiàn)在非常想要改正自己的狀態(tài)上,，不要在怪罪于我,，能夠再讓我在課堂上好好汲取您的知識(shí)，更在課下將您教的那些知識(shí)進(jìn)行好好的回顧,，讓我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日,。

抄作業(yè)的檢討書(shū)篇十四

老師：

我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該抄同學(xué)的作業(yè)，這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同學(xué)不好,，這樣我學(xué)不到知識(shí),，那個(gè)同學(xué)也會(huì)被我交作業(yè)的時(shí)間，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同學(xué)的,，這次我錯(cuò)了,，真的錯(cuò)了，我以后不會(huì)了,，我保證,，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師,、家長(zhǎng)的`期望,，考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母，報(bào)答老師,。敬愛(ài)的老師原諒我吧,。

20xx年xx月xx日。