無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇一

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付,，我錯(cuò)了!

我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,，誰都想玩,，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),，假如學(xué)習(xí)不好,，以后找不著工作，沒錢吃飯,，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè),，老師就不用批改作業(yè),，反而更輕松。所以,，作業(yè)是為自己做的,，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以,，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過這一事件,，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí),，絕對(duì)不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，謝謝!

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇二

尊敬的老師：

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄,，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣,，而且也是對(duì)老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了,。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí),，我沒有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,，我的心里還抱存有一定的僥幸,，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯(cuò)誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為,，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過這次的事情,，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心,，不再讓老師為我操心,，同時(shí)與同學(xué)與睦相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé),，也是對(duì)老師的一種尊重。我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,，加以改正,，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒,，時(shí)刻監(jiān)督自己,，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事,。

檢討人：

時(shí)間：

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇三

尊敬的xx：

對(duì)不起老師！我下次再也不會(huì)這樣子了,。我以后會(huì)頭懸梁,，錐刺股，力求您的信任放心吧,，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了,。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了,，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有,，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí),，天天向上,，不會(huì)在有這種可恥的行為。

我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒,，時(shí)刻監(jiān)督自己,，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇四

老師：

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該抄同班同學(xué)的作業(yè),，這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同班同學(xué)不好,，這樣我學(xué)不到知識(shí)，那個(gè)同班同學(xué)也會(huì)被我交作業(yè)的時(shí)間,，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同班同學(xué)的,，這次我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了,，我以后不會(huì)了,，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師,、家長的期望，考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母,，報(bào)答老師,。

敬愛的老師原諒我吧!

檢討人

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇五

尊敬的xx：

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè),，我是一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的，但我因?yàn)樽约旱亩栊詻]有好好的約束自己,，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣,，而且也是對(duì)同學(xué)的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了,。

通過這次的事情,，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,。做到讓老師放心,，不再讓老師為**心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處,，今后不再抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)同學(xué)的一種尊重。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇六

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)老師三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，也愿意真誠地接受批評(píng),。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不抄襲作業(yè),，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)跟教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，班主任告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,。”

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心跟支持我。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇七

對(duì)不起老師,！我下次再也不敢了,。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股,，力求您的信任放心吧,，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師,，我知道這樣是錯(cuò)的了,，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害了我自己,。我以后一定好好學(xué)習(xí),，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為,。

這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案,，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。昨天下午,，我在抄答案的時(shí)候粗心大意，東張西望,，心不在焉,，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的,，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。今天作對(duì)的同學(xué)很多，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重,。唉,！都怪我粗心大意，如果我不是不認(rèn)真,，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：if god give me a chance,，i am willing to conscientiously,，carefully，eyes wide open,，to do their job,！就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了,！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說,，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了,。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的，不是滋味,。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師,，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美,，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的,！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么？后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師，我希望您能原諒我,，我認(rèn)為您會(huì)原諒我,！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒,，我會(huì)總結(jié),，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心,，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào),！

老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo),；老師,，我今后會(huì)努力做到最好！is the so—called smile,，a little less,。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,，并且了解到,，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了,。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我,，老師，我會(huì)變得更清醒,，做事更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇八

尊敬的老師：

您好,！

作業(yè)是老師教給學(xué)生們的課后任務(wù),，也是對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),，老師是要求學(xué)生們獨(dú)立完成的，并且三番五次的強(qiáng)調(diào)了不能抄襲別人的作業(yè),。但是我還是違背了您對(duì)我們說的話,，這次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我抄了xxx同學(xué)的,，對(duì)此我很抱歉,。

這次放假我們的作業(yè)還是蠻多的，尤其是數(shù)學(xué),，比平常布置的專業(yè)多了好多,，而且題目我也覺得很難。放假在家時(shí),，我先是把其他的比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)的作業(yè)完成了,，最后只剩下了數(shù)學(xué)這一門，布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很多,，但我卻不知道從何開始,，數(shù)學(xué)是我最不擅長的學(xué)科，每一個(gè)題目對(duì)我來說都是一個(gè)巨大的難題,，我感覺就算這個(gè)假放完了我可能完成不了這次的數(shù)學(xué)作業(yè)了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,，xxx同學(xué)來到了我的家中,，看到她時(shí)我仿佛看到了那些數(shù)學(xué)題目的答案。xxx是我的好友,，我們的家也離得很近,，所以我們經(jīng)常到對(duì)方的家中去玩。xxx的成績(jī)很好,，尤其是數(shù)學(xué),，所以我向她提出了能不能把數(shù)學(xué)作業(yè)借我看看的請(qǐng)求，xxx同學(xué)面露難色,，但她看在我與她有著多年情誼的份上同意了,。雖然我知道抄襲是不對(duì)的，但我當(dāng)時(shí)沒有想那么多,，一心只想著早日完成老師布置給我們的任務(wù),，也只有寫完了作業(yè)，我才能出去玩,。

但是我沒有想到的是,，來到學(xué)校，老師查看作業(yè)時(shí),，一眼就看出來我的作業(yè)抄了xxx同學(xué),，于是把我們兩個(gè)人批評(píng)了一頓,。我的內(nèi)心是前所未有的后悔，若是只有我一個(gè)人挨批,，我大概還沒有這么難受,，讓xxx同學(xué)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而一起受罰，這真的讓我十分的愧疚,，xxx同學(xué)一直都是班里的好學(xué)生,，平日老師都對(duì)她有很大的期待。

老師,，我不會(huì)再做抄襲的事情了,，我已經(jīng)了解到了，抄別人的作業(yè)是不對(duì)的,，寫作業(yè)的目的是為了回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的印象，如果抄襲,，就失去了寫作業(yè)的意義了,。而且抄襲對(duì)被抄襲的那個(gè)人很不好，誰也不愿意自己辛辛苦苦思考出來的結(jié)果被別人直接拿去用了,，而且抄襲一旦被發(fā)現(xiàn),，也會(huì)連累被抄襲的人，就算我現(xiàn)在靠著抄襲完成了作業(yè)沒被老師發(fā)現(xiàn),，可以后呢,？難道我考試時(shí)也要靠著抄襲嗎？

我已經(jīng)反省了自己的錯(cuò)誤,，希望老師可以原諒我,，我以后的作業(yè)都會(huì)自己完成的，也會(huì)去向xxx同學(xué)道歉,。

此致

致敬,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇九

尊敬的老師：

我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事,，我已經(jīng)很難過了,，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，

我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇十

尊敬的xx：

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，身為學(xué)生的我抄了作業(yè),，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的,，但我因?yàn)樽约旱亩栊詻]有好好的約束自己,。抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣，而且也是對(duì)同學(xué)的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了,。

通過這次的事情,，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,，做到讓老師放心,，不再讓老師為**心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處,，今后不再抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)同學(xué)的一種尊重,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇十一

尊敬的xx：

這是我第一次抄作業(yè),，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午,，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望,，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有跟同學(xué)對(duì)作業(yè),，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重,。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查,，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自己，像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!像一個(gè)電視劇名稱一樣《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的.，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師,，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美,，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的心情卻一點(diǎn)也不好,。我正在思考，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師,，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑,。啊!人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié),，我會(huì)學(xué)習(xí),，我會(huì)銘刻在心,，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。我的失誤,，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,，我讓老師多么失望,。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,，我今后會(huì)努力做到最好!

正所謂笑一笑,，少一少。老師,，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,，并且了解到，我的檢討多么深刻,。雖然在我的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來,，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師,，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我，老師,，我會(huì)變得更清醒,，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)跟生活會(huì)因此而更好!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇十二

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)不遵守班規(guī)的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不能不遵守校紀(jì)班規(guī)的決心。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)務(wù)必遵守校規(guī),。事情的經(jīng)過是這樣的：我們這幾個(gè)寫檢討書的

①都是在星期二自己班級(jí)的舉報(bào)自己班級(jí)的才導(dǎo)致扣分太多的有些都是人家舉報(bào)過的他又舉報(bào)而他們沒跟被扣分的人說有時(shí)候5分扣了自己都沒反應(yīng),，哎也怪自己不遵守班規(guī)。還有些是舉報(bào)了

老師,，我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認(rèn)真聽課,，即使我不愛聽課,，可也不應(yīng)該講話。老師,，我錯(cuò)了,，我以后一定要認(rèn)真聽課,，做一名好學(xué)生！

其實(shí),，想想老師們平時(shí)的辛苦,，我更加覺得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦??！天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨,。老師啊老師,，這個(gè)多么崇高的職業(yè)！而我,，居然不愛聽老師的課,。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊,！一想到這里,，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師,，我錯(cuò)了,！老師，對(duì)不起,！我以后一定認(rèn)真聽課,，不再講話，好好學(xué)習(xí),，天天向上,！我會(huì)用我的成績(jī)來報(bào)答您的，我親愛的老師,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書200字 抄作業(yè)檢討書600字篇十三

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想很多東西,，反省很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，而是當(dāng)成耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里,。事后，我冷靜的想很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯錯(cuò)誤,，去破壞學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，也愿意真誠地接受批評(píng),。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不抄襲作業(yè),，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,我懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，記得剛進(jìn)入初中時(shí),，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,?！?/p>

犯這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背家長的心愿,，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。