每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇一

“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事,，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌,，你們聽(tīng)不進(jìn)去，也無(wú)濟(jì)于事……”

整整半天,，韓老師的話一直回蕩在我的耳間,，回想起早晨的一幕一幕,，心里久久不能平靜。

早晨,，天氣很好,，心情也不錯(cuò)，吃過(guò)早飯我早早的進(jìn)了教室,，和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng),，放下書(shū)包剛儲(chǔ)備交作業(yè)，“喂,，盼子!把作業(yè)借我!”一聽(tīng)這聲音就知道是誼,，可我并不想借給他，畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是,，我隨意編了一個(gè)謊言“嗯,，我還沒(méi)做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語(yǔ)氣堅(jiān)定了些,，見(jiàn)他沒(méi)什么反映,，我也沒(méi)多說(shuō)什么，自顧自的收起了作業(yè),。

過(guò)了一會(huì)兒“盼子,，交作業(yè)!”我聽(tīng)到組長(zhǎng)在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他,，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐,，他翻了翻我的作業(yè),，說(shuō)“不是沒(méi)有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說(shuō)邊拿過(guò)去準(zhǔn)備抄，我本來(lái)想去奪回來(lái),，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞,，而且會(huì)顯得我很小氣。所以我只好什么都不做,，讓他抄去,。可不一會(huì)兒,，韓老師來(lái)了,，才有了剛才那一番話。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象,，心里有千萬(wàn)個(gè)聲音在告訴我,，我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了。我不該怕本子被扯壞,，怕同學(xué)說(shuō)我小氣就放任他抄我的作業(yè),。明知道這樣做是害了他,，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了,，可我仍可以拿回來(lái),，可我卻沒(méi)有這么做，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后?lái)想想,，這都不是問(wèn)題，更大的問(wèn)題是我沒(méi)有意識(shí)到這樣做的后果,。

我錯(cuò)了,。就像韓老師說(shuō)的“我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來(lái)就不太好，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃,，除了我對(duì)你們的管理之外,，更重要的是你們學(xué)生要學(xué)會(huì)自我管理，我們的班干部和優(yōu)秀學(xué)生更應(yīng)該幫助老師管理這個(gè)班集體,?！笔前。覀儼嗟膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣本來(lái)就不濃,，我這樣做豈不是更加放縱那些不愿意認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)沉淪下去嗎?

如果我們不把作業(yè)借給別人抄,，那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,，比如不懂得去問(wèn)同學(xué)或者老師,，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù),，知道不認(rèn)真聽(tīng)講也沒(méi)有關(guān)系,，長(zhǎng)此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來(lái)越?jīng)]有興趣，那么月考,、期末考,、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖,，很難再爬起來(lái),。

這樣下去，老師對(duì)我們班失去了信心,，還會(huì)更用心的來(lái)教育我們嗎?那么,，我的成績(jī)還會(huì)好嗎?眼前看起來(lái)這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn),。所以,，無(wú)論怎么說(shuō)，我這么做都是不對(duì)的!

這是我人生中的第一篇檢討,，我明白了這次事情中我的過(guò)錯(cuò),，我保證以后保管好自己的作業(yè)本,，不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，望老師原諒,。

xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇二

尊敬的：

您在20xx年x月xx日給我們布置了一份歷史作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,，對(duì)此我表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。

請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：xx

時(shí)間：xx

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇三

尊敬的xx老師：

您好,！

我是xxx,，這次是來(lái)檢討自己多次抄作業(yè)的事的，此次抄作業(yè)更是直接被您揪出來(lái)了,，我對(duì)此是后悔的,，沒(méi)有把自己學(xué)生身份做好。

老師,，您每次在課堂上布置的作業(yè),，需要當(dāng)天交給您批改的，我都很少會(huì)有做的,，所以基本上大部分的作業(yè)我都是抄的班上成績(jī)好的,。我之所以抄，也是因?yàn)槲覍?shí)在不會(huì)做,，所以我就不看題，直接等別人寫(xiě)完,，在最后要上交的時(shí)候就趕緊抄了交了,。還有就是因?yàn)槲也粫?huì)做，我如果自己做的話,，通常不是亂做,，就是剩下題目不寫(xiě)交上去，我這樣一開(kāi)始也是被您單獨(dú)喊起說(shuō)了的,，我很怕您,，因此就產(chǎn)生了抄作業(yè)的念想，從那天開(kāi)始抄,，就一直沒(méi)能停下來(lái),，抄到后面就變成了理所當(dāng)然了,，也不管這樣對(duì)自己有什么壞處。

如今抄了許久的作業(yè)忽然被您發(fā)覺(jué),，您也是覺(jué)得事情變大發(fā)了,，所以才趕忙來(lái)制止我。昨天課上您布置作業(yè)后,，等我們交上去,，您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)跟xxx完全一樣，連答題模式都一樣,，您就覺(jué)得很不對(duì),，在比照以往我和他的，更是發(fā)現(xiàn)其中的貓膩了,，為此把我喊過(guò)去說(shuō)話時(shí),，您說(shuō)我總是抄作業(yè)的時(shí)候，我真的很心虛,，我不知道該怎么說(shuō)自己這樣做的原因,。因?yàn)樵诒荒u(píng)我亂做作業(yè)的時(shí)候，我忽然就沒(méi)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我不會(huì)做那些題,，但是又不想被您罵，所以才采取了這個(gè)方式,，如果可以,，我并不想這樣做。

我其實(shí)是知道抄作業(yè)是不好的,，這不僅是對(duì)其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)不公平,，更是讓您失望至極。我想您批評(píng)我,，也是為了讓我好好做題,，并不是打擊，我自己做的作業(yè)我是知道有多糟糕的,?？墒钱?dāng)時(shí)我不理解您的苦心，只一味不想挨罵,，再者我也羨慕那些被您夸的同學(xué)?，F(xiàn)今在您的解釋和勸告下，我也明白自己抄作業(yè)是錯(cuò)的,，而且多次抄他人的作業(yè),，對(duì)自己是不利的，抄了別人的，自己不但什么都沒(méi)學(xué)會(huì),，而且還很容易產(chǎn)生依賴(lài)心理,，習(xí)慣性的靠別人，自己卻沒(méi)有任何的努力,，到最后還是什么收獲都沒(méi)有,，結(jié)果只能更糟糕。

從現(xiàn)在起,，我一定自己去做作業(yè),，如果自己實(shí)在解決不了，我就去請(qǐng)教同學(xué)們,，再不行的話就去問(wèn)您,，我不會(huì)在抄作業(yè)了，也是為自己以后的人生路著想,，自己努力做作業(yè),，就算最后答案是錯(cuò)的，但至少自己思考了,，不然連思考都沒(méi)有,，談何學(xué)習(xí)成績(jī)好呢？再說(shuō)了我還是小學(xué)生,，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救,。

望老師還會(huì)鼓勵(lì)我，關(guān)心我,，我一定會(huì)努力的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇四

尊敬的老師：

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)不好的習(xí)慣,，而且也是對(duì)老師的不尊重,。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣,，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了,。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí),，我沒(méi)有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,，我的心里還抱存有一定的僥幸,，妄想自己能夠逃避懲罰,，現(xiàn)在看來(lái)這種想法是極其錯(cuò)誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨,，我現(xiàn)在知道老師做的'都是為了我好，為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為,，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過(guò)這次的事情,，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心,，不再讓老師為我操心,，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé),，也是對(duì)老師的一種尊重。我一定會(huì)

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇五

尊敬的班主任老師：

您好,，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，確實(shí)是我錯(cuò)了,。在此,，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書(shū)”，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò),，并且向您表示誠(chéng)懇地歉意,。

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲,，其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的,。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾,，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí),，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例。

通過(guò)回顧錯(cuò)誤,，我感到痛心疾首,，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤,，事情雖然是偶然發(fā)生的,，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散,，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生,。

面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn),、誠(chéng)懇致歉,、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟,、努力改正,、以觀后效。第一,，我要端正自我,，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性,、危害性,。第二，我必須認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過(guò)作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出,，一個(gè)也不會(huì)放過(guò),。第三，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了,，誰(shuí)來(lái)借我都不借,，誰(shuí)花錢(qián)我也不借，花多少錢(qián)我也不借,，我就是不借了,。

最后，我懷著深深的愧疚,、懊悔的心情我向您道歉,，讓您困擾了，我感到特別對(duì)不起您,。

此致!

敬禮!

xxx

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇六

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,，對(duì)此向老師表示深深的歉意,。

因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，而不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心,。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過(guò)深刻檢討，我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果對(duì)老師有更深的尊重，那就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,，決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇七

尊敬的xx老師:

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,，對(duì)此向老師表示深深的歉意。

因此,，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心,。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重,，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇八

尊敬的老師：

您好!

昨天的事情我感到很慚愧,，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊(cè)借給某某。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多,，并沒(méi)有想欺騙老師,，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把生物練習(xí)冊(cè)借給了她,。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候,，某某借給某某的生物練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命,，不敢看老師的眼睛,，生怕老師把我和某某的謊言也被拆穿,，這時(shí)候,，我想到了“不做虧心事,，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法?？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的,，借生物練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。

我到希望是在做夢(mèng),、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ),，希望這不是真的,。當(dāng)老師您說(shuō)要把某某他們幾個(gè)留下的時(shí)候,。我松了一口氣,，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命,。

走出了校門(mén),，我感到很羞愧，在這里向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,，希望老師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對(duì)的事情,，能原諒我的做法!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇九

尊敬的x：

這是我第一次抄作業(yè)，我心里很慚愧,。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)的錯(cuò)誤行為,，在此我要對(duì)您做深刻的檢討，以充分反省自身錯(cuò)誤,，懇求您的原諒,。在檢討之前，我特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過(guò)行賄,、受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”,、“通過(guò)威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過(guò)談交情,、講感情的方式套取同果我心里很不是滋味,。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng),，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣,，后果很?chē)?yán)重,。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查,，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!對(duì)不起，我錯(cuò)了!明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說(shuō),，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè),。老師,，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑,。啊!人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié),，我會(huì)學(xué)習(xí),，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái),，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。我的失誤,，讓老師多么生氣,，多么痛心,。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,，我讓老師多么失望。老師,，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,，我今后會(huì)努力做到!

正所謂笑一笑，少一少,。老師,，我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到,，我的檢討多么深刻,。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了,。

老師,，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷,，是我生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,，老師,，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討人：x

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇十

尊敬的徐老師：

昨日的事情我感到特別慚愧,，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊(cè)借給同學(xué)抄襲的,。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師,，我只是想幫一幫我的好朋友,，所以才會(huì)把生物練習(xí)冊(cè)借給了她。事后,，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候,，xx借給xx的生物練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命,，不敢看老師的眼睛,，生怕老師把我和xx的謊言也被拆穿，這時(shí)候,，我想到了“不做虧心事,，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法?？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的,，借生物練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。

我到希望是在做夢(mèng),、是幻覺(jué),、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的,。當(dāng)老師您說(shuō)要把xx他們幾個(gè)留下的時(shí)候,。我松了一口氣，懷著一種僥幸的心理走出了教室,，但還是心虛的要命,。

走出了校門(mén)，我感到很羞愧,，在這里向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,，希望老師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對(duì)的事情，能原諒我的做法,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書(shū)200字 抄作業(yè)檢討書(shū)800字篇十一

尊敬的老師：

您好!

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),，我是一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),，卻把作業(yè)給同學(xué)抄,，這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對(duì)老師的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果,，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了,。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí),，我沒(méi)有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,，我的心里還抱存有一定的僥幸,，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來(lái)這種想法是極其錯(cuò)誤的,，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,，為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的,。

通過(guò)這次的事情,，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,，做到讓老師放心,，不再讓老師為我操心，同時(shí)與同學(xué)與睦相處,，今后不再給同學(xué)抄作業(yè),，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé),，也是對(duì)老師的一種尊重,。我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正,，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督自己,，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日