無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿初中生篇一

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xx媽媽,。時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我們已是畢業(yè)班,。兩年多來(lái),，可敬可愛(ài)的班主任陳老師始終陪伴在我們身邊,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊,，也一直為孩子們的成長(zhǎng)默默付出,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班全體家長(zhǎng)向我們班主任陳老師,，以及我們?nèi)w代課老師表示衷心的感謝,！謝謝你們！感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)孩子滿滿的愛(ài),！

緣分使我們相聚在江南實(shí)驗(yàn),，緣分使我們相聚在901這個(gè)大家庭里,，今天受陳老師的委托站在講臺(tái)上與大家共同討論教育孩子的問(wèn)題,，感到非常榮幸。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的'孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處。下面我就從兩個(gè)方面來(lái)聊聊自己教育孩子的一些感受：

首先關(guān)注孩子的狀態(tài)應(yīng)該作為我們家長(zhǎng)的首要任務(wù),。

一個(gè)人再去做某件事情之前,，如果能把自己的狀態(tài)調(diào)整好,，那他已經(jīng)取得了一半的成功?，F(xiàn)在我們的孩子除了期中,、期末，模擬考外,，小考小測(cè)月月有,，甚至周周有,，天天有,，這時(shí)孩子們難免會(huì)有成績(jī)不理想的情況出現(xiàn),，很容易情緒波動(dòng),，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,，不免會(huì)出現(xiàn)考試焦慮心理,。這就要求我們家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài),。為孩子減輕心理負(fù)擔(dān)，幫助他尋找最有效的并適合他的學(xué)習(xí)方法我覺(jué)得這點(diǎn)比較關(guān)鍵,。

孩子升入初三以后，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時(shí)間以后,，我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率,、如何做課堂筆記,、如何高效做作業(yè),、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，引導(dǎo)她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。適時(shí)地幫她減輕焦慮心理,。還時(shí)常告訴昭屹,，時(shí)間要抓緊,，心態(tài)要平和,。不要過(guò)分計(jì)較分?jǐn)?shù)和名次,。為了昭屹有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我專門制作了一個(gè)便簽,，貼在她的書(shū)桌上，上面是這樣寫的氣色好,，心情好，狀態(tài)好,，成績(jī)好,。女兒保持媽媽,。我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，但是孩子在遇到困難的時(shí)候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí),，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

其次鼓勵(lì)的力量勝過(guò)輔導(dǎo)班,。

一個(gè)微笑或者一句鼓勵(lì)的話能讓孩子信心十足,。記得美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言,，“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己賞識(shí)”,。教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)“教育孩子最好的方法是鼓勵(lì)他們的好行為,，用放大鏡尋找他們的閃光點(diǎn)”,。鼓勵(lì)可以給你知難而進(jìn)的勇氣,，可以在你失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獲得成功,。就拿我們昭屹為例,，月考前的一次物理考試不理想,，甚至比較差,，他告訴我說(shuō)媽媽,，我特別擔(dān)心方老師會(huì)批評(píng)我,。第二天放學(xué)回家,，他一臉的欣喜，告訴我說(shuō),，“媽媽，天大的好事,，今天物理課上,，你猜怎么樣,？沒(méi)想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說(shuō)：‘昭屹呀,，沒(méi)關(guān)系,，我覺(jué)得你的提升空間還是很大的,，加油哦,！’媽媽,，我決心從今天開(kāi)始,，一定要學(xué)好科學(xué)，不讓方老師失望,。”沒(méi)想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分,。方老師又屢次在班級(jí)表?yè)P(yáng)她,，鼓勵(lì)她,，給她自信,。后來(lái)昭屹悄悄的告訴我,，媽媽我發(fā)現(xiàn)我也能輕松學(xué)好科學(xué)了,，慢慢的愛(ài)上了科學(xué),?？梢?jiàn)鼓勵(lì)的力量是多么偉大,！

今天在這里我還想對(duì)孩子們說(shuō),，不管將來(lái)你們會(huì)做什么，走多遠(yuǎn),，在人生的道路上，父母總會(huì)在你們身邊,，用支持的目光溫暖你們,，父母永遠(yuǎn)是你們最知心的朋友,。你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者,。因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。最后，我相信,，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，我們901班的全體同學(xué)在初三不到半年的時(shí)間里,，一定會(huì)努力拼搏,，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)青春,，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，不負(fù)三年的寒窗苦讀,，以優(yōu)異的成績(jī)邁入自己理想的學(xué)府。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！謝謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿初中生篇二

下午好,！

今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

初中三年級(jí),，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們的教師,、我們的家長(zhǎng),，攜起手來(lái),，在教育孩子時(shí),，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些”,。所以,，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天,，我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：經(jīng)過(guò)西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗,，西湖中學(xué)在已是“省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校”的基礎(chǔ)上,，20xx年又順利通過(guò)“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！钡尿?yàn)收,。這樣我們西湖中學(xué)無(wú)論是教學(xué)設(shè)施,，還是教學(xué)水平在全縣都處于水平,。

（一）工作的重要性,。

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚,。初三年級(jí)這一年,，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,；既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，下至任課教師,、學(xué)生和家長(zhǎng),，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

（二）我校對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視,。

1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo),，具體抓好各項(xiàng)工作,。

2,、嚴(yán)格管理，依法治校,。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī),。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。進(jìn)行專項(xiàng)整治,，凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,。對(duì)“早戀”,、“手機(jī),、零食”等問(wèn)題,，堅(jiān)決杜絕,。

初中時(shí)代，尤其初三,，是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計(jì)孩子一生的時(shí)期,。當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后,，這個(gè)孩子就成了“差生”,。所以要讓“差生”變好,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是反其道而行之,，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,，他就變好了,。

當(dāng)時(shí)過(guò)境遷之后，往往有很多家長(zhǎng)后悔沒(méi)能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來(lái),。我接到過(guò)一位家長(zhǎng)的電話,，他是一個(gè)知識(shí)分子,，卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生,。等孩子到了高三,，即將參加高考,，他看到別人的孩子成績(jī)好,，于是他就著急了。其實(shí)他的孩子很聰明,，可是到了高三再做的努力,，已經(jīng)來(lái)不及了,。

那么應(yīng)該什么時(shí)候努力？

就是初三,！就是現(xiàn)在,！俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。

中考時(shí)選擇適合自己的學(xué)校,，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué),。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對(duì)情緒,，影響考試成績(jī)，但考前,，家長(zhǎng)不要和孩子談志愿的事。

學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，要求具體分析自己的實(shí)際能力,，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況,，鼓勵(lì)學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗,。

各位家長(zhǎng),，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)升入高中,。在此，我代表九年級(jí)全體任課教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾,，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上,，憑良心教書(shū),，用愛(ài)心育人,，為教師自己,，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷,！其實(shí),，無(wú)論是孩子，家長(zhǎng)還是老師,，只要我們做過(guò)種。種努力,，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無(wú)論結(jié)果怎樣,，我們都不會(huì)感到遺憾,！

級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿初中生篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友：

大家上午好!

很高興，今天我們又為了同一個(gè)目標(biāo),，相聚在這里,。今天是--年11月17日,，距離明年中考還有216天,，我們的孩子即將步入一個(gè)全新的考場(chǎng)，接受高中學(xué)校的挑選,，面對(duì)人生重大考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,，學(xué)校適時(shí)地組織了這次家長(zhǎng)會(huì)，可以說(shuō),，這次家長(zhǎng)會(huì)是一次動(dòng)員的會(huì),、一次鼓勁的會(huì)、一次給我們家長(zhǎng)緊螺絲上發(fā)條的會(huì),，一次意義非凡的會(huì),。

中考俗稱“小高考”，近年來(lái)也備受社會(huì)關(guān)注,，不僅越來(lái)越多的家長(zhǎng)引起重視，學(xué)校也歷來(lái)高度重視畢業(yè)班的學(xué)生,，配優(yōu)配強(qiáng)各科老師，盡可能地為學(xué)生提供質(zhì)的教學(xué),，讓我們的孩子能有一個(gè)好的中考成績(jī)。各位家長(zhǎng)也已經(jīng)親身體會(huì)到,，現(xiàn)在的學(xué)生壓力大,，學(xué)習(xí)辛苦，可我們的老師更加辛苦，為了上好每一堂課,，讓學(xué)生聽(tīng)懂理解，為了讓我們的孩子學(xué)習(xí)得到提高,，取得好的成績(jī),，往往要付出百倍的心血,，經(jīng)常加班加點(diǎn)備課、批改作業(yè),，可以說(shuō),，學(xué)校、老師,、學(xué)生為了中考已經(jīng)付出很大的努力，準(zhǔn)備好了最后的沖刺,，那么，這時(shí)候需要我們的家長(zhǎng)為了我們的孩子再加把柴,、添點(diǎn)料,，也要拿出一點(diǎn)燃燒自己照亮孩子的犧牲精神，少打一把牌,，少玩一次游戲，少喝一場(chǎng)酒,，多陪陪咱們的孩子,，當(dāng)好孩子生活上的服務(wù)員,、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員,、心理上的疏導(dǎo)員,、精神上的加油鼓勁員，讓我們多方共同努力迎接中考的到來(lái),。

最后，我想說(shuō),，初三是孩子人生的第一個(gè)驛站,，作為家長(zhǎng),，我們有責(zé)任把它裝扮得更美麗,。為了戰(zhàn)場(chǎng)不流血,，必須平時(shí)多流汗。現(xiàn)在辛苦是應(yīng)該的,，值得的，如果現(xiàn)在不辛苦,，那么以后就會(huì)辛苦一輩子，后悔一輩子,，試想，現(xiàn)在我們的孩子還都在一個(gè)起跑線上,，差距還不大,，如果我們的孩子、家長(zhǎng)不努力,，不堅(jiān)持，那么多年以后,，差距就會(huì)很明顯，作為子女,，沒(méi)有能力贍養(yǎng)父母;作為父母，不能給子女提供優(yōu)質(zhì)的生活,，讓孩子苦苦勞作，你愧對(duì)子女,，又何談高質(zhì)量的人生道路。

各位家長(zhǎng),，人生能有幾回搏?今日多辛苦一分，明日中考就會(huì)多收獲幾分!孩子在搏,，我們家長(zhǎng)也要搏，只有付出代價(jià),，才能得到收獲!加油吧，各位家長(zhǎng),，為了我們的子女，為了我們的孩子有一個(gè)美好的明天,，讓我們與老師和孩子攜起手來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——--年中考取得一個(gè)好成績(jī),，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)!

畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿初中生篇四

上午好,！辛苦了,！

首先,，我代表9班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事,！一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子！我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng),。孩子就是我們生命的全部！我們的一切,！而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索，因?yàn)楹⒆拥炔黄?！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路,，因?yàn)楹⒆诱`不起！我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥,，才捶胸頓足、后悔不已,！我們不希望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”，長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演,！學(xué)校是為了一切孩子，家長(zhǎng)是一切為了孩子,，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起,，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。

首先作為班主任,，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九年級(jí)目前的基本情況：

1、學(xué)校十分重視。校長(zhǎng)x校x是親自督導(dǎo)親手抓,，各班各學(xué)科教師也非常積極熱情的投入到復(fù)習(xí)之中。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，并保障在人力,、精力,、物力上充分的支持,。

3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級(jí)吧,，一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的班集體,！從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn)，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí),，直到九年級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確,，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下,，滿懷豪情地為自己的理想奮斗,，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲,，每一天的進(jìn)步。所以我們9班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”,，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水,，比進(jìn)步比收獲決不哭著說(shuō)后悔！”

接下來(lái)我們所有的科任老師根據(jù)9班實(shí)際情況,，將45個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體，便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理,。

第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很強(qiáng)的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是梁錦嫻,、王一凡、余文洋,、丁瑞、劉俊峰,、撒彥花,、劉文浩,，只要這群孩子不驕不躁,，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長(zhǎng)再在生活上給予更多的關(guān)心,，不必給他們施加過(guò)大的壓力，因?yàn)樗麄冏约盒睦锏膲毫σ呀?jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了,。

第二群：叫能上能下，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，青春期思想波動(dòng)等,，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,，他們是馬林、,、丁婉玲、王丹,、王秋月,、劉儉、楊立業(yè),、劉昌宇、白小娜等,，這些學(xué)生就是可上可下的人群，發(fā)展好了,，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò),，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jī)中,，不僅有老師的耐心培養(yǎng)，學(xué)生的辛勤汗水,，更有家長(zhǎng)的溫情呵護(hù)。

第三群，叫善解人意,，這群孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī),，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想,，以致自己連信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有高鵬,、張彩來(lái)、牛銀麗,、張自豪等，我很能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,，但我想說(shuō)，他們正在盡力而為,，所以不要責(zé)備，不要抱怨,，多一些理解,，多一些鼓勵(lì),，多一些關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們今后的人生不精彩。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),。我也常對(duì)他們說(shuō)“天生我材必有用”“條條大路通羅馬”,，只要你們現(xiàn)在去盡力，將能學(xué)到手的知識(shí)學(xué)到手,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步,，將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。第四群,，叫特別關(guān)注,，他們活潑好動(dòng),，生龍活虎，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動(dòng)作,、說(shuō)話,，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，自我約束能力差,，總讓家長(zhǎng)老師不省心,。面對(duì)這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任,，雖有時(shí)也會(huì)感到力不從心,，但只要我們共同配合，引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事,。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了,！”更不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙,，我沒(méi)時(shí)間,！”如果因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的疏忽,，對(duì)孩子教育不及時(shí)，造成不良后果,，我們都會(huì)感到痛心，更何況家長(zhǎng)還得承擔(dān)心靈上的痛苦與責(zé)備呢,！我這樣說(shuō)，并不是他們不可救藥,，而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的`發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的名字,，他們的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情,，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管,，使勁拉他們一把！

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們給家長(zhǎng)提出如下建議，以供參考：

1,、教育孩子在生活上不攀比,，讓他們懂得量力而行；懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服,、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅,、黃發(fā)等到校。

2,、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息,。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作,，并做好子女的思想工作。

3,、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范,。叮囑孩子拒絕誘惑,，更不可走家串戶，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他耐心細(xì)心交流溝通,，適時(shí)了解他的心理健康狀況,。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大,，寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子,，不要盲目期望,。只要孩子懂得努力去學(xué),，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,，同樣是各盡其能，各顯其才,，造就人生的精彩。

6,、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化,，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等，因?yàn)槲覀冃闹星宄?，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段,，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢?我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,，讓他們懂得用知識(shí)、能力去武裝才是真功夫,、硬本事！

7,、進(jìn)入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常,，希望家長(zhǎng)理解支持。一般情況下我都會(huì)短信告知大家,，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象,。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話詢問(wèn)我,，希望少責(zé)怪少抱怨,，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難,。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值,，錢花了咱就再去掙,！

8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，也請(qǐng)及時(shí)告之,。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將及時(shí)處理,。

總之，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣,，做好監(jiān)督,，做到耐心細(xì)心,，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康,，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑,。

尊敬的家長(zhǎng),，現(xiàn)在已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代了,，未來(lái)的社會(huì)更是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己的生計(jì),。俗話說(shuō)“土地不種荒一年，子女不教誤一生,?！笨纯次覀冎車?，就會(huì)明白。如今多付出一點(diǎn),，盡自己最大的努力和職責(zé)，才不會(huì)欠下債來(lái),，往后他們的升學(xué)，就業(yè),，婚姻，我們就不會(huì)有操不完的心,！孩子要是以后在社會(huì)上無(wú)法維持生存，需要你的不斷接濟(jì)和幫助,，到那時(shí)說(shuō)不定還會(huì)怪罪你，自己也會(huì)后悔當(dāng)初只考慮一時(shí)的快樂(lè)和輕松,，不注重教育的付出，導(dǎo)致了一代懲罰一代,，形成了惡性循環(huán)！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代的,。所以有個(gè)叫高爾基的名人說(shuō)得好“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài),，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞?ài)是最低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài),。所以我們有必要時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子，一定要常常對(duì)他們說(shuō)“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”！尊敬的家長(zhǎng),，今天，看著站在你身邊的孩子長(zhǎng)大了,，懂事了，你一定會(huì)很欣慰很驕傲,。但與此同時(shí)，我們要及時(shí)地將擔(dān)子挑起來(lái),，責(zé)任擔(dān)起來(lái)，我們才更有理由相信將來(lái)的他們,，一定會(huì)比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大！

畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿初中生篇五

大家好,。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的支持,，我非常感謝,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常休息表示抱歉。

九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)成績(jī)急劇變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,；這是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)需要信心和不斷鼓舞斗志的關(guān)鍵時(shí)期,；他是一個(gè)快速起伏的分水嶺時(shí)期。對(duì)此說(shuō)句實(shí)在話,，要想把各位同學(xué)送入理想的高一級(jí)學(xué)校，僅僅依靠學(xué)校和老師的力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合起著舉足輕重的作用。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了把本期學(xué)校我班的工作思路,、工作重點(diǎn)以及大家關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題做個(gè)介紹，以便家長(zhǎng)明了和配合,；加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,，相互說(shuō)說(shuō)學(xué)生在校和在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí)也給各位家長(zhǎng)一個(gè)參與教育教學(xué)管理交流的機(jī)會(huì)。

今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：

本班學(xué)生56人,，其中男生34人，女生22人；漢族23人,，少數(shù)民族33人；城鎮(zhèn)29人,，農(nóng)村27人，相對(duì)其他班級(jí),，城鎮(zhèn)學(xué)生比較多,，無(wú)論是課堂還是課間,，紀(jì)律相對(duì)較差，經(jīng)過(guò)一年的整治,，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，部分原來(lái)不好好學(xué)習(xí)，甚至混日子的同學(xué)也已擺正了態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯上升，當(dāng)然,，還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)做家長(zhǎng)的事,，老師的事，應(yīng)付差事,，得過(guò)且過(guò),，希望引起家長(zhǎng)重視,，班內(nèi)兩極分化嚴(yán)重,，嚴(yán)重影響著班內(nèi)的整體成績(jī)，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，我班的英語(yǔ)成績(jī)是相對(duì)較差（認(rèn)識(shí)不夠,，基礎(chǔ)差）,，為了加強(qiáng)我們班級(jí),，學(xué)校給我們班安排了各學(xué)科都很強(qiáng)的科任教師（英語(yǔ)、物理,、化學(xué)）,。

1、部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入初三角色,，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感,，不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。自暴自棄，上課遲到,、不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付,，甚至抄襲；違紀(jì)干擾他人學(xué)習(xí),。

2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。

3,、兩極分化較嚴(yán)重，優(yōu)生相比雖然不弱,，但成績(jī)較低者人數(shù)多,。后進(jìn)生人數(shù)偏多。

4,、學(xué)習(xí)效率不高。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng),，靠老師管，不積極回答問(wèn)題,，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課做無(wú)用功,，學(xué)習(xí)效率低下,。

5,、部分學(xué)生吃苦意識(shí)不強(qiáng),，在學(xué)習(xí)中和生活中不能堅(jiān)持下去,，對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度,，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄,，其實(shí)是對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)低,，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī),。

6,、少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法：有的,；有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通,，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,，做查漏補(bǔ)缺的工作,，而是老做無(wú)用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案,，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂,，不懂裝懂，能力水平老得不到提高,；還有的同學(xué)壓力過(guò)重，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息,，往往上課無(wú)精打采,，這樣事半功倍，得不償失,。

7。部分同學(xué)不能很好地利用自習(xí)課,、空節(jié)課時(shí)間自主學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)大好時(shí)光,。

1、狠抓紀(jì)律（自習(xí)課）,，保證為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。排除一切影響因素,，讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中，讓每個(gè)孩子考出異的成績(jī),。

2、做好心理輔導(dǎo),，不斷鼓舞學(xué)生的信心，讓孩子始終充滿信心,。加強(qiáng)做人教育和感恩教育，讓孩子有遠(yuǎn)大的理想,，熱愛(ài)生活，從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力,；開(kāi)展抗挫折教育，吃苦教育,，讓孩子能勇敢面對(duì)困難和挫折，為取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)打下強(qiáng)心劑,。

3、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)方法,，考試技巧的教育,。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率,，在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試技巧。為提高成中考績(jī)保駕護(hù)航,。

4、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查,。建立學(xué)習(xí)小組，課代表,，任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系，并嚴(yán)格落實(shí),，以保證學(xué)習(xí)效果。

5,、嚴(yán)抓安全教育：交通安全（上學(xué)、放學(xué)路途中,，上下樓梯,，體育課、實(shí)驗(yàn)課等等）,、飲食安全、食品安全,、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等等,。

（高煒、張文哲,、張瑾）,。

我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提兩步走,，三方面，四注意：

兩步走：

1,、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴,。

2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,，讓孩子心情輕松、自信,、健康，保持發(fā)揮狀態(tài),。心態(tài)平常大考門檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出水平,。

各位家長(zhǎng)，我們能坐在一起，我們能相識(shí),，是一種緣分，我們珍惜,，我們呵護(hù)，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生,，也是我們的孩子?；仨^(guò)去的兩年半時(shí)間，我們應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的,，我們也應(yīng)當(dāng)看到,，每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步,，除了同學(xué)們自身的勤奮外,，也離不開(kāi)老師們付出的滿腔熱忱的愛(ài)，老師們付出的汗水和心血只有自己知道,。我們的每一位任課教師，可以說(shuō)是將全部心血都花到了學(xué)生身上,。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課,，為同學(xué)們輔導(dǎo),，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助,。我們的老師中，帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉,！作為班主任老師，我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說(shuō)：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,，甚至比自己的孩子還重要來(lái)教育來(lái)培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們,、支持我們工作的一個(gè)充分的理由！教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng),，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心,。有了信心,，就會(huì)去拼搏，能拼搏,，就會(huì)進(jìn)步。

孩子是你們的,，也是我們的，為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活,，讓我們一起努力！

最后,，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝！

畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿初中生篇六

大家好!

今天,，我非常榮幸來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮,，和大家一起回顧和總結(jié)三年美好時(shí)光，在此我代表學(xué)生家長(zhǎng),，對(duì)同學(xué)們圓滿完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心和熱情、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我的孩子叫xx,，在xx中的這三年里孩子不僅學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,，更重要的是在做人的道理上去得了更大的進(jìn)步，在這里我要特別感謝六班及四班的各位老師,！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！老師們辛苦了,！

三年來(lái)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校渡過(guò)了一生中最為重要的一個(gè)階段,，迎接了人生第一場(chǎng)重要的考驗(yàn)。好的老師會(huì)影響孩子的'一生,。很幸運(yùn)，孩子們遇到了好老師,。去年我的孩子在張彩霞老師的輔導(dǎo)下獲得了省級(jí)作文特等獎(jiǎng)。在此,，我特別的感謝張老師對(duì)孩子的辛勤付出。再一個(gè)就是xx中的針對(duì)性教育,，也讓孩子受益匪淺，我的孩子文科強(qiáng)一些,，理科弱一些，咱們的老師,，就加強(qiáng)孩子的理科教育，讓孩子在保持文科優(yōu)勢(shì)的前提下,，把理科成績(jī)也有很大的提高。

我們的老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，把孩子交給這樣的老師，我們家長(zhǎng)都很放心,。就在中考前一個(gè)月，孩子的思想有波動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，老師在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并通知了我,，我就立即跟孩子溝通，和老師配合,，做到家校共育,，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo),，讓孩子在中考時(shí)能夠正常發(fā)揮。

作為母親,，這三年中，我看著孩子不斷進(jìn)步,，我感到欣慰與喜悅,，相信,，所有家長(zhǎng)們也有著同我一般的感觸,。感謝學(xué)校為孩子們提供這樣好的平臺(tái),，讓孩子們展示自己，得到鍛煉,，相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，孩子們會(huì)因此更加順利，更加優(yōu)秀,。

同學(xué)們，你們能在xx中度過(guò)人生中最重要的三年學(xué)習(xí),，是你們的榮幸。無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地,，你們都要以曾經(jīng)是xx中學(xué)校的學(xué)生而自豪!

同學(xué)們,，在即將分別的時(shí)候,，請(qǐng)記?。阂迅卸髦摹?duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫育你成長(zhǎng);對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予你教誨，讓你懂得道理,，學(xué)會(huì)思考;對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你關(guān)愛(ài)和支持,，在人生旅途上心手相連,。

中考已經(jīng)結(jié)束，不管結(jié)果如何,，它只是你人生的一小步,，只要你努力過(guò)、付出過(guò),，就不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲覀兿嘈拧俺晒Σ辉谝粫r(shí)”,，只要你始終不放棄，終有一天,，你一定會(huì)成功!

最后，我提議,，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的領(lǐng)導(dǎo)，獻(xiàn)給我們的恩師,，獻(xiàn)給我們成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們!

畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿初中生篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好！今天,，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，首先我向你們表示感謝！六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的,。這一年，是承前啟后的一年,，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年,。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,，不光是你們家長(zhǎng),，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,，我們和他們已經(jīng)共同度過(guò)了近六年的時(shí)光，雖然每年都有新的學(xué)生轉(zhuǎn)入,，但一直以來(lái),，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。

學(xué)校安排我代表班主任講話,，其實(shí)我也不能代表誰(shuí)，下面我就談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê蛯?duì)家長(zhǎng)提出一些建議,。

（1）我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了,，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的,。作為老師，我希望我的學(xué)生,，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,，是快樂(lè)的，是幸福的,，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績(jī)?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的,。所以，我們也在這方面做了不少的努力,。

（2）我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善，寬容的心態(tài),，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂(lè),，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué),，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的`態(tài)度,；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。所以，也可以這么說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始,?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，所以,，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

那么,，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里，在僅剩的兩個(gè)多月的時(shí)間,，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢？下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

一、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),，培養(yǎng)一種意識(shí)。

孩子畢竟是孩子,，盡管有思想，但不成熟,，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué),，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué),，都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析,，然后確定一個(gè)目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力,。

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí),。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育,，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有理想,、有目標(biāo)，肯吃苦,。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下,，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng),，變化會(huì)越大,。他會(huì)變得肯思考,，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力,。

二、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒,。

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了,，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課基本還有二分之一,，很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,，查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識(shí),，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來(lái)大的多,。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)辛苦,，肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說(shuō)“不吃苦中苦,，難做人上人”。

三,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。

平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬(wàn)不能留下管理上的空白,。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧,、商店，去放松一下,，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。有專家說(shuō)過(guò)：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄兀考磳W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，但是孩子們一到雙休日，到了社會(huì),，除了學(xué)習(xí)，烏七八糟什么都學(xué)會(huì)了,。所以提醒各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不可大意，千萬(wàn)不能留下管理上的空白,。由于現(xiàn)在生活條件的提高,，孩子的青春期也提前了,，做個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地指導(dǎo)孩子,，幫孩子順利走過(guò)即將到來(lái)的“青春動(dòng)蕩期”,。特別要注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí),，如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。我們班將近一半同學(xué)家里有電腦,，家長(zhǎng)是為了孩子的學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在看來(lái)適得其反,，一部分男同學(xué)已經(jīng)沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，即使查資料,，上網(wǎng)時(shí)也要有家長(zhǎng)陪同,。千萬(wàn)不要讓孩子一個(gè)人上網(wǎng),。因此作為家長(zhǎng),，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

四、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí),。

首先是認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看,，不能一問(wèn)了之,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面,。平時(shí)有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因。其次參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的幫助,。語(yǔ)文可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè),。

五,、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,。

我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況,；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系,，相互了解,，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。

各位家長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī),、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力吧。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。

2013-3-28,。

畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿初中生篇八

上午好,！辛苦了,！

首先，我代表九(2)班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事,！一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子！我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng),。孩子就是我們生命的全部,！我們的一切,！而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索,，因?yàn)楹⒆拥炔黄穑∨囵B(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路,，因?yàn)楹⒆诱`不起！我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥,，才捶胸頓足,、后悔不已！我們不希望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”,，長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演,！學(xué)校是為了一切孩子,，家長(zhǎng)是一切為了孩子,，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起,，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。

首先作為班主任,，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九年級(jí)目前的基本情況：

1、學(xué)校十分重視,。校長(zhǎng)姚春副校長(zhǎng)丁海軍是親自督導(dǎo)親手抓,，各班各學(xué)科教師也非常積極熱情的投入到復(fù)習(xí)之中,。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，并保障在人力,、精力,、物力上充分的支持。

3,、再說(shuō)說(shuō)咱們班級(jí)吧,，一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的班集體,！從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí)，直到九年級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言,！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重,。如今大家也正在老師的指引下,，滿懷豪情地為自己的理想奮斗,，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲,，每一天的進(jìn)步。所以我們九（2）班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”,，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水，比進(jìn)步比收獲決不哭著說(shuō)后悔,！”

接下來(lái)我們所有的科任老師根據(jù)九（2）班實(shí)際情況,，將45個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體，便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理,。

第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很強(qiáng)的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是梁錦嫻,、王一凡、余文洋,、丁瑞、劉俊峰,、撒彥花、劉文浩,，只要這群孩子不驕不躁,，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長(zhǎng)再在生活上給予更多的關(guān)心,，不必給他們施加過(guò)大的壓力，因?yàn)樗麄冏约盒睦锏膲毫σ呀?jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了,。

第二群：叫能上能下,，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,，他們是馬林、,、丁婉玲、王丹,、王秋月,、劉儉,、楊立業(yè),、劉昌宇、白小娜等,，這些學(xué)生就是可上可下的人群,，發(fā)展好了,，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò),，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，孩子的成績(jī)中,，不僅有老師的耐心培養(yǎng)，學(xué)生的辛勤汗水,，更有家長(zhǎng)的溫情呵護(hù)。

用”“條條大路通羅馬”,，只要你們現(xiàn)在去盡力，將能學(xué)到手的知識(shí)學(xué)到手,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步,，將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。第四群,，叫特別關(guān)注,，他們活潑好動(dòng),，生龍活虎，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，上課搞小動(dòng)作,、說(shuō)話，影響其他同學(xué)聽(tīng)課,，自我約束能力差,，總讓家長(zhǎng)老師不省心。

面對(duì)這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任,，雖有時(shí)也會(huì)感到力不從心，但只要我們共同配合,，引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀,！全靠你了！”更不要說(shuō)：“哎呀,，老師我忙，我沒(méi)時(shí)間,！”如果因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的疏忽,，對(duì)孩子教育不及時(shí)，造成不良后果,，我們都會(huì)感到痛心，更何況家長(zhǎng)還得承擔(dān)心靈上的痛苦與責(zé)備呢,！我這樣說(shuō),，并不是他們不可救藥，而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的發(fā)生,。在這里我不想點(diǎn)他們的名字,，他們的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情,，引起足夠的重視,，往后咱們好齊抓共管，使勁拉他們一把,！

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們給家長(zhǎng)提出如下建議,，以供參考：

1,、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行,；懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校,，更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校,。

2,、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息,。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目,。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作,，并做好子女的思想工作,。

3,、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范,。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶,，避免意外事故的發(fā)生,。

4、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí),，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他（她）耐心細(xì)心交流溝通，適時(shí)了解他（她）的心理健康狀況,。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大,，寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望,。只要孩子懂得努力去學(xué),，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠,，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,，同樣是各盡其能，各顯其才,，造就人生的精彩。

6,、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等,，因?yàn)槲覀冃闹星宄@種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn),，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢,？我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,，讓他們懂得用知識(shí),、能力去武裝才是真功夫、硬本事,！

7,、進(jìn)入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常,，希望家長(zhǎng)理解支持,。一般情況下我都會(huì)短信告知大家,，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象,。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話詢問(wèn)我，希望少責(zé)怪少抱怨,，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難,。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值,，錢花了咱就再去掙,！

8,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，也請(qǐng)及時(shí)告之,。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將及時(shí)處理,。

總之，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣,，做好監(jiān)督，做到耐心細(xì)心,，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康,，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑,。