人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

初中畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言篇一

首先,，感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們初三(1)

(一)、班級(jí)基本情況：

本班學(xué)生65人,，其中男生 人,，女生 人。

(二)任課老師介紹：

眾所周知,，初三教學(xué)是重中之重,，我校歷年對(duì)初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個(gè)中學(xué)最精英的力量,，全體初三37名教師中,，除了部分優(yōu)秀的初二教師跟班上之外，還給我們留下了多名優(yōu)秀的上屆初三教師,，可以這樣說(shuō),，各個(gè)學(xué)科最優(yōu)秀的力量都給了我們，本班語(yǔ)文老師王老師,，中文教育本科,，中教二級(jí)教師;英語(yǔ)老師張老師，英語(yǔ)教育本科,，中教二級(jí)教師;化學(xué)老師丁老師,，化學(xué)教育本科，中教二級(jí)教師;政史老師鄭老師,，安徽師范大學(xué)政史本科專業(yè)畢業(yè),。物理老師張貫賢張校長(zhǎng)

這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，更重要的是他們都有著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力,，他們的再加工能力是非常強(qiáng)的,，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu),。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，本班幾位任課老師一有空就往教室跑,，甚至每個(gè)課間都要到教室察看,。

(三)、本班存在的問(wèn)題

1學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，一部分學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。在學(xué)習(xí)上缺乏自 覺(jué)性,。

2學(xué)生有偏科現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)在化學(xué)、英語(yǔ),。希望家長(zhǎng)高度重視,，尋求積極行之有效的辦法幫助孩子迎頭趕上,。

3. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成,，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自

己的事業(yè),，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。

4自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，由于學(xué)習(xí)落后,，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo),。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象,，要引起重視。

5不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心,。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽(tīng)講效果不好，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對(duì)此,，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃坏┌l(fā)生不良的后果,，后悔就晚了希望家長(zhǎng)配合教育,。部分同學(xué)交友不夠慎重，經(jīng)常與不三不四的人接觸,，使的其沒(méi)有心思學(xué)習(xí)歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足,。針對(duì)以上這些問(wèn)題,，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?以上這些問(wèn)題都需要我們家長(zhǎng)朋友和老師及時(shí)的聯(lián)系幫助這些同學(xué)及時(shí)的改正這些

缺點(diǎn),。共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生,，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩子都是獨(dú)生子女,，在家里是小皇帝，小公主,，從小家長(zhǎng)就過(guò)分的關(guān)愛(ài),，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難,，面隊(duì)困難的勇氣,，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折,，經(jīng)不起壓力,。作為家長(zhǎng)，你們有沒(méi)有考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),，教他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們?cè)鯓訉?duì)待自己的青春時(shí)光，怎樣對(duì)待學(xué)業(yè),，有沒(méi)有教會(huì)他們自尊,，自愛(ài)，自信.如果僅關(guān)心分?jǐn)?shù),，僅關(guān)心吃飽穿暖,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)，成材是無(wú)益的,，孩子長(zhǎng)大了,，家長(zhǎng)在教育上要注意藝術(shù)，對(duì)好的要進(jìn)行引導(dǎo),，鼓舞為住;對(duì)不是太好的學(xué)生要特別加強(qiáng)管理,，決不放棄，因?yàn)楹⒆舆€小,，放棄了就等于葬送了孩子的前途

(四)班主任工作

我的治班策略是：根據(jù)我們班具體情況,，我提出的代班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生：關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話，一種習(xí)慣決定一種性格,，一種性格決定一種命運(yùn),。特別對(duì)于初三學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展有極大的幫助,。我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文,。我認(rèn)為,，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本,。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要,。

1、做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。

學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,?；瘜W(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無(wú)止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,。聽(tīng)課的好壞直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先合理利用時(shí)間,， 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 一要心靜,，心無(wú)雜念;二要多問(wèn),，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn),。

4,、積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任,，我愿意與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，也愿意多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。形勢(shì)分析：時(shí)間緊迫，競(jìng)爭(zhēng)激烈,。

(五)初三形勢(shì)分析：時(shí)間緊迫,，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

中考一般在每年的六月中旬,，從今天開(kāi)始算,，我們只有7個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假,，我們實(shí)際只有6個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間,，再扣除休息日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)月一百八十多天,，這一百八十多天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去,，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結(jié)束了,，初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，新添了化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該從今天起,，就教育,、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘,，從而使他們能在這一決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里,。

(六) 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析

開(kāi)學(xué)以來(lái)我校共組織了四次考試三次月考，一次期中考試,。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是還是可以滿意。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但期中考試也反映了一些問(wèn)題,，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育。現(xiàn)在我就四次考試分類的向各位家長(zhǎng)介紹一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。像 同學(xué)他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,、成績(jī)優(yōu)秀。在歷次考試中都能夠名列前茅,，在本次期中考試中他們進(jìn)入年級(jí)前36名,，被校評(píng)定為“特優(yōu)生”，這是我們各位同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。像 等同學(xué)他們平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真成績(jī)優(yōu)良這次期中考試他們走在班級(jí)的前列。在這當(dāng)中特別要提出的 位同學(xué),。像 等同學(xué),，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)良好,。從這一次考試成績(jī)可以看出他們?cè)谶M(jìn)步,，特別是&&&&同學(xué)進(jìn)步較大，但他們?cè)趯W(xué)習(xí)中尚有短腿科目如：,。這些希望各位家長(zhǎng)朋友能夠配合我們使這些同學(xué)能夠平衡發(fā)展,。像 等同學(xué)他們學(xué)習(xí)較認(rèn)真，如能堅(jiān)持不懈,，成績(jī)一定會(huì)有所突破,，這些都需要各位家長(zhǎng)同我們配合一起給這些同學(xué)加油,、鼓勁。像 等同學(xué)他們頭腦靈活,、思維敏捷,，但缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性如能夠及時(shí)的從這狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，成績(jī)一定會(huì)大幅度的提高,。像 同學(xué)由于基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，在這次考試中成績(jī)不突出，但他們尚有潛力可挖,。希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠給他們提要求、加壓力我相信通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力下這些同學(xué)的成績(jī)一定會(huì)有所提高,。

(七)畢業(yè)班的學(xué)生教育,。

1、初三學(xué)生的心理特點(diǎn)

1,、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化,。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前 所未有地清醒。如果說(shuō),，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見(jiàn)的,，那么，青春期的孩子則完全不同了,。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,，同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

2,、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立。

3,、感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)常”這常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

4,、開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

5,、與成人世界的關(guān)系開(kāi)始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過(guò)程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟啤⒉怀墒斓模哼€不可能真正獨(dú)立,，還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒(méi)有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,，他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期，

1,、多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。

2,、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán),。

3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn),、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長(zhǎng)不能接受,，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受

2,、家長(zhǎng)對(duì)待子女教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,。

今天我們會(huì)議的主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題。教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境,，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)不知道你孩子在校兩年的班主任是誰(shuí),，姓什么。這說(shuō)明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不夠,，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少,。

子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題,。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前,，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書(shū)孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’,。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個(gè)問(wèn)題’,，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’?！睘槭裁?，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，而孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?我覺(jué)得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”,，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式,，如打罵、體罰,、嘮叨,，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展,。

3,、畢業(yè)班的家長(zhǎng)要求可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸,?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,，我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面,，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使之成人成才,，將來(lái)有所作為。

如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng),，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?

我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

1)家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,。對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見(jiàn)的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種,，它們是：吸煙,、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架,、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽(tīng)色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等。對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事,。我們這兒,，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲,，直到上了癮,，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂,，家長(zhǎng)都不清楚,。所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象,、看課外讀物;更要注意孩子與哪些人交往等。

2)了解孩子心理,，及時(shí)溝通,。

孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開(kāi)的,。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺(jué)地去復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等,。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長(zhǎng)來(lái)找我,，讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把我家的孩子好好管一管,。我在跟家長(zhǎng)的談話之前,，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力水平,，但只要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來(lái)，比如有的家長(zhǎng)根本不知道自己的子女每天在?；蛟诩叶几尚┦裁?，有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙,。各位家長(zhǎng),，你們?cè)倜Γ质菫榱耸裁?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子,，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗(留守問(wèn)題),。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)很忙,，我們也很忙,，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了,，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,。建議家長(zhǎng)不管多忙，都應(yīng)該在我們的學(xué)生回家時(shí)陪陪孩子,，多和他們溝通,，及時(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)反饋給我們老師,，使我們能更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握,。

3)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任,，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L(zhǎng)要問(wèn),，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，關(guān)

鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會(huì)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng)，打麻將,、打撲克,、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

4)不要過(guò)分嬌慣孩子,。

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性,。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙等等，所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制

5)積極配合學(xué)校,，主動(dòng)與教師進(jìn)行交流,、溝通。

教育是全方位的事情,，離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持與配合,，我們的工作也是無(wú)法做好的，學(xué)校與家長(zhǎng)都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn),。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。今天的家長(zhǎng)會(huì)還有部分未重視不來(lái)參加的家長(zhǎng)，我想是很不應(yīng)該的,。所以我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作,，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通,，全面跟進(jìn),。

6)遇到問(wèn)題，希望家長(zhǎng)能以良好的心態(tài)對(duì)待,。犯錯(cuò)是孩子們的權(quán)利,，即使成人，也沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)自己不犯錯(cuò),，所以,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，與其暴力和責(zé)罵，還不如為他分析犯錯(cuò)的根源,，讓他在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

7)孩子是一輛車，需要加油和保養(yǎng),，不能超載,。在這個(gè)應(yīng)試瘋狂年代，孩子的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的孩子時(shí)代,。第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),，我們不能奢望每個(gè)孩子都是考試的高手，我們要承認(rèn)孩子的個(gè)性差異,。

8)賞識(shí)和批評(píng)都應(yīng)該有“度”,，一味的賞識(shí)和一味的批評(píng)都是我們要慎重對(duì)待的。在各種教育理念沖擊下的現(xiàn)代家長(zhǎng),，都開(kāi)始摒棄“棍棒出孝子”的傳統(tǒng)觀念,，尤其在一段時(shí)間內(nèi)，“賞識(shí)”教育風(fēng)靡全國(guó),，很多人就盲目地認(rèn)為孩子是不能批評(píng)的,，于是，不少孩子就變成了自以為是,、惟我獨(dú)尊,、自我意識(shí)膨脹的樣子，最終成了問(wèn)題學(xué)生,。

9)家長(zhǎng)要有親和力,，也要有權(quán)威性。前者我們不用擔(dān)心,，問(wèn)題出現(xiàn)在后者,。中國(guó)人比較習(xí)慣走極端，要么左傾,，要么右傾,，教育孩子也是這樣。要么是家庭暴力把孩子嚇得見(jiàn)了父母就像老鼠見(jiàn)了貓,。要么就是父母溺愛(ài)孩子,，一再妥協(xié)，而孩子一不如意,，沖父母發(fā)脾氣,，甚至摔碗摜碟，無(wú)法無(wú)天,。這都是我們做父母的在教育孩子的時(shí)候無(wú)原則導(dǎo)致的結(jié)果,。

各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生充滿生機(jī),，他們有著驚人的潛力，他們的前途不可限量,，我們希望廣大家長(zhǎng)朋友和我們共同合作給孩子點(diǎn)燃一個(gè)希望,，送給孩子一份喜悅，交給孩子一片信心,，讓孩子去創(chuàng)造一個(gè)奇跡,，造就他們一道精彩的人生。最后對(duì)你們的到來(lái),，再次表示感謝!本次家長(zhǎng)會(huì)所講的都是自己的一點(diǎn)淺見(jiàn),，掛一漏萬(wàn)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正,。

謝謝大家!

初中畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師、家長(zhǎng)朋友們,，親愛(ài)的孩子們： 大家好!

今天三中20xx屆初三畢業(yè)典禮在這里隆重舉行,。孩子們，今天是個(gè)里程碑式的日子,，作為一名學(xué)生家長(zhǎng),，能參加這樣盛大的典禮，我感到十分榮幸,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位家長(zhǎng)，向三年來(lái)給予孩子關(guān)心與愛(ài)護(hù)的所有老師們表示感謝;感謝各位老師三年來(lái)不辭辛勞的精心教育和培養(yǎng),。我提議把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師!

三年前,，緣于一份憧憬，緣于一份期待,，更緣于一份信任,，我們把孩子鄭重地托付給了你們。從孩子入學(xué)的那一天起,，我們家長(zhǎng)的心就與學(xué)校緊緊連在了一起,。

三年了，對(duì)于人生來(lái)說(shuō),，這是短暫的一瞬,，但是，孩子們對(duì)于你們的老師來(lái)說(shuō),，卻是一千多個(gè)日子,。從春夏到秋冬,，從周一到周五,，每一節(jié)課，老師們都精心地準(zhǔn)備，每一次作業(yè)老師們都認(rèn)真地批改,，每一次疑問(wèn)老師們都不厭其煩地解答,。孩子們，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，你們的老師付出了辛勤的汗水,，付出了慈母般的情感。學(xué)習(xí)上,，老師是一盞明燈,，指引你們通往知識(shí)的殿堂;生活中，老師是在校的“父母”,，教會(huì)你們做人處事,。三尺講臺(tái)，粉塵彌漫,，老師們忙著傳道解惑;夕陽(yáng)西下,，聲聲號(hào)令，老師們陪伴你們跑步鍛煉,。多少個(gè)不眠之夜,，老師為你們計(jì)劃籌謀，你們一次失誤會(huì)帶給老師的是無(wú)數(shù)次的分析;當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),，老師追著你催著你;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),，老師糾正你原諒你;當(dāng)你遇見(jiàn)困難時(shí)，是老師呵護(hù)你鼓勵(lì)你,。每一次長(zhǎng)談后,，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚花?他們甚至與比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂(lè),，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵,。他們用良苦用心掩飾著憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗耐糇约旱牟⊥雌?。三年?lái),，我們見(jiàn)證了三中老師“永動(dòng)機(jī)”般的敬業(yè)精神，工作起來(lái)無(wú)休無(wú)止,，可他們也病呀,，孩子們你們可否記得暈倒在講臺(tái)上的那個(gè)身影;你們的耳邊是否回響著嗓音嘶啞至今未愈的那個(gè)聲音;你們心里依然還牽掛著做了手術(shù)不曾休息的老師吧。他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作,。他們的親人去世了,，還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕耘;他們的子女要參加高考，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無(wú)暇顧及,。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，每一個(gè)日子都肩負(fù)著責(zé)任,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都鐫刻著認(rèn)真，

每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著心血,。孩子們,，古人云：一日為師，終身為父,。何況老師們?yōu)槟銈儾賱诹艘磺Ф鄠€(gè)日子啊,。一千多個(gè)日子，就有一千多個(gè)故事,，每一個(gè)故事,，都浸潤(rùn)著老師的愛(ài)心、熱心,，甚至焦心啊!孩子們你們理所當(dāng)然要感激老師,，讓我們?cè)僖淮伟寻l(fā)自內(nèi)心的感激、感謝,、感動(dòng)獻(xiàn)給我們的老師!親愛(ài)的老師們,，你們是最值得尊敬的人!謝謝你們!

孩子們不要辜負(fù)母校的培育之恩。你們能在三中度過(guò)你們的中學(xué)階段,，是你們的驕傲,。飲水思源，三年前,，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,，你們還是少不更事的孩子，在短短的三年中,，是母校不倦的培育,，才使大家像一棵棵小樹(shù)，在母校這塊沃土中,，不斷汲取營(yíng)養(yǎng),，鍛煉品格，茁壯成長(zhǎng),。你們從天真的孩童,，開(kāi)始初步懂得做人的道理。是三中給了你們成功的種子,，是這里給了你們起飛的動(dòng)力,。孩子們，希望你們今后無(wú)論走到哪里,，都不能忘記了自己曾是三中的學(xué)生,，無(wú)論走到哪里，都不要辜負(fù)母校對(duì)你們的栽培和期望,。

同時(shí),，我也想代表所有的爸爸媽媽感謝我們的孩子,，因?yàn)橛心銈儯抛屛覀冇辛水?dāng)媽媽的機(jī)會(huì),，因?yàn)橛心銈?，教?huì)我們成長(zhǎng)為一位大人,，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。也是因?yàn)橛辛四銈兊脑试S，才讓我們有了這樣寶貴的機(jī)會(huì),，成為陪伴你們生命早期的見(jiàn)證者,。見(jiàn)證著你們的幼年，童年,，少年,。體會(huì)著屬于你們的快樂(lè)和憂傷。所以媽媽感謝你們,，我的孩子們,。未來(lái)的日子，我們會(huì)像一位觀眾那樣,，以觀賞的眼光,，看著你們成長(zhǎng)中的變換。無(wú)論風(fēng)雨,，成就,。

親愛(ài)的孩子們，今天,，在這個(gè)特殊的日子里,，我也想對(duì)你們說(shuō)，當(dāng)你們告別母校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,，你們要知道身后仍有老師們親切的目光在關(guān)注著你們,，仍然有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，你們的人生道路剛剛開(kāi)始,，在這個(gè)時(shí)候,，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價(jià)值,，不要忘記你們都是這所學(xué)校的好學(xué)生,，你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的重托,。我們滿懷期待與祝福：期待你們學(xué)業(yè)有成!祝福你們?cè)谥锌贾杏谐錾陌l(fā)揮!我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!

此時(shí)此刻,，再多的語(yǔ)言，也不能表達(dá)我們對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師的感激之情,，作為家長(zhǎng),，我只想說(shuō)，我們會(huì)努力把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的

人,，不會(huì)辜負(fù)各位老師對(duì)他們的殷切希望,。

最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)

衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學(xué),，前程錦繡,、一路凱旋!

衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康,，家庭幸福,，事業(yè)興旺!衷心期望：所有父母如愿以償、夢(mèng)想成真!

衷心希望：三中桃李滿天下,，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

初中畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的孩子們,，大家上午好!

我是初三(2)班書(shū)鈺的家長(zhǎng),，很榮幸能在你們的初三畢業(yè)典禮上作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言!借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生家長(zhǎng),，向?yàn)榱撕⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng),，傾注了全部心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師們愛(ài)崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠(chéng),，感謝你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng),，感謝你們對(duì)孩子們不辭辛勞、盡心盡力的培養(yǎng),，感謝你們無(wú)私慷慨的傳道授業(yè),，沒(méi)有你們?nèi)陙?lái)辛勤的付出，就沒(méi)有今天在座的這些優(yōu)秀畢業(yè)生,。 孩子們,，還記得三年前你們剛剛步入建華中學(xué)的情景嗎?那時(shí)的你們是那么幼稚懵懂，初次離家住校的你們,，不懂得如何照顧自己,，此時(shí)，陪伴在你們身邊,、關(guān)心你們的是誰(shuí)?當(dāng)你們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,，為你們排憂解難的是誰(shuí)?當(dāng)你們犯了錯(cuò)誤，一次次諄諄教導(dǎo)你們的是誰(shuí)?當(dāng)你們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī),，為你們高興,，給你們鼓勵(lì)的又是誰(shuí)?是他們，是在座的這些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們!

三年來(lái),，老師為你們的成長(zhǎng)付出了無(wú)數(shù)的辛勤和汗水;為了班級(jí),，老師對(duì)你們的關(guān)心勝過(guò)我們家長(zhǎng)，真是事無(wú)巨細(xì),，關(guān)懷備至,。尤其是到了初三,老師們，更是全力以赴,，可謂是嘔心瀝血,，付出了他們的所有和全部。我孩子的班主任王愛(ài)民老師雖然是教數(shù)學(xué)的,，但她還要關(guān)注全科,，政治,、歷史要過(guò)問(wèn),，化學(xué)分子式要多寫，物理更是不能落下,，每天要家長(zhǎng)簽字的“老班的英語(yǔ)作業(yè)”,，更是雷打不動(dòng)的規(guī)定。從初二開(kāi)始,，王老師每周都通過(guò)短信讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況,，并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助監(jiān)督孩子。三年如一日,，讓我們家長(zhǎng)敬重王老師的同時(shí)更心疼王老師,，太不容易了，太累了!其實(shí),，像這樣的老師,，在我們英華又何止王老師一個(gè)!我們初三所有的老師都是這樣，三年如一日,，為孩子們的成長(zhǎng)辛苦的付出!孩子們,，你們應(yīng)該感謝老師的諄

諄教誨!感謝老師對(duì)你們的無(wú)私奉獻(xiàn)!現(xiàn)在就用最熱烈的掌聲，把你們最真誠(chéng)的謝意送給在座的這些辛苦的老師們吧! 作為家長(zhǎng),，我非常慶幸,，慶幸我們當(dāng)初為你們選擇了英華學(xué)校，慶幸你們能在英華學(xué)校度過(guò)三年美好的初中時(shí)光,。孩子們!你們選擇了英華這所學(xué)校更是幸運(yùn)的,，因?yàn)樵诶顣?shū)記的帶領(lǐng)下，它擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，在這里你們不僅學(xué)到了知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活,，從入校時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng),、性格陽(yáng)光,、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。這正是英華的自礪教育賦予了你們更強(qiáng)的能力和更全面的素質(zhì),。

孩子們，三年的初中生活馬上就要結(jié)束了,，迎接你們的中考明天就要到來(lái),，有這樣一句話：“沒(méi)有毅力的人只能堅(jiān)持五分鐘，有毅力的人堅(jiān)持到最后五分鐘”,。孩子們,，堅(jiān)持就是勝利，再苦再累再難,，咬咬牙,，也要挺過(guò)去!相信你們一定能堅(jiān)持到最后，為你們的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!你們的人生才剛剛起步,，迎接你們的是美好的未來(lái)!其實(shí),，每一次成功，都需要付出巨大的努力,。你們的學(xué)姐讓全國(guó)乃至全世界知道了山東鄆城,，知道了鄆城一中。希望你們也能讓學(xué)校為你們驕傲,、以你們?yōu)闃s,。

親愛(ài)的孩子們，從今天開(kāi)始你們就要離開(kāi)自己的母校,，就要告別辛勤培育你們的老師,，希望你們永遠(yuǎn)不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩，恩情長(zhǎng)存!

此時(shí)此刻,，再多的語(yǔ)言,，也不能表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感激之情,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師!感謝你們!

最后,，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，

衷心祝愿全體同學(xué)：考出優(yōu)異的成績(jī),，升入理想的高中! 衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)和老師：身體健康,，工作順利，生活幸福!

由衷的祝愿：我們學(xué)校的明天更加輝煌!

謝謝大家!