演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒，以增加音量和效果,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領導,、老師、同學們：

早上好!今天我演講的題目是《迎奧運創(chuàng)和諧》,。

在熱烈慶祝北京申辦xx年夏季奧運會成功的喜悅氣氛中,，奧運會的腳步也慢慢向我們走來,，xx年是北京奧運籌備的決戰(zhàn)之年，奧運會的各項準備工作已經啟動,。如何辦好此次北京奧運會,，向全世界人民展示新北京、新奧運,，展現(xiàn)綠色奧運,、人文奧運、科技奧運的時代名詞,，體現(xiàn)千年東方禮儀之邦歷經千年而不衰的文化,，是xx北京奧運會是否成功的關鍵。

今天,，我們即將向全世界敞開大門,，在 xx年8月8日迎接來自五湖四海的運動員和國際友人。能夠在中國舉辦一屆奧運會,，這是新中國體育工作者和無數(shù)中國人民的共同夢想,。今天，夢想即將在我們這一代變成現(xiàn)實,，讓我們攜起手來,，共同學習，養(yǎng)成文明禮儀好習慣,，讓我們的偉大祖國成為真正的名符其實的禮儀之邦,。

科技奧運顧名思義就是用當今世界上最現(xiàn)代、科技含量最高的手段和力量舉辦xx北京奧運,。

人文奧運是以人為本,，而這個人指的是社會主體，以人為本就是以社會的主體為本,。而什么是主體?公民是主體,。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,，只有當每一個人都具備了文明素質,，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?不知大家是否記得,，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)后的天-安-門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇二

老師們、同學們：

大家好,！

我是六年級x班的xx,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來,，我國就是文明之國,，禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求。今天,，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質與修養(yǎng)，道德與情操,。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,，就要退回去,，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代，更應該是文明的先鋒,，禮儀的標兵,。看,，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號燈；看,，在公交車上,，人們紛紛給老人、孕婦讓座,；看,，在校園里,，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內,，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨,；再例如,，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；還有部分同學講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學故意損壞學校的公物,。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻砗螢?？”作為學生,，除去學習，學會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更美好,。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起,，爭做新世紀,、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行,！

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

做一個文明的人就要從小事做起,，“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”,，因為“小事不做,，大事難成”。記得曾發(fā)生過這樣一件事,。那天,，天氣很冷，負責樓道衛(wèi)生的老師正在拖地,，有時還拿起濕抹布擦著地面的污點,，手被凍得通紅。這時下課的鈴聲響了,，很多同學簇擁著從教室里走出來,，走到剛剛擦過的地面時，并排走在前面的幾個同學突然放慢了腳步,，自覺排成了一隊,，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過，他們擔心自己踩臟了剛剛拖過的地面,。這是一件小事,，但是這些同學體諒別人、珍惜別人勞動成果的行為令人感動,。這就是文明,。文明就是這樣一點一點培養(yǎng)起來的!

如果同學們都能從點點滴滴的小事做起，爭當文明好少年,，那么美麗的校園一定會春風長駐,，錦上添花。

不僅要做到自己愛護,，而且還應當勸阻,、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明,、懂禮儀的好學生,。遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓,。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路,。形成各種良好的行為習慣,。

同學間彼此講文明、講禮貌,，要約束自己不文明的行為,，要尊重自己、尊重他人,，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之";要誠實守信，言行一致,，表里如一,。我們提倡"團結友善"。同學間應彼此團結,，友善他人,，和睦相處;要尊重人、理解人,、關心人，發(fā)揚社會主義人道主義精神,，要嚴律己,、寬以待人。"己所不欲,，勿施于人",。我們提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞,，反對好逸惡勞,，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息、不斷進取,，保持健康向上的精神風貌,。

我們提倡"敬業(yè)奉獻"。大力倡導不斷鉆研,、求實創(chuàng)新,、積極向上的優(yōu)良校風、班風,，立志高遠,，勇攀知識的高峰,。反對學業(yè)上的不思進取的消極態(tài)度。讓我們一起行動起來,，努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》,，為祖國繁榮,、社會進步做出自己的貢獻!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我叫xx，是二年xx班的一名少先隊員,。講文明,，是民族的`光榮傳統(tǒng)。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做。

在校,，我是講文明的好學生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手,，聽老師講課,；尊敬老師，見到老師問好,；能和同學和睦相處,，友好合作，得理讓人,，失理道歉，尊重,，信任,，同學要幫助；在學習上努力，不怕苦不怕累，,，遇到,，學會解決,；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,，不亂丟亂扔,，服從老師的花理，值勤學生的批評勸阻,；講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，班集體,，為班集體爭光。

在家里,，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長輩,，體貼、孝敬父母,，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事,，為父母分憂解愁；花對父母長輩的批評,，能,，不發(fā)脾氣,，不頂撞；家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在公共場合,，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī),；保護花衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩,，不妨礙他人,；尊老愛幼，幫助有的人,，時時處處為別人著想,，“與人為善，心中有他人”,。

細微之處見精神,，做文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的習慣,。同學們,，讓都行動起來吧！做講文明的小學生,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是"文明禮儀伴我行",。

當三月的春風吹遍大地的時候,，文明和諧的春風也吹遍了我們的校園。

同學們,，我們知道,，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時代的中學生,，更應該知書達理,，舉止文明，談吐得體,。這樣,，才能成為一個高素質、講禮儀的人,，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重,。

同學們，文明禮儀是我們生活的基石,，是我們成長的肩膀,。身為現(xiàn)代中學生，講文明守禮儀要從我做起,，從身邊的小事做起,。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀,；課堂上,，我們的專心聽講是禮儀；行為上,，我們的謙遜禮讓是禮儀,；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀,；同學間,，我們的以誠相待是禮儀,。有了禮儀,，才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀,，才能創(chuàng)設優(yōu)良的學習氣氛,；有了禮儀,，我們的生活才會幸福，社會才會和諧,。

拿出你口袋里十分之一,，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人,，你會因此變得博愛高尚,，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚光大,！送出你的微笑,，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧,，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間,，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強,，更睿智,！彎下腰，撿起地上的一片碎紙,，伸出手,，扶起身邊一位摔倒的路人。這一彎腰,，一伸手,，也會使你擁有善良與責任。

同學們,，讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，挑起傳承禮儀的使命,。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園,，讓和諧春風吹遍校園,。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手,，一路歡歌,，一路前行。

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好,！

我是xx班的xx，接下來由我來為大家演講關于文明禮儀方面的演講,。

人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的,，我們爸爸媽媽平時都會要求我們講文明，懂得禮貌,，同樣這也是做人最重要的基本要求,，所以在平時的生活中我們都要好好規(guī)范自己。

但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點都不文明,，有的喜歡亂丟垃圾,，有的人喜歡隨地吐痰，有的人不尊重他人,，我見過的最多的就是講臟話了,。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,，喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰，但只有說臟話,，什么都不需要,，張口就可以說，這也是我見過的不文明行為中,，發(fā)生的次數(shù)最多的那一個,。

我自己的班上，就有著很多說臟話的人,，雖然說臟話是一種很不文明的行為,，但是通過和班上同學的交流，我發(fā)現(xiàn)很多人在這方面的意識都不足,，他們都沒有意識到說臟話是一種多么不文明的行為,。在那些喜歡說臟話的眼里，說臟話是一件比較帥氣,，比較厲害的事情,，我不知道這些人的這種思想從何而來，但很明顯是錯的,，你們說說臟話只會讓別人知道你素質低下,。我希望同學們能夠糾正你們的那些錯誤思想，改正自己的不良行為,，說臟話不會為您帶來朋友,，只會讓別人看不起你。現(xiàn)在我們還小,，可能有很多同學不會建議你的素質低下,，可以后呢？等我們上了初中,、上了高中,，你還是這么素質低下的話人家真的會跟你成為朋友嗎？到時候后悔可能就來不及了,，要改正養(yǎng)成了很久的一個習慣是非常困難的,。我們不僅僅要讓自己成為一個文明了，我們還要幫助班里的同學也從未一個文明的人,，在看到別人有不文明的行為時,，我們要及時的提醒和制止他們，不要讓他們一錯再錯,。

除了文明這方面我要講的還有禮儀的,，禮儀指的是人們的言行舉止，有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,，我問問在座的各位同學,，你們有沒有做到待人尊重,，遇見老師時有沒有問好，與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑,。相比很多人沒有吧,！以前我們沒有重視這方面，但現(xiàn)在改正還來得及,。

我們的生活中,，時時刻刻都充滿著禮儀，文明禮儀從自己開始做起,，多注意生活中的點點滴滴，盡量不要給別的同學帶來困擾,，一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學校,。

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是六年級一班的,，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

那么,，怎樣使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先，同學們要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容,、儀表,、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩、不講臟話,，上下樓梯一律右行,。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學生的管理,。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結,友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,,，它體現(xiàn)在細微之處,關鍵是靠自覺,。

同學們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇八

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!我叫xxx,，來自三年級三班,。

今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌,，遇到師長、來賓,，我會主動問好;與同學交往,，我能和大家和睦相處。

上下樓梯,，人多擁擠,，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護公物,，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母,，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事,。每當父母的'生日和父親節(jié)、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福,。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象,。

三年前,，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,，歲月如梭，我現(xiàn)在已經是一名三年級的學生了,，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,，希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇九

敬愛的老師,、同學們：

大家好,！

它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結,、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結束！謝謝,！

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇十

大家好,！

我叫xxx，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀,，像一縷陽光，溫暖我的心靈,；像一泓清泉,，滋潤我的心田；像一面旗幟,，飄揚在我心中,，陪伴我成長。

中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》，我深深明白,，一個微笑,，一句問候，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師，主動向老師問好,；進別人房里前,，先敲門；坐公交車時,，主動給老人讓座,，這些都是文明美德。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣,。有一天早上，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當時，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，立刻撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶,。此后，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人說,，“不學禮,，無以立”。記得小時候,，我比較膽小,，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的。之后,，我們學習了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧。此刻,，我不僅僅能主動,、大方地向別人打招呼；而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個講文明,、懂事的好孩子。

文明禮儀,，就像一面旗幟,，指引我們；就像一盞明燈,，照亮我前進,。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀,，要做一個知法、懂禮的小公民,。

最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中；讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇十一

大家好,！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評為：“全國的文明城市”作為一名公民,，我感到無比的驕傲和自豪。在這個萬物復蘇的春天,，這意味著我們應該有一個嶄新面貌,。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學生要穿著得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,，它會讓我們在友好,，合諧的的環(huán)境里健康成長。

真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人,，學做文明人，學做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。同學們,，我們現(xiàn)在的時代是人生最美麗的春天,，春天的天空湛藍明亮，春天的太陽燦爛輝煌,，春天的清風喚醒萬物,，春天的小草萌發(fā)新芽。

而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子,，只要適時播下這粒種子,，它就會在我們的心靈里生根,，并在青春花季結出豐碩的果實。

因此,，同學們讓我們一起從講文明,，講禮貌出發(fā)，手拉手,，肩并肩一起建設我們偉大的祖國!

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質,，只有當每一個人都具備了文明素質,，那么這個國家的整體素質才能提高。

良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的.學習氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,？所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操,。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結,，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重,。

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,，讓我們“學好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈,。

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇十二

敬愛老師,、親愛同學們：

你們好！

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學們,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！做文明之人,，永遠的呼喚,！一生的追求,！

謝謝大家！

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師,，敬愛的同學們：

大家早上好！

今日的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》,。文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,，是同學有困難時的熱忱幫助,，時平常與人相處時的和諧，是見到師長時的一聲親切問好,，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長,，也讓文明伴隨著我們走向社會,。

始終以來,，我們學校的領導和老師們靜默工作,，無私奉獻，努力為同學們營造美麗的校內環(huán)境,，創(chuàng)建良好的學習條件。學校一每天在發(fā)展,，環(huán)境一每天在改善,。但是，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，須要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出學校高大,、漂亮的形象,，每一位少先隊員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學校的品嘗，關系著學校的榮辱。反思我們的所作所為,，你會感覺我們離文明還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時,，你的校牌是不是又忘了佩戴,？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領巾是不是又臟又皺,？教學樓中那潔白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,，是不是你的“杰作”？在我們的校內內,、教室里,、樓梯上，那些與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔,？課間休息時間,，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的.現(xiàn)象,。

同學們,，昨日的習慣，已經造就了今日的我們,，今日的習慣將確定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起,，做個文明的小天使,。用自己的行動，來塑造更清爽的天空,，讓文明的畫卷,，布滿整個校內。

小學生文明禮儀演講稿三分鐘篇十四

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx,，是二年xx班的一名少先隊員,。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做。

在學校,，我是講文明的好學生,，了遵守校規(guī)，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手,，聽老師講課；尊敬老師,，見到老師問好,；能和同學和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉，尊重,，信任,，同學要幫助；在學習上努力,，不怕苦不怕累,，，遇到,，學會解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,，不亂丟亂扔,，服從老師的管理，值勤學生的批評勸阻,；講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事,，為父母分憂解愁,；面對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞,；家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在公共場合,，我爭做講文明的.小公民,。遵守交通法規(guī)；保護環(huán)境衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人,；尊老愛幼,，幫助有的人，時時處處為別人著想,，“與人為善,，心中有他人”。

細微之處見精神,，做文明學生就要從點滴做起,，養(yǎng)成的習慣。同學們,，讓都行動起來吧,！做講文明的小學生。