演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒，以增加音量和效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《迎奧運(yùn)創(chuàng)和諧》,。

在熱烈慶祝北京申辦xx年夏季奧運(yùn)會成功的喜悅氣氛中,，奧運(yùn)會的腳步也慢慢向我們走來，xx年是北京奧運(yùn)籌備的決戰(zhàn)之年,，奧運(yùn)會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)啟動,。如何辦好此次北京奧運(yùn)會，向全世界人民展示新北京,、新奧運(yùn),，展現(xiàn)綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn),、科技奧運(yùn)的時代名詞,，體現(xiàn)千年東方禮儀之邦歷經(jīng)千年而不衰的文化，是xx北京奧運(yùn)會是否成功的關(guān)鍵,。

今天,，我們即將向全世界敞開大門，在 xx年8月8日迎接來自五湖四海的運(yùn)動員和國際友人,。能夠在中國舉辦一屆奧運(yùn)會,，這是新中國體育工作者和無數(shù)中國人民的共同夢想。今天,，夢想即將在我們這一代變成現(xiàn)實(shí),，讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣,，讓我們的偉大祖國成為真正的名符其實(shí)的禮儀之邦,。

科技奧運(yùn)顧名思義就是用當(dāng)今世界上最現(xiàn)代、科技含量最高的手段和力量舉辦xx北京奧運(yùn),。

人文奧運(yùn)是以人為本,，而這個人指的是社會主體，以人為本就是以社會的主體為本,。而什么是主體?公民是主體,。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天-安-門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是六年級x班的xx,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來，我國就是文明之國,，禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求,。今天，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操,。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,，就要退回去,，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號燈,；看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨；再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為,？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會更美好,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星，讓文明與我們同行,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

做一個文明的人就要從小事做起,，“只有腳踏實(shí)地做事,，才能頂天立地做人”，因?yàn)椤靶∈虏蛔?，大事難成”,。記得曾發(fā)生過這樣一件事。那天,，天氣很冷,，負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的老師正在拖地，有時還拿起濕抹布擦著地面的污點(diǎn),，手被凍得通紅,。這時下課的鈴聲響了，很多同學(xué)簇?fù)碇鴱慕淌依镒叱鰜?，走到剛剛擦過的地面時,，并排走在前面的幾個同學(xué)突然放慢了腳步，自覺排成了一隊(duì),，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過,，他們擔(dān)心自己踩臟了剛剛拖過的地面。這是一件小事,，但是這些同學(xué)體諒別人,、珍惜別人勞動成果的行為令人感動,。這就是文明。文明就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的!

如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭當(dāng)文明好少年,，那么美麗的校園一定會春風(fēng)長駐，錦上添花,。

不僅要做到自己愛護(hù),，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為,。爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓,。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路。形成各種良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)間彼此講文明,、講禮貌，要約束自己不文明的行為,，要尊重自己,、尊重他人，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之";要誠實(shí)守信,，言行一致，表里如一,。我們提倡"團(tuán)結(jié)友善",。同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人,，和睦相處;要尊重人,、理解人、關(guān)心人,，發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神,，要嚴(yán)律己、寬以待人,。"己所不欲,，勿施于人"。我們提倡"勤儉自強(qiáng)",。我們推崇勤勞,，反對好逸惡勞,，反對奢侈浪費(fèi)和享樂主義的生活方式;要自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取,，保持健康向上的精神風(fēng)貌,。

我們提倡"敬業(yè)奉獻(xiàn)"。大力倡導(dǎo)不斷鉆研,、求實(shí)創(chuàng)新,、積極向上的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng),，立志高遠(yuǎn),，勇攀知識的高峰,。反對學(xué)業(yè)上的不思進(jìn)取的消極態(tài)度,。讓我們一起行動起來，努力學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵循《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，為祖國繁榮、社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx,，是二年xx班的一名少先隊(duì)員,。講文明，是民族的`光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在校,，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手，聽老師講課,；尊敬老師,，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處,，友好合作,，得理讓人，失理道歉,，尊重,，信任,，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累,，，遇到,，學(xué)會解決,；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的花理,，值勤學(xué)生的批評勸阻；講究衛(wèi)生,，熱愛勞動,，班集體，為班集體爭光,。

在家里,，我是講文明的好孩子，不嬌不慣,。尊敬長輩,，體貼、孝敬父母,，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁,；花對父母長輩的批評,，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞,；家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在公共場合,，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī)；保護(hù)花衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼,，幫助有的人,，時時處處為別人著想，“與人為善,，心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們，讓都行動起來吧,！做講文明的小學(xué)生,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是"文明禮儀伴我行",。

當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園,。

同學(xué)們,，我們知道,，作為現(xiàn)代公民,，要講禮儀，作為新時代的中學(xué)生,，更應(yīng)該知書達(dá)理,，舉止文明，談吐得體,。這樣,，才能成為一個高素質(zhì)、講禮儀的人,，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重,。

同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石,，是我們成長的肩膀,。身為現(xiàn)代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起,，從身邊的小事做起,。國旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀,；課堂上,，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀,；生活中,，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間,，我們的以誠相待是禮儀,。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境,；有了禮儀,，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀,，我們的生活才會幸福,，社會才會和諧。

拿出你口袋里十分之一,，百分之一,，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚,，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福,，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚(yáng)光大！送出你的微笑,，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧,，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間,，你的形象將會深深印在他的心中,。而你也會變得更堅(jiān)強(qiáng)，更睿智,！彎下腰,，撿起地上的一片碎紙，伸出手,，扶起身邊一位摔倒的路人,。這一彎腰，一伸手,，也會使你擁有善良與責(zé)任,。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命,。讓禮貌用語傳遍校園,，讓文明舉止傳遍校園,，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,，讓我們做講文明守禮儀的旗手,，一路歡歌，一路前行,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是xx班的xx,，接下來由我來為大家演講關(guān)于文明禮儀方面的演講,。

人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的，我們爸爸媽媽平時都會要求我們講文明,，懂得禮貌,，同樣這也是做人最重要的基本要求，所以在平時的生活中我們都要好好規(guī)范自己,。

但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點(diǎn)都不文明,，有的喜歡亂丟垃圾，有的人喜歡隨地吐痰,，有的人不尊重他人,，我見過的最多的就是講臟話了。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,，喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰,，但只有說臟話，什么都不需要,，張口就可以說,，這也是我見過的不文明行為中，發(fā)生的次數(shù)最多的那一個,。

我自己的班上，就有著很多說臟話的人,，雖然說臟話是一種很不文明的行為,，但是通過和班上同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)很多人在這方面的意識都不足,，他們都沒有意識到說臟話是一種多么不文明的行為,。在那些喜歡說臟話的眼里，說臟話是一件比較帥氣,，比較厲害的事情,，我不知道這些人的這種思想從何而來，但很明顯是錯的,，你們說說臟話只會讓別人知道你素質(zhì)低下,。我希望同學(xué)們能夠糾正你們的那些錯誤思想，改正自己的不良行為，說臟話不會為您帶來朋友,，只會讓別人看不起你?，F(xiàn)在我們還小，可能有很多同學(xué)不會建議你的素質(zhì)低下,，可以后呢,？等我們上了初中、上了高中,，你還是這么素質(zhì)低下的話人家真的會跟你成為朋友嗎,？到時候后悔可能就來不及了，要改正養(yǎng)成了很久的一個習(xí)慣是非常困難的,。我們不僅僅要讓自己成為一個文明了,，我們還要幫助班里的同學(xué)也從未一個文明的人，在看到別人有不文明的行為時,，我們要及時的提醒和制止他們,，不要讓他們一錯再錯。

除了文明這方面我要講的還有禮儀的,，禮儀指的是人們的言行舉止,，有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣，我問問在座的各位同學(xué),，你們有沒有做到待人尊重,，遇見老師時有沒有問好，與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑,。相比很多人沒有吧,！以前我們沒有重視這方面，但現(xiàn)在改正還來得及,。

我們的生活中,，時時刻刻都充滿著禮儀，文明禮儀從自己開始做起,，多注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，盡量不要給別的同學(xué)帶來困擾，一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學(xué)校,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級一班的,，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,，同學(xué)們要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容,、儀表、儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大,，它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩,、不講臟話,，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理,。受到老師和學(xué)生幫助時,，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫xxx,，來自三年級三班,。

今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。我一直要求自己做一個懂文明,，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,，遇到師長,、來賓，我會主動問好;與同學(xué)交往,，我能和大家和睦相處,。

上下樓梯，人多擁擠,，我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,，并能主動讓座。我還懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的'生日和父親節(jié)、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福,。我認(rèn)為這樣做才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象,。

三年前,，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇九

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十

大家好！

我叫xxx,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈,；像一泓清泉，滋潤我的心田,；像一面旗幟,，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長,。

中華民族,，是一個文明古國，是一個禮儀之邦,。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深明白，一個微笑,，一句問候,，一個動作，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師,，主動向老師問好；進(jìn)別人房里前,，先敲門,；坐公交車時，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。

文明禮儀，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時,，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話，我羞愧極了,，立刻撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀,，時刻在我心中，讓我學(xué)會了講文明,，懂禮儀,。古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。記得小時候,，我比較膽小，家里來了客人,，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的,。之后,，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧,。此刻,，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼,；而且,，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子,。

文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們,；就像一盞明燈,，照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個知法,、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中,；讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十一

大家好！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評為：“全國的文明城市”作為一名公民，我感到無比的驕傲和自豪,。在這個萬物復(fù)蘇的春天，這意味著我們應(yīng)該有一個嶄新面貌,。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要穿著得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它會讓我們在友好，合諧的的環(huán)境里健康成長,。

真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。同學(xué)們,，我們現(xiàn)在的時代是人生最美麗的春天，春天的天空湛藍(lán)明亮,，春天的太陽燦爛輝煌,，春天的清風(fēng)喚醒萬物，春天的小草萌發(fā)新芽,。

而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子,，只要適時播下這粒種子，它就會在我們的心靈里生根,，并在青春花季結(jié)出豐碩的果實(shí),。

因此,，同學(xué)們讓我們一起從講文明，講禮貌出發(fā),，手拉手,，肩并肩一起建設(shè)我們偉大的祖國!

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的.學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢？所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓“形象禮儀常駐你我心中”,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十二

敬愛老師、親愛同學(xué)們：

你們好,！

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚,！一生的追求,！

謝謝大家！

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今日的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。文明是什么,？文明就在我們身邊,。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱忱幫助,，時平常與人相處時的和諧,，是見到師長時的一聲親切問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),。讓文明伴隨著我們的成長,，也讓文明伴隨著我們走向社會,。

始終以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們靜默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造美麗的校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一每天在發(fā)展,，環(huán)境一每天在改善。但是,，同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，須要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出學(xué)校高大、漂亮的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。反思我們的所作所為,，你會感覺我們離文明還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。常規(guī)檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴,？你的指甲是不是又長又臟,？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那潔白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,，是不是你的“杰作”,？在我們的校內(nèi)內(nèi)、教室里,、樓梯上,，那些與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間,，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,，這些都是不文明的.現(xiàn)象,。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將確定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今日做起,，做個文明的小天使。用自己的行動,，來塑造更清爽的天空,，讓文明的畫卷，布滿整個校內(nèi),。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手,，聽老師講課；尊敬老師,，見到老師問好,；能和同學(xué)和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉，尊重,，信任,，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累,，,，遇到，學(xué)會解決,；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔，服從老師的管理,，值勤學(xué)生的批評勸阻,；講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，班集體,，為班集體爭光。

在家里,，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評,，能,，不發(fā)脾氣，不頂撞,；家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌的招待,。

在公共場合，我爭做講文明的.小公民,。遵守交通法規(guī),；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩,，不妨礙他人；尊老愛幼,，幫助有的人,，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們,，讓都行動起來吧！做講文明的小學(xué)生,。