演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（2）班的劉曉繁,，我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué),；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛？我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的,！

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶,？你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢,？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊？同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！

同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望！

我的演講完畢,。

謝謝大家,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(jí)(1)班的xxx,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

"有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫"禮儀",。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印,，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們,，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，我們普通人做不到，其實(shí)講文明,、講禮儀很簡單,。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇三

各位老師,，各位同學(xué)，各位朋友：

大家好!

我叫王家一,，是二年級(jí)四班的學(xué)生,。我今天演講的題目是“努力做一個(gè)文明的好孩子”。

什么是文明?文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。

有一次我和媽媽上街，紅燈亮了,。我媽見路口沒車,，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽,，對(duì)她說：“我們不能闖紅燈,，太危險(xiǎn)了!違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點(diǎn)點(diǎn)頭,，對(duì)我說：“我的孩子老了,，是的，我們遵守紀(jì)律,，是文明人,。”

俗話說：“人無完人,?！蔽乙彩侨绱恕Ｎ抑牢疫€有很多不文明的習(xí)慣,。不過以后我會(huì)努力改正,，努力做一個(gè)文明的好少年。

古人云：“少年的智慧是國家的智慧,，少年的力量是國家的力量,。”今天,，我想說,，“青年文明就是社會(huì)文明，青年進(jìn)步就是社會(huì)進(jìn)步,?！?/p>

作為中國新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該更加文明禮貌,，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥?，是民族的希望，所以我們?yīng)該樹立文明善良的青少年形象,。

什么是文明?文明是：

彎腰，撿起腳下的紙片,，拉起倒下的.同學(xué);

伸出手,，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人;

張開嘴,，說出溫暖的話語,，喊出正義的聲音，

拿起抹布，擦去墻上的污漬,，擦亮透明玻璃;

站住腳,，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則;

站起來,，制止不文明行為,，指責(zé)不禮貌行為。

我們身邊不文明的陋習(xí)會(huì)越來越少,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來!努力做一個(gè)文明的好少年，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，讓文明充滿我們美麗的校園!

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇四

演講稿。

歡迎大家閱讀,。

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求,。今天,，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次,，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上,，碰見一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,，就要退回去，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請(qǐng)你先過吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵,。看,，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號(hào)燈;看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動(dòng),，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會(huì)更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,，讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明之星,，讓文明與我們同行!

同學(xué)們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè),。

順口溜,。

：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的。

情書,。

滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對(duì)這些問題,，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始,。

讓我們行動(dòng)起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動(dòng)起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。上課認(rèn)真聽講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢,。

謝謝大家,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇五

講文明，樹新風(fēng)對(duì)我們來說并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆；管住我們的腳,，不踐踏草坪,。

教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的.同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心,，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不長地說：“不文明行為也是國恥,?！?/p>

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇六

各位老師、同學(xué)們好：

我今天演講演講的主題是：文明禮儀在校園,。

禮儀是無處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

如果沒有了文明,，就沒有了基本道德底線，那么,，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有什么用呢?所以,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!

那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,，我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容,、儀表、儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大,，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩,、不講臟話,，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理,。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),，應(yīng)主動(dòng)誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺,。

同學(xué)們,!我們一定要以新的姿態(tài),，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的`“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

我的講話完了,，謝謝大家,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,，儀容,，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷,。國旗下的.我們要精神飽滿,，莊重嚴(yán)肅，高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,，，校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂丟紙屑,，不拿粉筆頭玩,；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動(dòng)問好,。愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)潔凈衛(wèi)生,，服從老師管理和值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡,。如果有矛盾多進(jìn)行自我反省。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，是班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚。

在三月這個(gè)文明月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。你便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定行,！我們將挑起傳承禮儀的使命,，不負(fù)于未來，不負(fù)于這些教育我們的美麗校園,。我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇八

我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,。從“非禮勿視，非禮勿聽,，非禮勿看,，非禮勿動(dòng)”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說,，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時(shí)候,，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,，看到我們的同學(xué)向老師問候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明!同學(xué)們,，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!

一花獨(dú)秀不是春,，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采,，做好的東道主,，塑造出我們中國人的新形象!在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長、來賓,，主動(dòng)問好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧!我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的學(xué)生,，做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員,，為2008北京奧運(yùn)獻(xiàn)上一份厚禮!

我的演講完了，謝謝大家!

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!我是五年級(jí)班的__,，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》,。

有一種愛,，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心,，她是熱情;有一種美,，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好,，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”;她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

同學(xué)們,，如果你/失去了今天,，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天,。如果你/失去了金錢,，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢,。但是,，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人,、人與自然，失去了/文明,，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家,，失去了/禮儀,，將不會(huì)和平!文明禮儀，是保護(hù)公眾的長城,，是愛護(hù)他人的神靈!

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,，在家里,，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng),，一味索取,，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不接受老師的教育,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，一味淘氣，不知自重,。這些人,，不但影響了他人,，更敗壞了德行,。已所不欲，勿施于人;文明禮儀,，重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢(mèng)想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航!親愛的/同學(xué)們,，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,，親近文明,、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們講文明禮儀，禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。那么怎樣才能使小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢?作為家長我們首先要讓孩子們著裝得體,，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道一個(gè)人的修養(yǎng),。這也是德育教育的一種方式,。升旗儀式,，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。每當(dāng)國歌響起國旗徐徐上升的時(shí)刻，孩子們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，我們要時(shí)刻叮嚀孩子們,，下課后的'休息時(shí)間，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。見教師和客人要用普通話主動(dòng)問好。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，我們要引導(dǎo)孩子多進(jìn)行自我反省,，互相理解,、寬容待人。并培養(yǎng)他們較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。在這個(gè)文明會(huì)場,，到處都彌漫著文明禮貌的芳香,。讓我們約束自己，大手拉起小手，挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

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小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。眾所周知,。中國是一個(gè)歷史悠久的國家,，更是一個(gè)"文明古國"。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有20xx年文明史的"禮儀之邦"，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的.學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

偉大的德國詩人歌德說："一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子,。"希望大家緊握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬,，從自我做起,，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

同學(xué)們,，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭,，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),，你們明白嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量,；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭,，它一個(gè)晚上流失的`水,，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞,，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論,。大家都明白，我國是一個(gè)貧水國家,，人均淡水只有2240立方米,，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位,，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一,。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北沙漠化嚴(yán)重,，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急,。

同學(xué)們,，“黃金有價(jià)水無價(jià)”。為了我們自身的健康,，為了子孫后代的幸福安寧,，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們用心行動(dòng)起來,，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水,，保護(hù)我們賴以生存的水資源,，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧,！

謝謝大家,！

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

大家早上好,！

文明是一朵花,，一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌,，用熱情來哺育,，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩,，一首淡雅清晰的詩,。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰,，讓禮儀之詩永遠(yuǎn)珍藏在彼此心中,。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言,。雨露下,，我們播撒文明的種子；陽光里,，我們裝扮心中的春天,。帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限,。帶給別人一個(gè)溫暖,，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠,，別人給你深深思念,。送給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓,，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn),。

告訴祖國，告訴媽媽,，文明禮儀伴我長大,。

讓我們插上文明的`翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向未來告訴太陽,，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹,。做文明的使者,，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀的少年,，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀相伴,，中華美德閃耀,。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

文明，一個(gè)詞匯,，看似簡單,，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面：

尊老愛幼,，孝敬父母,，尊敬老師，關(guān)愛他人,，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個(gè)人的文明,。但是通常人們都會(huì)在某種情況下忘記文明做人。

有一次,，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游,，我們一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩,。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位,，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí),，有個(gè)比我小一點(diǎn),，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說："好孩子,，謝謝你,！"。

這個(gè)問題體現(xiàn)在這一方面,，比如說走在大街上,，許多人們仿佛沒有看見前方不遠(yuǎn)的垃圾桶，為了方便,，將垃圾隨手一扔,。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的`公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙",、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。",。