總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
個人保育工作總結(jié)大班篇一
時(shí)間總是過的那樣快,，一晃在金色童年擔(dān)任保育工作已經(jīng)又是一個學(xué)期,，在這學(xué)期里，有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平,。
一,、紀(jì)律方面：本人能遵守園里的各項(xiàng)管理制度，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到，不早退,，對幼兒一視同仁,，和同事相處融洽，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,。有時(shí)班上出現(xiàn)問題,，可以和老師商量著一起解決。二,、衛(wèi)生方面：早上來園第一件事就是打開窗戶通風(fēng),，搞好教室和走廊的衛(wèi)生,，并將幼兒的杯子清洗干凈,。打好茶水,，迎接小朋友的到來，廁所隨時(shí)保持無異味，用84稀釋液消毒，清潔工具分類擺放,，幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈，以防交叉感染,。每天下午放學(xué)后教室,、寢室都用紫外線消毒，并放有艾條驅(qū)除細(xì)菌,。各項(xiàng)消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行,。
三,、保育方面：根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒增減衣物,，給幼兒不定時(shí)的更換隔汗巾,，一天中,，多次引導(dǎo)幼兒喝白開水,，在進(jìn)餐方面,，力求每一個小朋友都吃得飽飽的，遇到有些不太愛吃飯的小朋友,，每次都會耐心的給他們喂完,。午睡時(shí)，多次的來回巡視,，給幼兒蓋好被子,，密切注意有沒有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友，做到每個小朋友每天都能按時(shí)來園上學(xué),。
在幼兒園工作中,，保教保育工作同樣重要，保育工作的好壞決定著幼兒能否健康活潑地成長,，家長們能否放心地工作,。幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生等在這個階段會迅速成長。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要,。
一、合理有效地安排孩子們的一日生活常規(guī),。
為了能使孩子們健康活潑地成長,，我們每天都能堅(jiān)持用藥物消毒，定時(shí)對教室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行,。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀,、玻璃片,、小球、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。并通過各種安全教育活動，如：《危險(xiǎn)的物品》,、《如何愛護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,，知道119,，110,，120等的作用，知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等,。
時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了?；仡欉@一年的保育工作,，有成績也有不足，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：一,、師德師風(fēng)方面：
在工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下,，做到不遲到,、不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)幼兒,，盡自己最大的努力做好班級的各項(xiàng)工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,，得到家長的高度評價(jià)。
二,、本職工作方面：
我十分熱愛自己的本職工作,，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友,、好伙伴,，更是他們的好媽媽。在生活中,，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧,、愛護(hù)他們，午睡時(shí)為他們蓋被子,，游戲時(shí)為他們擦汗,，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,，和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu),，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀,?？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責(zé)任,。
作為保育老師,，班級的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級的干凈,、整潔,，我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅(jiān)持為茶杯,、毛巾消毒,，堅(jiān)持每周對班級進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具,、墻面、廁所,、扶手等,，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衛(wèi)生,，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生,，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。
三、保教配合方面：
作為保育老師,，配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動時(shí)，我都會主動配合老師做力所能及的事情,，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫,、做手工,、做游戲、講故事等,。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動,，寫家園聯(lián)系冊,，給家長打電話等。由于我的積極配合,，得到了班級老師的肯定和稱贊,，我自己的素質(zhì)也得到了提高。
四,、個人學(xué)習(xí)方面：
為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。2014年5月在開福區(qū)論文比賽中,，榮獲了三等獎，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望今后(本站向您推薦：)領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,，以便更好地為幼兒、家長服務(wù),。
美好的時(shí)光總是很短暫,，在六藝天驕幼兒園一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束，接下來的就是總結(jié)自己所在幼兒園學(xué)到的知識,。我所在的班級是大班,，名叫歡歡班，是福娃的名字哦,。我所在的班級是一個聽話的集體,，班上的小朋友也很可愛也很有人情味！剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候?qū)@的保育工作不是很熟悉,，但是跟著保育老師就慢慢的熟悉,，做起事情來也很快。幼兒園里不管什么都得注意,，無論衛(wèi)生.安全還是言行舉止都得注意,先從衛(wèi)生方面說起,園里很注意,每周四都有一次大掃除,從窗戶,走廊,到廁所的瓷磚都得抹得干干凈凈.記得開始安排我們搞衛(wèi)生時(shí),我們很認(rèn)真的搞了.但是當(dāng)我們看到原任保育老師搞衛(wèi)生的細(xì)致,耐心,看到檢查老師的嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)微.我們意識到了我們有待提高啊.每天早上七點(diǎn)二十之前進(jìn)園上班,，有時(shí)候甚至七點(diǎn)進(jìn)園,到晚上8點(diǎn)才回寢室.早上幫忙叫小朋友們起床，給他們折好被子,幫女孩子梳好頭發(fā),，特別是原任保育老師的頭發(fā)梳得發(fā)棵漂亮了,，我們都羨慕得要死。在那同時(shí)也把衛(wèi)生打掃好,，照看好他們不要打架,，讓他們玩玩具。幾乎同時(shí)小朋友就要參加戶外活動了,，他們都是排隊(duì)出去的,。等他們回來我們再檢查每個小朋友的衣服有沒有因汗水而濕了衣服，并給他們及時(shí)的更換,。
正如老師說的,，在園里可以學(xué)習(xí)到很多課堂里學(xué)不到的東西，也真正體會到了老師所說的職業(yè)素質(zhì),，在幼兒園里老師的穿著打扮不能過暴露,，因?yàn)樾『⒌谋鎰e是非的能力差，為了樹立良好的品德,，我們應(yīng)該從自身做好,。不能說粗話，小孩的模仿能力很強(qiáng),，有時(shí)有些老師話一不注意,，小孩回家就模仿,，家長向?qū)W校反映，使我明白我們得時(shí)刻注意自己的言行舉止,，得注意自己的身份,，給小朋友上課的是不是賣小菜的到處吆喝！內(nèi)在要有責(zé)任新,、耐心,、信心……外在要求談吐文明語言，得體大方的衣著,，樂觀向上的生活態(tài)度,，做快樂的人，幸福的人,。
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這半學(xué)期自己的工作，真是酸甜苦辣,、百感交集,。一、新學(xué)期里嘗試了環(huán)境的變化環(huán)境的變化包括工作環(huán)境和生活環(huán)境,。8月份開始離開一直生活的北京到云南,，剛到云南時(shí)的艱辛不只是周圍環(huán)境的不習(xí)慣，更多的是生活的不習(xí)慣。好在大家跟一家人似的，吃在一起,，玩在一起,，漸漸地就熟悉了,，慢慢的習(xí)慣了這里的生活。生活的習(xí)慣為工作中奠定了基礎(chǔ)，也保障了工作的激情。在和當(dāng)?shù)厝舜蚪坏赖墓こ讨幸擦私饬水?dāng)?shù)厝说淖鍪嘛L(fēng)格,、習(xí)俗習(xí)慣，為接下來的工作提供了條件,。如：當(dāng)?shù)厝俗鍪侣?，我們就會想到提前告訴他們，不停的督促,、提醒,。但有些習(xí)慣也是只能按照當(dāng)?shù)厝说淖龇ǎ械挠X得有些死腦筋,，但還是尊重了當(dāng)?shù)厝说牧?xí)慣。了解這些,，才能使我們的工作有條不紊的按照計(jì)劃向前,，不會因?yàn)檫@些耽誤了工作,。
二、面對剛剛起步的學(xué)校,，盡我們自己最大的力量,，做力所能及的事情。
1,、對于剛剛裝修完的學(xué)校來說,，“開荒”工作是很重要的。由于學(xué)校的周邊設(shè)施沒有完全整理好,，大風(fēng)天氣風(fēng)沙漫天,，學(xué)校外走廊沒有安裝大擋風(fēng)玻璃，加之前期人員緊張,，樓道里總是灰塵很大往往前一天剛打掃完,，第二天又會有一層厚厚的土。樓層的保潔工作相對來說就很不好維持,。前期工作中我們老師一起用水管沖刷每層樓道,、廁所，用墩布墩干,，還有墻壁的瓷磚,，幾乎天天重復(fù)類似的工作。但大家沒有因?yàn)楣ぷ鞯闹貜?fù)和單調(diào)而議論或有情緒,，在任務(wù)重,、人員少的情況下，努力完成任務(wù),。
2,、隨著開學(xué)日程的臨近，我們招聘了保潔員,，工作量減少了許多,。作為工作經(jīng)驗(yàn)的老師我會告訴保潔員怎樣做衛(wèi)生又省時(shí)省力還能做的很干凈，當(dāng)他們用水沖廁所時(shí)我會考慮到買雨鞋給他們,，免得時(shí)間長著涼生病,，并且把工作合理分配給三名保潔人員；保潔用具的正確使用能延長用具的壽命,，還能節(jié)省成本開支,，雖然這份節(jié)省微乎其微，但會積少成多,。我會隨時(shí)觀察保潔員使用工具的方法是否正確,，領(lǐng)新的用具時(shí)要求他們用壞的來交換，在用具的領(lǐng)用上把好關(guān),。三,、認(rèn)真做好庫房管理工作,。
之前在配合班級工作時(shí)，了解了課程的組織,、管理,。也和許多優(yōu)秀班長合作過，所以在教學(xué)方面也許看的多了,，對年輕的老師來說能有一定的指導(dǎo)性,。我發(fā)揮優(yōu)勢，把自己能夠了解的教育活動過程詳細(xì)的介紹給年輕老師,，希望能夠給予她們幫助,。為學(xué)校的教學(xué)工作盡自己的一份力量。在觀摩課時(shí),，熱情迎接孩子和家長,，積極地和主班一起做好家長工作。
五,、積極配合做好招生工作,。
生源是學(xué)校的根本，環(huán)境再好沒有孩子也是白費(fèi)力氣,。明白這些我們更加著急學(xué)校的招生工作,，在組織的招生工作中我們積極參加，爭取每一個有意向入我們學(xué)校的,。從第一印象就要注意教育形象,，打出自己的品牌形象。隨著品牌的打出,，在云南教育行業(yè)中也是有很大的名氣了,，我們要再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為把品牌打得更響而努力,。
個人保育工作總結(jié)大班篇二
回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著一張張生疏的臉,，每一天還會拿著點(diǎn)名冊看一看她們的名字,，直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰，突然感覺時(shí)間過的好快,，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個學(xué)期了,，我來做這一個學(xué)期的總結(jié)：
幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想訓(xùn)練好孩子,，家長的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們在訓(xùn)練好幼兒的同時(shí),，做好家長工作,。老師和家長透過相互溝通,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以，每一天放學(xué)后,，我們都準(zhǔn)時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,，做的好的賜予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作,，幫忙幼兒訂正,。如發(fā)覺缺席的幼兒，我們準(zhǔn)時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。
作為一名幼兒老師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素養(yǎng),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷,。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，我會在今后的工作中加以改善,，連續(xù)努力，跟上社會時(shí)代的步伐,。
個人保育工作總結(jié)大班篇三
一轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時(shí)間了,作為一名保育員,。盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與各位老師共同進(jìn)步,，攜手共創(chuàng)美好的明天,，園林的花朵依靠我們共同栽培和灌養(yǎng)，接下來我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:,。
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高自身素質(zhì)。
堅(jiān)持每天的消毒工作,，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的`預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
我在保育員崗位上做了很多年,，除了手腳要勤快利落外,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
在單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長,。
在本學(xué)期的工作中,，我還是有些不足之處，如在工作中有時(shí)出現(xiàn)個種漏洞,，敬請園領(lǐng)導(dǎo)的指正和接收批評,。
個人保育工作總結(jié)大班篇四
本學(xué)期本人主要擔(dān)任小（1）班的保育員工作,，雖然是平凡的工作,，但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作；在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常
生活
常規(guī),。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱
愛
集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他
的各種學(xué)習(xí)
,，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風(fēng),，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物,；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的
班級
中；各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交。本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行
安全
教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長工作,。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好,！
個人保育工作總結(jié)大班篇五
在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：
在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風(fēng),，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物,；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的`幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力,，把保育工作做得更好！
保育員個人工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任保育工作,，盡心盡職,，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作，具體做法有以下幾個方面：
在晨檢過程中,，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西,，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細(xì)致,，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,，在晨檢活動,，進(jìn)餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,，確保幼兒的安全，同時(shí)我不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,，通過圖片,，故事，操作,，實(shí)驗(yàn)等方法,，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收,，運(yùn)用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因,，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的,，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險(xiǎn)等。提高幼兒自我保護(hù)能力,。
在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如放凳子，發(fā)小碗等,。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快,，平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手,，飯后漱口不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼,，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等。
每日讓幼兒按時(shí)睡覺,，在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動，及時(shí)拿開易使幼兒興奮的物品,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境,，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢，幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥,，微曲雙腿全身自然放松,，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康,。
通過一學(xué)期的努力,，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯,。
個人保育工作總結(jié)大班篇六
一、能用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。
二,、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境,，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候，我能把每個孩子都當(dāng)成了自我的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：
一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。
二是對個別潛力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹,，怎樣吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自我吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。
三是及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時(shí)期望家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),，放手讓孩子自我吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。
漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi)。
三,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理潛力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫忙,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。
活動時(shí)，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧,。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。
總的來說,，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自我的熱情和愛心去感染他們,。透過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
個人保育工作總結(jié)大班篇七
一,、制定科學(xué)、合理,、平衡的膳食計(jì)劃,，科學(xué)制定帶量食譜合理營養(yǎng)是創(chuàng)設(shè)健康膳食環(huán)境的主要目標(biāo),，是促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件。合理營養(yǎng)體此刻膳食上就稱為平衡膳食,。任何一種食物都不可能包含所有的營養(yǎng)素,，任何一種營養(yǎng)素也不可能具備全部營養(yǎng)功能。所以,，我們把各種食物合理調(diào)配,，使具有不一樣營養(yǎng)特點(diǎn)的食物在膳食中占有適當(dāng)比例，從而保證幼兒的營養(yǎng)需要和膳食供給平衡,、各種營養(yǎng)素和熱量平衡,、各種氨基酸平衡和各類食品平衡。
科學(xué)合理制定幼兒食譜,，是保證幼兒健康成長的關(guān)鍵,。根據(jù)需要，我們成立了有家長參與的食譜制定小組,，參與幼兒食譜的制定,。成立伙食管理委員會，每月開一次會,，聽取各方意見,，及時(shí)改善，不斷提高膳食質(zhì)量,。另外,，保健教師定期計(jì)算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量，制定食譜。
二、科學(xué)烹調(diào)是保證膳食質(zhì)量和保存食物營養(yǎng)成分的重要環(huán)節(jié)。
科學(xué)烹調(diào)對食物的消化、吸收、利用和提高其營養(yǎng)價(jià)值均有重要作用,。我們做好食堂人員的培訓(xùn),，具體做法如下：
1、洗,。仔細(xì)沖洗,，去除寄生蟲卵和殘留農(nóng)藥，盡量不在切后洗,，更不在水中浸泡,，以減少水溶性營養(yǎng)素的流失。
2,、切,。根據(jù)幼兒消化機(jī)能尚未發(fā)育健全的特點(diǎn)，菜肴制作時(shí)原料要切得細(xì),、碎，盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹,，以減少營養(yǎng)素的流失,。
3、配,。既配質(zhì)量,，配色、香,、味,、形，更注重配營養(yǎng),，葷素搭配,，粗細(xì)搭配。
4,、燙,。根據(jù)菜肴屬性,，有些原料需要水燙處理。蔬菜在沸水中翻個身就撈起,，堅(jiān)持鮮艷的色澤,，口感的脆嫩。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理,，殊不知菠菜在沸水燙后,，雖然損失了部分維生素，但也能除去較多的草酸,，有利于體內(nèi)鈣的吸收,。
5、烹,。減少營養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒,。使用旺火急炒，葉菜類的維生素c平均保存率為60~70%,，而胡蘿卜素的保存度則可到達(dá)76~96%,。急炒時(shí)加熱時(shí)間不宜過長，以免水溶性蛋白質(zhì)的流失,，如蛋,、雞、鴨,、豬血中,，均包含豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過程中,，這些水溶性蛋白質(zhì)會逐漸凝固,，加熱時(shí)間愈長，凝固得越硬,，會影響口感及營養(yǎng)素的利用,。
6、調(diào),。烹調(diào)時(shí)不宜過早加鹽,，煮豆、燒肉時(shí)加鹽太早,，會使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過早,，不易吸水膨脹而碎爛；燒湯時(shí)加鹽過早,，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)過早凝結(jié)而影響湯汁的濃度,。味精的調(diào)味也很講究，一般在菜肴將起鍋時(shí)放入最好。
可見,，幼兒營養(yǎng)是否充分,，不僅僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān),，并且與烹調(diào)過程及技巧有關(guān),。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞，降低了營養(yǎng)價(jià)值,。
三,、根據(jù)幼兒的膳食心理特點(diǎn)來搞好食物調(diào)配與烹飪3~6歲的幼兒喜愛花樣面點(diǎn)與各種配菜，喜愛色香味形均佳的飯菜,，愛吃帶餡的食品,，他們不愛吃太長的菜葉、滑溜溜的紫菜,、豬肝和醬色太深的湯,。所以，我們可將孩子平時(shí)不愛吃,，但營養(yǎng)豐富的豬肝,、胡蘿卜制成餡，做成包子,，將不愛吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當(dāng)點(diǎn)心吃,，使他們樂于理解，增進(jìn)營養(yǎng)素的攝入,。根據(jù)孩子的需要,，我們的食譜常換花樣，主食種類也十分多樣,，如營養(yǎng)飯,、花卷、包子,、面條,、粽子等。增加了各種粥,、粗糧，并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時(shí)令蔬菜,，受到孩子們的歡迎,。
四、創(chuàng)設(shè)合理的飲食環(huán)境,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。
在食堂人員中開展公平競爭考核活動，是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵，也是實(shí)施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵,。我們的具體做法是：成立考核小組,，提出考核方案，考核方案里的考核指標(biāo),，以表格形式表示,。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性,、數(shù)據(jù)性,。表格具體由每班保教人員如實(shí)填寫上交?？己税幢砀褚?，根據(jù)當(dāng)天當(dāng)餐的食物，從色,、香,、味、形,、量等方面進(jìn)行綜合評分,。這種公平、公開,、競爭,、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾。實(shí)施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是：幼兒歡心,、家長放心,、保教人員開心、食堂人員舒心,、領(lǐng)導(dǎo)寬心,。
個人保育工作總結(jié)大班篇八
時(shí)間過得很快，在不經(jīng)意間這一學(xué)期又將過去了,，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,，總結(jié)這一學(xué)期的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
由于學(xué)前班師資緊缺,，我們兩個老師同時(shí)肩負(fù)著教學(xué)和保育工作的重任。盡管如此,，我們克服種種困難,，力求把保育工作做好,，做足。
我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，總結(jié)工作閱歷,，干好保育工作。社會在不斷進(jìn)展,，不斷進(jìn)步,，對保育工作也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的老師在工作中，我們以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心,，努力做到老師間和諧相處,，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平,，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，我們一起加班加點(diǎn),，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的`各項(xiàng)工作任務(wù),。
用自己的愛去關(guān)懷孩子，熱心工作,?！皭邸笔菬o私的，我們像母親一樣,，對待關(guān)懷每一個孩子,，多與他們相互溝通，使他們健康歡快的成長,。通過這段時(shí)間的工作,，我們認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有寵愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。
工作時(shí)手腳要勤快,、時(shí)常反思自己，平常除了向有閱歷的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,，慢慢地在保育方面琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要時(shí)常思索,，“為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對不對”,、“怎樣節(jié)省時(shí)間,，提高效率”等等，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
個人保育工作總結(jié)大班篇九
能讓教師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?固然也離不開家長的支持,、協(xié)作,。小班教師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可,，很多家長說：教師你們真辛苦聽到家長暖人心的話,，我們教師再苦再累都值!
新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對于小班的孩子來說,，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師,，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與生疏的教師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定,。
開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡直把我們?nèi)唤處燈[的束手無策,，但我們面對孩子們的種.種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的.留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒,，一個月后,，幼兒根本都樂于來園了，心情也穩(wěn)定了很多,，大局部幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問好,，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。
在大局部幼兒心情穩(wěn)定的狀況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)展了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)根本的生活自理力量,，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
通過這一學(xué)期的教育和幫忙,，現(xiàn)在幼兒根本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在教師的幫忙和鼓舞下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末，這群孩子在生活力量,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子，會自己用餐用,，用餐時(shí)還能做到不講話,，挑食鋪張的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方。
每一位幼兒在教師的安撫和伴隨下養(yǎng)成了寧靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我效勞;在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。在幼兒喝水方面，家長們也比擬關(guān)注,，所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。
回憶本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著很多的缺乏,，比方：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有一些孩子照舊比擬挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手,、擦嘴常常遺忘，時(shí)時(shí)的要教師提示等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究,、不斷的加強(qiáng),。
個人保育工作總結(jié)大班篇十
時(shí)間可真快，一刺眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況：
隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒安全,、歡快、平安的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員老師,。
在工作中做到：
〔1〕虛心的`向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的特長和閱歷,，借此來不斷提高自己的保育水平,。
〔2〕毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
我每天早上來園就把教室的門窗翻開通風(fēng),，把毛巾,、口杯進(jìn)展消毒，并把物體外表擦的干潔凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。
每天定時(shí)提示寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶假設(shè)進(jìn)展了戶外活動,，我準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，依據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變給幼兒增減衣服,，每次活動前提示幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時(shí)給他們喂藥,，留意是否發(fā)燒,，對他們多多照看。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手,、認(rèn)真吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。
雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會掛念老師們的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小伙伴的常規(guī)工作。
我知道要搞好班級工作,，需要家長的協(xié)作,。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊興奮和溫存,。同時(shí),，我準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,，認(rèn)真聽取家長建議,。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波得意的樣子，并甜甜地叫我一聲老師時(shí),，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。
個人保育工作總結(jié)大班篇十一
本學(xué)期本人主要擔(dān)任小班的保育工作，雖然是平凡的工作,，但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,；在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng),，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中,；各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí)，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力,，把保育工作做得更好！
個人保育工作總結(jié)大班篇十二
時(shí)光飛逝,，20xx年的鐘聲也即將敲響,。在結(jié)束了這學(xué)期的工作后，我回憶這一年的工作,，反思這一年的'工作情況,，深深的感到自己在面對幼兒園的保育工作中其實(shí)還有許多的不足和細(xì)節(jié)的問題。結(jié)合園方領(lǐng)導(dǎo)對自己這一年的評價(jià),，又有了更加深刻的感受,。
但盡管如此，我在這一年里,，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，也一樣有不少的方面得到了不少的提升！現(xiàn)在就自己在這一年的工作情況,，我再此做總結(jié),，希望能通過自己的總結(jié)改進(jìn)自己在工作上的問題。以下是我的工作總結(jié)：
在個人方面,，我作為_幼兒園的保育老師,，在工作中嚴(yán)格的遵守幼兒園的規(guī)章和保育規(guī)范。保持嚴(yán)格的態(tài)度和責(zé)任感,，對幼兒的保育工作中細(xì)心,、耐心、有責(zé)任心,。
在一年的工作中,，我不斷的對自己自省,，以此認(rèn)識到自己在工作中的問題和不足之處。因?yàn)樽约簛淼絖幼兒園并不算久,，倒是在工作中和同事們還有很多的差距,。所以在工作方面，我經(jīng)常去請教學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，并且通過網(wǎng)絡(luò)和書籍不斷的增加自己理論知識,，讓自己的知識面更加的充實(shí)。
在這一年里,，我擔(dān)任_班和_班的保育老師,。孩子不算多，還在自己的掌控之中,，但是當(dāng)一些活動課的之后,，真的就有些麻煩了。要一個個的確認(rèn)孩子們的情況,，尤其是孩子出汗后,，更要好好的給他們更換衣服和毛巾。
而哪怕是在午睡的時(shí)間,，也算不上是清閑時(shí)間,。在一遍照看孩子們的時(shí)候，我們也要趁機(jī)做一些之后的準(zhǔn)備工作,。而且還要不斷的檢查有沒有幼兒蹬被子,，或者沒睡覺。問題最大的還不在于此,，因?yàn)槭切“嗟暮⒆?，所以有不少的幼兒在睡著不久后，還會要起床方便,。不過在習(xí)慣之后,，這些也不算是什么難事了,。
其次,，我們還專心與對幼兒營養(yǎng)的補(bǔ)充，我們配合家長和廚房的要求和情況,，積極的吸取家長的意見,，并在經(jīng)過討論和計(jì)劃后，準(zhǔn)備出豐盛的菜品,。既保證營養(yǎng)情況,，也針對性的改善一些孩子的挑食問題。
作為保育員,，這一年的工作中,，尤其是在打掃的時(shí)候,，自己意識到教室中也算不得絕對的安全。自己因?yàn)橐恍┦韬鲈屢恍┪ｋU(xiǎn)的因素存在,。盡管沒有造成傷害,，但要是我能更加仔細(xì)的檢查，就能更加減少給幼兒造成傷害的可能性,！
認(rèn)識了自己的問題和缺點(diǎn),，同時(shí)我也回憶起了自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，成為一名值得信賴的保育員老師,。
個人保育工作總結(jié)大班篇十三
用心詮釋著“愛”使我工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛”無私的也是做好一位保育員的前提,。也會像一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作,，認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
但是深知勤能補(bǔ)拙,，雖然我保育員崗位上的新手,。平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做”今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
知道要搞好班級工作，家園共建方面,。一定要家長的配合,。平時(shí),，能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，時(shí)間在幼兒的成長中過去了對于我個人。無論是教育還是保育,，都是學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。
個人保育工作總結(jié)大班篇十四
每一種工作都有讓人值得回味和神往的理想境地，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛,，與此同時(shí)，我也領(lǐng)會到了作為一名保育員工作中的快樂與平庸,。今年我擔(dān)當(dāng)大班保育員工作,，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己擬訂了幾條工作目標(biāo)，經(jīng)過本學(xué)年努力,，現(xiàn)達(dá)成狀況以下：
x月份開學(xué)后,，我班依據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境部署,，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角,、提升了空間利用率,，在平常的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都實(shí)時(shí)清理,，為幼兒供給一個干凈的活動地區(qū),。
跟著秋冬的季節(jié)交替，天氣轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳得病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴(yán)格恪守保健醫(yī)擬訂的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時(shí),，增強(qiáng)戶外陽光消毒,，堅(jiān)持通風(fēng)，對幼兒接觸物件實(shí)時(shí)的每天消毒,，有帶藥品入園的幼兒,，我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并實(shí)時(shí)給家長反應(yīng)用藥狀況,。
今年大班新入園幼兒用餐能力較弱,，作為保育員看在眼里急在內(nèi)心。為了更好的展開用餐環(huán)節(jié),，在平常,，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力衰的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓舞和夸獎相聯(lián)合的方法促使幼兒的進(jìn)餐慣例質(zhì)量,，并用踴躍的態(tài)度和家長交流，最后幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食,。
托班幼兒自我服務(wù)能力剛才開始培育，保育員的工作量有關(guān)于其余年齡段的老師來說,，量大,、活細(xì)，但我平常工作中除了達(dá)成好衛(wèi)生工作之外,，在教育活動中,，盡可能多地參加。保證多一份指導(dǎo)和配合,，讓教育活動更深入,，也把教育活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教聯(lián)合一致的教育原則,。
大班是x月份剛組合的新集體,，而我是一名工作多年的`保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，我固守崗位,，力求向上,，渾身投入于班中工作，在詳細(xì)工作上為年青教師帶頭,，為班事務(wù)出謀劃策,，仔細(xì)組織保育員學(xué)習(xí)工作，找尋工作中的失誤和不足,。
這學(xué)年的工作馬上畫上句號,，在工作中還有一些地方不盡善盡美，剛開學(xué)時(shí),，因當(dāng)時(shí)個別幼兒的性格沒有深入認(rèn)識,，發(fā)生了幼兒咬人的事情，固然家長表示理解,，但我作為老師,，仍是心理有些愧意，特別是本學(xué)期經(jīng)過對“豐四幼”事故的反省學(xué)習(xí),，我更為領(lǐng)會到幼兒園工作的責(zé)任和意義,，家長把孩子交給我們期間盼的眼神、心情,，讓我們感覺到肩上的擔(dān)子有多重,，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒,，這是擺在我眼前的必經(jīng)之路,。
為了讓自己的工作更有高度，更擁有教育理念指導(dǎo),，我也在不停的學(xué)習(xí),，新的一年開始之時(shí)，我要用嶄新的視角去展開工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個居心人,！
個人保育工作總結(jié)大班篇十五
時(shí)光在匆匆流失，在過去這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的.進(jìn)步,。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，在這一學(xué)期里,，我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作,。為了能取長補(bǔ)短，在以后的日子里將保育工作做得更好,，做得更細(xì),，我整理著自己的思緒，認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,，我也有著自己對保育工作的認(rèn)識,。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行,。在這一學(xué)期里,，我總以一個合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求自己能夠不斷進(jìn)步,。
家長把孩子交給我們的同時(shí),，還交了一份責(zé)任、一份愛心,。我們要讓家長放心,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活，老師才會快樂,。
1,、扎實(shí)做好日常的保育工作
從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾,、床,、地面、門窗,、臺面等物品的清潔管理,，采用清潔粉消毒、干抹,、紫外線燈多種方式消毒,。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長送來時(shí),，我都主動問候孩子的情況,，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解,。午睡起床,，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進(jìn)食,。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),，也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時(shí),，我特別注意孩子的人身安全,、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，班級家長對我們的護(hù)理工作很放心,。
2,、細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒
我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽,。我在面向全體孩子的同時(shí)，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧,，頻繁留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,，另一方面在進(jìn)餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。
很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,，只要打掃好衛(wèi)生就可以了,。其實(shí)不然，通過這幾年的保育教研活動的開展,，我越來越強(qiáng)烈的意識到,，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中,，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動作提示法”,、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法,，配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長開放日時(shí),，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作,。
通過保育教研,，我學(xué)會了用語言、動作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作,，也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,，做實(shí)，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成,。
雖然自己已經(jīng)工作了6年了,，但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久，越需要提升自己的認(rèn)識,。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法,，不斷的進(jìn)行總結(jié),。頻繁都要反思自己的工作開展的作用，以便改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
通過這一學(xué)期的保育工作，我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺,。每天陪著孩子們,，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很開心,。在我的心里,，都裝著每一個西瓜寶寶,，用心的愛著這一群可愛的孩子,。
個人保育工作總結(jié)大班篇十六
幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生,。個性是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵潛力較弱的幼兒樹立信心,，加強(qiáng)鍛煉,，不斷進(jìn)步。
進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿,、輕放，說話不要太大聲,，對人有禮貌,，珍惜公共財(cái)物。不要在走廊嬉戲,，追逐,，打架等現(xiàn)象。平時(shí)下課多督促幼兒用自我的水杯多飲水,，不浪費(fèi)水源,，不喝生水的習(xí)慣。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡,。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉,。
引導(dǎo)幼兒要持續(xù)個人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。明白保護(hù)自我的眼,、耳口,、鼻以及認(rèn)識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法,。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血。
嚴(yán)格要求自我要配合老師做好課前準(zhǔn)備,，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。
個人保育工作總結(jié)大班篇十七
時(shí)間過得很快，在不經(jīng)意間這一學(xué)期又將過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)這一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
由于學(xué)前班師資緊缺,，我們兩個老師同時(shí)肩負(fù)著教學(xué)和保育工作的重任。盡管如此,，我們克服種種困難,，力求把保育工作做好，做足,。
在工作中,，我們以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到老師間和諧相處,，互相學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，我們一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
用自己的愛去關(guān)心孩子,，熱心工作,。“愛”是無私的,，我們像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我們認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。
工作時(shí)手腳要勤快,、經(jīng)常反思自己,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育方面琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”、“怎樣節(jié)省時(shí)間,，提高效率”等等,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
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