時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇一

小學(xué)開設(shè)英語課是社會發(fā)展的需要,，當(dāng)代社會的發(fā)展迫切需要我國公民具備使用外語的基本技能。小學(xué)開設(shè)英語課程作為21世紀(jì)初基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容,，小學(xué)開設(shè)英語課有助于民族素質(zhì)的提高,。

小學(xué)四年級的學(xué)生正處少年時期。這個年齡段的孩子具有好奇,、好活動,、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn),。他們喜歡新鮮事物,，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣,。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng),，不怕犯錯,，很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,，尚未定性,，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易,。他們的記憶力好,，形象思維好，但缺乏理性思維,，邏輯思維不強(qiáng),。他們愛玩、愛唱,、愛游戲,、愛活動，這些都是他們長身體,、長體力的需求,，他們坐不住，坐不久,。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),。

這個年齡階段的兒童學(xué)生外語具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性，例如模仿力,、記憶力,、可塑性強(qiáng)等。小學(xué)開設(shè)英語課可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語言的潛力,，通過這個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高他們思維品德,、文化和心理的素質(zhì)。外語課可使小學(xué)生了解其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),；可以發(fā)展他們的思維,，開闊視野，擴(kuò)展他們的知識,，豐富他們的經(jīng)歷,；可以提高他們的思想品德修養(yǎng)，樹立國際意識,，使他們長大后適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì),、科技發(fā)展和國際交際的需要,。

根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,，小學(xué)階段英語課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此,，小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn)：

（1）教學(xué)內(nèi)容貼近生活,。

（2）符合小學(xué)生興趣的需求。

同時,，新教材系列配套,，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教,。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力,，也適合全國大多數(shù)地區(qū)一般或中下層次的小學(xué)的需要，確保他們也能達(dá)到《小英綱要》最基本的要求,。突出興趣培養(yǎng),，保護(hù)和發(fā)展求知欲，寓教于樂,。小英教材突出對學(xué)生的興趣培養(yǎng),。教科書全部采用彩色圖畫，情景會話貫串全套教材,。緊密結(jié)合兒童好新奇,、愛活動、善模仿,、愛說,、愛唱、愛跳,、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計教材的內(nèi)容與形式,。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲,、繞口令,、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事,。所以,，小學(xué)英語教學(xué)不宜以語音、語法知識為主，切忌不顧兒童年齡特征,，進(jìn)行成人化教學(xué),。更不可追求英語學(xué)科高標(biāo)準(zhǔn)要求，要把握好程度和份量,，不可超出小學(xué)生的接受能力范圍,。小學(xué)英語課程規(guī)定的教學(xué)基本要求，如話題的范圍和接觸的詞匯總量（600－700）,，及視,、聽、說,、讀,、寫、玩,、演等活動能力的要求等應(yīng)適應(yīng)這一年齡段的特點(diǎn),。切不可要求過高，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,。

采取方法多樣,，生動活潑的教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

1,、兼收并蓄,、集各家所長，采用綜合的教學(xué)路子,。情景法,、視聽法、直接法,、結(jié)構(gòu)法,、功能法（交際法）、全身反應(yīng)法,、沉浸法,、折衷法、綜合法等,，只要有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納,。

2、創(chuàng)設(shè)情景,、相互交流,、激勵情意,，啟發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),，樹立學(xué)習(xí)信心。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話,、購物、生日聚會,、野餐,、旅游、問路,、看病等,，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色,，成功地做成一件事,，他們便情不自禁，喜形于色,，因測興趣倍增,、信心加強(qiáng)，動機(jī)和情意受到了很大地激勵,。

3,、練習(xí)形式多種多樣，手,、腦,、口、耳,、眼,、肢、體并用,，靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量地實踐，使學(xué)生具有良好地語音,、語調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ),，并能用英語表情達(dá)意，開展簡單的交流活動,。

4,。設(shè)計任務(wù)型活動（task—basedactivities），開放空間,，激活學(xué)生的思維,，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動,，可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言,，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。課堂上所設(shè)計地任務(wù)一般都要給一些語境（圖示或文字說明）和詞語提示,，但要給學(xué)生留有思考和想象地空間，啟發(fā)學(xué)生動腦思考同思維（convergentthinking）,，更有利于發(fā)展他們地求異思維（spanergentthinking）,。

另外，教學(xué)組織和課堂安排靈活,，以學(xué)生為主體,，有利于充分調(diào)動學(xué)生的積極性：

1、短時間,、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實踐量，這樣可以更好地發(fā)揮效益,，加大每個學(xué)生地實踐量,。

2、開展兩人小組,、多人小組,、成行、成排,、半班等多種形式的活動,。只有開展這些活動才能使每個學(xué)生充分地參與課堂實踐，才能體現(xiàn)出語言的實踐性,，才能實現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性,。

3、課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的`需要采用不同的方式－秧田式,、半圓式,、全圓式、雙圓式等,，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動,。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流,，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作團(tuán)體精神,。

采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機(jī)會，優(yōu)化教學(xué)過程：

1,、利用英語教學(xué)音像資源——圖畫,、圖表、投影,、錄音,、錄像、cd,、vcd、dvd等多媒體軟件,，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音,、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范,，即語言使用的場合,、時間、對象等,，而且還有體態(tài)語（bodylanguage）—————手勢,、動作、表情等的示范,。

2,、多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動、形象,、活潑,、感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣,，引起有意注意,，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶,。

3,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時間和空間的限制,，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中,，體驗英語的實際運(yùn)用。

4,、多媒體課件的使用可以使教學(xué)過程程序化,，大大提高教學(xué)的效率,，這一點(diǎn)對課時少的小學(xué)英語課尤為重要。

運(yùn)用激勵機(jī)制,，評價形式多樣化,，激勵小學(xué)生積極積極：

1、尊重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，對每個學(xué)生的成績和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定,。課采用口頭表揚(yáng)和精神獎勵的方式，特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時給予表揚(yáng),。

2,、評價形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性，應(yīng)以形成性評價為主,，以學(xué)生平時參與各種英語教學(xué)活動所表現(xiàn)的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。以口語活動為主,。

隨著社會對小學(xué)教師素質(zhì)要求的不斷提高,；隨著研究的不斷深入，小學(xué)教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵,。在教學(xué)課余,，我計劃不斷積極和自己更新，努力提高個人綜合素質(zhì),。為學(xué)生能接受高質(zhì)量的教學(xué)而努力,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)《上海市新課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》的要求和區(qū)教育局有關(guān)教學(xué)工作意見,全面貫徹落實學(xué)校四年規(guī)劃的工作目標(biāo)和措施,以切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,營造“穩(wěn)定,、和諧、發(fā)展”的工作環(huán)境,。深化二期課改,以課堂改革為主陣地,教學(xué)常規(guī)管理為抓手,促進(jìn)學(xué)生知識,、能力、人格的和諧發(fā)展,努力提升本學(xué)科的教學(xué)管理和質(zhì)量,。

二,、工作要點(diǎn)。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以愛國學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)底線為抓手,進(jìn)一步明確對備課,、上課,、作業(yè)批改、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求,落實教學(xué)工作檢查制度,加強(qiáng)服務(wù)意識,。

1.備課:做到備三維目標(biāo),。在了解學(xué)生的接受能力、認(rèn)知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度的基礎(chǔ)上,因材施教,力爭達(dá)到最佳課堂教學(xué)效果,。

2.上課:結(jié)合備課,充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺,組織多種形式的教學(xué)活動,激發(fā)和保持學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高教學(xué)的有效性,。

3.練習(xí)與輔導(dǎo):。

(1)練習(xí),、測驗的命題要有分層內(nèi)容,。部分可增設(shè)附加題,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。同時提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),要求教師也同時完成考卷,。

(2)部分年級作業(yè)要有彈性和針對性,。作業(yè)設(shè)計要與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,作業(yè)量和難易程度視不同學(xué)生而定。

(3)課外資料的'選用,、測驗練習(xí)卷的印刷嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,講質(zhì)量,、講。

實效,、不增加學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),。

4.作業(yè)批改:嚴(yán)格按照本學(xué)科作業(yè)批改的若干規(guī)定,規(guī)范批改格式。

5.落實各項檢查制度,。

(1)教案檢查為每月一次(每月10日),。備課提前量為兩周,及時作好記錄和反饋工作。

(2)學(xué)生作業(yè)檢查兩次,作好記錄和反饋工作,。

(二)正確把握學(xué)生的需求,分析到具體學(xué)生,因材施教,做好分段分層教學(xué)目標(biāo)的落實,不放棄任何一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;以愛心學(xué)校為抓手,把愛心學(xué)校抓實,真正為提高合格率起到應(yīng)有的作用。

(三)繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范,。2分鐘預(yù)備鈴規(guī)范,、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范,、預(yù)復(fù)習(xí)規(guī)范等,。

(四)以夯實學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生思維,落實訓(xùn)練、提高綜合能力為主線,本學(xué)期各年級繼續(xù)開展英語小競賽活動(第10周),要求形式多樣,貼近教學(xué)實際,。

一年級:兒歌,、歌曲競賽/日常會話競賽。

二年級:書寫比賽,。

三年級:單詞百詞競賽/基礎(chǔ)知識競賽,。

四年級:小作文競賽/基礎(chǔ)知識競賽。

五年級:課本劇表演比賽/制作英語小報比賽/基礎(chǔ)知識競賽等,。

(五)切實加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊精神,開創(chuàng)教研組和備課組建設(shè)的新局面,。

1.本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)“愛國學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則”,進(jìn)一步規(guī)范教研組、備課組活動,勇于實踐,講求實效,注重團(tuán)隊協(xié)作,開拓創(chuàng)新,。

2.以課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,深入探討課堂教學(xué)藝術(shù),。在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)二期課改的核心理念,即“以人的發(fā)展為本”,改變教與學(xué)的方式,突出學(xué)生的主體地位,深入反思課堂教學(xué)行為,努力提高合格率。

3.充分利用我校聘請的區(qū)教研員,發(fā)揮他們在各學(xué)科中的引領(lǐng)作用,開展教學(xué)方式優(yōu)化和復(fù)習(xí)課實效性的研究,聚焦課堂教學(xué),提高教研活動的針對性和有效性,。

4.加強(qiáng)相互聽課,努力實現(xiàn)組內(nèi)聽課頻繁化,、組內(nèi)聽課經(jīng)?；?以積極的心態(tài)對待工作,用欣賞的角度看同事,相互學(xué)習(xí),共同提高,營造良好的教研氣氛。教研組長聽課不少于12節(jié),備課組長不少于8節(jié),其他任課教師不少于5節(jié),。根據(jù)要求每學(xué)年每位教師要完成一節(jié)以上公開課或研討課,沒有完成的本學(xué)期一定要完成任務(wù),。

5.教研活動正常化,能產(chǎn)生相應(yīng)的效果,。每月一次,定時,、定地點(diǎn)、定主題內(nèi)容,、定中心發(fā)言,并做好詳盡的書面記錄,。

時間:周三下午一點(diǎn)。

地點(diǎn):西401,。

主題內(nèi)容:,。

a、教研組活動的主題即組內(nèi)各位教師的研究課,。

b,、各年級教材教法探討與研究。

c,、關(guān)愛困難生,提高合格率,。

(六)繼續(xù)做好各年級口試工作。

一至五年級學(xué)期期終進(jìn)行一次集體口頭測試,。由全體教師同時對一個年級的學(xué)生進(jìn)行測試,內(nèi)容根據(jù)各年級的教材要求由各任課教師出題,時間大約定為第十三或第十四周的周三下午,。平時的口試成績可結(jié)合學(xué)生的上課發(fā)言或不定期抽查情況而定。

(七)必須收齊上繳研究課的全部資料,。

公開課或研討課的相關(guān)資料:課的教案,、說課、反思,、點(diǎn)評的書面材料和活動全過程的記錄,學(xué)期結(jié)束后交教學(xué)處存檔,。

(八)繼續(xù)做好有期中、期末考試的命題工作,同時做好卷面打印的規(guī)范工作,即統(tǒng)一卷子的打印格式,。

(九)學(xué)習(xí)附校的先進(jìn)理念,、科學(xué)有效的教學(xué)手段和良好的學(xué)生觀,結(jié)合我校特點(diǎn),聚焦課堂,繼續(xù)探討并研究一年級“聯(lián)招班”的課堂教學(xué)模式。

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小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇三

新時期的英語教學(xué)又有了新的要求，為了適應(yīng)這種新形勢,，不被淘汰,，力爭成為學(xué)者型的教師，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，要圍繞減負(fù),、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、要堅持通讀二,、三種英語教學(xué)刊物，及時了解英語教學(xué)的動態(tài)和英語教改趨勢,，開拓視野拓寬英語改革思路,。同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的英語教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的'要求,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、認(rèn)真研讀一本教育專著,，做好讀書筆記,，勤于思考，并做到學(xué)以致用,。

抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī),、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,，必須做好以下幾點(diǎn)：

1、要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。改革陳舊、呆板,、單調(diào)的英語課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎,、活潑,、開放型的英語課堂教學(xué)模式。

2,、英語課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué),。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，大大提高英語課堂教學(xué)效率,。

3,、對于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析,，加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,。

6,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅持認(rèn)真傾聽教師或同學(xué)的發(fā)言,，能積極參與課堂討論,，發(fā)表自己的見解,，能對自己和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u價,，有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理,、作業(yè)認(rèn)真,、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

以參加集中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,，進(jìn)一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對"課程標(biāo)準(zhǔn)"的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求,，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真及時進(jìn)行反思,，提高課改理論水平,。

1、積極參加省,，市,，區(qū)，校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實自己的理論基礎(chǔ),，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,。

2,、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí),，聽課,，評課，交流,，討論,，座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。

3、積極開展集體備課活動,，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，對疑難問題進(jìn)行探討。

4,、認(rèn)真研究教材,，制作教學(xué)課件。

5,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思,。

6、認(rèn)真撰寫論文,，爭取有一論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表,。

7、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇四

在本學(xué)期我擔(dān)任四年級三個班的英語教學(xué),。教學(xué)小學(xué)低年級英語，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué),，我從以下幾個方面做起：

（一）教學(xué)目的任務(wù)。

1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣,。

7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項任務(wù),。

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠,。

（二）教材重點(diǎn)難點(diǎn)。

1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

（三）主要措施,。

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2、通過聽,、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

5,、根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,，努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行,，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想:,。

緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實"備、教,、批,、輔、考"五個環(huán)節(jié)工作,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。

二、主要工作任務(wù),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"新課程理念",了解新的教育教學(xué)動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思,。

2,、端正態(tài)度、提高認(rèn)識,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時完成,。

3,、認(rèn)真理解掌握"備、教,、批,、輔、考"的基本要求,。

三,、英語教學(xué)工作。

在本學(xué)期我擔(dān)任三,、五年級的英語教學(xué),。面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:,。

(一)教學(xué)目的任務(wù),。

1、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7,、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù),。

8,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,已學(xué)過的歌謠。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn),。

1,、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

(三)主要措施,。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)"備,、教、批、輔,、考"的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績,。教學(xué)要全面進(jìn)行,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

一,、指導(dǎo)思想:,。

緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實"備、教,、批,、輔、考"五個環(huán)節(jié)工作,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。

二、主要工作任務(wù),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)"新課程理念",了解新的教育教學(xué)動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思。

2,、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語,。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時完成,。

3、認(rèn)真理解掌握"備,、教,、批、輔,、考"的基本要求,。

三、英語教學(xué)工作,。

在本學(xué)期我擔(dān)任三,、五年級的英語教學(xué)。面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:,。

(一)教學(xué)目的任務(wù)。

1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7,、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù),。

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,已學(xué)過的歌謠,。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn),。

1、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音,。

(三)主要措施,。

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2、通過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演、畫,、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)"備,、教、批,、輔,、考"的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)要全面進(jìn)行,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,切實提高自身素質(zhì)。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,切實提高自身素質(zhì),。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教科室工作計劃，我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任,，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識,。

二、現(xiàn)狀分析：

本教研組是一個音樂,、美術(shù),、體育綜合的教研組，組內(nèi)教師以中青年教師為主,；在電腦課件制作方面,，有新教師的長處；在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng)驗,。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展,，并有校本教材，體育上某些項目已初有成績,。但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高,。

三、工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，保證素質(zhì)教育全面實施。

3,、抓好教科研論文,，提高論文質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

5,、繼續(xù)進(jìn)行音體美活動拓展課的教學(xué),，提高質(zhì)量。

四,、工作措施：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革,，轉(zhuǎn)變角色,，更新觀念。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，樹立新課標(biāo)中的一些新觀念,、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，并要通過先進(jìn)的理論來武裝自己,，本學(xué)期中，我教研組將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程通識》等,，使新課程理念盡快走進(jìn)課堂,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想，在學(xué)習(xí)中突出重點(diǎn),，著實地結(jié)合本校實際,，就課堂出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題和有爭議的焦點(diǎn)進(jìn)行實地研究,，每一次地學(xué)習(xí)都要做好記錄，與實踐相結(jié)合,，切實地提高自己的理論水平,。

2,、積極開展“備、上,、說,、評,、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動,。

這個學(xué)期我們教研組以積極開展“備,、上,、說、評,、寫”的教研活動為主,，把新理念帶進(jìn)課堂,，開展經(jīng)驗交流,，本學(xué)期全組教師都開一節(jié)研討課，定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，做到早計劃,、抓落實,、爭成效,，并做好檔案建設(shè),，尤其在本學(xué)期中的全片教研活動中,，我組將會全力以赴,，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會。

3,、加大科研力度，加強(qiáng)課題研究,，提高研究質(zhì)量,。

根據(jù)區(qū)、校的要求,，本學(xué)期我組將致力于課堂教學(xué)的主題研討活動、區(qū)的案例及論文等的安排,，積極開展多項教學(xué)研究,，強(qiáng)化科研意識,。鼓勵教師積極參與科研,，盡最大努力使每個教師都要在本學(xué)期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例,。

4,、積極開展各社團(tuán)活動,。

本學(xué)期中有眾多社團(tuán)活動。大部分有技能組老師負(fù)責(zé),，豐富學(xué)校生活,。

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小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇七

根據(jù)我?！昂细窦犹亻L”的辦學(xué)宗旨和“發(fā)展個性,，鑄就特長”的教育理念為指導(dǎo),，依據(jù)縣教育局教研室下發(fā)《小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見》和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，以發(fā)展孩子的個性,，培養(yǎng)孩子的能力和學(xué)習(xí)興趣為主旨制定本計劃,。

在過去的一學(xué)期里,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的關(guān)心重視下,，我校的英語教學(xué)工作取得了一定的成績,，教師隊伍建設(shè),，教師素質(zhì)不斷提高,，英語教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，英語教學(xué)特色逐漸形成,。但仍存在著師資緊,、課時少，任務(wù)重等方面的問題,，面對這些問題，就需要全體英語教師不等不靠,，扎扎實實地開展工作。

世界在不斷發(fā)展變化,，教育更需要不斷創(chuàng)新,，緊跟時代發(fā)展的步伐,，而在這其中,，教師觀念的更新和素質(zhì)的提高是起決定作用的。因此,，本學(xué)期開展正常的教學(xué)工作之外,，需要全體英語教師加大學(xué)習(xí)的力度和寬度,，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)的記錄和反思工作，努力將優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到教學(xué)實踐活動中。

教師理論學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容為《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，《小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見》等,，選學(xué)內(nèi)容為《兒童英語教學(xué)技能》《中小學(xué)外語教學(xué)》《小學(xué)英語報》等，以及有關(guān)教育理論的書籍和相關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的書籍或報刊,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局教學(xué)研究室下發(fā)的,，《關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)的要求》的指導(dǎo)精神,，努力做到以下幾點(diǎn),。

（1）,、備課,。

集體備課和個人備課相結(jié)合,，做到超周備課,，備課內(nèi)容要實際,、實效,、實用,，切勿為備課而備課,，備課時要充分考慮到所教年級學(xué)生的特點(diǎn)和不足,，備課內(nèi)容要體現(xiàn)《課標(biāo)》要求,，體現(xiàn)英語課堂的特點(diǎn),。每模塊要有總備和單元備，每節(jié)課要有教學(xué)反思,，教學(xué)反思要反映本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處,，以及對不足之處的整改措施,，要有目標(biāo)達(dá)成情況分析以及原因分析。

（2）,、作業(yè)設(shè)置和批改。

作業(yè)設(shè)置包括：三年級上學(xué)期不設(shè)書面作業(yè),，但要求有聽說方面的作業(yè)。下學(xué)期三四年級每周書面作業(yè)一次,，五六年級兩次，另外三四年級設(shè)仿寫本,，五六年級設(shè)札記本,，記錄每模塊的重點(diǎn)知識和手機(jī)拓展知識,，每模塊一次,。

作業(yè)批改以等級的形式進(jìn)行評價,，此外設(shè)立三級評價模式，對學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行鼓勵,，作業(yè)要有鼓勵性語言,。作業(yè)批改要有整改措施，及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行整改和糾正,。

（3）,、制定并嚴(yán)格遵守聽評課制度，及時并認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做好聽評課記錄,。聽評課記錄項目要齊全，要有點(diǎn)評和總評,，點(diǎn)評要突出你對本節(jié)課個環(huán)節(jié)或某一處的見解和意見,，點(diǎn)評要對本節(jié)課的總評情況進(jìn)行評價,，要有針對性，避免虛話,、套話,。

本學(xué)期課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)自主互助的特點(diǎn)，依據(jù)教研室下發(fā)《20xx年小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見》的指示精神,，精心設(shè)計每一堂課,，精心設(shè)計有效的活動和任務(wù)。在課堂教學(xué)中,，充分注意到英語作為一種語言的特性,，創(chuàng)設(shè)語言情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在活動設(shè)計中,，要充分體現(xiàn)自主、互助學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，根據(jù)活動的特點(diǎn)設(shè)計自主或是互助的學(xué)習(xí),。

另外，課堂教學(xué)要關(guān)注不同層次學(xué)生的語言發(fā)展實際,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極情感,，教師不應(yīng)過多地關(guān)注自己的表演，關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,，要善于觀察課堂,，關(guān)注所有學(xué)生。

加強(qiáng)課堂教學(xué)評價的改進(jìn)和創(chuàng)新工作,，借鑒攀登英語的評價模式,，對學(xué)生進(jìn)行形成性的評價，而且評價要關(guān)注學(xué)生的成長,，注重評價的長效性和持久性,。

本學(xué)期繼續(xù)大力開展教學(xué)研究活動，開展“基于課堂問題解決”的教研活動,，創(chuàng)新教研模式,，讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。

創(chuàng)新教研模式,，實行提出問題——自我學(xué)習(xí)思考——共同討論研究——解決問題——課堂實踐的教研模式,，保證教學(xué)研究的實際性和有效性。

（1）每月常規(guī)檢查評比活動,。

（2）開展聽評課活動,。

（3）開展集體備課活動。

（4）定期組織教研活動,。

（1）x月下旬參加攀登英語和常規(guī)英語聯(lián)片教研活動,。

（2）x月份參加小學(xué)英語自主,、互助學(xué)習(xí)型課堂觀摩研討會。

（3）x月份參加小學(xué)生英語風(fēng)采展示活動,。

（4）x月份參加英語作業(yè)展評活動,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇八

一、學(xué)好理論知識,，更新教學(xué)觀念,，提高自身素質(zhì)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，要圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、要堅持通讀二、三種英語教學(xué)刊物,，及時了解英語教學(xué)的動態(tài)和英語教改趨勢,，開拓視野拓寬英語改革思路;同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的英語教學(xué)內(nèi)功,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求,。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、認(rèn)真研讀一本教育專著,，做好,。

讀書筆記。

勤于思考并做到學(xué)以致用,。

二,、努力抓好教學(xué)常規(guī),，改革教學(xué)方式，提高教學(xué)效率,。

2,、英語課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高英語課堂教學(xué)效率。

3,、對于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對本冊教材進(jìn)行分析，加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

5,、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,。

6,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅持認(rèn)真傾聽教師或同學(xué)的發(fā)言，能積極參與課堂討論,，發(fā)表自己的見解,，能對自己和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u價，有初步的合作意識,，能做到活動操作整理有條有理,、作業(yè)認(rèn)真、書寫整潔等良好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

三、加強(qiáng)與本組內(nèi)教師的交流學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平和自身素質(zhì),。

以參加集中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真及時進(jìn)行反思,，提高課改理論水平。

2,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí)，聽課,，評課,，交流，討論,，座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

3,、積極開展集體備課活動，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，對疑難問題進(jìn)行探討;,。

4、認(rèn)真研究教材,，制作教學(xué),。

課件。

5,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思。

6,、認(rèn)真撰寫論文,，爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表,。

7,、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流。

一,、指導(dǎo)思想,。

教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的,。

結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的“備,、教、批,、輔,、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量突出工作創(chuàng)新開展切合實際的教學(xué)活動提高課堂教學(xué)水平促進(jìn)自身發(fā)展提升學(xué)生的綜合素質(zhì)特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

二,、主要工作任務(wù),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，寫好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量,，全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思,。

2,、端正態(tài)度、提高認(rèn)識,，了解新課程理念,，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，相互促進(jìn)共同提高。

在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,，內(nèi)容真實,，并有一定質(zhì)量的。

評語,。

積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記,，按時完成,。

3、認(rèn)真理解掌握“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,。

4、認(rèn)真做好學(xué)校“三,、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細(xì)則的制定工作,，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。

(一)教學(xué)目的任務(wù),。

1,、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。

8,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠,。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)。

1、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇九

義務(wù)教育階段的英語課程應(yīng)貫徹德、智,、體全面發(fā)展的方針,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。通過英語課程對學(xué)生進(jìn)行思想情感教育,，使學(xué)生了解并尊重其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，更好地理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),；擴(kuò)展學(xué)生的文化科學(xué)知識，豐富他們的文化生活經(jīng)歷,，提高他們的思想品德修養(yǎng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，逐步形成有效的學(xué)習(xí)策略,。

讓學(xué)生通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，能就熟悉的話題用英語與老師和同學(xué)進(jìn)行簡單的口頭交流，能對事物進(jìn)行簡單的描述并做出自己的判斷,。具體目標(biāo)與要求：

（聽）：

1.能聽懂教師用所學(xué)語言進(jìn)行提問和簡單的對事物進(jìn)行描述,；

2.能在聽懂所學(xué)的對話，理解語篇大意,。

（說）：

1.能就課文內(nèi)容進(jìn)行問答,，并能復(fù)述對話大意；

3.能在日常交際中就熟悉的話題進(jìn)行交流,。

（讀）：

1.能獨(dú)立閱讀生詞率不超過3％的題材熟悉的文章,，理解語篇大意，獲取有關(guān)信息,。

2.能理解日常生活中的內(nèi)容簡單的對話話小故事等文字材料,。

（寫）：

1.能用書寫體熟練、清楚地書寫,，大小寫,、詞距、標(biāo)點(diǎn)等運(yùn)用正確,、規(guī)范,；

2.能仿照學(xué)過的題材或話題,，利用所給的范例寫簡單的書信、便條,、通知等,；能按要求筆頭轉(zhuǎn)述所聽、所讀的簡單內(nèi)容,。

（語音）：

1.能正確,、連貫、流暢地朗讀課文或略淺于課文的文段,；

2.在口頭表達(dá)中,，語調(diào)、節(jié)奏自然,，語音基本正確,。

小學(xué)英語教材為人教版，三四年級為新版,，英語教材語法點(diǎn)很多,，也很復(fù)雜，雖然沒有前幾冊書單元多,，但是比前幾冊內(nèi)容要深很多,。這就需要教師與學(xué)生把功夫下在平時。五六年級人教版英語更加難以掌握一些,，分為六個單元,，涉及到過去時將來時和一般現(xiàn)在時等不同事態(tài)，生詞量適中,。需要對學(xué)困生關(guān)注和幫助,。

經(jīng)過上一年的英語學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生的英語聽,、說,、讀、寫能力都有了很大的提高,，基本達(dá)到了英語學(xué)習(xí)的目標(biāo),，但仍有小部分學(xué)生英語成績?nèi)圆唤艘猓瑢τ⒄Z學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒,。這部分學(xué)生落后的原因主要有：

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,；

（3）學(xué)生的基礎(chǔ)差，成績無法進(jìn)步,，情緒消沉,、對自己自暴自棄，放棄自己的追求。因此,，對于成績不錯的學(xué)生,，教師應(yīng)該更多關(guān)注如何使其已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲，爭取在英語學(xué)習(xí)上取得更大的成功,；對于成績不太另人滿意的學(xué)生,，要特別做好補(bǔ)差工作。

1.認(rèn)真鉆研教材,，改進(jìn)教法,，堅持每周集體備課。

2.繼續(xù)做好中小學(xué)的銜接,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3.注意傳授知識與及時評價相結(jié)合

4.注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,，繼續(xù)抓好課間口語操練，

1,、每周背誦兩篇對話

2,、每周記20個生詞，5個地道的常用句子或名言,、習(xí)語,。

3、每周閱讀三篇英文故事,。

4、規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果。

5,、堅持日測,、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機(jī)會,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

6,、建立筆記本和預(yù)習(xí)本,，不定時抽查，養(yǎng)成良好寫作習(xí)慣。

7,、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步,，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,。

8、注重學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍：

9,、實施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

總而言之,，本學(xué)期在教學(xué)上要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，深入鉆研教材，提高課堂效率,，盡量用最少的時間完成教育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生在新的學(xué)期思想、學(xué)習(xí)更上一層樓,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇十

??以參加集中學(xué)習(xí),，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真及時進(jìn)行反思,，提高課改理論水平。

??2,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí)，聽課,，評課,，交流，討論,，座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

??3,、積極開展集體備課活動，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，對疑難問題進(jìn)行探討;,。

??4,、認(rèn)真研究教材，制作教學(xué)課件,。

??5,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思,。

??6,、認(rèn)真撰寫論文，爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表,。

??7,、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流。

??一,、指導(dǎo)思想,。

??教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的備,、教,、批、輔,、考,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。

??二,、主要工作任務(wù)。

??1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,，學(xué)習(xí)《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量,，全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思,。

??2,、端正態(tài)度、提高認(rèn)識,，了解新課程理念,，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，相互促進(jìn)共同提高。

??在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,，內(nèi)容真實,，并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并寫好記錄,，做好自學(xué)筆記，按時完成,。

??3,、認(rèn)真理解掌握備、教,、批,、輔、考的基本要求,。

??4,、認(rèn)真做好學(xué)校三、五工程基礎(chǔ)型隊伍建設(shè)實施細(xì)則的制定工作,，做好基礎(chǔ)型教師的初評工作,。

??(一)教學(xué)目的任務(wù)。

??1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

??2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

??3、能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

??4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

??5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

??6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣,。

??7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項任務(wù),。

??8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠,。

??(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)。

??1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

??2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

??3、能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

??4、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

??(三)主要措施。

??1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

??2、通過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演,、畫,、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

??3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

??4,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

??5、根據(jù)備,、教,、批、輔,、考的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績,。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行,，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

??四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。

??利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，不斷反思和向名師學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)。

??12下一頁,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇十一

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級英語的教學(xué)任務(wù),。三年級的學(xué)生由于剛剛接觸到英語，大部分學(xué)生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，使之有所進(jìn)步。所以,，在教學(xué)中,，我本著以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),，面向全體學(xué)生,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。

一,、教學(xué)目的要求,。

通過學(xué)習(xí)本套教材，使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力,，促進(jìn)其心智發(fā)展,，提高其綜合人文素質(zhì)。為此,，在編寫的過程中我們力圖激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音,、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造的能力,。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，增強(qiáng)世界意識,，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、主要特點(diǎn),。

1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),。

2,、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。

3,、突出興趣激發(fā),。

4、重視雙向交流和中西方文化的介紹,。,。

5、注重融合學(xué)科內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。

6,、重視靈活擴(kuò)展,。

7、實現(xiàn)整體設(shè)計,。

8,、提供豐富的多媒體配套教材。

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),。

1、聽：能夠根據(jù)聽到的單詞,、短語或主要句子選出相應(yīng)的圖畫,。

2、說：能夠模仿示范提出和回答簡單的問題,。

3,、讀：能夠辨認(rèn)字母（大寫和小寫）和主要單詞。

4,、寫：能夠描摹字母（大寫和小寫）和主要單詞,。

四、教學(xué)內(nèi)容（單元或組主要訓(xùn)練項目）,。

(1)詞匯教學(xué)（let’slearn）,。

(2)對話教學(xué)（let’stalkpairworkgroupwork）。

(3)閱讀理解教學(xué)（readandwrite）,。

(4)lettersandsounds,。

五,、教學(xué)措施。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2、考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點(diǎn),，以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

3,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

4、將直觀教具和電教手段,，多媒體課件相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ),。

5,、要求學(xué)生在課余時間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

6,、多與學(xué)生交流,，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。

7,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇十二

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;積極開展教學(xué)改革實踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得,、體會能及時小結(jié),，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實踐上升到理論,。

2,、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù),。

(二)抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī),，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;要充分運(yùn)用實物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演等方法,，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次,、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動,。

2、充分發(fā)揮教研組作用,。加強(qiáng),、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,，改變教研活動的形式,，強(qiáng)化教師的參與意識，進(jìn)一步提高校本教研的實效性,。有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討,、教材分析等活動,，對照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué),。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查,、督促教學(xué);通過研討、觀摩,、評議等形式促使全組教師共同提高,。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長,。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動,。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動,、全面、充分地發(fā)展,。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志,、規(guī)范書寫,、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，做好輔差教學(xué),，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

(三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，推動教學(xué)改革。

通過理論學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),，提出新的課題設(shè)想,。抓實研究過程，注重知識的積累,，把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機(jī)地結(jié)合起來,，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展,，以課題研究促進(jìn)課改，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇十三

以前都是城鎮(zhèn)學(xué)生小學(xué)就學(xué)習(xí)英語,，而農(nóng)村學(xué)生只有在升入初中之后才接觸英語學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的英語教學(xué)已經(jīng)到了農(nóng)村小學(xué),，在學(xué)生上小學(xué)的時候就要開始新的英語教學(xué)了,。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期我將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。我根據(jù)自己和學(xué)生的實際情況制定了以下教學(xué)工作計劃：

我校學(xué)生是從三年級開始學(xué)習(xí)英語，而我所任教的是四,、五年級,，這個階段的學(xué)生思維活躍，模仿能力和記憶力較強(qiáng),，所以應(yīng)針對不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),，可能才會達(dá)到預(yù)期的效果；其次,，四,、五年級學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎(chǔ)，因此對他們而言,，英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透,，把重點(diǎn)放到聽、說,、讀,、寫的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域,，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為陣地,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持面向全體學(xué)生,，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)英語教學(xué)在過去幾年的`發(fā)展中,，在領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心和重視下,，取得了一定的成績,，教學(xué)、教研活動蓬勃展開,，教學(xué)質(zhì)量逐年提高,。但是，本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴(yán)峻,，任務(wù)艱巨：首先,，師資緊，課時少,，教學(xué)任務(wù)重,；其次，就我自身而言,，剛踏入小學(xué)英語教育行列,，對教材要求把握不夠到位，正和學(xué)生處于一個認(rèn)識,、磨合和相互適應(yīng)的過程,。為此關(guān)于本學(xué)期的主要目的有以下幾個方面：

1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀,、書寫習(xí)慣,；

2、發(fā)音準(zhǔn)確,、朗讀流利,，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容；

3,、能夠進(jìn)行簡單的日常用語的交流,；

4、能夠用簡單的句子進(jìn)行寫作（簡單造句）,；

5,、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等,；

6,、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。兩本教材都體現(xiàn)交際教學(xué)思想,，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

7、在起始階段采用"全身動作反應(yīng)法"（老師的bodylanguage）,，讓學(xué)生在做中學(xué),，在唱中學(xué)，在玩中學(xué),。

8、注重能力培養(yǎng),。整套教材貫穿"學(xué)會學(xué)習(xí)"的主題,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。如let'slearn/let'stry/let’stalk.

9,、突出激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)形式多樣化，其中包括對話,、歌謠,、小詩、歌曲,、游戲,、任務(wù)、繪畫等,。

1,、重點(diǎn)：

（1）提高課堂效率。

（2）養(yǎng)成良好的聽英語,、說英語,、讀英語和簡單書寫句子的習(xí)慣,。

（3）發(fā)音清楚，語調(diào)正確,，書寫工整,。

2、難點(diǎn)：使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽,、說,、讀、寫的能力,，全面提高英語成績,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法，并開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生多讀多說多對話。

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里學(xué)習(xí)“第二語言”。做到“生活中有英語,，英語中有生活”,。

4、鼓勵學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生）,，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)的情景對話,，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。

7,、課堂盡量全英化,，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語功底,，同時適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容,，強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),。

8,、練習(xí)形式多種多樣，手,、腦,、眼、肢體并用,，靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量地實踐，使學(xué)生具有良好地語音,、語調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意,，開展簡單的交流活動,。

總之，由于才踏入英語教學(xué)工作,，所以在這個學(xué)年中必須認(rèn)真努力，盡快摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有針對性的改變自己的教學(xué)方法,，逐步適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí),，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，制定適合他們的學(xué)習(xí)策略，幫助學(xué)生取得更好的成績,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

小學(xué)英語學(xué)期工作計劃篇十四

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)；以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué),、教育工作中,，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展,，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽,。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高,，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作,。

1、繼續(xù)以課改為中心,，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益,。

2,、圍繞各年級教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評課,。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展教學(xué)改革實踐活動,，組織英語教師,，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語教師的整體素質(zhì),，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù),、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。

（二）規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理,。鉆研教材,，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系,；確立單元教學(xué)目標(biāo),；合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容,；分課時備課,。分課時備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化,；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位,；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動形式的設(shè)計,，以形成個性化的設(shè)計方案。

2,、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性,、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重,，無效,。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批,，有錯必究,。

3、關(guān)愛“學(xué)困生”,，制訂切實有效的幫困措施并落到實處,，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的`發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)研究,，以科研促教學(xué),。

開展聽，評課活動,，通過互相聽課,，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策,，共同解決,，并寫好課文反思，小結(jié),，做到讓上課者有進(jìn)步,，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課,，資源共享,，教后反思”的教研風(fēng)氣。

九月份

1,、制定工作計劃

2,、遠(yuǎn)程系統(tǒng)培訓(xùn)

3、制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃

十月份圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,，開展聽評課活動

十一月份總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，做好常規(guī)教學(xué)

十二月份研究復(fù)習(xí)方法，制定復(fù)習(xí)計劃

元月份做好復(fù)習(xí)工作,，努力提高統(tǒng)考成績

英語組