無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇一

陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月,，天氣格外晴朗，我們一家騎車(chē)前往草莓園摘草莓,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一排排整齊的塑料大棚,，大棚外擺著一盆盆火紅的草莓，讓人看得直流口水,。我們拿著籃子彎著腰鉆進(jìn)大棚,，一眼就看到草莓掛在枝頭上，有的是綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的,，像綠寶石,，有的是火紅的是剛成熟的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠,。

開(kāi)始摘草莓了，草莓就像和我們躲貓貓一樣,，不見(jiàn)了蹤影,。我用手輕輕地?fù)荛_(kāi)密密的葉子,，火紅的草莓就露了出來(lái)，我先用手握住整個(gè)草莓,，然后把草莓的莖掐斷,，一個(gè)草莓就摘下來(lái)了。我迫不及待地拿起一顆,，只見(jiàn)它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子,，頭上戴著一頂可愛(ài)的綠帽子，輕輕咬上一口,，雪白的果肉真甜,！

我邊吃邊摘，吃得滿嘴是汁,，嘴上像長(zhǎng)了一圈紅色的小胡子,，引得媽媽笑得都直不起腰來(lái)，爸爸大笑著說(shuō)：“牛牛是個(gè)大饞貓,?！蔽页脵C(jī)快速地把一顆綠草莓塞進(jìn)爸爸的嘴里，酸得爸爸吡牙咧嘴,，眼淚都快要流下來(lái)了,。我對(duì)爸爸做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“爸爸，你都這么大了,，還哭鼻子,，真難為情?！蓖@子里越堆越高的草莓,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

摘草莓真是一件有趣的事??！我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅帶來(lái)了快樂(lè)，還帶來(lái)了收獲,。

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇二

大家看到這個(gè)題目一定都很好奇,，蝗蟲(chóng)不是一種害蟲(chóng)嗎？它怎么有趣了,？下面我就講講我捉蝗蟲(chóng)的趣事：

那是在今年暑假期間,，我、爸爸,、叔叔和王子陽(yáng)哥哥一起去新疆戈壁灘玩,。我看到戈壁灘上到處都是好看的石頭，就想他們是來(lái)?yè)焓^的吧,！果然不出我的所料,，車(chē)一停,，爸爸和叔叔他們就開(kāi)始撿石頭了，正在我覺(jué)得很沒(méi)意思的時(shí)候,，有一個(gè)東西跳了起來(lái),，嚇了我驚叫一聲，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“兒子,，不要怕,，那是蝗蟲(chóng)，戈壁灘上到處都是蝗蟲(chóng)呢,?！边@時(shí)我放眼望去，哇,！到處都是蹦蹦跳跳的蝗蟲(chóng),。

看到這一幕，我和王子陽(yáng)哥哥異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)プ交认x(chóng)玩吧,！”看著那些一蹦一跳的蝗蟲(chóng),，我心想：這么笨拙的樣子，一定很好捉吧,！我一邊想一起就跑去抓蝗蟲(chóng),，沒(méi)想到我一把抓過(guò)去，蝗蟲(chóng)敏捷的一跳,，蹦到旁邊去了,，而我卻摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)我并沒(méi)有氣餒,，而是想出了一個(gè)妙計(jì),，我把哥哥喊過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)了幾句話,，我和哥哥就開(kāi)始執(zhí)行我的計(jì)劃,。我先拿出一個(gè)盆來(lái)扣蝗蟲(chóng)，哥哥迅速封住蝗蟲(chóng)的退路,，不讓它逃出去,。一切都準(zhǔn)備好后，哥哥看到一只蝗蟲(chóng)準(zhǔn)備跑,，急忙用腿一擋,，并喊到：“快扣，快扣,！”我立即用盆扣上去,，哥哥拿出一個(gè)礦泉水瓶子，讓我把蝗蟲(chóng)裝進(jìn)去，這時(shí)我仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng),，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的是這個(gè)樣子：

它的顏色是黃褐色,，在頭部前端有一對(duì)絲狀、淡黃色的觸角,。頭部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)有一對(duì)復(fù)眼，在頭部前面靠近觸角的地方,，還有兩個(gè)單眼,。蝗蟲(chóng)的上顎在上唇的后方,，是一對(duì)象牙齒一樣堅(jiān)硬的東西,。它的身體分為頭、胸,、腹三部分,，前翅狹長(zhǎng)，在后足脛節(jié)的中部,，有褐色的斑紋,，看起來(lái)非常威風(fēng)，就像一個(gè)斗士,！

我和哥哥用同樣的方法,，又捉了一只，把它們放在同一個(gè)瓶子里,，我想看它們打架,，不過(guò)讓我非常失望的是它們一點(diǎn)也不好斗，和平共處,，互不侵犯,。我又和哥哥捉了一個(gè)小蜥蜴，它可是費(fèi)了我九牛二虎之力才捉到的,，我們把蜥蜴也放到裝蝗蟲(chóng)的那個(gè)瓶子里,，我想看蜥蜴怎么吃蝗蟲(chóng)，可能是蜥蜴太小的原因吧,，它不敢吃,，而蝗蟲(chóng)呢，躲到瓶子的另一側(cè),，別提有多害怕了,！

捉蝗蟲(chóng)玩真是太有趣了！

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇三

周六的早晨,，我被弟弟的哭鬧聲吵醒,，我突然睜開(kāi)眼睛，沖向書(shū)房。

突然,，后面有人在拍我的肩膀,，我拿起我的大寶劍（一個(gè)木棒）向我的奶奶和我的弟弟伸過(guò)去，口里喊著：“墨多多,，查理九世,，我找到那個(gè)怪物了，你們快一點(diǎn)來(lái)幫我??！”

我的奶奶滿臉奇怪的對(duì)我說(shuō)：“許毅博，我是奶奶呀,，不是什么“怪物”,！”我恍然大悟，“奶奶,，對(duì)不起啊,，我看書(shū)太入迷了，對(duì)了,，奶奶,，你找我干什么啊,？”奶奶說(shuō)：“吃飯了,，你都在房間里坐了兩個(gè)多鐘頭了，我們還以為你出了什么事呢,?！碧炖玻裁?？我已經(jīng)在房間呆了兩個(gè)多小時(shí)了,！

今天，我竟然在沒(méi)洗臉沒(méi)涮牙的情況下,，在房間里讀了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū),，真是太厲害了，課文里說(shuō)的果然沒(méi)有錯(cuò),，“人是吃飯長(zhǎng)大的,，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”，讀書(shū)和吃飯一樣重要,，都是我們身體所需的“糧食”,！

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇四

今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文,。

學(xué)生字的時(shí)候,，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言，有的說(shuō)這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu),，有的說(shuō)“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長(zhǎng)捺,，都要托住里面的部分。老師聽(tīng)著,，不住地點(diǎn)頭,。

我仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn),，“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫(xiě)成了長(zhǎng)點(diǎn)了,。我把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)，許多小朋友都情不自禁地叫起來(lái)：“對(duì),！對(duì)！”老師也很佩服我的眼睛,，夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心,、特別善于觀察的人。

老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮?xiě)寫(xiě)這兩個(gè)生字,，看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫(xiě)成捺好還是點(diǎn)好,。我覺(jué)得，要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫(xiě)成捺,，感覺(jué)整個(gè)字看上去很別扭,，改寫(xiě)成長(zhǎng)點(diǎn)就舒服多了。

老師說(shuō)：“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀,！我們要把漢字寫(xiě)好,，就要學(xué)會(huì)觀察，逐步體會(huì)漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)律,。寫(xiě)字就跟做人一樣,，要學(xué)會(huì)謙讓、包容,?！?/p>

老師講得真是有道理！細(xì)細(xì)想想,，我們還能找到很多有這樣變化的字呢,。

這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)啊,！

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇五

在一個(gè)秋高氣爽的日子里,，老師帶著我們?nèi)ヒ按丁?/p>

我們走了很多路，累得我們滿頭大汗,，當(dāng)時(shí)真想喝水呀,。我們不斷地問(wèn)老師：“什么時(shí)候才能到達(dá)目的地啊？”老師總是說(shuō)：“孩子們沉住氣,，快到了,！”老師一直帶著我們往前走，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,，我們終于到達(dá)了黃河外灘,。

那里有一眼望不到邊的綠地和茂密的樹(shù)林，真像是一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷,，我們多想到那一片綠地上去野炊啊,，可是老師說(shuō)：“我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜綠地呀,！”我們又找到了外灘上的一塊石砌的臺(tái)階上,，各小組都忙著搭建灶臺(tái)，家長(zhǎng)們也來(lái)到這里幫助我們,。各小組的灶都點(diǎn)起了火，那裊裊炊煙熏得我們都睜不開(kāi)眼,。我們都躲在一邊,，只有家長(zhǎng)們?cè)诿睢Ｒ坏赖老銍妵姷牟顺鲥伭?，我的口水都要流出?lái)了,！我們就負(fù)責(zé)把菜運(yùn)到餐布上去，我真想大吃一頓,?？衫蠋熥屛覀兊戎蠡镆粔K吃，我們只有耐心的等待了,。終于把所有的飯菜都做好了,，真是香味撲鼻呀！

開(kāi)飯了,，我們都迫不及待的來(lái)到了餐布前,，可是飯碗不夠，有的就兩個(gè)人用一個(gè),，饅頭不夠,，家長(zhǎng)就買(mǎi)回了饅頭。我們還熬了稀飯,，大伙有吃有喝,，可高興了！

這次野炊讓我們感受的了家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在,，我們從內(nèi)心感謝他們,。

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇六

星期三早上第一節(jié)是語(yǔ)文課,，老師帶來(lái)了一位特殊的“客人”。

這位客人就是蜘蛛,。

老師告訴我們：“我下樓時(shí)在花壇旁邊,，把一片葉子撿起來(lái)，就看到了這只蟲(chóng)子,，把它請(qǐng)來(lái)和大家見(jiàn)面,。”老師把蟲(chóng)子從瓶子里面取出來(lái)放到展示板上,，把蟲(chóng)子投到大屏幕上讓同學(xué)們看,。開(kāi)始屏幕有點(diǎn)不清，大家都在說(shuō)：“這是什么呀,？”老師說(shuō)：“看不見(jiàn)的把凳子搬上,，來(lái)前面?！崩蠋熡珠_(kāi)始調(diào)清晰度了,，我剛準(zhǔn)備往前面去，前面就已經(jīng)被圍得水泄不通了,，只能坐在自己的座位上了。

不過(guò)我坐在自己的座位上,，仔細(xì)看,，也能看清。是一只黑色的蜘蛛,，不大不小,，圓圓的肚子。正在這時(shí),，老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿,，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，有八條腿,，有的同學(xué)卻說(shuō)有九條腿,，還有的說(shuō)是十條腿，可能是蜘蛛的腿亂動(dòng),，大家數(shù)不準(zhǔn)確,。老師給出了答案，有八條腿,。

趁我們不注意時(shí),，蜘蛛悄悄地逃走了，同學(xué)們都在叫,。老師連忙拿著一把尺子,，把蜘蛛堵回來(lái)了,。剛從這邊堵回來(lái)，它又從那邊跑了,，老師又把它推回來(lái)了,。同學(xué)們都哈哈大笑，有的肚子都笑疼了,。同學(xué)們說(shuō)：“這只蜘蛛真調(diào)皮呀,！”有的同學(xué)卻說(shuō)：“這只蜘蛛真是堅(jiān)持不懈呀！”

這節(jié)課在我們的歡笑聲結(jié)束了,，希望下次還能再上這樣有趣的課,。

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇七

“科探小子”、“科探寶貝”,、“問(wèn)號(hào)姐姐”———他們來(lái)自寧波科學(xué)探索中心,，在鎮(zhèn)明中心小學(xué)４０３班的班隊(duì)課上開(kāi)展了一個(gè)有趣的科探活動(dòng)。

首先,，問(wèn)號(hào)姐姐先給同學(xué)們露一手———把紙片放在裝滿水的玻璃杯里,，將杯子倒過(guò)來(lái)，紙片竟奇跡般地吸在玻璃杯上,。

然后,，科探小子給同學(xué)們露了一手他的絕技。只見(jiàn)桌上放著一只滿滿的水杯,，他一手拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的用回形針連成的小龍,，小心翼翼地鉆進(jìn)裝滿水的杯里，此刻,，杯子里的水一點(diǎn)也不會(huì)溢出來(lái),。

這堂課給我們帶來(lái)了好奇、精彩,、激動(dòng)的科探,，也教育我們要多觀察、多探索,、多發(fā)現(xiàn),。

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇八

的`到來(lái)，努力的學(xué)英語(yǔ)呢,，不信,？你瞧！

春節(jié)的前幾天,，我們吃好晚飯,，看電視的時(shí)候，正調(diào)到了《希望英語(yǔ)》,，我剛想換頻道,，奶奶忽然說(shuō)道：“別換,！你們都會(huì)一點(diǎn)英語(yǔ)了，可我...可我卻只會(huì)ys和n,，咱可不能丟上海人的臉哪,！”我聽(tīng)了，樂(lè)呵呵說(shuō)：“好吧,，奶奶只要你有信心,，從今天開(kāi)始，我每天給你上一節(jié)英語(yǔ)課吧,！”奶奶笑瞇瞇的直點(diǎn)頭,。

這時(shí)，我走進(jìn)臥室,，拿出了我“珍藏”以久的年級(jí)英語(yǔ)書(shū),，我讓奶奶聽(tīng)我先讀一句，她再讀一句,。

“thnky”我念道,。“三克油,？”奶奶很疑惑,，“英語(yǔ)可真奇怪，怎么會(huì)有這種句子,？”我們頓時(shí)捧腹,。

大笑，我好不容易從哈哈大笑中停了下來(lái),，說(shuō)道：“是thnky!”

從那以后奶奶無(wú)論在做任何事，都會(huì)練習(xí)說(shuō)：“thnky”,，可卻總說(shuō)成“三克油”,。

讓奶奶把課堂上里所學(xué)的單詞都背一遍，如果背不出,，那就得罰抄字母表,，但所謂“道高一尺，魔高一丈”奶奶竟想作弊,，可被我發(fā)現(xiàn)了,。因此，她更認(rèn)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,。

我說(shuō)：“我讀了幾天都沒(méi)讀對(duì),，我都不想學(xué)了?！薄皼](méi)關(guān)系,，沒(méi)有努力試過(guò),，怎么知道結(jié)果？還要堅(jiān)持學(xué)呀,！”奶奶聽(tīng)了我的鼓勵(lì),，認(rèn)真的練習(xí)了起來(lái)，我也就不打擾她了,。

有點(diǎn)摸不找頭腦了,，我只好一句一句的拼給奶奶聽(tīng)，而且每天早晨,，我都一遍遍的讀給她聽(tīng),。果然，功夫,。

不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我終于教會(huì)了奶奶用英語(yǔ)說(shuō)世博口號(hào),！可是好景不長(zhǎng),，奶奶雖然學(xué)會(huì)了世博口號(hào)，可最簡(jiǎn)單的“thnky”她卻忘了,！唉,，我又得從頭教起了！

這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心,。雖然,，奶奶之后連“thnky”都不會(huì)了，但她為了迎接世博會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度令我敬佩,。最后，讓我們?yōu)橛邮啦?huì)的到來(lái),，大家一起努力吧,！

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇九

“一次、兩次,、三次……”教室七里傳來(lái)一陣陣數(shù)數(shù)聲,，還有一聲接著一聲的“加油”。

進(jìn)去一看才發(fā)現(xiàn)我們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)?，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),，讓我們用一張薄薄的紙，試試能不能對(duì)折九次,。有的同學(xué)胸有成竹,，有的則是堅(jiān)定地?fù)u搖頭，還有的疑惑不解,。

我們組也開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,，折紙的人一邊搖著頭,，一邊先用手找好對(duì)角，接著用手壓住從左往右按,，然后重復(fù)之前的動(dòng)作,，一直折到第六次時(shí)，只見(jiàn)他眉頭緊鎖,，咬著牙,，臉漲得通紅使勁一按，紙發(fā)出了“骨折聲”,，第七次時(shí)就更難了,，他使出了九牛二虎之力，終于才成功,。我在一旁邊笑邊記錄,，第八次，實(shí)在不行了,，他便用牙齒咬,，還不時(shí)發(fā)出“哎呀，嗯”之類的叫聲,，好像在把70根筷子折斷一樣艱難,，笑得我氣喘吁吁的。只見(jiàn)一顆顆汗珠從他的額頭滴了下來(lái),，可還是沒(méi)有成功,，最后只好放棄了。

有的同學(xué)認(rèn)為紙?zhí)×?，折不起?lái),。于是老師拿出一張超大的a3紙，請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)嘗試,，可是最多只折了七次,，我心想：看來(lái)與紙的大小沒(méi)有關(guān)系呀！

第三次,，我們嘗試用一張很薄的面紙來(lái)折，結(jié)果卻折了九次,?？磥?lái)我們做事不能只從一個(gè)方面來(lái)想，如果從不同的角度想,，就會(huì)有不同的收獲,。

對(duì)事物也是一樣，從不同的角度就有不一樣的感覺(jué),。

四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容篇十

這是現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期第一節(jié)社團(tuán)課,，聽(tīng)說(shuō)這次會(huì)由校長(zhǎng)和校外老師一起上課,，真是令人期待。

但這第一節(jié)課我們遲到了一點(diǎn)點(diǎn),，不過(guò)幸好還沒(méi)正式上課,，我總算沒(méi)有錯(cuò)過(guò)什么精彩環(huán)節(jié)。

正式上課后,，老師讓我們按出生月份坐下,，圍成一個(gè)圈，一月和一月,，二月和二月……而且還不能講話,，我們互相打手勢(shì)，終于坐好了,，但一月旁不是二月,，而是九月，二五月旁也不是三月,，而是五月,，老師還開(kāi)玩笑說(shuō)：“哎呀！現(xiàn)在真是冷,，熱變化不斷吶”,！接下來(lái)，我們還用食指與手掌做游戲,，誰(shuí)輸了,，就要到臺(tái)上去做自我介紹，我很小心,，寧愿不抓別人也要保證自己不被另外的人抓到食指,。

玩完了“涼亭”游戲后，我們練習(xí)想象力春游,，老師說(shuō)一個(gè)地方,，那里有什么，再讓我們補(bǔ)充還有什么,，我們的答案五花八門(mén),，最離奇的是有人說(shuō)花圃里有食人花，老師居然也同意了這個(gè)答案,。

還有,，我們做了“搶登十大風(fēng)吹”，一開(kāi)始,，老師說(shuō)了個(gè)有特征的人群,，像戴眼鏡的，穿襯衫的等，再拿開(kāi)一張凳子,，有一個(gè)人拿不到凳子夠,，那人就要自我介紹再說(shuō)吹什么。有一次,，一個(gè)男生命題,，說(shuō)：“吹女的”！就有一個(gè)女生找不到凳子了,，她介紹完后馬上反擊,，說(shuō)：“這次吹男的”！頓時(shí),，全班都笑了,，連當(dāng)時(shí)站在門(mén)邊的校長(zhǎng)也邊說(shuō)邊笑：“厲害呀”！

最后,，我們還以游戲的形式分了小組,，六人一組，有要求幾個(gè)男生,，幾個(gè)女生,，分到后來(lái)，每一組都多了一個(gè)女生,，老師只好再把多出的人分組,，有了一個(gè)“特別小組”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己組里多了人,，便緊張地想：我們是要跟老師說(shuō)我們多一人怎么辦,？還是黑白配輸?shù)娜送顺瞿兀窟€沒(méi)等我想完,，老師就走過(guò)來(lái),，問(wèn)我們分好了沒(méi)，我就糊里糊涂地回答：“我們又錯(cuò)了,，我們多了”,。周?chē)瑢W(xué)又笑了，等我定睛一看,，別組的情況跟我們一摸一樣,，原來(lái)，老師在慌忙中說(shuō)了多一人沒(méi)關(guān)系,，看來(lái)這句話除我以外大家都聽(tīng)見(jiàn)了,，難怪大家多一人看起來(lái)還那么輕松呢！

這節(jié)課真是又好玩又讓我們對(duì)發(fā)言,、肢體語(yǔ)言的表達(dá)等都有了信心，也增強(qiáng)了我們聽(tīng)課效率，真讓我懂了不少,，但老師都說(shuō)這只是一節(jié)熱身課而已,，真不知道以后還有什么驚喜等著我，真是令人期待呢,！