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市三好學生主要事跡材料篇一

付夢婷同學自上學以來，能模范地遵守學校的.各項規(guī)章制度,，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學,、尊敬師長，端正學習態(tài)度,，上課認真聽講,，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。

付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己,，把“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘,，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確,。在學期開學時,，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績,，但是她從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真，從不遲到,、早退、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話,，刻苦學習,，我的未來在明天,。”

付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦,，而且她還熱心幫助同學,。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”,。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了,，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的,，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習,。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地，毫不介意,。

付夢婷同學作為數(shù)學,、英語組長，深知責任重大,，她以身作側,，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間,，幫助同學提高,。她很看重班級的榮譽,，樹立班級形象,，每次班級集體活動，她總是沖在前面,，維護秩序,，另外她多才多藝，擅長唱歌,、跳舞,、書法,、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動,，提升班級形象,，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜,！”她是這么想的,，也是這么做的。

市三好學生主要事跡材料篇二

xx,，女,，12歲，六年級xx班學生,。她以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質,，被評為全市“三好學生”,，成為同學中的佼佼者。一連串的榮譽背后凝聚著六年來付出的汗水和努力,，凝聚著老師們的諄諄教導與無微不至的關懷與鼓勵,。

從入學開始，天天快樂就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,。課前,，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,；課堂上,，集中精力邊聽邊記邊思考；課后,，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。她的學習效率比較高,，平時下課回家就做作業(yè)，晚上還得拉一個小時間的琴,，然后還看課外書,，看新聞聯(lián)播，學習起來較輕松,。各科的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,，是一名“常勝將軍”；連續(xù)多年獲得三好學生,、每周一星,、讀書標兵,、優(yōu)秀少先隊員、現(xiàn)場作文一等獎等榮譽稱號.

除課本知識外,，還特別喜歡看書,、奧數(shù)、寫字,、小提琴,、古箏等。從5歲起她就堅持每天訓練小提琴,，有時完成作業(yè)后已非常困乏,，但仍然不敢懈怠?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，她今年終于通過了音協(xié)認定的全國小提琴十級考試，成績?yōu)閮?yōu)秀,。盛世中華青少年藝術人才選拔湖南賽區(qū)榮獲兒童小提琴組銀獎,。在她自己的爭取下，又在學習古箏,。她總是說一天要是有“六十”個小時就好了,，那么還可以學舞蹈、唱歌,、電腦,、看書……真不知道她的精力怎么可以這樣充沛!

她還喜歡旅游、攝影,，幾年來,，在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山,，波濤洶涌的大海,、雄偉壯麗的武夷山、風景秀麗的西湖都給她留下了難以磨滅的印象,。在游玩的同時,，胸懷更加開闊，增長了在課本中無法學到的知識,。

天天快樂是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人她會主動讓座；爺爺生病時,，她會為他鋪好被子,；看到貧困的學生，她會捐出學習物品,；她更是環(huán)保的踐行者,，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰,、破壞花草,、講臟話等行為，她總是及時制止,；看見沒有關的水籠頭,，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑,，她會順手撿起,；翻倒的花盆，她會隨手擺好,；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,，她一步步地朝這個目標在前進,、在努力，全面認識自己,、提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中豐滿羽翼,！

市三好學生主要事跡材料篇三

付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁、關心集體,、愛護公物,、班主任的好助手、同學的好榜樣,。

付夢婷同學自上學以來,，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學,、尊敬師長,，端正學習態(tài)度，上課認真聽講,，課堂上積極舉手發(fā)言,，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評,。

付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己,，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,，以此來鞭策自己,。她學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確,。在學期開學時,，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績,，但是她從不驕傲,，反而更加刻苦、認真,，從不遲到,、早退、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話,，刻苦學習,，我的未來在明天?！?/p>

付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦,，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”,。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的,，她見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地,，毫不介意。

付夢婷同學作為數(shù)學,、英語組長,，深知責任重大，她以身作側,，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高,。她很看重班級的榮譽,，樹立班級形象，每次班級集體活動,，她總是沖在前面,，維護秩序，另外她多才多藝,，擅長唱歌,、跳舞、書法,、電子琴演奏等,，積極參加學校各項活動，提升班級形象,，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的,，也是這么做的,。

市三好學生主要事跡材料篇四

給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一,、品學兼優(yōu),，屢獲佳績。

__同學熱愛祖國,，勤奮學習,，立志成才，把理想付之于實際行動,。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉,，身體素質好。

學習上,，她求知欲強,，課堂上，她敢于提問,，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。

蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,，可見，決定自己命運的不是天生的才智,，而是后天的不懈,、勤奮。__能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的,。

功夫不負有心人,，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級,、市級三好學生的稱號,。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量,，班級的中流砥柱,，面對成績__同學從不驕傲，她說：這算不了什么,，俗話說山外有山,，樓外有樓，我還必須不斷努力,，追求更高的標準,。

二,、老師的助手,，同學的榜樣。

__同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里，她雖然是獨生女,，但是她一點都不嬌慣自己,，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人,，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活、累活干,，老師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來,，她勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手，同學的好朋友,。

工作上她一絲不茍,，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆,，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解,，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真,、公正,、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生,，樂于助人,。

__同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀,。她常說,，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。于是,，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。

為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解,，有些問題,，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的,。對這,，她并不灰心，她反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。這些年來,，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

四,、勤學苦練,、全面發(fā)展。

作為一名少先隊員,，__同學能夠珍惜這份榮耀,，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立,，自覺培養(yǎng)自己各方面能力,，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫,、舞蹈,、英語班的學習,，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

小荷才露尖尖角,，我們相信,，__同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬,，她一定會一步一個腳印地走下去,，穿過茫然簾，越過蕭瑟江,，翻過荊棘山,，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

市三好學生主要事跡材料篇五

楊同學自入學以來,，一直品學兼優(yōu),，多才多藝，熱愛集體,，樂于奉獻,。每學期均被學校評為“三好學生”，班級里一直擔任班長和中隊長職務,；校少先大隊大隊長一職,。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合素質較高的學生之一,。

聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習,，幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的求知欲望,，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事,，上了小學更是孜孜不倦,，刻苦學習，成績一直名列前茅,。自己學習搞好了,，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級,，學習上她一直努力做全班學生的表率,，老師的得力助手。打掃衛(wèi)生,，她不嫌臟,，不嫌累，總是搶著干,；為了幫助同學們一起進步,，她每天早早地來到學校,，帶領大家晨讀，督促大家寫作業(yè),；同學遇到困難了,，她主動幫助解決；課外時間,，她主動承擔出辦黑板報的任務,；同學沒有文具了，她主動借給別人,。不光自己成績好,，還帶領著大家一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名,。

她對學習和生活上遇到困難的同學,，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們,。每當身邊的同學有困難,，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動,，她都傾囊而出積極獻出愛心,。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童,，一年級時候,，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊,，她發(fā)自內心地孝敬和尊重長輩,、老師，因為她懂得沒有長輩,、老師的辛勤付出,，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子,，在校班主任的指導下,，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理,，認真完成學校布置的各項任務,，是個好學生。另外能積極出謀劃策,，組織同學參加社會實踐活動,，鍛煉能力，奉獻社會,。

活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好,。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂,。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的普通話，讓她向往主持人的風采,；善辯的小嘴巴,，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀,，使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師,，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”,，多有成就感,。她博覽群書，刻苦練字,，為將來實現(xiàn)理想做好知識儲備,。

她從不說臟話，不隨意吐痰丟垃圾,；她對老人親近,，對小朋友友善；她對老師尊敬,，對父母有愛心,。在學校，她是同學們的好班長,；在家,，她是家長貼心小棉襖；在外,，她是大家心目中公認的活雷鋒,。

她積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽,、演講比賽、寫字比賽,、繪畫比賽以及文藝演出等,，均獲得了不錯的'成績。4月,，她在全鎮(zhèn)小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎,；12月，在學校組織的“誦讀經(jīng)典,，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎,。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中,，以《感謝您,，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎,；4月，在鎮(zhèn)“學雷鋒做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎,；5月,，在校“中國夢我的夢”演講比賽中獲一等獎,；6月,，她參加演出的舞蹈表演《游子吟》，獲得縣團體一等獎,、市團體二等獎,，得到了社會各界的一致好評！,。除此之外,，她的征文《致的自己》獲市級一等獎等。學習,、娛樂與成長并進,，她每天都過的很充實、很快樂,！

市三好學生主要事跡材料篇六

xx,，男，現(xiàn)年7歲,，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學一年級學生,。他德、智,、體,、美、勞各方面全面發(fā)展,，品學兼優(yōu),，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀,?！拔乙斠幻脤W生”，這是他入學以來的向往,，他是這么說的,，在平常的學習、生活中也是這么做的,，并取得了可喜的成績,。

身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序,，自覺遵守學校各行規(guī)章制度,；熱愛學校，尊敬師長,，團結同學,，誠實守信，思想上進,，用心進取,。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗,，他比往常都起得早,，準備迎接新的一周開始；堅持上課不遲到,、不早退,、不曠課；堅持校內校外一個樣,，講禮貌,，講道理，有禮貌,，不說臟話,，不說謊話。他還是老師的小幫手,，作為班長,，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務,，認認真真引導學生讀書,，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長,，是榜樣,，我們要向他學習”?？磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服他呢,！

他勤奮刻苦，上進心強,，具有良好的學習習慣，上課認真聽講,，不懂就問,。熱愛學習，每一天都能以昂揚的姿態(tài)應對學習、生活,，每一天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè),，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品,。寫字力求工整整潔,，一筆一畫，一絲不茍,，字型走樣了,，總要重寫，直到自己滿意為止,。從學前班到小學一年級,，每次檢測，成績都是優(yōu)等,。

他熱愛運動,，身體素質良好，進入小學以后,，踴躍參加學校各項體育活動,，如跑步、跳繩比賽,，為了參加比賽取得好成績,，每一天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得,。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中,，他榮獲同年級第一名。他衛(wèi)生習慣良好,，不僅僅講究個人衛(wèi)生,，而且用心負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,，全面發(fā)展,，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細,，練得認真,，一個動作，一個筆畫,，力求到位,，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人,。他熱愛勞動,，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累,，不怕臟,，覺得勞動光榮。

點滴積累,，促成進步,。xx同學在學校、社會,、家庭的共同栽培下,，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生,。他是一個謙虛好學,，用心進取的孩子。我們相信,，他今后將會做得更好,。

市三好學生主要事跡材料篇七

我叫xx，生于20xx年xx月,，是xx學校x年級x班的一名學生,。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好,；在實踐中能夠勤于動手,，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新,；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰,。我時時刻刻注意自己的言行,，在德、智,、體,、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們的好榜樣,。

在學習中，我有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,，語文,、數(shù)學,、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,，我總會耐心地盡其所能，認真講解,。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前,，我從不驕傲,，我認為，這算不了什么,，山外有山,，天外有天，我必須不斷努力,，追求更高的目標,。

我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質,，祖國的美好未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步,，那就是我最快樂的事,。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難,、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點,。記得有一次,，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后,，心情非常沉重,，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量,。在和父母商量后,，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,，我一直堅信：“我為人人，人人為我,，美好社會一天比一天好,。”

我出生在一個書香之家,，父母都是中學教師,，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,，并堅持寫讀書筆記和日記,。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記,，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表,，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號,，我家也被學校評為“書香家庭”,，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操,。

我愛好廣泛，除了閱讀之外,，我還喜歡旅游,、攝影、剪紙,、二胡還有舞蹈,，幾年來，我在父母的`陪伴下,，游歷了祖國的大好河山,，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山,、歷史淵遠的晉祠,、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,，增長了我在課本中無法學到的知識,，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡,，每天堅持訓練,，有時完成作業(yè)后已非常困乏,，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中,，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎,。

無論在家在校,，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此,，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在同學中,，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任我,。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，對老師交給的任務,，我總是做得有條不紊。身為英語科代表,，除了幫助老師收發(fā)作業(yè),，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手,。幾年來,，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,，我會毫不猶豫地上前指正,。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻,，并跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步,，都和各位老師的辛勤培育是分不開的,。班主任老師給了我極大的鼓勵,，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀,，關心集體,，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等,。在今后的學習生活中,，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步,！

市三好學生主要事跡材料篇八

我是鶴山一中的高一(3)班xx,。在鶴山一中的四年里，我不斷努力,，自己的綜合素質有了很大的提高,。老師們的教導和自己的努力，使我各方面都有很大的進步,。

思想品德方面,，我遵紀守法，團結同學,，樂于助人,，能夠與同學打成一片，友善待人,。在一中里我清楚地認識到知識是硬件,，而個人的道德修養(yǎng)與素質是軟件。一個人如果只有硬件而沒有軟件,，他是沒有競爭力的,。因此，我在學習知識的同時以誠立身,，愛校愛家,，尊敬師長，勤儉節(jié)約,，獨立自主,，自強不息。是非觀念明確,，學會了以集體利益為重,。

學習方面，我對自己的.定位很明確,。盡管我現(xiàn)在的成績未算頂尖,，學習上仍有許多不足，但是我還是選擇了一個能激勵我前進的目標：北京大學,。為此,，我每天都在努力,，爭取進步，不恥下問,，虛心請教老師,，喜歡和同學討論問題，力求把每個知識點弄懂弄透,。我探索出一套適合自己的學習方法,，分秒必爭，學習專注,，每次考完試都會認真總結,，查漏補缺，不斷向前發(fā)展,。對待成功與失敗,，我都能保持冷靜，客觀分析,。所以我的成績在班上和級里名列前茅，每年都獲得三好學生標兵,。

生活方面,，我作為宿舍長，認真完成宿舍的清潔工作,，并督促其他舍員嚴守紀律,。在勞動中我積極參與，完成相應任務,，在班上活動中積極出謀獻策,，因而在班上我與老師、同學的關系都不錯,。

文體活動方面,，我擅長乒乓球，曾代表學校在江門市與鶴山市的比賽中獲得不錯的成績,。除此以外,，我還喜歡羽毛球和籃球。在文體活動中,，我得到了放松,，增強了體質。勞逸結合,，提高了學習效率,，同時也使我身心愉悅。

今后我會更加努力,，揚長避短,，爭取在各個方面有更大的提高,，使自己成為國家的棟梁。