計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇一

本學(xué)期繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為目標引領(lǐng),，以省市縣“課程游戲化建設(shè)”精神為行動導(dǎo)航，以縣級幼教工作會議精神為指導(dǎo),，以幼兒為本,，依據(jù)游戲是幼兒的主要活動的精神理念，以課程游戲化為契入口,，努力使教研常態(tài)化,，以開放、務(wù)實,、進取的心態(tài)努力做好各項工作,。

二、工作目標及具體措施,。

(一),、加強理論學(xué)習(xí)，以理論促引領(lǐng)實踐,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，更新教師的教育理念,，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作,。

2、培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，通過瀏覽幼教雜志,、網(wǎng)絡(luò)幼教新動態(tài)等多渠道地充實自己，豐富自己,，并用所看,、所聽、所學(xué)更好地開展日常保教工作。

3,、鼓勵教師在博覽群書的同時撰寫讀書筆記,，做到一月二篇，并進行交流,。

(二),、規(guī)范常規(guī)管理，以有效管理促保教,。

1,、規(guī)范一日活動組織管理，促進幼兒健康和諧的發(fā)展,。要求教師嚴格遵守一日作息制度,，確保幼兒每天兩小時的戶外活動和游戲時間。

2,、注重教研活動常態(tài)化,，有效化，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。做到各年級組由行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,、年級組長帶頭，做好日常的集體備課,，同組成員積極參與,，在備好課的基礎(chǔ)上做好課前的一切準備工作，活動中注重讓幼兒通過直接感知,、實際操作和親身體驗,，獲得多方面的經(jīng)驗。

3,、注重“一日活動皆課程”的理念,，加強一日活動各環(huán)節(jié)的有效管理，加強幼兒的品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、確保幼兒一日3小時以上的游戲時間,，每在開展區(qū)域活動,，根據(jù)省課程游戲化實施的支架要求，根據(jù)幼兒的年齡特點,，學(xué)習(xí)規(guī)律,，投放適當?shù)挠螒虿牧希⑦m時地調(diào)整游戲材料,，同時注重對幼兒活動時的觀察與記載,。

(三)、搭建展示平臺，促進教師專業(yè)成長,。

1,、以點帶面，促進全園教師業(yè)務(wù)水平整體提升,。我們讓新進編,、支教老師先給全園教師上示范引領(lǐng)課，接著每一位老師以一堂好課或同題異構(gòu)的形式進行教學(xué)展示,，通過微課研討,，活動觀摩，反思交流,，讓教師在活動中積極發(fā)表自己的觀點,，以濃厚研討氛圍促進教師的專業(yè)成長。

2,、結(jié)合本學(xué)期“課程游戲化”的專項研討以及課程敘事活動展開,，我們以年級組為單位，在年級組長的帶領(lǐng)下,，各班根據(jù)本班幼兒的實際情況,，切實開展好各項活動。

3,、為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,，并要求外出聽課、學(xué)習(xí)的教師回園進行“翻版課”展示和二次培訓(xùn),。

4,、積極鼓勵教師參加各類各級比賽，以重在參與,，努力提升自己為目標,，從而收獲自己的幸福。

(四),、加強課題研究力度,，推進課題進程。

1,、圍繞我園十二五課題《農(nóng)村幼兒園田園教育實踐研究》從環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲活動、實踐活動等各方面開展豐富的活動,，并以此積累研究性的過程材料,，為完成結(jié)題做好工作。

2,、結(jié)合我們農(nóng)村園的特色,，充分收集,、利用田園資源創(chuàng)設(shè)性地開展活動，將田園資源放大化,，從而辦出我們的特色,。

三、逐月安排,。

八,、九月份：

1,、布置開學(xué)初工作,，制定學(xué)期各類教學(xué)計劃。

2,、各班級根據(jù)主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)與材料投放,。

3、課程游戲化的專題學(xué)習(xí),、研討,。

4、做好開學(xué)初幼兒常規(guī)教育及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

5,、各年級完成晨間早操韻律操的編排工作，組織幼兒學(xué)會新操,。

6,、召開小班家長會。

7,、共同體活動,。

8、年級組集體備課,。

9,、根據(jù)節(jié)日特點，各班開展好“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”等主題活動。

10,、支教,、進編教師上示范引領(lǐng)課，同時組織教師課堂診斷活動,。

11、課程敘事研討活動,。

1,、大班組教研課展示。

2、各班早操觀摩,。

3,、年級組集體備課。

4,、召開中班家長會,。

5、田園課題研討活動,。

1,、各班區(qū)域活動觀摩。

2,、中班組教研課展示,。

3、交流課程游戲化的實施情況,，積極爭取專家的指導(dǎo)工作,。

4、交流讀書心得,。

5,、觀察新教師的半日活動的組織情況。

6,、交流課程敘事活動,。

7、召開大班家長會,。

1,、田園課題結(jié)題研討活動。

2,、小班教研課展示,。

3、年級組集體備課,。

4,、組織園本課程情境敘事活動。

5,、慶元旦活動,。

1、做好幼兒身長,、體重等的測量,，正確評價幼兒，做好幼兒素質(zhì)報告書的填寫工作,。

2,、各人寫好個人總結(jié)及相關(guān)其他總結(jié),。

3,、做好學(xué)期教學(xué)活動過程性資料的整理工作,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇二

方案不管哪種寫法，“主要目標”,、“實施步驟”,、“政策措施”這三項必不可少的,，實際寫作時的稱呼可以不同，怎樣寫秋季學(xué)期活動方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一,、活動主題,。

健康人生快樂由我。

二,、活動目的,。

提高員工素質(zhì)，倡導(dǎo)績效團隊,，營造和諧氛圍,，構(gòu)建成功企業(yè)。期望在緊張的工作之余,，給廣大員工提供一個緩解壓力的平臺,，創(chuàng)造一次開心一笑的時刻。

三,、活動時間,。

20__年11月24日。

上午：

8：30—9：00——比賽團隊進場列隊,，主持人隆重請出董事長,。

9：00—9：15(董事長致開幕詞)。

下午：

四,、活動地點,。

五、活動對象,。

公司全體在職員工(包括各分支機構(gòu)),。

六、活動組織,。

總顧問：總指揮：總協(xié)調(diào)：副協(xié)調(diào)：籌備組主任：副主任：委員：各部門負責(zé)人裁判長：(__)。

統(tǒng)計：

七,、活動內(nèi)容策劃。

集體運動比賽,。

(一)參賽規(guī)劃,。

1,、本次運動會共設(shè)5(或者任何數(shù)量)個代表隊，分別為__,。

2、參加人員必須是本公司員工,，每個運動員最多只能報兩個項目,。由于比賽活動時間為一天，因此請各員工根據(jù)自身的身體條件合理的選報運動項目,。

3,、各代表隊選出一名隊長，負責(zé)與籌備組聯(lián)系,，并給代表隊設(shè)定名字以及每隊的口號,，于x月x日前各代表隊把各項目參賽人員報到行政人事部,，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。

報名截止后各代表隊原則上不得隨便更換運動員,，否則取消該代表隊在該項目的參賽資格,。

4、各代表隊須自行組織進行賽前訓(xùn)練,。

(二)集體運動項目及獎項設(shè)置,。

(三)獎金設(shè)置。

(四)運動比賽紀律,。

1,、全體工作人員必須在指定時間內(nèi)到位，認真組織比賽;讓比賽活動能準時,、有順序的進行,。

2、堅持公平,、公正原則,，嚴禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為;。

3,、全體參賽運動員必須服從保安,、工作人員及裁判安排，聽從指揮,，不弄虛作假,，以“友誼第一、比賽第二”的精神來參加競賽,。

a)全體人員須隊列整齊,，口號響亮,，著裝整齊，表現(xiàn)出依黛麗良好的精神面貌,。

b)各部門必須組織部門員工文明觀賽,。

c)嚴禁喧嘩、起哄,、打架鬧事等行為,，情節(jié)嚴重者開除處理。

d)當天任何人不得擅自提前離開比賽場地。

e)保持賽場內(nèi)清潔,。禁止亂扔果皮,、食品袋、飲料罐,，違者每人/次罰款100元(部門主管占30%,，違規(guī)者占70%)。

f)本次賽事相關(guān)的比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸運動會籌備組,。

(五)籌備工作安排表,。

(六)運動會活日程安排。

(七)費用預(yù)算,。

(八)附件及表單,。

為了全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,，有針對性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，弘揚頑強拼搏,、團結(jié)協(xié)作的精神,，增強學(xué)生體質(zhì)，展示科苑師生的精神風(fēng)貌,，科苑小學(xué)定于20__年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運動會,。為辦好此次運動會，現(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想：

堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃,，以增強人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識,，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學(xué)生主動鍛煉,，提高整體素質(zhì),。運動會采用田徑單項比賽，分班計分,，參賽項目豐富多彩，讓每一個學(xué)生均有自己所喜愛的運動項目,，讓每一個有專長的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采,，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂!

二、主題：

七彩校園,，個性師生,，放飛心情，超越自我,。

三,、時間：

20__年9月29日——20__年9月30日。

四,、地點：

操場,，籃球場。

五,、競賽項目：

注：(一,、二年級只參加立定跳遠和迎面接力)。

家長項目踢毽子(男女不限,，限六人,，一分鐘計數(shù)，累計六人之合)迎面接力(家長與學(xué)生各六人,，男女各三人)投籃(五人,，男女不限，每人五次,，即總和),。

參賽方法學(xué)生項目(3--5)每項限報兩人，一人限報兩項,，每班限報14人,。(1-2)立定跳遠男女各4人，迎面接力學(xué)生5人,，家長5人,。

教工項目：50m100m30m托球跑足球射門一分鐘跳繩,。

參賽方法：以工會小組為單位，每位,。

教師限報兩項,，每個項目限報兩人，獎前六名,，不足六人減一錄取,。團體獎前三名。(男教師做好裁判工作),。

計分方法學(xué)生項目按754321積分,。

家長項目集合單項總成績按754321記入班級總分。

六,、獎勵辦法：

團體,、單項各獎前三名，

七,、裁判：

除班主任外的所有教師,。

要求：有責(zé)任心，公正公平,。

注：比賽具體時間由學(xué)校統(tǒng)一安排,(3-5)各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報名單,。

八、比賽時間,。

9月29日下午2：30-5：30家長項目,。

9月30日下午2：00-5：30學(xué)生項目。

九,、如有變動,，將及時通知班主任。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面落實上級關(guān)于中小學(xué)陽光體育工作的要求，增強我校體育工作的針對性和實效性,，豐富學(xué)生的體育活動,，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，培養(yǎng)頑強拼搏,、團結(jié)合作的體育精神，推動我校陽光體育活動工作更上一個新臺階,。

二,、活動主題。

我運動我健康我快樂。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：

副組長：

組員：

四、開幕式時間,。

__年11月14日上午8;00,。

五、開幕式地點,。

__中心小學(xué)田徑場,。

六、活動安排,。

總指揮：

主持人;,。

七、活動程序,。

1,、主持人宣布開幕式活動開始。

2,、領(lǐng)導(dǎo)上主席臺就坐。

4,、升國旗唱國歌,。

5、徐禮邦校長致開幕詞,。

6,、裁判員代表徐昌寶發(fā)言宣誓。

7,、運動員代表發(fā)言宣誓,。(邱__峰負責(zé))。

8,、領(lǐng)導(dǎo)宣布“__小學(xué)第22屆田徑運動會開幕”,。

9、各代表隊退場,。表演開始順序為：花樣輪滑,、……、

10,、開幕式結(jié)束運動會開始按秩序進行比賽,。

八、入場式注意事項,。

1,、運動會前一天各年級段、校區(qū)派一人到體育室領(lǐng)取隊牌。

2,、7：40各班準時在田徑場60米跑道上集合,。

3、各儀仗隊,、全體代表隊聽運動員進行曲依次出場,，各班隊伍要求服裝整齊統(tǒng)一，逆時針方向繞田徑場,，經(jīng)過主席臺要呼口號,，然后進入指定地點。

九,、開幕式準備分工,。

1、橫幅,、代表隊隊牌,、音響設(shè)備等李__負責(zé)。

2,、國旗隊六年級學(xué)生6人,，隊牌人員六年級女生10人——負責(zé)人邱__。

3,、花束隊五年級學(xué)生共32人——負責(zé)人阮__,。

4、彩旗隊六年級學(xué)生32人——負責(zé)人邱__,。

5,、運動會前彩排負責(zé)人;蔡__。

6,、運動會器材獎品及前一天場地布置后勤準備,。

7、校區(qū)運動員中午就餐休息場地等負責(zé)人李__,。

為了全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃,，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，有針對性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌,，弘揚頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的.精神,，增強學(xué)生體質(zhì),，展示科苑師生的精神風(fēng)貌，科苑小學(xué)定于__年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運動會,。為辦好此次運動會,，現(xiàn)提出如下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想：

堅持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃,，以增強人民體質(zhì),，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,，提高競技體育水平為宗旨,。通過運動會帶動學(xué)生主動鍛煉，提高整體素質(zhì),。運動會采用田徑單項比賽,，分班計分，參賽項目豐富多彩,，讓每一個學(xué)生均有自己所喜愛的運動項目,，讓每一個有專長的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂!

二,、主題：

七彩校園,，個性師生，放飛心情,，超越自我,。

三、運動會時間,、地點：

時間：20__年x月x日,。

地點：運動場。

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：熊小鋒。

成員：李鳳麗周先玉王禮國夏萬軍杜春麗何海軍王章武,。

五,、裁判員。

總裁判長：王章武,。

起點負責(zé)人：牛彬,。

檢錄長：牛彬(兼)。

起點檢錄員：王禮國余萬妍,。

聯(lián)絡(luò)員：何娜,。

發(fā)令員：曾金星。

終點負責(zé)人：王章武,。

終點裁判長：王章武(兼),。

終點裁判員：李嚴智李怡余蕓蕓楊濤吳正前鄔雪超。

終點記錄員：范容,。

跳繩組裁判長：周明松,。

跳繩組,。

成員：劉平各參賽班級非班主任。

總記錄處：周業(yè)梅成丹,。

踢毽裁判長：夏萬軍,。

踢毽組成員：李鳳麗周先玉杜春麗何海軍。

器材負責(zé)人：夏萬軍牛彬,。

獎品組負責(zé)：張秀麗,。

醫(yī)務(wù)人員：張才越。

場地安全：袁培芝,。

六,、活動內(nèi)容：

一、二年級組：30米跳繩二年級組接力,。

三至六年級組：50米跳繩踢毽任選接力,。

七、參賽人數(shù)及比賽辦法,。

各班學(xué)生必須人人參與以上所規(guī)定的比賽項目,。二至六年級組的接力項目每班派男、女生各4名參賽,。

跳繩踢毽比賽累計每位學(xué)生一分鐘跳的次數(shù),。分年段進行活動，當天沒有比賽項目的班級照常上課,。

八,、計分辦法：

跳繩踢毽項目的計分：是用各班每位學(xué)生跳繩踢毽之和除以該班學(xué)生的總?cè)藬?shù)，所得的結(jié)果就是各班的跳繩踢毽得分,。最后加入各班的團體總分,。

30米50米跑的計分：是取全年級男、女生各前20名,，按照第一名得20分,，第二名得19分，第三名得18分,。,。。依次類推進行計分,。最后加入各班團體總分,。

接力項目的計分：按照7、5,、4,、3、2,、1計分,。最后加入各班團體總分,。

九、獎勵,。

對個人單項獲得前10名的學(xué)生給予獎勵,。對團體總分獲得前兩名的班級給予獎勵。

注意事項：

1,、各班做好安全,、紀律、環(huán)保教育,，活動期間不得亂跑,，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好,，加油鼓勵方式合理,。

2、各班做好隊員的組織工作,，按時參加比賽,。

3、請注意比賽過程中運動員的安全,。

4,、貫徹和諧、友誼第一,，比賽第二的精神,。

十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

競賽日程。

十一月十一日上午,。

一年級30米二年級跳繩,。

下午,。

二年級30米一年級跳繩,。

十一月十二日上午。

三年級50米四年級跳繩踢毽,。

下午。

四年級50米三年級跳繩踢毽,。

十一月十三日上午,。

五年級50米六年級跳繩踢毽,。

下午,。

六年級50米五年級跳繩踢毽,。

各班接力。

一,、開幕式。

(一)、時間：10月30日下午2：10,。

(二)、入場順序：

1,、國旗隊2,、彩旗隊3、全體學(xué)生4,、部分教師,。

(三)、運動員進場安排：

1,、進場要求：六路縱隊,，從低到高。旗牌手———領(lǐng)隊(班主任)———運動員;,。

2,、進場路線及要求：繞運動場半圈，在100m終點進場,，經(jīng)過主席臺時,，須行注目禮，并呼口號,。(各班自行安排口號)要求：穿戴整齊,、步伐一致、精神飽滿,。出場盡量有特色,。

3、入場順序：(1)四1———6班;(2)三1———6班;(3)五1—6班;(4)二1—6班;(5)一1—5班;(6)六1—6班;(7)除正副班主任外的老師進場,。

(四),、開幕式議程：

1、運動員進場;,。

2,、升國旗、唱國歌,、校歌;,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;。

4,、運動員宣誓;(五1班張湉),。

5、裁判員宣誓;(曾誠),。

6,、宣布運動會開幕;(黎校長)(打禮花)。

7,、開幕式結(jié)束,，比賽開始。

(五),、開幕式有關(guān)人員安排：

1、主持人挑選,、培訓(xùn)(方萍負責(zé));,。

2、彩旗隊由8男組成,、國旗隊4男組成(體育組負責(zé));,。

3、旗牌手各班1人(班主任負責(zé));,。

4,、非正副主任的老師均參加開幕式入場，排在學(xué)生隊伍后面,，最后入場,。

二、競賽規(guī)程,。

(一),、競賽時間和地點：

10月30、31日;學(xué)校運動場,。

(二),、參賽班級及分組：

以班為單位參賽，以各年級分組,。

(三),、競賽項目：

教師：校園馬拉松長跑。

學(xué)生：

1,、一,、二年級：30米、60米,、100米,、

2,、三、四年級：60米,、100米,、200米、400米,、跳遠,。

4、教師校園馬拉松長跑,。

(1)獎勵各前三名(35歲以下,、35歲以上，男女兩組共四個組別),。

(2)獎勵集體,。

在基準數(shù)的基礎(chǔ)上，規(guī)定時間內(nèi)完成比賽的每名教師獎勵該級組相應(yīng)的獎勵,。

5,、集體項目：

多人接力賽：一、二,、三年級男女十人迎面接力賽(距離為50米)四,、五年級男女混合接力賽16人，最少要有6名女生(距離為150米)六年級男女混合接力賽16人,，最少要有6名女生(距離為300米),。

多人跳長繩：四到六年級男女生混合賽，要求最少6人參加,，兩人搖繩四人同時跳,，三分鐘內(nèi)以完成次數(shù)多少的隊伍排列名次，中途可以換人,。

多人多足賽：一年級進行二人三足,、二年級進行三人四足(不設(shè)男女組，每班可報四組)三年級進行四人五足,、四年級進行六人七足(不設(shè)男女組,，每班可報三組)五、六年級進行十人十一足(男女各一組),。

(四),、競賽辦法：

1、各比賽項目按成績排列名次;,。

2,、運動員每人限報兩個單項，每項限報兩人,，兼報集體項目,。

(五),、錄取名次及記分辦法：

1、各單項取前六名,，按7,、5、4,、3,、2、1計分數(shù),，接力,、多人多足雙倍記分;。

2,、破街道運動會記錄加7分,、學(xué)校記錄加5分;。

3,、團體總分按在單項取得名次進行計算,，分數(shù)高列前;同分則按看取得單項第一名多列前，以次類推,。

(六)、獎勵辦法：

3,、破街道運動會記錄獎勵50元左右的獎品;,。

4、教師馬拉松獎勵辦法：

(2)獎勵集體：

集體基準獎金200元,，男(女)教師在10(12)分鐘內(nèi)跑完校園兩圈的教師,，每人加基準獎金50元，跑完校園兩圈的教師(跑近路的教師將取消比賽資格),。

(六),、報名辦法：

由各班主任填寫后，10月24日前以級組為單位統(tǒng)一用校園網(wǎng)交到體育組指定位置,。(sb\體育\年秋季運動會),。

三,、經(jīng)費預(yù)算(約20000元)。

1、團體總分：第一名：6x200=1200元第二名：6x150=900元,。

第三名：6x100=600元其它：20x50=1000。

2,、教師：(1)單項獎：12x200=2400元,。

(2)集體獎：8x200元+90人x50元=6100元。

(3)運動會組織獎：1000元,。

(4)運動會工作人員聚餐：1000元,。

(5)服裝：50x110=5500元,。

四、運動會組織機構(gòu),。

組委會主任：黎金濤,。

副主任：姚小立、賴亦文,。

總協(xié)調(diào)人：謝勇軍,、吳純龍。

委員：謝勇軍,、馮煥明,、黃勇獻、曾素靈,、羅建嬋,、方萍、張珂,。

羅志德,、蕭金鳳、吳純龍,、各年級組長,、各班主任。

五,、裁判員,、工作人員安排。

徑賽組：

組長：羅志德,。

徑賽裁判長：張福平,。

發(fā)令員：曾誠(組長)、廖曉東,、廖史勝,、劉傳威。

計時長：古少堅,。

終點計時員：張福平(兼),、溫曉波、張珂,、曾松豪,、高道清、

吳偉明,、張健,、黃惠遵(安排1人做司線員)。

終點記錄員：孫月月,、曾海洋,。

田賽組：

組長：吳純龍,。

田賽裁判長：徐朝其。

跳高組,、投擲組：徐朝其(組長),、黃岸芳、陳秋福,、徐瑋瑋,。

跳遠組：傅立云(組長)、周容華,、戴星花,。

成績記錄：羅志德。

場地器材：羅志德,、陳瑞芳,。

多人多足比賽由體育老師擔(dān)任。

音響：鄒思初,。

成績報道：張珂(指定2名學(xué)生),。

攝影：黎淑茹、賴秋霞,。

醫(yī)務(wù)：溫碧群,、賴等嫻(保證一個校醫(yī)在場)。

保安：苗紅明,。

頒獎：各行政,。

成績登記：陳永紅、曾小敏,。

六,、其它事項,。

1,、做好《坑梓中心小學(xué)運動會安全預(yù)案》(安全辦負責(zé))。

2,、邀請教辦領(lǐng)導(dǎo),、老干部參加運動會開幕式(賴校負責(zé))。

3,、后勤保障(服裝,、水、太陽帽,、獎牌,、頒獎臺、禮花,、借音響由后勤處負責(zé)),。

4,、宣傳報道(含電子屏、宣傳橫幅,、標語,、聯(lián)系街道電視臺，由張珂負責(zé)),。

5,、獎牌榜(體育組負責(zé)設(shè)計，由馮主任交三和公司制作),。

6,、做好運動會的宣傳發(fā)動、報名,、安全教育工作,，鼓勵學(xué)生積極參與(班主任負責(zé))。

7,、裁判員,、工作人員的臨時課程調(diào)整(彭秀珍負責(zé))。

8,、挑選30名小義工維持賽場秩序(蕭金鳳負責(zé)),。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇三

以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為基本要求,，以省市縣教研以及縣局教育會議精神為引領(lǐng)，結(jié)合我園實際,，在做好安全工作的前提下,，努力加強課程游戲化建設(shè)，提高教師觀察與反思能力,，改進教育實踐,，從而更好地促進每一個兒童健康發(fā)展。

二,、工作重點,。

1.以《指南》為準則，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》和“課程游戲化建設(shè)”為要求,，以游戲精神為切入點,，來開展一日活動，提高保教保育質(zhì)量,。

2.繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動,。本學(xué)期我們將開展園本課程《家鄉(xiāng)小游戲》課題的研究，進一步搜集豐富集體活動的內(nèi)容、充實區(qū)域游戲,、社區(qū)親子活動等等,，讓幼兒初步了解對家鄉(xiāng)的小游戲，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期我們還將結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、圣誕節(jié)開展相應(yīng)的主題活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛老師、愛生活的美好情感,。

3.認真學(xué)習(xí)省課程游戲化提出的“六個支架”的要求,，全面推進幼兒園區(qū)域游戲活動的開展。引導(dǎo)教師學(xué)會觀察幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒讓我們驚喜的時刻,，了解幼兒的興趣點和能力，以便我們更好地提供適宜的游戲材料,，進一步促進幼兒的發(fā)展,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時提供機會讓教師進行交流、分享,、討論;要求教師結(jié)合自己的觀察經(jīng)歷與教育經(jīng)驗,，對于《指南》的每一條目標都要能舉出3個案例;合理擺放幼兒的課桌椅;嘗試兩點、大班的午餐由兒童自主完成;每天由教師主導(dǎo)發(fā)起的集體教學(xué)活動不超過1次,，加大戶外游戲和體育活動時間,，不少于2小時，每個班級的戶外游戲材料和活動不少于5種,，區(qū)域游戲時間不少于1.5小時,，每個班級有6個左右的游戲區(qū)域，允許兒童自己創(chuàng)造玩法,。

3.為教師風(fēng)采展示提供機會和搭建平臺,，支持各位教師在教研活動中發(fā)揮引領(lǐng)作用，拓展教研影響,，為面向全園的教育教學(xué)的改革做好培養(yǎng)與促進工作,。在交流觀念,、合作探究,、不斷創(chuàng)新的過程中共同提升教研能力和專業(yè)水平，努力將教師培養(yǎng)成研究型的老師,。

4.加強教學(xué)工作的過程性管理,，積極開展教學(xué)研究。發(fā)揮行政聽課評課功效，定期進行教學(xué)質(zhì)量分析,，促進有效教學(xué),。

5.加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長,。制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，建立教職工業(yè)務(wù)檔案，繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練,，開展青年教師上課,、彈琴、繪畫基本功過關(guān)活動,。

5.充分發(fā)揮每一位組員參與教育教學(xué),、教研的熱情，爭取讓每一位老師獲得“親身體驗”的發(fā)展和樂趣,。

三,、具體措施：

1.以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》為依據(jù),，以及各種幼教刊物為主要內(nèi)容,，以集體研討、分組學(xué),、個別討論等多種形式定期組織教師進行理論學(xué)習(xí),，進一步掌握各年齡階段幼兒發(fā)展的規(guī)律，深入了解幼兒教育的基本觀念和教育目標,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2.鼓勵每位教研組成員積極加強自身學(xué)習(xí)，繼續(xù)積極參加交流學(xué)習(xí),，收集集體教學(xué)活動中的各種經(jīng)驗,、信息，并認真做好學(xué)習(xí)筆記,。另外主動參加到其他教研組的活動,，取人之長，補己之短,。

3.班級建立微信群,，讓家長參與討論，互相學(xué)習(xí),，做好幼兒的保教保育工作,。

4.積極開展各項專題研究活動。

(1)積極承辦,、參與縣級及以上(如：教學(xué)研共同體)活動,，并在課程建設(shè),、區(qū)域活動開展、師資隊伍建設(shè)方面有自己較為獨特的做法,。

(3)園內(nèi)教研活動的正常開展,。組織教師通過課堂觀察、同題異構(gòu),、一課多研,、讀書沙龍、課后反思等活動,，不斷改善教師的教育理念和教育行為,，促進不同層次教師的專業(yè)發(fā)展。

(4)以集體教學(xué)活動為載體,，有計劃地進行教學(xué)觀摩研討活動,，如：園長的示范課、新教師的上崗課,，老教師的研究課等,。采用一課多研、同題異構(gòu)的形式,，讓教師在相同課題的研討中自覺反思和調(diào)整教學(xué)行為和教學(xué)策略,，不斷提升故事教學(xué)活動的組織能力。

四,、逐月安排,。

1.依據(jù)總計劃制定新學(xué)期工作計劃、班務(wù)計劃,、主題計劃,、周計劃。

2.各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域游戲布置,、材料投放,，做好開學(xué)準備工作。

3.迎接新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

4.觀看本園新教師組織的半日活動。

5.各班結(jié)合“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”,，開展相應(yīng)慶祝活動,。

6.觀看正副園長組織的教研示范活動,。

7.編排早操、律動,。

1.組織慶“十一”國慶節(jié)活動,。

2.參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動。普聽隨堂課,，加大評課力度,。觀看本園新教師組織的半日活動。

3.進行園本教研理論學(xué)習(xí),。

4.觀看大班教師組織的一課多研活動,。

5.檢查電子備課情況，繼續(xù)完善電子備課具體事項,。

6.早操律動評比,。

十一月份3、戶外活動抽查,。

1.行政聽課評課活動,。

2.觀看中班教師的同課異構(gòu)的教研活動。

3.開展全體教師的讀書沙龍活動,。

5.戶外區(qū)域游戲展示活動,。

6.家長半日觀摩活動、家長學(xué)?；顒?。

開展秋游活動，帶領(lǐng)幼兒拾稻穗,。

1.積極參加全縣園本課程情境敘事活動,。(地點：河口鎮(zhèn))。

2.觀看小班教師組織的微課活動,。

3.觀摩各班區(qū)域游戲,、自然角、主題墻,。

4.全園開展大帶小游戲活動,。

5.組織教師根據(jù)《指南》里各年齡段、各領(lǐng)域的目標和要求寫課后反思,。

6.幼兒成長檔案觀摩,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇四

以《指南》《綱要》《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,，切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》,、縣幼教教研工作會議精神，不斷深化課程游戲化項目建設(shè),，在提高保教質(zhì)量的基礎(chǔ)上能更彰顯我們幼兒園的特色,。

二、本學(xué)期工作要點,。

1,、繼續(xù)開展班本課程,。去年我們帶領(lǐng)全園教師開展了班本課程的實踐，從主題的選擇到課程的審議,、方案的制定,、課程的實施，我們重點關(guān)注過程,，通過兩學(xué)期的實踐教師們對班本課程有了更深入的認識和理解,，通過努力，我園推送的課程獲縣一等獎,。本學(xué)期我們在開展班本課程的過程中還會將進一步關(guān)注幼兒的興趣和需要,，跟隨孩子的腳步，以兒童為中心,，讓幼兒在課程開展的過程中獲得各領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗,，有效的促進孩子各方面的發(fā)展。根據(jù)縣幼教教研工作計劃,，本學(xué)期重點關(guān)注小班(入園課程),，中大班的升班課程以及區(qū)域類的課程敘事研究，我們還要帶領(lǐng)全園教師加強這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

2,、多形式開展讀書活動。為了提升全園教師的學(xué)習(xí)意識,、研究意識,，吸收先進的教育理念，能用理論更好地指導(dǎo)教育實踐,，我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師“多讀書,，讀好書，好讀書”,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，提高教師的自身學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長,。讓教師能樹立科學(xué)觀察幼兒的意識,，掌握正確的觀察方法，去正確分析和解讀幼兒的行為和發(fā)展,，形成課程調(diào)整的專業(yè)能力,。

3、提升課程游戲化水平,。本學(xué)期我們繼續(xù)帶領(lǐng)教師重溫課程游戲化項目建設(shè)要求,，努力把游戲精神貫穿到幼兒一日生活的方方面面。如科學(xué)觀察并正確解讀幼兒的行為,，提供有效的支持,，一日生活作息的科學(xué)安排,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容的選擇,、資源的利用,、師幼互動的策略等等，讓教師們進一步理解課程游戲化的理念,、樹立意識,，從而更好的付諸于行動,。

4,、深入班級開展園本研修。要診斷教師的專業(yè)能力,，指導(dǎo)教師的專業(yè)實踐,，到推動內(nèi)化成為教師自主的專業(yè)行為，就要深入班級,，多次觀察教師日常保教保育工作,，才能發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題，從而開展有針對性的園本研修活動,。

5,、園內(nèi)環(huán)境區(qū)域大變革。通過聆聽專家講座,、觀摩優(yōu)秀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，我們看到了本園與他園之間存在的差異，本學(xué)期我們將和幼兒一起重新創(chuàng)設(shè),、打造我們的環(huán)境和區(qū)域,，旨在讓我們創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，能真正促進幼兒的發(fā)展,，能凸顯班級特色,，能彰顯園所理念。本學(xué)期重點創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)環(huán)境,，促進深度學(xué)習(xí),，要從讓兒童有的玩走向讓幼兒在玩中促發(fā)展。

6,、重視幼兒的體能發(fā)展,。本學(xué)期我們將結(jié)合《指南》中各年齡段幼兒健康領(lǐng)域的發(fā)展目標，對照幼兒發(fā)展目標達成表,，制定初步的戶外體育運動計劃,，有目的地對每個幼兒進行精準細致的評價，真正促進各年齡段幼兒的`體能得到更好的發(fā)展,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇五

一.指導(dǎo)思想,。

根據(jù)園務(wù),。

的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能,。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二.加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平。

1.積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2.進一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹,、積極探索,、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量。

1.本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度,，以進一步落實和促進幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動，及時有效地實施保教管理,，對教學(xué)過程,、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。切實為保教一線服好務(wù),。

2.根據(jù)本段、本班實際情況科學(xué)合理制定各類計劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思、安全教育,。

活動方案,。

國旗下講話觀察記錄外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo),。

三.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用,。

1.研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，建立教研活動制度，,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

(1)分年級組研討,。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效,，本學(xué)期教研重點針對新教材,、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進行研討,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達到事半功倍的效果,。

(2)集中研討。扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

3.不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃,，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

四.以服務(wù)家長為宗旨,，切切實實做好家長工作。

1.開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“園長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2.繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

【篇二】。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年,，本園共有五十幾個小朋友，分為四個班，班生規(guī)模較小,。依據(jù)《福建省幼兒園教育指南》,，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點,，以“一切為了孩子”出發(fā),，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性,，注重培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，開展以閱讀活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育模式，解決教育中的實際問題,。本學(xué)年我們將開展以下幾方面工作：

(一)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉,，幼兒沒有紀律意識,，自控能力低，行為散慢,，針對這些問題,，我們園將有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿*服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具,。并結(jié)合適當?shù)陌踩逃?，增強幼兒自我保護意識和能力。如通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,，并能基本完成老師的常規(guī)要求,。

(二)加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

1,、統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高教師教育理論水平,。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標明確,、計劃可行,、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。

2,、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思、教育隨筆,、案例分析并投稿,。

3、本學(xué)期,，將開展每師一課的觀摩活動,，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活動,。

(三)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點,，提高區(qū)域活動質(zhì)量。

組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料,。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾,，使教研真正落到實處,。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富,、更具層次性,，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。

(四)游戲與教學(xué)整合,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,，教師通過在“游戲中學(xué),，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展,，通過教師游戲方式的引導(dǎo),，讓幼兒自己思考、自己操作,、自己創(chuàng)新,，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識默認分類,。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,，以鼓勵為主，幫助為輔的方式,，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動,，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,，能讓他們感受到自己是行的,。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。

3,、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展,，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標,。

(五)加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

1,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫、舞蹈,、英語等活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2,、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展*規(guī)、禮儀教育等,。

3、特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、電子琴等特色課程,，開發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展。

(六)加強家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量,。

1,、教師將進行全面家訪和電訪,，通過游戲,、故事和小朋友親近，讓孩子對老師,、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近,。

2、有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

3、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識,。

4,、通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

【篇三】,。

一,、指導(dǎo)思想。

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能,。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二,、教研重點加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量。

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標,、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先,。

教案。

后行課,，格式統(tǒng)一,，目標明確，層次分明,。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑,。

(4)開展評比活動，適時開展兩早操評比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))。

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

(1)建立教研活動輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助,，讓教師既當學(xué)員,，又當教員。

(2)研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a、綜合研討,。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,，由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇六

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學(xué)方法,。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標明確，層次分明,。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手,，段，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

(4)開展評比活動，適時開展兩操評比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))。

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

(1)建立教研活動輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助,，讓教師既當學(xué)員,，又當教員(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級組研討,。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達到事半功倍的效果。

b,、集中研討,。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案,、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄,，切實保證實施質(zhì)量。

4,、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設(shè)。

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況,，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作,。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利),、音樂(江平),、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí),、課件制作(由付金紅,、李萍指導(dǎo))、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

(2)不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析，并不斷調(diào)整計劃,，改進教育行為,，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)。

5,、加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫,、,、舞蹈、珠算等活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好),。

古詩、兒歌：(每月),。

小班：3首大班：4首,。

中班：4首學(xué)前班：4首。

(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈,、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智,。

6,、重視家園共育，解決家長的后顧之憂,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇七

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二,、現(xiàn)狀分析,。

1、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價值觀,、責(zé)任感和團隊意識，同伴互助效果明顯,。

2,、在隊伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用,，骨干教師隊伍剛剛萌芽,，青年教師有所進步，創(chuàng)新意識強,，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功,。

3、上學(xué)期充分開展以各類游戲形式展開教育教學(xué),，通過園內(nèi)觀摩,，家長開放日均得到良好的評價，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化,。

4,、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手,，但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解,。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究,、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,。

三,、工作重點。

1,、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實踐,，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，全面提高保教質(zhì)量。

3,、扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作,，繼續(xù)深入教育游戲化;對教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點進行指導(dǎo)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，擴大視野,，增加科研意識，提高教師綜合素質(zhì),，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

5、有計劃地進行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討,、評比活動,。

四、各月份工作安排：

1,、做好迎新生工作,。

2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動,，重點抓常規(guī)訓(xùn)練,。

3、早操的編排和訓(xùn)練,。

4,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5,、根據(jù)教師節(jié),、對幼兒進行尊師教育。

6,、制定教科研工作計劃,，班組教師制定,、交流班務(wù)計劃。(中旬公開課開始),。

十月份1,、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育,。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動),。

2、幼兒體操比賽(暫定),。

3,、區(qū)教師七項技能比賽。

4,、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知,。

5、家長開放日(填寫幼兒,、家長反饋表),。

6、建立兩操,、兩欄評比表,。(分發(fā)流動紅旗)。

1,、繼續(xù)開展公開課,。

2、做好衛(wèi)生完全工作,、加強甲流及手足口病的預(yù)防工作,。

3、抽查月計劃,、總結(jié)完成情況,。

4、常規(guī)工作抽查及考核,。

5,、“親子運動會”

十二月份：1、慶元旦活動,。

2,、學(xué)期匯報課(家長開放日)。

3,、研討：如何寫好幼兒評語,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇八

本學(xué)期，我們小班組一共有八位老師組成,，其中有園內(nèi)的骨干教師,，也有一名新畢業(yè)的年青老師,，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責(zé),，一絲不茍,，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。教研組隔周開展集中教研活動,，并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究課題,，制定科學(xué)可行的專題計劃，扎實開展活動,，把措施貫穿于幼兒一日活動之中,。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”，并根據(jù)小班幼兒的特點,，在開學(xué)初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動中,，提高教師的反思能力”。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo),，開展豐富多樣的教研活動,，從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，領(lǐng)會“綱要”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，在教研組活動中,，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中,。

1、找出個人在反思中的問題和困惑,，在年組內(nèi)交流,，針對有共性的問題，集體討論,。

2,、開展自學(xué)與互學(xué)活動。

3,、搜集典型的案例,，集體反思，共同提高,。

4,、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記，

5,、觀摩活動,，共同反思,。多進行相互觀摩，找出活動中的問題,，大家共同反思,，探索更適合小班幼兒的教育方法;從而制定相應(yīng)的措施。

6,、,、交流各自的反思筆記，找出不足及改進的方法,。

7,、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐,，

8,、邊學(xué)邊做。小結(jié)工作中的得失,，在實踐中反思,、改進，不斷提高教師的反思能力,。

9,、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機會,，傳達新信息,，擴大新經(jīng)驗，提高組員的認識,。

10,、與其他年組交流，相互學(xué)習(xí),，提高反思能力,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇九

本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、工作重點,。

1.通過各類業(yè)務(wù)活動,，進行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長,。

2.加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.以園本教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,，推進我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。

三,、具體措施,。

(一)加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

1,、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇十

以《指南》為核心，不斷深化幼教改革,，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究,，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè),，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階,。

1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《福建幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

1,、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。扎扎實實抓教科研,，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。

2,、進行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3s課程的方法與途徑,。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與研究的過程，制定措施,、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施,。

3,、明確4k目標和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩,、研討活動，時常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進行反思,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題,。

4、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),，對新教師實施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。

5,、積極組織教師外出學(xué)習(xí),，擴大教師的視野，抓住到市,、鎮(zhèn)各園的聽課機會,，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防疾病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時更改“家園聯(lián)欄”,。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展好家訪活動,。

3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”,、慶祝教師節(jié)、元旦等,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

八月份：(整頓周)。

1,、整理清潔,、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置;。

3,、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作;,。

4、召開新生家長會,。

九月份：(規(guī)范月),。

2、參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn);,。

3,、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動;,。

4,、班級環(huán)境布置評比;。

5,、啟動周四教研日;,。

6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”,。

7,、中大班期初家長會;。

十月份：(穩(wěn)定月),。

1,、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動;。

2,、組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法;,。

3、各段主題課程教研交流活動;,。

4,、全園啟動“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示)。

5,、參加安海學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”;,。

6、檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況;,。

7,、各班段成立家委會，并報送園領(lǐng)導(dǎo)備案,。

十一月份：(交流月),。

1、各班結(jié)合日常禮儀教育,，開展師風(fēng),、品德交流活動;,。

2、召開家長委員會交流活動;,。

3,、中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動;。

4,、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動;。

5,、參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動,。

十二月份：(推進月)。

1,、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比,。

2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動,。

3,、多渠道開展老師、家長,、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動;,。

5、各段早操評比活動,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇十一

深入貫徹《指南》精神和上級教育部門的指示,，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,，加強學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。進一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量,，緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量,。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力,。

1、認真貫徹落實《綱要》精神,，以家長工作為紐帶,，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng),，促進幼兒全面發(fā)展,。

2,、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作,。積極走“以科研促教研,，教學(xué)科研相長”的道路，深入開展教育科研,，凸顯我園特色,。

3、合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

4,、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上,，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習(xí)模式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)實踐模式,，具體抓實教育教學(xué)活動,。通過一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動的組織，促進教師吸納,、反思水平的整體提高,。以具體教研活動領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體，營造積極探討氛圍,。

(一)強化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，在一日活動中滲透品德習(xí)慣教育重點，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣要求,，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒戶外活動,，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。

(二)強化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學(xué),、游戲活動,、餐點、午睡,、起床,、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求,，堅持檢查,，嚴格操作，并公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題,。

2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》,，提高質(zhì)量做到更換及時，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價值,，每月1日更換園地內(nèi)容,，并扎實做好家訪隨訪工作。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會活動,，力求形成家園教育合力,。

(三)以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，與《綱要》,、《指南》接軌,。在正常開展公開教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造活躍教研氣氛，以教學(xué)活動為案例,，緊緊圍繞教學(xué)活動中存在問題,，鼓勵教師暢所欲言，互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學(xué)習(xí),。教研活動中認真做好教研記錄,，將討論內(nèi)容及時進行提升和總結(jié)，確保每次教研活動質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界，提高教師教育科研能力,。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流,、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力,，提高教師的教育和研究能力,。

3,、注重教學(xué)反思，切實提高教師實際教學(xué)能力,，在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念同時，加強對自我教學(xué)實踐的反思,。

4,、抓實教學(xué)常規(guī)、繼續(xù)加強備課檢查,。

1),、組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換,、修改,，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動的前期準備。2),、加強隨堂聽課,。業(yè)務(wù)園長、保教主任堅持深入教學(xué)第一線,，多聽隨堂課,，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動,、游戲活動等情況,，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑、方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實《綱要》和《指南》精神，開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評活動,，本學(xué)期的教學(xué)活動觀摩重點放在語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域,。通過活動開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織,，更新觀念,，改善行為,，推進課改。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心,，將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。努力做到以下幾點：師幼關(guān)系、融洽;活動氣氛活躍;教育目標明確;教育方法靈活,。

2,、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動開展,。

(1),、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地,，保證區(qū)域游戲活動空間,。(2)、科學(xué)安排幼兒一日生活,，保證區(qū)域游戲活動時間。(3),、注重活動趣味性,，吸引、貼近幼兒生活,，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,。(4)、注重綜合性,，加強游戲活動指導(dǎo),，通過區(qū)域游戲活動開展，在滿足幼兒體驗快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展。

七,、八月份：

1,、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、做好招生,、編班、收費等還學(xué)準備工作3,、檢查,、整改,、落實班級物品及存在問題九月份：1、制定幼兒園教學(xué),、科研工作計劃2,、制定教學(xué)、班務(wù)實施計劃及具體活動計劃3,、繼續(xù)完善開學(xué)初準備工作,，即環(huán)境布置、新操編排等4,、加強新操指導(dǎo)訓(xùn)練,，大中班第三周、小班第五周出操5,、加強幼兒常規(guī)教育訓(xùn)練,，行政跟班檢查6、做好新生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒7,、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查8,、組織參加市級幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，并做好校園歌手選拔工作9、各班召開家長會10,、園內(nèi)教研活動十月份：

3,、做好借書、教玩具,、圖書資料歸還工作,。

4、完善各項材料歸檔工作,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇十二

加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

(二)加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。

教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們將通過有目的地定期開展理論學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。

1,、通過網(wǎng)絡(luò),、專業(yè)書籍、幼教刊物等,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及教學(xué)水平,。

2、進一步學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》,，對《應(yīng)知應(yīng)會》進行深入理解,、積極探索、切實落到實處,。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

1,、計劃制定：每周各班教師認真探討制定主題活動計劃,、活動目標,、活動過程及教學(xué)方法,。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標明確,，層次分明。

2,、觀摩交流：主要觀摩本園教師的公開課,，通過師徒結(jié)對、聽課觀摩等形式借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進行評議，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

3、開展各類評比活動,，適時開展兩操,、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

4,、實行“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價,。

(四)扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們將開展集中研討，共同討論主題活動,、紀念日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇十三

幼兒園20xx年秋季教研工作計劃以《指南》為核心,，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程和研究,，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階,。

1,、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

1、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研,，在“研“字上下功夫,，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

2,、進行幼兒園課程改革,，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3s課程的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與研究的過程,，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集,，保質(zhì)保量進行課題實施,。

3,、明確4k目標和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩,、研討活動，時常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進行反思,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題,。

4、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),，對新教師實施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。

5,、積極組織教師外出學(xué)習(xí),，擴大教師的視野，抓住到市,、鎮(zhèn)各園的聽課機會,，學(xué)習(xí)別人的.長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防疾病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持與主動參與,。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時更改“家園聯(lián)欄”,。定期向家長開放半日或一日活動,，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動,。

3,、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”,、慶祝教師節(jié),、元旦等，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

八月份：(整頓周),。

1、整理清潔,、布置班環(huán)境,、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置;。

3,、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作;,。

4、召開新生家長會;,。

九月份：(規(guī)范月),。

2、參加《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn);,。

3,、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動;,。

4,、班級環(huán)境布置評比;。

6,、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”

7,、中大班期初家長會;。

十月份：(穩(wěn)定月),。

1,、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動;。

2,、組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法;,。

3、各段主題課程教研交流活動;,。

4,、全園啟動“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示)。

5,、參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”;,。

6、檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況;,。

7,、各班段成立家委會，并報送園領(lǐng)導(dǎo)備案;,。

十一月份：(交流月),。

1、各班結(jié)合日常禮儀教育,，開展師風(fēng),、品德交流活動;。

2,、召開家長委員會交流活動;,。

3,、中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動;。

4,、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動;,。

5、參加鎮(zhèn)半日開放教研活動;,。

十二月份：(推進月),。

1、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比,。

2,、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動。

3,、多渠道開展老師,、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動;,。

4,、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》，現(xiàn)場組織老師和保育員及家長進行衛(wèi)生保健現(xiàn)場,。

問答活動;,。

5、各段早操評比活動;,。

6,、評選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動隨筆。元月份;(收獲月),。

1,、舉行親子活動“慶元旦”;。

2,、全園舉行“我樂學(xué)、我樂教,、我樂意”為主題活動(打擊樂)(大合唱)活動;,。

3、各班評價匯報幼兒3大系統(tǒng)發(fā)展情況;,。

4,、期末家長會、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價表》,。

5,、保健工作完成十一表格的填寫;。

6、評先進“班級”活動;,。

7、老師全面做班級成效及不足總結(jié)及學(xué)園總結(jié),。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇十四

以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為基本要求，以省市縣教研以及縣局教育會議精神為引領(lǐng),，結(jié)合我園實際,，在做好安全工作的前提下，努力加強課程游戲化建設(shè),，提高教師觀察與反思能力,，改進教育實踐，從而更好地促進每一個兒童健康發(fā)展,。

1.以《指南》為準則,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》和“課程游戲化建設(shè)”為要求，以游戲精神為切入點,，來開展一日活動，提高保教保育質(zhì)量,。

2.繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動,。本學(xué)期我們將開展園本課程《家鄉(xiāng)小游戲》課題的研究，進一步搜集豐富集體活動的內(nèi)容,、充實區(qū)域游戲,、社區(qū)親子活動等等，讓幼兒初步了解對家鄉(xiāng)的小游戲,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期我們還將結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、圣誕節(jié)開展相應(yīng)的主題活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛老師,、愛生活的美好情感,。

3.認真學(xué)習(xí)省課程游戲化提出的“六個支架”的要求，全面推進幼兒園區(qū)域游戲活動的開展,。引導(dǎo)教師學(xué)會觀察幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒讓我們驚喜的時刻,，了解幼兒的興趣點和能力，以便我們更好地提供適宜的游戲材料,，進一步促進幼兒的發(fā)展,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時提供機會讓教師進行交流、分享,、討論,；要求教師結(jié)合自己的觀察經(jīng)歷與教育經(jīng)驗，對于《指南》的每一條目標都要能舉出3個案例,；合理擺放幼兒的課桌椅,；嘗試兩點、大班的午餐由兒童自主完成,；每天由教師主導(dǎo)發(fā)起的集體教學(xué)活動不超過1次,，加大戶外游戲和體育活動時間，不少于2小時,，每個班級的戶外游戲材料和活動不少于5種,，區(qū)域游戲時間不少于1.5小時，每個班級有6個左右的游戲區(qū)域,，允許兒童自己創(chuàng)造玩法,。

3.為教師風(fēng)采展示提供機會和搭建平臺，支持各位教師在教研活動中發(fā)揮引領(lǐng)作用,，拓展教研影響,，為面向全園的教育教學(xué)的改革做好培養(yǎng)與促進工作。在交流觀念,、合作探究,、不斷創(chuàng)新的過程中共同提升教研能力和專業(yè)水平，努力將教師培養(yǎng)成研究型的老師,。

4.加強教學(xué)工作的過程性管理,，積極開展教學(xué)研究。發(fā)揮行政聽課評課功效,，定期進行教學(xué)質(zhì)量分析,，促進有效教學(xué)。

5.加強隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長,。制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，建立教職工業(yè)務(wù)檔案,，繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練,，開展青年教師上課、彈琴、繪畫基本功過關(guān)活動,。

5.充分發(fā)揮每一位組員參與教育教學(xué),、教研的熱情，爭取讓每一位老師獲得“親身體驗”的發(fā)展和樂趣,。

1.以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》為依據(jù)，以及各種幼教刊物為主要內(nèi)容,，以集體研討,、分組學(xué)、個別討論等多種形式定期組織教師進行理論學(xué)習(xí),，進一步掌握各年齡階段幼兒發(fā)展的規(guī)律,，深入了解幼兒教育的基本觀念和教育目標，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2.鼓勵每位教研組成員積極加強自身學(xué)習(xí),，繼續(xù)積極參加交流學(xué)習(xí),，收集集體教學(xué)活動中的各種經(jīng)驗,、信息，并認真做好學(xué)習(xí)筆記,。另外主動參加到其他教研組的活動,，取人之長，補己之短,。

3.班級建立微信群,，讓家長參與討論，互相學(xué)習(xí),，做好幼兒的保教保育工作,。

4.積極開展各項專題研究活動。

（1）積極承辦,、參與縣級及以上（如：教學(xué)研共同體）活動,，并在課程建設(shè)、區(qū)域活動開展,、師資隊伍建設(shè)方面有自己較為獨特的做法,。

（3）園內(nèi)教研活動的正常開展。組織教師通過課堂觀察,、同題異構(gòu),、一課多研、讀書沙龍,、課后反思等活動,，不斷改善教師的教育理念和教育行為，促進不同層次教師的專業(yè)發(fā)展。

（4）以集體教學(xué)活動為載體,，有計劃地進行教學(xué)觀摩研討活動,，如：園長的示范課、新教師的上崗課,，老教師的研究課等,。采用一課多研、同題異構(gòu)的形式,，讓教師在相同課題的研討中自覺反思和調(diào)整教學(xué)行為和教學(xué)策略,，不斷提升故事教學(xué)活動的組織能力。

1.依據(jù)總計劃制定新學(xué)期工作計劃,、班務(wù)計劃,、主題計劃、周計劃,。

2.各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域游戲布置,、材料投放，做好開學(xué)準備工作,。

3.迎接新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。

4.觀看本園新教師組織的半日活動,。

5.各班結(jié)合“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”，開展相應(yīng)慶?；顒?。

6.觀看正副園長組織的教研示范活動。

7.編排早操,、律動,。

1.組織慶“十一”國慶節(jié)活動。

2.參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動,。普聽隨堂課,，加大評課力度。觀看本園新教師組織的半日活動,。

3.進行園本教研理論學(xué)習(xí),。

4.觀看大班教師組織的一課多研活動。

5.檢查電子備課情況,，繼續(xù)完善電子備課具體事項,。

6.早操律動評比。

十一月份3,、戶外活動抽查,。

1.行政聽課評課活動,。

2.觀看中班教師的同課異構(gòu)的教研活動。

3.開展全體教師的讀書沙龍活動,。

5.戶外區(qū)域游戲展示活動,。

6.家長半日觀摩活動、家長學(xué)?；顒?。

開展秋游活動，帶領(lǐng)幼兒拾稻穗,。

1.積極參加全縣園本課程情境敘事活動,。（地點：河口鎮(zhèn)）。

2.觀看小班教師組織的微課活動,。

3.觀摩各班區(qū)域游戲,、自然角、主題墻,。

4.全園開展大帶小游戲活動,。

5.組織教師根據(jù)《指南》里各年齡段、各領(lǐng)域的目標和要求寫課后反思,。

6.幼兒成長檔案觀摩,。

7.組織教師參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動。

1.組織幼兒慶祝新年活動,。

2.收集整理課題研究資料,。

3.總結(jié)一學(xué)期工作情況,，分析存在問題,，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

4.撰寫幼兒評語,，填寫素質(zhì)教育報告單,。

5.各教師總結(jié)游戲活動，撰寫教科研,、班務(wù),、年級組學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇十五

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準繩,，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的'教育思想，開展集體備課,、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能,。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

1,、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，更新教師觀念,，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實踐,，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量,。

2,、扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深入教育游戲化;對教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點進行指導(dǎo),，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),，擴大視野,，增加科研意識，提高教師綜合素質(zhì),，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

4、有計劃地進行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討,、評比活動,。

1、做好迎新生工作,。

2,、小班“高高興興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、早操的編排和訓(xùn)練。

4,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查,。

5、根據(jù)教師節(jié),、對幼兒進行尊師教育,。

6、制定教科研工作計劃,，班組教師制定,、交流班務(wù)計劃。(中旬公開課開始),。

1,、結(jié)合國慶節(jié),，對幼兒進行愛國教育。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動),。

2,、幼兒體操比賽(暫定)。

3,、區(qū)教師七項技能比賽,。

4、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知,。

5,、家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表),。

6,、建立兩操、兩欄評比表,。(分發(fā)流動紅旗),。

1、繼續(xù)開展公開課,。

2,、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預(yù)防工作,。

3、抽查月計劃,、總結(jié)完成情況,。

4、常規(guī)工作抽查及考核,。

5,、“親子運動會”,。

1,、慶元旦活動。

2,、學(xué)期匯報課,。(家長開放日)。

3,、研討：如何寫好幼兒評語,。

幼兒園秋季教研工作計劃安排篇十六

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，不斷深化幼教改革,，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè),，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階,。

一、現(xiàn)狀分析：

上學(xué)期我們在開展季節(jié),、節(jié)日主題的主題活動中,，認真總結(jié)了教研工作中的不足點，通過了一系列實踐的研討,、反饋,、總結(jié)，取得了一定進展,，教師們的教育觀,、教研觀有了新的認識。周日計劃逐步完善,，每天都進行活動后的反思記錄,，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面,，效果不顯著,。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè),，有時不知如何結(jié)合和實施教材,，在選課上存在一定問題,。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),，孩子自主參與性不夠,。教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教師參與不強,，學(xué)習(xí),、討論氛圍不熱，教師本身不善于進行批評與自我批評,，集體意識不強，自我反思,、自我鉆研缺乏,。

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能,，加強課題研究，突現(xiàn)我園的特色教育,。

三,、工作要點及措施：

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，“綱要”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1,、深入學(xué)習(xí)教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義,，積極實踐教材,。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課,、優(yōu)質(zhì)課”評選活動，開展“每師一課”等系列活動,，提升教師專業(yè)化水平,。教研組在研究、實踐教材的基礎(chǔ)上,，開展說教材評比活動,，從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀。

3,、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論,、引導(dǎo)探索,、設(shè)疑問答,、參與式培訓(xùn)方法進行有目的學(xué)習(xí)研討。

4,、創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達新信息,，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

(二)加強專題研究提升教研水平,。

領(lǐng)會課程理念,，積極探索，樂于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位,，進行專題研究,，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量,。

1,、開展主題。

活動方案,。

的設(shè)計評比,，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力，并組織案例評比活動,。

2,、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，有目的的投放區(qū)域材料,，中途進行材料評比。

(三)重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量,。

1,、以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查,。加強考核力度,，注重活動效益。

2,、經(jīng)常進行日常工作,、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí)。

(四)加強創(chuàng)建特色幼兒園的研究,。

提高分區(qū)活動效能,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標設(shè)置活動內(nèi)容,，每周定時投放適宜的操作材料,。教師要提高對區(qū)域活動指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料,、教師、幼兒相互作用下,，情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。

四,、工作安排。

1,、教師制定工作計劃,、課題計劃。

2,、交流班級計劃,、課題計劃。

3,、家園聯(lián)系欄布置檢查,。

1、業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí),。

2,、案例分析、剖析相關(guān)問題,。

3,、區(qū)域布置。

1,、區(qū)域材料評比,。

2、每師一課,。

3,、小班專題研討活動。

1,、外出學(xué)習(xí),。

2,、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。

3,、中班專題教研活動,。

4,、教師的記錄,、備課檢查。

1,、大班專題研討活動,。

2、各類總結(jié)交流,。

3,、各項評比檢查。

一,、工作思路：

1,、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀,、責(zé)任感和團隊意識,，同伴互助效果明顯。

2,、在隊伍建設(shè)方面,，上學(xué)期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽,，青年教師有所進步,，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功,。

3,、上學(xué)期充分開展以各類游戲形式展開教育教學(xué)，通過園內(nèi)觀摩,，家長開放日均得到良好的評價,，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。

4,、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計劃入手，但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解,。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究,、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,。

三,、工作重點。

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，更新教師觀念,，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，全面提高保教質(zhì)量,。

3、扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作,，繼續(xù)深入教育游戲化;對教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點進行指導(dǎo),，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),，擴大視野，增加科研意識,，提高教師綜合素質(zhì),，促進教師專業(yè)化水平的提高。

5,、有計劃地進行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討,、評比活動。

四,、各月份工作安排：

1,、做好迎新生工作。

2,、小班“高高興興上幼兒園”主題活動,，重點抓常規(guī)訓(xùn)練。

3,、早操的編排和訓(xùn)練,。

4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查,。

5,、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育,。

6制定教科研工作計劃,，班組教師制定、交流班務(wù)計劃,。(中旬公開課開始),。

1、結(jié)合國慶節(jié),，對幼兒進行愛國教育,。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動),。

2、幼兒體操比賽(暫定),。

3,、區(qū)教師七項技能比賽。

4,、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知,。

5、家長開放日(填寫幼兒,、家長反饋表),。

6,、建立兩操,、兩欄評比表。(分發(fā)流動紅旗),。

1,、繼續(xù)開展公開課。

2,、做好衛(wèi)生完全工作,、加強甲流及手足口病的預(yù)防工作。

3,、抽查月計劃,、總結(jié)完成情況。

4,、常規(guī)工作抽查及考核,。

5、“親子運動會”

1,、慶元旦活動,。

2、學(xué)期匯報課(家長開放日),。

3,、研討：如何寫好幼兒。

評語,。

4,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準備,。

5,、學(xué)期考核。

1,、擬訂學(xué)期總結(jié),。

2,、學(xué)期總結(jié)座談會。

3,、優(yōu)秀班主任,、

教案。

優(yōu)質(zhì)公開課評比,。

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