總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇一
我及我們病區(qū)的護士在院長及護理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,本著“一切以病人為中心,,一切為病人服務(wù)”的宗旨,較好的完成了醫(yī)院及護理部布置給我們的任務(wù)?,F(xiàn)將年度工作總結(jié)如下:
一,、加強了病房管理。
1,、根據(jù)醫(yī)院的計劃認真制定適合本病區(qū)的年計劃,、季安排、月計劃,,并督促護士實施,,監(jiān)測實施效果。
2,、認真落實各項規(guī)章制度,。
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證,。嚴格執(zhí)行崗位責任制和護理工作制度,,提高了護理質(zhì)量,杜絕了醫(yī)療糾紛的發(fā)生,。
堅持查對制度:要求醫(yī)囑班班查對,,每周護士長參加總核對1—2次。護理操作時要求三查七對,。一年來未發(fā)生大的護理差錯,。
認真執(zhí)行各項護理技術(shù)操作規(guī)程及疾病護理常規(guī)。每季度組織護士練習(xí)技術(shù)操作,,考試合格率達100%,。平時嚴格要求護士按規(guī)程和常規(guī)執(zhí)行。
3,、加強了質(zhì)量管理,。
定期檢查基礎(chǔ)護理、護理文件書寫、健康教育,、技術(shù)操作,、急救物品等,不定時檢查,、指導(dǎo)危重病人的護理,。基礎(chǔ)護理合格率,、護理表格書寫合格率大于95%,,急救物品完好率達100%。
二,、重視提高護士整體素質(zhì),,優(yōu)化護理隊伍。
繼續(xù)落實護士行為規(guī)范及文明用語,,組織護士學(xué)習(xí)職業(yè)道德教育,、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育,。
提高護士的理論與技術(shù)操作水平:每月組織護理查房一次,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)四次,,學(xué)習(xí)先進技術(shù),、先進經(jīng)驗、臨床知識,、疑難病例的護理,。
組織護理人員加強第四版三基理論學(xué)習(xí),,參加護理部及科內(nèi)每季度組織的理論考核,考核合格率達100%,。在加強理論學(xué)習(xí)的同時,,注重操作技能的提高,根據(jù)護理部計劃安排,,操作考核始終貫穿于日常工作中,。每月召開工休會一次,對每位出院病人進行一次滿意度調(diào)查,,征求病人的意見及建議,,并及時改正。
三,、
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)科研,。
鼓勵護士參加夜大、自學(xué)考試,。組織護士學(xué)習(xí)書寫論文方面的知識,。
認真做好實習(xí)帶教工作,,按要求制定帶教計劃,帶教老師以身作則,,嚴格管理,,保證帶教質(zhì)量,實習(xí)同學(xué)反饋較好,。
四、積極參與護理服務(wù)示范病區(qū)的評比,,制定一系列服務(wù)規(guī)范,。
對護理人員實行全員競聘上崗。
五,、存在的不足:
護士的論文科研工作還需要加強,。新護士的急救技術(shù)還需要進一步帶教。病房管理需要進一步加強,。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇二
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,緊緊圍繞“聚焦課改、聚焦特色,、聚焦質(zhì)量”的工作思路,,堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向,以課堂為立足點,,以教研活動與課題為載體,,推進課堂教學(xué)模式的變革,推動自主學(xué)習(xí)全面展開,;堅持不懈地貫徹落實教學(xué)質(zhì)量保證體系,,突出重點環(huán)節(jié),加大檢查力度,,保證教學(xué)質(zhì)量,,不斷提高教育教學(xué)水平。
二,、工作措施及具體內(nèi)容,。
(一)課堂教學(xué)改革。
1,、教研室組織全體教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一行動,統(tǒng)一步驟,,對影響教學(xué)改革的各方面因素進行深入研究和設(shè)計,,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、課堂組織形式,、現(xiàn)代教育技術(shù)、實訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)場所等,,使教師能夠樹立先進的教育理念和以學(xué)生為本的思想,,從個別參與轉(zhuǎn)變?yōu)槿w教師的共同參與。
2,、教學(xué)方法從以教師為中心的灌輸式,、填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒右詫W(xué)生為中心的啟發(fā)式、情景模擬及角色扮演的開放式教學(xué),,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,。組織學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究的基礎(chǔ)上,,結(jié)合實際情況進行教學(xué)設(shè)計,,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對每個重點環(huán)節(jié)作創(chuàng)造性地探索,對教學(xué)時間進行合理的分配,,適時,、適當?shù)匕l(fā)揮主導(dǎo)作用,從而建立起適合學(xué)科特點和學(xué)生自學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,。
3,、教學(xué)手段為利用多媒體課件和板書相結(jié)合的、教學(xué),;教學(xué)內(nèi)容從嚴格遵循教學(xué)大綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)目標為中心,,努力實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、先進性和前沿性,。
(二)教研活動,。
1、開展校本培訓(xùn),,做實教學(xué)常規(guī)工作,。組織教師認真研究教材的基礎(chǔ)上,利用集體備課和業(yè)務(wù)活動時間進行培訓(xùn),。
2,、落實備課要“深”,上課要“實”,,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,手段要“新”,,活動要“勤”,,考核要“平”,輔導(dǎo)要“細”,,負擔要“輕”,,質(zhì)量要“高”的教學(xué)工作“十字”方針,。
3、加強集體備課指導(dǎo),、研究與實踐,,制定集體備課的活動流程。嚴格執(zhí)行“個人初備——集體研討——個人復(fù)備”的.備課程序,。把集體備課做為教師自身發(fā)展,、提高質(zhì)量的途徑和手段,要求教師每次備課堅持做到:備課標,、備教材,、備學(xué)生、備方法,、備過程、備資源,;心中有目標,、眼中有學(xué)生、手中有方法,,突出個性化的教學(xué)風格,,體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標和任務(wù)。
3,、積極鼓勵撰寫“教學(xué)反思”,,以達到在反思中有感悟,在感悟中有改進,,在改進中有提高的目的,,從而促進教師的不斷成長和自我完善。
(三)師資培養(yǎng),。
1,、要充分認識理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性,,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,,加強針對性和實效性,結(jié)合實際合理選材,,學(xué)以致用,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。
2,、加強現(xiàn)代教育理論,、特別是基礎(chǔ)教育新理論的學(xué)習(xí),全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實踐,。
3,、選拔優(yōu)秀青年教師觀摩課,舉行教學(xué)案例研討等系列活動,,為教師的成長提供平臺,,探索教師素質(zhì)提高的有效途徑。
4,、舉行各種課型的觀摩課示范課,。以聽評課為載體,開展案例評析活動,,借評析找缺點,,以評析促優(yōu)化,細化內(nèi)容,,完善過程,,以達課堂教學(xué)的精細化管理。
三,、教學(xué)管理,。
1、堅持面向全體,,建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制,,著力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監(jiān)測工作。
2,、堅持教學(xué)目標管理和過程管理,,加強針對性,增強質(zhì)量意識,,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。
四、科研工作,。
1,、在教研室逐步形成教學(xué)研究氣氛,以老教師為骨干,,建立教研團隊,。
2、積極申報新項目,,爭取有省市級以上科研立項1項,。倡導(dǎo)科研協(xié)作精神,在相互協(xié)作中激發(fā)科研創(chuàng)新能力,,鼓勵教師多出科研成果,。
五、實踐基地建設(shè),。
本年度在以往建設(shè)的基礎(chǔ)上,,將要選取老人院作為社區(qū)護理實踐基地,,擴大社區(qū)護理學(xué)實踐的范圍,增加實踐內(nèi)容,,切實培養(yǎng)學(xué)生的社區(qū)護理理念,,形成為人群健康服務(wù)的意識,培養(yǎng)社區(qū)護理臨床能力,,促進學(xué)生創(chuàng)新思維,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進綜合素質(zhì)的形成,。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇三
2012年即將結(jié)束,,我科室在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在科室全體醫(yī)護人員的通力合作下,,認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,時刻將愛國,創(chuàng)業(yè),,求實,,奉獻的精神放在工作第一位,本著全心全意為病人服務(wù)的工作熱情和態(tài)度,,切實加強院科兩級的領(lǐng)導(dǎo),順利完成了年初制定的各項工作計劃,,為2012年工作任務(wù)的完成畫上了圓滿的句號?,F(xiàn)將各項工作完成情況總結(jié)如下:
(一)政治學(xué)習(xí)。
在院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任,、護士長的組織帶領(lǐng)下,,全體科室成員以積極態(tài)度認真學(xué)習(xí)了院領(lǐng)導(dǎo)在各政治會議上的講話,先后深入開展了以“作風轉(zhuǎn)變年,、作風建設(shè)年”,、“三好一滿意,開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程”等為內(nèi)容的“法紀?道德?服務(wù)”主題教育,,深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神,,貫徹社會主義核心價值體系是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代版的政治教育,迎接黨的十八大的召開,。并以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),,結(jié)合工作實際,圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動有重點地匯報交流學(xué)習(xí)體會,。認真貫徹黨的基本路線方針政策,,利用報紙、雜志,、書籍積極開展學(xué)習(xí)政治理論,;道德法規(guī),,認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)具有強烈的責任感和事業(yè)心,,積極主動的學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,認真負責,。在醫(yī)療實踐過程中,,嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作,。
(二)日常醫(yī)護診療工作,。
截止目前,兒科全年完成業(yè)務(wù)收入1068668.48元,,同比上升12.4%,;其中住院686人次,同比增加18天,,上升2.7%,,合計4607天,床位使用率70%,;聽力篩查1993人次,,增加107人,上升5.8%,;門診觀察輸液4113人次,,科室使用一次性耗材109579.46,同比上升12.6%,。
(三)醫(yī)療安全工作,。
科室全體醫(yī)務(wù)人員在科室主任及護士長的帶領(lǐng)下,積極響應(yīng)上級號召開展了安全有感領(lǐng)導(dǎo),,牢固樹立“安全第一,、質(zhì)量至上、以人為本”的理念,,在克服工作壓力大,、工作環(huán)境艱苦的條件下,認真貫徹落實各項工作部署和要求,,以實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為切入點,,深化落實各級領(lǐng)導(dǎo)干部責任,突出風險控制,,強化安全監(jiān)管,,質(zhì)量安全基礎(chǔ)工作得到不斷加強。
1.醫(yī)療安全制度。
醫(yī)療安全是科室工作的根本,,為確保醫(yī)療質(zhì)量,,我科室把提升業(yè)務(wù)能力,增強法律意識,、服務(wù)意識放在醫(yī)療安全的首位,,科主任及護士長利用晨會和周例會,對科室全體人員進行醫(yī)療安全教育,,組織學(xué)習(xí)醫(yī)療活動的相關(guān)法律法規(guī),。在實際醫(yī)療中,對可能引起患者不滿的情況,,積極做到想在患者發(fā)現(xiàn)前面,,做在患者提出前面。此外,,制定急救應(yīng)急預(yù)案,,確保急危重病人在我院期間的醫(yī)療安全。
2.安全生產(chǎn)規(guī)程執(zhí)行情況,、設(shè)備管理情況:
進一步健全兒科各項管理制度,,各項操作規(guī)程均有書面材料可查,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備的安全技術(shù)規(guī)程操作,,儀器設(shè)備完好待用,。積極完善質(zhì)量管理體系,科室每個人認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,,每項工作嚴格按制度執(zhí)行,。
工作場所干凈整潔,無亂棄廢物現(xiàn)象,,醫(yī)療垃圾按要求處置,病房每日紫外線消毒,,通風,。保證用畢即斷電,無私拉電線,,違章使用電器情況,。3月份組織科室安全小組成員對儀器、電源,、病房等進行巡檢排查,,糾正不良問題,以保證醫(yī)療操作的安全進行,。
3.護理服務(wù),、醫(yī)療質(zhì)量安全技術(shù)管理:
加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,深入開展整體的護理,,積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性,,認真檢查并組織全科護士共同查房,特別加強入院介紹,、出院指導(dǎo),、護理計劃、護理措施落實,,病人對護士的滿意度調(diào)查等工作,,從而大大增強了護士的責任心。逐步使護理工作制度化,、標準化,、規(guī)范化、科學(xué)化管理,。加強病房管理,,做到護理單元的整潔,在外環(huán)境較差的情況下,,努力為病人創(chuàng)造一個清潔,、整齊、安靜,、舒適的休養(yǎng)環(huán)境,。
每月一次護理工作全面檢查,并及時反饋信息,,護士長每周1次科室工作質(zhì)量檢查并記錄,。重點危重病人的管理,護理人員做到熟練掌握護理急救技術(shù),,搶救程序及搶救藥械的使用,,提高了危重病人搶救成功率,急救藥械有專人負責管理,,做到“四固定”,、“三及時”急救藥械完好率達100%。嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程,,減少差錯事故的發(fā)生,,加強基礎(chǔ)護理,使基礎(chǔ)護理合格率基本達98%,,褥瘡發(fā)生率為0,。加強護理表格書寫質(zhì)量管理,護士長認真把關(guān),,對年輕護士認真?zhèn)?、幫,、帶,努力提高護理病歷質(zhì)量,,護理表格合格率達到97.5%,。定期對科室出現(xiàn)的缺點、差錯,,認真總結(jié),、分析、查找工作隱患,,加強護理安全管理,,防患于未燃,使護理工作到位率較高,。努力作好醫(yī)院感染管理工作,。嚴格消毒、滅菌,、隔離措施的落實,,狠抓了護理人員的無菌技術(shù)操作,注射做到一人一針一管,。重視消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測,,對治療室、新生兒室等每月采樣一次,。一次性無菌醫(yī)療器材等用后毀形,、回收有專人管理并登記備案。
4.科室全年發(fā)生一例醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故,,在日常工作中服務(wù)良好,,未接到任何醫(yī)療投訴,未發(fā)生任何違規(guī)操作與治療的情況,,未發(fā)生一起安全事故,。
(四)教育培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考核工作。
科室全年分別對護理人員進行了病案首頁書寫,、危機值,、抗生素的應(yīng)用、常見病特殊病例的治療及護理,、兒科急救操作流程、核心制度等業(yè)務(wù)知識,、技能,、法律法規(guī)的培訓(xùn)。并以問卷及現(xiàn)場問答等方式,,由科室主任及護士長對全體人員每月進行業(yè)務(wù)考核,,考核成績與每月考核結(jié)合。科室全年共完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)16次,,理論考試3次,,制度考核1次,護理操作4次,,護理查房12次,,疑難病例討論3次,合格率100%,。并參加院上組織的靜脈輸液與心肺復(fù)蘇比賽,,其中靜脈輸液獲得第一名。此外,,針對新生兒心肺復(fù)蘇,、新生兒院感規(guī)范管理、聽力篩查等重點環(huán)節(jié),,我們還外派兩名人員學(xué)習(xí),,使科室人員的業(yè)務(wù)知識水平得到了更新。
二,、存在的不足,。
1.過去的一年,在病房條件與工作環(huán)境的限制下,,兒科雖然在服務(wù)質(zhì)量與院感上順利走過,,新的一年我們將在新病房的建設(shè)中面臨挑戰(zhàn),完善院感的控制,。
2.全年聽力篩查率95.2%,,未通過116人,復(fù)篩80人,,轉(zhuǎn)診21人,,宣傳工作還有待完善與提高。
3.現(xiàn)在的護士多是獨生子女,,對工作的責任心和付出精神還有待提高,,進一步加強醫(yī)護人員職業(yè)道德教育,以形成一支服務(wù)質(zhì)量好,,技術(shù)硬的互助共進的團隊,。
4.始終如一堅持隱患排查工作,突出醫(yī)療方面隱患的排查力度,,確保全年無醫(yī)療差錯或者醫(yī)療事故發(fā)生,。
2012年10月31日。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇四
年轉(zhuǎn)眼即逝,,20xx年就要過去了,,xx外科的工作也基本步入正軌?,F(xiàn)總結(jié)如下。思想上,。在這一年中xx外科最少只有八名護士,,最多有十二名護士,每位護士都很熱愛這個年輕的集體,,不管工作有多忙多累,,大家沒有怨言,經(jīng)常加班加點努力把工作做好,。為了維護集體榮譽,,關(guān)鍵時候,同志們能夠犧牲個人利益顧全大局,。同志們還能發(fā)揚團結(jié)友愛精神,,互相關(guān)心、互相幫助,。
1,、大家認真開展了“百日無缺陷活動”,執(zhí)行科室防范護理缺陷的方案,,增強護理人員參與意識,,共同提高護理質(zhì)量。
2,、落實科室的護理細節(jié)質(zhì)控措施,。
3、建立了外科手術(shù)備皮的細節(jié)質(zhì)控管理制度,,每位護士都能夠按此執(zhí)行,,達到了有效提高備皮質(zhì)量、控制感染的目的,。
4,、規(guī)范了科室的入院指導(dǎo)、住院指導(dǎo),、圍術(shù)期指導(dǎo),,并裝訂成小宣傳冊,方便住院患者查閱與護士的指導(dǎo),,切實提高護理質(zhì)量,。
5、全員參與護理部組織的禮儀培訓(xùn),,并積極參與展示風采的禮儀情景劇的評比,,努力為科室爭得榮譽。
6,、按照護理部的要求,,規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”。
7,、全年基本做到了對化驗單的細節(jié)管理,,確保每位患者住院期間能夠及時留取所需化驗,真正做到以人為本,。
管理上,,緊密跟隨醫(yī)院、護理部的各項改革:
1,、學(xué)習(xí)并推廣使用his系統(tǒng),。組織全員進行學(xué)習(xí),教會每位同志進行查帳核對,,使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題查找原因后及時與大家溝通,。
2、護理質(zhì)量管理逐步提高,。配合護理部的取消季度檢查,、改為隨機的日查,每位護士都各司其職,,努力管理好自己的病人,,做好本職工作。
3,、根據(jù)工作崗位的變化,,及時調(diào)整了崗位職責,在普通病房增加了輔班,,并重新制定了各個班的每日重點工作,,使重點工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確,。
4,、設(shè)立了“記事本”,記錄需每位護理人員應(yīng)知曉及注意的事情,,固定放在護士站,,并閱者簽字,確保有效傳達,。
5,、設(shè)立了出院患者登記本、會診登記本,,保證出院證明能夠準確及時送到出院處,、會診但能夠及時送到會診醫(yī)生手中。
1,、為了提高護理人員的自身素質(zhì),,在鼓勵大家自學(xué)的同時,,每日晨交班提問一個專業(yè)知識的小問題,共同學(xué)習(xí),。
2,、每天學(xué)習(xí)一個醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語,,記錄在本上,,固定放在護士站,并于次日晨交班提問進行檢查,,但是沒有堅持到底,。
3、每位護士能夠利用業(yè)余時間自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,,續(xù)專,、續(xù)本,不斷提高自身文化修養(yǎng),。
在這過去的一年中,,有成功、有失敗,、有快樂,、有辛酸,xx外科全體護士在科主任科護士長的帶領(lǐng)下共同走過來了,。在新年里還有很多事情需要大家共同努力:建立具有科室特色的量化的有效的護理人員績效考評表,,并據(jù)此客觀地評價護理人員的工作質(zhì)量。培養(yǎng)同志們的科研能力,,爭取多發(fā)表有意義的論文,。堅持每日英語的學(xué)習(xí)等等。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇五
忙碌,、充實的年匆匆而過,,盤點收獲,總結(jié)教訓(xùn),,該留下踏實的腳步;沉淀積累,,觸動啟發(fā),良好的開端在成功的結(jié)束之后,。新年將至,,為成為過去的xx年畫一個圓滿的句號。
首先,,科室人員偏年輕化,,工作經(jīng)驗不足,專科知識欠缺,,為提高護理服務(wù)質(zhì)量,,從基礎(chǔ)護理工作入手,嚴格執(zhí)行查房程序和交班制度,,將晨間護理與交接班作為交流平臺,,深入細致的開展專科健康知識教育,,和人性化溝通,有效的提高病人滿意度,,取得良好效果,。同時,將核心制度落實作為本年度考核重點,,每周考核一項,,逐步規(guī)范工作流程。另外,,提高服務(wù)質(zhì)量,,從改進工作細節(jié)入手:
3、推廣使用家屬陪護椅,,只象征收取使用費,,為病人提供很大方便;。
4,、建立護士交流溝通本,,將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容,傳達會議內(nèi)容,,交接須注意事項等寫入溝通本,,各班參閱,減少須開會才能傳達的周期長,、不能及時改進的弊端,,達到質(zhì)量持續(xù)及時改進目的。
5,、聯(lián)合都市寶貝照相館,,免費為新生寶寶提供出生第一照,將新生的喜悅留給我們,,也留給病人全家,,取得特殊的良好效果。
將工作細化,,進行分工,,文書書寫由責任護士和質(zhì)檢員三人負責,開成管床護士責任下完成病歷,責任護士把管,,質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式,,有效的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫,提高書寫質(zhì)量,。工休座談,、搶救藥品、實習(xí)生講課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責任到人,,形成人人有事管,事事有人負責,,大家共同參與科室管理,,有效提高了大家的積極性。
加強產(chǎn)房管理,,印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程,,張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻,強化操作流程化,,落實腕帶識別制度,,嚴格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作,建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施,,有效加強產(chǎn)婦及新生兒安全管,,同時完善疫苗上報及查對程序,加強疫苗管理,。另外,,根據(jù)管理年驗收標準,再次進行產(chǎn)房改進,,配置消毒用品,,調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房,、及隔離待產(chǎn)室位置,,以達到標準要求。
針對護理人員年輕化情況,,制定操作訓(xùn)練計劃,,將基礎(chǔ)操作項目納入日常考核,,每周檢查督導(dǎo)一項,,將常用操作項目逐一進行考核,尤其中醫(yī)操作項目,,制定操作標準,,全員訓(xùn)練,并在操作考核中不斷改進操作流程。提高操作技術(shù),,有效提高服務(wù)質(zhì)量,。
不斷充實專科知識,,派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí),,護士長到天津及杭州進修學(xué)習(xí),引進新的理念和技術(shù),,改進工作,,提高技術(shù),帶動科室學(xué)習(xí)氣氛,,完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次,,開展中醫(yī)護理技術(shù)項目,學(xué)習(xí)中醫(yī)理論,,完成國家級論文一篇,同時,,督導(dǎo)全科護士完成繼續(xù)教育任務(wù),,加強專科知識學(xué)習(xí),。今年實習(xí)生人數(shù)多,,為保證帶教質(zhì)量,制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃,,確保每批學(xué)生接受??浦R兩次,圓滿完成全年帶教任務(wù),。
一年的付出,,算不上美滿,總有獲得與失去同在,,充實與惆悵并行,,不滿足現(xiàn)狀才是進步的開始,在又一個年度展開之際,,只有努力啟航,,進入又一個奮斗的輪回。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇六
走過了充滿收獲的2012年,,我們科室在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,在科室全體醫(yī)護人員的通力合作下,認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,時刻將愛國,,創(chuàng)業(yè),求實,奉獻的精神放在工作第一位,,本著全心全意為病人服務(wù)的工作熱情和態(tài)度,,切實加強院科兩級的領(lǐng)導(dǎo),順利完成了各項工作計劃,,為2012年工作任務(wù)的完成畫上了圓滿的句號?,F(xiàn)將各項工作完成情況總結(jié)如下:
(一)政治學(xué)習(xí)。
在院領(lǐng)導(dǎo)及護理部,、科主任的組織帶領(lǐng)下,,全體科室成員以積極態(tài)度認真學(xué)習(xí)了院領(lǐng)導(dǎo)在各政治會議上的講話,先后深入開展了以“作風轉(zhuǎn)變年,、作風建設(shè)年”,、“三好一滿意,開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程”等為內(nèi)容的“法紀?道德?服務(wù)”主題教育,,深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神,,貫徹社會主義核心價值體系是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代版的政治教育,迎接黨的十八大的召開,。并以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),,結(jié)合工作實際,圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動有重點地匯報交流學(xué)習(xí)體會,。認真貫徹黨的基本路線方針政策,,利用報紙、雜志,、書籍積極開展學(xué)習(xí)政治理論,;道德法規(guī),認真學(xué)習(xí)法律知識,;愛崗敬業(yè)具有強烈的責任感和事業(yè)心,,積極主動的學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,,認真負責,。在醫(yī)療實踐過程中,嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,,規(guī)范操作,。
(二)日常醫(yī)護診療工作。
(三)醫(yī)療安全工作,。
科室全體醫(yī)務(wù)人員在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任及護理部的帶領(lǐng)下,積極響應(yīng)上級號召開展了安全有感領(lǐng)導(dǎo),,牢固樹立“安全第一,、質(zhì)量至上,、以人為本”的理念,在克服工作壓力大,、工作環(huán)境艱苦的條件下,,認真貫徹落實各項工作部署和要求,以實現(xiàn)“病人滿意,,微笑服務(wù)”為切入點,,深化落實各級領(lǐng)導(dǎo)干部責任,突出風險控制,,強化安全監(jiān)管,,質(zhì)量安全基礎(chǔ)工作得到不斷加強。
1.醫(yī)療安全制度,。
醫(yī)療安全是科室工作的根本,,為確保醫(yī)療質(zhì)量,我科室把提升業(yè)務(wù)能力,,增強法律意識,、服務(wù)意識放在醫(yī)療安全的首位,我們利用晨會和周例會,,對科室全體人員進行醫(yī)療安全教育,,組織學(xué)習(xí)醫(yī)療活動的相關(guān)法律法規(guī)。在實際醫(yī)療中,,對可能引起患者不滿的情況,積極做到想在患者發(fā)現(xiàn)前面,,做在患者提出前面,。此外,制定急救應(yīng)急預(yù)案,,確保急危重病人在我院期間的醫(yī)療安全。
2.安全生產(chǎn)規(guī)程執(zhí)行情況、設(shè)備管理情況:
進一步健全兒科各項管理制度,,各項操作規(guī)程均有書面材料可查,,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備的安全技術(shù)規(guī)程操作,儀器設(shè)備完好待用,。積極完善質(zhì)量管理體系,,科室每個人認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,每項工作嚴格按制度執(zhí)行,。
工作場所干凈整潔,,無亂棄廢物現(xiàn)象,醫(yī)療垃圾按要求處置,,病房每日清掃干凈,、整潔,,通風。堅持節(jié)約原則,,保證用畢即斷電,,無私拉電線,違章使用電器情況,。每月對科室的儀器,、電源、病房等進行巡檢排查,,隨壞隨修,、隨亂隨整治。糾正不良問題,,以保證醫(yī)療操作的安全進行。
3.護理服務(wù),、醫(yī)療質(zhì)量安全技術(shù)管理:
加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,,明確“三好一滿意”的重要性。深入開展整體的護理,,積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性,認真檢查并組織全科護士共同查房,,特別加強入院介紹、出院指導(dǎo),、出院電話回訪、護理計劃,、護理措施落實,,病人對護士的滿意度調(diào)查等工作,從而大大增強了護士的責任心,。逐步使護理工作制度化,、標準化,、規(guī)范化,、科學(xué)化管理,。加強病房管理,,做到護理單元的整潔,,努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊,、安靜,、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。
每月一次護理工作全面檢查,,并及時反饋信息,,每周1次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。重點危重病人的管理,,護理人員做到熟練掌握護理急救技術(shù),,搶救程序及搶救藥械的使用,,提高了危重病人搶救成功率,急救藥械有專人負責管理,,做到“四固定”、“三及時”急救藥械完好率達100%,。嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程,,減少差錯事故的發(fā)生,,加強基礎(chǔ)護理,,使基礎(chǔ)護理合格率基本達98%,,褥瘡發(fā)生率為0。加強護理表格書寫質(zhì)量管理,,認真把關(guān),,對年輕護士認真?zhèn)鳌?、帶,,努力提高護理病歷質(zhì)量,,護理表格合格率達到97%。定期對科室出現(xiàn)的缺點,、差錯,,認真總結(jié)、分析,、查找工作隱患,,加強護理安全管理,防患于未燃,,使護理工作到位率較高。努力作好醫(yī)院感染管理工作,。嚴格消毒,、滅菌,、隔離措施的落實,,狠抓了護理人員的無菌技術(shù)操作,,注射做到一人一針一管,。重視消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測,對治療室,、新生兒室定期進行消毒清洗,。一次性無菌醫(yī)療器材等用后毀形、回收有專人管理并登記備案,。
(四)教育培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考核工作,。
科室自建科以來分別對護理人員進行了、危機值,、抗生素的應(yīng)用,、常見病特殊病例的治療及護理、兒科急救操作流程,、新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù),,核心制度等業(yè)務(wù)知識,、技能,、法律法規(guī)的培訓(xùn),。并進行了筆試及現(xiàn)場問答等方式,,由科室主任及護士長對全體人員每月進行業(yè)務(wù)考核,,考核成績與每月考核結(jié)合??剖胰旯餐瓿蓸I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)22次,理論考試5次,,制度考核1次,護理操作4次,,護理查5次,疑難病例討論5次,,合格率100%,。此外,針對新生兒心肺復(fù)蘇,、新生兒院感規(guī)范管理等重點環(huán)節(jié),進行進一步的加深學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。使科室人員的業(yè)務(wù)知識水平得到了更新,。
二、存在的不足,。
1.過去的一年,,在病房條件與工作環(huán)境的限制下,兒科雖然在服務(wù)質(zhì)量與院感上順利走過,,新的一年我們將繼續(xù)面臨在建設(shè)中的挑戰(zhàn),,完善院感的控制及各項操作規(guī)程,。
2.新成立的科室,,太多要學(xué)習(xí)和整理的地方,,各項規(guī)程和宣傳工作還有待完善與提高。
3.現(xiàn)在的護士多是獨生子女,,對工作的責任心和付出精神還有待提高,,進一步加強醫(yī)護人員職業(yè)道德教育,以形成一支服務(wù)質(zhì)量好,,技術(shù)硬的互助共進的團隊。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇七
護理臨床教學(xué)年度工作總結(jié)在臨床帶教過程中,,貫徹理論與實際統(tǒng)一的原則,,我科不僅注重培養(yǎng)護生的動手能力、鼓勵發(fā)揮護生工作積極主動性,,還有的放矢開展帶教培訓(xùn)計劃、培養(yǎng)護生敏銳的觀察力與創(chuàng)新思維,,保證護生們順利安全的進行實習(xí),,使護生在我科高質(zhì)量完成實習(xí),并且在全體帶教老師與其他護士的共同努力下,,帶教工作取得了一定的成績與進步?;仡櫛灸甓葞Ы坦ぷ鳎铱七€存在一些不足之處需要不斷完善與改進,。
1,、監(jiān)督力度不夠,帶教老師責任心不強臨床帶教制度不夠完善,,監(jiān)督措施不得力,。
例如個別老師帶教意識淡漠,缺乏責任感,,片面認為帶教是一種負擔,害怕護生出了問題要老師負責,。個別不重視帶教工作,只讓學(xué)生跑腿干雜活,,不教予知識;而有的帶教老師在護生實習(xí)后期,,認為護生有了一定的操作能力,就放手讓其獨立操作,,不再親自監(jiān)督指導(dǎo),,從而增加了差錯發(fā)生率,為醫(yī)療糾紛的發(fā)生埋下了隱患,。
2、帶教老師經(jīng)驗缺乏:
由于實習(xí)護生與帶教老師之間存在年齡差距,,導(dǎo)致帶教老師不懂得年輕護生的心理狀況,,此外,由于對教育心理學(xué)了解不夠,,其教學(xué)方法、方式死板,,很難激發(fā)護生的學(xué)習(xí)興趣,。
3,、帶教老師自身職業(yè)素質(zhì)不足:
臨床帶教老師職業(yè)素質(zhì)不足主要體現(xiàn)在:如上班時和同事大聲喧嘩嬉笑玩手機,,夜班睡覺,,把護生當勞動力,,使喚他們做這做那,自己卻坐著不動等等,。
4、護生操作技術(shù)生硬,,工作責任心較差:
5,、護生理論知識薄弱:
實習(xí)是護生過渡為稱職護生的必須階段,,在實習(xí)過程中不能很好的運用理論知識,,思維還處于在學(xué)校時期的幼稚期,,獨立思考能力及觀察力還有待提高,。
6,、護生的`法律意識薄弱:
護生進入臨床實習(xí),,對醫(yī)療護理所面臨的一些法律問題知之甚少,,有的護生認為出了差錯有帶教老師頂著與己無關(guān),對自己應(yīng)負的法律責任不明確,。所以在實習(xí)中不注重護理與法律的關(guān)系,不能從法律的角度去看待自己所從事的護理工作,,說話做事不夠嚴謹,,容易引起醫(yī)療糾紛。還有些護生過于自信,,尤其是在實習(xí)后期,會出現(xiàn)脫離帶教老師的監(jiān)督,,擅自執(zhí)行醫(yī)囑的現(xiàn)象,以致造成護理差錯,,引起醫(yī)療糾紛,。
1,、增強帶教意識與責任心,,加強對帶教工作的組織與管理,,實行一對一的帶教,。
帶教老師必須嚴格示教,,堅持一帶一,放手不放眼,,在臨床護理教學(xué)中能突出重點,,講清難點,并能將護理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的新進展,、新技術(shù)傳授給護生,以認真負責的精神,、關(guān)心體貼的態(tài)度愛護教育學(xué)生,使護生在獲取知識的同時得到愛護,、尊重和理解。采取多種帶教方法,,理論與實踐緊密結(jié)合多年來,,我們堅持了以實踐為中心的方針,,帶教中注重提問式為主,灌輸式為輔,;示范性為主,理論為輔,,帶教老師盡量多引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生在眼看,、口問、手做上下功夫,,提高學(xué)生的認識能力、觀察能力,。
2,、不斷完善自身的教學(xué)素養(yǎng):
臨床帶教老師應(yīng)積極參加各種帶教培訓(xùn),,學(xué)會主動摸索,、改進教學(xué)方法,。要抓住護生的心理特點和心理狀態(tài),因人施教,,靈活變通。在帶教中注重理論與操作相結(jié)合,,使護生不僅知其然,還要知其所以然,。同時注意把多種教學(xué)方法相結(jié)合,,多為護生創(chuàng)造合適的臨床操作機會。要及時準確回答他們的問題,,采用激勵式教學(xué)法,多鼓勵少批評,。要設(shè)法提高他們的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動他們的積極性,,以達到不斷提升他們職業(yè)素質(zhì)的目的。
3,、師生雙方建立互相信任、互相學(xué)習(xí)的關(guān)系,。
我科改變傳統(tǒng)的“護生是護士的附屬品”的觀念,從護生入科開始,,科室便通過護生基本情況和個性特點,針對每個人的優(yōu)點與長處,,鼓勵護生展現(xiàn)個人的優(yōu)勢與長處,讓其在適當?shù)臅r機得到充分發(fā)揮,。并調(diào)動護生主觀能動性,鼓勵經(jīng)常向老師提問,,在解答問題的過程中,,互相學(xué)習(xí),一起進步,。且關(guān)心護生的生活狀況及心理狀態(tài),分享其實習(xí)過程中的喜怒哀樂,,讓護生感覺既是老師又是朋友。
4,、重視護理教學(xué)查房、鼓勵護生積極參與,。
5,、提高護生工作條理性及動手能力,。
首先,,讓其在實習(xí)前階段制定實習(xí)計劃,,有目標的去學(xué)習(xí),,并讓其了解護士的工作流程,,明確每班工作任務(wù),,脫離一味聽從帶教老師安排的呆板學(xué)習(xí)方法,多動腦思考,,靈活安排工作任務(wù),,提高工作效率及條理性,;其次,培養(yǎng)護生動手能力,,這是一個長期的過程,也是一個循序漸進的過程,。開始時作為帶教老師將一些復(fù)雜的操作技術(shù)分成簡單容易的操作程序,,以促進記憶和操作,并給予鼓勵和肯定,,使學(xué)生愿意學(xué)、有興趣學(xué),,逐步熟悉操作規(guī)程后,,再到實踐中應(yīng)用,,做到了熟練,,并指導(dǎo)她們按正規(guī)操作流程進行操作,,避免從一開始就養(yǎng)成錯誤習(xí)慣;再次,,培養(yǎng)對工作認真負責的態(tài)度,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,隨時指出工作中的不足之處及惡習(xí),。
6、加強帶教老師和實習(xí)護生法律意識的培養(yǎng),。
組織帶教老師認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識,,及時查找在護理帶教工作中容易引起醫(yī)療糾紛和醫(yī)療差錯的隱患,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即予以糾正,。帶教過程中始終堅持尊重患者,,維護患者的權(quán)利,保護患者的隱私,。組織實習(xí)護生認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)知識,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,,指導(dǎo)護生明確自己在臨床工作中的法定職責范圍,要求嚴格在帶教老師的指導(dǎo)下對病人實施護理,,不能獨立進行操作,,避免出現(xiàn)糾紛和差錯。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇八
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的當今時代,,需要培養(yǎng)一批具有扎實理論知識和專業(yè)技術(shù)的人才,,充實臨床護理隊伍。因此教育要從護生開始,,要重視實習(xí)階段的培養(yǎng),。我們計劃利用“pdca”循環(huán)質(zhì)量安排臨床護理教學(xué)程度,,計劃如下:
1制定計劃(p)。
首先按教學(xué)大綱的要求制定教學(xué)內(nèi)容,,同時對教材中沒有的內(nèi)容,,而我院正在開展的工作向護生進行全面的介紹和講授,使護生盡快達到大綱的要求,,又彌補了教學(xué)與臨床中的某些脫節(jié)現(xiàn)象。
1.1集中教學(xué)(介紹環(huán)境講小課)的目的其一,幫助護生盡快熟悉環(huán)境,,消除心理壓力及陌生感。其二,,使護生對臨床護理工作有清楚、完整系統(tǒng)的認識,為以后教學(xué)打下基礎(chǔ),。其三,培養(yǎng)護生認真執(zhí)行病區(qū)各項規(guī)章制度和“審慎無誤”的基本原則,,以及醫(yī)院對他們的要求和希望。其四,,加強職業(yè)道德教育,樹立事業(yè)心,,帶領(lǐng)護生經(jīng)常巡視病房,,親眼目睹受到疾病的折磨和痛苦,。護送患者檢查,幫助患者做一些力所能及的事,,結(jié)合無菌技術(shù)操作訓(xùn)練進行職業(yè)道德教育,把臨床護士應(yīng)具有的“慎獨”精神融匯到工作中去,,從而培養(yǎng)她們吃苦耐勞的精神,高度的責任感和同情心,,樹立為護理事業(yè)獻身的精神。
1.2臨床帶教的主要目的使護生的理論知識扎實地用于臨床,,.培養(yǎng)護生的工作能力和動手能力,吃苦耐勞精神,。熟悉各項護理操作程序,達到量化指標(如外科備皮至少5人次等),。
1.3分散教學(xué)(跟班工作)的目的培養(yǎng)護生的學(xué)習(xí)觀察,、思考及應(yīng)變工作能力,,并注重培養(yǎng)護生與患者的溝通能力,提高護生的綜合素質(zhì),,加強人際交往能力,。通過參加各臨床班,,進一步熟悉集中教學(xué)內(nèi)容,把不易掌握的內(nèi)容由帶教老師重點講解,,加強教育,,強化記憶,并抓住危重患者搶救時機,,提高護生思維能力,、判斷能力、應(yīng)變能力,、觀察能力,。
1.4出科考試目的是評價護生在該科的實習(xí)效果,。
2實施計劃(d),。
按制定好的教學(xué)計劃逐步完成,。主要是提高護生的理論水平和實際工作能力,完成教學(xué)大綱要求和專業(yè)護理知識及整體護理在骨科患者中的應(yīng)用,。(1)提高理論水平,。由表達能力強的、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的主管護師集中講授有關(guān)理論課,。(2)提高護生綜合素質(zhì)和臨床工作經(jīng)驗。采用單兵教練方式,,并由有工作經(jīng)驗的主管護師或護師負責臨床帶教。
3檢查結(jié)果(c),。
主要是培養(yǎng)護生的語言表達能力和實際工作能力,。檢查帶教過程中的不足之處,并加以修正,。
31檢查護生的理論基礎(chǔ)根據(jù)教學(xué)進展情況,,對她們進行晨會提問,如果護生答不出來,,由帶教老師回答,。既鍛煉了護生的表達能力,,又了解了她們的學(xué)習(xí)情況,,也觀察了教師的講課情況及帶教能力,。
3.2檢查護生的實際操作能力跟班工作過程中把出現(xiàn)的共性問題集中講解或再次示范表演,,邊看邊學(xué),,強化認識,,并在每日操作熟練。個性問題單獨教練,,以糾正學(xué)生的模糊概念,,使教學(xué)與實際緊密結(jié)合起來。
3.3檢查護生的綜合素質(zhì)和臨床應(yīng)用能力以護理查房的形式提問護生,,帶教老師點評。其一檢查護生的自身形象,,如整體儀表,,文明用語,微笑服務(wù)及與患者的溝通能力,。其二了解了護生對護理程序,、溝通技巧及專科知識的運用掌握情況,。
3.4綜合評定學(xué)生在科內(nèi)實習(xí)情況理論:出科考試占70%,,平時提問占30%,操作:基礎(chǔ)護理操作占40%,,治療性操作占60%,。
4處理問題(a),。
主要是重視反饋,。及時了解帶教中出現(xiàn)的問題,,并觀察帶教效果,,從中不斷探索、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,不斷提高帶教質(zhì)量。并制定新的教學(xué)計劃,,再進入下一輪“pdca”循環(huán),。(1)征求護生意見。在最后的理論考試中,,護生必答的一道題是“你對本科臨床教學(xué)工作有哪些意見和建議,,怎樣才能使你盡快的進入臨床護士的角色”?從答卷中調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題,,綜合分析,改進教學(xué)方法,。(2)跟班過程中如果發(fā)現(xiàn)的.問題較普遍,說明帶教方法有問題,,要及時研究改進。(3)根據(jù)理論考試及護理查房情況,,找出護生概念模糊之處,重視制定學(xué)習(xí)計劃,,加強教育,強化記憶,,提高學(xué)習(xí)效果,。
5重視相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。
“pdca”法是通過完成一個循環(huán),,再進入下一個循環(huán),,并向上邁進一步,周而復(fù)始不斷循環(huán)向上,。此種管理方法可使護生提前熟悉計劃,并按照計劃熟悉自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這樣使護生感到在臨床實習(xí)壓力大,有學(xué)習(xí)緊迫感,,從而調(diào)動護生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情,,培養(yǎng)護生學(xué)習(xí)的自覺性,,保證教學(xué)質(zhì)量。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇九
2014年,在院黨委,、護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,,在兒科全體護理人員的努力下,,以病人為中心,以病人的滿意為目標,,能較好地完成了各項工作任務(wù)。
一,、外示形象,、內(nèi)強素質(zhì),為病人提供良好的服務(wù),。
1,、認真學(xué)習(xí)法律法規(guī),,文明禮貌用語,,規(guī)范護理人員的服務(wù)行為,,積極響應(yīng)醫(yī)院開展紀律教育月活動和優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展層級管理,,使護理人員形成了積極上進的氛圍,,并取得較好的成績,,在護理工作中,,護理人員能熱情接待病人,,注意服務(wù)流程及服務(wù)細節(jié),,多與病人溝通,做好出院隨訪工作,,構(gòu)建了良好的護患關(guān)系,病人對護理服務(wù)滿意度不斷提升,。
2、實施疾病管理,,定制醫(yī)護專屬方案,提供全方位,、多層次的醫(yī)護服務(wù)。2014年科室派護士參加疾病管理師培訓(xùn)班,,取得疾病管理師資格,通過疾病管理這個具有個性化的服務(wù)特色,,為病人量身定做合適的醫(yī)療護理專屬方案,提供全方位,、多層次的醫(yī)護服務(wù),,滿足病人的需求,盡可能地節(jié)省醫(yī)療費用,。為病人建立健康檔案,,以通俗易懂的健康宣教,讓患者增加對疾病相關(guān)知識的認識,,做好出院后康復(fù)指導(dǎo),,提高自我保健意識。出院后還定期電話跟蹤隨訪,,了解疾病康復(fù)情況,提醒復(fù)診及參加相關(guān)的健康知識講座等,。通過這些人性化的服務(wù),令每位患者體會到護理人員的愛心,、耐心,、細心和責任心,,從而建立了良好的護患關(guān)系,消除許多醫(yī)療隱患,,充分發(fā)揮病人及家屬的主觀能動性,積極配合治療和護理,,樹立科室的品牌和口碑,。
二,、加強環(huán)節(jié)管理,,對基礎(chǔ)護理質(zhì)量指標分析,。
發(fā)揮層級護理管理作用,,成立質(zhì)控組,按護理管理標準和要求,,對基,。
礎(chǔ)護理質(zhì)量指標分析,進行監(jiān)控,,重視環(huán)節(jié)管理,不斷完善,、改進,對重點對象,,對重點時段,進行重點輔導(dǎo),,重點管理,,確保護理質(zhì)控達標。
1,、加強安全管理:護理不良事件是影響護理質(zhì)量的重要因素,,因此對護理工作安全進行充分的風險評估,對護理人員組織經(jīng)常性學(xué)習(xí),,尤其對核心制度,。重點抓薄弱環(huán)節(jié),如節(jié),、假日,新畢業(yè)護士等,。做到重點檢查,督促落實,,每月召開護士會,查找護理安全隱患,,確保護理安全。
2,、在急救物品、無菌物品管理方面,,能嚴格管理,做到定人,、定班,、定時進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修處理,,確保物品達標,急救物品處于應(yīng)急狀態(tài),,搶救工作能順利進行,。
3、重視感染管理工作,,認真執(zhí)行消毒隔離制度,,強化六步洗手法,,加強醫(yī)療垃圾管理,,每月對重要室間進行空氣培養(yǎng)及生物監(jiān)測,,對出現(xiàn)的問題及時查找原因,,積極采取有效措施,。
4,、加重危重病人的護理,,在搶救工作中,,注重迅速準確,,重視輸液管理,,加強床邊護理的落實,著重學(xué)習(xí)呼吸機及坐護儀的使用及新生兒重癥監(jiān)護室的管理,,使護士在實踐中成長,,無發(fā)生護理并發(fā)癥。
5,、在護理病歷書寫方面,,組織護士經(jīng)常學(xué)習(xí)標準與要求,,虛心聽取護理專家們的意見,護士們認真書寫,,能達到達標要求,。
6、認真學(xué)習(xí)收費標準,,規(guī)范護理收費行為,,認真檢查,,做到合理收費,。
三,、人才培養(yǎng)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)。
作示教,,同時,,鼓勵護士積極學(xué)習(xí),參加護理本科,、護理大專函授班的學(xué)習(xí),提高護理水平,。
四、做好臨床帶教,。
按教學(xué)大綱要求,選派素質(zhì)好,、樂意教學(xué)工作的護理人員為帶教老師,制定帶教計劃,,及時為學(xué)生上課,做好轉(zhuǎn)科鑒定,,從學(xué)生的德,、智,、體多方面培養(yǎng),,完滿帶教計劃。
“三甲”評審對我們護理工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn),。面對護理工作的挑戰(zhàn)和機遇,我科每一位護理人員將本著“求實,、進取,、敬業(yè)、誠信,、奉獻”的宗旨,努力開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),,及時了解患者的心理反應(yīng)與需求,提供具有個性化的心理疏導(dǎo)與護理干預(yù)措施,,讓患者感受到我們的愛心,、細心、耐心和責任心,,感受到我們良好的職業(yè)修養(yǎng)與服務(wù)理念,減少醫(yī)患之間的不信任,,促進融洽的護患溝通,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì),、安全的服務(wù),!
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇十
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展,,政治素質(zhì)、心理素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力適應(yīng)食品工業(yè)和食品質(zhì)量與安全的新形勢,,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展之需要,具備化學(xué),、食品科學(xué)、食品分析,、食品加工與保藏、全程食品質(zhì)量管理和食品安全監(jiān)控等方面的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,,熟知國際食品質(zhì)量安全標準體系及國內(nèi)食品標準與法規(guī),畢業(yè)后能在食品加工,、流通和質(zhì)量檢驗等領(lǐng)域,或與食品質(zhì)量與安全領(lǐng)域有關(guān)的食品安全立法或行政執(zhí)法部門,、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、海關(guān),、進出口檢驗與檢疫部門、大專院校,、科研單位等機構(gòu),從事食品質(zhì)量與安全檢測,、食品質(zhì)量與安全的監(jiān)控或管理、食品質(zhì)量與安全研究等工作的具有分子生物學(xué)背景的復(fù)合型人才,,本科教學(xué)工作總結(jié)。
培養(yǎng)體系由三部分組成:素質(zhì)教育體系,、知識教育體系和能力培養(yǎng)體系。建立素質(zhì)教育體系旨在培養(yǎng)大學(xué)生的個人素質(zhì),,包括政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、心理素質(zhì)、身體素質(zhì),、人文社會學(xué)知識等綜合素質(zhì);知識教育體系以課堂教學(xué)、課程學(xué)習(xí)為主,,科技活動和讀書自學(xué)為輔,使學(xué)生不僅獲取本專業(yè)的理論知識,,而且還要增強其人文基礎(chǔ)及經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識;能力培養(yǎng)體系將通過系統(tǒng)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),即各種實驗,、實習(xí)、課程設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計(論文)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生實驗動手能力、分析問題和解決問題的能力,,開拓學(xué)生的創(chuàng)新能力和發(fā)明創(chuàng)造意識,。
課程體系:食品科學(xué)、毒理學(xué),、分析化學(xué)、微生物學(xué),、食品衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué),、免疫學(xué)、流行病學(xué)、食品安全管理學(xué),、食品品質(zhì)控制學(xué)、標準計量科學(xué),、環(huán)境科學(xué),、農(nóng)牧學(xué)等,本專業(yè)主要設(shè)置生物化學(xué),、微生物學(xué)、食品化學(xué),、食品毒理學(xué),、食品營養(yǎng)學(xué)、食品分析與檢測,、食品安全及評價、食品質(zhì)量控制和食品法規(guī)與標準等課程,。
第1學(xué)期具體進行了以下工作。
?實習(xí)基地建設(shè):補充了大娘水餃,、江西綠康、無錫微生物所等實習(xí)基地,,簽訂了書面協(xié)議,,并圍繞基地組織有關(guān)教師進行了具體的科研合作,工作總結(jié)《本科教學(xué)工作總結(jié)》,。
?專業(yè)教學(xué)大綱修訂:對04、05屆教學(xué)大綱的格式和內(nèi)容進行修改和補充。
?專業(yè)實驗室建設(shè)儀器申報:根據(jù)骨干教師的建議,,協(xié)助王唏東老師對涉及食品質(zhì)量與安全新專業(yè)本科實驗教學(xué)與畢業(yè)論文實驗室建設(shè)的儀器補充申報100萬左右,。
?加強期中教學(xué)檢查,。
?組織全體方向教師對食品質(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文期中檢查,,對畢業(yè)論文期間發(fā)生的問題提出解決方案和建議。
?對外出做畢業(yè)論文的同學(xué)積極聯(lián)系,,督促完成進度。
?對10屆儀器分析實驗課學(xué)生反映問題的調(diào)查答復(fù):組織學(xué)生召開座談會,,了解任課老師情況,,并組織有關(guān)老師到實驗現(xiàn)場聽課,提出改進意見,。
?4月底組織全體專業(yè)學(xué)生進行食品安全事件調(diào)查并組織教師批改,。
?5月底專業(yè)老教授蔣雄圖、周心怡給全系學(xué)生講專業(yè)的歷史和背景,。系主任樂國偉,錢和,、王洪新教授談專業(yè)的發(fā)展方向和研究內(nèi)容。
?組織全系學(xué)生聽張根義教授談食品營養(yǎng)與食品安全的關(guān)系,、基礎(chǔ)課與專業(yè)課的關(guān)系,。
?期中教學(xué)檢查,對畢業(yè)論文期中檢查,。期末教學(xué)檢查,組織畢業(yè)論文答辯,。
第2學(xué)期的各種工作圍繞學(xué)校的本科評估工作展開,。
首先,根據(jù)學(xué)院要求對食品質(zhì)量與安全專業(yè)的課程體系重新調(diào)整,,通過講課的形式對各門課程的教學(xué)大綱的內(nèi)容和格式進行修訂,重新確定了各門課程的骨干教師,,讓最合適的老師上最合適的課程。對新教師進行培訓(xùn),,采用試講形式,,讓其了解學(xué)校的要求,提高講課水平,。
一、二年級的學(xué)生選定了論文指導(dǎo)老師,,組織教師在本科評估專家組進校前與學(xué)生見面,。強化了學(xué)科前沿進展課程,讓學(xué)生接觸更多的專業(yè)老師,,本學(xué)期安排了十三次講座,。
加強了與實習(xí)基地的聯(lián)系,,明確了校外指導(dǎo)教師,,補辦了手續(xù),。使實習(xí)基地規(guī)范化建設(shè)。在11月份,,安排部分三年級學(xué)生參與無錫市濱湖區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的食品工廠監(jiān)督管理,讓學(xué)生了解了國家食品監(jiān)督部門的工作職能和工作內(nèi)容,,對國內(nèi)食品工廠的現(xiàn)狀有直觀的認識,。
在10月份,組織全體專業(yè)學(xué)生進行無錫市食品安全市場調(diào)查并組織專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生做有關(guān)食品質(zhì)量與安全的業(yè)余課題6項,,有20余位三年級學(xué)生進入了實驗室,提早接受專業(yè)訓(xùn)練,。
按照學(xué)院要求加強學(xué)期期中和期末教學(xué)檢查,,尤其對期末考試試卷嚴格按照本科評估要求抓好試卷的送審、成績的登記和試卷的存檔保存工作,。
加強與外界的聯(lián)系,,與勞動部中國勞動技能教育學(xué)會達成初步意向,2011年4-5月份以優(yōu)惠的價格為本專業(yè)學(xué)生培訓(xùn),,考試合格發(fā)國家營養(yǎng)師職業(yè)資格證書,證書由國家勞動和社會保障部頒發(fā),,全國通用,,國家二級,。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇十一
一年轉(zhuǎn)眼即逝,20xx年就要過去了,,xx外科的工作也基本步入正軌?,F(xiàn)總結(jié)如下。思想上,。在這一年中xx外科最少只有八名護士,,最多有十二名護士,每位護士都很熱愛這個年輕的集體,,不管工作有多忙多累,,大家沒有怨言,經(jīng)常加班加點努力把工作做好,。為了維護集體榮譽,,關(guān)鍵時候,同志們能夠犧牲個人利益顧全大局,。同志們還能發(fā)揚團結(jié)友愛精神,,互相關(guān)心、互相幫助,。
1,、大家認真開展了“百日無缺陷活動”,執(zhí)行科室防范護理缺陷的方案,,增強護理人員參與意識,共同提高護理質(zhì)量,。
2、落實科室的護理細節(jié)質(zhì)控措施,。
3,、建立了外科手術(shù)備皮的細節(jié)質(zhì)控管理制度,,每位護士都能夠按此執(zhí)行,達到了有效提高備皮質(zhì)量,、控制感染的目的,。
4、規(guī)范了科室的入院指導(dǎo),、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo),,并裝訂成小宣傳冊,方便住院患者查閱與護士的指導(dǎo),,切實提高護理質(zhì)量,。
5,、全員參與護理部組織的禮儀培訓(xùn),并積極參與展示風采的禮儀情景劇的評比,,努力為科室爭得榮譽,。
6、按照護理部的要求,,規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”,。
7、全年基本做到了對化驗單的細節(jié)管理,,確保每位患者住院期間能夠及時留取所需化驗,,真正做到以人為本。
管理上,,緊密跟隨醫(yī)院,、護理部的各項改革:
1,、學(xué)習(xí)并推廣使用his系統(tǒng)。組織全員進行學(xué)習(xí),,教會每位同志進行查帳核對,,使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題查找原因后及時與大家溝通。
2,、護理質(zhì)量管理逐步提高,。配合護理部的取消季度檢查、改為隨機的日查,,每位護士都各司其職,,努力管理好自己的病人,做好本職工作,。
3,、根據(jù)工作崗位的變化,及時調(diào)整了崗位職責,,在普通病房增加了輔班,,并重新制定了各個班的每日重點工作,使重點工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確。
4,、設(shè)立了“記事本”,,記錄需每位護理人員應(yīng)知曉及注意的事情,固定放在護士站,,并閱者簽字,確保有效傳達。
5,、設(shè)立了出院患者登記本、會診登記本,,保證出院證明能夠準確及時送到出院處,、會診但能夠及時送到會診醫(yī)生手中。
1,、為了提高護理人員的自身素質(zhì),,在鼓勵大家自學(xué)的同時,每日晨交班提問一個專業(yè)知識的小問題,,共同學(xué)習(xí),。
2、每天學(xué)習(xí)一個醫(yī)學(xué)英文單詞,、一句英語,,記錄在本上,固定放在護士站,,并于次日晨交班提問進行檢查,,但是沒有堅持到底,。
3、每位護士能夠利用業(yè)余時間自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,,續(xù)專,、續(xù)本,不斷提高自身文化修養(yǎng),。
在這過去的一年中,,有成功、有失敗,、有快樂,、有辛酸,xx外科全體護士在科主任科護士長的帶領(lǐng)下共同走過來了,。在新年里還有很多事情需要大家共同努力:建立具有科室特色的量化的有效的護理人員績效考評表,,并據(jù)此客觀地評價護理人員的工作質(zhì)量,。培養(yǎng)同志們的科研能力,,爭取多發(fā)表有意義的論文。堅持每日英語的學(xué)習(xí)等等,。
臨床護理教學(xué)工作總結(jié)篇十二
本文是一篇年度兒科護理工作總結(jié),,如果每一次的回訪都能讓病人覺得你在用心為他治療、記得他,、關(guān)心他,、有親切感,就會使我們得到很好社會效益,,讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
內(nèi)兒科是一支充滿活力,、愛心、刻苦鉆研的年輕隊伍,,隨著新院搬遷我們兢兢業(yè)業(yè)地走過了半年。全科始終不忘"一切以病人為中心,,以質(zhì)量為核心"的宗旨,,用自己的愛心、誠心滿足每一位住院病人的需求,,把"救死扶傷"的工作作風貫穿于護理工作的全過程,。在醫(yī)院和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)半年前制定的工作目標,,全科護理人員認真實施不懈努力基本完成了各項任務(wù),,贏得了大部分住院病人的滿意。
一,、科室基本情況,。
1,、全科護理人員共9人,其中聘用護士5人,,主管護師1人,,護師4人,護士4人,,大專2人,,在讀本科2人,中專5人,。共有40張床位,,全年收住院病人1313人,上半年總數(shù)489人,,下半年總數(shù)824人,,下半年比上半年病人總數(shù)增加了25.5%,下半年搶救危重病人126人,,死亡9人,,搶救成功率92.9%。靜脈采血468人,,其中頸靜脈12人,,股靜脈2人,皮試472人,,肌注148人,,輸血人,導(dǎo)尿126人,,洗胃搶救18人,,死亡3人,洗胃搶救成功率83%,。氣管插管3人,,成功插管2人并使用呼吸機正壓呼吸。嚴格護理操作常規(guī),,嚴格消毒,、滅菌、隔離措施的落實,,對于內(nèi),、兒傳染綜合科室無院內(nèi)交叉感染,無差錯事故發(fā)生,。
二,、科室設(shè)備、物資運行及相關(guān)制度情況。
1,、科室擁有搶救設(shè)備:洗胃機2臺,,嬰兒溫箱1臺,除顫儀1臺,,成人吸痰器1臺,,幼兒吸痰器1臺,運行正常并隨時處于備用狀態(tài),。所有搶救設(shè)備由責任班楊冬芝專人管理,,每周定期檢查運行情況、保養(yǎng),、作記錄;搶救柜,、藥柜由責任班褚禮梅專人管理,定期檢查,,如出現(xiàn)缺藥,、漏藥現(xiàn)象,予即時補上備用并記錄;各種消毒液及用物每周定時更換,,專人治療班負責,,主班每天檢查1次,出現(xiàn)問題應(yīng)立即報告并即時解決,。
半年來我科護理工作完成情況:基礎(chǔ)護理平均93分,,危重一級護理95分,護理表格書寫94分,,急救物品平均89分,,病區(qū)消毒合格率95分,滿意度調(diào)查87,,5分科室管理86分,。嚴格了一次性醫(yī)療用品(一次性無菌注射器、輸血器,、輸液器等)得管理,,用后全部做到分裝、消毒,、毀形,、焚燒并記錄。嚴格執(zhí)行無菌操作,,注射做到一人一針一管一帶,,無一例輸液,、輸血反應(yīng),。
四、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及引進新技術(shù)開展情況。
1,、在吳院長,、熊真主任的指導(dǎo)下,經(jīng)過多次學(xué)習(xí),,我們科每位醫(yī)生都能使用心電圖機,,每位護士都能看懂臨床常見異常的心電圖??剖覍γ坷劳霾±?、疑難病例都進行討論,從中總結(jié)不足,,制定出完整的治療方案并上墻,,備工作參考。現(xiàn)已上墻的治療方案有:腦出血血壓調(diào)控方案,,上消化道出血搶救流程圖,,小兒呼衰、心衰急救流程圖,,急性心肌梗死搶救治療方案及快速性心律失常搶救治療方案(有一位尖端扭轉(zhuǎn)型室性心動過速的病人在我科得到了及時的搶救并治愈出院),。大部分腦出血的病人在我科得到了全面、科學(xué)的治療與護理,,贏得了老百姓的信賴,,留住了很多病人。今年還在我科開展了有史以來的第一例氣管插管,,使用呼吸機呼吸的先例,,在病人身上進行了眼部、口腔,、氣管,、導(dǎo)尿、褥瘡,、生活,、心理等一系列護理,并整理裝訂成冊,。護理人員還學(xué)習(xí)了從省醫(yī)引進的新技術(shù):留置針的運用與護理,,硫酸鎂濕敷運用,褥瘡患者使用氧療,,取得了很好的治療效果,,現(xiàn)已在我科運用。同時我們還學(xué)習(xí)了各種疾病的發(fā)病機制,、臨床表現(xiàn)及護理,,能夠即時、準確的為醫(yī)生提供診療依據(jù)。
六,、內(nèi)部管理,。
1、一年來,,科室每月定期召開二次會議,,將這段時間出現(xiàn)的問題及患者、患者家屬提出的意見,、建議在會上相互溝通,,進行疏理,針對存在的問題采取相應(yīng)的措施:
1),、向患者家屬發(fā)滿意度調(diào)查問卷,,收集意見、建議,,使我們及時掌握和了解部分病人對我們醫(yī)生,、護士、病房管理的滿意程度,。
2)為了提高醫(yī)護人員尊重和維護患者權(quán)益意識,,通過學(xué)習(xí),大家基本了解和掌握了與病人溝通的技巧,,促進了醫(yī)患,、醫(yī)護之間的關(guān)系和諧,增進了感情,,讓病人相信我們,,愿意留在我們科。
3)為了給病人一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境,,我們圍繞了"樹行業(yè)新風,,創(chuàng)一流服務(wù)"的活動主題,從細小環(huán)節(jié)入手,,要求醫(yī)護人員做到"四輕",、"七聲"服務(wù),對一些無法解決最基本的生活及住院費的患者,,我們?nèi)迫藛T慷慨解囊,,伸出援助之手,切實讓病人感受到溫馨,、耐心,、細心愛心的四心服務(wù),感受到家的溫暖,。
4)經(jīng)過今年"醫(yī)療質(zhì)量管理"大檢查后,,使我們認識到了我們的管理不夠完善,,主要問題出現(xiàn)在對醫(yī)療安全入手不足:病歷書寫不及時、不規(guī)范,,對各種疾病的治療原則不規(guī)范,濫用抗生素,,收費不透明,,對各種記錄不完整。
5),、為了實現(xiàn)人性化的管理,,科室學(xué)習(xí)了護理部制定的"護理人員量化考核評分制度",但是為了讓值班人員心理輕松,、不帶情緒上班,,我們科并沒完全按照制度扣分罰款,而是要求大家相互幫助,,各班相互檢查,,出現(xiàn)問題立即糾正幫助填補、循環(huán)進行,,未得到即時糾正的,,上下兩班共同受罰,半年來只是在環(huán)境衛(wèi)生,、上崗形象及協(xié)調(diào)問題上個別被罰,。
七、護理工作獲得的社會效益,。
我科護理人員對于常規(guī)技術(shù)都能熟練掌握,。對小兒頭皮細小靜脈的穿刺技術(shù)能做到動作準確、嫻熟,、一針見血率高,,兩位責任班護士都有很強的主動性和責任感,為每位患者做好入院的環(huán)境介紹,、生活上的幫助,、解釋治療護理計劃以及出院后的健康指導(dǎo)、回訪,,在搬遷的第一季度滿意度調(diào)查獲得100%的好成績,,獲得病人送來感謝信3封,第二季度獲得病人送來錦旗一張,、感謝信一封,,但是滿意度調(diào)查下跌到75%,說明了我們責任班的工作沒有做到持之以恒,,忽視了心理治療與回訪,。如果每一次的回訪都能讓病人覺得你在用心為他治療,、記得他、關(guān)心他,、有親切感,,就會使我們得到很好社會效益。
八,、存在的不足,。
1、護理人員輪換太快,,不好管理;,。
2、護理人員之間的相互協(xié)作能力相對較差;,。
3,、護理人員缺乏與外界交流,服務(wù)意識不強;,。
1,、嚴格按《醫(yī)院管理評價指南》及院內(nèi)相關(guān)制度開展工作;。
2,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高護理技術(shù)水平;。
3,、選派護理骨干到省級醫(yī)院進修心內(nèi)科,、新生兒科臨床護理;。
4,、加強行風建設(shè),,做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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