當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇一

以學(xué)?！半p為”辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以“研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)”為基本準(zhǔn)則,，進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門之間的溝通協(xié)作,，本著“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),、強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)意識(shí)”的思想,，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，求真務(wù)實(shí),，在扎實(shí)抓好教師,、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化教學(xué)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究，努力追求有效課堂,，高效課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理,，力求扎實(shí)

1．常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段,。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的督管,，做到備課,、上課,、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),。教務(wù)處將嚴(yán)格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規(guī)》加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)督。

（1）計(jì)劃：開(kāi)學(xué)初,，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,，并以教研組為單位在開(kāi)學(xué)初一周內(nèi)上交教務(wù)處,教務(wù)處將審核教研組計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃,。

（2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，備課必須從確定教學(xué)目標(biāo),、分析重難點(diǎn)開(kāi)始,。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“任課必備”的要求,，部分兼職技能學(xué)科可以備簡(jiǎn)案（手寫或電子均可），同時(shí)五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進(jìn)行手寫備詳案,。另外,，凡是電子備課的必須在教材上進(jìn)行添頁(yè)式備課或者批注式備課,，本學(xué)期打算對(duì)一些優(yōu)秀的備課進(jìn)行展示,。

（3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證,。提倡教師在預(yù)備鈴響時(shí)就能到達(dá)班級(jí),，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期還將進(jìn)一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級(jí)的整隊(duì)與行走的規(guī)范與檢查，低年級(jí)的任課教師必須親自帶隊(duì)和送隊(duì),，確保學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中的安全,。同時(shí),，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課” 實(shí)踐與研究。

（4）作業(yè)布置和批改：練習(xí)與作業(yè)布置必須精心設(shè)計(jì),、精心安排,，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量,。練習(xí)和作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批,，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。在作業(yè)過(guò)程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習(xí)《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》，結(jié)合要求,，注重對(duì)學(xué)生的作業(yè)格式、漢字（數(shù)字）等書寫的指導(dǎo),。

（5）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生必須因材施教,、講求實(shí)效,，每次輔導(dǎo)都要做好記錄,，要建好學(xué)困生檔案,，學(xué)期結(jié)束時(shí)把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔。

2．嚴(yán)格課程管理,。應(yīng)該說(shuō),，隨著“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺(tái),，學(xué)校開(kāi)齊,、開(kāi)足課程已經(jīng)做到,，上足、上好課程基本到位,。新的學(xué)期還是要加大力度進(jìn)行督查,、監(jiān)控,，確?！吧献?、上好”課程，規(guī)范調(diào)課,、堅(jiān)決反對(duì)拖堂等行為,，確保每天鍛煉1小時(shí),，確保在校不超6小時(shí),，確保中高年級(jí)家庭作業(yè)不超1小時(shí),。

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)、環(huán)境課程的建設(shè)，特別強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐課程教學(xué),，強(qiáng)化校本課程的落實(shí),。

3．加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、更名,、畢業(yè)等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因，更名有依據(jù),，畢業(yè)有存檔,。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù),。

（二）強(qiáng)化教學(xué)研究，凸顯實(shí)效

向課堂四十分鐘要質(zhì)量,、要效益,，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”,。新的學(xué)期要切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂效益。課堂教學(xué)要“真實(shí),、扎實(shí),、大氣,、靈氣”,，從“有效”走向“高效”,，本學(xué)期教研活動(dòng)主題：明確目標(biāo),，凸顯重點(diǎn),，打造高效課堂。

1.教研組活動(dòng)：

（1）進(jìn)一步豐富教研活動(dòng)的形式,。努力改進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足,，精心打造“同課異構(gòu)”,、“共磨共研”的教研活動(dòng)形式,，在數(shù)學(xué)組初步嘗試開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),。

（2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討，并邀請(qǐng)專家參與指導(dǎo),。

（3）實(shí)行教研活動(dòng)自主申報(bào)制,。對(duì)于校級(jí),、區(qū)級(jí)等各級(jí)公開(kāi)課,，提前公布活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,，教師自主申報(bào),，學(xué)校擇優(yōu)選用,。

2．備課組活動(dòng)

新的學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng)，提高集體備課的質(zhì)量,，備課組在計(jì)劃中要把每一個(gè)單元集體備課的任務(wù)落實(shí)下來(lái),，每次活動(dòng)做到提前準(zhǔn)備,，人人參與,，并保留好活動(dòng)原始資料,。備課組活動(dòng)重在教材的分析，共享布置與批改作業(yè)的良策,，共享輔導(dǎo)學(xué)困生的“金點(diǎn)子”,。

（三）注重學(xué)科調(diào)研,，提高質(zhì)量

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，講究調(diào)研的觀念,、方式,、方法,，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合；講究數(shù)據(jù)的診斷功能,，突出有效數(shù)據(jù),；強(qiáng)化推進(jìn)率,，淡化均分的比較,；講究質(zhì)量分析的形式，全面分析,、學(xué)科分析和個(gè)別薄弱班級(jí)學(xué)科分析相結(jié)合，出臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式,。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的分析,，扎扎實(shí)實(shí)的幫教,，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控,、導(dǎo)向,、反饋與診斷功能,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展。

豐富學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研方式,，采用隨堂聽(tīng)課的隨堂檢測(cè)、對(duì)比檢測(cè),、隨機(jī)抽測(cè)等多種方式,。

（四）豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)成長(zhǎng)

1.推進(jìn)素質(zhì)教育離不開(kāi)藝體科技工作,，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以“自愿參與為前提,、興趣愛(ài)好為條件,、特長(zhǎng)培養(yǎng)為重點(diǎn)”的思路,，有計(jì)劃地建立好科技,、藝術(shù),、體育,、電腦等各種類型的課外活動(dòng)興趣小組,，發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參加，保證活動(dòng)的時(shí)間,、空間,、師資與內(nèi)容。

2.舉辦好藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、讀書節(jié),、電腦周等活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生參與,、展示,，使學(xué)校成為真正的童心樂(lè)園,，讓學(xué)生成為真正的主人,，時(shí)時(shí)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，處處有表演的舞臺(tái),，天天有成功的體驗(yàn),。此外,，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試工作和衛(wèi)生健康教育，控制學(xué)生的近視率,，關(guān)注傳染病的防控工作,。

3.繼續(xù)“圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽頒獎(jiǎng),。

4.開(kāi)展以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞,、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》,、《論語(yǔ)》等）經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽。

5．開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),。抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),。本學(xué)期以教研組,、年級(jí)組為單位開(kāi)展各學(xué)科各年級(jí)學(xué)生的知識(shí)競(jìng)賽和課外活動(dòng),，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗,、過(guò)道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品,。

二月份

1.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研組備課組的工作計(jì)劃

2.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)

3. 學(xué)校開(kāi)展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽,，進(jìn)行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì)

三月份

1.畢業(yè)班工作專題研討

2.質(zhì)量檢測(cè)

3.教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)例會(huì)

4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學(xué)研討

5.小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)研討活動(dòng)

四月份

1.讀書節(jié)活動(dòng)

2.期中檢測(cè)及常規(guī)檢查

3.教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)例會(huì)

4.國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

五月份

1. 學(xué)校下達(dá)端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知

各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽的實(shí)施方案 并開(kāi)展活動(dòng)

2.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)

3.質(zhì)量檢測(cè)

六月份

1.學(xué)校開(kāi)展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽,，學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì)

2.期末詞語(yǔ)積累驗(yàn)收

3.期末總結(jié),、復(fù)習(xí)考試

4. 期末常規(guī)檢查

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇二

本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項(xiàng)工作：

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊,、上足,、教好”,。例如學(xué)校大課間操,、校本課程都有充足課時(shí),。

2,、做好期中期末考查的安排

3、規(guī)范學(xué)籍管理

4,、做好xx年秋的書薄征訂工作

本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：

1,、 鎮(zhèn)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)

2,、 市調(diào)研活動(dòng)

3,、 鎮(zhèn),、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

4、 結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理

抓教研組建設(shè),，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”，充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次,，在單周進(jìn)行,，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以解決問(wèn)題為歸宿,，以提高教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排,、全局部署,，有計(jì)劃,，查落實(shí),，找問(wèn)題，抓質(zhì)量,，責(zé)任到人,，科學(xué)管理,。健全教研組活動(dòng)手冊(cè),，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組,。

星期一大課間時(shí)間：綜合組

星期二下午：語(yǔ)文組

星期三下午：英語(yǔ)

星期四下午：數(shù)學(xué)

2.負(fù)責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。

扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃課題的研究工作,。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范,。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標(biāo),，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為,，以教研組活動(dòng)為陣地,，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程性管理,，進(jìn)行中期抽查,。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告,。

3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

堅(jiān)持面向全體老師,，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,，為肯學(xué)習(xí),、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,，搭建舞臺(tái)，促進(jìn)成長(zhǎng),。本學(xué)期以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、綜合學(xué)科為試點(diǎn),，借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,，為青年教師聘請(qǐng)專家，建立師徒關(guān)系,，進(jìn)行全程式,、全息式跟蹤指導(dǎo),，力爭(zhēng)一學(xué)期出成績(jī),。

4．青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng),，上學(xué)期各組推出一名教師,，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底,。

5．教研組主題研討活動(dòng),。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法，活動(dòng)有記錄,，研討有成果,，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

6．青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng),，教師自我成長(zhǎng)對(duì)比,，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階,。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇,，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件,。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo),。

7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),。

第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研,。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課，特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見(jiàn)的教師,，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，促進(jìn)教師精心教學(xué),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動(dòng)）,。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇三

本學(xué)期教務(wù)處以xxx“講話”為指導(dǎo),，以學(xué)校工作為依據(jù)。遵循求實(shí),、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌,、顯特色,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個(gè)新臺(tái)階,。以“滾動(dòng)焊接式”校本教研為載體,，落實(shí)校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng),。以專題研討活動(dòng)為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專題,，打造學(xué)科特色品牌。同時(shí),，做好省,、縣級(jí)“十一五”課題的過(guò)程性研究和驗(yàn)證結(jié)題工作,，使課題研究上一個(gè)新臺(tái)階。

3,、以師生為本,，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4,、繼續(xù)推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平。

5,、加強(qiáng)對(duì)“名師工程”中產(chǎn)生的名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人,，教壇新秀的考核與提高,，并積極作好向市縣教育部門推薦工作,。

6,、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍,。

7、建立名師工作室,，滿足優(yōu)秀教師特殊的成長(zhǎng)需要,。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,，教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過(guò)學(xué)習(xí),，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng),。繼續(xù)重視對(duì)科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性,，內(nèi)容的針對(duì)性，方法的靈活性,、手段的多樣性、效果的實(shí)在性,。同時(shí)以我校名優(yōu)教師示范課、學(xué)科帶頭人公開(kāi)課活動(dòng)為契機(jī),，抓好骨干教師的教學(xué)研究,，形成研究過(guò)程群體參與的良好氛圍，從說(shuō)課,、上課,、評(píng)課、專題輔導(dǎo)全方位開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。本學(xué)期,，將對(duì)全體教師每周進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn),，強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。

3,、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,。本學(xué)期加強(qiáng)此活動(dòng)的管理，使結(jié)隊(duì)教師正常開(kāi)展研究活動(dòng),，形成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣,，加快骨干教師群體的形成,。

4,、在教師中繼續(xù)實(shí)施“五個(gè)一”工程。

（二）,、創(chuàng)新教學(xué)管理，實(shí)施“和諧教學(xué)”,。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長(zhǎng)放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問(wèn)題,，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課務(wù)。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。并開(kāi)好教務(wù)處例會(huì),，使例會(huì)成為指導(dǎo),、學(xué)習(xí)、研討,、交流之會(huì),。

2,、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。學(xué)期初,，教務(wù)處要求教師樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀,，強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。繼續(xù)推行個(gè)人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,，大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課,。確定四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組為為集體備課實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí),，其它年級(jí)提倡年級(jí)組集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例,。

3、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識(shí),，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇四

教師團(tuán)隊(duì)——最優(yōu)化。

學(xué)生能力——綜合化,。

課堂教學(xué)——高效化,。

教學(xué)活動(dòng)——多樣化,。

校本教研——立體化。

1,、在學(xué)習(xí)中更新教育教學(xué)理念,，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)書籍,，廣泛進(jìn)行碎片閱讀,，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2、與名家,、名師對(duì)話,，做學(xué)習(xí)型教師。珍視外出培訓(xùn),、考察,、參觀、聽(tīng)課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并能將自己的學(xué)習(xí)體悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)及校本教研,。開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng),，交流教學(xué)思想。嘗試?yán)梦⒄n,、慕課開(kāi)展問(wèn)題研究，打造研究型團(tuán)隊(duì),。

4,、持之以恒地開(kāi)展教師梯隊(duì)建設(shè),，真正實(shí)現(xiàn)名師上名課,，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師上達(dá)標(biāo)課,。

5,、以“遼寧省劉靜語(yǔ)文名師工作室”為契機(jī)，帶動(dòng)“語(yǔ)你同行”“數(shù)海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展,。

6、繼續(xù)實(shí)行電子備課+批書的備課方式,。重視年組集體備課,，側(cè)重教案?jìng)€(gè)性修改和批書。

7,、全面掌握各種課型的教學(xué)方法，不僅擅長(zhǎng)上高效新授課,，更要上好數(shù)學(xué)綜合活動(dòng)課、作文指導(dǎo)課及作文講評(píng)課,。

8,、科學(xué)使用現(xiàn)代信息技術(shù)激活課堂教學(xué),，改變課堂教學(xué)面貌，讓自主學(xué)習(xí),、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律,。

9,、想方設(shè)法為學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn),、表達(dá)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。

10、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,，讓讀書成為習(xí)慣。開(kāi)展校園讀書節(jié)系列活動(dòng),，打造書香校園,。

11、抓好語(yǔ)言文字工作,，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。重視漢字書寫指導(dǎo),，養(yǎng)成書寫習(xí)慣。重視古詩(shī)詞誦讀,，養(yǎng)成積累習(xí)慣,。

12,、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)生作業(yè)量，嘗試布置體驗(yàn)式,、實(shí)踐性作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

13、特別關(guān)注學(xué)困生的`成長(zhǎng),。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信,。

14、合理開(kāi)發(fā)和利用勞技室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專有教室,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力,。全面開(kāi)放圖書室,，為師生借閱及閱覽提供方便,。

15,、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，為師生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。做到:活動(dòng)設(shè)計(jì)面向全體,，注重實(shí)效,。活動(dòng)形式別具一格,，注重創(chuàng)新。

3,、繼續(xù)抓好教學(xué)研究,，加大教科研力度,。要求各教研組確定自己的課題，每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,，進(jìn)一步認(rèn)真制定并實(shí)施課題研究計(jì)劃,，深入教學(xué)研究,，要切實(shí)有效地進(jìn)行探索,、實(shí)踐,，不要流于形式，在課題研究上要有鉆研精神,、探索精神,，要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，不斷提高教育科研的能力水平,。在課題實(shí)施方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人要帶頭研究,，力求早出成績(jī),，快出成績(jī),，出顯著成績(jī),。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，積極收集相關(guān)教改信息,，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

4,、有意識(shí)培養(yǎng)名師,，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念,，促使教師樹(shù)立正確的師生觀、教學(xué)觀,。本學(xué)期要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好業(yè)務(wù)筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教研活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人自修內(nèi)容,，一學(xué)期達(dá)到一萬(wàn)字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修,。由于學(xué)校缺乏在社會(huì)上有影響力的老師,，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)要特別關(guān)注,，積極為教師搭建展示舞臺(tái),，努力為教師提供參與機(jī)會(huì),，促使教師在專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)上脫穎而出。定期開(kāi)展教學(xué)基本功過(guò)關(guān)和競(jìng)賽活動(dòng),，面向全體,，注重實(shí)效,，競(jìng)賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容,，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,，增強(qiáng)教育實(shí)踐能力。

1,、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展,，提高其競(jìng)賽能力,，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)：作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、繪畫比賽等,。

2,、為了豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節(jié)課，設(shè)立的項(xiàng)目有寫字,、毛筆、繪畫,、手工制作、籃球,、舞蹈,、作文、閱讀,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、講故事等,，每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo),。開(kāi)展第二課堂的目的是在歌舞,、書法、繪畫,、制作等方面,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成績(jī),，真正使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成,。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，面對(duì)著不斷改革,、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,，全體老師要振奮精神,、真抓實(shí)干,，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)拚搏,，大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新,、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇五

根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度的年度工作要點(diǎn),，全面落實(shí)新課程理念，辦人民滿意學(xué)校,。把教學(xué)主動(dòng)權(quán)給與教師，把學(xué)習(xí)權(quán)給與學(xué)生,，讓教學(xué)管理科學(xué)化,、藝術(shù)化,、人性化。讓教師工作著幸福著,、工作著快樂(lè)著,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)著幸福著,，學(xué)習(xí)著陽(yáng)光著,。從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧發(fā)展,，把我校教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1,、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組及課題研究為中心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、培養(yǎng)青年教師,，以老帶輕,，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。

3,、完善利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，構(gòu)建書香校園和抓好陽(yáng)光體育工程,，籌辦好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、辦好新課程改革,、教育教學(xué)成果展,。

1,、完善集體備課制度,，抓實(shí)集體備課流程,。

措施：

（1）杜絕集體備課時(shí)帶零食進(jìn)辦公室。

（2）根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好集體備課流程。

（3）集體備課時(shí)的“三維目標(biāo)”為中心,，不僅要鉆研教材,，關(guān)注課堂,，更要研究學(xué)生以及實(shí)施情況的分析和方法的改正。

2,、開(kāi)足課時(shí),、開(kāi)齊課程,，上好每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科，現(xiàn)在的課程是一個(gè)主體的,、交叉的課程。我們的教育是關(guān)注人的發(fā)展,，著眼于人的未來(lái),。作為基礎(chǔ)的小學(xué)階段，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),，是我們每一個(gè)小學(xué)教師責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),，因此,，每一個(gè)老師要有自己正確、先進(jìn)的教育觀,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科,。

措施：

（1）任教哪班語(yǔ),、數(shù)、外老師,，不能擔(dān)任此班的音,、體,、美非統(tǒng)考學(xué)科,。

（2）杜絕上非統(tǒng)考學(xué)科放羊式,、作業(yè)式、吵鬧式等非作為或胡作為的教學(xué)形式,，嚴(yán)格按照學(xué)科的特點(diǎn)組織教學(xué)。

（3）加強(qiáng)月查檢查制度,，改變?cè)u(píng)估方式（具體方案根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)由教學(xué)制定的方案，由教務(wù)處組織實(shí)施）,。

3,、辦好新課程改革和教學(xué)成果展,，此項(xiàng)工作是全年的重點(diǎn)工作之一,。

4、構(gòu)建好書香校園,，讓校園漫卷書香氣,。

要求：

（1）每天安排學(xué)生讀背古詩(shī)詞,，養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣,，陶冶學(xué)生的情操,。

（2）教師在指導(dǎo)的時(shí)候,，形式可以多樣,，關(guān)主實(shí)效。

（3）老師自己要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。每位老師每一個(gè)學(xué)期應(yīng)讀幾本好書,，寫好5000字的讀書筆記,，5000字的業(yè)務(wù)筆記。黨員必須寫好10000字的政治筆記,。堅(jiān)持聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記,，每學(xué)期不得少于15篇,。讓自己漫卷書香氣,。

（4）充分發(fā)揮圖書室的功能。

5,、完善利用好好網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用好電子教學(xué)平臺(tái),，現(xiàn)在學(xué)校的天網(wǎng)教學(xué)資源已經(jīng)建好運(yùn)行,，因此我們要充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),。

要求：

（1）開(kāi)學(xué)培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)專業(yè)教師傳授網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

（2）教師可利用備課的時(shí)間,，查閱教育教學(xué)資源，但上班時(shí)間不能聊天,、游戲等教育教學(xué)的有關(guān)操作,，發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理,。

（3）每人每月上傳一至二篇教學(xué)反思等或與教育教學(xué)有關(guān)的電子郵件,。

6,、以課題研究為龍頭,，努力打造一支高,、精,、尖的教師隊(duì)伍,，學(xué)校的課題研究，請(qǐng)有關(guān)人員按照課題研究的要求,，沉下身子,、靜下心來(lái)進(jìn)行研究,。

7,、關(guān)注課堂,，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，教師要做教學(xué)的主人翁,。

8、從此學(xué)期開(kāi)始,，每個(gè)教師在一學(xué)年內(nèi)必須開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課,，具體方案另定,。

9、抓好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)六年級(jí)成績(jī)不佳的現(xiàn)象,，要認(rèn)真組織教師分析原因,，采取措施,，切實(shí)提高此屆六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

（1）做好教務(wù)處的日常事務(wù)工作,，為領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生開(kāi)設(shè)綠色通道。

（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇六

以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展,，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

1,、規(guī)范管理,。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，落實(shí)各級(jí)干部聽(tīng)課,、巡課日?qǐng)?bào)制，規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為,，以每學(xué)期教師實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià),；將日常多元化的、多角度的過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)期末最終的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),，獎(jiǎng)勤罰懶,，形成紀(jì)律嚴(yán)明,、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。著力培養(yǎng)骨干教師,，通過(guò)骨干教師的示范,、帶動(dòng),、引領(lǐng)作用,，逐步建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)精干的教師隊(duì)伍,，形成我校教學(xué)中堅(jiān)力量,。開(kāi)展"青藍(lán)"工程,，通過(guò)"師徒結(jié)對(duì)"全面提升年輕教師的教學(xué)能力,。

3,、重視教研。不斷發(fā)揮教研組,、備課組的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)校本教研力度,，提升教師整體教學(xué)水平,，并力爭(zhēng)形成一定數(shù)量的教學(xué)資源積累,。開(kāi)展課堂教學(xué)比武等形式,，以賽促研,。搭建平臺(tái)，建立窗口,，充分利用教師發(fā)展中心的培訓(xùn)，賽課,，交流活動(dòng)機(jī)會(huì),，搭建教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的專業(yè)化平臺(tái),。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，樹(shù)立正確的課程觀,、學(xué)生觀,。推進(jìn)以學(xué)生為主體的多邊教學(xué)活動(dòng),，注重學(xué)生的合作、探究,、實(shí)踐能力的培養(yǎng),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的策略及方法，構(gòu)建平等,、和諧,、對(duì)話式課堂，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,、學(xué)習(xí)興趣,。以課題研究為導(dǎo)向,，以課程研究為重點(diǎn),，以學(xué)本課堂為切入點(diǎn)，制定各年級(jí)教學(xué)方案,，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。既關(guān)注學(xué)生外在的行為習(xí)慣,，更要關(guān)注內(nèi)在的心理,、思維的習(xí)慣,。

6、推進(jìn)閱讀工程項(xiàng)目,。繼續(xù)積極響應(yīng)縣愛(ài)閱讀工程項(xiàng)目的號(hào)召,，創(chuàng)造積極閱讀,、樂(lè)意閱讀的學(xué)習(xí)氛圍,，以班級(jí)為單位，制定閱讀計(jì)劃和任務(wù),，并在學(xué)期末的時(shí)候展示,、總結(jié)閱讀成果和收獲，促進(jìn)教師和學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

7、落實(shí)減負(fù)增效工作,，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),。繼續(xù)把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為一項(xiàng)重要工作目標(biāo)，研究高效課堂,，研究課前預(yù)習(xí)作業(yè)與課后分層作業(yè),，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，提升或保持學(xué)業(yè)質(zhì)量,，為新課程計(jì)劃的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。"減負(fù)"還需"增效",積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng),。

9.加強(qiáng)體藝課管理,。落實(shí)學(xué)校體藝課工作計(jì)劃,，重視日常教學(xué)管理,，利用各種資源，繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生體藝選修課,，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。期末開(kāi)展體藝社團(tuán)展示匯報(bào)活動(dòng)。

10,、建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式,。制定學(xué)期校本活動(dòng)計(jì)劃,，加強(qiáng)教研組"金點(diǎn)子"分享,。"依靠來(lái)自學(xué)校內(nèi)部的那些有思想,、有成功經(jīng)驗(yàn)的教師與同事進(jìn)行交流和分享,，推進(jìn)教師的學(xué)習(xí)行動(dòng)".

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理——關(guān)鍵詞：深入課堂 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣 連帶責(zé)任

管理出質(zhì)量,，管理出效益,，只有通過(guò)行之有效的管理,，建立一支優(yōu)質(zhì),、高效,、充滿活力的師資隊(duì)伍，才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量,。一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智,，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，必須深化內(nèi)部管理體制改革,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，使廣大教師有壓力,，有危機(jī)感,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具體措施,。

1,、立足課堂,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)"四認(rèn)真".

（1）備課做到功在課前,。教案規(guī)范完整,；備出不少于兩周的課；要有復(fù)備課,。

（2）上課要持教案,，努力上出高效課堂,。每學(xué)期上好基于知識(shí)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)課,，即：開(kāi)學(xué)第一課,、家長(zhǎng)開(kāi)放課,、組內(nèi)（教研組）研究課,；新教師匯報(bào)課,。

（3）作業(yè)留得科學(xué)合理,，批改及時(shí)認(rèn)真。作業(yè)用本,、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一,；作業(yè)量適度,；提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層留作業(yè)；提倡根據(jù)學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)及訓(xùn)練點(diǎn)設(shè)計(jì)特色作業(yè),。每學(xué)期定期檢查作業(yè),，并不定期抽查作業(yè),。嘗試開(kāi)展學(xué)段內(nèi)作業(yè)交流活動(dòng)。

（4）輔導(dǎo)學(xué)困生,，幫助每個(gè)孩子達(dá)到成就標(biāo)準(zhǔn),。

2、加強(qiáng)巡課,。

（1）繼續(xù)落實(shí)相關(guān)制度。要最大限度地保證按課表上課,，控制隨意調(diào)換,、代課行為。無(wú)論因公外出或因私請(qǐng)假,，凡涉及到不能按課表上課的情況,，都要按照要求，填寫相應(yīng)《學(xué)校請(qǐng)假申請(qǐng)單》,，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批,，及時(shí)上報(bào)教務(wù)。

（2）加強(qiáng)巡課,。校長(zhǎng),、教務(wù)要加強(qiáng)日常巡課，通過(guò)巡課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,；并及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，同時(shí)捕捉教師教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)，組織大家結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行討論學(xué)習(xí),，從細(xì)微處關(guān)注教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，巡課情況要有記錄。

3,、繼續(xù)落實(shí)《聽(tīng)課制度》,。學(xué)校要嚴(yán)格按照縣教育局、xx學(xué)區(qū)在教學(xué)常規(guī)管理方面的聽(tīng)課要求,，校長(zhǎng)及教學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課滿20節(jié),，其它中層每學(xué)期聽(tīng)課滿15節(jié),。要保證聽(tīng)課的覆蓋面，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況,。組長(zhǎng)聽(tīng)課后,，應(yīng)及時(shí)將聽(tīng)課意見(jiàn)反饋給被聽(tīng)課教師，聽(tīng)課后由教務(wù)處按"abc"打出評(píng)價(jià)等級(jí)（a級(jí)的比例不超過(guò)30%）,。期中和期末,，進(jìn)行聽(tīng)課記錄檢查。

4,、作業(yè)方面：期中和期末教務(wù)處對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行普查,；平時(shí)教研組長(zhǎng)組長(zhǎng)每?jī)芍軐?duì)本組作業(yè)情況進(jìn)行抽查，期末按要求評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)以示獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、教研組及備課組活動(dòng)情況：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任不定期參加教研組集體教研活動(dòng),，了解各組開(kāi)展活動(dòng)情況,，對(duì)教研組活動(dòng)進(jìn)行了解和指導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)——關(guān)鍵詞：以賽促研 專家引領(lǐng) 自我提升

要確保學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就,，必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就談不上教育向深層次發(fā)展,。

1,、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：成為"適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師".

具體解讀：學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校放心,。

2、"一師一優(yōu)課"

在校內(nèi)開(kāi)展骨干教師展示課,、教學(xué)研究課,、家長(zhǎng)開(kāi)放課，使每位教師每學(xué)期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。通過(guò)各類課堂展評(píng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué),，課堂教學(xué)必須緊扣教研組課題,，進(jìn)行教材解讀、教法,、教學(xué)模式等方面的研究,。

3、"一師一論文"

每學(xué)期要求所有老師在教學(xué)和開(kāi)展課題研究的過(guò)程中,，不斷反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每人至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，通過(guò)寫論文,，幫助教師由經(jīng)驗(yàn)體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變,。

4、收集賽課資料,，建立資源庫(kù),。所有參賽課的教學(xué)設(shè)計(jì)、反思,、教學(xué)錄像等,，均以電子版形式上報(bào)教務(wù)存檔，供所有老師查閱,、學(xué)習(xí),。

（三）開(kāi)展豐富多彩學(xué)科活動(dòng)——關(guān)鍵詞：減負(fù)增效 培養(yǎng)興趣 提升素養(yǎng)

豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)對(duì)于提升孩子的學(xué)科素養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用，孩子在活動(dòng)中得到將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化,，不斷成長(zhǎng)?；顒?dòng)的開(kāi)展亦能有效地促進(jìn)家校和諧,。

1、 學(xué)科活動(dòng)要制定全面的方案,，確保全員參與,。

2、 將對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展的參與度,、效果進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣——關(guān)鍵詞：每天滲透 舉手投足 規(guī)范大氣

每個(gè)學(xué)校的孩子，當(dāng)他離開(kāi)校園時(shí),，總會(huì)帶上母校給他留下的烙印。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn),、善于合作、善于思考的人才,，每一節(jié)課，對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要,。

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始,。我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生則說(shuō)："教育是什么,？往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只是一句話,，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。"教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。我們?cè)诮逃龑?shí)踐中,，就要以多種有效的方式來(lái)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細(xì)節(jié)抓起,，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、制定量表,，確立課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容,。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣（（1）上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。（2）認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言,，看他們發(fā)言是否正確,，有沒(méi)有需要補(bǔ)充的。（3）要傾聽(tīng)老師講解,，并按要求認(rèn)真練習(xí)。）

善于思考的習(xí)慣（（1）上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教,。（3）課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記,。）

敢于提問(wèn)的習(xí)慣（（1）勤于思考,，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò),。（2）發(fā)言時(shí),，站得直，口齒清,，講普通話，聲音要洪亮,。）

與人合作的習(xí)慣（（1）主動(dòng)和同學(xué),、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，共同解決問(wèn)題,。（2）與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn),。）

自主讀書的習(xí)慣（（1）養(yǎng)成邊讀邊想,、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣,，注重知識(shí)的積累,。（2）樂(lè)于讀書，愿意和書交朋友,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤,，不瀏覽不健康網(wǎng)站,。（4）愛(ài)護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫,。）

認(rèn)真書寫的習(xí)慣（（1）讀寫姿勢(shì)端正,，會(huì)正確執(zhí)筆，做到"三個(gè)一"--眼離書本一尺,，胸離桌子一拳頭,，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫端正大方,，保持卷面潔凈,，不亂用涂改液和修正紙,。文字和符號(hào)都要規(guī)范，格式要美觀,。）

搜集資料的習(xí)慣（（1）能利用查閱圖書,、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察,、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,，拓寬自己的知識(shí)面。（2）對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析,、歸類,、整合。）

按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣（（1）能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè),。（2）注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)自己的各種能力,。）

2,、聽(tīng)課過(guò)程中對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行評(píng)價(jià)監(jiān)控。

（五）切實(shí)提升體藝課質(zhì)量——關(guān)鍵詞：過(guò)程監(jiān)控 成果匯報(bào)

社團(tuán)選修課是我校的一大特色之一,。這個(gè)學(xué)期要做三件事：

（1）多元評(píng)估,，學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng),。包括教材使用,、考勤、總結(jié),、學(xué)生作業(yè),、學(xué)生技能。期末所有選修課成果展示,，評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀成果,。

（2）完成體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇七

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。

目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象,。

措施：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足,、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí),。加大課程管理巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等狀況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理,。

2、嚴(yán)格備課管理,。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),，備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持提前備課,，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu)、中,、后進(jìn)生就應(yīng)到達(dá)的目標(biāo),，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思,。

3、抓好教學(xué)工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量職責(zé)制意識(shí)。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間,，做到“變講堂為學(xué)堂”。

4,、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”，四精即：精選,、精講,、精練、精批,。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運(yùn)用文字、符號(hào),、圖案等激勵(lì)方式,。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。組織好階段性檢測(cè),，重視單元檢測(cè)及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

6,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫忙他們彌補(bǔ)缺陷,，克服困難,。教師要有愛(ài)心、熱心,、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫忙他們樹(shù)立自信心,。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對(duì)備課,、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思,、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查,，及時(shí)反饋與交流。行政成員加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，每周不少于2節(jié),。

第二：教研工作,。

目標(biāo)：順利實(shí)施課程改革,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,。

措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，確立新課程,、新觀念、新方法,、新實(shí)踐的理念,。

1、抓學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀,，透過(guò)討論、交流,、聽(tīng)講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功,，精講多練,、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中,。

2,、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材,，把握其資料結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫,。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,，提高課程實(shí)施實(shí)效,。

3、貴提升,。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,，努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

二,、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)群眾備課，從源頭備課抓起,，定時(shí),、定人、定資料,，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo),。

2、在全校開(kāi)展教案評(píng)比交流活動(dòng),，使廣大教師中的一些“新,、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣,。

3,、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料,，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù)。

4,、加強(qiáng)教師之間的相互聽(tīng)課,，要求每位教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，坦然交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討,，相互切磋交流,。

第三：教師教育。

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度,，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)主體職責(zé),，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,，充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,。

措施：

1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

2,、規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持一次活動(dòng),，一次及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。

3,、建立網(wǎng)上交流平臺(tái),，以到達(dá)經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。

4,、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體,，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),，重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際潛力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班,，一方面完成國(guó)家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，第三是提高培訓(xùn),，以“國(guó)培計(jì)劃”為依托，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高,，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會(huì)教師使用電教設(shè)備，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的潛力和水平,，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6,、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè),。

第四：學(xué)月活動(dòng)。

目標(biāo)：以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)科活動(dòng)為載體,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，豐富學(xué)生學(xué)校生活,。

措施：

2,、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動(dòng),。

3、美術(shù),、音樂(lè),、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動(dòng),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動(dòng),。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(lè)(譚芳,、唐文彥)體育(朱珠,、何凱、陳詠龍)語(yǔ)文(魏利牽頭,，全體語(yǔ)文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,，全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉,、安靜,、鄧俊)。

4,、活動(dòng)時(shí),，注意照相，每次活動(dòng)之后,，務(wù)必撰寫對(duì)應(yīng)的新聞稿件,，然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔。

5,、期末撰寫學(xué)月活動(dòng)總結(jié),。

組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、古詩(shī)詞背誦,、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽,、鍵盤輸入比賽,、解方程比賽等?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

第五：課外活動(dòng)。

措施：

1,、本期課外活動(dòng)分組不變,，學(xué)生不變，教師不變,，時(shí)間不變,，地點(diǎn)不變;。

2,、從正式行課那天開(kāi)始進(jìn)行課外活動(dòng),。

3、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,，杜絕放羊式。

第六：功能室管理,。

目標(biāo)：發(fā)揮作用,，規(guī)范管理，及時(shí)記載,，月月抽查,。

措施：

1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,，及時(shí)添補(bǔ),。

2、對(duì)各功能室清潔進(jìn)行打掃,。

3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊。

4,、期初上交各室工作計(jì)劃,，包括電子文檔。

5,、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室、音美室,、閱覽室,、圖書館等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

2,、用心開(kāi)展趣味體育擂臺(tái)賽,，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育,，努力提高師生的健康水平,。

4、以學(xué)生活動(dòng)為抓手,，開(kāi)展多樣化的藝術(shù)展示活動(dòng),，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐潛力。

5,、完成學(xué)期體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核。

措施：

(一)體育工作,。

1,、落實(shí)課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,。

根據(jù)課程計(jì)劃,，每周安排課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每一天有一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手,，制定并完善體育課堂常規(guī)，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能,，學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

2,、科學(xué)訓(xùn)練,，提升課余訓(xùn)練水平。

科學(xué)確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，盡可能做到項(xiàng)目對(duì)口,。加強(qiáng)宣傳，做好運(yùn)動(dòng)員選才工作,，制定體育獎(jiǎng)勵(lì)制度,，穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍,。充分合理利用大課間時(shí)間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn),、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng),、指導(dǎo)教師落實(shí)活動(dòng)點(diǎn)名制度，確?；顒?dòng)質(zhì)量,，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過(guò)程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高課余訓(xùn)練水平,。

3、立足常態(tài),，開(kāi)展多樣化體育競(jìng)賽,。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，有計(jì)劃組織開(kāi)展普及性群眾體育競(jìng)賽活動(dòng),，合理利用大課間,、課外活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)組為單位開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng),，以擂臺(tái)的形式開(kāi)展體育特長(zhǎng)之星的評(píng)比活動(dòng),，磨練學(xué)生意志,，激發(fā)學(xué)生體育興趣,。

4、提高體質(zhì),，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),。

堅(jiān)持貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試工作,，達(dá)標(biāo)合格率要到達(dá)97%以上,，優(yōu)秀率達(dá)15%。

(二),、衛(wèi)生工作,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。

組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級(jí)要求重點(diǎn)做好慢性病防控建立工作。

2,、加強(qiáng)健康教育管理工作,。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程,，將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗,、板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。

3,、做好預(yù)防接種管理工作,。用心向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí)，對(duì)無(wú)證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長(zhǎng)補(bǔ)證補(bǔ)種,，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作,，配合上級(jí)部門做好學(xué)生體檢工作。針對(duì)小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,，認(rèn)真組織開(kāi)展眼保健操比賽，小胖墩俱樂(lè)部活動(dòng),，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象,。

5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè),。建立學(xué)生健康管理制度,，定期對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見(jiàn)病,、傳染病登記,、監(jiān)察工作，及時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。

(三),、藝術(shù)工作。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作,，保證開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作,，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。透過(guò)同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式,，致力于提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，有效提高音樂(lè)堂課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,。

2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動(dòng),。加強(qiáng)繪畫組、鼓號(hào)隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作,。

3,、認(rèn)真設(shè)計(jì)民俗節(jié)活動(dòng)方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級(jí)工作,。

2,、做好各種迎檢工作。

3,、做好上傳下達(dá)工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署,。

4,、用心配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇八

1,。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)制度,。本學(xué)期將進(jìn)行3次教學(xué)常規(guī)檢查（期初、期中,、期末）,，每次檢查后，利用教師例會(huì)時(shí)間對(duì)檢查情況進(jìn)行反饋,，提出整意見(jiàn),。

2?；趥€(gè)別教師備教分離現(xiàn)象及方便教案二次使用等考慮,，我校繼續(xù)對(duì)備課方式進(jìn)行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡(jiǎn)要地批注于教本上,，但批注的內(nèi)容至少應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程,、重要環(huán)節(jié)的處理等,。教本屬于教師個(gè)人材料，統(tǒng)一由學(xué)校保存2年,，允許對(duì)教本進(jìn)行2次使用,，但2次使用時(shí)一定要用紅筆根據(jù)情況做必要的改動(dòng)。

3,。加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案，對(duì)新插班的學(xué)生認(rèn)真編寫各類冊(cè)卡,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng),，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記,。

4。實(shí)行行政人員巡查制度,。值日行政輪流巡查晨誦午讀,、寫字課執(zhí)行情況、各班的課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教師教學(xué)行為等,，并做好巡查記錄。

1,。建立校本研修活動(dòng)制度,。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周三下午第二,、三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間,；每周四下午第二、三節(jié)為語(yǔ)文組教研時(shí)間）,、定內(nèi)容（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽(tīng)課、評(píng)課,、觀摩專家課例及講座,、集體備課、校本培訓(xùn),、課題組活動(dòng)等）,、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要發(fā)言，這樣教師就會(huì)慢慢地變得敢說(shuō),，會(huì)說(shuō),，愛(ài)說(shuō)。

2,。推行草根研究制度,，即校本教研活動(dòng)內(nèi)容自下而上。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題學(xué)期初統(tǒng)一上交給教導(dǎo),，再由教導(dǎo)組織骨干教師,、教研組長(zhǎng)對(duì)上交的問(wèn)題篩選出有研究?jī)r(jià)值、普遍存在的問(wèn)題,，形成校本教研內(nèi)容,，圍繞專題開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解,。通過(guò)合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。這種方式與課題實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,，使校本教研既有一定的高度又顧及到教,、學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到雙贏的效果,。

3,。建立教師協(xié)作交流制度。實(shí)行即時(shí)教研制度,，即教師進(jìn)行隨時(shí)隨地的教研方式,，這樣做有利于問(wèn)題的及時(shí)解決與教學(xué)心得或感悟的及時(shí)記錄，有利于對(duì)教學(xué)第一手資料的積累,。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師之間的資源互補(bǔ),。（每次即時(shí)教研的內(nèi)容可記于教學(xué)反思本或個(gè)人業(yè)務(wù)積累本上）

4。城鄉(xiāng)聯(lián)研,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)與晉江二實(shí)小牽頭的14所學(xué)校結(jié)為城鄉(xiāng)協(xié)作校，通過(guò)切磋各自的教研文化,，讓老師們與強(qiáng)者共舞,，與名師對(duì)話，擴(kuò)大發(fā)展的空間,，在與名校,、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn),，提升了教師的教研能力,。

5。校本教研,，課題牽動(dòng),。學(xué)校的泉州市級(jí)語(yǔ)文課題《習(xí)作教學(xué)資源的立體開(kāi)發(fā)與彈性利用》已順利結(jié)題，現(xiàn)在續(xù)究中,。數(shù)學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進(jìn)師生共同發(fā)展》已順利通過(guò)福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育委員會(huì)的結(jié)題驗(yàn)收,。將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討,、教育名師典型課例研討、教學(xué)問(wèn)題專項(xiàng)研討,、校本教研大家談等活動(dòng),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

6。堅(jiān)持以課例為平臺(tái),，帶動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展,。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課。形式上我們采用磨課辯課等方式進(jìn)行活動(dòng),。辯課活動(dòng)前先由教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)一堂課的教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)提出問(wèn)題，展開(kāi)辯論,，形成教學(xué)預(yù)案,，再由執(zhí)教者進(jìn)行課堂教學(xué)。聽(tīng)課后,，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節(jié)的處理進(jìn)行議論,，提出修改意見(jiàn)，教師反思,、修改后再向全體教師開(kāi)課,，這樣反復(fù)地對(duì)一個(gè)課例的每個(gè)細(xì)節(jié)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行辯論，既提高了教研活動(dòng)的實(shí)效,，又增強(qiáng)了教師的互動(dòng)交流,；充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來(lái)的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。

7,。開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng),，青年教師拜師學(xué)藝,，骨干教師幫帶徒弟,?；ハ嗦?tīng)課,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,、共同研討,，以老帶新,，以新促老,，促進(jìn)新老教師素質(zhì)的共同提高,。

8。實(shí)施名師培養(yǎng)工程。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)12名骨干教師,，達(dá)到學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校的目標(biāo)追求,。

9,。讀書交流，共享智慧,。

（1）在教師中倡導(dǎo)做讀書人,、文化人，讓讀書成為教師生命的一部分,。要多讀書,，且讀書的范圍要廣，不偏,，這是提高自身素養(yǎng)最根本,、最有效的途徑。語(yǔ)文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì),，要讓人家一接觸,，就能感覺(jué)到溫文儒雅、氣度非凡,；數(shù)學(xué)教師邏輯性,、條理性要有深度；分析問(wèn)題的能力要高人一等,。這些素養(yǎng),，主要靠讀書，點(diǎn)滴積累,。作為教師,，我們不能再做燃燒的蠟燭、不能再做一桶水,，應(yīng)做點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火把,、源源不絕之泉水。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著并做好筆記,。每雙周利用教研時(shí)間輪流舉辦讀書沙龍,，讓老師們分享讀書心得與教育智慧，提升人生價(jià)值,。還要求老師提筆撰文,，每周至少寫一篇教學(xué)反思,，定期交流進(jìn)行教學(xué)反思,。

（2）強(qiáng)調(diào)教師自我完善學(xué)科本體性知識(shí),。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究，對(duì)于學(xué)科知識(shí)鏈缺乏認(rèn)識(shí),，為此,，我們要求老師對(duì)學(xué)科知識(shí)鏈進(jìn)行深廣度的研究，既要知知識(shí)的來(lái)龍還需曉去脈,。教學(xué)是度的藝術(shù),，由于本體性知識(shí)的缺乏，教學(xué)目標(biāo)的度,、知識(shí)挖掘的度掌控不夠分寸,，教師的學(xué)科知識(shí)體系應(yīng)該把本學(xué)段的幾個(gè)模塊的知識(shí)鏈貫穿到初中學(xué)段。

（3）教什么比怎樣教更重要,。北師大教材隱性的知識(shí)太多,，有的不出現(xiàn)于教本中（但與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有所聯(lián)系，學(xué)生有必要了解）,、有的直接隱于習(xí)題中,，一閃而過(guò)?？陀^的事實(shí)給于教師處理教材的空間很大,，因此我們必須明白每堂課要教什么，要給學(xué)生什么,，要達(dá)到什么樣的教學(xué)目的,。因此，為了清楚我們要教什么的問(wèn)題,，我們要求教師要深度解讀課標(biāo),，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。

1,。將興趣組活動(dòng)排入功課表,。每周五下午第三節(jié)為興趣組活動(dòng)時(shí)間。共成立英語(yǔ),、舞蹈,、聲樂(lè)、書法,、美術(shù),、乒乓球等12個(gè)興趣小組，學(xué)生全體參與,，每位教師均承擔(dān)一個(gè)組別的輔導(dǎo)任務(wù),。

2。充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站的作用。組織小記者們深入學(xué)校,，深入社會(huì),。讓小記者站成為小記者提升自我、展示才華的舞臺(tái),。

3,。做好學(xué)校特色項(xiàng)目《火鼎公婆》的規(guī)劃與傳承工作，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵,，依托閩南鄉(xiāng)土文化的深厚底蘊(yùn)?，F(xiàn)在我們主要通過(guò)興趣組活動(dòng)讓學(xué)生練習(xí)《火鼎公婆》，本學(xué)期將要開(kāi)發(fā)與之相關(guān)的課本,，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》,，又對(duì)《火鼎公婆》的知識(shí)有所了解。

4,。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，制定大課間操體育活動(dòng)實(shí)施方案，（每天3：554：15為大課操體育活動(dòng)時(shí)間,，確?；顒?dòng)的正常有序的進(jìn)行）保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉。

5,。開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng)推行晨誦,、午讀（每天上午7：508：00為晨誦時(shí)間，讓學(xué)生誦讀古詩(shī)詞,、好詞佳句,；每天中午1：402：00為午讀時(shí)間，讓學(xué)生涉獵中外名著）書香校園建設(shè),，提高學(xué)生讀寫能力,。晨誦經(jīng)典，午讀名著,，用經(jīng)典啟迪智慧,，用書香喚醒靈魂。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇九

在各位校長(zhǎng)的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”,，的觀念,，切實(shí)推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理,，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),，為實(shí)現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階面努力奮斗,。

1、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹(shù)立“一要服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象,，質(zhì)量求生存,，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想,。

2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率,、鞏固率,、普及率、畢業(yè)率力爭(zhēng)保持在99%,。

3,、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、德育示范校等建設(shè)工作,，力爭(zhēng)在年末考核中達(dá)標(biāo),。

4、堅(jiān)持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣,，()讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念,。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色,，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗,。

5、“呵護(hù)幸福――中小學(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施,。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。并開(kāi)展“安全教育讀書征文”活動(dòng),。

6、成績(jī)考核與質(zhì)量分析,。教務(wù)處在月考,、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。各年級(jí)對(duì)每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生,、學(xué)科、班級(jí),，教研組要跟蹤到每一個(gè)教師,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，通過(guò)跟蹤分析，查原因,，促質(zhì)量提高,。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、以教育局開(kāi)展的“守師德,、正教風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)為契機(jī),，我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號(hào)召全體教師具體做到：尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生,。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財(cái)富,。

2、鼓勵(lì)學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽,，為順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,，如有機(jī)會(huì)盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

4,、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運(yùn)用的校級(jí)培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn),，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,。

（二）教學(xué)工作方面

1、以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為靈魂,，學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而展開(kāi)。

2,、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

a,、備課：各校年級(jí)組定出語(yǔ)數(shù)主備人,，實(shí)行“集體電教案――主備教案――執(zhí)教教師修改補(bǔ)充――個(gè)性化教案――”，一體化的備課過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個(gè)性教案補(bǔ)充,。

b,、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。

c,、聽(tīng)課：實(shí)行語(yǔ)數(shù)年級(jí)組制定公開(kāi)課制度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)老師實(shí)行推門聽(tīng)課形式,，教務(wù)處檢查聽(tīng)課筆記一期12節(jié),，聽(tīng)課筆記填寫不完整的視為沒(méi)聽(tīng)課。

d,、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,，認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評(píng)價(jià),。作業(yè)批改做到：有留必查,，有查必改,，有改必講,、有錯(cuò)必糾。教務(wù)處督促教研組長(zhǎng)并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。

e,、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次，并作好小結(jié),，及時(shí)向教師反饋信息,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報(bào)工作,，組織教師搞好微型課題的研究過(guò)程。

4,、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范,。

5,、繼續(xù)抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，組織好“六一”慶祝行動(dòng),，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演,。

（三）重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考的研究,。

a,、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段計(jì)劃進(jìn)行,。

b,、認(rèn)真組織好小六模擬考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

c,、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,，及時(shí)收集、整理,、分析,、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（四）重視音樂(lè),、體,、美術(shù)、信息教學(xué)

1,、樂(lè),、體、美術(shù),、信息特長(zhǎng)培訓(xùn)要加強(qiáng)管理,，進(jìn)一步規(guī)范。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動(dòng),，以展示特長(zhǎng)培訓(xùn)成果,。

2、立足上好兩課兩操活動(dòng),。要嚴(yán)格要求上好體育課,，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來(lái),，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保體育課的達(dá)標(biāo)率。

二月份：

1,、學(xué)生報(bào)名,、注冊(cè)、分工分課微調(diào),。

2,、討論制定教務(wù)工作計(jì)劃。

3,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議。（研究制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,、備課組活動(dòng)計(jì)劃,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃等）

4、安排新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

三月份：

1,、召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)議（制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃）

2,、召開(kāi)各校教務(wù)主任工作會(huì)議，布置學(xué)區(qū)的主要工作,。

3,、第二次常規(guī)教學(xué)檢查（3月20月）

4、六年級(jí)第一次月考工作,。（3月份底）

5,、“呵護(hù)幸福――小學(xué)生安全教育讀本”讀書征文活動(dòng)。

四月份：

1,、各年級(jí)期中考試工作安排以及質(zhì)量分析,。

2、第三次常規(guī)教學(xué)檢查（4月20月）

3,、六年級(jí)第二次月考工作,。（4月份底）

4“同課異教”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

五月份：

1,、六年級(jí)第三次月考工作,。（5月份底）

2、開(kāi)展“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng),。

3,、第四次常規(guī)教學(xué)檢查（5月20月）

4、開(kāi)展我是“電腦小能手”活動(dòng),。

六月份：

1、開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng),。

2、召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì),。

3,、組織期末考試以及抽考學(xué)科的考試工作。

七月份：

1,、完成期末考試各項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析，撰寫好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2,、收齊、整理,、裝訂各種資料,。

3、做好畢業(yè)升學(xué)錄取工作,。

4,、發(fā)放學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告手冊(cè),、學(xué)生放假。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十

本學(xué)期,，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹《_市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案》工作要求,，全面落實(shí)《_市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進(jìn)修學(xué)校的工作安排,，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),，加強(qiáng)有效監(jiān)控，深化教學(xué)改革,，激發(fā)教研活力,，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,。

強(qiáng)化校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將進(jìn)一步豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

1,、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo),。

教學(xué)視導(dǎo)是對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行視察與輔導(dǎo)，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。本學(xué)期，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進(jìn)課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況,，幫助教師尋找教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題,，引導(dǎo)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。各小學(xué)也應(yīng)開(kāi)展隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng),，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與促進(jìn)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、開(kāi)展新教師片斷教學(xué)比賽,。

為進(jìn)一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，推進(jìn)教師深入鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段,、研究課程新理念,。本學(xué)期，我中心小學(xué)將開(kāi)展新教師片段教學(xué)比賽,。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場(chǎng)無(wú)學(xué)生);比賽時(shí)間分兩段,，片段教學(xué)設(shè)計(jì)(該項(xiàng)計(jì)入總分)40分鐘，片段教學(xué)展示10分鐘,。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計(jì),、展示教學(xué)，不使用多媒體,。

3,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)。

新教師是教育事業(yè)的未來(lái)和希望,，為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求,，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要精心挑選骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、中心教研組成員與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、考試、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,。本學(xué)年,，指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時(shí)向新教師開(kāi)放課堂及不定時(shí)進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),，讓新教師盡快成長(zhǎng)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)合作教研活動(dòng),。

全鎮(zhèn)小學(xué)分四個(gè)片區(qū)教研組：校本部教研組，_教研組,_教研組,_x教研組,。

各片區(qū)每學(xué)期至少開(kāi)展3次教研活動(dòng),，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),，活動(dòng)形式包括課堂教學(xué)研討,、專題講座、集體備課、錄像課觀摩等,。每個(gè)教研片區(qū)每學(xué)期教研活動(dòng)安排的觀摩研討課不多于4節(jié),，每學(xué)期教研活動(dòng)安排的學(xué)科講座(講座時(shí)間為40分鐘以上)不多于3人次。各片區(qū)教研活動(dòng)安排表,、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱,。

5、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。

本學(xué)期,，各校要堅(jiān)持開(kāi)展人人上“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂實(shí)效。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“微反思”“微閱讀”“微動(dòng)筆”,，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力的不斷超越。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,，建立教研微信平臺(tái),，教學(xué)資源共享平臺(tái)，讓教師跨越時(shí)空限制,，分享教學(xué)成功的喜悅,，探討解決問(wèn)題的方法，交流教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和思考,，努力提高教師專業(yè)水平,。以學(xué)科備課組為依托，組織開(kāi)展集體備課,，共同研究教學(xué),，發(fā)揮集體智慧的作用。各校教研組工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等要存檔備查。

6,、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究,。

我中心小學(xué)現(xiàn)有_市級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè)，_市級(jí)立項(xiàng)課題3個(gè),，市級(jí)小課題3個(gè),，校級(jí)立項(xiàng)課題15個(gè)。我們要以立項(xiàng)課題,、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題為研究對(duì)象,，結(jié)合一些公開(kāi)課、研討課,、優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策,。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合,，促進(jìn)教師將理論應(yīng)用于實(shí)踐、將經(jīng)驗(yàn)上升為理論,、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐;力圖以課題為載體,，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十一

在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)下,，契合新課改時(shí)機(jī)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊跟教育新形勢(shì),。采用“德育為首，育人為本,，教研強(qiáng)?！钡睦砟睿愿骺啤缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新課改活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作,，千方百計(jì)地抓質(zhì)量上臺(tái)階,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，為開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗,！

1,、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》為準(zhǔn)則，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

2,、探究新課程評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高,，推動(dòng)新課程的發(fā)展,。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量,。期末質(zhì)量檢測(cè)全部科目要有新的突破,，消滅不達(dá)類的科目，力爭(zhēng)達(dá)良以上,。

1﹑認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論,，更新教育教學(xué)觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，依法治教,，依法治學(xué)。

2﹑加強(qiáng)政治思想教育,，提高教師的政治覺(jué)悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德，教書育人,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

3、銳意探究,，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。定期舉行業(yè)務(wù)知識(shí)討論，做到有專題和發(fā)言人,，教研組正常開(kāi)展活動(dòng),，切實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

4,、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀教學(xué),，精講多練，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

5、加強(qiáng)低年級(jí)書寫,、中年級(jí)寫話,、高年級(jí)作文能力的培養(yǎng)。作業(yè),、作文要全收全改,，統(tǒng)一格式要求。要求有眉批,、總評(píng),。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察,，多寫作,，力求提高,。

6、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況,，做好單元考測(cè)情況登記及改作情況登記,，并指出不當(dāng)之處，加以改正,。

7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽,、普通話和作文比賽，活躍校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

8﹑重視素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報(bào)做好宣傳教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義觀念。

9﹑積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行執(zhí)教,，全體教師集中聽(tīng)課、評(píng)課,，以提高教師的教學(xué)水平,。

10﹑實(shí)行隨意聽(tīng)課制度，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，促使教師人人能上好課,。

11,、繼續(xù)實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課 ﹑上好課。認(rèn)真做好“備,、教,、改、輔,、考,、評(píng)”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

12,、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案,，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，為完成考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)的目標(biāo)努力。

13,、堅(jiān)持家訪制度,；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

（一）教研組工作分工：

1、語(yǔ)文教研組

組長(zhǎng):盧文淵

成員：全體語(yǔ)文教師

2,、數(shù)學(xué)教研組

組長(zhǎng)：湯傳偉

成員：全體數(shù)學(xué)教師

（二）主要工作職責(zé)：

1、組長(zhǎng)擬訂好教研組工作計(jì)劃,，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng),，評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。

2,、組織教師觀看課例,，邊看邊議邊模仿。重點(diǎn)探究教材教法,，新課程教學(xué)設(shè)計(jì),。

3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好聽(tīng)課活動(dòng),，根據(jù)教研計(jì)劃安排好教師執(zhí)教,，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評(píng)課工作,。

4,、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作，并作好各項(xiàng)情況的登記工作,。

5,、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十二

指導(dǎo)思想：

深入實(shí)施素質(zhì)教育,，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),，對(duì)接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項(xiàng)工作，深化推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的工作,，大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段,，著力減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

工作重點(diǎn)：

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范課程教學(xué)工作,，明確“減負(fù)增效”具體要求,。

2．以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運(yùn)用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略，積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實(shí)踐,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3．繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的實(shí)施和探索，編制校本作業(yè),，嘗試開(kāi)展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究，全面落實(shí)好等第制評(píng)價(jià),。

主要工作：

一．落實(shí)常規(guī),，加強(qiáng)管理。

1．依法執(zhí)教,，落實(shí)課程,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的'培養(yǎng)，拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā),，探究型課程要重視過(guò)程性,。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)和能力,，規(guī)范教師教學(xué)行為，統(tǒng)籌安排,，科學(xué)梳理,。

2．教學(xué)流程，常抓不懈,。

進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,。基于校情,，基于隨機(jī)式調(diào)研情況,，不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度，促進(jìn)教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)原有的一些教學(xué)管理制度進(jìn)行重新修改與調(diào)整,，尤其是“減負(fù)增效”的措施,，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細(xì)則”，作業(yè)備課檢查的量表等,，組織教師開(kāi)展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動(dòng),，以制度來(lái)約束、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起,，通過(guò)有效評(píng)價(jià)與激勵(lì)，促進(jìn)教師煥發(fā)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)生性,。教師在平時(shí)的教學(xué)中要努力做到：備課鉆研要“深”,，課堂執(zhí)行要“實(shí)”，過(guò)程調(diào)控要“活”,，布置作業(yè)要“精”,，當(dāng)面批閱要“勤”，教學(xué)評(píng)價(jià)要“全”,，學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”,，教學(xué)質(zhì)量要“高”。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進(jìn)一步加強(qiáng)巡視與督查,，通過(guò)檢查不斷促進(jìn)教學(xué)工作的有效提升。

確立“質(zhì)量立?！币庾R(shí),，增強(qiáng)教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開(kāi)展學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試工作，重點(diǎn)關(guān)注五年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，通過(guò)召開(kāi)任課教師會(huì)議,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會(huì)、質(zhì)量監(jiān)控等措施,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找尋對(duì)策，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

3．聽(tīng)課研討,，有序開(kāi)展。

廣泛開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級(jí)各類教師的課堂教學(xué)交流活動(dòng),，備課組主題研討課，每月師徒結(jié)對(duì)的邀請(qǐng)課等聽(tīng)課活動(dòng),，通過(guò)公開(kāi)教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動(dòng)落實(shí)到每周的工作安排中。通過(guò)加強(qiáng)聽(tīng)課研討,，促進(jìn)教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,。

二．深化課改，扎實(shí)研究,。

1．學(xué)習(xí)理論,，豐厚底蘊(yùn)。

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會(huì)課改精神，充分把握其精髓,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，主動(dòng)獲取新課程理念，并將新課程理念,，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,，并進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極探索。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，深化教學(xué)研究,，分階段、有步驟地組織專題化,、系列化的主題研討,，以主動(dòng)反思、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,，促進(jìn)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的有效互動(dòng),，優(yōu)化教師能力建構(gòu)，豐厚教師的底蘊(yùn),。

認(rèn)真開(kāi)展教科研的研究工作,，以科研促教研，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提升,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署,，按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報(bào)工作,，召開(kāi)?？傉n題的開(kāi)題論證會(huì)。組織教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測(cè)試框架》,，嘗試開(kāi)展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究,。

2．聚集課堂,，提高效率。

聚焦課堂,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實(shí)踐，以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)量表為指南,，進(jìn)一步指導(dǎo)并強(qiáng)化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素,。以推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口，各教研大組、備課組要確定好本學(xué)期教研活動(dòng)研究的主題,，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點(diǎn)”,，積極開(kāi)展“創(chuàng)智”元素進(jìn)課堂的教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實(shí)踐課程的培訓(xùn),，安排好教師的研究課,。

3．教研實(shí)踐，核心引領(lǐng),。

學(xué)科研修活動(dòng)是整體提升學(xué)校課程實(shí)施品質(zhì)的關(guān)鍵,。各教研組、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,，分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專題,，以扎實(shí)的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì)。各備課組落實(shí)減負(fù)工作,，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，編制適量的學(xué)科校本作業(yè)。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題，制定好本學(xué)期的大組活動(dòng)計(jì)劃,，安排好教研活動(dòng)的行事歷,，確保教研活動(dòng)的質(zhì)量。各教研組大組每雙周進(jìn)行一次教研活動(dòng),，時(shí)間安排在周五下午,。教研組、備課組活動(dòng)要確保有一定的質(zhì)量,，教研活動(dòng)要做到：

（1）每次活動(dòng)事先有組織,，有安排，讓每個(gè)人在活動(dòng)前明確主題,，有所思考,，有所準(zhǔn)備。

（2）每次活動(dòng)中增強(qiáng)伙伴間“對(duì)話”,，增強(qiáng)思維交鋒的力度,，鼓勵(lì)質(zhì)疑，鼓勵(lì)爭(zhēng)辯,，每個(gè)人都要發(fā)表自己的見(jiàn)解,。“研討”氣氛更濃,，避免“走過(guò)場(chǎng)”,，“走秀”。

結(jié)合教研活動(dòng)，本學(xué)期還要組織開(kāi)展好教師的基本功訓(xùn)練,。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)與練,，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練,。通過(guò)系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練,，促進(jìn)教師快速提升。

三．培養(yǎng)能力,，提高素養(yǎng),。

1．教學(xué)評(píng)價(jià)，有序推進(jìn),。

依托各類市,、區(qū)、校級(jí)培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入分析,、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度進(jìn)行分項(xiàng)等第評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué)，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)與成長(zhǎng)變化,。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步落實(shí)分項(xiàng)評(píng)價(jià),、過(guò)程性評(píng)價(jià)及具有學(xué)科課程特色的評(píng)價(jià)形式，修訂評(píng)價(jià)量規(guī),，積累案例,，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn),。

以“綠色指標(biāo)”和“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”為指導(dǎo),，本學(xué)期將繼續(xù)做好向一,、二年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放工作。一學(xué)期共開(kāi)放4次,，3月,、4月分別為一、二年級(jí)創(chuàng)智課堂教學(xué)專場(chǎng),；5月為一年級(jí)主題教育專場(chǎng),；6月為大隊(duì)集會(huì)專場(chǎng)。一月一開(kāi)放,，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)的大教育環(huán)境,，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。

2．實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力,。

積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)展適合學(xué)生需要的實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。加強(qiáng)學(xué)?！?758律動(dòng)體驗(yàn)館”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展韻律操各項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我?！皯阉噷氊悺袄怖膊訇?duì),。通過(guò)系統(tǒng)健身活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,，塑造學(xué)校文化品牌。

圍繞“創(chuàng)智”主題,，組織開(kāi)展好學(xué)科周活動(dòng),。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展好語(yǔ)文周,、數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)周等學(xué)科周活動(dòng),。事先要有設(shè)想,、有活動(dòng)方案，活動(dòng)安排要有組織,，做到全員參與,，活動(dòng)形式要新穎，有創(chuàng)新,。

3．藝體活動(dòng),，發(fā)展特長(zhǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章,，通過(guò)體育課,、體育活動(dòng)課和課間大活動(dòng)等確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè),，教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極參與市,、區(qū)級(jí)各類體育比賽，力爭(zhēng)在比賽中取得佳績(jī),。

進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè),，打好參與市、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ),，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

四．其它工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致,、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理,、一年級(jí)新生招收和五年級(jí)畢業(yè)班工作。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律,、法規(guī)和文件精神,，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實(shí)施招生；通過(guò)定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作,。

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小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十三

遵循教研室和學(xué)校工作思路,，以學(xué)習(xí),、宣傳、研究,、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，為爭(zhēng)創(chuàng)教育質(zhì)量綜合評(píng)估三等獎(jiǎng)而努力,。

1、注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

2、繼續(xù)抓好個(gè)性特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。

4,、借鑒綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn),，積極開(kāi)發(fā)校本課程，為編出具有本校特色的教材而積累資料,。

5,、認(rèn)真做好課題研究，開(kāi)展以“應(yīng)用軟件在信息技術(shù)與學(xué)科整合中的應(yīng)用研究”“校園文化建設(shè)與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究”為主的教研活動(dòng),。努力形成教研促科研,，科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新局面。不斷更新教育理念,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、不斷改革和完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度等，教科研結(jié)合,，以研究促課程改革,，以活動(dòng)促教學(xué)實(shí)效的提高。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)“校本研訓(xùn)”,，以“一課三議”和“三課一評(píng)”的活動(dòng)促師資隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)的實(shí)效性,，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。

（一）樹(shù)立質(zhì)量為重的思想，以教學(xué)常規(guī)管理制度來(lái)規(guī)范教師,，抓好教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、以課堂監(jiān)控為依托,，及時(shí)了解每一位教師的，每一個(gè)班級(jí)的教學(xué)情況,。加強(qiáng)重點(diǎn)年級(jí)及薄弱班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量的管理,，促進(jìn)薄弱班級(jí)的轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)狀況進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,。教導(dǎo)處每月集中調(diào)研一次。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班和新課程年段的教學(xué)管理,，召開(kāi)工作會(huì)議，分析形勢(shì),，并及時(shí)反饋,，以便教導(dǎo)處及老師及時(shí)了解近期教學(xué)情況，及時(shí)找出對(duì)策,。

3,、教導(dǎo)處人員隨堂聽(tīng)課制度和調(diào)研制度,，加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)施工作的監(jiān)控。教導(dǎo)處將組織對(duì)部分青年教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，甚至跟蹤聽(tīng)課,。課堂評(píng)估的要求適當(dāng)放低，目的在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益。教導(dǎo)處組織老師聽(tīng)課后與上課老師耐心交流,，力求手把手地帶領(lǐng)青年教師的成長(zhǎng),。

4、鼓勵(lì)集體備課,，提倡個(gè)性備課,，完善集體備課和個(gè)人備課的實(shí)施和管理制度。

5,、樹(shù)立均衡發(fā)展觀,。教導(dǎo)處將注重各學(xué)科有機(jī)整合，均衡發(fā)展,，以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校培養(yǎng)人才,、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)常規(guī)管理的好壞,，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的`高低,，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，它是深化教育改革,，提高教育質(zhì)量的根本保證,。

（二）抓好學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)，開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性的研究”,。

扎實(shí)有效的教研活動(dòng)是教師平時(shí)工作中的學(xué)習(xí),，研究的重要陣地，也是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要渠道,。本學(xué)期我們將在各教研組開(kāi)展以“課堂教學(xué)有效性的研究”的系列主題活動(dòng),，主要分學(xué)習(xí)——實(shí)踐——展示三個(gè)階段來(lái)完成。在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科繼續(xù)做好“教研訓(xùn)”一體化流程觀摩活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)?zhí)袂f小學(xué)的老師一起參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，做好對(duì)村小的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。另外以年級(jí)段為單位組織形式新穎，內(nèi)容豐富的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

主要抓好三項(xiàng)教研常規(guī)：

1,、集體備課常規(guī)。

2,、“研訓(xùn)”一體化交流常規(guī),。

3、理論學(xué)習(xí)常規(guī),。

教研組長(zhǎng)每?jī)芍芟蛐７止茴I(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科組長(zhǎng)匯報(bào)研究?jī)?nèi)容、形式,、人員到位,、地點(diǎn)落實(shí)等情況，以便及時(shí)調(diào)控和指導(dǎo),。

學(xué)校將以評(píng)比先進(jìn)備課組來(lái)調(diào)動(dòng)教師參加教研活動(dòng)的積極性,，切實(shí)做到教研、教學(xué)和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,。期中和期末學(xué)校將組織有關(guān)人員對(duì)各教研組提供的資料進(jìn)行評(píng)估,，包括研究專題的進(jìn)展情況，教研活動(dòng)的記載情況,，匯報(bào)課,、觀摩課、研討課,、隨堂課的教學(xué)質(zhì)量情況,，研究成果（論文、教案,、案例,、教學(xué)反思等）投稿、獲獎(jiǎng),、發(fā)表情況,、教研組成員理論學(xué)習(xí)情況，年級(jí)段學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展情況,。

（三）強(qiáng)化特色建設(shè),，凸現(xiàn)特色項(xiàng)目。

建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系，閱讀對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,，文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑,。

充分認(rèn)識(shí)閱讀對(duì)學(xué)科教學(xué)的拓展與延伸作用,，充分發(fā)揮閱讀對(duì)人的思想、情感的熏陶作用,。學(xué)校將精心組織“閱讀展示活動(dòng)”,，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書活動(dòng),；開(kāi)辟讀書指導(dǎo),、名篇欣賞、精讀交流專欄,；學(xué)校將評(píng)比“閱讀之星”,，激勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。我們將安排學(xué)生每天進(jìn)行閱讀,，定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，讓他們與好書為伴,，與名家對(duì)話,，與高尚交流。

加強(qiáng)課外閱讀,，低年級(jí)將讀與說(shuō)結(jié)合起來(lái),，用講故事的形式向老師、同學(xué)或家長(zhǎng)匯報(bào)閱讀內(nèi)容,，中高年級(jí)寫讀書筆記,、讀后感。文體課低年級(jí)為口語(yǔ)交際,，以說(shuō)話訓(xùn)練為主,，中年級(jí)進(jìn)行故事演講，高年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)言綜合實(shí)踐,，如開(kāi)展辯論會(huì),、編演課本劇等。天天記的積累對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響,，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成特色，期末教導(dǎo)處將組織專項(xiàng)驗(yàn)收,。

（四）豐富第二課堂,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文學(xué)組,、舞蹈隊(duì),、科技組、聲樂(lè)隊(duì)、田徑隊(duì)等幾個(gè)興趣組教學(xué)的規(guī)范化管理,，各個(gè)興趣組在開(kāi)學(xué)初要擬定出學(xué)期教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,，計(jì)劃的內(nèi)容要體現(xiàn)科學(xué)性、梯度性,、趣味性,，教導(dǎo)處對(duì)各興趣組的教學(xué)將不定期進(jìn)行檢查，期終要對(duì)各個(gè)興趣組教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合考核,，建議學(xué)校以班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況對(duì)輔導(dǎo)教師酌情加以獎(jiǎng)勵(lì),。

（五）積極開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng),。

校本課程開(kāi)發(fā),、綜合實(shí)踐活動(dòng)是由教師與學(xué)生合作并實(shí)施的，教師和學(xué)生都是校本課程的開(kāi)發(fā)者,、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)者和實(shí)施者,。在實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)要注意以下幾點(diǎn)：

1,、教師既不能“教”校本課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)，又不能推卸指導(dǎo)的責(zé)任放任學(xué)生,，更不能利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,。

2、把自己有效的指導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇,，主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

3、遵循“親歷實(shí)踐,、深入探究”的原則,，倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己感興趣的課題,，持續(xù),、深入的探究，防止淺嘗輒止,。

少先隊(duì)活動(dòng)與校本課程開(kāi)發(fā),、綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程，有機(jī)地整合起來(lái),，致力于為學(xué)習(xí)創(chuàng)造反思性的,、自主、合作探究的學(xué)習(xí)情境和問(wèn)題情境,，防止陷入純粹的技能訓(xùn)練,。

外出活動(dòng)時(shí)要制定周密的計(jì)劃，責(zé)任到人，做好安全防范措施,。

1,、傳達(dá)市教研室精神。

3,、“七認(rèn)真”初查。

4,、市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5、組織參加市各學(xué)科的新教材培訓(xùn),。

6,、制定青年教師培養(yǎng)學(xué)期計(jì)劃，召開(kāi)會(huì)議,，落實(shí)相關(guān)工作,。

7、組織一,、四,、六年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng)。

8,、組織教師參加市科學(xué)論文評(píng)比,。

9、組織參加蘇州市音樂(lè)優(yōu)秀論文報(bào)告會(huì),，美術(shù)說(shuō)課競(jìng)賽,。

1、學(xué)習(xí)“新課改”有關(guān)文件,。

2,、組織英語(yǔ)教師參加口語(yǔ)培訓(xùn)、口語(yǔ)考試,。

3,、組織數(shù)學(xué)教師參加名師“引路活動(dòng)”

4、語(yǔ)文學(xué)科“教研訓(xùn)一體化”流程觀摩活動(dòng),。

5,、組織觀摩市科學(xué)教改活動(dòng)。

1,、做好期中考試的復(fù)習(xí),、閱卷及質(zhì)量分析。

2,、“七認(rèn)真”檢查,。

3、各班寫字習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等現(xiàn)狀調(diào)查,。

4,、組織二年級(jí)學(xué)生參加市鉛筆字比賽。

5,、數(shù)學(xué)學(xué)科“教研訓(xùn)一體化”流程觀摩活動(dòng),。

6、組織高年級(jí)學(xué)生參加市英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。

7,、組織學(xué)生參加市科技模型比賽。

1,、優(yōu)秀教育案例評(píng)比及展示,。

2、英語(yǔ)學(xué)科“教研訓(xùn)一體化”流程觀摩活動(dòng),。

3,、市冬季三項(xiàng)比賽。

4,、“生活在詩(shī)歌的海洋里”主題活動(dòng)——學(xué)生背誦古詩(shī)大展示,。

5、組織學(xué)生參加器樂(lè)合奏（錄音）獨(dú)奏比賽,。

1,、各年級(jí)條線總結(jié)。

2,、組織小學(xué)生參加市鍵盤信息技術(shù)應(yīng)用技能競(jìng)賽,。

3、做好期末考試的復(fù)習(xí),、閱卷及質(zhì)量分析,。

4、檢查教案,、聽(tīng)課筆記等,。

5、上交綜合實(shí)踐活動(dòng),，“一課三議”“三課一評(píng)”過(guò)程性資料,。

6、評(píng)選優(yōu)秀教案,，評(píng)比先進(jìn)備課組,。

7、教師教學(xué)工作總查,，并進(jìn)行考核,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十四

本學(xué)期xx小教務(wù)處將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，遵循求實(shí)、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心,，以教研工作科學(xué)化為方向,，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革活動(dòng),，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)下屬村小點(diǎn)的指導(dǎo),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，提升我校整體辦學(xué)水平，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺(tái)階,。

xx小校本部共有10個(gè)教學(xué)班,，合計(jì)在校生334人，其中住校生254人,。是省半寄宿制完小,。下面有三個(gè)村小點(diǎn)，分別有一年級(jí),、二年級(jí)和隨班就讀生,，合計(jì)在校生48人。整個(gè)校區(qū)共有31名教職員工,，其中女職工有26名,。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學(xué)成績(jī)突出,，教師和職工的素質(zhì)都很良好,。

加強(qiáng)教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；加強(qiáng)教研工作,，提高教學(xué)技藝,。

1、抓好我校的教育教學(xué)工作,，以教研組為中心開(kāi)展校本教研活動(dòng),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、培養(yǎng)青年教師,，以“老”帶新，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍,。

3,、完善班級(jí)建設(shè)，構(gòu)建書香校園和抓好陽(yáng)光體育工程,。

4,、在教育教學(xué)工作中落實(shí)“三生教育”、“民族團(tuán)結(jié)教育”,。

5,、規(guī)范管理制度，重視過(guò)程管理,，解放思想,，銳意創(chuàng)新，確保師生素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（一）圍繞教學(xué)中心，加強(qiáng)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：

規(guī)范有效的管理,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障,，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一。本學(xué)期,，教務(wù)處著重從以下幾方面開(kāi)展工作：

一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)制度,、要求，進(jìn)一步規(guī)范上課,、備課,、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差等工作,，加強(qiáng)平時(shí)的檢查,、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續(xù)定期,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本,、作文本,，教師的教案本；與教師及時(shí)交換意見(jiàn),，改正不足,，力爭(zhēng)做到內(nèi)容恰當(dāng)量適中,書寫認(rèn)真、規(guī)范,，批改及時(shí),、準(zhǔn)確。力爭(zhēng)全面了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí),。

二是抓備課：備課要求創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性,，突出特色,。在備課上，除常規(guī)要求外,，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展，備課過(guò)程要體現(xiàn)教師怎樣教,，學(xué)生怎樣學(xué)的過(guò)程，注重教案的實(shí)用性,，要求做到一課一反思,，教師所寫的教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際，有利于自己教學(xué)水平的提高,。備課要做到"熟悉一冊(cè),、把握一組、備好一課（即教案）,。要求超前備課,，每個(gè)周由教研組長(zhǎng)檢查下個(gè)周的上課內(nèi)容并做好登記。

三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。我們通過(guò)隨機(jī)檢查,、聽(tīng)課,、抽測(cè)等形式對(duì)教師進(jìn)行督促與強(qiáng)化。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教,、練”三者的關(guān)系；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,；為學(xué)生,、教師,、文本之間的對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái),。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力,，讓學(xué)生長(zhǎng)期受益，終生難忘,。

四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層作業(yè),，倡導(dǎo)課后作業(yè)的實(shí)踐性、開(kāi)放性,，作業(yè)本要求達(dá)到書寫要規(guī)范,，格式要統(tǒng)一，時(shí)間要一致,；作業(yè)本不準(zhǔn)卷角,，不準(zhǔn)少頁(yè)，提倡面批,、面改,，特別是學(xué)困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真,、及時(shí),、徹底、一絲不茍,，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，教師應(yīng)該及時(shí)查找錯(cuò)誤原因，并且有一定的批注,，有一定代表性的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生交流,、溝通，幫助學(xué)生在最大程度上進(jìn)行改正,。作業(yè)批改要有日期,、分?jǐn)?shù)（或者等級(jí)）次數(shù)，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識(shí)性,、原則性錯(cuò)誤,。

2、切實(shí)做好“減負(fù)”工作,?！皽p負(fù)”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起,。要堅(jiān)決制止搶占學(xué)生活動(dòng)課,、副術(shù)課及延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間等錯(cuò)誤做法,。“減負(fù)”要重視從精神或心理上減負(fù),，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā),，要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè)，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,。

3,、努力做好補(bǔ)差工作。積極推廣分層遞進(jìn)教學(xué),，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求,，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和人格，使每一個(gè)學(xué)生得到最大的收益,。認(rèn)真做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，要以一顆真摯的愛(ài)心和滿腔的熱情對(duì)待每一位差生，采取扎實(shí)有效的措施,，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育,。

4、上好活動(dòng)課程,。積極組織學(xué)生開(kāi)展各類興趣小組活動(dòng),。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展行之有效的校級(jí)興趣活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)方案,。要求各輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性地上好各類活動(dòng)課程。要充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源,，將所開(kāi)發(fā)的課程資源與各類興趣活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

5、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,。一定要加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究力度,，任課教師要認(rèn)真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，適當(dāng)壓縮新授課的時(shí)間,，認(rèn)真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭(zhēng)在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接,。

6,、落實(shí)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、三生教育,。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,，在學(xué)校開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課,，把此項(xiàng)活動(dòng)具體到教育教學(xué)工作中,。

7、積極組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十五

本學(xué)期,，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步,，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實(shí),、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上顯出特色,。

2,、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)為載體，以專題研討活動(dòng)為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專題,。

3、推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平。

4,、抓好課題研究工作,，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn)，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究,，互相觀摩，開(kāi)創(chuàng)人人有課題,，人人重參與,，人人會(huì)研究的研究新風(fēng)。

5,、立足課堂,，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí),，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),；要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

6,、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高,。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn),，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究,。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音,、識(shí)字、說(shuō)話,、寫話教學(xué),。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報(bào)工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。

7,、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競(jìng)賽活動(dòng),。

8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,，及時(shí)反饋有關(guān)信息,。

9、努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作,。

1,、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中,，要求語(yǔ)文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開(kāi)展教研活動(dòng)（或聽(tīng)課、評(píng)課,，或集體備課,，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟）以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中,，計(jì)劃組織1～2次大型的,、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并及時(shí)寫出簡(jiǎn)報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),。

4,、本期中要求各班開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，語(yǔ),、數(shù)教研組分別組織開(kāi)展班會(huì)課1～2節(jié),，本期將對(duì)1～2節(jié)班會(huì)課進(jìn)行專門的探討。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，幫助學(xué)生快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng),，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備,。

5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際,，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材,，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此,，對(duì)教案的編寫不作硬性要求,，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,，搞好課后的交流反思。

6,、我校教導(dǎo)主任及教研組長(zhǎng)參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽(tīng)課,，時(shí)間定于每周五，參加聽(tīng)課的教師作好聽(tīng)課的準(zhǔn)備,，自行調(diào)整好自己的工作,，按時(shí)參加活動(dòng)，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽(tīng)課工作,，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課，（科目自選）,，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽(tīng)課的三位老師分別撰寫好參加本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào),。

7、4月上旬,，將邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討,。

8、語(yǔ),、數(shù)教研組組織聽(tīng)課要有針對(duì)性,，不作盲目的毫無(wú)針對(duì)性的課堂教學(xué)研討。

8,、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn),，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備,。

9,、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì),。繼續(xù)推行個(gè)人初備,、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,，大力提倡有研究性,、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課,。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例,。本期中要求語(yǔ),、數(shù)學(xué)科開(kāi)展集體備課不低于5次。

1,、3月15日前上交各種計(jì)劃,。

2、各科備課總時(shí)數(shù)不得低于教師用書課時(shí)總數(shù),，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定,。

3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十六

以中心校會(huì)議的精神為指導(dǎo),，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以課程改革為中心,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施,、評(píng)價(jià)和管理能力為保證,，以校本“有效教學(xué)”主題研討、觀課與議課教研上課評(píng)課活動(dòng)為主要工作方法,。以轉(zhuǎn)變教師觀念,，改進(jìn)教學(xué)行為,，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，強(qiáng)化服務(wù),、創(chuàng)新,、效率意識(shí)。做到今年工作主題化,、有效化,、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能,，努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。

1,、教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,、爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校,。

2、提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，尤其是三年級(jí)語(yǔ)文,，六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

3,、打造一支師德高尚,、素養(yǎng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍,。

4,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái),，挖掘?qū)W生的潛能,。

5、抓好文體工作,，豐富學(xué)生的課余生活,。

1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng),。

（1）,、繼續(xù)開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（2）、組織教師到校外學(xué)習(xí),，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力,。

（3）,、采取“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，從課堂教學(xué)指導(dǎo)青年教師,，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐,。

2、加強(qiáng)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）,、加強(qiáng)集體備課管理,。本學(xué)期教務(wù)處將規(guī)范集體備課制度，做到集體備課定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員、定內(nèi)容,、定格式,。教師上課結(jié)束后要認(rèn)真反思、及時(shí)撰寫教后小記,，內(nèi)容要詳細(xì),。學(xué)校對(duì)備課的檢查重在檢查對(duì)教案的修改與教學(xué)反思上。要充分發(fā)揮“以老帶新”,、“以新促老”的作用,，達(dá)到相互提高的目的。

（2）,、認(rèn)真上課,。上課時(shí)不僅要注重上好學(xué)生心目中的“好課”，更要注重自身形象,。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下,，追求課堂效能，努力達(dá)到“六個(gè)度”,，即：參與度,、親和度、自由度,、整合度,、練習(xí)度、延展度,。要在課堂上滲透德育活動(dòng),。不得無(wú)故缺課、拖課,、占課等,。

（3）,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。教師要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè),、課堂作業(yè),，適量課外作業(yè)，提倡布置開(kāi)放作業(yè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格,，要做到有交必先批、有批必精講,、有錯(cuò)必及補(bǔ),。要重視作業(yè)的講評(píng)，可建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。教研組長(zhǎng)要不定時(shí)組織檢查,，從“內(nèi)容、格式,、形式,、題量、書寫,、批閱”等方面來(lái)檢查作業(yè),，并和教師進(jìn)行反饋，及時(shí)加以調(diào)整,。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,，與教師業(yè)務(wù)考核掛鉤。

（4）,、規(guī)范課程管理,。認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，確保每節(jié)課按課程表進(jìn)行，并進(jìn)一步加強(qiáng)每個(gè)學(xué)科的教學(xué),。特別是加強(qiáng)閱讀課和寫字課的管理,，確保專課專用以提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生書寫的質(zhì)量，對(duì)占用學(xué)生寫字,、閱讀時(shí)間的教師教務(wù)處要通報(bào)批評(píng),。在日常課堂上教師不僅僅只關(guān)注學(xué)生能力的發(fā)展更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度,。教務(wù)處將隨堂聽(tīng)課并要及時(shí)與教師交流、反饋,，認(rèn)真評(píng)課、共同研討。每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)要達(dá)到8節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課要在15節(jié)以上，教務(wù)主任,，主管教學(xué)副校長(zhǎng)聽(tīng)課要在20以上。

3,、踐行課程標(biāo)準(zhǔn),，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)系到所有學(xué)科的發(fā)展,，學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ),。而學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程，它要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué),。我們每一位教師要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),，積極投身新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn),。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項(xiàng)工作：

（1）,、重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì),，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,。本學(xué)期，我們將舉行寫字比賽,，并結(jié)合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè),，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。

（2）,、舉行古詩(shī)文背誦比賽,，課文朗誦比賽、豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,，提高學(xué)生的閱讀能力,。

（3）、推行“好書伴我行”活動(dòng),，積極開(kāi)展課外閱讀,，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語(yǔ)文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，閱讀知識(shí)競(jìng)賽,，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量,。

（1）,、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)以課堂為陣地,，一所優(yōu)秀的學(xué)校的成功也是在課堂上，課堂的教學(xué)質(zhì)量主宰教育的質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究,，研究重點(diǎn)時(shí)如何進(jìn)行教學(xué)更有效。課堂上要努力改變我們陳舊的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)開(kāi)放式教學(xué),、致力以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí),。年輕教師要帶頭上好研究課,，聽(tīng)課教師要求認(rèn)真填寫好聽(tīng)課反饋表，并能根據(jù)主題聽(tīng)課認(rèn)真撰寫隨筆,。我們要遠(yuǎn)離目前校本教研中的“虛浮”現(xiàn)象,，校本教研、集體備課要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，立足于如何將理論轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,。繼續(xù)做好“示范課”、“匯報(bào)課”加強(qiáng)教研究組建設(shè),，以課堂教學(xué)為抓手,，以課例為載體，切實(shí)提高每個(gè)教師的教學(xué)教研能力,。

（2）,、本學(xué)期將把課題研討與常規(guī)教學(xué)緊密聯(lián)系，掌握第一手資料,，為課題研究積累材料,。本學(xué)期，我校研究的課題是怎么樣的課堂才是有效的課堂,，教師注意積累有效教學(xué)的資料及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)是否有效,，改革課堂模式提高課堂教學(xué)效益。除此之外還要求教師響應(yīng)的“讀書活動(dòng)”,，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍,，及時(shí)寫好讀書筆記，并保證每學(xué)期有一篇優(yōu)秀隨筆或論文上網(wǎng)交流,。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課,、論文、案例,、課例的評(píng)比活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。期末，要求每位教師根據(jù)自己的研究實(shí)際,，認(rèn)真撰寫課題總結(jié),。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò),，豐富教學(xué)資源,。

網(wǎng)絡(luò)教研已是當(dāng)今教研的一個(gè)趨勢(shì)，我們的每一位教師都要掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，利用課余時(shí)間上教研網(wǎng)發(fā)表自己優(yōu)秀的教學(xué)隨筆,、教學(xué)論文，網(wǎng)上評(píng)課,，網(wǎng)上評(píng)論,、上網(wǎng)收集教學(xué)資源等。沒(méi)有掌握信息技術(shù)的教師要虛心學(xué)習(xí)盡快適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。

6,、抓好文體教學(xué)、創(chuàng)建品牌學(xué)校,。

一所學(xué)校的生命是教學(xué)質(zhì)量,，一所學(xué)校的特色是學(xué)校的品牌。我們要?jiǎng)?chuàng)建品牌學(xué)校就得有我們學(xué)校的辦學(xué)特色,。我們的辦學(xué)特色是教學(xué)為先導(dǎo),、文體為特色,。學(xué)校成立音樂(lè),、舞蹈、美術(shù),、體育等興趣小組,，在抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。通過(guò)學(xué)校藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)向外界展示學(xué)校的辦學(xué)成果,，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色,。

7、抓好畢業(yè)工作,、樹(shù)立學(xué)校良好形象,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十七

在這個(gè)金色的九月，隨著改革的浪潮,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,。為了讓**小的教育教學(xué)工作順利的開(kāi)展，使**小的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合本校的實(shí)際情況制定出如下工作計(jì)劃,。

本學(xué)期**小教務(wù)處將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，遵循求實(shí)、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心,，以教研工作科學(xué)化為方向,，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革活動(dòng)，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)下屬村小點(diǎn)的指導(dǎo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，提升我校整體辦學(xué)水平,，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺(tái)階。

**小校本部共有10個(gè)教學(xué)班,，合計(jì)在校生334人,，其中住校生254人。是省半寄宿制完小,。下面有三個(gè)村小點(diǎn),，分別有一年級(jí)、二年級(jí)和隨班就讀生,，合計(jì)在校生48人,。整個(gè)校區(qū)共有31名教職員工，其中女職工有26名,。教師的平均年齡在35歲左右,。我校歷年教育教學(xué)成績(jī)突出，教師和職工的素質(zhì)都很良好,。

加強(qiáng)教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；加強(qiáng)教研工作，提高教學(xué)技藝,。

1,、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組為中心開(kāi)展校本教研活動(dòng),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、培養(yǎng)青年教師,，以“老”帶新,，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。

3,、完善班級(jí)建設(shè),，構(gòu)建書香校園和抓好陽(yáng)光體育工程。

4,、在教育教學(xué)工作中落實(shí)“三生教育”,、“民族團(tuán)結(jié)教育”。

5,、規(guī)范管理制度,，重視過(guò)程管理，解放思想,，銳意創(chuàng)新,，確保師生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（一）圍繞教學(xué)中心,，加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：

規(guī)范有效的管理,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一,。本學(xué)期,，教務(wù)處著重從以下幾方面開(kāi)展工作：

一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)制度、要求,，進(jìn)一步規(guī)范上課,、備課、批改與訂正作業(yè),、培優(yōu)補(bǔ)差等工作,，加強(qiáng)平時(shí)的檢查、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續(xù)定期,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本、作文本,，教師的教案本；與教師及時(shí)交換意見(jiàn),，改正不足，力爭(zhēng)做到內(nèi)容恰當(dāng)量適中,書寫認(rèn)真,、規(guī)范，批改及時(shí),、準(zhǔn)確。力爭(zhēng)全面了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí),。

二是抓備課：備課要求創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性,，突出特色。在備課上,，除常規(guī)要求外,，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展,，備課過(guò)程要體現(xiàn)教師怎樣教,，學(xué)生怎樣學(xué)的過(guò)程，注重教案的實(shí)用性,，要求做到一課一反思,，教師所寫的教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際，有利于自己教學(xué)水平的提高,。備課要做到"熟悉一冊(cè),、把握一組、備好一課（即教案）,。要求超前備課,，每個(gè)周由教研組長(zhǎng)檢查下個(gè)周的上課內(nèi)容并做好登記。

三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證,。我們通過(guò)隨機(jī)檢查、聽(tīng)課,、抽測(cè)等形式對(duì)教師進(jìn)行督促與強(qiáng)化,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教,、練”三者的關(guān)系,；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生,、教師,、文本之間的對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái),。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力,，讓學(xué)生長(zhǎng)期受益，終生難忘,。

四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層作業(yè),，倡導(dǎo)課后作業(yè)的實(shí)踐性、開(kāi)放性,，作業(yè)本要求達(dá)到書寫要規(guī)范,，格式要統(tǒng)一，時(shí)間要一致,；作業(yè)本不準(zhǔn)卷角,，不準(zhǔn)少頁(yè)，提倡面批,、面改,，特別是學(xué)困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真,、及時(shí),、徹底、一絲不茍,，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，教師應(yīng)該及時(shí)查找錯(cuò)誤原因，并且有一定的批注,，有一定代表性的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生交流、溝通,，幫助學(xué)生在最大程度上進(jìn)行改正,。作業(yè)批改要有日期,、分?jǐn)?shù)（或者等級(jí)）次數(shù)，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識(shí)性,、原則性錯(cuò)誤,。

2、切實(shí)做好“減負(fù)”工作,?！皽p負(fù)”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起,。要堅(jiān)決制止搶占學(xué)生活動(dòng)課,、副術(shù)課及延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間等錯(cuò)誤做法?！皽p負(fù)”要重視從精神或心理上減負(fù),，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā)，要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè),，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,。

3、努力做好補(bǔ)差工作,。積極推廣分層遞進(jìn)教學(xué),，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和人格,，使每一個(gè)學(xué)生得到最大的收益,。認(rèn)真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛(ài)心和滿腔的熱情對(duì)待每一位差生,，采取扎實(shí)有效的措施,，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育。

4,、上好活動(dòng)課程,。積極組織學(xué)生開(kāi)展各類興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展行之有效的校級(jí)興趣活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)方案,。要求各輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性地上好各類活動(dòng)課程。要充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源,，將所開(kāi)發(fā)的課程資源與各類興趣活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

5,、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。一定要加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究力度,，任課教師要認(rèn)真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，適當(dāng)壓縮新授課的時(shí)間,，認(rèn)真組織好畢業(yè)班模擬考試,，力爭(zhēng)在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接,。

6,、落實(shí)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、三生教育,。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,，在學(xué)校開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課,，把此項(xiàng)活動(dòng)具體到教育教學(xué)工作中,。

7、積極組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)三位教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行工作職責(zé),，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真做好本組的教研工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、在學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各個(gè)教研組要開(kāi)展好校本教研活動(dòng),。以教研活動(dòng)為載體,，深化課堂教學(xué)研究，積極開(kāi)展互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)踐能力與教學(xué)研究能力。充分發(fā)揮教研組優(yōu)勢(shì),，組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),，資源共享，提升教師的上課能力，提高課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，并不斷總結(jié)出活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、以教研教改為契機(jī),，要求各位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和開(kāi)發(fā)者,，成為教育教學(xué)的研究者,，走向終身教育一體化。要求每位教師做到“四勤”：勤讀書,，閱讀教育教學(xué)理論專著和雜志,，深刻理解新課程教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教育教學(xué)方法,，并以此指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,，讀一些文學(xué)書陶冶情操；勤聽(tīng)課,，要經(jīng)常聽(tīng)課,，聽(tīng)專家的課，聽(tīng)骨干教師的課,，聽(tīng)同事的課（教研組長(zhǎng)和教務(wù)主任每學(xué)年不少于30節(jié),，教師每學(xué)年不少于20節(jié)），并學(xué)會(huì)運(yùn)用新課程理念評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)行為,；勤反思,，要立足課堂主渠道，對(duì)自己的教學(xué)工作要多思考,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)水平；勤動(dòng)筆,，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提煉經(jīng)驗(yàn)，把自己對(duì)新課程的認(rèn)識(shí),、體驗(yàn),、感悟?qū)懗鰜?lái)與同伴交流（一學(xué)年一篇學(xué)科論文，和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，一課一反思）,。建立一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍是我們一項(xiàng)長(zhǎng)期而且艱巨的任務(wù),。

4,、本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)是磨課。教研組活動(dòng)是磨課的重要形式,，本學(xué)期,，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究,，通力合作，根據(jù)新課標(biāo)的要求,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，組織開(kāi)展有意義的教研活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決課改過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。繼續(xù)把“教案怎樣寫”,、“怎樣布置,、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”,、“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”,、“如何進(jìn)一步做好教研工作”、“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開(kāi)教研會(huì)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。教研活動(dòng)將分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),；二是各教研組組織教研活動(dòng)；三是畢業(yè)班教師進(jìn)行教學(xué)研究,。教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性,，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)內(nèi)容,、方式、時(shí)間,、地點(diǎn),，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制?；顒?dòng)要做到有計(jì)劃,，有中心議題，有記錄,，有中心發(fā)言人,，期終有總結(jié)。教研組要切實(shí)做好月檢工作,，要正常化,、制度化,、講實(shí)效。同時(shí),，教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也要有研究意識(shí),，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”,。

5,、學(xué)前班的教育教學(xué)工作：必須按照學(xué)前班的教學(xué)要求上課，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣訓(xùn)練的同時(shí),，任課教師要制定適合孩子年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展水平的教研課題，使教學(xué)改革也從娃娃抓起,。學(xué)前班要開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)。

（三）結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，開(kāi)展“三生教育”,、“民族團(tuán)結(jié)教育”活動(dòng)。

“三生教育”即生命教育,、生存教育和生活教育,。所有教師必須根據(jù)學(xué)校“三生教育”“民族團(tuán)結(jié)教育”實(shí)施方案認(rèn)真的去組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生接受生命教育,、生存教育和生活教育，樹(shù)立正確的生命觀,、生存觀,、生活觀的主體認(rèn)知和行為過(guò)程。有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程必須按照規(guī)定上好,。

（四）以信息化建設(shè)為抓手,，提高教師質(zhì)量。

強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園有很大作用。電教員要做好各類設(shè)備的維護(hù),，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì),，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。各教研組要把學(xué)習(xí)電教作為重點(diǎn)來(lái)抓,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)群體教師學(xué)習(xí)和使用電教媒體,，做到培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研究結(jié)合,，促進(jìn)教師的專業(yè)成展,。在本學(xué)期內(nèi)，電教員要負(fù)責(zé)培訓(xùn)全體教師會(huì)接收和保存遠(yuǎn)程教育資源,。盡量會(huì)刻錄光盤,。

（五）抓好音、體,、美課程,，全面提高質(zhì)量。

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想,，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,，結(jié)合校情積極組織開(kāi)展各種運(yùn)動(dòng)。每一位教師都要注意關(guān)心學(xué)生的身心健康,。加強(qiáng)這三門課程的建設(shè),，有計(jì)劃、有針對(duì)性的對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)空,。

（六）圖書管理工作,。

學(xué)校圖書室有專人管理，管理人員在開(kāi)學(xué)初制定出切實(shí)可行的圖書管理計(jì)劃,，并把借書方案通知學(xué)生,，并遵照方案認(rèn)真實(shí)施，把所有的借閱資料整理好,。學(xué)生不得把所借的書背回家,，不得損壞圖書室的書籍，如有遺失,，照價(jià)賠償,。圖書管理員要確保師生的借閱時(shí)間,，每天必須在學(xué)生休息時(shí)安排借閱時(shí)間，管理員要提前在圖書室等待,。

（七）德育工作,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員要督促隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展是不是落到實(shí)處，包括制定大隊(duì)計(jì)劃,、中隊(duì)計(jì)劃,；興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展；文明班級(jí)的評(píng)選,；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)展,；各種隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展等。要求大隊(duì)輔導(dǎo)員每周到各中隊(duì)了解活動(dòng)的開(kāi)展情況,，并記錄每個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)主題,。德育室要定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

（八）班主任工作。

學(xué)校所有工作的正常開(kāi)展離不開(kāi)班主任工作,。班主任要認(rèn)真履行好班主任工作職責(zé)。根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種活動(dòng),。用慈愛(ài)之心調(diào)整學(xué)生心理,，營(yíng)造班集體和諧氛圍；以嚴(yán)格要求規(guī)范學(xué)生行為,，開(kāi)創(chuàng)班集體良好班風(fēng),；勤勤懇懇做好班級(jí)工作，樹(shù)立教師良好形象,。每個(gè)周的周日晚自習(xí),，三至六年級(jí)設(shè)為班會(huì)課。班主任充分利用好時(shí)間結(jié)合本班實(shí)際組織班會(huì),。

（九）抓好村小點(diǎn)的教研教學(xué)工作,。

我們學(xué)校下屬有3個(gè)村小點(diǎn)，較分散,，針對(duì)這些村小點(diǎn)開(kāi)展教研工作難度相對(duì)大些,，根據(jù)這具體的情況，教務(wù)處特別制定了適合他們的教研活動(dòng),。村小點(diǎn)主要以觀看教學(xué)光盤為主,，各個(gè)教研組也要有針對(duì)村小點(diǎn)的教研活動(dòng)，做好課堂教學(xué)指導(dǎo)工作,。教研組要配合學(xué)校教務(wù)處組織教師到村小點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作,。

1,、配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、繼續(xù)抓好村小點(diǎn)教師的常規(guī)工作和教學(xué)質(zhì)量,。

3、開(kāi)展校園文化宣傳,，校園廣播,、校刊,、班刊的宣傳和組織有專人負(fù)責(zé),，充分開(kāi)發(fā)和利用校本課程資源。

4,、繼續(xù)管理和使用好實(shí)驗(yàn)室,，做好普實(shí)鞏固工作。

5,、抓好班主任工作,，要求班主任把建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)放在首要位置。嚴(yán)格按照班主任工作職責(zé)開(kāi)展自己的工作,。

6,、抓好安全工作，把安全工作落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,。要求班主任嚴(yán)抓安全,，同時(shí)，任課教師也不能輕視安全問(wèn)題,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十八

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,，全面樹(shù)立以生為本的`教育教學(xué)思想,，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),，全方位服務(wù)于學(xué)生,。

教師情況分析：本級(jí)組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神,。本學(xué)期不僅要保持級(jí)組融洽,、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛,，還要進(jìn)一步美化,、優(yōu)化辦公室環(huán)境,，使級(jí)組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)校,，自己愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取創(chuàng)建先進(jìn)級(jí)組,。

1、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、道德教育、法制教育,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2、通過(guò)各種有效的德育方式開(kāi)展“綠色禮儀,，綠色成長(zhǎng)”班級(jí)文化特色活動(dòng),。

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，充分發(fā)揮家校合力作用,。

2、開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育,。

1,、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；

2,、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng),；

4、各班級(jí)制定班級(jí)特色文化活動(dòng)方案,；

5,、組織開(kāi)展德育特色啟動(dòng)工作。

1,、班級(jí)開(kāi)展班級(jí)特色文化系列活動(dòng),；

2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理,；

3,、組織學(xué)生硬筆書法比賽,。

1、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作,；

2,、深化特色班級(jí)文化活動(dòng)；

3,、班級(jí)文化特色活動(dòng)評(píng)估,。

1、各班做好迎“六,、一”主題活動(dòng),；

2、開(kāi)展法制,、禁毒教育系列活動(dòng),；

3、做好防溺水安全教育,。

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

2,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

3、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇十九

根據(jù)市教育局新學(xué)期對(duì)教學(xué)工作的總要求以及校長(zhǎng)室對(duì)教務(wù)處教學(xué)工作的指示，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以“學(xué)習(xí)洋思模式，推進(jìn)課程改革”為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，力求每一位教師都能做到合理應(yīng)用“洋思”的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2．嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，開(kāi)齊開(kāi)足課程,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3．積極開(kāi)展以提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂效益的“洋思教學(xué)模式”教學(xué)改革實(shí)踐為重點(diǎn)的研究和探索,，把課題研究和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，形成我校的課改特色。

4．加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

5．深化素質(zhì)教育,，重視體藝工作,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

6．規(guī)范學(xué)籍管理,，進(jìn)一步做好防流控輟工作,。

7．加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度，力爭(zhēng)本學(xué)期完成“走進(jìn)蓮花”校本課程開(kāi)發(fā)的資料收集工作,。

1．制定并完善《泰州蓮花學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好備課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理,。

2．加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程性管理,，提高教師備課、上課的質(zhì)量,。

3．開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)案,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，落實(shí)市教育局提出的“減負(fù)增效提質(zhì)”,。

4．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。

1．充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性,。

2．做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作。進(jìn)一步推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)工作,，確保師傅每周聽(tīng)徒弟一節(jié)課并有相應(yīng)的指導(dǎo)意見(jiàn),，徒弟的教案必須給師傅檢查。相關(guān)材料必須在教導(dǎo)處備案,。

3．鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果。

4．各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時(shí)，配合學(xué)校推出校,、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

5．進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲體系,。

1．制定教研組長(zhǎng)管理及考評(píng)辦法，明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé),。

2．組織老師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)文章,，研究課堂模式的改革，率先上好洋思模式示范課,，組織觀摩研討活動(dòng),，確保本組教師人人上好洋思模式達(dá)標(biāo)課。

（1）第一周至第三周,，5~9年級(jí)各備課組進(jìn)行洋思模式研討課,。

（2）第四周至第六周，各教研組組織開(kāi)展洋思模式研討課,。

（3）第七周至第九周,，組織教研組長(zhǎng)、中層以上干部上洋思模式示范課,。

（4）第十一周至十三周,，舉行教研組洋思模式課達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)。

３．加大對(duì)集體備課落實(shí)的檢查力度,，突出課前備課,，力求使教學(xué)案的課堂教學(xué)不“千人一面”。

4．做好教師20xx~2009年度的優(yōu)秀論文,、教科研榮譽(yù)證書電子文稿的收集,、分類整理、匯編歸檔工作。

5．積極配合市教研室開(kāi)展好有關(guān)教科研活動(dòng),，組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研競(jìng)賽活動(dòng),。

6．抓好本教研組的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，保證數(shù)量與質(zhì)量,。

1．要求教師的教學(xué)案目標(biāo)明確,，導(dǎo)學(xué)策略符合學(xué)情，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，在每節(jié)課中都要有針對(duì)本班學(xué)生和本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)反饋,。

2．在每天的課外作業(yè)中要對(duì)當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行鞏固并及時(shí)反饋，有疑問(wèn)要及時(shí)解決,。

3．?dāng)?shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué)每周都要進(jìn)行一次測(cè)試,，并做好分析和相應(yīng)的整改；其他功課每月要進(jìn)行一次綜合性的考查,，并做好質(zhì)量分析和改進(jìn)措施,。

4．實(shí)行中層干部承包責(zé)任制。每個(gè)年級(jí)一個(gè)中層干部對(duì)口負(fù)責(zé),，有問(wèn)題及時(shí)處理,。

一、二年級(jí)：

三,、四年級(jí)：

五年級(jí),、六年級(jí)：

初一年級(jí)：

初二年級(jí)：

初三年級(jí)：

小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容篇二十

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷更新教育教學(xué)觀念,，提高治理水平,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。為了使學(xué)校工作更加井然有序,，更加務(wù)實(shí)高效，在小結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，特?cái)M定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，貫徹落實(shí)《濱?？h小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，深入推進(jìn)課程改革,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理，提升教師的教研能力,。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本教研,、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，繼續(xù)實(shí)施“四步導(dǎo)學(xué)”新的課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以全國(guó),、省,、市教育工作會(huì)議精神為指針，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，上下一心,，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

（一）按照我校讀書方案要求,，認(rèn)真開(kāi)展師生讀書活動(dòng),。

1、開(kāi)學(xué)初,，由教務(wù)處檢查教師假期讀書情況,，教師上交讀書筆記和讀書心得。開(kāi)學(xué)第二周,，各班檢查學(xué)生假期讀書情況,，把學(xué)生讀書的書名、字?jǐn)?shù),、讀書筆記字?jǐn)?shù),、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處。

2,、組織好每月一次的教師集中讀書活動(dòng),。由教務(wù)處組織，主要是教師匯報(bào)讀書情況,，交流讀書心得,，介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

3、舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。由教務(wù)處負(fù)責(zé),，在4月1日左右,，先由班級(jí)舉行，推選出5-8名學(xué)生參加全校的活動(dòng),。主要是介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，交流讀書心得。

4,、各班要召開(kāi)好每周一次的讀書班會(huì),。在六月份，全面檢查班級(jí)讀書情況,，包括語(yǔ)文閱讀課,、圖書角的建設(shè)和治理、讀書筆記和讀書心得等,。

5,、在六月份，組織一次師生讀書筆記展評(píng),。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。

1,、堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng),。

2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成8000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。

3,、評(píng)課,，力爭(zhēng)搞成幾次校級(jí)教研活動(dòng),，至少要分成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)幾個(gè)教研組進(jìn)行,，并對(duì)片村小全員教研開(kāi)放,，提高教研的示范、輻射能力,。

4、繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn),，特別是白板教室的使用，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5,、以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng),。繼續(xù)深入探究“四步導(dǎo)學(xué)”的新課堂模式,，充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課,、聽(tīng)評(píng)課為載體,，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

6、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng),，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子,，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，把握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

7,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及縣外進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路,，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

8,、加強(qiáng)教師基本功練習(xí)，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話,，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)治理,，提高教學(xué)治理水平。

1,、課程治理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，如寫字課,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究,。

2、計(jì)劃治理,。各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師、教研組,、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃治理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性,。

3,、制度治理。完善教學(xué)常規(guī)治理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)設(shè)計(jì)與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

4,、過(guò)程治理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的治理,，對(duì)教師的備課,、授課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，指出問(wèn)題，糾正問(wèn)題,。教務(wù)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

5、教研組治理,。健全學(xué)校教研組治理制度,，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處,，做到時(shí)間,、人員、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查采取定期與不定期相結(jié)合，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、聽(tīng)評(píng)課治理。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄,、有點(diǎn)評(píng),、有小結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成20次的聽(tīng)課任務(wù),，教研組長(zhǎng)至少25次,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)采取“推門”聽(tīng)課的形式，每學(xué)期至少聽(tīng)課不少于30次,，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題,。

7,、教學(xué)分析治理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。每周每位教師至少寫一篇教學(xué)反思。強(qiáng)調(diào)每一次質(zhì)量調(diào)研的作用,，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn)。

8,、學(xué)生治理,，本學(xué)期重點(diǎn)放在學(xué)生寫字訓(xùn)練上，每天專項(xiàng)安排30分鐘時(shí)間進(jìn)行寫字指導(dǎo),，通過(guò)班級(jí)展覽,、競(jìng)賽等形式，力爭(zhēng)使學(xué)生寫字水平達(dá)到一個(gè)新的高度,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

以上是本學(xué)期的一些主要工作，要結(jié)合學(xué)校的月工作安排,，各部門分工負(fù)責(zé),，抓好落實(shí)，全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。