當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),,如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
一德四新心得體會(huì)300字篇一
當(dāng)物欲橫流的今天,人們紛紛把經(jīng)濟(jì)收入與物質(zhì)消費(fèi)最高級(jí)化做為奮斗目標(biāo),,在不知不覺(jué)當(dāng)中漸漸迷失自我,。許多最基本的心靈底線都開(kāi)始模糊起來(lái),,孝是什么?德是什么,?這些只有兒時(shí)的記憶當(dāng)中還仿佛才能記起,,老師曾經(jīng)說(shuō):你們長(zhǎng)大了,要為國(guó)家做貢獻(xiàn),!因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)的花朵,,你們要學(xué)好本領(lǐng),建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化,,因?yàn)槟銈兪巧鐣?huì)主義的接班人,!你們要兄弟姐妹相親相愛(ài)、孝敬父母,,因?yàn)槟銈兏羌彝?、父母的接班人、繼承人?,F(xiàn)在如果偶爾還說(shuō)起這些話,,或許還有可能被人不齒。
當(dāng)我們真的長(zhǎng)大了,,我們?yōu)榱耸杖氲亩嗌偎奶幈疾?。為了吃一頓特色的美味,甚至不惜開(kāi)車遠(yuǎn)到幾百里以外,。為了博女友一笑,,不惜動(dòng)輒幾百元、幾千元的鮮花衣物首飾送至美人面前,??稍耄覀兊母改?,此時(shí)此刻生活的怎么樣,?
兒時(shí)老師讓我們寫作文,當(dāng)時(shí)班里好多同學(xué)都會(huì)寫下這樣一個(gè)情景:在昏暗米黃的燈光下,,媽媽戴著花鏡吃力的為我縫補(bǔ)著書(shū)包,。我心里就像打翻了五味瓶,從被窩里爬起來(lái)?yè)涞剿膽牙镎f(shuō):“媽媽,,等我長(zhǎng)大了,,好好孝敬您!”可是隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,,我們從農(nóng)村走出來(lái),,尋找到了好的工作崗位,有了足以讓人羨慕的收入時(shí),我們是否還記得那一刻的情景,?是否還能記得起兒時(shí)尚有一棵純潔的童心時(shí)許下的諾言,?
如今父母已經(jīng)年邁,對(duì)兒女們沒(méi)有絲豪的奢念,。他們會(huì)雙雙坐在床前,,撫視著我們兒時(shí)的照片,彼此回憶著已經(jīng)逝去的年華,。他們會(huì)默默的為我們祈禱,,愿我們身體健康,快樂(lè)幸福的生活,。如果說(shuō)我們的父母對(duì)我們除了斬不斷的絲絲牽掛以外,,還有一份未了的心愿的話,我想那定是——孩子,,有空兒?;丶铱纯矗?/p>
可是,,我們是否感觸到這些,?當(dāng)我們駕駛著良駒寶馬在平坦的油漆路上奔馳的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)陉悵M山珍海味,、瓊漿玉液的桌前調(diào)侃世間時(shí)事的時(shí)候,,當(dāng)我們?cè)诼暽珗?chǎng)所吼歌勁舞的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谕易非竺c利的時(shí)候,,請(qǐng)留一點(diǎn)點(diǎn)的空間,!
因?yàn)椋@一點(diǎn)點(diǎn)的空間不僅還要容納我們的父母對(duì)我們的期待,,不僅還要容納我們的父母對(duì)我們的牽掛,,不僅還要容納我們的父母對(duì)我們祝福,更還要容納我們對(duì)我們的父母不能抹掉的感恩之心,。
此刻,,我的耳邊又回響起那首歌:常回家看看,,哪怕只幫爸爸媽媽涮涮筷子洗洗碗,。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),只圖一輩子一家人能平平安安,。
一德四新心得體會(huì)300字篇二
為深入推進(jìn)“四德工程”建設(shè),,根據(jù)省、市,、區(qū)委宣傳部有關(guān)要求,,結(jié)合全區(qū)教育實(shí)際,,制定實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo),,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,,以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,,以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn),以解決突出道德問(wèn)題為突破口,,整體推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)干部師生社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個(gè)人品德建設(shè),,全面提高道德素質(zhì),進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,,提升社會(huì)文明程度,,激發(fā)廣大干部師生振奮精神,為加快全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展,,積極創(chuàng)辦人民群眾滿意教育做出新的貢獻(xiàn),。
二、重點(diǎn)工作
(一)加大宣傳力度,,著力營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍
1,、充分利用校園環(huán)境,制作設(shè)置一批“四德工程”建設(shè)宣傳長(zhǎng)廊,、宣傳標(biāo)語(yǔ)及圖文專欄,。積極組織干部師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動(dòng),,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,,讓“四德”宣傳教育活動(dòng)師生皆知、家喻戶曉,。
2,、通過(guò)校園廣播、校園電視臺(tái),、國(guó)旗下講話以及主題班隊(duì)會(huì)等多種形式,,深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求,。要結(jié)合師生實(shí)際,,組織編排創(chuàng)作一批反映“四德工程”內(nèi)容的文藝節(jié)目、美術(shù)作品,、兒歌童謠以及優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,,廣泛傳唱,;積極總結(jié)和宣傳“四德工程”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法,充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用,。
3,、根據(jù)區(qū)里要求,對(duì)開(kāi)展“四德工程”宣傳教育活動(dòng)富有創(chuàng)意,、富有成效的學(xué)校,,將確定為公民道德建設(shè)示范點(diǎn)(示范基地)。同時(shí),,充分發(fā)揮示范點(diǎn)(示范基地)的帶頭作用,,積極推廣特色經(jīng)驗(yàn),全面推動(dòng)“四德工程”建設(shè)的深入開(kāi)展,。
(二)深入開(kāi)展“五愛(ài)”主題教育活動(dòng)
1,、“愛(ài)我祖國(guó)、共創(chuàng)新輝煌”教育實(shí)踐活動(dòng)
通過(guò)文藝演出,、征文,、演講等多種形式,積極營(yíng)造慶祝新中國(guó)成立60周年的濃厚氛圍,,教育引導(dǎo)干部師生增強(qiáng)民族自尊心,、自信心和自豪感,進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,,凝心聚力,,共創(chuàng)新輝煌。
2,、“愛(ài)我城市,、共育社會(huì)公德”教育實(shí)踐活動(dòng)
(1)“文明城市創(chuàng)建”活動(dòng)。深入開(kāi)展“愛(ài)我,、做文明市民”和“我為城添光彩”等精神文明建設(shè)活動(dòng),,通過(guò)《文明市民讀本》、《公務(wù)員文明禮儀知識(shí)讀本》宣傳教育,,進(jìn)一步提高干部師生的文明素質(zhì),。積極組織開(kāi)展文明市民、文明家庭,、文明機(jī)關(guān),、文明單位創(chuàng)建活動(dòng),從小處做起,,從細(xì)微處做起,,夯實(shí)文明創(chuàng)建根基。
(2)志愿者服務(wù)活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),,壯大發(fā)展隊(duì)伍,,完善服務(wù)機(jī)制。以全運(yùn)會(huì)為契機(jī),,廣泛組織開(kāi)展“迎全運(yùn),、講文明、樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng),,充分展示教育的良好風(fēng)尚,。
3、“愛(ài)我崗位,、共樹(shù)職業(yè)道德”教育實(shí)踐活動(dòng)以“當(dāng)人民滿意的教師,,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),,以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表”為核心,通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)生月”,、“近師周”等活動(dòng),,扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng),全面提高師德建設(shè)水平,。扎實(shí)開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng),,繼續(xù)推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“辦結(jié)制”,、“服務(wù)承諾制”,,為學(xué)校、為師生,、為社會(huì)群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
4、“愛(ài)我家庭,、共倡家庭美德”教育實(shí)踐活動(dòng)
(1)深入開(kāi)展“感恩父母,、孝行城”行動(dòng)。廣泛開(kāi)展《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀,提高師生的孝行意識(shí),;結(jié)合母親節(jié),、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,,積極開(kāi)展多種形式敬老愛(ài)老活動(dòng),,營(yíng)造濃厚的敬老氛圍,,積極為老人辦好事、辦實(shí)事,。
(2)開(kāi)展廉政文化進(jìn)家活動(dòng),。積極組織廉政教育報(bào)告會(huì),通過(guò)講座,、專題片等形式開(kāi)展正反兩個(gè)方面的教育,,引導(dǎo)黨員干部倡樹(shù)清廉家風(fēng),以家庭廉潔促進(jìn)家庭和諧,。充分發(fā)揮廉政文化建設(shè)示范學(xué)校的帶動(dòng)作用,,進(jìn)一步深化廉政文化教育,實(shí)現(xiàn)廉政文化向家庭的積極滲透,。
5,、“愛(ài)我榮譽(yù)、共塑個(gè)人品德”教育實(shí)踐活動(dòng)
(1)社會(huì)心理健康教育行動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍培訓(xùn),,依托中小學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航站,廣泛開(kāi)展心理健康教育咨詢輔導(dǎo),,定期組織開(kāi)展心理疏導(dǎo)活動(dòng),,穩(wěn)定干部師生情緒,化解心理問(wèn)題,,促進(jìn)工作和學(xué)習(xí),。同時(shí),配合有關(guān)部門組織社會(huì),、心理專家深入社區(qū),、企業(yè)開(kāi)展巡講和咨詢活動(dòng),在更大范圍內(nèi)疏導(dǎo)化解不良情緒,。
(2)未成年人思想道德創(chuàng)建活動(dòng),。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生法制教育,深化“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),,牽頭科室負(fù)責(zé)制定活動(dòng)實(shí)施方案,,積極組織開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)示范點(diǎn),,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展,。加強(qiáng)陣地建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義基地,、公益性設(shè)施免費(fèi)向未成年人開(kāi)放,。進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,積極推廣綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件,,加大紅色經(jīng)典文藝作品推介力度,,促進(jìn)適合未成年人精神文化需求的優(yōu)秀文化產(chǎn)品的傳播,。聯(lián)合有關(guān)部門
積極開(kāi)展校園周邊治安、網(wǎng)吧,、文化專項(xiàng)治理行動(dòng),,嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的不法行為,及時(shí)向區(qū)活動(dòng)辦公室上報(bào)工作信息,,為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。
一德四新心得體會(huì)300字篇三
20xx年x月x日xx局召開(kāi)“五城同創(chuàng)”暨“四德工程”建設(shè)動(dòng)員會(huì),會(huì)上傳達(dá)了區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)深入開(kāi)展“四德工程”建設(shè)的實(shí)施方案》,,局領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了區(qū)xx局《關(guān)于“五城同創(chuàng)”暨“四德工程”建設(shè)實(shí)施方案》,。要求大家通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)使自己思想得到一次全面升華,通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí),,現(xiàn)將自身體會(huì)匯報(bào)如下:
自開(kāi)展“四德”工程建設(shè)活動(dòng)以來(lái),,按照《關(guān)于在全區(qū)深入實(shí)施“四德工程”建設(shè)的實(shí)施方案》的通知要求,要突出抓好社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個(gè)人品德“四德”工程建設(shè),,依據(jù)四德工程建設(shè)具體推進(jìn)計(jì)劃,按時(shí)觀看四德影片,,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),,積極參加各類四德主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
推行愛(ài)德工程,,推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè),。作為一名機(jī)關(guān)干部,尤其是作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的黨員,,要有胸懷天下的情懷,。感恩社會(huì),回饋社會(huì),,為社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)愛(ài)心,。結(jié)合“干部聯(lián)農(nóng)戶,結(jié)對(duì)促和諧”活動(dòng)開(kāi)展幫助聯(lián)戶群眾,,使之感受黨的溫暖,;在機(jī)關(guān)內(nèi)部,同事之間應(yīng)該互相關(guān)心,,互相協(xié)作,,建設(shè)有愛(ài)的和諧氛圍。有愛(ài)才有家,,單位是我家的夢(mèng)想,,完善自我的家,。我們就是一起點(diǎn)亮夢(mèng)想,攜手前進(jìn)的兄弟姐妹,。
推行誠(chéng)德工程,,推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。誠(chéng)信乃為人之本,,更是我們立黨為公,,執(zhí)政為民的工作宗旨。對(duì)國(guó)家忠誠(chéng),,對(duì)黨忠誠(chéng),,對(duì)人民忠誠(chéng)。對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),,熱愛(ài)自己的崗位,,忠于你愛(ài)的事業(yè),為自己的所愛(ài)誠(chéng)心誠(chéng)意,。對(duì)他人忠誠(chéng),,你忠誠(chéng),我忠誠(chéng),,我們總會(huì)互相回應(yīng),,回應(yīng)的悅耳笑聲在你我心中蕩漾。
推行孝德工程,,推進(jìn)家庭美德建設(shè),。百善孝為先,看到孝字,,想起家里白發(fā)蒼蒼的的父親母親,。曾經(jīng)他們也是二四年華,歲月劃過(guò),,如今他們已是花甲,。那漸漸渾濁的雙眼,曾多少次依依不舍得送走遠(yuǎn)去追逐夢(mèng)想的我們,;那漸漸枯黃的雙手,,曾多少次堅(jiān)強(qiáng)有力得扶起跌倒哭泣的我們;那漸漸彎曲的腰身,,曾多少次筆直挺拔得保護(hù)脆弱受傷的我們,;像他們愛(ài)我們一樣愛(ài)他們,給予他們我們能給的,,把我們孝德的真諦傳遞出去,,用愛(ài)去給予,用心去行動(dòng)。家庭美德是生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,,涵蓋了夫妻,、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系,。家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系,,正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題,共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛(ài)情,、長(zhǎng)幼親情,、鄰里友情,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福,,也有利于社會(huì)的安定和諧推行仁德工程,,推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)。作為生物鏈的最高級(jí),,雖不是統(tǒng)治者,,卻也是思想家。完善自我,,修身養(yǎng)性,,才能怡然生活。你的生活怎樣,,看你的思想怎樣,,因?yàn)槿丝偸怯芯裨诒Wo(hù)的。讓自己的`內(nèi)心在歲月的琢磨下閃閃發(fā)光,,讓自己的靈魂在歲月的沖刷下清明澄澈,,讓自己的人格在歲月的撫慰下平靜淡漠。
四德是人之根本,,是精神建設(shè)之核心。我們認(rèn)可“四德工程”所體現(xiàn)出的道德內(nèi)涵,,但“四德工程”想要取得長(zhǎng)久持續(xù)的效果,,單憑簽簽責(zé)任狀,唱唱四德歌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,于自身而言,,我們需要踐行它。天下之難事,,必作于易,;天下之大事,必作于細(xì),。我們需要從身邊小事做起,,將“孝、誠(chéng),、愛(ài),、仁”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,,事事以此為考量。時(shí)時(shí)捫心自問(wèn),,對(duì)待父母,,是否盡到了孝道;對(duì)待相識(shí)或不相識(shí)的人是否做到了以誠(chéng)待人,、寬仁慈愛(ài),;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,;長(zhǎng)此下去,,則路不拾遺,夜不閉戶之景不遠(yuǎn)矣,。
通過(guò)學(xué)習(xí)自身有了一定提高,,但是還有些不足主要表現(xiàn)在:
1、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不強(qiáng),。常常疏于學(xué)習(xí),,不能主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí),以致適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)工作提出的新要求的能力不強(qiáng),。
2,、理論與實(shí)踐結(jié)合得不夠好。學(xué)習(xí)過(guò)程中,,容易忽視理論與實(shí)踐的相互結(jié)合,,使理論學(xué)習(xí)往往僅局限于書(shū)本。
3,、缺少主動(dòng)的去做各類“四德”活動(dòng),。
下一步計(jì)劃:
1、立足于工作進(jìn)步和自身發(fā)展,,既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí),,也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí),,加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)基本知識(shí)的學(xué)習(xí),,加強(qiáng)對(duì)必需的專門技能的學(xué)習(xí),并把這些方面的學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái),,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,,個(gè)人素質(zhì)全面提高。
2,、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐,,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效,,做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型,、實(shí)干型相統(tǒng)一的職工,,增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。
3,、繼續(xù)積極參加“四德”主題實(shí)踐教育活動(dòng),,要揚(yáng)正氣,促和諧,!提升自己的個(gè)人素質(zhì),,并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。真正的做到自身受教育,、他人得實(shí)惠,、再黨員樹(shù)形象、更好的做好畜牧工作,。
一德四新心得體會(huì)300字篇四
有位哲人說(shuō)過(guò),,道德能彌補(bǔ)才能的不足,但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足,,這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性,。當(dāng)選擇了教師作為自己的終身職業(yè)的時(shí)候,當(dāng)真正承擔(dān)起教書(shū)育人的使命走完十一年歷程的時(shí)候,,這句話與我而言,,有著無(wú)比深刻的體驗(yàn)。在全校掀起的學(xué)習(xí)“四德”重要思想的新潮下,,全校教師進(jìn)行了“四德”深入地學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí),我感想頗多,,我要把剛學(xué)習(xí)的“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè),、生活中去,使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗳〉眯鲁尚?,以下是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會(huì):
刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,,擴(kuò)大知識(shí)面,,讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水,常換常新,,源源不斷,。“學(xué)習(xí)決定眼光,學(xué)習(xí)決定態(tài)度,,學(xué)習(xí)決定思想的深度和技術(shù)的高度,。”為了提高我們自身的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力,,促進(jìn)自身的專業(yè)化成長(zhǎng),,做人民滿意的教師,我們只有堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”,。作為教師必須樂(lè)于學(xué),、勤于教、善于思,,使學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處,。只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能不斷吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,才能不斷有新的發(fā)現(xiàn),,才能有新的科學(xué)創(chuàng)造,才能找到新的教學(xué)方法,,從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。因此,學(xué)習(xí)《新課程教育理念》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教育法律法規(guī)及各類教育教學(xué)書(shū)籍,掌握新理念,、研究教法,、走進(jìn)文本,成了我們每位教師必學(xué)的內(nèi)容,。我身邊的代艷,、宋碧、汪密,、李恒剛等老師,,為了上好一節(jié)課,總是認(rèn)真鉆研教材,、查閱資料,、研磨課例、請(qǐng)教同事,。在“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師”的氛圍中,,我也常常和她們一起學(xué)習(xí)教材、研討教法,。當(dāng)然,,每天學(xué)校里有很多事,,備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生……整天忙忙碌碌,只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,所以,,我每天下班回家、睡覺(jué)之前,,常常抽半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí),,但慚愧的是還是有個(gè)別時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)持。
我們的工作不僅是教書(shū),,更重要的是育人,。身為一名教師,我深深知道:在與學(xué)生的交往中,,教師對(duì)學(xué)生的影響力是不可估量的,,教師的一言一行在很大程度上影響著學(xué)生的言行?!吧斫讨赜谘越?,教師本身就是學(xué)生最好的教科書(shū)?!币粋€(gè)有良好個(gè)人品德的教師凡是要求學(xué)生做到的,,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念,、理想給學(xué)生以潛移默化的感染,;一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。這種言傳身教能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解他人,,如何與他人合作,如何與他人交流思想,,老師只有用自己的平等,、尊重、信任等人格力量去感染每個(gè)孩子,,才能塑造學(xué)生的美好人格,。因此我們應(yīng)該處處成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣??扇绾卧趯W(xué)生的心靈之中撒播下理想,、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵(lì),、幫助,,使他們充滿自信、力量,,為她們以后的人生之路導(dǎo)航,,這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。在我身邊,,有很多以身作則的老師,。楊華老師經(jīng)常同學(xué)生一同參加陽(yáng)光體育鍛煉、李恒剛老師經(jīng)常同學(xué)生一同勞動(dòng),、徐桂茹老師見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起,、杜靜老師午餐時(shí)不剩一粒飯、歐汝循老師總是輕聲細(xì)語(yǔ)地給孩子們講解……他們的一言一行也深深影響了學(xué)生,,也感染了我,。
“要求學(xué)生做到的,首先要求自己先做到,?!边@也是我在班主任工作中對(duì)自己的一大要求。這不僅是在學(xué)生面前撿起掉在地上的廢紙,、垃圾中表現(xiàn)出來(lái),,也不單是在班級(jí)衛(wèi)生大掃除中和學(xué)生一起努力打掃表現(xiàn)出來(lái),而是滲透在生活,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和學(xué)生一起在操場(chǎng)上為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威中體現(xiàn)出來(lái),是在嚴(yán)冬凜冽的寒風(fēng)中,、在盛夏烈日的炙烤下和學(xué)生一同鍛煉中體現(xiàn)出來(lái),,是在拿了醫(yī)生開(kāi)出的病假單卻又意外地出現(xiàn)在課堂中體現(xiàn)出來(lái),是在班級(jí)自發(fā)的各項(xiàng)活動(dòng)中忙碌的身影中體現(xiàn)出來(lái),,是在愛(ài)國(guó)主義教育中真誠(chéng)流露的愛(ài)國(guó)激情中體現(xiàn)出來(lái)的,,是在和孩子們交談時(shí)的輕言細(xì)語(yǔ)中體現(xiàn)……無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言,無(wú)需華麗的辭藻,,學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影,、期待的眼神中看到希望,得到鼓勵(lì),,獲得啟發(fā),,進(jìn)而激發(fā)起積極向上的斗志。
作為教師,,時(shí)刻保持積極向上的陽(yáng)光姿態(tài),、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的。我經(jīng)常這樣告訴學(xué)生:“不要害怕,,努力拼搏,,化壓力為動(dòng)力,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最棒的!”任教十一年來(lái),,我在各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)中不斷充實(shí)自己,,挑戰(zhàn)自我,為單位也為自己取得了很多的榮譽(yù),,無(wú)須過(guò)多的語(yǔ)言,,學(xué)生們從老師的行動(dòng)中看到了榜樣的力量,自覺(jué)地把它運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去了,。
我們相信每個(gè)教師都擁有家庭美德,。家庭美德的核心就是愛(ài),對(duì)每個(gè)家人的愛(ài),。當(dāng)然,,作為一名光榮的人民教師,不僅要求要愛(ài)家人,,而且更重要的是應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心,,愛(ài)每一個(gè)孩子、愛(ài)我們身邊的每個(gè)人,。有人說(shuō):“一切最好的教育方法,,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中,?!睅煇?ài)不等于母愛(ài),嚴(yán)格不等于厲害,。在嚴(yán)格要求又熱情愛(ài)護(hù)中,,要嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí),愛(ài)在細(xì)微處,。充滿愛(ài)的嚴(yán)與表現(xiàn)為嚴(yán)的愛(ài)相結(jié)合,,才能贏得學(xué)生的尊敬和理解,贏得家長(zhǎng)的信任與支持,。對(duì)待學(xué)生,,無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)困生,,均應(yīng)一視同仁,,愛(ài)得公正,愛(ài)得讓學(xué)生信服,。教師只有用愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,特別是對(duì)思想行為有偏差、文化學(xué)習(xí)滯后的學(xué)生,。我們要特別注意保護(hù)每個(gè)孩子的自尊心,、積極性,,更要用寬容心對(duì)待他們。
我們年級(jí)的宋碧老師,,在我們眼中是一個(gè)美麗,、溫柔、和善,、愛(ài)生如子的人。我們共事四年,,從未聽(tīng)她在孩子面前說(shuō)過(guò)一句過(guò)激的話,,從未聽(tīng)她譏諷過(guò)孩子、侮辱過(guò)孩子,。每次孩子犯錯(cuò)時(shí),,她總是先問(wèn)明原因,再耐心教育,、引導(dǎo),、苦口婆心地說(shuō)教,她不是單靠教師的威嚴(yán)來(lái)制服學(xué)生,,每次她那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)總讓犯錯(cuò)的孩子心悅誠(chéng)服,。她從不因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而火冒三丈、而失去理智地責(zé)罵學(xué)生,。大家對(duì)她佩服不已,。是呀,和她比起來(lái),,我覺(jué)得我有時(shí)做得不夠好。比如有時(shí)個(gè)別孩子不守紀(jì)律時(shí),我總控制不了自己的情緒,,有時(shí)就大發(fā)雷庭?,F(xiàn)在想起來(lái)真后悔,恨自己有時(shí)不理智,。不過(guò),,雖然有時(shí)脾氣不好,但一直以來(lái),,我是很愛(ài)我的學(xué)生的,。
我班有一個(gè)男孩叫楊德,他父親早逝,,留下他和母親相依為命,。在特殊的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的他個(gè)性很倔,既自卑又要強(qiáng),,與同學(xué)很少來(lái)往,,性格孤僻,,還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)可差了,。后來(lái),,我經(jīng)常去家訪,用愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心來(lái)轉(zhuǎn)化他,。他的家在我縣肥皂廠那里,也不遠(yuǎn),,有時(shí),,我散步路過(guò)那里,我就去看看,,幾乎每次去他都是一個(gè)人在家,。他每次見(jiàn)我去,都非常高興,。有一次,,我給他買了點(diǎn)蛋糕帶去,他可激動(dòng)了,,趕快拿出本子開(kāi)始做作業(yè),,我就在一旁看著他做,做完后,,我又和他聊了會(huì)兒,,走時(shí),他和媽媽送我到家門,,并送上自家種的一口袋柑橘和一大瓶清油,。我盡管拒絕了,但我十分感動(dòng),。再后來(lái),,我還經(jīng)常送給他本子、筆,、課外書(shū)等,,同時(shí)還讓部分同學(xué)多接觸他,從生活到學(xué)習(xí)各方面幫助他,,用火熱的情去溫暖他消沉的心靈,。這雙小手在我大手的拉動(dòng)下,在我們大家共同的幫助關(guān)心下,,慢慢地,,他的轉(zhuǎn)變很大,天天都完成作業(yè)了,對(duì)人有禮貌了,,也不再欺負(fù)同學(xué)了,。
當(dāng)然,作為一名班主任愛(ài)優(yōu)生并不難,,難的`是愛(ài)學(xué)困生,。著名的教育家陶行知先生對(duì)我們教師說(shuō)過(guò)一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,,你的譏笑中有愛(ài)迪生,。”我一直銘記在心,,是呀,,只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心,才能使其“親其師,,信其道”;只有滿腔熱情,,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,,才能成為人民滿意的教師。
通過(guò)學(xué)習(xí)“四德”,,我的心靈受到了一次徹底的洗禮,。我深知只有具有“四德”的教師,才能陽(yáng)光地生活,、工作,,才能平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,并對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),、不同的教育。我要認(rèn)真踐行“四德”要求,,提高“四德”意識(shí)與水平,,以無(wú)限愛(ài)心投入到教育工作中。
一德四新心得體會(huì)300字篇五
繼續(xù)教育是教師終身學(xué)習(xí)的重要組成部分,,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)校擬定的繼續(xù)教育整體規(guī)劃與實(shí)施方案的要求,,本人參加了學(xué)校組織的“一德四新”校級(jí)集中培訓(xùn),,使我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)代在更新,社會(huì)在進(jìn)步,,教育在發(fā)展,,只有學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身素質(zhì),才能樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,,才能成長(zhǎng)受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的人民教師人民教師,。
通過(guò)師德培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到成為一名合格的教師容易,,要想成為一名優(yōu)秀的教師,,必須注重細(xì)節(jié),充滿師愛(ài),,從細(xì)微處入手,,充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,,更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心和決心。時(shí)代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展,,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課,、編寫教案,,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開(kāi)展的有效教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
1,、積極參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),,每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī),。
2,、觀摩、討論,、學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,,開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,以此提高教研能力。認(rèn)真參加縣級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng),,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),。
3,、反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題的過(guò)程,。在這一過(guò)程中,,本人結(jié)合平時(shí)的教學(xué),找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,,在實(shí)踐中形成“個(gè)體反思”和“群體反思”?!皞€(gè)體反思”就是教師“自省自察”,,教師獨(dú)自進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思?!庇嗅槍?duì)性,值得借鑒,,能切合實(shí)際地寫出主題鮮明的案例,。并上升到理論進(jìn)行案例分析?!叭后w反思”是指教師在合作群體的交流研討中進(jìn)行的反思,。各教研組通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、集體討論等活動(dòng)進(jìn)行群體反思,。在反思中學(xué)習(xí),反思中進(jìn)步,。只有通過(guò)不斷的反思,,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高,。
4,、實(shí)踐就是教師在自修、反思的基礎(chǔ)上改進(jìn)教育教學(xué)行為的實(shí)際嘗試,。是對(duì)教師培訓(xùn)工作的檢驗(yàn),。課堂教學(xué)是教師將所學(xué)理論付諸實(shí)踐的主陣地。本人大膽嘗試公開(kāi)教學(xué)。每學(xué)期都參加學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),,教師帶著問(wèn)題聽(tīng)課,,找出得與失,找出理論依據(jù),,并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行評(píng)課,,教師們通過(guò)評(píng)課既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。
5,、研究是指教師通過(guò)寫論文、隨感,、案例分析,、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認(rèn)識(shí)形成自己教育思想的過(guò)程,教師們都能寫出自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì),,寫出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。將學(xué)到的新思想加以消化,并形成自己的教學(xué)理念,。
6,、自己在網(wǎng)上收索好的課件進(jìn)行學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)別人對(duì)整堂課的設(shè)計(jì)流程,,而且在網(wǎng)上購(gòu)買ppt課程進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí),,使自己掌握了課件制作的一些技能技巧,因而在上學(xué)期我制作的課件《找規(guī)律》獲得了州級(jí)一等獎(jiǎng),。
認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,,認(rèn)真寫讀書(shū)筆記。除此之外,,還利用課余時(shí)間多讀書(shū),、讀好書(shū),如今年我已經(jīng)讀完了20xx年的1---9期的>,、>,、>等書(shū),領(lǐng)悟書(shū)中的精髓,,吸取書(shū)中的養(yǎng)分,,充實(shí)自己。通過(guò)學(xué)習(xí),,使得自己的教學(xué)設(shè)計(jì)>獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),,課堂實(shí)錄獲得州級(jí)>。
通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,我深切感覺(jué)到,,作為一名教師,,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。通過(guò)因特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),,生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,,思想的疏導(dǎo),。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
一德四新心得體會(huì)300字篇六
一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí),,才會(huì)不停地收獲,,只有不斷地學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。教師這一行業(yè)更是如此,,想要成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。為使本學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功,,特?cái)M定如下計(jì)劃,并在以后的工作學(xué)習(xí)中遵照?qǐng)?zhí)行,。
圍繞“強(qiáng)化能力,,提升素質(zhì),決戰(zhàn)課堂,,提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),,以提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透“一德四新”(即師德教育,,新理念,、新知識(shí),、新方法、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,,以“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”)為引領(lǐng),,以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺(tái),全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。
我自從參加工作以來(lái),,熱愛(ài)教育事業(yè),工作努力勤奮,,一直身處教學(xué)的第一線,,不斷地努力實(shí)踐探索,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也得到了學(xué)生們的肯定,,面對(duì)每一雙雙求知的眼睛,深感任重而道遠(yuǎn),。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識(shí),,但有時(shí)總覺(jué)得心有余而力不足。因此,,更需不斷地學(xué)習(xí),,積累,借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念,,不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐,,再由實(shí)踐到理論的升華過(guò)程,使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的進(jìn)步,。
在十二五“繼教工程”期間,,自身學(xué)習(xí)不少于360總學(xué)時(shí)培訓(xùn),從工程啟動(dòng)到培訓(xùn)結(jié)束年均不低于72學(xué)時(shí),。其中,,師德教育不少于60學(xué)時(shí),其他培訓(xùn)(含“四新”)不少于300學(xué)時(shí),。全員培訓(xùn)以學(xué)科培訓(xùn)為基礎(chǔ),,并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。
1,、師德教育
加強(qiáng)教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,,提高自己依法執(zhí)教的能力和水平,。通過(guò)種形式的師德學(xué)習(xí),做到愛(ài)崗敬業(yè),,以學(xué)生為本,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生,;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),;為人師表,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。
2,、新理念
樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,,面向全體學(xué)生,,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,。
3,、新知識(shí)
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn),,了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),,提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高,。
4,、新方法
在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn),,能采用啟發(fā)式,、探究式、參與式,、討論式,、案例式等教學(xué)方法,,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。
5、新技能
以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),,強(qiáng)化和創(chuàng)新備課,、說(shuō)課、上課,、觀課,、議課、課后反思,、學(xué)情分析,、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能;提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng),、思考、提問(wèn),、交流等能力,;提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,,提高課堂教學(xué)有效性,。
(1)不斷地充實(shí)自己,讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,。平時(shí)多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書(shū)籍,,按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。結(jié)合自己的實(shí)際感悟,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
(2)認(rèn)真鉆研教材,,科學(xué)備課,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫出真正實(shí)用的教案,不搞形式主義,,人云亦云,。把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合起來(lái)。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(3)積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不斷地增加和更新自己的知識(shí)。
(4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。并把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)實(shí)踐到教學(xué)工作中,,做到及時(shí)反饋,,及時(shí)彌補(bǔ)不足。
總之,,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,,我將本著到多聽(tīng)、多想,、多學(xué),、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),,勤勤懇懇地實(shí)踐,,在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下,切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,,使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師,。一名更能為學(xué)生的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)的工程師,。