在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇一

工程測(cè)量實(shí)習(xí)是每個(gè)建筑工程專業(yè)學(xué)生必須要完成的一門課程,。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了測(cè)量在建筑工程中的重要性,，同時(shí)也學(xué)到了許多實(shí)用的技術(shù)和方法,。下面我將分享我在實(shí)習(xí)中的個(gè)人心得體會(huì)。

第二段：測(cè)量的重要性,。

測(cè)量是建筑工程中不可或缺的重要環(huán)節(jié),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)某個(gè)建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行全面和精確的測(cè)量,，可以保證建筑物的精度,、美觀和安全。而且,，在建筑工程完成后,，測(cè)量還能夠提供依據(jù)，為后期的維修和拓展工作提供參考,。

第三段：技術(shù)和方法,。

在實(shí)習(xí)中，我們通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)了解了測(cè)量中的基本技術(shù)和方法,。比如減少誤差,、提高準(zhǔn)確度等方面,。我學(xué)會(huì)了如何正確使用測(cè)量?jī)x器，例如經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀等等,，并學(xué)會(huì)了通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算方法求出建筑物的高度、寬度等數(shù)據(jù),。這些技術(shù)和方法對(duì)于我的未來(lái)工作來(lái)說(shuō)將非常有用,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作精神。

測(cè)量工作需要多人協(xié)作完成,，需要高度的團(tuán)隊(duì)合作精神,。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系,，分工明確,，各司其職,。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)可以比一人獨(dú)自工作節(jié)省更多的時(shí)間和精力,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我能夠更好地理解和掌握測(cè)量的基本概念和技術(shù),，掌握了測(cè)量中需要注意的細(xì)節(jié)。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，并進(jìn)一步提高了個(gè)人的溝通和協(xié)作能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)工作產(chǎn)生很大的幫助,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇二

本次實(shí)習(xí)是我大二下學(xué)期的必修課程——《工程測(cè)量》的實(shí)踐環(huán)節(jié),。在實(shí)習(xí)中，我跟隨老師和同學(xué)一起完成了多項(xiàng)測(cè)量任務(wù),，親身體驗(yàn)了測(cè)量過(guò)程中的困難和收獲,。本文將結(jié)合實(shí)際情況，分享我的實(shí)習(xí)心得與體會(huì),。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容與學(xué)到技能,。

在實(shí)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了使用測(cè)量?jī)x器進(jìn)行測(cè)量,、記述和處理測(cè)量數(shù)據(jù)的方法,。其中，最讓我印象深刻的是GPS（全球定位系統(tǒng)）測(cè)量,。通過(guò)GPS技術(shù),，我們能夠快速、精準(zhǔn)地確定所測(cè)點(diǎn)的空間坐標(biāo),。另外,，我們還掌握了使用自動(dòng)水準(zhǔn)儀,、全站儀、經(jīng)緯儀等基本測(cè)量?jī)x器的技能,，了解了地形圖,、測(cè)量數(shù)據(jù)等實(shí)用的測(cè)量資料。這些技能的掌握不僅加強(qiáng)了我的測(cè)量能力,，更深化了我對(duì)測(cè)量專業(yè)的認(rèn)知,。

第三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)過(guò)程中也遇到了不少困難,。例如,，在進(jìn)行自動(dòng)水準(zhǔn)儀測(cè)量時(shí)，我們需要經(jīng)常調(diào)整儀器高度,，以使測(cè)量結(jié)果更為準(zhǔn)確,。然而，調(diào)整高度需要不斷地拆下和安裝儀器,，操作起來(lái)不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，而且還可能對(duì)儀器造成損壞。另外,，現(xiàn)代化城市的土地復(fù)雜地形,、常見的建筑設(shè)施也給測(cè)量帶來(lái)了困難。例如,，測(cè)量一塊高樓大廈附近的土地時(shí),，我們需要非常小心謹(jǐn)慎，以免誤差過(guò)大造成不良影響,。這些挑戰(zhàn)提醒我們,，在學(xué)習(xí)測(cè)量技能的同時(shí)，不斷提高自身的耐心和細(xì)心程度,。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲,。

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深刻感受到了測(cè)量工作的重要性和必要性,。測(cè)量作為一種基礎(chǔ)性的技術(shù),，為真正的工程實(shí)施鋪平了道路。通過(guò)實(shí)習(xí),，我領(lǐng)悟到了測(cè)量工作對(duì)于項(xiàng)目的影響,，明確了自己未來(lái)在測(cè)量領(lǐng)域的方向。同時(shí),，實(shí)習(xí)還提高了我的自我管理能力,，讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)在許多方面都為我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響,。

第五段：實(shí)習(xí)的反思。

雖然實(shí)習(xí)帶給我許多好處,，但我也深知自己在實(shí)習(xí)中存在的不足,。例如在與隊(duì)友合作時(shí)，我可能會(huì)過(guò)于急躁,，沒有很好地聽取對(duì)方的建議和意見,。在測(cè)量前，我也需更仔細(xì)地檢查儀器以及備好充足的測(cè)量工具和資料,。在今后的實(shí)踐中,，我將務(wù)實(shí)反思自身的問(wèn)題，不斷提升自我素質(zhì),，為成為一名合格的測(cè)量師而努力,。

在這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,，也收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考的機(jī)會(huì),。通過(guò)實(shí)踐，我深深體會(huì)到了測(cè)量技術(shù)在社會(huì)建設(shè)中的必要性,，也得到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。再次感謝老師和同學(xué)們?yōu)槲姨峁┝诉@樣寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇三

實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了,，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多,，學(xué)到了許多,。

工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了,。對(duì)于水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解,。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù),。和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作,，全得益于老師的悉心教導(dǎo),。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高,。

兩周的實(shí)習(xí),，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間,，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床,，中午不休息,。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點(diǎn)怨言,。都配合組長(zhǎng)的工作,，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深,，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了,，用東北話說(shuō)就是老好了。

這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到,，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,，這也沒有關(guān)系,，有句話叫做，能者多勞,，是的,。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成,。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí),，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了,，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練,，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截,。我覺的不管什么時(shí)候,，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你,。不是有句話說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎,。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,，去發(fā)掘自己的潛力,，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者,。

最后我用自己的座右銘來(lái)結(jié)束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告：

與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇四

我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)過(guò)一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí),，我們的全部工作得到圓滿完成,，其實(shí)從本學(xué)期一開始的課程中，老師詼諧幽默的講課方式,，實(shí)踐過(guò)程中充滿樂(lè)趣,，我早已喜歡上了這樣的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合而對(duì)生活中又充滿意義的課程。每次實(shí)習(xí)過(guò)程中四人一組的合作過(guò)程中,，總會(huì)覺得實(shí)踐太短了,，我們探索的學(xué)習(xí)的還不夠，而這次為期一周的實(shí)習(xí)終于滿足了我們對(duì)工程測(cè)量這門學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研,！

從周一早上我們各組接過(guò)任務(wù),，作為第5組的我們，早已對(duì)這樣一個(gè)6人團(tuán)隊(duì)充滿了信心,，我們第一天的實(shí)習(xí)從上午開始了,，主要是測(cè)量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內(nèi)角測(cè)量，在測(cè)量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí),，出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了,，于是我們又進(jìn)行了幾次測(cè)量，還是出現(xiàn)相同問(wèn)題,，后來(lái)經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯(cuò)拿了別人的水準(zhǔn)尺,，而其后的過(guò)程都相當(dāng)?shù)捻樌覀兛偸遣讲接袡z核,，在4和測(cè)站數(shù)據(jù)分析中,，我們的高程和角度均達(dá)到了誤差要求以內(nèi),。很多組中午11點(diǎn)便回宿舍下午又出來(lái),，為了節(jié)省時(shí)間和不用搬兩次儀器，我們一直把工作持續(xù)到了中午一點(diǎn),，雖然那時(shí)正是整個(gè)夏天最炎熱的時(shí)間,，但是為了精確地完成測(cè)量，我們第5組沒有一個(gè)成員喊累喊熱,，也許有些人說(shuō)我們是懶,，但是我想我們更是對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的一種執(zhí)著！

第二天我們要進(jìn)行的是各點(diǎn)的碎步測(cè)量,，我們?cè)缟虾茉缇烷_始了一天的工作,，在碎步測(cè)量過(guò)程中，我們對(duì)每個(gè)點(diǎn)的要求都特別的高，精確地測(cè)角度,，精確地讀塔尺讀數(shù),，不敢有絲毫馬虎。而當(dāng)天下午因?yàn)轱L(fēng)特別大,，在測(cè)量1到4各點(diǎn)之間的距離時(shí),，我們的誤差特別大，但是我們并沒有因此而泄氣,，第三天一大早,，我們便早早出發(fā)，而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)測(cè)量各點(diǎn)之間的距離,，而下午當(dāng)老師檢查時(shí)才意識(shí)到局部4個(gè)點(diǎn)之間的距離必須用尺子拉,，我們便即使改掉錯(cuò)誤，買來(lái)一卷長(zhǎng)繩,，先將兩點(diǎn)之間用繩子拉直,，然后再用鋼尺沿著繩子測(cè)量，因?yàn)殇摮咧挥?0米長(zhǎng),，于是我們便采取了沿著繩子30米一測(cè)然后做記號(hào)的方法完成了測(cè)量,，而在檢核數(shù)據(jù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)4點(diǎn)間沒有閉合，于是我們又重復(fù)測(cè)量,，這樣往返的幾次測(cè)量過(guò)程中,，我們并沒有絲毫的抱怨，測(cè)量達(dá)到最精確才是我們追求的結(jié)果,，經(jīng)過(guò)多次不懈的努力,，我們終于將誤差控制到了允許范圍之內(nèi)，而我們也帶著自己的笑容滿載而歸,！接下來(lái)進(jìn)行的是畫圖,，我們將所有數(shù)據(jù)都整理到一起，然后6個(gè)人經(jīng)過(guò)商量后先將大致圖形用草圖表示出來(lái),，然后再在要求的紙上畫出了圖形,，完成了最終的實(shí)習(xí)，我們的要求是精確精確再精確,，完美完美再完美,！

這幾天的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個(gè)成員頂著烈日認(rèn)真的完成了實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，但是我們始終保持著一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，克服掉一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,，我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識(shí),，更是一種團(tuán)隊(duì)合作精神,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許我們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,，實(shí)習(xí)不是做的最好的,，但是我們每一位成員通過(guò)一起努力，弄懂弄通了這么課程,，達(dá)到了這個(gè)實(shí)習(xí)的最終目的,，為自己交上了一份最好的答卷！

沒有比人更高的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路,！只要努力，再大的困難都難不倒我們,，而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了,！感謝你們，感謝你們這些天的一起努力,，因?yàn)槟銈?，我沒有放棄，因?yàn)槲覀?，你將所有的抱怨都變成?dòng)力,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人，我們第5組達(dá)到了最后的成功,！我們?nèi)松穆愤€很長(zhǎng),，這樣的挑戰(zhàn)會(huì)有很多很多，但是在以后,，當(dāng)我們想起今天時(shí),，我們都會(huì)有一種滿滿的收獲與喜悅，生活中我們要向這次實(shí)習(xí)一樣,，嚴(yán)格要求自己,，永不言棄！我們還要感謝我們的老師,，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性,，感謝你這些天對(duì)我們的指導(dǎo)，最后我們要感謝工程測(cè)量這門課,，我想我們將終身受用,，這不僅是一門學(xué)問(wèn)，更是一種精神,，我已經(jīng)收獲到了，每一個(gè)努力過(guò)的同學(xué)們,，我想你們也一樣,！

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇五

個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這3個(gè)星期我感覺到我學(xué)了很多的東西，我們組已經(jīng)能夠獨(dú)立的操作水準(zhǔn)儀,，數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps了,。這3種儀器是這3個(gè)星期主要實(shí)習(xí)的項(xiàng)目，我們第一個(gè)星期由于天氣不好,，我的水準(zhǔn)儀測(cè)量進(jìn)行的不好,，前兩天都是下雨天，我們這兩天把要進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的路線選了出來(lái),，我們選的是大約兩千米的一個(gè)線路,。然后用油漆和釘子，標(biāo)志了點(diǎn)和點(diǎn)號(hào),。（由于下雨后來(lái)點(diǎn)號(hào)十分不清晰,，還是晴天畫點(diǎn)號(hào)效果好）接下來(lái)的兩天天氣也不是很好，總是陣雨,，我們只好不下的時(shí)候趕緊出去測(cè)量,，在測(cè)量第一圈的時(shí)候是我測(cè)的，由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，兩點(diǎn)之間的立儀器的位置我們是用步量的,，但總是前后差很多，弄的總是要?jiǎng)觾x器,，來(lái)回的,。也很沒有默契。（后來(lái)老師教給我們先看下前后的距離,，要在5米之內(nèi),，越小越好，總的視距差不能大于10米,。所以要掌握的很好,，）這時(shí)候我們選的上的問(wèn)題也出現(xiàn)了，我們選的路線有一段是個(gè)馬路的十字路口的拐角,，所以車子人很多,，當(dāng)時(shí)給測(cè)量帶來(lái)了很大的麻煩，這點(diǎn)以后要注意,。結(jié)果第一圈我們起了個(gè)大早卻沒干出來(lái)多少活,，后來(lái)開會(huì)馮老師給我們講了很多使用的問(wèn)題和技術(shù)，讓我們可以更快的調(diào)平測(cè)量,，立桿的一點(diǎn)要穩(wěn),，這個(gè)很重要啊,！第二天,，有了第一圈的經(jīng)驗(yàn)后,，我們的測(cè)量快了很多，問(wèn)題也越來(lái)越少,，儀器調(diào)平,，量步，立桿等問(wèn)題都得到了很好的解決,，但天氣還是很不好,，連著下了好幾天的魚，我們著急也沒有用,，這期間我們中間研究了很多測(cè)量的問(wèn)題,，更加知道測(cè)量是個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)量，需要大家分工明確,，組織好了事半功倍,。在星期2的時(shí)候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個(gè)星期的星期二了,。我們很著急,，因?yàn)闀r(shí)間很緊迫！我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)完了,。

字水準(zhǔn)儀和gps,，我們只好休息了1天，在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀,，數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測(cè)量的還是算順利的,，由于儀器很簡(jiǎn)單上手，我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候都及時(shí)的給馮老師打電話詢問(wèn),，開始我們以為我們把已知點(diǎn)的高程輸入進(jìn)去是錯(cuò)誤的,，后來(lái)老師告訴我們那并不影響結(jié)果，結(jié)果是我們自己算出來(lái)的,，我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場(chǎng)的一個(gè)圈,，和水準(zhǔn)儀不同，（水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個(gè)學(xué)校）,。很順利的大半天就測(cè)量完了,，后來(lái)學(xué)校放了3天假，我們周2來(lái)才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù),。在整個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中,，感覺只要設(shè)置好了就很簡(jiǎn)單了，因?yàn)閿?shù)字水準(zhǔn)會(huì)在各種超限的時(shí)候告訴你重新測(cè)量,，儀器用起來(lái)感覺很簡(jiǎn)便,，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)字的東西果然是好用,，比起老水準(zhǔn)儀來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直比不了啊,，太簡(jiǎn)便,，精度還高,，還智能,，但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒有普遍，大部分還是老水準(zhǔn)儀,。

顯示質(zhì)量的,，可以調(diào)試，并不影響測(cè)量,。我們對(duì)儀器型號(hào)問(wèn)老師（分站天線上沒有儀器型號(hào),，當(dāng)時(shí)我們不知道怎么設(shè)置，后來(lái)證明,，我們確實(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題,，因?yàn)橛幸慌_(tái)分站設(shè)置錯(cuò)了，但我們直到測(cè)完都不直到,，數(shù)據(jù)出來(lái)后我們才直到,，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊，不會(huì)的太多了）經(jīng)過(guò)了一番調(diào)試,，學(xué)習(xí)后,，我們中午才正式開始測(cè)量，之前的測(cè)量因?yàn)楦鞣N原因無(wú)效了,，之后我們又自信的開始測(cè)量了,，由于時(shí)間原因我們開始一站30分鐘了，3太機(jī)器同時(shí)測(cè)量,，同時(shí)停止,，然后保存，然后兩個(gè)當(dāng)已知不動(dòng),，第3臺(tái)機(jī)器挪站,，以此類推。中途電池沒電了,，（當(dāng)時(shí)我們想,，沒電了太可怕了，數(shù)據(jù)將會(huì)丟失,，打電話詢問(wèn)老師,，老師告訴說(shuō)沒關(guān)系，測(cè)量的過(guò)程中沒電只要?jiǎng)e動(dòng),，然后去換個(gè)電池,，繼續(xù)就可以了，）我們趁挪站的時(shí)候趕快去換了快,，結(jié)果最后我們最后一站的時(shí)候我們還是有一個(gè)分站的天線天池沒電了,，然后由于時(shí)間問(wèn)題,，還有那站也被挪動(dòng)的問(wèn)題。我們只好收回儀器,，第二天我們又用了一個(gè)小時(shí),，倒退了一站，測(cè)量完畢了,。gps的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，有的是小問(wèn)題，比如挪站的時(shí)候儀器高忘改了,，詢問(wèn)老師后,，說(shuō)只要后來(lái)測(cè)量了正確的就沒問(wèn)題，回來(lái)可以改正,，比如有時(shí)候突然顯示不處衛(wèi)星,，可以等會(huì)，有可能因?yàn)樘鞖饣蛘邉e的因素,。但也有無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,，比如沒電了，然后站還挪動(dòng)了,，還沒標(biāo)志,，比如說(shuō)設(shè)置的時(shí)候設(shè)置錯(cuò)了，因?yàn)間ps是一套衛(wèi)星,，所以我們必須設(shè)置正確,。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號(hào)。還好,，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用,，能夠自己獨(dú)立操作了。

錯(cuò)誤和問(wèn)題,，老師也總是耐心的指導(dǎo)我們,，我很感謝老師，也感謝學(xué)校給我們這次很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇六

經(jīng)過(guò)這兩周的測(cè)量實(shí)習(xí),，我更深刻的懂得了作為一個(gè)建工人要具備的各種素質(zhì)，吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)合作,，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精,，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)做后盾，我們才能把工程做好，把國(guó)家建設(shè)好,。我也認(rèn)識(shí)到了自己還有很多不足的地方,，還有很多知識(shí)需要汲取，更多的掌握專業(yè)知識(shí),，為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)而努力,，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。

我們四組所測(cè)的區(qū)域是籃球場(chǎng)及其周圍,，雖然這一塊很平,，但由于有很多建筑物,，各個(gè)角都要測(cè)量,，也增加了很多工程量。但我們組的成員不怕艱難,，一起磨合,，一起奮斗，決心共同完成測(cè)量任務(wù)!

6月24磨合期,，一切都不容易,。

剛抓到這個(gè)地區(qū)時(shí)，我心里暗暗竊喜,，這個(gè)地方太好側(cè)了,，我們肯定是第一個(gè)完成任務(wù)的。

可是事情并沒有想象的那般順利,，早上7:00我們到建工實(shí)驗(yàn)樓,，開始第一步工作：勘探測(cè)站點(diǎn)。剛開始的時(shí)候,，小組成員說(shuō);“找四個(gè)測(cè)站點(diǎn)吧,，因?yàn)闇y(cè)站點(diǎn)越少越好?！笨墒钱?dāng)我們開始測(cè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)必須找第五個(gè)測(cè)站點(diǎn)出來(lái),，所以前面測(cè)的都是白測(cè)了。又開始架儀器,，立花桿,，開始控制測(cè)量?？墒切〗M成員之間并沒有形成默契,，加上天氣很熱，我們之間的火藥味很濃,，作為一個(gè)小組的組長(zhǎng),，我不能坐視不管，所以我只能顧及大部分人的利益,，損失一部分人的利益,，可這樣我就又與一少部分人有了摩擦,，所以測(cè)量完之后，我找到她,，與她談心傾訴,，終于我們可以相互理解。

就這樣,，我們第一天的控制點(diǎn)算是順利完成,。我想這個(gè)組長(zhǎng)也不是很好當(dāng)?shù)模娴腻憻捔宋?，讓我知道什么時(shí)候都當(dāng)一個(gè)好好人是不可能的,，懂得了什么叫顧全大局!

6月26日積極配合，碎步快,。

有了前兩天的磨合,，第三天我們相互之間協(xié)調(diào)的很好。由基琴先找好碎部點(diǎn),，然后我們開始在1號(hào)控制點(diǎn)調(diào)好經(jīng)緯儀,。剛開始時(shí)，我們的豎直角是很隨便的一個(gè)角度,，當(dāng)測(cè)好一個(gè)角時(shí)才發(fā)現(xiàn)豎直角在其中所起的作用之大!于是我們?cè)俅螌⒇Q直角調(diào)為90度,，以方便我們下一步計(jì)算。終于在上午,，在我們的共同努力下,，一測(cè)站點(diǎn)和五側(cè)站點(diǎn)的碎部點(diǎn)全部測(cè)完了，這給我們下午的測(cè)量鼓舞不小,，大家都是精神抖擻的!

下午雖然沒有預(yù)料的那般順利,，因?yàn)闇y(cè)到最后下雨了，但還是挺不錯(cuò)的,，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的奮斗,，2、3,、4測(cè)站點(diǎn)的所有碎步點(diǎn)我們都測(cè)完了!下午的工作也結(jié)束了!

晚上,，我們吳老師給我們上了一堂如何運(yùn)用南方cass高科技，將我們所測(cè)的圖畫到電腦上,，上完那節(jié)課后,，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們完全沒必要那么辛苦的去量那些距離，就應(yīng)該只用碎部點(diǎn)就好了,，算的時(shí)候又不麻煩,，直接用表格到出那些數(shù)據(jù)就行了!呵呵，有點(diǎn)小懶了我。

6月27日自由發(fā)展是不行的,。

因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩天的測(cè)量,，再加上我們的進(jìn)度，小組同學(xué)的信心都是倍增,，都想我們可以很早的完成實(shí)驗(yàn),。

上午，我們引點(diǎn)到籃球場(chǎng)上,，將籃球場(chǎng)各點(diǎn)都測(cè)量出來(lái),。

下午，麻煩來(lái)了,，我們開始側(cè)傾斜度了,，可是找一個(gè)建筑物卻不是那么好找的，當(dāng)時(shí)就想要是以后我有錢了,，就給我們學(xué)校捐一棟專門供建工做實(shí)驗(yàn)用的建筑物,，并且這建筑物旁邊寬寬的，沒有什么當(dāng)?shù)轿覀円暰€,。這樣，以后師弟師妹想怎樣測(cè)就怎樣測(cè),，再也不用像我們這樣這么麻煩了!想歸想,，我們小組的成員還是在校園里逛游，尋找目標(biāo),。終于找到了,，我們興奮不已。

但我又看到了一個(gè)問(wèn)題,，就是車太多,，距離我們壓根就測(cè)不了，所以我命令他們“明天再測(cè)距離,，先找好點(diǎn)”,。開始測(cè)傾斜度時(shí)，我們的左角和右腳偏差很大,，這又使大家急躁了,，不知道給干什么好。心急的何靖和施耀業(yè)就開始測(cè)距離,，不聽我的勸告,，終于不堪想象的后果還是出現(xiàn)了:我們鋼尺被車壓壞了，實(shí)驗(yàn)中斷!大家心情非常的不好,，特別是我,，因?yàn)檫@件事情是在我忠告之后，他們不聽才造成的，并且原本也是不應(yīng)該發(fā)生的!

當(dāng)時(shí),，我非常生氣的訓(xùn)斥了大家,，然后讓他們回宿舍，該干嘛干嘛!我把自己留在那里,，想著到底是那里出錯(cuò)了,，為什么會(huì)出現(xiàn)指揮失靈。終于我找到了一種責(zé)任承包制的.方法,，我把東西分給大家,，這樣他們就會(huì)把工具當(dāng)成是自己的一樣來(lái)對(duì)待，我們也就減少不必要的損失!

6月28日輕裝上陣,，重鼓士氣,。

經(jīng)過(guò)昨天的那么一折騰，今天小組成員非常聽話,。呵呵,。心里暗暗的竊喜一下，看來(lái)小組長(zhǎng)的威力還是有的,。我們重新開始測(cè)建工樓,，基琴剛將經(jīng)緯儀對(duì)中整平，太陽(yáng)就出來(lái)了,，看不清角度和視數(shù),，迫不得已的我們換了方向，重新開始測(cè)量,。

一切都順利的進(jìn)行著,，可是度數(shù)就是差那么3、4分,，不知道為什么,，每個(gè)人測(cè)的都是那樣，我們百思不得其解,，大家都受到打擊,，都說(shuō)我們編個(gè)度數(shù)算了，測(cè)什么測(cè)啊!終于救星--曾老師來(lái)了,，我們給他說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題,，他說(shuō)這可能是儀器的問(wèn)題，我們只管按原來(lái)的度數(shù)就行!這樣我們大家都松了一口氣,，測(cè)量也到中午了,，大家都拿著各自要拿的儀器，收工吃飯,。并且我也給大家說(shuō),，我們先寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，不要等到最后自己的想法都忘了才寫。所以我要求大家4:00到一測(cè)站集合!下午,，我們按照上午的方法,，測(cè)量另一邊。很快的我們完成了任務(wù),。

6月29日碎部點(diǎn)成倍增多,。

由于前兩天測(cè)碎步時(shí)，我們掉以輕敵,，結(jié)果很多碎部點(diǎn)都沒有測(cè),，所以第二天早上7：00就趕到四測(cè)點(diǎn)開始辛苦的測(cè)量!哇。好多點(diǎn)哦!測(cè)了一個(gè)上午,，所幸是大家都不喊累,，堅(jiān)持的把它測(cè)完!大中午的各位小組成員在太陽(yáng)下，認(rèn)真的測(cè)量,，著實(shí)讓我很感動(dòng)!

下午,，我們就輕松了許多，在宿舍里整理數(shù)據(jù)和導(dǎo)圖!接下來(lái)的兩天都是整理數(shù)據(jù)和寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

7月2日成功放樣,。

前兩天，我們?cè)谒奚嶙约簩懶牡?，然后畫地形圖,，并且在地形圖上測(cè)設(shè)出放樣的坐標(biāo)和其中兩個(gè)控制點(diǎn)的夾角。

上午7:30到籃球場(chǎng),，利用引點(diǎn)開始放樣。先從i和引點(diǎn)定向,，利用角度的關(guān)系放出a,、b、c,、d點(diǎn)的方向,，用鋼尺量出引點(diǎn)o到a、b,、c,、d距離，定出具體位置,。

接下來(lái),，我們要檢驗(yàn)我們放的樣是否在誤差允許范圍內(nèi)，開始往返測(cè)量,，一切都還好,，都在誤差允許范圍內(nèi),。呵呵。開始放出3m的軸線,，即把經(jīng)緯儀放在a點(diǎn),，對(duì)準(zhǔn)b點(diǎn)，拉直鋼尺,，每隔3m的放出軸線,。對(duì)于高程，因?yàn)橐呀?jīng)知道引點(diǎn)o的高程h1,，將a,、b、c,、d放在同一高度h2,，將水準(zhǔn)儀放在可以看到這五點(diǎn)，并且到五點(diǎn)的距離差不多的位置處,，計(jì)算如下：

o點(diǎn)水準(zhǔn)尺的度數(shù)a放樣點(diǎn)i水準(zhǔn)尺讀數(shù)b,。

h1+a=h2+b則b=h1+a-h2。

即使放樣點(diǎn)處的水準(zhǔn)尺讀數(shù)b為h1+a-h2,。

為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測(cè)區(qū)是我們?cè)盒^(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大,，幾乎是整個(gè)學(xué)校,，但讓我們值得慶幸的是,，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,，在我們測(cè)量的這段時(shí)間中,，天氣晴朗,，陽(yáng)光明媚且?guī)е恍鏊?。給我們的實(shí)習(xí)帶來(lái)了很大的便利,。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組成員間團(tuán)結(jié)一致相互配合才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。測(cè)量實(shí)習(xí)中,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,，工作經(jīng)常交換來(lái)做，讓每個(gè)人都盡可能熟悉具體操作,。

在測(cè)量的過(guò)程中,，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒,，堅(jiān)持重測(cè),、重新計(jì)算,，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平,，不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn),。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實(shí)習(xí)之初,，我們遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題,。

首先,，通過(guò)實(shí)際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離,、角度,、高差等。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。

當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣發(fā)愁,，當(dāng)真正接觸的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有想象中難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測(cè)量精度,，則需要經(jīng)過(guò)不斷地操作練習(xí)了。

其次,，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),，更要做到精益求精。

因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,，更會(huì)導(dǎo)致以后其它點(diǎn)的測(cè)量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒,。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;。

(2)水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,，超過(guò)差限則一定要重新測(cè);(3)要注意計(jì)算問(wèn)題,，計(jì)算最好由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn),，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也認(rèn)識(shí)到測(cè)量學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù),，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),，都少不了,，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò),，因此,，測(cè)量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,，并要求做到“步步有檢核”,。當(dāng)然，搞好測(cè)量既離不開團(tuán)隊(duì)的合作,，也離不開我們每個(gè)人的努力,。

就整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識(shí),，不過(guò)這其中也反映出了我們還有許多的不足,，希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教習(xí)，逐一克服,，不斷提高我們的測(cè)量水平,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇七

過(guò)去的兩個(gè)星期中,，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“工程測(cè)量”這門課程的實(shí)習(xí)。工程測(cè)量這門課,，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的,，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以,，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

現(xiàn)在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習(xí)酸,、甜,、苦、辣俱全,。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是選擇控制點(diǎn),。在實(shí)習(xí)的第一天，由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉,，我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大,，只能通過(guò)不斷對(duì)照書本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題,，慢慢更正,。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計(jì)算,，使得大家頭痛手酸,。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符,，我們才感覺到苦盡甜來(lái)。另外,，我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量,。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌,，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少,。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。

其次,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三,，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作,，共同面對(duì),、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成。

再有,，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k—黑”差值達(dá)100多,，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了,。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此,，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇八

經(jīng)過(guò)xx周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)，我們的全部工作得到圓滿完成,，其實(shí)從本學(xué)期一開始的課程中,，老師詼諧幽默的講課方式，實(shí)踐過(guò)程中充滿樂(lè)趣,，我早已喜歡上了這樣的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合而對(duì)生活中又充滿意義的課程,。

每次工程測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中四人一組的合作過(guò)程中，總會(huì)覺得實(shí)踐太短了,，我們探索的學(xué)習(xí)的還不夠,，而這次為期一周的實(shí)習(xí)終于滿足了我們對(duì)工程測(cè)量這門學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研！

從周一早上我們各組接過(guò)任務(wù),，作為第5組的我們,，早已對(duì)這樣一個(gè)xx人團(tuán)隊(duì)充滿了信心，我們第一天的實(shí)習(xí)從上午開始了,，主要是測(cè)量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內(nèi)角測(cè)量,，在測(cè)量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí)，出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了,，于是我們又進(jìn)行了幾次測(cè)量,，還是出現(xiàn)相同問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯(cuò)拿了別人的水準(zhǔn)尺,，而其后的過(guò)程都相當(dāng)?shù)捻樌?，我們總是步步有檢核，在4和測(cè)站數(shù)據(jù)分析中,，我們的高程和角度均達(dá)到了誤差要求以內(nèi),。很多組中午11點(diǎn)便回宿舍下午又出來(lái)，為了節(jié)省時(shí)間和不用搬兩次儀器,，我們一直把工作持續(xù)到了中午一點(diǎn),，雖然那時(shí)正是整個(gè)夏天最炎熱的時(shí)間，但是為了精確地完成測(cè)量，我們第5組沒有一個(gè)成員喊累喊熱,，也許有些人說(shuō)我們是懶,，但是我想我們更是對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的一種執(zhí)著！

工程測(cè)量實(shí)習(xí)第二天我們要進(jìn)行的是各點(diǎn)的碎步測(cè)量,，我們?cè)缟虾茉缇烷_始了一天的工作,，在碎步測(cè)量過(guò)程中，我們對(duì)每個(gè)點(diǎn)的要求都特別的高,，精確地測(cè)角度,，精確地讀塔尺讀數(shù)，不敢有絲毫馬虎,。而當(dāng)天下午因?yàn)轱L(fēng)特別大,，在測(cè)量1到4各點(diǎn)之間的距離時(shí)，我們的誤差特別大,，但是我們并沒有因此而泄氣,，第三天一大早，我們便早早出發(fā),，而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)測(cè)量各點(diǎn)之間的距離,，而下午當(dāng)老師檢查時(shí)才意識(shí)到局部4個(gè)點(diǎn)之間的距離必須用尺子拉，我們便即使改掉錯(cuò)誤,，買來(lái)一卷長(zhǎng)繩,，先將兩點(diǎn)之間用繩子拉直，然后再用鋼尺沿著繩子測(cè)量,，因?yàn)殇摮咧挥?0米長(zhǎng),，于是我們便采取了沿著繩子30米一測(cè)然后做記號(hào)的方法完成了測(cè)量，而在檢核數(shù)據(jù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)4點(diǎn)間沒有閉合,，于是我們又重復(fù)測(cè)量,，這樣往返的幾次測(cè)量過(guò)程中，我們并沒有絲毫的抱怨,，測(cè)量達(dá)到最精確才是我們追求的結(jié)果,，經(jīng)過(guò)多次不懈的努力，我們終于將誤差控制到了允許范圍之內(nèi),，而我們也帶著自己的笑容滿載而歸,！接下來(lái)進(jìn)行的是畫圖，我們將所有數(shù)據(jù)都整理到一起,，然后6個(gè)人經(jīng)過(guò)商量后先將大致圖形用草圖表示出來(lái),，然后再在要求的紙上畫出了圖形，完成了最終的實(shí)習(xí),，我們的要求是精確精確再精確,，完美完美再完美,！

這幾天工程測(cè)量實(shí)習(xí)的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個(gè)成員頂著烈日認(rèn)真的完成了實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，但是我們始終保持著一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，克服掉一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,，我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識(shí),，更是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，也許我們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,，實(shí)習(xí)不是做的最好的，但是我們每一位成員通過(guò)一起努力,，弄懂弄通了這么課程，達(dá)到了這個(gè)實(shí)習(xí)的最終目的,，為自己交上了一份最好的答卷,！

沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路,！只要努力,，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了,！感謝你們,，感謝你們這些天的一起努力，因?yàn)槟銈?，我沒有放棄,，因?yàn)槲覀儯銓⑺械谋г苟甲兂蓜?dòng)力,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人,，我們第5組達(dá)到了最后的成功！我們?nèi)松穆愤€很長(zhǎng),，這樣的挑戰(zhàn)會(huì)有很多很多,，但是在以后，當(dāng)我們想起今天時(shí),，我們都會(huì)有一種滿滿的收獲與喜悅,，生活中我們要向這次實(shí)習(xí)一樣，嚴(yán)格要求自己,，永不言棄,！我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性,，感謝你這些天對(duì)我們的指導(dǎo),，最后我們要感謝工程測(cè)量實(shí)習(xí)這次經(jīng)歷,，我想我們將終身受用，這不僅是一門學(xué)問(wèn),，更是一種精神,，我已經(jīng)收獲到了，每一個(gè)努力過(guò)的同學(xué)們,，我想你們也一樣,！

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇九

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)過(guò)去課堂上的測(cè)量理論有了更深刻的理解,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī),，對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了更好的了解；學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,；很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都根本畫好圖后,，老師一個(gè)個(gè)地檢查,，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)展測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。詳細(xì)說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：

這次實(shí)習(xí),，不僅讓我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更鍛煉了我們面對(duì)困難的忍耐力,。在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中,，不可能完全沒有錯(cuò)誤，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測(cè),，重計(jì)算，一次次地練習(xí),，在一次次的改進(jìn)中提高測(cè)量水平,，磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,。選點(diǎn)、搬儀器,、對(duì)中,、整平、照準(zhǔn),、讀數(shù),、記錄,、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握，誰(shuí)也不能只做“指揮”工作,，誰(shuí)都要參與到實(shí)際的工作中來(lái),，不怕累，不怕臟,，敢吃苦,，能出力！

我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)展計(jì)算，做到步步有“檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,。直至符合測(cè)量要求為止。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心,、慎重的態(tài)度。

測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程就是運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,，在實(shí)習(xí)之初,，我們每個(gè)人都擔(dān)憂自己理論知識(shí)不夠扎實(shí)，不會(huì)測(cè),，測(cè)不好,，擔(dān)憂只有十天的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于提前完成了任務(wù),。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁,。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比方數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案,。從xx年11月26日至xx年12月7日為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大，根本上是整個(gè)學(xué)校,，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，不過(guò)，讓我們值得慶幸的是,，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),，在我們測(cè)量的時(shí)間里，天氣晴朗,，并沒有我們擔(dān)憂的雨,，也就讓我們安安心心的測(cè)量，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)展測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂(lè)。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常準(zhǔn)確的工作,，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)根本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn),。測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的`位置以及隨時(shí)間的變化,。

在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底,，提供了最根本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新根底地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種,，比方普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識(shí)的根底。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十

實(shí)習(xí)是我們工程測(cè)量的必經(jīng)之路,，在2021年我也和老師同學(xué)們開始了工程測(cè)量實(shí)習(xí),。以下是我對(duì)這段時(shí)期的總結(jié)：

熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、）的使用,；掌握導(dǎo)線測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法；掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn),。

導(dǎo)線測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺(tái),；水準(zhǔn)測(cè)量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì),，水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本,；碎部點(diǎn)測(cè)量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干,；自備：鉛筆（3h或4h）,、橡皮擦、直尺,。

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制。平面控制測(cè)量方法的方法和原理,；四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和原理,；視距測(cè)量的方法和原理。

現(xiàn)場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高,、質(zhì)堅(jiān)硬,、長(zhǎng)期保存和便于觀測(cè)的地方；相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好,，便于測(cè)角,、量邊；導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊,、控制面大,、便于測(cè)繪周圍地物和地貌特征點(diǎn)；導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,，避免過(guò)長(zhǎng),、過(guò)短,，相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過(guò)三倍。

在進(jìn)行邊長(zhǎng)和角度測(cè)量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸,；望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸,；橫軸應(yīng)垂直于豎軸；十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸,。在確保以上條件的狀況下我們便開始了測(cè)量工作,。另外在進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測(cè)定方法是在測(cè)地任找兩點(diǎn)a,、b,，先將經(jīng)緯儀安置好、整平,。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),，然后逆時(shí)針打回a讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式,，計(jì)算出指標(biāo)差x,。

我們的選點(diǎn)處比較平坦，但建筑物較多,，花草樹木也比較多,，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想，給我門測(cè)量帶來(lái)了必須的不便,，難度增加,，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進(jìn)行了選點(diǎn),，開始我們的選點(diǎn)不是很合理,，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn)，選出x個(gè)控制點(diǎn),，選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果,，以及兩點(diǎn)間距離的控制，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記,，作為圖根控制點(diǎn),。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)量，其中主要是水平角度的測(cè)量和導(dǎo)線距離的測(cè)量,。

在測(cè)量過(guò)程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測(cè)量，采用測(cè)回法,，消除誤差,，剛開始的角度的測(cè)量給我們帶來(lái)了必須的難度，由于儀器的使用不是很熟練,，儀器又有寫破損,，最后還是調(diào)換了儀器，才識(shí)的測(cè)量的結(jié)果真確,，在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測(cè)量,，記錄標(biāo)尺的上,、中、下絲讀數(shù),，并作好記錄,，連續(xù)進(jìn)行了可控制點(diǎn)的測(cè)量，這樣我們大約測(cè)量了一天半的時(shí)間,。

之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量,，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的過(guò)程,，簡(jiǎn)單敘述為：整平,、后前前后、黑黑紅紅,，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作,，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差，在內(nèi)業(yè)處理過(guò)程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算,，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒，邊長(zhǎng),，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,，并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限，如果不符和要求,，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測(cè)。

進(jìn)行碎部的測(cè)量,，之后進(jìn)行地形圖的測(cè)繪工作,，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板,。注意比例的安排和圖幅的合理分配,，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。之后便開始了碎部的測(cè)量，碎部測(cè)量主要是角度的測(cè)量和距離的測(cè)量,，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,，采用視距測(cè)量測(cè)取距離和豎直角度，同時(shí)把每個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上,，作為基本數(shù)據(jù),，之后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并逐步的開始展繪控制點(diǎn),。

根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi),，在能夠觀測(cè)到待測(cè)碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè),，然后利用視距測(cè)量測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員,，將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上，對(duì)于觀測(cè)困難的碎部點(diǎn),，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測(cè)量,，由兩左右測(cè)回觀測(cè)確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測(cè)與展繪,，展繪好后進(jìn)行角度和邊長(zhǎng)檢查,。最后進(jìn)行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系,。

本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量,、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法,。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解,。透過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)，我有所收獲,，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。

對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高，個(gè)性是透過(guò)實(shí)際操作,，平面控制測(cè)量的方法與步驟,，透過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能,，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用,，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地透過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),，光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，隊(duì)員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識(shí)到,，團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù)。對(duì)數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到,，在作數(shù)據(jù)處理時(shí)必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這種態(tài)度也是十分重要的,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十一

實(shí)習(xí)周-剛開始時(shí)我們小組經(jīng)過(guò)討論分配好了各個(gè)組員主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目,，我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù),，別看它微不足道,，但只要記錯(cuò)，以后的計(jì)算全部失敗,，所以工作一開始我就特別警惕小心,，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對(duì)一下，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,。很慶幸的是,，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)除了數(shù)據(jù)本身無(wú)法避免的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯(cuò),。

雖然我們每個(gè)人都有自己需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目,，但是一些緊急時(shí)刻我們都會(huì)相互幫助，共同完成任務(wù),，不僅提高了測(cè)量的效率,，同時(shí)也讓我們對(duì)測(cè)量過(guò)程中的各個(gè)項(xiàng)目都有一定的了解。

二,、工作總述,。

本次測(cè)量的工作任務(wù)主要有兩個(gè)：一.在分配到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測(cè)量(包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測(cè)量，距離測(cè)量,，水平角測(cè)量);二.按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測(cè)繪,。

針對(duì)第一個(gè)任務(wù)，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實(shí)際情況,，選擇了一條有一定長(zhǎng)度,、一定高差的閉合路線作為施測(cè)路線。接下來(lái)便是根據(jù)已知點(diǎn)確定未知點(diǎn),，未知點(diǎn)的確定很重要,各點(diǎn)的'好壞決定了測(cè)量的速度,，一切準(zhǔn)備完畢后。我們選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),.1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測(cè)該水準(zhǔn)路線(同時(shí)也是導(dǎo)線)的高程以及水平角(實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過(guò)差限一定要重新測(cè)量),，1人記錄,、2人立尺，2人利用皮尺進(jìn)行測(cè)量導(dǎo)線點(diǎn)間的距離,。

定位各個(gè)建筑物的角點(diǎn)主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺,，將經(jīng)緯儀定位于四個(gè)已知的測(cè)站，測(cè)到一切可以側(cè)到的建筑物的點(diǎn),，一些可以準(zhǔn)確定位的點(diǎn)則用皮尺進(jìn)行測(cè)量然后定位,，一邊測(cè)一邊畫草圖記錄各個(gè)測(cè)到的點(diǎn)以及在聚酯薄膜上準(zhǔn)確畫出各點(diǎn)的準(zhǔn)確位置?？梢哉f(shuō)整個(gè)過(guò)程比較復(fù)雜麻煩,，因?yàn)樵S多點(diǎn)的誤差是不可避免的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點(diǎn)之間出現(xiàn)一點(diǎn)偏差,，但我們不氣餒,，那個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤那個(gè)點(diǎn)重測(cè)，最后終于解決了這些偏差的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)幾天不停地測(cè)量,，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來(lái)便是對(duì)草圖的修正以及加深,，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的,，但我也進(jìn)行了一定的了解，比如大路用實(shí)線,，小路用實(shí)線,，草坪，路燈等對(duì)應(yīng)的符號(hào)都要標(biāo)出,。整張圖完成后,，也宣告著這次實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。

三,、收獲,。

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),我們個(gè)人的實(shí)踐能力有了質(zhì)的提高，同時(shí)對(duì)課本上的知識(shí)理解的也更加透徹,，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手,、動(dòng)腦和繪圖的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力.一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.

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工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十二

經(jīng)過(guò)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理,，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束,。在這短短的兩周里，我們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到了不少的困難,，我們也克服了不少的困難,，解決了一些困擾已久的問(wèn)題,。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的實(shí)習(xí)心得,。

土木工程測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作,。通過(guò)這次測(cè)量我在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生。測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn),。為了確保計(jì)算的正確性可有效性,，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤,，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確,，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),，等等,，都會(huì)引起一些誤差，因此,，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率,。由于這是一項(xiàng)歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,，在以后的工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考,、工作能力的一次機(jī)會(huì),，在測(cè)量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn),，也沒有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì),。

在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，由于個(gè)人的因素,，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩,，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤,，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真,、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，這是很有必要的,。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問(wèn)題都能解決。

兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實(shí)習(xí)中,，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角,，但我們不會(huì)驕傲,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情,。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量,，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量,。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了，大家面對(duì)著這寒冷的天氣,，依然帶著雨傘工作,，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴,。你打傘我來(lái)測(cè)量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù),。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量,、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的,，今天就測(cè)高程或者量距,。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了一定的保證。

從畫圖,，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,，有很多的知識(shí)在腦中浮現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了,。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題,，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理,，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的,。問(wèn)題總是有的,，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了,。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn),，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了很多。

總的來(lái)說(shuō),，希望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去,，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,，雖然不是真正工作上的測(cè)量,，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了,，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要牢固得多,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十三

實(shí)地探勘，選好控制點(diǎn),，領(lǐng)取儀器工具;經(jīng)緯儀的檢驗(yàn);水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn);四等水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法;測(cè)回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法;業(yè)計(jì)算(四等水準(zhǔn)的高差閉合差,，角度閉合差，坐標(biāo)計(jì)算);根據(jù)坐標(biāo)展點(diǎn);碎步測(cè)量及平板儀的正確使用,。

第一二周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量,。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高,，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度,，任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢問(wèn)老師,，可以與同學(xué)討論,。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量,，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐,。

第三四周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高,，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí),，才能達(dá)到交融的極致,。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄工作貫穿測(cè)量的始末,，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視,。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù),。在這項(xiàng)任務(wù)中,，我做過(guò)協(xié)調(diào)員、跑尺員,、檢查員,、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免,，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐,，上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高,，由于任務(wù)量較大,，工作馬虎不得。完成之后,，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大,，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào),，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神,，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件,。同樣,，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分，在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義,。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作，必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離,、高程,、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形,、地物,、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì),、處理,、復(fù)核;同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行,，這就更需要我們各組員的分工合作,，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,，并全理安排各個(gè)組員的工作,，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的,，也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充,。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的,。各不盡一致,，所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工,，這樣還可以提高測(cè)量效率,。

二、收獲體會(huì),。

為期一個(gè)月的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。雖然測(cè)區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂(lè)。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀的使用,，地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

三,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(1)展點(diǎn)很重要,，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度;,。

(2)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;。

(3)水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量;,。

(4)使用平板儀定向一定要精確，不然嚴(yán)重影響圖形的整體方位;,。

(5)小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十四

xx月xx日,，我們正式開始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”,，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性,，我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校,，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，天氣雖然不是很好,，冷風(fēng)刺骨,，但我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力，盡管很累,，很辛苦，可我們還是克服了種種困難,，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,，但那畢竟是理論的,，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以,，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補(bǔ)我們的缺陷,。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行,，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的,。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等,，都會(huì)引起一些誤差。因此,，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正,，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率,。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓,。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講,，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖,；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng),，輔助設(shè)備安裝,，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量,、距離測(cè)量,、高程測(cè)量,。

在這次實(shí)習(xí)中,，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀,、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度,、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

2,、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差,。

3,、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。

除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。通過(guò)工程實(shí)踐,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,，觀測(cè),、記錄、計(jì)算,、描點(diǎn)……我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù),。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難如：

（1）立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中,，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。

（3）計(jì)算問(wèn)題,。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成,，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核,。在此過(guò)程中,，我們也遇到了類似的問(wèn)題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),，盡量的減少了誤差的出現(xiàn),。

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素,，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十五

_月_日,，我和同學(xué)參加了___工地的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容與我的畢業(yè)論文內(nèi)容有關(guān),，主要是關(guān)于施工測(cè)量工作,。

在這次實(shí)習(xí)之前，我已經(jīng)在學(xué)校圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了不少關(guān)于施工測(cè)量工作的書籍和資料,，明確了施工測(cè)量的意義和重要性,。

建筑工程施工測(cè)量是影響施工質(zhì)量的重要一環(huán),。測(cè)量放線為工程施工開辟了道路,，提供方向。準(zhǔn)確,、周密的測(cè)量工作不但關(guān)系到一個(gè)工程是否能順利按圖施工,，而且還給施工質(zhì)量提供重要的技術(shù)保證,，為質(zhì)量檢查等工作提供方法和手段。因此可以這樣說(shuō)：如果沒有施工測(cè)量,，工程施工將寸步難行,，施工質(zhì)量也將無(wú)從談起。

建筑工程施工測(cè)量的重要性可以歸納為以下五個(gè)方面：1,、建筑工程施工測(cè)量在建筑定位及基礎(chǔ)施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用;2,、建筑工程施工測(cè)量在主體結(jié)構(gòu)施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用;3、建筑工程施工測(cè)量在裝飾裝修施工階段對(duì)工程質(zhì)量的作用;4,、工程施工及運(yùn)營(yíng)期間的變形觀測(cè)對(duì)工程質(zhì)量的意義;5,、建筑工程施工測(cè)量對(duì)防治質(zhì)量通病的積極意義。

建筑工程施工測(cè)量對(duì)工程施工質(zhì)量有重要影響,，測(cè)量工作在施工質(zhì)量管理過(guò)程中起到了非常重要的作用,。在實(shí)際的施工過(guò)程中必須充分認(rèn)識(shí)到測(cè)量工作的重要性，科學(xué)管理,，使測(cè)量工作更好的為施工質(zhì)量管理服務(wù),，以提高施工質(zhì)量。

鑒于建筑工程測(cè)量技術(shù)的重要性,，對(duì)當(dāng)前施工工地上的測(cè)量技術(shù)做一定的總結(jié)顯得十分重要和必要,。從測(cè)量精度和操作簡(jiǎn)便度入手，不斷改進(jìn)更精確更簡(jiǎn)便的方法,。同時(shí),，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，來(lái)尋找新的測(cè)量方法,。為保證施工質(zhì)量,，還應(yīng)該不斷總結(jié)施工測(cè)量中的注意事項(xiàng)，切實(shí)在測(cè)量中注意到這些容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié),，使測(cè)量工作真正做到位,。

因此這次在工地的測(cè)量實(shí)習(xí)也是我畢業(yè)論文的實(shí)踐部分。結(jié)合___宿舍的建造,，研究房屋建筑施工測(cè)量的內(nèi)容,、過(guò)程及需要注意的事項(xiàng)。

了解房屋建筑施工測(cè)量的主要內(nèi)容,。房屋建筑施工測(cè)量的內(nèi)容包括在勘測(cè)設(shè)計(jì)的各個(gè)階段,，要求有各種比例尺的地形圖，供總體規(guī)劃,、選擇位置以及總平面圖設(shè)計(jì)和豎向設(shè)計(jì)之用,。在施工階段，要將設(shè)計(jì)的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置和高程測(cè)設(shè)于實(shí)地,，以便進(jìn)行施工,。施工結(jié)束后，還要進(jìn)行竣工測(cè)量,，繪制竣工圖,，供日后擴(kuò)建和維修之用?？⒐ぶ筮€用進(jìn)行變形測(cè)量,，以保證建筑物安全使用。

明確房屋建筑施工測(cè)量的具體過(guò)程,。施工測(cè)量貫穿于整個(gè)施工過(guò)程中,。從場(chǎng)地平整、建筑物定位,、基礎(chǔ)施工,，到建筑物構(gòu)件的安裝等，都需要進(jìn)行施工測(cè)量,，才能使建筑物,、構(gòu)筑物各部分的尺寸、位置符合設(shè)計(jì)要求,。

從中總結(jié)出現(xiàn)場(chǎng)放樣,，施工定位、水準(zhǔn)測(cè)量等操作程序的注意事項(xiàng),。并在施工測(cè)量中得到落實(shí),。

實(shí)習(xí)之初，工地的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向我們介紹了工程項(xiàng)目概況,，對(duì)我們提出了一些要求,。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測(cè)量資料。在辦公室我們還認(rèn)真看了整個(gè)工程的建筑圖和結(jié)構(gòu)圖,，了解了工程的具體情況,，并且學(xué)習(xí)了一些施工規(guī)范，以便更好的理解施工圖紙內(nèi)容,。在了解工程圖紙之后,，我們隨同施工人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工放樣。既有很簡(jiǎn)單但是又很有講究的立標(biāo)桿,，彈墨斗等很基礎(chǔ)的工作,，也有使用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器,，后來(lái)我們還學(xué)習(xí)了以前沒有在測(cè)量課中學(xué)習(xí)過(guò)的全站儀,。發(fā)現(xiàn)這個(gè)儀器比起“古老”的經(jīng)緯儀確實(shí)好用不少。

通過(guò)這次___工地的實(shí)習(xí)工作，我從中學(xué)習(xí)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西,，很多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。在實(shí)踐操作中,，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。對(duì)水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,，還有對(duì)施工圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些施工測(cè)量實(shí)際工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要技能,。進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能,，提高了快速計(jì)算和識(shí)圖能力，在一些細(xì)節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力,。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。實(shí)習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，又發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。施工測(cè)量工作不可能靠一個(gè)人完成,，只有與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作才能快速而高效的完成測(cè)量工作,。

另外在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們和施工人員,、監(jiān)理人員,、甲方代表以及現(xiàn)場(chǎng)工人等都有交流和學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)到在工地從事施工工作不僅僅是一項(xiàng)非常辛苦的工作,，更是一項(xiàng)非常需要責(zé)任心的工作,。施工人員不僅僅要付出辛苦的勞動(dòng)，更要有一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)面對(duì)工作,，因?yàn)樗麄兊呢?zé)任非常重大,，一點(diǎn)細(xì)微的馬虎就可能造成非常嚴(yán)重的后果。這給我們平時(shí)只學(xué)習(xí)書本知識(shí)的學(xué)生們很大的啟示,，工作不是完成題目,，錯(cuò)了還能訂正。我們應(yīng)該盡早培養(yǎng)自己的責(zé)任心和職業(yè)道德,，將來(lái)才能更好的從事施工工作,。

這個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)，也是對(duì)我的施工測(cè)量論文實(shí)踐部分的有力補(bǔ)充,，相信對(duì)畢業(yè)論文工作有非常大的幫助,。

雖然三個(gè)星期的實(shí)習(xí)非常短暫,，我們也僅僅經(jīng)歷了___的基礎(chǔ)工程階段，但是收獲是顯而易見的,，對(duì)我們將來(lái)工作也是一種經(jīng)驗(yàn)上的積累,。另外也讓我們提前感受了工地現(xiàn)場(chǎng)的工作環(huán)境，以后也能更快的適應(yīng)施工環(huán)境,。今后,，我們還應(yīng)該像這次實(shí)習(xí)一樣，多多學(xué)習(xí),，多多積累,，向工地施工人員多多學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)知識(shí)技能,，也要學(xué)習(xí)工作精神,，早日成為一個(gè)優(yōu)秀的施工工作者。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十六

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀測(cè)量距離,、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度,，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,。所以,，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。

經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改,，并重新測(cè)量,。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。

測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解,。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正,。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量,，忙了半天大家連晚飯都沒來(lái)得及吃,。總之,，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁,，但也算過(guò)去了,，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了,。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十七

個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，這3個(gè)星期我感覺到我學(xué)了很多的東西，我們組已經(jīng)能夠獨(dú)立的操作水準(zhǔn)儀,，數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps了,。這3種儀器是這3個(gè)星期主要實(shí)習(xí)的項(xiàng)目，我們第一個(gè)星期由于天氣不好,，我的水準(zhǔn)儀測(cè)量進(jìn)行的不好,，前兩天都是下雨天,，我們這兩天把要進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的路線選了出來(lái)，我們選的是大約兩千米的一個(gè)線路,。然后用油漆和釘子,，標(biāo)志了點(diǎn)和點(diǎn)號(hào)。（由于下雨后來(lái)點(diǎn)號(hào)十分不清晰,，還是晴天畫點(diǎn)號(hào)效果好）接下來(lái)的兩天天氣也不是很好,，總是陣雨，我們只好不下的時(shí)候趕緊出去測(cè)量,，在測(cè)量第一圈的時(shí)候是我測(cè)的,，由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問(wèn)題，兩點(diǎn)之間的立儀器的位置我們是用步量的,，但總是前后差很多,，弄的總是要?jiǎng)觾x器，來(lái)回的,。也很沒有默契,。（后來(lái)老師教給我們先看下前后的距離,，要在5米之內(nèi),，越小越好，總的視距差不能大于10米,。所以要掌握的很好,，）這時(shí)候我們選的上的問(wèn)題也出現(xiàn)了，我們選的路線有一段是個(gè)馬路的十字路口的拐角,，所以車子人很多,，當(dāng)時(shí)給測(cè)量帶來(lái)了很大的麻煩，這點(diǎn)以后要注意,。結(jié)果第一圈我們起了個(gè)大早卻沒干出來(lái)多少活,，后來(lái)開會(huì)馮老師給我們講了很多使用的問(wèn)題和技術(shù)，讓我們可以更快的調(diào)平測(cè)量,，立桿的一點(diǎn)要穩(wěn),，這個(gè)很重要啊,！第二天,，有了第一圈的經(jīng)驗(yàn)后，我們的測(cè)量快了很多,，問(wèn)題也越來(lái)越少,，儀器調(diào)平，量步,，立桿等問(wèn)題都得到了很好的解決,，但天氣還是很不好,，連著下了好幾天的'魚，我們著急也沒有用,，這期間我們中間研究了很多測(cè)量的問(wèn)題,，更加知道測(cè)量是個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)量，需要大家分工明確,，組織好了事半功倍,。在星期2的時(shí)候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個(gè)星期的星期二了,。我們很著急,，因?yàn)闀r(shí)間很緊迫！我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)完了,。

字水準(zhǔn)儀和gps,，我們只好休息了1天，在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀,，數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測(cè)量的還是算順利的,，由于儀器很簡(jiǎn)單上手，我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候都及時(shí)的給馮老師打電話詢問(wèn),，開始我們以為我們把已知點(diǎn)的高程輸入進(jìn)去是錯(cuò)誤的,，后來(lái)老師告訴我們那并不影響結(jié)果，結(jié)果是我們自己算出來(lái)的,，我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場(chǎng)的一個(gè)圈,，和水準(zhǔn)儀不同，（水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個(gè)學(xué)校）,。很順利的大半天就測(cè)量完了,，后來(lái)學(xué)校放了3天假，我們周2來(lái)才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù),。在整個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中,，感覺只要設(shè)置好了就很簡(jiǎn)單了，因?yàn)閿?shù)字水準(zhǔn)會(huì)在各種超限的時(shí)候告訴你重新測(cè)量,，儀器用起來(lái)感覺很簡(jiǎn)便,，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)字的東西果然是好用,，比起老水準(zhǔn)儀來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直比不了啊,，太簡(jiǎn)便，精度還高,，還智能,，但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒有普遍，大部分還是老水準(zhǔn)儀,。

放假回來(lái),，這星期2們?cè)缭绲钠饋?lái)就去借gps,，8點(diǎn)借出來(lái)后，我們就開始調(diào)試儀器,，由于第一次使用,，盡管老師之前跟我們講解過(guò)一次，但還是很陌生的很,，在管理里面把配置級(jí)打開,，然后開始設(shè)置天線及天線高，實(shí)施模式,，時(shí)區(qū),，我們測(cè)量的是靜態(tài)的，儀器是不用移動(dòng)的,，老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后,，測(cè)量了40分鐘，兩個(gè)分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星,，當(dāng)時(shí)我們研究半天也不知道怎么回事,，（開始并不知道，也不知道根本沒顯示衛(wèi)星,，還有的同學(xué)說(shuō)是天線沒電了,，后來(lái)給老師打電話后，老師說(shuō)有可能是端口的問(wèn)題,，我們按老師說(shuō)的檢查果然是,，手簿被別人調(diào)試錯(cuò)了，調(diào)成藍(lán)牙對(duì)天線的了,，我們按老師說(shuō)的去調(diào)試，果然顯示屏幕上,，出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星,。接著又發(fā)現(xiàn)有個(gè)儀器不顯示3dq，詢問(wèn)老師后老師說(shuō)這個(gè)是顯示質(zhì)量的,，可以調(diào)試,，并不影響測(cè)量。我們對(duì)儀器型號(hào)問(wèn)老師（分站天線上沒有儀器型號(hào),，當(dāng)時(shí)我們不知道怎么設(shè)置,，后來(lái)證明，我們確實(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題,，因?yàn)橛幸慌_(tái)分站設(shè)置錯(cuò)了,，但我們直到測(cè)完都不直到，數(shù)據(jù)出來(lái)后我們才直到,，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊,，不會(huì)的太多了）經(jīng)過(guò)了一番調(diào)試,，學(xué)習(xí)后，我們中午才正式開始測(cè)量,，之前的測(cè)量因?yàn)楦鞣N原因無(wú)效了,，之后我們又自信的開始測(cè)量了，由于時(shí)間原因我們開始一站30分鐘了,，3太機(jī)器同時(shí)測(cè)量,，同時(shí)停止，然后保存,，然后兩個(gè)當(dāng)已知不動(dòng),，第3臺(tái)機(jī)器挪站，以此類推,。中途電池沒電了,，（當(dāng)時(shí)我們想，沒電了太可怕了,，數(shù)據(jù)將會(huì)丟失,，打電話詢問(wèn)老師，老師告訴說(shuō)沒關(guān)系,，測(cè)量的過(guò)程中沒電只要?jiǎng)e動(dòng),，然后去換個(gè)電池，繼續(xù)就可以了,，）我們趁挪站的時(shí)候趕快去換了快,，結(jié)果最后我們最后一站的時(shí)候我們還是有一個(gè)分站的天線天池沒電了，然后由于時(shí)間問(wèn)題,，還有那站也被挪動(dòng)的問(wèn)題,。我們只好收回儀器，第二天我們又用了一個(gè)小時(shí),，倒退了一站,，測(cè)量完畢了。gps的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，有的是小問(wèn)題,，比如挪站的時(shí)候儀器高忘改了，詢問(wèn)老師后,，說(shuō)只要后來(lái)測(cè)量了正確的就沒問(wèn)題,，回來(lái)可以改正，比如有時(shí)候突然顯示不處衛(wèi)星,，可以等會(huì),，有可能因?yàn)樘鞖饣蛘邉e的因素。但也有無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,，比如沒電了,，然后站還挪動(dòng)了,，還沒標(biāo)志，比如說(shuō)設(shè)置的時(shí)候設(shè)置錯(cuò)了,，因?yàn)間ps是一套衛(wèi)星,，所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號(hào),。還好,，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用，能夠自己獨(dú)立操作了,。

3周的校內(nèi)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，我很珍惜大學(xué)生活，更珍惜大學(xué)的實(shí)習(xí),。我感覺這3周學(xué)到了很多很多的東西,，我們總有不會(huì)的，不明白的,，老師總是耐心的為我們講解,。我們給老師打了不少電話詢問(wèn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的錯(cuò)誤和問(wèn)題，老師也總是耐心的指導(dǎo)我們,，我很感謝老師,，也感謝學(xué)校給我們這次很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十八

建筑工程測(cè)量這門課,，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的,，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。所以,，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在回頭看來(lái),，兩周的實(shí)習(xí)酸,、甜,、苦、辣俱全,。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量,。在實(shí)習(xí)的第一天，由于對(duì)測(cè)量方法的不熟悉,，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有,。之后，我們只能通過(guò)不斷對(duì)照書本,，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題,，慢慢更正。直到第二天,，我們重新測(cè)過(guò)的數(shù)據(jù)符合要求時(shí),，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來(lái)。每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌,，連午休時(shí)間都舍棄,。下午測(cè)到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少,。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。

其次,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù),，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,。不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么。正確面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題,，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救,。

第三，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),，互幫互補(bǔ)，分工合作,，共同面對(duì),、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成。

這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：1.水準(zhǔn)測(cè)量,。學(xué)校水準(zhǔn)路線,，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè),、算過(guò)程和結(jié)果,。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過(guò)限差,，必須重測(cè),。直到合格為止。

2.角度測(cè)量。在角度測(cè)量方面,，我們一直要求精益求精,。在每一個(gè)測(cè)站上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè),。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，例如,，測(cè)量時(shí)的觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置,，每測(cè)回變換進(jìn)行配置,。角度測(cè)量過(guò)程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性,，經(jīng)過(guò)角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。

3.做導(dǎo)線的最后一步是測(cè)距。在進(jìn)行角度測(cè)量的同時(shí),，我們就開始了測(cè)距的工作,。由于本次實(shí)習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此,，我們的距離是用皮尺測(cè)出來(lái)的,。這是一項(xiàng)比較繁瑣的工程。由于坡度問(wèn)題,，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過(guò)大,，因此我們需要反復(fù)測(cè)量?；ㄙM(fèi)的時(shí)間較多,。

4.測(cè)距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計(jì)算，經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算及校正,，我們的導(dǎo)線閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了,。接著，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計(jì)算,。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后,，我們開始了碎部點(diǎn)的測(cè)量工作，我們畫出了草圖,，初步定了五十多個(gè)碎部點(diǎn),。我們經(jīng)過(guò)一天的測(cè)量搞定了碎部點(diǎn),。第二天就開始了碎部點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算。由于計(jì)算量較大,，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時(shí)間,。

最后經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測(cè)量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)，大家感覺收獲都很多,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì),。我們會(huì)珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，為日后的工作打下基礎(chǔ),。