范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

在這秋高氣爽,、碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作,，并與我們歡聚一堂,，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。值此盛會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎,！

正如剛才張副校長所說，去年,，于我們李村二中的教師來說,，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說,，是全力拼搏的一年,。這一年，是艱苦的一年,；這一年,，是奮斗的一年；這一年,，是豐收的一年,；這一年，是輝煌的一年,！

回想這一年的點(diǎn)滴成長,，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對(duì)我們教育教學(xué)教研工作的大力支持,！

是你們,，關(guān)注村小學(xué)生的成長，為我們送來了一批批踏實(shí)肯學(xué),、潛力無限的學(xué)生,；

是你們，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子,、熱愛教育的好家長,、好幫手；

是你們,，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,，說問題、提建議,、促發(fā)展,；

是你們，關(guān)注教師的成長情況----村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持,！

謝謝你們,！

作為二中的教師，我們定不負(fù)各村兩委的厚望,，新的學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，向課堂教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,。

作為二中的教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有,，全力以赴，完成我們光榮的使命,，成就學(xué)生美麗的夢(mèng)想！成就家長殷切的期望,！

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康、家庭幸福,！祝愿我們的學(xué)校和諧,、平安,、大步向前,，再創(chuàng)輝煌,！

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好! 今天我作為獲獎(jiǎng)教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持五中教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達(dá)衷心的祝福：愛灑桃李,，同心圓夢(mèng),；情系親朋，描繪人生,！向勤奮學(xué)習(xí),，積極向上的五中學(xué)子們表達(dá)誠摯的問候！

轉(zhuǎn)眼間,，我從教已經(jīng)有十八個(gè)年頭了,，回望過去的歲月，有成績,、有失敗,、有歡樂,、也有自省……，是五中的工作累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理,，讓我成長為一名合格的教師,。近三年來，我在教學(xué)與科研中取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,，曾在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教中榮獲一等獎(jiǎng),、榮獲xx市教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)曾榮獲xx市先進(jìn)班集體,。這些成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和栽培,，離不開同事們的支持和幫助,。在此，對(duì)大家表示衷心的感謝,。

近年來,，我校教育教學(xué)成績蒸蒸日上，不斷提升,。這是因?yàn)閤x五中綻放著兩種花：

抱著對(duì)五中教育事業(yè)的憧憬,，我們五中的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)常帶著微笑加入到教師們的教育教學(xué)研討活動(dòng)中,；繁雜的班務(wù)活動(dòng)中,，班主任們時(shí)常展示出真誠的微笑來滋潤學(xué)生的心靈；教師們微笑著面對(duì)挫折和挑戰(zhàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上放飛一個(gè)又一個(gè)希望,。

師愛猶如春風(fēng),，融化覆蓋在學(xué)生心靈中的凍土；師愛猶如陽光,，給學(xué)生送去光明和溫暖,；師愛是橋梁、是風(fēng)帆,，是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露,。我們五中的領(lǐng)導(dǎo)和教師，帶著愛心與責(zé)任,，尊重學(xué)生的個(gè)性,，創(chuàng)造條件發(fā)展學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園,。

很多去外地讀大學(xué),，甚至已經(jīng)工作的學(xué)生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福,，打來問候的電話，這說明他們記得我們五中的老師,，他們感謝老師們當(dāng)年的辛苦,，這是對(duì)我們教師工作的肯定和鼓舞啊。

高一的新生們：希望你們盡快養(yǎng)成科學(xué)安排時(shí)間和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讓xx五中這個(gè)平臺(tái)因?yàn)橛辛四銈兌錆M生機(jī),；高二的同學(xué)們，你們要養(yǎng)成多思,、善問的習(xí)慣,，努力提高自己的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，綻放自己的青春,；高三的同學(xué)們：希望你們與時(shí)間賽跑,，踏實(shí)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我,，爭(zhēng)取在明年的高考中圓夢(mèng),。

作為教師，我們將一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè),，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。我們?cè)敢庥霉P耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。我們牢記：教好書,，是我們的天職,，育好人，才是我們追求的目標(biāo),！

“欲有教與人,，當(dāng)不止于學(xué)”。作為老師,，我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索,，我相信奮發(fā)進(jìn)取中的五中明天會(huì)更好。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康，萬事如意,！謝謝大家!

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的教師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此x個(gè)教師節(jié)到來之際,，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說一聲：多謝您們，您們辛苦了,！

如果說,，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么教師,，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。教師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的`殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上,，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地,。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音,，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛戴和感激,。教師,，今日是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。教師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級(jí)的我想說：教師們,，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最終，我要把最真誠最完美的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的教師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂,！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

多謝大家！

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第30個(gè)教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事共同慶祝我工作以來的第一個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福,。

芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想,，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo),，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校,。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。作為年輕教師,，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距,，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

誠心,、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法,；成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。在前輩們的幫助下,，我們定會(huì)虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高,。同時(shí),，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,。 “情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè),，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí)，用語言去播種,，用彩筆去耕耘,，用汗水去澆灌，用心血去滋潤,。把更多的敬業(yè)心,、責(zé)任心、愛心,，投入到我們的教學(xué)工作和班級(jí)管理中去,，以平等的心態(tài)、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,。 我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過老教師們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們迅速成長，在“三尺講臺(tái)”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手,，共創(chuàng)芝小輝煌！

最后,，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了,！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康,！謝謝大家,。

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好,！

在這個(gè)金風(fēng)送爽,、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在這里共度第xx教師節(jié),，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸,，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和老師們對(duì)我的支持,。

今天在這里，首先,，我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委對(duì)我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎(jiǎng)，在這份榮譽(yù)里,，包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷,，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水,！

在過去的一年中,，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任,。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì)里,，但是,，我們依然甘守著清貧。雖然,，社會(huì)有時(shí)對(duì)我們有偏見或誤解，但是,，我們依然兢兢業(yè)業(yè),、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥恚宰约旱男燎趧趧?dòng)表達(dá)著對(duì)教育事業(yè)的忠誠,！

在教育教學(xué)過程中,，我們不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀,，重視每個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng),，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,，總之，在過去的一年中,，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育,，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué)進(jìn)取,、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，榮譽(yù)已成為過去，我們不會(huì)沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中,，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn),，更踏實(shí)、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作,，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)相信：做春蠶，我們會(huì)吐盡最后一根絲,；做園丁,，我們會(huì)培育好每一棵生命之花，在三尺講臺(tái)上,，貢獻(xiàn)我們所有的力量,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌,、燦爛,！

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天是第36個(gè)教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關(guān)心支持學(xué)校工作,、多年來一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的王博先生、中國教育基金會(huì)和社會(huì)各界表示誠摯的謝意!感謝大家對(duì)xx中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)!同時(shí),，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各位老師表示祝賀,，希望你們戒驕戒躁，再接再厲,，在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌,。

近年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全校上下一心,，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí),，再創(chuàng)佳績,。xx中學(xué)前進(jìn)的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水,，留下大家奮斗的足跡,。

建校以來，學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的年輕化,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏,，為此學(xué)校堅(jiān)持人性化管理，用嚴(yán)愛結(jié)合的方式培養(yǎng)教師,，一方面嚴(yán)抓制度管理,，采用師德專題教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)等多種形式教育,、引導(dǎo)教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上,、業(yè)務(wù)上,、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛教師,，說實(shí)話,、辦實(shí)事，幫助教職工解決實(shí)際困難,，解除了他們的后顧之憂。為了學(xué)校的快速發(fā)展,，老師們起早貪黑,，堅(jiān)持與學(xué)校共存亡思想。現(xiàn)在，老師們的思想認(rèn)識(shí)提高了,，理論水平提高了,，業(yè)務(wù)能力提高了。近年來,，學(xué)校共獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)30項(xiàng),，教師獲各類獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)300人次。

建校初,，學(xué)校面對(duì)重重困難,，縣上先后投資四千多萬元，逐步完善校園建設(shè),，努力把xx中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀,。學(xué)校又多方籌資，安裝了15套電子白板,、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室,、1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)教師電子備課室,、1個(gè)小型會(huì)議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng),，接通了因特網(wǎng)，購置了復(fù)印機(jī),、速印機(jī),。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象，學(xué)校先后購置教師辦公座椅150套,，學(xué)生課桌凳300套,，高低床350套。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，學(xué)生人數(shù)猛增,，學(xué)生住宿緊張，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步,，責(zé)任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境,。今年，學(xué)校要積極爭(zhēng)取和多方籌資,，再建一棟學(xué)生公寓樓,，安裝高三其余班級(jí)和高一重點(diǎn)班的電子白板設(shè)施，此時(shí),，我們可以自豪地說,，xx中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了，我們沒有辜負(fù)上級(jí)及全縣人民的殷切期望,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,，對(duì)于xx中學(xué)來說,，能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。由于我校建校時(shí)間短,，如果跟在別人后面爬行,，就絕對(duì)沒有現(xiàn)在的成績。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時(shí),，學(xué)校采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來，外出學(xué)習(xí),、專家報(bào)告等形式,，樹立典型、抓點(diǎn)帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新的開展,。通過深入課堂,，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高，教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師著力培養(yǎng),，采取“聽—評(píng)—改—再聽—再評(píng)—再改”的方式,，與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者,。對(duì)于典型課例,，通過組織公開課、觀摩課等形式供教師學(xué)習(xí),。在典型教師,、典型課例的示范引領(lǐng)下，以教研組為單位開展教師的“五項(xiàng)素質(zhì)”達(dá)標(biāo)和“五課教研”活動(dòng),，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施,。

面對(duì)著較差的生源，靠走傳統(tǒng)的路子不行,。我們著力進(jìn)行了三大改革：一是改革傳統(tǒng)的管理體制,。學(xué)校實(shí)行“三線三級(jí)”管理制，從運(yùn)行的結(jié)果看,，教師的工作積極性進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來了,。二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌,，學(xué)生主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來,，學(xué)校要求廣大教師樹立全新的理念，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，教師只起一個(gè)導(dǎo)演作用,，教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要注重提高能力,。通過幾年的改革，現(xiàn)已初見成效,。州內(nèi)許多學(xué)校前來學(xué)習(xí)。三是改革學(xué)生的教育方法,，提高德育的針對(duì)性,、實(shí)效性。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自信心教育,、感恩教育及世界觀,、人生觀的教育，通過這種改革,，學(xué)生的精神面貌改變了,，自信心強(qiáng)了。經(jīng)過全體師生的共同努力,，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,。學(xué)校建校前，全校本科上線人數(shù)不足10人,，建校后的五年里,，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增。今年我校參加高考的學(xué)生472人,，民本以上上線共計(jì)106人,，上線率22.、5%,，共錄取348人,，錄取率73.73%。實(shí)踐證明,，那些中考成績優(yōu)秀的學(xué)生來到學(xué)校得到了更大的重視,，取得了更高的成績;并不理想的中等學(xué)生，來到xx中學(xué),，經(jīng)過三年的培養(yǎng)教育,，考上重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多,，真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話,，成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越,。

老師們,、同志們!此時(shí)此刻，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日,，也算是一種自娛自樂,。借此機(jī)會(huì)，我談三點(diǎn)感受：

第一,，新學(xué)年新學(xué)期剛剛開始,，我們又迎來了850名高一新同學(xué)，10名新老師,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入xx中學(xué)這個(gè)大家庭,。在短短一周多的時(shí)間里，老師們之間,、老師與學(xué)生之間,、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持,、相互包容,，這一切，浸透著每位老師的汗水,，見證著每位老師的努力,。xx中學(xué)沒有在座的各位，又怎能發(fā)展和強(qiáng)盛呢!xx中學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)因你們而更加精彩,。作為校長,，我要感謝你們!感謝你們辛勤付出，任勞任怨;感謝你們堅(jiān)守崗位,，孜孜不倦;感謝你們細(xì)致入微,，不求索取。你們成就了xx中學(xué),，也必將成就我們共同的事業(yè),。

第二，學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)的,，而當(dāng)前影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵問題是內(nèi)動(dòng)力不足,。其實(shí)，最大的內(nèi)動(dòng)力是別人要求不出來的,，是強(qiáng)迫不出來的,，必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了,，學(xué)校就會(huì)以最快的速度持續(xù)發(fā)展,。我們廣中近年來一直盡最大的努力營造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境，為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺(tái),，努力使老師們?cè)诜e極自覺追求學(xué)校最大價(jià)值的同時(shí)追求自己人生的最大價(jià)值,。我認(rèn)為，學(xué)校對(duì)老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位,、合法權(quán)益,、創(chuàng)新精神，還應(yīng)該尊重老師們的工作成果,。今天,，學(xué)校對(duì)老師們的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)老師們工作成果的尊重。

第三,，教師既是一個(gè)職業(yè),，又是一項(xiàng)事業(yè)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。教師,，一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四海桃李，我們樂在其中!可以說,，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最偉大的事業(yè)。今天,，我很高興看到老師們的臉上寫滿了忠誠教育,、收獲希望的幸福，我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)并分享著幸福,，也正是這種幸福讓我感受到了我們當(dāng)教師是一種無悔的選擇和執(zhí)著的追求,。

老師們，大家辛苦了!在此向老師們致以節(jié)日的問候,，祝全體教職工節(jié)日愉快,，工作順利，身體健康,，全家幸福!

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向奉獻(xiàn)于我們龍河鎮(zhèn)教育第一線的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂！幸福安康！

我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng),、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,，還有過不眠不休的焦慮,，從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

跟在座的許多老師一樣,，我是一名普通的教師,，普通的班主任。每一天,，早起晚睡,，忙備課，忙上課,，忙學(xué)生……忙的暈暈忽忽,，忙的一塌糊涂,。學(xué)生的成績,，班級(jí)的紀(jì)律,，受挫的痛楚,，單調(diào)的重復(fù),，日復(fù)一日,，幾乎成了生活的全部,。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我認(rèn)為,，我們教師,，就是一些普通人，一些平常人,。我們是爸媽的兒女,，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫,，是兒女的爸媽,，是有著許許多多瑣碎事的平凡人,。

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

老師,，是偉大的,。有了老師，新一代的學(xué)生才有可能成為國家的棟梁之才,。我們要感恩我們偉大的老師,。

是老師，帶你走出無知;是老師,，才能讓你走向社會(huì);是老師,，讓你成為一名文明人。所以老師對(duì)我們的關(guān)心,，我們都要牢牢記在心里,。

現(xiàn)在開始，回頭看,，我們差不多經(jīng)歷了一半的.堅(jiān)苦學(xué)習(xí)時(shí)光,。從一個(gè)十分淘氣，什么都不懂的小孩子,，變成了一個(gè)學(xué)識(shí)豐富,，有品德修養(yǎng)的青少年。這時(shí),，很多人都會(huì)高興地笑起來,。但是，你有沒有想要在這段時(shí)間里,，有多少人在默默地幫助你,，為了你的將來，他們?cè)敢獗M全部的力量,。這些人,，當(dāng)然都是從事同一個(gè)職業(yè)的人，這個(gè)職業(yè)叫“老師”,。

我們都知道老師是最辛苦的職業(yè)之一,。他們每天需要很早起床，到學(xué)校后,，不僅要帶著學(xué)生讀書,，還要抽出時(shí)間去批改收來的作業(yè)。有時(shí),，剛批改完作業(yè),，正累的時(shí)候，還要去上課,。晚上,，有的老師為了講好一節(jié)堂課,，備課能備到很晚。老師的生活真是辛苦,，所以,，現(xiàn)在我們能做的，就是少給老師找麻煩,，多體諒老師,。

可是，有的同學(xué),，總是喜歡打架,，給老師增添了不少的麻煩。說明了這些同學(xué)不知道老師的辛苦,，整天氣老師不知道感恩老師,。

最后，希望同學(xué)們都能學(xué)會(huì)感恩老師,。并對(duì)辛勤工作的老師們說：“老師,，您辛苦了!”

幼兒園教師教師節(jié)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好 ,！

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。首先，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，節(jié)日快樂,，萬事如意。

今天,，在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為青年教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng),。不會(huì)忘記，xx年暑期,，作為一名美術(shù)特崗教師,，我背著行囊，滿懷激情,，踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門,。在眾多的學(xué)校里,，我選擇了xx學(xué)校,，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧,。那一刻，我想,，這就是我的第二個(gè)家,，我要在這里放飛我的夢(mèng)想。之后便一頭扎進(jìn)了工作,，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情,。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生,，我用委婉的語言與家長交流,，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué)，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對(duì)待工作,。贏得了家長的認(rèn)可,。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),，我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事,，在坐的老師都是我的榜樣，我只是她們的代言人,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語,、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會(huì)一如既往上好每一節(jié),。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育,，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班，就會(huì)掌握畫畫技能,、懂得樂理,、有舞蹈底功，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平,。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作,，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地，我清楚,，隨著人的生活水平的提高,，只有孩子吃飯的問題家長滿意了，才會(huì)把孩子放心地送到我們學(xué)校,。本學(xué)期,，在飲食質(zhì)量上我們會(huì)繼續(xù)提高。我會(huì)盡職盡責(zé),，從探索到改進(jìn),，從改進(jìn)到成功，一步一個(gè)腳印，完成這個(gè)艱巨的任務(wù),?？傊睦镄枰?，我就到哪里,，并認(rèn)真做好每一件事。

在今后的工作中,，我將懷著一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心,，對(duì)工作的`敬畏之心，對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心,，盡力工作,，為xx學(xué)校，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力,，在教育這塊沃土上圓我的教師夢(mèng),。

謝謝大家！