當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園安全培訓總結語篇一

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是期望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子,，因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的,，所以在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一向把安全放在心中,。這一學期,，我們中班在安全工作上做了以下的努力：

首先，在班級中消除一切安全隱患,。

二看身體狀況,，如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換情景；

三看幼兒有沒有帶小東西,，以防幼兒帶不安全的.玩具來園,，如小刀、剪刀,、彈珠等,，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方，以免發(fā)生安全事故,。定時查看各區(qū)域玩具等,，如有安全隱患存在，立刻消除,，不能消除地方趕緊上報園務室,。

利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育,。經(jīng)過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里。經(jīng)過一些談話如＂哪些東西很危險＂,、＂這樣做對嗎＂,、＂你明白一些特殊的電話嗎,？＂等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自己對安全的看法,，說說哪些東西小幼兒是不能夠玩的,。

利用家長資源，發(fā)動家長幫忙幼兒收集有關安全方面的書籍,，幼兒經(jīng)過觀看書籍都明白了在日常生活中應當注意哪些方面的安全,，看了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記,，并在各個區(qū)域張貼安全標記和安全標語,，并經(jīng)過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情景的方法,。

經(jīng)過安全游戲活動進行安全教育,。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動,、好奇,、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的本事還比較差,，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎,，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的杯具,。所以開展安全教育游戲是十分重要的。

我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲,，如：火災和地震逃生,；開車過馬路；我一個人在家時,；我在河邊,；遇到壞人等等游戲，經(jīng)過一系列活動使幼兒們在簡便愉快的氣氛中學到了了許多關于安全的知識,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信，只要我們努力,、用心,，我們必須能夠出色地完成安全任務，并用我們濃濃的愛心,、耐心和職責心,，換取每個家長的放心。

幼兒園安全培訓總結語篇二

對幼兒而言,，生活中潛在的不安全因素來自很多方面,，比如交通、惡劣天氣,、食品衛(wèi)生,、流行疾病，甚至日常生活中的煤氣,、水,、電等。國家教育部門對幼兒的安全教育非常重視,，特別編寫,、編制了豐富的教材和視頻講座，期望更大程度地教育和保護幼兒們的健康成長,。但是,，唯獨甚少提及燃氣安全教育方面的內(nèi)容。

如何做好幼兒的燃氣安全教育工作?這是一個系統(tǒng)工程,，就像其他方面的安全教育內(nèi)容一樣,，由教育部門統(tǒng)籌規(guī)劃，全面細致開張教育工作,。但是至少我們應該讓幼兒認識燃氣,，知道燃氣安全的重要性，以及如何規(guī)避燃氣安全事故,，具體方法有：

1,、了解燃氣的作用和危險性,。燃氣的作用有很多,，它給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜,、淋浴等等,。但它萬一泄漏時,，也帶來很大的問題甚至災難——煤氣中毒、火災或爆炸事故;正如一個關在籠子里的老虎可以讓它為觀眾表演節(jié)目,，一旦把老虎放出籠子,，它就會傷人。

2,、了解燃氣具的安全使用常識,。知道燃氣具在工作，人不應離開;使用燃氣具后確認關閉燃氣具開關以及燃氣管路的開關;發(fā)現(xiàn)沒有關閉開關時及時提醒長輩,。(小孩子的記性好,，倒過來可以促進大人的安全意識，使大家都養(yǎng)成安全的良好習慣,。

3,、知道發(fā)生燃氣泄漏的一些原因和特征。例如：燃氣管路破裂,、燃氣具的的開關未關緊,、燃氣具損壞等都會導致燃氣泄漏。因此知道一個人在家時,，不要自己隨便動燃氣具的開關,，不玩火。燃氣泄漏的主要特征包括有異味,，有微小的滋滋響聲或冒氣泡等,。

4、知道發(fā)生燃氣泄漏時如何緊急避難,。作為幼兒,，一個受保護的對象，如果發(fā)現(xiàn)家庭發(fā)生燃氣泄漏,，例如聞到異味時,，應該第一時間告訴父母或長輩，然后打開窗戶和房門,，準備離開事故發(fā)生地點,，而不是去做任何撲救工作或打開電燈或排氣扇開關。

5,、知道人在煤氣中毒時,，會產(chǎn)生的一些生理反應。例如暈倒,，口吐白沫等;一旦發(fā)現(xiàn)家里人出現(xiàn)類似狀況,，同樣應該打開窗戶或房門，大聲呼救,。

幼兒園安全培訓總結語篇三

學校安全工作牽動著千家萬戶,，加強學校安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位,。下面是本站小編為大家整理的幼兒園安全培訓學習心得總結,，供你參考!

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福,。通過遠程培訓，聽了專家的講座,我深感幼兒園工作的細微性,、重要性,。“千般照顧,，不如自護”。家長和幼兒園教師,不僅有保護幼兒生命安全的責任,，同時要及時檢查幼兒園的設備,、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,、教育,，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識,。

一,、讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能,。

其實我們孩子生活在家庭,、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過學習一些自我保護的方法和技能,，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。如熱水,、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里,。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識,。我們通過談話,，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水,、拿來一些藥品,，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能,。

二,、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識,。

幼兒園的環(huán)境也是關注幼兒的健康和安全的,。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質環(huán)境,，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育,。幼兒常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情，在室內(nèi)布置一些安全標記,，提醒幼兒注意,。但幼兒不了解安全標記,從認識安全標記入手。在認識的基礎上,，窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,，時刻提醒幼兒注意安全。

三,、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力,。

幼兒園里各種器械、各種玩具都有,，孩子們可以自由地奔跑,，進行游戲，可以說是快樂天堂,。但有時玩起來就什么都忘了,，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的,。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義,。以后在活動時,，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害,。

四,、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能,。

中班幼兒好奇心增強,，好動，隨心所欲的特點,，而且不知深淺,，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品,，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩,。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗,，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受,。我們要在一日活動中,，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動,，提高幼兒自我保護的能力和意識,。

經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少,，孩子之間的提醒在增加,，幼兒學會了積極地防御。同時,，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事,，需要我們持之以恒,，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展,。

幼兒園的安全工作任重道遠,，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎,，幼兒園的安全管理,、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,，時時刻刻用心去做,、用高度的自任感去對待。本周對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓,，在培訓中我們深知自身責任的重大,，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程,。同時,，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學,、合理安排學習時間,，不斷提高認識，更新觀念,，用知識理論指導實踐,，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制,，全力抓好幼兒園安全工作,，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,。為幼兒提供安全的活動場所,、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男小朋友居多,，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏,、自我保護能力有限,，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié),，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期,，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力,。防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一,、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,、安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時,，必須讓幼兒進教室聽課,。下課時，不得離開教室,。下課時間如有幼兒離園,，教師要及時尋找，加強管理。

2,、午飯時注意,，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

4,、把好幼兒離園關，一定要看卡放人,，不認識的人有即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5、戶外活動時謹慎選擇活動場地,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，及時排除不安全因素。

強化安全意識,，嚴格管理,，牢固樹立安全重于泰山的思想，認真貫徹落實安全第一,，預防為主的方針和誰主管,，誰負責的原則;時刻對學生進行安全教育，毫不松懈,，切實地做好學校安全工作,，確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定,，為做好教育,、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓,，現(xiàn)結合我校安全工作,，談一些個人看法：

一、要抓意識,，始終繃緊校園安全這條弦,。

校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性,、群體性,，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現(xiàn),，而且,，一旦發(fā)生，就會產(chǎn)生傷害性的后果,，給師生安全,、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來,，校園安全事故中,，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失,，教育缺位的問題還是存在的,。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求,，處理過程被動,，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園,、群體性上訪等惡性事件,。

意識這一道籬笆如果一不扎緊，事故這匹狼就會乘虛而入,。在任何時候,，校長始終抓住安全意識這條弦，不僅要抓師生的安全意識,，更要把自己擺進去,，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識,，才能真正把安全工作放在管理的第一位,，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候,，站在安全的角度多想一步,。

為了進一步做好安全工作,，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，在安全教育工作中，我校認真實施一把手工程,，學校校長直接抓,，分管副校長具體抓，學校政教處,、保衛(wèi)科以及各部門,、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度,，做到分工明確,，責任到人，安全工作時時有人抓,，處處有人管,。

二、制度保證措施到位,。

(一),、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任,。

校長、書記對學校安全工作負全責,。學校政教處,、保衛(wèi)科,、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任,。我們教師的安全工作責任是：(1)、認真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關政策,、法令及本校各項制度,，對本班的各項安全管理和防火工作負責,。(2),、結合學科,、班級特點開展形式多樣的安全教育活動,，增強學生安全意識,。(3),、上課前清點學生人數(shù),，對無故不到者應及時通知班主任或家長,，課堂上教師不得中途離開教室。(4),、課間要注意觀察學生行為動態(tài),，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。(5),、在計算機室,、實作室及教室上課，要加強對學生的管理,，防止學生觸摸電器及易燃、易爆,、有害物品,。室外課要做好學生的安全保護工作。

(二),、簽訂,。

責任書。

學校與處室和班主任,、教師層層簽訂責任書,，明確各自的職責每年五一、十一等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度貫徹誰主管,，誰負責的原則，做到職責明確,，責任到人,。

(三),、不斷完善學校安全工作。

規(guī)章制度,。

建立學校安全工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制,，以及學生管理,、領導值班,、值周值勤、防火防災,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

(四),、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度,。

三,、齊抓共管群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校,、家庭的密切配合,。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作,，做好學校安全教育工作,。學校除開設安全、健康課程外,，還定期開展了一系列安全教育活動,，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗?？?，健康法制小報，主題班會等,，取得了良好的教育效果,。

四,、抓教育,，人人學會安全防衛(wèi)技能。

普及安全知識,，增強學生的安全意識,，提高防范能力，既是提高學生整體素質的成長需求,，也是消除安全隱患,，防范安全故的現(xiàn)實需求。從一些國內(nèi)的火災新聞報到中可以發(fā)現(xiàn),，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的,，911事件中，在有限時間內(nèi),，大樓內(nèi)就有上萬人被疏散,，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素,。加強安全教育的針對性和實效性,，特別是在技能演練方面要進一步加強，針對如何使用滅火器,、如何實生緊急疏散,、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學習、演練,，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂,，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。

幼兒園安全培訓總結語篇四

本學年,，在上級主管部門的監(jiān)督管理下,，結合我園實際，堅持“預防為主,、防消結合”的.方針,，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報如下：

幼兒園將消防安全工作放在首位,，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師,、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴,，長抓不懈,。

為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,，按“誰主管,，誰負責”，“誰在崗,，誰負責”的原則,，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會”,。

1,、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。

2,、為增加全園職工的消防意識,，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等,。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效,。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生,，教育幼兒知道怎樣保護自己,，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練,。

3,、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設施和用電用氣情況，對兩個過期的消防器材進行了更新,，檢查做到了有記錄,，對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4,、加強了對門衛(wèi)值班管理,，門衛(wèi)設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因,，問明原因后在外來人員登記本做記錄,，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全,。

5,、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監(jiān)督信,。

以上是我園冬季消防安全工作小結,，由于我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利,，從而確保了校園師生安全,。

幼兒園安全培訓總結語篇五

幼兒園是孩子們成長的樂園，對于幼兒園的安全管理需要更加的重視,，消防安全更是需要加強,，本文是小編分享給大家的幼兒園消防安全知識培訓總結，歡迎閱讀,。

6月8日下午13:30,，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓,，公司領導及公司管理人員都積極參加了培訓,。

王教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識,、預防,、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓,，參會人員深受教育并作了詳細筆記,，各部門主管也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓,，杜絕火災事故的發(fā)生,。

通過這次培訓，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災事故教訓,，強化四項措施,，構筑夏季消防安全“防火墻”,，做到警鐘長鳴，預防為主,，防消結合,。一是消防知識普及到位。做到舉一反三,，向員工宣傳科學防火知識及火災現(xiàn)場撲救和逃生常識;二是,。

應急預案。

落實到位,。對防火緊急事故處理程序,、消防疏散方法,、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性;三是安全隱患排查到位,。堅持每日巡查,，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對車間,、辦公區(qū),、宿舍區(qū)等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路,、消防栓,、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患,，及時整改排除,。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查，監(jiān)督消防安全機制的落實度,，確保做到防患于未然,。

參加消防培訓的企管部呂總有感而發(fā)：沒有文化、沒有知識是可怕的,，可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命,。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的,，請我們從身邊的每一件小事做起,，安全生產(chǎn)、安全工作,、安全生活,，共建平安和諧的社會。

我園認真貫徹落實《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神,，深入開展“四個一”活動,，現(xiàn)將活動情況總結如下：

本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會,，稚氣的童聲,、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二,、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動,。

活動方案。

并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練,。

上午9時30分,，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室,，用濕毛巾捂住口鼻,，幾名校園安全負責人進行全園搜索,，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然,，師生們表現(xiàn)沉著冷靜,，收到了良好的演練效果。下午15：30分,，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課,，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下,，離火點3-4米時,，撕去滅火器上封記，拔出保險栓,，一手握緊噴嘴,，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下,，干粉即可噴出,。

接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全,，人人有責”“關注消防,，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍,，向家長及時傳遞消防安全的重要性,。

四、成立幼兒園火災糾察隊,。

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊,。隊長由幼兒園園長,、書記擔任，隊員有幼兒園副園長,、幼兒園法制輔導員,、工會主席、保教主任,、班段長,、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳,、消防培訓、應急疏散演練等活動,。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生,、自我保護的具體方法,，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。

幼兒園安全工作,，直接關系到幼兒的安全,，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作,，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位,，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領導,、責任到人,，有組織、有計劃地開展活動,。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展,，并取得良好成效。現(xiàn)總結如下：

一,、領導重視,。

根據(jù)上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”,，由園長親自擔任組長,，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員,，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍,。

二、營造氛圍,。

為了提高師生的安全保護意識,，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育,、宣傳橫幅,、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,，也增強了全體師生的自護意識,。

三、活動到位,。

1,、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。

各班圍繞“安全教育”為主題,，開展了豐富多彩的教學活動,，使孩子們進一步認識到安全無小事,，應該做到事事講安全、處處講安全,、時時講安全,。

2、通過緊急疏散演練,，大大提高全體師生自我保護意識,。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領,。,。

3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》,，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育,，更深刻地感覺到安全的重要性。

除此以外,，幼兒園還對騎車,、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育?？偠灾?，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經(jīng)驗,，不斷提高學校安全教育工作水平,。

幼兒園安全培訓總結語篇六

20xx年4月2日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識,，主要出去二個方面的原因：

第一：幼兒安全,；

第二：幼兒園廚房電線跑火；

辦理幼兒園消防證期間,，馮警官總是在火場,，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全,，幼兒園也同也進行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識,。

4月2日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識,，也結合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因,、類別,、過程、危險進行了詳細講解,。并按照事故處理“四不放過原則”,，對如何開展消防安全檢測,、安全學習、安全檢查,，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述,。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的促進作用,。我認為,，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：

1,、成立幼兒園的消防應急小組,，確保火災放生,，第一時間疏散幼兒,。

2、進一步強化師生消防安全意識,，提高防范自救能力,。

3、做好全園的安全檢查工作,。

4,、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園,，加強幼兒自救自護的教育和訓練,。

5、定期和不定期進行消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,，消除園內(nèi)的安全隱患。

幼兒園安全培訓總結語篇七

對幼兒園的消防安全教育,，首先要從教師抓起,，那么教師在進行了消防安全培訓之后的培訓總結應該怎么寫呢?下面是小編分享給大家的幼兒園教師消防安全培訓總結，希望對大家有幫助,。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,，xx年11月9日下午14：10時,，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進行這次演練活動,，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一,，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間,、內(nèi)容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

3,、11月9日下午13：50時,，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位,，各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準備,。

4,、撤離演練準備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的,，各班主任隨后也吹起哨聲,，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時兩分鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

5、演練結束后,，趙園長對此次演練活動作了總結,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任根據(jù)本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用,。另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力,。

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動,。

演練前,，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班,、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課,。大家一概不知道演習的起火地點和時間。

突然,，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲,，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”,，張貼在大黑板上,，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變,、各行其職,，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,，彎腰靠墻而走,，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況,。20分鐘后整個消防疏散演習,，按預定方案圓滿結束。

通過這次演練,，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進,。

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,，在“安全第一，消防為主”的方針下,，本園積極響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,，于2019年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié),，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命,。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的,?！澳闶瞧桨驳模揖褪强鞓返摹?，這是每位家長和教師的心愿,。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法,，本園舉行了一系列的消防演習活動,。

11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課,，大班進行了“我是小小消防員”的活動,。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性,，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬,。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時,，我要怎么做”的教育活動,。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中,。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動,。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人,。

下午2點30分,，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰俯身,，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上,。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動,，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師,。為保障全體師生的安全,，全園教職工分工明確，各行其責,，特別在疏散演習時,，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,，從二號樓梯下樓的班級有中一班,、中二班。他們做得井然有序,，防止了踩踏事故的發(fā)生,，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間,。在演習前,，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中,，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程,。

為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,，還專門讓各班老師教育幼兒,，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話,，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識,。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,，懂得了火災發(fā)生時要如何逃生,、如何自救，學會遇事不慌張不害怕,，而是盡量保持沉著冷靜,。在以后的教學中,，第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈,，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境,。

幼兒園安全培訓總結語篇八

了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結：

為了更好地開展好“安全教育周”活動,，加強和改進工作,，我園成立了安全教育領導小組：

組長：鄧園長。

副組長：溫xx（安全主任）廖x（教學主任）,。

組員：保健醫(yī)生及全體教師,。

在莊嚴的國旗下，園長鄧小紅宣布了以“強化安全管理,，共創(chuàng)和諧?！睘橹黝}的安全教育周正式啟動。

組織全園教職工集體學習上級文件精神,，領會本學期安全教育活動主題內(nèi)容,，并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進行部署，各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點,，制定年級組安全教育主題活動方案,，要求大家“事事講安全，人人懂安全,，健康快樂每一天”,。

為了使廣大師幼能更加深入的了解災害逃生常識，使每一個師幼都樹立起自我保護意識,，正真掌握好安全知識,，增強安全意識，我們制定了符合幼兒園實際情況的地震逃生演練方案,。

2017年2月22日,，上午10：00，我們的演練活動在地震警報聲正式開始,，整場逃生演練從開始到結束僅僅用了三分多鐘,，孩子們機智、勇敢的表現(xiàn),，加上老師們高度的責任心,，本次的演練活動取得了圓滿的成功。

由于安全問題是一個比較復雜的問題,，有很多意外防不勝防,，幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),，所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓,，在平時的常規(guī)教育中,，我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位，力求做到安全第一,。

相信在幼兒園領導的高度重視下,，在全體師生的密切配合下，我園的安全教育工作,，定能穩(wěn)扎穩(wěn)打,，更上一個新臺階。

幼兒園安全培訓總結語篇九

安全工作重于泰山,，為進一步普及消防安全知識,，深入吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20xx年xx月6日下午,，xx區(qū)xx中心幼兒園在安保主任劉x老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。

這次培訓培訓內(nèi)容主要有：消防工作基本原則,、消防責任制,、消防基本知識，包括公共營業(yè)場所,、機關辦公場所,、特點和預防措施;常見火災的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全,、消防安全知識,，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策,。

此次安全教育講座,，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識,，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化,。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長,。

通過xx月17日上午,，xx鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識,，學會自我保護,，遇到火警懂得快捷、有效的逃生,。

上午10點左右,，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作,，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻,，分三道樓梯迅速有序下樓,。途中，孩子們冷靜且井然有序,，很快集中到操場安全地帶,，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告,。

在這常態(tài)化的演練活動中,，全體師生再次體驗了火災逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線,，也加強了教職工在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的心理素質,。

幼兒園安全培訓總結語篇十

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力,，xx年xx月x日下午，我園成功進行了消防疏散演練活動,。演練中,，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。

這次演練活動的成功,，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組,，確立了“安全第一，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會,，告知演練的時間、內(nèi)容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、xx月x日下午，實地疏散演練準備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準備,。

4、撤離演練準備工作做好后,，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的,，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘,，做到了快速,、安全、有序,。

5,、演練結束后，x園長對此次演練活動作了總結,，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。返回教室后,，各班主任根據(jù)本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力,。

幼兒園安全培訓總結語篇十一

我們急救中心與各兄弟單位有相同之處,，也有很多不同。急救中心的工作特點是“點多,、線長,、面廣”,。目前，我們分布在各區(qū)的急救分中心有6個,，急救分站11個,。有些急救分站依托醫(yī)院，有些急救分站是獨立在居民區(qū)內(nèi)?，F(xiàn)有各種車輛81臺,，在一線運行的急救車輛60臺。急救車出診都是單兵作戰(zhàn),，每年急救車出診達12萬次,，平均每車年行駛里程達4萬余公里。還有一部分跨省轉運急救任務,，最遠達到海南,、廣州、云南等地,。急救中心這一有別兄弟單位的工作性質決定了安全生產(chǎn)管理工作的艱巨性和復雜性,。

一年來，我中心以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，進一步落實市衛(wèi)生局安全生產(chǎn)工作會議精神,，認真貫徹“安全第一，預防為主,，綜合治理,，以人為本”的方針。采取有力措施,，深化安1全生產(chǎn)工作,，致力執(zhí)行各項安全生產(chǎn)法規(guī)和標準，普及安全生產(chǎn)知識,，推行人人重安全,，人人管安全的工作風氣，增強全中心職工的安全意識,，建立和完善安全管理體系,，認真落實安全生產(chǎn)責任制，積極消除事故隱患,，健全和完善中心長效安全管理機制,。年度內(nèi)未發(fā)生生產(chǎn)安全事故，人身傷亡事故,、重大安全事故為零,。全年安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)，較好的完成了市衛(wèi)生局下達的安全責任目標。

安全生產(chǎn)工作關系職工和患者生命財產(chǎn)安全,，中心領導高度重視安全工作,，始終把它擺在重要議事日程，主要領導親自抓,，分管領導具體抓,，各崗位專業(yè)一起抓，形成了齊抓共管的局面,。

加強領導,，健全組織，是安全生產(chǎn)管理的基礎,。中心根據(jù)班子成員分工和科室人員調(diào)整情況進一步完善了安全生產(chǎn)領導小組,，鞏固了橫向到邊，縱向到底的安全生產(chǎn)管理體系,，使安全管理工作在組織上不脫節(jié),。

為了進一步落實安全生產(chǎn)責任制，層層落實責任,，年初,，中心主任和黨委書記與各科室負責人分別簽定了安全生產(chǎn)目標責任書，從而使職責明確,，責任到人,。

提高職工的安全素質，是搞好安全生產(chǎn)的基礎,。今年,，我們從加強學習，提高認識入手,，充分利用院周會、站科交班會,、司機班長例會等會議,，把安全生產(chǎn)教育內(nèi)容融入到每個會議之中，對職工進行安全生產(chǎn)教育,，及時傳達市衛(wèi)生局2關于安全生產(chǎn)的指示精神,，特別是對《安全生產(chǎn)法》以及相關法律、法規(guī)的學習,。營造了濃厚的安全教育氛圍,，使他們熟悉了有關安全生產(chǎn)規(guī)定以及崗位的安全要求，從而全面提高了職工對安全生產(chǎn)工作重要性的認識,。

此外,，我們還結合安全生產(chǎn)，有針對性的組織了各類崗位技能培訓。與市交警支隊共同開展了交通安全知識講座,。聘請市消防局老師授課講解防火逃生知識,，與市傳染病院聯(lián)合開展了消防演習。通過培訓,，強化了職工的業(yè)務素質,，提高了職工的安全操作技能和自我保護能力。使職工的消防意識得到進一步增強,，并強化了他們對火災的防范能力,。

針對壓力容器等特種作業(yè)人員，中心按要求進行外培,，并做到持證上崗,，從而有效的提高了特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)技能，為實現(xiàn)中心安全生產(chǎn)奠定了堅實的基礎,。

安全生產(chǎn)“責任重于泰山”,。對于急救中心來說，在安全生產(chǎn)上除了醫(yī)療安全,、生產(chǎn)安全,、消防安全、內(nèi)保安全以外,，還有交通安全和出診人員自身安全,。為此，在日常工作中,，我們倍感安全檢查的必要性和重要性,，麻痹、僥幸,、敷衍,、厭倦的思想都要必須堅決予以抵制。寧愿多點時間檢查安全,，排除隱患,，也不能違章作業(yè)。我們努力做到無論是內(nèi)部查處的隱患還是外部查處的隱患,，一律認真進行整改,，努力創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。一年來,，我們在安全生產(chǎn)管理上除常項安全管理工作外,，主要落實了以下幾方面措施：

1、進一步完善和落實了各項安全生產(chǎn)應急處置預案,。3近幾年來,，隨著國家對安全生產(chǎn)工作管理力度的不斷加強,，對各項突發(fā)安全生產(chǎn)事件的應急處置提出了更高的要求。為此,，我們按照國家和省市安全應急處置預案的要求,，結合中心特點，先后完善了《沈陽急救中心消防應急處置預案》,、《沈陽急救中心車輛安全應急處置預案》,、《沈陽急救中心安全保衛(wèi)工作應急處置預案》和《沈陽急救中心醫(yī)療糾紛應急處置預案》等應急預案。為及時處理安全生產(chǎn)突發(fā)事件奠定了基礎,。

2,、進一步規(guī)范了消防安全管理工作。將中心的消防維保工作委托專業(yè)公司,，提高了消防設施維修的及時性,，確保了中心消防設施的完好和正常運轉，減輕了中心消防安全工作的壓力,。

3,、下大力氣解決了一批安全隱患。今年我們投資70余萬元解決了困擾和制約中心多年的變壓器增容問題,。排除了中心一大安全隱患,。投資11萬余元對中心的高壓氧艙進行了維護，更新了高壓氧艙的消防水噴淋系統(tǒng),；投資2萬余元對中心供氧系統(tǒng)進行了維護,，更換了老化的供養(yǎng)泵；投資8萬余元先后加固了各分中心和站點的氧氣瓶,，對81臺急救車輛的車載滅火器,、氧氣瓶進行了更新和維護。更改了氧氣充裝方式,，杜絕了安全隱患,。投資20余萬元對部分分中心的房屋進行了維修，對各種電線,、電話線路和重點科室墻壁插座進行了維修和改造,，減少了插排的使用數(shù)量。有效排除了因線路老化和插排負荷過大造成火災的隱患,。投資6萬余元對通訊指揮中心的老化備用電池進行了更換。

4,、進一步加大急救車輛安全管理力度,，強化制度建設，確保了交通安全,。今年,，我們針對車輛出診次數(shù)增多,、道路復雜，車輛磨損嚴重等突出問題,，把車輛安全工作的重點落在了提高駕駛員交通安全意識,、車輛保養(yǎng)意識，積極排查車輛隱患,，合理調(diào)整車輛內(nèi)部和人員布局,，確保車輛安全運轉上。一是,，進一步加強車輛維修人員的技術培訓,，充實了維修人員，提高了他們的待遇,，調(diào)動了維修人員的工作積極性,。二是，強化了車輛維修,、保養(yǎng)制度和車輛救援制度,，將在線車輛保養(yǎng)時間貼在駕駛臺上，時刻提醒駕駛員定時維修保養(yǎng),，杜絕車輛帶病出診的現(xiàn)象,。同時，要求各分中心必須配備救援備用車輛,，已備出診車輛出現(xiàn)故障后緊急救援,。1-10月份，中心車輛維修1303臺次,，其中大修5臺次,，中修13臺次。三是,，加強駕駛員安全生產(chǎn)培訓,，為駕駛員訂閱了沈陽交通安全雜志，聘請市交警支隊老師講課,，通過一些惡性交通事故血的教訓實例警示大家時刻不忘交通安全,。四是，明確每車出診人員安全職責,，遏制駕駛員連班和疲勞駕駛現(xiàn)象,，要求急救車輛駕駛過程中嚴禁超速行駛，盡量減少反道行駛,、闖紅燈等違反交通規(guī)則行為,。明確要求，因違反交通安全法造成交通事故的,，由駕駛員負全責,，承擔一切后果,。五是，針對曾經(jīng)出現(xiàn)過的出診人員交通事故受傷情況,，認真分析人員受傷時所處的位置,、狀態(tài)的不安全性，對出診人員乘坐的位置進行了明確規(guī)定,。副駕駛必須乘坐一名擔架員,，醫(yī)生要坐在醫(yī)療倉患者頭側位置，另一名擔架員和護士坐在患者側位邊座上,，同時要求必須系好安全帶,。最大限度地避5免人員受傷減員問題。六是,，在急救車輛醫(yī)療倉布局安排上,，結合中心工作特點，積極與生產(chǎn)廠家協(xié)商,，對氧氣瓶的放置,、座位安全護欄、把手的設置,、醫(yī)療器械箱的固定等進行合理設計布局,，盡量消除安全隱患。作為急救車來說,，車載氧氣瓶是最大的不安全因素,。為此我們在設計上，將其設置在車的左后方,，在規(guī)格,、包裝、管道,、閥門的質量上加以明確,，確保安全。同時,，我們目前正在對車載氧氣的罐裝進行論證,，準備采用液氧，并有專門廠家罐裝,。這將大大降低氧氣瓶因充裝不當或車輛肇事引發(fā)爆炸,、火災的幾率。

5,、加強與各級公安機關溝通協(xié)調(diào),，積極維護職工人身安全。中心內(nèi)保人員積極與市,、區(qū)兩級公安部門溝通協(xié)調(diào),，積極維護中心出診人員和院內(nèi)醫(yī)護人員的人身安全，配合公安部門進行治安管理,。今年,，我們院內(nèi)病房發(fā)生了一起患者家屬打傷醫(yī)務人員的事件，中心安保人員及時出警,，控制局面,，經(jīng)與管區(qū)公安派出所積極配合，給與肇事家屬嚴肅處理,，對受害醫(yī)護人員給與了經(jīng)濟賠償,，有力地維護了職工利益，保障了職工安全,。在院前出診過程中,，我們的醫(yī)護人員經(jīng)常遇到一些車輛肇事和治安案件的情況。有時,，我們的車輛比交警或治安民警早到一些,，使我們的醫(yī)護人員處在十分危險的境地，也有因此被打傷的人員,。如：我們和平急救分中心一組出診人員在東陵區(qū)渾河鋪地區(qū)出診一起車輛肇事過程中,，搶救患者需挪動車輛，因交警未到,，肇事方不挪動車輛引發(fā)肇事方打傷我們的出診人員,。中心安保科接報后立即趕赴現(xiàn)場,，配合當?shù)毓矙C關及時控制了肇事人員,，使案件得6到了及時解決，受傷職工得到了及時的經(jīng)濟補償,，維護了職工利益,。

6、加強內(nèi)保建設,，積極做好“四防”工作,。為了確保院內(nèi)醫(yī)療工作有一個和諧、安全,、有序的醫(yī)療環(huán)境,，我們結合中心內(nèi)保實際,，出臺了內(nèi)保安全的各項制度,，通過對內(nèi)保人員的嚴格管理,，嚴肅紀律,，使其基本達到了內(nèi)保“四防”工作的要求,。投資10余萬元對中心的監(jiān)控系統(tǒng)進行了全面升級改造,。為患者投訴接待室加裝了監(jiān)控系統(tǒng)，一方面可以有效防控患者家屬的過激行為，另一方面也為處理醫(yī)療糾紛提供了有力證據(jù),。認真對各部門的安全設施進行定期檢查,，保障了技防設施,、防雷設施,、消防通道等設施的正常使用。

幼兒園安全培訓總結語篇十二

20___年_月_日,，兩天參加了在鄂旗民族綜合職業(yè)中學舉辦的鄂旗中小學,、幼兒園公共安全教育培訓,。

為期兩天的培訓，進行了理論講座和實踐相結合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。

12日，由旗教育局邀請到的教育學博士、現(xiàn)代西方警察科學的引進者之一,，預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授,、著名青少年安全教育專家王大偉老師做專題講座。王教授結合當前各地發(fā)生公共安全事件,，運用小的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午,，王大偉教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施,，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的理解,，制定時也有了方向。

13日上午，在民族綜合職業(yè)中學教學樓和操場進行了防火,、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法,，各位參訓學員參與到活動中來,，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

此次培訓雖僅有短短的一天半的時間,，學員們受益匪淺,。

1、安全無小事,，學校安全事件,，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面,，必須做細,、做到位。

2,、學校的安全教育至關重要,，安全教育應滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中,。

3、學校的突發(fā)事件預案,，必須結合本校實際制定,、切實可行可操作。

4,、加大安全宣傳力度,，可通過宣傳單、冊,、網(wǎng)絡,、報紙、板報,、多媒體等手段,，讓學生現(xiàn)場參與到安全實踐中來，并通過他們將向更多的人傳授,。

幼兒園的安全工作任重道遠,，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎,，幼兒園的安全管理,、事關每個孩子的和生命。所以我們不能掉以輕心,，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待,。本周對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓,，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全,，把安全工作納入班級會議日程,。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓,，科學,、合理安排學習時間，不斷提高認識,，更新觀念,，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處,，牢固樹立安全責任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作,，確保全園師生生命財產(chǎn)安全,。

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和場所是每個老師和家長的責任,。對孩子要做到：放手不放眼,，放眼不放心。把安全工作責任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男小朋友居多,，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活貧乏,、自我保護能力有限,，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié),，且是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期,，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力,。防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

1,、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通,。上課時,，必須讓幼兒進教室聽課。下課時,，不得離開教室,。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找,，加強管理,。

2、午飯時注意,，預防幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

4、把好幼兒離園關,，一定要看卡放人,，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5、戶外活動時謹慎選擇活動場地,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，及時排除不安全因素。