隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園圖書排查情況報告篇一

有關(guān)教材教輔的征訂文件，學(xué)校也在教職工大會中向全體老師宣讀過,，讓老師們了解具體征訂教材教輔的情況，避免教師不知情況隨意亂訂,。

我校每學(xué)期初在征訂下學(xué)期教材教輔之前,，都是重新統(tǒng)計各班現(xiàn)有人數(shù)，嚴格按照人手一冊的量征訂,，包括教師的教本都將循環(huán)使用,。

征訂的教材教輔都是由學(xué)校的教務(wù)主任與圖書管理員參照有關(guān)文件目錄經(jīng)校委會討論，選擇適合本校實際的教輔征訂,，嚴格實行一教一輔,。

學(xué)校所有的教材與教輔全部從新華書店訂購，教務(wù)處還定期調(diào)查任課老師有無自行在外訂購其他教輔的情況,，同時對各班各年級學(xué)生進行調(diào)查,，切實摸清各班教輔的訂購量和使用情況，防止教師自行加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，杜絕盜版圖書進入學(xué)校,。

總的來說，我校一直都是按照上級文件要求征訂教材教輔,，沒有額外和不正當途徑定購教材教輔,。

幼兒園圖書排查情況報告篇二

按照三河市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《三河市“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)工作小組關(guān)于開展印裝行業(yè)治理整頓“百日會戰(zhàn)”行動的實施方案》的部署及市教育局的安排，我校于3月1５日到3月26日,，在全校范圍內(nèi)組織開展“整治侵權(quán)盜版和非法出版發(fā)行教材教輔的專項自查行動”,，現(xiàn)將自查開展情況總結(jié)如下：

接到通知以來，我校利用周一上午國旗下講話,，校園宣傳欄等,，宣傳“中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)法”部分章節(jié)，使全校師生懂得“知識產(chǎn)權(quán)保護制度對于促進科學(xué)技術(shù)進步、文化繁榮和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義和作用,，它既是保證社會主義市場經(jīng)濟正常運行的重要制度,，又是開展國際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟,、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一,。中國把保護知識產(chǎn)權(quán)作為改革開放政策和社會主義法制建設(shè)的重要組成部分，從七十年代末即著手制定有關(guān)法律,、法規(guī),，同時積極參加相關(guān)國際組織的活動，加強與世界各國在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的交往與合作,。因而,，中國知識產(chǎn)權(quán)保護制度的建設(shè)，在初始階段就顯示了面向世界,、面向國際保護水平的高起點,。在改革開放的推動下，中國知識產(chǎn)權(quán)立法速度之快,，也是史無前例的,。”因此每一個公民都應(yīng)自覺遵守法律規(guī)定,，自覺抵制盜版書籍,、音像資料等的購買、使用,。

3月15日開始,，我校教導(dǎo)處、總務(wù)處分頭進行自查,，自查的范圍包括：

（1）教科書是否按規(guī)定要求和渠道訂購,？

（2）學(xué)校圖書室是否存在盜版圖書？

（3）教導(dǎo)處存書是否有盜版的,？

（4）電子備課室是否存在盜版音像資料,？

（5）各班級輔導(dǎo)員老師檢查學(xué)生中有無使用盜版教輔資料？

通過自查,，了解到：學(xué)校教學(xué)使用的教科書,、教學(xué)參考書等，均按上級要求征訂,，主要來自新華書店,，并且經(jīng)過教育局批準的，沒有盜版資料,。校圖書館盜版書籍沒有,，采購渠道正常,。校電子備課室有沒有盜版光盤。學(xué)生中的教輔資料和自購課外書有少數(shù)是盜版的,，已經(jīng)集中銷毀,。

學(xué)校在自查之后，召開班子會議,，要求今后凡是征訂教學(xué)用書,、教學(xué)光盤,、圖書,、教輔資料，一律要經(jīng)過教代會審批,，從新華書店采購,。要經(jīng)常教育學(xué)生不要購買、使用盜版教輔資料,，充分認識到：盜版教輔資料錯誤較多,，使用時只能誤人誤己。學(xué)校今后要利用宣傳陣地加強宣傳,，讓知識產(chǎn)權(quán)法走進每一個師生,。

幼兒園圖書排查情況報告篇三

為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園（學(xué)前班）讀物進行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進幼兒園更好地發(fā)展,，我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對幼兒用書,、教師用書進行了整頓,，嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印,、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物,，堅決杜絕非法、盜印,、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播?，F(xiàn)自查情況

總結(jié)

成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx校長任組長,，xxx副組長,，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見,。

通過檢查發(fā)現(xiàn)：

1．無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法,、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物,，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象,。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書,。

2．提高認識，為了減輕家長負擔(dān),，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象,。

3．社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買,。

4．有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。

1．規(guī)范收費行為,，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料,。

2．強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版,、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

3．狠抓落實,，進行全面清查,。先在園內(nèi)進行自查，嚴禁買非法,、盜印,、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。

4．幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,，是他們充分了解遵循教育規(guī)律,。

5．不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班,、輔導(dǎo)班,、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料,。

今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,，不斷規(guī)范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

幼兒園圖書排查情況報告篇四

為貫徹東莞市教育局《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴禁亂收費的通知》精神,，我園立即對上財務(wù)管理情況進行了認真的專項檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：

1,、幼兒園配有財務(wù)辦公處,，配有財務(wù)人員2人。

2,、園長經(jīng)常詢問財務(wù)運行情況和聽取財務(wù)工作匯報,，及時調(diào)整財務(wù)支出。

3,、財務(wù)人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務(wù)能力,，有二十年會計工作經(jīng)驗,，積極參加上級財政部門組織的財務(wù)管理及相關(guān)法律知識的培訓(xùn)，能按照財務(wù)制度的有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬,，會計科目使用合理,，平時報表準確、及時,，數(shù)據(jù)真實,。

4、財務(wù)人員能對當天發(fā)生的業(yè)務(wù),，當天登記入賬,，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì),，嚴格做到?？顚Ｓ谩?/p>

嚴格執(zhí)行收費管理制度,。公開收費項目，公開收費標準,，接受教師及家長的監(jiān)督,，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準,，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據(jù),。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目,、自行提高收費標準現(xiàn)象,，無開設(shè)收費興趣班，每學(xué)期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細及退費規(guī)定,，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度,，真正做到了專款專用,。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確,，從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員,、經(jīng)辦人員,、財務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離,、相互制約,、相互監(jiān)督。

根據(jù)幼兒園工作計劃,，通盤考慮,，全面管理,，合理使用有限資金，集中力量,，加大教育

教學(xué)

所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記,，款物相符,，登記準確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失,。

此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，以《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴禁亂收費的通知》為依據(jù)進行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性,，今后我們要更細致的規(guī)范財務(wù)基礎(chǔ)管理,，扎扎實實的開展幼兒園的財務(wù)工作。