時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
高二政治教學(xué)工作計劃表篇一
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本。
我任20xx屆高二3,、4,、13、14班的政治教學(xué),。從高二的考試成績來看,，學(xué)生水平不一，所以教學(xué)中將面向全體,，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累，拓展視野,。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識,，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài),，自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和本事,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀(jì)的新教師,。
3,、堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改善的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自我的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自我更快的成長起來,，成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的資料,，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點(diǎn),，增強(qiáng)對知識點(diǎn)的記憶。盡量消除低分率,，提高中等生的成績,，堅持尖子生的成績。
5,、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流,，互相聽課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
高二政治教學(xué)工作計劃表篇二
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。
我任20xx屆高二3、4,、13,、14班的政治教學(xué)。從高一的考試成績來看,，學(xué)生水平不一,，所以教學(xué)中將面向全體，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累,，拓展視野。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和本事,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀(jì)的新教師,。
3,、堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改善的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自我的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。
4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的資料，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練,。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點(diǎn)，增強(qiáng)對知識點(diǎn)的記憶,。盡量消除低分率,，提高中等生的成績，堅持尖子生的成績,。
5,、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流，互相聽課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。進(jìn)取參加市教研室組織的各種活動,，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。
高二政治教學(xué)工作計劃表篇三
高二政治課以素質(zhì)教育的實(shí)踐性為根本目的，以樹立科學(xué)世界觀、人生觀,、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求,，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來,，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性,，常識性教育。
高二學(xué)生在初中和高一期間,，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德,、法律,、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育,，同時通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件，奠定了知識基礎(chǔ),。經(jīng)過一段時間的觀察,、了解，大部分學(xué)生對《文化生活》比較感興趣,。雖然高二(6)班,、高二(7)班的學(xué)生底子差一些，但上起課來并沒有特別大的困難,。高二(14)班,、高二(15)班的上課較為輕松，課堂氣氛融洽,、和諧,，不足的是學(xué)生的積極性、主動性不強(qiáng),。
在知識目標(biāo)上,，幫助學(xué)生理解發(fā)展社會主義先進(jìn)文化以及文化傳承、文化交融和文化創(chuàng)新的意義,。在能力目標(biāo)上,，幫助學(xué)生提高主動參與文化生活的能力。在情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)上,，幫助學(xué)生認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，認(rèn)同面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的,，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化;正確對待各種文化現(xiàn)象,，辨識落后文化，抵制腐朽文化,，積極參加健康有益的文化活動,，大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，投身于社會主義精神文明建設(shè),，不斷追求更高的思想道德目標(biāo),。
既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué)，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué),，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識的教與學(xué),，又要加強(qiáng)思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥，貫穿于知識教學(xué)的全過程,。
適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點(diǎn),，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合,，不斷創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，重視生本教育,。
為此,，將廣泛采用以下教學(xué)形式與方法：
1、課堂教學(xué)形式多樣化,。自學(xué),、討論、講授,、練習(xí),、實(shí)踐等多課型。
2,、教學(xué)方法主體化,。讀、講,、議,、評、練結(jié)合,，讓學(xué)生積極參與,。
3、教學(xué)手段現(xiàn)代化,。多自制多媒體課件與使用投影,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4,、備課要深,。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生,，深入探討教法,。
5、上課要實(shí),。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子,，做到面向全體,，因材施教。
6,、作業(yè)要精,。即：作業(yè)要有針對性，有代表性,，有目的性,，。
7,、教學(xué)要活,。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案,，做到教有特色，教有風(fēng)格,。
8,、手段要新。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出新字,。
高中是人生中的關(guān)鍵階段,，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的,，希望大家喜歡,。
高二政治教學(xué)工作計劃表篇四
1、總體要求,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改精神,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂教學(xué)水平,，爭取在夯實(shí)基礎(chǔ)知識的同時,，注重知識向能力的轉(zhuǎn)化,。
2、任務(wù),、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)(2)班級的會考,。
二．教學(xué)目的要求。
在知識目標(biāo)上,，幫助學(xué)生了解當(dāng)前生活中的各種文化現(xiàn)象,，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析,、文化修養(yǎng)的水平,，理解文化的'傳承、傳播,、交融和創(chuàng)新,。
在能力目標(biāo)上，提高自身的文化素養(yǎng),，學(xué)會辨別落后文化和腐朽文化,。自覺參加健康有益的文化活動。投身社會主義精神文明建設(shè),，不斷追求更高的思想道德目標(biāo),。
在情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)上，感悟中華文化的博大精深,、源遠(yuǎn)流長,。懂的弘揚(yáng)中華民族精神的重要性，認(rèn)識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義,，做中華文化交流傳播的使者,。
三、學(xué)情分析和方法措施,。
由于這個學(xué)期高二班級情況不同,，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施，有針對的開展教學(xué)工作,。
1,、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生對書本知識的理解,。
2、構(gòu)建學(xué)科知識體系,，幫助學(xué)生整合知識點(diǎn),，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識。
3,、加強(qiáng)練習(xí)和解題方法的指導(dǎo),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,，努力提高學(xué)生的解題能力。
4,、結(jié)合時政熱點(diǎn),，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
上學(xué)期就為大家介紹到這里,，希望對你有所幫助。
高二政治教學(xué)工作計劃表篇五
一,、指導(dǎo)思想上:,。
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。
二、學(xué)情分析：
我任20xx屆高二3,、4,、13、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績來看,，學(xué)生水平不一，所以教學(xué)中將面向全體,，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累，拓展視野,。
三,、主要措施：
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,，不斷地更新知識,，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和本事,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀(jì)的新教師,。
3,、堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,，有哪些地方有待改善的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自我的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自我更快的成長起來,，成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的資料,，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點(diǎn),，增強(qiáng)對知識點(diǎn)的記憶。盡量消除低分率,，提高中等生的成績,，堅持尖子生的成績。
5,、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流,，互相聽課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。進(jìn)取參加市教研室組織的各種活動，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
高二政治教學(xué)工作計劃表篇六
按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃及高二政治學(xué)科教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想,，現(xiàn)立足于高二政治教學(xué)的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時為一月份學(xué)考做好準(zhǔn)備,。針對學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。
在高二，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強(qiáng)對基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和把握,，提高運(yùn)用基本原理,、分析實(shí)際問題的能力；并以此為基點(diǎn),，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系,，增強(qiáng)對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力,。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際、社會實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際,，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性、探究性,、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合,。
1,、立足課標(biāo)與考試標(biāo)準(zhǔn)，明確考試標(biāo)準(zhǔn)的精神和目的要求,。
通過認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確考試要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的'方向。
2.真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
（1）對教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計劃,。
（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）注重在學(xué)案的設(shè)計上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)性,。
（4）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。
（5）每節(jié)課上完后,，及時總結(jié)、反思,，交流,，改進(jìn)教學(xué)。
高二政治教學(xué)工作計劃表篇七
本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)方法,、課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課堂教學(xué)方法研究活動,積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍,。本學(xué)期我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭使我們高二政治教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作,。
1、本學(xué)期我們將充分利用圖書館的資源,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.
2、本學(xué)期將將認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求,，提高針對性教學(xué)的有效性,，能夠把握高二政治教學(xué)的內(nèi)容，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材,。
3,、認(rèn)真參加市縣教研室組織的'各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).
1、完成教書育人的目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品格,，將來成為合格的建設(shè)者和接班人；
2,、提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，提高學(xué)生的答題能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,；
3,、積極備考，迎接陜西省學(xué)業(yè)水平測試,，力爭保c沖a,。
4、響應(yīng)學(xué)校建模的號召，群策群力,，繼續(xù)實(shí)踐好,、完善好“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上,，使整體水平有所提高,。
2．加強(qiáng)組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，集中眾人的優(yōu)點(diǎn)形成合力，力求最好,。
3．通過練習(xí)提高學(xué)生解題能力,。在汲取以前典型題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善習(xí)題,，通過加強(qiáng)有針對性的練習(xí),，不斷提高學(xué)生的解題能力；并實(shí)行練習(xí)套餐,，實(shí)行分層次練習(xí),，以滿足不同層次學(xué)生的需求，更快地提高不同層次學(xué)生的水平,，習(xí)題的選擇實(shí)行分工,，分工完成基礎(chǔ)題、提高題和拓展題,；將本期的重點(diǎn)放在練習(xí)上,，以練帶學(xué)，以考代練,，增強(qiáng)學(xué)生的有意注重，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
四,、備課組具體計劃安排,。
周次。
日期
主備人,。
1
2.8—2.12,。
必修四第三單元單元第七課。
屈現(xiàn)榮。
2
2.13-2.19,。
必修四第三單元第八課,。
屈現(xiàn)榮。
3
2.20-2.26,。
必修四第三單元第九課,。
屈現(xiàn)榮。
4
2.27-3.3,。
必修四第三單元第十課,。
屈現(xiàn)榮。
5
3.5-3.11,。
學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí),。
屈現(xiàn)榮。
6
3.12-3.18,。
學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí),。
屈現(xiàn)榮。
7
3.19-3.25,。
學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí),。
屈現(xiàn)榮。
8
3.26-3.30,。
學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí),。
屈現(xiàn)榮。
9
4.2-4.8,。
必修四第四單元第十一課,。
屈現(xiàn)榮。
10,。
4.9-4.15,。
必修四第四單元第十二課。
屈現(xiàn)榮,。
11,。
4.16-4.22。
期中復(fù)習(xí),。
屈現(xiàn)榮,。
12。
4.23-4.29,。
期中考試,。
屈現(xiàn)榮。
13,。
4.30-5.6,。
復(fù)習(xí)必修三第一單元,。
屈現(xiàn)榮。
14,。
5.7-5.13,。
復(fù)習(xí)必修三第二單元。
屈現(xiàn)榮,。
15,。
5.14-5.20。
復(fù)習(xí)必修三第三單元,。
屈現(xiàn)榮,。
16。
5.21-5.27,。
復(fù)習(xí)必修三第四單元,。
屈現(xiàn)榮。
17,。
5.28-6.3,。
復(fù)習(xí)必修四第一單元。
屈現(xiàn)榮,。
18,。
6.4-6.9。
復(fù)習(xí)必修四第二單元,。
屈現(xiàn)榮,。
19。
6.10-6.16,。
復(fù)習(xí)必修四第三單元,。
屈現(xiàn)榮。
20,。
6.17-6.23,。
復(fù)習(xí)必修四第四單元。
屈現(xiàn)榮,。
21,。
6.24-6.30。
期末總復(fù)習(xí),。
屈現(xiàn)榮,。
22,。
7.1-7.7,。
期末考試。
屈現(xiàn)榮,。
【結(jié)語】：以上就是關(guān)于《高二下學(xué)期政治備課組教學(xué)計劃》的具體內(nèi)容,。
高二政治教學(xué)工作計劃表篇八
經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生掌握文化生活基礎(chǔ)知識,，明確文化生活的地位和作用，理解文化相關(guān)知識,，并會運(yùn)用相關(guān)原理分析生活實(shí)踐,。
教學(xué)過程中要異常注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，提高學(xué)生運(yùn)用文化生活知識分析問題,、解決問題的本事和覺悟,，能夠初步說明最常見的文化現(xiàn)象，提高參與文化活動的本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)本事;解讀,、確定和運(yùn)用著學(xué)知識確定社會現(xiàn)象的本事;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維本事;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的本事。使學(xué)生能夠在文化生活指導(dǎo)下,，依據(jù)文化原理自覺分析生活中的事,，以及自我所遇到的問題。
在《文化生活》資料里分為四個單元,，第一單元《文化與生活》是教導(dǎo)學(xué)生了解什么是文化以及學(xué)習(xí)文化生活的相關(guān)干資料,，第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》是教導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用文化神火的相關(guān)知識來分析事物和現(xiàn)象，第三單元《中華文化與民族精神》是加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的認(rèn)識和了解,，第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》是讓學(xué)生加強(qiáng)對中國特色社會主義文化的認(rèn)識和理解,。為建設(shè)文化強(qiáng)國而努力奮斗，此書本的編寫堅持了文化知識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一,，注重文化思維的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點(diǎn)相結(jié)合,，突出文化與生活的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性,。對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國而努力學(xué)習(xí)有著十分重要的意義,。
本學(xué)期我仍然教2個班級,，分別為高二2、3班,。雖然2個班級在一學(xué)年的共同努力下有不一樣程度的提高,，可是，3個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。2班是實(shí)驗(yàn)班,，學(xué)生基礎(chǔ)較好，理解本事較強(qiáng),，而3班為普通班,，學(xué)生底子薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高,。應(yīng)對基礎(chǔ)不一樣的班級,，在教學(xué)中也仍然采取不一樣的教學(xué)方法,，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo)。普通班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，提高政治素養(yǎng),。而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維本事,、綜合理解本事，在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。
(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間,，積極組織學(xué)生小組探究討論，提高學(xué)生課堂參與展示的積極性,，從而提高學(xué)生課堂聽課的高效性,。
(2)抓住學(xué)校建設(shè)“書香學(xué)校”的契機(jī),，提高學(xué)生的閱讀書籍的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校的圖書資源，拓寬知識面,。
(3)在平時書寫要對學(xué)生加強(qiáng)語言文字規(guī)范化使用,，從而使學(xué)生在答題書寫方面構(gòu)成好的習(xí)慣。
(4)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的本事,。
(5)解決學(xué)生的思想問題,，真正認(rèn)識文化學(xué)科，學(xué)會理解記憶,。僅有這樣才能真正學(xué)好政治,。
(6)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。
(7)《文化與生活》的教學(xué),。
必修3的第一單元關(guān)于文化入門的教學(xué)部分，資料講述少,，可是知識點(diǎn)較多,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗(yàn)，注重對哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系的解讀,。教學(xué)中我們必須供給必需的作家作品資料,，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，努力做到知人論世,，加深對文化知識的理解。
(8)《文化傳承與創(chuàng)新》的教學(xué),。
學(xué)習(xí)必修3第二單元,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，著重關(guān)注思想的深刻性,、觀點(diǎn)的科學(xué)性,、邏輯的嚴(yán)密性、語言的準(zhǔn)確性,。掌握基本的分析本事：學(xué)會從宏觀上整體感知,，理清思路，概括要點(diǎn),，努力從不一樣角度和層應(yīng)對文本進(jìn)行闡發(fā),、評價和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會分析生活現(xiàn)象，并且能簡單運(yùn)用所學(xué)的知識理解分析和解決問題,。
(9)《中華文化與民族精神》的教學(xué),。
中華文化的教學(xué)要注重知識點(diǎn)的歸納與理解，本單元的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確地把握文意,。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會中華文化的博大精深,，體會生活中蘊(yùn)含的文化道理，積淀文化思維的底蘊(yùn);學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認(rèn)識理解生活中的人和事,。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選擇題與主觀題的訓(xùn)練,，要經(jīng)過斷題型訓(xùn)練掌握辯證法。
(10)《發(fā)展中國特色社會主義文化》的教學(xué),。
本單元主要是對學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義文化的教育,，對于新的知識則加強(qiáng)理解與訓(xùn)練，材料分析到位和準(zhǔn)確;盡量讓學(xué)生說,，進(jìn)行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納，布置,。
