在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高職教師述職報告標題篇一

首先，堅持認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，堅持四項基本原則,、始終和黨保持高度一致,，不斷改進工作作風，廉潔自律,，遵紀守法,，團結(jié)同志，嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德,，為人師表,，教書育人。

其次是積極參加“師德師風教育培訓”和“網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓”的教育,。三年來,，共累計網(wǎng)絡(luò)收聽師德師風以及相關(guān)教育講座2600余學時。增強了對師德師風的理解,，并堅定了獻身學校教育事業(yè)的志向,。

自入校以來，獨立講授《法理學》,、《刑事訴訟法學》,、《國際經(jīng)濟法學》、《世界貿(mào)易組織法學》,、《國際貿(mào)易法學》等十余門課程,，年均教學工作量超過260學時；年均授課門數(shù)5門,；指導畢業(yè)論文數(shù)量年均14個,；20xx年指導學生畢業(yè)實習20個,。并且,，經(jīng)過3年的教學經(jīng)驗的積累，開始對專業(yè)課程存在的問題進行反思,，申報和參與了實踐教學改革等教改項目,。此外，在教學方法上追求創(chuàng)新,，善于研究和運用新手段新方法,。近幾年來，我注意從幻燈教學向多媒體教學轉(zhuǎn)變,；從灌輸式教學向啟發(fā)式,、討論式和提問式教學轉(zhuǎn)變，采用平等對話互動式教學模式提高學生學習的積極性,。

在科研成果方面,，主持省級課題兩項,，其中一項為重點課題；市課題兩項,，校級課題兩項,，發(fā)表了五篇科研論文，論文獲得國際論壇,、省級論壇獎項三次,。作為法學專業(yè)教師，重視學校法制校園的建設(shè)工作,，三年來做專題學術(shù)報告5場,，旨在預防在校大學生網(wǎng)絡(luò)違法行為、行為,，收到了較顯著的效果,，受到學校內(nèi)外的普遍好評。

入校以來,，本著熱情積極的態(tài)度,，參加學校內(nèi)外的各項活動。其中,，擔任兩個省級學會理事,，一個市級學會秘書長，一個市級學會理事,；作為校法律服務(wù)團隊一員,，認真完成各項合同審理工作。20xx年帶隊參加大學生模擬法庭競賽獲得一等獎,，獲得優(yōu)秀指導教師,；并在做好日常工作的同時，積極參與學校組織的各種運動,，連續(xù)兩年校運動會100米冠軍,。

雖然在不斷努力，工作中仍存在很多不足,。比如,，在科研方面，cssci核心刊物發(fā)表和部級以上課題方面有待提高,。 因此,，下一步工作設(shè)想：

1。在科研方面繼續(xù)加強,，爭取多發(fā)cssci核心刊物,。

2。在課題申請方面，積極準備國家社科基金,，努力完善申報材料,。

高職教師述職報告標題篇二

各位評審組領(lǐng)導、老師們：

大家好,！

光陰荏苒,，時光飛逝。我踏上工作崗位已有十年,。這十年,，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作,，做好一名教師,，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心,；時代的日新月異,，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正,、學高的教師才能教育出合格,、優(yōu)秀的學生。下面我分別從幾個方面來匯報我的工作和心得：

我擁護黨的領(lǐng)導,，政治上與黨保持高度一致,。努力學習法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識,，不斷增強法律意識,，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),。在工作中遵守學校規(guī)章制度,，教學工作認真負責，積極進取,，為人師表,。以學校工作為重，從不計較個人得失,，尊重他人,，甘于奉獻,，認真履行了一個教師教書育人的職責,。在—學年、—學年兩次年度考核中被評為優(yōu)秀,。

1,、語文學科教學工作

我擔任了語文學科教學工作。來，我積極投入新課改實踐,，根據(jù)當前教學目標和教材內(nèi)容,，了解學生的實際情況，認真鉆研教材,、教參和課標,，認真?zhèn)湔n，備教材,、備教法,、備學生。力求上好每一節(jié)課,，在教學實踐中,，摸索體會新的教學方法和形式，培養(yǎng)自己嚴謹,、科學的教學態(tài)度和體系,。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,，調(diào)動學生探究,、合作和自主學習的積極性，提高學生的綜合能力,，體現(xiàn)學生的主體作用,，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，讓學生學得容易,，學得愉快。平時虛心向前輩,、老師們學習,，多聽老師們的課，取長補短,。此外,，我力求適量、科學地布置作業(yè),，及時批改,、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作,。歷年來,，我班的教學成績名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學科前三名10余次,。最近5年來成績尤為突出,。在完成教學工作之余,，我積極參加業(yè)務(wù)能力競賽，上示范課3次,，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽3次,，計獲得青優(yōu)課競賽三等獎2次，優(yōu)秀獎1次,。

2,、班主任工作

我連續(xù)十年擔任班主任。在班主任工作中,，我能始終保持一顆“愛心”,，理解學生，尊重學生,，及時處理繁瑣的,，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨,。我通過推行班級民主,，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，與學生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅持以生為本,，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng),、提升學生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),，注重學生行為習慣,、學習方法的培養(yǎng)。這些年來,，我所帶班級有一定凝聚力,，學習成績能保持穩(wěn)步提高，學風和班風較好,，獲區(qū)級優(yōu)秀班集體一次,，校級優(yōu)秀班級三次，并兩次在學校班主任工作經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流培訓發(fā)言,。在文藝活動,、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗，學生獲區(qū)級各等獎勵十余次,，我指導學生參加區(qū)級讀書征文活動被評為優(yōu)秀輔導教師1次,。

3、教學科研和繼續(xù)教育

在平時的工作中,，我注重教育教學理論研究,，積極參加學校組織的教科研課題研究,，參與承擔了校級課題《小學低年級語文愉快教學研究》和《農(nóng)村兒童自我表現(xiàn)能力的發(fā)展與培養(yǎng)的研究》,，區(qū)級課題《校園文化建設(shè)研究》和《九義學校心理健康咨詢的操作模式研究》,，現(xiàn)正參與市級課題《農(nóng)村九義學校學科校本教研文化建設(shè)研究》的研究。

我注重理論和業(yè)務(wù)的學習研究,，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學理念得到更新,，更好地服務(wù)于教育教學工作,，多篇教育教學論文獲獎。幾年來統(tǒng)計獲校級論文獎5次,，區(qū)級獎二等獎1次,，市級二等獎1次。

積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,。參加普通話培訓測試達二級甲等,；參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓,，教師信息技術(shù)初級培訓,，班主任培訓，均考核合格,；參加西華師范大學漢語本科函授學習,，即將畢業(yè)。

回顧這幾年的工作,，如果說我取得些進步和成績,，那也是在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在老師們的幫助支持下取得的,。我還存在許多不足,，如：眼界還不夠開闊；對新問題,、新事件敏感度不夠高,；事情做得多，總結(jié)得少等等,，我會努力克服這些缺點,，不斷超越自我，本著對學生的愛心,、對教育事業(yè)的責任心,、對未來的信心，一如既往地努力工作,、學習,，爭取更大的成績,。基于過去的一些成績和經(jīng)驗,，我認為自己符合小學高級教師的任職資格,。希望各位領(lǐng)導和老師給予支持和通過。

謝謝大家,！

申報人：

10月10日

高職教師述職報告標題篇三

xx年度述職報告

踏入xxxx職業(yè)技術(shù)學院成為一名教師已經(jīng)快一年了,。回想剛來之時心中多少有些忐忑,，如今經(jīng)過了快一年的歷練,，發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時間還不長,，但我已經(jīng)從中受益匪淺,，收獲頗多。作為一名新教師,，為了使學生學有所得,，從課程學習中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅持做好課前準備工作,，大量查閱相關(guān)知識,，在提高自身素質(zhì)的同時，向?qū)W生傳授更多的有用知識,。在課堂上,，通過各種教學方法，充分調(diào)動學生的積極性,，在與學生的互動過程中,，充分發(fā)揮學生的主動性，達到知識的靈活運用,。課下及時批改作業(yè),，并

總結(jié)

新學期各項教學工作在學院領(lǐng)導、教務(wù)處和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下有序的開展著,，我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著,。本年度我主要擔任了10級新聞采編專業(yè)高技和統(tǒng)招班的《新聞采訪與寫作》、《攝影攝像技術(shù)》和《網(wǎng)絡(luò)信息采集》,；09級新聞采編專業(yè)1,、2班的《新聞評論》和《廣播電視概論》這幾門門課。現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè),，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己,。對工作認真負責,，勤勤懇懇，能夠主動配合學院,，做好學校安排的各項工作,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、教學方面

（一）準備工作

學初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱,，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學進度計劃表,。并且在假期里已認真閱讀了數(shù)十本相關(guān)教材，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細的了解,，做好了開學初的教學準備工作,。

（二）精心研讀，認真?zhèn)湔n,，嚴謹治學

教學中,，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性,。備課既要備教材,，又要備學生。在備課過程中先要吃透課本,，把握各章節(jié)的重點和難點,。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材,，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng),、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況,，有針對性地教學,，真正做到因材施教,。要了解學生，首先要把學生

的基礎(chǔ)情況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來,。我們的學生主要是要培養(yǎng)他們的實際動手和操作能力,，所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化,，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例,，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了提高實踐能力,，這樣學生既易于接收知識,，又增加了他們的學習興趣。

另外,，增加師生互動,，引導學生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發(fā)自學,，還可以活躍課堂,。“學起于思,，思源于凝”,，如何引導學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，引發(fā)思考,，對調(diào)動學生的學習積極性有重大影響,。

（三）主動創(chuàng)新，樂觀教學,，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科,，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往“有接觸,，沒感觸,；有廣度，沒深度,；有他見,，沒己見；有理論,，沒實際”,。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理,，所以我在熟知課本的知識點后,，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進課堂。在上《新聞采訪與寫作》,、《廣播電視概論》這兩門課時,，因為是多媒體上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外,，還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫,，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣,，拓展學生的視野,，使學生不斷的達到“親其師，信其道”的境界,。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度,、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，既做學生學業(yè)上的嚴師,，又做生話中的益友,，行動上接近學生,，心理上貼近學生,，讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì),、主動的創(chuàng)新精神,、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達,，定會成為學生心目中喜歡的,、有人格魅力的老師。

三,、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守江西新聞出版職業(yè)技術(shù)學院的各項管理規(guī)章制度,，按時上下班，服從領(lǐng)導,，并且能夠認真及時的完成學校及院領(lǐng)導交付的各項任務(wù),，積極主動地參加教研室組織的各項活動。

四,、不足之處

作為年輕教師,，由于經(jīng)驗不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高,。工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高,。這些也是我努力的方向,。 具體來說，我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步提高自身素質(zhì),，擴展自己的專業(yè)知識,，更好地完成教學任務(wù)，因此我要從以下幾點做起：

1.有效利用課堂時間,，提高課堂效率,。

（1）組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的積極性，

使其保持相對穩(wěn)定性,，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，同時要按照“教學做”一體化的要求讓學生在課堂中就能掌握所學知識,，并應(yīng)用到實踐中來。

（2）提高教學質(zhì)量的同時,，還要做好課后輔導工作,。部分學生缺乏自控能力，學習態(tài)度不夠端正,。針對這些問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,。

2. 虛心向其他老師學習請教，博采眾長,，提高教學水平,。并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進。 總之,，通過這半學期的教學實踐,，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力,，并認識到了自己的不足,。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,。

高職教師述職報告標題篇四

20xx年x月-20xx年x月，我在我們xx附中擔任高二年級組長，承擔高二（x）,、（x）班及（x）班一學期的化學教學工作,，現(xiàn)對去年一年來的教育教學工作做匯報如下：

本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則,，積極響應(yīng)黨的號召,，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規(guī),，做到依法治教,。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學工作中服從學校安排，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本職工作,，用實際行動服務(wù)于學生，做到讓學校放心,，家長滿意,。

參加工作以來，在自己認真專研和別人的幫助下,，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應(yīng)了高中化學教學,，特別是每次的期中,、期末考試成績顯著，并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成績,。學海無涯,，學無止境，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊,，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學習,，充實自我。

另外我還在業(yè)余時間主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學習性,，認真做好每一年xx省的質(zhì)檢題和高考題,，了解考試題型和方向，開闊自己的視野和思路,，為自己的教學工作起到指導性的作用,。“終身學習”，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新,，教育思想的革新,，教學方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學習,，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向,，淵博的知識，從容地應(yīng)對學生對我們提出的新的要求,。

1.教學能力

在教學工作中,，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課,，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課，對教學重點,、難點了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法,，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法，如充分利用實驗教學,，認真分析化學概念形成的過程,，降低概念難度，易于學生理解,；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些化學反應(yīng)情景,，展示實驗所難以演示的過程，使學生在課堂上保持高度的集中,，接受的知識更加的深刻,。

其次，注重對學生的課余輔導,，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高,，對學生的要求比較嚴格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評,。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習,，從事高中化學教學已經(jīng)有了6年的時間，教學能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學習,，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力,，有活躍的思想,，這都是我們學習的地方；還經(jīng)常性的聽課,，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,，學習他們處理問題的技巧。邊學習,，邊摸索,，邊體會，邊創(chuàng)新,，邊鞏固,，形成自己的教學方法。

通過自己長期的積累與學習,，教學方面取得了較好的效果,，特別是任教班級，每學期的教學效果都較為突出,，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任，xx市優(yōu)秀共青團員,，輔導學生參加xx市化學競賽也取得不錯的成績,。

2.管理能力

去年一年擔任年段長工作，積極認真完成學校規(guī)定的各項任務(wù),，努力抓好學生常規(guī)工作,，牢牢樹立“年段工作無小事，事事都育人”的觀念,，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會,，包括：到校,、就寢、自習,、?；铡⒕筒?、儀容儀表,，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學習成績的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶年段都有良好的`學風和班風,。同時很好地協(xié)調(diào)和組織年段老師的工作,，組織學生的周末上課、晚自習等各項教學工作及在課余開展趣味活動,。當然,，在高二會考前，我和我們會考科目的老師不敢怠慢,，在學校領(lǐng)導的重視下我們開了教師和學生的會考動員會,，使我們的同學在高二學科反向會考取得了很好的成績，這是和我們學校領(lǐng)導的正確引導和年段老師的認真努力是分不開的,。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析,，商討對策，使我們的教學工作有條不紊的進行,。

同時我也是認真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫

心得體會

自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高,，工作中的急躁和不自信是自己的缺點,，希望能得到同事和領(lǐng)導們的幫助，讓自己有進一步的提高,。

高職教師述職報告標題篇五

20xx年x月—20xx年x月,，我在我們xx附中擔任高二年級組長,，承擔高二（x）、（x）班及（x）班一學期的化學教學工作,，現(xiàn)對去年一年來的教育教學工作做匯報如下：

本人自參加工作以來,，能堅持四項基本原則，積極響應(yīng)黨的號召,，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認真學習各項教育法規(guī)，做到依法治教,。平時能嚴格要求自己,，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學工作中服從學校安排,，工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，能以大局為重,，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本職工作,，用實際行動服務(wù)于學生,，做到讓學校放心，家長滿意,。

參加工作以來,，在自己認真專研和別人的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學習,，很快就適應(yīng)了高中化學教學,，特別是每次的期中、期末考試成績顯著,，并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成績,。學海無涯，學無止境,，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性,，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學習，充實自我,。

另外我還在業(yè)余時間主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學習,，認真做好每一年xx省的質(zhì)檢題和高考題，了解考試題型和方向,，開闊自己的視野和思路，為自己的教學工作起到指導性的作用,。 “終身學習”,，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識的更新,，教育思想的革新，教學方法的轉(zhuǎn)變,，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學習，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向，淵博的知識,，從容地應(yīng)對學生對我們提出的新的要求,。

1。教學能力

在教學工作中,，我首先把好課堂教學關(guān),，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課,，對教學重點、難點了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法,，如充分利用實驗教學，認真分析化學概念形成的過程,，降低概念難度,，易于學生理解；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些化學反應(yīng)情景,，展示實驗所難以演示的過程,，使學生在課堂上保持高度的集中，接受的知識更加的深刻,。

其次,，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實,，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進學生,，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學生的好評。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習,，從事高中化學教學已經(jīng)有了6年的時間,，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習,，包括向剛剛分配工作的年輕人學習,，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學習的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,，學習他們處理問題的技巧,。邊學習，邊摸索,，邊體會,，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學方法,。

通過自己長期的積累與學習，教學方面取得了較好的效果,，特別是任教班級,，每學期的教學效果都較為突出，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任,，xx市優(yōu)秀共青團員,，輔導學生參加xx市化學競賽也取得不錯的成績。

2,。管理能力

去年一年擔任年段長工作,，積極認真完成學校規(guī)定的各項任務(wù)，努力抓好學生常規(guī)工作,，牢牢樹立“年段工作無小事,，事事都育人”的觀念，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會，包括：到校,、就寢,、自習、?；铡⒕筒?、儀容儀表,，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學習成績的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶年段都有良好的學風和班風,。同時很好地協(xié)調(diào)和組織年段老師的工作,，組織學生的周末上課、晚自習等各項教學工作及在課余開展趣味活動,。當然,，在高二會考前，我和我們會考科目的老師不敢怠慢,，在學校領(lǐng)導的重視下我們開了教師和學生的會考動員會,，使我們的同學在高二學科反向會考取得了很好的成績，這是和我們學校領(lǐng)導的正確引導和年段老師的認真努力是分不開的,。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析,，商討對策，使我們的教學工作有條不紊的進行,。

同時我也是認真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高,，對學生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個反思、整理,、提高的過程,，把它上升到理論的高度。

自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高,，工作中的急躁和不自信是自己最大的缺點,，希望能得到同事和領(lǐng)導們的幫助，讓自己有進一步的提高。

高職教師述職報告標題篇六

在一學年里,，本人在學院的安排下,，擔任了學院大學體育教學工作。一學年以來,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體述職如下：

在這一年來,，我認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。 工作中我認識到自己還有很多不足,，在日常工作中時刻注意向其他同志學習,，遵守紀律，團結(jié)同志,；并且教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；尤其是向優(yōu)秀的老教師學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。我將努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個合格的高校教師,。 一年來,，能積極參與學校組織的政治學習,，積極參與各種活動并積極工作。教育教學中能恪守教師職業(yè)道德,，遵守學校的管理制度,，以主人翁的精神積極工作，團結(jié)每一名同事,，關(guān)愛每一名學生,，尊重領(lǐng)導，尊敬同事,，平等等待學生,，也因此獲得了學院的信任、同事的協(xié)作,、學生的敬重。

本年度我共擔任十八個班的籃球和羽毛球教學工作每周18課時,，積極參加教研室組織的教研活動,，平時做到周前備課，備課時認真鉆研教材,，學習好大綱,，虛心向其他老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。 上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學

習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。通過教學,，學生學習到了體育技能,，鍛煉了身體，思想覺悟得到升華,。

1,、 順利完成了教學任務(wù)。

2,、 擔任班主任期間,，帶領(lǐng)學生完成了文明班級評選任務(wù)。

3、 積極配合學院開展的各項文體活動,，做好裁判工作,。

4、 帶隊員在大學生田徑運動會中為學校獲得一枚金牌,，一枚銅牌,。

5、 積極認真參加學校在22屆省運會開幕式的演出準備工作,。

6,、 被評為省運會開幕式籌備先進個人。

作為述職,，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,，以上陳述,，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正,！