總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇一

作為一名教師，我的崗位離不開(kāi)教師改革工作,。近年來(lái),，教育制度和教育理念都發(fā)生了巨大變化,，教師改革也不可避免地跟著發(fā)生了變化,。作為一名參與其中的教師，我深感教師改革工作的重要性,，同時(shí)也感受到了其給教師工作帶來(lái)的挑戰(zhàn),。在此，我就本人參與教師改革工作進(jìn)行的總結(jié)和感悟進(jìn)行一番分享,。

第二段：?jiǎn)栴}的評(píng)述,。

教師改革工作，雖然提高了教師職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,，但也存在著一些問(wèn)題,。比如，對(duì)于某些中老年教師,，因?yàn)樗枷?、?jīng)驗(yàn)和接受訓(xùn)練的不同而感覺(jué)到壓力和不滿。很多教師面對(duì)新課程,、新體制和新科技不知如何駕馭,，很多教師需要更新自己的教育觀念和教育模式。而這一切都不是一朝一夕可以完成的,，而是需要教師每一次的教育實(shí)踐和思考,。

雖然教師改革工作是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，但是它的成效是非常明顯的。因?yàn)楦母锕ぷ鞯耐七M(jìn),，教師們的知識(shí)儲(chǔ)備得到了豐富,，思想得到了深化，教育理念得到了轉(zhuǎn)變,。新的教育技術(shù)和方法的應(yīng)用,，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)水平，更好地滿足了學(xué)生的需求,。而教育理論的更新和改革的推進(jìn),，也為各個(gè)學(xué)科的發(fā)展提供了支持和保障。

第四段：對(duì)教育問(wèn)題的思考,。

面對(duì)教育工作中存在的問(wèn)題和困難,，我們應(yīng)該持積極態(tài)度。教師應(yīng)該擁抱改變,，必須與時(shí)俱進(jìn),。積極抱怨、消極抵觸不是解決問(wèn)題的方法,，只有漸漸地接受,、跟上步伐，才能更好地適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代,。同時(shí),，我們需要更多地關(guān)注基礎(chǔ)教育，因?yàn)榛A(chǔ)教育是整個(gè)教育系統(tǒng)的基礎(chǔ),。應(yīng)該建立更加普及和全面的基礎(chǔ)教育,，堅(jiān)持把教育質(zhì)量放在首位，把教育科研作為重要的手段,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的教師和未來(lái)的領(lǐng)袖人才,。

第五段：總結(jié)。

教師改革工作是每一位教師應(yīng)該積極參與的事業(yè),，也是我們應(yīng)該支持和促進(jìn)的重要舉措,。教師只有緊跟時(shí)代步伐，始終保持對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著,，才能將這片土地上的未來(lái)更加美好,。教育改革不是一天兩天可以完成的，需要我們每個(gè)人的努力和付出,。讓我們一起為教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇二

在充實(shí),、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào),，上學(xué)期我擔(dān)任初教學(xué)工作,，兼科備課組長(zhǎng),。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、學(xué)年教師的大力支持及本人的辛勤努力下,，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想上,，嚴(yán)于律已,，更新觀念，提高思想覺(jué)悟時(shí)刻嚴(yán)格要求自已,，在工作中起先鋒帶頭作用,。約束自已的言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表,。按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好記錄，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)并將之貫徹到實(shí)際工作中,，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,，使自已的思想不斷得到升華。在業(yè)務(wù)上,，求真,、求實(shí)、求善,、求美,，努力進(jìn)取，踏實(shí)做事,。在工作中,，敬業(yè),、樂(lè)業(yè),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，皆盡所能,，任勞任怨。一直以“公正,、無(wú)私,、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則,，公平,、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，做學(xué)生的良師益友。

二,、教學(xué)上,，認(rèn)真鉆研，更新觀念,，勤下苦功,，完成教學(xué)任務(wù)

性、系統(tǒng)性,，對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備不足的學(xué)生而言,，存在理解上困難，對(duì)此,，我在堅(jiān)持新課標(biāo)的前提下,，對(duì)每課知識(shí)按照一定的邏輯思維進(jìn)行重新整合、梳理,，大膽取舍,，深入淺出，形成系統(tǒng)性,。選擇靈活多樣的教學(xué)方法,，同時(shí)以一些知識(shí)點(diǎn)為切入口，尋找學(xué)生感興趣的話題,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實(shí),，適時(shí)利用知識(shí)容量大的多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生多參與到我的教學(xué)中來(lái),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,，這樣可以幫助學(xué)生理解和接受教材中原本枯燥的知識(shí)。

堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)思想,，構(gòu)建民主,、和諧、平等的師生關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛,。教學(xué)中，繼續(xù)運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)更注重師生合作,、生生合作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和問(wèn)題生成的能力，并根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀,，貼近時(shí)代的步伐和精神,，體現(xiàn)作為人文學(xué)科的本質(zhì)。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué),，我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識(shí)結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生先預(yù)習(xí),，再學(xué)習(xí),，這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就容易了許多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也不感覺(jué)吃力了,。

2,、集體備課，發(fā)揚(yáng)備課組協(xié)作精神

理,，教學(xué)方式的選擇,，知識(shí)的整合，課程資源的利用等進(jìn)行了更加深入的探討,，我們相互交流,，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充,，資源共享,，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)如何導(dǎo)入,、講授新課中采用哪種方式更合理,、怎樣才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、怎樣落實(shí)課標(biāo)要求等一一進(jìn)行切磋,，以免在的教學(xué)過(guò)程中走彎路,，收到了很好的效果。

三,、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期,，盡管做了很多工作，也付出了很多,，但我深知自已還有許多不足之處,，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點(diǎn)急躁,，有時(shí)對(duì)待學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)個(gè)別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠,，對(duì)尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足,。在教育科研方面，雖然平時(shí)新聞?dòng)浾吡撕芏嘟逃碚摲矫娴臅?shū)籍，但今年顯得筆耕不勤,，沒(méi)有寫(xiě)出什么好的感悟之類(lèi)的成文東西。相信：沒(méi)有最好,，只有更好,，在今后的工作中，我力爭(zhēng)改正不足,，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，改進(jìn)工作方法，以我的熱心,、精心,、恒心、愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心投入到未來(lái)的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇三

教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本,，而教師則是教育事業(yè)中的關(guān)鍵力量。教師教育工作的質(zhì)量和水平直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平,，也影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步,。在過(guò)去的一年中，我在自己從事的教師教育工作中取得了一些成效,，也遇到了一些困難,。在此，我將對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)和心得體會(huì)的分享,。

第二段：工作成效的總結(jié),。

在這一年中，我完成了一系列的教師教育工作,。其中,，我組織了一次師德師風(fēng)工作培訓(xùn)，邀請(qǐng)了校內(nèi)外專家為教師們進(jìn)行講座,，以提高教師們的道德水平和職業(yè)素養(yǎng),。我還著重開(kāi)展了教師的實(shí)踐能力培養(yǎng)，推廣了教學(xué)設(shè)計(jì)與反思的工作方式,，為教師的教學(xué)效果提供了保障,。同時(shí)，我還帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)一些關(guān)鍵詞進(jìn)行研究,，以補(bǔ)充教育學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而讓教師們更好的應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),。

第三段：工作中的困難。

在工作中,，我也遇到了一些困難,。首先，場(chǎng)地的問(wèn)題對(duì)我工作帶來(lái)了不小的影響,。由于場(chǎng)地資源匱乏,，我只能利用周末和空教室開(kāi)展工作。其次,，時(shí)間的安排也是一大難題,。畢竟教師都是日理萬(wàn)機(jī)的，如何讓他們擠出時(shí)間參加教育活動(dòng),，是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題,。最后，一些教師對(duì)新的理念不夠接受,，很難主動(dòng)參與到工作中來(lái),。這也為我的工作帶來(lái)了阻礙。

在此過(guò)程中,，我深刻理解到,，要做好教師教育工作，除了要有方案的設(shè)計(jì)和決策,，還需要廣泛的宣傳和了解,。什么才是教師們最需要的培訓(xùn)課程？什么才是教師們最需要的支持和幫助,？如何讓教育工作真正地關(guān)注教師的實(shí)際需求,，都是我在實(shí)踐中深深領(lǐng)悟到的。在這個(gè)細(xì)節(jié)中包含著很多關(guān)鍵的個(gè)體差異,，是我一定要更為注意的,。

第五段：未來(lái)的展望。

在今后的工作中,，我意識(shí)到我需要加強(qiáng)與教師之間的交流,，了解他們的真實(shí)訴求。然后,，在方案和活動(dòng)的設(shè)計(jì)上更多的貼合教師們的需求,。在場(chǎng)地的選擇上，要進(jìn)行充分的考慮,，做到最好的方案,。同時(shí)，我也會(huì)更多地關(guān)注教師的反饋和感受,，以便不斷完善教育工作,，為教師們提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

總之,，在這一年中的實(shí)踐中,，我不僅在教師教育工作上取得了一定的成效，在認(rèn)知上也有了很大的提高,。教育工作不僅僅是一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的堆積,，更是關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)愛(ài)個(gè)體,、注重反思的過(guò)程,。在未來(lái)的工作中，我將不斷努力,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng),，為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高層次的教育服務(wù)盡心盡力,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇四

教師是社會(huì)的守望者,，其效能的高低不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。作為一名教師,，我在過(guò)去的工作中深刻體會(huì)到，教師效能對(duì)學(xué)生的教育成果有著至關(guān)重要的作用,。在教師效能的工作中,，我學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)，也有了一些心得體會(huì),，今天我想分享一下我對(duì)于教師效能工作的體會(huì),。

第二段：從“規(guī)劃”方面談起。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，規(guī)劃是至關(guān)重要的一環(huán),，其決定了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。在我的實(shí)際工作中,，我發(fā)現(xiàn),，規(guī)劃相當(dāng)于是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的“路線圖”，教師應(yīng)該在制定規(guī)劃時(shí),，充分考慮不同學(xué)生的特點(diǎn)和差異,，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重方式方法的創(chuàng)新性,，將課程內(nèi)容與教材的實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合,，不停地完善和調(diào)整規(guī)劃，為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備,。

第三段：從“實(shí)踐”方面延伸,。

在真正的實(shí)踐中,，我了解到，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是實(shí)踐的關(guān)鍵所在,。在教學(xué)過(guò)程中,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與討論、組織活動(dòng),、觀察現(xiàn)象等方式,，加強(qiáng)教育實(shí)踐的落地。同時(shí),，我作為教育者,，通過(guò)個(gè)性化授課和課堂講解，不斷地整合和創(chuàng)新教材,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程具有多樣化,、一體化、全面協(xié)調(diào)性,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化,。

第四段：從“反思”方面深入探討。

反思是教育工作必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。在教師效能工作中,，我強(qiáng)烈推崇學(xué)生教育反思能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生了解教育行為和教育后果之間的聯(lián)系,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，增強(qiáng)自主思考能力。同時(shí),，教師自身要不斷反思和迭代自己的教育方式,，持續(xù)地推進(jìn)教育者的教育思想、技能和知識(shí)水平的發(fā)展,，在不斷的反思與實(shí)踐中,，創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)步良多,。

第五段：總結(jié),。

教師的效能工作對(duì)于學(xué)生的教育成果有著至關(guān)重要的影響。規(guī)劃,、實(shí)踐,、反思是教師效能工作不可或缺的一環(huán),。在規(guī)劃中,，可以通過(guò)制定科學(xué),、合理,、全面的教學(xué)計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)和教學(xué)變得高效,；在實(shí)踐中,，教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生教育實(shí)踐的落地,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；在反思環(huán)節(jié)中,，教師和學(xué)生都應(yīng)該有自我反思的意識(shí),，進(jìn)一步提高自身教育思想和教育技能水平,，充分發(fā)揮了教育工作者的重要作用,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇五

初中三年級(jí)畢業(yè)班一年的生物教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。面對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作,，我感到“任重道遠(yuǎn)”,。因此,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勉盡責(zé),，使教學(xué)工作能夠有計(jì)劃、有組織,、有步驟地進(jìn)行,，順利完成教學(xué)任務(wù),。我這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

三年級(jí)畢業(yè)班的工作非常出色。

每個(gè)老師都很清楚,，教三年級(jí)意味著犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和興趣,。教三年級(jí)意味著我們肩上的重任，因?yàn)槲覀儜?yīng)該對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)。為了表達(dá)我們的決心,，在第三學(xué)年開(kāi)始時(shí),，每位教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交了一份教學(xué)計(jì)劃，每位教師都全面,、具體,、認(rèn)真地制定了自己的教學(xué)計(jì)劃。一切都安排得早,，有章可循,，嚴(yán)禁“前松后緊”。使后續(xù)教學(xué)工作循序漸進(jìn),。

在過(guò)去的一年里,，我嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n。不僅要準(zhǔn)備學(xué)生,，還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課程類(lèi)型,，制定教學(xué)方法,，詳細(xì)記錄教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間安排，認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,。每節(jié)課都要“備課”,。每節(jié)課都要在課前充分準(zhǔn)備，制作各種有趣的教具,，有利于吸引學(xué)生的注意力,。課后及時(shí)對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。

在課堂上,，我特別注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生之間的溝通。讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí),，感到快樂(lè)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，課堂效果良好,。但同時(shí)，他們也應(yīng)該具備控制課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此，我們必須制定法律法規(guī),，讓學(xué)生投入課堂,，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的,。這門(mén)課內(nèi)容豐富,，講求實(shí)際。自然的教學(xué),，生動(dòng)的講座,，適中的難度和輕松度，照顧一切,，自然會(huì)吸引學(xué)生,。因此，教師每天都要有足夠的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍,。這樣一來(lái)，教學(xué)就事半功倍了,。

我要求作業(yè)量適中，而且有針對(duì)性,，具有代表性和高質(zhì)量的作業(yè),，使學(xué)生能夠從每項(xiàng)作業(yè)中獲益。及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，認(rèn)真分析記錄學(xué)生的作業(yè),，對(duì)作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，提出深入的意見(jiàn),，并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，達(dá)到有針對(duì)性的目標(biāo)。做好課后輔導(dǎo)工作,，注重分層教學(xué),。

課后針對(duì)不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo),。對(duì)后進(jìn)生的引導(dǎo)不僅限于對(duì)學(xué)生知識(shí)的引導(dǎo)，更重要的是對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變就從簡(jiǎn)單、粗糙,、強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R(shí)的求知,。

作為一名年輕教師，我在初中三年級(jí)只工作了兩年,。因此,，我通常工作非常努力和認(rèn)真，如果我有任何不明白的問(wèn)題,，及時(shí)向老老師請(qǐng)教,。老教師總是熱情而毫無(wú)保留地向我們傳授他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在我們的年級(jí)組中,，老,、中、青年教師之間沒(méi)有所謂的代溝,。在任何事情上,，我們都有生意和數(shù)量，互相幫助,，玩得開(kāi)心,。老師們并沒(méi)有忽視集體的力量。備課組每隔一周按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),。小組教師輪流授課,，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)難點(diǎn),。即使不在規(guī)定的備課時(shí)間內(nèi),，辦公室教師也經(jīng)常圍坐著學(xué)習(xí)教學(xué)。這個(gè)場(chǎng)景在三年級(jí)的辦公室里隨時(shí)都可以看到,。鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們通常不僅注重鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，沖刺重點(diǎn)高中,。此外，在每個(gè)月的考試后,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,、進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行大幅度的表?yè)P(yáng),，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性,。通過(guò)在我們周?chē)鷺?shù)立榜樣,，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生堅(jiān)持不懈地努力,，相互追趕,，從而形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期安排,，抓住每一天、每一小時(shí),、每一分鐘,、每一秒,，積少成多,，提高時(shí)間的利用率和效率,。教師和學(xué)生都有強(qiáng)烈的緊迫感，他們樹(shù)立了時(shí)間與時(shí)間賽跑的觀念,。樹(shù)立良好的紀(jì)律意識(shí),，以嚴(yán)格的紀(jì)律保證紀(jì)律是初中三年級(jí)良好準(zhǔn)備的根本保證。通過(guò)政教部,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組,、班主任、學(xué)科教師和學(xué)生家長(zhǎng)的努力,，學(xué)生可以嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)部制定的各項(xiàng)制度,，做到紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)強(qiáng),、班風(fēng)積極向上,。

1.優(yōu)秀學(xué)生的文化；年級(jí)部定期重點(diǎn)討論分析各學(xué)科問(wèn)題,，交流經(jīng)驗(yàn),，倡導(dǎo)合作與競(jìng)爭(zhēng)，后期每周對(duì)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,，跟蹤分析結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決及時(shí)學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)科情況進(jìn)行個(gè)別交流和不足,，使優(yōu)等生全面發(fā)展，樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)第一的信心,。

2.注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的培養(yǎng),。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我非常關(guān)注他們的思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面,，經(jīng)常及時(shí)聯(lián)系班主任；安排優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,，給他們?cè)谡n堂上回答一般問(wèn)題的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)他們的自信心。

3.掌握批判性學(xué)生的培養(yǎng),；對(duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō),，思想教育是關(guān)鍵，給他們一些壓力,，讓他們跟上前面的學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)試卷和作業(yè)的監(jiān)督檢查，盡快發(fā)現(xiàn)和糾正知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，把他們提升到一個(gè)更高的水平,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇六

近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，教師教育工作越來(lái)越受到重視,。作為一名教育工作者，我深感自己肩負(fù)著巨大責(zé)任：要不斷提高自身的教育素質(zhì),，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。本文將就我的這一職業(yè)之路，總結(jié)我所獲得的教育心得體會(huì),，以望理解教育事業(yè)的本質(zhì),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學(xué)生們服務(wù),。

一,、教育工作是我們對(duì)未來(lái)的投資。

教育事業(yè)不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的未來(lái),，更關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的未來(lái),。教育的種子播下了，將來(lái)才能收到豐厚的果實(shí),。因此,，每名教育工作者應(yīng)該牢記自己對(duì)未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，把自己的工作當(dāng)作用心栽培花朵的園丁,，注入全部的心血和汗水,，讓每一個(gè)學(xué)生收獲最大的收益。

二,、以需求為導(dǎo)向,，注重全面發(fā)展。

在教育工作中,，我深信“以需求為導(dǎo)向,、注重全面發(fā)展”是非常重要的,，這一點(diǎn)非常符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。在實(shí)際工作中,，我注重了解學(xué)生的個(gè)性,，尊重學(xué)生的差異，并努力找尋適合學(xué)生的教育方式,、教學(xué)方法,，確保學(xué)生獲得最大的收益。

三,、注重學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)新,。

作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)展?jié)摿κ墙處煈?yīng)該充分發(fā)揮的,。因此,，在課堂上，我始終鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索和嘗試,，激勵(lì)學(xué)生的好奇心和探索精神,，幫助學(xué)生發(fā)揮自己的潛力，讓學(xué)生敢于追求和表現(xiàn)創(chuàng)新和個(gè)性,。

四,、注重實(shí)踐教育。

實(shí)踐是獲得知識(shí)和技能的最佳方式,，因此,，在教育工作中，我注重實(shí)踐教育,，也鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多地參加實(shí)踐活動(dòng),。這樣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，便能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論,，同時(shí)也能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，更好地適應(yīng)未來(lái)工作生活中的挑戰(zhàn),。

五,、不斷提高教育素質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

教育在不斷發(fā)展變化,，作為一名教育工作者，更應(yīng)該不斷提升自己的教育素質(zhì),，從而提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。這一方面包括增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和不斷更新教育理念,，另一方面也包括改進(jìn)自己的教育內(nèi)容,，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，讓每一個(gè)學(xué)生都收獲滿滿。

綜上所述,，我認(rèn)為教育工作不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí),，更是教師的奮斗和付出。只有教師的努力才能確保學(xué)生的成長(zhǎng),。在以后的職業(yè)之路中,，我一定會(huì)不斷增加自身素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方式,，讓每一個(gè)學(xué)生收獲更多的快樂(lè)和成功,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇七

本人自始至終本學(xué)期，本人擔(dān)任初二年級(jí)三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課科任老師,。本人自始至終嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，勤奮,、堅(jiān)持不懈的精神從事教育事業(yè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上通過(guò)自己的努力都有了一定的提高,。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方，如理論水平還有待提高,，論文精品意識(shí)不強(qiáng)等等,。不過(guò)我相信，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我任教五(1)、七(3)兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。臨近年末,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí),，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市,、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí),，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。