心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇一
中學(xué)生時期是人生中一個極其關(guān)鍵而重要的階段。為了幫助中學(xué)生更好地規(guī)劃自己的行為和思維,，學(xué)校通常會制定一套中學(xué)生守則,。最近我閱讀了一本關(guān)于中學(xué)生守則的書籍，深受啟發(fā)和觸動,。在這次的閱讀中,，我體會到了中學(xué)生守則的重要性，同時也意識到了守則對我的影響和指導(dǎo),。
中學(xué)生守則是學(xué)校針對中學(xué)生制定的一套規(guī)范行為的準(zhǔn)則,。通過守則，學(xué)生可以了解到在校園生活中應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和規(guī)范,，如遵守紀(jì)律,、尊重他人、誠實守信等,。這些準(zhǔn)則不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著直接的影響,，更重要的是對其人格的培養(yǎng)和塑造起到了積極的引導(dǎo)作用。
第三段：守則的重要性,。
中學(xué)生守則的制定和實施,，并不僅僅是為了教育學(xué)生如何守規(guī)矩，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的自律,、自尊,、自信等積極的行為和品質(zhì)。通過遵守守則,，學(xué)生們可以從小事做起,，逐漸培養(yǎng)規(guī)范自己行為的習(xí)慣,。這種習(xí)慣的養(yǎng)成往往會伴隨著人們一生，并使得他們有更好的規(guī)劃和控制自己的生活,，有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地適應(yīng)和表現(xiàn),。
第四段：我的體會和收獲。
在閱讀中學(xué)生守則的過程中,，我深刻地認(rèn)識到守則對自我的重要性,。守則不僅是一個約束，更是一種責(zé)任和使命感,。通過遵守守則,，我可以更好地明確自己的目標(biāo)和方向，定下正確的價值觀,，規(guī)劃自己的成長和發(fā)展,。同時，守則也讓我認(rèn)識到人與人之間的互動和合作的重要性,。尊重他人,、學(xué)會合作，是守則中的重要內(nèi)容,。通過與他人的交流和合作,，我能夠更好地理解和尊重他人的需求和意愿，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神和合作能力,。
第五段：總結(jié),。
中學(xué)生守則不僅在中學(xué)時期對學(xué)生的日常生活有指導(dǎo)作用，更重要的是為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了一個良好的環(huán)境和基本準(zhǔn)則,。守則的遵守和實踐,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律、自尊和自信心,，讓他們明確自己的發(fā)展目標(biāo),，并通過努力實現(xiàn)這些目標(biāo)。同時,，守則也教育學(xué)生尊重他人,、與他人和睦相處，提高他們的社交能力和合作精神,。總之,，中學(xué)生守則是一本重要的生活教材,，它對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重大的意義和影響。我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真閱讀和理解守則,，將它內(nèi)化為我們行為的準(zhǔn)則,，不斷提升自身素質(zhì),，為未來的成就奠定良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)生閱讀心得體會篇二
閱讀是培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,，通過讀書,，我們不僅能夠拓寬知識面，增加見識,，還能提高語言表達(dá)能力以及激發(fā)思考能力,。作為一名優(yōu)秀中學(xué)生，我深深體會到閱讀給我?guī)淼木薮笫斋@和成長,。以下是我個人的閱讀心得體會,。
首先，閱讀幫助我拓寬了視野,。閱讀讓我能夠接觸到不同類型的書籍,，開闊了我的眼界。在閱讀的過程中,，我能夠了解大千世界的百態(tài),，了解不同文化背景下的人們的思想和觀點。通過閱讀,，我逐漸認(rèn)識到世界上存在著不同的價值觀和思維方式,，這讓我更加寬容和理解他人。
其次,，閱讀提升了我的知識水平,。閱讀不同類型的書籍，我在歷史,、文學(xué),、科學(xué)等領(lǐng)域都有了廣泛的涉獵。通過閱讀,，我深入了解了世界歷史的發(fā)展脈絡(luò),，探尋了人類文明的源流。同時,，閱讀還讓我了解到科學(xué)領(lǐng)域里的最新研究成果和前沿知識,。這些知識的積累不僅增加了我的見識，也為我更好地適應(yīng)未來的發(fā)展提供了基礎(chǔ),。
第三,，閱讀提高了我的語言表達(dá)能力。通過大量的閱讀,，我積累了豐富的詞匯量,，并學(xué)會了如何進(jìn)行準(zhǔn)確、得體的語言表達(dá),。閱讀讓我接觸到各種精彩的語言表達(dá),，比如形象生動的描述,、巧妙的比喻等。這些例子激發(fā)了我對語言表達(dá)的探索欲望,，并在寫作和口語表達(dá)中得到了實踐,。我能夠更加流利地運用詞匯和句子結(jié)構(gòu)，更好地表達(dá)自己的想法和觀點,。
第四,，閱讀讓我養(yǎng)成了良好的思考習(xí)慣。通過閱讀,，我接觸到了眾多的思想家,、文化名人的智慧和觀點。他們的思考方式和觀點啟發(fā)了我對于世界和問題的思考,。在閱讀中,，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和分析問題的能力。我學(xué)會了從不同角度看待問題,，并運用邏輯推理和證據(jù)支持自己的論點,。這些思考習(xí)慣不僅在學(xué)習(xí)上幫助我取得了較好的成績，也讓我在日常生活中更加理性和成熟,。
最后,，閱讀讓我獲得了心靈的滿足和成長。每當(dāng)我沉浸在書中的世界,，我可以忘卻煩惱和壓力,，專注于文字的魅力和故事的情節(jié)。閱讀讓我的靈魂得到了滋養(yǎng),，我不僅從書中獲得啟示和智慧,，也從書中感受到了溫暖和慰藉。閱讀的過程也是一次心靈成長的過程,，通過書中的人物和故事的經(jīng)歷,，我從中獲得了人生的智慧和人情世故的經(jīng)驗。
總之,，作為一名優(yōu)秀中學(xué)生,，我深刻認(rèn)識到閱讀的重要性和價值。閱讀不僅讓我拓寬了視野,，提高了知識水平,，也成就了我良好的語言表達(dá)能力和思考習(xí)慣。同時,，閱讀還讓我得到心靈的滿足和成長,。因此，我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗,，為我未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
中學(xué)生閱讀心得體會篇三
自從學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文,，我感到了極其的憤怒和無限的惋惜,，我恨那些無恥的英法聯(lián)軍，我也可惜,，我國圓明園這一園林的藝術(shù)瑰寶,，建筑藝術(shù)的精華就這樣化為灰燼。
中國有上下五千年的歷史,，各種風(fēng)景名勝,。有萬里長城、桂林山水,、北京的故宮,、杭州的西湖、蘇州園林,、安徽的黃山,、長江三峽、臺灣的日月潭,、承德避暑山莊,、西安兵馬俑……祖國的東西南北各個區(qū)域都有美麗景色，大好河山,，包括自然景觀,、歷史建筑、人文景觀,、文物古跡等,。中國作為四大文明古國，也是現(xiàn)今唯一一個沒有歷史斷層,，沒有分裂的古國,，去5000年的歷史中，既有慷慨豪邁的封狼居胥,，也有令人悲憤的喪權(quán)祖國,。
中國現(xiàn)在的和平，真是來之不易,，想想中國以前,，多么腐敗!那時，中國政府對人民生活的不作為,，使別的國家都想來打我們,。為什么以前清政府腐朽無能?為什么中國人在被欺負(fù)的時候，還不團(tuán)結(jié)?兩次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),，政府無能,，只知道向別的國家割地賠款,，喪權(quán)辱國。讓他們變本加厲地來打我們,。要知道,，落后就要挨打，所以我們要吸取教訓(xùn),，強大起來,。
現(xiàn)在，我們中國走向強大,，再也沒有國家來欺負(fù)我們,，我們國家的技術(shù)，位于世界前列,。比如：1,。嫦娥四號著陸月背，中國航天奇跡,，讓世界驚訝,。2。雜交水稻的培養(yǎng),。3,。體育發(fā)展。4,。中國高鐵,。5。珠港澳大橋落成通車,，成為一項革命性創(chuàng)舉……現(xiàn)在的中國,，國力強盛，40年的改革和創(chuàng)新,。祖國的今天,，需要我們維護(hù)，;祖國的明天,，更需要我們創(chuàng)造,。我們只有努力學(xué)習(xí)，將來才能共創(chuàng)祖國的美好的未來,。
現(xiàn)在我們生活在和平,，而又幸福的年代，讓我們努力學(xué)習(xí),，為祖國做出貢獻(xiàn),。同時，我們也要“勿忘國恥，愛我中華”,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇四
農(nóng)村中學(xué)生閱讀起來面臨著很多困難,，例如缺乏閱讀材料、閱讀環(huán)境落后等,。然而,，閱讀對他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。閱讀可以提高他們的語言表達(dá)能力,、思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)和價值觀,，拓寬他們的眼界和知識面,。因此，農(nóng)村中學(xué)生需要重視閱讀,，擺脫落后的閱讀現(xiàn)狀,。
閱讀可以啟迪農(nóng)村中學(xué)生的思想，為他們帶來新的視野和見識,。通過閱讀,，學(xué)生可以了解更多的人和事物，了解不同的文化和背景,，從而拓寬他們的視野,，豐富他們的知識儲備。此外,，閱讀還可以開闊農(nóng)村中學(xué)生的思維方式,，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，使其對世界充滿好奇和探索的精神,。
閱讀可以提高農(nóng)村中學(xué)生的語言表達(dá)能力,，從而更好地與他人交流和溝通。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯和表達(dá)方式,，提高他們的寫作能力和口頭表達(dá)能力。同時,，閱讀也可以培養(yǎng)他們的語感和修辭能力,，讓他們具備更好的表達(dá)和溝通能力，更好地與他人交流和合作,。
第四段分析閱讀對農(nóng)村中學(xué)生塑造人文素養(yǎng)的意義,。
閱讀可以幫助農(nóng)村中學(xué)生塑造優(yōu)秀的人文素養(yǎng)和價值觀。通過閱讀文學(xué)作品,，學(xué)生可以了解到各種各樣的人物形象和故事情節(jié),，從中學(xué)習(xí)到各種價值觀和人生追求。閱讀可以培養(yǎng)他們的情感和品味，讓他們更加懂得欣賞和理解不同的人和社會,。通過閱讀,，農(nóng)村中學(xué)生可以更好地理解和尊重他人，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)貌和價值觀,。
為了幫助農(nóng)村中學(xué)生提高閱讀水平,，有幾點建議。首先,，學(xué)校應(yīng)該提供更多的圖書館和閱讀室,，為學(xué)生提供更好的閱讀環(huán)境。其次,，教師應(yīng)該加強對學(xué)生的閱讀引導(dǎo)和指導(dǎo),，鼓勵他們多讀好書。另外,，家長也應(yīng)該關(guān)注閱讀,，為孩子提供更多的閱讀資源和建議。最后,，政府和社會應(yīng)該加大對農(nóng)村中學(xué)生閱讀的支持和投入,，提供更多的閱讀材料和資源。
農(nóng)村中學(xué)生閱讀對于他們的成長和發(fā)展具有重要意義,。閱讀可以啟迪他們的思想,、提高他們的語言表達(dá)能力、塑造他們的人文素養(yǎng)和價值觀,。然而,，農(nóng)村中學(xué)生在閱讀方面面臨很多困難。為此,，學(xué)校,、教師、家長,、政府和社會應(yīng)該共同努力,，提供更好的閱讀環(huán)境和資源，幫助農(nóng)村中學(xué)生改善閱讀水平和素養(yǎng),，從而讓他們在閱讀中受益終身,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇五
《名人傳》是由法國作家羅曼?羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物,。貝多芬,、托爾斯泰、米開朗琪羅,。
在這3個人當(dāng)中最讓我感動的是貝多芬,。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是,，他的父親并不稱職,，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情,，一個勁兒的培訓(xùn)他,，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天,，用暴力逼他學(xué)音樂,。由于母親的早逝和父親的壓迫使的貝多芬的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,，他把自己的全部精力,，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,，很快地他就成名了。正當(dāng)他輝煌時,，他卻聾了,，對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵,。一個以音樂為一生的音樂家來說,，這是比死還要痛苦的折磨，但他并沒有屈服于命運,，在這種情況下成就了偉大的《第九交響樂》等一系列作品?所以我認(rèn)為做事要有超與凡人的毅力和奮斗精神,，面對困難，絲毫無懼,。這就是成功的秘訣,。成功不僅僅是天賦，還要那種與困難抗?fàn)幍木裨谏钪形覀冇龅嚼щy的時候第一個想到的是尋求他人的幫助而不是直面困難,，下定決心一定要解決,。
而貝多芬，因為脾氣古怪,，沒有人愿意與他做朋友,，所以，他面對困難,，只能單槍匹馬,，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨,，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣,，再可怕的敵人也可以打敗。最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬,，并像貝多芬那樣活著,。
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸,。羅曼?羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,，他的作品是人們強大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中,，給我留下最深印象的是貝多芬,。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,。他的作品深邃而輝煌壯觀,，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上,，在18_年,，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化,。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作,。即使這樣他卻能頑強的和命運抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧,。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇六
在中學(xué)生物教學(xué)中,，教科書上的知識只是鋪設(shè)了一條知識的路徑，而更廣闊的領(lǐng)域則需要我們通過閱讀來開拓,。通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了許多與生物相關(guān)的精彩故事和深刻的思考。在讀書過程中,，我不僅拓寬了視野,，拓展了思維，還提高了自己的理解能力,，使生物知識有機地融入我生活中,。
第二段：拓寬視野,。
通過閱讀，我了解到了生物的多樣性,。在探索生物界的眾多奧秘時,，我翻閱了大量的生物學(xué)故事，包括自然歷史,、生物科普等,。例如，《查拉圖斯特拉如是說》讓我深刻認(rèn)識到進(jìn)化論的重要性,，理解到生物是如何從簡單到復(fù)雜,、從低級到高級不斷演化。還有《人類簡史》則使我了解到人類進(jìn)化的歷程,，以及文明是如何塑造出現(xiàn)代社會的,。這些書籍拓寬了我的視野，使我不僅了解到了生物的多樣性,，也認(rèn)識到人類在整個生態(tài)系統(tǒng)中的地位,。
第三段：拓展思維。
閱讀不僅能幫助我們了解生物知識,，還能培養(yǎng)我們的思維能力,。通過讀書，我學(xué)會了提出問題,，進(jìn)行思辨和批判性思考。例如,，在閱讀生物科普書籍時,，我會嘗試提出自己的問題，然后通過查閱相關(guān)資料來尋找答案,。這個過程不僅拓展了我的思維,，還加深了我對生物知識的理解。此外,，閱讀還能夠鍛煉我們的邏輯思維能力和表達(dá)能力,。通過學(xué)習(xí)他人的邏輯思維方式和表達(dá)方式，我不僅能學(xué)到更多的生物知識,，還可以提高自己的思維和表達(dá)水平,。
第四段：理解與應(yīng)用。
閱讀使我更好地理解和應(yīng)用生物知識,。生物科學(xué)是一個實踐性很強的學(xué)科,，通過閱讀，我更深入地理解了科學(xué)研究的方法和規(guī)律,。在讀科普書籍時,，我常常能夠看到作者是如何運用生物知識進(jìn)行科學(xué)實驗和觀察,，從而得出結(jié)論。這樣的閱讀經(jīng)歷使我知道了生物知識不僅僅是死書本上的知識,，更是應(yīng)用到實際生活中的重要工具,。因此，我會嘗試將所學(xué)到的生物知識應(yīng)用到日常生活中,，例如,，通過了解食物鏈的關(guān)系，學(xué)會選擇對環(huán)境影響小的食品,。
第五段：結(jié)語,。
通過中學(xué)生物教學(xué)閱讀，我明白了閱讀的重要性和力量,。通過閱讀,，我不僅拓寬了視野，拓展了思維,，還提高了自己的理解能力,，使生物知識有機地融入我生活中。為了不斷提升自己的閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力,，我將會繼續(xù)保持對生物科學(xué)的興趣,，并努力閱讀更多的生物類書籍和文獻(xiàn)，探尋生物世界的奧秘,，為自己的未來做好準(zhǔn)備,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇七
課外閱讀是中學(xué)生的一項重要任務(wù)，不僅可以拓寬知識面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力。在進(jìn)行課外閱讀的過程中,，我有幸接觸到了各式各樣的書籍,，獲得了豐富的心得體會。
第二段：拓寬知識面,。
通過課外閱讀,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物。比如,，在讀到《海底兩萬里》這本小說時,，我對海洋的奧秘充滿了好奇。于是,，我開始主動搜索相關(guān)資料了解海底生物和海洋波浪的形成等知識,。通過這些閱讀，我不僅拓寬了自己的知識面,，還激發(fā)了對科學(xué)的熱愛,。
第三段：提升思辨能力,。
課外閱讀不僅可以幫助我們拓寬知識面，還可以提升我們的思辨能力,。在接觸不同類型的書籍時,，我們需要分析、思考書中的內(nèi)容,，并且學(xué)會自己的獨立思考,。通過大量的課外閱讀，我慢慢培養(yǎng)起了獨立思考的習(xí)慣,。有一次,，我讀完《1984》這本書后，對人類思想自由的重要性有了新的認(rèn)識,，并且和同學(xué)們進(jìn)行了一次激烈的討論,，這讓我深刻地感受到課外閱讀對思辨能力的提升。
第四段：培養(yǎng)閱讀興趣,。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味書中文字之美,，感受到文字給我?guī)淼目鞓窌r，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。課外閱讀讓我接觸到了各種好書,，讓我從中感受到了每一本書的獨特魅力。通過閱讀,，我可以開啟想象的翅膀,，置身于各種奇幻的故事之中。這讓我深深地喜歡上了閱讀,，從而培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。
第五段：開拓創(chuàng)造力。
課外閱讀激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力,。在讀完《西游記》之后，我發(fā)現(xiàn)我們身邊的世界其實也是如此豐富多彩,。于是,，我開始勇于探索，動手嘗試,，書寫自己的創(chuàng)作,。我寫了一篇有關(guān)環(huán)保的短文，不僅得到了老師的表揚,，還使我對環(huán)境問題有了更深的認(rèn)識,。課外閱讀不僅僅只是閱讀，更是一種創(chuàng)造力的釋放,。
總結(jié),。
通過課外閱讀,，我拓寬了知識面，提升了思辨能力,，培養(yǎng)了閱讀興趣,，開拓了創(chuàng)造力。中學(xué)生的課外閱讀對我們的成長至關(guān)重要,，它不僅可以為我們的未來提供堅實的基礎(chǔ),，還可以讓我們在閱讀的世界里享受到無限的樂趣。我會繼續(xù)堅持下去,，不斷地探索更多的好書,，尋找屬于自己的知識寶藏。
中學(xué)生閱讀心得體會篇八
我對《雪國》這本小說的感覺很復(fù)雜,，因為從我看過的小說中沒有一本是像這本一樣的,，而它給我的感覺又有些像沈從文的《邊城》。讀完這本小說后我最直觀的感覺就是哀怨和徒勞,，哀怨,，是因為整本書都是一種冷冷的基調(diào)，無論是景物的刻畫,，還是人物的心情,，都讓人覺得如冬天的淡淡的風(fēng)吹卷著讀者的心緒。其間描繪的虛無之美,，潔凈之美和悲哀之美達(dá)到極致,，令人怦然心動，又惆悵不已,。
“在鏡中的雪里顯出了女子通紅的臉頰,，這是一種無法形容的純潔的美。也許是旭日東升了,，鏡中的雪越發(fā)耀眼,，活像燃燒的火焰。浮現(xiàn)在雪上的女子的頭發(fā),，也閃爍著紫色的光,，更增添了烏亮的色澤?！边@是島村與駒子第一次同宿后,，駒子早晨梳洗給島村心里留下的最初印象?！秉S昏的景色在鏡后移動著,，人物是一種透明的幻象，景物則是在夜靄中的朦朧暗流,，兩者交融在一起,，美到虛幻,，荒誕卻又是當(dāng)時最荒誕的現(xiàn)實。
“特別是當(dāng)山野里的燈火映照在姑娘臉上時,，那種無法形容的美,，使島村的心都幾乎為之顫動?！边@是島村對葉子第一次動心,。就如同島村自己所想“大概這些都是在幻化的鏡中幻化出來的緣故?！弊髡咭赃@兩面鏡子作為跳板,，串聯(lián)起了整本小說的感情，兩面鏡子中的駒子和葉子,，都是屬于島村的感覺中產(chǎn)生的幻覺,。對于駒子，最初也是島村對于精神美的追求對象,，因此只是萍水相逢,，但這嚷他有意愿回到雪國，再次相遇;第二次來到雪國,，看到駒子淪為藝妓,，島村既驚詫，又似乎在預(yù)料之中,，他對駒子感情是對美貌的依戀,，和對她的憐憫，島村在駒子身上體會到了“實”,，卻沒有感受到“靈”,。也許有的也只是男歡女愛罷了!所以當(dāng)葉子請求他好好對待駒子時，島村卻表示無奈和惋惜,，而葉子卻繼續(xù)以之前駒子的美好形象,，讓島村傾心而他卻未有對葉子愛的的表示。直到在他離開雪國之前,，劇場失火,，發(fā)現(xiàn)葉子從二樓上掉下來死去，對于追求精神化,，人情化愛情的島村如同是美的幻滅。
至于駒子與葉子之前的關(guān)系也甚是微妙,。駒子羨慕葉子那么純粹的存在,，葉子卻為駒子這樣活著而悲哀。駒子愛島村愛的純粹而卑微,，其實她心中默默地期待島村帶她回去東京,，希望島村能夠好好待她,，但是駒子卻又是一個為生活而生活，為愛情而愛情的人,，對生活似乎是一種逆來順受的樂觀,，她愛島村而這樣的她在島村面前覺得不知怎么開口，覺得無顏開口,，同時她也早知道回答與結(jié)局,。她只是缺一個讓她死心的致命一擊。當(dāng)葉子幫她問出了心中所想時,，駒子暗暗的從島村的話中得到了結(jié)論,。葉子看清了駒子與島村的悲傷結(jié)局，當(dāng)葉子結(jié)束與島村的談話后,，“葉子想要扔掉那只被捏死的飛蛾似的打開了窗戶”,，這已經(jīng)暗暗了預(yù)示了結(jié)尾。她不相信島村與駒子會有美好愛情,，也不相信島村會把自己帶回東京,。
愛之所以徒勞，是因為島村是駒子的全部,，而駒子卻可有可無,。穿過界縣那長長的隧道，只有他可以來去自如,。而她,，哪兒也去不了，誰也留不住,，不如縱身一躍,。駒子就是葉子，葉子是內(nèi)心的駒子,。
“葉子死去,，島村看見駒子抱著葉子的身體就像她抱著自己的犧牲和罪孽?！?/p>
中學(xué)生閱讀心得體會篇九
一八四七年十月,，英國出版了一本署名為夏洛蒂。勃朗特的長篇小說——《簡愛》引起了轟動,，成為了傳世之作,。今年暑假，我一口氣就把它看完了,。
在我的心目中,，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學(xué)會了怎樣做人,，而書中的主人公簡愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣,，她的聰明、善良,、堅強,、有主見，是最令人敬佩的,。簡愛的一生悲歡離合,。她遭遇了許多挫折和坎坷，能夠說是不幸的,，但是她卻從不向命運低頭,，任何困難在她面前都會感到恐懼。簡愛從小父母早亡,，她被送到舅舅家,，但是舅舅不久也去世了，她只好跟著舅媽生活,，受盡了她的折磨,。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理,、豬狗不如的禽獸,。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛，但她的舅媽不但不去制止,，反而支持她野蠻的兒子,。
然而，簡愛是一各頑強的,、決不向惡勢力低頭的人,。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼,，不顧一切地跟他對打起來,。當(dāng)然，結(jié)果可想而知,，簡愛受到了她舅媽的懲罰,。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。舅媽越來越厭惡她,，便把她送到了勞渥德教會學(xué)校,。那里的孩子們受凍挨餓，伙食惡劣,，還要遭到很多懲罰,。那里生活環(huán)境不衛(wèi)生,，結(jié)果斑疹傷寒奪去了好些孤兒的生命。簡愛痛恨那里,。8年之后，她毅然決然地離開了那里,，去了桑菲爾德,，到羅切斯特先生家里給他的女兒做家庭教師。
在桑菲爾德,，她追求自尊自愛,，堅強勇敢。應(yīng)對羅切斯特的輕視,，她說出了那句“你以為因為我窮,，低微，矮小,，不美,，我就沒有靈魂沒有心嗎?”她雖然愛羅切斯特，但當(dāng)她以為羅切斯特先生要娶英格拉姆,，又要把她留下的時候,，她惱火地說：“你以為我會留下來，成為你無足輕重的人嗎?你以為我是一架自動機器嗎?一架沒有感情的機器碼?我們是平等的!”簡愛是一個堅強的人,，也是一個靠個人奮斗的人,，她想的只是自己怎樣在社會獲得一個平等地位。她有尊嚴(yán),，并且努力維護(hù)著自己的尊嚴(yán),。
懷抱著《簡愛》，我深深地明白：我就應(yīng)堅強地活著,，努力地活著,。
簡愛是一個可以令人解讀的人。而羅切斯特和圣約翰也是可以令人解讀的,，這兩段的情感,，中間的是非成敗，都是需要靜心想的,。都過了幾百年了,，我還是被作者言重其中的要害，在這些人的身上看到了自己的影子,，希望大家在讀的時候也能讀到自己,。
我簡要的勾畫出，我對羅切斯特的看法,。羅切斯特是個為愛可以赴湯蹈火的人,，為了找尋愛情，他走遍了山山水水，遇到愛情更是倍加珍惜,。只是不夠坦誠,。坦誠是戀愛中的重要關(guān)鍵因素。有許多人結(jié)了婚之后,，才驚訝的發(fā)現(xiàn),，之前的他都是裝的。因?qū)鄣膱?zhí)著,，終和簡愛修成正果,。而圣約翰，更是需要詳細(xì)解讀,。因為我也是一個---,。
這里，我看到了圣約翰簡直就是一個“宗教狂”,，他不懂愛情,，只有上帝的使命。而他落實的方式就是要去宣教,。在這件事情上,，我不能說什么。但總結(jié)一點：---也仍然是個人,。別在你的愛人面前說：上帝的事情比你更重要,，還要逼他和你一起去完成主的使命，上帝排第一,，事業(yè)排第二,，家人排第三，你,，我的愛人排第四,。簡直就是荒.唐。這里,，我看到了法利賽人和真---之間的差別,。我想你我都不想成為法利賽人的。
書中提到了這樣的一段話(因原文太短,，做了整理,，以便沒有讀過小說的人看的懂)：那一次，如果在未明和羅切斯特之間的情況時,，即他有一個妻子的情況下,，雖他的妻子是一個瘋子，簡愛自己就屈服了,，嫁給羅切斯特,，將是原則上的錯誤;這一次如果自己嫁給了一個只為完成為上帝選召的人做妻子,，對自己并無愛情的表哥，那將是判斷上的錯誤,。在愛情的事情上,，有多少的原則，有多少的判斷,，這是需要我們自己去掂量的,，多年后回想起來別讓自己成為傻子。
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作,。至今已152年的歷史了。它是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對感情,、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的用心進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。
在我的心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作,，因為它使我懂得了什么是善惡美丑,，學(xué)會了怎樣做人，而書中的主人公就是我學(xué)習(xí)的榜樣,，她的聰明,、善良、堅強,、有主見,，是最令人敬佩的。簡愛的一生悲歡離合,。她遭遇了許多挫折和坎坷,，能夠說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭,，任何困難在她面前都不會感到恐懼,。
她從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的折磨,。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大,、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸,。他經(jīng)常無緣無故地打罵她,，但她的舅媽不但不去制止,，反而支持她野蠻的兒子,。然而,，主人公是一個頑強的、決不向惡勢力低頭的人,。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼,，不顧一切地跟他對打起來,。當(dāng)然，結(jié)果可想而知,，受到了她舅媽的懲罰,。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。她用內(nèi)心的強大戰(zhàn)勝了她的表弟身軀的強壯,。
書中說過這樣的一段話,，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格,。她說：“如果大家老是對殘酷,，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了,，他們會什么也不懼怕,，這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好，反而越來越壞,，當(dāng)我們無緣無故挨了打,，我們必須要狠狠地回?fù)簟,！蔽液苜澇珊喌倪@種說法,，因為自尊、自重是做人的最起碼的要求,。
但是海倫彭斯,，她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍,，這樣自己快樂,，別人也會對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的,。但是她的寬容,、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的,。我們無需去評價她的話,，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了,，不值得把它花費在懷恨和記仇上,。”只要我們每人都能記住它,，多多去理解別人,，體諒別人,，關(guān)心別人，多看到一些完美的事物,，樂觀地對待生活,，我們的生活中必須會充滿陽光。
難道就因為我一貧如洗,，默默無聞,，長相平庸，個子瘦小,，就沒有靈魂,，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富,，我的心胸一樣充實!
——《簡愛》夏洛蒂,。
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情,、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》,。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》,。我想，錯了,。作者也是一位女性,，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始,。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識,。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立,，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢,，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以,，我開始去想,，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格,，令人心動的人格魅力,。
然而,，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認(rèn)為,，不會的,。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的,。它需要一種徹底的勇氣,，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量,。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步,。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動,。所以她是成功的,，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典,，我希望陽光下,，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮,，還是富有;不管是美貌,，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸,，都能以獨立的人格和堅強的個性生活,。
在淡淡的黃燈下，我獨自拿起一本書《簡·愛》品香茗,，一股淡淡的清香飄來,，簡·愛那堅韌的性格也從那遙遠(yuǎn)的國度飄來。
簡·愛,，一個善良,，堅強，自信,，貧窮,，矮小，貌不驚人,，缺少關(guān)愛的女孩,，一個生存在父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,，舅媽的嫌棄,，表姐的蔑視，表哥的侮辱,，和毒打……也許正是應(yīng)為這一切,，換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，她在洛任德學(xué)校對好友海倫伯恩斯這樣說過：“當(dāng)我們無緣無故的被挨打的時候,，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?教訓(xùn)打我們的那個人,，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人?！?/p>
簡·愛就這樣受盡了磨難,，面對舅媽的殘酷，她沒有恨她,，毅然離開了那個充滿硝煙的家,，從事自己喜愛的事業(yè)，她進(jìn)入洛任德學(xué)校,，樸素節(jié)約,，勤奮學(xué)習(xí)，終于,，她的堅忍不拔鑄就了一個相對于成功的她,，一直留校任教……但她依舊沒有忘掉她的誓言，沒有恨舅媽,，直到她去世,，善良的簡·愛還是去看了那個曾經(jīng)惡毒的女人,，這就是一顆感恩的心吧!當(dāng)她一夜之間成為富翁時,，她沒有忘記當(dāng)時沿街乞討時救下她的兄弟姐妹們，而是把得到的遺產(chǎn)平均分給他們,，這也就是擁有一顆感恩的心吧!
她不僅懂得感恩家人,，她還懂得要感恩社會，她還去鄉(xiāng)下的學(xué)校教書,，把自己的光和熱給那些求學(xué)的孩子們,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇十
《昆蟲記》這篇著作是法國困中加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲,、蟬,、蝎子、蟑螂,、蜘蛛等幾十種昆蟲,。不過，給我印象最深的,，就是關(guān)于蝎子《白蝎“自殺”》這一節(jié),。有人說,，蝎子遇到危險就會自殺。于是,，作者就做了一個實驗,。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里,。熱浪烤在蝎子身上,，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直,，一會兒彎曲,，動作快極了，使人看不清楚,。突然,，它一陣抽搐，接著,，就一動不動了,。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時,，令人不敢相信的是,，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,，根本就沒有蝎子自殺的這種事情,，無非是人們亂猜測而已!
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外,，任何有生命的東西都不會自愿結(jié)束生命,。其實不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn),。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴,、美好的東西，既然上天賜予了我們可貴的生命,，那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難,，珍惜生命，也回報他人,。
在電視上,，我們經(jīng)常會看到許多人因為某種原因自殺了，著名藝人張國榮也在多年前跳樓自殺了,。我認(rèn)為,，這些人的勇氣真是太小了，簡直還沒有一個小蝎子勇敢。由此,，我曾還聯(lián)想到我們平時的學(xué)習(xí)生活,，我就是一個例子。我經(jīng)常會因一道數(shù)奧題不會做就生氣,，苦惱,，經(jīng)常生氣的對著草稿本發(fā)脾氣，有時候甚至干脆不做,，空著,，這也是一種怯懦的表現(xiàn)!
所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神,，做一個堅強而又勇敢的人!從哪里跌倒就從哪里站起來,，拍拍灰，繼續(xù)前進(jìn),，人生旅途很短,，不要在這點雞毛蒜皮的小事上計較半天而耽擱了其他的重要的事情。我時常告誡自己,，要堅強,，勇敢，因為,，失敗乃成功之母,。可是,，卻因為沒有例子而常常做不到,，現(xiàn)在，有了小蝎子做榜樣,，一個小生靈都不舍得丟棄自己的性命,，那我就更不會了。我一定會更加堅定,，一步一步地,、踏踏實實地邁向初中的大門,。
讀過作者法布爾的生平和《昆蟲記》,，我感觸很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,，更蘊涵著追求真理,、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中,，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,，既不添加什么，也不忽略什么”,。做任何事情都要堅持不懈,，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗,。法布爾說的對：生命是一件很嚴(yán)肅的事情,，不能說拋棄就拋棄。我們不能把生命當(dāng)成是享樂或者是受難,，應(yīng)該把它看成是一個合約,。無論遇到什么困難，我們都不能違約,，直至生命結(jié)束,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇十一
暑假里，我閱讀了一本世界科幻名著——《海底兩萬里》,。這本書語言生動幽默,，情節(jié)引人入勝，讓我愛不釋手,。
書中的重要人物有“鸚鵡螺”號的船長尼摩,，在我看來，他真是一個怪人,。還有教授阿龍納斯以及他忠實的仆人康塞爾,，最后就是與教授他們一起被困在“鸚鵡螺”號上的“魚叉王”尼德·蘭。
《海底兩萬里》描繪了主人公們在大海里的種種驚險奇遇,。它給我們講述了被人們誤以為是海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒,，政府派出了艦隊去追逐這個神秘海怪，結(jié)果受到了“鸚鵡螺”號的攻擊,，教授等三人被迫逃到了“海怪”里頭,。與世隔絕的尼摩船長把他們當(dāng)做俘虜，隨后又成為了朋友,，但不允許他們離開這艘潛艇,。驚險刺激的故事也就開始了。
在“鸚鵡螺”號的海底環(huán)游旅行中,，他們遇到了土著人的追逐,、章魚的襲擊，但是他們都一一克服了,。最終,，“鸚鵡螺”號遇到了大漩渦,，于是這艘潛水艇就從此消失了，包括尼摩船長和船員們在內(nèi),，只有教授他們?nèi)诵颐庥陔y,，被一個漁夫所救。
《海底兩萬里》是一部驚險而又引人入勝的小說,，又是一部關(guān)于海洋的百科全書,。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識，在小說的情節(jié)之中,，很自然地向讀者介紹了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。此外,，還介紹了海底狩獵,，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,，打撈西班牙沉船的財寶,，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛,、鯊魚,、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等驚人情景,。更重要的是,，小說以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真,、生動的描寫讓我有身臨其境質(zhì)感,，仿佛在驚險曲折的故事情節(jié)中，跟隨主人公一起經(jīng)歷各種壯觀場景,。
作者把小說中的尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,，讓人難忘。我最喜歡的就是“鸚鵡螺”號的船長尼摩,，他的沉著與冷靜,，尤其值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到危險時,，他總能想出辦法,，快速而又正確地解決問題,。這讓我聯(lián)想到自己,，在生活中,，遇到困難或挫折時，我也應(yīng)該不慌張,、不放棄,，而是沉穩(wěn)的應(yīng)對。當(dāng)然,，前提就是要有豐富的知識和經(jīng)驗的積累,，正如尼摩船長所擁有的海洋知識和航海經(jīng)驗?zāi)菢印?/p>
一百多年前，凡爾納在《海底兩萬里》中暢想的場景,，很多都已成為現(xiàn)實,，也在激勵著中國人，向探索海洋寶藏前進(jìn),。聽大人們說,，我國“蛟龍?zhí)胶！惫こ讨膀札垺碧栞d人潛水艇已經(jīng)在2011年8月1日成功下潛到水下5188米,，能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產(chǎn)資源等,，為人類管理和利用海洋資源提供了必要的知識和經(jīng)驗。我期盼著,，不久的將來,，我也能乘坐載人潛水艇，體驗海底世界的多姿多彩,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇十二
課外閱讀是中學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,，具有豐富的內(nèi)容和廣泛的影響。中學(xué)生通過課外閱讀,，不僅能夠開闊眼界,，增長知識，而且還能夠培養(yǎng)閱讀興趣,，提高學(xué)業(yè)成績,。下面我將分享我在課外閱讀中的心得體會。
第一段：豐富多彩的閱讀內(nèi)容,。
課外閱讀的書籍是多種多樣的,。我們可以讀名著、散文,、小說,、科技、歷史與戰(zhàn)爭等各類題材的書籍,。其中,，名著是我們課外閱讀的重點。通過閱讀名著,，我們不僅可以了解中國文化的源流,，而且還能夠?qū)?jīng)典作品的人物形象,、情節(jié)發(fā)展進(jìn)行深入思考。此外,，科技書籍可以讓我們了解最前沿的科技知識,，增強創(chuàng)新思維能力。
第二段：拓寬視野,，增長知識,。
課外閱讀拓展了我的視野，讓我在書籍的世界中探索未知的領(lǐng)域,。通過閱讀科技書籍,，我了解到了最新的科技發(fā)展動態(tài)，如人工智能,、物聯(lián)網(wǎng)等,。這些知識幫助我在學(xué)校的課堂上取得更好的成績。同時,，文學(xué)名著也給我?guī)砹嗽S多的啟示,，如《紅樓夢》讓我了解到了封建社會的生活和人情世故，《西游記》讓我學(xué)到了堅持不懈的意義和精神,。
第三段：培養(yǎng)閱讀興趣,。
課外閱讀讓我逐漸養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣。剛開始的時候,，我常常覺得無趣,，讀幾頁書就感覺到疲憊?？墒请S著時間的推移,，我慢慢愛上了讀書。每當(dāng)我又讀到一個有意思的故事時,，我會忍不住想要知道下一章會發(fā)生什么事情,。這樣的心情讓我更加主動地去尋找更多的書籍來閱讀，這不僅豐富了我的課外生活,，而且也提升了我的審美能力,。
第四段：提高學(xué)業(yè)成績。
課外閱讀對學(xué)業(yè)的提升有著很大的幫助,。通過課外閱讀,，我不僅擴(kuò)大了我的知識面，而且拓寬了我的思維,。我可以更好地理解課本中的知識,，更好地應(yīng)對各類考試。同時,，通過閱讀名著,，我也提高了我的語言表達(dá)能力和寫作水平,，使我在寫作和閱讀理解方面更加游刃有余。
第五段：培養(yǎng)終身的閱讀習(xí)慣,。
課外閱讀的意義在于培養(yǎng)終身的閱讀習(xí)慣,。通過閱讀,，我意識到閱讀是一種享受生活的方式,。而且，隨著不斷地閱讀,，我也受益匪淺,，成為了一個更有內(nèi)涵的人。通過課外閱讀,，我能夠不斷地更新自己的知識,，積累更多的經(jīng)驗和智慧，在不斷地成長中尋求更好的自己,。
總結(jié)：
通過課外閱讀,，我在豐富多彩的閱讀內(nèi)容中拓寬了視野，增長了知識,。閱讀也讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，提高了我的學(xué)業(yè)成績。而且最重要的是,，課外閱讀讓我成為了一個更加有思想,，更加有內(nèi)涵的人。因此,，我堅信課外閱讀在中學(xué)生成長中扮演著重要的角色,，并將繼續(xù)通過閱讀，不斷地提高自己的素養(yǎng)和水平,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇十三
簡愛是一個極為平凡的女孩,，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家,，但是無論她怎么做也討不了舅媽的歡心,，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽她的好朋友海倫說這里是一個相當(dāng)于孤獨院的學(xué)校時,，她萬分歡喜,，因為這里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的,。從此開始了新的生活,，她在那里又做了兩年老師，當(dāng)她離開了學(xué)校,，開始找工作,，不久她就擁有了一個不錯的工作,，在那里，她救了羅切斯特先生,，并和羅切斯特先生生了一個可愛的小孩,。
是的，這就是簡愛的一生,，從書中我看到了她的勇氣,，看到了她的愛與尊嚴(yán)，我感到一種慚愧,，如果換作是我的話,，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進(jìn)去用水把火澆滅,。
現(xiàn)實生活中爸爸媽媽他們做錯了,，我卻不敢反駁，可是簡愛卻立即糾正了大人說的話,，我卻說都不敢說,，其實我心中的小人在大喊：不!你們錯了。簡愛的勇氣我非常佩服,。
簡愛一個平凡的女孩,，其實她并不平凡，她很偉大,，因為她告訴我們了一個道理,，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣,、愛與尊嚴(yán),。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有多讀書,，才能使人們拓寬視野,、增長知識、才干,。最近,，我讀了一本書，書名叫《簡愛》,，它撞擊我的心靈,。
這時，莊園已是面目全非,，羅切斯特也雙目失明簡愛毅然和他幸福地生活在一起,，直到永遠(yuǎn)…簡愛自小生活困苦她這種頑強不屈的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)有一年暑假，在參加鋼琴考級之前，我的曲子遲遲練不好,，背不上我很氣餒,，覺得自己笨，沒有別人好,，不想學(xué)了老師和媽媽知道后,，都來鼓勵我，要我堅持不放棄后來媽媽每天帶我去琴行,，老師也抽時間指點我在老師的指導(dǎo)下,，我苦練了好幾天，終于熟練曲譜了,，鋼琴考級如愿以償,。
當(dāng)我讀完小說《簡愛》,，我深深地被小說中簡愛平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動,。小說成功塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活,、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象。在《簡愛》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨立意識,。
讓我們試想一下,，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典,。所以，我開始去想,，為什么《簡愛》讓我們感動,，愛不釋手——就是她獨立的個性，令人心動的人格魅力,。
小說還在不經(jīng)意間告訴我們一個經(jīng)勸坎坷的生命,，在世間跋涉時隨即獲得的生命感悟!堅持是一種跋涉，當(dāng)生命的旅程完成了這場跋涉的時候,，我們就會體會到一種人生的壯美;堅持是最重要的生命品質(zhì),，真正對生命負(fù)責(zé)的人，不僅僅懂得創(chuàng)造,，而且要耐得住寂寞,，要腳踏荊棘的去堅守。
本書的作者，夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)說過：我們的精神是平等的,，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)?，站在上帝面前，彼此平等,。我非常認(rèn)同她的想法,，人與人本來就應(yīng)該是平等的。
小說中的簡,，從小失去父母,，寄養(yǎng)在舅母家，受盡了欺凌與虐待,。這本不應(yīng)該是幼小的她所應(yīng)該承受的,。過度的受虐，進(jìn)一步萌了她的反抗意識,。她曾經(jīng)說過：“當(dāng)我無緣無故挨打時,，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟笔前。伺c人既然是平等的,，就不能肆無忌憚地侮辱人的人格,，也不能隨隨便便動手打人。古時候的封建社會,，為什么一定要有奴隸制制度,，難道那些當(dāng)奴隸的就不是人嗎?我承認(rèn)給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不知道男兒膝下有黃金嗎?這一系列的奴隸制政策,，就是在給人劃分等級,，要知道人既然是平等的，為什么還要分地位,，分品級!也許這只是當(dāng)時的人們不懂得應(yīng)該敢于追求人人平等而造成的后果,。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，社會制度有了明顯的改善,，官員們不再像以前一樣利用自身的等級高低來威嚇老百姓,，而是幫助老百姓提高生活水平，把老百姓當(dāng)作是一家人,。這都是百年以來人們敢于追求平等的體現(xiàn),。
正如簡所說：“當(dāng)我無緣無故挨打時，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?”
《簡愛》這一部世界文學(xué)寶庫中的不朽之作,，最近被我發(fā)現(xiàn)了,。我仔細(xì)地閱讀著?！逗啇邸返淖髡呤怯南穆宓?。勃朗特，她出生在英國約克郡一山區(qū)小鎮(zhèn)桑頓，是鄉(xiāng)村牧師帕特里克,。勃朗特的第三個孩子,。夏洛蒂在1847年8月寫成了長篇小說《簡愛》。
《簡愛》故事主要講了小姑娘簡愛從少女長大成人的故事,。簡愛自幼沒了父母,，被親舅舅收養(yǎng)著。舅舅去世后,，舅媽整天欺負(fù)簡愛,。后來，簡愛被送到了孤兒院,，在那里生活了8年,。然后，簡又去當(dāng)家庭教師,，最后與羅切斯特先生結(jié)婚,。
我很喜歡第五章：來到洛伍德(洛伍德孤兒院)。當(dāng)時,，簡剛到孤兒院,，她經(jīng)歷了十分辛苦的一天,。那個孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡,，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲，每天早上起來要很晚才能等到洗臉的水,，那里的老師非常嚴(yán)厲,，做錯一點事都要站在大廳里受罰，但事,，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規(guī)定,，讓學(xué)生們過上了好一點的日子。
簡愛的不幸讓我覺得：現(xiàn)在的生活太美好了,，我們要珍惜現(xiàn)在的生活,。遇到挫折也不能不堅強。
當(dāng)我讀完小說《簡愛》,，我深深地被小說中簡愛平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動,。小說成功塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活,、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象。在《簡愛》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨立意識,。讓我們試想一下,，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,，開始有金錢,，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典,。所以,，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動,，愛不釋手——就是她獨立的個性,，令人心動的人格魅力。
小說還在不經(jīng)意間告訴我們一個經(jīng)勸坎坷的生命,，在世間跋涉時隨即獲得的生命感悟!堅持是一種跋涉,，當(dāng)生命的旅程完成了這場跋涉的時候，我們就會體會到一種人生的壯美;堅持是最重要的生命品質(zhì),，真正對生命負(fù)責(zé)的人,，不僅僅懂得創(chuàng)造，而且要耐得住寂寞,，要腳踏荊棘的去堅守,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇十四
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了,。它是英國文學(xué)的一部經(jīng)典的之作,，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對感情、生活,、社會以及宗教都采取了獨立自主的用心進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
在我的心目中,，《簡愛》是一部完美而偉大的著作,，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學(xué)會了怎樣做人,，而書中的主人公就是我學(xué)習(xí)的榜樣,，她的聰明、善良,、堅強,、有主見，是最令人敬佩的,。簡愛的一生悲歡離合,。她遭遇了許多挫折和坎坷，能夠說是不幸的,，但是她卻從不向命運低頭,，任何困難在她面前都不會感到恐懼,。
她從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的欺負(fù),。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大,、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸,。他經(jīng)常無緣無故地打罵她,，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子,。然而,，主人公是一個頑強的、決不向惡勢力低頭的人,。她再也忍受不了了,，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來,。當(dāng)然,，結(jié)果可想而知，受到了她舅媽的懲罰,。但她的這次舉動足以令約翰膽戰(zhàn)心驚,。她用內(nèi)心的強大戰(zhàn)勝了她的表弟身軀的強壯。
書中說過這樣的一段話,，給我的印象很深,，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷,，不公道的人百依百順,，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕,，這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好，反而越來越壞,，當(dāng)我們無緣無故挨了打,，我們必須要狠狠地回?fù)簟,！蔽液苜澇珊喌倪@種說法,，因為自尊、自重是做人的最起碼的要求,。
但是海倫彭斯,，她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍,，這樣自己快樂,，別人也會對你好一些,。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容,、忍讓以及她那博大的胸懷,，是令人欽佩的。我們無需去評價她的話,，至少我們應(yīng)從中悟出些什么,。
我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短暫了，不值得把它花費在懷恨和記仇上,?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人,，體諒別人,，關(guān)心別人，多看到一些完美的事物,，樂觀地對待生活,，我們的生活中必須會充滿陽光。
中學(xué)生閱讀心得體會篇十五
午后手捧一本書,，靜靜地品讀書中的“黃金屋”,、書中的“顏如玉”，總會覺得時光流逝的很快很快,，好不愜意,。讀書對不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受,，我們可以在享受中得到體會,。”有人說：“讀書是一種體會,，我們可以在享受中得到樂趣,。”還有人說：“讀書是一種樂趣,，我們可以在享受中得到知識,。”仁者見仁,，智者見智,，總之，讀書,，給了我許多快樂,。
一本好書就像老師、家長,，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯誤時,，她都會幫助我們指出錯誤,，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會我在工作途中腳踏實地,、堅持不懈的、充滿信心的做好工作,，幫助自己走向成功,。多讀好書，會使我們脫離庸俗,，脫離無知,，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫,。有文化底韻的人,，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì),，只有多讀健康有益的書,，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ),。
讀書更是人類的親密朋友,。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣,，就像知心好友與你分享他的樂趣,，有時也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁,。書,，讓我們體會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油...
中學(xué)生閱讀心得體會篇十六
閱讀是一種普遍又重要的學(xué)習(xí)方式,，對于初中學(xué)生來說尤為關(guān)鍵,。在接觸到各種各樣的書籍時，不僅能夠增長知識,，提高語言文字表達(dá)能力,，還能夠培養(yǎng)審美情操，拓寬思維視野,。在我的閱讀經(jīng)歷中，我從不同類型的書籍中收獲頗多,，以下將分別從文學(xué)作品,、科普類書籍、歷史書籍,、勵志書籍以及心理學(xué)書籍五個方面闡述我的個人閱讀心得體會,。
第二段：文學(xué)作品,。
文學(xué)作品作為閱讀的一大類，給予了我很多啟發(fā)和感悟,。通過閱讀文學(xué)作品,，我領(lǐng)略了作者的想象力和敏感性，也深深體會到人物情感的強烈并對人物形象產(chǎn)生共鳴,。尤其是在閱讀名著《紅樓夢》時,，我被它那豐富多彩的人物形象以及其中蘊含的哲理所折服。通過與那些矛盾,、復(fù)雜的人物相處,，我明白了人性的復(fù)雜性，學(xué)會了對人物的多維度理解,，提高了我對現(xiàn)實世界的觀察力和洞察力,。
第三段：科普類書籍。
科普類書籍讓我打開了科學(xué)的大門,，培養(yǎng)了我對于科學(xué)知識的興趣,。在閱讀《時間穿越者》等科普類書籍時，我通過具體的實例和有趣的故事來了解科學(xué)知識,，使我對于物理,、化學(xué)等科目不再感到枯燥和困難?？破疹悤屛颐靼琢丝茖W(xué)與生活的關(guān)聯(lián),，讓我在平時生活中更加理性和有追求。除此之外,，科普類書籍還讓我了解到生態(tài)破壞,、動物保護(hù)等當(dāng)代問題，增強了我對保護(hù)環(huán)境的意識,。
第四段：歷史書籍,。
歷史是一面鏡子，讀歷史書籍可以讓我更好地了解人類社會的發(fā)展和演變,。在閱讀歷史書籍時,，如《明朝那些事兒》和《史記》，我不僅了解到了歷史事件和人物的生動細(xì)節(jié),，更重要的是學(xué)到了歷史的教訓(xùn)和人性的規(guī)律,。歷史不僅僅是紙上的知識，更在告訴我們一種智慧,。歷史書籍激發(fā)了我的好奇心和對于真相的追求,，通過對歷史的研究，我明白了不斷思考和總結(jié)經(jīng)驗的重要性,，這對于我的成長至關(guān)重要,。
第五段：勵志書籍和心理學(xué)書籍,。
勵志書籍和心理學(xué)書籍是我成長中的良師益友。在挫折和困難面前,，我常常感到無助和難過,，但這時，一本勵志書籍《活出生命的意義》或一本心理學(xué)書籍《受傷的人也能生存》總能給我提供幫助和指引,。勵志書籍教會了我如何積極面對生活,，如何堅持自己的夢想；而心理學(xué)書籍則讓我明白了情緒管理的重要性,，學(xué)會了更好地與他人相處,。這些書籍讓我在成長的道路上更加堅定和自信，讓我明白了人生的意義和目標(biāo),。
結(jié)尾段,。
總之，通過對不同類型書籍的閱讀,，我收獲的不僅僅是知識,，更是樂趣和思考。通過閱讀文學(xué),，我了解了人性的復(fù)雜性和多維度,；通過科普類書籍，我對科學(xué)有了更深的了解和興趣,；通過歷史書籍,，我認(rèn)識到歷史的重要性以及我們應(yīng)當(dāng)如何從歷史中汲取教訓(xùn)；通過勵志書籍和心理學(xué)書籍,，我懂得了積極面對挑戰(zhàn)和困難的重要性,。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是我生活中不可或缺的一部分,。因此,，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷擴(kuò)展自己的知識領(lǐng)域,，讓閱讀成為我成長的助推器,。
中學(xué)生閱讀心得體會篇十七
貧窮低微、長相平平,、性格倔強,、感情豐富，而且多才多藝,。會繪畫,、彈鋼琴、印象最深的還是她與別人對話時,，你問一句,，她答一句，從不多說,。
簡的童年是在黑暗中度過,，父母雙亡、寄人籬下,，姨媽的嫌棄,、表姐的蔑視，而她在絕望中振作,，沉淪中重生,。這是一個小女孩人格的力量。
離開了姨媽,，在慈善學(xué)校中遇到了他的好朋友海倫,，一個放棄現(xiàn)實高傲的天使，他的生命又像落日一樣短暫,、壯美,。默默的離開了簡。簡的失友之痛,，加上羅可赫斯特的詆毀,，簡倔強不屈，用她一張平凡的臉面對一切,。六年的學(xué)生,，二年的老師。見長大了,。
于是作為一個家庭教師,，他來到了桑菲爾德，在某個下午,，她穿著那件青黑色的風(fēng)衣,，在路邊遇到了羅切斯特，相見時,，不知真的像羅切斯特說的那樣,，是簡愛的魔力，把他的馬摔倒了,，還是別的原因,。羅切斯特在簡愛的身邊摔倒。于是簡愛的嚴(yán)肅,、自重,、認(rèn)真、自強，深深的吸引了他,。在某個夜晚他道出了他的心聲：“我有時候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺---特別是象現(xiàn)在這樣,，你靠近我的時候，我左邊肋骨下的哪一個地方,，似乎有一根弦和你那小身體同樣地方的一根類似的弦打成了結(jié),，打得緊緊的，解都解不開,。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開,，那時候，我內(nèi)心就會流血,?！倍Y(jié)婚時，得知羅切斯特有了妻子,，自尊自強使她絕然離開了他,，最后得知羅切斯特為救跳樓的妻子，雙目失明,，她再次全身心的來到他身邊,。
簡曾說過一句很有名的話：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞,，長相平庸,，個子瘦小，就沒有靈魂,，沒有心腸了——你想錯了,，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!”可能這就是簡人格的寫照,，也是我喜歡簡愛的原因,，羅切斯特也曾說過：“janeyoustrangalmostunearthlything”這可能就是簡的特殊之處!
這也怪不得簡愛吧中，有一人寫道：看完了《簡愛》,，讓我對簡愛這么個人也充滿了敬佩之情,。我想，我將來也得當(dāng)一個像簡愛這樣的人,。
每天抽出半個小時親子時間,陪伴孩子學(xué)習(xí),和孩子一起體驗學(xué)習(xí)的枯燥,讓孩子從中找到學(xué)習(xí)的成就感,找到學(xué)習(xí)的樂趣.
每天學(xué)一點,一天一天的進(jìn)步,逐步積累,積沙成海.讓孩子慢慢的喜歡上學(xué)習(xí),慢慢的愛上學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣.由被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí).這會影響孩子的一生.
中學(xué)生閱讀心得體會篇十八
大家都沒有嘗試過失明的感覺吧?那么現(xiàn)在,，請嘗試著緊閉雙眼，堅持一小時以上,，我想,，沒有人可以堅持得住。那么,，請試試堅持二十分鐘,，在這二十分鐘里,，大家會感覺到度日如年，如坐針氈,，有一種痛苦,、無助的感覺吧?但是，在上個世紀(jì),，有一位令人敬仰,、令人欽佩的人，她不僅雙目失明,，而且雙耳失聰，并喪失說話能力,，是一個又盲又聾又啞的人,，但她卻從來沒有抱怨過生活，而是更加堅強地活了下去!她,，就是一位偉大的女性——海倫.凱勒,。
大家一定很熟悉這位杰出的女性。那么,，就讓我們一起來了解一下她背后的故事……,。
海倫.凱勒在一歲多的時候，因為一次高燒,，失去了聽力與視覺,，而后，又失去了說話能力,，從此在后來的八十七個春秋里,，她就一直生活在無光、無聲,、無語的世界里,，她該是多么的孤獨呀!但她沒有向生活認(rèn)輸，頑強地與生命作斗爭,。雖然,，上天奪去了她的聽力與視覺，但她,，卻用自己的方式去感知天地萬物,，去傾聽世上最美妙的聲音，去欣賞世上最美麗的風(fēng)景,，去創(chuàng)造一個又一個的奇跡,。
《假如給我三天光明》這本書，是海倫.凱勒的自傳,，這里面大致分為了五個部分,，從海倫凱勒的二年級，一直講到她的晚年，她的每一個故事,，都深深地打動著我的心,。她，雖然是一個關(guān)閉在黑暗與無聲世界的人,，但是,，卻給黑暗世界創(chuàng)造了光明，在晚年之時,，她還用生命的全部力量建立了一個基金會,，把慈愛的雙手伸向貧瘠、困苦的人們,，用愛心去擁抱世界,。她是多么堅強啊!
