演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇一

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

說(shuō)到書(shū),，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記知識(shí)就是力量,；讀書(shū)為中華崛起……書(shū)是我們心中的甘露，滋潤(rùn)著我們心中的幼苗,。

我記得我六歲的時(shí)候,，因?yàn)榈艿芰昙?jí)，家里加了很多書(shū),?？粗矍斑@些好看的書(shū)，心里充滿了喜悅和喜悅,?？上М?dāng)時(shí)看不懂，只好把這些“美好的筆記”當(dāng)做美好的畫(huà)面來(lái)欣賞,。

因?yàn)樽x的書(shū)多了,，知識(shí)面拓寬了，寫(xiě)作水平明顯提高了。我枯燥的寫(xiě)作成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),，我很樂(lè)意寫(xiě)作,。我記得我讀的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，讀的時(shí)候眼淚不自覺(jué)的流下來(lái),，學(xué)校里有100個(gè)動(dòng)人的故事,，同學(xué)之間，老師之間,，學(xué)生之間藏著無(wú)數(shù)的愛(ài),；從那以后，我就失去了控制,，開(kāi)始閱讀大量的文學(xué)作品,。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。

五年級(jí)的時(shí)候,，我們班加了一個(gè)書(shū)角，書(shū)特別多,。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》,。我常常下課跑到書(shū)角,，像一棵干渴的幼苗，貪婪地咀嚼著書(shū)中的甘露,。我的朋友總是想下課后和我一起玩,。他們每次下課都知道我總是躲在書(shū)的角落里?！翱?，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”聽(tīng)了之后,，我還是原來(lái)的我,。

直到六年級(jí)，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽,。我在比賽中也取得了很多好成績(jī),。老師讓我教同學(xué)我有什么秘密。我總是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我成績(jī)好是因?yàn)闀?shū),?！彼麄兛偸菃?wèn)我為什么不去玩，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我去看書(shū),。

書(shū)是帆船,，指路明燈和星星。他們?cè)谀隳缢臅r(shí)候給你一條活路，在你迷茫的時(shí)候給你指引,，在你迷茫的時(shí)候給你希望,。謝謝各位親愛(ài)的書(shū)，為我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限光彩,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇二

大家好,，今日我為大家演講的題目是《書(shū)香作伴》。

在我的成長(zhǎng)旅途中,，書(shū)是必不可少的,。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理,。

三歲的時(shí)候,，我喜歡一些小人書(shū)，書(shū)中的圖畫(huà)總使我愛(ài)不釋手;五歲時(shí),，我又愛(ài)看識(shí)字書(shū),，常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎樣讀，那個(gè)字怎樣寫(xiě)”;到了七歲,，我迷上了有拼音的故事書(shū),，家中書(shū)柜里擺滿了故事書(shū)，讀時(shí),，自我仿佛置身于故事的世界里;此刻,，夢(mèng)幻的童話書(shū)又讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩,。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類提高的階梯”所以,，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)看書(shū)。

讀書(shū)讓我學(xué)到很多從前都不明白的知識(shí),。每一次我遇到疑問(wèn)時(shí),，都能從書(shū)中找到答案，就這樣,，我養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣,，作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書(shū)中解答了一個(gè)疑問(wèn)時(shí),，就會(huì)覺(jué)得很愉快,，在學(xué)習(xí)的道路上不斷提高，不斷提高自我,，所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,，這更讓我增加了讀書(shū)的濃厚興趣。

記得有一天上課,，教師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè)：查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個(gè)話題的相關(guān)資料,，大家都很有興趣,。回到家,，我便打開(kāi)電視看有沒(méi)有相關(guān)的節(jié)目,，可我找了半天也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索,，可也找不到相關(guān)資料,。哎，這可怎樣辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,，突然,，網(wǎng)上的一條賣(mài)書(shū)廣告吸引了我的注意，為什么不從書(shū)上找呢?我打開(kāi)書(shū)柜,，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》快速地找著,，不久，“眉毛和睫毛有用嗎?”這個(gè)問(wèn)題及解答就映入我的眼簾,。原先,，一個(gè)人的眉毛雖然僅有幾百根，但它能像堤壩那樣,，擋住從額頭流下來(lái)的汗水和雨水;也能夠像防護(hù)林那樣接住落下來(lái)的灰塵,，防止進(jìn)入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊,，保護(hù)著嬌嫩的眼睛,，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方,，避免過(guò)分強(qiáng)烈的光線的照射,，也能夠防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí),，我進(jìn)取回答了這個(gè)問(wèn)題,，還得到了教師表?yè)P(yáng)，這讓我充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處和重要性,，當(dāng)然,，也不是為了教師表?yè)P(yáng)而讀書(shū)哦!

書(shū)永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)，我與書(shū)早已成為最好的朋友,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇三

一本好書(shū),，好像一位良師，教我為人處世的道理,；也是一位益友,，幫助我提高文學(xué)修養(yǎng)。

四年級(jí),，是養(yǎng)成諸多良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，也是一個(gè)人身心發(fā)展的重要階段,。從四年級(jí)開(kāi)始，學(xué)科難度陡增,，作業(yè)量加大,，學(xué)習(xí)任務(wù)更重。于是在開(kāi)學(xué)季,，我一度喘不過(guò)氣,。

但我依然癡迷于閱讀。每天下午放學(xué)后,，必然要讀半小時(shí)的書(shū),。正當(dāng)我手不釋卷的時(shí)候，語(yǔ)文老師向我們介紹了一種全新的讀書(shū)方法——讀書(shū)筆記,。老師剛落話音,，有一個(gè)胖乎乎的男同學(xué)好奇地問(wèn)：“老師，讀書(shū)筆記是什么東西,？”他問(wèn)完后,，全班六十位同學(xué)哄堂大笑?！白∽?！有同學(xué)不明白很正常?！崩蠋熡脟?yán)厲的目光緊盯著我們,，又誠(chéng)懇地回答，“小王啊,，只要摘抄一些你喜歡的詞語(yǔ)和句子,，再寫(xiě)兩三句自己的感受，就寫(xiě)完了一篇讀書(shū)筆記,?！?/p>

聽(tīng)完老師的解釋，我還是一知半解,。我那會(huì)兒太害羞了,，索性就不再追問(wèn)了,。那天老師布置的是《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記,，真沒(méi)想過(guò)初一會(huì)再次相遇。翻開(kāi)這本書(shū),，我頓時(shí)懵了,，因?yàn)椤逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒。凡爾納的作品,，有不計(jì)其數(shù)的好詞好句,，我找好詞好句只費(fèi)了半個(gè)鐘頭,。可是從上小學(xué)開(kāi)始,，我的寫(xiě)字速度就一直慢如烏龜，摘抄也用了半個(gè)鐘頭,?！昂?！終于寫(xiě)完了,。”我長(zhǎng)舒一口氣,，手臂酸痛無(wú)力,，右手食指嚴(yán)重變形。唉,！我實(shí)在是想不出寫(xiě)讀書(shū)筆記有什么可貴之處。

距離第一次寫(xiě)讀書(shū)筆記,，已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)年頭,。當(dāng)然了，我還在寫(xiě)讀書(shū)筆記,。只是為什么還有咬牙堅(jiān)持的動(dòng)力,，還是要回到三年前。

三年級(jí),，開(kāi)始接觸寫(xiě)作的世界,，真是驚慌失措,。寫(xiě)下一個(gè)字,，思考三分鐘。自從開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記,，書(shū)香飄進(jìn)了我無(wú)知的腦海,。有次我寫(xiě)了一篇以《最感動(dòng)的事》為題的作文，添了一句某名著里的名言,，被老師批改后寫(xiě)下了這樣的批注：“點(diǎn)睛之筆”,。我終于樹(shù)立了堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記的觀念。每次默讀一篇課文,，我一定要尋尋覓覓,，看看有沒(méi)有很優(yōu)美流暢的詞句,。就這樣持續(xù)下去，逐漸形成了條件反射,，眼睛不自覺(jué)地尋找好詞好句,，宛如兔子遍地找蘿卜，湯姆遍地找杰瑞,。

讀書(shū)筆記,，讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書(shū)香也讓我得到了飛速的成長(zhǎng),。但是日久天長(zhǎng),，我的閱讀習(xí)慣卻從以前的“愛(ài)好性閱讀”演變成單純的“目的性閱讀”。我從高高的書(shū)柜里翻出一本《城南舊事》,，可我覺(jué)得女生的童年經(jīng)歷與男生相差甚遠(yuǎn),，便看不進(jìn)去，只能借鑒寫(xiě)法,，然后扔回書(shū)柜,。我又翻開(kāi)一本《朱自清散文集》，寫(xiě)得不錯(cuò),，可是二三十年代的生活相比現(xiàn)在太過(guò)遙遠(yuǎn),，也扔回去了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,，閱讀興趣也慢慢變淡了,，就算是非得讀，也就摘抄一些好詞好句罷了,。

所以,，我過(guò)往那些閱讀收獲，隨著時(shí)間付諸東流了,。但是步入初中以后,，我總算是在學(xué)校吃飯了，隨之而來(lái)的就是我長(zhǎng)久的夙愿總算實(shí)現(xiàn)：一本書(shū),，一中午,。一旦沒(méi)有作業(yè)，就抱著它讀,，困了就擁它入睡,。4。23,，是世界讀書(shū)日,，我想引用一句名言表達(dá)我的感受：成長(zhǎng)的煩惱，交給閱讀解決吧,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇四

大家好,！

我叫__,。我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷,？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎,？嘿嘿,，說(shuō)實(shí)話，我都試過(guò)了,！在哪里,？嘿，當(dāng)然在書(shū)里,！我也知道魯迅,，他是“指著千人，俯首甘為孺子?！保辉里w,，忠于國(guó)家,；利用東風(fēng)的孔明.這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事,，中外多少人,！在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想,，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行,，非常過(guò)癮！

我愛(ài)看書(shū),。我家的床頭,、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū),。甚至我的書(shū)都在家里的后座,，后備箱，閣樓,。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣,，讓我博覽群書(shū),。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力,，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣,。

記得三年級(jí)的一天,，媽媽在家打掃衛(wèi)生,，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎,？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法,，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法,，用繩子在書(shū)桌,、衣柜、床上的腿上左串右拉,，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái),，讓我媽很難破陣。呵呵,，進(jìn)我房間也很難,！

都說(shuō)：“唐詩(shī)三百首讀得好，背不出來(lái)就偷,?！保】戳颂鄷?shū),，可以順手捏一些俏皮話,。有一次我做錯(cuò)了，媽媽生氣了,，板著臉罵我,。看著我媽板著臉,，我低頭心虛地說(shuō)：“對(duì),，就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬,！我錯(cuò)了,！”話一出口，我媽背過(guò)的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴,，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解,。

因?yàn)樽x的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象,！記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》,，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了，所有的題都答的很好,！下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事,，讓他們津津樂(lè)道，更別提羨慕我了！作為同學(xué)羨慕的對(duì)象,，我自然更喜歡讀書(shū),，學(xué)習(xí)成績(jī)和寫(xiě)作能力也在不斷提高。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我的閱讀水平和閱讀風(fēng)格也在提高,。從《東方娃娃》雜志到四大古典小說(shuō)，從《格林童話》到高爾基的《童年》,，都在我腦子里,。《火影忍者》讓我懂得堅(jiān)持,，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)勇敢,，《納尼亞傳奇》讓我明白責(zé)任……“讀書(shū)不思考就像吃飯不消化”，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)思考,，思考讓書(shū)更有利于我的成長(zhǎng),！

我不僅愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)送書(shū),！俗話說(shuō)“送人玫瑰,，手有余香”，有人找我借書(shū),，我總是毫不吝惜的借給他們,。有一次，我媽的朋友的兒子看上了《流浪兒迪克》,，它在我的書(shū)柜里陪伴了我五年,。我雖然舍不得，但是看了看弟弟求知欲,，還是把這本書(shū)給了他,。雖然書(shū)不在我手里，但我保留了我的知識(shí),，留下了我和小哥哥的友誼,。

我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們,，廣泛的讀書(shū),，讓我的生活充滿了快樂(lè)！廣泛閱讀讓我學(xué)得更快,！廣泛閱讀讓我的知識(shí)更加豐富,！

讓我們一起快樂(lè)地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書(shū)籍的增長(zhǎng),，建設(shè)我們更美好的家園,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇五

大家好!我叫xx,。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。

在座的各位同學(xué),，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨,，當(dāng)然是在書(shū)里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜,，才讓我了解了這古今多少事,，知道這中外多少人!在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想,，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里,，暢快極了!

我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū),，書(shū)桌上是書(shū),，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車后座,、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū),。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，才讓我博覽群書(shū),。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力,，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣,。

記得讀三年級(jí)的一天,，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間,。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲,，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌,、衣柜和床腿上左串串,、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”,，媽媽難以破陣,，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!

都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了,，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次，我做錯(cuò)了事,，媽媽可生氣了,，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬?，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出,，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了,。

因?yàn)樽x書(shū)多,，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事,，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,，我自然也就更加喜歡讀書(shū),，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,，從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋,。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持,，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢,，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”,，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考,，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!

我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們,。一次,，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得,，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光,，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了,，但我留住了知識(shí),，也留下了我和小弟弟的友誼。

我真的很愛(ài)讀書(shū),，同學(xué)們,，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿快樂(lè)!博覽群書(shū),，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū),，讓我的知識(shí)更加豐富!

讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧,，伴著書(shū)香成長(zhǎng),，去建設(shè)我們更加美好的家園!

我的演講完了,，謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇六

曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里,。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里,。

那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》,，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。

在陣陣書(shū)香里,，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力,。

正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專家,、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想,，在活生生的教學(xué)案例中,，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解,。

正是品味了書(shū)香清香,，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看,，每次教研活動(dòng)中,，出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到,，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,，游刃有余了。

在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng),。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩,。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧,，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,，受到了博友的好評(píng),。

親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中,，讓書(shū)香沐浴你,、我,，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng),。

數(shù)學(xué),，是一個(gè)簡(jiǎn)單的東西，但是,，他的深?yuàn)W,，卻永遠(yuǎn)也探索不完，我與數(shù)學(xué)的故事說(shuō)也說(shuō)不完,。

一開(kāi)始,，數(shù)學(xué)在我腦子里的第一印象就是一、二,、三……,。那只是我很小的時(shí)候了，那時(shí),，我在幼兒園的時(shí)候沒(méi)有數(shù)學(xué)科,，只有語(yǔ)言和常識(shí)課,，我不明白這兩門(mén)課是什么含義,，只知道語(yǔ)言是要我們讀詩(shī)，常識(shí)是讓我們觀察,，我唯一知道的是數(shù)學(xué),，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)僅僅是一,、二,、三那樣淺膚的問(wèn)題，僅僅只是知道了一加一等于二的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

我進(jìn)了小學(xué),，才對(duì)了數(shù)學(xué)有了一定的了解，知道了數(shù)學(xué)包括解決問(wèn)題與加,、減,、乘、除的意義,。一年級(jí)的時(shí)候我就對(duì)數(shù)學(xué)感到好奇,，所以，我就認(rèn)真地學(xué)著,，老師交我們算術(shù)的時(shí)候,，我也一樣很好奇，想知道更加深?yuàn)W的數(shù)學(xué),。

二年級(jí)的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的深?yuàn)W之處,，上課的時(shí)候，老師教我們背：一一得一,、一二得二,、一三得三的時(shí)候，我知道了,，數(shù)學(xué)不是什么簡(jiǎn)單的東西,，數(shù)學(xué)也不是什么淺膚的東西，而是一個(gè)永遠(yuǎn)學(xué)不完的東西,，我才領(lǐng)悟到了為什么有數(shù)學(xué)家,，為什么有那么多的人終身研究數(shù)學(xué)，我知道了,，數(shù)學(xué)原來(lái)并不像那些有止境的學(xué)科,，數(shù)學(xué)是一門(mén)永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課，是一門(mén)永遠(yuǎn)都探索不完的“無(wú)底洞”,。

在后來(lái)的日子里面,，我學(xué)會(huì)了除法，了解了除法的用途,，學(xué)習(xí)了小數(shù),，知道了在一的下面還有無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)字，學(xué)會(huì)了小數(shù)的加,、減法,，乘、除法,。學(xué)會(huì)了測(cè)量,，知道了怎樣測(cè)量東西的長(zhǎng)度。學(xué)會(huì)了觀察物體,，提高了我的空間想象能力,，使我更加了解了數(shù)學(xué)王國(guó)。

如今,，我已學(xué)到了簡(jiǎn)易方程,，知道了未知數(shù)的求法，知道了x,、a,、y、z可以代表數(shù)字,。我在數(shù)學(xué)上還有很多小事,，可以說(shuō)有n種，我與數(shù)學(xué)的交道,，有很深,，現(xiàn)在,，我知道了，數(shù)學(xué)不是什么簡(jiǎn)單的科目,，不是一個(gè)一目了然的科目,，不是一個(gè)的科目。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇七

大家好,！今天,，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣,。我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林,，是一方文明的沃野,，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇,，使人心醉神迷,，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏,；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o,。從而，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng),。 讀書(shū),，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生,。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下,。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水,，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已，拍手稱快,，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真、善,、美,。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……,。

賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，帶著微笑離開(kāi)了人世!

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,，在那么艱苦的`日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉祝他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。

……

在讀書(shū)中,，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò),。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,，我絞盡腦汁也想不出來(lái),，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后,，我汗顏了,，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后,，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次的站起來(lái),！

在書(shū)里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)這么奇妙,！從《淘氣包馬小跳》中,，我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江,；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞,；我時(shí)而變成一條小魚(yú),，在書(shū)的海洋里盡情遨游. 我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí),。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖,；書(shū)是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。就這樣,，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),。讀書(shū),，真好！同學(xué)們,，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間,！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇八

有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己,，人為什么要讀書(shū),？如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣,？回望巍巍中華五千年,，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū),，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎,？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué),？又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字,，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,，書(shū)是人性的凈化器,，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟,。因此,，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū),。

然而,，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,，魚(yú)龍混雜,，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼,，“取起精髓,，去起糟粕”，即讀好書(shū),，讀益書(shū),。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族,，也居住著庶民,，即有善者，也有惡棍,。然而,，一本好書(shū)總是把真,，善，美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度,，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨,；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生,！

歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余！

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品,?！鄙鐣?huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng),。如果沒(méi)有書(shū),，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū),，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知,；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活,，無(wú)從談價(jià)值,，無(wú)從談發(fā)展！

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高,?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒,?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,，與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行,！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里,。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻,。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書(shū)香,，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間,。

在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),，再細(xì)細(xì)品味中,，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里,，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

正是這陣陣書(shū)香,，我仿佛感受到自己在與專家,、名師進(jìn)行心靈的.對(duì)話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn),，先進(jìn)的理念升華了我的思想,，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解,。

正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,，看,，每次教研活動(dòng)中，出口成章,、見(jiàn)解獨(dú)到,，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,，游刃有余了。

在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng),。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩,。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧,，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,，受到了博友的好評(píng),。

親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中,，讓書(shū)香沐浴你,、我，讓書(shū)香溫馨你我,、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng),。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇十

記得我小時(shí)候時(shí)，一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū),，只要一聽(tīng)到那些大文豪的名字,，我就覺(jué)得頭昏腦脹，連聽(tīng)都不想聽(tīng),。

從此之后,，我只要一做完作業(yè)都會(huì)停下來(lái)，坐在沙發(fā)上,，靜靜地看一些名著之類的書(shū),。

古人以前說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的,。書(shū)就像是一個(gè)深淵，沒(méi)有盡頭“讀到老,，學(xué)到老”大家不會(huì)不明白吧,。

朋友們,，請(qǐng)聽(tīng)我最誠(chéng)心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書(shū)，那些寶石般閃耀的書(shū)才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫(kù)”里,。所以,，大家都要堅(jiān)持每一天讀一本書(shū)喔！

書(shū)是引領(lǐng)大家來(lái)到知識(shí)海洋的帆船,，我愛(ài)讀書(shū)，相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛(ài)上這奇異般的書(shū)了吧,！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇十一

親愛(ài)的聽(tīng)眾：

一本好書(shū)猶如一盞醇香的濃茶,，飲時(shí)濃烈，心中如百折千繞,，飲后卻幽淡,，唇齒仿佛彌漫著余香。這香一直在我身邊飄蕩,，我愿用一生去細(xì)細(xì)品味,。

幻想的童年

猶記童稚時(shí)，我便愛(ài)上了這書(shū)香,。最初陪伴我的是被譽(yù)為“四大名著”之一的《西游記》,，幼小的我識(shí)字不多，便纏著哥哥一頁(yè)頁(yè)地讀給我聽(tīng),，“大鬧天宮”,，“三大白骨精”等故事竟如畫(huà)面般浮現(xiàn)在我的腦海里。孫悟空的勇敢和神通廣大也是我最仰慕的地方,，那時(shí)我便下定決心,，我要變得像他那般強(qiáng)大，來(lái)保護(hù)那些我愛(ài)的人,。

熱血的小學(xué)

后來(lái)步入學(xué)堂,，我成了一位小小的“讀書(shū)人”，這時(shí)的我已有能力獨(dú)自看完一本書(shū)了,，受同學(xué)的影響,，我開(kāi)始去品《三國(guó)演義》。那烽火狼煙的戰(zhàn)亂三國(guó),；那天下?tīng)?zhēng)霸的雄偉三國(guó),；那涌現(xiàn)無(wú)數(shù)英才良將的巔峰三國(guó)都無(wú)不讓我震撼。在這本書(shū)里,，我聞到了“合久必分,，分久必合”的哲理，嘗到了“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的責(zé)任心,，我也看到了百姓流離失所,，天下一片狼藉的慘淡場(chǎng)景，我更明白了和平的重要和生命的珍貴,。

詩(shī)意的中學(xué)

到了現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一名十二三歲的中學(xué)生了，我也不再滿足于只有那千篇萬(wàn)章的小說(shuō)了,，我會(huì)嘗試著去品味那優(yōu)美的《詩(shī)經(jīng)》,，也會(huì)細(xì)細(xì)琢磨那短小精悍的《飛鳥(niǎo)集》。無(wú)論是“桃之夭夭,，灼灼其華”,，還是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”,，都無(wú)不讓我著迷,。我愿浸在這書(shū)海中，感受字里行間那透人心脾的美,。

如今,，這優(yōu)雅的書(shū)香已伴我近十三個(gè)年頭了，但我永不會(huì)知足,，我還是會(huì)在一個(gè)有限的下午,，捧杯香茶，伴著書(shū)香,，任思緒在書(shū)海里遨游,，讓書(shū)香伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿初二篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

從一聽(tīng)到讀書(shū)就頭痛的我，到不再畏懼讀書(shū)的我,，到后來(lái)會(huì)隨著書(shū)的喜,、怒、哀,、樂(lè)而流淚,、開(kāi)心、傷感,、質(zhì)疑的我,。這書(shū)啊，給了我太大的變化,！讀書(shū),，就像與一位長(zhǎng)者談天說(shuō)地，豁達(dá)睿智；就像暢游在深邃的.大海,，其樂(lè)無(wú)窮,。

我來(lái)到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了,，那做了壞事是不是也會(huì)讓人蒙羞呢,？于是，我變得謹(jǐn)言慎行,。我又來(lái)到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落,，果實(shí)沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事,，享受著寧?kù)o與安詳,。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田,，聽(tīng)見(jiàn)“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問(wèn)：“痛嗎,？”小孩其實(shí)很疼,，但是他卻回答“不痛！”是啊,，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子,，懂事的孩子也能理解父母的苦心。

在這無(wú)邊的書(shū)海中,，我盡情遨游,；在這廣袤的草原上，我肆意馳騁,；在這碧藍(lán)的天幕上,，我自由飛翔。是書(shū),，給了我智慧,，給了我力量，它伴我一路成長(zhǎng),。