人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
荷花池句子篇一
幼兒園前面有一個(gè)美麗的,。
早上，在晨霧的籠罩下,，透著無比的神秘,，荷花白里透著粉，像高貴的公主,，站在中，露珠寶寶開始上班了,，他在荷葉上滾來滾去為荷花公主們傳信呢·,。看著美麗的荷花公主,，有的露珠呆呆的看著荷花·,，好像在贊嘆荷花的美麗。
中午太陽火辣辣的照著,，露珠下班了·,，荷花在陽光的照耀下，變得粉紅粉紅的·,。在碧綠的荷葉中隨風(fēng)翩翩起舞,。一群群小魚，也歡快的伴舞·,，邊成了美麗的舞池,。有一天我在補(bǔ)課班，看見大哥哥摘了幾朵荷花,，我也想摘下幾多,。可是我看著這引人注目的花,，實(shí)在不忍心·摘下一朵,。
晚上太陽下山了，我想荷花也該睡覺了·。手電筒一照,，一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上,，甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。小露珠生怕吵醒了荷花,，不聲不響的·守護(hù)者荷花,。到明天早上，你還會(huì)欣賞到美麗的荷花和調(diào)皮的露珠,。
我愛美麗的荷花,。
美麗的·。
在我們學(xué)校前面有·一個(gè)美麗的·,，池里開著許許多多的荷花,。那里是我最喜歡去的地方。
早晨·太陽剛剛升起,，被一成薄薄的霧籠罩,。好像仙境一般。荷花姐姐穿著一件紗裙子,，羞羞答答的露出笑臉,。張開兩三瓣粉白色的花瓣。當(dāng)薄霧慢慢散時(shí),，花瓣上的,，荷葉上的·露珠滾還滾去，像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠,，反射出耀眼的'光芒,。
中午，不知道誰惹怒了太陽公公,，他把一團(tuán)火盡情的撒向大地,。荷花姐姐的臉更粉了，更加?jì)趁膭?dòng)人,。荷葉們連忙為他們撐起小傘,，調(diào)皮的小魚在荷葉下游來游去，玩的真開心·,。
到了晚上夕陽映照著池塘,，一陣風(fēng)吹過，荷花們輕輕擺動(dòng)著舞裙,，翩翩起舞,。一場盛大的舞會(huì)開始了·，他們仿佛要比一比誰跳得最美·,。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩,；青蛙呱呱的叫，好像在為他們伴奏。
多美的·,，我愛這美麗的,。
荷花池句子篇二
在姥姥家的小山坡上，有一個(gè),。每到夏天的假期,，我會(huì)到那里去玩，這個(gè)五一假期也不例外,。
里的荷花好像早已知道我要來欣賞它,，早早地就結(jié)出了花苞，這一叢,、那一簇,，美麗極了！
極目遠(yuǎn)眺,，里不僅有荷花,，還有荷葉呢！一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤,，襯托著荷花,。在荷葉下面，幾只蝌蚪正在乘涼呢,，真是前人栽樹,，后人乘涼。
花池的旁邊還有什么呢,？沒錯(cuò)，就是柳樹,。一根根柳條,，都長出了嫩綠的葉子，還有幾根柳條垂在上,，引來了許多的游客來觀看這美麗的風(fēng)景,。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。不知綠葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀。從近向遠(yuǎn)看,，就像一幅五彩的畫卷,。
微風(fēng)拂過，荷花們翩翩起舞,。風(fēng)停了,，他們停止了搖擺，那些驚慌失措的魚兒也停止了奔跑。
快來看,，我抓住了一條魚,，快來看啊,！,，咦，是什么聲音,？原來是向下的孩子們正在捉魚呢,！他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，看那矯健的身軀,，將來一定能成為跳水運(yùn)動(dòng)員,。不過那些魚兒可逃不過這劫難了。他們東躲西藏,，可是總會(huì)有一些叛徒向敵人露出馬腳,。很快，他們已經(jīng)死傷慘重了,，終于,，救星來了——是孩子的父母讓他們回家吃飯了。孩子們依依不舍地離開了,，讓那些魚兒們逃過了一劫,。
我愛這美麗的，更愛那出污泥而不染的荷花,！
荷花池句子篇三
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的小村莊,，這里雖說沒有什么舉世聞名的名勝古跡，但卻有著自己別具一格的美景,，山后的大片竹林,、院前的潺潺小溪……但我最為鐘愛的，還是村里的,。
圓圓的一片荷塘里傾注著汩汩的`流水,，無數(shù)的小魚兒小蝦像安居樂業(yè)的小精靈，時(shí)?？梢娝鼈冏杂勺栽诘纳碛霸谒袣g騰,、跳躍。
引人注目的一片片綠油油的荷葉,，又大又圓,，只要微風(fēng)拂過，就蕩起了一圈圈綠色的海波,。荷葉上時(shí)常棲息著各種各樣的來賓——昨天是青蛙弟弟來到這里乘涼,、練嗓子了,，今天鉆石般閃亮亮的小露珠妹妹還在荷葉上蕩秋千呢。
然后我們的主角要出場了,。最美的荷花便是這里的主人,。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正搖曳著自己婀娜的身軀隨風(fēng)起舞,，像是要舉行選美比賽,，你擠我一下，我推你一把,，像有脾氣的小姑娘互不相讓,。這邊幾朵盛開的荷花簡直就是身著粉色衣裙的仙女，飄飄欲仙,；那邊幾簇含苞欲放的荷花像在親昵地說著什么悄悄話,，脹鼓鼓的花苞似乎馬上就要裂開嘴笑出聲來了；還有那半開的荷花,，像半褪衣衫的美人,，嬌滴滴羞答答的，只肯露出半邊臉,，伸展著潔白無瑕的花瓣將自己的另一半嬌容遮擋住,，還時(shí)常躲藏在荷葉姐姐的身后。
啊,，家鄉(xiāng)的啊,，如詩如畫，珍藏著太多美好的回憶與歡樂,！我永遠(yuǎn)愛你——美麗的,！
荷花池句子篇四
七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了,?！巴廴妹姥?！”七彩娃不禁贊嘆道。只見前方里,，荷花有紅的,、黃的，粉的,、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘,，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞,。神奇的是這種荷花的'香味能令人神清氣爽,，七彩娃完全陶醉了,。
這時(shí)，一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意,，紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里,，過了一會(huì)，紅鯉魚的手上多了一把小花傘,，他立刻鎮(zhèn)定自如,，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎,？如果是的話,，有我在，就容不得你胡來,?！逼卟释捱B忙搖搖頭說：“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)知識(shí)我是知道的,?！奔t鯉魚問：“當(dāng)真？”“當(dāng)真,?！逼卟释扌χf。七彩娃又問：“你怎么會(huì)說話,，剛才嚇了我一跳,。”紅鯉魚驕傲地說：“那是因?yàn)檫@把小花傘,?！逼卟释薏唤l(fā)出了贊嘆聲?！耙?yàn)槿藗兊奈廴咎亓?，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的,。這把傘不僅能讓動(dòng)物說話,，還可以保護(hù)打傘德得人?！逼卟释拮屑?xì)的端詳著這把小花傘,，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說：“的秘密只有你一個(gè)人知道,，你不可以告訴別人,。這個(gè)錦囊給你，如果過了幾天有人來拆這個(gè)和樹木,，那就看你了,，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力,。”
過了幾天,，果真有人來拆這個(gè),，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下,，七彩娃拿出錦囊,，錦囊上面寫了“環(huán)保”二字,，七彩娃大喊“環(huán)?！贝蠹液孟裰辛四Хㄒ粯樱畔铝耸种械墓ぞ?，他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境,，七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境,，七彩娃還經(jīng)常來找紅鯉魚玩呢,！
荷花池句子篇五
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇,，那么美好,。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活,，開始忙于學(xué)習(xí)時(shí),，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的,。
我向來是不愛運(yùn)動(dòng)的,，但為了在邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來,。每次體育課,，我們都會(huì)在邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里,、石椅上說東道西,。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn),，那是我們向往的美麗,，也是我們最珍惜的純潔。盛開的荷花讓我們贊嘆,，含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)“出淤泥而不染”概括我時(shí),，我笑了,，因?yàn)槲覑酆苫?，我的心中生長著一朵常開不敗的荷花。然而,，當(dāng)看到這些亭亭玉立的,、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道：“我們,，都已”老“矣,！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙,。當(dāng)我們?cè)俅蝸淼?，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面,、冰涼的石椅以及那?duì)更加突兀的龍鳳亭,，來往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的'我們更愿躲在溫暖的教室里,。是啊,，沒有了荷的，也沒有生機(jī),。
不知過了多久,，才熬過這個(gè)漫長的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽,，我們不禁感嘆：春天來了,，荷葉，你何時(shí)才能探出頭,？此時(shí)不知是誰喊了一聲：“快看,，有魚,！”只見有四五群小金魚在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí),，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們,。
柳絮已開始漫天飛舞,，我們的眼前是一片清新的綠色,，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的,，卻只有那越來越密的荷葉,。一星期前,，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片,，完全不能滿足我們的欲望,，而現(xiàn)在,，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮,，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜,。
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荷花池句子篇六
我的學(xué)校很美，尤其是它那一片小池塘,。
昨天下午開始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神,，望向那一片種滿荷花的水面,，啊,，雨中的別有一番韻味,，清香的香氣醒神又舒適,。
大概一小時(shí)后,，雨停下了,，天空開始放出和煦的太陽光芒,。我迫不及待地順著鵝卵石路往池塘跑去,。
我蹲在池邊看見了不燒形態(tài)各異的荷葉,，有像蘑菇一樣的站立在水中葉片上不沾一滴雨露,，有像漏斗一般的積滿了雨水,，還有缺了口的荷葉像切了片的披薩,，被細(xì)雨洗過看著青翠欲滴。
“江南可采蓮，蓮葉何田田?！蔽已矍暗碾m然沒有那么大，卻也麻雀雖小五臟俱全,。同樣荷詩句里一樣有“魚戲蓮葉間”的景象哦。瞧,，那條小黃魚繞著荷葉,，仿佛在和周圍那些小蝌蚪捉迷藏。荷花還處于含苞待放的.階段,，綠色占了池塘大半特別醒目,，瞧，小麻雀們也從躲雨的樹枝丫上飛來池邊,，被這“水中綠島”吸引得唱起了歌,。池水也隨著旋律蕩起了漣漪，荷花也像個(gè)害羞的小女孩搖擺著曼舞著,。此景和美,，要是有相機(jī)該多好，下次一定要拍下它,，我心里想到,。這樣一來，美好將會(huì)被記錄下來，讓更多人愛上這片小池塘的美。又想到古人沒有相機(jī)，可也懂得以手中紙筆描繪出動(dòng)人的畫卷,，潑墨揮毫也是我們學(xué)子一項(xiàng)必不可少的技藝啊,，我興奮極了回到教室,，從課桌肚里拿出書法課所用的毛筆墨汁，帶著美術(shù)畫板和宣紙出門畫畫嘍,。
找個(gè)好角度坐下,，小筆勾勒，大筆渲染,。想起平日里美術(shù)老師教的步驟,，花了我好久我粗略的畫出了幾朵形態(tài)各異的荷葉，雖然畫技尚顯稚嫩,，但是相信以后我也能通過日漸練習(xí),，親筆寫生，畫出一幅真正有韻味的景,。
很美,，希望大家都愛護(hù)它，也希望有更多人喜歡它,。
這就是我最喜歡的。
荷花池句子篇七
走進(jìn)我們的校園,，再往左邊走,，就會(huì)來到。??！必須將會(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
初春的里沒有荷花,，但有許許多多的浮萍,，給穿上了“綠衣服”，再加上河水清澈見底,，涼亭小橋,，紅瓦，白柱倒映水中,，多么像一幅美麗的畫,。從三樓往下看，的形狀像半個(gè)花生,，池里那頑強(qiáng)的荷花葉柄早已挺起了腰桿,。
先說河面吧！河面很平靜,，靜得多像一面鏡子,。微風(fēng)吹來,，河面才泛起陣陣波紋。
浮萍綠綠的,，躲在葉柄的下面,，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，不露面,，但我可以看到新綠后的生機(jī)了,。
葉柄的形狀各種各樣，有的挺著身子,，像一位哨兵一樣,。有的彎著腰，仿佛在向我們鞠躬,。有的低著頭,，像一位害羞的小姑娘一樣……真是千姿百態(tài)。葉柄,，你那種不怕風(fēng)寒的精神招來了小鴨子們的喜歡：葉柄,，你那種一年四季都站著的精神招來了春姑娘的微笑：葉柄，你那種經(jīng)過九九八十一難都還向我們行禮的精神,，招來了同學(xué)們和老師們的敬仰,。
四周的涼亭小橋也受歡迎，同學(xué)們有機(jī)會(huì)說去走一走,，看一看,，摸一摸，坐一坐,，這就是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)初春的,，隨時(shí)歡迎你們來光臨！
荷花池句子篇八
那天,，我無意間發(fā)現(xiàn)了這美麗的,。不禁想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,。我天真地想：這里一定有許多美麗可愛的荷花在這中亭亭玉立,。也許，我的想法是對(duì)的,。在小荷這段時(shí)間,，許多荷友給了我太多的幫助，太多的關(guān)愛,，我也結(jié)識(shí)了許多朋友,。
惜羽（夢緣惜羽），他是我在小荷中,，最要感謝的一個(gè)人了,。剛剛接觸他,，就覺得很純真，包括他的名字,。應(yīng)該說他很支持我,，已經(jīng)是我的知己了，我的每篇文章都少不了他的身影,。惜羽他很努力,，每天，他的作文本都會(huì)有新的作文誕生,，很佩服他,。忠心希望他能成為特聘，我想,，這也是他的目標(biāo)吧,。誠夏（冰凌誠夏），文章寫的很棒,，在我看來,，他寫作文的.風(fēng)格是優(yōu)雅的，美麗的,，散散的,。也許能用儒雅形容他，但好象成熟不合適吧,，呵呵,。和他在qq上聊天上很快樂，又感覺他很幽默,，對(duì)他有點(diǎn)好奇。反正是一個(gè)很受歡迎的哥哥啦,！天涯（manhui）,，其實(shí)，對(duì)他印象最深的就是他的詩了,，實(shí)在是佩服的五體投地,，很棒，很喜歡他的詩,。還有他的樣子,，呵呵，有點(diǎn)像我小學(xué)的一個(gè)同學(xué),。自己有種感覺,，和他做朋友很溫暖，能從他的行行文字中體會(huì)到,。就是因?yàn)檫@,，我一定會(huì)一如既往地支持他的作文,。希望他能加油嘍。
登高望月,，我不會(huì)忘記他的,。文章寫的很棒，雖然很少,，但優(yōu)美的文字能夠感動(dòng)許多人,。他很支持我的文，非常感謝他,。盡管他現(xiàn)在只是初級(jí),，但相信不久的他，一定能成為一位很棒的高級(jí),。
小杰（年輕的心）,，最令人佩服的是他為別人的評(píng)點(diǎn)，十分認(rèn)真,，每篇的評(píng)點(diǎn)都是滿滿一片（我特地去看過的,，嘿嘿）。文章很棒,，都些文字會(huì)使人琢磨不透,，就拿我來說吧，有篇文章的其中一段,，我可是琢磨了老半天的,。很熱情，很喜歡他的文（每天都去他的作文本…）,，還有他的名字,，年輕的心。加油嘍,！
風(fēng)（暗夜之風(fēng)）,，恩….名字好象有點(diǎn)含義。文筆很優(yōu)美,，很壓韻,、凝練。佩服佩服,，有些我還看不懂呢,，他都寫出來了。
鵬偉哥（太陽的微笑）,，他,，我懷疑已經(jīng)是眾人皆知了吧，文章很棒的,。有些文很感人,。同伴的你,，一篇很棒的作文，令人不得不佩服,。
云姐（寒雪映梅）,，一位很堅(jiān)強(qiáng)的姐姐，和太陽的微笑一樣挺有名滴,。文章實(shí)在令人佩服,。文章很感人，《綠葉》,，能很好得證明,。希望姐姐能快快樂樂地活下去，愿她能永遠(yuǎn)幸福,。
荷友們,，讓我們一齊努力，盡情綻放自己的光輝吧,！
我永遠(yuǎn)記得你們,。
在這新年之際，我祝大家：新年快樂,！
荷花池句子篇九
我們小區(qū)里的東南角有一處,，它在一條被常青藤覆蓋著的長廊中間，旁邊是一個(gè)小涼亭,，郁郁蔥蔥的樹木與灌木叢圍繞在池塘周圍,。有幾塊大小不一，形狀各異的突兀的石頭坐落在池塘中央,，其中最大的一塊石頭上面寫著：,。
這里的一年四季都有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
春天,，荷花種子在池底悄悄發(fā)芽,，只有碧綠的荷葉在微風(fēng)中搖擺。放眼望去,，滿池的荷葉好似一把把大傘在水面上撐開，水中一片綠色,，使人心情愉悅,。
夏天，荷花正值繁盛時(shí)期,。在那一片片圓滾滾的荷葉的遮掩下冒出了幾朵荷花,。它們有的還是小小的花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,；有的含苞欲放,，似乎想迫不及待地展示出自己嬌艷的身姿,；有的才展開兩三片花瓣，仿佛在靜靜地等著完全綻放,；還有的盛開怒放,，就像美麗的小姑娘在翩翩起舞……這些荷花有的潔白如玉，有的粉紅似霞……滿池的荷花在微風(fēng)的嫵媚下愈發(fā)地嬌艷欲滴,，婀娜多姿,，更是沁人心脾。我不禁想起了楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。”
秋天,，荷葉變得枯黃,，荷花只剩下幾片發(fā)黃的花瓣，好似沒精打采的.少女低頭嘆息,，只看到水面上有幾片凋零的花瓣與從樹上飄落下來的枯葉,，那真是一幅“荷盡已無擎雨蓋”的凄美畫面。
冬天,，池面上結(jié)了一層厚厚的冰,，猶如一面鏡子，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落在冰面上,，形成了一幅美麗的圖畫,。有幾個(gè)小孩子大膽地站到冰面上，時(shí)而你追我趕,，時(shí)而用樹枝敲擊冰面,，時(shí)而又躺在冰面上滾來滾去，打成一片,，好不熱鬧,！
我愛小區(qū)的，更愛一年四季的美景,。
荷花池句子篇十
相信你去游覽過許多美麗的地方,，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返,。我去過紅花山公園,，鳳凰山，去過大海,，這些都給我留下了深刻的印象,，但是印象最深的還是那次去。
炎熱酷暑，我同家人一起散步,。沿著竹林往里走,，就看見了一個(gè)開滿荷花的池塘?？吹竭@情景,，我就想起了一句詩——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅,?！毖谉岬目崾睿呛苫ㄊ⒎诺募竟?jié),，每一朵荷花都綻放著自己的美,。她們的美，不像牡丹那樣華麗,，不像玫瑰那樣艷麗,。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中,。它的花瓣的顏色也遠(yuǎn)不像紅玫瑰那樣艷麗,，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺,。
看見荷花旁生長著一片片荷葉,，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起,，像一把把綠傘,，正是池中魚兒嬉戲的遮陽傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著荷花的美,，是的另一種魅力,。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處,。
時(shí)而可以看見一條條魚兒圍著荷花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，一下子呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)。忽而又輕快敏捷地向前游去,。任何人都猜不透它們是想向前游,，還是向后游，真是令人捉摸不透,。
我們無意發(fā)現(xiàn)了這美麗的,，我真想讓所有的人都來觀賞這里的美，都來領(lǐng)略這里的魅力,，但是,，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美,。不,，還是讓他們自然而然地生長吧，讓它永遠(yuǎn)保存這樣的美吧,！
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荷花池句子篇十一
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓,，有人喜歡校園里的林蔭小道,，有人喜歡校園里鮮花盛開的花壇，而我唯獨(dú)喜歡校門口那幽靜的荷花池,。
入小學(xué)第四年,，來來往往經(jīng)過荷花池那么多次，這一塘荷花卻沒有引起我的半點(diǎn)興趣,，不信,，你看：這是一溝絕望的池水，微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪,。到處布滿些破銅爛鐵,，還有人專潑剩菜殘羹?？茨怯湍伩椧粚恿_綺,，霉菌給它蒸出些云霞。偶爾青蛙耐不住寂寞,，就算池水叫出了歌聲,。稀稀拉拉幾片殘荷，哪能描繪出那出淤泥而不染的高雅,！
每次經(jīng)過它的身邊,，我都不愿意讓目光在它那里多做停留，加快腳步,，只希望匆匆而過,。
這樣的景況持續(xù)了三年，有一天,，“堅(jiān)持五水共治”的標(biāo)語樹立在了荷花池的旁邊,。緊接著，隆隆的挖掘機(jī)聲從河里傳來,，我跑到河邊,，看見河道里滿是清淤的工人，污水,，生活垃圾,，有序的被清理了出去,，河里架起了大水車，吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著,，一片生動(dòng)的景象,。哇，這池水“活”啦,！
最美的要數(shù)那一池荷花了,，荷花池很大，一眼望去,，綠綠的,，粉粉的，微風(fēng)吹過,，一縷縷的蕩漾開來,，甚是好看。走近一些,，看見玉盤似的荷葉正平鋪在水面上,，上面有幾滴豆大的水珠，晶瑩剔透,，在陽光下閃現(xiàn)出晶亮的顏色,，耀眼極了。再瞧粉紅的荷花,，正在隨風(fēng)搖曳,。順勢望去，池里的水真凈啊,，凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,，仿佛一塊美麗無暇的碧玉；池里的水真綠啊,，像是荷葉映綠的,，在池里歡快的流動(dòng)著，毫無一點(diǎn)雜色,。
