總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師的年度工作總結(jié)篇一

在這個學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四,、五班的生物教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任八年級一班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格治理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的治理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,，努力制造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

二,、

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識,，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力,。所以,，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

教師的年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任九年級（18）,、（21）班的語文教學(xué)工作,，這兩個班各有特點。18班學(xué)生努力勤奮,，語文基礎(chǔ)較好,，但學(xué)生靈活度不高，上進(jìn)心不強,。21班語文基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣未完全養(yǎng)成，差生較多,；鑒于此,，一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟在這一段時間里,，我主要做了一下一些工作：

1。圍繞“土地情思”這個主題,，陶冶情操,，凈化心靈，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情,。

關(guān)注詩中飽含著詩人思想感情的具體形象,，反復(fù)朗讀課文，體會詩人表達(dá)的`思想感情,，理解詩中的藝術(shù)形象,，欣賞凝練的詩歌語言。

2,。圍繞“人物畫廊”這一主題,，在了解小說內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會小說的主題,，學(xué)習(xí)欣賞人物形象,，把握人物的性格，進(jìn)一步了解小說多樣化的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格,。

3,。圍繞“生命”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命形式的豐富多彩,、生命成長的規(guī)律,、生命過程的艱難曲折，認(rèn)識生命的價值,、生命的意義,。

4。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇劇本和影視劇本,，了解戲劇文學(xué)和影視文學(xué)的一些特點,，更好地欣賞戲劇和影視，豐富對生活的藝術(shù)感受,，進(jìn)一步培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力,。

5。學(xué)習(xí)了先秦諸子散文,，強調(diào)朗讀,、背誦，整體感知課文內(nèi)容,，理解文中所闡述的道理,。

6。繼續(xù)學(xué)習(xí)了古詩文，引導(dǎo)學(xué)生掌握了文言常用詞語,，理解詞義和句式,，反復(fù)朗讀、記誦,，逐步積累語言材料,，提高文言閱讀能力。

（二）完成了六次綜合性學(xué)習(xí),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、篩選信息的能力，開拓學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的口語交際能力,。

《腳踏一方土》，引導(dǎo)學(xué)生從各個層面對我們腳踏的這一方土地有一個全面的認(rèn)識,，使學(xué)生了解我們國家的土地資源狀況,，認(rèn)識到土地對于人類的重要性?！蹲哌M(jìn)小說天地》,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀視野,，引導(dǎo)讀書方法,，陶冶情操；用普通話復(fù)述小說情節(jié),，介紹小說人物,；發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,，學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事,，嘗試進(jìn)行小創(chuàng)作?！蛾P(guān)注我們的社區(qū)》,，讓學(xué)生在實際生活中學(xué)習(xí)語文、應(yīng)用語文,；在社區(qū)活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，樹立社會責(zé)任感,，更好地發(fā)展個性,；提高語文能力尤其是口語交際能力和寫作能力?！冻酥魳返某岚颉?，通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向,、人文的感受和理解,，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界里受到高尚情操的陶冶，在潛移默化中建立起對一切美好事物的熱愛之情,，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往和追求,。《我所了解的孔子和孟子》,，讓學(xué)生比較全面地了解孔子和孟子,，對他們的思想和主張有初步的認(rèn)識，并從中汲取營養(yǎng),?！稓q月如歌——我的初中生活》，通過活動,，讓學(xué)生增進(jìn)友誼,，促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)向上，總結(jié)三年初中學(xué)習(xí),、生活的得失,，為更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁；鍛煉寫作,、口語交際能力,。

讀書是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的最好辦法。針對我班學(xué)生基礎(chǔ)差,，閱讀水平低的現(xiàn)狀,，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生由原來的不想看書發(fā)展到閱讀興趣漸濃,，每周一節(jié)的閱讀課堅持不懈,，學(xué)生主動提出要看書，并且堅持做好讀書筆記,。這樣堅持下去,，學(xué)生的閱讀面得到了大大的拓展，課外知識幾乎由原來的一無所知到略知其二,，文學(xué)素養(yǎng)得到了提升,，同時也對學(xué)生學(xué)會做人起到了一定的促進(jìn)作用。

我的班上有幾個男生的整體成績在全班是前幾名,，可是他們的語文可以用沒入門來形容,，特別是袁琨,，孟鑫,，作文錯別字連篇，語言不通順,，我看在眼里，急在心里,。我就針對他們不同的情況,，分別制定適宜的目標(biāo)，讓他們不斷地進(jìn)步,，在期末考試前,，他們基本達(dá)到了應(yīng)考的要求，在第四次月考中,，他們都取得了較為滿意的成績,。

語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人,，如何進(jìn)行有針對性的備考,，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán),。因此,，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案,，提高學(xué)生應(yīng)試能力,。

1、課外閱讀訓(xùn)練,。

讓學(xué)生觀其文而行其道,，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性,，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律,，使學(xué)生心中有數(shù)。

2,、盡早接觸中考題型,。

如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此,，從初三年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練,。以免學(xué)生怯場，便于學(xué)生的應(yīng)試,。

3、課文復(fù)習(xí)考點化,。

課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個考點,，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。

1,、忙于趕進(jìn)度,，作文教學(xué)有些疏忽了，尤其是進(jìn)入初三以來對于議論文寫作的指導(dǎo)和訓(xùn)練，復(fù)習(xí)階段應(yīng)該予以彌補,。

2,、有些同學(xué)由于思想工作和個別輔導(dǎo)跟不上，所以滑坡和厭學(xué)掉隊現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。

3,、語文學(xué)習(xí)的方法及解題策略等沒有很好的引導(dǎo)和灌輸。

4,、我自己的積累意識較差,，比如花了好大的心血去做課件,，但沒有拿的出的教案,，很珍貴的材料上課用完后，便隨手一扔,。

諸如此類,，今后一定要改正！

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚,，學(xué)生成績得到了提高，但也存在一些問題：學(xué)生主動學(xué)習(xí),、勤于學(xué)習(xí),、樂于探究的意識有待加強；文學(xué)素養(yǎng)也有待于大大提高,。

成績永遠(yuǎn)屬于過去,，希望屬于未來。我應(yīng)該主動站在昨天的肩膀上,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，在這塊貧瘠的土地上一如既往地耕耘,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽嵘醒亩獰o涯，我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，將神圣的教育事業(yè)進(jìn)行到底,。提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵。

教師的年度工作總結(jié)篇三

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。

對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面,，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。

在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。

對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。

然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。

通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。

使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。

我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。

使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。

隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。

結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。

通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。

課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。

力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的`教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。

這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。

做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

教師的年度工作總結(jié)篇四

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

學(xué)海無涯,，教無止境，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我以天道酬勤自勵,，積極學(xué)習(xí),。本人能積極參加政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，同事之間團(tuán)結(jié)互助;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期,，結(jié)合課程改革實驗,，我確立的學(xué)習(xí)重點還是是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。

一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校xx的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章等,，通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。積極參加聽課,、開課等活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我擔(dān)任初一(7)至(8)班和初二(1)至(8)班,、共10個班的美術(shù)教育教學(xué)工作。其中初一,、年級使用新課程理念指導(dǎo)下編寫的新教材(初一年級使用浙美版新課程教材,，初二年級使用湘美版原課程教材),。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足活用新、老教材,，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)五認(rèn)真,。

課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。我堅持從生活中來，到生活中去的藝術(shù)教育原則,，挖掘新教材中的人文因素,，重視情感與價值觀的培養(yǎng)。重視實踐體驗過程,，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注社會,、關(guān)注生活，關(guān)注自我;重視現(xiàn)代教學(xué)xx在教學(xué)研究中的重要作用,，重視教學(xué)軟件的設(shè)計與應(yīng)用,，體現(xiàn)其在美術(shù)教育中無可比擬的教學(xué)優(yōu)勢;注重教學(xué)環(huán)節(jié)的合理設(shè)計，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，探索行之有效的教學(xué)方法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進(jìn)行對教材的拓展、改編設(shè)計,。

繼續(xù)完善誘導(dǎo)、嘗試自我探究美術(shù)課堂教學(xué)模式,，在低年級探索游戲性的美術(shù)教育教學(xué),，豐富個人的教學(xué)手段與教學(xué)思路，創(chuàng)造以較小的投入獲得較高的教學(xué)功效的教學(xué)方法,，探求盡可能高的教育正效應(yīng)和盡可能低的教育副效應(yīng)的.優(yōu)化教學(xué)方法,，即達(dá)到教學(xué)方法創(chuàng)新的高效與優(yōu)化。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)興趣小組的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。根據(jù)學(xué)校的實際,，我見縫插針利用周一到周五的中午休息時間開展書法,、美術(shù)興趣活動，并收到了較好的活動效果,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在興趣小組教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗,，宣傳橫額(牌),、文化長廊布置與設(shè)計等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的共同努力圓滿完成了太平中學(xué)第八屆書畫展,。雖然沒有高質(zhì)量藝術(shù)品位,，但具有愛校宏圖藝術(shù)精神，亦迎得了普室驗收領(lǐng)導(dǎo)的好評,。雖然取得了點滴成績,，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到高質(zhì)量的要求。離質(zhì)甚遠(yuǎn),。這就需要我們不斷刻苦努力鉆研學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。不斷提高,。

加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!為開創(chuàng)我校美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

教師的年度工作總結(jié)篇五

本年度,，本人在上學(xué)期擔(dān)任高二(2)、(3)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，高二(2)班班主任工作;為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

一年來，始終堅持與時俱進(jìn),，積極貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，愛崗敬業(yè),，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體力行,，率先垂范,，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律已,，寬以待人，實事求是,，任勞任怨,，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,。積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓(xùn),，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

教學(xué)工作。

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

教師的年度工作總結(jié)篇六

在過去的一學(xué)期里,，本人積極做好日常本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)期的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，

調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，手語盡量規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學(xué)生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師的年度工作總結(jié)篇七

一年,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以工作情況總結(jié)如下:

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成己不同的風(fēng)格,不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,一年,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們由討論,。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,一年,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績,。

教師的年度工作總結(jié)篇八

回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：

一,、思想方面。

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,，自己是一個無愧于社會、家長,、學(xué)生的合格的人民教師,。

二、工作方面,。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué)。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍,。同時加強與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄,。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對于語文科組的各項活動，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄,、整理。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中,。

教師的年度工作總結(jié)篇九

xxx年，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置，在教學(xué)上,，在班主任工作中,，都有明顯的進(jìn)步,。

在教學(xué)上,，首先工作態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽李立澤老師的課,，基本上節(jié)節(jié)不落,，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的適合于普通班,、北辰班的教學(xué)方案,。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物,；在備課過程中力求做到精,、簡、全，詳略得當(dāng),、重點突出,；講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中,，不斷調(diào)整教學(xué)方法,，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好,。在講課中我力求做到重點突出，線索明了,，語言簡練,、生動、幽默,，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛,。每次講完課,，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批,，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。而且在教學(xué)過程中,，我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵他們不要怕困難,，增強他們學(xué)歷史的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后成績提高很快,，如班的孫冠,、鄧濤等同學(xué)。對于后轉(zhuǎn)來的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁,，幫他們找教材,，輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生,。比如班的李志強,，由于初中歷史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不理想,，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒,，我及時找他給他講方法，幫他串重點，串線索,，并鼓勵他一定要樹立信心,，結(jié)果他很快趕了上來。

經(jīng)過努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成績,。如：校青年教師匯報課評比二等獎，教案評比一等獎,，所教班級會考通過率較高,，高二以來班班歷史成績均在同類班級中領(lǐng)先。

在班主任工作方面,，

三對待上級指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn),。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標(biāo)是：

一在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，而不是停滯不前，自以為是,。

二,。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎,，舉止得體，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

教師的年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個班級的語文教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，我在備課組長組織下完成了必修一必修二的語文教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平有了顯著的提升,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗,，補充不足。現(xiàn)在將學(xué)期的主要年度工作總結(jié)如下：

新課改重視三維目標(biāo)的實現(xiàn),，重視學(xué)生的實踐水平和創(chuàng)新水平的培養(yǎng),。教學(xué)過程以自主探究合作，即學(xué)生的自我領(lǐng)悟,，機(jī)子鉆研為主,，教師不過是指導(dǎo)者、提示者,、鼓勵者,，首席對話者,，以學(xué)生的活動鉆研探究為主,。高效課堂講在課堂上，限度的發(fā)揮40分鐘的效能,，讓學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，主動求學(xué),，獨立鉆研,。本學(xué)期的課堂教學(xué)以課改精神為指導(dǎo)，課堂盡量多得提問,，然讓學(xué)生活動,，注重教學(xué)過程的細(xì)化處理，用學(xué)生樂學(xué)來推動課堂教學(xué),，學(xué)生不但是課堂的參與者,，而且是課堂目標(biāo)的實現(xiàn)者，課堂的組織形式以學(xué)生的情操培養(yǎng)熏陶為主,，以學(xué)生聽說讀寫為主,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在某種意義上說,，語文學(xué)習(xí)就是語言學(xué)習(xí),，要學(xué)好語言，就要讓學(xué)生多讀,。在平時的課堂教學(xué),，我經(jīng)常抽時間讓學(xué)生練習(xí)朗讀，來提升他們的語感,，一學(xué)期下來,，很多學(xué)生的朗讀水平都有了提升,，同時因為經(jīng)常學(xué)習(xí)一些名家名篇，也培養(yǎng)了學(xué)生的語文鑒賞水平,，有些學(xué)生甚至做到了出口成章,。在學(xué)習(xí)必修二的時候，課文中的背誦篇目特別多,，如《詩經(jīng)氓》《詩三首》《蘭亭集序》《赤壁賦》等古文篇目都要求背誦,，我們在早讀時間逐一檢查背誦，雖然花了大量的時間,，但最終取得了很好的效果,。

學(xué)習(xí)必修一的時候，學(xué)生初次接觸到詩歌教學(xué),，所以上課時,，我用電腦中得名家朗讀引領(lǐng)教學(xué)，激越高昂的名家朗讀聲情并茂,。深深的打動并感染了每一位學(xué)生,，尤其像《大堰河——我的保姆》的朗讀，使很多學(xué)生都留下了感激的淚水,，逐漸地學(xué)生也喜愛激情朗讀,，這對熏陶感染學(xué)生的品質(zhì)有很大感化作用。通過一個時期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)時動手水平很差,，于是，每學(xué)習(xí)一課,，我就讓他們完成一課的練習(xí)冊,。因為練習(xí)冊上有答案，我就要求學(xué)生獨立思考,，自己動腦完成練習(xí)題,，讓各組組長每天檢查、批閱,，學(xué)生既動口又動手,，雙管齊下，就更樂于學(xué)習(xí)語文了,。

本學(xué)期組織了幾次學(xué)生的課外語文學(xué)習(xí)活動,，組織了語文基礎(chǔ)知識大賽，三次作文競賽,，特別是組織了語文報杯的作文競賽,，學(xué)生踴躍參與積極報名，當(dāng)前參賽資料剛剛發(fā)給學(xué)生,，具體寫作在假期完成,，期待參賽者能取得優(yōu)異的成績,。

（一）教學(xué)方面。

順利完成初中到高中的過渡和銜接,，協(xié)助學(xué)生了解新課標(biāo)的要求,，掌握基本的高中語文學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)水平和淺層次研究性學(xué)習(xí)的意識。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增大閱讀量,，形成良好的語文素養(yǎng)，為高中語文奠定學(xué)科知識基礎(chǔ),，形成學(xué)科思維,。

（二）教師方面。

1,、通過校本教研,，互相聽課、評課,，探索,、總結(jié)適合本校學(xué)生的行之有效的教學(xué)教法和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，形成老教師持續(xù)學(xué)習(xí)提升,，年輕教師快速成長的良好氛圍。

2,、苦練基本功,，熟練駕馭課堂，努力提升教育教學(xué)水平,，持續(xù)增強對學(xué)生的管理水平,。

3、培養(yǎng)和提升教育教學(xué)科研水平的,，平時多收集資料,，多反思教學(xué)，多寫論文,，盡量爭取發(fā)表,、獲獎。努力爭取展開科研課題研究,。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，目標(biāo)明確,，重點突出,，虛心請教,，團(tuán)結(jié)合作，資源共享,。

1,、按教務(wù)處和教研組安排，每月每位教師上一節(jié)公開課,，互相聽課,，互相探討，共同提升,，和諧發(fā)展,。

2、多學(xué)習(xí)與新教材相關(guān)的課程,、資源,，掌握新教材的教法，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的意識,。

3,、根據(jù)教學(xué)實際合理安排教學(xué)進(jìn)度，分解各個單元資料收集'教案,、學(xué)案的編排任務(wù),，由主備人認(rèn)真實行一備，組織備課組活動的二備,。

4,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作，督促檢查并登記備課,、上課,、輔導(dǎo)以及批改各類作業(yè)情況。

5,、做好每次考試的質(zhì)量分析,，即時提出整改措施和調(diào)整教學(xué)對策。

6,、確定集體備課活動的中心發(fā)言人,，圍繞中心話題，有效地展開教研活動,。

7,、持續(xù)積累科研資源（論文、課件,、精品教案）,。

8、積極撰寫論文,，盡量爭取獲獎,、發(fā)表,。

9、持續(xù)提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合水平和水平,。

10,、根據(jù)年級組安排，做好培優(yōu)輔差工作,，擴(kuò)大優(yōu)生面,，減少差生面。

第十周,。

11月19日—23日1,、11月19日集體備課，完成必修二第一單元教案學(xué)案編制,。

完成第二冊第1單元教學(xué),。

2、表達(dá)交流之"寫景要抓住特征",，第五次作文,。

王少敏。

20xx年1月7日,，已完成公開課《在馬克思墓前的講話》,，受到校長的好評。

回顧本學(xué)期的幾次考試,，多次月考,，一次期中考試，1208班成績抓得緊較好,，而1203班學(xué)生較活躍,，學(xué)生的自覺性有所增強提升，期末成績還有很大的提升空間,，希望在期末考試中兩班取得理想的成績。

教師的年度工作總結(jié)篇十一

回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千,。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程 的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表,。工作中既教書又育人,，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評,。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，能做到出全勤、干滿點,，任勞任怨,，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配,。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度,。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，不斷深化教學(xué)改革,，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力,，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固,，"為人師表"是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

教師的年度工作總結(jié)篇十二

風(fēng)吹過,，借著風(fēng)的聲音,，借著被風(fēng)吹動的東西，人們知道風(fēng)的吹過,。在風(fēng)吹過的無數(shù)個日子,，沒有人會在意風(fēng)的吹過。就這樣,，無數(shù)個日子,，我們被風(fēng)吹過了，又不知道被風(fēng)吹過了,。其實這些平常的被風(fēng)吹過的日子,，正是我們的過程。讓我借著風(fēng)的聲音,，總結(jié)一下這半年的工作吧,。

先是建立班級圖書角，向孩子提供推薦閱讀書目,。發(fā)動孩子各獻(xiàn)愛心,，把自己家中的圖書帶到班級來，與每一位孩子共享,。各個孩子由于其成長環(huán)境與自身的選擇的不同,，在這個過程中表現(xiàn)出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要緊,，因為教育就是融化于每一個過程中,，沒有這些過程，孩子們就不能接受教育,，教育的實施也就成了不可能的事情,。有些孩子很有愛心，不斷地帶書到圖書角來,。在圖書角建立的過程中,，喜歡讀書的孩子越來越多。這種氣氛會形成一種磁場效應(yīng),，它會作用于每一位孩子,，也會作用于每一位走進(jìn)這個磁場中的人。有些孩子剛開始一點不讀,，漸漸地,，這些孩子能把書拿到自己的桌子上來,，盡管他們還沒有真正看，只是把書拿過來了,，但這就是一個進(jìn)步。果然不錯,，他們慢慢就被書“拉”進(jìn)去了,。我始終相信只要風(fēng)吹過，就一定會有聲音的,。也許,，旁觀者在開始只是看到一些雜亂的現(xiàn)象、聽到一些聒噪的聲音,，但山河與花草知道,，風(fēng)會奏出美妙的樂章。現(xiàn)在,，每一位孩子,，只要有空，就會非常專注地讀書,。這只是校內(nèi)的讀書風(fēng)景,，孩子們在家里讀書的興趣也是越來越濃了,。

孩子的讀書興趣建立起來了，逐漸達(dá)到把讀書像生命的一部分來對待,，這是人生的一筆大財富!如果比較長期地關(guān)注一些孩子，就會發(fā)現(xiàn),，隨著時間的推移,，那些在起始階段成績優(yōu)秀但不愛讀書的孩子，會越來越被那些愛讀書的孩子拋在后面,。教師比家長更關(guān)注孩子的一生,，所以優(yōu)秀的教師是從孩子的一生來實施教育過程的，而其教育效果的觀察也當(dāng)然應(yīng)該放在一個比較長的時間內(nèi)進(jìn)行,。對于孩子們的讀書習(xí)慣的培養(yǎng),，剛開始可能有些功利的成份，但這不要緊,，只要堅持下去,，讀書自身的樂趣，就會把這些最初的功利成份掩蓋住,，到最后,，讀書就會變成一種無功利性的生命過程。而這也正是我所追求的讀書的最高境界,。我始終相信,，孩子一定會達(dá)到這種境界的,。雖然這是一個長期奮斗的過程。雖然有些孩子讀書的興趣有待進(jìn)一步提高,，但他們已經(jīng)走在這條興趣之路上了,。

作為作業(yè)性質(zhì)，讓孩子每周寫一篇日記,。無論在任何方面,，孩子們都會存在著區(qū)別與差別，這是再正常不過的現(xiàn)象了,。我們要正視這些區(qū)別與差別,，而不是試圖掩蓋之。只有如此,，我們才能真正地因材施教,。總結(jié)以前的經(jīng)驗,，我發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)是一個很好的因材施教的窗口,。從孩子的日記就非常明顯地看到每個孩子的不同特點，因為其從小生長的環(huán)境與其自主選擇的差別,，孩子寫日記的內(nèi)容,、觀察事物的角度、思考問題的方向,、以及語言風(fēng)格會大相徑庭,，面對這種情況，任何一刀切的指導(dǎo)都不會起到很好的效果,，只有有針對性的個別指導(dǎo),，才能有良好的效果。我相信我的思路是對的,，也會非常有成效的,。對孩子的日記我每篇都進(jìn)行非常細(xì)致地批改，寫有針對性的指導(dǎo)意見,。有的孩子領(lǐng)悟力強些,，一兩次指導(dǎo)就會大見成效。設(shè)計師與工人的.區(qū)別就在于,，設(shè)計師從一開始就知道大樓成形的樣子,，而工人只是看過他工作的材料及結(jié)果，最機(jī)械的工人只會看到磚,、水泥,、沙子、鋼筋等,。而教師永遠(yuǎn)是教育的設(shè)計師,，教師這個設(shè)計師的高明之處在上他會隨時根據(jù)教育過程中各元素的情況變化調(diào)整程序,。孩子由無話可寫到有話可寫，這是一個需要突破的過程,，對于個別孩子來說,，可能是一個非常艱難的過程。但我始終相信,，孩子們只要過了一個檻,，就會出現(xiàn)一個質(zhì)的飛躍。在此過程中,，我隨時調(diào)整指導(dǎo)措施，當(dāng)一個孩子的一個方面已經(jīng)提高了時,，就轉(zhuǎn)向指導(dǎo)他其他的方面,。(作文的指導(dǎo)是如此，其他任何一個教育環(huán)節(jié)的進(jìn)行也是如此,。)現(xiàn)在每一位孩子的作文都有了非常大的提高,，甚至有些孩子的提高令人吃驚。剛開始,，有些孩子寫一百來個字也像擠牙膏一樣,，實在是痛苦。但現(xiàn)在,，好多孩子能很輕松地寫到三百多字,，王柏翔有一次寫到七百多字。上周的日記,，岳辰昊一篇寫了1112個字,，他說寫了三天(正好是元旦假期)才寫完的。他就寫了一次洗澡的經(jīng)過,。再說,，孩子能利用三天的時間寫堅寫這么長的一篇日記，這其中表現(xiàn)出了好多比這篇日記本身更有價值的東西,，而這些東西,，正如在讀書過程中我們所追求的一樣，正是教育的價值與目標(biāo)所在,。所以,，我對孩子們始終非常樂觀，相信每一位孩子,，在自己可能發(fā)展的各個方面都會非常優(yōu)秀的,。蔣百涵在開始只寫一百多個字的日記，而且干干巴巴,。但是有一次他卻非常出人意料地寫了五百多字,，但這又一點也不奇怪,，因為他按照我給他寫的指導(dǎo)意見來寫了，結(jié)果就是這樣好,。教育就是如此,，當(dāng)看到自己所預(yù)期的結(jié)果出現(xiàn)時，往往會像欣賞一件藝術(shù)品一樣獲得了無窮的樂趣,，而這些藝術(shù)品又是自己指導(dǎo)下的杰作,，更會樂不可支。這還不算,，今天(20xx年1月6日)他竟然利用空閑時間寫了七百多字的系列童話的三集!同時在每次測試練習(xí)時,，他的作文都寫得非常快,，而且內(nèi)容豐富而精彩,，我看他已經(jīng)達(dá)到了才思泉涌的水平了!像李可遇、畢之昂,、李中秀,、張舒婷、王紫軒這些一貫就非常優(yōu)秀的孩子就不一一而舉了,。

教師的年度工作總結(jié)篇十三

一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年，我忠誠教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精,。

本學(xué)年任教一(1)班,、一(2)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計劃，并落實完成,。

一年級采用的是北師大版的新教材,，和以往的教材有很大不同,。對此，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動，參與課改研討,，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,，出外聽課、學(xué)習(xí),。

一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，一切都是那么陌生、新奇,，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,，再加上他們調(diào)皮好動的特點,，往往會違反一些紀(jì)律，做錯一些事情,。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí),。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

新教材活動性強，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的'情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實際,。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué)。

3,、開展實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識的途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓每個學(xué)生都有參與活動的機(jī)會,，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維,，在思維中動讓學(xué)生在動手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,，在教學(xué)"觀察與測量"一章時，我設(shè)計了一系列的活動,。讓學(xué)生互相量身高,、量黑板、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂,，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度,，用正確的語言表述物體的位置,。教學(xué)"統(tǒng)計"時，設(shè)計一些調(diào)查活動,，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會統(tǒng)計的必要性,。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討,，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別,、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。例如,，在教學(xué)"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時，我安排了六人一小組,，討論怎樣計算"19+18=",。分組討論時，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué),。到匯報結(jié)果時,，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種,。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

5、開展競賽,、游戲活動,，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級學(xué)生的特點,，引進(jìn)競賽,、游戲活動，學(xué)生積極性高,，效果好,。寓教于樂。

6、運用表揚鼓勵學(xué)生,，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

課堂上以表揚為主，分個人,、小組進(jìn)行表揚,，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如"你真棒!""你的眼睛真雪亮!""你們小組合作得很好!"……大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力,。

本學(xué)年,，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中,，我的"加減法(二)(6,、7)"獲三等獎;教案設(shè)計獲一等獎;這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)20xx學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評,。

我從事教師工作只有一年多,，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高。今后,，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我。

教師的年度工作總結(jié)篇十四

教師的一言一行都對門生起著潛移默化的作用,，教師的素質(zhì)直接影響著門生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接干系著門生素質(zhì)的作育……擇要部分，全文如下：一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快已往了,。在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生,，教書育人,，為人師表,，建立“以門生為主體”，“以培養(yǎng)門生主動生長”為中間的教學(xué)思想,，重視門生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)門生德,、智,、體、美,、勞全面生長,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教誨事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，推動自己,。對自己要求嚴(yán)酷,，力爭在思想上、事情上在同事,、門生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情,。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處,，意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是—決不打無預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點及門生的實際環(huán)境設(shè)計教案。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個班的語文,、思想品德,、科技、社會的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對他們的點滴前進(jìn)給予大力的表揚,，課后多找他們交心、交朋儕,，使他們明白教師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)教師，他們說："教師都那么有決心他們會學(xué)好,，我們異樣有決心,。""我信賴在我的領(lǐng)導(dǎo)下，他肯定有很大的前進(jìn),。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"教師"必須推行的職責(zé),，主要便是檢查"門生"的作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)"門生"掌握講義的根本知識和技藝,。給后進(jìn)生憑據(jù)各自的環(huán)境定出目標(biāo),，讓他們兩邊都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"教師"們的確是非常盡責(zé),，而"門生"時刻有個"教師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。一段時間上去,，門生都有前進(jìn),，有的前進(jìn)非常快,。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會,、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對門生舉行愛祖國、愛人民,、愛團(tuán)體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨。使門生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同硯中樹立起威信,，成為同硯學(xué)習(xí)的榜樣。

我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時,，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上、放工,，不遲到,，不遲到，有事告假,。事情積極,、主動，任勞任怨,。從不瑣屑較量,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

在這一學(xué)年里,，我班門生在?？习l(fā)表作文一零篇，講故事比賽中得到二等獎,，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為一零零﹪,，優(yōu)秀率為八八%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為一零零﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力，做到不計小我私家得失,，以校為家，以教為本,；對待同事團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)；對待門生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

教師的年度工作總結(jié)篇十五

其實是一段時間內(nèi)（一般為一個學(xué)期）教師這個角色行使權(quán)利和履行義務(wù)情況的總結(jié)（最主要是義務(wù)的履行），因此,，要寫好總結(jié),，首先要弄清楚自己的角色，以及自己有哪些權(quán)利和義務(wù),。

教師首先是公民,，所以他的第一個角色是公民，其次才是教師,。

根據(jù)《中華人民共和國憲法》,，公民的基本義務(wù)與教師有直接關(guān)系的有：

第五十三條中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密,，愛護(hù)公共財產(chǎn),，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序,，尊重社會公德,。

根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法,、法律和職業(yè)道德,，為人師表；

本人在×年春（或秋）季學(xué)期中,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，（用幾句話概括經(jīng)驗，如創(chuàng)新教學(xué)思路,，嚴(yán)抓教學(xué)管理）,，效果明顯，（用數(shù)據(jù)說明效果明顯之處,，比如安全教育和管理到位,，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故；教學(xué)成績及格率,、優(yōu)秀率以及與其它班級或?qū)W校作對比）?，F(xiàn)將本人工作總結(jié)如下：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德,，為人師表,；（因與憲法要求的公民基本義務(wù)的重復(fù)，所以憲法中的內(nèi)容可略過）,。

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

當(dāng)然,，以上教師個人工作總結(jié)是最簡單的，如果時間倉促或者想偷懶,，都可以用,。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例，效果應(yīng)該更佳,。

還有就是,，有的教師還是班主任或任其它職務(wù)，那就需要再了解角色的權(quán)利和義務(wù)了,，在此不多提,。

以上總結(jié)雖是最簡單的，但優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)是緊緊圍繞角色的權(quán)利和義務(wù)寫出來的,，否則,，寫出來的總結(jié)就沒有針對性，甚至是總結(jié)出來的內(nèi)容與義務(wù)相違背,，那就鬧笑話了,。

當(dāng)然了，總結(jié)只是文字上的技巧,，關(guān)鍵的還是實實在在的工作,，如果沒有實實在在的工作，卻在總結(jié)中大肆吹噓,，那就落入下乘了,。

教師的年度工作總結(jié)篇十六

又一個學(xué)年即將過去，回顧過去的_個學(xué)期,，能根據(jù)教育局,、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就_學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

本學(xué)期擔(dān)任高_(dá),、高_(dá)年模塊教學(xué)(基本體操),，擔(dān)任高_(dá)校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余訓(xùn)練，熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項健身活動,。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，特別是“冬季長跑運動”的開展，保證了學(xué)生在校體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更是讓學(xué)生的健身意識再一次得到了升華,，提高了校園體育文化建設(shè),。

本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，與兄弟學(xué)校老師,、同組教師進(jìn)行交流，共同提高,。

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,，加強學(xué)分認(rèn)定的管理工作，特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理,，我們加強了原始數(shù)據(jù)的保存,，并進(jìn)行歸檔。

1,、校際,、教研組、備課組教研活動,。

積極參加__體育與健康校際組教研活動,，積極參加本校教研組活動，認(rèn)真完成教研組布置的各項工作任務(wù),。

本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長的工作,，能積極履行工作職責(zé)。認(rèn)真組織開展全校性的群體活動;認(rèn)真安排,、確定組內(nèi)工作重點;認(rèn)真地開展教學(xué)研究工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)下，教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開展備課活動,，并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用,，積極做好傳、幫,、帶工作,，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。應(yīng)用電腦技術(shù),，主持開展與落實模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織,。形成了一系列高中模來源于塊教學(xué)的電子教案，促使整個備課組教案風(fēng)格的形成,。使我們在原有的個人思維,，提升到集體備課，集思廣義的程度,。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用,，初步形成跆拳道、街頭籃球,、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用,。也初步形成平山中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段,，將形成平山中學(xué)體育與健康校本教材叢書,。

加強學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究，如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理,。

2,、聽課、評課,。

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計劃,，本學(xué)期聽課__多節(jié)，其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開課的聽課與評課,，并向教師進(jìn)行了面對面的反饋,，在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對聽課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。

2,、參與__市體育與健康校際組工作年度活動;,。

3、落實__市中小學(xué)體育與健康兼職教研員的工作;,。

4,、參與__市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作;。

5,、參與__市教師博客大賽;,。

6、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作;,。

7,、參與“冬季長跑”活動的管理與組織。

半年來，為工作在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)20__年春季的一學(xué)期的工作,，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的能力,，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

教師的年度工作總結(jié)篇十七

這學(xué)期以來,，我對自己要求很嚴(yán)格,，努力學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)。我在德,、能,、勤、績四個方面都表現(xiàn)不錯,。我真的可以以身作則當(dāng)老師,，教書育人，很好的完成教育教學(xué)任務(wù),，履行一個優(yōu)秀老師的職責(zé),。

俗話說，“活到老,，學(xué)到老,。”我在各方面都嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己,，讓自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，始終同黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自身修養(yǎng),，學(xué)習(xí)高中,，積極向上，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記,。積極參加各種培訓(xùn)和考試,，從中學(xué)習(xí)很多。

在教學(xué)工作中,，為了提高自己的教學(xué)水平,，我堅持看教育類書籍等等，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí),，爭取機(jī)會出去聽聽課,，向他們學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

我深深地懂得教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師的年度工作總結(jié)篇十八

一年來，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排,，堅持從小事做起,，不說空話，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作,，以實際行動落實示范崗要求。

在教學(xué)中,，本人重點從備課,、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。

所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。

在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,，照顧到班級不同層次的學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能有所收獲。

針對學(xué)生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在課余時間，對班級中的部分同學(xué),，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。

通過不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中,，堅持學(xué)習(xí),，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。

在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位,，堅持和學(xué)生溝通,，家長溝通，與班主任溝通,，及時了解學(xué)生的實際困難,，幫助學(xué)生。

從管理的角度加強制度建設(shè),，對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。

由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。

對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。

由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。

做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育,。

小到每天晚上的學(xué)生檢查,，,，每天都做同樣的事。

沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理,。

沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。

沒有大會上的全面布臵工作,，只有晚上住宿生的小會和交流。

沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查,。

沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中,，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求,，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的,。

繼續(xù)努力吧。

教師的年度工作總結(jié)篇十九

本人教齡已有20xx年了,，中學(xué)一級教師,，長期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，并結(jié)合自己的教育工作,，通過和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議,，自我總結(jié)如下：

我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，但同時也認(rèn)識到，對新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會,，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,。

我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力。

我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。

我積極聽取家長的合理建議。

在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操,，講奉獻(xiàn)，堅決不搞有償家教,。沒有亂辦班,、亂補課的現(xiàn)象,，更沒有亂收費的行為，嚴(yán)格按照“xx”和“xxx”來規(guī)范自己的行為,。

我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的'準(zhǔn)則，衣著整潔得體,，語言健康,，舉止文明禮貌，以身作則,，作風(fēng)正派,。

總之，在今后的教育工作中,，我將嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師,。

教師的年度工作總結(jié)篇二十

年終工作總結(jié)是對一年來主要工作的高度概括。通過總結(jié),肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗,、找出問題,籍以指導(dǎo)下一年度的工作。小編精心收集了2016教師年度工作總結(jié),，供大家欣賞學(xué)習(xí)!

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意 兩手抓 ：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展 伸出你的雙手，幫助你的朋友 的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育2016最新教師年度考核工作總結(jié)2016最新教師年度考核工作總結(jié),。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是 小霸王 ,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。通過教育，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué)，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干,，誠實有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

教師年度考核個人總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

三、遵守紀(jì)律方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。