通過總結(jié),，我們可以加深對(duì)過去事件的理解,，提高自己的思考能力,。寫總結(jié)要有自我反思和批判精神,，真實(shí)客觀地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。這些總結(jié)范文能夠幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)與寫作技巧,。

教師的年度工作總結(jié)篇一

20xx年陽泉市“教學(xué)應(yīng)用年”共有十項(xiàng)系列活動(dòng),，這是對(duì)教學(xué)應(yīng)用工作的大力促進(jìn),，我主要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,，從方案的制訂,、落實(shí)、過程設(shè)計(jì),，到整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施,，以及最后的總結(jié)，后期工作都花費(fèi)了大量的心血,。十項(xiàng)活動(dòng)已圓滿結(jié)束,。十項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)密度大,、開展時(shí)間長、涉及人員多,、組織難度大,，我與我的團(tuán)隊(duì)都堅(jiān)持親力親為，全程參與,，迎難而上,，團(tuán)結(jié)協(xié)作收到了很好的效果。

對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì),，精心安排,，根據(jù)面向教育教學(xué)的不同層面的群體，量身定制活動(dòng)程序,，除了總體活動(dòng)方案外,，不同的活動(dòng)制訂了不同的詳細(xì)方案，同時(shí),，把活動(dòng)會(huì)場(chǎng)分設(shè)在各個(gè)縣區(qū),，增大受眾面，加大活動(dòng)的幅射面及影響力,。為了把活動(dòng)搞好,，十項(xiàng)活動(dòng)過程都進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如,，“十佳應(yīng)用能手”增設(shè)了教師基本功展示環(huán)節(jié),，“十佳應(yīng)用校長”增設(shè)了專家提問與觀眾提問環(huán)節(jié)，“十佳專題活動(dòng)”的設(shè)計(jì)更是面向教育教學(xué)的不同側(cè)面,。

整個(gè)教學(xué)應(yīng)用年活動(dòng)的設(shè)計(jì)注重教育教學(xué)的不同角度,，不同層次，不同環(huán)節(jié),，如：“十佳應(yīng)用能手”注重對(duì)教師信息化素養(yǎng)及教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)使用信息化設(shè)備及資源的正確方法的導(dǎo)向，促進(jìn)教師整個(gè)教學(xué)過程中對(duì)設(shè)備及資源的靈活駕馭,，熟練掌握,；“十佳應(yīng)用校長”注重考察校長的信息化素養(yǎng)以及對(duì)學(xué)校信息化工作推進(jìn)的思路，措施,，具體做法,，以及展示校長在整個(gè)學(xué)校信息化工作起到的管理與引領(lǐng)作用；“十佳專題活動(dòng)”重點(diǎn)示范與展示教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，各個(gè)層面,，各項(xiàng)工作中網(wǎng)絡(luò)資源及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的具體用法與創(chuàng)新使用?？傊?，競(jìng)賽活動(dòng)力爭(zhēng)從不同方面推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作的創(chuàng)造性開展,。

從教學(xué)應(yīng)用年活動(dòng)的設(shè)計(jì)到實(shí)施看，整個(gè)過程注重與實(shí)際教學(xué)工作的結(jié)合,，同時(shí)對(duì)日常工作的開展起到了很好的示范作用,。“十佳應(yīng)用能手”的整個(gè)比賽過程,，按照教師的日常教學(xué)過程設(shè)計(jì),；“十佳應(yīng)用校長”用競(jìng)賽形式導(dǎo)向校長說出自己的見解，同時(shí),，通過專家提問,，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，形成討論,、交流局面,，凸現(xiàn)創(chuàng)新理念，突出新穎做法,；“十佳專題活動(dòng)”展示了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研,、實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí),、作文等不同形式的活動(dòng),，對(duì)創(chuàng)造性地使用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度地發(fā)揮信息化工具對(duì)作用,，起到了積極地研究與示范作用,。通過活動(dòng)的引領(lǐng)，不僅對(duì)基層學(xué)校的教育信息化工作起到了積極的推動(dòng)作用,，而且,，通過觀摩現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，開闊了工作思路,，學(xué)到了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，活動(dòng)的成功舉辦，標(biāo)志著我市的教育信息化應(yīng)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階,。是我市教育信息化應(yīng)用工作的新探索,、新成果。我及團(tuán)隊(duì)的工作積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用新方法,、新途徑,，在應(yīng)用中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中應(yīng)用,，開創(chuàng)我市教育信息化應(yīng)用工作新局面,。

年初，根據(jù)館里的工作安排，由我和代小霞,、李元慶,、馮飛主要負(fù)責(zé)教學(xué)應(yīng)用工作、各類征集活動(dòng)等工作,。應(yīng)用年工作以及其它各項(xiàng)工作的成功順利地進(jìn)行,，離不開團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作與每個(gè)成員的共同努力。代小霞負(fù)責(zé)的各類征集活動(dòng),，特別是中小電腦作品制作活動(dòng)征集量大,，工作繁瑣，從作品開始征集,，到上報(bào),，從組織評(píng)選到后期公布結(jié)果，她都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好這一切,，工作中積極主動(dòng),，可喜的是，今年這項(xiàng)工作取得了歷年來最好的成績(jī),，在國家,、省的獲獎(jiǎng)率與等次大幅度提高，這和她的辛苦工作是分不開的,。我要重點(diǎn)說的是,，在應(yīng)用年工作中，她承擔(dān)了大量的工作與任務(wù),，除了自己獨(dú)立負(fù)責(zé)的“教育敘事征文”“專題網(wǎng)站”“學(xué)生電腦作品”三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)外,，全程參與了十項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，首先是工作能力得到了大幅的提高,，其次是工作積極主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，十項(xiàng)活動(dòng)組織工作量大,，特別是前三項(xiàng)活動(dòng)涉及人員多,，她在前期組織中與活動(dòng)中，工作細(xì)致認(rèn)真,，使整個(gè)活動(dòng)能夠圓滿地完成,。再次，她為了工作克服了許多自己的困難,，很多時(shí)候，活動(dòng)的舉行需要連續(xù)多天在外,，需要早出晚歸,，她都能安排好孩子，全力以赴,，把工作做好,。日常工作非常細(xì)致,，不分份內(nèi)份外，全年進(jìn)行周報(bào)記錄,，我祝愿她在今后的工作中,，能夠勇挑重?fù)?dān)，更上一層樓,。

李元慶是參加工作不久的年輕人,，今年在應(yīng)用年工作中承擔(dān)了大量的工作，可以說,，這些活動(dòng)的成功舉辦,，和他默默無聞的奉獻(xiàn)是分不開的，每次活動(dòng)從前期的組織通知,，到活動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合,，再到最后的歸檔整理，他都能認(rèn)真完成,，特別是在前三項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)地點(diǎn)分散，涉及人員多,，他不僅要提前進(jìn)行大量的前期準(zhǔn)備,，在每天活動(dòng)完后，不顧天色已晚,，還要再回單位進(jìn)行整理當(dāng)天的活動(dòng)資料準(zhǔn)備第二天的活動(dòng)內(nèi)容,，非常辛苦，但是,，經(jīng)過他的努力這些都順利地完成了,。可喜的是,，經(jīng)過一年的鍛煉,，我們看到小李的工作能力提高很快，對(duì)工作內(nèi)容也進(jìn)一步熟悉,，特別是和相關(guān)的縣區(qū),、學(xué)校的工作人員關(guān)系非常融洽，希望李元慶珍惜青春年華,，珍惜大好時(shí)光,，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐,，只有在工作中,，才能有較大的提高。盡快成長為能擋一面的優(yōu)秀人才。

教師的年度工作總結(jié)篇二

光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)年的工作作如下小結(jié)：

一年來,，不斷提高自己，充實(shí)自己,，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學(xué)生，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師。

平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、同事們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),。作為入黨積極分子,，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，尤其是向黨員學(xué)習(xí)。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識(shí)，提高了自身的工作能力,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，撰寫的案例《統(tǒng)計(jì)》獲得三等獎(jiǎng)，撰寫的《做個(gè)智慧媽媽》,、《給孩子和自己放假》在《作文與考試》雜志發(fā)表;撰寫的《雙角色感悟,，窗邊的小豆豆》在《好家長》雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師,、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者,、市級(jí)公開課等榮譽(yù)稱號(hào)。

面對(duì)班里的后進(jìn)生,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)減負(fù)的要求,，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，取得了學(xué)士學(xué)位,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)案例，及時(shí)反思自己的教育行為,。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5、做好教科研工作,。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

一份耕耘，一份收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。今后,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師的年度工作總結(jié)篇三

隨著學(xué)期末的臨近,，我也同樣與我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、工作,、成長,，教師年終工作總結(jié)。本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這個(gè)學(xué)期里,，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我,。八年級(jí)是初中生在這三年中最為重要的一個(gè)，為了給學(xué)生的初三學(xué)習(xí)生活打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，我把這個(gè)學(xué)期學(xué)生的個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展看得格外重要。

本學(xué)期在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任八年級(jí)前四個(gè)班和十一班的歷史教學(xué)工作,。教學(xué)工作的好與壞關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的工作和未來的發(fā)展。為此,，我著重做好以下幾方面的工作：

第一,，關(guān)注學(xué)生身心健康，注重培養(yǎng)健康的人格,。我們教育的對(duì)象是人,，所以學(xué)會(huì)書寫好人生的“人”字格外重要。讓學(xué)生從小具備一點(diǎn)愛心,、一點(diǎn)孝心,、一點(diǎn)公德心是寫好人字的基礎(chǔ)。

老師們抱怨學(xué)生的行為習(xí)慣太差,，校園的衛(wèi)生情況不佳,，為此校長提醒教師要起到以身垂范的作用。這個(gè)示范作用也讓我看到了意想不到的效果：一次,，一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生到辦公室找我,，我與他一起上樓時(shí)，他隨手就將剛吃完的冰糕棍兒扔在了樓梯上,，我故作生氣的樣子讓他撿起冰糕棍兒,，并說了一番教育他的話，并讓他把前面的食品袋也撿起來,，他看上去很不情愿,，走了一會(huì)，我把地面上的廢紙撿了起來,，這一舉動(dòng)讓他感到有些意外,，顯然先前的不情愿早已煙消云散，他從我手中接過了紙團(tuán)并扔進(jìn)了班級(jí)的垃圾袋里,。

對(duì)于一向行為習(xí)慣就不好的學(xué)生,，我不去苛求他們成才,，我所希望的是能夠盡可能引導(dǎo)他們成人。對(duì)此,，潛移默化的作用顯得尤為重要,，雖然說起來很空泛，就看如何去運(yùn)用它了,。

第二,，關(guān)心學(xué)生情感發(fā)展，注重培養(yǎng)豐富的情感,。我們?cè)诮逃龑W(xué)生的過程中,，要讓他們感受到你的愛。在你找學(xué)生幫忙的時(shí)候,，讓他感受到你的愛;在學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，讓他感受到你的愛。在每一個(gè)工作環(huán)節(jié),，都要融入你的愛,，把這當(dāng)成一種習(xí)慣。很難想象,，一直籠罩在嚴(yán)厲氛圍中的人,，出去以后會(huì)對(duì)他人有多好，會(huì)給他人多少愛,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，學(xué)生在走廊遇到老師通常都會(huì)說聲“老師好!”如果我們愛理不理，漠然視之,，幾次過后,，或許這個(gè)學(xué)生尊敬師長的思想就會(huì)逐漸消失。而在某個(gè)場(chǎng)合我們鼓勵(lì)他一下,，也許他會(huì)一輩子記著,，甚至把鼓勵(lì)沿用到他的工作中去。人是善于學(xué)習(xí)的動(dòng)物,，尤其是正處在學(xué)習(xí)階段的學(xué)生,，你的言行他都看在眼里，記在心里,。也許是聽者有心言者無意,，老師一聲溫和的話語能溫暖學(xué)生一輩子。正所謂“良言一句暖三冬”,。

第三,，在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，找出不足,。

第四，為師者需不斷提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)，讓他們能接受到最新的知識(shí),。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極參加教科研的課題研究，撰寫教育教學(xué)論文,。只有自身不斷學(xué)習(xí),、不斷思考，才能尋找到工作的最合理方式,。只有不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面,，提高個(gè)人素質(zhì)，才能提升個(gè)人魅力,。這對(duì)于工作成效是很有幫助的,。

在教學(xué)中，經(jīng)常向?qū)W生滲透：知識(shí)是不斷更新的,，我們要活到老學(xué)到老,。做一個(gè)好老師，關(guān)鍵還是要用心去做,，努力去探索,，尋找一條屬于自己的路。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教師的年度工作總結(jié)篇四

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。

教師的年度工作總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

總結(jié)今年的工作,，我意識(shí)到作為一名教師,，具備良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和優(yōu)秀的學(xué)科理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能,，有利于提高教育教學(xué)水平,、培育高素質(zhì)人才。

今年,，我注重教育教學(xué)的全面發(fā)展,，加強(qiáng)了學(xué)科的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，在學(xué)生方面進(jìn)行差異化教育,，以便使每個(gè)學(xué)生都能獲得豐富多彩的教育,。同時(shí)，我不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和方法,，開展了豐富多彩,，富有特色的'教學(xué)活動(dòng)，在教育實(shí)踐中不斷提高著教育教學(xué)質(zhì)量,。

另外,，我注重與家長溝通，和家長代表們進(jìn)行面對(duì)面溝通,，增加了家校的聯(lián)系,，協(xié)助孩子的教育教學(xué)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。與此同時(shí),，我堅(jiān)持自我提高，通過學(xué)習(xí)課程,，深入學(xué)習(xí)教育知識(shí),，提高自己的職業(yè)能力。

展望未來,，我將扎實(shí)工作,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的雙重發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和學(xué)科理論基礎(chǔ)的提升,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí),，積極參與各種教育實(shí)踐活動(dòng),，推廣教育教學(xué)新技術(shù)、新方法,，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和支持，祝大家工作順利,，事業(yè)成功,。

教師的年度工作總結(jié)篇六

××××年x月××日，帶著一份憧憬,，帶著一份喜悅,，帶著一份期待，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),，從臨朐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流到冶源鎮(zhèn)冶北小學(xué)。農(nóng)村出來的我對(duì)于農(nóng)村教育并不陌生,，所以到了鄉(xiāng)下有種親切之感,。與其說是交流,，不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,，就堅(jiān)定了一個(gè)信念,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作,，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作,，出色地完成交流任務(wù),，最起碼也要對(duì)得起自己一年的奔波。

此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下,，面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),，讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺,。

臨朐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、校委會(huì)成員在開始交流一個(gè)月內(nèi)兩次到冶北小學(xué)探望我們，給我們送去了暖瓶,、炊具等生活用品,，并每人給予××××元的現(xiàn)金補(bǔ)助，堅(jiān)定了我們?cè)谝北毙W(xué)一定干好的決心,。

冶源鎮(zhèn)及冶北小學(xué)更是對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,，噓寒問暖,，免費(fèi)提供午餐用菜,，教辦領(lǐng)導(dǎo)也曾多次到校慰問我們,，并每人發(fā)放××元的生活補(bǔ)助，解決我們學(xué)習(xí),、生活中的困難，把關(guān)心落到實(shí)處。

農(nóng)村小學(xué)有自己靈活、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,，雖然農(nóng)村教育的師資和工作環(huán)境比不上城里，但這里大多數(shù)老師不存在一門課教一輩子的經(jīng)歷,。來到冶北小學(xué),，我最大的感受就是這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”，很多老師不只任教語文,、數(shù)學(xué),、英語這些主要學(xué)科，同時(shí)還兼任音樂,、美術(shù),、體育等多門學(xué)科，每位教師每天都上四,、五節(jié)課,，除了上課其余時(shí)間大都忙于備課，一備就是幾個(gè)學(xué)科,，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí),。

我看到了自己的差距與不足,，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性,，平日除了搞好自己擔(dān)任的四至六年級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)之外,，在各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn),。使自己的理論層次有所提高,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí),，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平,。每天都想著怎樣為冶北小學(xué)的發(fā)展出謀劃策,，盡自己微薄之力。

x,、深入教學(xué),。

搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué),，來到冶北小學(xué),，擔(dān)任四至六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)，首先整理出了學(xué)生微機(jī)室,，每節(jié)課都在微機(jī)室上課,，給學(xué)生充分的上機(jī)機(jī)會(huì)，為完成教學(xué)任務(wù)打下基礎(chǔ),。

x,、搞好教研。

交流之初,，在迎接教研室專項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)中,，主動(dòng)進(jìn)行聽課、評(píng)課,，并以書面的形式向?qū)W校及教辦提交了冶北小學(xué)在教育教學(xué)中存在的問題和今后整改措施及方案等,。

教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的自主健康發(fā)展是一個(gè)永恒的主題,，平時(shí)積極參與到老師們的集體備課中,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),。立足學(xué)校實(shí)際,，探討自主、互助,、學(xué)習(xí)型課堂的教法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的互助合作意識(shí)、總結(jié)靈活多樣的教學(xué)方式等,，為推動(dòng)學(xué)校一步一個(gè)臺(tái)階地向更高水平發(fā)展而努力,。

為搞好學(xué)校的教研教改工作，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng),，在冶北小學(xué)推行了“辯課”制度,。辯課是評(píng)課的一種發(fā)展,，在原來的評(píng)課中，很多老師只會(huì)聽課,，讓他評(píng)課,，要么批評(píng)，要么恭維,，很難評(píng)出一節(jié)真實(shí)而又有實(shí)際意義的課,。而辯課則不同，它轉(zhuǎn)變了觀念,，端正了心態(tài),，讓上課的老師、聽課的老師,、評(píng)課的老師,，能夠熱烈地、真誠地,、民主平等地辯論起來,。通過辯論，加深對(duì)課程,、教學(xué)的理解,，切實(shí)提高自身的教學(xué)教研水平。每周聽完課組織教師進(jìn)行辯課,，并有專人隨時(shí)作好記錄,，填寫辯課記錄，辯后老師們?cè)龠M(jìn)行反思總結(jié)并記錄下來,。既形成材料,，又記錄成長足跡，給學(xué)校的教研活動(dòng)真正注入了活力,。

x,、注重管理。

每周參與學(xué)校的班子會(huì)議,、全體教職工會(huì)議,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為搞好學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作,，迎接市電教館檢查督導(dǎo),，幫助冶北小學(xué)策劃并組織錄制了利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)的短片，得到了市領(lǐng)導(dǎo)肯定與支持,。

x,、把工作做細(xì)、做實(shí)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

平日工作除了幫助教導(dǎo)處主動(dòng)做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測(cè),、教師備課作業(yè)檢查、教師學(xué)習(xí)筆記,、反思檢查,、為上公開課的老師們制作課件等工作之外，主要制定和落實(shí)學(xué)校特色班級(jí)建設(shè),，包括寫字,、口算、古詩文誦讀等特色班級(jí),，每天早、午兩次檢查,、指導(dǎo),，介紹實(shí)驗(yàn)二小在此方面的經(jīng)驗(yàn)、做法,，力求這幾項(xiàng)工作在冶北小學(xué)轟轟烈烈地開展并在年內(nèi)見成效,。

x、以“活動(dòng)”為載體,，促進(jìn)交流工作實(shí)效性,。

××××年××月××日在冶北小學(xué)進(jìn)行了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長網(wǎng)上點(diǎn)題公開培訓(xùn)會(huì)，并在冶北小學(xué)建好服務(wù)器,，負(fù)責(zé)管理維護(hù)工作,，全鎮(zhèn)各中小學(xué)都能進(jìn)行訪問、上傳,、點(diǎn)題,、問答。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、點(diǎn)題公開、校務(wù),、黨務(wù)公開等,，為全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)數(shù)字化奠定了基礎(chǔ)，提供了保障,。

××××年××月××日,，到付家李召小學(xué)進(jìn)行多媒體教室進(jìn)行維護(hù)維修，使得該校閑置了三年的高檔設(shè)備投入了使用,，全校師生受益頗深,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量增加了動(dòng)力，奠定了基礎(chǔ)。

××××年××月××日,，在冶西小學(xué)進(jìn)行了全鎮(zhèn)小學(xué)青年教師,、骨干教師課件制作培訓(xùn)輔導(dǎo)，培訓(xùn)結(jié)束還安排所有聽課教師每人制作一件高質(zhì)量的教學(xué)課件,，通過反饋,，效果良好。

××××年××月××日,，到冶西小學(xué)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與維修,，原來學(xué)校只有一臺(tái)電腦能夠上網(wǎng)，通過檢查,、整修使得全校教師微機(jī)及多媒體教室全部上網(wǎng),，方便了老師進(jìn)行網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等,。

根據(jù)縣教育局文件精神,，積極開展“拜師結(jié)對(duì)，師徒聽課”等活動(dòng),，平時(shí)師徒聽課每周聽課不少于兩節(jié),，并及時(shí)評(píng)課，有針對(duì)性地進(jìn)行教法研究,。不但在交流中充實(shí)了自己,，并在不同的環(huán)境中鍛煉了自己，提升了自己,。所帶的徒弟劉慧老師在今年的全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中成績(jī)優(yōu)異,，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí),，作為交流工作帶隊(duì)人員,，始終堅(jiān)持與兩位交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,，根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié),，真正將交流工作落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力,。

為發(fā)揮自己交流干部的橋梁紐帶作用,，積極聯(lián)系實(shí)驗(yàn)二小、冶源教辦組織各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙向互動(dòng),，整體推進(jìn),，雙贏共進(jìn),。

××××年××月××日，組織冶北小學(xué)全體校委會(huì)成員到實(shí)驗(yàn)二小,，對(duì)二小的教育教學(xué)研究,、教學(xué)管理、學(xué)生管理,、教師專業(yè)化成長實(shí)施方案,、教師培訓(xùn)、快樂大課間等工作進(jìn)行了參觀,、訪問及學(xué)習(xí),。回校后幫助學(xué)校制定了冶北小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及快樂大課間計(jì)劃等并落實(shí)實(shí)施,，使老師們的敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神、學(xué)生的自我管理能力等各方面都有了很大提高,。

其中教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案除了在冶北小學(xué)展開以外,，現(xiàn)在已經(jīng)在冶源鎮(zhèn)冶西小學(xué)、遲家莊小學(xué),、付家李召小學(xué)等學(xué)校都已經(jīng)展開并實(shí)施。

××××年××月××日,，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二小四名名師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng),，分別進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué),、英語,、寫字四節(jié)課，并及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng),，交流了先進(jìn)的教育教學(xué)思想,、先進(jìn)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教研方式，使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同提高，為學(xué)校雙方教育教學(xué)的發(fā)展理清了思路,，奠定了基礎(chǔ),。活動(dòng)的同時(shí),，還進(jìn)行了雙方學(xué)校的師生書畫展,，全體冶北小學(xué)師生有序地參觀、比較,，找到了差距,，看到了優(yōu)點(diǎn)，場(chǎng)面空前壯觀。冶北小學(xué)同時(shí)接收了實(shí)驗(yàn)二小贈(zèng)送的兩塊書畫展版面,。整個(gè)活動(dòng)教育局領(lǐng)導(dǎo)親自到校指導(dǎo),，并在臨朐電視臺(tái)臨朐教育欄目播出，受到學(xué)校,、家庭及社會(huì)一致好評(píng)和認(rèn)可,。

為加強(qiáng)學(xué)校的寫字特色班級(jí)建設(shè)，××月××日,，邀請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)二小的侯忠彥老師為四年級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)別開生面的寫字課,，聽課的老師無不贊嘆侯老師的“描一對(duì)二寫三”寫字教學(xué)法的實(shí)效性，當(dāng)堂就有很多學(xué)生寫字水平大見成效,。

學(xué)校的教育不但要搞好教學(xué),，更要重視管理?！痢痢痢聊辍痢猎隆痢寥针p方校長分別到對(duì)方進(jìn)行了教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)專題講座,，把自己學(xué)校在學(xué)校管理方面的先進(jìn)做法帶到對(duì)方，幫助他們改進(jìn)學(xué)校管理方面的一些不足,，同時(shí)也學(xué)習(xí)對(duì)方的管理經(jīng)驗(yàn),，真正實(shí)現(xiàn)打造城鄉(xiāng)教育共同體這一交流工作目的。

××××年××月××日,，主動(dòng)邀請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)二小的秦素英,、趙君娥兩位老師針對(duì)學(xué)生的管理問題，在冶北小學(xué)進(jìn)行了一次班主任工作交流,，冶北小學(xué)的全體班主任參加了交流會(huì),，會(huì)上，先由實(shí)驗(yàn)二小的優(yōu)秀班主任做了典型發(fā)言,，然后兩校的班主任老師展開了熱烈的討論和交流,，相互出主意、想辦法,，為切實(shí)搞好雙方學(xué)校學(xué)生管理工作提供了保障,。

為了促進(jìn)交流雙方感情，增進(jìn)交流雙方老師的友誼,，××月××日,，實(shí)驗(yàn)二小將××余份自制的元旦賀年卡送至冶北小學(xué)，送來了問候,，送來了祝福,，表達(dá)了兩校之間無比深厚的情誼，促進(jìn)了雙方學(xué)校在交流工作中各項(xiàng)工作的開展,。

為促進(jìn)廣大教職工的身體健康,，活躍課余文化生活,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)凝聚力，增進(jìn)交流學(xué)校雙方友誼,，××××年××月××日,，在實(shí)驗(yàn)二小舉行了慶元旦乒乓球聯(lián)誼比賽，冶北小學(xué)派出了四名運(yùn)動(dòng)員到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行比賽,，場(chǎng)面熱烈,，你推我擋，銀球飛舞,，賽出了水平,，增進(jìn)了友情。

雖然自己身在冶源交流,，但時(shí)刻沒有忘記原來學(xué)校的工作,，經(jīng)常利用周末和晚上時(shí)間進(jìn)行加班，為老師們整理計(jì)算機(jī),，制作課件,，為迎接上級(jí)的各項(xiàng)檢查制作匯報(bào)課件等，其中有一次,，為了讓老師們盡快使用上計(jì)算機(jī),，通宵加班，把原來微機(jī)室的教師機(jī)全部安裝到辦公室,，使老師們辦公桌上一夜之間有了電腦,，并能上網(wǎng)，為老師們更好地搞好教育教學(xué)提供了保障,。

交流工作是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的,、復(fù)雜的教育工程,，在今后的工作中，秉承小城鎮(zhèn)建設(shè)中產(chǎn)生的“六種精神”,，以活動(dòng)促進(jìn)交流雙方學(xué)校發(fā)展,。在下一學(xué)期的工作中，決心做到：

x,、進(jìn)一步制定交流工作計(jì)劃及配檔表并注重落實(shí),。接受學(xué)校監(jiān)督檢查，促進(jìn)教師個(gè)人成長及交流學(xué)校雙方的教育教學(xué)發(fā)展,。

x,、組織學(xué)校骨干教師、年輕教師分批,、分學(xué)科到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),，并有針對(duì)性地邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二小教師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng),，傳授、切磋自主,、互助,、優(yōu)質(zhì)高效課堂的教法、學(xué)法,，共同參與教研,。加強(qiáng)網(wǎng)上教研，保證教研交流的經(jīng)?；?、實(shí)效化。

x,、繼續(xù)發(fā)揮自己特長,，搞好學(xué)校的電化教育工作及雙方學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作;。

x,、協(xié)助張瑞湘教師將寫字特色班級(jí)建設(shè),、史敬華老師的口算特色班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去，以點(diǎn)帶面,，在冶源鎮(zhèn)多個(gè)學(xué)校展開,。真正體現(xiàn)城鄉(xiāng)教育共同體這一主題。

x,、邀請(qǐng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)二小教科研的侯忠彥老師再次到冶北小學(xué)進(jìn)行一次專項(xiàng)科研,、課題輔導(dǎo)報(bào)告，指導(dǎo)各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào),、課題實(shí)施,、課題結(jié)題等工作，幫助學(xué)校申報(bào)二至三項(xiàng)省或市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題,。并組織專門人員到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行查看,、觀摩他們的科研課題開展情況及成果。

x,、針對(duì)前期在全鎮(zhèn)開展的課件制作培訓(xùn),，對(duì)冶源鎮(zhèn)有多媒體的學(xué)校進(jìn)行深入聽課，具體指導(dǎo)課件應(yīng)用于教學(xué)的方法和注意事項(xiàng),。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)立足實(shí)際，深入研究,，積極探索,，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足,，不斷增強(qiáng)交流實(shí)效,。堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的原則,，研究新思路,，采取新舉措，扎實(shí)工作,，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力,，從而在此過程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),。

教師的年度工作總結(jié)篇七

一年來,，我體會(huì)到，教師工作的辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作,，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。為促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,，現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)總結(jié),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。時(shí)刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。

教學(xué)工作中,，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,，更新自我，完善自我,，以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛校愛教,，愛崗愛生,。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足，在今后的工作和生活中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新臺(tái)階。

教師的年度工作總結(jié)篇八

年度總結(jié)是回憶這一年來的各方面,，做一個(gè)總結(jié),。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼慕處焸€(gè)人工作年度總結(jié)，歡迎閱讀參考,！

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)會(huì)議精神，自覺踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié),，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié),，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開展語文實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。

6,、制定幫教方案,。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的'動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng),。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

3,、對(duì)課后反思有效性的研究,。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人,。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。

教師的年度工作總結(jié)篇九

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，喜憂參半,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我擔(dān)任一年級(jí),、三年四班,、五年級(jí)、六年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。根據(jù)不同年段的教學(xué)，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

在本學(xué)期完成一節(jié)教研課《我是草原小牧民》，由于學(xué)校此次的教研課題是如何在課堂中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化人文精神,，起初也是沒有頭緒,、無從下手，翻閱了許多的資料,，并且請(qǐng)教校本課老師,，經(jīng)過反復(fù)的思考、修改,、實(shí)踐,，最后在教研課上展示給大家一節(jié)生動(dòng)的音樂課。課后也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了課后的點(diǎn)評(píng),，并且自己也進(jìn)行了深刻的反思,，吸取此次教研活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，為今后能更好的上好音樂課而努力,。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,，我擔(dān)任口風(fēng)琴興趣小組任務(wù)。每周五下午活動(dòng)訓(xùn)練,?；顒?dòng)組成員層次懸殊，我把學(xué)生分成大班和小班,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練,，認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng)，學(xué)生興趣高,，效果很好,。

我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開課和參加活動(dòng),，以錘煉自己,。

1、教學(xué)方面不夠精,，人文精神傳統(tǒng)文化研究的不夠透徹,，有待提高和加強(qiáng)。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善。

總之,，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步,。

教師的年度工作總結(jié)篇十

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及不足,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成績(jī)：學(xué)校備課作業(yè)檢查因?yàn)橘|(zhì)好量足評(píng)為優(yōu)秀,；在20xx年x月的抽考中所教四年級(jí)數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)第二名,，超鎮(zhèn)平均值43個(gè)百分點(diǎn)。在生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，所輔導(dǎo)的學(xué)生一個(gè)市一等獎(jiǎng),、二個(gè)市二等獎(jiǎng)、6個(gè)市三等獎(jiǎng),，同時(shí)獲市生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

"金無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，普通話不夠準(zhǔn)確等,。在21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師的年度工作總結(jié)篇十一

忐忑的2020已過去了,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是本學(xué)期我參與的各種、各種課的展示,，也都得到了各位資深教師的指導(dǎo),，使我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但依然還存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一,、思想政治方面,。

曾記得在上大學(xué)的時(shí)候，我深刻地記著一位導(dǎo)師曾說過：“我們師范生要感到自豪,，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師,，因?yàn)槲覀儚氖率翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)?！庇僧?dāng)初的不理解,，到現(xiàn)在已轉(zhuǎn)變成這是我的責(zé)任，這是我的使命,，雖然我還沒有完全體會(huì)這份自豪的感覺,，但是我知道我要自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事這份太陽底下最光輝的教學(xué)工作。

二,、工作方面,。

1、學(xué)會(huì)換位思考,。

接觸我年級(jí)的這些孩子都已經(jīng)半年了,，這群孩子優(yōu)點(diǎn)天真無邪、單純可愛,，缺點(diǎn)好忘事,，今天的教訓(xùn)明天就忘?？偸亲屛翌^疼,，多么希望他們能夠長大些、懂事些,，少犯些犯各種各樣的錯(cuò)誤,，我也能少了些暴躁的細(xì)胞。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了即使他們只是孩子,，也會(huì)有自己的敏感區(qū),。而我們“80后”的一代,，也在重重呵護(hù)下長大，往往不能站在他人立場(chǎng)上思考問題,。而學(xué)生們敏感的心靈害怕“帶鉤的眼神”,，“懷疑的話語”，所以我就思考,，如果在說話之前,、在做事之前，不忘換個(gè)角度分析問題,，如果我是學(xué)生,，老師這么說、這么做,，我會(huì)怎么樣?那么,，就可以避免觸及學(xué)生的敏感區(qū)，師生快樂相處對(duì)于一些非談不可,，有可能引起學(xué)生敏感和激動(dòng)的話題時(shí),，則盡可能用中性的言語，選擇學(xué)生能接受的緩沖詞匯,，用間接巧妙的溝通方式予以表達(dá),。這樣學(xué)生更能在“清醒”的狀態(tài)下，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。要比一頓“狂風(fēng)暴雨”后的洗禮,，更見效。

2,、學(xué)會(huì)關(guān)愛理解,。

通過這兩年與學(xué)生的接觸，我了解到00后的孩子相比我們那時(shí)候,，更加的有自我,，老師在他們心中已不再是絕對(duì)的，他會(huì)用更個(gè)性的眼光來評(píng)價(jià)外界,，這是一把雙刃劍吧,，他們更感性，然而也更叛逆,。

我是80后的老師,，我們這些80后教師的特點(diǎn)：不忌諱說喜歡周杰倫;或許只會(huì)煮泡面;電腦打字如同火箭升天而上課時(shí)卻像螃蟹腳一樣在黑板上留下痕跡;卻總愛在課堂上揮灑著青春的詩情畫意，展示著自我的個(gè)性風(fēng)采,。所有跟00后的學(xué)生之間有代溝那是必然的,，與其一味地去迎合學(xué)生，不如讓他們更喜歡有自我,、能體諒的老師,，他們會(huì)跟我聊籃球明星,，聊今天上映了哪部電影,，我會(huì)跟他們聊有什么好歌,，我們更多的是追求一種情感上的共鳴。我相信,，只要能夠真正的把學(xué)生當(dāng)成有獨(dú)立思想的個(gè)體來尊重,，也一定會(huì)收獲學(xué)生的尊重。

“80后”的教師,，相信伴著“博愛”,、“大度”、“寬容”一定可以讓學(xué)生轉(zhuǎn)過“街角”,，遇見“愛”!孩子們也會(huì)在這種關(guān)愛中健康快樂的成長!

這些可愛的學(xué)生是我走出校園后工作的第三屆的學(xué)生,，曾記得那些年被我們追求過的理想，曾記得那些年既有年輕氣盛的我因經(jīng)驗(yàn)不足而與學(xué)生大動(dòng)肝火的記憶,，又曾記得因理解和寬容而積淀下來的深沉的師生之情,。如今我回頭細(xì)數(shù)那成長中深深淺淺的足跡，發(fā)現(xiàn)這才是寫在初為人師的我人生成長路上的重要一章,。

教師的年度工作總結(jié)篇十二

我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨。

作為一名普通的小學(xué)語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次,，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛國等的教育,。本學(xué)期我班開展了“植樹造林，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì),，學(xué)生們通過自己的努力,，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識(shí),。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,。

為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件,，用flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。

但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容,。

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少,；對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高,。

總之,，無論是教書還是育人,，都學(xué)無止境,，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師,。

教師的年度工作總結(jié)篇十三

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì),，新要求,，新觀念。如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵,。

教師的年度工作總結(jié)篇十四

這學(xué)期,，本人按照學(xué)校安排擔(dān)任xx年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)校圖書室管理工作,，現(xiàn)將一學(xué)期現(xiàn)就將本學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)數(shù)學(xué),，在工作中嚴(yán)格要求自己，備課90節(jié)左右，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、規(guī)范書寫

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。狠抓學(xué)生的書寫,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、多開展實(shí)踐活動(dòng),、制定幫教方案

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)行一幫一的活動(dòng),，好學(xué)生幫助差學(xué)生,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。一學(xué)年中總計(jì)請(qǐng)假4天,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等,。

這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),，以提高自己的教育教學(xué)水平,。以上成績(jī)的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心幫助，各位老師對(duì)我的支持,。作為年輕教師我將努力搞好工作,，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，以取得更大的收獲,！

教師的年度工作總結(jié)篇十五

這是我在六十四中學(xué)工作的第二個(gè)年頭了，回想一年的歷程,，讓我感慨萬千,，工作中的一幕幕浮上心頭。

20xx年9月,，剛一開學(xué)便投入到xx區(qū)課堂教學(xué)大賽的準(zhǔn)備之中,，作為一個(gè)已有十七年工作經(jīng)歷的老師，我深知此次比賽機(jī)會(huì)的難得,。想當(dāng)年,，眼巴巴地看著一次次比賽機(jī)會(huì)從身邊溜走，自己都無緣參與,，足足等了八年才得到一次參與的機(jī)會(huì)，這八年的等待讓我充分認(rèn)識(shí)到比賽機(jī)會(huì)的重要,，剛到六十四中學(xué)不久的我自然不敢輕易把此次機(jī)會(huì)據(jù)為己有,。校長了解到情況后，親自找我談話,，鼓勵(lì)并要求我認(rèn)真準(zhǔn)備比賽,。這才讓我贏得了此次難得的比賽資格。那天,，王校長,、董主任、張組長及小語組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛(wèi)崗小學(xué)參賽,，給我壯膽,，幫我助威。我早飯沒吃,，董主任遞來小糖,，給我補(bǔ)充能量;輪到我上課了，何老師幫我擦黑板，插u盤;當(dāng)我走下講臺(tái)正感口渴的時(shí)候,，王老師早已給我泡好了茶,。

這一次次的關(guān)心和幫助讓我感動(dòng)，令我難忘,。

課堂教學(xué)評(píng)比結(jié)果還沒出來,，xx區(qū)的普通話大賽又拉開了序幕。董主任找到我說：“小梅,，這次比賽由你去吧!”我心想：這怎么使得,，我剛參加完比賽，這次賽事又只給學(xué)校一個(gè)名額,，又讓我占了多不好啊!于是我推辭了,，可董老師說：“就你去，我看行,?！惫Ь床蝗鐝拿蔷腿グ?。此時(shí)我想到校長多次在公開場(chǎng)合表揚(yáng)我的普通話說得好,，現(xiàn)在又加上董老師如此的信任，怎么辦,，要是做不好,，自己丟人事小，連帶領(lǐng)導(dǎo)難看就太對(duì)不起人了,。比賽當(dāng)天,，我抽的簽靠后，從早上一直等到晚上六點(diǎn)多鐘才輪到我上場(chǎng),，這么漫長的等待并沒有消磨掉我比賽的銳氣,，正是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)作支撐，我順利得到了一等獎(jiǎng),。

緊接著課堂教學(xué)評(píng)比的結(jié)果也出來了,，我是那個(gè)參賽組一等獎(jiǎng)的第一名。教研室安排我在xx區(qū)十年課改成果展示會(huì)上上一節(jié)展示課,。當(dāng)我站在屯小的報(bào)告廳的講臺(tái)上和著優(yōu)美的音樂,，朗誦著詹天佑的那慷慨激昂的話語的時(shí)候，坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘,，因?yàn)槲业难廴t了,，嗓子哽咽了，眼淚奪眶而出,，因?yàn)槲铱吹搅伺_(tái)下的校長和我的親愛的同事們,，想到大家給予我那么多的關(guān)愛和幫助,，想到我能拿什么來感謝大家呢......一時(shí)間不能自已，就流下了不爭(zhēng)氣的眼淚,。

時(shí)間還沒來得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時(shí)候,，學(xué)校又迎來了xx市特色學(xué)校創(chuàng)建的攻艱階段。這是一場(chǎng)硬仗,，學(xué)校全體總動(dòng)員,，大家齊上陣，我更是責(zé)無旁待,，為此,，我不僅經(jīng)常性地把工作帶回家，還連續(xù)加班,，以至于孩子她媽責(zé)怪我不顧家,，甚至連晚由舒城跑到合肥來查看，因?yàn)槠胀ㄈ瞬桓蚁嘈艑W(xué)校會(huì)有如此長時(shí)間的加班,。評(píng)估驗(yàn)收那天,，為了做好服務(wù)工作，從早到晚我開著車是不停地奔波,，從西城到東城,，從南城到北城，單香樟雅苑一處我就跑了四個(gè)來回,，還有市教育局,，盧老師家，可以講清楚的就有12個(gè)單邊,。一天下來,，我雖是筋疲力盡，卻感覺很充實(shí),，因?yàn)槲野阉?dāng)成了感恩學(xué)校的實(shí)際行動(dòng),。

忙碌中結(jié)束了第一學(xué)期的工作，我的辦公室工作也漸漸上手了,。新學(xué)期開始后，明顯感覺比上學(xué)期輕松了一些,。三月份學(xué)校安排我到屯溪路小學(xué)去掛職學(xué)習(xí),，這邊還兼任著六年級(jí)的語文教學(xué)和正常的辦公室事務(wù)。一下子我又忙得不可開跤,。以前我是個(gè)生活很有規(guī)律的人,，一到晚上就要睡覺，正常不超過九點(diǎn),，可這學(xué)期幾乎沒有享受過這樣的待遇,，工作至零晨是家常便飯,。老師們可能都還記得我們一起去華西的時(shí)候，我背著筆記本電腦,，當(dāng)時(shí)正值重感冒,，嗓子都無法發(fā)出聲音，晚上大家都在休閑的時(shí)候,，我還要帶病堅(jiān)持坐在電腦前加班至深夜,。因?yàn)橥托〉娜蝿?wù)，64的任務(wù)我一個(gè)也不敢懈怠,。

感恩學(xué)校,，所以我能超負(fù)荷工作，因?yàn)樾闹杏辛诉@份感恩的情結(jié),，一年來無數(shù)次加班中我只報(bào)過一次,，那是因?yàn)檫@一次校長明確指示報(bào)加班，且牽涉了教務(wù)處,、政教處,、教研處、總務(wù)處的相關(guān)人員,，報(bào)這一次加班屬于“不得不”,。這里要說明一下，秦發(fā)林老師陪我加班一次,，我也沒有給他報(bào),，因?yàn)樗俏业暮门笥眩@個(gè)加班算是為學(xué)校,，也算是為了我,，我不報(bào)，也不能給他報(bào),。我知道學(xué)校不在乎我的這點(diǎn)加班費(fèi),，校長更不會(huì)不同意報(bào)這幾百元的小錢。然而,，我自以為學(xué)校對(duì)我不錯(cuò),，做點(diǎn)小事就算是報(bào)答吧。

忙而受到任何影響,，在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成績(jī),。

教好學(xué)生是本職，做好服務(wù)是分內(nèi),。跟學(xué)校給我的關(guān)照和厚愛相比,，我所做的一些事微不足道，所以我的心中一直保留著一些沖動(dòng),、一點(diǎn)心意,、一份情結(jié),，想著要為六十四中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量。然而風(fēng)云變幻的局勢(shì)并不能由著我的意愿所左右,，下學(xué)期我將不得不離開我曾打算工作一輩子的64中學(xué),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,，你們給予我的關(guān)心和幫助令我感動(dòng)終身,，在這里說一聲“感謝大家!”，我將永遠(yuǎn)保存著對(duì)64中學(xué)的這份感恩的心,。謝謝!

教師的年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。

一、思想方面,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致。

熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對(duì)待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。

二、教育工作方面,。

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。

在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)論文,。

四、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的'進(jìn)步,。

我深深地懂得教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,，自覺踐行“xxxx”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

三。遵守紀(jì)律方面

本人不遲到,、不早退,，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所教交給的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)的完成,。從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教師的年度工作總結(jié)篇十七

辭舊迎新，在忙繁勞碌中這一學(xué)期又將停止了,，回首整個(gè)學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下;在先生們的配合盡力下,，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,，也取得了必然的造詣,。此中在多次的平安、衛(wèi)生大反省評(píng)比中獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)和贊揚(yáng);還有我班幼兒和買辦幼兒組合的舞蹈《夢(mèng)想的列車》在張先生的編排指導(dǎo)下參加英橋鎮(zhèn)20xx年元旦文藝匯演榮獲一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期我班幼兒的生活自理才能明顯進(jìn)步,，幼兒的智力程度也獲得很好的成長。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各共同,，在家園共育下，幼兒在體,、智,、德、美等諸方面獲得協(xié)調(diào)成長,。漸漸養(yǎng)成了優(yōu)越的行為習(xí)慣,。

1,、衛(wèi)生習(xí)慣：

勤剪指甲，每周都邑按期給孩子們剪指甲;勤洗手,，飯前,、廁后、游戲運(yùn)動(dòng)后都做到排隊(duì)洗手,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

當(dāng)天的作業(yè)要求當(dāng)天完成，記得剛開學(xué)那兩周有幾個(gè)小朋友的作業(yè)常常都是第二天來園才想起來沒完成,，急急乎乎補(bǔ)寫,，顛末一段光陰的自覺性和責(zé)任心的培養(yǎng)，現(xiàn)已經(jīng)形成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)都能認(rèn)真的按時(shí)完成。

3,、生活自理才能：

學(xué)會(huì)感知天氣的變換增,、減衣物;懂得本身穿衣和吃飯;離開地位自覺收好小凳子，做到起床本身疊好被子,。

4,、禮儀：

入園見先生、小朋友,、阿姨都能主動(dòng)問好,，初步會(huì)遵守本班的老例紀(jì)律。

以下是本學(xué)期的班務(wù)工作環(huán)境：

一,、增強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防各類感染疾病，包管幼兒康健發(fā)展,。

一學(xué)期來,，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切察看幼兒的康健狀況,，并做好記錄,，積極開展各項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步幼兒身體的抵抗才能,，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí)增強(qiáng)對(duì)幼兒自理才能的培養(yǎng)，勉勵(lì)幼兒本身的事情本身做,，堅(jiān)持讓幼兒本身穿脫衣服,、鞋襪，本身整理床鋪,，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,，做先生的小副手幫小朋友端菜,、端飯、擦桌子等,。讓幼兒控制更多的衛(wèi)生知識(shí),，我堅(jiān)持包管每周一節(jié)康健教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，使幼兒控制更多的平安知識(shí),，如上樓下樓不推不擠,、不在馬路上玩耍。還結(jié)合季候或節(jié)沐日的特點(diǎn),，教導(dǎo)幼兒一些外出游玩的平安知識(shí),。

二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作,，包管完成教導(dǎo)教授教化任務(wù),。

1、增強(qiáng)老例教導(dǎo),，樹立優(yōu)越的班級(jí)老例習(xí)慣,。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教導(dǎo)教授教化也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,，當(dāng)然取決于幼兒一日老例的樹立。因此,，我們注重增強(qiáng)老例教導(dǎo),，把樹立幼兒的優(yōu)越老例放在治理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并賡續(xù)地提醒,、督匆匆幼兒按要求去做，顛末一個(gè)學(xué)期的盡力,，我班幼兒的老例紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,，形成了優(yōu)越的班紀(jì)班風(fēng),。

2、認(rèn)真按計(jì)劃組織運(yùn)動(dòng),，包管教授教化質(zhì)量,。

在教授教化上，依據(jù)幼兒的接收力和特長,，我班開設(shè)了快心算,，顛末賡續(xù)解說、演習(xí),，現(xiàn)大部分幼兒都能控制兩位數(shù)的進(jìn),、退位加,、減法，并可以精確快速運(yùn)算;拼音是孩子們喜歡的課程之一,，通過拼讀音節(jié)認(rèn)識(shí)更多的生字;還有每周一節(jié)的外教課,，孩子們更是興趣濃厚，講堂上都是玩中學(xué),，學(xué)中樂,。教授教化歷程中我做到以游戲故事為主，久有存心組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)動(dòng),，使幼兒每天都過得開心而充足,。在教授教化措施上，我更多地采納直不雅教授教化,、啟發(fā)式,，故事提放法教授教化，引導(dǎo)幼兒多看,、多想,、多說、多著手,，調(diào)動(dòng)幼兒多種感不雅介入運(yùn)動(dòng)。

這一學(xué)期來孩子勞績(jī)的不僅是知識(shí)還有愉快,，分享的美德一旦形成將隨同孩子們一生,，這學(xué)期常常會(huì)有小朋友帶些零食和水果來班里與同伴和先生分享，好的行為也會(huì)影響到身邊的人,，因此我班小朋友常?？梢猿缘胶贸缘膼坌氖澄铮麄儚闹袆诳?jī)愉快弘揚(yáng)美德,。

以上是我對(duì)本班這學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),，雖取得了造詣，但也存在不夠,。希望在往后的工作中取長補(bǔ)短,，補(bǔ)充漏缺，汲取經(jīng)驗(yàn),，把班級(jí)工作做到更好!

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教師的年度工作總結(jié)篇十八

在擔(dān)任*班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。 在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)**教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

三、第二課堂的開展,，

因材施教,，做好培優(yōu)工作。 抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**興趣,、特長的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**,，各方來賓對(duì)我校學(xué)生的**有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。 四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞,，任勞任怨,、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如…… 在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平,，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

教師的年度工作總結(jié)篇十九

本年度我分別擔(dān)任了高****的教學(xué)工作。這一年里在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo)下,，我的教育教學(xué)工作都能順利完成,，并取得了好的成績(jī)，教育教學(xué)水平又有了提高,。下面就這半年的工作情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào),。

教學(xué)方面。不斷研究高考和小高考的方向和試題,，積極參與省,、市的教研活動(dòng)，認(rèn)真觀摩兄弟學(xué)校老教師的課，撰寫聽課體會(huì)和教學(xué)反思,，借鑒老教師的教學(xué)成果和他們多年來的經(jīng)驗(yàn),，虛心向他們請(qǐng)教，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。上課時(shí),，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與求知的欲望，多與學(xué)生進(jìn)行交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行解決反饋，課后注意輔導(dǎo)和作業(yè)的批發(fā),。能認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)教法,，編寫教學(xué)案。深入研究教材,，鉆研高考說明,，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，根據(jù)**學(xué)科的特點(diǎn),，制作了**復(fù)習(xí)輔助課件,，取得了良好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的喜愛,，所教班級(jí)在***率*%,。另外，在一年中先后在**開設(shè)了一節(jié)**研究課《*******》,，在****開設(shè)了一節(jié)**復(fù)習(xí)課《********》,，在***開設(shè)了二節(jié)研究課《*****》、《*****》,，和同仁們交流,，獲得了很好的評(píng)價(jià)。

教育方面,。積極參與班級(jí)教育工作,，配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，用一顆真心,，滿腔熱情對(duì)待學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，與每一位學(xué)生成為了朋友,，奉獻(xiàn)一片愛心，幫助關(guān)心學(xué)生,。

工作環(huán)境方面,。雖然小高考時(shí)上課任務(wù)較重，但能夠堅(jiān)持工作,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，工作主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出微薄的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。能認(rèn)真做好******和****的工作,。

教研方面,。工作之余，我沒有放松個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,，不斷在網(wǎng)絡(luò)上和書本上進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,，完成了繼續(xù)教育任務(wù)，參與課題研究,，努力探索教育教學(xué)改革,，不斷提高自己的教學(xué)水平。積極參與學(xué)科組組織的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),，在本年度中承擔(dān)了****和***的*****任務(wù),。另外所撰寫的文章《******》、《*******》,、《******》,、《*********》發(fā)表在《****》、《****》,、《****》等雜志上,。使自己的認(rèn)識(shí)水平提高了一個(gè)臺(tái)階。

幫助青年教師成長方面,。本年度幫助了三位**青年教師的教育教學(xué),、使她們能盡快適應(yīng)教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生,，所上的**公開課受到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，也使她們的課堂教學(xué)受到學(xué)生的喜愛。

這學(xué)期就要結(jié)束了,，在一年的工作中,，在教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中,，我會(huì)更加盡心盡力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

教師的年度工作總結(jié)篇二十

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作,，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),、吸取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

年于國家于百姓是極不平凡的一年,，作為一名教師,，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收看國家經(jīng)濟(jì)政治新聞,，隨時(shí)了解國內(nèi)國際形勢(shì),。俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng),，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革,。

這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)20xx級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及2008級(jí)法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù),，并參加了20xx建筑工程技術(shù)和2008級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學(xué)期承擔(dān)了20010級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和2010級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研課程大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì),，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),，鼓勵(lì)學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,，讓其有所思有所想,，而不是死讀書，讀死書,。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互彌補(bǔ)工作中的不足,。另外還擔(dān)任2009級(jí)工程造價(jià)專業(yè)17人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的情況,。

在教育教學(xué)的同時(shí),，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在國家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文如下：

教師的年度工作總結(jié)篇二十一

下面,，我就個(gè)人本年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，,以便能夠在今后的工作中汲取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短，更好的開展工作,，教師年度,。

述職報(bào)告。

一,、工作信念：忠誠與執(zhí)著,。

教育需要思想的支撐。我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持"捧著一顆心來,不帶半根草去"的無私奉獻(xiàn)精神,，積極做好學(xué)校各項(xiàng)工作,顧大局,、識(shí)大體,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，工作總結(jié)《教師年度述職報(bào)告(個(gè)人年度工作總結(jié))》,。

二,、工作中心：教學(xué)與教育。

在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生很需要得到學(xué)校,、老師與家長的理解,、支持和鼓勵(lì)。因此,我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,了解他們的所需,、所想,。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我們要在公開場(chǎng)合大力表揚(yáng);當(dāng)他們退步時(shí),我們要找個(gè)別來談心,找出原因,指導(dǎo)他們解決。

三,、工作動(dòng)力：成績(jī)與不足,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,。

在本年度的教育教學(xué)工作中,我盡職盡責(zé)地完成了本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，在以后的工作中做得更好,。

教師的年度工作總結(jié)篇二十二

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒有絲毫的放松過,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

2,、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌凇?dòng)手,、動(dòng)腦,、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí),；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問、敢說,、敢動(dòng),。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對(duì)我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行"小學(xué)生守則"和"日常行為規(guī)范"等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。

2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客,，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容,。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。新教師年度個(gè)人工作總結(jié)（5）,。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長,、進(jìn)步了不少,。回顧這一年的工作,，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

2,、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

3,、多看書，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

4,、及時(shí)寫教學(xué)反思,。盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

1、在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究,。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師的年度工作總結(jié)篇二十三

本學(xué)期我擔(dān)任初三（x）班的班主任,。班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作,，同時(shí)，抓好學(xué)生的考試成績(jī)，本著一切從學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，從加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性入手,，切實(shí)抓好了班級(jí)的管理工作，提高了學(xué)生道德素質(zhì),，幫助學(xué)生改變了許多不良的習(xí)慣,，樹立了正確的學(xué)習(xí)理想。我重點(diǎn)著手抓住了以下幾個(gè)方面的工作：

進(jìn)一步完善了班級(jí)管理制度,，建立良好班級(jí)集體,，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛,，樹立良好的班風(fēng),，班貌，真正成為理想的班集體,。

到了初三,，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一,、二時(shí)期的幼稚和盲目,，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力,，分析形勢(shì),，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化,，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí),，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己,，取得長足的進(jìn)步,。

班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,，突破重點(diǎn),，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣,。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。多和學(xué)生進(jìn)行心理溝通，經(jīng)常家訪,，和家長保持及時(shí)緊密的聯(lián)系,，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難,，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),，開開“小灶”。

（1）九年義務(wù)教育工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行談心,，放松學(xué)生心里壓力,，緩解學(xué)生緊張的心態(tài)。

（2）為了讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,，不能只顧自己,，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,，并取得了可喜的成績(jī),。從前，我們班有幾位同學(xué)總是以自我為中心,，自己會(huì)的題從不告訴別人,，這樣自己的成績(jī)提不上去，別人也得不到幫助,。針對(duì)這個(gè)問題,，我們開了一個(gè)專題班會(huì)……關(guān)注自己，從我做起,。里面有一個(gè)環(huán)節(jié)就是幫助他人,，提高自身的素養(yǎng)。

5,。重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。

畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，所以我配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)和家長的聯(lián)系,，讓家長也配合我們多給學(xué)生增加有營養(yǎng)的食品，重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。

6,。考勤管理,。

主要由副班長做,，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生日常考勤情況,，協(xié)助班主任做好每月操行評(píng)定考核工作,。

7。全面發(fā)展,。

利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

8。積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,。

在班級(jí)里,，后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，沉悶寡歡。二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲,，難以自控,。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多,，但負(fù)面影響很大,。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱,。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一,，對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛后進(jìn)生也是一個(gè)主要問題，我主要是找他們來談話,，分析原因,，然后鼓勵(lì)幫助他們，使其不甘落后,，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

9,。在安全工作方面，主要是上學(xué)放學(xué)途中騎車,、晚自習(xí)上下樓梯,、防火和用電安全等方面。

作為九年級(jí)的一位班主任,，我盡心做著班主任的各項(xiàng)工作,，考慮到責(zé)任的重大真是不敢有半點(diǎn)馬虎，只怕給學(xué)生考慮的不周全,，不能將所有的.情況都考慮進(jìn)去,，而耽誤了他們的一生?？墒怯袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)問題,，還是不可避免的。所以有很多方面可能還存在問題,，希望大家能給我指出寶貴意見,。

教師的年度工作總結(jié)篇二十四

一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),。