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九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇一

尊敬的各位家長：

下午好!我是初三年級74,、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托,，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言,。

首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會,。

其次,，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

第一：教學(xué)內(nèi)容的安排,。

因本學(xué)期時間較長,，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重,，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程,、命題與證明、圖形的相似,、銳角三角函數(shù),、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓,。因此,，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重,。尤其是一元二次方程的應(yīng)用,、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用,、反比例函數(shù)的應(yīng)用,、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。

你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,，錯誤及時認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致,，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的,。反之,，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會令人滿意,。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》,，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報紙練習(xí)、筆記本,，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,，也能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書,。

要學(xué)好數(shù)學(xué),，必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此,，每到開學(xué)初,，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知,，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時間去瀏覽它們,。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學(xué)有余力,，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高,。

第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。其實孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的,。我與學(xué)生做思想工作時,，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者,，善假于物,，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的,，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,，真正的學(xué)習(xí)其實也是如此!”因此作為家長,，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè),，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤,，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)很重要!

第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯誤和問題,。

關(guān)于糾錯的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號,，打一個比方,。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題,，一瓣雪花落在你手上,，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理,，累積起來,，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早,，憑你的能力經(jīng)過一定努力,，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼,，有不少痛苦;若仍置之不理,，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍,，你再想融化它,，已不可能，在你融化這個大雪球之前,，你早已被完全凍僵,。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時糾錯,，防止造成知識缺陷的積累;實際上,，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的,、出錯的問題,，學(xué)會、做對,，就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會成為大的進(jìn)步,。

第六;關(guān)于家教方式。

有的家長說自己家教嚴(yán)格,。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,，不能出格,。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子,，這不對那不對,，這不行那不行，嚴(yán)厲,，板著臉,，說一不二，這是專制,，不是真正意義上的嚴(yán)格,。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個問題,，出格了,，你生氣、打罵,、撕書本,，孩子害怕了，重新再來,，達(dá)到了要求,，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤,，再來一次，達(dá)到了要求,，這也是嚴(yán)格,。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好,。

現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容,。其實寬容不是縱容,，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解,。孩子出錯了,，我們要理解，因為他畢竟是孩子,，不能孩子一犯錯就發(fā)火,。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你,，但我不遷就你,，更決不縱容你,。

第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

學(xué)奧數(shù),，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯,，因為很多學(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校,、重點(diǎn)高中去的,。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展,，有些是專門的競賽知識與技能,。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識，掌握其技能的!說得更實在點(diǎn),，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的,。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實,，習(xí)慣優(yōu)良,，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),，特別出眾的孩子,。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,，有些家長盲目跟風(fēng),，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù),，是很不明智的,。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實基礎(chǔ)，緊扣中考,，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!

各位家長朋友,，教育孩子，把孩子教育成才,，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望,。蘇霍姆林斯基曾說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動,，要向孩子提出同樣的要求,，而且要志同道合，抱著一致的信念,，始終從同樣的原則出發(fā),，無論在教育的目的上、過程上,，還是手段上,，都不要發(fā)生分歧,。”

最后我要說的是：“讓我們齊心協(xié)力,，攜手并進(jìn),，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌,?！?/p>

發(fā)言不當(dāng)之處，敬請各位家長朋友多多包涵,，批評指正,。

謝謝大家!

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇二

尊敬的各位家長、各位老師：上午好!

在距離2010年中考還有64天的特殊日子里,，我很高興能代表九年級全體同學(xué)發(fā)言,。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望,，帶著父母深情的叮嚀,，跨進(jìn)中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章,，去翻開輝煌人生精彩的一頁,。

親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角,，感冒時您端來暖暖的茶,，下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵和支持：成績優(yōu)秀時，您會鼓勵我再接再厲;成績退步時,，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法,，懈怠時您會給我前進(jìn)的動力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學(xué)謝謝你們,，世界上最偉大的父親母親們!

尊敬辛勤的各位老師：感謝你們!是你們迎著晨曦,，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn),，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們,。我很榮幸，我校有一個關(guān)愛學(xué)生,、慈愛嚴(yán)格的班主任群體,，是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣，教育我們健康成長;我很高興,，我校有一支勤奮鉆研,、躬耕三尺講臺的教師隊伍,，是你們吸引我們熱愛科學(xué)，奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識海洋中,，努力攀登人生巔峰,。在此，我代表九年級的全體學(xué)生謝謝你們,，感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)!

青春如火,，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,，時間毫不留情地闊步前行,，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷,，培育了我們的勤奮與競爭,。今天，我們已站在了中考的起跑線上,，今天不同尋常,，因為今天距離中考只有整整64天了;我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,，因為這次選擇將決定你,、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí),。面對即將到來的中考,，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息,，或許有的同學(xué)不以為然逍遙地數(shù)著日子,。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力,，我們的競爭者正在秣馬厲兵,，躍躍欲試。中考,，容不得我們有一絲遲疑,，中考，容不得我們有片刻停滯,，中考,，容不得我們有半點(diǎn)閃失!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信,，勤奮刻苦,，嚴(yán)謹(jǐn)求實的池陽學(xué)子一定不會辜負(fù)老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持,、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師,。還站著默默無聞,、充滿期待的親愛的爸爸媽媽?！皽婧M流,，方顯英雄本色”,，人生總是在競爭中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們定會倍加珍惜這最后的64天,，確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實基礎(chǔ),，提高能力;做好手中的每一道題,，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情,，為64天后的中考而奮力沖刺,。

爸爸媽媽，請相信我們吧!“三年磨一劍,，一朝試鋒芒!”中考即將來臨,，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭,，張開雙臂,，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!我相信,，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻,，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼,，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧!

花兒是春天的諾言,，潮汛是大海的諾言,，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮,，不作無益的彷徨!

謝謝大家,！

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇三

尊敬的各位家長，大家好！

首先作個自我介紹,，我是九年級十班的物理老師，我叫xx,。對大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長會,，再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們學(xué)校和家庭有更好的溝通,，更有利于學(xué)生的發(fā)展,。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點(diǎn):。

一,、向各位家長朋友就我們班的物理學(xué)習(xí)情況作一個簡單匯報,。

在第一次月考中，十班參考53人,，物理科及格24人,，及格率只有45%，優(yōu)秀（64分及以上）9人,，優(yōu)秀率25%,。從整體來看，情況并不是很樂觀,。根據(jù)這次的考試試題難度,，及格率應(yīng)達(dá)到70%以上才能算是合理水平，而實際只有45%,，與預(yù)期差距較大,。所以，在物理學(xué)習(xí)方面,，我感覺我們10班可以說是任重而道路遠(yuǎn),，還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績趕上來,。

當(dāng)然,，存在問題的同時，我們也有成績,，也有很多值得欣慰的地方,。首先，我們有一位經(jīng)驗豐富,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任xx老師,。另外，在我們班上,，還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,、扎實，在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績。比如,，xxxx等同學(xué),，這些同學(xué)可以說是大家學(xué)習(xí)的楷模；還有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上大有潛力可挖,，比如：xxxxxxx等同學(xué),；當(dāng)然，還有很多同學(xué),，也許這一次考試成績不夠理想,，但是我們不能以一次成敗論英雄，我相信,，只要他們能找到正確的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行動上能實實在在的加以改進(jìn),，今后一定也能取得好成績,。

二、如何學(xué)好物理,，我想借此機(jī)會,，向各位家長提幾點(diǎn)建議：

1、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是如果孩子很盡力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子,，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因,，盡快的把成績補(bǔ)上去,。

2、要學(xué)會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力,，要經(jīng)常對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。

4,、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了,；

5、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實驗,，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作,，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,，請配合支持他們。

剛才的幾條建議,，僅供各位家長參考,，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),。總之一句話,，老師和家長的心情是一致的,，都是為了學(xué)生好。在這里我想請各位家長朋友放心,，我們每一位科任老師一定盡心盡力,，努力做好本職工作，為學(xué)生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ),。謝謝大家,！

尊敬的各位家長：

大家好,！首先，請允許我代表九年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！感謝你們抽出時間來參加我校的家長會,。召開這次家長會的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?？傊?，一切為了明年的中考。從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我相信我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

首先由我向各位家長介紹本班基本情況：一,、九年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段,，更是所有學(xué)生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？梢哉f九年級學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們九年級的每一位教師深知責(zé)任重大,，也都在千方百計把教育教學(xué)工作做好,。一個月以來，經(jīng)過全體師生的共同努力,，目前九年級學(xué)生思想穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然,，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,。也發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

（1）缺少恒心，學(xué)生沒有真正認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性（2）偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,。

（3）平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重（4）沒有較好的學(xué)習(xí)方法。

（5）部分學(xué)生自信心不足,，目標(biāo)不明,。

解決問題實現(xiàn)理想靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合,。可以說在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，第一:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來,，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性,。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可以激勵人、鼓舞人,，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人,?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣,，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

對此提出二點(diǎn)建議：

1、留心自己的言行,，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因為一個人的文化,、性格,、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù),、參加一定的家務(wù)勞動,，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩,、懂得孝敬父母,；讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等,。另外,，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo),。

2,、學(xué)會和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流,。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

第二:正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。

如何正確看待考試成績呢,？對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題,，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意：

首先，家長必須樹立正確的成績觀,，要充分認(rèn)識到成績對孩子前途的重要,。

其次，孩子的成績不理想時,，家長一方面要保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子,。

家長應(yīng)該在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,，不要浮躁，要腳踏實地,，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn),；而在孩子考試失敗時，對孩子予以孩子最渴望得到的安慰和鼓勵,，然后幫助他分析失利的原因,，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣,。這樣,，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護(hù)他的父母,。

第三:認(rèn)真配合學(xué)校,。

1、認(rèn)真對待學(xué)校交給的任務(wù),，多與學(xué)校聯(lián)系,，多了解孩子的表現(xiàn)和成績。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來,？其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我相信家長和教師進(jìn)行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。

2、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。在九年級,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵,。使他們苦中有樂、苦中有希望,。

3,、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大,，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時間緊，節(jié)奏變快,，一旦落下,，就很難有時間補(bǔ)上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子在周末只知道玩耍，要控制好孩子看電視的時間,，尤其是電腦的使用時間,。

4、加強(qiáng)對孩子的管理,。孩子周末晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧,、去同學(xué)家里，在街道打臺球等，去放松一下,，有時應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,。查明原因,，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,，一定要注意孩子的學(xué)習(xí),。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一個周末一下子全放湯了,。

5,、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí),。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之,。有空多陪陪你的孩子，周末多在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因,。此外還要多與孩子談心,，幫助他們切實減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。

家長同志們,，總之,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。

今天我的講話就到這里,，希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理,、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。最后，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況,。

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇四

大家好!

大家在百忙之中來參加這樣一個會議,，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。

今天的會議有四項議程,，一是結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映，二是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法,，三是請我們班班長管娟同學(xué)介紹一下班級情況和管理經(jīng)驗,，四是請一位成績優(yōu)秀的學(xué)生的談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗，與大家共享,。

初三是初中階段最后的沖刺時期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力,。

這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

12-16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動,，做事也很莽撞,，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差,，被老師批評，家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走,，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期,，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激,，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇,。沖動是他們這個時期的特征,，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持,。

2,、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時提出相反的看法,，最喜歡爭論，在家長面前更是如此,，有時很片面，很有主見,，有時自信到過分的程度,，“誰是中國目前的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。

當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,，很喜歡頂嘴,，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗*的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識,，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。

針對以上學(xué)生特點(diǎn),，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題：

一、強(qiáng)化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé),，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債,，還債有三個方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,，他們在社會上無法維持生存時,，需要你的不斷接濟(jì)和幫助,，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個幸福的晚年,。

二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),，適應(yīng)世界和社會變革潮流,。

用知識已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,，對家長提出一個問題,，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,，就教育的潛在力分析,，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言,，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的,。

三,、理智愛子的問題。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。

四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題,。

作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一的學(xué)校,，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長,。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的。

父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力,。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,，并做出切合實際的準(zhǔn)確估計，這種評估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平,。錯誤的作縱向比較,，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大,。那時你的童年只會玩彈弓,、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球,、上網(wǎng)吧,，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯,。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就灰心意冷,，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,，一定要看到“人外有人,，天外有天”

六、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期教育工程,。

“十年樹木,，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

同時還要注意以下幾個方面。

1,、堵不如疏,，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實,。

2,、不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問，有人說,，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁,，孩子也照樣上大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

3,、盲目的嚴(yán)管型。

對家長的幾點(diǎn)希望,。

1,、重日常修養(yǎng)，只有受過教育,，才能關(guān)注教育,。孩子就是父母的一面鏡子。

2,、注重家庭教育的一致性,。

4、建立良好的朋友關(guān)系,，放下架子,。

5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟,，選擇地點(diǎn)和時機(jī),。

6、創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

7,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,，無知的人,，盡量少在家中接待。

8,、教給方式方法,，不做保姆或警察,。

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇五

各位家長、各位老師：

大家好!

熱烈歡迎各位家長在百忙之中來我們學(xué)校參加九年級部分家長座談會,，共商教育教學(xué)大計,，在此我代表九年級段全體老師對你們的到來表示忠心的感謝!

今天會議議程安排：

1、由我主持本次會議,，談?wù)劸拍昙壍默F(xiàn)狀及對家長的希望,。

2、請我校副校長兼教務(wù)主任__老師講話,。

3,、請校長講話。

4,、會議結(jié)束后,，各班家長到自己孩子教室去由班主任主持成立家長委員會并商討有關(guān)事宜。

各位家長,，孩子的成功,，需要我們共同創(chuàng)造，老師的認(rèn)真教學(xué),、家長對孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的,。今天我們召開這次家長會的目的是為了想加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，架起我們溝通的橋梁,，分析我校九年級現(xiàn)狀以及奮斗目標(biāo),，努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績，要求各班建立家長委員會,，希望家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，形成家校攜手，共同商討教育大計,，共同承擔(dān)教育責(zé)任,，讓學(xué)生們有個安全、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí),，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，科學(xué)有效地學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個階段,，也是他們一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化，可以說九年級的一年中學(xué)生努力與否，家長是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習(xí),，孩子學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步,，直接影響著明年升學(xué)考試的成功與失敗。

大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學(xué),，學(xué)生生源,、家長對孩子的關(guān)心、孩子受教育時間,，往往不如城鎮(zhèn)中學(xué),，然而考試卻同樣的試卷，在這種情況下我們怎么能與其他學(xué)校同競爭呢?而面對著激勵競爭,，我們不能不思考,，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量?如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績?這是我們每位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，家長們共同關(guān)心的問題,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心支持九年級段的工作,，并作為重點(diǎn)工作來抓，在科任教師安排方面給予認(rèn)真考慮,，你們要對我們的教師教學(xué)方面要給予信任、放心,。我們學(xué)校九年級有六個班級,，學(xué)生都是來源于農(nóng)村還有一些外來民工子女，有些父母忙于生計,，對孩子的關(guān)心,、教育也不夠，沒有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、在校表現(xiàn)情況,，目前升學(xué)競爭情況等，別人都在不斷努力,，擠時間并由家長委員會出面請老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作,，而我們在這方面還做得不夠，這給我們教育帶來了難度,，也影響中考競爭的優(yōu)勢,，今天來參加家長會的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長，你們對孩子的教育相對來說可能重視些,，這很好,，九年級這一年是非常關(guān)健的一年，我們必須教育孩子要努力拼搏,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),，在學(xué)習(xí)上、教育投資上要給予大力支持。

重點(diǎn)高中,、普通高中正取的學(xué)生數(shù)指標(biāo)也不是很多,，要想你的孩子考上重點(diǎn)高、普高正取上線,，也不是一件容易的事,，需要孩子們要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮,，提高自己綜合素質(zhì),，提高自己的成績，并且還要有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)考技能才能取勝,，我想今天來參加會議的家長們,，你們的孩子相對來說都比較優(yōu)秀，明年升學(xué)考試希望更大,，只要家長們在這一年中多關(guān)心孩子,，多關(guān)心教育，充滿自信,，不斷激勵孩子,，你們的孩子成功希望會更大的，借此機(jī)會談五點(diǎn)要求與建議：

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,。

對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要重視,，對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,，關(guān)注與品行不正的人交朋友沒有，在校是否遵規(guī)守紀(jì),，是否經(jīng)常在家打游戲,，長時間的看電視，看一些不良書籍沒有,，如果存在嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習(xí)的不良行為,，家長要給予批評教育，并努力糾正其不良行為,。

二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督管理,，了解知道孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。

三,、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要,，班級也一樣,，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢必影響著學(xué)習(xí)效率,。比如有個別家長在孩子關(guān)健時刻,，兩人有時吵吵鬧鬧，家庭不和睦,，影響孩子的情緒,，這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí)，或者房間外面很吵,，嗓音很大也會影響孩子學(xué)習(xí)的,。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流，不僅與班主任交流還要有科任老師交流,，有空也可來學(xué)校與老師談?wù)?，如果忙也可通過電話與老師交流一下,，了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,、班級中的位置與及段里的位置,，每次考試完后，你們都要問一問孩子的學(xué)習(xí)情況,，家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。同時更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況，以便更好的鼓勵與監(jiān)督孩子,，促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步,。

五、建立家長委員會,，與班主任商討是否能組織開展課外輔導(dǎo),。

我們知道，一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長協(xié)助,，組織學(xué)生的課外輔導(dǎo),，比如星期六,，有些還有在外面辦晚自學(xué),，還有些家長送孩子去請家教，而我們農(nóng)村學(xué)校,，條件限制,，這些都沒做，雖然教育部門對教師的這么做不支持,，但是人家都這么地去做了,，而我們?nèi)绻稽c(diǎn)沒反映，中考又是一樣,，同樣的試卷,，怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮,，所以今天請大家過來,，想大家與班主任商討商討，有沒有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn),，有沒有必要開展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn),，進(jìn)行一些交流與探討。

六,、有關(guān)收費(fèi)問題,。

各位家長，學(xué)生在九年級學(xué)習(xí)中,，我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書之類的,，比如上個學(xué)期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材,，都配了一些復(fù)習(xí)配套教材，費(fèi)都還沒收的,，如果科任老師收取的話要給予配合支持,，如果覺得孩子騙你，你可與有關(guān)收費(fèi)的老師聯(lián)系證實一下到底是多少?防上個別孩子騙家長,。明明收20的,，騙家長說收30元等情況。我們段里的一些收費(fèi)都要經(jīng)過認(rèn)真考慮的,，到時這個學(xué)期有什么收費(fèi)一點(diǎn)的希望家長務(wù)必給予支持,，希望你們配合我們的工作，有利于我們班主任及段工作的順利開展,。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，讓我們架起學(xué)校與家長溝通的橋梁，共同關(guān)心孩子的成長!

結(jié)束語：

各位家長,，感謝你們來學(xué)校參加家長會,，今天你們的到來，也體現(xiàn)了你們對教育的重視,、對孩子的關(guān)心,，謝謝你好!接著請各位家長跟你們孩子的班主任到各自的教室去，由班主任主持,，談?wù)劙嗉壍囊恍┣闆r,，成立家長委員會，對如何更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一些商討,，對是否要必要組織一些課外輔導(dǎo)(比如星期六)進(jìn)行一些探討,。

最后祝各位家長工作順利，家庭幸福,，祝你們的孩子學(xué)業(yè)有成!我們?nèi)w集中到此結(jié)束!

謝謝大家!

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

我是xx班的物理老師,。今天,，借這個機(jī)會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題,。

第一，我想說的是,，物理是一門新課程,，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實是這樣的,，物理是整個中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科,，但物理又是中考當(dāng)中拉分大,、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視,。

第二,，我簡單的介紹下物理的特點(diǎn)：本學(xué)期，主要學(xué)習(xí)聲,、光,、熱以及電的基礎(chǔ)知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象相對多一些,，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性,，有比較濃的文科特點(diǎn),，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點(diǎn),。就本學(xué)期而言,，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到第二學(xué)期的時候,，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些,，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的,，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。

第三，我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行一下表揚(yáng),。就平常表現(xiàn)而言,，本班的xxx。xxx,，xxx,，xxx等同學(xué)，在課前預(yù)習(xí),、課上聽講,、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚(yáng)一下,。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長,，孩子就寄托著家庭的希望,，為了共同的目標(biāo)，為了我的學(xué)生,、你的'孩子更好的發(fā)展,，最后,，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;,。

3,、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實驗，我解釋一下,，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作,，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,，請配合支持他們。

剛才的幾條建議,，僅供各位家長參考,，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況，我們也可以個別交流,。最后,，對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康,，家庭幸福,，萬事如意。謝謝大家!

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、尊敬的各位長輩們：

上午好！

很榮幸,，能代表初三全體同學(xué)向各位師長傾吐我們的心聲,。

回首昨天，看看來時的路,，我們已在母校學(xué)習(xí)生活了近三年,，初中生活似是彈指一揮間，6月12日,，我們將迎來我們初中階段的大考——那就是中考,。

中考是我們?nèi)松谝淮侮P(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，關(guān)系到我們能否升入高一級學(xué)校,，中考是我們必須要經(jīng)歷的人生的第一道門檻,，跨過去了,，我們就能繼續(xù)我們的求學(xué)之路,，否則我們就要中斷我們的學(xué)業(yè),，這對還沒有完全成熟的我們而言是殘酷的，實話說,，果真如此,，我真不知該如何面對。

為了打好中考這一仗,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的重視和關(guān)懷,。我們畢業(yè)班班主任及科任老師幾乎對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望,。有了老師們的支持和陪伴,，作為學(xué)生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,，并不感到孤單?，F(xiàn)在，大部分同學(xué)都認(rèn)識到了中考的重要性,，也意識到了時間的緊迫感,。大部分的同學(xué)都自覺的投入到中考的備戰(zhàn)中，他們的進(jìn)取心是那么的強(qiáng),，他們的目標(biāo)是那么地堅定,，他們對待即將到來的中考是信心滿滿?？?，同學(xué)們你追我趕正在用勤奮為我們的人生奠基。然而,，就在我們的身邊,，也有為數(shù)不少地同學(xué)還沒有絲毫的進(jìn)取心，有的甚至破罐子破摔,，對自己家庭沒有一點(diǎn)責(zé)任感,，對自己的前途茫然不知所措，對老師們苦口婆心的教導(dǎo)是充耳不聞,，一意孤行,。作為同齡人的我為他們的現(xiàn)狀深感不安，也深為他們的未來擔(dān)憂,。尊敬的叔叔阿姨們,，你們的人生閱歷比我們豐富得多，你們在社會上摸爬滾打見多識廣,，相信你們也一定感受到了社會的巨大的變化,。鄧小平爺爺告訴我們說：“21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，21世紀(jì)是知識爆炸時代?！碑?dāng)今社會使我深深懂得,，沒有知識或知識太少將被時代拋棄，成為時代的落伍者,。

教育是學(xué)校,、家庭和社會共同的責(zé)任，面對中考,，在學(xué)校有老師的辛勤付出,，在家里，我們多么需要家長的支持,。因此,，在這里，我代表全年段的所有學(xué)生向在座的叔叔,、阿姨們發(fā)出如下倡議：

1,、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上,，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你,，敗也愛你，只要努力就愛你,?！痹谥锌歼@個賽場上，我們也希望得到你們這樣的支持,，因為你們的支持就是我們前進(jìn)的動力,！

2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分?，學(xué)習(xí)松懈時,，請給予我們必要的批評、指正和督促,?！皣?yán)是愛，寬是害,?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),，直至松松垮垮,，散失進(jìn)取心，更別說中考了,。

3,、請你們在精神上給我們多一點(diǎn)關(guān)愛，讓我們感受到來自你們的溫暖，讓我們可以盡情的交流,，希望你們在百忙中抽一點(diǎn)時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標(biāo),，這樣我們會感到被重視,。

4,、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn),，因為有你們的關(guān)注,，我們會更自覺，因為你們的關(guān)注就是對我們的重視,，就是一種無形的鞭策,。

尊敬的叔叔阿姨們，以上四點(diǎn)是我代表全體同學(xué)向你們發(fā)出的倡議,。我相信,。中考備戰(zhàn)之路雖然艱辛，但如果有你們的愛一路相隨,，我們一定能到達(dá)勝利的彼岸,！

謝謝大家！

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇八

尊敬的各位老師,，家長朋友們：

大家下午好,！首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,。在這里,，我作為xx的家長，首先要對孩子所在的學(xué)?！A南實驗中學(xué),，對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師,，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓他健康快樂的成長。

今天,，我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道,，與在座的各位家長朋友相比,，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。所以，我今天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗,，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí),。

自20xx年9月進(jìn)入華南實驗中學(xué),，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時,，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長,。開始的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活,，也都經(jīng)歷了焦慮,，恐懼，擔(dān)心,，慌張,，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師,，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點(diǎn)體會吧：

從他會說話起,，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看,，有事情都要與他商量,，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴,，在每天的交談中,，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的,、積極的方向發(fā)展,，一舉兩得，孩子開心,，大人也放心,。另外，我會經(jīng)常與老師溝通,，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,，有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火,，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法,，所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候,，要成為一個優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己本份的事，因此,，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它,。”她的生活很有規(guī)律,，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動,，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或彈琴,，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點(diǎn)課外書,，每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺,。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的,，我曾看過一篇報道說,，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。她也問我為什么不讓她看電視,，我告訴她，看電視是一個非常不好的習(xí)慣,，會造成視力下降,，還浪費(fèi)時間，分散精力,，影響學(xué)習(xí),，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看,，大人也不看,，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書,，看報,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

愛是世界上最神奇的東西,，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務(wù)勞動,，使孩子在做家務(wù)的過程中,，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,，讓孩子在與他人的接觸中,，在與同伴的玩耍、游戲,、交往中,，嘗試到合作、友誼,、成功的樂趣,。

她的脾氣比較急，在孩子6歲時開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,，培養(yǎng)她的耐心,，有許多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了,，我就鼓勵她,，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難,，告訴她只要堅持,，成功并不遙遠(yuǎn),，你是最棒的，任何問題都不是問題,。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題,，小菜一碟,，我能行！”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法,。

謝謝各位,。

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇九

尊敬的各位家長：

大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,，感謝家長對我們班級和我們x老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。

今天凡是在四點(diǎn)前就來到的家長,，我非常的感動,，因為你為孩子做出了表率,，你是你自己孩子和所有家長的榜樣,，其實因為有了你們，有你們守時守信的卓越表現(xiàn),，你們的孩子這學(xué)期以來才成為了最棒的,。

今天遲到的家長，你們是值得原諒的,，能在百忙之中抽出最寶貴的時間參加孩子的家長會,，可見你對自己的孩子是非常關(guān)心的，你的孩子會引以為榮,。為此,，我再代表九（11）班所有的老師對你們表示最真摯的感謝。

首先對家長提幾點(diǎn)要求：（1）所有人必須關(guān)閉手機(jī),；（2）會議期間不準(zhǔn)隨意出入,；（3）尊敬老師，沒有特殊事情,，不要中途離場,。

任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗。

你和你的孩子能選擇三中,，然后還要選擇九（11）班,，我們才有了相互間的了解和尊重,，用佛教大師巴伽**的話來說“就是打個招呼也是我們前世的緣分?！焙螞r你們今天也不止一次來到學(xué)校和我們一起研究你孩子的發(fā)展,，可見你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍,、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望,。但是僅有這種想法是不行的，即使你對自己的孩子再三叮囑,，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí),，聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因為你并不能陪孩子上學(xué),，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。那怎么樣才能使孩子更好的成才,、更好的成長成了關(guān)鍵問題,！所以很多家長在為孩子找學(xué)校找老師，絞盡腦汁,，東奔西跑,。

對于一個家庭而言，孩子的成長是最重要的,。一個家庭最關(guān)鍵的是孩子成才,，假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等于零,，因為你耽誤了下一代,，你擁有再多的財富，也無法換回你對孩子的培養(yǎng),。所以我認(rèn)為我們大家在工作,、在上班、在賺錢的之前,，應(yīng)先教育好自己的孩子成才,。可是現(xiàn)實中的家長能正確引導(dǎo)孩子,，讓孩子茁壯成長的太少了,，所以你們把更多的希望寄托給了三中，更準(zhǔn)確的說是把自己孩子的成長寄托給了九年級（11）班的老師,。

現(xiàn)在我要介紹一下我們班教師的情況，請各位認(rèn)真聽,，看能不能滿足你們的愿望,。班主任兼數(shù)學(xué)教師我（電話:13x5593）,、語文老師俞x（電話:135x0857）、物理科老師周x（電話:1398x128）,、政治老師方x（電話:13x172）,，這四位大家已經(jīng)熟悉的，不用多講,；新來的英語老李x老師（電話:1351x53）,，原百花中學(xué)副校長、清鎮(zhèn)市級骨干英語教師,，上學(xué)期任三中七年級（15）班英語課,，七月份學(xué)年度全市期末統(tǒng)考統(tǒng)評中，她上的七（15）班平均分為第五名,，這學(xué)期原來的李老師因懷孕身體不適需要請假,、需要休息、需要保養(yǎng),，從而由李x老師上我們班的英語,；化學(xué)科教師楊x（電話：158x388），教學(xué)成績在近三年來的教學(xué)成績突出,，中考所上班級的化學(xué)科成績在我們學(xué)校位列前三名,；體育科馮x教師（電話：1398x572），工作才三年,，從三年來的體育中考成績來看,，他所上的班級的體育中考成績均名列全市前三名稱。

我們班七月份的統(tǒng)考成績上次家長會也介紹過了,，這里就不再重復(fù),。關(guān)于9月份的月考成績單，各位家長已經(jīng)人手一份也不重復(fù),，只再說一下我們班級的總體成績與本校優(yōu)秀班級的對比：

現(xiàn)在我給家長們的幾點(diǎn)建議：

九年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，早就失去了對初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是,，不希望別人多管束,，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段,，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的專門$2老師作對，以此顯示自我個性,。這一學(xué)年又是九年級的關(guān)鍵,，抓住這學(xué)期就等于抓住了整個初三，就意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階,。這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長和老師多溝通,，做好一些工作,，讓孩子們表現(xiàn)好，學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

一、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。

家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。孩子回到家應(yīng)該隨便問問,，比如說：你們學(xué)校今天有什么新鮮事,？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他,？你的各科老師講課有什么特色,？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文？讀兩段美文給我解解悶等等,。尋常的交談會引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,，我們班級已經(jīng)出現(xiàn)，請也了解信息的家長特別關(guān)注孩子的動向。我們都是成年人,，都知道獨(dú)生子女容易以自我為中心,，所以事實發(fā)生了光靠老師教育是不行的，家長更應(yīng)關(guān)注,，在教育孩子的時候要把握好尺度,，特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī),，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，讓你和孩子都避免情緒上的沖突,，也很讓家長和孩子容易接受對方的意見或者建議,。

二、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,。

這種評估不能過高,，也不可過低，在農(nóng)村,，過去有一句古話是這樣說的“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”。在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段特別是初三就覺得心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。今天在坐的各位都是屬于智力好的孩子的父母,，但你們也一定要看到“人外有人,，天外有天”，在全市像他們這樣優(yōu)秀的孩子還多得很,。

三,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

四,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。今天我們在坐的有幾個同學(xué)行為習(xí)慣不太好,，比如lxz、cz,、zqh,、cyl等。面對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)罵,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。因為有時候我們做家長的一句話,，或者一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑,。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他說：“瞧你這模樣,，還有什么出息,。”不如換一個角度說：“這么難的題目,，也得了60多分,，不錯呀!”我相信效果會大不同的。

五,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì),，班級也有班級的規(guī)章制度,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的，比如這一周星期三上午第三節(jié)的英語課就發(fā)生了學(xué)生多人違紀(jì)事件,，而讓全班同學(xué)跟著受到了嚴(yán)重處罰,。另一方面班級里個別學(xué)生在紙條上寫些不利于團(tuán)結(jié)的話，讓同學(xué)傳給他人,，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,，也敗壞了班風(fēng)班紀(jì)，望家長也和我們一起來加強(qiáng)教育,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師，不頂撞老師,，我們的老師無論是教學(xué)上,、還是教育上、還是在做人方面都可稱得上一流的,，因此老師的教育方式和教育水平,，老師做的一切都是為了你的孩子的發(fā)展。

六,、教育孩子遇事多做自我批評,，進(jìn)行換位思考。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾,，回家向你述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主老師為什么批評你,？是老師找自己你的茬呢,？還是你自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對孩子有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要聽老師的話,，有了問題時請家長主動與班主任和相應(yīng)的老師交流,，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長,。

七、要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任推給老師是一種失職,，尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然我們在坐的家長相當(dāng)多的都很重視家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，所以不論在哪種情況下,，我認(rèn)為老師都要坦誠相待，相互交流,，相互包容,。作為家長，要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長要動和老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不說老師這樣那樣的不行,，堅定地站在班主任和老師的一邊,，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子今天雖然十四五歲了,，但是心智還遠(yuǎn)未成熟，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話,，孩子的損失就大了,。作為老師，我們也會充分理解家長望子成龍,，望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書育好人,，讓學(xué)生滿意,，讓家長放心。說句實話我們外出時也常常聽到個別家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到中學(xué)就變了,。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，因為孩子的年齡和所處的環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果,。

八,、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不,，創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。

有句名言是這樣說的：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,，零錢問題多了要關(guān)注；手機(jī),、mp3,、psp、玩游戲等要嚴(yán)加管控,，特別是手機(jī)和游戲機(jī)問題，影響最大,；課外讀物問題的處理不容忽視,，比如楊洋同學(xué)家長先是未與我們老師協(xié)商就送去學(xué)畫畫，結(jié)果被誤導(dǎo)造成學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣嚴(yán)重缺失,，經(jīng)過家訪糾正后,，家長又聽信其保證不玩游戲給他買了電腦，結(jié)果玩游戲玩得經(jīng)常遲到,，以致上學(xué)期月考還遲到45分鐘,，又經(jīng)過老師我的勸導(dǎo)家長把電腦收了起來不給使用；沒法了壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成一時難以更改,，這學(xué)期他又迷上的小說,，特別是言情小說、xx小說,，為此這個星期還在物理課上因看xx小說被發(fā)現(xiàn)而沒收,，所以家長應(yīng)該重視孩子課外讀物等的管導(dǎo)。

九,、要認(rèn)真教孩子做人處事的原則方法和技巧,。這里許多家長比我做得更好，我就多多說了,。

十,、關(guān)注孩子的安全。

安全是一項艱巨的的任務(wù),，正如多次班會課,、家長會所說的生命沒有返乘票，如果孩子沒有了健康健全的身體,，那將是我們家長多大的痛苦啊,。所以每天放學(xué)我認(rèn)為有條件的家庭都應(yīng)該堅持接送孩子上學(xué)和放學(xué)，沒條件的要經(jīng)常叮囑他們注意交通安全,。這是我們共同的任務(wù),，所以希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,，要告訴他們怎樣避免危險，怎樣走路,，我認(rèn)為孩子就是要不停的去叮囑,、去告誡才會有效。

十一,、飛信的交流問題,。收到我的信息的家長請你按短信要求回復(fù)信息，你不花一分錢,，僅僅是我告訴你們有相關(guān)事件時方便快捷,，話費(fèi)是我付，你放心使用,，我以人格擔(dān)保不會騙你,。

十二、雙休日的管理很重要,，否則會影響孩子在下周的學(xué)習(xí),。管教好孩子不是一日之功，關(guān)鍵在養(yǎng)成,，請家長在這方面多下點(diǎn)功夫,，想想法子，如何控制孩子的周末過分的放縱,。

十三,、儀容儀表。著裝：不論男生和女生,，進(jìn)校一律穿校服,、校褲，干凈整齊,，拉鏈拉好,，拉鏈壞的或沒拉鏈的家長要幫助處理好。頭式或著裝不符合學(xué)校要求的,，不論男生和女生,，不律不準(zhǔn)進(jìn)校，已進(jìn)校的先停止上課,，一律通知家長到校領(lǐng)回去,，處理好符合學(xué)校要求的才能上課。

十四,、上課時間,。上午7:40上早讀，8:15上第一節(jié)課,，12:00放學(xué),；下午2:30上第一節(jié)課,，5:05分放學(xué)，上課外活動課時6:05放學(xué),。

由于時間關(guān)系,，有未盡事宜我會另行通知，有關(guān)情況我沒講到你又不清楚同時又急于了解的家長,，會后下來咨詢,，我們共同協(xié)商解決或處理，你也可以回去后與我們老師電話聯(lián)系,，并歡迎你隨時隨地來校咨詢,。

謝謝大家，會議結(jié)束,。再見!

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十

??尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師，各位家長：

大家好,，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的謝意,！

來參加這次九年級家長會,，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心,。我作為一個家長,，在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨(dú)到的經(jīng)驗，只是有一些心得體會愿與各位家長相互交流共同探討,。

和所有家長一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我們的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候,，我們滿心歡喜,，神清氣爽。當(dāng)她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，郁悶的心情，無以言表,。說來慚愧,，我的孩子也不是生來優(yōu)秀，作為家長,，我們有些失責(zé),。有一段時間，我們疏于對孩子的管理,，也缺乏彼此溝通,，偶爾問及到她的學(xué)習(xí)情況,，也太急躁，未能放下家長的架子,，附身聆聽孩子的心聲,，對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責(zé)，未能正確地看待青春期孩子們的行為,。其實,，青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨(dú)立人格，渴望自由的空間,，渴望表現(xiàn)自我,，得到別人的認(rèn)可，特別是父母的認(rèn)可,。后來,，我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進(jìn)行溝通的突破口，告訴她,，在我們眼里,，只要她努力過了，奮斗過了,，盡心盡力了,，不管結(jié)果如何，在爸爸媽媽心里,，她永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,，父母總會在她身邊，用支持的目光溫暖他,。這樣她就沒有心里負(fù)擔(dān),，也能輕松地學(xué)習(xí)了，改變了陰奉陽違出工不出力的狀況,。同時她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了,，我們也就能更好地了解她的思想動態(tài)，及時地糾正一些錯誤的想法,。所以我想和所有的家長交流的一句話就是,，每一個孩子都有她優(yōu)秀的一面，從某個角度說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道，我們就能成為孩子最好的朋友,。

近三年來,，通過和老師以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我們感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的,，因為收獲才更懂得感恩,，現(xiàn)如今我自己的三個小孩，我朋友,，老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入尚城學(xué)習(xí),。很多事實也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6：30前教室已是鴉雀無聲,，學(xué)生已在自覺學(xué)習(xí),，班主任已提前進(jìn)班，級長李主任不時巡查,，楊主任時時跟進(jìn)孩子們的思想動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題,，立馬處理；劉校長百忙之中抽出時間,，利用課間和學(xué)生談心,，為他們鼓勁。這對孩子來說,，是一種莫大的激勵和鞭策,。各位老師用勤奮和努力，用無私和奉獻(xiàn),，用積極和進(jìn)取影響著每一個學(xué)生,，感染著每一個學(xué)生。老師們一絲不茍?zhí)嵉墓ぷ髯黠L(fēng),，一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),，對孩子的一生都是有益的,，這是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財富。

做好后勤保障工作,，合理膳食,，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接繁重的學(xué)習(xí),。其次,，對孩子們多一些鼓勵，多一些欣賞,，少一些嘮叨,，少一些指責(zé)，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

最后是多溝通,，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢,；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

總之,，一個人的成長,，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要，但也跟社會,、特別是家庭教育密不可分,。最后，我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句：孩子們,，我們期待你們做好了充分的準(zhǔn)備,，在中考中發(fā)揮出最佳水平，以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松聿?，為母校增光?/p>

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十一

尊敬的家長同志們：下午好!

我叫聶顯瑞,，從事九年級理化教學(xué),。

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來參加家長座談會，與我們共同探討,、關(guān)注孩子的成長,。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵,，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持,！我代表學(xué)校及所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

今天我們坐到一起來只有一個目的,，那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備，能進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪?一切為了學(xué)生?,。本學(xué)期起,，我們的孩子正式跨入了必須直面中考的九年級畢業(yè)班，它是我們每位同學(xué)都要經(jīng)歷的一次決定我們?nèi)松缆返年P(guān)鍵性考試,，其重要性毋需我多言,，為了來年中考不留遺憾，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題,。

一,、學(xué)習(xí)的重要性。

古代?三字經(jīng)?提到：‘玉不琢不成器,，人不學(xué)不知理’,。諺語流傳?三代不念書，說話不如豬??，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì),，社會高速發(fā)展時期，沒有知識就是出門打工,，寫信等都很難,。大家可以列舉一下你熟悉的大學(xué)生有幾個沒有就業(yè)。列如,，李其雙兩個孩子,，只不過要找一個好的工作道路曲折而已，但也有個別大學(xué)生在大學(xué)只吃,、喝,、玩、樂,、上網(wǎng)打游戲、談戀愛,，化了很多錢但沒有學(xué)到知識,。自然給自己的前途和家庭造成危害，造成這種原因就是從小家庭和學(xué)校教育出現(xiàn)問題的結(jié)果,。這種現(xiàn)象應(yīng)引起我們各位家長的注意,。

一、形勢分析：時間緊迫,，競爭激烈,。

天起，就教育、督促子女珍惜時間,，充分利用好每一分鐘,，從而使我們自己能在這一決定我們命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動權(quán)掌握在自己的手里。

二,、必勝的信念,。

1、我校中考成績優(yōu)異,。八年級全縣會考中各科成績優(yōu)異,，而且2011年中考成績各種考核指標(biāo)在逐年上升。

2,、優(yōu)秀的師資是我們勝利的保證,。我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視。

九年級的成績是學(xué)校的臉面,，所以九年級的工作是學(xué)校各種工作之首,。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，而且九年級配的科任教師都是帶過幾屆畢業(yè)班的骨干教師,。教育經(jīng)費(fèi)對九年級都有一定的傾斜,。例如：試卷、補(bǔ)課等學(xué)生不交一分錢,。

三,、我建議：

1、要給孩子樹立信心,。

例如,，我盛的米飯，第一天,，聞的很香,，第二天，開始變酥,，第三,、第四就開始變臭。但浙江紹興有這樣一個風(fēng)俗習(xí)慣,，當(dāng)自己的女兒這一天,，就要用米加一些曲子密封在壇子里埋入地下，待到女兒18歲出嫁時便開壇慶祝的佳釀,。請各位家長思考,，同是一個米飯為什么一個變臭，一個變成優(yōu)美烹香的佳釀,?？梢哉f在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是一樣的、平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸,。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。例如：平時你要多給孩子講：要認(rèn)真學(xué)習(xí),，將來有所出息，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。更不能象有些家長打消孩子的積極性,，初中畢業(yè)就行，甚至有些家長鼓勵孩子不念書而去打工,。所以要給孩子樹立信心,。

2、多關(guān)注孩子,，了解孩子狀態(tài),，及時與孩子與老師溝通。

了解的情況下只是一味的要求和喝斥,，我們不管是誰都有可能對學(xué)習(xí)放棄學(xué)業(yè),。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與我們溝通,。要知到過程比結(jié)果更重要,。

3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、安全警鐘長鳴,。

學(xué)生的安全事關(guān)系到千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事。晚上不能偷跑回家,，假期不能騎摩托車，不做危險事,。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

5,、嚴(yán)而有教是真愛。

大家思考一下,，你們愛你們的孩子嗎？那你們批評過你們的孩子嗎,？甚至打過你們的孩子們,？所以嚴(yán)而有教是真愛。你們的孩子長期生活在學(xué)校,，難免有個別學(xué)生出現(xiàn)問題,，我們班主任，課任老師批評少部分學(xué)生都是很真常必要的,，我希望各位家長能夠理解,。

總之，初中三年級,，是學(xué)生在初中價段學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義,；同時,，初中三年級，也是初中與高中,，學(xué)校與社會的接軌點(diǎn),，他們即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價,。今天相聚在一起,，只有一個目的，為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長，攜起手來,，在教育孩子時,，能?站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實些??？傊痪湓挘褪?一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我一直認(rèn)為：過程比結(jié)果更重要,，興趣比知識更重要,，習(xí)慣比成績更重要,，健康的心理和健全的人格比什么都重要。我真誠希望家長同志們對于學(xué)校的工作,、對于我們的班級教育管理,、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

最后,，我預(yù)祝?和衷共濟(jì)謀發(fā)展,，優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高。望子成龍子成龍,，望女成鳳女成鳳,。?謝謝。

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十二

尊敬的各位家長：大家上午好!

長,。今天,借著家長會這個機(jī)會,我想我們應(yīng)該敞開心扉,共同地討論和交流孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

作為班主任我先介紹一下學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)情況。寄宿學(xué)校和國辦學(xué)校有很大的不同,，老師不僅要教會孩子成才,，還要教會他們做人!而我作為班主任的我更加義不容辭。每天在教孩子們知識的同時,，我還注重對孩子思想方面的培養(yǎng),。在教學(xué)過程中還要隨時關(guān)注孩子的健康，讓他們在這里快樂學(xué)習(xí)健康成長，讓家長也能放心把孩子交給我們!

身為班主任不僅要管理好班級,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，我們還要和學(xué)生同吃同住時刻關(guān)注學(xué)生的生活，放學(xué)時班主任要帶隊進(jìn)入餐廳和學(xué)位生一同就餐,，午休和晚休班主任必須進(jìn)入宿舍指導(dǎo)和督促學(xué)生休息，保證每一位學(xué)生休息后再離開,。作為班主任我們傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生，營造一個積極向上的班級,，能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉，做到一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。

恒等同學(xué))，我們關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，但我們不只以成績論英雄,，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度,。每次考試前后,，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力,，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人,。只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就及時鼓勵，及時表揚(yáng)(我班的蔣金,、王運(yùn)),。學(xué)生在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高,，從他們參加的各種活動就可以明顯的看出來,。“小百靈”合唱團(tuán)(全校都有參加,，班主任指導(dǎo)排練),，“小孔雀”舞蹈比賽(五一班的尤坤、杲朋,、孫金玉,、簡雪玲等四年級的王金玲等同學(xué)),，器樂比賽(五年級的劉洋、王海,、蔣洪杰,、杜超等同學(xué)笛子吹得非常棒)，“小神筆”書法比賽等各種活動都積極參加,，學(xué)生為班級爭光,、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動中,，他們所表現(xiàn)的精神令人感動,，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉,，也展示了他們的才能,，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ),。父母是孩子的第一任老師,，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合,，班主任工作更需要家長的信任和支持,。在教育過程中若能取得家長們積極配合，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用,。各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血與汗水，盡了最大的努力,，也取得了不錯成績,，但我們的工作肯定也存在問題，我們虛心聽取各位家長的合理建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，我們力爭把工作做得更好,?？傊谶@里我們會竭盡所能的照顧好您孩子的學(xué)習(xí)和生活,。孩子的成長離不開家長和老師的密切配合,，希望各位家長多多支持。讓我們共同努力,，為孩子的美好未來打下堅實的基礎(chǔ),。最后，我想說：要相信孩子的潛力;不要對孩子失望;決不吝嗇你的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請家長們記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

謝謝大家,。

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十三

尊敬的各位家長：

下午好!

今天,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉,。

初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,，只有一個目的,，為了孩子的健康成長，讓我們的教師,、我們的家長,，攜起手來，在教育孩子時,，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些，想得深些,，做得實些”,。所以，召開這次家長會就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天,，我主要講以下幾個問題：

一,、學(xué)校簡介：

經(jīng)過西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗，西湖中學(xué)在已是“省級教學(xué)示范學(xué)校”的基礎(chǔ)上,，20__年又順利通過“省級規(guī)范化學(xué)?！钡尿炇铡＿@樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施,，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平,。

二、畢業(yè)班工作,。

(一)工作的重要性,。

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年,，是承前啟后的一年,，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年,。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以,，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，下至任課教師、學(xué)生和家長,，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(二)我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視。

1,、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo),，具體抓好各項工作,。

2、嚴(yán)格管理,，依法治校,。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績,。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時間觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使學(xué)生形成自主自動學(xué)習(xí)的良好氛圍,。進(jìn)行專項整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境,。對“早戀”,、“手機(jī)、零食”等問題,，堅決杜絕,。

3、加強(qiáng)思想教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電,。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會,，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動了,，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,，以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生,。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教,。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動員發(fā)動工作,，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中,。實時把握學(xué)生的思想動態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對思想有波動的學(xué)生,，通過談心,，進(jìn)行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí),，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng),，減少兩極分化,。

4、,，學(xué)校在教師配備上,，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)九年級教學(xué)工作,。

5,、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。今年初三年級共160人,，一個學(xué)生就是年級的160分之一，這是微不足道的,，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,，有重點(diǎn),、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們能夠更好的學(xué)習(xí),，日后成為對國家、對社會有用的人才,。以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生,。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教,。

6,、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人,，二是學(xué)會學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識,。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律,、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。

7,、安全警鐘長鳴,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)(個別家長不能保證每天接送)等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

8,、在教學(xué)上，注重提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，我們加強(qiáng)了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課,、查備課,、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”,、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。

9,、初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。初三班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實施者,。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí),，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標(biāo)本兼治,，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題,，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育,，師生關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)興趣濃厚。

三,、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力,。

(一)學(xué)生現(xiàn)狀：

面對今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn),。因為我們清楚地看到了學(xué)生們的不足,。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力,。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。

2,、學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心,，也極容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師在,，就學(xué)一會兒,，沒老師在，就講小話去了,，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實不了,。

3,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,，只一味被動學(xué)習(xí),，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累,，可謂是事倍功半,。有些學(xué)生上課不認(rèn)真,，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法,。

4,、一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾,。感興趣的科目就用功,，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄,。

5,、還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷,，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),，這也是不無道理的,。可有些學(xué)生因為缺乏明確目標(biāo),，在學(xué)校沒有有效地利用時間,，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識得不到鞏固,，困難越來越多,。

當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)成績有好有差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄,、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知!所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績,，就必須付出更多的心血,。

四,、對家長的期望和要求。

讓你們的子女,，我們的學(xué)生成才,，是我們共同的目標(biāo),，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求,。有鑒于此,，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),，把你的信任送給孩子,。

教書是老師的事情,，做作業(yè)是學(xué)生的事情,。家長要干什么?家長是孩子的第一任老師,，也是孩子心靈的依靠,。表面上孩子有時不愿意跟父母交流,，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了,。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上,，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長,。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了?你應(yīng)該想想啊,。

現(xiàn)在的問題是,，孩子的苦水往往無處傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女,，都有一種以自我為中心的傾向,，也不大會勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以,，孩子可以吐苦水的知心人,，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水,，就麻煩了,，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽,，讓孩子敢跟你談,。

有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明,，用功不用功,。可是,，多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說,，學(xué)習(xí)成績差，不是智力因素出了問題,，而是非智力因素出了問題,，就是在心理上。所以,，我一直認(rèn)為,，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多,。

2,、飲食問題：生活要有保障,。

3、住宿問題,。

4,、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，時刻關(guān)注學(xué)生,，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。加強(qiáng)對思想波動學(xué)生的教育,，使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)現(xiàn),，早解決,。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習(xí)較投入,，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外,，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策,。此外要求學(xué)生主動到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目?biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。

4,、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng),，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí),。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時間,。

5、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生,。

6,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,?？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績,，否則就會給孩子加壓,。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力,?？忌p輕松松上考場，認(rèn)認(rèn)真真做答卷,。

7,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。

9,、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計一條正確的路,。

初中時代,，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當(dāng)一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后,，這個孩子就成了“差生”,。所以要讓“差生”變好，其實很簡單,，就是反其道而行之,，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了,。

當(dāng)時過境遷之后,，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計好他們的未來。我接到過一位家長的電話,，他是一個知識分子,，卻不知道該怎么設(shè)計孩子的人生。等孩子到了高三,，即將參加高考,，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了,。其實他的孩子很聰明,，可是到了高三再做的努力,，已經(jīng)來不及了。

那么應(yīng)該什么時候努力?

就是初三!就是現(xiàn)在!俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。

中考時選擇適合自己的學(xué)校，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué),。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒,，影響考試成績,，但考前，家長不要和孩子談志愿的事,。

學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況,，鼓勵學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗,。

各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中,。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾,，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上,，憑良心教書，用愛心育人,，為教師自己,，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷!其實,，無論是孩子,，家長還是老師，只要我們做過種種努力,，只要我們每個人都盡力而為了,，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾!

最后,，我再次希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，增進(jìn)了解,，相互配合,，力爭把20__級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

謝謝大家!

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十四

大家上午好,！

我是xxxx班的班主任,，應(yīng)該不用我過多的介紹。首先歡迎大家來參加此次的家長會,，開家長會的目的也是希望我們老師和家長能夠聯(lián)合起來,，幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)，在中考中取得更好的成績,。

在期中考試之后召開這次家長會,，也是想向家長匯報一下孩子們的成績，從成績看出孩子們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的程度,。中考馬上就要來了,，如果孩子們還沒有全身心的投入學(xué)習(xí)的話，那么在中考的時候肯定考不出一個理想的成績,。在學(xué)校,，我們各課老師合作,，在各個地方監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí),，在家里，也希望家長們能夠監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí),。雖然說學(xué)習(xí)是自己的事情,，但是這一個年齡段的學(xué)生自制力還不夠強(qiáng)，需要一定的監(jiān)督,，才能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

下面我先來匯報一下此次期中考試的情況：本班各科總平均分排在年紀(jì)第xx，相比上個學(xué)期期末考試的成績,，排名沒有變化,。語文平均分排在第xx，數(shù)學(xué)平均分排在第xx,，英語平均分排在第xx,，物理平均分排在第xx，化學(xué)平均分排在第xx,，政治平均分排在第xx,，歷史平均分排在第xx，相比期末考試,，進(jìn)步的有xxxx,，退步的有xxxx,，穩(wěn)定的有xxxx。成績進(jìn)步的同學(xué)有xxxx,、xxxx,，退步的學(xué)生有xxxx、xxxx,，穩(wěn)定的同學(xué)有xxxx,、xxxx。進(jìn)步的同學(xué)值得鼓勵,，退步的同學(xué)需要找找原因,，成績穩(wěn)定的同學(xué)同樣值得表揚(yáng)，但還有進(jìn)步空間的同學(xué)需要再加一把勁,。

距離中考只有xxxx天了,，需要同學(xué)們一鼓作氣，保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，迎接中考,。家長們在家不要說一些喪氣的話，以免打擊到孩子們的自信心,。要相信你們的孩子,，不需要用那種以批評為激勵的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個同學(xué)的資質(zhì)都不一樣,，不需要跟那些天資聰穎的孩子比,，而是要跟孩子之前的'成績比。只要自己的孩子肯努力,、在努力,，就一定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進(jìn)步,，就值得鼓勵,。

如果孩子一直在努力，成績卻沒有起色,，可能是因為方法不對,，也可能是因為資質(zhì)問題。雖然我們不愿意承認(rèn),，但是有些同學(xué)的資質(zhì)確實比別人差,。所以家長們，我們需要的是監(jiān)督,，而不是批評孩子,。我知道家長們都很著急，但是還是要注意方法，不要產(chǎn)生相反的效果,。我們現(xiàn)在可以做的,，就是相信孩子們。

最后,，祝愿所有的同學(xué)都能夠在中考中取得一個好的成績,，也希望家長們都能夠得到一個滿意的結(jié)果。

謝謝大家,！

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十五

尊敬的各位老師,、家長、大家好：

首先感謝班主任史老師為我們提供了這次相聚的機(jī)會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行切磋,。我是劉松松的家長，以前孩子性格內(nèi)向,，不愛說話,，還有點(diǎn)害羞，可自從進(jìn)了史老師的班里,，我發(fā)現(xiàn)他變了,，變得快樂了，變得自信了,，有上進(jìn)心了,，也愛學(xué)習(xí)了。借此機(jī)會,，我非常感謝各位老師對我孩子的無微不至的關(guān)愛,。

平時常有一些家長和我探討孩子的教育問題,，今天在這里,，我就自己的一點(diǎn)體會和各位在座的家長交流一下：

1.多主動和學(xué)校老師交流,，及時把握學(xué)生的動態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)中,，而不要等孩子犯了錯后再去批評責(zé)怪孩子。

2.重視孩子的健康,。我所說的健康不僅是指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。平常我們家長無論有多忙,，都要一定把孩子放到第一位,，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多陪陪他,，多給他一些關(guān)愛,。

3.把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評。我和我兒子的關(guān)系非常非常的好,，孩子是九年級所有學(xué)生中年齡最小的一個,，由于年齡小，在邏輯思維方面與其他同學(xué)相比,，會有一些欠缺,，考試的成績有時會不太理想，這時候我沒有去責(zé)怪他,，沒有朝他發(fā)火,，而是幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似的錯誤,。就拿這次期中考試來說吧，他與上次月考相比,，前進(jìn)了十幾個名次,，這是老師和他共同努力的結(jié)果，我心里非常的高興,，在此我想對我的兒子說：“兒子,，在爸爸媽媽的心目中，你是最優(yōu)秀的,，是最棒的,。兒子加油吧，爭取下次取得更好的成績,，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅強(qiáng)的后盾,！”

最后，我想對在座的各位同學(xué)說幾句話：同學(xué)們,，九年級是初中最關(guān)健的一年,，同學(xué)們千萬不要掉以輕心。你們的前面有辛勤培育你們的老師,，你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長,，努力吧，相信你們不會辜負(fù)老師對你們的辛勤付出,，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望,！

最后也送在座的各位家長一句話：我們自己可以不是天才，但我們一定會成為天才的父母,！

再次感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺,！謝謝大家！

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十六

尊敬的各位家長同志們：

大家好。首先我代表七班全體師生歡迎你們的到來以及對班主任工作的支持和對孩子教育的關(guān)心,。

今天家長會的主要議題,，一是向家長同志們匯報一下我們九年級半個學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,，給大家一些建議和要求。三是請家長代表發(fā)言,，最后讓優(yōu)秀學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗報告,。

首先向家長們匯報年級教育教學(xué)工作：

從整個九年級來看，半個學(xué)期以來,，在全體師生的共同努力下,，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初,，我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓,、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員。通過整頓,，目前有了一個良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，新添了化學(xué)這個主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化開始進(jìn)一步加大,?？梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，八位班主任老師一有空就往教室跑,，甚至每個課間都要到教室察看,。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。所以我代表九年級全體教師請家長們放心,，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

本周，期中考試剛剛結(jié)束,。期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步,。這次考試，總分760分,，其中700分以上的全年級35個,，我們班有8人，600—700分有16人,，450—600分有11人,，450以下有12人。其中,，七班大部分學(xué)科在全年級八個班中平均分都排在前面,，總分一直排在前四名。本次考試,，所有同學(xué)都基本沒有大的后退,，這說明孩子的學(xué)習(xí)基本已經(jīng)平穩(wěn)。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后向班主任了解具體情況,。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

大部分學(xué)生都想提高成績，但學(xué)習(xí)不得法,，學(xué)習(xí)上三分鐘熱度,，往往堅持兩天就不再堅持了，毅力不夠,，一遇困難就放棄,，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理,，做到融會貫通,，舉一反三；再就是不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目,，不知道積累錯題,，而是老做無用功，做一遍又一遍,，考到原題還是出錯,；另一個表現(xiàn)是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，昨晚就萬事大吉,，不去深入鉆研,，遇到不懂的問題不去及時請教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解,，似懂非懂,，能力水平老得不到提高。還有一種情況是壓力過重,，一味用功,，不會合理安排時間，不會休息,，往往上課無精打采,，這樣事半功倍，得不償失,。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。成績一直不理想的學(xué)生，缺乏動力,，沒有時間緊迫感,，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲,、不做。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，具體情況家長可以會后具體了解,。這種孩子潛力巨大,，希望家長要引起重視。

學(xué)生管理方面,，特別是針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1．服裝要穿戴整潔,，樸素大方。不許穿奇裝異服,。讓學(xué)生吃好,，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通,，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時多問問別的學(xué)生,，確認(rèn)一下是否是真有其事,，然后在給他們。當(dāng)然,，在家里,，也要讓學(xué)生多參加勞動,，增強(qiáng)他們的體質(zhì),。

2．按照學(xué)校要求,，學(xué)生不得留長發(fā)。

3．學(xué)校里不許佩帶首飾,，如：戒指,、手鏈、項鏈,、耳環(huán)等,。

5．嚴(yán)禁學(xué)生佩帶手機(jī)、電話,、mp3,、mp4等，實際上多數(shù)學(xué)生都用于上網(wǎng),，聽歌,，上課發(fā)短信，下課聊天,，考試作弊,、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會,。（具體講解）,。

1、學(xué)生處于發(fā)展成長的轉(zhuǎn)型時期,，好習(xí)慣很容易養(yǎng)成,，壞習(xí)慣也很容易學(xué)，

建議家長騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài),，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間,，周末或假期給孩子規(guī)定專門的學(xué)習(xí)時間,。一些心理的想法可以給孩子交流，要多交流,。

2,、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。中考期間不施加壓力,，讓孩子心情輕松、自信,、健康,，保持最佳發(fā)揮狀態(tài),。讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

3,、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力,，子女成績好并不意味著他們思想好,、能力高；子女成績平平也并不意味著他們思想差,、能力差?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，并且能成就一番事業(yè)。

4,、生活上貼心照顧：孩子思想高度緊張,，精力高度集中，身體便容易虛弱,。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，不鼓勵晚上開夜車,，否則白天沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),，身體也垮了,。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合,。

5、心理上熱情疏導(dǎo)：要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,、尊重他們，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行,。事實上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

不要期望過高,。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考600分”、“一定要上重點(diǎn)之類的話掛在嘴邊，其實這樣做不僅起不到激勵作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。其實,，到了這個時候,，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有很大變化,，因此,，對家長來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了,！注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長不要包辦代替,，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

切忌嘮叨,。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊,！”“你一定要考好呀！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講家里發(fā)生的一些好的事情，讓孩子輕松一下,。

在孩子成長的過程中,，有三個方面對其起著重要影響作用，即學(xué)校,、家庭和社會,。在這三個方面中,，如果我們能有效地抓住前兩個，對學(xué)生進(jìn)行教育,，那么實際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,，在對學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的,，家長與教師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作關(guān)系,，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,，只是單方面聽學(xué)生的評價,，可能就會對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長,?；蛟S我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子，實際上不是這樣,，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,，將來釀成大錯，可就更丟面子了,，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子,，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了孩子,。家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。各位家長,，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來,，為孩子的健康成長而共同努力,！

最后祝家長們身體健康！萬事如意,！工作快樂,！

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十七

各位家長好！孩子學(xué)習(xí)的重視,，與對老師工作的大力支持,，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示歡迎和衷心的感謝。彈指一揮間,，您的孩子已在市一中度過了兩半年,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中的最后的2個多月。最關(guān)鍵的時期,，也是最艱苦的時期,，您的孩子能否順利升入理想高中,，全看在座的每一位家長與孩子的努力程度了。當(dāng)然也少不了我們老師的努力,。此時此刻,，孩子需要什么呢？做家長的應(yīng)該給孩子什么呢,？有的家長看到自己孩子的成績不理想,，心里很著急，但是不知道該如何做,？有的家長除了抱怨之外,，什么都沒有。實際上現(xiàn)在處于臨近畢業(yè)的孩子需要的是戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,，所以作為家長一定要經(jīng)常鼓勵孩子,；孩子需要信心，家長要多給一些鼓勵和經(jīng)驗介紹,，幫助孩子樹立信心,；孩子需要耐心，所以必須循循善誘,；需要恒心,；需要實力——需要家長老師共同聯(lián)手。此時的您,，工作的繁忙,、家校的路遠(yuǎn)、應(yīng)酬的煩心,、能力的高低……都是事實,，但都不是借口！許多事,后悔了可以重來,，唯獨(dú)子女——教育不好不能重來,，一個失敗導(dǎo)致你的終生的失敗,！因為它會令您遺憾終生！我永遠(yuǎn)都會記得曾有一位事業(yè)很有成就的學(xué)生家長給我這樣說過：“老師呀,，其實我現(xiàn)在才發(fā)覺,，任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了對孩子教育的失敗”，這確實是出自一個初三學(xué)生家長之口,，在孩子即將畢業(yè)是無力回天時的哀嘆,。在我看來，孩子是父母生命的延續(xù),，孩子是父母精神的寄托,，孩子是父母永遠(yuǎn)難以割舍的親情,，孩子是父母永遠(yuǎn)也推卸不掉的包袱。今天您的付出也就奠定了明天的收獲或者是明天的輕松,。因為教育不好子女將是您一輩子都還不完的欠賬,。

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成,。個別學(xué)生,，每次。

3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，由于學(xué)習(xí)不跟趟,，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo),。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,，要引起重視。希望家長配合教育,。2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題,，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),，因此處于被動應(yīng)付的局面,。

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。

很多家長認(rèn)為孩子送到學(xué)校就是學(xué)校老師去教育,，有了老師的教育就一帆風(fēng)順,。老師的主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的。當(dāng)然,，我們老師絕對會盡職盡責(zé),，和廣大家長朋友共同努力來教育好我們的孩子，這也是我們良知對自己最基本的要求,。今后我們要做的1,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，面對這樣的問題,，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。2、針對學(xué)生的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多,，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在,，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

家長要掌握時間,，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留,、玩耍,。15），做到不早到,，不遲到,。

（2）早晨到校時間：7：20（值日生7：（1）休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。

2,、嚴(yán)格管理時間,，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需家長注意：廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視,、漫畫,、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。還有學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校，其實,，家長的本意是好的,，我們也能理解，但是由于中學(xué)生的年齡狀況往往會出現(xiàn)一些我們想不到的情況（簡要說明手機(jī)的危害）,?？偨Y(jié)與思考。

(4),。

晚上在家的學(xué)習(xí)處理好幾個關(guān)系,。

(5)。

英語口語聽力要加強(qiáng),。4月27周六考,。每天要背，有時間做一個聽力，每周做2-3個,。

（6）28號考體育中考40分,。加強(qiáng)考前訓(xùn)練起到立竿見影的效果。

（7）解決難題的幾個途徑,。手機(jī)電腦堅決遠(yuǎn)離,。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成人成才,。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生、您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,，謝謝,！

九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十八

家長們：晚上好!屈指算來，今年已是第五次跟各位家長朋友相聚在這里了,，很多是老臉孔,，老朋友，呵呵,。其它的我不詳細(xì)介紹了,，下面轉(zhuǎn)入我們家長會的重要議題。一,、期中考試情況匯報前半學(xué)期以來,，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),，這次期中考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理,，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉,。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮、守紀(jì)律,、好學(xué),。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，例如(名單略),。較上次進(jìn)步較快者有等同學(xué)。通過認(rèn)真努力考一中還有希望的學(xué)生有等人(名單略),。但考試也反映了一些問題,，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué),、人在教室心在外,，上課睡覺、講話,，不交作業(yè),，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,，你追我趕,，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷,，不思進(jìn)取,，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動,，盲目,，靠老師管，不積極回答問題,，不懂不問,，不按時完成作業(yè)，成績較差等,。(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績較差,。(4)書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出,。(5)個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,，例如在宿舍,、教師值日敷衍了事，或根本不做,。(6)對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。對于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給以大力支持。希望家長配合教育,。

學(xué)校,、教師、學(xué)生和家長,，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué),、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作,。我們每天早晨6點(diǎn)多鐘老師就來班里輔導(dǎo)，晚上將近10點(diǎn)鐘我們的老師還在輔導(dǎo),、還在檢查晚就寢,。在學(xué)校各方面條件比較艱苦的情況下，我們?nèi)w教師勇于奉獻(xiàn),，奮力拼搏,，上一年初中畢業(yè)會考中，我校仍然取得了較好的成績,。班級是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索,，勇于實踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),，促進(jìn)班級建設(shè),。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中,，我能積極參與,，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任,，也盡到了一個做兄長的責(zé)任,。在上期初三級學(xué)生籃球比賽上我們班取得了優(yōu)異的成績——男子籃球第一名的好成績。在平常學(xué)校的勞動中我班學(xué)生也能任勞任怨出色的完成任務(wù),，體現(xiàn)出了每一位學(xué)生特有的吃苦精神,，還有紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛較好等,，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來,，送給各位家長,、送給我用心愛著的學(xué)生，你們做的很好六,、希望和建議：

抓好初三年級的工作,，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合,。可以說在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?1.強(qiáng)化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，學(xué)前班,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長總是說，工作太忙,。我說,，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個房子,，為孩子攢個媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗,?！笆陿淠荆倌陿淙恕币粋€人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2.要把教育孩子如何做人放在第一位,。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌艘呀?jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解,。3.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,。而常見的,、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙,、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象,、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為。

與支持,。如我們的老師有時請家長到校,，有的家長不理解。8.加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理,。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車帶人)、飲食等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。9.認(rèn)真考慮學(xué)生的前途,。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的,，盡全力考高中,，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,，選擇上中專,、技校，將來有一技之長,，也有可能上大學(xué),，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動向,，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),，對他們好處更大。各位家長,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，我堅信在家長,、老師,、學(xué)生三方面的共同努力下,，一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們拭目以待,。最后,，在這里我謹(jǐn)代表九十四班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!

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九年級家長會家長發(fā)言稿激勵孩子的話篇十九

尊敬的各位家長同志：

大家上午好！

首先運(yùn)載各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次學(xué)校組織的家長會表示衷心感謝,！召開這次家長會的目的主要是加強(qiáng)學(xué)校,、科任教師與家長，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，讓我們相互交流一下學(xué)生在校和在家的情況,，以便教師能更好地有針對性的實施教育，同時好讓家長能夠更好睦教育自己的子女做人與成材,。

今天的家長會主要有五項：一是班主任將目前學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長作一下匯報；二是請幾兩位學(xué)生代表講一下各科的學(xué)習(xí)方法及他們的心聲,；三是班主任將班中的一些情況向到會的家長作一個通報,；四是請一名家長代表作發(fā)言；五是讓家長自由發(fā)言,。

現(xiàn)在是一平穩(wěn)的發(fā)展階段,，學(xué)生沒臉入學(xué)時新奇和學(xué)科增多的壓力，也沒有面臨畢業(yè)升學(xué)的恐慌,。這一學(xué)期是潛心努力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,，也是一個產(chǎn)生劇烈變化時期，更是一個學(xué)習(xí)與升學(xué)的分水嶺,。孩子們剛上初中時對父母的話都能聽進(jìn)去,，可到了三年級就開始讓家長、老師勞神了,，不少學(xué)生也開始出現(xiàn)叛逆心理,，課堂不守紀(jì),，整日胡思亂想，成績明顯下降,。

下面讓我先將半學(xué)期來班上工作和學(xué)生期中考試情況向各位家長作個匯報,。

關(guān)于班級工作。我的工作思想是：一切以提高素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求提高。在學(xué)習(xí)上,，不以成績論英雄,，主要是著眼于學(xué)生自身的比較。

一,、目前九年級一班所面臨的好形勢是,。

1）、全班共有學(xué)生七十一人,。女生38人,，多于男生，女生學(xué)習(xí)自覺性普遍高于男生,，因此成績也是女生優(yōu)于男生,。

2）、根據(jù)本學(xué)期期中考試成績看,，全班年級前60名人數(shù)占24人,，且成績較穩(wěn)，前80名占30人,，整體看,，本班相對優(yōu)于其他兩班。

3）,、全班學(xué)生較團(tuán)結(jié),，懂禮。

4）,、全班大多具的良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，也能遵守校紀(jì)校規(guī),。

二、存在的不足是：

1）,、大部分男生未能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績總是不理想。少數(shù)學(xué)生不思進(jìn)取，找不到自己位置,，沒有追求,，沒有理想，貪玩成性,。有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠缺,，不能克服學(xué)習(xí)中的困難，不能按時完成老師布置的作業(yè),，字跡馬虎撩草,，沒有好的書寫習(xí)慣。

2）,、部分學(xué)生不能按學(xué)校要求或班上要求去要求自己,，思想不夠純潔，常與社會閑雜青年交往,，玩手機(jī),，打耳洞，抽煙,，不重個人形象,。

3）、少數(shù)學(xué)生不會安排生活,，不按時吃飯,，亂買零食。不會用錢,，不按時如數(shù)存足生活費(fèi),。

4）、不注重集體和個人衛(wèi)生,，在教室或?qū)嬍襾y扔垃圾的現(xiàn)象特別突出,，人能保管自己的學(xué)習(xí)和生活用品，常缺臉帕等洗漱用品,。

三,、幾個建議：

1、注重家庭教育與學(xué)校教育同步,。

作為家長，一定要明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是家庭中奠基的,，學(xué)生的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成長的，學(xué)校是在家長手中這塊毛壞進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家長,、幼兒園、小學(xué)、再到初中,，這已是第四棒,。在學(xué)校塑造和加工的全過程中，離不開正確的家庭教育的配合,，要是離開了這些配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

孩子在同樣的年齡里,，同時走進(jìn)同一個學(xué)校,，又在同一個班級里讀書學(xué)習(xí)，他們所接受的是相同的教育和管理,，學(xué)的是一樣學(xué)科,，為何得出的效果不一樣呢？這不在于學(xué)校的教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個比喻：老師是醫(yī)生，父母就是護(hù)士,，學(xué)生就是病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母這個護(hù)理角色也就十分重要了,。

2,、不要用成績論英雄。

子女的成績好并不意味著思想好,，子女的成績差也不能代表思想差,，能力低。現(xiàn)在的社會需要的是各方面的人才,，只要有能力,，任何學(xué)生都能在社會上立足，也能成就一翻事業(yè),。

3,、要科學(xué)地分析自己孩子的成績檔案。

不要把自己的孩子和其他同學(xué)作比較,，只著眼于孩子自身的比較,，去比較他前幾次考試，看是否退步,，幫助查找退步的原因,，比較各科之間的差距，查找弱科中存在的問題,，想法多花時間補(bǔ)上,。

4、給學(xué)生一點(diǎn)信心。

5,、教育學(xué)生遵紀(jì)法,。要知道家有家法，校有校紀(jì),，班有班規(guī),。這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，在學(xué)校,，學(xué)生明白了這些才會形成一個良好的班級,，學(xué)校才會成為一個家長放得心的學(xué)校。在家中,，學(xué)生明白了這些,，才會讓家長管理輕松，這樣的孩子,，社會才會受歡迎,。

四、幾點(diǎn)希望：

1,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。只要不放松家庭和學(xué)校教育，每一個學(xué)生都江堰市有可能成為社會有用之才,，家長,、學(xué)校要將學(xué)生的思想教育放在首位。目前,，電腦網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)游戲，五花八門的小說,，電影片子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本知識對他們的吸引力,，隨時都有可能讓這些涉世不深的孩子學(xué)習(xí)成績下降，思想滑坡,，甚至誤入歧途,，毀了孩子的一生，因此更需要家長和學(xué)校達(dá)成一個管理共識,，共同承擔(dān)好教育管理的責(zé)任,。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)放學(xué)時間,。

到校時間：周日下午四點(diǎn)二十上課,。放學(xué)時間：周五下午兩點(diǎn)放學(xué)。各家長按這個時間進(jìn)一步做好自己孩子上學(xué)和家中接管學(xué)生的時間把握,。

3,、創(chuàng)設(shè)一個好的家庭環(huán)境。首先是注重家庭團(tuán)結(jié)和睦,，不給孩子留下不愉快的陰影,。多與自己的孩子交流溝通，多與學(xué)校班主任取得聯(lián)系（13636274605）,，經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,，配合老師查找學(xué)生成績差或?qū)W科偏科的原因。在學(xué)生回家期間要多過問一下在學(xué)校一周來的學(xué)習(xí),、生活等情況,，要隨時和班主任取得聯(lián)系。

最后,，我真誠地歡迎各位家長多來學(xué)校交流情況,，指導(dǎo)工作！