在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
職業(yè)高中德育工作計劃篇一
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。
1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。
2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。
1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況。
3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。
4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。
1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。
2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。
1、以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。
2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。
3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力,。
重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實(shí),，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,。
充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法,、守法,。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
職業(yè)高中德育工作計劃篇二
“德育導(dǎo)師制”是“班級德育工作導(dǎo)師制”的簡稱,。是在“整體,、合作、優(yōu)化”的教育理念指導(dǎo)下,，將學(xué)校班級德育的諸多目標(biāo),、任務(wù)分解到擔(dān)任導(dǎo)師的任課教師身上，導(dǎo)師依據(jù)“以心溝通,、以誠交流,、以德樹德、以情動情,、以志勵志,、以行導(dǎo)行”的育人原則，既教書又育人,，既管教又管導(dǎo);不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助學(xué)生，還要從思想,、生活,、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長,，從而得到優(yōu)化班級管理工作的目的,。實(shí)施“德育導(dǎo)師制”,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作載體，使德育工作由“面”到“點(diǎn)”,，做得更細(xì)致,、深入，從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性,。
二,、“德育導(dǎo)師制”的操作方法。
推行“德育導(dǎo)師制”,，我們提出如下相關(guān)的管理摸式和操作方式,，并對執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)控與反饋。
(一)工作流程,。
德育導(dǎo)師一學(xué)期一聘,，一學(xué)期的工作基本程序如下：
(二)導(dǎo)師的選擇確定。
學(xué)校35周歲以下的青年教師和黨員教師必須擔(dān)任德育導(dǎo)師,，其余教師自愿報名,。之所以選擇35周歲以下的青年教師作為導(dǎo)師，一方面是青年教師積極熱情,、精力充沛,，因?yàn)槟贻p，更容易與學(xué)生平等,、朋友式的溝通;另一方面有利于青年教師自身的成長,。
(三)導(dǎo)師職責(zé)。
我們把導(dǎo)師職責(zé)歸納為“思想引導(dǎo),、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”,。具體導(dǎo)師職責(zé)有：
1,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
2,、幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì),。
3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的困難,。
4,、幫助學(xué)生解決生活,、生理、心理上的困惑,，做學(xué)生心理上的醫(yī)生,，生活中的益友。
5,、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,，全面了解學(xué)生的家庭情況，積極爭取多方協(xié)作,。
(四)導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇,。
導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇，具體步驟如下：
1,、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單,。
2、通過簡單的調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要,。
3、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況,，選擇受導(dǎo)學(xué)生(困難學(xué)生),。
4、根據(jù)師生雙方的選擇,，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配,，最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右,。
(五)常規(guī)制度,。
1.導(dǎo)師聘任制度。德育導(dǎo)師實(shí)行動態(tài)管理,，一般一學(xué)年一聘,，每學(xué)年初學(xué)校向?qū)煱l(fā)放聘書。
2.檔案制度,。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案,，內(nèi)容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì),、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案,，對學(xué)生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄,，分析對照,，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線。
3.家訪聯(lián)絡(luò)制度,。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度,，導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系,，指導(dǎo)家庭教育，共商教育之策,。
4.談心與匯報制度,。導(dǎo)師堅持每周與學(xué)生進(jìn)行一次個別談心，并要求學(xué)生每周一次向?qū)熒顚W(xué)習(xí)情況匯報,。
5.會診制度,。有學(xué)生處、年級組組織召開定期或不定期的年級德育會議,，本年級的所有導(dǎo)師一起交流,、討論，針對存在問題,，研究對策,。
(六)評估方法。
學(xué)校成立“德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)小組對導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次全面考核,。考核采用定性與定量相結(jié)合的方法,。其中量化考核包括：導(dǎo)師自評(10%)+受導(dǎo)學(xué)生評分(30%)+導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組(20%)+年級組長(20%)+家長(20%),。考核的結(jié)果作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，并與教師本人的評優(yōu)和職稱晉升掛鉤,。
：一點(diǎn)缺點(diǎn)都沒有啊。
職業(yè)高中德育工作計劃篇三
1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。
2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。
1,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
2、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。
（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。
1、加強(qiáng)班級德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。
2,、充分發(fā)揮班干部工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈,。
1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的'行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。
（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。
1,、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”,。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。
2,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。
職業(yè)高中德育工作計劃篇四
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)高中20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育教育工作要在教育局黨委和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合校情,科學(xué)定位,，堅持以構(gòu)建社會主義核心價值觀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),，以責(zé)任養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為抓手，以活動為載體,，積極營造和諧的育人環(huán)境,，努力形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，為全面提高教育教學(xué)水平、全面推進(jìn)育人成才工作提供堅實(shí)保證,。
我校辦學(xué)理念為“以德治校,、民主管校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色榮校”,，在新的學(xué)期,，我校要進(jìn)一步強(qiáng)化“以德治校”在辦學(xué)過程中的至高無上的地位,。育人為本,、德育為先、全員育人、全程育人,、全方位育人,、特色育人、時時育人,、處處育人要成為實(shí)驗(yàn)高中領(lǐng)導(dǎo),、廣大教職員工的神圣使命。學(xué)校要成立了以法人校長為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，努力打造一支政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精、特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍,。學(xué)校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作,。繼續(xù)實(shí)行例會制，每次例會,，分管領(lǐng)導(dǎo)都要就德育的相關(guān)事宜進(jìn)行總結(jié),、安排，努力保證德育工作始終納入學(xué)校整體工作議事日程,。
在社會這個層面,，我校要放開視角，放開眼光,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò),，形成學(xué)校自覺管,、家庭主動管、社會參與管的良好運(yùn)行態(tài)勢,。本學(xué)期,，我校要通過不定期講座、聯(lián)系卡,、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學(xué)校的德育教育中來,，學(xué)校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學(xué)校黨政班子成員聯(lián)席會議,，商討教育教學(xué)方面的重大事宜。4月份,，學(xué)校要舉辦一次以“家校共建,，攜手育人”為主題的全校性的家長會。
本學(xué)期,，我校要組織學(xué)生到南山烈士陵園,、九郊敬老院、土門嶺金穗山莊國防軍訓(xùn)教育基地等德育社會實(shí)踐基地開展豐富多彩的活動，全方位,、多角度地對廣大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng),、社會公德、國防,、法制等方面教育,。學(xué)校要經(jīng)常主動出擊，協(xié)調(diào)文化,、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學(xué)校治理凈化周邊環(huán)境,，確保在學(xué)校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍。此外,，我校還要通過開展五老(老干部,、老軍人、老黨員,、老模范,、老教師)進(jìn)校園和設(shè)置法制副校長等活動強(qiáng)化對學(xué)生的教育。
根據(jù)我校處于高中階段的校情和學(xué)生的現(xiàn)狀,，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學(xué)的常規(guī)實(shí)踐中,，按著學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長,，有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì),。
平時要堅持充分利用升旗儀式、主題班團(tuán)會等常規(guī)形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。我校青春之聲校園廣播,、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化，強(qiáng)化對學(xué)生德育教育不可或缺,，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放,。啟航文學(xué)藝術(shù)社、蘭亭書法協(xié)會,、雛鷹演講協(xié)會,、逐夢舞蹈禮儀隊、印象攝影協(xié)會,、校鼓樂隊,、體育訓(xùn)練隊、文藝表演隊等門類多樣的學(xué)生社團(tuán)及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動,，努力為發(fā)現(xiàn)人才,、鍛煉人才、陶冶情操,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),。
在新的學(xué)期，我校要積極構(gòu)思、巧妙設(shè)計,、指導(dǎo)學(xué)生開展一系列豐富多彩的活動,，強(qiáng)化對學(xué)生教育。4月初,，以清明節(jié)契機(jī),，開展一次祭掃烈士墓活動。4月中下旬,，我校將舉辦一次1,、2年級學(xué)生廣播操大賽。4月末,，我校將舉行一次主題班會,，向全校公開，以此引領(lǐng)提升全校主題班團(tuán)會水平,。5月份,，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽。
做好德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，有其內(nèi)在規(guī)律性,。本學(xué)期，我們將根據(jù)實(shí)驗(yàn)高中廣大青年學(xué)生的生理,、心理發(fā)育特點(diǎn)和青年學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要,，有針對性地設(shè)計活動。對一年級學(xué)生,，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學(xué)生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育,。對于三年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我們側(cè)重理想信念,、心理健康和創(chuàng)新教育,。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學(xué)生在校的每一個年級。開學(xué)初,，例行舉行全校性開學(xué)典禮,。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現(xiàn),、危害及我們的對策”為主題的法制報告會,。
五個自我服務(wù)教育活動，就是讓學(xué)生主動參與管理班級,、宿舍、食堂,、教學(xué)樓,、校園責(zé)任區(qū)，從而使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉和教育。
針對現(xiàn)代學(xué)生獨(dú)生子女多,，從小嬌生慣養(yǎng),，生活自理能力不足等一系列問題，我們采取了“低重心運(yùn)行,，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)”(目標(biāo)不要太高,，但要真做，按高標(biāo)準(zhǔn)要求去做)的方針,，幫助學(xué)生定位在明白做人道理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù),、自我教育能力,，努力實(shí)現(xiàn)管理育人的育人目標(biāo)。
為了因應(yīng)嚴(yán)格管校,，我校團(tuán)委,、學(xué)生會將繼續(xù)牽頭實(shí)行總值周制度。成立了由團(tuán)委,、學(xué)生會干部及各班團(tuán)支部書記,、班長組成的學(xué)校總值周,，在團(tuán)委,、政教處有關(guān)負(fù)責(zé)同志指導(dǎo)下開展工作。每天校園衛(wèi)生紀(jì)律由佩戴胸簽的值周學(xué)生負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查,，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù),。學(xué)校設(shè)置文明禮儀崗，課間,，我們將組織各班學(xué)生輪流在班級區(qū)域及學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)值周,，當(dāng)值學(xué)生佩戴有“xx區(qū)實(shí)驗(yàn)高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區(qū)域及學(xué)校重要部位內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律,，使學(xué)生在管理他人過程中認(rèn)識到怎樣守紀(jì),，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教于自我管理活動之中,。此外,，由學(xué)生代表參加的伙食管理委員會和舍務(wù)管理委員會，要代表學(xué)生的利益參與自主監(jiān)督管理,。我?；锸彻芾砦瘑T會中的學(xué)生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督、就餐秩序維護(hù)等工作,。舍務(wù)管理委員會中的學(xué)生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀(jì)律衛(wèi)生安全的管理工作,。通過這種規(guī)范化管理,，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)觀念，鍛煉學(xué)生自理自立能力,，對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當(dāng)助益的,。
本學(xué)期，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀,、人才觀,。注重培育學(xué)生的品德與修養(yǎng)，保護(hù)他們的自尊與自信,，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學(xué)生成為志向高遠(yuǎn),，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí),，特長明顯,，勇于創(chuàng)新，善于實(shí)踐的有用人才,。
為此我校要堅持面向全體學(xué)生,，因材施教，分類指導(dǎo),，平時做大量耐心的思想政治工作,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生體現(xiàn)在日常的時時處處上，工作努力前置,，盡量不讓一個學(xué)生掉隊,。本學(xué)期，我校對于學(xué)習(xí)上進(jìn),、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將有針對性的給予精心指導(dǎo),，讓他們實(shí)現(xiàn)人生的跨越;對于學(xué)習(xí)一般，比較努力的同學(xué),，我們要百般呵護(hù),，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強(qiáng)，但某些方面有長處,，有潛能的,，我們要幫助其找到閃光點(diǎn)、突破點(diǎn),，并有所發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的價值。
職業(yè)高中德育工作計劃篇五
班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。
本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好德育工作：
1,、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。
3,、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。
4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生,。
5、開展師生,，家長互動活動,。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。
職業(yè)高中德育工作計劃篇六
指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校以人為本,，以德立校,，以質(zhì)興校，以法治校,，建和諧校園的教育思想,，落實(shí)學(xué)校政教處的工作計劃，結(jié)合高二年級學(xué)生特點(diǎn),，同仁努力,，上下齊心，著力把高二年級建設(shè)成為一個文明,、健康,、禮貌、團(tuán)結(jié),、拼搏的集體,。
一、建立健全年級學(xué)生會根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，年級組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng),，有為他人服務(wù)思想,、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會，建制同學(xué)校學(xué)生會,。
二,、建立年級家長委員會每班2名家長，組建年級家長會,，成員參與年級事務(wù)管理,，聽課、巡考,、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作,、年級家長會發(fā)言等,。（具體操作另附說明）。
三,、建立健全家長會例會制度本學(xué)期加強(qiáng)年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前,。
學(xué)生會機(jī)構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,。
1、學(xué)生會主席正,、副各一名,，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)學(xué)生會全面工作,。
2,、體育部長一名，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級學(xué)生活動和集會以及體育運(yùn)動會等事宜,。
3、學(xué)習(xí)部長一名,，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議,，年級教師民主評教,。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況）,。
4,、宣傳文藝部長正、副各一名,，負(fù)責(zé)年級對外宣傳,、文藝活動的組織工作,。
5、衛(wèi)生部長正,、副各一名,，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生,，教師辦公室衛(wèi)生（3樓,、4樓），公正地予以打分,，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生,、整潔情況。
6,、紀(jì)律部長正,、副各一名，成員10名,，每天早上7：00,，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10）,，晚自習(xí)后（9：10）巡查各班到班和紀(jì)律情況,，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間,，晚自習(xí)第一節(jié)課間,，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查，著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為,，堅決予以制止并做認(rèn)真記錄。
職業(yè)高中德育工作計劃篇七
學(xué)校要把握住德育特點(diǎn),，順應(yīng)時代變化,，捕捉學(xué)生需要，處理好德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，德育教育是教育工作中的重要一環(huán),，對學(xué)生世界觀、人生觀,、價值觀的形成起到重要作用,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高中德育工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
一、學(xué)生教育：
1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤;,。
2、確定個人勞動實(shí)踐崗;,。
3,、搞好期中操評量化及考核;。
4,、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;,。
5、安全,、法制教育;,。
6、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽,。
二,、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,，(完成班會方案和課件);。
2,、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;,。
3、組織好班委選舉或改選工作;,。
4,、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;。
5,、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)臨時性任務(wù),。
《手冊》重點(diǎn)檢查：月計劃、班校會,、家訪,、學(xué)生社團(tuán)活動、記事等部分,。
三,、年級組工作：
做好年級期中總結(jié)分析工作;。
組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);,。
完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作及臨時性任務(wù),。
1、組織好學(xué)生操評,、考核,、入冬前的安全教育;。
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作;,。
3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;,。
4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;。
5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項(xiàng)工作,。
一、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見,，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式,，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人,、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效率;堅持以人為本,、德育為先,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計劃:,。
二,、工作目標(biāo)。
在教務(wù)科,、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下,，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重學(xué)生,。
1,、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊;。
2,、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的教師隊伍;。
3,、深化教育教學(xué)過程管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ);,。
4,、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ),。
三,、具體措施。
1,、教學(xué)方面,。
(1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。
在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查,，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況,。
(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。
各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
(3)抓好期中,、期末大型考試,。
狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實(shí)效，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析;對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育,、教學(xué)方法作參考依據(jù)。
(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練,，提高學(xué)生的動手能力,。
因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，專業(yè)教師要樹立高考備考意識,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織，多投入時間和精力,，著眼于學(xué)生動手能力的提高,，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。
(5)加強(qiáng)教學(xué)研究,，堅持聽課評課,，實(shí)現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高。
扎實(shí)開展集體備課活動,，不斷探索探討教材教法,，做到每次活動都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識,，做好上課聽課評課的組織工作,。
(6)講究教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)課堂活力,，打造高效課堂,。
教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。
(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高,。
高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,，也是事故多發(fā)時期,，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。
(1)加強(qiáng)理想教育,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力;。
(2)大力開展安全與法紀(jì)教育;,。
(3)加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;。
(4)適時召開全體學(xué)生分會,，各層次學(xué)生干部會議,，使教育更有針對性;。
(7)通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況,，發(fā)揮家庭的教育功能,，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。
3,、班主任工作,。
(1)定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致;,。
(3)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè);。
(5)班主任要做好班干部隊伍建設(shè),，當(dāng)好參謀,，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法,，作指導(dǎo);,。
(6)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;,。
(8)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，有賽必參,，有獎必奪。
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。
2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。
三,、工作重點(diǎn),。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。
4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。
四,、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。
3,、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。
(二)常規(guī)教育常抓不懈,。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。
1、以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。
2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。
3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理,。
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。
(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實(shí),，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。
充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。
(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格,。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。
一,、指導(dǎo)思想。
堅持以《20_年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃,，切實(shí)做到“精細(xì)管理,、精細(xì)服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線,，為學(xué)校再次騰飛而努力,。
二、工作目標(biāo),。
努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)(中小學(xué))德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo),，具體做到：
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%以上;,。
2,、在校生違法犯罪率為零;。
3,、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;,。
4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起;,。
5,、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零;,。
6,、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。
三,、具體措施,。
1、優(yōu)化班主任隊伍,，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。
班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個好班主任就有一批好學(xué)生,。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度,，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求,，月月考核公布,，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個一”(每月與每個學(xué)生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計公布一次;每周開一次主題班會;每學(xué)期召開家長會一次),。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實(shí)施程序,，認(rèn)真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流,。班主任開學(xué)初寫好班級工作計劃，內(nèi)容包括班級情況,、安全管理方案,、學(xué)生自主管理措施、班級活動安排等,。
2,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，全休總動員,，做好全員育人,。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍,，教育無小事,，教育是每一個人的事，只有全體總動員,，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識,，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的，實(shí)現(xiàn)特色興校,。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn),，將重點(diǎn)抓好全員育人，調(diào)動全體教職員工的積極性,，督促做到學(xué)校要求的“五個一”(每日關(guān)愛學(xué)生一個;每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次;每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次;每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學(xué)生一個,。)，讓每個人都參與到教育中來,，為學(xué)校的特色教育出一分力,。
3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí),，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載,，有公示,，有小結(jié)，有評比,。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤,。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,、減輕老師負(fù)擔(dān),。
逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生,，減輕老師負(fù)擔(dān);充分發(fā)揮“兩會”(學(xué)生會,，團(tuán)委會)的先鋒引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，做到課間管理,、周末管理、興趣活動管理,、路隊管理,、“三操”(早操、眼保操,、課間操),、“三餐”(早,、中,、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團(tuán)活動的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工,，又有相互配合齊抓共管,。真正做到時間上不留空擋，空間上不留死角,，使學(xué)生既心情舒暢,，又嚴(yán)肅活潑。
5,、打造書香學(xué)部,，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
6,、以開展豐富多彩的德育活動為載體,，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生道德素養(yǎng),。
(1)以學(xué)校《德育工作綱要》為基準(zhǔn),，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),，科學(xué)計劃,，更新舉措，用特色吸引學(xué)生,，用特色啟迪思維,。
(2)結(jié)合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動,，讓學(xué)生參與,，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范,、主動約束,。
(3)更新大課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則,，讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來,。
(4)組織開展各種社團(tuán)，以啟迪思維,、張揚(yáng)個性等才藝特色活動,，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長,。
(5)加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),，努力打造藝體特色。
(6)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),，要求學(xué)生做到“五個一”(每個學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學(xué)期看完一本課外讀物),。
7、安全第一,，學(xué)會做人,。
充分利用好班會、晨會,、黑板報和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等,。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試,，做好總結(jié)評比工作,。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語,，激勵士氣;每次候課(上,、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌，提神鼓勵;每日下晚自習(xí)后(5-10分鐘)一展示,。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟,，課堂一角，糾錯體會,，成長日記或生日感恩等,，促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，夢想成真。讓每個孩子都安全成長,，學(xué)會做人,。
《20_年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20_年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委20_年工作要點(diǎn)》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實(shí)施意見》,、《20_年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》,、《20_年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中20_年工作要點(diǎn)》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。
二、工作對象――高一年級學(xué)生的特點(diǎn),。
高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來看,，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。
三,、工作的基本原則。
1,、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育,、重教書,、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,。”
2,、熱愛,、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng),，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚,。
3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。
四、工作的主要內(nèi)容,。
1,、黨員雙培、雙帶、雙管,、雙評工作的規(guī)范與落實(shí),。
3、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。
5,、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書。
6,、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動。
7,、觀摩班會教育主題：
(1)尖子班演講主題：競爭超越,、共同提高;。
(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;,。
(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。
8、安全知識自測與競賽,。
9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者),。
10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實(shí)施。
11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。
13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。
14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。
15,、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。
五,、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體,。
在施教中常用到的方法。
1、說服教育法――講解與報告,、談話,、討論、訪問,、調(diào)查,。
2、情感陶冶法――以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動陶冶。
3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范,。
4,、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、勞動煅煉,。
5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類活動進(jìn)行自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。
一,、指導(dǎo)思想：
高三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。
班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實(shí)的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。
二、工作目標(biāo)：
目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體,。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí),。
以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力、求實(shí),、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng),。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明、講禮貌,，尊紀(jì)守法的好少年,。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。
針對各科的特點(diǎn),，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。
6,、認(rèn)真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習(xí)課……注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考,。
7、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的'效果,。
一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價值觀,。
職業(yè)高中德育工作計劃篇八
《2018年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局2018年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委2018年工作要點(diǎn)》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動實(shí)施意見》、《2018年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》,、《2018年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》,、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中2018年工作要點(diǎn)》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。
高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看,，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。
1,、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育,、重教書、輕育人的問題,，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,?！?/p>
2、熱愛,、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng)，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，易召喚,。
3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。
1,、黨員雙培,、雙帶、雙管,、雙評工作的規(guī)范與落實(shí),。
3、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。
5,、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書。
6,、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動。
7,、觀摩班會教育主題：(1)尖子班演講主題：競爭超越,、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。
8、安全知識自測與競賽,。
9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者),。
10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實(shí)施。
11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。
13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。
14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。
15,、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。
(一)在施教中常用到的方法,。
1,、說服教育法――講解與報告、談話,、討論,、訪問、調(diào)查,。
2,、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動陶冶,。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范。
4,、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉,。
5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類活動進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。
職業(yè)高中德育工作計劃篇九
__區(qū)實(shí)驗(yàn)高中20__學(xué)年度第二學(xué)期德育教育工作要在教育局黨委和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合校情,科學(xué)定位，堅持以構(gòu)建社會主義核心價值觀教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),，以責(zé)任養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為抓手,，以活動為載體,，積極營造和諧的育人環(huán)境，努力形成良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)水平,、全面推進(jìn)育人成才工作提供堅實(shí)保證,。
一、以德治校,把育人成才放到第一位,。
我校辦學(xué)理念為“以德治校,、民主管校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色榮校”,，在新的學(xué)期,，我校要進(jìn)一步強(qiáng)化“以德治校”在辦學(xué)過程中的至高無上的地位,。育人為本,、德育為先、全員育人,、全程育人,、全方位育人、特色育人,、時時育人,、處處育人要成為實(shí)驗(yàn)高中領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職員工的神圣使命。學(xué)校要成立了以法人校長為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，努力打造一支政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。學(xué)校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作。繼續(xù)實(shí)行例會制,，每次例會,，分管領(lǐng)導(dǎo)都要就德育的相關(guān)事宜進(jìn)行總結(jié),、安排,，努力保證德育工作始終納入學(xué)校整體工作議事日程。
二,、建網(wǎng)連線,，形成全員育人大格局。
在社會這個層面,，我校要放開視角,，放開眼光，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校自覺管,、家庭主動管,、社會參與管的良好運(yùn)行態(tài)勢。本學(xué)期,，我校要通過不定期講座、聯(lián)系卡,、家長會等途徑,，吸納廣大家長參與到學(xué)校的德育教育中來，學(xué)校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學(xué)校黨政班子成員聯(lián)席會議,，商討教育教學(xué)方面的重大事宜,。4月份，學(xué)校要舉辦一次以“家校共建,，攜手育人”為主題的全校性的'家長會,。
本學(xué)期，我校要組織學(xué)生到南山烈士陵園,、九郊敬老院,、土門嶺金穗山莊國防軍訓(xùn)教育基地等德育社會實(shí)踐基地開展豐富多彩的活動，全方位,、多角度地對廣大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng),、社會公德、國防、法制等方面教育,。學(xué)校要經(jīng)常主動出擊,，協(xié)調(diào)文化、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學(xué)校治理凈化周邊環(huán)境,，確保在學(xué)校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍,。此外，我校還要通過開展五老(老干部,、老軍人,、老黨員、老模范,、老教師)進(jìn)校園和設(shè)置法制副校長等活動強(qiáng)化對學(xué)生的教育,。
三、以活動為載體,，強(qiáng)化對學(xué)生的教育,。
根據(jù)我校處于高中階段的校情和學(xué)生的現(xiàn)狀，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學(xué)的常規(guī)實(shí)踐中,，按著學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì),。
平時要堅持充分利用升旗儀式,、主題班團(tuán)會等常規(guī)形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校青春之聲校園廣播,、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化,，強(qiáng)化對學(xué)生德育教育不可或缺，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放,。啟航文學(xué)藝術(shù)社,、蘭亭書法協(xié)會、雛鷹演講協(xié)會,、逐夢舞蹈禮儀隊,、印象攝影協(xié)會、校鼓樂隊,、體育訓(xùn)練隊,、文藝表演隊等門類多樣的學(xué)生社團(tuán)及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動，努力為發(fā)現(xiàn)人才,、鍛煉人才,、陶冶情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),。
在新的學(xué)期,，我校要積極構(gòu)思,、巧妙設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生開展一系列豐富多彩的活動,，強(qiáng)化對學(xué)生教育,。4月初，以清明節(jié)契機(jī),，開展一次祭掃烈士墓活動,。4月中下旬，我校將舉辦一次1,、2年級學(xué)生廣播操大賽,。4月末，我校將舉行一次主題班會,，向全校公開,，以此引領(lǐng)提升全校主題班團(tuán)會水平。5月份,，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽,。
四、精心設(shè)計,，開展遞層式育人活動,。
做好德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有其內(nèi)在規(guī)律性,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)實(shí)驗(yàn)高中廣大青年學(xué)生的生理、心理發(fā)育特點(diǎn)和青年學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要,，有針對性地設(shè)計活動,。對一年級學(xué)生，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學(xué)生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育,。對于三年級即將畢業(yè)的學(xué)生,，我們側(cè)重理想信念、心理健康和創(chuàng)新教育,。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學(xué)生在校的每一個年級。開學(xué)初,，例行舉行全校性開學(xué)典禮,。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現(xiàn),、危害及我們的對策”為主題的法制報告會,。
五、以學(xué)生為主體,，開展五個自我服務(wù)教育活動,。
五個自我服務(wù)教育活動，就是讓學(xué)生主動參與管理班級、宿舍,、食堂,、教學(xué)樓、校園責(zé)任區(qū),，從而使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉和教育,。
針對現(xiàn)代學(xué)生獨(dú)生子女多，從小嬌生慣養(yǎng),，生活自理能力不足等一系列問題,，我們采取了“低重心運(yùn)行，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)”(目標(biāo)不要太高,，但要真做,，按高標(biāo)準(zhǔn)要求去做)的方針，幫助學(xué)生定位在明白做人道理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我服務(wù)、自我教育能力,，努力實(shí)現(xiàn)管理育人的育人目標(biāo),。
為了因應(yīng)嚴(yán)格管校，我校團(tuán)委,、學(xué)生會將繼續(xù)牽頭實(shí)行總值周制度,。成立了由團(tuán)委、學(xué)生會干部及各班團(tuán)支部書記,、班長組成的學(xué)?？傊抵埽趫F(tuán)委,、政教處有關(guān)負(fù)責(zé)同志指導(dǎo)下開展工作,。每天校園衛(wèi)生紀(jì)律由佩戴胸簽的值周學(xué)生負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù),。學(xué)校設(shè)置文明禮儀崗,，課間，我們將組織各班學(xué)生輪流在班級區(qū)域及學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)值周,，當(dāng)值學(xué)生佩戴有“__區(qū)實(shí)驗(yàn)高中”字樣的紅色綬帶,，管理課間本班區(qū)域及學(xué)校重要部位內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律，使學(xué)生在管理他人過程中認(rèn)識到怎樣守紀(jì),，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做,，寓教于自我管理活動之中。此外,，由學(xué)生代表參加的伙食管理委員會和舍務(wù)管理委員會,，要代表學(xué)生的利益參與自主監(jiān)督管理,。我校伙食管理委員會中的學(xué)生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督,、就餐秩序維護(hù)等工作,。舍務(wù)管理委員會中的學(xué)生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀(jì)律衛(wèi)生安全的管理工作。通過這種規(guī)范化管理,，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)觀念,，鍛煉學(xué)生自理自立能力，對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當(dāng)助益的,。
六,、教育轉(zhuǎn)化，不輕言放棄每一個學(xué)生,。
本學(xué)期,，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀、人才觀,。注重培育學(xué)生的品德與修養(yǎng),，保護(hù)他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學(xué)生成為志向高遠(yuǎn),，人格健全,，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯,，勇于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐的有用人才。
為此我校要堅持面向全體學(xué)生,，因材施教,，分類指導(dǎo)，平時做大量耐心的思想政治工作,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生體現(xiàn)在日常的時時處處上,，工作努力前置，盡量不讓一個學(xué)生掉隊,。本學(xué)期,，我校對于學(xué)習(xí)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將有針對性的給予精心指導(dǎo),，讓他們實(shí)現(xiàn)人生的跨越;對于學(xué)習(xí)一般,，比較努力的同學(xué)，我們要百般呵護(hù),，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強(qiáng)，但某些方面有長處,，有潛能的,，我們要幫助其找到閃光點(diǎn),、突破點(diǎn)，并有所發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的價值,。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十
本學(xué)期作為高三前的最后一個學(xué)期，在班級工作中必須注意學(xué)生的全面發(fā)展,，積極促動學(xué)生珍惜高中生活的體驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中積極性，全面促進(jìn)學(xué)生的成長,。
活動目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,，做成功的人，過幸福的生活,。
活動原則：以人為本,，德育為先;。
從最后一名學(xué)生抓起,，讓每個學(xué)生成才,。
關(guān)注成長，關(guān)注發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的世界觀,、人生觀建立。
班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人,，其中住宿生37年,，走讀生16人。男生25人,，女生29人,。
教師組成：班主任，孫興起;副班主任,，季偉;小班班主任,，吳曉霞、管穎真,。
活動計劃：
在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班、團(tuán)支部隊伍,。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),，努力提升班干部的工作能力，積極促動班,、團(tuán)支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中,，準(zhǔn)備三次班級班干部會議,，分析班級存在的問題,，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題,。在班干部隊伍建設(shè)中,，努力提升班成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍,。
班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,，積極在班級內(nèi)塑造一種積極,、勤奮、努力,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè),，以黑板報為主要陣地,，進(jìn)行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn),，如,，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié),、植樹節(jié),、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識的建立,，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè),，針對住宿生的特點(diǎn),，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,，提升生活能力,，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。
加強(qiáng)生活教育,，日常生活教育,，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育,，健康生活教育,，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會發(fā)展,，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,，努力促進(jìn)德,、智、體多方面的發(fā)展,。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會的建設(shè),，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀,。在主題班會的建設(shè)中,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊伍的建設(shè),，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會,，為班級建設(shè)提供有力的支持,，為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會,，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),，利用主題班會，指明學(xué)生發(fā)展的方向,，利用主題班會,，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
在本學(xué)期的德育工作中,，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作為契機(jī),，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功,、體驗(yàn)成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展,，為高三,，為人生打造最堅實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十一
鄧小平同志說過一句話：“人管人,，管死人;制度才能管人,。”要想管理好一個班級,，就必須根據(jù)本班實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人,。
制度一旦出臺,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等,。
3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊精神的班級干部隊伍。
重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。
4.營造和諧班級氛圍,。
(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學(xué)生情況,。
(2)建立良好,、健康、融洽的師生關(guān)系,。
(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心,。
(4)以身作則，為人師表,。
(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛,。
5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。
(1)與家長勤溝通,，及時了解學(xué)生的生理和心理情況,。
(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任,。
三,、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。
4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。
班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。
本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好德育工作：
1,、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。
3,、對每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。
4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生。
5,、開展師生,，家長互動活動。在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。
文檔為doc格式,。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十二
1.采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn),，深化理念，提升技能,，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊伍專業(yè)化成長,。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，注重引領(lǐng),，整體推廣。
3.以心理教研會為依托,，以示范課為載體,，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長,。
由20xx——20xx年度開展的關(guān)于《全教科十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實(shí)驗(yàn)研究的初步嘗試與摸索階段,，向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。
在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上,，20xx年度,，教研室將通過宣傳、指導(dǎo),、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等多種手段,，以點(diǎn)帶面，面上推廣,，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作,。
由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn),。
1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師，本年度,，為了大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè)工作,，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色,，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新,，教研室將把培訓(xùn)對象重點(diǎn)確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來，立足德育科研,，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題,，采取輔導(dǎo)講座、交流研討,、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實(shí)情況的管理，做到有序,、有效,，有成果。
2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任“六個一”創(chuàng)建活動,，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺,，促進(jìn)交流,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的'專業(yè)成長,，開展《xx縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才,、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象,，以設(shè)計一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案,、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分,，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一,、二、三等獎,，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。
以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托,，以示范課為載體,，通過觀摩、研討等雙向交流方式,，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長,。
1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上,，組織開展《xx縣20xx年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》，研討大會采取示范課展示,、現(xiàn)場說課,、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平,、實(shí)踐素養(yǎng),，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
2.以“和諧,、陽光,、快樂、健康”為主題,，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動,，預(yù)計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。
3.本年度,，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動,，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣,。
其他工作：
1.明確工作目標(biāo),，強(qiáng)化視導(dǎo)，注重引領(lǐng),。
3月中下旬及9月份教研室將采取聽課,、座談、查閱材料,、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋,、問卷調(diào)查六種方式,，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查,。
2.精心建設(shè)德育網(wǎng)站,，搭建德育教研平臺。
(1)整體規(guī)劃,，強(qiáng)化管理,，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度。
(2)鼓勵學(xué)校,、教師撰寫教育管理經(jīng)驗(yàn)性文章,、教育敘事及教育心得，注重資源共享,。
(3)對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān),，使其內(nèi)容健康,、具有可操作性或長效教育意義。
3.加強(qiáng)管理,，注重學(xué)習(xí),，努力提高工作能力。
(1)繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則,，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局,，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧,。
(2)以學(xué)校讀書活動為載體,，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書、勤積累,，撰寫讀書心得,、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動,。
(3)愛崗敬業(yè),，打造良好個人形象，不遲到,，不早退,，不曠職。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十三
結(jié)合年級實(shí)際情況,，積極開展德育工作,，使年級德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國六十周年這兩大主題,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神,、仁愛精神和社會責(zé)任意識,。
2、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。
3,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系,。
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2,、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,。
積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,。3,、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。
4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互了解,。
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。
1,、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實(shí)行年級值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。
不斷完善班主任,、年級主任德育工作考核評估激勵機(jī)制，客觀地衡量年級主任,、班主任的德育工作,。開好每周一次的班主任例會，加強(qiáng)班級管理經(jīng)驗(yàn)交流,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的.目的,。
積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn),，充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用。要定期對團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，發(fā)揮團(tuán)員、班干部的榜樣作用,，充分調(diào)動他們的積極性,。
(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育。
組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動,，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。
(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。
1,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
2,、結(jié)合學(xué)校政教處,、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié),、“五,、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3、感恩和仁愛教育,。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。(四)加強(qiáng)班級建設(shè),。
1,、按照政教處工作要求，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，開好主題班會。
2,、積極組織班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動,，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽,、班標(biāo)設(shè)計評比活動，組織高一新生才藝展示,，以活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。
(五)安全教育,。
通過晨會,、班會對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育,，確保學(xué)生安全,。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十四
具體做法：
1、報到工作：
(1)查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案。
(2)與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的.學(xué)生。
(3)精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。
2,、籌建臨時班委、團(tuán)支委,，討論通過班級計劃,，制定學(xué)習(xí)、值日,、出勤,、獎懲等。
常規(guī)制度,。建立《班級日志》,、《光榮榜》等。
3,、開展多種活動,，促進(jìn)班集體形成。
(1)慶祝老師節(jié);"中秋賞月"晚會,。
(2)開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計班徽,、創(chuàng)作班刊，開展小書法、小畫展等況競賽),。
(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒印?/p>
(4)《我為集體添光彩》主題班會,。
(5)組織學(xué)生參加"校運(yùn)會",，安排好運(yùn)動隊、服務(wù)隊,、啦啦隊,。
4、開展心理指導(dǎo)：
(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性,。
(2)按照談話專題,，開展師生對話、筆談,、個別談心活動,，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心,。
(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時幫助他們解決困難。
5,、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
(1)專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》,。
(2)進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，開展最佳學(xué)法評比。
(3)尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
(4)溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。
6、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力,。
7、開展國防教育,，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。
8,。建立班級"家長委員會"，制定具體的活動計劃,。進(jìn)行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動,，共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法。
目的：初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。
具體做法：
1。講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標(biāo),。
2。組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流,。
3,。召開家長會或通過書信、電話,，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級工作,。
4。專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲,、擔(dān)憂,、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),，激勵信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法)。
5,。依靠班委,、團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪,，給予個別教育,。
6。充分發(fā)揚(yáng)民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識,，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委。
7,。舉行師生雙向談心會,，加強(qiáng)師生雙向談心會，加強(qiáng)師生間的理解,、信任和支持,。
8。評比"班級十佳’,。
9,。制定寒假工作計劃，落實(shí)假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友，讀兩本好書,，關(guān)心時事,，并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會實(shí)踐活動,。
目的：
1,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值,。
2,。加強(qiáng)法制觀念。
具體做法：
1,。指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查,。
2。對上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動做小結(jié),，表彰先進(jìn)，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
3。重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。
4。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動,。
5。專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。
6,。開展"人生與理想"主題系列教育活動,。
(1)"人才成長百例"思考漫談會或筆談會(出墻報)。
(2)"拼搏,，人生的勁歌"班級體育友誼賽,。
(3)"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動。
(4)"歌唱生活,，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選,。
(5)以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動,。
(6)"走好人生第一步"師生,、家長墾談會。
6,。對個別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。
7,。開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備,。
目的：
1,。引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。
2,。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。
具體做法：
1。舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書,、用書,、評書教育活動。
(1)與圖書館聯(lián)系,，為每個同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片。
(2)"理想,，指路的明燈"讀后感演講比賽,。
(3)舉行讀書方法、書評與讀后感寫作指導(dǎo),。
(4)編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報,。
(5)"人生路標(biāo)"人生意義討論會。
2,。請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)"。
3,。專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。
4,。指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光--心中有他人，心中有集體"主題系列活動,。
5,。開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品,，在班級晚會演出，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽,。
6,。創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進(jìn)行自我評價,，為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十五
《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實(shí)施意見》,、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作計劃考核通報》,、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生思想和德育水準(zhǔn),。
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想,。但從狀況來看,，理性認(rèn)識的成份代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力,，的思想方法日趨成熟,，但的思想、仍天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。
1,、方向性與現(xiàn)實(shí)性相和原則。市高中工作會議指出：“我市高中階段教育重智育,、輕德育,、重教書,、輕育人的問題，學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還了犯罪的事件,。是有些教師精神空虛、道德滑坡……要把握德育工作的方向性,。實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀);要體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從抓好道德教育;注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……”
2、熱愛,、尊重和要求相的原則,。在德育過程中，對學(xué)生的要求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護(hù)起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺。高一新生的特點(diǎn)充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信，但的思想仍天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng),，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚,。
3,、正面教育與相的原則。在德育過程中,，往年的,，吸取精華，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，調(diào)動內(nèi)在的性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡地化消極因素為因素，前進(jìn),。學(xué)年率95%的,，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。
1,、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與,。
3,、學(xué)生率、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核,。
5、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教育責(zé)任書,。
6、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動,。
7、觀摩班會教育主題：(1)尖子班演講主題：競爭超越,、;(2)班主題：如何看待父母的要求孝心與品行;(3)普通班主題：做學(xué)習(xí)的主人“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。
8、安全知識自測與競賽,。
9,、校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎?wù)?,。
10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實(shí)施。
11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。
13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。
14,、和界定違紀(jì)學(xué)生的程序。
15,、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分),。
(一)在施教中常用到的方法。
1,、說服教育法講解與報告,、談話、訪問、調(diào)查,。
2,、情感陶冶法以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動陶冶,。
3、榜樣示范法自身教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范。
4,、日常實(shí)踐法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉,。
5,、自我教育法學(xué)生自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加活動自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個體的自我教育與集體的自我教育起來,。
(二)、工作實(shí)施的載體與,。
1,、學(xué)校黨組織劃分的責(zé)任區(qū)，以黨員教師為骨干,，將年級德育工作到人,，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干,，每個黨員教師善于把所帶班級實(shí)施德育工作的實(shí)驗(yàn)田,，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到教育而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍馈?/p>
2,、每位課任教師都要掛靠班級德育工作的陣地,，與年級組簽定德育工作責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中,。
3,、年級組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。
5,、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù),，五月前在學(xué)校匯演評比，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會演出。
6,、年級組要和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作,，在創(chuàng)建文明室舍的活動、課堂活動課間文明休息督查等活動中學(xué)生會干部工作,，學(xué)生自制,，自管的能力。
7,、家長學(xué)校教育渠道,，組織問題學(xué)生家長返校，與教師問題,，探討解決問題的途徑,。
1、德育工作是政教處和班主任的事情,。
2,、德育工作是軟任務(wù)，可做可不做,。
3,、只要教好書教師。
4,、德育責(zé)任書是一紙空文,。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十六
（1）貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī),，依法治校,、依法治教。
（2）認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神和部署,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，采取有效措施、辦法實(shí)施,。
（3）認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及兵團(tuán)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神,，在工作中做到德育首位意識,，思路清晰、理念先行,、行為到位,。
鞏固20xx年度德育管理方面所取得的進(jìn)步，進(jìn)一步狠抓教師,、特別是班主任,、學(xué)生的管理，力爭實(shí)現(xiàn)以下幾個目標(biāo)：
（1）形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家,，學(xué)校的事就是我的事,，自覺維護(hù)學(xué)校的安全管理，無打架,、斗毆現(xiàn)象,，創(chuàng)安全事故零校園，民,、漢學(xué)生和諧相處,，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)際意義上的'民漢合校。
（2）,、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護(hù)校園環(huán)境,、講究個人衛(wèi)生等,，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，堅決杜絕在校園,、在班級吃零食,、磕瓜子、買垃圾食品進(jìn)校園,、吃后亂扔垃圾,、敞胸露懷等現(xiàn)象發(fā)生，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
（3）開展德育活動,。德育活動結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生的道德實(shí)踐活動為主線,，注重學(xué)生的親身感受和體會,，突出德育活動的實(shí)效性。
（4）重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和提高,，調(diào)動德育骨干人員的積極性。
（5）逐步完善家長學(xué)校的一系列工作,。
（6）重視,、支持,、指導(dǎo)共青團(tuán),、少先隊工作，使共青團(tuán),、少先隊活動豐富多彩,，吸引力強(qiáng)，在本年度中學(xué)建立業(yè)余團(tuán)校，做好“推優(yōu)入團(tuán)”工作,，小學(xué)少先隊做好“五有十率”工作,，努力調(diào)動學(xué)生，特別是團(tuán)員,、少先隊干部的積極性,，加大學(xué)生監(jiān)督力度，使團(tuán)隊工作做得有聲有色,。
（7）狠抓學(xué)校宣傳工作,、民族團(tuán)結(jié)工作、接送住校生安全工作,、“xx”普法總結(jié)工作等,。
（8）加大德育考核的力度，凡事做到細(xì)微之處,，把事情做細(xì),，做精，講求效果,。
（一）,、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),、教育，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生行為規(guī)范》內(nèi)容,，加大學(xué)生會干部、少先隊干部等的監(jiān)督力度,，通過問卷調(diào)查,、訪談的形式了解學(xué)生情況，使其成為一名懂守則,、行為規(guī)范的好學(xué)生,。主要做到以下幾點(diǎn)：
1、講究衛(wèi)生,，著裝整潔樸素,，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著裝打扮符合中小學(xué)年齡特點(diǎn),。
2,、誠實(shí)守信，考試不作弊,。
3,、舉止文明,、尊敬師長、平等對待同學(xué),，無以大欺小,、打架、罵人現(xiàn)象,。
4,、關(guān)心集體、熱愛勞動,、愛護(hù)公物,，有良好的環(huán)保意識。
5,、不吸煙,、不喝酒。
6,、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,，不涉足未成年人不宜的活動場所。
（二）,、班級管理,、團(tuán)隊活動等隊伍建設(shè)。
1,、建立班主任工作手冊,，規(guī)范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細(xì)日記,，其記錄中有本班學(xué)生的基本情況,、針對不同個性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規(guī)范的班級管理制度,、班委會,、少先隊、共青團(tuán)組織健全,，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作,，組織參加健康向上的文體活動，并有記錄,。
2,、健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次,，對學(xué)生進(jìn)行思想道德等教育活動,。
3、每學(xué)期至少開展一次消防,、交通,、食品衛(wèi)生等安全教育及演練。
4,、班主任采取多種形式（如：登門走訪,、書信或網(wǎng)上交流、電話訪談,、約請來校溝通等進(jìn)行家校聯(lián)系,，每學(xué)期不少于本班人數(shù)的50%（家長會除外）。
5,、每周六上午定期召開班主任工作例會,，通報有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施,。
6,、定期對班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力,。
7,、制定培訓(xùn)班主任外出學(xué)習(xí)計劃表，做到有彰可循,。
8,、經(jīng)常在學(xué)生及家長中征求對我校教師師德狀況的意見，對學(xué)生及家長反映出的問題認(rèn)真調(diào)查核實(shí),，并及時做出答復(fù),，對確有問題的教師、宿舍管理人員及時批評教育,，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。
9、及時化解各類矛盾,，維護(hù)教師隊伍的穩(wěn)定,。
10、加大監(jiān)督團(tuán)隊工作的力度,，使其工作較20xx年度上一個臺階,。
（三）、家庭,、學(xué)校,、社會教育銜接。
1,、完善家長學(xué)校的有關(guān)工作,，定期開辦家長培訓(xùn)班，每學(xué)期至少一期,。
2,、定期召開家長會,，每學(xué)年不少于2次。
3,、建立健全校外輔導(dǎo)員制度和家長委員會制度,，成立學(xué)校、單位,、家長代表組成的社區(qū)教育委員會,，并積極開展活動。
4,、繼續(xù)實(shí)行家長開放日制度（我校家長開放日制度定于每周的星期五）,，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學(xué)校辦學(xué)情況的評教,、議教活動,，每學(xué)年不少于2次。
（四）,、安全,、法制、綜合治理工作,。
1,、接送住校生安全有序，繼續(xù)實(shí)施接送住校生的一切規(guī)章制度,，德育處繼續(xù)加大監(jiān)督,、檢查的力度，做到有學(xué)生在,，教師必在,、領(lǐng)導(dǎo)在的良好局面。
2,、定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作,，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3,、定期檢查食堂衛(wèi)生安全工作,，預(yù)防食物中毒等事件的發(fā)生。
4,、聘請派出所,、司法所等人員定期到我校進(jìn)行法制專題講座。
5,、班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學(xué)困生”行為,，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊、學(xué)期末學(xué)生花名冊進(jìn)行對比,，如有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等要做好記錄,。
6,、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作，各班級學(xué)生做到：無人參加民族分裂主義者組織的活動,，無人收聽,、收看或傳播非法音像制品、無人參加封齋,、做乃麻孜,、禱告,、彌撒等宗教活動,、無人參與邪教組織的活動、無人參與封建迷信活動,、學(xué)生中無人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng),。
（五）、宣傳報道：
（六）,、按要求完成“xx”普法總結(jié)工作,。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十七
xx中學(xué)建校近12年來，以踏實(shí),、穩(wěn)健,、勤懇、拼搏的作風(fēng)創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,，教學(xué)成績和德育管理兩品牌熠熠生輝,，良好的校風(fēng)和非凡的培養(yǎng)能力吸引著廣家長、學(xué)生以及社會同仁關(guān)注的目光,。與此同時,，教育發(fā)展出現(xiàn)新常態(tài)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò),，社會關(guān)注度更加集中,，德育管理品牌必須不斷豐富管理內(nèi)涵才能經(jīng)得住時間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。站在又一新的起點(diǎn)上,，我們必須拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式，增強(qiáng)育人體驗(yàn)實(shí)效,，再一次實(shí)現(xiàn)德育品質(zhì)的提升,。
1、牢固樹立“德育觀”,，貫徹落實(shí)“育人為本,，德育為先”思想，努力踐行“享受成長,，體驗(yàn)成功”的辦學(xué)理念,。
2,、滲透“教育即成長，德育即生活”的德育理念,，構(gòu)建“全員,、全程、全方位”的“三全”德育框架,。
3,、構(gòu)建一個多方滲透、全員參與的“高品位德育”運(yùn)行體系和格局,。堅定發(fā)展信念,，以安全教育為前提，以孝道文化為根基,，以養(yǎng)成教育為根本,，加強(qiáng)德育伍建設(shè)，積極探索班級自主管理模式,，提升學(xué)校文化軟實(shí)力,，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì),、進(jìn)取氣質(zhì),，培養(yǎng)“重孝尚禮、厚德正品,、本真樂觀”的現(xiàn)代公民,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展和終身幸福,。
1,、德育常規(guī)管理目標(biāo)：
(1)安全無責(zé)任事故;。
(2)學(xué)生違法犯罪率為零;,。
(3)學(xué)生行為規(guī)范,、文明素養(yǎng)高;。
(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;,。
(5)校園環(huán)境整潔怡人。
2,、德育隊伍建設(shè)目標(biāo)：
(2)加強(qiáng)學(xué)生干部和青年志愿者隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、自我管理能力,、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力,，提高學(xué)生的情商和逆商。
(3)積極營造全員育人、全程育人的氛圍,，形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍,。
3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：
(2)打造年級組,、班級文化建設(shè)新特色,，研究小組合作及生活互助管理新模式;。
(3)完善德育校本資源庫,，德育品牌創(chuàng)建有新意,，公民教育不斷深化，學(xué)生社團(tuán)管理有新亮點(diǎn),，家?；映B(tài)化。
構(gòu)建,、實(shí)踐高品位德育,、體驗(yàn)德育“六工程”,。
(一)“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī),，彰顯德育功能。
1,、增強(qiáng)安全首位意識,。一是實(shí)行首遇責(zé)任制。提高教師對于安全重要性和安全防范的認(rèn)識,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，提升防護(hù)能力。二是簽訂班主任安全責(zé)任書,。進(jìn)一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度,、校園危機(jī)應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到班級日常管理各方面，從源頭上杜絕重安全隱患及重違紀(jì)事件的發(fā)生,。三是完善“生活互助組”的扶和互助功能,。要求班級有互助組資料的張貼，細(xì)化小組成員的職能分工,，級組有專人跟進(jìn),、指導(dǎo)和監(jiān)管，年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵,，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景,。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò)。
深入開展“六五普法”活動,，精心組織三月份全國中小學(xué)生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強(qiáng)生命安全,、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全,、公共場所安全,、飲食安全、運(yùn)動安全,、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練,、法制安全教育、消防安全教育,，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學(xué)樓,、資訊樓、圖書館,、食堂,、操場等地進(jìn)行巡查，年級,、級組安排老師在管理真空時間段到操場,、小賣店、宿舍巡查,，杜絕校園,，消除安全隱患，力切實(shí)保障校園安全有序,。
2,、發(fā)揮“兩會兩課”的功效。
“兩會”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會,。認(rèn)真落實(shí)每周一次的級組長,、班主任會議制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團(tuán)隊活動課,。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課,、團(tuán)隊活動課以及校級班會示范課的作用，全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立,、禮貌禮儀,、樂觀堅韌、勤奮惜時,、責(zé)任奉獻(xiàn),、理想目標(biāo)、珍愛生命,、自律自愛,、誠實(shí)守信、善良寬容,、進(jìn)取謙遜,、感恩孝順,、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保,、學(xué)會合作分享,、真誠待人、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì),，助學(xué)生在成長中塑造和完善自我,，建立屬于自己的品質(zhì)體系，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生,，立足于把學(xué)生培養(yǎng)成“重孝尚禮,、厚德正品、本真樂觀”的東華學(xué)子,。
3,、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則。
為充分發(fā)揮制度管理效能,，進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理,，調(diào)動班主任主觀能動性，有效提高班主任工作水平,，思政處將把文明班評比細(xì)則和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)之一,，認(rèn)真落實(shí)《班級德育常規(guī)管理量化考核》，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定并運(yùn)行《班主任常規(guī)工作考核方案》,，推行班主任常規(guī)工作考核制,。
4,、構(gòu)建多層次高品位德育評價體系。
本學(xué)期,，思政處將注重榜樣引領(lǐng),，分兩類、三個層次設(shè)計高品位德育評價體系,。
一是個體類：第一層面是學(xué)校名班主任,、優(yōu)秀級組長、杰出班主任;第二層面是學(xué)校秀的學(xué)生,，計劃把“東華美德少年”稱號作為第一學(xué)期學(xué)生的榮譽(yù),、把東華初級中學(xué)十佳學(xué)生(初三是東華初級中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學(xué)年學(xué)生榮譽(yù)稱號，每個年級評出100人;第三層面是對應(yīng)月德育教育主題,，評比出關(guān)愛之星,、行為規(guī)范之星、東華小孝星,、文明禮儀之星,、奮斗之星、進(jìn)步之星(專設(shè)面向后進(jìn)生、學(xué)困生的獎勵)等十項(xiàng)學(xué)生,，每月一次,，將在樓道內(nèi)設(shè)置專欄張榜公布。
二是集體類：分別設(shè)置優(yōu)秀級組,、文明班級,、優(yōu)秀級組學(xué)生會、優(yōu)秀班會,、優(yōu)秀團(tuán)支部等五個獎項(xiàng),。
通過構(gòu)建多層次高品位德育評價體系，讓每個學(xué)生都能找到自己的閃光點(diǎn),，讓每一個學(xué)子都得到肯定和鼓勵,，樹立信心，感受成功的喜悅,，激發(fā)生命的潛能,，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì),、進(jìn)取氣質(zhì),，培養(yǎng)高品位的東華學(xué)子。
5,、注重年級德育層級目標(biāo)的指導(dǎo)落實(shí),。(1)初一要“打基礎(chǔ)、重養(yǎng)成”,。要注重“規(guī)”和“放”的統(tǒng)一,，德育與教學(xué)互相促進(jìn)、互為補(bǔ)充,。(2)初二年級要“防分化,、講孝道”。要注重“引”,，引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì),、自尊自強(qiáng)、勤奮進(jìn)取,，有效預(yù)防“初二現(xiàn)象”,。(3)初三要“講突破、品成功”,。強(qiáng)化勵志教育,、理想前途教育，用意志戰(zhàn)勝脆弱,，用理想引領(lǐng)現(xiàn)實(shí),，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“我以東華為榮”到“東華以我為榮”的思想飛躍,，從而達(dá)到自我教育的境界。
(二)隊伍建設(shè)工程：建設(shè)一支具有高品位育人思想和情懷的德育隊伍,。
新形勢,，新思路、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構(gòu)建需要全體教師轉(zhuǎn)變管理觀念;視野,、格局,、教育的東華發(fā)展需要建設(shè)一支高品位育人思想和情懷的德育隊伍。
1,、要具備高品位的教師形象,，樹立高品位的德育管理思想。每一位教師都是德育工作者,，要具備高品位的德性和人文素養(yǎng),，都要具有高品位的教育教學(xué)思想和高品位的教育教學(xué)行為。工作中要樹立良好的學(xué)者形象,，在學(xué)校樹立良好的師德形象,，在學(xué)生中樹立良好的示范形象，在社會樹立良好的師表形象,。尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生,，讓情感成為道德滲透的紐帶,，讓親情、寬容,、友誼,、誠實(shí)、尊重……像空氣一樣彌漫于空中,，滲透在學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的每一個角落，伴隨著學(xué)生成長的每一刻,，杜絕簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,。因?yàn)?，只有高品位的教育教學(xué)思想才會有高品位的教育教學(xué)行為，只有高品位的教師教育教學(xué)行為才會培育出高品位的學(xué)生,。
2,、要建設(shè)兩支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù),、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部隊伍和班主任(含后備班主任對象,、心理咨詢組)隊伍,。
(1)年級組、宿管組,、德育組,、團(tuán)學(xué)生會等德育干部要以高品位的管理行為，以生為本,，常規(guī)與育人并重,，強(qiáng)化培訓(xùn)與指導(dǎo)，主動接地氣,，主動服務(wù)學(xué)生,，熱情服務(wù)家長作為新學(xué)期德育管理的工作要求。
(2)全校班主任要主動有為,，積極踐行高品位德育的探索,，積極營造健康向上班級文化，重視“師生情感投資”,，優(yōu)化人際關(guān)系,，有計劃開展“集體生日活動”，“好人好事”學(xué)雷鋒活動,、感恩活動,，“3+1”生活互助小組關(guān)愛活動，打造宿舍文化,、禮儀文化,，親情文化建設(shè)，營造家庭式親情文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的情商和逆商,，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、價值觀和真善美的精神世界,。
(3)充分利用“名班主任工作室”,、班級管理研究會、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會等加強(qiáng)對德育工作的指導(dǎo),，進(jìn)行高品位班級管理專題研討培訓(xùn),，推出年輕班主任、老班主任班會示范課,。
(4)未雨綢繆,，“青藍(lán)結(jié)對”，儲備班主任后備隊伍,。本學(xué)期,，后備班主任隊伍建設(shè)主要做好四項(xiàng)規(guī)劃：一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶，對培養(yǎng)對象進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo);二是閱讀一些班級管理方面的教育書籍,，進(jìn)行讀書沙龍;三是深入班會課課堂,，聆聽在職班主任班會課;四是親自實(shí)踐,，上一堂班會課。
(5)進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,，做好特殊學(xué)生的心理扶工作,。以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手，根據(jù)學(xué)生的生理,、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行心理健康教育,。學(xué)校心理咨詢室要進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段，加強(qiáng)值班輔導(dǎo)咨詢,，要充分發(fā)揮三位心理老師和調(diào)動更多教師積極參與,，助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,。要進(jìn)一步做好個案的研究,、資料的積累工作。
要加強(qiáng)青春期教育,，尤其是要通過主題班會,、座談會引導(dǎo)學(xué)生正確交往，助學(xué)生認(rèn)識早戀的危害,，消除學(xué)生對異性的神秘感,，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境，使學(xué)生各種朦朧的感情得到約束和自制,。同時,，要對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)學(xué)困生,、經(jīng)濟(jì)困難生,、心理問題生等特殊學(xué)生進(jìn)行摸底跟蹤，關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，加強(qiáng)教育引導(dǎo),。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作，并根據(jù)實(shí)際情況制定個性化疏導(dǎo)方案,。鞏固心理健康教育活動成果,，爭創(chuàng)東莞市心理健康教育示范學(xué)校。
(三)德育文化工程：精心構(gòu)建厚重的高品位生態(tài)德育文化,。
文化承載著厚重的學(xué)校辦學(xué)思想，富有高雅創(chuàng)意和理想教育的校園文化環(huán)境是一種無形的力量,，激勵鞭策師生執(zhí)著追求,、健康成長,、全面發(fā)展。本學(xué)期,，我們將深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀,，融合先進(jìn)思想道德，努力培育特色鮮明的高品位生態(tài)校園德育文化,，更加充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,，為學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展搭建更高層次的物質(zhì)精神平臺,。
一是注重育人文化場,，精心打造高品味的文化環(huán)境。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,，注重校園文化教育性和藝術(shù)性,，編織更高、更豐饒的閱讀精神生活,，組織學(xué)生參觀校史室,、統(tǒng)籌年級宣傳展板、級組文化長廊(含用墻壁說話,、中考勵志宣言,、每月時政專欄、),，精心設(shè)計每月德育主題先進(jìn)學(xué)生展,、規(guī)劃宿舍文化墻，張貼《安全疏散線路圖》,、建設(shè)班級圖書角,，豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵，辦好《東華心理健康教育報》,，以此形成學(xué)校強(qiáng)的育人文化場,，用深厚學(xué)校文化激勵學(xué)生。
二是創(chuàng)建班級文化品牌,，鑄造班級靈魂,，凝聚班級合力。班班要有理念,、有目標(biāo),、有班訓(xùn)、有口號,、有班歌,、有班旗，實(shí)現(xiàn)一班一特色,、一班一品牌的良好局面,，用高尚的文化力量引領(lǐng)師生的生活,、工作和學(xué)習(xí)，用良好的班級文化引領(lǐng)學(xué)生主動發(fā)展,，個性張揚(yáng),，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
三是踐行環(huán)保行動,，形成班級生態(tài)環(huán)保文化,。抓好學(xué)生個人衛(wèi)生、班容班貌,、校園衛(wèi)生等“形象工程”,，開展“干凈衛(wèi)生班級”創(chuàng)優(yōu)活動，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度,，班班做到“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫,、墻壁無污印,、出言無臟話”等五無要求，生生做到“不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不損壞公物、不破壞綠化,、不粗言*語”等六無行為,，人人具有高雅的環(huán)保行為，班班具有高雅的班級環(huán)保形象,，保證師生在干凈,、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
四是打造“優(yōu)雅禮儀文化”,，生生具有紳士風(fēng)度淑女形象。繼續(xù)開展全方位的“我會主動問好”主題教育活動,，讓“您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀的有關(guān)知識,，掌握一些基本的禮儀形體要求;繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設(shè),，繼續(xù)開展文明禮儀標(biāo)兵、文明禮儀先進(jìn)班級評比活動;繼續(xù)抓好升旗儀式、飯?zhí)镁筒团抨?、課間,、上下樓梯,、室外功能課,、秩序的隊列和秩序，確保校園生活文明有序,，讓文明禮儀教育滲透到各項(xiàng)德育管理中,。
五是發(fā)揮節(jié)日文化的道德濡染，讓學(xué)生生命盡情狂歡與綻放,。作為歷史悠久的文明古國,，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分,。每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵,。本學(xué)期，我們將結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒教育,，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育,，4月5日向先烈學(xué)習(xí),，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育,，5月的母親節(jié),、6月的父親節(jié)等重節(jié)日和紀(jì)念日，利用班級qq,、微信,、致家長一封信、網(wǎng)上祭英烈,、集體過生日,、傳統(tǒng)文化主題宣傳等形式，讓學(xué)生沉浸于濃郁的節(jié)日文化情境之中,，助學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族傳統(tǒng)文化,，提高民族自信心，以充分發(fā)揮節(jié)日文化接通歷史,、感受民俗,、體驗(yàn)生存、回歸傳統(tǒng),、宣泄情感,、凝聚精神、寄托幽思等豐富的道德濡染作用,，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為學(xué)校德育的一個特而亮麗的風(fēng)景,。
(四)德育校本課程：逐步形成具有鮮明東華特色的高品位德育校本課程。
1、探索現(xiàn)代公民素養(yǎng)培養(yǎng)教育模式,。為尋找德育創(chuàng)新的突破口,，本學(xué)期將進(jìn)一步探索公民教育模式，為學(xué)生未來走向公民社會和文明社會開啟一扇門,。
一是重視學(xué)生人格的自我完善,。各班主任要解放思想，解放自己,，解放學(xué)生,，膽放手，膽實(shí)踐,，限度地尊重學(xué)生的人格,，賦予學(xué)生自由選擇、自由發(fā)展的空間,，把課堂的探討研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生,，把德育活動的組織權(quán)放給學(xué)生，把班級和級組的管理權(quán)授權(quán)給學(xué)生,，鼓勵學(xué)生追求卓越,，伸展個性，實(shí)現(xiàn)自我,，快樂成長,。
二是完善學(xué)生自我管理建構(gòu)。建立四級學(xué)生自我管理體系,，即年級學(xué)生會—級組學(xué)生會—班級自主管理員會—生活互助小組(學(xué)習(xí)合作小組),。充分發(fā)揮年級、級組學(xué)生會學(xué)生自主組織作用,，班級設(shè)置班主任學(xué)生助理,，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，建立師生溝通和家?；訖C(jī)制等等,，培育班級全體同學(xué)的社群意識、公眾意識,、參與意識,，提高班級組織的自主能力。
三是樹立學(xué)生牢固的“公德心”,。將尊重自我,、尊重他人、尊重萬事萬物,、尊重公共秩序等公德養(yǎng)成貫穿在起居生活,、日常禮儀,、課堂要求、課間行為,、人際關(guān)系等過程中,，培養(yǎng)學(xué)生的公共秩序意識、公共衛(wèi)生意識,、公共安全意識,、公共財物意識、公共禮儀意識等,，倡導(dǎo)公益慈善精神,，踐行志愿服務(wù)行動，樹立學(xué)生的關(guān)愛意識,。
2、建設(shè)高品位學(xué)生社團(tuán),。本學(xué)期,，思政處和校團(tuán)將繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的興趣鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)建或擴(kuò)建學(xué)生社團(tuán)，把社團(tuán)活動作為學(xué)生活動課程證逐步納入學(xué)校校本課程體系,，在校內(nèi)定期開展各項(xiàng)社團(tuán)活動,，在節(jié)假日到社區(qū)企業(yè)進(jìn)行社會實(shí)踐體驗(yàn)，舉辦學(xué)生社團(tuán)展示節(jié),，邀請有才能的家長參與學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，選派骨干年輕老師擔(dān)任社團(tuán)管理的指導(dǎo)老師。通過讓學(xué)生在持續(xù)參加高雅而有特色的社團(tuán)活動,、社會實(shí)踐活動之中,，接觸形形色色的人和事，體驗(yàn)社會的主流價值觀,，修正自己的價值取向,，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活世界，培養(yǎng)自身的興趣愛好,，形成多樣化的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時,，擴(kuò)學(xué)校的知名度和影響力,，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
3,、組織“名人名師講壇”,。本學(xué)期，我們邀請一些可以開闊學(xué)生視野,、提升學(xué)生素質(zhì),、發(fā)展孩子個性的專家教授,、社會賢達(dá)、學(xué)生家長以及學(xué)校名班主任,、名教師,，為師生舉辦專題講座、家?；诱搲?、感恩勵志型教育活動。通過暢談他們的人生經(jīng)歷,、奮斗歷程,，讓學(xué)生思接千載，視通萬里,，拓展同學(xué)們的視野,，熏染學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的浩然之氣,，提升學(xué)生的修養(yǎng)和境界,，讓每個孩子獲得成長，讓孩子的生命拔節(jié)的吱吱聲響,，讓孩子留下成長的印跡和美好的回憶,。
4、開展“經(jīng)典餐”欣賞會,。雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤人生。經(jīng)典文化中蘊(yùn)含許多做人做事的道理,、蘊(yùn)含許多言行道德規(guī)范,，可以引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族偉的民族精神，踐行核心價值觀,，促進(jìn)廣學(xué)生求真,、向善、致美全面和諧地發(fā)展,。本學(xué)期,，思政處將分步驟開展“經(jīng)典餐”欣賞會。一是進(jìn)行名片欣賞,，定期播放具有教育意義的經(jīng)典影片,，廣播室定時播放一些經(jīng)典名曲，利用“每日一歌”學(xué)唱名曲,，班級經(jīng)典歌曲合唱比賽;二是開展名著必讀,。扎實(shí)開展“書香伴我行——名著必讀”活動。
開展“班主任推薦10本書”活動,，辦好班級圖書角,，用好晚上閱讀時間,，每月推薦名著書目，介紹名著的精粹,，開展讀書心得交流,，通報學(xué)生閱讀量;三是開展名曲演奏。本學(xué)期將利用“五四青年節(jié)”,、“夢想舞臺”等開展“高品位音樂,，唱響校園”活動;四是組織名言制作。計劃組織初一初二學(xué)生進(jìn)行校園格言,、溫馨提示語創(chuàng)作賽,，開展“觸動靈魂的100句名言”活動，并協(xié)同美術(shù)科組擇優(yōu)制作成宣傳畫,。
(五)體驗(yàn)德育工程：繼續(xù)豐富以體驗(yàn)為主的高品位系列德育活動,。
德育靠實(shí)踐，德育靠體驗(yàn),。我們在堅持學(xué)生德育活動常態(tài)化,、主題化、制度化,、系列化的同時將更加注重德育活動的精品化、高品位化,，注重活動質(zhì)量,、注重活動教育意義，堅持常規(guī)活動不缺新意,，主題活動深藏寓意,，特色活動盡顯創(chuàng)意。本學(xué)期,，思政處將計劃開展以“青春”為主題的一系列體驗(yàn)活動,，搭建平臺讓學(xué)生施展才華，張揚(yáng)個性,，讓學(xué)生在參與過程中親歷體驗(yàn),，以及由體驗(yàn)而獲得的生動真切的感悟，在實(shí)踐中形成高尚的情操,，良好的品質(zhì),。
1、開展“成長的青春最美麗”之春季學(xué)生外出社會實(shí)踐,、僻山區(qū)體驗(yàn)活動,、赴臺灣科學(xué)秀、社團(tuán)活動,。
2,、開展“勵志的青春最美麗”之學(xué)生干部勵志營活動,、感恩教育系列活動。一是利用“每日一歌”時間進(jìn)行““經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典勵志歌曲的學(xué)唱;二是開展“六個一”團(tuán)員先進(jìn)性自我教育活動,，感恩行動“十個一”活動;三是組織型勵志講座,，開展“捐款獻(xiàn)愛心”活動、“好書接力,，愛心傳遞”捐書活動等等,，引導(dǎo)學(xué)生形成高雅的審美情趣和高尚的道德情操;四是組織學(xué)生干部勵志營活動，鍛煉學(xué)生干部的團(tuán)隊協(xié)作能力,，拓展學(xué)生干部的視野,，接受愛國主義教育。
3,、開展“歌唱的青春最美麗”之“夢想舞臺”,、校園十歌手比賽、主持人賽,、班級經(jīng)典歌曲合唱等比賽,，活躍校園氣氛，增強(qiáng)校園活力,。
4,、開展“文明的青春最美麗”之初一班級辯論賽，“文明禮儀”系列教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生高雅,、得體、方,、文明的涵養(yǎng),，鍛煉學(xué)生語言表達(dá)、邏輯思維能力,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。
5,、開展“拼搏的青春最美麗”之班己球比賽,、迎面接力比賽、“健力美”課間運(yùn)動操等,，讓學(xué)生在強(qiáng)健身體的同時讓學(xué)生學(xué)會合作,，感受集體的力量，打造團(tuán)隊,，凝聚氣場,，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、公平競爭的精神,。
(六)家校合作工程：有效探索家?；雍献鞒B(tài)化的德育新模式,。
家校合作是德育工作的有效延伸，家?；雍献魇翘嵘龑W(xué)校在社會當(dāng)中的美譽(yù)度的重要途徑,。本學(xué)期，思政處將加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，綜合德育力量,，促進(jìn)家校合作工作有新的發(fā)展。
三是保障家長的“參與權(quán)”,，辦好家長學(xué)校和家長論壇,，成立家長導(dǎo)師團(tuán)，組織家長參與校園藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會,、家長義工、校本課程指導(dǎo)等,，打造“一家親”的教育合作體系,，推動每個家長成為學(xué)校的主人、學(xué)校辦學(xué)理念的義務(wù)宣傳員,、學(xué)校工作的支持者,。
四是加強(qiáng)節(jié)假日學(xué)生生活指導(dǎo)，利用寒暑假,、重節(jié)假日,，定期發(fā)放《致家長一封信》，及時告知假期注意事項(xiàng),，明確孩子在家在社會的要求真正形成家庭和學(xué)校之間的互動教育，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的相互協(xié)調(diào),，更好地完成對孩子的監(jiān)督培養(yǎng)任務(wù),。
五是學(xué)期初召開“緩注冊學(xué)生家長會”，學(xué)期中召開全年級學(xué)生家長會,，學(xué)期末召開“動力加油家長會”;對后進(jìn)生的假期生活進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，班主任定期與家長電話溝通，了解并指導(dǎo)學(xué)生家庭生活,、學(xué)習(xí)情況,，及時糾正學(xué)生的不良生活動向。
六是依托家長員會的作用,，每學(xué)期舉辦一次家長座談會,，聽取廣家長員對我校教育教學(xué)、德育工作等方面的寶貴意見,，依托同沙派出所,、市交警隊,，定期開展法制交通安全活動。
站在新的起點(diǎn),，開創(chuàng)新的局面,。在我校教育教學(xué)再次迎來新一輪發(fā)展之際，全體師生要與時俱進(jìn),，堅持教學(xué)育人,、服務(wù)育人、管理育人三位一體的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),，為開創(chuàng)東華初級中學(xué)“高品位德育”的新局面而不懈奮斗。
職業(yè)高中德育工作計劃篇十八
3,、搞好期中操評量化及考核,；
4、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵,；
5,、安全、法制教育,；
1,、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，（完成班會方案和課件）,；
2,、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作；
3,、組織好班委選舉或改選工作,；
4、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作,；
5,、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)臨時性任務(wù)。
《手冊》重點(diǎn)檢查：月計劃,、班校會,、家訪、學(xué)生社團(tuán)活動,、記事等部分,。
做好年級期中總結(jié)分析工作；
組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動（交一份教案）,；
完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作及臨時性任務(wù),。
1、組織好學(xué)生操評、考核,、入冬前的安全教育,；
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作,；
3、做好期中前文明班級評比情況的`小結(jié)工作,；
4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽；
5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項(xiàng)工作,。
